CEREMONIAŁ SZKOLNY Z WYKORZYSTANIEM SZTANDARU. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Św. Stanisława Kostki. w Trzebosi

Transkrypt

1 CEREMONIAŁ SZKOLNY Z WYKORZYSTANIEM SZTANDARU w Szkole Podstawowej nr 2 im. Św. Stanisława Kostki w Trzebosi I WSTĘP Zgodnie z zapisem znajdującym się we wstępie do Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty: Kształcenie i wychowanie słuŝy rozwijaniu u młodzieŝy poczucia odpowiedzialności, miłości Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata. Szkoła winna zapewnić kaŝdemu uczniowi warunki niezbędne do jego rozwoju, przygotować go do wypełniania obowiązków rodzinnych i obywatelskich w oparciu o zasady solidarności, demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i wolności. oraz artykułem 4 ustawy, gdzie czytamy: Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma obowiązek kierowania się dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską z poszanowaniem godności osobistej ucznia. Ceremoniał szkolny jest opisem uroczystości szkolnych organizowanych z udziałem młodzieŝy z okazji świąt narodowych, waŝnych rocznic i wydarzeń w Ŝyciu szkoły. Powinien być traktowany jako działanie zespołowe stwarzające specyficzny klimat, w którym rodzą się silne wewnętrzne powiązania między członkami społeczności szkolnej, 1

2 w wyniku podejmowania wspólnych zadań, ścisłego współdziałania i dąŝenia do realizacji celów i zadań wychowawczych. Jednoczy on społeczność szkolną i umacnia więzi między uczniami, kształtuje tradycję lokalną, patriotyzm i świadomą dyscyplinę opartą na konieczności przestrzegania pewnych rygorów narzuconych sobie samemu oraz podporządkowanie się określonym normom etycznym i prawnym jako czynnikom warunkującym prawidłowe funkcjonowanie człowieka w społeczności. Ceremoniał szkolny stanowi załącznik do Statutu szkoły. Do najwaŝniejszych uroczystości tworzących ceremoniał szkolny zaliczamy: Obchody Świąt Narodowych, okolicznościowych, regionalnych wynikających z kalendarza historycznego. Rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego. Pasowanie na ucznia, ślubowanie uczniów klas pierwszych. Wręczenie sztandaru szkole. Nadanie imienia szkole i odsłonięcie tablicy pamiątkowej. Święto Patrona NajwaŜniejsze symbole narodowe: Godło Flaga Hymn NajwaŜniejsze symbole szkolne: Sztandar szkoły Hymn szkoły Godło i flaga są symbolami państwa, do których trzeba się odnosić z naleŝną czcią i szacunkiem. 2

3 Godło Godło naleŝy umieszczać w sposób zapewniający mu naleŝną cześć i szacunek. Poza wizerunkiem godła zgodnym z ustawą, moŝliwe jest eksponowanie wizerunku orła artystycznie przetworzonego, jednak nie moŝe on zastępować wizerunku ustawowego. Nie naleŝy uŝywać godła z okresu PRL z dorobioną koroną. JeŜeli poza godłem umieszcza się na stronie równieŝ inny znak (np. godło województwa, miasta lub gminy) godło państwowe powinno być umieszczone na pozycji uprzywilejowanej. Flaga Flaga to jeden z głównych symboli państwa lub jego części składowej, takŝe miasta, instytucji, organizacji, urzędów i dostojników państwowych. Jest to tkanina prostokątna lub kwadratowa w określonych barwach. Flaga polski to prostokątny płat tkaniny ( stosunek boków 8 : 5) o barwach : białej (u góry) i czerwonej (u dołu). Budynek szkoły dekorowany jest flagami państwowymi w : Święta państwowe Wybory parlamentarne, prezydenckie, samorządowe Inne uroczystości wynikające z Ceremoniału Szkolnego Podczas Ŝałoby narodowej Szczegółowe wskazówki dotyczące postępowania z flagą państwową: - na fladze nie wolno umieszczać ani przyczepiać do niej Ŝadnego znaku, litery słowa, liczby, czy jakiegokolwiek rysunku, - gdy flaga jest wywieszona, powinna zajmować pozycję uprzywilejowaną, 3

4 - flaga powinna być tak umieszczana, aby nie dotykała podłoŝa, podłogi lub nie była zamoczona w wodzie, - flaga powinna być zabezpieczona przed zniszczeniem, zerwaniem lub upadkiem na ziemię, - flaga powinna być wciągana na maszt i opuszczana w sposób energiczny, a jeŝeli podczas jej podnoszenia jest wykonywany hymn, tempo podnoszenia flagi naleŝy dostosować do czasu wykonywania hymnu (zacząć i skończyć jednocześnie); - jeŝeli flaga jest umieszczona na podium mówcy, powinna znajdować się na prawo od mówcy; zwróconego twarzą do słuchaczy lub płasko na ścianie, nad mówcą lub za nim, - po przecięciu wstęgi w barwach państwowych z okazji uroczystości otwarcia obiektu szkolnego lub odsłonięcia pomnika oraz tablicy, wstęgę naleŝy zabezpieczyć, aby nie upadła na ziemię, nie leŝała na ziemi, ani nie była deptana, - w przypadku ogłoszenia Ŝałoby narodowej flagę wywiesza się opuszczoną do połowy masztu w ten sposób, Ŝe podnosi się ją do samej góry, a następnie opuszcza do połowy masztu. Przy jej zdejmowaniu podobnie, naleŝy najpierw podnieść ją do samej góry następnie opuścić całkowicie. JeŜeli nie ma takiej moŝliwości (brak masztu) Ŝałobę moŝna wyrazić wywieszając czarną flagę na pozycji na lewo od flagi państwowej lub poprzez przymocowanie do drzewca czarnej wstęgi. Sposób udekorowania flagi kirem: - wstąŝka czarnej materii zaczyna się w lewym górnym rogu, a kończy w połowie szerokości dolnej, czerwonej materii flagi. Nie jest określona szerokość kiru. Na sztandarze wstąŝkę kiru przywiesza się w miejscu jego zamocowania na drzewcu od lewej górnej strony do prawej. Hymn Hymn państwowy jest pieśnią patriotyczną o zasięgu ogólnokrajowym, stanowiący odbicie i uzewnętrznienie poczucia wspólnoty i odrębności narodowej, wyraŝający uczucia zbiorowe wobec symboli, tradycji i instytucji narodu polskiego. Hymn w szkołach winien być śpiewany przez wszystkich zgromadzonych podczas uroczystości państwowych i szkolnych. 4

5 Podczas wykonywania hymnu państwowego obowiązuje postawa zasadnicza, zachowanie powagi i spokoju oraz zdjęcie nakrycia głowy /męŝczyźni. Szacunek dla symboli. Symbole stanowią nierozerwalną część tradycji Polski i Polaków. Poszanowanie dla nich powinno stać się zewnętrzną oznaką patriotyzmu i poświęcenia Ojczyźnie. Otaczanie symboli RP czcią i szacunkiem jest prawem i obowiązkiem kaŝdego z nas, dlatego powinniśmy reagować na wszelkie przejawy braku czci i szacunku oraz zgłaszać to odpowiednim organom. Godło, flaga i hymn są symbolami naszego państwa, do których naleŝy odnosić się z naleŝną czcią i szacunkiem. W Polsce nasze symbole państwowe mają pierwszeństwo przed kaŝdym innym znakiem, np. znakami stowarzyszeń, miast, organizacji krajowych i międzynarodowych. Sztandar w szkole. Sztandarem powinien opiekować się poczet sztandarowy ( 3 osoby) wybrany w kaŝdym roku szkolnym spośród uczniów zaproponowanych przez Samorząd Uczniowski i zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną. Wskazane jest wybranie pocztu rezerwowego, który uczestniczyłby w kaŝdej uroczystości z udziałem sztandaru. Sztandar powinien uczestniczyć w najwaŝniejszych uroczystościach szkolnych oraz poza szkołą na zaproszenie innych szkół i instytucji. W przypadku, gdy poczet sztandarowy uczestniczy w uroczystościach pogrzebowych lub ogłoszono Ŝałobę narodową, sztandar powinien być ozdobiony czarnym kirem. Podczas dłuŝszych przemarszów dopuszcza się moŝliwość trzymania sztandaru na ramieniu. W czasie uroczystości kościelnych sztandar jest wprowadzany i wyprowadzany bez 5

6 podawania komend. W czasie wprowadzania sztandaru wszyscy wstają. Poczet przechodzi przez kościół, trzymając sztandar pod kątem 45% do przodu i staje po lewej lub po prawej stronie, bokiem do ołtarza i do zgromadzonych ludzi, podnosząc sztandar do pionu. W trakcie Mszy Św. lub innej uroczystości członkowie pocztu sztandarowego nie klękają, nie przekazują znaku pokoju i nie wykonują Ŝadnych innych gestów, stojąc cały czas w pozycji Baczność lub Spocznij. Pochylenie sztandaru pod kątem 45% do przodu w pozycji Baczność następuje w kościele podczas kaŝdego podniesienia Hostii. Pochylenie sztandaru następuje równieŝ w innych, waŝnych okolicznościach: a) podczas hymnu narodowego b) podnoszenia flagi na maszt b) podczas opuszczania trumny do grobu; c) podczas ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjejś pamięci; d) podczas składania wieńców, kwiatów i zniczy przez wyznaczone delegacje. ChorąŜy i asysta powinni być ubrani odświętnie. Uczeń-ciemne spodnie, biała koszula Uczennice-białe bluzki i ciemne spódnice Insygnia pocztu sztandarowego: - biało - czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze, - białe rękawiczki. Insygnia pocztu sztandarowego przechowywane są w gablocie. 6

7 Całością spraw organizacyjnych pocztu zajmuje się opiekun pocztu wyznaczony przez dyrektora spośród nauczycieli szkoły. Opis zachowania uczniów w trakcie oficjalnych uroczystości a) wejście dyrektora szkoły i zaproszonych gości na salę na początku uroczystości, gdzie zgromadzona jest młodzieŝ powinno być zapowiedziane przez prowadzącego, powinno to spowodować przyjęcie przez młodzieŝ postawy zasadniczej. b) wprowadzenie sztandaru następuje po podaniu komendy przez osobę prowadzącą uroczystość: Baczność. Poczet sztandarowy wprowadzić uczestnicy uroczystości przyjmują postawę zasadniczą. Poczet sztandarowy wchodzi na miejsce uroczystości. Jeśli droga przemarszu jest wąska, poczet moŝe iść w rzędzie, przy czym osoba trzymająca sztandar idzie w środku. W trakcie przemarszu wszyscy stoją, a sztandar naleŝy pochylić pod kątem 45 do przodu. Poczet zajmuje miejsce po lewej lub prawej stronie sali, przodem do zgromadzonych i podnosi sztandar do pionu. Po wprowadzeniu sztandaru, prowadzący podaje kolejną komendę: Do hymnu - odśpiewany zostaje hymn państwowy lub szkoły. W trakcie hymnu sztandar jest pochylony pod kątem 45. Po odśpiewaniu hymnu (sztandar pochylony pod kątem 45 ) prowadzący podaje komendę: Po hymnie uczestnicy uroczystości przyjmują postawę swobodną. Hymn państwowy wykonywany jest przed hymnem szkoły w czasie uroczystości państwowych, rocznic świąt narodowych. W innych przypadkach powinien być wykonywany hymn szkoły. Na zakończenie uroczystości prowadzący podaje komendę: Baczność. Poczet sztandarowy wyprowadzić zachowanie młodzieŝy i czynności pocztu są analogiczne do sytuacji wprowadzania pocztu do sali. 7

8 II CEREMONIAŁ SZKOLNY Ceremoniał szkolny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Św. Stanisława Kostki jest opisem uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego. NaleŜą do nich ślubowania, obchody świąt państwowych oraz uroczystości środowiskowe. Stanowi integralną część z tradycjami szkoły oraz przyjętym harmonogramem uroczystości szkolnych. Sztandar na którym widnieje nazwa szkoły i jej imię, uczy godnej postawy i zobowiązuje do przejmowania zasad postępowania Patrona Szkoły Św. Stanisława Kostki: - człowieka prawego, uczciwego i pełnego wiary, - spieszącego z pomocą tym, którzy najbardziej tego oczekują - człowieka dąŝącego do poznawania prawdy, - pokonującego trudności w dąŝeniu do słusznego celu, - bardzo dobrze i przykładnie spełniającego swoje obowiązki, - człowieka pokornie znoszącego przeciwności losu, - ponadczasowego wzoru dobroci, czystości i wiary. 8

9 III SZTANDAR SZKOLNY Wygląd sztandaru ( lewą i prawą stronę ) przedstawiają zdjęcia: 9

10 Opis sztandaru:. Sztandar o wymiarach 100 x 100 cm wykonany jest z jedwabnego rypsu przytwierdzonego do drzewca. Sztandar obszyty jest srebrnymi frędzlami o długości 4 cm. Drzewce wykonane są z drewna w jasnym kolorze i głowicy w kształcie godła państwowego. Lewa strona sztandaru posiada błękitne tło. U góry umieszczona została nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Św. Stanisława Kostki w Trzebosi. Centralne miejsce zajmuje wizerunek patrona. Na dole umieszczony został rok przekazania szkole sztandaru przez rodziców A.D co miało miejsce podczas uroczystości nadania imienia. Prawa strona sztandaru posiada dwubarwne tło. Stanowią je dwa poziome pasy w kolejności biały, czerwony. W centralnym miejscu umieszczone jest godło Polski orzeł w koronie, otoczone napisem Bóg, Honor, Ojczyzna. 1. Dla społeczności szkolnej sztandar szkolny jest symbolem Polski Narodu - Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliŝsze środowisko. 2. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi i poszanowania w trakcie jego prezentacji. 3. Przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji wymagają właściwych postaw jego poszanowania. 4. Sztandar oraz insygnia pocztu sztandarowego są przechowywane na terenie szkoły w zamkniętej gablocie. 10

11 5. PoniewaŜ uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej honorowa funkcja w szkole, dlatego w jego składzie winni znaleźć się uczniowie o nienagannej postawie i godni takiego szacunku. 6. Skład osobowy pocztu sztandarowego tworzą: ChorąŜy ( sztandarowy) - uczeń Asysta dwie uczennice 7. Kandydatury składu pocztu sztandarowego oraz składu zastępczego są zgłaszane przez opiekuna SU (za zgodą wychowawcy, dyrektora, nauczycieli) na czerwcowej Radzie Pedagogicznej i przez nią zatwierdzone. Uczniowie wybierani są z klasy programowo najwyŝszej. 8. O wyborze uczniów do pocztu sztandarowego powiadamia się rodziców specjalnym listem okolicznościowym. 9. Kadencja pocztu sztandarowego trwa jeden rok (począwszy od przekazania w dniu uroczystego zakończenia roku szkolnego). 11

12 10. Po zakończeniu kadencji uczniom wręczane są pamiątkowe dyplomy, a ich nazwiska wpisuje się do kroniki szkolnej. 11. Decyzją Rady Pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku dokonuje się wyboru uzupełniającego. 12. ChorąŜy i asysta powinni być ubrani odświętnie. Uczeń - garnitur lub ciemne spodnie, biała koszula, czarne obuwie Uczennice - biała bluzka i ciemne spódnice tej samej długości, czarne obuwie 13. Insygnia pocztu sztandarowego: - biało-czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze, - białe rękawiczki. 14. Udział sztandaru w uroczystościach na terenie szkoły: a) uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego b) ślubowanie klas pierwszych c) obchody święta patrona szkoły d) uroczystości rocznicowe: Konstytucja 3 Maja i Święto Niepodległości e) uroczyste zakończenie roku szkolnego z poŝegnaniem absolwentów szkoły. 12

13 15. Przebieg uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru: a) rozpoczęcie roku szkolnego, 1 ) wprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy wprowadzić. Do hymnu szkoły - odśpiewanie hymnu szkoły Spocznij. 2 ) ślubowanie SU Członkowie Samorządu Uczniowskiego do ślubowania wystąp. Baczność (ślubowanie) Spocznij. Członkowie Samorządu Uczniowskiego na miejsca wstąp 3) wyprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy wyprowadzić. Spocznij. 4) część artystyczna przygotowana przez uczniów b) ślubowanie klas I 1 ) wprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy wprowadzić. Do hymnu szkoły 13

14 - odśpiewanie hymnu szkoły Spocznij. 2 ) ślubowanie Proszę wszystkich o powstanie. Baczność (ślubowanie) 3) Pasowanie na ucznia Dyrektor Szkoły na lewe ramię kaŝdego pierwszoklasisty, który przyklęka na jedno kolano, kładzie duŝy ołówek i wypowiada rotę 4) wyprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy wyprowadzić. Spocznij. 5) część artystyczna przygotowana przez uczniów c) święto patrona szkoły, 11 listopada, 3 maja: 1 ) wprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy wprowadzić. Do hymnu szkoły ( święto patrona szkoły,) Do hymnu państwowego (11 listopada, 3 maja) - odśpiewanie hymnu szkoły lub państwowego Spocznij. 2 ) część artystyczna przygotowana przez uczniów 14

15 3) wyprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy wyprowadzić. Spocznij. c) zakończenie roku szkolnego, przekazanie sztandaru, ślubowanie absolwentów: 1 ) część oficjalna : - wprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. - sztandar wprowadzić. Do hymnu. - odśpiewanie hymnu szkoły Spocznij 2) przekazanie sztandaru Baczność. Poczet sztandarowy oraz nowy skład pocztu sztandarowego do przekazania sztandaru wystąp przekazanie insygnia i sztandaru. Spocznij. 3) ślubowanie absolwentów Uczniowie klasy VI do ślubowania wystąp Ślubowanie absolwentów szkoły odbywa się w postawie zasadniczej. KaŜdy szóstoklasista trzyma uniesioną do góry na wysokości oczu prawą rękę z wyciągniętymi dwoma palcami i powtarza za dyrektorem szkoły rotę przysięgi. Jana Pawła II U My absolwenci Po ślubowaniu 15

16 Klasa VI na miejsce wstąp - wyprowadzenie sztandaru Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy - wyprowadzić. Spocznij. 4) części artystycznej przygotowanej przez uczniów. 16. Ślubowania: a) ślubowanie klas I Ślubuję być dobrym Polakiem, dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły. Uczyć się w szkole, jak kochać Ojczyznę, jak dla niej pracować. Starać się być dobrym kolegą, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom oraz mojej Ojczyźnie Polsce. b) pasowanie na ucznia Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej nr 2 im. Św. Stanisława Kostki w Trzebosi. c) przekazanie sztandaru Jako pierwszy zabiera głos szóstoklasista - dotychczasowy chorąŝy pocztu sztandarowego, który mówi: Przekazujemy Wam sztandar symbol Szkoły Podstawowej nr 2 im. Św. Stanisława Kostki w Trzebosi. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę. Piątoklasista chorąŝy nowego pocztu sztandarowego odpowiada: Przyjmujemy od was sztandar szkoły. Obiecujemy dbać o niego, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i być godnymi reprezentantami szkoły. Po tych słowach dotychczasowa asysta przekazuje insygnia i sztandar. 16

17 d) ślubowanie absolwentów My absolwenci Szkoły Podstawowej nr 2 im. Św. Stanisława Kostki w Trzebosi, ŚLUBUJEMY: - godnie reprezentować szkołę, którą kończymy i która dała nam niezbędne podstawy wiedzy, - uczciwie wypełniać nowe obowiązki, aby jak najlepiej wykorzystać swoje zdolności i talent, - być przykładem sumienności i wytrwałości w dąŝeniu do celu, - pracować nad kształtowaniem swojego charakteru oraz wymagać od siebie, aby stać się pełnowartościowym obywatelem naszej Ojczyzny! - czerpać wzory z postawy naszego Patrona, szerzyć dobro i piękno oraz odwaŝnie stawać w obronie najwaŝniejszych wartości. e)ee e) ślubowanie SU Przyjmując tak zaszczytne funkcje w Samorządzie Szkolnym pragniemy zapewnić, Ŝe będziemy: godnie reprezentować społeczność naszej szkoły rzetelnie wypełniać swoje obowiązki dawać dobry przykład postaw uczniowskich 17

18 IV. HYMN SZKOŁY 1. Szkoła posiada własny hymn. 2. Słowa hymnu brzmią następująco : I. Młodości naszej przyjacielu - bądź blisko nas, wołało juz pokoleń wiele - bądź blisko nas, Wędrują ludzie czas ucieka a imię twoje trwa, I świat na przyjaźń twoją czeka - bądź blisko nas. II. Gdy droga będzie ponad siły - bądź blisko nas, Wśród pytań trudnych, spraw zawiłych - bądź blisko nas, Gdy coraz śmielsza myśl człowieka dosięgnąć pragnie gwiazd, A tak nam jeszcze tam daleko - bądź blisko nas. III. Gdy świat przed nami się otwiera - bądź blisko nas, Gdy trzeba walczyć i wybierać - bądź blisko nas, Gdy tak nam spieszno na spotkanie chwil, które niesie czas, Z ufnością naucz iść w nieznane - bądź blisko nas. W trakcie śpiewania hymnu, wszyscy przyjmują postawę zasadniczą. 18