WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE

Transkrypt

1 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych os. Szkolne 37, Kraków, tel. (12) fax: (12) oke@oke.krakow.pl, egzzaw@oke.krakow.pl; ANALIZA WYNIKÓW Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE sesja letnia 213 Kraków 213

2 strona 2

3 WYKAZ ZAWODÓW Technik analityk 311[2]... 5 Technik budownictwa 311[4] Technik elektronik 311[7]... 2 Technik elektryk 311[8] Technik geodeta 311[1] Technik geolog 311[12] Technik górnictwa otworowego 311[14] Technik inżynierii środowiska i melioracji 311[19] Technik mechanik 311[2] Technik mechanizacji rolnictwa 311[22]... 7 Technik ochrony środowiska 311[24] Technik poligraf 311[28] Technik technologii drewna 311[32] Technik technologii odzieży 311[34] Technik telekomunikacji 311[37] Technik urządzeń sanitarnych 311[39] Technik wiertnik 311[4] Technik drogownictwa 311[45] Technik budownictwa wodnego 311[49] Technik mechatronik 311[5] Technik cyfrowych procesów graficznych 311[51] Technik pojazdów samochodowych 311[52] Technik informatyk 312[1] Technik teleinformatyk 312[2] Fototechnik 313[1] Technik mechanik lotniczy 314[5] Technik awionik 314[6] Technik bezpieczeństwa i higieny pracy 315[1] Technik hodowca koni 321[1] Technik leśnik 321[2] Technik ogrodnik 321[3] Technik pszczelarz 321[4] Technik rolnik 321[5] Technik architektury krajobrazu 321[7] Technik technologii żywności 321[9] Technik żywienia i gospodarstwa domowego 321[1] Asystentka stomatologiczna 322[1] Higienistka stomatologiczna 322[3] Ratownik medyczny 322[6] Technik farmaceutyczny 322[1] Technik masażysta 322[12] Technik weterynarii 322[14] Terapeuta zajęciowy 322[15] Technik elektroradiolog 322[19] strona 3

4 Dietetyk 322[2] Opiekunka dziecięca 322[21] Technik agrobiznesu 341[1] Technik ekonomista 341[2] Technik handlowiec 341[3] Technik hotelarstwa 341[4] Technik obsługi turystycznej 341[5] Technik organizacji usług gastronomicznych 341[7] Technik organizacji reklamy 342[1] Technik spedytor 342[2] Technik logistyk 342[4] Technik administracji 343[1] Asystent osoby niepełnosprawnej 346[2] Opiekunka środowiskowa 346[3] Opiekun w domu pomocy społecznej 346[4] Florysta 347[9] Technik informacji naukowej 348[3] Technik rachunkowości 412[1] Technik prac biurowych 419[1] Technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych 421[1] Kelner 512[1] Kucharz 512[2] Technik usług fryzjerskich 514[2] Technik usług kosmetycznych 514[3] Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[1] strona 4

5 TECHNIK ANALITYK 311[2] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 18 Przystąpiło łącznie: 17 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,7% 7,% 7,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum ,7% 1 7 7,% 7 7,% Szkoła Policealna Technikum Uzupełniające Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna ,7% 1 7 7,% 7 7,% Niepubliczna dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [2] strona 5

6 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 17,6 27, (82%) 2 (4%) 21 6, 3 próg zaliczenia 2 liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,5 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 55% zadań testowych (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 11 osób czyli 64,71% zdających. Najwyższy - 41 punktów (82%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 2 punktów (4%) - również 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 61% Czytanie ze zrozumieniem 38% Przetwarzanie danych 71% Bezpieczne wykonywanie Wykres 2. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 38% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [2] strona 6

7 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik analityk w części I etapu pisemnego. Umiejętności: stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu badań analitycznych 1.1 rozpoznawać symbolikę stosowaną przy oznaczaniu substancji niebezpiecznych 1.2 rozpoznawać symbolikę chemiczną 1.3 odczytywać parametry fizykochemiczne przedstawione w postaci wykresów i tablic chemicznych 1.4 rozpoznawać podstawowy sprzęt laboratoryjny i określać jego przeznaczenie 1.5 odczytywać wykresy i diagramy ilustrujące i obliczeń i analiz 1.6 ustalać szkodliwość substancji niebezpiecznych dla zdrowia ludzkiego i środowiska na podstawie karty charakterystyk substancji niebezpiecznych rozróżniać podstawowe grupy drobnoustrojów na podstawie obrazów mikroskopowych sporządzać bilans materiałowy procesów chemicznych 2.1 ustalać stężenia roztworów substancji biorących udział w procesach chemicznych 2.2 wykonywać obliczenia związane ze stężeniami roztworów i składem mieszanin 2.3 sporządzać wykresy i diagramy ilustrujące i obliczeń i analiz 2.4 interpretować i analiz ilościowych w odniesieniu do norm 2.5 przewidywać zmiany kierunku reakcji chemicznej w układzie wywołane zmianą temperatury, ciśnienia, stężenia produktów i substratów dobierać metodę ilościowego oznaczania substancji w zależności od ich właściwości 2.7 oceniać jakość produktów na podstawie ów badań analitycznych 2.8 obliczać i badań ilościowych z wykorzystaniem metod matematycznych i graficznych 2.9 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu ustalać zasady użytkowania i przechowywania odczynników i aparatury stosowanej w laboratoriach chemicznych różnego typu dobierać sposób unieszkodliwiania odpadów wytwarzanych na stanowisku pracy 3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.3 ustalać zasady użytkowania i przechowywania odczynników i aparatury stosowanej w laboratoriach chemicznych różnego typu (94,12%), 3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu (88,24%), 3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania badań jakościowych i ilościowych w laboratoriach chemicznych różnego typu (88,24%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 2.7 dobierać metodę ilościowego oznaczania substancji w zależności od ich właściwości (17,65%), 2.8 oceniać jakość produktów na podstawie ów badań analitycznych (29,41%), 2.5 interpretować i analiz ilościowych w odniesieniu do norm (32,35%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [2] strona 7

8 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 17,6 11, (8%) 9 (45%) 7 2,2 4 3 próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,9 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 59,5% zadań testowych (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 17 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - 16 punktów (8%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 9 punktów (45%) - 3 zdających (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 51% Czytanie ze zrozumieniem 68% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 51%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [2] strona 8

9 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1.2 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.2 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3 % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (94,12%), 2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (78,43%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (45,1%), 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (46,8%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [2] strona 9

10 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 1 73,6% 75,% 84,% 57,% 27,% 9,3% 5 4 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73,6% punktów. Najczęściej powtarzał się 75% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 7 absolwentów, co stanowi 7% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 84% punktów uzyskało 2 zdających, a najniższy 57% punktów - 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Opis metody badań IV Wykaz prac analitycznych z uwzględnieniem organizacji stanowiska, przygotowania odczynników oraz kolejnych etapów badań analitycznych V Wykaz odczynników chemicznych z określeniem ich stężeń i czystości, sprzętu podstawowego i pomocniczego, niezbędnych do wykonania planowanych czynności, z uwzględnieniem pojemności naczyń laboratoryjnych VI Opis przebiegu kolejnych etapów badań wykonanych na stanowisku egzaminacyjnym VII Protokół badań VIII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [2] strona 1

11 1% 9% 1% 97% 8% 7% 73% 72% 77% 78% 6% 64% 63% 5% 4% 3% 2% 1% % I II III IV V VI VII VIII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (1%), VIII Praca egzaminacyjna jako całość (96,67%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: V Wykaz odczynników chemicznych z określeniem ich stężeń i czystości, sprzętu podstawowego i pomocniczego, niezbędnych do wykonania planowanych czynności, z uwzględnieniem pojemności naczyń laboratoryjnych (63%), III Opis metody badań (64%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [2] strona 11

12 TECHNIK BUDOWNICTWA 311[4] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 64 Przystąpiło łącznie: 568 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,6% 68,1% 64,5% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum ,4% ,2% ,8% Szkoła Policealna 8 8 1,% ,5% 5 62,5% Technikum Uzupełniające ,7% ,6% 12 57,1% Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna ,2% ,4% ,7% Niepubliczna ,7% ,4% 8 36,4% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 12

13 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 538,6 3,9 29, 3 5 (1%) 15 (3%) 35 5, próg zaliczenia 3 liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 3,9 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 61,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 29 oraz 3 punktów (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 467 osób czyli 86,8% zdających. Najwyższy - 5 punktów (1%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 15 punktów (3%) - również 2 zdających (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 6% 62% Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych 68% Bezpieczne wykonywanie Wykres 2. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 6% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 13

14 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik budownictwa w części I etapu pisemnego. Umiejętności: rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów budowlanych z uwzględnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania rozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów budowlanych z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz przydatności do stosowania rozpoznawać różne technologie wykonywania robót budowlanych i wskazywać ich zastosowanie 1.3 określać zasady organizacji placu budowy w zakresie zagospodarowania placu budowy oraz zaplecza socjalnego określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.5 określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów budowlanych 1.6 określać zasady dotyczące montowania, eksploatowania i rozbierania rusztowań 1.7 posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego rozróżniać rodzaje obciążeń budowlanych, analizować i określać ich wielkość dla poszczególnych elementów budowli określać zasady wykonywania i organizacji robót: ziemnych, fundamentowych, ciesielskich, betoniarskich, zbrojarskich, murarskich, wykończeniowych oraz instalacyjnych określać zasady eksploatacji obiektów budowlanych 1.11 określać zasady wykonywania i organizacji robót remontowych i rozbiórkowych 1.12 wykonywać podst. oblicz. związane z zad. zawod.: obl. wielk. obciążeń, wielk. charakter. przekrój, wielk. stat. w belkach i kratown., napręż. i odkształc. w prostych elem., przekroje elem. oraz sporządzać dokumenty związane z procesem budowlanym: dziennik budowy, księgę obmiarów, dokumentację inwestycyjną, płacową, magazynową oraz zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe dobierać materiały, narzędzia, sprzęt i urządzenia potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów robót budowlanych sporządzać przedmiary robót oraz kosztorysy na wykonanie określonych robót 2.4 interpretować i badań laboratoryjnych materiałów budowlanych 2.5 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy 3.2 określać wymagania stawiane budynkom w zakresie bezpieczeństwa, zgodnie z normami oraz warunkami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlano-montażowych wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montażowych 3.4 wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny stanu technicznego obiektów budowlanych 3.5 przewidywać zagrożenia występujące na placu budowy 3.6 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.7 stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych 3.8 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.9 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych (92,57%), 3.8 stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych (91,45%), 3.5 wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny stanu technicznego obiektów budowlanych (89,78%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 3.4 wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montażowych (31,97%), 3.7 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (34,76%), Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 14

15 1.9 rozróżniać rodzaje obciążeń budowlanych, analizować i określać ich wielkość dla poszczególnych elementów budowli (39,59%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 15

16 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 538,6 11, (1%) 5 (25%) 15 2, próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,5 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 57,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 11 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 534 osoby czyli 99,26% zdających. Najwyższy - 2 punktów (1%) uzyskało 2 zdających, a najniższy 5 punktów (25%) - 4 zdających (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 5% Czytanie ze zrozumieniem 65% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 5%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 16

17 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1.2 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.2 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3 % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,83%), 2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (64%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (44,24%), 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (5,77%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 17

18 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe ,4% 76,% 1,% 3,% 97,% 2,3% 9 8 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,4% punktów. Najczęściej powtarzał się 76% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 385 absolwentów, co stanowi 68,14% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 1% punktów uzyskało 6 zdających, a najniższy 3% punktów - 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I II III IV V VI VII VIII Tytuł pracy egzaminacyjnej Założenia do projektu realizacji prac Wykaz robót związanych z wykonaniem słupów żelbetowych oraz murowanych przedstawiony w kolejności technologicznej oraz opis wymagań dotyczących wykonania i odbioru zaplanowanych robót Wykaz stali zbrojeniowej Przedmiar robót Obliczenia ilości nakładów robocizny i ilości nakładow materiałów Wykaz środków ochrony indywidualnej, narzędzi i sprzętu Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 18

19 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% 99% 86% 76% 84% 63% 67% 76% 98% % I II III IV V VI VII VIII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (99,47%), VIII Praca egzaminacyjna jako całość (98,47%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: V Przedmiar robót (63,9%), VI Obliczenia ilości nakładów robocizny i ilości nakładow materiałów (67,3%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [4] strona 19

20 TECHNIK ELEKTRONIK 311[7] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 423 Przystąpiło łącznie: 383 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,6% 72,6% 68,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum ,6% ,6% ,% Szkoła Policealna Technikum Uzupełniające Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna ,6% ,6% ,% Niepubliczna dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [7] strona 2

21 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 372,6 31, (1%) 9 (18%) 41 6, próg zaliczenia 3 liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,4 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 62,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 34 punkty (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 311 osób czyli 83,6% zdających. Najwyższy - 5 punktów (1%) uzyskało 5 zdających, a najniższy 9 punktów (18%) - 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 58% Czytanie ze zrozumieniem 61% Przetwarzanie danych 87% Bezpieczne wykonywanie Wykres 2. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 87% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 58% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [7] strona 21

22 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektronik w części I etapu pisemnego. Umiejętności: stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu eksploatacji urządzeń elektronicznych 1.1 rozpoznawać elementy, układy i urządzenia elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i wyglądu określać funkcje poszczególnych elementów i układów stosowanych w urządzeniach i instalacjach elektronicznych na podstawie schematów ideowych i blokowych rozróżniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej urządzeń elektronicznych obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych w układach elektronicznych 2.1 analizować pracę układów elektronicznych na podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w u pomiarów interpretować i pomiarów 2.3 dobierać elementy, układy i urządzenia elektroniczne dla określonych warunków technicznych 2.4 dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów parametrów układów i urządzeń elektronicznych określać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów i urządzeń elektronicznych określać rodzaj uszkodzenia w układach i urządzeniach elektronicznych na podstawie opisu i podanych ów pomiarów analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac 2.8 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3 stosować środki ochrony indywidualnej podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych oraz prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych oraz prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną (98,66%), 3.2 przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych (91,13%), 2.8 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac (86,74%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.2 rozpoznawać elementy, układy i urządzenia elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i wyglądu (45,56%), 2.6 określać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów i urządzeń elektronicznych (46,24%), 1.3 określać funkcje poszczególnych elementów i układów stosowanych w urządzeniach i instalacjach elektronicznych na podstawie schematów ideowych i blokowych (52,69%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [7] strona 22

23 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 372,6 12, (1%) 3 (15%) 17 2,6 7 6 próg zaliczenia 5 liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,3 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 61,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 12 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 37 osób czyli 99,46% zdających. Najwyższy - 2 punktów (1%) uzyskało 5 zdających, a najniższy 3 punkty (15%) - 1 zdający (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 54% Czytanie ze zrozumieniem 69% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 54%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [7] strona 23

24 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1.2 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.2 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3 % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (81,27%), 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (64,78%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (49,46%), 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (54,61%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [7] strona 24

25 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe ,9% 75,%, 92,% 1,% 17,% 83,% 19,3% 7 6 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 76,9% punktów. Najczęściej powtarzał się 75% oraz 92% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 246 absolwentów, co stanowi 72,57% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 1% punktów uzyskało 4 zdających, a najniższy 17% punktów - 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Wykaz działań związanych z uruchomieniem i sprawdzeniem działania modulatora AM IV Schemat układu pomiarowego wraz z opisem wykonania pomiarów przy wyznaczaniu charakterystyki przejściowej i częstotliwościowej V Zestawienie ów obliczeń VI Interpretacja graficzna pomiarów w postaci charakterystyk VII Porównanie badanych parametrów modulatora z danymi katalogowymi oraz wskazania eksploatacyjne VIII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [7] strona 25

26 1% 9% 1% 98% 99% 8% 7% 6% 5% 81% 6% 84% 74% 67% 4% 3% 2% 1% % I II III IV V VI VII VIII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (1%), VIII Praca egzaminacyjna jako całość (99,21%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: IV VII Schemat układu pomiarowego wraz z opisem wykonania pomiarów przy wyznaczaniu charakterystyki przejściowej i częstotliwościowej (6,19%), Porównanie badanych parametrów modulatora z danymi katalogowymi oraz wskazania eksploatacyjne (67,1%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [7] strona 26

27 TECHNIK ELEKTRYK 311[8] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 27 Przystąpiło łącznie: 162 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,% 66,9% 47,9% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum ,% ,9% 57 47,9% Szkoła Policealna Technikum Uzupełniające Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna ,5% ,3% 57 48,3% Niepubliczna 1,% 1,%,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [8] strona 27

28 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,5 27, (1%) 13 (26%) 37 6, próg zaliczenia 8 liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,1 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 54,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 24 punkty (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 79 osób czyli 6,77% zdających. Najwyższy - 5 punktów (1%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 13 punktów (26%) - również 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 57% Czytanie ze zrozumieniem 45% Przetwarzanie danych 68% Bezpieczne wykonywanie Wykres 2. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 45% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [8] strona 28

29 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektryk w części I etapu pisemnego. Umiejętności: rozpoznawać elementy elektryczne i elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, opisów, rysunków rozróżniać urządzenia elektryczne i energoelektroniczne oraz maszyny elektryczne na podstawie symboli, oznaczeń, opisów, rysunków i schematów elektrycznych określać rolę poszczególnych elementów i podzespołów stosowanych w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych analizować działanie układów elektrycznych na podstawie schematów ideowych lub montażowych 1.4 stosować prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych oraz układów elektronicznych 2.1 interpretować charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń elektrycznych oraz i pomiarów instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych oraz szacować błędy pomiarowe określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym 2.5 dobierać elementy składowe, podzespoły oraz zabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych w zależności od zadanych warunków pracy przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustalonych na pracę układów, urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych 2.8 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac 2.9 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem stosować środki ochrony przeciwporażeniowej, przepięciowej, przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod oceniać skuteczność środków ochrony przeciwporażeniowej i przepięciowej stosowanych w układach elektrycznych stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (93,85%), 3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (88,46%), 3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (77,69%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 2.8 określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych (29,23%), 2.7 przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustalonych na pracę układów, urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych (3,38%), 2.3 interpretować charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń elektrycznych oraz i pomiarów instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych (36,54%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [8] strona 29

30 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,6 11, (1%) 4 (2%) 16 2, próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,2 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 56% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 11 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 128 osób czyli 98,46% zdających. Najwyższy - 2 punktów (1%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 4 punkty (2%) - również 1 zdający (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % 49% Czytanie ze zrozumieniem 64% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 64% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 49%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [8] strona 3

31 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1.2 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 2.2 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3 % 2% 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (72,82%), 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (67,69%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.2 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (42,56%), 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (48,59%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [8] strona 31

32 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe ,7% 75,% 95,% 6,% 89,% 2,2% 4 35 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 71,7% punktów. Najczęściej powtarzał się 75% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 11 absolwentów, co stanowi 66,89% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 95% punktów uzyskało 3 zdających, a najniższy 6% punktów - 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Wykaz prawdopodobnych przyczyn wystąpienia nieprawidłowej pracy suszarki IV Wykazy V Wskazania dla użytkownika dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów VI Dokumentacja z wykonanych prac zawiera ocenę ów VII Dokumentacja z wykonanych prac zawiera wnioski ające z oceny ów pomiarów dotyczące rodzaju i miejsca uszkodzenia oraz zaznaczenie na schemacie miejsc uszkodzeń VIII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [8] strona 32

33 1% 9% 1% 93% 8% 7% 78% 82% 6% 65% 66% 67% 5% 4% 47% 3% 2% 1% % I II III IV V VI VII VIII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (99,56%), VIII Praca egzaminacyjna jako całość (92,72%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: V Wskazania dla użytkownika dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów (47,46%), II Założenia do projektu realizacji prac (65,49%). Analiza ów - woj. podkarpackie - lato [8] strona 33