J. angielski: ramowy rozkład materiału 4-latki I. WRZESIEŃ

Transkrypt

1 I. WRZESIEŃ 1. Hello again! Witajcie po wakacjach! 2. I know all the shapes 3. In my classroom Introductory Unit Five Little Monkeys (Super Simple Songs) I See Something Blue/I See Something Pink (Super Simple Songs) The Shape Song #2 (Super Simple Songs) 3. Projekty: Colours and shapes utrwalenie nazw poznanych wcześniej kolorów i kształtów za pomocą wybranych gier i zabaw Przedszkolne zasady na angielskim ( 1

2 II. PAŹDZIERNIK 1. My body 2. Emotions and feelings 3. Autumn Unit 1 What s the matter? (body parts) Hello! (Super Simple Songs) Wybrane piosenki o tematyce jesiennej 3. Projekty: Emotions and feelings Autumn wybrane gry i zabawy o tematyce jesiennej 2

3 III. LISTOPAD 1. My Family 2. Colours revision 3. Teddy Bear Day 1. Piosenki: Finger Family (dowolna wersja) Rain Rain Go Away! (Super Simple Songs) Ten In The Bed (Super Simple Songs) 2. Książeczka obrazkowa: Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? by Bill Martin Jr. & Eric Carle (selected animals and colours) 3. Projekt: Teddy Bear Day wybrane gry i zabawy nawiązujące do Dnia Pluszowego Misia 3

4 IV. GRUDZIEŃ 1. My toys 2. Christmas is coming! Christmas Unit The Pinocchio song (Super Simple Songs) What Do You Want for Christmas? (Super Simple Songs) Wybrane piosenki o tematyce świątecznej 3. Projekt: Christmas is coming! wybrane gry i zabawy oraz grupowy projekt plastyczny o tematyce świątecznej 4

5 V. STYCZEŃ 1. Weather and clothes 2. Grandparents Day 3. Carnival* * W zależności od kalendarza, temat wprowadzany wymiennie z tematem Winter Unit 2 The snowman (weather, clothes) I m A Little Snowman (Super Simple Songs) Wybrane piosenki z okazji Dni Babci i Dziadka Wybrane piosenki nawiązujące do tematyki balu karnawałowego 3. Projekty: Projekty plastyczne przygotowywane z okazji Dni Babci i Dziadka Carnival wybrane gry i zabawy nawiązujące do tematyki karnawałowej 5

6 VI. LUTY 1. Winter* 2. Animals 3. I can do it! * W zależności od kalendarza, temat wprowadzany wymiennie z tematem Carnival Unit 3 The noisy bird (animals) Wybrane piosenki o tematyce zimowej Yes, I can! (Super Simple Songs) 3. Książeczka obrazkowa: From Head To Toe by Eric Carle (selected animals and actions) 4. Projekt: Winter wybrane gry i zabawy o tematyce zimowej 6

7 VII. MARZEC 1. My favourite food 2. Easter* 3. St. Patrick s Day * W zależności od kalendarza, temat wprowadzany wymiennie z tematem Spring Unit 4 I like bananas! (food) 1. Piosenki: Wybrane piosenki o tematyce wielkanocnej Wybrane piosenki związane ze Świętem Św. Patryka/kolorem zielonym 2. Projekty: Easter wybrane gry, zabawy i projekt plastyczny o tematyce wielkanocnej What is green? 7

8 VIII. KWIECIEŃ 1. Healthy vs unhealthy food 2. My house 3. Spring* * W zależności od kalendarza, temat wprowadzany wymiennie z tematem Easter Unit 5 What a surprise! (rooms, parts of the house) Do you like broccoli ice cream? (Super Simple Songs) Wybrane piosenki o tematyce wiosennej 3. Projekty: Healthy vs unhealthy food Spring is here! wybrane gry i zabawy o tematyce wiosennej 8

9 IX. MAJ 1. I like butterflies! 2. Mother s Day 3. Little Red Riding Hood 1. Captain Jack 1: Unit 7 Fly, butterfly! (selected animals, butterfly life cycle) 2. Książeczka obrazkowa: The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle (butterfly life cycle, selected food vocab.) 3. Cheeky Monkey 2: Unit 6 Little Red Riding Hood (Cheeky Monkey 2 vocabulary revision) 4. Piosenki: Wybrana piosenka na Dzień Matki 5. Projekty: Mother s Day projekt plastyczny z okazji Dnia Matki 9

10 X. CZERWIEC 1. Summer is coming! 2. Father s Day 3. Underwater world 1. Captain Jack 1: Unit 8 The sea! Yppie! (summer vocabulary) Wybrana piosenka z okazji Dnia Ojca Baby Shark (dowolna wersja) 3. Projekty: Father s Day projekt plastyczny z okazji Dnia Ojca Underwater animals projekt realizowany w nawiązaniu do zbliżających się wakacji 10