Izba Gospodarcza Właścicieli Punktów Aptecznych i Aptek. Związek Zawodowy Techników Farmaceutycznych RP

Transkrypt

1 Izba Gospodarcza Właścicieli Punktów Aptecznych i Aptek Związek Zawodowy Techników Farmaceutycznych RP Łódź/Toruń, 01 marca 2013 r. Szanowni Państwo! Dyrektorzy Szkół Policealnych kształcących w zawodzie technik farmaceutyczny Zwracamy się do Was w związku z pismami, wystosowanym przez dziekanów wydziałów farmacji wszystkich dziesięciu uniwersytetów medycznych oraz wystosowanym przez zarząd Naczelnej Rady Aptekarskiej do Ministra Zdrowia. Oba te pisma pod względem merytorycznym zawierają podobne treści, szykany dotyczące zawodu technika farmaceutycznego oraz postulat likwidacji w najbliŝszym czasie kształcenia techników farmaceutycznych. Zwracamy się przede wszystkim z potrzeby poinformowania, jako Ŝe, szczególnie to pierwsze pismo nie było nigdzie opublikowane, w nadziei, Ŝe równieŝ Państwo zabierzecie głos w tej bulwersującej sprawie. Z wyrazami szacunku Prezes Izby Gospodarczej Właścicieli Punktów Aptecznych i Aptek Prezes Zarządu Głównego Związku Zawodowego Techników Farmaceutycznych RP Paweł Klimczak Dominik śyro W załączeniu: 1. Treść pisma skierowanego przez dziekanów uniwersytetów medycznych do Ministra Zdrowia 2. Treść oświadczeń Naczelnej Rady Aptekarskiej 3. Treść pisma będącego wspólna odpowiedzią Związku Zawodowego i Izby Gospodarczej na pismo z punktu 1. 1

2 Otrzymują według listy: 1 Szkoła Policealna Medyczna Stawowa Wrocław 2 Zespół Szkół Medycznych Szkoła Policealna Medyczna Swarzewska Bydgoszcz 3 Prywatne Policealne Studium Farmaceutyczne Kosynierów Kośc Toruń 4 Medyczne Studium Zawodowe im. prof. Stanisława Liebharta Jaczewskiego Lublin 5 MEDYCZNE STUDIUM ZAWODOWE Wazów Zielona G. 6 Centrum Kształcenia Ustawicznego Samorządu Województwa ŁódzkiegoWielkopolska 70/ Łódź 7 KRAKOWSKA MEDYCZNA SZKOŁA POLICEALNA Nr 1 Zamojskiego Kraków 8 Medyczna Szkoła Policealna nr 2 Rakowiecka Warszawa 9 PROFESJA Centrum Kształcenia Kadr Krakowska Opole 10 Medyczna Szkoła Policealna Warzywna Rzeszów 11 Szkoła Policealna Nr 1 Ochrony Zdrowia T. Czackiego Białystok 12 Wojewódzki Zespół Szkół Policealnych Nr 2 Józefa Hallera Gdańsk 13 Medyczna Szkoła Policealna Województwa Śląskiego Nr 1 Wiertnicza Katowice 14 Medyczne Centrum Edukacji Dekabrystów 35b Często-wa 15 Akademickie Kolegium Szkół Policealnych Jagiellońska 109a Kielce 16 Szkoła Policealna im. Prof. Zbigniewa Religi Mariańska 3A Olsztyn 17 Szkoła Policealna im. Jadwigi Romanowskiej Saperów 14E Elbląg 18 Medyczne Studium Zawodowe Szamarzewskiego Poznań 19 Medyczne Studium Zawodowe Dowgielewiczowej Gorzów W 20 Wojewódzki Zespół Szkół Policealnych Broniewskiego Szczecin 21 Policealna Szkoła Farmaceutyczna PHARMEDIC Poniatowskiego Wrocław 22 Szkoła Policealna Medyczno - Społeczna Narutowicza Inowrocł. 23 TEB-Edukacja - Szkoły Policealne Plac Wolności Bydgoszcz 24 Policealne Studium Zawodowe Staszica Bydgoszcz 25 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" Rejtana Toruń 26 Medyczne Studium Zawodowe im. Władysławy Szoc Szpitalna Chełm 27 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" I P.SzwoleŜerów 17b Chełm 28 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" Okopowa Lublin 2

3 29 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" Partyzantów Zamość 30 Policealne Studium Farmaceutyczne Obornicka 11/ Łódź 31 Centrum Edukacji Ekologiczno-Medycznej "STOM" Próchnika Łódź 32 ALTERNATYWA Szkoły Dla Dorosłych Warecka Łódź 33 Szkoła Policealna Samorządu Woj. Łódz. im. Mikołaja Kopernika Piotra Skargi Piotrków T 34 Zgierski Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Pl. Jana Kilińskiego Zgierz 35 Zespół Szkół Policealnych Św. Marka Kraków 36 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" Szpitalna 38/ Kraków 37 Ogólnopolska Sieć Szkół Policealnych AWANGARDA Starowiślna Kraków 38 Szkoła Policealna Pracowników SłuŜb Medycznych i Społecznych Jagiellońska Nowy Sącz 39 Niepubliczna Szkoła Policealna Długosza Nowy Sącz 40 Medyczna Szkoła Policealna Województwa Śląskiego Borki 37d Rybnik 41 Medyczna Szkoła Policealna I PLM "Warszawa" Mińsk Maz. 42 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" Małachowskiego Płock 43 Zespół Medycznych Szkół Policealnych Piłsudskiego Płock 44 Centrum Kształcenia Zawodowego Saska 4/ Radom 45 Szkoła Policealna Nr 1 Saska Warszawa 46 Szkoła Policealna Samorządu Województwa Łódzkiego Ułańska Łowicz 47 Prywatna Szkoła Policealna nr 1 1-go Maja Brzeg 48 Medyczne Studium Zawodowe Piastowska Kęd-Koźle 49 Zespół Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego Rodziewiczówny Nysa 50 Medyczna Szkoła Policealna Sroczyńskiego Jasło 51 Medyczna Szkoła Policealna Kościuszki Mielec 52 Medyczna Szkoła Policealna Słowackiego Przemyśl 53 Policealne Studium Farmaceutyczne Ks. Jałowego 10/ Rzeszów 54 Medyczna Szkoła Policealna Konarskiego Sanok 55 Akademicka Szkoła Policealna Wiejska ŁomŜa 56 Centrum Kształcenia Zawodowego "NAUKA" Warsztatowa Tczew 57 Zespół Szkół Medycznych i Ogólnokształcących Konopnickiej Bielsko-B 3

4 58 Z.U.W.H. "ELPAX" Sp. z o.o. ŁuŜycka Bytom 59 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" N. Marii Panny Często-wa 60 Medyczna Szkoła Policealna Województwa Śląskiego Chudoby Gliwice 61 Zespół Szkół Ogólnokształcących i Medycznych Grunwaldzka Lubliniec 62 Medyczna Szkoła Policealna Województwa Śląskiego Borki 37d Rybnik 63 Niepubliczna Policealna Szkoła Farmaceutyczna "Medan" Partyzantów Sosnowiec 64 Zespół Szkół Chemiczno-Medycznych i Ogólnokształcących Opolska Tarnowsk. G. 65 Niepubliczne Policealne Studium Farmaceutyczne "Medan" Plac Św. Anny Tychy 66 Centrum Kształcenia Zawodowego Wojska Polskiego Busko-Zdr 67 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" Zagórska Kielce 68 Centrum Edukacji Zawodowej Sienkiewicza Ostr.Święt. 69 Centrum Kształcenia Pracowników SłuŜb Społecznych Legionów Skar-Kam 70 Centrum Kształcenia Zawodowego Wojska Polskiego Starachow 71 Szkoła Policealna w Ełku "Medyk" Bahrkego 2B Ełk 72 Szkoła Policealna im. Hanny Chrzanowskiej Sikorskiego GiŜycko 73 Polskie Towarzystwo Ekonomiczne 1 Maja Olsztyn 74 TEB Edukacja szkoły policealne Kalisz Szkolna Kalisz 75 Zespół Szkół Medycznych Przemysłowa Konin 76 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 Mickiewicza Krotoszyn 77 Zespół Szkół nr 2 Leśna Lisków 78 Centrum Kształcenia "Nauka" sp. z o.o. Warsztatowa Piła 79 Wielkopolska Szkoła Medyczna Rodziewiczówny 27/ Poznań 80 Poznańskie Centrum Edukacji Łozowa Poznań 81 Niepubliczne Policealne Studium Medyczne Niedziałkowskiego Szczecin 82 Policealne Studium Farmaceutyczne LZDZ w Legnicy Chłapowskiego Legnica 83 Centrum Kształcenia "AWANS" Helenówek 2 i Kielce 84 Policealna Szkoła Medyczna Kielecka Morawica 85 Szkoły Niepubliczne Wolności Bielawa 86 Prywatne Medyczne Studium Zawodowe Plac Jagiełły Kłodzko 4

5 87 Zespół Szkół im. ks Jana DzierŜonia Mickiewicza Pieszyce 88 TEB Edukacja szkoły policealne Legnica Zielona Legnica 89 Szkoły Policealne "TEB-Edukacja" Włodka 7/ Grudziądz 90 Medyczne Studium Zawodowe Zamoyskiego Janów Lub. 91 Zespół Szkół Nr 4 Kryńskiego Łuków 92 Medyczne Studium Zawodowe Szpitalna 1 C Parczew 93 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Męcka Wola Sieradz 94 Prywatne Liceum Ogólnokształcące i Policealne Studium Zawodowe Św. Katarzyny Nowy Targ 95 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Tarnowska Ryglice 96 Zespół Szkół Zakładu Doskonalenia Zawodowego Rynek Sucha Besk. 97 Zespół Szkół Technicznych Kwiatkowskiego Tarnów 98 Medyczne Szkoły "OMEGA" Staszica StalWola 99 Niepubliczne Studium Medyczne Kaz.Wielkiego Będzin 100 Policealne Studium ecollege Armii Krajowej Jaworzno 5

6 Gdańsk, dnia 30 stycznia 2013 r. Szanowny Pan Bartosz Arłukowicz Minister Zdrowia Rzeczypospolitej Polskiej Szanowny Panie Ministrze, My, dziekani wszystkich 10 Wydziałów Farmaceutycznych Uniwersytetów Medycznych w kraju zdecydowanie popieramy stanowisko naszych studentów zawartew liście do Ministra Zdrowia RP z dnia r. List ten jest nie tylko przejawem duŝych obaw co do przyszłości zawodu farmaceuty i poziomu wykształcenia pracowników aptek w Polsce, ale przede wszystkim wyrazem troski o lepsze bezpieczeństwo zdrowotne i jakość Ŝycia pacjentów. Obecnie obowiązujące prawo farmaceutyczne praktycznie zrównuje uprawnienia zawodowe farmaceuty po 5,5 letnich studiach uniwersyteckich z uprawnieniami techników farmaceutycznych po 2 letniej szkole policealnej (bez matury), nauczanych często w trybie piątkowo niedzielnym. Pragniemy teŝ zaznaczyć, Ŝe liczba techników farmaceutycznych w Polsce (ok. 80 tysięcy) jest 4 krotnie wyŝsza, aniŝeli magistrów farmacji. Pogłębia to niebezpieczną sytuację eliminowania magistrów farmacji z aptek. Powszechnie znane standardy europejskie w zakresie funkcjonowania apteki wymagają nie tylko wydania leków pacjentom, ale równieŝ sprawowania szeroko rozumianej opieki farmaceutycznej w zakresie udzielania informacji o lekach, interakcjach, sposobie odŝywiania, monitorowania chemioterapii czy promowania zdrowego stylu Ŝycia. Taką nieporównywalną z technikami farmaceutycznymi profesjonalną, szeroką wiedzę posiadają w aptece wyłącznie magistrowie farmacji. Stąd teŝ my dziekani doceniamy zawarte w petycji naszych studentów propozycje koniecznych zmian w zapisach ustawy prawo farmaceutyczne oraz ustawy o działalności leczniczej obejmujących: -jednoznacznego określenia zawodu farmaceuty jako zawodu medycznego; -likwidację szkolenia techników farmaceutycznych na poziomie szkół policealnych i wzorem wiodących krajów Unii Europejskiej powołanie nowego trybu kształcenia pomocniczych pracowników aptek o wyraźnie rozdzielonych kompetencjach w porównaniu do magistrów farmacji; -wprowadzenia obrotu produktami leczniczymi poza aptekami wyłącznie do miejsc, w których jest pewność, Ŝe lek jest przechowywany właściwie i istnieje gwarancja udzielenia fachowej informacji o jego działaniu leczniczym i niepoŝądanym; -wprowadzenia prawnego wymogu noszenia przez cały personel apteki identyfikatorów tak, aby pacjent dokładnie wiedział, kto się nim opiekuje; -obowiązek zatrudnienia magistra farmacji w szpitalach (zwłaszcza uniwersyteckich) na stanowisku farmaceuty klinicznego; 6

7 Poparcie Pana Ministra, dotyczące przedstawionych problemów, umoŝliwi nam i całemu środowisku akademickiemu i zawodowemu farmaceutów prowadzenie bardziej skutecznych działań na rzecz wdroŝenia rozwiązań wskazywanych w liście naszych studentów kierunku farmacja. Z powaŝaniem, prof. dr hab. Edmund Grześkowiak Przewodniczący Sekcji Akademickiej Polskiego Towarzystwa Farmaceutycznego prof. dr hab. Wiesław Sawicki Przewodniczący Konferencji Dziekanów Wydziałów Farmaceutycznych *********************************************************************************************************** Gdańsk, dnia 7 luty 2013 r. Szanowny Pan Bartosz Arłukowicz Minister Zdrowia Rzeczypospolitej Polskiej Szanowny Panie Ministrze, Stanowisko Konferencji Dziekanów Wydziałów Farmaceutycznych RP w odniesieniu do decyzji Naczelnej Rady Aptekarskiej (stanowisko Nr VI /.../z dnia 18 grudnia 2012 r.(w załączeniu) do Ministra Zdrowia o pilną zmianę przepisu art. 89e ustawy Prawo farmaceutyczne, która dotyczy doskonalenia zawodowego ( szkolenia ciągłego farmaceutów) My dziekani wszystkich 10 Wydziałów Farmaceutycznych w Polsce kategorycznie protestujemy przeciwko wnoszonemu przez Naczelną Radę Aptekarską (NRA), stanowisku zmiany przepisu w art. 89e, ustawy Prawo farmaceutyczne (stanowiące o obowiązku podnoszenia kwalifikacji zawodowych przez farmaceutę) w celu uzyskania kompetencji prowadzenia doskonalenia zawodowego farmaceutów i techników farmaceutycznych (szkolenia ciągłego) przez okręgowe izby aptekarskie (OIA) oraz NRA. Pragniemy zaznaczyć, Ŝe OIA oraz NRA nie dysponują odpowiednią bazą, ani kadrą dydaktyczną do realizacji programu kształcenia, w tym dla szkolenia praktycznego a takŝe nie posiadają wewnętrznego systemu oceny jakości kształcenia, uwzględniającego narzędzia oceny jakości oraz metody tej oceny. Szkolenie ustawiczne jak dotychczas mogą jedynie zrealizować akredytowane jednostki szkolące (Wydziały Farmaceutyczne), które program szkoleń ciągłych tworzą z wykorzystaniem najnowszej wiedzy farmaceutyczno-medycznej. Przykładowo umiejętności sporządzania jałowych leków recepturowych, cytostatycznych, czy sprawnego posługiwania się aparaturą stosowaną w technologii np. maści i emulsji wykonywanych w aptekach ogólnodostępnych i szpitalnych nie moŝna nauczyć się na wykładach proponowanych przez samorząd aptekarski. Proces doradztwa farmaceutycznego, bezpieczna farmakoterapia przy agresywnie prowadzonych działaniach marketingowych nie tylko firm farmaceutycznych, lecz równieŝ wielu aptek wymaga od osób prowadzących szkolenia obiektywnego i rzetelnego przekazu. 7

8 Wydaje się, iŝ samorząd aptekarski winien skupiać swoje zadania na nadzorze nad właściwym wykonywaniem zawodu farmaceuty, czego nie naleŝy równać z organizacją szkoleń. W swoim stanowisku z dnia 18 grudnia 2012 r. samorząd powołuje się na kompetencje m. in. samorządu lekarskiego oraz pielęgniarek i połoŝnych do prowadzenia doskonalenia zawodowego. Ustawy dotyczące powyŝszych zawodów nie przewidują jednak udziału samorządu w organizacji szkoleń. Zatem propozycja samorządu aptekarskiego, sprowadzająca rolę akredytowanych jednostek - Wydziałów Farmaceutycznych tylko do prowadzenia szkoleń w ramach specjalizacji, moŝe przyczynić się diametralnego obniŝenia standardów kształcenia podyplomowego. Ponadto istnieje teŝ niebezpieczeństwo, Ŝe nastąpi zrównanie prawa magistra farmacji i technika farmaceutycznego do uczestniczenia w tym samym rodzaju szkolenia ciągłego. Wiedzy i umiejętności magistrów farmacji zdobyte po 5,5 letnich studiach uniwersyteckich nie moŝna przecieŝ porównywać z kompetencjami zawodowymi technika farmaceutycznego po 2 letniej szkole policealnej (bez matury), nauczanego często w trybie piątkowo niedzielnym. Pragniemy zauwaŝyć, Ŝe istniejący obecnie zapis w art. 89e Obowiązek podnoszenia kwalifikacji zawodowych przez farmaceutę odnosi się wyłącznie do farmaceuty. W rozumieniu definicji, farmaceuci to wysoko wykwalifikowani specjaliści, zajmujący się ochroną zdrowia publicznego, wykonujący czynności mające zapewnić optymalny stan zdrowotny pacjentów. Samorząd aptekarski ma czuwać nad naleŝytym wykonywaniem zawodu farmaceuty, jednak dotychczas nie był w stanie egzekwować od większości podległych mu farmaceutów (członków izby) dopełnienia obowiązku podnoszenia kwalifikacji zawodowych i uzyskania wymaganej ilości punktów edukacyjnych w zapisanym w ustawie okresie rozliczeniowym (Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 25 czerwca 2003 r. w sprawie ciągłych szkoleń farmaceutów zatrudnionych w aptekach i hurtowniach farmaceutycznych). Samorząd powołany jest do Ŝycia równieŝ po to, by dbać o interesy zawodowe aptekarzy, co wydaje się powinno być urzeczywistniane w zagwarantowaniu farmaceutom prawa do urlopu szkoleniowego, tak jak przewidują to ustawy odnoszące się do zawodów lekarza, lekarza dentysty, pielęgniarki i połoŝnej. Ustawy te przewidują moŝliwość zwolnienia z części dnia pracy i urlop szkoleniowy do 28 dni. Ustawa dotycząc farmaceutów nie przewiduje takich uprawnień, mogą one dotyczyć jedynie osób podejmujących specjalizację i wynikają z Kodeksu pracy, odnoszącego się do wszystkich grup zawodowych. W art. 89e obowiązującej ustawy Prawo farmaceutyczne zapisane jest, Ŝe ramowy program szkoleń w drodze rozporządzenia określa Minister właściwy do spraw zdrowia, po zasięgnięciu opinii NRA i Polskiego Towarzystwa Farmaceutycznego. Usunięcie tego zapisu moŝe spowodować dowolność w tematyce proponowanych szkoleń ciągłych dla farmaceutów i nie spełnienie ustalonych w rozporządzeniu z dnia 25 czerwca 2003 r. standardów kształcenia ciągłego. Stąd teŝ zdecydowany sprzeciw dziekanów Wydziałów Farmaceutycznych przeciwko takiej inicjatywie i gorąco apelujemy do Pana Ministra o pozostawienie moŝliwości kreowania wiedzy na Wydziałach Farmaceutycznych o których mowa w art. 89e ust. 2 tj. Szkolenia ciągłe będą prowadzone w akredytowanych jednostkach szkolących, określonych w art. 89a ust. 1. Z powaŝaniem, prof. dr hab. Edmund Grześkowiak Przewodniczący Sekcji Akademickiej Polskiego Towarzystwa Farmaceutycznego prof. dr hab. Wiesław Sawicki Przewodniczący Konferencji Dziekanów Wydziałów Farmaceutycznych 8

9 9

10 10

11 11

12 12