Przedmiotowy system oceniania Systemy operacyjne i sieci mgr Tomasz Włodyka

Transkrypt

1 Przedmiotowy system oceniania Systemy operacyjne i sieci mgr Tomasz Włodyka 1. Zasady oceniania 1.1. Przedmiotowy system oceniania został opracowany w oparciu o: a) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych z późniejszymi zmianami. b) Wewnątrzszkolny System Oceniania w Zespole Szkół w Iwoniczu; c) programu nauczania dla zawodu technik informatyk 312[01]/T, SP/MENiS/ Ocenie podlegają: a) odpowiedzi ustne; b) niezapowiedziane prace pisemne (10 15 minutowe); c) zapowiedziane prace pisemne (15 30 minutowe); d) sprawdziany wiadomości po zakończonym dziale (45 90 minut); e) ćwiczenia praktyczne wykonywane podczas lekcji; f) aktywność na lekcji; g) prace domowe; h) projekty; i) praca i aktywność na lekcji; j) osiągnięcia w konkursach przedmiotowych szkolnych i pozaszkolnych; k) prezentacje, referaty zlecone przez nauczyciela; l) prezentacje, referaty powstałe z inicjatywy ucznia; m) stosowanie zasad BHP oraz zasad zawartych w regulaminie pracowni Skala ocen: a) Skala ocen na koniec semestru i koniec roku: celujący; bardzo dobry; dobry; dostateczny; dopuszczający; niedostateczny. b) Skala ocen cząstkowych: 6 celujący; 5 bardzo dobry; +4 +dobry; 4 dobry; +3 +dostateczny; 3 dostateczny; +2 +dopuszczający; 2 dopuszczający; 1 niedostateczny.

2 1.4. Zasady oceniania sprawdzianów i prac pisemnych: a) Sprawdzian podsumowujący dany dział składać się będzie zazwyczaj z: części teoretycznej forma pisemna; części praktycznej praca przy komputerze; b) Część teoretyczna będzie zawierała pytania dotyczące: definicji i twierdzeń; przykładów; interpretacji informacji związanych z danym działem; prostych zadań problematycznych. c) Część teoretyczna pozwala uzyskać maksymalną ocenę +dostateczny. Ocenę wyższą można uzyskać rozwiązując poprawnie zadania z części praktycznej. d) Nauczyciel ma 14 dni na oddanie ocenionych sprawdzianów lub 10 dni zajęć dydaktycznych (w przypadku przerw świątecznych, rekolekcji, itp.). e) Od momentu oddania ocenionych sprawdzianów liczy się okres 14 dni lub 10 dni zajęć dydaktycznych pozwalający uczniowi na dobrowolną poprawę sprawdzianu. f) Uczeń, który nie przystąpi do sprawdzianu w I terminie powinien w ciągu tygodnia od powrotu do szkoły (np. ze zwolnienia zdrowotnego) zgłosić chęć napisania sprawdzianu. Nauczyciel zobowiązany jest wtedy wyznaczyć termin zaliczenia sprawdzianu. g) Uczeń, który nie przystąpił do sprawdzianu w I terminie i nie zgłosił w wymaganym czasie chęci zaliczenia sprawdzianu otrzymuje z tego sprawdzianu ocenę niedostateczną. h) Uczeń, który nie przystąpił do sprawdzianu w I terminie i jego nieobecność jest nieusprawiedliwiona otrzymuje z tego sprawdzianu ocenę niedostateczną. i) Uczniowi, który pisze sprawdzian w II terminie po raz pierwszy nie przysługuje możliwość poprawy sprawdzianu. W uzasadnionych przypadkach, np. przewlekłej choroby, uczniowi może zostać wyznaczony III termin zaliczenia sprawdzianu. j) Niezapowiedziana praca pisemna (kartkówka) obowiązuje maksymalnie z trzech ostatnich tematów. Mogą również pojawić się treści uważane jako podstawowe w danym dziale. k) Zapowiedziane prace pisemne mogą zawierać materiał przekraczający trzy ostatnie tematy. l) Podczas prac pisemnych funkcjonują upomnienia: jedno upomnienie brak reakcji; dwa upomnienia obniżenie oceny o jeden stopień; trzy upomnienia odebranie pracy z równoczesnym przyznaniem oceny niedostatecznej. m) Wszelkie prace pisemne i sprawdziany będą oceniane według poniższych kryteriów: Procentowa ilość punktów Ocena 100% + zadanie dodatkowe celujący (cel) 91% - 100% bardzo dobry (bdb) 84% - 90% +dobry (+db) 76% - 83% dobry (db) 70% - 75% +dostateczny (+dst) 61% - 69% dostateczny (dst)

3 Procentowa ilość punktów Ocena 51% - 60% +dopuszczający (+dop) 41% - 50% dopuszczający (dop) 0% - 40% niedostateczny (ndst) 1.5. Aktywność, prace domowe: a) Prace domowe zadane na następną lekcję zostaną ocenione uczniom obecnym na danej lekcji. b) Prace domowe zadawane na dłuższy okres niż 7 dni (5 dni zajęć dydaktycznych) ocenione będą wszystkim uczniom, nawet nieobecnych na danej lekcji o ile w tym okresie pojawią się w szkole. c) Prace domowe najczęściej wykonywane będą w postaci elektronicznej i będą wysyłane na skrzynkę pocztową nauczyciela w podanym terminie. d) Uczniowi przysługuje zgłoszenie dwa razy braku zadania, które należy zgłosić na początku lekcji podczas tzw. czynności wstępnych (jak np. sprawdzanie obecności). e) Zgłoszony brak zadania nie zwalnia ucznia z przygotowania do lekcji. f) Uczniowi przysługuje zgłoszenie dwa razy nieprzygotowania do lekcji, które należy zgłosić na początku lekcji podczas tzw. czynności wstępnych (jak np. sprawdzanie obecności). g) Zgłoszone nieprzygotowanie do lekcji zwalnia ucznia z posiadania bieżącego zadania domowego, z odpowiedzi ustnej oraz z niezapowiedzianej pracy pisemnej (kartkówki). Natomiast nie zwalnia to ucznia z pracy na lekcji, który może zostać oceniony w trakcie lub pod koniec lekcji z bieżącego materiału. h) Odmowa wykonania polecenia nauczyciela, wykonania ćwiczenia skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej z aktywności Ocena na koniec semestru, ocena na koniec roku: a) Ocena na koniec semestru obliczana jest ze wzoru na średnią ważoną liczoną ze wszystkich ocen otrzymanych w semestrze. b) Ocena na koniec roku obliczana jest ze wzoru na średnią ważoną liczoną ze wszystkich ocen otrzymanych w roku szkolnym. c) Sposób obliczania wygląda następująco: S = ocena 1 waga 1 +ocena 2 waga 2 + +ocena n waga n waga 1 +waga 2 + +waga n, gdzie wagi ustalane są w następujący sposób: sprawdzian z danego działu waga 7; odpowiedź ustna, kartkówka, próbny egzamin zawodowy waga 3; praca domowa, praca na lekcji, aktywność waga 2; pozostałe oceny waga 2, przy czym oceny mają następujące wartości: Ocena Wartość 1,0 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 6,0 Po obliczeniu średniej S z dokładnością do części setnych ocena ustalana jest w następujący sposób:

4 Średnia S Ocena 4,50 5,00 bardzo dobry 3,60 4,49 dobry 2,70 3,59 dostateczny 1,80 2,69 dopuszczający 0,00 1,79 niedostateczny d) W szczególnych przypadkach ocena na koniec semestru, bądź na koniec roku może się różnić od tej wyliczonej na podstawie średniej np.: w przypadku, gdy uczeń jest laureatem olimpiady, bądź ogólnopolskiego konkursu informatycznego (uczeń może otrzymać ocenę celującą); w przypadku, gdy uczeń jest laureatem regionalnego konkursu informatycznego (uczeń może mieć podniesioną ocenę o jeden stopień wyżej); w przypadku, gdy uczeń opuści powyżej 50% zajęć (uczeń jest wtedy nie klasyfikowany). e) Uczeń otrzymuje następujące szablony umożliwiające samokontrolę postępów w nauce: (Excel ); (Calc). 2. Cele kształcenia: W wyniku procesu kształcenia uczeń/ słuchacz powinien umieć: 2.1. zastosować zasady bezpiecznej pracy z komputerem; 2.2. posłużyć się systemem MS Windows; 2.3. utworzyć nowe obiekty, nowe dokumenty w środowisku Windows; 2.4. skopiować, przenieść, zmienić nazwy obiektów; 2.5. wydrukować dane; 2.6. skonfigurować urządzenia i środowisko pracy w systemie Windows; 2.7. zinterpretować i zmodyfikować zawartość Rejestru; 2.8. utworzyć i skonfigurować profile użytkownika; 2.9. wyjaśnić rolę pamięci wirtualnej i pliku wymiany w systemie Windows; określić strukturę dysku; 2.11.przygotować nośniki informacji do zapisu; 2.12.posłużyć się programami obsługi dysku; zastosować aplikacje i polecenia DOS; zainstalować system Windows; zainstalować i skonfigurować nowy sprzęt; 2.16.scharakteryzować protokół TCP/IP; przesłać informacje i dane w sieciach; skonfigurować system Windows do współpracy z różnymi sieciami komputerowymi; 2.19.scharakteryzować systemy wielodostępne Unix/Linux; wyjaśnić cechy systemu Unix/Linux; zastosować polecenia powłoki systemu Unix/Linux; posłużyć się środowiskiem graficznym systemu Unix/Linux; wyjaśnić przebieg instalacji systemu Unix/Linux; skonfigurować połączenia sieciowe systemu Unix/Linux; zastosować programy użytkowe systemu Unix/Linux;

5 2.26.wykonać zadania administracyjne w systemie Unix/Linux; 2.27.scharakteryzować sieci LAN i WAN; 2.28.scharakteryzować topologie, protokoły i typowe usługi sieciowe; 2.29.określić podstawowe składniki sieci; 2.30.wyjaśnić zasady działania różnych technologii sieciowych; zastosować urządzenia do rozbudowy sieci; 2.32.posłużyć się pocztą elektroniczną i zasobami sieci Internet; wyjaśnić zasadę działania sieci World Wide Web; 2.34.wykonać zadania administracyjne na serwerze i sieci lokalnej; 2.35.posłużyć się terminologią zawodową w języku angielskim; zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy. 3. Ocena osiągnięć uczniów: 3.1. Stopień celujący otrzyma uczeń, który: a) opanował wiadomości i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania danej klasy, samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych, proponuje rozwiązania nietypowe, rozwiązuje zadania i problemy wykraczające poza program danej klasy; b) lub osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach informatycznych na szczeblu krajowym; c) lub posiada inne porównywalne osiągnięcia Stopień bardzo dobry otrzyma uczeń, który: a) w pełni opanował wiadomości i umiejętności zapisane w programie nauczania danej klasy, swobodnie posługuje się językiem informatycznym, rozwija swoje uzdolnienia i zainteresowania, sprawnie wykorzystuje posiadane wiadomości do samodzielnego i twórczego rozwiązywania zadań teoretycznych i praktycznych: swobodnie operuje pojęciami związanymi z licencjonowaniem oprogramowania zna wady i zalety poszczególnych licencji; posiada wyczerpującą wiedzę na temat sprzętu komputerowego; swobodnie operuje i wykonuje obliczenia na rożnych liczbach w różnych systemach liczbowych; stosuje zaawansowane wyrażenia regularne do wyszukania lub zmiany nazwy pliku bądź folderu; potrafi napisać zaawansowany plik wsadowy; potrafi napisać plik wsadowy sterowany przez parametry lub inne źródła; potrafi dokonać zaawansowanej konfiguracji z poziomu panelu sterowania; potrafi dokonać zaawansowanej instalacji systemu operacyjnego; potrafi sprawnie zarządzać różnymi usługami sieciowymi; potrafi dokonać zaawansowanej konfiguracji programów do zdalnej administracji; potrafi zaprojektować zaawansowaną sieć komputerową i ją skonfigurować; potrafi swobodnie operować wiadomościami na temat poszczególnych warstw OSI i TCP/IP; potrafi dokonać zaawansowanego udostępniania zasobów komputera w sieci; potrafi dokonać zaawansowanej konfiguracji systemu za pomocą komend wiersza poleceń;

6 potrafi w zaawansowany sposób wykorzystać programy dostępne w systemie operacyjnym do typowych zadań; swobodnie operuje instrukcją SQL SELECT, INSERT, UPDATE; potrafi w zaawansowany sposób zarządzać systemem z wiersza poleceń; potrafi dokonać zaawansowanej konfiguracji systemu MS-DOS; swobodnie wykonuje zaawansowane operacje w rejestrze systemu operacyjnego; potrafi zaprojektować zaawansowaną sieć pracującą w modelu klientserwer i peer-to-peer; potrafi dokonać zaawansowanej konfiguracji systemu serwerowego; potrafi zaprojektować teoretyczny model systemu operacyjnego; potrafi znaleźć w internecie informacje potrzebne do rozwiązania zaawansowanego problemu; potrafi odczytać dowolne informacje z anglojęzycznych zasobów sieci internet Stopień dobry otrzyma uczeń, który: a) w zasadzie opanował wszystkie wiadomości i umiejętności zapisane w programie nauczania danej klasy, rozumie i posługuje się terminami i symbolami informatycznymi oraz samodzielnie rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne: zna zasady licencjonowania oprogramowania; potrafi scharakteryzować dowolne urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego; potrafi wykonać działania na liczbach w niedziesiątkowych systemach liczbowych; stosuje proste wyrażenia regularne do wyszukania lub zmiany nazwy pliku bądź folderu; potrafi wykonać synchronizację dwóch folderów; potrafi napisać typowy plik wsadowy; potrafi zastosować parametry do sterowania plikiem wsadowym; potrafi przekierować cel wyniku polecenia; potrafi dokonać typowej konfiguracji z poziomu panelu sterowania; zna typowe narzędzia administracyjne; potrafi zainstalować i skonfigurować podstawowe usługi sieciowe; potrafi zainstalować i skonfigurować programy do zdalnej administracji; potrafi zaprojektować prostą sieć komputerową i ją skonfigurować; rozumie procesy przetwarzania danych w poszczególnych warstwach OSI i TCP/IP; potrafi dokonać podziału sieci na podsieci; zna udziały systemowe; potrafi dokonać typowej konfiguracji systemu za pomocą komend wiersza poleceń; potrafi wykorzystać programy dostępne w systemie operacyjnym do typowych zadań; zna podstawy SQL w szczególności instrukcji SELECT; potrafi zarządzać systemem z wiersza poleceń; zna architekturę systemu operacyjnego;

7 potrafi dokonać podstawowej konfiguracji systemu MS-DOS; potrafi wykorzystać emulator systemu MS-DOS; potrafi dokonać importu i eksportu kluczy rejestru systemu operacyjnego; zna charakterystykę systemów serwerowych; potrafi zaprojektować prostą sieć pracującą w modelu klient-serwer i peerto-peer; potrafi dokonać podstawowej konfiguracji systemu serwerowego; zna zależności pomiędzy elementami architektury systemu operacyjnego; potrafi znaleźć w internecie informacje potrzebne do rozwiązania typowego problemu; potrafi odczytać elementarne informacje z anglojęzycznych zasobów sieci internet Stopień dostateczny otrzyma uczeń, który: a) opanował częściowo wiadomości i umiejętności określone w programie nauczania danej klasy, rozumie i potrafi wyjaśnić elementarne terminy i symbole informatyczne, samodzielnie rozwiązuje proste zadania teoretyczne i praktyczne powtarzając schemat rozwiązania: zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego, ich podstawowe parametry i funkcje; potrafi przeliczyć liczby pomiędzy różnymi systemami liczbowymi; organizować strukturę plików i folderów; potrafi wykorzystać narzędzie do wielokrotnej zmiany nazwy; potrafi wykorzystać zaawansowane mechanizmy wyboru plików i folderów; zna polecenia i przełączniki wiersza pleceń; potrafi napisać prosty plik wsadowy; potrafi wykorzystać narzędzia panelu sterowania; zna pojęcia związane z zasobami sprzętowymi urządzeń; potrafi zainstalować typowe urządzenie w systemie operacyjnym; potrafi wykonać typową instalację systemu operacyjnego; potrafi utworzyć maszynę wirtualną systemu operacyjnego; potrafi skonfigurować system operacyjny do pracy w sieci LAN; potrafi wyznaczyć podsieć na podstawie adresu IP i maski sieci; potrafi podać funkcje poszczególnych warstw modelu OSI i TCP/IP; potrafi podać porty, na których pracują popularne aplikacje; zna popularne protokoły sieciowe; potrafi podać wady i zalety różnych metod zdalnej administracji; potrafi udostępnić zasoby komputera w sieci; potrafi wykonać podstawowe czynności administracyjne w wierszu poleceń; potrafi przeglądać i modyfikować zawartość rejestru systemowego; potrafi wykorzystać podstawowe oprogramowanie dostarczone z systemem operacyjnym; potrafi dokonać prostych czynności administracyjnych; potrafi zmodyfikować ustawienia startowe programu MS-DOS; zna podział pamięci w systemie MS-DOS; potrafi dodać komputer do domeny systemu Windows; potrafi podłączyć komputer do istniejącego serwera Novell Netware; zna typy jąder systemu operacyjnego i potrafi podać przykład systemu

8 operacyjnego pracującego na danym typie jądra; zna tryby pracy procesora potrafi znaleźć w internecie podstawowe informacje potrzebne do rozwiązania prostego problemu Stopień dopuszczający otrzyma uczeń, który: a) opanował wiadomości i umiejętności określone w programie nauczania danej klasy w stopniu pozwalającym na kontynuację nauki w klasie następnej, ale ma trudności ze rozumieniem istotnych pojęć informatycznych, rozwiązuje proste zadania teoretyczne i praktyczne z pomocą nauczyciela: zna przepisy BHP pracy przy komputerze; zna podstawowe urządzenia techniki komputerowej i ich funkcje; zna netykietę; zna podstawowe licencje oprogramowania; zna podział systemów rodziny Windows i Unix; potrafi uruchomić maszynę wirtualną systemu operacyjnego; potrafi wykorzystać podstawowe funkcje eksploratora plików; potrafi zainstalować i odinstalować program; zna podstawowe pojęcia związane z wierszem poleceń; zna podstawowe komendy i przełączniki wiersza poleceń; zna narzędzia panelu sterowania i ich funkcję; zna urządzenia tworzące infrastrukturę sieci; zna topologie sieci; zna podstawowe usługi sieciowe; podział adresów IP na klasy; zna warstwy modelu OSI i TCP/IP; podstawowe polecenia dotyczące sieci; rozumie mechanizm zdalnej administracji; zna programy umożliwiające zdalną administrację; zna programy pełniące funkcje serwerów usług sieciowych; zna podstawowe polecenia administracyjne systemu operacyjnego; zna strukturę rejestru systemowego; potrafi wymienić kilka dystrybucji systemu Linux; potrafi wymienić kilka środowisk graficznych w systemie Linux; potrafi zainstalować program z repozytoriów dystrybutora; zna typy tablic partycji i ich własności; zna typy partycji i woluminów i ich własności; potrafi podzielić dysk na partycje; potrafi wymienić systemu mogące pracować jak systemy serwerowe; potrafi podać podstawowe funkcje i zadania systemu serwerowego; zna funkcje Active Directory; zna podstawowe pojęcia architektury systemu operacyjnego Stopień niedostateczny otrzyma uczeń, który: a) nie opanował wiadomości i umiejętności określonych w programie nauczania danej klasy niezbędnych do kontynuacji nauki w klasie następnej, nie jest w stanie rozwiązać zadań nawet o niewielkim stopniu trudności.