1.Wykrywanie skrobi w produktach spożywczych

Transkrypt

1 TYTUŁ PROJJEKTU::,,Żyj zdrowo z 9- tką Publiczna Szkoła Podstawowa nr 9 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Ostrowcu Świętokrzyskim. Nauczyciel- Marzena Górska

2 Cele projektu: Poznanie wiedzy na temat zasad zdrowego stylu odżywiania Kształłtowanie umiejętności urozmaicania posiłłków pod względem włłaściwej ilości energii Wyjaśnianie zależności między wyrabianiem nawyków związanych z prawidłłowym żywieniem a obecnym stylem życia Nauka urozmaicenia włłasnego stylu żywienia z uwzględnieniem piramidy żywieniowej Sporządzenie jadłłospisów na podstawie zasad zdrowego żywienia dziennego rozkłładu oraz norm zapotrzebowania na energię wedłług wieku i płłci.. Uświadomienie uczniom znaczenia sportu dla swojego zdrowia

3 Obszary działań projektowych 1.. Zajęcia dydaktyczne ( lekcje przyrody, zajęcia kołła przyrodniczego) 2.. Gazetki informacyjnotematyczne 3.. Pedagogizacja rodziców podczas wywiadówek( wychowawcy klas) 4.. Propagowanie zdrowego odżywiania 5.. Dzień Wiosny na sportowo 6.. Promocja zdrowia happening,,światowy Dzień Wody 7.. Nakręcenie spotu promującego dbałłość o higienę Działłalność sportowa

4 Zajęcia kółka Uczniowie ukłładali jadłłospisy na podstawie zasad zdrowego żywienia, dziennego rozkłładu oraz norm zapotrzebowania na energię wedłług wieku i płłci.. Brali udziałł w zajęciach laboratoryjnych( wykrywanie skrobi w produktach żywnościowych, badanie twardości wody)

5 1.Wykrywanie skrobi w produktach spożywczych

6 2.Wykrywanie skrobi w produktach spożywczych

7 3.Badanie twardości wody

8 4.Badanie twardości wody

9 Lekcje przyrody Uczniowie wykonywali piramidy żywieniowe 5.Piramidy żywieniowe

10 Gazetki informacyjno- tematyczne W ramach realizacji projektu byłły wykonywane gazetki tematyczne, których celem byłło wzmocnienie treści dydaktycznych 6.Gazetka informacyjna

11 Przygotowywanie potraw W ramach projektu uczniowie wykonywali sałłatki, surówki 7.Wykonywanie sałatek

12 8.Wykonywanie sałatek

13 9.Wykonywanie sałatek

14 10.Wykonywanie sałatek

15 Hodowla ziół Uczniowie przy wsparciu rodziców i wychowawców stworzyli klasowe kąciki przyrody, w których rozpoczęli między innymi hodowlę ziółł.. 11.Hodowla warzyw, ziół

16 12.Hodowla warzyw, ziół 13.Hodowla rzeżuchy

17 14.Hodowla ziół

18 Konkurs na,,najpiękniejszą kukiełłkę z warzyw i owoców 15.Najpiękniejsza kukiełka z warzyw -wystawa

19 16.Najpiękniejsza kukiełka z warzyw wystawa

20 Współpraca z pielęgniarką szkolną Pomiar masy ciałła.. Obliczanie BMI..

21

22 Promujemy zdrowie,,światowy Dzień Wody w naszej szkole.. Uczniowie wykonywali plakaty o tematyce związanej z rolą wody w życiu człłowieka.. Zostałł nakręcony spot promujący dbanie o higienę.. 17.Światowy Dzień Wody

23 18.Światowy Dzień Wody

24 Profilaktyka w szkole Odbyłło się spotkanie z panią dietetyk Dominiką Krakowiak.. Prelekcja odbyłła się pod hasłłem JAK ZAPOBIEGAĆ OTYŁOŚCI- po spotkaniu rozdano ulotki, broszury.. 19.Profilaktyka w szkole

25 Program owoce i warzywa w szkole W placówce uczniowie otrzymują na przerwach jabłłka.. Podczas przerw uczniowie mogą napić się mleka w ramach akcji,,mleko w szkole 20.Mleko w szkole

26 21.Degustacja jabłek

27 Działalność sportowa Nauczyciele wychowania fizycznego opracowują plany z zakresu kultury fizycznej i sportu szkolnego dotyczące: - udziałłu w zawodach szkolnych - udziałłu w zawodach organizowanych przez inne placówki -organizacji zajęć pozalekcyjnych( dla uczniów i absolwentów oraz chętnych rodziców -organizacji czasu wolnego(zajęcia w soboty)

28 Ferie na sportowo Uczniowie mieli możliwość z korzystania z różnorodnych zajęć sportowych, gier zespołłowych, siatkówki, unihokeja.. 22.Ferie na sportowo

29 Dzień Wiosny na sportowo 23.Dzień Wiosny na sportowo

30 24.Dzień Wiosny na sportowo

31 25Dzień Wiosny na sportowo

32 Topienie Marzanny Wycieczki to zdrowie 26Wycieczki to zdrowie

33 Gimnastyka korekcyjna Uczniowie mają możliwość uczęszczania na zajęcia gimnastyki korekcyjnej 27.Sala do zajęć gimnastyki korekcyjnej

34 Dbałość o rozwój zdrowia psychicznego ucznia Hodowla żółłwia wodno- lądowego w pracowni przyrodniczej sprzyja wyciszeniu uczniów ich zdrowiu psychicznemu i kształłtuje etyczne postawy względem żywych organizmów.. 28.Żółw

35 PODSUMOWANIE Szkołła od lat przystępuje do Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę.. Również w roku szkolnym 2015/ 2016 jest on realizowany, zgodnie z opracowanym i zatwierdzonym harmonogramem działłań, zawartym w szkolnym programie Trzymaj Formę