TELEFONY ALARMOWE NUMERY SŁUśB RATOWNICZYCH
|
|
- Eleonora Stefaniak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagroŝeń (poŝaru, awarii) w tym zasady udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku POSTĘPOWANIE W RAZIE WYPADKU obowiązki poszkodowanego Obowiązkiem poszkodowanego, jeŝeli stan zdrowia mu na to pozwala, jest niezwłoczne zawiadomienie o wypadku. Zawiadomienie o wypadku naleŝy zgłosić bezpośredniemu przełoŝonemu, a jeśli to niemoŝliwe do pracownika słuŝby BHP lub kadr.następnie pracodawca powołuje zespół powypadkowy, który bada okoliczności i przyczyny wypadku. obowiązki świadka wypadku KaŜdy pracownik będący świadkiem wypadku jest zobowiązany: udzielić poszkodowanemu pierwszej pomocy przedlekarskiej ( nie udzielenie tej pomocy jest objęte karą do 3 lat pozbawienia wolności), zawiadomić przełoŝonego o zauwaŝonym w zakładzie pracy wypadku albo zagroŝeniu zdrowia lub Ŝycia ludzkiego, zabezpieczyć miejsce wypadku. Wiele osób nie wie, jak zachować się w takiej sytuacji, poniewaŝ nie posiada wystarczającej wiedzy w tym zakresie. Wiele osób posiada wiedzę teoretyczną, ale mimo to obawia się udzielić pomocy, poniewaŝ sądzi, Ŝe jeśli poszkodowany nie przeŝyje, poniosą odpowiedzialność karną. Jednak kaŝdy pracownik, który zauwaŝył wypadek, ma obowiązek natychmiast udzielić pomocy poszkodowanym. TELEFONY ALARMOWE NUMERY SŁUśB RATOWNICZYCH 997 POLICJA 998 STRAś POśARNA 999 POGOTOWIE RATUNKOWE 112 telefonując z telefonu komórkowego połączenie jest bezpłatne i moŝna je zrealizować z dowolnego telefonu komórkowego nawet bez logowania się do sieci operatora numer Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego, połączenie z kaŝdego telefonu komórkowego 1
2 SYSTEM PIERWSZEJ POMOCY Przebieg udzielania pomocy poszkodowanym w wyniku wypadków lub nagłych zachorowań jest określany mianem łańcucha ratunku i obejmuje udzielenie pomocy od pierwszej chwili po wypadku aŝ do momentu udzielania pomocy najbardziej kwalifikowanej, czyli pomocy lekarskiej. Pierwsza pomoc stanowią trzy pierwsze ogniwa łańcucha ratunku. Czynności doraźne Wezwanie pomocy Właściwa pierwsza pomoc Kwalifikowany transport medyczny Pomoc lekarska Do czynności doraźnych zalicza się te, które bezpośrednio ratują Ŝycie. Doraźnej pomocy wymaga poszkodowany, u którego zaburzenia waŝnych Ŝyciowo funkcji ciała (oddychania i krąŝenia krwi) juŝ wystąpiły lub mogą wystąpić w najbliŝszym czasie. Drugim ogniwem łańcucha ratunku jest wezwanie pomocy. Jeśli stan poszkodowanego jest powaŝny, naleŝy jak najszybciej wezwać słuŝby medyczne lub bezpośrednio po wypadku powiadomić o nim odpowiednie osoby, np. przełoŝonego. Właściwa pierwsza pomoc to asysta lub początkowe leczenie poszkodowanych, którzy wymagają pomocy na miejscu wypadku, obejmujące opatrzenie ran, złamań i zwichnięć oraz innych uszkodzeń ciała. W spółce PKP Polskie Linie Kolejowe, jak w kaŝdym innym zakładzie pracy, obowiązują ogólne zasady postępowania przy udzielaniu pierwszej pomocy, opracowane na podstawie obowiązujących przepisów BHP. 2
3 Wzywanie pomocy Pamiętaj, aby jak najszybciej wezwać pomoc. JeŜeli jest co najmniej dwóch ratujących, jeden z nich udaje się po pomoc zaraz po stwierdzeniu, Ŝe poszkodowany nie oddycha. Gdy na miejscu wypadku jest tylko jeden ratujący, a poszkodowany jest osobą dorosłą, która nie oddycha prawdopodobnie w wyniku choroby serca, naleŝy natychmiast wezwać pomoc. W przypadku prawdopodobieństwa utraty przytomności w wyniku braku oddechu, np. spowodowanego urazem, tonięciem, zadławieniem, zatruciem, oraz gdy poszkodowanym jest niemowlę lub dziecko, ratujący powinien przez blisko 1 minutę wykonywać zabiegi przywracające podstawowe czynności Ŝyciowe (oddech, praca serca). Meldunek o wypadku powinien zawierać następujące dane (dotyczy wszystkich numerów ratunkowych): CO? rodzaj wypadku (np. zderzenie samochodów, upadek z drabiny, utonięcie, itp.), GDZIE? miejsce wypadku, ILE? liczba poszkodowanych, JAK? stan poszkodowanych, CO ROBISZ? informacje o udzielonej dotychczas pomocy, KIM JESTEŚ? dane personalne osoby wzywającej pomoc (numer telefonu, z którego dzwonisz). Gdy istnieje dodatkowe niebezpieczeństwo (np. cysterna) poinformuj o tym! Nigdy pierwszy nie odkładaj słuchawki!!! SPOSOBY UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY OSOBOM POSZKODOWANYM Zranienie KaŜdą ranę pozostawiamy w stanie, w jakim ją zastaliśmy, przykrywając jedynie, moŝliwie szybko, jałowym materiałem opatrunkowym. W czasie opatrywania ranny powinien leŝeć lub przynajmniej siedzieć. Nie naleŝy usuwać ciał obcych tkwiących w ranie, gdyŝ zapobiegają krwawieniu. Złamania Pierwsza pomoc polega na unieruchomieniu dwóch stawów sąsiadujących ze złamaną kością lub dwóch sąsiednich kości, jeŝeli uszkodzony jest staw. Jeśli kość przebiła skórę i rana obficie krwawi, zatamuj krwawienie, ale nie próbuj nastawiać kości ani oczyszczać rany. ZałóŜ jałowy opatrunek i natychmiast wezwij pogotowie. Nie przesuwaj ofiary, jeśli ma uszkodzony kręgosłup, szyję lub miednicę. Krwotok z nosa KaŜ pacjentowi usiąść z głową pochyloną do przodu i siedzieć spokojnie przez dłuŝszy czas. PołóŜ mu na nasadzie nosa i karku zimny, mokry ręcznik lub lód. Jeśli krwawienie nie ustaje, włóŝ w obie dziurki od nosa tampony z gazy. Omdlenie UłóŜ taką osobę na plecach. Upewnij się, Ŝe oddycha. Najpierw unieś jej nogi. Rozepnij jej ubranie, otwórz okno lub wynieś ją do chłodnego miejsca. Jeśli omdlenie trwa dłuŝej niŝ minutę lub dwie, przykryj poszkodowanego i wezwij karetkę pogotowia. 3
4 Oparzenie Drobniejsze oparzenia jak najszybciej ozięb zimną wodą lub przyłóŝ kostki lodu i trzymaj, dopóki ból nie ustąpi. Nie stosuj Ŝadnych maści ani tłuszczów. Pęcherze na skórze przykryj sterylnym opatrunkiem. Nie przebijaj ich ani nie wyciskaj. Zatrucia Jeśli kogoś bardzo boli brzuch, ma biegunkę, wymioty lub zawroty głowy albo gorączkę, wezwij natychmiast lekarza. Poinformuj, czym najprawdopodobniej ofiara się zatruła nim przyjedzie, powie Ci, co robić. Nie wywołuj wymiotów, jeśli ofiara połknęła substancję Ŝrącą, a takŝe jeśli śpi lub ma drgawki. Jeśli jest to zatrucie pokarmowe, postaraj się dostarczyć lekarzowi próbkę podejrzanej potrawy, jej analiza moŝe przyśpieszyć leczenie. Przy zatruciu czadem wynosimy poszkodowanego z zagazowanego pomieszczenia uwaŝając na własne bezpieczeństwo. Ciała obce Ciała obce mogą być usuwane z rany tylko przez lekarza i ta czynność nie wchodzi w zakres pierwszej pomocy. Niewprawne próby usuwania groŝą pozostawieniem w ranie fragmentów ciała obcego, a takŝe stanowią niebezpieczeństwo wprowadzenia dodatkowego zakaŝenia. Większe ciała obce o gładkich brzegach często tamponują ranę i zapobiegają tym samym powstaniu duŝego krwawienia. Udławienia Zastosuj manewr Heimlicha: stojąc z tyłu, obejmujemy poszkodowanego na wysokości brzucha, kładziemy nasadę złączonych dłoni między pępkiem a dolnymi Ŝebrami. Ściskając do siebie, lekko w górę, wypychamy powietrze z dolnej części płuc poszkodowanego. Wykonuje się 5 serii po 5 razy. PoraŜenie prądem Pamiętaj, aby ratując poraŝonego samemu nie zostać poraŝonym. Odetnij dopływ prądu najszybciej jak to moŝliwe. Zadzwoń po pogotowie i straŝ poŝarną. Nie dotykaj poraŝonego, dopóki dopływ prądu nie zostanie odcięty. Dopiero wtedy sprawdź, czy oddycha. Jeśli to konieczne, zastosuj sztuczne oddychanie lub masaŝ serca. Upewnij się, czy nie ma złamań lub obraŝeń wewnętrznych. Padaczka Choremu grozi niebezpieczeństwo zachłyśnięcia oraz uraz głowy, który moŝe doznać, padając na ziemię lub w wyniku nieskoordynowanych ruchów w czasie napadu. Klękamy od strony głowy chorego, a rękoma i udami przytrzymujemy jego głowę, aby zapobiec jej urazom. W jeden kącik ust moŝemy włoŝyć chusteczkę, zapobiegając przygryzaniu sobie przez chorego języka i warg. Nie wolno w czasie ataku chorego unieruchamiać siłą. Urazy głowy Przy uderzeniu w głowę istnieje niebezpieczeństwo urazu mózgowego i późniejszych powaŝnych komplikacji. Jeśli głowa krwawi, załóŝ opatrunek, zabandaŝuj i kaŝ rannemu leŝeć, dopóki nie przyjedzie lekarz. Atak serca Najczęstsze objawy ataku serca to ból w klatce piersiowej i okolicach, czasem promieniujący do szyi i ramion. Ofiara moŝe się pocić i tracić przytomność. Wezwij pogotowie. Jeśli chory ma kłopoty z oddychaniem, pomóŝ mu przybrać wygodną pozycję. Rozepnij obcisłe ubranie. Zachowaj spokój i spróbuj go uspokoić. W przypadku utraty przytomności sprawdź oddech, gdy trzeba, podejmij czynności reanimacyjne. 4
5 PRZYCZYNY POWSTAWANIA I ROZPRZESTRZENIANIA SIĘ POśARÓW Przyczyny powstawania poŝarów mogą być róŝne. Bardzo często są uzaleŝnione od działania człowieka i wynikają z niedbalstwa, nieostroŝności i lekcewaŝenia przepisów przeciwpoŝarowych. Najczęściej spotykane przyczyny powstawania źródeł poŝarów to: nieostroŝność przy posługiwaniu się otwartym ogniem (papierosy, ognisko, lampy naftowe) nieostroŝność przy posługiwaniu się substancjami łatwopalnymi, nieostroŝność przy prowadzeniu prac poŝarowo niebezpiecznych (np. wykonywanie prac remontowo-budowlanych z uŝyciem ognia w pobliŝu materiałów palnych), wady urządzeń i instalacji elektrycznych oraz ich nieprawidłowa eksploatacja, wady elektrycznych urządzeń ogrzewczych oraz ich nieprawidłowa eksploatacja, wady oraz nieprawidłowa eksploatacja urządzeń ogrzewczych na paliwo stałe, ciekłe i gazowe, wady urządzeń mechanicznych oraz nieprawidłowa ich eksploatacja (np. pozostawianie pracujących urządzeń bez opieki i fachowego nadzoru), nieprawidłowe magazynowanie substancji niebezpiecznych, wady procesów oraz nieprzestrzeganie reŝimów technologicznych, samozapalenie się materiałów, wyładowania elektryczności, podpalenia. Do czynników mających istotny wpływ na rozprzestrzenianie się poŝaru zaliczyć moŝna: zwartą zabudowę oraz występowanie palnych elementów w budynku lub instalacji, brak urządzeń przeciwpoŝarowych w tym stałych samoczynnych urządzeń gaśniczych, urządzeń wczesnego wykrywania poŝarów, urządzeń oddymiających, niewłaściwe składowanie materiałów oraz brak porządku i czystości dotyczy to zagęszczenia magazynowych materiałów w obiekcie, a w tym składowania go na drogach komunikacyjnych, przy ścianach, na zewnątrz itp., brak sprzętu i środków gaśniczych, nieumiejętność uŝycia podręcznego sprzętu gaśniczego (np. uŝycie niewłaściwej gaśnicy), brak środków alarmowania i łączności, niewłaściwe prowadzenie akcji gaśniczej brak współpracy, podporządkowania, panika, niesprzyjające warunki atmosferyczne (susza, wiatr, mróz). Do obowiązków kaŝdego pracownika naleŝy przestrzeganie przepisów ochrony przeciwpoŝarowej. W szczególności pracownik powinien: niezwłocznie zaalarmowanie innych pracowników i straŝ poŝarną w przypadku wystąpienia poŝaru uczestniczyć w szkoleniach z zakresu ochrony przeciwpoŝarowej, zapoznać się z instrukcjami bezpieczeństwa poŝarowego, zapobiegać powstawaniu czynników wywołujących poŝar, znać zasady alarmowania i postępowania na wypadek poŝaru, znać miejsce rozmieszczenia, przeznaczenie oraz obsługę podręcznego sprzętu gaśniczego, znać zasady gaszenia poŝarów w zarodku przy uŝyciu podręcznego sprzętu gaśniczego, znać zasady prowadzenia ewakuacji. 5
6 Do obowiązków pracownika naleŝy takŝe: poinformowanie bezpośredniego przełoŝonego w przypadku wystąpienia zagroŝenia poŝarowego lub utrudnień w ewakuacji. Podstawowe procedury ochrony przeciwpoŝarowej Właściciele i uŝytkownicy budynków maja obowiązek ustalić i umieścić w widocznych miejscach instrukcje postępowania na wypadek poŝaru wraz z wykazem telefonów alarmowych. Powinny być równieŝ oznakowane: drogi wyjścia i kierunki ewakuacji, miejsca usytuowania urządzeń alarmowych przeciwpoŝarowych (ręcznych przycisków poŝarowych), lokalizacje przeciwpoŝarowego wyłącznika prądu elektrycznego, miejsca, w których znajduje się podręczny sprzęt gaśniczy oraz hydranty. W przypadku powstania poŝaru pracownik zobowiązany jest, zachowując spokój i nie dopuszczając do paniki, zaalarmować współpracowników, naciskając ręczny sygnalizator poŝaru, a następnie zaalarmować straŝ poŝarną numer alarmowy z telefonu stacjonarnego 112- numer alarmowy z telefonu komórkowego 6
7 Po uzyskaniu połączenia ze straŝą poŝarną naleŝy zgłosić: co się pali (rodzaj pomieszczenia lub jaki budynek, które piętro), gdzie się pali (adres, dogodny dojazd, czy w obiekcie znajdują się ludzie, jakie obiekty są w sąsiedztwie), kto zgłasza. Równolegle z alarmowaniem straŝy poŝarnej naleŝy przystąpić do akcji ratowniczo-gaśniczej przy pomocy podręcznego sprzętu gaśniczego znajdującego się w budynku, o ile nie zagraŝa to zdrowiu i Ŝyciu osoby podejmującej próbę gaszenia poŝaru. GASZENIE POśARÓW W ZARODKI PRZEZ PRACOWNIKÓW ZAKŁADU w pierwszej kolejności przystąpić do ratowania ludzi, przeprowadzając ewakuację z zagroŝonych pomieszczeń, wyłączyć dopływ prądu elektrycznego do strefy poŝaru (poza dopływem prądu do urządzeń niezbędnych do ewakuacji i prowadzenia działań ratowniczych), pozamykać drzwi oddzielające pomieszczenia objęte poŝarem od pomieszczeń sąsiednich, zlikwidować drogi rozszerzania się poŝaru przez odcięcie powietrza podsycającego palenie, wyłączyć instalacje transportowe i grzewcze, zamknąć zawory gazowe, przy pomocy podręcznego sprzętu podjąć działania gaśnicze. Podręczny sprzęt gaśniczy przeznaczony jest do gaszenia poŝarów w pierwszej fazie ich powstania. Do sprzętu gaśniczego zalicza się m.in.: wszelkiego rodzaju gaśnice (pianowe, proszkowe, śniegowe), małe agregaty gaśnicze (do 25 kg środka gaśniczego), koce gaśnicze. Grupy poŝarów według rodzaju palącego się materiału i sposobu jego spalania: A- poŝar ciał stałych pochodzenia organicznego, przy spalaniu których występuje zjawisko spalania Ŝarowego (np. drewna, papieru, tkanin), B- poŝar cieczy palnych i substancji stałych topiących się pod wpływem temperatury (benzyna, alkohol, oleje, tłuszcze, lakiery), C- poŝar gazów palnych (np. propanu, acetylenu, gazu ziemnego), D- poŝar metali (magnez, sód, uran itd.), F- poŝar tłuszczów i olejów w urządzeniach kuchennych. 7
8 W zaleŝności od grup poŝarów stosuje się odpowiednie środki gaśnicze Gaśnice pianowe (agregaty pianowe) Zastosowanie poŝary grupy A, B. Zalety: - tworzy powłokę odcinającą wydzielanie par palnych cieczy i uniemoŝliwia ponowne zapalenie, - moŝe być uŝyta do gaszenia urządzeń elektrycznych, jeŝeli posiadają informacje o dopuszczeniu. Przeciwwskazania: Nie naleŝy gasić przy jej uŝyciu ciał reagujących z wodą, palących się w postaci Ŝaru w wysokich temperaturach oraz instalacji i urządzeń elektrycznych pod napięciem. Gaśnice śniegowe (agregaty śniegowe) Zastosowanie poŝary grupy B i C oraz urządzenia i instalacje pod napięciem do 1 kv. Zalety: - nie pozostawia śladów po uŝyciu, - stosuje się do gaszenia urządzeń pod napięciem wg wskazań producenta. Przeciwwskazania: Nie naleŝy gasić przy jej uŝyciu palących się ludzi, silnie rozgrzanych elementów konstrukcji urządzeń oraz poŝarów siarki, węgla i metali lekkich. Przeciwwskazania: Gaśnice proszkowe (agregaty proszkowe) Zastosowanie: - proszki fosforanowe gaszą poŝary grupy A, B, C, - proszki węglanowe gaszą poŝary grupy B, C, - urządzenia elektryczne pod napięciem do 1 kv, - poŝary grupy D (proszek D). Zalety: - nietoksyczność, neutralność, - moŝliwość gaszenia urządzeń elektrycznych wg wskazań producenta oraz poŝarów gazów, - tworzenie warstwy izolacyjnej przed ogniem. Nie moŝna gasić przy jej uŝyciu aparatury i urządzeń precyzyjnych, poniewaŝ proszek moŝe spowodować zatarcie elementów ruchomych. 8
9 METODY GASZENIA POśARÓW Gaszenie poŝaru w zarodku, naleŝy rozpocząć przede wszystkim od zebrania odpowiedniej ilości przenośnego sprzętu gaśniczego. Po ostroŝnym otwarciu drzwi do pomieszczenia, w którym wybuchł poŝar, naleŝy przystąpić do gaszenia, uŝywając zebranego sprzętu jednocześnie przez kilka osób uczestniczących w akcji. Podczas gaszenia, w miarę moŝliwości, naleŝy ustawiać się plecami do kierunku wiatru, pamiętając zawsze o drodze odwrotu. Gaśnicę naleŝy trzymać pionowo i gasić strumieniem skierowanym od dołu do góry. Strumień gaśniczy powinien być kierowany w taki sposób, aby rozpocząć od czoła palącego się materiału. NaleŜy starać się dotrzeć moŝliwie blisko źródła ognia i atakować Ŝar a nie płomienie. Nie wolno pozostawiać palących się lub niedogaszonych przedmiotów. Posuwać się dalej moŝna tylko wtedy, kiedy ugasi się najbliŝsze otoczenie. Ewakuacja ludzi z pomieszczeń i budynków Zasady poruszania się w warunkach ewakuacji: NaleŜy kierować się na poziome drogi ewakuacyjne (korytarze), a następnie zgodnie z kierunkami określonymi przez znajdujące się na ścianach i drzwiach budynków znaki ewakuacyjne prowadzące poza obszar zagroŝony. Przy silnym zadymieniu dróg ewakuacyjnych naleŝy poruszać się w pozycji pochylonej, starając się trzymać głowę jak najniŝej, ze względu na niŝszą temperaturę i mniejsze zadymienie w dolnych partiach pomieszczeń i korytarzy. Usta i drogi oddechowe naleŝy w miarę moŝliwości zasłaniać chustką zmoczoną w wodzie sposób ten ułatwia oddychanie. Podczas ruchu przez mocno zadymione odcinki dróg ewakuacyjnych naleŝy poruszać się wzdłuŝ ścian, by nie stracić orientacji, co do kierunku ruchu. Po zakończeniu ewakuacji osób naleŝy sprawdzić, czy wszyscy opuścili poszczególne pomieszczenia w przypadku niezgodności stanu osobowego i podejrzenia, Ŝe ktoś pozostał w zagroŝonej strefie, naleŝy natychmiast fakt ten zgłosić jednostkom ratowniczym przybyłym na miejsce akcji i przeprowadzić ponowne sprawdzenie pomieszczeń w budynku. 9
10 Przykładowe pytania po szkoleniu okresowym z dziedziny bezpieczeństwa i higieny pracy dla pracowników administracyjno-biurowych Pytania TAK NIE 1.Czy pracodawca ponosi odpowiedzialność za stan bhp w zakładzie? 2. Czy pracodawca moŝe zapoznać pracownika z przepisami BHP dopiero po zakończeniu okresu próbnego, a przed rozpoczęciem właściwego okresu pracy związanego z umową na czas nieokreślony? 3. Czy pracownik moŝe odmówić udziału w szkoleniu BHP? 4. Czy pracownik ma prawo powstrzymać się od wykonywania pracy, jeŝeli wykonywana przez niego praca moŝe grozić niebezpieczeństwem innym pracownikom? 5. Czy pracodawca moŝe nałoŝyć na pracownika karę pienięŝną za nie przestrzeganie przepisów przeciwpoŝarowych? 6. Czy przy tzw. pracy dorywczej kobiety mogą ręcznie przenosić cięŝary o masie do 20 kg? 7. Czy kobiety w ciąŝy mogą bez ograniczeń pracować przy komputerze? 8. Czy kobieta w okresie ciąŝy moŝe wykonywać pracę w godzinach nadliczbowych? 9. Czy pracodawca moŝe odmówić udzielenia urlopu wychowawczego? 10. Czy wypadek zaistniały w trakcie wykonywania czynności na rzecz pracodawcy, nawet bez polecenia przełoŝonego moŝna zaliczyć do grupy wypadków przy pracy? 11. Czy pracodawca ponosi koszty związane z ustaleniem okoliczności wypadku przy pracy? 12. Czy zebrania informacji od świadków wypadku dokonuje tzw. zespół powypadkowy? 13. Czy pracodawca ma obowiązek przechowywania dokumentacji powypadkowej przez okres 15 lat? 14. Czy jednym ze świadczeń przysługujących osobie, która uległa wypadkowi przy pracy moŝe być renta szkoleniowa? 15. Czy pracodawca jest zobowiązany do przeprowadzania badań czynników szkodliwych w miejscu pracy? 16. Czy pracodawca jest zobowiązany udostępnić wyniki badań czynników szkodliwych kaŝdemu pracownikowi? 17. Czy badania okresowe przeprowadzane są na koszt pracodawcy? 18. Czy drogi przemieszczania się pracowników w zakładzie pracy np.: schody podlegają ocenie pod względem zagroŝenia dla zdrowia pracowników administracyjno-biurowych? 19. Czy temperatura w pomieszczeniach biurowych moŝe być niŝsza niŝ 18 o C? 20. Czy gaśnicą proszkową moŝna gasić urządzenia pod napięciem do 1 kv? 10
Pierwsza pomoc przedmedyczna mini podręcznik
Pierwsza pomoc przedmedyczna mini podręcznik Wstęp Najpierw sprawdź, czy bezpiecznie możesz udzielić pomocy. Ostrożnie zbadaj ofiarę. Sprawdź, czy jest przytomna, oraz skontroluj podstawowe funkcje życiowe,
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE ZASADY UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY, CZYLI TECHNIKI RATOWANIA
PODSTAWOWE ZASADY UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY, CZYLI TECHNIKI RATOWANIA Znajomość podstawowych zasad z zakresu udzielania pierwszej pomocy jest bardzo istotna w sytuacji, kiedy mamy do czynienia z ofiarą
Bardziej szczegółowoPierwsza pomoc przedmedyczna mini podręcznik
Pierwsza pomoc przedmedyczna mini podręcznik Co to jest pierwsza pomoc? Pierwsza pomoc to ogół czynności wykonywanych przez świadków zdarzenia przed przybyciem fachowej pomocy (Pogotowie Ratunkowe, Jednostki
Bardziej szczegółowoPlan oznakowania obiektu znakami bezpieczeństwa oraz rozmieszczenia gaśnic
PROJEKT WYKONAWCZY BUDYNKU - LUBELSKIE CENTRUM KONFERENCYJNE Z GARAśEM PODZIEMNYM, ZJAZDEM ORAZ INFRASTRUKTURĄ TECHNICZNĄ NA DZIAŁCE NR EW. 51 POŁOśONEJ PRZY AL. RACŁAWICKICH 8a / UL. GROTTGERA 2 W LUBLINIE
Bardziej szczegółowo...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.
Moduł V Foliogram 1 GDY ZAUWAŻYMY POŻAR......najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia. Jeśli zachodzi obawa, że w obiekcie objętym pożarem są ludzie, należy ich zaalarmować,
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH
ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH im. Unii Europejskiej w Jeleniej Górze ul. Piłsudskiego 27 58-500 Jelenia Góra ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU Jelenia Góra 2017 ZASADY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU
Bardziej szczegółowo...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.
Moduł V Foliogram 1 GDY ZAUWAŻYMY POŻAR......najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia. Jeśli zachodzi obawa, że w obiekcie objętym pożarem są ludzie, należy ich zaalarmować,
Bardziej szczegółowoGDY ZAUWAŻYMY POŻAR...
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł V Foliogram 1 GDY ZAUWAŻYMY POŻAR......najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu dobytku. Jeśli zachodzi obawa, że w obiekcie objętym pożarem są ludzie,
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE
ZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE DOT. BEZPIECZEŃSTWA POŻAROWEGO LUB INNEGO SKUTKUJĄCEGO EWAKUACJĄ LUDZI Z BUDYNKU
Bardziej szczegółowoPodstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej i BHP obowiązujące w RCKiK w Warszawie
Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej i BHP obowiązujące w RCKiK w Warszawie Postępowanie w przypadku powstania pożaru Każdy kto zauważy nawet najmniejszy pożar, zobowiązany jest natychmiast alarmować:
Bardziej szczegółowoINFORMACJA. Symbol dokumentu DLA OSÓB ZATRUDNIONYCH NA PODSTAWIE UMÓW CYWILNOPRAWNYCH IN-01/PPOŻ/2017
ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU LUB INNEGO MIEJSCOWEGO ZAGROŻENIA I. Alarmowanie. Każdy, kto zauważy pożar lub inne miejscowe zagrożenie, zobowiązany jest niezwłocznie: 1. Powiadomić o powstałym
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Edukacja w zakresie pierwszej pomocy, to działania dydaktyczno - wychowawcze szkoły, mające na celu przygotowanie młodzieży do działania
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM
ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM I. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Nr lekcji. Temat lekcji 1. O czym będziemy się uczyć na lekcjach zasady bezpieczeństwa Kryteria
Bardziej szczegółowoI SEMESTR. I. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach. Cel/ wymagania szczegółowe
Wymagania programowe na poszczególne oceny śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z Edukacji dla bezpieczeństwa w klasie III b gimnazjum Zespołu Szkół w Olecku w roku szkolnym 2011/2012 POZIOMY WYMAGAŃ
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 146/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 16 września 2013 r.
ZARZĄDZENIE Nr 146/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego wprowadzające zmiany do zarządzenia Nr 18/2008 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 6 marca 2008 r. w sprawie organizowania szkolenia studentów
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 27/2017 Dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Czeladzi. z dnia 29 listopada 2017r.
Zarządzenie Nr 27/2017 Dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Czeladzi z dnia 29 listopada 2017r. w sprawie wprowadzenia instrukcji postępowania w przypadku wystąpienia zagrożenia pożarowego
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU. Klasa 2
INNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU Klasa 2 Uczeń: Treści edukacyjne potrafi ocenić sytuację w miejscu wypadku potrafi zadbać o swoje bezpieczeństwo w miejscu wypadku potrafi
Bardziej szczegółowost. kpt. Norbert Karbownik Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej w Szczecinie
SPOSOBY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU BĄDŹ INNEGO MIEJSCOWEGO ZAGROŻENIA st. kpt. Norbert Karbownik Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej w Szczecinie Roczne podsumowanie działalności jednostek
Bardziej szczegółowoOpracowana na podstawie:
Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Szarych Szeregów 58-200 Dzierżoniów, ul. Nowowiejska 64 sekretariat: tel\fax (74) 831 23 18 e-mail: g1dz@poczta.onet.pl www.gim1ddz.eu NIP 882-18-09-994 REGON
Bardziej szczegółowoDział: Ratownictwo morskie.
Temat: Rodzaje przewozów osobowych. Żegluga pasażerska spełnia obecnie rolę uzupełniającą w stosunku do innych systemów. Umożliwia transport ludzi przez przeszkody, tam gdzie brak przepraw mostowych. Oprócz
Bardziej szczegółowoPROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU LUB INNEGO ZAGROŻENIA
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU LUB INNEGO ZAGROŻENIA Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej (Dz. U. z 2002 r. Nr 147 poz. 1229 ze zm.). 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoProcedura postępowanie na wypadek pożaru lub innego zagrożenia w Przedszkolu Miejskim Nr 10 w Jaśle
Procedura postępowanie na wypadek pożaru lub innego zagrożenia w Przedszkolu Miejskim Nr 10 w Jaśle Zasady alarmowania: 1. Każdy, kto zauważył pożar lub uzyskał informację o pożarze czy zagrożeniu obowiązany
Bardziej szczegółowo...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.
Moduł V Foliogram 1 GDY ZAUWAŻYMY POŻAR......najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia. Jeśli zachodzi obawa, że w obiekcie objętym pożarem są ludzie, należy ich zaalarmować,
Bardziej szczegółowo001-013 Szkolenie wstępne ogólne (instruktaŝ ogólny)
001-013 Szkolenie wstępne ogólne (instruktaŝ ogólny) Cena 240 zł I. Istota bezpieczeństwa i higieny pracy 1. NajwaŜniejsze definicje a. Bezpieczeństwo b. Higiena pracy c. Ochrona pracy 2. Regulacje prawne
Bardziej szczegółowoOgólnopolska kampania edukacyjno-informacyjna Państwowej Straży Pożarnej
Ogólnopolska kampania edukacyjno-informacyjna Państwowej Straży Pożarnej pożary w liczbach Co PIĄTY POŻAR powstaje w DOMACH, Corocznie ponad 140 000 pożarów zaraz po pożarach upraw rolnych jest to największe
Bardziej szczegółowoZakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2009 r. Załącznik nr 1 Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 42/2012 BURMISTRZA GMINY I MIASTA JASTROWIE. z dnia 22 maja 2012r.
ZARZĄDZENIE NR 42/2012 BURMISTRZA GMINY I MIASTA JASTROWIE z dnia 22 maja 2012r. w sprawie procedury ewakuacji pracowników, petentów oraz mienia Urzędu Gminy i Miasta w Jastrowiu. Na podstawie art. 33
Bardziej szczegółowoProcedura podawania leków dzieciom przez nauczycieli
Procedura podawania leków dzieciom przez nauczycieli 1. Każdy nauczyciel/pracownik szkoły zobligowany jest do doskonalenia swoich umiejętności w zakresie udzielania pomocy przedmedycznej. 2. W przypadku
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA NA WYPADEK POŻARU DLA PRACOWNIKÓW STAROSTWA POWIATOWEGO W BOCHNI
Załącznik nr 2 do Zarządzenia Starosty Bocheńskiego Nr 53/2013 z dnia 20 września 2013 roku INSTRUKCJA NA WYPADEK POŻARU DLA PRACOWNIKÓW STAROSTWA POWIATOWEGO W BOCHNI 1. Cel Celem procedury jest zapoznanie
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA ZAJĘĆ ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
ORGANIZACJA ZAJĘĆ ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Poniższe obszary aktywności ucznia: 1. Ocenieniu podlegają: Poruszanie się w języku przedmiotu Aktywność na lekcjach
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 108/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 1 października 2014 r.
ZARZĄDZENIE Nr 108/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie organizowania szkolenia studentów Uniwersytetu Wrocławskiego w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Na podstawie art. 228 ust. 1
Bardziej szczegółowoZakres tematyczny na stopień RATOWNIK HOPR
Zakres tematyczny na stopień RATOWNIK HOPR 1. Wzywanie pogotowia ratunkowego 2. Wypadek 3. Resuscytacja krąŝeniowo oddechowa a. Nagłe Zatrzymanie KrąŜenia (NZK), a zawał serca b. Resuscytacja dorosłych
Bardziej szczegółowoCo to jest pierwsza pomoc?
Pierwsza Pomoc Co to jest pierwsza pomoc? Pierwsza pomoc zespół czynności wykonywanych w razie wypadku, urazu lub nagłego ataku choroby w celu ochrony życia lub zdrowia poszkodowanego oraz zminimalizowania
Bardziej szczegółowoWYPADEK UCZNIA KROK 1 KROK 2
WYPADEK UCZNIA PROCEDURA B - 01 KROK 1 Pracownik szkoły, który powziął wiadomość o wypadku niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę i w miarę moŝliwości udziela poszkodowanemu pierwszej pomocy. KROK
Bardziej szczegółowoAktywne i pasywne środki ochrony przeciwpoŝarowej
005 URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ Aktywne i pasywne środki ochrony przeciwpoŝarowej 1 UTK Wprowadzenie Aktywne układy ochrony takie jak zraszaczowe i tryskaczowe są szeroko stosowane w produkcji przemysłowej
Bardziej szczegółowoZasady postępowania w przypadku zaistnienia poŝaru w budynku
Zasady postępowania w przypadku zaistnienia poŝaru w budynku Zgodnie z art. 4 ustawy z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpoŝarowej (Dz. U. Nr 81, póz. 351), zarządca lub uŝytkownik budynku, obiektu
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Zarządzenia Rektora nr 1/2/2019
Załącznik nr 2 do Zarządzenia Rektora nr 1/2/2019 ZASADY UDOSTĘPNIANIA, BEZPIECZNEGO I HIGIENICZNEGO KORZYSTANIA Z POMIESZCZEŃ, INFRASTRUKTURY I WYPOSAŻENIA TECHNICZNEGO ORAZ POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU
Bardziej szczegółowoPROCEDURA PRZEPROWADZENIA PRÓBNEJ EWAKUACJI W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 3 IM. JANA BRZECHWY W SOCHACZEWIE
PROCEDURA PRZEPROWADZENIA PRÓBNEJ EWAKUACJI W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 3 IM. JANA BRZECHWY W SOCHACZEWIE I. Ogólne zasady przeprowadzania ewakuacji. Ewakuacja ma na celu ratowanie ludzi i dzieci przebywających
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI PIERWSZEJ POMOCY W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 10 W JAŚLE
PROCEDURA ORGANIZACJI PIERWSZEJ POMOCY W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 10 W JAŚLE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 8 września 2006 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz.U. z 2006 r. Nr 191 poz. 1410 ze zm.),
Bardziej szczegółowoPROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU LUB INNEGO ZAGROŻENIA W KLUBIE DZIECIĘCYM TRAMPOLINA W GDAŃSKU
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU LUB INNEGO ZAGROŻENIA W KLUBIE DZIECIĘCYM TRAMPOLINA W GDAŃSKU Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 21 kwietnia 2006
Bardziej szczegółowoPierwsza pomoc w nagłych przypadkach zagraŝających Ŝyciu
Pierwsza pomoc w nagłych przypadkach zagraŝających Ŝyciu PrzeŜycie osób cięŝko rannych ( poszkodowanych ) po wypadkach i katastrofach zaleŝy od jak najszybszego udzielenia pomocy medycznej i właściwej
Bardziej szczegółowoWynikowy plan pracy z edukacji dla bezpieczeństwa
Wynikowy plan pracy z edukacji dla bezpieczeństwa I. Zagrożenia życia i zapobieganie im Temat lekcji O czym będziemy się uczyć na lekcjach zasady bezpieczeństwa Zagrożenia powodziowe Zagrożenia pożarowe
Bardziej szczegółowoKURS STRAśKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: GraŜyna Gugała
KURS STRAśKÓW RATOWNIKÓW OSP część II TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy Autor: GraŜyna Gugała NiedroŜne drogi oddechowe. Utrata przytomności powoduje bezwład mięśni, wskutek czego język zapada się i blokuje
Bardziej szczegółowoNowe pytania egzaminacyjne
Nowe pytania egzaminacyjne Ministerstwo transportu i Budownictwa opracowało nowe pytania egzaminacyjne.. WdroŜenie nowych pytań na egzaminach nastąpi: w zakresie pierwszej pomocy i uŝywania świateł od
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA Dla klas 3 a, 3 b, 3 e, 3 f, 3 g Rok szkolny 2015/2016
Renata Żółtowłos ROZKŁAD MATERIAŁU Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA Dla klas 3 a, 3 b, 3 e, 3 f, 3 g Rok szkolny 2015/2016 Lp. NR TEMATU I TEMAT Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT LEKCJI ZAGADNIENIA PRZEWIDYWANE
Bardziej szczegółowoPierwsza pomoc przedmedyczna mini podr cznik
Pierwsza pomoc przedmedyczna mini podr cznik Wst p Najpierw sprawd, czy bezpiecznie mo esz udzieli pomocy. Ostro nie zbadaj ofiar. Sprawd, czy jest przytomna, oraz skontroluj podstawowe funkcje yciowe,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Edukacja dla bezpieczeństwa
Przedmiotowy System Oceniania Edukacja dla Lp. Nr i nazwa tematu: dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca 1. 1.Ostrzeganie ludności o ch, alarmowanie. 2. 2. Pierwsza pomoc życia lub zdrowia
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 103/2018 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 13 lipca 2018 r.
ZARZĄDZENIE Nr 103/2018 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie szkolenia wstępnego w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych
Bardziej szczegółowoWYPADKI PRZY PRACY JAK JE STWIERDZIĆ I UDOKUMENTOWAĆ. Szkolenia bhp w firmie szkolenie okresowe pracowników administracyjno-biurowych i innych 93
WYPADKI PRZY PRACY JAK JE STWIERDZIĆ I UDOKUMENTOWAĆ Szkolenia bhp w firmie szkolenie okresowe pracowników administracyjno-biurowych i innych 93 Definicja wypadku przy pracy Za wypadek przy pracy uwaŝa
Bardziej szczegółowoEdukacja dla bezpieczeństwa EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:...
Edukacja dla bezpieczeństwa EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III GIMNAZJUM Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Skaleczenia i mniejsze rany można przemyć: A. jodyną B. wodą utlenioną C. wodą z kranu D.
Bardziej szczegółowoPierwsza pomoc w nagłych wypadkach
Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Obowiązek udzielania pierwszej pomocy Kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym niebezpieczeństwem utraty życia lub zdrowia nie udziela pomocy, mogąc jej
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa w gimnazjum, ocena śródroczna, roczna
Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa w gimnazjum, ocena śródroczna, roczna Nr i nazwa tematu Dopuszczająca Dostateczna Dobra Bardzo dobra Celująca 1. Alarmowanie zna rodzaje alarmów wie jakie
Bardziej szczegółowoDobrze będzie wiedzieć co powinno się znaleźć w domowej apteczki i jak wzywać karetkę pogotowia.
PIERWSZA POMOC DZIECIOM Mamy moralny i prawny obowiązek udzielenia pomocy. Nigdy nie wiadomo, kto i kiedy zostanie ratownikiem. Jak wynika ze statystyk, przynajmniej raz w życiu każdy z nas znajdzie się
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa klasa 3 gimnazjum
Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa klasa 3 gimnazjum I. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Lp. Temat lekcji 1. O czym będziemy się uczyć na lekcjach zasady bezpieczeństwa 2. Istota udzielania
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do zarządzenia 4 KZ/ 2013 z dnia 30 sierpnia 2013 roku
Załącznik nr 1 do zarządzenia 4 KZ/ 2013 z dnia 30 sierpnia 2013 roku PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU W SZKOLE MUZYCZNEJ I STOPNIA W DOBCZYCACH Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoEDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA klasa 3 gimnazjum ROZKŁAD MATERIAŁU I WYMAGANIA
EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA klasa 3 gimnazjum ROZKŁAD MATERIAŁU I WYMAGANIA Lp. NR TEMATU I TEMAT Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT LEKCJI ZAGADNIENIA WYMAGANIA - PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA I DZIAŁANIA UCZNIA
Bardziej szczegółowoOchrona przeciwpożarowa w szkole
Ochrona przeciwpożarowa w szkole POŻAR: SPALANIE: to niekontrolowany proces spalania w miejscu do tego nieprzeznaczonym. to proces utleniania do przebiegu którego potrzebne są: Tlen Materiał palny Czynnik
Bardziej szczegółowoMini podręcznik. 15 Pogotowie Ratunkowe. 18 Straż Pożarna POMPIERS 17 Policja POLICE 112 Telefon Ratunkowy. Numery służb ratowniczych we Francji SAMU
PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA W NASZEJ SZKOLE Mini podręcznik Numery służb ratowniczych we Francji 15 Pogotowie Ratunkowe SAMU 18 Straż Pożarna POMPIERS 17 Policja POLICE 112 Telefon Ratunkowy Spis treści
Bardziej szczegółowoBEZPIECZEŃSTWO W TRAKCIE EDUKACJI
BEZPIECZEŃSTWO W TRAKCIE EDUKACJI Szkolenie z zakresu ochrony przeciwpożarowej bryg. mgr inż. Kamil Kwosek Komendant Miejski PSP w Zabrzu Zasady odpowiedzialności za stan bezpieczeństwa pożarowego Za przestrzeganie
Bardziej szczegółowoNaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa
Ochrona przed skutkami różnorodnych zagrożeń Ostrzeganie ludności o zagrożeniach, alarmowanie. Główne zadania ochrony ludności i obrony cywilnej Ostrzeganie ludności o zagrożeniach, alarmowanie. NaCoBeZu
Bardziej szczegółowoWIEDZA Skala: /P-(pamięta nazwę); R- (rozumie, umie wyjaśnić, porównać, wskazać); S- (stosuje, wykorzystuje)/
ARKUSZ KOMPETENCJI UCZNIA W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY PRZEDMEDYCZNEJ W KL. I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Data badania... Nazwisko i imię ucznia... Płeć M/K... klasa Uczeń ze specjalnymi potrzebami
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne edukacja dla bezpieczeństwa
Szczegółowe wymagania edukacyjne edukacja dla bezpieczeństwa I. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Temat lekcji podstawowe Wymagania programowe Uczeń: ponadpodstawowe Metody i formy pracy Istota udzielania
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 3 do Zarządzenia Burmistrza Nr B.0151-129/08 z dnia 19.05.2008 r.
Załącznik Nr 3 do Zarządzenia Burmistrza Nr B.0151-129/08 z dnia 19.05.2008 r. PROGRAM ZDROWOTNY JAK ŻYĆ BEZPIECZNIE pierwsza pomoc przedmedyczna Założenia Programem zdrowotnym Jak żyć bezpiecznie pierwsza
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne do programu Edukacja dla bezpieczeństwa Autorzy programu: Bogusław Breitkopf, Dariusz Czyżow. Modyfikacja: Stanisław Domaradzki
Wymagania edukacyjne do programu Edukacja dla bezpieczeństwa Autorzy programu: Bogusław Breitkopf, Dariusz Czyżow. Modyfikacja: Stanisław Domaradzki Gimnazjum klasa 3 I. Ochrona ludności Lp. Temat lekcji
Bardziej szczegółowoOGÓLNA INSTRUKCJA BHP. dla Chełmskiej Biblioteki Publicznej im. Marii Pauliny Orsetti
Załącznik Nr 1 do zarządzenia Nr 38 /2010 Dyrektora Chełmskiej Biblioteki Publicznej im. Marii Pauliny Orsetti z dnia 01. grudnia 2010 roku OGÓLNA INSTRUKCJA BHP dla Chełmskiej Biblioteki Publicznej im.
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA ALARMOWA DLA PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW
INSTRUKCJA ALARMOWA DLA PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW Zespołu Szkół w Trzebini Do obowiązków pracowników i uczniów Zespołu Szkół w przypadku powstania pożaru na terenie szkoły, należy: 1. Zaalarmować natychmiast
Bardziej szczegółowoUrząd Miasta Bydgoszczy Wydział Zarządzania Kryzysowego, Wydział Edukacji i Sportu 1
Urząd Miasta Bydgoszczy Wydział Zarządzania Kryzysowego, Wydział Edukacji i Sportu 1 Tylko w 2018 r. na terenie działań KM PSP Bydgoszcz 75 zdarzeń odnotowano z tlenkiem węgla, 22 osoby uległy zatruciu
Bardziej szczegółowoKryteria przyznawania ocen z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa
Kryteria przyznawania ocen z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa Na ocenę dopuszczającą uczeń: przedstawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące na lekcji edukacji dla bezpieczeństwa (EdB) stosuje zasady
Bardziej szczegółowoBEZPIECZEŃSTWO I ORGANIZACJA MIEJSCA ZDARZENIA
BEZPIECZEŃSTWO I ORGANIZACJA MIEJSCA ZDARZENIA Podstawowe zasady oceny i zapewnienia bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia: 1. Zachowaj spokój, zatrzymaj się, pomyśl, działaj 2. Oceniaj ryzyko 3. Oceń czy
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA POŻAROWEGO obowiązująca w Zespole Szkół Technicznych im. W. St. Reymonta w Czartajewie
INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA POŻAROWEGO obowiązująca w Zespole Szkół Technicznych im. W. St. Reymonta w Czartajewie 1. W zakresie przedsięwzięć organizacyjnych, Dyrektor szkoły powinien:
Bardziej szczegółowoZASADY POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAGROŻEŃ. Szkolenia bhp w firmie szkolenie okresowe pracowników administracyjno-biurowych 178
ZASADY POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAGROŻEŃ Szkolenia bhp w firmie szkolenie okresowe pracowników administracyjno-biurowych 178 Trzy czynniki umożliwiające spalanie Aby mogło dojść do zjawiska spalania, konieczne
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa w klasach 3 Gimnazjum
Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa w klasach 3 Gimnazjum Proponuje się następujące ocenianie: Ocena celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający Zakres wiadomości
Bardziej szczegółowoSzkolenie wstępne ogólne. InstruktaŜ ogólny w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy
Szkolenie wstępne ogólne InstruktaŜ ogólny w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy Istota bezpieczeństwa i higieny pracy Pojęcie bezpieczeństwa i higieny pracy (bhp) określa stan warunków i organizacji
Bardziej szczegółowoZAŁ1. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU
ZAŁ1. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU CHOROBY LUB WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 112. Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoEdukacja dla bezpieczeństwa
Edukacja dla Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródokresowych i rocznych ocen klasyfikacyjnych wynikających z realizowanego programu. 1. Podstawa prawna i merytoryczna: - Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoZ A D Ł A W I E N I E
www.scanwork.glt.pl Z A D Ł A W I E N I E CIAŁO OBCE W DROGACH ODDECHOWYCH Szkolenia z pierwszej pomocy WYTYCZNE RESUSCYTACJI 2010 POSTĘPOWANIE U OSÓB DOROSŁYCH I DZIECI POWYŻEJ 1 ROKU ŻYCIA I. ŁAGODNA
Bardziej szczegółowoZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE
1 ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE NAPASTNIK: osoba posługująca się bronią, która zabija lub próbuje zabijać osoby znajdujące się na określonym obszarze,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA KL. III. Ocena dostateczna Uczeń potrafi: Zna i rozumie znaczenie sygnałów alarmowych
WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA KL. III lp. Temat lekcji Ocena dopuszczająca 1. Zapoznanie z materiałem nauczania. Zasady oceniania i wymagania edukacyjne 2. Alarmowanie -wymienić sposoby
Bardziej szczegółowoINFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTW I OCHRONY ZDROWIA W PROCESIE BUDOWLANYM
INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTW I OCHRONY ZDROWIA W PROCESIE BUDOWLANYM Nazwa projektu: Wymiana ogrodzenia Adres inwestycji: 11-130 ORNETA UL. 1 GO MAJA 28; DZ. NR 94 Inwestor: POWIAT LIDZBARSKI 11-100
Bardziej szczegółowoPROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO
Załącznik do Zarządzenia Nr 138/2013 Wójta Gminy Zbiczno z dnia 15 kwietnia 2013 r. URZĄD GMINY w ZBICZNIE PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO ZBICZNO 2013 SPIS TREŚCI:
Bardziej szczegółowoSporządził: Poznań, grudzień 2008 roku. Strona 1/10
Strona 1/10 INSTRUKCJA BEZPIECZEŃSTWA POśAROWEGO w fforrmi iee sskkrrócconeej j prrzzeezznaacczzoneej j dlaa uŝŝyyttkkowni ikków Domu Studenckiiego Jurand Uniiwersytetu Przyrodniiczego w Pozznaani iu prrzzyy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa kl. III. I półrocze
Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa kl. III Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia wymagań kryterialnych na ocenę dopuszczającą. I półrocze Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna
Bardziej szczegółowoLiczba interwencji w związku z tlenkiem węgla na terenie woj. mazowieckiego w latach
Liczba interwencji w związku z tlenkiem węgla na terenie woj. mazowieckiego w latach 2010-2016 350 319 308 300 250 200 227 241 185 193 202 257 interwencje 150 138 140 poszkodowani 100 50 0 95 54 5 11 11
Bardziej szczegółowoZASADY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻEŃ (NP. POŻARU, AWARII) Szkolenia bhp w firmie szkolenie okresowe robotników 79
ZASADY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻEŃ (NP. POŻARU, AWARII) Szkolenia bhp w firmie szkolenie okresowe robotników 79 Charakterystyka pożarowa materiałów Aby mogło dojść do zjawiska spalania, konieczne
Bardziej szczegółowoOCHRONA PRZECIWPOŻAROWA
OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA Pożar - definicja Istnieje wiele definicji pożaru, ale w dużym uproszczeniu można powiedzieć, że pożar to proces spalania materiałów palnych w czasie i miejscu do tego nieprzeznaczonym.
Bardziej szczegółowoKONDYGNACJA IV SEGMENT A
Zestawienie pomieszczeń podlegających przebudowie w Wojewódzkiej Przychodni Specjalistycznej w Kielcach przy ul. Jagiellońskiej 72, Wojewódzkiego Szpitala Specjalistycznego im. Św. Rafała w Czerwonej Górze
Bardziej szczegółowoTemat: SPRZĘT GAŚNICZY I ZASADY POSTĘPOWANIA W RAZIE POŻARU.
Przedmiot: EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA POSTĘPOWANIE W WYPADKU RÓŻNYCH ZAGROŻEŃ Temat: SPRZĘT GAŚNICZY I ZASADY POSTĘPOWANIA W RAZIE POŻARU. OPRACOWAŁ mgr inż. Jerzy JURKIEWICZ 02 LISTOPADA 2011 LITERATURA
Bardziej szczegółowoa. Nie porusza się, nie odpowiada na pytania oraz nie reaguje na potrząsanie
1. Osoba nieprzytomna: a. Nie porusza się, nie odpowiada na pytania oraz nie reaguje na potrząsanie b. Ma otwarte oczy, ale nie odpowiada na pytania c. Odpowiada na pytania, ale nie pamięta, co się wydarzyło
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z bezpieczeństwa i higieny pracy. dla klas Technikum i ZSZ
Wymagania edukacyjne z bezpieczeństwa i higieny dla klas Technikum i ZSZ L.P Dział programu Ocena Ocena Ocena dobra Ocena bardzo Ocena dopuszczająca dostateczna dobra celująca I Zagadnienia prawne dotyczące
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12
Spis treści Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12 I. Regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy 1. Międzynarodowe źródła prawa 13 Dyrektywy UE 14
Bardziej szczegółowoOCHRONA PRZECIWPOŻAROWA
OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 roku o ochronie przeciwpożarowej (Dz. U. 2017 r., poz. 736 z póź. zm. ) Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoPOMOC W OMDLENIACH. Szkolenia bhp w firmie Pomoc w omdleniach 1
POMOC W OMDLENIACH Szkolenia bhp w firmie Pomoc w omdleniach 1 Podstawa prawna Kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym bezpośrednim niebezpieczeństwem utraty życia albo ciężkiego uszczerbku
Bardziej szczegółowoPROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY. SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE ul. Szkolna 3, Czerniejewo
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY I. CEL PROCEDURY: SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE ul. Szkolna 3, 62-250 Czerniejewo Celem procedury jest określenie sposobu
Bardziej szczegółowoPierwsza pomoc przedmedyczna
Pierwsza pomoc przedmedyczna Wstęp Nie narażaj się na ryzyko wykonując niepewne i nieprzemyślane działania. Przede wszystkim sprawdź, czy bezpiecznie możesz udzielić pomocy. Ostrożnie zbadaj ofiarę. Sprawdź,
Bardziej szczegółowoUrząd Miasta Legnica ZAGROŻENIE EKOLOGICZNO-CHEMICZNE
Urząd Miasta Legnica http://um.bip.legnica.eu/uml/zarzadzanie-kryzysowe-o/ochrona-ludnosci/19381,zagrozenie-ekologiczno-chemiczne.htm l 2019-07-24, 01:11 Piątek, 15 grudnia 2017 ZAGROŻENIE EKOLOGICZNO-CHEMICZNE
Bardziej szczegółowoSekwencja założeń taktycznych w ratownictwie medycznym Procedura 1. Przybycie na miejsce zdarzenia
Sekwencja założeń taktycznych w ratownictwie medycznym Procedura 1 Przybycie na miejsce zdarzenia : - zabezpieczenie ratowników - identyfikacja zagrożeń - liczba poszkodowanych - potrzebne dodatkowe siły
Bardziej szczegółowodla studentów rozpoczynających studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile na kierunkach:
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 33/08 Rektora PWSZ im. St. Staszica w Pile z dnia 3 lipca 2008 roku PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO OGÓLNEGO Z BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY dla studentów rozpoczynających
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny
Biuro Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego Urząd m.st. Warszawy Zatwierdzam Straż Miejska m.st. Warszawy Zatwierdzam HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny
Bardziej szczegółowo