Kontrola stanu bhp w jednostkach oświatowych - w ramach europejskiej kampanii informacyjnej Stres w pracy? Nie, dziękuję!

Transkrypt

1 Kontrola stanu bhp w jednostkach oświatowych - w ramach europejskiej kampanii informacyjnej Stres w pracy? Nie, dziękuję! Andrzej Dziedzic ekspert ds. bhp certyfikowany przez CIOP-PIB właściciel Biura D-U BHP

2 Wymagania bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach ogłoszone w Dzienniku Ustaw nr 6 poz. 69 z późn. zm. z dnia 22 stycznia 2003 r.

3 Dyrektor zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w szkole lub placówce, a takŝe bezpieczne i higieniczne warunki uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez szkołę lub placówkę poza obiektami naleŝącymi do tych jednostek.

4 Dyrektor, co najmniej raz w roku, dokonuje kontroli zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów naleŝących do szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki oraz określa kierunki ich poprawy.

5 Kontrola moŝe być rozumiana jako system nakazów, zakazów i sankcji słuŝących grupie lub społeczności do nakłonienia swoich członków, by podporządkowali się przyjętym przez ogół normom i wartościom. Kontrole są z reguły bieŝącym działaniem zapobiegawczym tzn. monitorowaniem aktywnym realizowanym w określonym czasie.

6 Obowiązek ten Obowiązek ten zazwyczaj jest zazwyczaj realizowany jest w wakacje, realizowany kiedy jest na to najwięcej czasu, a w szkole nie ma uczniów. w wakacje, kiedy jest na to najwięcej czasu, a w szkole nie ma uczniów.

7 Znajomość przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy jest warunkiem odpowiedzialnego wypełniania obowiązków przez kaŝdego nauczyciela, w tym zwłaszcza: ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (t.j. Dz.U nr 256 poz z późn. zm), ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2006 r., Nr 97, poz. 674 z późn. zm), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r., nr 6, poz. 69 ze zm.), ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks Pracy (t.j: Dz. U r. Nr 21 poz. 94 z późn. zm.) oraz innych przepisów regulujących pracę z dziećmi i młodzieŝą.

8

9 kotłownie: brak informacji na drzwiach o zakazie wstępu osobom nieupowaŝnionym, nie oznaczone kierunki mediów, progi i schody nie oznakowane barwami bezpieczeństwa, uszkodzone, brak skutecznej mechanicznej wentylacji w pomieszczeniach ubikacji,

10 pokrętła przy kaloryferach (trzpienie wystające końcówki) niezabezpieczone, posadzki (wykładziny) liczne uszkodzenia i nierówności w tym ubytki, ławki, sprzęt na placach zabaw części popękane, rozchwiane, skorodowane,

11 drabinki szkolne (sale gimnastyczne), bramki, kosze niestabilne mocowanie, przeglądy instalacji elektrycznej, gazowej oraz wentylacyjnej brak lub nieaktualne, ogrodzenie obiektu niekompletne, uszkodzone,

12 stolarka okienna uszkodzona z licznymi nieszczelnościami, brak zabezpieczenia otwartej przestrzeni pomiędzy biegami schodów, brak zabezpieczenia balustrad z poręczami przed ewentualnym zsuwaniem się po nich.

13 brak załoŝonego rejestru wypadków przy pracy i chorób zawodowych, niekompletna dokumentacja związana z wypadkami uczniów lub jej brak, brak osoby wyznaczonej do zwalczania poŝarów i ewakuacji pracowników,

14 brak przeszkolenia nauczycieli wychowania fizycznego oraz innych nauczycieli z klasopracowni z zakresu pierwszej pomocy, brak poinformowania pracowników (oświadczenia w aktach) o ryzyku zawodowym związanym z wykonywaną pracą, brak wywieszonych informacji o zakazie palenia papierosów,

15 brak udokumentowanej próbnej ewakuacji, brak indywidualnych kart ewidencyjnych przydziału odzieŝy roboczej, brak kart charakterystyki substancji niebezpiecznych (chemia gospodarstwa domowego: domestos, kret - wodorotlenek sodu itp.) oraz brak zapoznania z nimi pracowników,

16 brak ciągłości badań okresowych, nieaktualne szkolenia bhp.

17 Zapewnienie właściwego stanu bhp w szkole, jest niezbędne by uniknąćwypadków na jej terenie i wokółniej.

18 Przedmiotem nieustannej troski dorosłych powinno być dąŝenie do stworzenia dzieciom warunków do nauki, zabawy i wypoczynku w przyjaznej, radosnej atmosferze

19 Tylko bezpieczna szkoła moŝe zapewnić dziecku prawidłowy proces nauczania i wychowania. Tylko taka szkoła moŝe nauczyć dziecko odpowiedzialności i szacunku dla siebie i drugiego człowieka.

20 Zapewnienie dziecku bezpieczeństwa jest podstawowym obowiązkiem szkoły. MoŜna nawet stwierdzić, Ŝe nadrzędnym w stosunku do wszystkich innych jej zadań.

21 PAMIĘTAJMY, Ŝe: bezpieczeństwo pracy nie ogranicza się wyłącznie do zapobiegania urazom pracowników i chorobom zawodowym, ale zgodnie z najnowszymi tendencjami światowymi dotyczy wszystkich zdarzeń powodujących straty przedsiębiorstwa (np. zanieczyszczenie środowiska, przestoje produkcyjne, awarie sprzętu lub urządzeń).

22 Dziękuję za uwagę Kontakt: Andrzej Dziedzic Biuro Doradczo-Usługowe BHP ul. Zazamcze Dąbrowa Tarnowska www: tel.: