LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY"

Transkrypt

1 LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY 1

2 1. Ogólne i szczegółowe wymagania przepisów BHP Celem zajęć jest zapoznanie studentów z Dyrektywami Unii Europejskiej oraz aktualnie obowiązującymi przepisami bezpieczeństwa pracy. Tematem zajęć będą zagadnienia dotyczące wymagań gabarytowo-przestrzennych, jakie powinny spełniać obiekty i pomieszczenia pracy, oświetlenie, wentylacja, organizacja stanowisk pracy ze szczególnym uwzględnieniem stanowisk dla osób niepełnosprawnych. Program zajęć będzie realizowany metodą wykładów, ćwiczeń oraz innymi metodami aktywizującymi uczestników - z zastosowaniem odpowiednich środków dydaktycznych, jak: filmy, folie, programy komputerowe itp. 2. Problematyka wypadków przy pracy. Postępowanie powypadkowe Celem zajęć jest opanowanie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych w zakresie ustalania okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz chorób zawodowych, a także określania niezbędnych działań profilaktycznych. W trakcie zajęć omówione zostaną zagadnienia definicji wypadku przy pracy oraz poszczególnych jego elementów na bazie orzecznictwa SN.. Przedstawione zostaną również przyczyny powstawania zagrożeń wypadkowych, metody ich rozpoznawania oraz systemowe metody badania elementów każdego ogniwa zdarzeń. Program zajęć będzie realizowany metodą wykładów, ćwiczeń oraz innymi metodami aktywizującymi uczestników - z zastosowaniem odpowiednich środków dydaktycznych, jak: filmy, folie, programy komputerowe itp. 3. Metody i sposoby oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy Ryzyko zawodowe - definicja i cele oceny. Podstawy prawne. Proces oceny ryzyka zawodowego. Informacje potrzebne do oceny ryzyka. Identyfikacja zagrożeń i ich skutków: Źródła zagrożeń i ich charakter: - hałas - drgania mechaniczne - oświetlenie - mikroklimat - pola elektromagnetyczne - substancje chemiczne - pyły - ciężkość pracy - obciążenie psychiczne Szacowanie ryzyka zawodowego: metody i sposoby obliczania wielkości ryzyka zawodowego. Wyznaczanie dopuszczalności ryzyka zawodowego. Rola oceny ryzyka zawodowego w procesie zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. 2

3 4. Ratownictwo medyczne i choroby zawodowe Celem zajęć jest nabycie przez studentów pełnego zakresu wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych pozwalających na podejmowanie szybkich i trafnych działań leczniczych w sytuacjach nagłego zagrożenia zdrowia lub życia, według najnowszych standardów postępowania. W dążeniu do tego cele niezbędne jest poznanie przez słuchacza patofizjologii nagłych zagrożeń - niezależnie od ich natury, opanowanie technik postępowania przedlekarskiego i uzyskanie podstawowych umiejętności stosowania specjalistycznego sprzętu medycznego, a także nabycie umiejętności koordynacji i zachowania priorytetów w działaniach zespołowych Oczekuje się, że po ukończeniu kursu, słuchacz wykaże się wiedzą i umiejętnościami praktycznymi w zakresie resuscytacji oddechowo-krążeniowej na poziomie podstawowym dla bezprzyrządowego postępowania resuscytacyjnego u dorosłych i u dzieci a w szczególności: w zakresie układu oddechowego, - zapewnienie i utrzymanie drożności dróg oddechowych metodami: usta-usta, nos-nos - prowadzenie wspomagania i kontroli oddechu sztucznego metodą ręczną diagnostyka i nakłucie odmy opłucnej, - monitorowanie czynności układu oddechowego w zakresie układu krążenia; - stosowanie masażu zewnętrznego serca - stosowanie elektroterapii serca (stymulacji zewnętrznej, defibrylacji i kardiowersji) - prowadzenie nadzoru hemodynamicznego Słuchacz nabędzie także umiejętności postępowania ratunkowego i wstępnego leczenia w stanach nagłych zagrożeń pochodzenia wewnętrznego a przede wszystkim: w zagrożeniach sercowo-naczyniowych: - zagrażające życiu niemiarowości rytmu serca - ostre stany niedokrwienne mięśnia sercowego - zawał mięśnia sercowego - wstrząs sercowopochodny - zaostrzenie przewlekłej niewydolności krążenia - ostra niewydolność krążenia i obrzęk płuc w zagrożeniach płucnych: - stany poaspiracyjne - samoistna i pourazowa odma opłucnowa - ostre stany astmatyczne w zagrożeniach jelitowo-żołądkowych; - ostre krwawienia z przewodu pokarmowego w ostrych chorobach pochodzenia neurologicznego: - stany drgawkowe - udary mózgu w ostrych zaburzeniach pochodzenia alergicznego - ostra reakcja anafilaktyczna - wstrząs anafilaktyczny w ostrych stanach położniczo-ginekologicznych - poród nagły - nagłe zagrożenia u ciężarnych w ostrych zagrożeniach pochodzenia infekcyjnego; 3

4 - wstrząs septyczny - zespół AIDS - tężec Słuchacz po zakończeniu kursu nabędzie umiejętności umożliwiające: samodzielne rozwiązywanie problemów wynikających z nagłego zagrożenia zdrowia lub życia wskutek choroby, urazu, wpływu środowiska, zatrucia u dorosłych i u dzieci; podtrzymywanie i stabilizowanie zagrożonych czynności życiowych, szybką identyfikację genezy nagłego zagrożenia, opanowanie i ograniczenie jego dalszych skutków i powikłań oraz organizację, kierowanie i prowadzenie działań leczniczych oraz segregacji medycznej w warunkach zdarzeń masowych lub katastrof. Część kursu dotycząca chorób zawodowych, ma na celu przybliżenie słuchaczowi epidemiologii oraz uregulowań prawnych dotyczących chorób, których etiologia lub nasilenie wiążę się z wykonywanym zawodem lub pracą. 5. Psychospołeczne aspekty zachowań pracowników w środowisku pracy Celem zajęć jest przekazanie wiedzy z zakresu współczesnej psychologii organizacji obejmującej zachowania jednostkowe i grupowe w organizacji, koordynacja, kontrola i kreacja procesów personalnych w organizacji, diagnoza i rozwiązywanie społecznych problemów organizacji, kształtowanie u słuchaczy postawy wrażliwości na podmiotowy charakter ludzi w organizacji przejawiającej się w integrowaniu celów i interesów firmy z interesami i celami pracowników oraz uwzględnianiu ich aspiracji i oczekiwań w tworzeniu strategii osiągania tych celów. Opis treści programowych 1. Wprowadzenie do zachowań w organizacji. Istota i cele nauki o zachowaniach organizacyjnych. 2. Zachowania jednostkowe w organizacji. Psychologiczne mechanizmy regulujące działanie człowieka. Rola procesów poznawczych, emocjonalno-motywacyjnych i osobowości. 3. Zachowania grupowe w organizacji. Pojęcie i charakterystyka grupy społecznej. Procesy grupowe i pułapki myślenia grupowego. Nieformalna struktura organizacji (małe grupy, kliki, układ więzi). 4. Zespół pracowniczy. Zespół a grupa, typy zespołów pracowniczych, organizacja pracy w zespole i typy zadań zespołowych. Procesy komunikacyjne w organizacji. 5. Konflikty w organizacji. Geneza, przebieg i formy zakończenia konfliktów interpersonalnych i społecznych w organizacji. 6. Naukowe podstawy negocjacji. Style negocjacyjne. Manipulacje i chwyty w negocjowaniu. 7. Psychospołeczne mechanizmy kierowania ludźmi. Koncepcje funkcji kierowniczych, style kierowania, czynniki istotne w wyborze wariantu kierowania. Przywództwo a układ władzy w organizacji. Rola zaufania interpersonalnego w przewodzeniu ludziom. Cechy skutecznego przywódcy między charyzmą a szaleństwem. 8. Koordynacja, kontrola i kreacja zachowań organizacyjnych. Menedżer jako kreator zachowań organizacyjnych. Profil kompetencji menedżera, samokreacja menedżera, kariery menedżerskie, podstawowe błędy popełniane przez menedżerów. 9. Postawy wobec zmian organizacyjnych. Zarządzanie jakością. 10. Praca z ludźmi kluczem do sukcesu. Nowe metody w kierowaniu organizacją: tworzenie centrów odpowiedzialności, delegowanie władzy i partycypacja decyzyjna, wirtualizacja i futuryzacja rozwiązań. Poszukiwanie doskonałości w biznesie. 4

5 11. Pojęcie organizacji uczącej się. Techniki samodoskonalenia się organizacji. 6. Wybrane metody diagnozy psychologicznej bezpiecznych zachowań Zdobycie umiejętności rozpoznania czynników wpływających na bezpieczne zachowania pracownicze. Poznanie metod diagnozy indywidualnych zmiennych psychologicznych determinujących ryzykowne bezpieczne zachowania celem uczenia się zarządzania bezpieczeństwem pracy. Treści kształcenia: 1. Kultura bezpieczeństwa w przedsiębiorstwie. Model uwarunkowań zachowań bezpiecznych. Zmienne podmiotowe. Rola psychologii i diagnozy psychologicznej w profilaktyce zachowań bezpiecznych. 2. Charakterystyka i właściwości miejsca pracy. Analiza pracy i jej rola w określaniu wymagań i kompetencji pracowniczych. 3. Zachowania niebezpieczne jako przyczyny wypadków przy pracy. Zapobieganie wypadkom. 4. Organizacyjne, materialne i fizyczne warunki pracy. Projektowanie biur i miejsc pracy. Hałas, kolor, oświetlenie. 5. Czas pracy - różne rozwiązania. Telepraca. 6. Psychologiczne i społeczne warunki pracy. Monotonia, zmęczenie, znudzenie. 7. Przemoc w miejscu pracy. Mobbing. Psychologiczne portrety sprawców i ofiar mobbingu. 8. Stres w miejscu pracy. Osobowościowe różnice w reagowaniu na stres. Typ osobowości A. Umiejscowienie kontroli. Różnice pomiędzy płciami. 9. Psychologia inżynieryjna. Urządzenia pomiarowe, systemy człowiek maszyna. 7. Psychologiczne aspekty kreowania kultury bezpieczeństwa 1. Wprowadzenie 1.1. Kultura zakres pojęcia 1.2. Kultura organizacyjna 1.3. Klimat organizacyjny a klimat bezpieczeństwa 1.4. Kultura bezpieczeństwa a klimat bezpieczeństwa 2. Geneza, koncepcje, pomiar kultury bezpieczeństwa 2.1. Sposób definiowania pojęcia kultura bez pieczeństwa 2.2. Elementy i wskaźniki kultury bezpieczeństwa 2.3. Sposób oddziaływania kultury bezpieczeństwa 2.4..Metody pomiaru kultury bezpieczeństwa (studium przypadku, badania porównawcze, badania psychometryczne). 5

6 3. Problemtyka kultury bezpieczeństwa w Polsce 3.1. Badania kultury bezpieczeństwa w Polsce 3.2. Praktyczne wykorzystanie koncepcji kultury bezpiecze ństwa 8. Elementy prawa pracy. System ochrony prawa pracy w Polsce i Unii Europejskiej Prawo pracy to ogół norm prawnych, które regulują stosunki związane z pracą człowieka. Celem prowadzonych zajęć będzie omówienie zagadnień z tą gałęzią prawa, głownie w zakresie podstawowych zasad prawa pracy, nawiązywania i ustania stosunku pracy, prawa i obowiązków stron stosunku pracy, ustalania i wypłacania wynagrodzenia za pracę, czasu pracy, urlopów wypoczynkowych, ochrony pracy kobiet. Ponadto słuchacze zostaną wnikliwie zapoznani z systemem ochrony pracy w Polsce, głównie w zakresie działalności kontrolno-nadzorczej Państwowej Inspekcji Pracy oraz społecznego nadzoru nad warunkami pracy, który pełnią organizacje związkowe oraz społeczna inspekcja pracy. 9. Multimedialne wspomaganie bezpiecznych warunków pracy 1. Rodzaje prezentacji multimedialnych. 2. Tworzenie prostych prezentacji w programie Power Point. - Prezentacje tworzone przy użyciu kreatora. - Korzystanie z szablonów prezentacji. - Tworzenie prezentacji "od podstaw". 3. Podstawowe elementy prezentacji w programie Power Point: - Tekst. - Grafika. - Tabele. - Wykresy. - Schematy organizacyjne. - Filmy i pliki dźwiękowe. - Efekty specjalne (przejście slajdu, efekty dźwiękowe, czas przejścia, animacje itp.) 4. Tworzenie własnych szablonów w Power Point. 5. Podstawy grafiki komputerowej 6. Prezentacje interaktywne 10. Systemy zarządzania BHP oraz środowiska. Systemowe zarządzanie przedsiębiorstwem ma swoją genezę z filozofii TQM czyli Total Quality Menegement. Zasadniczym założeniem tego podejścia do zagadnień zarządzania jest spójność wszystkich podsystemów i elementów składających się na system zarządzania. Sam proces zarządzania według tej filozofii ma wkomponowany mechanizm ciągłej samokontroli i eliminacji elementów wykazujących wadliwe lub wymagające poprawienia działanie. W ujęciu chronologicznym jako pierwsze zastosowano w praktyce rozwiązania systemowego zarządzania jakością. Główną przyczyną tego stanu jest możliwość marketingowego wykorzystania faktu, że jakość wytworzonych 6

7 towarów lub usług jest stale nadzorowana i ulepszana. Dodatkowo atrakcyjności takim rozwiązaniom dodaje możliwość certyfikacji - czyli potwierdzenia przez niezależne jednostki faktu zgodności wdrożonego systemu z przyjętymi standardami. Przedsiębiorstwa, które mogą się takim dokumentem legitymować, są postrzegane jako pewniejsze i lepsze. Oprócz systemu zarządzania jakością powstały również systemy zarządzania środowiskiem oraz bezpieczeństwem i higieną pracy. Międzynarodowe standardy określone dla każdego z tych systemów znalazły odzwierciedlenie w polskim systemie normalizacyjnym w postaci: Polskiej Normy PN-EN ISO dotyczącej systemu zarządzania jakością Polskiej Normy PN-EN ISO dotyczącej systemu zarządzania Polskiej Normy PN-N-1800l - dotyczącej systemu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Rozwiązania opisane w ww normach niezależnie od tego jakiego, obszaru dotyczą mają pewne wspólne cechy, do których należą: - identyfikację kluczowych zagadnień działalności organizacji, - wyznaczaniu celów i standardów jakości działań, - dobór metod do realizacji celów według określonych standardów oraz procedur i podejmowanie - działań nakierowanych na wykonywanie założonych celów, - mierzenie uzyskanych osiągnięć, - ciągłą ocenę i podejmowanie odpowiednich działań naprawczych lub korygujących. Jednolita filozofia oraz wiele wspólnych rozwiązań stosowanych w poszczególnych systemach sprawiło, że w ostatnim okresie czasu pojawiła się wyraźna tendencja do tworzenia w przedsiębiorstwach zintegrowanego systemu zarządzania jakością, środowiskiem oraz bezpieczeństwem i higieną pracy. Wprowadzenie systemowego zarządzania wybranymi obszarami działalności jest całkowicie dobrowolne. Co zatem skłania przedsiębiorców do ponoszenia dodatkowych kosztów na wdrożenie i utrzymanie systemów zarządzania? Z pewnością są to liczne korzyści jakie z nawiązką rekompensują ponoszone koszty. Wskazując na te najważniejsze można wymienić: 1. korzyści dla przedsiębiorcy: - wzrost wiarygodności firmy - usprawnienie obiegu informacji w firmie, - ustanowienie jednolitych zasad funkcjonowania wewnątrz firmy, 2. korzyści dla pracowników: - określony standard postępowania, - jednoznacznie przydzielone odpowiedzialności i uprawnienia, - uświadomienie pracownikom ich miejsca w przedsiębiorstwie, - klarowne określenie niezbędnych zasobów do wykonania pracy, - jasne zdefiniowanie oczekiwanych efektów W warunkach globalnej konkurencji przedsiębiorstwa stoją przed wyborem właściwych priorytetów oraz dróg rozwoju pozwalających na sprostanie rosnącym wymaganiom. Rozwiązania systemowe pozwalają oprzeć się na pewnych ogólnych strukturach, które umożliwiają działanie według sprawdzonych, powszechnie akceptowanych i zrozumiałych wzorcach. Dostarczają praktycznych rozwiązań oraz umożliwiają stałe doskonalenie działalności. 11. Zarządzanie ryzykiem Głównym celem studiów będzie opanowanie wiedzy i umiejętności związanych z prawidłową diagnozą ryzyka - naturalnych, społecznych, ekonomicznych i technicznych, 7

8 efektywnym działaniem i wykorzystaniem procedur w sytuacji ryzyka oraz opanowania umiejętności szybkiego usunięcia skutków ryzyka. 12. Ekonomiczne aspekty związane z BHP. Świadczenia z tytułu wypadków i chorób zawodowych. Obowiązkowe składki ubezpieczeniowe 1. Analiza progu rentowności 2. Tworzenie planu przedsięwzięcia 3. System informacyjny organizacji 3.1. Informatyczne systemy wspomagania zarządzania klasy ERP - Enterprise Resources Planning 3.2. Systemy Wczesnego Ostrzegania dla organizacji 3.3. Identyfikacja i znaczenie informacji źródłowej 4. Wybrane elementy inżynierii finansowej organizacji: 4.1. Podstawowe dokumenty finansowe organizacji 4.2. Układy kosztów: rodzajowy, miejsc powstawania, kosztów stałych i zmiennych, kalkulacyjny 4.3. Metoda wskaźnikowa oceny kondycji finansowej organizacji 4.4.Źródła finansowania działalności organizacji: kapitał własny, akcje, obligacje, kredyt, faktoring, leasing, zobowiązania 4.5.Metody oceny projektów inwestycyjnych rzeczowych i kapitałowych 13. Podstawy zarządzania przedsiębiorstwem: 1. Wprowadzenie do zarządzania 2. Definicje organizacji. Rodzaje organizacji 3. Ewolucja teorii organizacji i zarządzania 4. Funkcje zarządzania 4.1. Planowanie 4.2. Organizowanie 4.3. Motywowanie 4.4. Kontrolowanie 5. Wybrane koncepcje zarządzania 5.1. Zarządzanie jako tworzenie i zmienianie kultury organizacji 5.2. Zarządzanie wartością firmy: jako wartość dla klientów, użytkowników, pracowników, akcjonariuszy, członków organizacji nie będących jej właścicielami czy kierownikami, pełnomocników oraz dla całego społeczeństwa. Ekonomiczna Wartość Dodana - EVA 5.3. Zarządzanie przez cele 5.4. Zarządzanie zmianą 5.5. Zarządzanie procesowe 5.6. Zarządzanie poprzez jakość 6. Elementy otoczenia organizacji 7. Wybrane metody wykorzystywane w zarządzaniu organizacją: 7.1. Metoda Portera 8

9 7.2. Metoda Reenginering-u 7.3. Metoda Benchmarking-u 7.4. Metoda outsourcing-u 7.5. Metody heurystyczne 7.6. Metody badania metod pracy, mierzenia czasu pracy /fotografia, chronometraż, migawka, MTM/ 7.7. Metody normowania 7.8. Metoda Just In Time 7.9. Analiza progu rentowności Metoda negocjacji Metoda controllingu Metoda franchisingu 7. Jakość w zarządzaniu 8.1. Systemy zapewnienia jakości wg. Norm serii ISO 8.2. Koncepcja zarządzania jakością- TQM, 8.3. Metoda HACCP /Hazard Analysis Critikal Control Point Analiza Zagrożeń i Krytycznych Punktów kontroli/ 8.4. Metoda współczynnika ile materiałów i surowców przechodzi za pierwszym razem proces produkcyjny/ 8.5. Kwalitologia. 9. Zarządzanie strategiczne 9.1. Strategiczna Karta Wyników 9.2. Definicje strategii 9.3. Rodzaje strategii 9.4. Metody opracowania strategii 9.5. Metody wdrażania strategii 10. Zarządzanie w sytuacji kryzysu w organizacji profit i non profit 11. Wirtualna przestrzeń gospodarcza /wykorzystanie Internetu w zarządzaniu organizacjami profitowymi i non profitowymi/ E-biznes Coaching dla organizacji poprzez Internet E-learning Komunikowanie się poprzez Internet Wirtualna przestrzeń finansowa 12. Uwarunkowania geopolityczne w funkcjonowaniu organizacji Unia Europejska Inne Układy Międzynarodowe np. Układ Wolnego handlu Bloki militarne Położenie geograficzne Lobbing 13. Relatywizm w działaniu organizacji /relatywizm funkcji, relatywizm produktów, relatywizm w zarządzaniu zasobami ludzkimi 14. Zarządzanie zasobami ludzkimi /systemy rekrutacji, systemy selekcji, systemy szkolenia-szkolenie dystansowe, systemy motywacji w tym systemy wynagrodzeń, określenie kompetencji pracowników, poza finansowe systemy motywacyjne, mobbing / Wykorzystanie e-learningu w procesie szkolenia personelu Systemy motywacyjne w tym systemy wynagrodzeń 15. Kultura organizacji 9

10 15.1. Istota kultury organizacji Metody kreowania kultury organizacji Wielokulturowość w organizacji 16. Wybrane elementy Ergonomii i Fizjologii pracy Problematyka Bezpieczeństwa i Higieny Pracy Badanie metod pracy Badanie i normowanie czasu pracy Organizacja stanowiska pracy Literatura: 1. Al. Ehrbar EVA Strategia tworzenia wartości przedsiębiorstwa Wyd Wig Press W-wa 2000r. 2. Armstrong Michale zarządzanie zasobami ludzkimi Oficyna Ekonomiczna Kraków Bendell Tony, Boulter Louise Benchmarking wyd Profesjonalnej Szkoły Biznesu Kraków 2000r. 4. Brilman Jean Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania PWE W-wa 2002r. 5. DeCenzo A. David, Robbins P. Stephen Podstawy Zarządzania PWE W-wa 2002r. 6. Evans Christina Zarządzanie wiedzą PWE Warszawa 2005r 7. Freeman R. Edward, Stoner F. A. James, Gilbert R. Daniel Jr. Kierowanie PWE W-wa 2003r. 8. Gay L. Charles Outsourcing strategiczny Wyd Oficyna Ekonomiczna Kraków 2002r. 9. Griffin W. Ricky Podstawy zarządzania organizacjami PWN W-wa 2004r. 10. Kaplan S. Robert, Norton P. David Strategiczna karta wyników. Jak przełożyć strategię na działanie PWN 2002 r. 11. Kotler Philips Marketing wyd Gebethner i Sp. W-wa 2002r. 12. Probst Gilbert, Raub Steffen, Romhardt Kai Zarządzanie wiedzą w organizacji Wyd. Oficyna Ekonomiczna 13. Bell P., Green Th., Fisher J., A. Baum (2004). Psychologia środowiskowa. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Gdańsk 14.Dahlgaard J., Kristensen K., G. Kanji (2001). Podstawy zarządzania jakością. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 15.Hartley P. (2006). Komunikowanie interpersonalne. Astrum. Wrocław 16. Jabłoński M. (2009). Kompetencje pracownicze w organizacji uczącej się. Wydawnictwo C.H. Beck. Warszawa 17. Karaszewski R. (2009). Nowoczesne koncepcje zarządzania jakością. Dom Organizatora. Toruń 18. Karaszewski R. (2008). Przywództwo w środowisku globalnego biznesu. Dom Organizatora. Toruń 19. Kożusznik B. (2005). Wpływ społeczny w organizacji. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne. Warszawa 20. Lock D. (2002). Podręcznik zarządzania jakością. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 21. Ratajczak Z. (2007). Psychologia pracy i organizacji. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 22. Schultz D., Schultz S. (2002). Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 23. Schulz F. (2006). Sztuka rozmawiania. Wydawnictwo WAM. Kraków 24. Schulz F. (2004). Sztuka wyjaśniania. Poradnik dla prowadzących trudne rozmowy. 25. Schulz F. (2004). Sztuka zarządzania. Psychologia komunikacji dla szefów i liderów. Wydawnictwo WAM. Kraków 10

11 26. Stewart D. (red.) (2002). Praktyka kierowania. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne. Warszawa 27. Strelau J. (red.) (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. T. 3. Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Gdańsk 28. Studenski R., Kierowanie firmą bez wypadków i chorób zawodowych. Wydawca: Tarbonus. Kraków. Nowa strategia Unii Europejskiej w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy na lata D. Koradecka Bezpieczeństwo Pracy. 2007, nr Dobrowolska P.: Wartość pracy zawodowej dla jednostki; W Gliszczyńska X. (red): Systemy wartości w środowisku pracy. KiW, Warszawa Goszczyńska M.: Człowiek wobec zagrożeń. Psychospołeczne uwarunkowania oceny i akceptacji ryzyka. Warszawa, Wydawnictwo "Żak" Health and Safety Commision ACSNI Human factors Study Group third report : organising for safety HMSO, London Jacher W.: Humanizacyjne aspekty zarządzania jakością. Humanizacja Pracy 1996 Nr 4 s Kozielecki J.: Psychologiczna teoria decyzji. Warszawa, PWN Koźmiński A.K., Piotrowski W.: Zarządzanie. Teoria i praktyka. Warszawa, PWN 1995, s Kroeber A., Kluchohn C.: The study of culture. In : Lerner D., Lasswell (red.), The policy Sciences. California, Stanford University Press Krzyżanowski L.: Podstawy nauk o organizacji i zarządzaniu. Warszawa, PWN Laszczak M.: Psychologia przekazu reklamowego. Dla twórców i odbiorców komunikatów reklamowych. Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków Mądrzycki T.: Warunki i metody zmiany postaw. W: Nowak S. (red.): teorie postaw. PWN, warszawa Niczyporuk Z., Rozmus P, Sobala J.: Zarządzanie bezpieczeństwem pracy w kopalniach węgla stan wdrażania i doświadczenia. Materiały Konferencji Szkoła eksploatacji podziemnej. Szczyrk, luty Pawłowska Z.: Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy w przedsiębiorstwach według koncepcji brytyjskich i amerykańskich. W: materiały konferencji naukowo-technicznej Zarządzanie bezpieczeństwem pracy w państwie i w przedsiębiorstwie, Ustroń, października Penc J.: Motywowanie w zarzadzaniu. Kraków, Wydawnictwo Profesjonalnej szkoły biznesu Reykowski J.: Teoria motywacji a zarządzanie. Warszawa, PWE Studenski R.: Teorie przyczynowości wypadkowej i ich empiryczna weryfikacja. Katowice, GIG Studenski R.: Organizacja bezpiecznej pracy w przedsiębiorstwie. Gliwice, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej Studenski R.: Psychologia pracy. Studium podyplomowe Bezpieczeństwo systemów człowiek technika środowisko, specjalność : bezpieczeństwo pracy. Politechnika Śląska, Uniwersytet Śląski Szczepański J.: Elementarne pojęcia socjologii. Warszawa, PWN

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Przyswojenie przez studentów podstawowych pojęć z C2. Przekazanie studentom wiedzy i zasad, dotyczących podstawowych

Bardziej szczegółowo

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia) obowiązuje od 01.10.2015 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych,

Bardziej szczegółowo

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Zarządzanie pytania podstawowe 1. Funkcje zarządzania 2. Otoczenie organizacji

Bardziej szczegółowo

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Podyplomowe Studia Psychologii w Biznesie Zajęcia w formie warsztatów i treningów umożliwiają słuchaczom kształtowanie umiejętności niezbędnych w pracy z ludźmi: zaangażowania, umiejętności prowadzenia

Bardziej szczegółowo

Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm

Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm I. Doskonalenie umiejętności interpersonalnych 1. Komunikowanie interpersonalne w miejscu pracy Istota i prawidłowości procesu komunikowania się między ludźmi

Bardziej szczegółowo

Studium podyplomowe ZARZĄDZANIE ZDROWIEM I BEZPIECZEŃSTWEM W MIEJSCU PRACY

Studium podyplomowe ZARZĄDZANIE ZDROWIEM I BEZPIECZEŃSTWEM W MIEJSCU PRACY Szkoła Zdrowia Publicznego Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera 90-950 Łódź, ul. Św. Teresy od Dzieciątka Jezus 8 Studium podyplomowe ZARZĄDZANIE ZDROWIEM I BEZPIECZEŃSTWEM W MIEJSCU PRACY Program

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: humanistyczny i w-f Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE Organization and Management Forma studiów: studia stacjonarne Poziom

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 11. CELE PRZEDMIOTU: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU 11. CELE PRZEDMIOTU: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/ 5 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6. LICZBA GODZIN: 30h (WY), 30h

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA MENADŻERSKIE Rok akademicki 2011/2012

PROGRAM PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA MENADŻERSKIE Rok akademicki 2011/2012 PROGRAM PODYPLOMOWYCH STUDIÓW STUDIA MENADŻERSKIE Rok akademicki 2011/2012 Wybrane zagadnienia zarządzania Makro i mikroekonomiczne uwarunkowania funkcjonowania przedsiębiorstwa 2 godz. Nowoczesne koncepcje

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE Organization and Management Forma studiów: studia stacjonarne Poziom kwalifikacji:

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie Studia stacjonarne Stopień studiów: Iº Rok studiów: II

Zarządzanie Studia stacjonarne Stopień studiów: Iº Rok studiów: II TEMATYKI SEMINARIÓW Zarządzanie Studia stacjonarne Stopień studiów: Iº Rok studiów: II Zapisy na seminarium: 18 lutego w godz. 13:15 Proponowane tematy (obszary) prac licencjackich: Prof. nadzw. dr hab.

Bardziej szczegółowo

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Podyplomowe Studia Zarządzania Zasobami Ludzkimi Dzięki skutecznemu zarządzaniu zasobami ludzkimi firma moŝe budować trwałą przewagę konkurencyjną. Dobrze zmotywowany, lojalny zespół efektywniej przyczynia

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie Studia stacjonarne Stopień studiów: Iº Rok studiów: II

Zarządzanie Studia stacjonarne Stopień studiów: Iº Rok studiów: II TEMATYKI SEMINARIÓW Zarządzanie Studia stacjonarne Stopień studiów: Iº Rok studiów: II Zapisy na seminarium: 18 lutego w godz. 13:15 Proponowane tematy (obszary) prac licencjackich: Prof. nadzw. dr hab.

Bardziej szczegółowo

Organizacja i Zarządzanie

Organizacja i Zarządzanie Kazimierz Piotrkowski Organizacja i Zarządzanie Wydanie II rozszerzone Warszawa 2011 Recenzenci prof. dr hab. Waldemar Bańka prof. dr hab. Henryk Pałaszewski skład i Łamanie mgr. inż Ignacy Nyka PROJEKT

Bardziej szczegółowo

Program Podyplomowych Studiów Akademia Liderów Samorządowych III edycja

Program Podyplomowych Studiów Akademia Liderów Samorządowych III edycja Program Podyplomowych Studiów Akademia Liderów Samorządowych III edycja Lp. Tematyka Forma zajęć Liczba BLOK OGÓLNY/WSPÓLNY 10 I. Sprawne zarządzanie w JST 1. Podstawy teorii organizacji i zarządzania

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Organizacja i Zarządzanie B7

KARTA PRZEDMIOTU. Organizacja i Zarządzanie B7 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu. Psychospołeczne aspekty zarządzania. Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia. Psychosocial aspects of management.

Sylabus przedmiotu. Psychospołeczne aspekty zarządzania. Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia. Psychosocial aspects of management. Sylabus przedmiotu Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia Psychospołeczne aspekty zarządzania Nazwa w języku angielskim Psychosocial aspects of management Język wykładowy Kierunek studiów, dla którego przedmiot

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Organizacja i zarządzanie Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny

SYLABUS. Organizacja i zarządzanie Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny 01.10.014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Organizacja i zarządzanie Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_1 Studia Kierunek studiów Poziom

Bardziej szczegółowo

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU: Akademia Menedżera Dobre zarządzanie to nie to, co dzieje się w firmie, gdy jesteś obecny, ale to, co się w niej dzieje, gdy cię nie ma. Ken Blanchard GŁÓWNE CELE PROJEKTU: Główne cele projektu to zdobycie

Bardziej szczegółowo

Wykład + konwersatorium

Wykład + konwersatorium Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU E/EOT/ ZKD Język polski Zarządzanie kadrami Język angielski Human resources management USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma

Bardziej szczegółowo

ZDZISŁAW PIĄTKOWSKI, ANNA KUŁAKOWSKA WSTĘP... 7 BEATA MIELIŃSKA-LASOTA ROZDZIAŁ I ISTOTA I PRZEDMIOT ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA...9

ZDZISŁAW PIĄTKOWSKI, ANNA KUŁAKOWSKA WSTĘP... 7 BEATA MIELIŃSKA-LASOTA ROZDZIAŁ I ISTOTA I PRZEDMIOT ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA...9 SPIS TREŚCI ZDZISŁAW PIĄTKOWSKI, ANNA KUŁAKOWSKA WSTĘP........................................................... 7 BEATA MIELIŃSKA-LASOTA ROZDZIAŁ I ISTOTA I PRZEDMIOT ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA.............9

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 11

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 11 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 11 Rozdział 1 EWOLUCJA TEORII ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA ŚRODOWISKIEM... 15 1.1. Zasady naukowej organizacji szkoła klasycznej teorii organizacji... 15 1.1.1. Szkoła naukowej organizacji

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Zarządzanie Bezpieczeństwem i Higieną Pracy Industrial Safety Management Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji Management and Production Engineering Rodzaj przedmiotu: kierunkowy

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie kadrami. Opracowanie: Aneta Stosik

Zarządzanie kadrami. Opracowanie: Aneta Stosik Zarządzanie kadrami Opracowanie: Aneta Stosik Zarządzanie kadrami - definicje Zbiór działań związanych z ludźmi, ukierunkowanych na osiąganie celów organizacji i zaspokojenie potrzeb pracowników Proces

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI - HR

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI - HR ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI - HR 1 KOMPEDIUM WIEDZY ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI CECHY POLITYKI PERSONALNEJ Pożądane cechy pracowników CELE POLITYKI PERSONALNEJ ROZWÓJ ZARZADZANIA KADRAMI ETAPY ROZWOJU

Bardziej szczegółowo

Spis treści. 00 Red. Spis tresci. Wstep..indd 5 2009 12 02 10:52:08

Spis treści. 00 Red. Spis tresci. Wstep..indd 5 2009 12 02 10:52:08 Spis treści Wstęp 9 Rozdział 1. Wprowadzenie do zarządzania projektami 11 1.1. Istota projektu 11 1.2. Zarządzanie projektami 19 1.3. Cykl życia projektu 22 1.3.1. Cykl projektowo realizacyjny 22 1.3.2.

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Procesy decyzyjne zarządzaniu./ Moduł 175.: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Procesy decyzyjne zarządzaniu./ Moduł 175.: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Procesy decyzyjne zarządzaniu./ Moduł 175.: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Decisive

Bardziej szczegółowo

Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia)

Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia) Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych, na egzaminie magisterskim

Bardziej szczegółowo

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu: Człowiek w systemie transportowym

Opis przedmiotu: Człowiek w systemie transportowym 25.09.2013 Karta - Człowiek w systemie transportowym Opis : Człowiek w systemie transportowym Kod Nazwa Wersja TR.SIS507 Człowiek w systemie transportowym 2013/14 A. Usytuowanie w systemie studiów Poziom

Bardziej szczegółowo

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH Przywództwo i zarządzanie zespołem Szkolenie z zakresu przywództwa, kompetencji liderskich i zarządzania zespołem. Podniesienie kompetencji zarządczych w zakresie przywództwa,

Bardziej szczegółowo

LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 169 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 5 listopada 2012 r. LITERATURA I TREŚCI PROGRAMOWE STUDIÓW PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY 1 ZAŁOŻENIA

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 11

Spis treści. Wstęp... 11 Wstęp.... 11 Rozdział 1. Przedmiot, ewolucja i znaczenie zarządzania kadrami (Tadeusz Listwan)... 15 1.1. Pojęcie zarządzania kadrami.................................. 15 1.2. Cele i znaczenie zarządzania

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Zarządzanie i Procedury w BHP Management and Procedures for Safety Kierunek: Zarządzanie Bezpieczeństwem i Higieną Pracy Management of Safety and Work Hygiene Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: BADANIE JAKOŚCI I SYSTEMY METROLOGICZNE II Kierunek: Mechanika I Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności APWiR Rodzaj zajęć: projekt I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Bardziej szczegółowo

Systemy zarządzania jakością w transporcie

Systemy zarządzania jakością w transporcie Opis : Systemy zarządzania jakością w transporcie Kod Nazwa Wersja Systemy zarządzania jakością w transporcie 2013/14 A. Usytuowanie w systemie studiów Poziom Kształcenia Stopień Rodzaj Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Matryca efektów kształcenia dla programu studiów podyplomowych ZARZĄDZANIE I SYSTEMY ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ

Matryca efektów kształcenia dla programu studiów podyplomowych ZARZĄDZANIE I SYSTEMY ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ Podstawy firmą Marketingowe aspekty jakością Podstawy prawa gospodarczego w SZJ Zarządzanie Jakością (TQM) Zarządzanie logistyczne w SZJ Wymagania norm ISO serii 9000 Dokumentacja w SZJ Metody i Techniki

Bardziej szczegółowo

Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia)

Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia) Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych, na egzaminie magisterskim

Bardziej szczegółowo

Psychologia. Studia stacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU PUNKTY ECTS LICZBA GODZIN

Psychologia. Studia stacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU PUNKTY ECTS LICZBA GODZIN Psychologia Studia stacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia Logika 6 I I podstawowy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA

PROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA 168 godzin zajęć 9 miesięcy nauki 10 zjazdów PROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA 1. Style kierowania i przywództwo (12 godz.) przywództwo - kiedy warto być przywódcą praktyczne

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia I

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia I Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia I 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych. 2. Profil kształcenia: ogólnoakademicki.

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) I rok, 1 semestr Przedmiot kształcenia treści podstawowych dr Dorota Ochojska

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) I rok, 1 semestr Przedmiot kształcenia treści podstawowych dr Dorota Ochojska SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Psychologia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej

Bardziej szczegółowo

PODYPLOMOWE STUDIA MENEDŻERSKIE ORGANIZACJI I ZARZADZANIA W KULTURZE FIZYCZNEJ Program ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO PROGRAMOWE

PODYPLOMOWE STUDIA MENEDŻERSKIE ORGANIZACJI I ZARZADZANIA W KULTURZE FIZYCZNEJ Program ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO PROGRAMOWE PODYPLOMOWE STUDIA MENEDŻERSKIE ORGANIZACJI I ZARZADZANIA W KULTURZE FIZYCZNEJ Program ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO PROGRAMOWE I. Informacje ogólne Podyplomowe Studia Menedżerskie Organizacji i Zarządzania

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011 Instytut Ekonomiczny Kierunek studiów: Ekonomia Kod kierunku: 04.9 Specjalność: brak 1. PRZEDMIOT NAZWA

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA BLOKI TEMATYCZNE Z KRÓTKĄ CHARAKTERYSTYKĄ

PROGRAM SZKOLENIA BLOKI TEMATYCZNE Z KRÓTKĄ CHARAKTERYSTYKĄ Nazwa szkolenia PROGRAM SZKOLENIA Techniki i metody zarządzania BLOKI TEMATYCZNE Z KRÓTKĄ CHARAKTERYSTYKĄ Lp. Nazwa bloku tematycznego Charakterystyka bloków tematycznych Liczba godzin Wprowadzenie do

Bardziej szczegółowo

LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA

LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA MODUŁ I - OSOBOWOŚĆ MENEDŻERA 1. LIDER A MENEDŻER. 2. CECHY OSOBOWOŚCI IDEALNEGO MENEDŻERA. 3. JAK CIĘ WIDZĄ TAK CIĘ PISZĄ WYGLĄD ZEWNĘTRZNY. 4. SILNE I SŁABE STRONY OSOBOWOŚCI

Bardziej szczegółowo

E/EIR/ SCK Język polski Socjologia kierowania Nazwa przedmiotu Język angielski Sociology management USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

E/EIR/ SCK Język polski Socjologia kierowania Nazwa przedmiotu Język angielski Sociology management USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/EIR/ SCK Język polski Socjologia kierowania Nazwa przedmiotu Język angielski Sociology management USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów

Bardziej szczegółowo

Podyplomowe Studia Menedżerskie

Podyplomowe Studia Menedżerskie Podyplomowe Studia Menedżerskie Efektywne prowadzenie biznesu warunkowane jest w nie tylko aktualną, rzeczową wiedzą menedżerską, ale także wiedzą eksperymentalną oraz umiejętnościami zawodowymi i osobowościowymi

Bardziej szczegółowo

Sylabus na rok 2014/2015

Sylabus na rok 2014/2015 Sylabus na rok 204/205 () Nazwa przedmiotu Psychologia (2) Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Medyczny przedmiot (3) Kod przedmiotu (4) Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo

Bardziej szczegółowo

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE VII. SZKOLENIA MIĘKKIE a. Przywództwo Nabycie umiejętności skutecznego angażowania innych ludzi w realizację celu. Kadra kierownicza wszystkich szczebli zarządzania. Rola i zadania lidera w zespołach,

Bardziej szczegółowo

Systemy zarządzania jakością

Systemy zarządzania jakością Systemy zarządzania jakością cechy, funkcje, etapy wdrażania systemu Prezentacja na spotkanie 3 System zarządzania jakością - czym jest a czym nie jest? System zarządzania jakością jest: zbiorem reguł,

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania

Przykładowy szkolny plan nauczania Przykładowy szkolny plan nauczania Typ szkoły: Szkoła policealna - /szkoła dla młodzieży/ 1,5 Zawód: Technik bezpieczeństwa i higieny pracy; symbol 325509 Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie

Bardziej szczegółowo

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo. Poziom II Sylabus modułu: Jakość w bibliotece (02-BN-NB-S2-JB01, 02-BN-NB-N2-JB01) 1. Informacje

Bardziej szczegółowo

Eksperyment 11. Badanie związków między sygnałem a działaniem (wariant B) 335

Eksperyment 11. Badanie związków między sygnałem a działaniem (wariant B) 335 PRZEDMOWA... 9 1. WPROWADZENIE... 13 1.1. Geneza ergonomii jako dyscypliny naukowej... 14 1.2. Rozwój techniki i ewolucja jej roli dla człowieka oraz społeczeństwa... 17 1.3. Organizacja badań ergonomicznych,

Bardziej szczegółowo

Wyjątkowe szkolenie...

Wyjątkowe szkolenie... Przywództwo skuteczne zarządzanie w dobie kryzysu Wyjątkowe szkolenie... Przywództwo to świadomy wybór, a nie zajmowane stanowisko Stephen R. Covey Korzyści z udziału w szkoleniu Rozpoznanie własnego stylu

Bardziej szczegółowo

Przedmiot nauk o zarządzaniu Organizacja w otoczeniu rynkowym jako obiekt zarządzania Struktury organizacyjne Zarządzanie procesowe

Przedmiot nauk o zarządzaniu Organizacja w otoczeniu rynkowym jako obiekt zarządzania Struktury organizacyjne Zarządzanie procesowe Przedmowa Rozdział 1 Przedmiot nauk o zarządzaniu 1.1. Geneza nauk o zarządzaniu 1.2. Systematyka nauk o zarządzaniu 1.3. Pojęcie organizacji 1.4. Definicja pojęcia zarządzania i terminów zbliżonych 1.5.

Bardziej szczegółowo

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE

VII. SZKOLENIA MIĘKKIE VII. SZKOLENIA MIĘKKIE 1. Przywództwo Cel: Nabycie umiejętności skutecznego angażowania innych ludzi w realizację celu. Adresat: Kadra kierownicza wszystkich szczebli zarządzania. Rola i zadania lidera

Bardziej szczegółowo

Spis treści. O autorze. Wstęp

Spis treści. O autorze. Wstęp Spis treści O autorze Wstęp Rozdział 1. Controlling w praktyce krajów zachodnich 1.1. Wprowadzenie 1.2. Geneza i istota controllingu - obszar angloamerykański 1.3. Controlling w obszarze niemieckojęzycznym

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI 1.1.1 Zarządzanie zasobami ludzkimi I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P11 Wydział Zamiejscowy

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Podstawy Kod przedmiotu: 104 Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Zajęcia 1 Zajęcia organizacyjne oraz wprowadzenie do przedmiotu

Zajęcia 1 Zajęcia organizacyjne oraz wprowadzenie do przedmiotu Zajęcia 1 Zajęcia organizacyjne oraz wprowadzenie do przedmiotu Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2000r. rozdział 1 2. Griffin R.W.: Podstawy zarządzania organizacjami. PWN, Warszawa 1996r.

Bardziej szczegółowo

Systemy zarządzania jakością w transporcie

Systemy zarządzania jakością w transporcie Opis : Systemy zarządzania jakością w transporcie Kod Nazwa Systemy zarządzania jakością w transporcie Wersja 2013/14 A. Usytuowanie w systemie studiów Poziom Kształcenia Stopień Rodzaj Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Od Autorów... 9

Spis treści. Od Autorów... 9 Spis treści Od Autorów... 9 1. Historia bezpieczeństwa i higieny pracy... 11 1.1. Pojęcia podstawowe... 11 1.2. Przyczyny stosowania profilaktyki BHP... 13 1.3. Organizacja profilaktyki... 15 1.4. Profilaktyka

Bardziej szczegółowo

Wydział Zdrowia Publicznego Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach

Wydział Zdrowia Publicznego Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Wydział Zdrowia Publiczn Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa modułu Kod modułu Zakład Ekonomiki i Zarządzania w Ochronie Zdrowia Wydział Zdrowia Publiczn w Bytomiu

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH

ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH DAG MARA LEWICKA ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH Metody, narzędzia, mierniki WYDAWNICTWA PROFESJONALNE PWN WARSZAWA 2010 Wstęp 11 ROZDZIAŁ 1. Zmiany w zakresie funkcji personalnej

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem,

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie Katedra Pedagogiki Pracy dr hab. Henryk Bednarczyk Technologia kształcenia zawodowego Plan nauczania Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem,

Bardziej szczegółowo

Podstawy zarządzania organizacjami

Podstawy zarządzania organizacjami Materiał do użytku wewnętrznego dla studentów PWSZ w Głogowie Podstawy zarządzania organizacjami Wykładowca: dr Jarosław Hermaszewski Literatura Podstawowa: Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami.

Bardziej szczegółowo

KRAKOWSKA SZKOŁA WYŻSZA

KRAKOWSKA SZKOŁA WYŻSZA KRAKOWSKA SZKOŁA WYŻSZA im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego PROGRAM KSZTAŁCENIA DWUSEMESTRALNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY z elementami dydaktyki bezpieczeństwa Studia przeznaczone

Bardziej szczegółowo

zajęcia w pomieszczeniu Wykład i ćwiczenia

zajęcia w pomieszczeniu Wykład i ćwiczenia Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/LDG/NZJ USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce Standardization

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE / ZARZĄDZANIE BEZPIECZEŃSTWEM

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE / ZARZĄDZANIE BEZPIECZEŃSTWEM PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE / ZARZĄDZANIE BEZPIECZEŃSTWEM NAUKI SPOŁECZNE Forma kształcenia STUDIA PODYPLOMOWE

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie

Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie KARTA PRZEDMIOTU 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Planowanie kariery zawodowej Rocznik studiów 2012/201 Wydział

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim: Kontroling Nazwa w języku angielskim: Controlling Kierunek studiów: Zarządzanie Specjalność: - Stopień studiów i forma: II stopień,

Bardziej szczegółowo

Podstawy zarządzania. Elementy planowania. Definicja procesu zarządzania. Dr Janusz Sasak

Podstawy zarządzania. Elementy planowania. Definicja procesu zarządzania. Dr Janusz Sasak Podstawy zarządzania Dr Janusz Sasak Definicja procesu zarządzania Ciągłe lub cykliczne wykonywanie działań kierowniczych ujmowanych w cztery podstawowe funkcje planowanie, organizowanie, przewodzenie

Bardziej szczegółowo

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu) Iwona Jończyk (imię i nazwisko nauczyciela) Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej (przedmiot) 2407MR i GŻ 1997.08.18 (numer programu) Klasa IV TŻa, IV TŻb Lp. Cele kształcenia i wychowania Treści

Bardziej szczegółowo

Poziom 5 EQF Starszy trener

Poziom 5 EQF Starszy trener Poziom 5 EQF Starszy trener Opis Poziomu: Trener, który osiągnął ten poziom rozwoju kompetencji jest gotowy do wzięcia odpowiedzialności za przygotowanie i realizację pełnego cyklu szkoleniowego. Pracuje

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU PEDAGOGICZNEGO DLA INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU

PROGRAM KURSU PEDAGOGICZNEGO DLA INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU PROGRAM KURSU PEDAGOGICZNEGO DLA INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU RAMOWY PLAN KURSU PEDAGOGICZNEGO DLA INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU Lp Nazwa przedmiotu Liczba godzin zajęć Liczba godzin zajęć

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2010/2011 http://www.wilno.uwb.edu.

Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2010/2011 http://www.wilno.uwb.edu. SYLLABUS na rok akademicki 010/011 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr 1 / Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Wykaz ważniejszych skrótów... 17 Słowo od Redaktorów... 19. CZĘŚĆ I Zakład opieki zdrowotnej i mechanizmy zarządzania...

SPIS TREŚCI. Wykaz ważniejszych skrótów... 17 Słowo od Redaktorów... 19. CZĘŚĆ I Zakład opieki zdrowotnej i mechanizmy zarządzania... 5 SPIS TREŚCI Wykaz ważniejszych skrótów... 17 Słowo od Redaktorów... 19 CZĘŚĆ I Zakład opieki zdrowotnej i mechanizmy zarządzania... 21 Rozdział 1. Zakład opieki zdrowotnej i jego formy organizacyjno-prawne...

Bardziej szczegółowo

DR GRAŻYNA KUŚ. specjalność: Gospodarowanie zasobami ludzkimi

DR GRAŻYNA KUŚ. specjalność: Gospodarowanie zasobami ludzkimi DR GRAŻYNA KUŚ specjalność: Gospodarowanie zasobami ludzkimi 1. Motywacja pracowników jako element zarządzania przedsiębiorstwem 2. Pozapłacowe formy motywowania pracowników na przykładzie wybranej organizacji

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Ocena potencjału menedżerskiego. Przygotowanie i realizacja Assessment Centre.../ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi.

Bardziej szczegółowo

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Rok studiów /semestr Wymagania

Bardziej szczegółowo

PROPONOWANE TEMATY ZAGADNIEŃ DO PRAC DYPLOMOWYCH. Kierunek ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA na rok akademicki 2013/14 Studia stacjonarne

PROPONOWANE TEMATY ZAGADNIEŃ DO PRAC DYPLOMOWYCH. Kierunek ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA na rok akademicki 2013/14 Studia stacjonarne PROPONOWANE TEMATY ZAGADNIEŃ DO PRAC DYPLOMOWYCH Kierunek ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA na rok akademicki 2013/14 Studia stacjonarne Przykładowe zakresy tematyczne: Dr Małgorzata Budzanowska-Drzewiecka

Bardziej szczegółowo

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr II / semestr 4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu w systemie USOS 10000000

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi.

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi. SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi. 2. Nazwa przedmiotu w języku

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Metody i narzędzia doskonalenia jakości Methods and Techniques of Quality Management Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy dla studentów kierunku mechatronika Rodzaj zajęć:

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Organization and management in SPA & Wellness centers. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU. Organization and management in SPA & Wellness centers. Kod Punktacja ECTS* 3 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Organizacja i zarządzanie ośrodkami SPA & Wellness. Organization and management in SPA & Wellness centers. Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Mgr Michał Malarz Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/ 1,5 - roczny okres nauczania Zawód: Technik bezpieczeństwa i higieny pracy;

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Zarządzania 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Zarządzania 4. Kod przedmiotu/modułu SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Diagnoza i rozwój kompetencji pracowników Moduł 181 : Coaching w organizacji 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Coaching in organization

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 03/04 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE PERSONELEM (48 godzin dydaktycznych)

ZARZĄDZANIE PERSONELEM (48 godzin dydaktycznych) ZARZĄDZANIE PERSONELEM (48 godzin dydaktycznych) GRUPA DOCELOWA: Szkolenie skierowane jest do osób zatrudnionych w mikro przedsiębiorstwach na stanowiskach kierownika średniego i wyższego szczebla, menadżera

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Edycja 2011/2012

STUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Edycja 2011/2012 STUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Edycja 2011/2012 Program studiów opracował: Grzegorz Karpiuk CEL STUDIÓW 1. Zdobycie przez uczestników wiedzy i kompetencji z zakresu zarządzania projektami oraz

Bardziej szczegółowo

Podstawy zarządzania

Podstawy zarządzania Podstawy zarządzania Opracowała dr Grażyna Królik Cel przedmiotu: I. Ogólne informacje o przedmiocie Zapoznanie studentów z instrumentarium pojęciowym i metodycznym zarządzania Ramowy program: Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA SPORTEM I TURYSTYKĄ ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015* studia stacjonarne DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO Katowice, kwiecień

Bardziej szczegółowo

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika. (zwa kierunku studiów) Studia I. Stopnia Przedmiot: Rok:II Mediacje i negocjacje Semestr:IV Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University

Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University WSB Szczecin - Studia podyplomowe Opis kierunku Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University - studia

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom

Bardziej szczegółowo