PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (z późn. zm.). - Statut Szkoły Podstawowej nr 4 im. 21. Warszawskiego Pułku Piechoty Dzieci Warszawy w Ciechanowie. - Program Wychowawczy i Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. 21. Warszawskiego Pułku Piechoty Dzieci Warszawy w Ciechanowie. - Plan Nadzoru Pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/ Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2014/2015 Ministra Edukacji Narodowej. - Koncepcja pracy szkoły.

2 I. DZIAŁ: PRACA DYDAKTYCZNA L.p. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Posiedzenia Rady dyrektor szkoły, Pedagogicznej stałe wychowawcy klas 1. Klasyfikacja za I półrocze i analiza pracy za I półrocze. 2. Klasyfikacja za II półrocze. 3. Analiza pracy za rok szkolny 2014/ Rada poświęcona organizacji nowego roku szkolnego. styczeń/luty czerwiec czerwiec sierpień 2. Posiedzenia Rady Pedagogicznej szkoleniowe 3. Organizacja pracy zespołów przedmiotowych 1. Normy społeczne a bezpieczeństwo w szkole 2. Pracować w szkole i nie zwariować. Higiena emocjonalna w pracy nauczyciela. 1. Weryfikacja planów pracy na rok szkolny 2014/2015: - Zespół Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego - Zespół Humanistyczny - Zespół Matematyczno - Przyrodniczy - Zespół WDN - Zespół Nauczycieli Języków Obcych Nowożytnych - Zespół Nauczycieli Wychowania Fizycznego - Zespół Planu Pracy Szkoły - Zespół opiekuńczo - wychowawczy Dyrektor, wicedyrektorzy I semestr II semestr K. Sawulska M. Pawłowska J. Cywińska J. Sowińska J. Trzcińska B. Kosowska M. Martela J. Iwaszko M. Wojdat A. Krzemińska J. Lech K. Skaraczyńska A. Łęgowska 2. Uaktualnienie szkolnego zestawu podręczników i programów nauczania, monitorowanie prawidłowości dopuszczania do użytku w szkole programu wychowania przedszkolnego w oddziałach przedszkolnych i programów nauczania w szkole. Dyrektor Przewodniczący Zespołów Nauczycielskich, Zespół do spraw ewaluacji maj / czerwiec / sierpień 2

3 3. Oferta edukacyjna umożliwia realizację podstawy programowej a)wybór podręczników szkolnych. maj / czerwiec Nauczyciele realizują programy nauczania dopuszczone do użytku przez Dyrektora Szkoły. Nauczanie powiązane jest z wychowaniem i kształceniem umiejętności kluczowych w różnych zakresach. Programy wychowawczy i profilaktyki szkoły realizowane są w procesie kształcenia. Każdy uczeń realizuje program kształcenia dostosowany do jego potrzeb, aspiracji i możliwości. Programy nauczania zapewniają uczniom ciągły rozwój i dostęp do wiedzy. Nauczyciele wdrażają wielopoziomowość nauczania. Uczniowie są motywowani przez osiąganie wyników na miarę możliwości. Nauczyciele podejmują działania innowacyjne zatwierdzane przez Kuratorium Oświaty. Podręczniki zawierają treści wynikające z podstawy programowej. 4. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego. 5. Monitorowanie zgodności realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych z ramowymi planami nauczania w kl. I III. 6. Monitorowanie realizacji prowadzenia zajęć wf. 3 Wicedyrektorzy Wicedyrektorzy Wicedyrektorzy Na bieżąco I i II semestr czerwiec

4 7. Opracowanie sprawozdania z realizacji zadań zawartych w planie pracy każdego zespołu. przewodniczący zespołów 4. Sprawowanie opieki nad praktykantami Pełnienie funkcji opiekuna praktyk studenckich. D. Stryjewska J. Lech B. Kosowska M. Pawłowska A. Kozłowska E. Baran Potorska J. Trzcińska E. Włodarczyk / październik 5. Prowadzenie działań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych 1.Organizowanie pomocy psychologiczno pedagogicznej poprzez: a)zorganizowanie zajęć wspierających rozwój dzieci i uczniów: - uruchomienie zespołów dydaktyczno wyrównawczych i zajęć wyrównujących szanse edukacyjne - zorganizowanie zajęć logopedycznych - prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, praca z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce w ramach zajęć wynikających z Karty Nauczyciela art. 42 ust. 2 pkt. 2 lit. a 2. Stworzenie uczniom możliwości rozwijania pasji i zainteresowań, rozwijania umiejętności oraz wspomaganie w ich indywidualnym rozwoju przez: a) udział w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych, b) uczestnictwo w uroczystościach, akademiach, apelach szkolnych i pozaszkolnych, w pracy w Samorządzie Uczniowskim, d) podniesienie jakości kształcenia i efektów nauczania poprzez: stosowanie nowoczesnych metod pracy, realizacje zadań określonych w podstawie programowej z uwzględnieniem standardów wymagań sprawdzianu kompetencji. 3. Rozwijanie kompetencji medialnych uczniów, umożliwiających korzystanie z zasobów cyfrowych: a) korzystanie z wszelkiego rodzaju wydawnictw informacyjnych, biblioteki, Centrum Informacji Multimedialnej, w celu dyrektor, wicedyrektorzy, Ewa Włodarczyk 4

5 samodzielnego zdobywania wiedzy, b) wykorzystywanie w praktyce szkolnej tablic multimedialnych. 3.Prowadzenie kół zainteresowań: KLASY O III 1. Koło teatralne 2. Gromada Zuchowa 3.Koło z języka angielskiego 4. Koło matematyczne 5. Koło matematyczne 6. Koło plastyczno-muzyczne 7. Koło czytelnicze 8. Koło plastyczne 9. Koło religijne 10. Koło z języka polskiego KLASY IV VI 1. Harcerstwo XIII CDH Amfisbeny 2.. Harcerstwo - II CDH Bursztynowa Koło biblijne 4. Ognisko PDMD Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci 5. Szkolne Koło PCK 6. Szkolne Koło Teatralne 7. Zespół wokalny Wesołe nutki 8. Koło Cheerleaderki 9. Koło języka angielskiego wiedzy o krajach anglojęzycznych - Kultura Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej, Wielkiej Brytanii i Północnej Irlandii 10. Koło informatyczne 11. Koło przyrodnicze B. Kosowska, D.Rutkowska M.Pawłowska A. Kraszewska M. Wojdat E. Baran Potorska J. Lech A. Zygnerska M. Kowalska E. Stępkowska J. Piotrowska A. Kraszewska G. Gwiazda G. Gwiazda K. Kirzyc W. Stadlewska J. Cywińska J. Iwaszko K. Skaraczyńska M. Tokarska J. Sowińska Cały rok 5

6 12. Koło sportowe 13. Koło sportowe 14. Koło sportowe 15. Koło plastyczne 16. Koło języka angielskiego 17. Zajęcia dodatkowe z matematyki Matematyka jest kluczem do nauki, którego nie możesz zgubić więc spróbuj go polubić A. Stępkowski K. Kirzyc L. Ryms M. Martela J. Trzcińska 6. Sprawdzenie wiadomości, umiejętności i poziomu wiedzy 1. Opracowanie planów wychowawczych klas i oddziałów wicedyrektorzy, przedszkolnych. 2. Weryfikacja przedmiotowych systemów oceniania., maj 3. Ewaluacja wymagań edukacyjnych zgodność z podstawą programową. przewodniczący Zespołów wg potrzeb 4. Zapoznanie uczniów oraz rodziców z: a) Statutem Szkoły, a w szczególności z wewnątrzszkolnym systemem oceniania WSO, prawami i obowiązkami uczniów, kryteriami oceniania zachowania, b) podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego wymagania edukacyjne, c) Programem Wychowawczym i Profilaktyki Szkoły, d) Planem wychowawczym klasy, e) podręcznikami i programami nauczania, f) tygodniowym rozkładem zajęć, g) dostosowaniem wymagań edukacyjnych do zaleceń wynikających z opinii/orzeczeń PPP, indywidualnych predyspozycji uczniów oraz treści wynikający z podstawy programowych. 5. Przeprowadzenie pięciu próbnych sprawdzianów kompetencji klas VI. 6. Analiza wyników sprawdzianów wewnętrznych i zewnętrznych Szkoła tworzy raporty z analiz wyników sprawdzianów zewnętrznych. Nauczycielskich wychowawcy klas Nauczyciele przedmiotów Zespoły przedmiotowe październik - marzec Cały rok Do analizy wyników sprawdzianu po klasie VI wykorzystuje 6

7 się różnorodne metody analizy wyników. Analizy wyników odnoszą się do kontekstu poprzednich lat, mają ciągły charakter; wskazują tendencję zmian. Analizy wyników dokonywane są w zespołach przedmiotowych, a wnioski przedstawiane są na posiedzeniach Rady Pedagogicznej. Szczegółowe opracowania wyników i wniosków przekazywane są do nauczycieli konkretnych przedmiotów i klas w celu dalszej pracy nad konkretnymi problemami. Wdrażane w Szkole wnioski z analizy wyników sprawdzianu przyczyniają się do wzrostu efektów kształcenia. 7. Ocenianie uczniów rytmiczne i jawne. Dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów, zaleceń PPP. Przestrzeganie przepisów prawa w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów kompetencji. 8. Ocenianie ucznia z wychowania fizycznego, zajęć technicznych, muzyki, plastyki i zajęć komputerowych z uwzględnieniem wysiłku wkładanego przez ucznia w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych przedmiotów. 9. Dokonanie wyboru programów nauczania i podręczników na rok szkolny 2015/2016 w sposób kompleksowy i w miarę jednolity, aby zapewnić możliwość ich sukcesywnego użytkowania. Prawidłowość dopuszczania do użytku w szkole programu wychowania przedszkolnego w oddziałach przedszkolnych i programów nauczania w szkole. Nauczyciele w.f, plastyki, zajęć technicznych, muzyki, zajęć komputerowych Dyrektor, wicedyrektorzy, maj / czerwiec / sierpień 7

8 7. Konkursy szkolne 1. Zorganizowanie następujących konkursów szkolnych: KLASY I III a) Międzynarodowy konkurs matematyczny Kangur b) konkurs ortograficzny dla klas I III ( Ortografia na szóstkę ) c) konkurs wiedzy EKO Planeta d) Cztery pory roku konkurs dla klas II na najciekawszy plakat e) Sport to zdrowie konkurs dla klas I f)konkurs na najciekawszy album o zwierzętach dla uczniów kl. III g) Konkurs plastyczny dla uczniów kl. III szkoły podstawowej Ewangelia wg. św. Łukasza widziana oczami dziecka h) Szkolny konkurs recytatorski i) Konkurs plastyczno techniczny Coś z niczego j) Konkurs literacki Tomik młodych autorów KLASY IV VI 1. Szkolny konkurs przyrodniczy dla klas V 2. Ogólnopolski konkurs Ekoplaneta Wychowawcy klas II i III M. Pawłowska A. Kraszewska E. Baran - Potorska M. Kowalska M. Wojdat A. Kraszewska J. Lech M. Wojdat J. Piotowska B. Kosowska D. Rutkowska D. Konowrocka A. Kraszewska D. Stryjewska J. Krzywnicka J. Sowińska J. Sowińska II semestr maj II semestr marzec/ luty/marzec maj styczeń październik styczeń / 3. Konkurs kuratoryjny z matematyki 8 A. Trawińska październik

9 3. Kuratoryjny konkurs matematyczny 4. Międzynarodowy konkurs matematyczny Kangur 5. Liga zadaniowa konkurs matematyczny 6. Czwóreczka konkurs matematyczny dla klas 4 7. Jeden z dziesięciu konkurs matematyczny dla klas 5 8. Czar Par konkurs matematyczny dla klas 6 9. Międzyszkolny konkurs matematyczny dla klas Rywalizacja międzyklasowa w ramach Szkolnych Igrzysk Sportowych 11. Konkurs na najciekawszą kartę Bożonarodzeniową dla klas Czar Par konkurs gramatyczno leksykalny dla klas I Miejski Konkurs Wiedzy z Języka Angielskiego dla Klas VI Szkół Podstawowych w Ciechanowie 14. Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych Stany Zjednoczone Ameryki, Wielka Brytania i Północna Irlandia 15. Szkolny konkurs plastyczno - literacki dla 9 klas IV-VI 16. Konkurs dla klas VI Polscy Nobliści 17. Konkurs dla klas IV Magiczny świat baśni A. Trawińska A. Trawińska A. Trawińska wychowania fizycznego J. Trzcińska M. Martela J. Trzcińska K. Skaraczyńska J. Trzcińska K. Skaraczyńska K. Skaraczyńska J. Trzcińska J. Krzywnicka W. Stadlewska J. Cywińska poloniści październik marzec marzec marzec marzec grudzień marzec / maj / maj grudzień / styczeń luty

10 18. Konkurs o Tytuł Mistrza Ortografii klas IV-VI 19. Bezpieczna Droga do Szkoły 20. Bezpieczeństwo Ruchu Drogowego 21. Dzień Ziemi konkursy dla klas IV, V, VI 22. Ogólnopolski konkurs z przyrody EDI 23. Konkurs ekologiczny organizowany przez Urząd Marszałkowski województwa mazowieckiego 24. Konkursy plastyczne organizowane przez CKiSz oraz Studio 25.Quiz muzyczny 26. Fryderyk Chopin kompozytor bliski sercu Polaków 27. Konkursy muzyczne organizowane przez CKiSz i Studio, Sanepid 28. Konkurs informatyczny dla klas V i VI I etap, przygotowujący do konkursu informatycznego w Gimnazjum nr Album informatyczny dla klas VI 30. Konkurs biblijny dla klas IV-VI Ewangelia według św. Łukasza 31. Olimpiada wiedzy o Janie Pawle II Olimpus 32. Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych konkursy dla klas IV-VI 33. Konkursy dla klas I-III z okazji majowyh Dni Książki. Nauczyciele poloniści J. Sowińska J. Sowińska J. Sowińska A. Trawińska M. Tokarska M. Tokarska G. Gwiazda ks. S. Trzaska G. Gwiazda ks. S. Trzaska E. Włodarczyk E. Włodarczyk maj marzec / / maj październik listopad maj luty marzec październik maj 10

11 8. Imprezy kulturalne, artystyczne i religijne 1. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2014/2015 J. Iwaszko A. Zygnerska D. Rutkowska 2. Dzień Patrona Szkoły akademia J. Cywińska W. Stadlewska wychowawcy klas I-III 3. Dzień Komisji Edukacji Narodowej, 45 - lecie szkoły akademia / dekoracja J. Krzywnicka K. Sawulska B. Kosowska październik 4. Pasowanie klas I na uczniów akademia wychowawcy klas I październik 5. Dzień Niepodległości apel A. Trawińska listopad 6. Biesiada Poetycka recytacje wierszy, spotkanie z poetami E. Włodarczyk M. Tokarska Nauczyciele poloniści J. Krzywnicka M. Wojdat M. Pawłowska listopad 7. Jasełka G. Gwiazda J. Piotrkowska ks. S. Trzaska grudzień 8. Pasowanie klas I na czytelnika inscenizacja E. Włodarczyk luty 11

12 9. Wielkanoc Misterium 10. Dzień Ziemi 11. Konstytucja 3 maja J. Piotrowska G. Gwiazda ks. S. Trzaska J. Sowińska M. Martela K. Skaraczyńska maj 12. Dzień Sportu. Dzień Dziecka zawody, konkursy 13. Zakończenie roku szkolnego 2014/2015 akademia wychowawcy klas 0-3, wychowania fizycznego Wychowawcy klas VI E. Stępkowska M. Kowalska czerwiec czerwiec 14. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2015/2016 akademia J. Cywińska W. Stadlewska M. Pawłowska A. Kraszewska 12

13 II. DZIAŁ: PRACA WYCHOWAWCZA L.p ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Doskonalenie pracy 1. Przeprowadzenie wyborów do Samorządu Uczniowskiego. opiekunowie SU Samorządu Uczniowskiego 2. Opracowanie planu pracy SU. opiekunowie SU 3. Ewaluacja regulaminu SU. opiekunowie SU 4. Udział w akcji Sprzątanie Świata. wychowawcy 5. Udział w akcji Góra Grosza. opiekunowie SU październik wychowawcy 6. Udział w akcji Mikołajki w Schronisku Zwierząt. wychowawcy grudzień 2. Rodzice są partnerami szkoły 3. Edukacja pedagogiczna rodziców 7. Udział w akcji Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. opiekunowie SU styczeń wychowawcy 1. Wybory Rad Oddziałowych. wychowawcy klas 2. Ukonstytuowanie się Rady Rodziców. przewodniczący Rady Rodziców 3. Uchwalenie przez Radę Rodziców w uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną dyrektor Programu Wychowawczego, Programu Profilaktyki oraz organizacji pracy przedstawiciel Rady szkoły oraz przydziału stałych zadań w ramach wynagrodzenia. Rodziców 4. Spotkania Rady Rodziców (terminarz). przewodniczący Rady Rodziców Uwzględnienie w planach pracy wychowawców klasowych następującej tematyki oraz realizowanie jej na spotkaniach z rodzicami: 1. Statut Szkoły: - WSO - Regulamin oceniania, klasyfikowania i promocji - Zasady oceniania zachowania - Prawa i obowiązki ucznia Nagrody i kary. 2. Zapoznanie z podstawą programową wychowania przedszkolnego według harmonogramu 13

14 4. Realizacja programu profilaktyki w celu skutecznego przeciwdziałania powstawaniu patologii i uzależnień. Wykorzystywanie zasobów środowiska na rzecz wzajemnego rozwoju. oraz kształcenia ogólnego wymagania edukacyjne. 3. Zapoznanie z Programem Wychowawczym Szkoły. 4. Zapoznanie z Planem Profilaktyki Szkoły. 5. Zapoznanie z Planem Wychowawczym Klasy. 6. Omówienie zasad bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły. 7. Przedstawienie podręczników i programów nauczania. 8. Motywowanie uczniów do nauki. 9. Propagowanie zdrowia, ekologii i wychowania komunikacyjnego. 10. Bezpieczeństwo na terenie szkoły. 11. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole. 13.Maksymalne wykorzystanie pomocy pedagoga szkolnego na spotkaniach z rodzicami, zapraszanie na spotkania specjalistów z Poradni Pedagogiczno - Psychologicznej i Komendy Powiatowej Policji w Ciechanowie. 14. Przeprowadzenie spotkań indywidualnych i klasowych z rodzicami: a) klasowe b) indywidualne c) dyżury nauczycieli klas IV VI. 1. Maksymalna integracja całej społeczności uczniowskiej i kształtowanie poczucia tolerancji i szacunku dla innych osób. 2.Propagowanie niepalenia wśród uczniów. 3. Przeprowadzenie warsztatów, lekcji na temat agresji, wulgaryzmów, bezpieczeństwa w szkole i poza nią, asertywności, umiejętności interpersonalnych zgodnie z programem profilaktyki szkoły. 4. Realizacja tematyki zagrożeń i uzależnień na godzinach do dyspozycji wychowawcy. 5. Współpraca z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej. wychowawcy klas pielęgniarka, przedstawiciele policji dyrektor, pedagog szkolny, wychowawcy wicedyrektorzy wychowawcy wicedyrektorzy wychowawcy pedagog wychowawcy IX, XI, I, IV wg. potrzeb XI, V 6. Spotkania z przedstawicielami policji, Straży Miejskiej i służby zdrowia. Realizacja programu: Bezpieczna droga do szkoły dla klas I i II oraz rzadowego programu Bezpieczna i przyjazna szkoła 7. Bezpieczeństwo i higiena pracy w szkole (wycieczki i inne imprezy szkolne). funkcjonariusze Policji i Straży Miejskiej/pedagog pielęgniarka szkolna wychowawcy Wrzesień/cały rok szkolny listopad 14

15 5. Ochrona zdrowia psychicznego i fizycznego ucznia 1. Przegląd warunków pracy i nauki pod względem bezpieczeństwa. dyrektor 2. Promowanie zdrowego stylu życia oraz aktywnego, bezpiecznego wychowawcy, pedagog, spędzania czasu wolnego. pielęgniarka, wf 3. Przygotowanie inscenizacji i imprez o tematyce zdrowotnej i sportowej. według harmonogramu i potrzeb 4. Zorganizowanie i przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową. nauczyciel techniki maj / czerwiec 5. Rzetelne pełnienie dyżurów na przerwach przez nauczycieli. 6. Zwrócenie szczególnej uwagi na bezpieczeństwo uczniów w czasie wychowawcy według wycieczek, biwaków i imprez szkolnych (zawody sportowe, itp.). 7. Działalność profilaktyczna szkoły w zakresie agresji, przemocy, uzależnień szkolenie zespół opiekuńczo wychowawczy i zespół edukacji wczesnoszkolnej. 8. Umożliwienie uczniom rozwoju zainteresowań intelektualnych i estetycznych poprzez: a) organizowanie wycieczek szkolnych b) udział uczniów w akcjach, przedstawieniach teatralnych, zwiedzaniu muzeów, wystaw i innych imprezach kulturalnych. 9. Respektowanie norm społecznych Uczniowie czują się w Szkole bezpiecznie i wiedzą, jakich zachowań się od nich oczekuje. potrzeb A. Łęgowska szkolny wychowawcy, zespół ds. ewaluacji wewnętrznej Sformułowane i stosowane są oraz podlegają ewaluacji: Program Wychowawczy, Program Profilaktyki, Procedury postępowania w sytuacjach negatywnych zachowań jak i w sytuacjach zagrożeń. Organizowane są spotkania społeczności szkolnej mające na celu promocję różnorodnych sukcesów uczniów. Organizowane są szkolenia uczniów z osobami zajmującymi się uzależnieniami. 15

16 Prowadzone są akcje charytatywne. Ewaluacji podlega system bieżącego oceniania zachowania. Wszyscy reagują na niewłaściwe zachowania. 6. Wychowanie ekologiczne 1. Udział w akcji Sprzątanie świata. wychowawcy 2. Udział w akcji zbierania zużytych baterii i makulatury. Wychowawcy, J. Sowińska, 3. Dokarmianie ptaków zimą. wychowawcy XII III 4. Zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska w Pawłowie. wychowawcy grudzień 7. Kształtowanie tożsamości patriotycznej, regionalnej i funkcjonowanie w środowisku lokalnym 5. Obchody Światowego Dnia Ziemi apel, konkurs. J. Sowińska, 6. Realizowanie w procesie dydaktycznym treści związanych z ekologią i ochroną przyrody. 7. Przeprowadzenie turnieju wiedzy ekologicznej EKO-planeta E. Baran Potorska M. Kowalska J. Sowińska 8. Promowanie ekologicznego, zdrowego trybu życia poprzez pogadanki, wykonywanie gazetek ściennych. 1. Przygotowywanie gazetek ściennych: a) związanych z obchodami Dnia Patrona, według harmonogramu b) związanych z różnymi świętami państwowymi i lokalnymi. 2. Realizowanie w procesie dydaktycznym treści o charakterze patriotycznym. 3. Przygotowywanie uroczystości szkolnych o tematyce według harmonogramu patriotycznej, regionalnej. 4. Wyjścia na wystawy i lekcje muzealne do Muzeum Szlachty Mazowieckiej i CKiSz. II semestr w ciągu roku w ciągu roku w ciągu roku w ciągu roku 16

17 5. Wykorzystanie zasobów środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju. 8. Edukacja czytelnicza 1. Zachęcanie uczniów do korzystania ze zbiorów biblioteki i czytelni. wychowawcy E. Włodarczyk w ciągu roku 2. Pasowanie uczniów klas I na czytelników. E. Włodarczyk luty 9. Przygotowanie do wyboru gimnazjum 3. Prowadzenie lekcji bibliotecznych w klasach I VI. E. Włodarczyk w ciągu roku 4. Korzystanie z Centrum Informacji Multimedialnej. E. Włodarczyk wychowawcy w ciągu roku 1. Zapoznanie dzieci i rodziców z gimnazjami istniejącymi na terenie wychowawcy klas VI marzec / Ciechanowa. 2. Wycieczki do szkół gimnazjalnych. wychowawcy klas VI 3. Spotkania uczniów klas VI z nauczycielami danej szkoły, młodzieżą wychowawcy klas VI marzec / szkół gimnazjalnych oraz poznanie warunków nauki w danej szkole. III. DZIAŁ: PRACA OPIEKUŃCZA L.p ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Zorganizowanie zajęć opiekuńczo wychowawczych w świetlicy szkolnej 1. Zorganizowanie zajęć opiekuńczo wychowawczych w świetlicy szkolnej zgodnie z przepisami prawa organizacji pracy świetlicy szkolnej. - zorganizowanie dyżurów nauczycielskich w świetlicy szkolnej. 2. Prowadzenie zajęć według harmonogramu świetlicy szkolnej. dyrektor, wicedyrektorzy D. Konowrocka, w ciągu całego roku 2. Zapewnienie pomocy psychologicznopedagogicznej 1. Według planu pracy pedagoga. pedagog 2. Współpraca z PPP. pedagog 3. Respektowanie wskazań wynikających z opinii/orzeczeń PPP Cały rok 17

18 3 Wspieranie rozwoju dziecka młodszego, z uwzględnieniem aspektu obniżenia wieku szkolnego do 6 lat 1. Sześciolatek w szkole. - Rekrutacja do klas I odbywa się zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego - Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na I-szym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. komisja rekrutacyjna dyrektor, wicedyrektorzy czerwiec/sierpień 4. Zorganizowanie opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji 1. Rozpoznanie środowiska domowego uczniów. wychowawcy pedagog 2. Dążenie szkoły do 100% ubezpieczenia dzieci od następstw dyrekcja, wychowawcy nieszczęśliwych wypadków. 3. Współpraca z organizacjami kościelnymi i wydawnictwami (bezpłatne kolonie, paczki świąteczne, podręczniki). 4. Możliwość wypożyczania podręczników dla klas IV VI z biblioteki szkolnej. Dyrektor, katecheci, wychowawcy wicedyrektorzy Dyrektor E. Włodarczyk według potrzeb 5. Wypożyczanie uczniom klas I rządowego podręcznika Nasz E. Włodarczyk i elementarz zgodnie z opracowanym regulaminem. wychowawcy klas I 6. Realizacja założeń programu Wyprawka szkolna. dyrektor wychowawcy, Wrzesień sierpień/ IV. INNE ZADANIA ZWIĄZANE Z POLITYKĄ KADROWĄ L.p ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Polityka kadrowa 1. Zawieranie umów z nauczycielami i innymi pracownikami szkoły. dyrektor sierpień/ 2. Kontrola prawidłowości prowadzenia akt osobowych pracowników. dyrektor sierpień/ wg potrzeb 18

19 2. Szkoła ma odpowiednie warunki lokalowe i wyposażenie. Bezpieczne i higieniczne warunki nauki i pracy 3. Rozmowy z pracownikami w związku z podjęciem decyzji o ich dalszym zatrudnieniu lub zwolnieniu: konsultacja ze związkami zawodowymi. 1. Dokonywanie przeglądów i oceny stanu bezpieczeństwa budynku szkoły, dbanie o odpowiednie wyposażenie i warunki lokalowe szkoły. 2.Modernizowanie wyposażenia szkoły, przystosowywanie zapleczy dydaktycznych do potrzeb uczniów i nauczycieli. 3.Prowadzenie hospitacji. 4.Prowadzenie lekcji w salach komputerowych oraz korzystanie z Centrum Informacji Multimedialnej w bibliotece szkolnej. 5.Protokoły przeglądów, plany zagospodarowania. 6.Opieka nad terenem otaczającym szkołę, uzupełnianie zieleni. 7.Systematycznie analizuje się stan obiektu. Sprzęt jest właściwie utrzymywany. 8.Lekcje prowadzone są w odpowiednich salach lekcyjnych (pracowniach). 9.Monitorowanie bazy szkoły. 10.Współpraca z lokalnymi instytucjami i organem prowadzącym. dyrektor dyrektor, wicedyrektorzy, społeczny inspektor BHP marzec/ / maj sierpień luty według potrzeb 3. Organizacja zajęć rewalidacyjno - wychowawczych 1. Zawieranie umów z nauczycielami posiadającymi odpowiednie kwalifikacje 2. Organizacja zajęć rewalidacyjno - wychowawczych Dyrektor sierpień/ V. REALIZACJA WNIOSKÓW WYNIKAJĄCYCH Z PLANU PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 L.p. WNIOSKI DZIAŁANIA OSOBY ODPOWIEDZIALNE 1. Podniesienie efektywności nauczania Udział uczniów w zorganizowanych kołach Wszyscy osiaganie lepszych wyników w zainteresowań i zajęciach rozwijających ich konkursach przedmiotowych zdolności. Realizacja innowacji pedagogicznych. Motywowanie i przygotowywanie uczniów do TERMIN Cały rok 19

20 udziału w konkursach przedmiotowych. Indywidualizacja procesu nauczania. Wykorzystanie nowoczesnych metod i form nauczania w pracy dydaktycznej. Opracowanie:, M. Wojdat, K. Skaraczyńska, A. Krzemińska, J. Lech 20