Stałe działy. Profilowane wydania Wiosna Matka i dziecko Poradnik dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. Nasza Białołęka

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Stałe działy. Profilowane wydania Wiosna Matka i dziecko Poradnik dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. Nasza Białołęka"

Transkrypt

1

2 Stałe działy Nasza Białołęka W działach Aktualności, Zaproszenia i Kultura opisujemy najważniejsze lokalne wydarzenia. Promujemy inicjatywy oraz aktywność społeczną, prorodzinną i prozdrowotną. Moda i uroda Moda i uroda to dział dla wszystkich, których interesują aktualne trendy w świecie mody, a także informacje dotyczące pielęgnacji urody. Zamieszczamy wartościowe artykuły i nowości produktowe ze sklepowych półek. Puls Białołęki to bezpłatne czasopismo, skierowane do aktywnych mieszkańców dzielnicy, kolportowane w wybranych kawiarniach, restauracjach, salonach urody, przedszkolach i innych miejscach, chętnie odwiedzanych przez naszych czytelników. Dom i ogród W dziale dom i ogród publikujemy praktyczne i przydatne informacje dla tych, którzy chcą mieszkać pięknie i wygodnie. Pokazujemy w nim nowe, a także już sprawdzone produkty i rozwiązania. Rekomendujemy również rzetelne firmy. Edukacja i kariera Dział poświęcony szeroko pojętej tematyce edukacji dla każdego, niezależnie wieku. Doradzamy jak budować swoją karierę i odnaleźć się na rynku pracy. Matka i dziecko Ten dział poświęcamy rodzicom. Artykuły opracowywane w formie porad i wskazówek to fachowe źródło informacji, przydatne zarówno dla przyszłych, jak i obecnych matek. Ona i on Piszemy tu o relacjach między partnerami. Rozważamy na tematy uczuć, związków i rodziny. Proponujemy sposoby na problemy i konflikty najbliższymi. Motoryzacja Motoryzacja to gratka dla pasjonatów czterech, jak i dwóch kółek. Piszemy o innowacjach produktowych, testujemy i radzimy jak optymalnie użytkować auto lub motocykl. Finanse Celem tego działu jest przybliżenie tematu pieniędzy, ubezpieczeń i kwestii prawnych. Mówimy o finansach, tak, aby były one jasne i zrozumiałe dla wszystkich. Profilowane wydania Wiosna Matka i dziecko Poradnik dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym Lato Dom i ogród Przyjazny magazyn dla osób szukających wiedzy z zakresu budowy i urządzania Jesień Edukacja i kariera Polecamy głodnym wiedzy i planujących podnosić swoje kwalifikacje zawodowe Zima Moda i uroda Łap trendy i nie przegap okazji z przewodnikiem po dobrym stylu i sklepach Zadzwoń do nas Puls Białołęki - magazyn mieszkańców dzielnicy Wydawca: InPuls Media ul. Nowogrodzka 31, Warszawa, tel.: Redakcja: Wojciech Nurzyński redaktor naczelny, Michał Araszkiewicz sekretarz redakcji, Iga Nurzyńska marketing, Monika Nurzyńska reklama Redakcja nie ponosi odpowiedzialności za treści publikowanych ogłoszeń, reklam i artykułów sponsorowanych. Opublikowane materiały stanowią własność Autorów oraz InPuls Media i nie mogą być publikowane bez ich pisemnej zgody w innych mediach.

3 02 Przedszkole przyjazne i bezpieczne Kiedy pójść z dzieckiem do logopedy? Zestawienie białołęckich przedszkoli powodów, żeby odwiedzić przedszkole Konradek Adaptacja dziecka w przedszkolu 14 Żłobek czas bezcenny dla rozwoju dziecka Po co fizjoterapeuta oraz oligofrenopedagog w żłobku i przedszkolu? Trudna sztuka wychowania nadopiekuńczość rodzicielska 16 Przedszkolaki bez barier w komunikacji 18 Jak stworzyć własną Oazę na balkonie lub tarasie? Pokój dziecięcy na lata Trendy w makijażu Sklep modnego mężczyzny Bio? Eco? Organic? - żywność ekologiczna, czyli jaka? Vanilla - restauracja przyjazna całej rodzinie 24 Czy nowa Kia Carens spełni oczekiwania młodej rodziny z Białołęki? Witam i zapraszam, w ciągu ostatnich kilku miesięcy zebraliśmy zespół, który stworzył od podstaw serwis internetowy i wydał pierwszy numer miesięcznika. Udało nam się zebrać już spore grono czytelników serwisu, dlatego wierzymy, że miesięcznik również zyska Państwa przychylność. Tym, co wyróżnia nasze wydawnictwa, jest formuła społecznościowa. Każdy chętny do podzielenia się na łamach Pulsu Białołęki swoimi spostrzeżeniami, wiedzą lub umiejętnościami napisania artykułu, opublikowania zdjęcia czy też filmu może przesłać materiał do redakcji. Puls Białołęki ma za zadanie opisywać i komentować rzeczywistość, przy czym zwraca szczególną uwagę na to, co się dzieje blisko nas. Artykuły pisane przez liczne grono autorów prezentują naszym odbiorcom różne punkty widzenia, szerszą perspektywę i doświadczenia innych ludzi, w tym także naszych znajomych i sąsiadów. Wszystkich czytelników zapraszam do odwiedzin serwisu Można tam znaleźć obok informacji o charakterze lokalnym i miejskim praktyczne teksty poradnikowe. Zachęcamy także do czytania miesięcznika. Mam nadzieję, że za każdym razem będziecie Państwo sięgać po niego z przyjemnością. Puls Białołęki jest przedsięwzięciem komercyjnym, nastawionym na promocję lokalnego biznesu. Na łamach miesięcznika i portalu będziemy prezentować firmy, które za naszym pośrednictwem chcą dotrzeć do Państwa z ofertą. Już dziś w stale aktualizowanym serwisie internetowym można znaleźć ofertę wielu firm białołęckich ich dane teleadresowe z godzinami otwarcia. Chcemy inspirować i inicjować dyskusję, dlatego też zachęcamy do kontaktu i współpracy z nami. Zaglądajcie na serwis internetowy, czytajcie miesięcznik i piszcie do nas! Wojtek Nurzyński Redaktor Naczelny

4 Przyjazne i bezpieczne Przedszkole Cypisek Wybór przedszkola dla naszego dziecka to niezwykle trudna decyzja. Rodzice szukają przedszkola najlepszego a najlepiej idealnego. Takiego, które zapewni dziecku bezpieczeństwo i rozwój w miłej atmosferze, z zabawy i nauki uczyni wielką, niezapomnianą przygodę oraz inwestycję w przyszłe lata dziecka. Przedszkole Niepubliczne Cypisek na warszawskiej Białołęce działa już 6 lat i cieszy się dużym zaufaniem ze strony rodziców. Artykuł sponsorowany Budynek i wyposażenie Przedszkole mieści się w dwóch nowoczesnych, wolnostojących budynkach. Wszystkie sale dydaktyczne przedszkola są przestronne, utrzymane w przyjaznej kolorystyce. Każda sala przewidziana jest dla grupy do 15 osób, mała liczebność grup jest niewątpliwą zaletą. W salach znajdują się certyfikowane zabawki i pomoce edukacyjne, które zachęcają dzieci do zabawy i działania. Budynki posiadają przestronne szatnie, jadalnie dla dzieci, w pełni wyposażoną salę gimnastyczną oraz bibliotekę z miejscem dla małego czytelnika. Przedszkole Cypisek otacza duży, zielony ogród. Znajduje się w nim plac zabaw z mnóstwem atrakcji dla dzieci, posiadającymi wymagane certyfikaty. Do dyspozycji rodziców jest również wydzielony, odrębny parking. Budynki spełniają wszelkie wymogi bezpieczeństwa. Teren jest ogrodzony, zamknięty bramkami z wideofonem, wejściem na kod oraz monitorowany całą dobę. Kadra Przedszkola Przedszkole zatrudnia wykwalifikowaną i uśmiechniętą kadrę. Każda grupa wiekowa posiada nauczyciela prowadzącego oraz asystenta. Pracę zespołu pedagogów nadzoruje dyrektor pedagogiczny, który odpowiada za organizację i działalność edukacyjno-wychowawczą placówki i wspiera działania nauczycieli. Poprzez swoją pracę dydaktyczną nauczyciele odkrywają zdolności dziecka oraz dążą do ich rozwijania i doskonalenia. Uczą dzieci twórczości, otwartości, asertywności, aktywności zdrowotnej i ekologicznej, komunikacji i pracy zespołowej. Posiłki Przedszkole zostało wyposażone w nowoczesną kuchnię, urządzoną zgodnie z wymogami Sanepid-u. Dbamy o to, by posiłki dzieci były zdrowe i smaczne, zawierające najwyższe wartości odżywcze i energetyczne. Niezwykle istotne jest, by dania były różnorodne, zawsze świeże i estetycznie podane. W menu przedszkolnym uwzględniamy indywidualne potrzeby żywieniowe dzieci. Dzieci uczą się, jak należy zachowywać się podczas posiłków, każdego dnia utrwalając zasady dobrego zachowania i umiejętność posługiwania się sztućcami. Wydarzenia i imprezy Kalendarz wydarzeń Przedszkolnych jest niezwykle bogaty. W ciągu roku odbywa się wiele imprez dla dzieci, możemy wymienić tu koncerty w wykonaniu muzyków z Filharmonii Warszawskiej, przedstawienia teatralne, bale, imprezy tematyczne, spotkania z magikiem, warsztaty plastyczne, bale karnawałowe. Przedszkole proponuje dzieciom ciekawe 4 PulsBiałołęki maj2013

5 wycieczki tematyczne. Przedszkolaki odwiedzają barwne i interesujące miejsca Warszawy oraz teatry, kina i muzea ( w zależności od potrzeb i zainteresowań dzieci). Godziny otwarcia przedszkola. Przedszkole czynne jest codziennie w godzinach od 6:30 do 18:30, od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem świąt i dni wolnych od pracy. Dla nowych dzieci organizowane są spotkania adaptacyjne, które pozwalają na bezstresowe pokonywanie progu przedszkola. Edukacja i wychowanie Cypisek wychowuje dziecko aktywne, wrażliwe, samodzielne i radzące sobie z problemami. Stwarza przyjemną, domową atmosferę oraz zapewnia optymalne warunki do rozwijania osobowości dzieci. Wspiera w rozwijaniu zdolności i zainteresowań, poprzez wyposażanie dzieci w wiedzę, uczy samodzielności i niezależności. Wychowuje przedszkolaka tolerancyjnego, pełnego akceptacji i poszanowania dla odmienności innych ludzi. Podąża za indywidualnym tempem rozwoju dziecka, respektując jego potrzeby, równocześnie otaczając je odpowiednią pomocą psychologiczną i logopedyczną. Program i zajęcia dodatkowe Przedszkole Cypisek pracuje w oparciu o program Od przedszkolaka do pierwszaka autorstwa Iwony Brody, zgodny z Podstawą Programową MEN. Realizuje również wiele innych programów edukacyjnych, zwracając szczególną uwagę na wszechstronny rozwój dzieci. To miejsce bezpiecznej zabawy i nauki, któremu towarzyszy motto: Zabawa jest nauką, nauka jest zabawą, im więcej zabawy, tym więcej nauki. (Glenn Doman). Przedszkole proponuje wiele ciekawych zajęć dodatkowych w ramach czesnego: język angielski, zajęcia rytmiczne, logorytmiczne, gimnastykę korekcyjną, a także: balet, szachy, taniec, ceramikę, piłkę nożną, aikido. r e k l a m a

6 Rozpoczynamy nasz cykl spotkań z logopedą podczas, których rodzice dowiedzą się ciekawych rzeczy na temat całego procesu rozwoju mowy. Postaramy się odpowiedzieć na ciekawe i nurtujące rodziców pytania na temat wad wymowy. Udzielimy ważnych wskazówek oraz podpowiemy jak możemy być dla dzieci domowym logopedą. KIEDY PÓJŚĆ Z DZIECKIEM DO LOGOPEDY? Artykuł sponsorowany foto Puls Białołęki w Przedszkolu Niepublicznym Jarzębinka Coraz częściej słyszymy o wzrastającej liczbie dzieci z zaburzeniami mowy i trudnościami w mówieniu. Niepokoi to nauczycieli, psychologów, logopedów, ale chyba najbardziej zmartwieni są tym faktem rodzice. Jakie sygnały powinny świadczyć o tym, żeby rodzice zgłosili się ze swoimi pociechami do logopedy. Kim tak naprawdę jest logopeda? Po co są ćwiczenia logopedyczne? Czy sprawdza się powiedzenie, że dziecko samo zacznie mówić? Czy warto czekać z pierwszą wizytą u logopedy? Dziecko od pierwszych dni poznaje i odbiera otaczający świat dzięki mowie. Mowa jest jedna z ważniejszych form aktywności człowieka. Dziecko przyswaja sobie ją od najbliższego otoczenia, a głównie od matki. Proces rozwoju mowy przebiega etapowo i trwa kilka lat. Przez cały ten okres najlepszym obserwatorem jest rodzic, który spędza z dzieckiem najwięcej czasu. Dlatego też to właśnie rodzic powinien dokładnie obserwować cały przebieg i rozwój mowy. To najczęściej rodzice zauważają pierwsze niepokojące objawy. Kiedy zacząć działać? Jedno jest pewne! Im szybciej to zrobimy naszemu dziecku będzie łatwiej w przyszłości. Wiele rodziców czeka, aż ich pociecha przekroczy próg przedszkola i samo zacznie mówić. Nic bardziej mylnego! Jeśli rodzice zauważą niepokojące objawy u swojego dziecka jak najszybciej powinni poszukać pomocy. Nawet, jeśli wszystko jest w porządku nigdy nie zaszkodzi się upewnić. Warto zapytać o pewne rzeczy lekarza pierwszego kontaktu, a jeśli on potwierdzi nasze niepokoje wtedy wybrać się do specjalisty logopedy. I okres melodii trwa od urodzenia do 1 roku życia. Początkowo dziecko komunikuje się z otoczeniem za pomocą krzyku i jest to jak najbardziej prawidłowa oznaka. W 2-3 miesiącu życia dziecko zaczyna głużyć, czyli wydaje specyficzne dźwięki (gli, tli, gla itd.) Około 6 miesiąca życia pojawia się gaworzenie, czyli świadome powtarzanie dźwięków zasłyszanych z otoczenia Około 10 miesiąca życia pojawiają się echolalie. Dziecko przejawia tendencję do powtarzania słów, które cały czas doskonali. Okres 1-2 roku nazywany jest okresem wyrazu. Okres 3-4 roku to okres zdania Dziecko powinno wymawiać już wszystkie samogłoski, oraz większość spółgłosek. Zaczynają się pojawiać pierwsze zdania. Okres 3-7 roku to okres swoistej mowy dziecięcej. 6 PulsBiałołęki maj2013

7 Logopeda robi dokładny wywiad z rodzicami i dokładnie zbada dziecko w obrębie aparatu artykulacyjnego. Nasuwa nam się pytanie co może zaniepokoić rodziców? Oto kilka przykładów: jeśli dziecko od pierwszych miesięcy życia nie reaguje na głos najbliższych osób jeśli dziecko nie głuży i nie gaworzy jeśli dziecko oddycha nosem i nawykowo mówi przez nos jeśli dziecko ma problemy z prawidłowym odruchem ssania, gryzienia i połykania jeśli dziecko nie wydaje żadnych dźwięków, nie próbuje naśladować mowy najbliższego otoczenia jeśli dziecko nie reaguje na polecenia i ich nie wykonuje jeśli dziecko zacznie mówić, ale mowa zaczyna być w znacznym stopniu zniekształcona i nie zrozumiała dla najbliższego otoczenia. Oto kilka przykładów: podczas artykulacji głosek s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, t, d, n dziecko wsuwa język między zęby lub ociera nim o wargę zamienia głoski dźwięczne na głoski bezdźwięczne np.: dom = tom, woda = fota, buda = puta myli głoski dźwiękopodobne, np.: sala = cala jeśli dziecko się zacina, powtarza foto Puls Białołęki w Przedszkolu Niepublicznym Jarzębinka Oczywiście to tylko kilka przykładów, które mogą zaniepokoić rodziców w początkowej fazie rozwoju mowy dziecka. Pamiętajmy o tym, że każde dziecko rozwija się we własnym tempie i niewielkie opóźnienia rozwoju mowy są często naturalnym etapem. Reasumując nasze rozważania możemy stwierdzić, że dla własnego spokoju i dobra dziecka nigdy nie jest za wcześnie na wizytę u logopedy. Sprawdźmy, co nas niepokoi, a może dowiemy się czegoś ciekawego i uzyskamy kilka ciekawych wskazówek. W następnym numerze przedstawimy kilka ciekawych i praktycznych wskazówek dla rodziców, aby mogli sami wspomóc rozwój swojego dziecka. mgr Renata Wojnowska Logopeda Przedszkole Niepubliczne Jarzębinka foto Puls Białołęki w Przedszkolu Niepublicznym Jarzębinka maj2013 PulsBiałołęki 7

8 TARCHOMIN HENRYKÓW Zestawienie Przedszkoli niepublicznych Każdy rodzic poszukuje dla swojego dziecka przedszkola, które najpełniej odpowiada potrzebom rodziny i swojej pociechy. Wiemy, że przedszkole wywiera nieoceniony wpływ na rozwój dziecka, dlatego szukamy takiego, które posiada bogaty program zajęć dodatkowych i wydarzeń kulturalno-artystycznych. Dbając o bezpieczeństwo malucha sprawdzamy jakość standardów opieki i dostępność specjalistów pedagogów, logopedów i psychologów. Istotne, zwłaszcza dla domowego budżetu, są koszty czesnego i zajęć fakultatywnych oraz te związane z wydłużonym czasem opieki nad dzieckiem. W natłoku codziennych obowiązków kluczowe stają się nie tylko godziny otwarcia placówki, ale również lokalizacja przedszkola. Jak widać wybór ten jest prawdziwym wyzwaniem ze względu na dużą liczbę kryteriów, jakie należy wziąć pod uwagę. Wychodząc naprzeciw potrzebom młodych rodziców zgromadziliśmy dane wszystkich niepublicznych przedszkoli z Białołęki w jednym miejscu. Prezentujemy aktualne i zweryfikowane informacje na temat lokalnych przedszkoli, które przygotowaliśmy na podstawie wywiadu lokalnego i innych dostępnych źródeł. CHOSZCZÓWKA GRODZISK ŻERAŃ SZAMOCIN DĄBRÓWKA SZLACHECKA BRZEZINY NOWODWORY BIAŁOŁĘKA DWORSKA KOBIAŁKA W zestawieniu: Porównaj wysokość czesnego, opłat za dodatkowe zajęcia Przeczytaj informacje o zajęciach programowych i fakultatywnych Sprawdź lokalizację na mapie, godziny otwarcia placówek Znajdź dane kontaktowe 8 PulsBiałołęki maj2013

9 1 Przedszkole Niepubliczne Jarzębinka ul. Ruskowy Bród Czynne Czesne 950 zł Wpisowe 750 zł Zajęcia: Gimnastyka, j. angielski, rytmika, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: muzyczne, plastyczne, sztuki walki, taneczne, teatralne 8 BiałołękaDworska Pomarańczowa Ciuchcia ul.brzozowy Zagajnik Czynne Czesne zł pakiet zajęć dodatkowych Wpisowe 500 zł Zajęcia: ceramika, gimnastyka, j. angielski, plastyka, rytmika, taniec Brzeziny Rodzinne przedszkole i żłobek KONRADEK ul. Cieślewskich 27N Czynne Czesne 750 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Gimnastyka, j. angielski, rytmika, logopeda, teatrzyki Zajęcia płatne: plastyka z językiem angielskim, balet, sport, sztuki walki, sztukolandia Przedszkole Niepubliczne Cypisek ul. Ostródzka 213K Czynne Czesne 900 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: j.angielski, rytmika, logopeda, psycholog, gimnastyka Zajęcia płatne: taniec, balet, piłka nożna, aikido, szachy, ceramika Przedszkole Niepubliczne Malinowe Przedszkole ul. Połchocinska 84 B Czynne Czesne 850 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: j.angielski, logopeda, rytmika Zajęcia płatne: teatralne, taneczne, mali odkrywcy,krate,gimastyka Niepubliczne Przedszkole Złota Rybka ul. Kopijników 65A/67A Czynne Czesne 500 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, plastyka, rytmika, taniec, logopeda Zajęcia płatne: brak informacji Niepubliczne Przedszkole Językowo-Sportowe Bajlandia ul. Białołęcka Czynne Czesne 890 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: gimanstyka, j.angielski, rytmika, grupowe z logopeda, sport Zajęcia płatne: ceramika, plastyczne, teatralne, psycholog, logopeda Choszczówka Przedszkole Niepubliczne STONOGA ul. Skarbka z Gór Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 450 zł Zajęcia: globtodydaktyka,rytmika,gimnastyka korekcyjna, plastyka, j.angielski, teatralne, psycholog Zajęcia płatne: ju-jutsu,ceramika,paieroplastyka,tani ec,balet,logopeda Przedszkole Niepubliczne STONOGA ul. Skarbka z Gór Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: bajkoterapia,j.angielski,pastyka,rytmika,teatr lane,psycholog,gimnastyka Zajęcia płatne: ceramika,j.angieski,sztuki walki,teatra lne,psycholog,logopeda Nasz domek -Żłobek dla dzieci do 3 lat ul. Informajca Czynne Czesne 890 zł + wyżywienie Wpisowe 500 zł Zajęcia: umuzykalniające, plastyczne, ruchowe, zabawy z j. angielskim, gimnastyka buzi i języka Zajęcia płatne: kuchcikowo,mały odkrywca Akademia Prymusa ul. Informajca Czesne 590 zł + wyżywienie Wpisowe 0 zł* Zajęcia: psychoedukacja, podstawy języka migowego, grupowe zajęcia logopoedyczne, bajkoterapia, plastyka, muzyczne, ogólnorozwojowe Zajęcia płatne: j. angielski, warsztaty logopedycznoteatralne, kuchcikowo, ceramika, taniec, logopeda * do końca czerwca, potem 500 zł Dzieci Świata - Świat Dzieci ul. Mehoffera 141A Czynne Czesne zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: j.angielski, na wesoło, aerobik dziecięcy Zajęcia płatne: brak Dwujęzyczne przedszkole artystyczne W Stumilowym Lesie ul. Naprzełaj 5a Czynne Czesne 1370 zł Wpisowe 1370 zł Zajęcia: gimnastyka, j.angielski, plastyka, taniec, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: ceramika, muzyczne, taneczne, balet, piłka nożna Przedszkole Niepubliczne Fabryka Snów ul. Parcelaryjna 7C Czynne Czesne brak informacji Wpisowe brak informacji Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, plastyka, rytmika, sztuki walki Zajęcia płatne: teatralne Niepubliczne Przedszkole Polsko-Angielskie Przy Lesie 2 ul. Dębowa Czynne Czesne zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: j. angielski, matematyka, rytmika, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: bajkoterapia, basen DąbrówkaSzlachecka Niepubliczne Przedszkole Misio ul. Modlińska 248D Czynne Czesne 700 zł Wpisowe 300 zł Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, rytmika, logopeda, teatralne Zajęcia płatne: sztuki walki, taniec, balet Niepubliczne Przedszkole Polsko-Angielskie Przy Lesie 2 ul. Dębowa Czynne Czesne zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: j. angielski, matematyka, rytmika, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: bajkoterapia, basen, ceramika, j.francuski... maj2013 PulsBiałołęki 9

10 r e k l a m a Grodzisk Przedszkole Wesoły Teletubiś ul. Skarbka z Gór 7A Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 300 zł Zajęcia: j. angielski, rytmika, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: gimnastyka, plastyka, sztuki walki, taniec, j. angielski Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Głębocka Czynne Czesne 730 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne Skarb Malucha ul. Skarbka z Gór 59D Czynne Czesne 850 zł Wpisowe 0 zł Zajęcia: gimnastyka, rytmika, taniec Zajęcia płatne: brak informacji Przedszkole Niepubliczne Wyspa Skarbów ul. Skarbka z Gór 142B Czynne Czesne 850 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, rytmika, z logopedą, z psychologiem Zajęcia płatne: ceramika, plastyka, sztuki walki, taniec Przedszkole Niepubliczne Słoneczny Domek o profilu angielskim ul. Skarbka z Gór 45C, 45D Czynne Czesne nie podano Wpisowe nie ma Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, rytmika, z logopedą, z psychologiem Zajęcia płatne: taniec, plastyka, sztuki walki Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Berensona Czynne Czesne 650 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne Miasto Dzieci ul. Głębocka 56D Czynne Czesne brak informacji Wpisowe brak informacji Zajęcia: gimnastyka, j.angielski, matematyka, plastyka, rytmika Zajęcia płatne: ceramika, sztuki walki, taniec, drama, j. angielski Przedszkole Niepubliczne Niezapominajka ul. Kąty Grodziskie Czynne Czesne 890 zł Wpisowe 0 zł Zajęcia: gimnastyka, j.angielski, rytmika Zajęcia płatne: j. francuzki, muzyka, taniec, z logopedą, Przedszkole Niepubliczne Oliver D. Smithson sp. jawna ul. Chudoby Czynne Czesne zł Wpisowe brak informacji Zajęcia: bajkoterapia, gimnastyka, j.angielski, matematyka, plastyka, Zajęcia płatne: sztuki walki, taniec Przedszkole Niepubliczne Uśmiech dziecka ul. Internetowa Czynne Czesne brak informacji Wpisowe brak informacji Zajęcia: j.angielski, rytmika Zajęcia płatne: basen, ceramika, gimnastyka, plastyka, taniec Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Głębocka Czynne Czesne 780 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki (Szamocin) ul. Kobiałka Czynne Czesne 700 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło

11 Henryków Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Krokwi Czynne Czesne 770 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne PROMYKI ul. Geograficzna Czynne Czesne 550 zł Wpisowe 200 zł Zajęcia: gimastyka,j.angieski,plastyka,rytmika,logopeda,psycholog Zajęcia płatne: ceramika,sztuki walki,taniec Przedszkole Niepubliczne Inspiracja ul. Mehoffera 90, Czynne Czesne 790 zł Wpisowe 790 zł Zajęcia: j.angieski,plastyka,rytmika,logpoeda, gimnastyka, kulinarne Zajęcia płatne: balet, jude, keybord, psycholog, taniec, gimnastyka Kobiałka Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Aroniowa 11A Czynne Czesne 730 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne Wesoły Smok ul. Ruskowy Bród Czynne Czesne 750 zł Wpisowe 375 zł Zajęcia: ceramika, gimnastyka, j. angielski, rytmika, plastyka Zajęcia płatne: brak Przedszkole Niepubliczne Wesoły Smok ul. Frachtowa Czynne Czesne 750 zł Wpisowe 375 zł Zajęcia: ceramika, gimnastyka, j. angielski, rytmika, plastyka Zajęcia płatne: brak Przedszkolada Polsko-Angielskie Przedszkole Niepubliczne ul. Złotokwiatu Czynne Czesne 980 zł Wpisowe 800 zł Zajęcia: korektywa, muzyka, plastyka, taniec, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: szkółka baletowa,taneczne,judo,twórcze myślenie Nowodwory Niepubliczne Przedszkole Wesołe Nutki ul. Topolowa Czynne Czesne zł Wpisowe 490 zł Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, rytmika, logopeda Zajęcia płatne: ceramika, sztuki walki, z psychologiem, teatralne Niepubliczne Przedszkole Funny Kids ul. Światowida Czynne Czesne 700 zł Wpisowe brak informacji Zajęcia: ceramika, j.angielski, rytmika, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: tenis,sztuka, plastyka,rytmika, j.francuski Akademia Maluchów -Tarchomin Przedszkole Niepubliczne ul. Zbytki Czynne Czesne 750 zł Wpisowe 0 zł Zajęcia: gimnastyka,j.angielski,matematyka,plastyka,rytmika Zajęcia płatne: drama,judo Przedszkole Leśne K.Łagodzińska ul. Osiedle Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, rytmika, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: ceramika, taniec r e k l a m a

12 r e k l a m a Niepubliczne Przedszkole Miś ul. Topolowa 6a Czynne Czesne 600 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, logopeda, psycholog, muzyka, plastyka, taniec Polsko - Angielskie Przedszkole Artystyczne AKADERO ul. Strumykowa 23A Czynne Czesne 880 zł Wpisowe 0 zł Zajęcia: gimnastyka, j. angielski, plastyka, rytmika, taniec, psycholog Zajęcia płatne: sztuki walki, taniec, teatralme, logopeda Przdszkole CHOCHLIKI ul. Odkryta Czynne Czesne 830 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: gimnastyka,j.angielski,muzyka,plastyka,taniec, logopeda Zajęcia płatne: brak informacji Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Sprawna 16 E/F Czynne Czesne 770 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Osuchowka Czynne Czesne 700 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Nowodworska Czynne Czesne 770 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło Przedszkole Niepubliczne Plastuś ul. Mehoffera Czynne Czesne 890 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: gimnastyka, j.angielski, matematyka, plastyka, teatr Zajęcia płatne: taniec, z logopedą Przedszkole Niepubliczne Smerf ul. Odkryta Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: ceramika, gimnastyka, j. angielski, rytmika, sztuki walki Zajęcia płatne: brak informacji Przedszkole Niepubliczne Smerf ul.odkryta 41G Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: język angielski, muzyka, plastyka, rytmika, gimnastyka Zajęcia płatne: karate, balet, zajęcia ceramiczne Przedszkole Niepubliczne Smerf ul. Nowodworska Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: język angielski, muzyka, plastyka, rytmika, gimnastyka Zajęcia płatne: karate, balet, zajęcia ceramiczne Przedszkole Niepubliczne Smerf ul. Aluzyjna Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: język angielski, muzyka, plastyka, rytmika, gimnastyka Zajęcia płatne: karate, balet, zajęcia ceramiczne Przedszkole Niepubliczne Zaczarowany Dom ul. Ordonówny 21B Czynne Czesne 850 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: j. angielski, plastyka, rytmika, sztuki walki, z psychologiem Zajęcia płatne: brak

13 51 Tarchomin Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Jagmina Czynne Czesne 770 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: Język angielski, Dziecięca matematyka, Zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, Balet, Karate, Rękodzieło r e k l a m a Opieka nad dzieæmi od 5 m-cy do 3 lat tel Niepubliczne Przedszkole Klub Przedszkolaka Misia Bo ul. Światowida Czynne Czesne 750 zł Wpisowe 300 zł Zajęcia: j.angielski, rytmika, karate, gimanstyka Zajęcia płatne: z logopedą 53 Przedszkole Niepubliczne Moje Przedszkole ul. Świderska Czynne Czesne 830 zł Wpisowe 400zł Zajęcia: j.angielski, rytmika, sztuki walki, taniec, logopeda, psycholog Zajęcia płatne: indywidualne z logopedą 54 Przedszkole Niepubliczne Krasnoludki ul. Światowida Czynne Czesne 700 zł Wpisowe 400 zł Zajęcia: język angielski, matematyka, zajęcia taneczne, Zajęcia płatne: Język angielski, balet, karate, rękodzieło 55 Przedszkole Niepubliczne Mały Plastuś ul. Jagmina Czynne Czesne brak informacji Wpisowe brak informacji Zajęcia: gimnastyka, j.angielski, rytmika Zajęcia płatne: tanic, logopeda, gimastyka 56 Przedszkole Niepubliczne Progresja ul. Erazma z Zakroczymia Czesne 1200 zł Wpisowe 0 zł Zajęcia: brak informacji Zajęcia płatne: brak informacji 57 Przedszkole Niepubliczne Przedszkolaki s.c ul. Świderska Czynne Czesne brak informacji Wpisowe brak informacji Zajęcia: gimnastyka, j.angielski, plastyka, rytmika, psycholog Zajęcia płatne: bajkoterapia, basen, ceramika 58 Przedszkole Niepubliczne Skrzat ul. Dołowa Czynne Czesne 750 zł Wpisowe do ustalenia Zajęcia: gimnastyka, j.angielski, plastyka, rytmika Zajęcia płatne: basen, sztuki walki, taniec, z logopedą, 59 Przedszkole Niepubliczne Smerf ul. Świderska Czynne Czesne 800 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: język angielski, muzyka, plastyka, rytmika, gimnastyka Zajęcia płatne: karate, balet, zajęcia ceramiczne 60 Przedszkole Niepubliczne Moje Przedszkole ul. Świderska Czynne Czesne 830 zł Wpisowe 400zł Zajęcia: j.angielski, rytmika, sztuki walki, taniec, logopeda Zajęcia płatne: logopeda, psycholog Żerań 61 Przedszkole Niepubliczne JAGÓDKA ul. Konwaliowa Czynne Czesne 550 zł Wpisowe 500 zł Zajęcia: j. angielski, rytmika, z logopedą Zajęcia płatne: brak

14 Przedszkole Konradek: 10 powodów, żeby do nas zajrzeć! Twoje dziecko spędza w przedszkolu średnio 9 godzin dziennie to więcej niż Ty w pracy. W Konradku główna zasada brzmi: dzieciaki mają być szczęśliwe, bo to ich drugi dom. 01 Rodzinna atmosfera 04 Dieta i indywidualne potrzeby żywieniowe to nie problem 07 Nie drogo Swobodna atmosfera i ogólna radość robi wrażenie na każdym gościu z zewnątrz. Nie tylko dlatego, że ściany są kolorowe, a zamiast pań dziećmi opiekują się ciocie. Tu wszyscy dobrze się znają, przyjaźnią, a nowi czują, się jak u siebie po kilkunastu minutach Najwyższe standardy edukacji Konradkowe przedszkolaki to prawdziwe mądrale, bo uczą się nie wiadomo, kiedy, jak żartują rodzice. Jeśli z zabawki-jaja wykluwa się krokodyl, łatwo zapamiętać, skąd się biorą gady. Inspirujące zajęcia, pomysły, fantastyczne pomoce naukowe... Efekt? Podczas kontroli kuratoryjnej przedszkole dostało kategorię A. Nie ma wyższej! Domowe posiłki serwowane z głową Nie chodzi o to, by dzieciom podawać posiłki zgodnie z przepisami. Ważne jest, żeby im smakowały i w całości je zjadały. To maksyma Jolanty Osytek odpowiadającej za kuchnię. Domowe przetwory i wypieki, własne warzywa i owoce sprawiają, że dzieci wiedzą, co i chętnie jedzą. 14 PulsBiałołęki maj2013 Ciocia Jola nie boi się alergii i nietolerancji pokarmowych. Bez problemu upiecze ciasteczka bezglutenowe, wyeliminuje to, co trzeba, dbając, by zawartość talerza dziecka dietowego wizualnie nie różniła się od innych. 05 Wszystkie dzieci się nadają Często dzieci zdiagnozowane w innych przedszkolach, jako nieprzystosowane u nas w sposób naturalny wyciszają się i są gotowe do zajęć wymagających uwagi i skupienia. Przez 13 lat pracy w Konradku tylko jedno dziecko oprócz dodatkowej troski i zrozumienia wymagało opieki psychologicznej. Wszystkie inne okazywały się idealnymi przedszkolakami - zapewnia Monika Kraszewska dyrektor przedszkola 06 Imponująca przestrzeń Przedszkole jest niemałe, ale przytulne. Przestronne sale, korytarze, piękny plac zabaw, sala gimnastyczna, przy każdej z sal wygodne toalety - ponad 400 mkw. pod dachem na działce o powierzchni 3 tys. mkw. zapewnia komfortowe warunki grupie 80-ciu dzieci. Czesne wynosi 700 zł. i obejmuje nie tylko opiekę w godzinach , ale także zajęcia dodatkowe: rytmikę, język angielski, korektywę, logopedię, teatrzyk dwa razy w miesiącu i posiłki. 08 Przedszkole z polecenia Większość podopiecznych dzięki bardzo dobrej opinii i rekomendacjom to dzieci znajomych i rodziny rodziców, bywa też, że z dalszych rejonów Warszawy. 09 Jest i żłobek Mój Adaś chodzi do Konradka. W maju urodzę drugie dziecko. Należę do nieformalnego klubu: nie chcę już innego przedszkola. Kiedyś uważałam, że żłobek, to nie jest dobry pomysł, a dziecko można oddać w obce ręce dopiero, gdy wyraźnie mówi i może się poskarżyć. Mam jednak tak duże zaufanie do tych ludzi, że bez obaw powierzę im drugiego synka - zapewnia pani Ewelina. 10 Ostatni powód Poznacie Państwo w momencie odwiedzin Konradka. Zapraszamy! Artykuł sponsorowany

15 Artykuł sponsorowany Adaptacja dziecka w przedszkolu mgr. psychologii Anna Chrzanowska Adaptacja dziecka w przedszkolu jest trudnym procesem nie tylko dla dziecka, ale i dla rodziców. Przekraczając próg przedszkola dziecko rozpoczyna nowy etap - życia środowisku instytucjonalnym. Po raz pierwszy zostaje samo w nowym miejscu, wśród nieznanych mu osób, musi dostosować się do obowiązujących reguł i nauczyć się funkcjonować w grupie. Ta wielka i zarazem pierwsza zmiana w jego życiu wywołuje w nim wiele negatywnych emocji takich jak lęk, złość czy smutek. Naszemu maluszkowi nie jest łatwo przejść doświadczenie, które wiąże się ze zmianą trybu życia i zaspokajania jego potrzeb. Podjęcie decyzji to krok do przodu Ogromny wpływ na adaptację dziecka mają rodzice, których obawy maleją wtedy, kiedy są pewni wyboru przedszkola, akceptują wychowawców i ich metody pracy. Nie mają też wątpliwości, co do słuszności podjętej przez siebie decyzji. Proces adaptacji będzie mniej bolesny dla nas i dla dziecka, jeśli uporamy się ze swoimi emocjami na długo przed pozostawieniem malucha w placówce. Dlaczego rola rodzica jest taka ważna? Dzieci uczą się nie tylko poprzez naśladowanie rodziców i powtarzanie ich zachowań, ale jak radar wyczuwają i przejmują ich nastawienie i emocje. Okazywanie niepokoju, stresowanie się rozłąką i wykazywanie trudności z rozstaniem, spowoduje, że dziecko Przedszkole Niepubliczne STONOGA niepotrzebnie będzie odczuwać to samo. Zdecydowanie, stanowczość oraz wiara w to, że dziecko poradzi sobie, stanowi najlepsze wsparcie w tym trudnym dla niego zadaniu. Skorzystaj z doświadczenia innych Pamiętajmy, że każdy wychowawca ma doświadczenie w tym procesie i zdaje sobie sprawę, że pierwsze dni są dla dzieciaków naprawdę trudne. Dlatego nauczyciele na początku rezygnują z nadmiernej dyscypliny, proponują, a nie narzucają zajęcia i pozostawiają dużo czasu na swobodną zabawę oraz zapoznanie się dzieciaków ze sobą i nową sytuacją. Rozmowa z innymi rodzicami i wymiana sposobów radzenia sobie z tą zmianą, ułatwi i pomoże zrozumieć cały proces, jaki rodzice i dzieci przechodzą wspólnie. Jak pomóc sobie i dziecku? Traktować przedszkole, jako naturalną rzecz mama i tata chodzą do pracy, maluch do przedszkola. Stopniowo przyzwyczajać dziecko do przedszkola, na początku odbierając je chwilę wcześniej. Być konsekwentnym i nie przerywać rytmu chodzenia do przedszkola, nie przedłużać porannych rozstań. Nie zamęczać dziecka pytaniami jak ochłonie samo zacznie opowiadać o minionym dniu. Wsłuchiwać się w wypowiedzi maluchów, by podtrzymać je na duchu i wspierać w rozwiązywaniu kłopotów. Przewidując problemy naszej pociechy warto dać wskazówki wychowańcom, by wiedzieli, na co zwracać baczniejszą uwagę i pomóc dziecku w adaptacji. r e k l a m a

16 Artykuł sponsorowany Po co fizjoterapeuta oraz oligofrenopedagog w żłobku i przedszkolu? Krzywo trzyma główkę, jeszcze sam nie siada, a syn sąsiadki już dawno chodzi Te i inne obawy przychodzą do wielu z nas. Katarzyna Jodzikowska Oligofrenopedagog Maciej Węgrzyn Fizjoterapeuta Pracując jako wolontariusz w Centrum Zdrowia Dziecka, zauważyłem, że rodzice często nie zauważają u swoich dzieci zaburzeń w okresie niemowlęcym i po niemowlęcym. Im wcześniej rozpoznano zaburzenie tym łatwiej było wyprowadzić dziecko do stanu prawidłowego. Proces rozpoznawania i wspomagania jest złożony a popełnione błędy w rozpoznaniu zaburzeń mogą pociągać za sobą daleko idące konsekwencje. W przypadku małego dziecka, mogą prowadzić do dysfunkcji rozwojowej, edukacyjnej i społecznej. Dlatego tak ważna jest obecność takich specjalistów jak logopeda, psycholog, oligofrenopedagog, rehabilitant, fizjoterapeuta czuwających nad prawidłowym rozwojem dziecka. Oligofrenopedagogik zajmuje się pracą z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz z różnymi dysfunkcjami rozwojowymi. Wnikliwa obserwacja już w najwcześniejszym okresie życia r e k l a m a pozwala zauważyć nieprawidłowości. Dzięki wczesnej diagnozie możliwa jest wcześniejsza rewalidacja i rehabilitacja a niektóre dysfunkcje mogą zostać całkowicie usunięte. Jako pedagog-terapeuta w żłobku obserwuję zachowania jak i postępy dzieci. Na ich podstawie planowana jest praca wychowawcza, pomoc dydaktyczno-metodyczna w zakresie zajęć indywidualnych z dzieckiem oraz opracowywane programy edukacyjno-terapeutyczne i ćwiczenia wspomagające rozwój psychoruchowy. W naszym przedszkolu Akademia Prymusa, a także w żłobku Nasz Domek organizujemy zajęcia i ćwiczenia wspomagające i stymulujące rozwój dziecka, a także zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. I właśnie na nas, opiekunach, spoczywa odpowiedzialność jak najwcześniejszego wykrycia i przeciwdziałania wszelkim zaburzeniom rozwoju dziecka. Niepubliczny Żłobek Integracyjny Nasz Domek Tel.: Godziny otwarcia: ul. Mochtyńska Warszawa (Białołęka)

17 Żłobek czas bezcenny dla rozwoju dziecka wciąż niedoceniany Wszystkie dzieci są nasze mówi znane powiedzenie. Szczególnej troski i uwagi wymagają od nas dzieci małe, w wieku żłobkowym, bo są niezwykle delikatne, kruche i wrażliwe. Miejscem takiej troskliwej i profesjonalnej opieki nad dziećmi w wieku od 6 miesięcy do 3 roku życia jest Niepubliczny Żłobek Integracyjny Nasz Domek przy ul. Mochtyńskiej 92. W związku z tym, że żłobek jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego pierwszeństwo w dostaniu się do żłobka mają dzieci osób bezrobotnych a całkowity koszt, jaki ponoszą rodzice to wyprawka plus 300zł. Kwota ta zawiera indywidualnie dobrane całodzienne wyżywienie, opiekę specjalistów oraz cały pakiet zajęć. Artykuł sponsorowany Żłobek mieści się w spokojnej okolicya a pomieszczenia są przestronne i wyposażone w starannie dobrane przedmioty i zabawki posiadające niezbędne atesty. Organizacja pracy i opieki nad dziećmi jest tak pomyślana, żeby dzieci dobrze się ze sobą czuły i bawiły w grupach odpowiednich dla siebie ze względu na wiek, potrzeby i możliwości rozwojowe. Wykwalifikowana kadra przywiązuje dużą wagę do inicjowania zabaw twórczych ruchowych i plastycznych wyrabiających w dzieciach kreatywność i pomysłowość. Nie uznając stwierdzenia, że małe dziecko nie potrafi, nie umie, nie da rady, stawia dzieciom wymagania odpowiednie do ich wieku i umiejętności nie pozwalając, by żłobek był przechowalnią. Podczas wspólnych zabaw w życzliwej atmosferze wprowadzamy maluchy w świat prawidłowych relacji społecznych. Twórczo i miło spędzamy czas na zabawie, nauce piosenek, wierszyków, rymowanek. Dzieci są dla nas ogromną i radosną inspiracją do zajęć artystycznych z elementami teatralnymi, zajęć plastycznych i rytmiczno-ruchowych, podczas których maluchy bawią się eksperymentując z odgłosami przyrody, swoim głosem i ciałem. Wśród naszych planów są m.in. wspólne zajęcia z rodzicami, co jest świetną okazją do podpatrywania maluchów w grupie, śledzenia ich rozwoju i obserwowania nowych umiejętności. Jesteśmy nowo utworzoną placówką, mamy pewne rzeczy do poprawki i będziemy je zmieniali. Na pewno nie zmieni się w nas pewność, że to czego najbardziej potrzebują dzieci to miłość i akceptacja to uśmiech i zachęta do rozwoju, do badania świata. Cieszymy się, że nasz personel to rozumie i stosuje na co dzień. maj2013 PulsBiałołęki 17

18 Trudna sztuka wychowania najczęściej popełniane błędy Nadopiekuńczość rodzicielska może przybierać różne formy, od przesadnej troski o potomka, nadmierne okazywanie uczuć aż po próby ograniczania jego wolności i pełnej kontroli jego otoczenia. W skrajnej postaci zawsze wynika z problemów, jakie rodzic ma sam ze sobą. Niestety najczęściej staje się także przyczyną problemów dziecka. Czym jest nadopiekuńczość? Nadopiekuńczość rodzicielska zaczyna się w momencie, gdy rodzic przesadnie próbuje kontrolować życie swojego dziecka i jego otoczenie. Tak chowany syn czy córka najczęściej wyrasta na człowieka niezaradnego życiowo, którym trzeba się opiekować mimo dojrzałego wieku. Takie zachowania prowadzą do rezygnacji rodzica ze swoich potrzeb na rzecz zachcianek i potrzeb dziecka. Najczęściej nadopiekuńcze są matki, ale zdarza się, że taki model wychowania udziela się obojgu rodzicom. Wyręczanie dziecka Patologiczne, nadopiekuńcze wychowywanie to głównie wyręczanie dziecka we wszystkim. Rodzic sprząta mu, pierze, prasuje, pakuje na wyjazd, robi kanapki, choć potomek jest już na tyle duży, żeby samodzielnie wykonywać te czynności. Nie dość, że nie zostaje nauczony, jak o siebie zadbać, to jeszcze przyzwyczaja się, że zawsze ktoś się nim opiekuje. W konsekwencji często wychodzi z założenia, że cudza pomoc mu się po prostu należy. Dziecko wzorem doskonałości? Nadopiekuńczy rodzice często są bezkrytyczni wobec swoich pociech - stawiają je za wzór doskonałości i usprawiedliwiają wszelkie wybryki. Nie uczą dziecka kulturalnych zachowań i zasad życia społecznego. To zawsze inni są źle wychowani i winni złego zachowania ich maleństwa. Ubierz się w to, zjedz tamto Kiedy opiekun podejmuje decyzję, jak dziecko się ubiera, czy jest mu ciepło czy nie, czy jest ubranie stosownie do okazji - jednocześnie okazuje mu brak zaufania i wiary w jego możliwości oceny sytuacji. Nadopiekuńczy rodzic dużo energii wkłada też w prawidłowe żywienie dziecka samodzielnie przygotowuje wszystkie posiłki i decyduje o ich częstotliwości, co może skutkować przekarmianiem dziecka. Wtedy potomek nie umie gotować, dzięki czemu w pełni uzależnia się od rodziców. 18 PulsBiałołęki maj2013 Parasol ochronny w każdej sytuacji Ryzykownym zachowaniem z repertuaru nadopiekuńczych jest postępowanie polegające na usuwaniu wszystkich przeszkód w życiu dziecka. Rodzic nie pozwala mu się samodzielnie przezwyciężać trudności, tylko wszystkie problemy stara się załatwiać za nie konflikt z kolegą, rozmowa z nauczycielem, odrobienie zadania domowego. W efekcie dziecko wyrasta na człowieka niezaradnego życiowo, który załamuje się przy najmniejszej dawce stresu. Nawet, jako dorosły często potrzebuje wsparcia innych. Zamartwianie się Manifestujący swoją obecność w życiu dziecka rodzic często też zamartwia się o nie. To jedna z najgorszych i brzemiennych w skutki postaw. Po pierwsze rodzic daje do zrozumienia dziecku, że jest niezaradne martwię się, że nie sobie poradzisz, powinienem być przy Tobie. Po drugie wzbudza poczucie winy nie mogłam przez ciebie zasnąć, ojciec też się denerwował. Dziecko jest wówczas rozdarte pomiędzy potrzebą samodzielności, a miłością do rodziców. Śmierć samodzielności Niezdrowym zachowaniem jest tłumienie przejawów samodzielności u dziecka począwszy od zabraniania wyjazdów na wakacje, spotykanie się ze znajomymi, aż po wybór studiów i miejsca zamieszkania. Często rodzic ingeruje w związek partnerski dziecka, nierzadko miesza się w małżeństwo, przyczyniając do jego rozpadu. Wynika to z tego, że traktuje każdą zmianę w życiu swojego potomka, jako zagrożenie. Reaguje negatywnie próbując utrzymać swoją pozycję. Konsekwencje nadopiekuńczości Tak wychowywane dziecko jest bezradne i nieprzygotowanie do dorosłego życia. Jest bierne i nie potrafi odnosić porażek, często też jest niespokojne i lękliwe w zależności, w którą stronę poszła rodzicielska nadopiekuńczość. Pełna poświęceń opieka pozbawia dziecko zaradności życiowej i pewności siebie, zabija poczucie własnej wartości, zaszczepia lęk przed samodzielnym życiem, rodzi poczucie winy, gdy dziecko próbuje zdobyć się na samodzielność. Wzbudza niechęć do rodzica. Ucieczka od rodzica Nadopiekuńczość uniemożliwia przeżycie buntu i oderwanie od rodziców. Frustracja rozwinięta na tej podstawie może prowadzić do szukania alternatywnych ucieczek, jak alkohol lub narkotyki. Nadopiekuńczy rodzic pozbawia dziecko szans na założenie szczęśliwej rodziny, a nierzadko szans na szczęśliwe życie. Dla niego postawa ta, to wynik strachu przed porzuceniem i byciem niepotrzebnym. Jest to tak duży lek, że rodzic skłonny jest nawet pod jego wpływem unieszczęśliwić dziecko. Natalia Dudkowiak

19 Przedszkolaki bez barier w komunikacji Niezwykle ważne jest, aby każde przedszkole oprócz wszechstronnego wsparcia rozwoju dziecka stawiało sobie za cel niwelowanie barier między przedszkolakami. I to zarówno fizycznych jak i komunikacyjnych. Dla dzieci z jakimikolwiek deficytem bardzo ważna jest akceptacja i zrozumienie w środowisku, w którym spędzają większość dnia. Wnikliwa obserwacja pozwala na dobranie odpowiedniego programu i specjalistycznej opieki. W Akademii Prymusa w zależności od występującego problemu, indywidualnie bądź grupowo dziećmi zajmuje się surdopedagog, oligofrenopedagog, anglista, logopeda lub psycholog. Zajęcia grupowe uczą umiejętności prawidłowego posługiwania się narządami artykulacyjnymi oraz korygują ewentualne nieprawidłowości. Zajęcia indywidualne dedykowane są dzieciom z poważniejszymi zaburzeniami mowy, w tym przypadku tempo nauki dostosowane jest do poziomu dziecka. Tym, co wyróżnia przedszkole Akademia Prymusa wśród innych przedszkoli jest możliwość poznania polskiego języka migowego PJM zajęcia prowadzi mgr Piotr Karol Krzysztofiak lektor PJM, absolwent surdopedagogiki i oligofrenopedagogiki. Dzieci uczą się PJM m.in. śpiewając piosenek z wykorzystaniem znaków migowych. Co ciekawe - zajęcia z PJM zaczynają się już w żłobku. Zanim jeszcze dzieci będą w stanie komunikować się werbalnie, już potrafią porozumiewać się za pomocą prostych gestów migowych. Wpływ na prawidłową komunikację między dziećmi ma również prawidłowy sposób wysławiania się. Osobą odpowiedzialną za prawidłowy rozwój mowy u przedszkolaków jest w naszej placówce mgr Anna Kościołek specjalistka w zakresie prowadzenia zajęć grupowych i indywidualnych z dziećmi z wadami mowy. Nasi podopieczni biorą także udział w zajęciach logopedycznych, psychoedukacyjnych, teatralnych, kulinarnych, ceramicznych i języka angielskiego. Zajęcia prowadzone są przez starannie dobranych, wykwalifikowanych specjalistów. Każdy ze specjalistów oprócz pracy z przedszkolakami jest do dyspozycji dzieci uczęszczających do żłobka znajdującego się w tej samej placówce. Z kolei specjaliści zatrudnieni w żłobku, m.in. fizjoterapeuta, służą pomocą dzieciom z przedszkola. Oprócz profesjonalnej opieki wszystkie dzieci znajdują tu ciepło relacji rodzinnych, uczą się rozwijać swoje talenty a także poznają i rozumieją otaczający ich świat. Zajęcia odbywają się w warunkach bezpiecznych, dostosowanychdo wspólnej nauki i zabawy. Likwidowanie barier komunikacyjnych, szeroki zakres zajęć indywidualnych oraz krzewienie wzajemnego szacunku i tolerancji wśród przedszkolaków Akademii Prymusa przyczyniają się do ich szybkiego rozwoju intelektualnego i emocjonalno-społecznego. Artykuł Sponsorowany maj2013 PulsBiałołęki 19

20 Jak stworzyć własną Oazę radzi nasz ekspert Anna Kalińska Artykuł sponsorowany Nadeszła długo oczekiwana wiosna, dusza i oczy radują się pełną gamą kolorowych kwiatów, bylin i krzewów. Wiele osób uważa, że aby cieszyć się własnym ogródkiem ziołowym czy pięknymi kwitami i krzewami trzeba mieć duży ogród - nic bardziej mylnego. Nawet na małym tarasie czy balkonie można zrobić, pełną ciekawych i pięknych roślin oazę zielni. Wybieraj piękne rośliny W sklepach ogrodniczych znajdziemy wszystko to, co nam może być potrzebne, a sklepowi fachowcy pomogą dobrać odpowiednie rośliny. Jedną z ważniejszych rzeczy, na które powinniśmy zwrócić uwagę przy wyborze roślin, to nasłonecznienie. Druga to nasze własne poczucie piękna. Wybranie roślin, które najbardziej się nam podobają, sprawi, że dbanie o nie będzie dla nas większą przyjemnością. Rośliny na balkon pełny słońca Najczęściej sadzonymi w miejscach słonecznych roślinami są pelargonie zwisające i rabatowe oraz surfinie. Begonia również bardzo dobrze znosi słońce i przesuszanie, podobnie jak aksamitki, goździki, heliotropy czy sunwitalia. Aby nasza oaza nie była monotonna, a jednocześnie cieszyła nas zapachem, możemy do kwiatów dosadzić zioła. Bazylia, rozmaryn, tymianek czy oregano nie tylko urozmaicą kompozycje na balkonie, ale też zmienią r e k l a m a smak przygotowywanych przez nas potraw. Zioła mogą tez mieć inne zastosowania: mięta odstrasza komary, a obcięte i zasuszone kwiaty lawendy skutecznie odstraszają mole. Zacieniony taras Na miejsca zacienione proponuję fuksje o pokroju wzniesionym bądź płożącym. Niecierpek nowogwinejskilub sułtański, doskonale radzi sobie w cieniu i obficie kwitnie w okresie letnim. Do pojemników wiszących, polecam plektrantus oraz bluszczyk kurdybanek. Obie rośliny mają bardzo dekoracyjne, zwisające pędy. Pamiętajmy też o bylinach takich jak hosty, barwinek, heuchera, paprocie, które razem z małymi iglakami stworzą urokliwą kompozycje, która będzie cieszyć nas przez parę sezonów. Pomyśl o swojej małej oazie zielni już dziś pamiętając o nawożeniu i podlewaniu.

Miejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1

Miejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1 w Zielonej Górze 1 Prezentacja Lokalizacja O nas Plan dnia Kolorowe dni Wspólnie z Rodzicami Spotkania ze sztuką Profil artystyczny Konkursy dla przedszkoli Certyfikaty Tytuły Wycieczki Uroczystość nadania

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Pomarańczowa Ciuchcia na terenie osiedla Sunhouse

Przedszkole Pomarańczowa Ciuchcia na terenie osiedla Sunhouse Warszawa, 12 sierpnia 2013 r. Przedszkole Pomarańczowa Ciuchcia na terenie osiedla Sunhouse LW Development w trosce o komfort młodych rodzin zaproponowało nam otwarcie od 2 września 2013 r. na terenie

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość, Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M. Montessori MISJA PRZEDSZKOLA Nasze przedszkole jest drogowskazem

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich Koncepcja pracy Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich Misja W naszym przedszkolu dziecko: - znajduje możliwość indywidualnego rozwoju możliwości twórczych i intelektualnych, - zdobywa wiedzę i umiejętności

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. CHARAKTERYSTYKA WARUNKÓW DZIAŁANIA PRZEDSZKOLA

Bardziej szczegółowo

Przedszkole marzeń- placówka PRZEDSZKOLE MARZEŃ

Przedszkole marzeń- placówka PRZEDSZKOLE MARZEŃ PRZEDSZKOLE MARZEŃ Nasza 5 to się wie, każdy tu przychodzić chce. To przedszkole wymarzone na Jarotach położone. Wszyscy chłopcy i dziewczynki mają tu wesołe minki. W konkursach i akcjach udział bierzemy,

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Pomarańczowa Ciuchcia na terenie osiedla Sunhouse

Przedszkole Pomarańczowa Ciuchcia na terenie osiedla Sunhouse Warszawa, 27 marca 2013 r. Przedszkole Pomarańczowa Ciuchcia na terenie osiedla Sunhouse LW Development w trosce o komfort młodych rodzin zaproponowało nam otwarcie od 1 września 2013 r. na terenie osiedla

Bardziej szczegółowo

1 Organizacja procesu adaptacji

1 Organizacja procesu adaptacji ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ SPECJALISTYCZNEGO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA EDUKACYJNO - REHABILITACYJNEGO NA ROK SZKOLNY 0/0 LP Zadanie do realizacji Środki i sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne

Bardziej szczegółowo

WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE

WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE Szkoła Podstawowa nr 357 jest placówką publiczną; organem prowadzącym jest Miasto Stołeczne Warszawa Dzielnica Bemowo;

Bardziej szczegółowo

Moje dziecko. idzie do. przedszkola

Moje dziecko. idzie do. przedszkola Nie jesteśmy po to, by budować statek, ale po to, by wskazywać drogę... Moje dziecko idzie do przedszkola czyli mini- poradnik dla Rodziców dzieci przekraczających po raz pierwszy próg przedszkola Drodzy

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU Rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 5 1. Odkrywamy możliwości intelektualne i twórcze dzieci. 2. Rozwijamy zdolności i zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z analizy ankiety przeprowadzonej wśród rodziców we wrześniu 2012 roku.

Sprawozdanie z analizy ankiety przeprowadzonej wśród rodziców we wrześniu 2012 roku. Sprawozdanie z analizy ankiety przeprowadzonej wśród rodziców we wrześniu 2012 roku. Opracowała: mgr Ilona Dwojakowska Cele ankiety : - Poznanie oczekiwań rodziców wobec przedszkola - Zwiększenie udziału

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcję opiekuńczą, wychowawczą i kształcącą. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka, odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 22 w Tarnowskich Górach

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 22 w Tarnowskich Górach KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 22 w Tarnowskich Górach,,Dzieci są wiosną rodziny i społeczeństwa, nadzieją, która ciągle kwitnie, przyszłością, która bez przerwy się otwiera Jan Paweł II 1 Przedszkole

Bardziej szczegółowo

Punktem wyjścia do opracowania koncepcji były wymagania państwa wobec przeszkoli ustalone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym.

Punktem wyjścia do opracowania koncepcji były wymagania państwa wobec przeszkoli ustalone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym. PRZEDSZKOLE LEŚNA KRAINA W GNIEŹNIE ŹRÓDŁA OPRACOWANIA KONCEPCJI: Punktem wyjścia do opracowania koncepcji były wymagania państwa wobec przeszkoli ustalone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym. MISJA

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324 z późn. zm.) Ustawa z dn.

Bardziej szczegółowo

Akademia Rozwoju Małego Dziecka

Akademia Rozwoju Małego Dziecka Aktualnie zbieram grupy na następujące zajęcia: Akademia Rozwoju Małego Dziecka 1. Maluszkowo - zajęcia dla dzieci do 2 roku życia - czas trwania zajęć: 45 minut / dziecko+dorosły opiekun zajęcia stymulujące

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Publicznego Przedszkola Nr 1 w Lesznie im. Leśnych Skrzatów na lata 2013\2014-2017/2018

KONCEPCJA PRACY Publicznego Przedszkola Nr 1 w Lesznie im. Leśnych Skrzatów na lata 2013\2014-2017/2018 KONCEPCJA PRACY Publicznego Przedszkola Nr 1 w Lesznie im. Leśnych Skrzatów na lata 2013\2014-2017/2018 1 WIZJA PRZEDSZKOLA 1. Tworzymy taką placówkę, która jest przyjazna dla dzieci i ich rodziców. 2.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r.

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r. Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r. Misja W przedszkolu wspierany jest rozwój dziecka, rozpoznaje się i zaspakaja jego potrzeby edukacyjne oraz umożliwia rozwój

Bardziej szczegółowo

Celem wychowania przedszkolnego jest:

Celem wychowania przedszkolnego jest: Podstawa programowa Podstawa programowa wychowania przedszkolnego opisuje proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym. Przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy wszystkie Dzieci w wieku od 5 miesiąca życia do 3 lat! NASZ CEL:

Zapraszamy wszystkie Dzieci w wieku od 5 miesiąca życia do 3 lat! NASZ CEL: Zapraszamy wszystkie Dzieci w wieku od 5 miesiąca życia do 3 lat! NASZ CEL: Naszym celem jest kształcenie osobowości Dziecka w najwcześniejszym okresie Jego rozwoju. Dzięki indywidualnemu podejściu do

Bardziej szczegółowo

ul. Kasztelańska 3. 58-316 Wałbrzych tel. 74 646 70 40 kom. +48 795 700 762 www.przedszkole-universus.pl e-mail: przedszkole.universus@gmail.

ul. Kasztelańska 3. 58-316 Wałbrzych tel. 74 646 70 40 kom. +48 795 700 762 www.przedszkole-universus.pl e-mail: przedszkole.universus@gmail. 1 ul. Kasztelańska 3. 58-316 Wałbrzych tel. 74 646 70 40 kom. +48 795 700 762 www.przedszkole-universus.pl e-mail: przedszkole.universus@gmail.com Zapisuję do Przedszkola Niepublicznego UNIVERSUS w Wałbrzychu

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH Moje przedszkole to mój drugi dom, bo stawia na Mnie, na moje szczęśliwe dzieciństwo i na mój wszechstronny rozwój. Powiedz

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W OSIU ZA LATA 2015-2020

PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W OSIU ZA LATA 2015-2020 PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W OSIU ZA LATA 2015-2020 Plan rozwoju przedszkola za lata 2015 do 2020 Przedszkole Publiczne w Osiu Wizja Nasze przedszkole jest bezpieczne, przyjazne dzieciom, rodzicom,

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Administrator poniedziałek, 16 sierpnia 2010 11:27 - Poprawiony czwartek, 07 października 2010 17:43

Wpisany przez Administrator poniedziałek, 16 sierpnia 2010 11:27 - Poprawiony czwartek, 07 października 2010 17:43 Projekt pn. "Pewnym krokiem w przyszłość" W ramach punktu przedszkolne dzieci mają zagwarantowane: - ubezpieczenie - wyżywieniem całodniowe - fachową opiekę sprawowaną przez czterech wychowawców, po 2

Bardziej szczegółowo

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28 Szkoła Podstawowa nr 28 im. K. I. Gałczyńskiego w Białymstoku Program adaptacyjny dla klasy I Jestem pierwszakiem w Szkole Podstawowej nr 28 im. K. I. Gałczyńskiego w Białymstoku ,,Dzieci różnią się od

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

RAPORT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ. Wstęp

RAPORT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ. Wstęp RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ Wstęp Prezentowany raport jest rezultatem ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w przedszkolu przez

Bardziej szczegółowo

MISJA PRZEDSZKOLA W NASZYM PRZEDSZKOLU

MISJA PRZEDSZKOLA W NASZYM PRZEDSZKOLU MISJA PRZEDSZKOLA Nasze Przedszkole Mały Piekarczyk istnieje po to, by towarzyszyć dziecku w jego indywidualnym rozwoju ku przyszłości poprzez stwarzanie bezpiecznego, życzliwego i akceptującego otoczenia,

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NR 24 W TYCHACH

PRZEDSZKOLE NR 24 W TYCHACH Opis przedszkola: PRZEDSZKOLE NR 24 W TYCHACH Przedszkole nr 24 jest czynne od 7:00 do 17:00. Jest położone w dzielnicy Jaroszowice-Wygorzele. Posiada duży ogród przedszkolny z nowym placem zabaw. W placówce

Bardziej szczegółowo

Program Rozwoju Przedszkola Samorządowego w Jednorożcu na lata 2015/2020

Program Rozwoju Przedszkola Samorządowego w Jednorożcu na lata 2015/2020 Wszystkiego, co naprawdę trzeba wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu o tym jak żyć, co robić, jak postępować, współżyć z innymi, patrzeć, odczuwać, myśleć, marzyć i wyobrażać sobie lepszy świat. Robert

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Prywatnego URWIS W Olsztynie

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Prywatnego URWIS W Olsztynie KONCEPCJA PRACY Przedszkola Prywatnego URWIS W Olsztynie Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: 1. Ustawa o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z analizy ankiety przeprowadzonej wśród rodziców we wrześniu 2013 roku.

Sprawozdanie z analizy ankiety przeprowadzonej wśród rodziców we wrześniu 2013 roku. Sprawozdanie z analizy ankiety przeprowadzonej wśród rodziców we wrześniu 2013 roku. Cele ankiety : - Poznanie oczekiwań rodziców wobec przedszkola; - Zwiększenie udziału rodziców w planowaniu pracy i

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W ŻAGANIU NA LATA 2012-2017

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W ŻAGANIU NA LATA 2012-2017 Miejskie Przedszkole nr 2 w Żaganiu KONCEPCJA PRACY MEJSKEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W ŻAGANU NA LATA 2012-2017 STRATEGA ROZWOJU PLACÓWK 1. Zapewnienie ciągłego rozwoju i doskonalenia jakości pracy placówki.

Bardziej szczegółowo

Informacje ogólne dla Rodziców odnośnie funkcjowania placówki Niepubliczne Przedszkole Językowe Akademia Małych Tygrysków

Informacje ogólne dla Rodziców odnośnie funkcjowania placówki Niepubliczne Przedszkole Językowe Akademia Małych Tygrysków Informacje ogólne dla Rodziców odnośnie funkcjowania placówki Niepubliczne Przedszkole Językowe Akademia Małych Tygrysków Drodzy Rodzice! W celu ułatwienia Państwu współpracy z naszą placówką skonstruowana

Bardziej szczegółowo

Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. Jan Paweł II

Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. Jan Paweł II KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 w WIEPRZU Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. Jan Paweł II Podstawa prawna

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu.

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu. PROGRAM ADAPTACYJNY Wskazówki dla rodziców jak ułatwić dziecku start w przedszkolu. Prawie dla każdego dziecka pierwsze dni pobytu w przedszkolu są okresem bardzo trudnym. Rozłąka z rodzicami powoduje

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE Priorytetem naszej działalności jest zapewnienie naszym wychowankom wszechstronnego rozwoju, bezpieczeństwa, akceptacji, i poszanowania ich praw. Poprzez

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA 2013 2018. Strategia rozwoju placówki

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA 2013 2018. Strategia rozwoju placówki KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA 2013 2018 Świat bez dzieci byłby jak niebo bez gwiazd Św. J. Vianney Strategia rozwoju placówki Zapewnienie ciągłego rozwoju i doskonalenia jakości

Bardziej szczegółowo

Program edukacyjny Mamo, Tato, wolę wodę!

Program edukacyjny Mamo, Tato, wolę wodę! Program edukacyjny Mamo, Tato, wolę wodę! Koordynator programu: Monika Dworaczek Program edukacyjny Mamo! Tato! Wolę wodę! został zainicjowany przez Żywiec Zdrój S.A. w 2009 roku, w trosce o zdrowy rozwój

Bardziej szczegółowo

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa. Kilka słów o Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.pl Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju dzieciom uczy tolerancji,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY INTEGRACYJNEGO SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W PRZEGINI DUCHOWNEJ

KONCEPCJA PRACY INTEGRACYJNEGO SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W PRZEGINI DUCHOWNEJ Koncepcja Pracy Przedszkola 1 KONCEPCJA PRACY INTEGRACYJNEGO SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W PRZEGINI DUCHOWNEJ Dziecko chce być dobre Jeśli nie umie naucz Jeśli nie wie wytłumacz Jeśli nie może pomóż. Janusz

Bardziej szczegółowo

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych Wstęp Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej w języku angielskim dotyczy uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany jest do potrzeb i umiejętności dzieci sześcioletnich.

Bardziej szczegółowo

TEATR BLIŻEJ DZIECKA

TEATR BLIŻEJ DZIECKA TEATR BLIŻEJ DZIECKA Wiemy nie od dziś, że dziecko uczy się kontaktu ze sztuką już od wczesnego dzieciństwa. Wrodzona wrażliwość pozwala mu żywo reagować na melodyjność głosu matki i śpiewane przez nią

Bardziej szczegółowo

PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania

PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania PRIORYTERY Z KONCEPCJI PRACY DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Zadania Sposoby realizacji Terminy realizacji zadania Zarządzanie przedszkolem Organizowanie adaptacji dziecka w warunkach przedszkola

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Program indywidualizacji nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 21 W JASTRZĘBIU-ZDROJU

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 21 W JASTRZĘBIU-ZDROJU KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 21 W JASTRZĘBIU-ZDROJU PODSTAWA PRAWNA: *Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009r.

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 24 W OLSZTYNIE

PROJEKT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 24 W OLSZTYNIE PROJEKT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 24 W OLSZTYNIE CEL: Absolwent Przedszkola Miejskiego nr 24 w Olsztynie jest przygotowany do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Dzięki umiejętnościom zdobytym w przedszkolu

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013

Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013 Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013 WIZJA Jesteśmy po to, aby stworzyć warunki wychowawcze i edukacyjne, zapewniające

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2013/2014.

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2013/2014. ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2013/2014. Adres : ul. Słowackiego 4, 82-440 Dzierzgoń, woj. pomorskie data: 02.09.2013 r. Podczas opracowywania programu uwzględniono:

Bardziej szczegółowo

Przedszkole nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach Koncepcja pracy przedszkola na lata 2013 2015

Przedszkole nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach Koncepcja pracy przedszkola na lata 2013 2015 Przedszkole nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach Koncepcja pracy przedszkola na lata 2013 2015 Koncepcja pracy przedszkola opracowana na podstawie: Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia

Bardziej szczegółowo

Oddziały przedszkolne Pod skrzydłami Orlińskiego

Oddziały przedszkolne Pod skrzydłami Orlińskiego Oddziały przedszkolne Pod skrzydłami Orlińskiego Kilka informacji statystycznych o oddziałach przedszkolnych w SP nr 118. 2005/06 r. - jeden oddział przedszkolny, 2006/07 r. - dwa oddziały przedszkolne,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 2 w Bytowie

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 2 w Bytowie Koncepcja pracy Przedszkola nr 2 w Bytowie Misja W przedszkolu wspierany jest rozwój dziecka, rozpoznaje się i zaspakaja jego potrzeby edukacyjne oraz umożliwia rozwój talentów i zainteresowań. U podstaw

Bardziej szczegółowo

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Katarzyna Staszczuk DYREKTOR PP P w Ostrołęce Publiczna placówka

Bardziej szczegółowo

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU WSTĘP Adaptacja polega na przystosowaniu się jednostki lub grupy do funkcjonowania w zmienionym środowisku

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE NAJWAŻNIEJSZE W PRACY PRZEDSZKOLA BAJKA JEST: Edukacja zdrowotna (w tym ruchowo muzyczna) Edukacja ekologiczna z edukacją dla bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Zadania priorytetowe:

Zadania priorytetowe: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Zadania priorytetowe: 1 Rodzice są partnerami przedszkola. 2 Pozytywny

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKO CO NAJWAŻNIEJSZE DLA ŻYCIA, ZDARZA SIĘ W PIERWSZYCH SZEŚCIU LATACH G. Vico

WSZYSTKO CO NAJWAŻNIEJSZE DLA ŻYCIA, ZDARZA SIĘ W PIERWSZYCH SZEŚCIU LATACH G. Vico AKADEMIA PRZEDSZKOLAKA Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej W ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Nr umowy: UDA-POKL.09.01.01-20-193/11 Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej

Raport z ewaluacji wewnętrznej r Zespół Szkolno - Przedszkolny Nr 7 w Wodzisławiu SI. - przedszkole Raport z ewaluacji wewnętrznej Rok szkolny 2012/2013 Obszar: Procesy zachodzące w przedszkolu Wymaganie: 2.5 Prowadzone są działania

Bardziej szczegółowo

Internat naszym drugim domem

Internat naszym drugim domem Internat naszym drugim domem Internat w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym im. Św. Franciszka z Asyżu w Nowym Mieście nad Pilicą jest częścią integralną placówki i bezpośrednio podlega władzom Ośrodka.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI WYCHOWANIA I WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI WYCHOWANIA I WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI WYCHOWANIA I WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI RAZEM DLA DZIECI W PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM 117 PRZYJAZNA KRAINA Warszawa, listopad 2015 I. Cele programu Niniejszy program opracowano

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012 ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012 Opracowanie: Aleksandra Tunikowska, Ewa Misiejuk 07 maja 2012r. Liczba wypełnionych ankiet

Bardziej szczegółowo

3. Statutu Przedszkola nr 6 im. Misia Uszatka w Ostrzeszowie

3. Statutu Przedszkola nr 6 im. Misia Uszatka w Ostrzeszowie I. Podstawa prawna 1. Rozporządzenia MEN z dnia 07.10.2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324, Dz. U z dnia 14.05.2013 poz. 560), 2. Rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 2015r.

Bardziej szczegółowo

Witaj pierwsza klaso!

Witaj pierwsza klaso! Witaj pierwsza klaso! Aktywność sześciolatka w przedszkolu i w szkole: Przedszkole - dziecko: rozwija się emocjonalnie i społecznie, rozwija motorykę dużą i małą, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

Bardziej szczegółowo

Z ODDZIAŁAMI SPECJALNYMI

Z ODDZIAŁAMI SPECJALNYMI KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA Z ODDZIAŁAMI SPECJALNYMI PROWADZONEGO PRZEZ ZGROMADZENIE SIÓSTR MIŁOSIERDZIA ŚW. KAROLA BOROMEUSZA W KĘPNIE 1 I.MISJA PRZEDSZKOLA Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na

Bardziej szczegółowo

INTERNAT NASZYM DRUGIM DOMEM

INTERNAT NASZYM DRUGIM DOMEM INTERNAT NASZYM DRUGIM DOMEM Internat w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Św. Franciszka z Asyżu w Nowym Mieście nad Pilicą jest częścią integralną placówki i bezpośrednio podlega władzom Ośrodka.

Bardziej szczegółowo

Jestem za duży już na przedszkole! Świetnie odnajdę się. nowej szkole!

Jestem za duży już na przedszkole! Świetnie odnajdę się. nowej szkole! Jestem za duży już na przedszkole! Świetnie odnajdę się nowej szkole! w Odpowiednio przygotowana szkoła pozwoli Ci rozpocząć nową przygodę zdobywania wiedzy. Właściwa opieka ze strony wychowawcy zapewni

Bardziej szczegółowo

DWA ETAPY PROJEKTU NOWE ODDZIAŁY PRZEDSZKOLA W SUSZCU

DWA ETAPY PROJEKTU NOWE ODDZIAŁY PRZEDSZKOLA W SUSZCU Gmina DWA ETAPY PROJEKTU NOWE ODDZIAŁY PRZEDSZKOLA W SUSZCU Gmina rozpoczęła realizację drugiego etapu projektu pn. Nowe oddziały przedszkola w. Pierwszy etap projektu skierowany był do dzieci 3 i 4 letnich,

Bardziej szczegółowo

Zespół DyNaMo WITAMY. Szanowni Państwo!

Zespół DyNaMo WITAMY. Szanowni Państwo! WITAMY Szanowni Państwo! Mamy przyjemność przedstawić Państwu nową ofertę Stowarzyszenia DyNaMo, dedykowaną dla członków Pracodawców Pomorza. Chcemy zaoferować Państwu współpracę w ramach poszerzenia korzyści

Bardziej szczegółowo

Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Od sierpnia 2012 r. Przedszkole Towarzystwa Ewangelickiego w Cieszynie realizuje

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 W BYTOMIU

KONCEPCJA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 W BYTOMIU KONCEPCJA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 W BYTOMIU Nasze przedszkole stwarza warunki, które zapewniaja każdemu wychowankowi indywidualny rozwój zgodnie z jego potrzebami, zainteresowaniami i uzdolnieniami.

Bardziej szczegółowo

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO Założenia: Wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach przedszkolnych, poprzez umożliwienie mu poznania nowego otoczenia w poczuciu bezpieczeństwa,

Bardziej szczegółowo

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. POZNAŃ 2015 Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. Przedszkole jest jednostką publiczną, której organem

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACUJEMY WSPÓŁPRACE. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną.

WSPÓŁPRACUJEMY WSPÓŁPRACE. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. PRZEDSZKOLE NR 2 IM JANA BRZECHWY W STALOWEJ WOLI WSPÓŁPRACUJEMY WSPÓŁPRACE Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. Cel: Połączenie działań służących wspomaganiu rozwoju dzieci zdrowych i z

Bardziej szczegółowo

Plan terapii logopedycznej. czyli w jaki sposób dziecko w naszej szkole trafi do logopedy?

Plan terapii logopedycznej. czyli w jaki sposób dziecko w naszej szkole trafi do logopedy? Plan terapii logopedycznej czyli w jaki sposób dziecko w naszej szkole trafi do logopedy? 1. Przygotowanie list imiennych dzieci w celu uzyskania zgody rodziców na udział ich dziecka w przesiewowych i

Bardziej szczegółowo

Program logopedyczny przedszkola Przyjaciół Książki dla dzieci 4,5 i 6 letnich Mówimy ładnie

Program logopedyczny przedszkola Przyjaciół Książki dla dzieci 4,5 i 6 letnich Mówimy ładnie Program logopedyczny przedszkola Przyjaciół Książki dla dzieci 4,5 i 6 letnich Mówimy ładnie Opracowała: mgr Agnieszka Sokółka Wstęp Umiejętność poprawnego mówienia jest w naszych czasach szczególnie ważna.

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU Podstawa prawna Statut przedszkola, Koncepcja pracy przedszkola, Ustawa z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Anita Duda nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku Białystok, II semestr roku szkolnego 2015/2016 Wszyscy chcemy, aby

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

Koncepcja Pracy Przedszkola Kolorowy Zakątek Koncepcję opracowano na lata 2015-2018 Podstawa prawna : Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324 ze zm.),

Bardziej szczegółowo

Przedszkole nr 3 w Gnieźnie

Przedszkole nr 3 w Gnieźnie Przedszkole nr 3 w Gnieźnie ŹRÓDŁA OPRACOWANIA KONCEPCJI: Podstawą opracowania koncepcji są wymagania państwa wobec przeszkoli ustalone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym. M isja przedszkola Gniezno

Bardziej szczegółowo

Początek jest zawsze trudny

Początek jest zawsze trudny Początek jest zawsze trudny Pierwsze dni w przedszkolu są przeżyciem zarówno dla dziecka jak i jego rodziców. Dziecko prawie na cały dzień musi się rozstać z rodzicami, pozostając samo w nowym miejscu,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W JANOWIE LUBELSKIM LATA 2013-2015 Podstawa prawna: Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009r.

Bardziej szczegółowo

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - wczesne, kompleksowe

Bardziej szczegółowo

Misja Szkoły. Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha.

Misja Szkoły. Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha. Misja Szkoły Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha. Jesteśmy po to, aby dobrze wychować powierzone nam przez rodziców dzieci i

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?... Spis treści Spis treści Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?... Koncentracja i spostrzeganie... Pamięć i wiedza... Myślenie... Kreatywność... Zadania, które pomogą

Bardziej szczegółowo

Wychowanie przedszkolne

Wychowanie przedszkolne Wychowanie przedszkolne Nowości na rok szkolny 2016/2017 Trampolina. Zanim zostaniesz uczniem nowy pakiet dla 6-latków Trampolina do szkoły nowe wydanie uniwersalnego pakietu edukacyjnego dla 5- i 6-latków

Bardziej szczegółowo

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa. Kilka słów o Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.pl Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013 ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013 Opracowanie: Anna Barska, Jolanta Błochowiak, Beata Rączka, Aleksandra Tunikowska, Ewa

Bardziej szczegółowo

DODATKOWY OPIS WYBRANYCH ZAJĘĆ GRUPOWYCH OFEROWANYCH PRZEZ CENTRUM styczeń-czerwiec 2016 rok

DODATKOWY OPIS WYBRANYCH ZAJĘĆ GRUPOWYCH OFEROWANYCH PRZEZ CENTRUM styczeń-czerwiec 2016 rok DODATKOWY OPIS WYBRANYCH ZAJĘĆ GRUPOWYCH OFEROWANYCH PRZEZ CENTRUM styczeń-czerwiec 2016 rok I. DLA RODZICÓW ZASTĘPCZYCH 1. Być świadomym rodzicem zastępczym Cykl warsztatów wzmacniających kompetencje

Bardziej szczegółowo

Świetlica Terapeutyczna w Lewinie Brzeskim. tel./ fax 077 412-89-72 swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl

Świetlica Terapeutyczna w Lewinie Brzeskim. tel./ fax 077 412-89-72 swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl Świetlica Terapeutyczna w Lewinie Brzeskim tel./ fax 077 412-89-72 swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl tel./fax 077 412-89-72 e-mail swietlicaterapeutycznalb@neostrada.pl SZKOLENIE Funkcje świetlic w

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE LEŚNE ul. Elizy Orzeszkowej 13, 05-500 Piaseczno KARTA INFORMACYJNA DZIECKA

PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE LEŚNE ul. Elizy Orzeszkowej 13, 05-500 Piaseczno KARTA INFORMACYJNA DZIECKA PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE LEŚNE ul. Elizy Orzeszkowej 13, 05-500 Piaseczno KARTA INFORMACYJNA DZIECKA Każde dziecko ma ogromny potencjał rozwojowy, który potrzebuje wsparcia i współpracy ze

Bardziej szczegółowo