Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 Kierunek studiów: Fizjoterapia Forma studiów: Niestacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Praktyczny Kod kierunku: FIZ 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii w neurologii Kod przedmiotu WZINM FIZP1N E2 15/16 Kategoria przedmiotu Przedmioty kliniczne Liczba punktów ECTS 2 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Zp Pz Sk Legenda: W WykładC ĆwiczeniaK KonwersatoriumS SeminariumL LaboratoriumI Zp,pz,skZp Zajęcia PraktycznePz Praktyka ZawodowaSk Samokształcenie

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Zapoznanie studentów z chorobami układów nerwowego z uwzględnieniem objawów klinicznych, współczesnej diagnostyki. Przedstawienie metod leczenia i usprawniania będące w szerokim zakresie rehabilitacji neurologicznej. Kształtowanie optymalnej wiedzy przyszłego fizjoterapeuty. Nabycie umiejętności opisu i interpretacji podstawowych jednostek i zespołów chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacji. 4 Wymagania wstępne 1 Anatomia i patofizjologia ogólna. Kinezyterapia. Fizykoterapia. 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 MW1Wiedza: Student posiada ogólna znajomosc dotyczaca budowy i funkcji organizmu człowieka oraz biomechanicznej analizy postawy ciała i ruchów MW2 Wiedza: Zna narzedzia diagnostyczne, metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii oraz zasady stosowania postępowania usprawniającego u osób z różnymi dysfunkcjami stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego. MU3 Umiejętnosci: Potrafi w sposób właściwy wykorzystywać różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych. MU4 Umiejętności: Potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, MU5 Umiejętności: Potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub przewlekłej choroby pacjenta. MU6 Umiejętności: Potrafi interpretować wyniki podstawowych badan klinicznych oraz wyniki diagnostyki funkcjonalnej. MK7 Kompetencje społeczne: Rozumie konieczność ustawicznego kształcenia się oraz rozwoju zawodowego. MK8 Kompetencje społeczne: Stosuje zasady etyczne obowiązujące w Kodeksie Fizjoterapeuty oraz przestrzega właściwych relacji z pacjentem, z rodziną pacjenta, z najbliższym otoczeniem i społeczeństwem. 6 Treści programowe Strona 2/5

3 Ćwiczenia Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Część ogólna: 1. Elementy anatomii i patofizjologii układu nerwowego. Objawy uszkodzenia układu nerwowego: zaburzenia ruchowe, zaburzenia czucia powierzchniowego i głębokiego, zaburzenia chodu, zaburzenia wyższych czynności nerwowych: afazja, apraksja, aleksje. Zaburzenia funkcji poznawczych. Zaburzenia świadomości i przytomności. 1 godz. 2. Specyfika wywiadu neurologicznego. Demonstracja badania neurologicznego: badanie wybranych nerwów czaszkowych czuciowych i ruchowych, badanie układu ruchu, badanie czucia, badanie mowy, praksji. ocena objawów bólowych. Badanie funkcji poznawczych i ocena ich zaburzeń. 1 godz.. Część szczegółowa 3. Udary niedokrwienne, udary krwotoczne,guzy mózgu, urazy mózgu. Postępowanie w schorzeniach centralnego układu nerwowego. Ocena siły mięśniowej, skala Lovetta, skala MRC. Skala funkcjonalna Barthel. Ocena spastyczności. Skala Ashworth Postępowanie w okresie ostrym i przewlekłym. Zaopatrzenie ortopedyczne. 1 godz. 4. Choroby układu pozapiramidowego: choroba Parkinsona. Postępowanie fizjoterapeutyczne w schorzeniach układu pozapiramidowego. Skala UPDRS, skala Hoehna-Yahra. 1 godz. 5. Stwardnienie rozsiane. Postępowanie i okresie ostrym i okresie przewlekłym. Postępowanie C1 w drżeniu i zaburzeniach równowagi. Przykład planowania postępowania z pacjentem w młodym wieku Skala KURTZKE, wskaźnik aktywności 10 choroby.ataksje rdzeniowo - móżdżkowe. Postępowanie z chorym z zaburzeniami równowagi. Stwardnienie boczne zanikowe: zasady postępowania z pacjentem. chorym na przewlekła śmiertelną chorobę, postępowanie w zaburzeniach mowy i połykania. 1 godz. 6. Choroby rdzenia: urazy rdzenia, guzy rdzenia, stany dysraficzne. Planowanie fizjoterapii w przypadku trwałych niesprawności. Zaopatrzenie ortopedyczne. 1 godz. 7. Uszkodzenia obwodowego układu nerwowego: postępowanie w neuralgii nerwu trójdzielnego, uszkodzeniu nerwu twarzowego, uszkodzenia splotów, pojedynczych nerwów obwodowych, zespoły z ucisku, neuropatie. Postępowanie fizjoterapeutyczne. Specyficzne objawy w uszkodzeniach nerwów obwodowych. 1 godz. 8. Schorzenia pierwotnie mięśniowe. Rodzaje mięśni. Miopatie wrodzone, miopatie nabyte. 1 godz. 9. Bóle, objawy podrażnienia i uszkodzenia korzeni nerwów rdzeniowych. Choroby krążka międzykręgowego. Neurogenne zaburzenia funkcji pęcherza moczowego postępowanie. 1 godz. 10. Stany zagrożenia życia w chorobach neurologicznych. Ocena stanu świadomości i przytomności. Postępowanie rehabilitacyjne w ciężkich stanach neurologicznych. Stan wegetatywny-postępowanie terapeutyczne 1 godz 15. Zaliczenie 1 godz. Razem 10 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Wykład 1 Choroby układu nerwowego-objawy, diagnostyka i leczenie. Wykład 2 Uszkodzenia mózgu i rdzenia kręgowego (udary mózgu, urazy mózgu, guzy mózgu, uszkodzenia rdzenia: urazy rdzenia, guzy rdzenia) 1 godz. Wykład 3 W1 Objawy uszkodzenia obwodowego układu nerwowego Wykład 4 Choroby 5 nerwowo-mięśniowe: miopatie dystrofie miotoniczne, miastenia.wykład 5 Stany zagrożenia życia w neurologii. Zakażenie i zatrucia układu nerwowego. Stan wegetatywny. Nowości i osiągnięcia w neurologii w ostatnich latach. Razem 5 Strona 3/5

4 7 Metody dydaktyczne M10. Prezentacje multimedialne M16. Wykłady M5. Dyskusja M17. Nauczanie przy łóżku chorego M13. Studium przypadku 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 15 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 15 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 50 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P5. Referat P11. Aktywność na zajęciach P7. Test jednokrotnego wyboru Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Obecność i aktywność na wykładach i ćwiczeniach 2 Przedstawienie wybranej jednostki chorobowej z planem zajęć fizjoterapeutycznych. 3 Test. Kryteria oceny Na ocenę 3 66% prawidłowych odpowiedzi Na ocenę % Na ocenę 4 78% Na ocenę % Na ocenę 5 90% 10 Macierz realizacji przedmiotu Strona 4/5

5 Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny MW1 K_W03 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 MW2 K_W05 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 MU1 K_U04 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 MU2 K_U09 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 MU3 K_U12 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 MU4 K_U15 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 MK1 K_K01 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 MK2 K_K03 C1, W1 M10, M5, M13 P5, P11, P7 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Prusiński Podstawy neurologii klinicznej, Warszawa, 1999, PZWL [2] Cywińska-Wasilewska, Grażyna.; Kwolek, Andrzej; Wydawnictwo Lekarskie PZWL Fizjoterapia w neurologii i neurochirurgii, Warszawa, 2012, Wydawnictwo Lekarskie PZWL [3] Kozubski Neurologia tom 1 i 2, Warszawa, 2012, PzWl Literatura uzupełniająca: [1] Opara J Neurorehabilitacja, Katowice, 2011, Eamed [2] Ebelt-Paprotny G Fizjoterapia, Wrocław, 2012, Urban&Partner 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę lek. med. Anna Bieńkowska (kontakt: abienkowska2@gmail.com) Oboby prowadzące przedmiot lek. med. Barbara Wach (kontakt: barbarawach@wp.pl) Grażyna Kowalska (kontakt: grazyna.kowalska@gmail.com) lek. med. Anna Bieńkowska (kontakt: abienkowska2@gmail.com) Strona 5/5