Kategoria celów* B A. prowadzi dialog na temat znaczenia rónych wyrazów odgrywa rol przechodnia lub turysty, udzielajc lub proszc o informacje

Transkrypt

1 Plan wynikowy New Matura Matrix Pre-intermediate Plus Klasa Nauczyciel Rok szkolny Nr dopuszczenia MENiS: w toku nit 1 Communication Cele ogólne cze: wypowiada si, uywajc czasów present simple i present continuous formułuje i odczytuje wiadomoci wypowiada si na temat umiejtnoci lub moliwoci zrobienia czego przy pomocy czasowników can, can t, be able to zbiera informacje w formie kwestionariusza i wykorzystuje je w opisie wyraa opini na róne tematy, uywajc zwrotów typu: to my mind, I don t think, I don t have a strong opinion etc. The last word Czasowniki: say, talk, speak, tell The Present Simple and the Present Continuous Czasy teraniejsze: prosty i cigły Przysłówki czstotliwoci Getting the message Zostawianie i odbieranie wiadomoci cze: poprawn form czasowników: speak, tell, talk, say zakrela właciwy czasownik w podanych zdaniach uzupełnia tabel brakujcymi wyrazami cze: nadaje czasownikom w nawiasach odpowiedni form układa zdania z podanych wyrazów wstawia w podane zdania * A cze: dopasowuje nagłówki do odpowiednich akapitów podanego cze: poprawia błdne informacje w podanych zdaniach rozwizuje krzyówk i podaje definicj odgadnitego hasła przysłówki czstotliwoci cze: przeprowadza wywiad na temat rodziny, przyjaciół, ksiek, muzyki, sportu opisuje ilustracj przedstawiajc dwoje ludzi w samochodzie i wypowiada si na temat zalet i wad komunikowania si przez telefon i za pomoc i (W) cze: dopasowuje wysłuchane wiadomoci do podanej treci zapisuje skrócone formy uyte w wysłuchanym tekcie cze: uzupełnia tabele dotyczce wysłuchanych wiadomoci * Test 1 Test 1 Test 1 What are you saying? Rónice midzy brytyjskim i amerykaskim angielskim cze: prowadzi dialog na temat znaczenia rónych wyrazów odgrywa rol przechodnia lub turysty, udzielajc lub proszc o informacje : dialog Pytanie o znaczenie wyrazów WAGI * wg taksonomii prof. Niemierki (patrz Wstp): A - zapamitanie wiadomoci; - zrozumienie wiadomoci; - umiejtnoci New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 1

2 nit 1 Communication Culture focus Informacje o jzyku angielskim cze: jednym z czasowników modalnych cze: Test 1 Can, can t, (not) be able to A questionnaire and description cze: dopasowuje pytania do podanych odpowiedzi cze: uzupełnia tekst informacjami z kwestionariusza Test 1 Pytania ogólne i szczegółowe Zbieranie informacji za pomoc kwestionariusza Word focus Jzyki i narodowoci Czasowniki zwizane z uyciem jzyka Let s practise Matura Wyraanie opinii cze: opisuje osob na podstawie danych z kwestionariusza cze: uzupełnia wskazówki dotyczce uczenia si jzyków odpowiednimi czasownikami odpowiada na pytania dotyczce narodowoci i jzyków cze: odpowiednimi informacjami na cze: uzupełnia podan historyjk wyrazami z listy cze: pytania na podstawie wysłuchanego Test 1 Test 1 cze: wyraa swoj opini na temat roli wykształcenia, ycia towarzyskiego, przyjani w yciu nastolatka oraz roli Internetu i telefonu komórkowego opisuje ilustracj przedstawiajc pracowni komputerow i wyraa swoj opini na temat roli komputera WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 2

3 nit 2 The big time Cele ogólne cze: wypowiada si w czasie przeszłym prostym i cigłym mówi o tym, co woli zrobi i sugeruje zrobienie czego odrónia jzyk nieformalny od formalnego w sytuacjach dnia codziennego wypowiada si na temat problemów, jakie niesie za sob sława oraz na temat rónych dróg odnoszenia sukcesu Success Przymiotniki o przeciwnym znaczeniu Rodziny wyrazów: przymiotniki i rzeczowniki cze: ocenia prawdziwo zda na podstawie dopasowuje podane słowa do ich przeciwiestw cze: właciw form wyrazów w nawiasach uzupełnia podany tekst wybranym wyrazem cze: wypowiada si na temat sposobów odnoszenia sukcesu w yciu Test 2 The past simple and the past continuous Czasy przeszłe: prosty i cigły Wyraanie preferencji Proponowanie; What about...?, Let s..., Why don t we...? A lucky break! Reklamy Akcentowanie wyrazów w zdaniu cze: uzupełnia tekst formami przeszłymi podanych czasowników nadaje czasownikom podanym w nawiasach odpowiedni form układa fragmenty podanego dialogu we właciwej kolejnoci układa zdania odnoszce si do podanych ilustracji, wykorzystujc podane zwroty cze: odpowiada na pytania na podstawie uzupełnionego przez siebie układa pytania do i odpowiada na nie cze: opisuje ilustracj przedstawiajc rodzin na play i wypowiada si na temat spdzania wakacji z rodzin lub przyjaciółmi (W) cze: uzupełnia notatki na podkrela akcentowane w podanych zdaniach wyrazy po wysłuchaniu nagrania przyporzdkowuje podane przymiotniki osobom usłyszanym w radiowym programie cze ocenia prawdziwo podanych zda na Test 2 Test 2 A night out Film: rodzaje Sposoby wyraania preferencji i sugestii ritish cinema Historia kina brytyjskiego Przedimki okrelone i nieokrelone: a/an, the cze: prowadzi rozmow na temat wyjcia do kina, wcielajc si w jedn z zasugerowanych ról cze: dopasowuje do podanych wyjanie wyrazy, rozwaajc ich kontekst uycia w tekcie wstawia w podanych zdaniach odpowiednie przedimki cze: streszcza przeczytane fragmenty poprawia błdy w podanym dialogu cze: prowadzi dialog na temat roli kina i telewizji Test 2 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 3

4 nit 2 The big time A note to a friend Jzyk nieformalny w zaproszeniach, przyjciu zaproszenia, przeprosinach, probach o informacj, podzikowaniach cze: dopasowuje podane notatki do odpowiedzi uzupełnia podane notatki wyrazami z ramki wstawia daty i okrelniki czasu w odpowiednie kolumny A cze: wyszukuje w podanych notatkach odpowiedzi na pytania dotyczce problemów jzykowych cze: pisze odpowiedzi na podane notatki od kolegów w sprawie wyjciu do kina zmienia jzyk w podanych notatkach na mniej formalny Test 2 Przyimki czasu The big time Słownictwo zwizane z rozrywk Róne znaczenia make Let s practise Matura Wielcy muzycy, piosenkarze cze: uzupełnia tabel, wstawiajc podane wyrazy we właciwe kolumny czasownikami z listy cze: odszukuje w tekcie podane wyrazy i dopasowuje je do ich znacze dopasowuje do siebie podane wyrazy A cze: dopasowuje podane zdania ze słowem make do jego znacze cze: pytania na podstawie przeczytanego ocenia prawdziwo podanych zda na podstawie przeczytanego Test 2 Test 2 WAGI cze: streszcza przeczytany tekst o słynnej piosenkarce cze: opisuje ilustracj przedstawiajc sławn piosenkark i wyraa opini na temat problemów zwizanych z byciem sławnym Revision focus nits 1 and 2 obejmuje gramatyk i słownictwo oraz umiejtnoci rozwijane w rozdziałach 1 i 2 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 4

5 nit 3 Home and family Cele ogólne cze: wypowiada si na temat rodziny: dorastania, wychowywania dzieci, zwizków pokrewiestwa stopniuje przymiotniki i dokonuje porówna opisuje czyj osobowo odczytuje napisy i ogłoszenia oraz formułuje je wypowiada si na temat tradycji witecznych w SA wypowiada si na temat rónych miejsc zamieszkania Wild child Rodzina dorastanie i wychowywanie dzieci czasowniki złoone Zwroty z czasownikami: get i make Przymiotniki opisujce osobowo Comparatives and superlatives Stopniowanie przymiotników Porównania pozytywne (than) i negatywne (not as...as) cze: dopasowuje pocztki zda do ich zakocze dobiera właciwe znaczenie wyrae wybranych z uzupełnia tekst odpowiedni form czasowników get i make zastpuje wyrónione w zdaniu wyraenia zwrotami z make i get A cze: uzupełnia tekst podanymi zdaniami cze: opisuje osoby wystpujce w tekcie, korzystajc z listy przymiotników wypowiada si na temat presji, pod jak yj współczesne nastolatki cze: układa z podanych wyrazów zdania, odwołujc si do podanych informacji dopasowuje do podanych przymiotników ich przeciwiestwa uzupełnia dialog zwrotami z listy oraz formami porównawczymi z przymiotnikami podanymi w nawiasach układa zdania z podanych wyrazów, stosujc stopie wyszy podanych przymiotników i than cze: przekształca zdania, stosujc konstrukcj not as...as pytania do ogłosze cze: wypowiada swoj opini na temat ycia na wsi lub w miecie, posiadania duej lub małej rodziny, sposobów podróowania, ulubionych dni tygodnia opisuje ilustracj przedstawiajc mczyzn naprawiajcego dom i wypowiada si na temat czynnoci, które wymaga utrzymanie domu (W) Test 3 Test 3 Family relationships Relacje midzy dziemi i rodzicami oraz midzy rodzestwem cze: dopasowuje podane przymiotniki do osób usłyszanych w wywiadzie oraz do siebie cze: ocenia prawdziwo zda na podstawie wysłuchanych wywiadów odpowiada na pytania do wysłuchanych wywiadów Test 3 Przymiotniki opisujce osobowo WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 5

6 nit 3 Home and family Somewhere to live Wynajmowanie mieszkania cze: uzupełnia dialogi zwrotami z listy cze: odpowiada na pytania na podstawie treci podanych ogłosze Test 3 mawianie si na spotkanie Special days in the SA Tradycje witeczne w SA Zaimki wzgldne: who, that, which, whose cze: umawia si na wizyt w sprawie kupna lub sprzeday cze: zakrela właciwy zaimek w podanym tekcie zaimkiem whose lub who s w wybrany przez siebie sposób cze: pytania do ocenia prawdziwo zda na podstawie cze: wypowiada si na zasugerowane tematy zwizane ze witami Test 3 A notice Ogłoszenia: rodzaje i jzyk cze: uzupełnia ogłoszenia podanymi przymiotnikami uzupełnia zdania podanymi przymiotnikami, ustawiajc je we właciwym porzdku cze: nadaje wybranym zwrotom z ogłosze form pełnych zda przekształca podane zdania na ogłoszenia odpowiada na pytania na podstawie podanych ogłosze Test 3 Word focus Czasowniki złoone cze: pisze ogłoszenie na temat pracy lub sprzeday cze: uzupełnia zdania, wykorzystujc podane wyraenia dopasowuje podane wyraenia do ich znacze podkrela właciwe wyrazy w podanych zdaniach A Test 3 Czasowniki get i make Let s practise Matura Miejsce zamieszkania cze: dobiera właciwe zakoczenia podanych zda na podstawie wysłuchanego cze: wypowiada si na temat tego, co lubi lub czego nie lubi w swoim miejscu zamieszkania prowadzi rozmow na temat wynajtego włanie mieszkania negocjuje wybór mieszkania Test 3 WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 6

7 nit 4 ody and soul Cele ogólne cze: opisuje uczucia zwizane ze strachem wypowiada si w czasie present perfect nazywa czci ciała i opisuje funkcje umysłu wypowiada si na temat zwyczajów kulinarnych, dobrych i złych stron jadania poza domem pisze list do przyjaciela przekonuje do swojego zdania przy pomocy zwrotów typu: I think we should, perhaps, how about, don t you think, I suppose so, but The truth about feeling afraid! Przymiotniki z kocówk ing i ed Przymiotniki wyraajce ekstremalne uczucia The present perfect Czas present perfect For, since, ever, never, just, already, yet Zdrowie i sprawno Posiłki, jedzenie na miecie Perswadowanie: I think we should, perhaps, how about, don t you think, I suppose so, but Taking care of yourself Choroby i dolegliwoci Czci ciała Wyrazy tosame w wymowie i róne w znaczeniu WAGI cze: przymiotnikami z ramki dopasowuje podane nagłówki do akapitów dopasowuje podane przymiotniki do innych przymiotników zastpuje w podanym tekcie przymiotniki w nawiasach przymiotnikami w ramce cze: wypowiada si na temat uczucia strachu cze: podanego dopasowuje podane znaczenia do ich synonimów w zdaniach buduje zdania wyjaniajce znaczenie podanych przymiotników ekstremalnych cze: cze: układa podane wyrazy w tworzy zdania opisujce zdania w czasie present przedstawion ilustracj, perfect wykorzystujc przysłówki, yet i already oraz podane uywajc: for lub since wyraenia układa zdania z podanych tworzy pytania z yet i wyrazów w czasie present krótkie odpowiedzi perfect z never i ever uzupełnia tekst wyrazami for lub since oraz never lub ever bd podanymi czasownikami w present perfect podkrela odpowiednie wyrazy/wyraenia w podanym tekcie cze: wypowiada si na temat interesujcych dowiadcze w swoim yciu opisuje ilustracj przedstawiajc rodzin przy posiłku i wypowiada si na temat zalet i wad jadania posiłków poza domem (W) cze: dopasowuje podane choroby do właciwych czci ciała zakrela właciw odpowied na cze: zaznacza usłyszane słowa i odpowiada na pytanie o tosamo wymowy i rónice znaczenia podanych par wyrazów odpowiada na pytania do wysłuchanej piosenki Test 4 Test 4 Test 4 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 7

8 nit 4 ody and soul Eating habits Wyrazy i zwroty zwizane z ywnoci Living in the extreme ycie w ekstremalnych warunkach Czasy present perfect i past simple cze: dopasowuje podane nalepki do obrazków uzupełnia podany dialog czasownikami z listy odszukuje w nalepkach przymiotniki o przeciwnym znaczeniu uzupełnia podany dialog zwrotami z listy cze: mówi o swoich upodobaniach i uprzedzeniach kulinarnych wciela si w rol właciciela baru z przekskami cze: form czasu present perfect lub past simple czasowników w nawiasach wybiera w podanym tekcie właciw form czasownika cze: opisuje miejsca na przedstawionych fotografiach rozwizuje quiz dotyczcy cze: wypowiada si na zasugerowane tematy zwizane z miejscem zamieszkania prowadzi rozmow na temat dowiadcze swoich i kolegów/koleanek Test 4 W Test 4 A letter to a friend Organizacja i jzyk listów nieformalnych Mind and body Słownictwo zwizane z umysłem i ciałem Czasownik do w rónych znaczeniach Let s practise Matura Niebezpieczestwa hazardu cze: układa podane zdania w form kartki pocztowej dopasowuje podane zwroty do zda cze: porzdkuje podane czci listu w logiczn cało odszukuje błdy w podanym licie i przepisuje go wraz z zasugerowanymi zmianami cze: pisze list do przyjaciela cze: wpisuje na ilustracji nazwy czci ciała wpisuje w odpowiednie kolumny nazwy czci ciała dopasowuje podane wyrazy do ich synonimów A cze: przypisuje odpowiednie znaczenia podanym zdaniom z czasownikiem do cze: wybiera odpowiednie zakoczenia podanych zda na podstawie przeczytanego cze: opisuje ilustracj przedstawiajc rowerzystów i wypowiada si na temat ewentualnych negatywnych stron jazdy na rowerze Test 4 Test 4 WAGI Revision focus nits 3 and 4 obejmuje gramatyk i słownictwo oraz umiejtnoci rozwijane w rozdziałach 3 i 4 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 8

9 nit 5 The world ahead Cele ogólne cze: wypowiada si na temat pogody, rodowiska naturalnego i jego zagroe oraz ochrony wypowiada si na temat przyszłoci przy pomocy: will, going to, present continuous mówi o planach i nadziejach na przyszło wyraa konieczno przy pomocy czasowników modalnych Extreme weather rodowisko naturalne, zjawiska atmosferyczne, zagroenia Future forms Mówienie o przyszłoci przy pomocy: will, going to, present continuous Forecasting the weather Prognoza pogody cze: dopasowuje podane nagłówki do akapitów uzupełnia tekst podanymi wyrazami wybiera poprawne słowo w podanych zdaniach uzupełnia podan prognoz pogody wyrazami z ramki cze: cze: wypowiada si na temat problemów rodowiska opisuje ilustracj przedstawiajc myliwego i wypowiada si na temat, do jakich zwierzta powinny lub nie powinny by wykorzystywane (W) cze: dopasowuje podane przysłówki do artykułów układa zdania na podstawie podanej listy noworocznych zobowiza, nadajc czasownikom poprawna form przyszł uzupełnia kalendarzyk na cze: układa reklam swojego nowego produktu cze: prowadzi rozmow na temat planowanych zmian w yciu cze: dopasowuje wysłuchane prognozy pogody do podanych warunków pogodowych cze: łczy ze sob podane wyrazy zgodnie z wysłuchanym tekstem Test 5 Test 5 Test 5 Hopes nad plans Plany i nadzieje na przyszło yczenia pomylnoci Podejmowanie decyzji cze: przedstawia przygotowan przez siebie prognoz pogody na nastpny dzie cze: uzupełnia podane yczenia wyrazami z listy cze: układa zdania w podanym dialogu w logicznej kolejnoci i uzupełnia zdania wyrazami z ramki cze: prowadzi rozmow na temat planowanej imprezy szkolnej przeprowadza wywiad na temat planów na przyszło i przedstawia zdobyte informacje Test 5 WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 9

10 nit 5 The world ahead South Africa: The Kruger National Park Parki narodowe Czasowniki modalne: must, mustn t, have to, not allowed to A postcard Pocztówka z wakacji Wpływ przymiotników i czasowników na tre Spójniki: and, but, because, so cze: uzupełnia podany dialog, uywajc: have to, be not allowed to, mustn t wybiera właciwy czasownik modalny w podanych zdaniach uzupełnia podany list, uywajc: must, mustn t, have to, be not allowed to cze: cze: prowadzi rozmow na temat koniecznych czynnoci w szkole i domu cze: odszukuje w pocztówce wskazane informacje uzupełnia zdania spójnikami midzyzdaniowymi uzupełnia podan pocztówk, wybierajc odpowiednie wyrazy wstawia czasowniki w podanej pocztówce we właciwym czasie i odpowiedniej formie cze: odpowiada na pytania o miejsce wskazanych w pocztówce informacji cze: pisze pocztówk z wakacji Test 5 Test 5 The weather Cechy geograficzne krajobrazu Zagroenia rodowiska cze: dopasowuje podane przymiotniki do cech geograficznych krajobrazu cze: dopasowuje do siebie podane wyrazy, a nastpnie utworzonymi zwrotami uzupełnia podany tekst cze: opisuje ulubiony region w swoim kraju Test 5 Let s practise Matura Ochrona rodowiska cze: wypisuje w tabeli zwroty uyte w wysłuchanym tekcie cze: wybiera zdania zgodne z usłyszanym tekstem cze: prowadzi rozmow na temat problemów zwizanych z ochron rodowiska opisuje ilustracj przedstawiajc kobiet wyrzucajc mieci i wypowiada si na temat znaczenia ochrony rodowiska Test 5 Achievement test 1 obejmuje gramatyk i słownictwo oraz umiejtnoci rozwijane w rozdziałach 1-5 WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 10

11 Cele ogólne cze: wypowiada si na temat pracy pisze podanie o prac i swój yciorys wypowiada si w czasie present perfect continuous udziela porad i uzyskuje informacje wypowiada si na temat pierwszej pracy nastolatków A golden opportunity Praca The present perfect continuous Present perfect continuous For i since Czas present perfect continuous w porównaniu z present perfect simple Survival dogodnienia cywilizacyjne współczesnego ycia A part-time job Praca na pół etatu dzielanie porad zyskiwanie i udzielanie informacji WAGI cze:, wybierajc najlepsze słowo dopasowuje podane wyrazy do ich znacze odszukuje w tekcie wyrazy o tym samym znaczeniu, co podane wyrazami z listy nit 6 New horizons cze: ocenia prawdziwo podanych zda na podstawie wyszukuje i zamienia niewłaciwe czasowniki w podanych zdaniach na poprawne cze: prowadzi rozmow na temat pracy opisuje ilustracj przedstawiajc kobiet rozmawiajc przez telefon i wypowiada si na temat sposobów poszukiwania pracy (W) cze: wybiera właciw form czasownika w podanych zdaniach, uywajc for i since uzupełnia podany dialog właciw form czasowników w nawiasach uzupełnia podany tekst odpowiednimi czasownikami w czasie present perfect continuous cze: zapisuje zdania opisujce ilustracje cze: pisze fragment pamitnika cze: uzupełnia podane notatki na uzupełnia podanymi wyrazami tekst piosenki po jej wysłuchaniu cze: dopasowuje podane komentarze do autorów opinii wygłoszonych w wysłuchanym tekcie cze: wypowiada si na temat udogodnie w yciu, bez których trudno byłoby mu si obej cze: dopasowuje podane zdania do ogłosze cze: podanych dialogów tworzy list argumentów za i przeciw podanym ofertom pracy cze: uczestniczy w rozmowie o prac, odgrywajc jedn z przyjtych ról Test 6 Test 6 Test 6 Test 6 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 11

12 nit 6 New horizons Education K style System edukacyjny w Wielkiej rytanii Wyrazy z kocówk ing A letter of application Podanie o prac Curriculum vitae Education and empolyment Wyrazy o przeciwnym znaczeniu Czasowniki złoone Egzamin cze: zapisuje pytania do przeczytanych fragmentów dopasowuje wskazane w zdaniach czasowniki do ich znacze czasownikami z kocówk ing przyimkami z ramki i poprawn form czasowników wstawia form ing czasowników we właciwe miejsca w podanych zdaniach cze: cze: przeprowadza wywiad na temat rzeczy, które dana osoba lubi lub których nie lubi robi i zdaje raport z uzyskanych informacji cze: uzupełnia podany formularz CV informacjami o sobie uzupełnia podany list wyraeniami z ramki cze: uzupełnia podany dialog wybranym słowem dopasowuje czasowniki złoone do ich znacze i ich poprawnymi formami cze: ogłoszenia przekształca podane zdania na zdania o bardziej naturalnym charakterze cze: wyjania rónice w znaczeniu midzy parami podanych wyrazów lub zwrotów cze: wypowiada si na temat rzeczy, które z przyjemnoci wspomina oraz na temat podejcia do zada domowych i roli słownika Test 6 Test 6 Test 6 Let s practise Matura Praca nastolatków cze: ocenia prawdziwo podanych zda na podstawie przeczytanego wstawia podane zdania w odpowiednie miejsca przeczytanego cze: prowadzi rozmow na temat swojej wakacyjnej pracy Test 6 WAGI Revision focus nits 5 and 6 obejmuje gramatyk i słownictwo oraz umiejtnoci rozwijane w rozdziałach 5 i 6 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 12

13 nit 7 A sporting life Cele ogólne cze: wypowiada si na temat sportu mówi o formach spdzania wolnego czasu wypowiada si na temat zdarze z przeszłoci przy pomocy czasów przeszłych: simple past i past perfect okrela stopie pewnoci wystpienia jakiej czynnoci w przyszłoci przy pomocy czasowników modalnych: might, may, could, will The Jamaican bobsleigh team! Sport Rzeczowniki złoone Przysłówki stopniujce The past perfect Czas zaprzeszły Relacjonowanie wydarze (czas przeszły prosty) Przeprowadzanie bada ankietowych Wypadek Giant strides Legendy Rola sportu cze: dopasowuje podane pytania do odpowiedzi na podstawie uzupełnia podany tekst, wybierajc najlepsze słowo odpowiedni form wyrazów w nawiasach rzeczownikami złoonymi układa zdania z podanymi przymiotnikami, przysłówkami i wybranymi rzeczownikami cze: cze: wypowiada si na tematy zwizane ze sportem opisuje ilustracj przedstawiajc artyst malarza i wypowiada si na temat swoich zainteresowa rónymi obszarami kultury (W) cze: układa podane wydarzenia we właciwym porzdku na właciw form czasowników w nawiasach podaje właciw kolejno czynnoci opisanych w podanych zdaniach uzupełnia tekst podanymi wyraeniami cze: zapisuje na podstawie wysłuchanego dosłowne brzmienie brakujcych w podanych zdaniach zwrotów dopisuje własne zakoczenia podanych zda cze: pisze historyjk na podstawie przedstawionych ilustracji cze: uzupełnia zdania na cze: odpowiada na pytania na cze: wypowiada si na temat roli sportu Test 7 Test 7 Test 7 A class survey Czas wolny cze: przeprowadza ankiet na temat form spdzania wolnego czasu cze: pytania do piosenki Test 7 cze: zdaje raport z wyników przeprowadzonej ankiety na temat form spdzania wolnego czasu WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 13

14 nit 7 A sporting life Sporting superstitions Przesdy zwizane ze sportem Czasowniki modalne: may, might, could Probably i definitely cze: dopasowuje podane zdania z: may, might, will do ich znacze pisze zdania z: could, may, might, will opisujce przedstawione ilustracje wskazanym czasownikiem modalnym cze: przekształca podane zdania, wstawiajc probably lub definitely oraz dopisuje zdanie wyjaniajce uycie danego słowa cze: wypowiada si na temat popularnoci sportu w swoim kraju/przesdów zwizanych ze sportem Test 7 A letter to a magazine List do czasopisma Sport rodzinny cze: układa kolejno akapitów listu według podanego planu uzupełnia podany list pełnymi formami zda i spójnikami midzyzdaniowymi cze: podanego listu dopasowuje akapity listu do podanych funkcji cze: pisze list do czasopisma na zasugerowany temat Test 7 Sports Rodzaje sportu Czasowniki zwizane ze sportem Let s practise Matura Sport stereotypy cze: wybiera właciwe słowo, uzupełniajc podany tekst układa z podanych wyrazów zdania cze: odpowiednimi wyrazami na cze: wyjania rónice w znaczeniu wyrazów w podanych parach wyrazów cze: pytania na podstawie wysłuchanego wybiera najlepsze dokoczenia podanych zda na podstawie wysłuchanego cze: rozmawia na temat imprezy sportowej i uprawianego przez siebie sportu Test 7 Test 7 WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 14

15 nit 8 Strange but true Cele ogólne cze: wypowiada si w trybie warunkowym (I i II okres warunkowy) opowiada niezwykłe historie mówi o powinnoci przy pomocy czasowników modalnych: should, shouldn t, ought to pisze nieformalne zaproszenie opisuje wygld ludzi wypowiada si na temat przestpczoci Ghostly figures Opowiadania o duchach Przestpstwo Przeczce formy przedrostków: un-, il-, ir-, in-, im-, dis- cze: odpowiada na pytania o ogólne znaczenie podanych tekstów, wybierajc najlepsz odpowied dopasowuje przyrostki do podanych przymiotników i uzupełnia zdania uzupełnia zdania podanymi czasownikami w odpowiedniej formie cze: okrela, które z podanych tekstów zawieraj wskazane informacje podanych tekstów odpowiada na pytania, wykorzystujc podane wyrazy cze: wypowiada si na temat wydarze, których nie da si racjonalnie wytłumaczy opisuje ilustracj przedstawiajc wypadek samochodowy i wypowiada si na temat kwalifikacji potrzebnych w ratownictwie (W) Test 8 Conditionals I i II okres warunkowy The falling cow Nieprawdopodobna historia cze: dopasowuje pocztki podanych zda warunkowych do ich zakocze warunkowe, wybierajc odpowiedni czasownik wybiera w podanych zdaniach właciw form czasowników cze: zaznacza te słowa, które zostały wypowiedziane w wysłuchanym tekcie wybiera najlepsz odpowied do podanych pyta na cze: pytania do dopisuje zakoczenia do podanych zda warunkowych, tworzc zdania prawdziwe dla siebie cze: ocenia prawdziwo podanych zda na cze: wyraa swoja opini na temat prawdopodobiestwa usłyszanej historii Test 8 Test 8 Lucky or unlucky? Szczcie i pech cze: odpowiada na pytanie na temat przedstawionego dialogu cze: przewiduje dalszy cig przedstawionej historii Test 8 Zwroty stosowane przy wyraaniu opinii Zwroty pomagajce uczyni opowiadanie bardziej interesujcym cze: opowiada o szczliwym lub nieszczliwym wydarzeniu, które mu si przytrafiło Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych kryteriów New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 15

16 nit 8 Strange but true Wonderful places Atrakcyjne miejsca Czasowniki modalne: should, shouldn t, ought to dzielanie rad An invitation to a friend Pisanie listu z zaproszeniem jzyk formalny i nieformalny Stories Przedrostki Opis wygldu ludzi Let s practise Matura Przestpstwo i kara cze: uzupełnia podane informacje na podstawie uzupełnia dialog czasownikami modalnymi cze: zapisuje rady dla ludzi w przedstawionych sytuacjach pisze list rzeczy, które ludzie powinni lub których nie powinni robi cze: przedstawia klasie swój problem i prosi o rad cze: uzupełnia notatki na cze: pytania na podstawie przeczytanego przekształca podane zdania na mniej formalne cze: pisze list do przyjaciela z zaproszeniem na wycieczk cze:, dodajc przedrostki do przymiotników w nawiasach wstawia podane przymiotniki we właciwe kolumny, wybierajc właciwe słowo cze: opisuje ludzi przedstawionych na ilustracjach cze: dopasowuje do siebie podane wyrazy cze: ocenia prawdziwo podanych zda na podstawie przeczytanego cze: opisuje ilustracj przedstawiajc chuliganów dewastujcych samochód i wypowiada si na temat roli pastwa w zapobieganiu przestpstwom Test 8 Test 8 Test 8 Test 8 WAGI Revision focus nits 7 and 8 obejmuje gramatyk i słownictwo oraz umiejtnoci rozwijane w rozdziałach 7 i 8 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 16

17 nit 9 Times of change Cele ogólne cze: wypowiada si na temat współczesnych wynalazków i odkry oraz ich wpływu na ycie człowieka wypowiada si w stronie biernej i czynnej porozumiewa si za pomoc poczty elektronicznej wypowiada si na temat wanych yciowych wydarze wypowiada si na temat wynalazków w medycynie Chocolate Wynalazki i odkrycia Czasowniki złoone: come up with, set up, make up, come out, find out Przyimki zwizane z czasem cze: układa podane zdania we właciwym porzdku na podstawie przeczytanego podkrela właciwe znaczenie podanych czasowników złoonych na podstawie przeczytanego czasownikami modalnymi z ramki odpowiednimi przyimkami poprawia błdy w uyciu przyimków w podanych zdaniach cze: pytania do ocenia prawdziwo podanych zda na podstawie i poprawia błdy cze: wypowiada si na temat znaczenia wynalazków opisuje ilustracj przedstawiajc młodych ludzi czytajcych ksiki i wypowiada si na temat najbardziej efektywnych metod przygotowania si do egzaminu (W) Test 9 The passive Strona bierna Internet cze: form biern czasowników z listy w czasie simple past uzupełnia podany tekst form czynn lub biern czasowników w nawiasach form biern wskazanych czasowników w odpowiednim czasie cze: przekształca zdania ze strony czynnej na biern cze: pisze o wanych wynalazkach Test 9 Mars attacks! Podróe kosmiczne cze: wybiera poprawn odpowied na cze: wyrónia w podanych grupach wyrazów wyraz o odmiennej wymowie samogłosek Test 9 cze: wypowiada si na jeden z zasugerowanych tematów WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 17

18 nit 9 Times of change Life events Wane wydarzenia w yciu Do we have a global culture? Globalizacja Przyimki z rzeczownikami, przymiotnikami, czasownikami An Poczta elektroniczna: jzyk formalny i nieformalny, symbole i skróty Times of change Czasowniki złoone Przyimki Komputery Let s practise Matura Medyczne wynalazki WAGI cze: wypowiada si na temat wydarze majcych wpływ na nasze ycie cze: dopasowuje pocztki podanych zda do ich zakocze przyimkami z listy uzupełnia podan tabel informacjami z i własnymi przemyleniami czasownikami i przyimkami cze: pytania do cze: wypowiada si na temat obecnoci midzynarodowych firm w swoim kraju, pochodzenia rónych towarów i filmów zdaje raport z wyników przeprowadzonej przez siebie ankiety cze: okrela charakter podanych i dopasowuje podany rodzaj informacji do miejsc w u dopasowuje podane skróty i symbole do ich znacze układa we właciwym porzdku podane zdania odszukuje w podanych ach wskazane informacje cze: odszukuje w podanym u błdy i poprawia je cze: pisze e formalne i nieformalne cze: czasownikami złoonymi z listy uzupełnia podany list przyimkami z listy uzupełnia tabel, wstawiajc podane słowa we właciwe kolumny odpowiednimi zwrotami cze: zaznacza te z podanych zda, które s zgodne z wysłuchanym tekstem dopasowuje do siebie podane wyrazy cze: wyjania rónic w znaczeniu midzy parami podanych wyrazów cze: pytania do wysłuchanego cze: opisuje ilustracj przedstawiajc naukowca w laboratorium i wypowiada si na temat testowania nowych produktów na zwierztach Test 9 Test 9 Test 9 Test 9 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 18

19 nit 10 Off to see the world Cele ogólne cze: wypowiada si na temat podróy, zwiedzania rónych miejsc przytacza czyje wypowiedzi wypowiada si na temat koniecznoci lub jej braku przy pomocy czasowników modalnych: have to/don t have to, need to, don t need to pisze list formalny An unusual tour of London Podróowanie: rzeczowniki i czasowniki złoone zwizane z podró cze: zaznacza na mapie miejsca dotyczce podanych wydarze w tekcie zastpuje w podanych zdaniach niektóre wyrazy wyrazami lub zwrotami z listy wyrazami z listy wyszukuje w tekcie wskazane informacje dopasowuje czasowniki do rzeczowników i uzupełnia podane zdania utworzonymi zwrotami wybiera poprawny wyraz w podanych zdaniach cze: dopasowuje czasowniki złoone z do ich znacze uzupełnia tekst podanymi czasownikami złoonymi cze: wypowiada si na temat rónych sposobów podróowania opisuje ilustracj przedstawiajc podróujcych ludzi i wypowiada si na temat miejsca w Wielkiej rytanii lub SA, które najchtniej by zwiedził (W) Test 10 Reported speech Mowa zalena Czasowniki modalne w mowie zalenej Letnie wakacje cze: przekształca podane zdania w mowie niezalenej na zdania w mowie zalenej cze: dopasowuje podane stwierdzenia do ich autorów na podstawie wysłuchanego odszukuje w podanych zdaniach błdy i poprawia je cze: zdaje raport z przeprowadzonego wywiadu na temat wakacyjnych podróy Test 10 Loud and clear Miejsca zwizane z transportem Rodzaje transportu Getting around Wakacje: planowanie i rezerwacja cze: dopasowuje podane wyrazy do ilustracji wybiera najlepsz odpowied na uzupełnia brakujce informacje na dopasowuje do siebie podane wyrazy, tworzc zwroty usłyszane w tekcie cze: wypowiada si na temat najdłuszej podróy w swoim yciu cze: ustala kolejno zda w podanym dialogu uzupełnia podany dialog zwrotami wybranymi z listy cze: prowadzi dialog w biurze turystycznym, odgrywajc rol agenta lub klienta Test 10 Test 10 WAGI New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 19

20 nit 10 Off to see the world Sydney Prezentacja Sydney Have to, don t have to, need to, don t need to cze: uzupełnia zdania, uywajc have to lub don t have to zakrela właciwe słowa w podanych zdaniach cze: wybiera odpowiednie zakoczenia podanych zda cze: pisze poradnik dla turystów Test 10 A letter to a holiday company List formalny cze: uzupełnia list wybranymi zwrotami cze: pytania do listu nadaje podanym pytaniom bardziej uprzejm form Test 10 cze: pisze list do hotelu Travel Podróowanie cze: wyrazami z listy wybiera poprawny wyraz w podanych pytaniach cze: pytania cze: pisze o tym, co chce robi na wakacjach Test 10 Let s practise Matura Wielka rytania - zwiedzanie cze: wybiera najlepszy tytuł do przeczytanego cze: wstawia podane zdania do przeczytanego cze: opisuje swoje ulubione miejsce Test 10 cze: rozmawia w punkcie informacji turystycznej na temat kilkudniowej wycieczki po Wielkiej rytanii opowiada o najbardziej fascynujcym miejscu, które odwiedził prowadzi rozmow z włacicielk hotelu na temat standardu swego pokoju Ocena na poziomie P i PP wg zaproponowanych kryteriów WAGI Revision focus nits 9 and 10 obejmuje gramatyk i słownictwo oraz umiejtnoci rozwijane w rozdziałach 9 i 10 Achievement test 2 obejmuje gramatyk i słownictwo oraz umiejtnoci rozwijane w rozdziałach 6-10 New Matura Matrix Pre-intermediate Plus 20