REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces WND-POKL /12 1.

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 2/POKL/9.1.2/2012 REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces WND-POKL /12 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa zasady rekrutacji oraz uczestnictwa w projekcie Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces, realizowanego przez Gminę Wojaszówka/Szkołę Podstawową im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Projekt finansowany jest z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 3. Projekt będzie realizowany w okresie od r. do r., przy czym zajęcia dla uczestników projektu odbywać się będą w latach szkolnych 2012/2013 i 2013/ Projekt skierowany jest do Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej i jej uczniów/uczennic. 5. Projekt uwzględnia zasadę równości szans, w tym równości płci. 6. Udział we wszystkich formach wsparcia realizowanych w ramach projektu jest dobrowolny i bezpłatny. 7. Głównym celem projektu jest wzmocnienie jakości i podniesienie atrakcyjności oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej poprzez wdrożenie programu rozwojowego ukierunkowanego na rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów i uczennic. 8. Biuro kierownika projektu mieści się w budynku Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej, Ustrobna 1, Odrzykoń, tel , projekt.spu@interia.pl 2. Uczestnicy projektu 1. Uczestnikiem projektu może być wyłącznie uczeń/uczennica Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej, który/a złoży formularz rekrutacyjny i spełni kryteria kwalifikacyjne deklarację uczestnictwa i zostanie zakwalifikowany/a do udziału w projekcie przez Komisję Rekrutacyjną. 2. Udział ucznia w projekcie zgłasza rodzic lub opiekun prawny, na formularzu rekrutacyjnym (załącznik nr 1). 3. Uczestnik projektu składa do biura projektu następujące dokumenty: formularz rekrutacyjny, kserokopię opinii lub orzeczenia wydanego przez poradnię psychologiczno pedagogiczną jeżeli dziecko taki dokument posiada (wymaganie fakultatywne dla uczniów/uczennic z klas I III, wymaganie obligatoryjne dla uczniów/uczennic z klas IV-VI). 4. Załącznik wymieniony w 2, ust. 2 dostępny jest na stronie internetowej szkoły oraz w biurze projektu. 3. Zakres wsparcia 1. Szkoła zrealizuje dodatkowe zajęcia wyrównawcze i pozalekcyjne, wspierające: wzrost poziomu umiejętności matematyczno przyrodniczych, poszerzenie umiejętności w zakresie komunikowania się w języku ojczystym, nabycie kompetencji informatycznych w zakresie tworzenia grafiki komputerowej, podniesienie poziomu podstawowych kompetencji naukowo technicznych, wzrost

2 poziomu motywacji uczniów do nauki, zwiększenie wiary we własne możliwości oraz zwiększenie umiejętności metod uczenia się. 2. W ramach projektu w roku szkolnym 2012/2013 i 2013/2014 prowadzone będą następujące zajęcia: Rodzaj wsparcia (zajęć) dodatkowe pozalekcyjne zajęcia matematyczno przyrodnicze dodatkowe pozalekcyjne zajęcia wyrównawcze matematyczno przyrodnicze Ilość grup i godzin w danym roku szkolnym Ilość uczniów/uczennic uczestniczących w zajęciach w roku szkolnym 2012/ / grupy x 58 h = 174 h 18 (8K) 17 (6K) 3 grupy x 58 h = 174 h 16 (4K) 13 (3K) warsztaty dziennikarskie 1 grupa x 29 h = 29 h 12 (6K) 12 (6K) warsztaty grafiki komputerowej 2 grupy x 18 h = 36 h 20 (6K) 20 (5K) warsztaty robotyki 3 grupy x 1,5 h = 4,5 h 24 (9K) 24 (8K) warsztaty przestrzeni architektonicznej 1 grupa x 20 h = 20 h 12 (6K) 12 (6K) warsztaty z zakresu metod efektywnego uczenia się i kreatywnego rozwoju terapia grupowa budowania motywacji do nauki, wiary we własne siły i możliwości rozmowy indywidualne z psychologiem 1 godzina w miesiącu = 9 godzin 2 grupy x 9 h = 18 h 24 (9K) 20 (9K) 2 grupy x 9 h = 18 h 21 (9K) 20 (5K) 14 (6K) 13 (5K) 3. Jeden uczeń może brać udział w kilku różnych zajęciach z zastrzeżeniem 4 ust. 7, lit. c. 4. Zajęcia prowadzone będą poza zajęciami szkolnymi zgodnie z programem i harmonogramem zajęć. 5. W roku szkolnym 2013/2014 w grupach, do których przeprowadzona została rekrutacja uzupełniająca, zajęcia prowadzone będą jak w klasach łączonych (grupa kontynuująca i grupa początkująca). 6. Wybór wykonawców do przeprowadzenia tych zajęć zostanie wyłoniony w drodze zapytań ofertowych ogłoszonych na stronie internetowej gminy. 4. Rekrutacja 1. Uczestnikiem projektu może być uczeń bądź uczennica uczęszczający/ca do Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej w roku szkolnym 2012/2013 oraz 2013/2014 i mieszkający/a na terenie województwa Podkarpackiego (kryterium dostępu). 2. Rekrutacja na poszczególne zajęcia przeprowadzona zostanie w miesiącu październiku 2012r (I tura), we wrześniu 2013r (II tura). 3. W II turze rekrutacja pełna przeprowadzona zostanie do warsztatów grafiki komputerowej, natomiast do pozostałych form wsparcia przeprowadzona będzie rekrutacja uzupełniająca. 4. Rodzic dziecka ubiegający się o uczestnictwo w projekcie składa uzupełniony formularz rekrutacyjny (załącznik do regulaminu) do biura projektu lub do Dyrektora szkoły. 5. Terminy składania formularza rekrutacyjnego: I tura: 01 października 2012 r do 05 października 2012 r

3 II tura: od 02 września 2013r do 06 września 2013r. 6. Do projektu zrekrutowanych zostanie 62 uczniów, w tym 21 uczennic. 7. Kryteria dostępu uczniów/uczennic do poszczególnych zajęć w ramach projektu: a/ w dodatkowych zajęciach wyrównawczych matematyczno przyrodniczych uczniowie/uczennice klas IV VI, którzy mają zalecenia poradni psychologiczno pedagogicznej lub inni na podstawie niskiej średniej oceny z matematyki i przyrody na koniec roku szkolnego 2011/12 (średnia 3,5 lub niżej) dotyczy uczniów /uczennic klas V i VI, natomiast uczniowie klasy IV wykazujący trudności w nauce na podstawie oceny opisowej zawartej w arkuszu ocen oraz na świadectwie szkolnym. b/ w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych matematyczno przyrodniczych uczniowie/uczennice klas IV VI, których średnia ocen z matematyki i przyrody na koniec roku szkolnego 2011/12 jest wyższa niż 3,5 dotyczy uczniów /uczennic klas V i VI, natomiast uczniowie klasy IV wykazujący dobre wyniki w nauce na podstawie oceny opisowej zawartej w arkuszu ocen oraz na świadectwie szkolnym. c/ w warsztatach grafiki komputerowej (uczniowie/uczennice klas III - VI), warsztatach z robotyki (uczniowie/uczennice klas I VI) oraz warsztatach przestrzeni architektonicznej (uczniowie/uczennice klas III VI) uczniowie/uczennice o takich zainteresowaniach w kolejności zgłoszeń, z tych trzech rodzajów zajęć uczeń/uczennica może wybrać dwa. d/ w warsztatach z zakresu metod efektywnego uczenia się i kreatywnego rozwoju oraz terapii grupowej budowania wiary we własne siły i możliwości uczniowie/uczennice z klas I VI o niskiej średniej ocen (3,9 lub niżej) na koniec roku szkolnego 2011/12 dotyczy uczniów /uczennic klas V i VI, natomiast uczniowie klas I IV wykazujący trudności w nauce na podstawie oceny opisowej, według kolejności zgłoszeń. e/ w warsztatach dziennikarskich - uczniowie/uczennice klas IV VI o takich zainteresowaniach w kolejności zgłoszeń. f/ rozmowy indywidualne z psychologiem uczniowie i uczennice z klas I VI mający trudności w nauce oraz inni uczniowie chętni do skorzystania z oferty. 8. Decyzję o przyjęciu ucznia/uczennicy na poszczególne zajęcia podejmie komisja rekrutacyjna, która zostanie powołana przez kierownika projektu. 9. W skład Komisji Rekrutacyjnej wchodzić będzie: kierownik projektu, dyrektor szkoły, nauczyciel tej szkoły pełniący funkcję opiekuna samorządu szkolnego oraz wychowawca klasy III z poprzedniego roku szkolnego. 10. Komisja Rekrutacyjna weryfikuje dane zawarte w dokumentacji zgłoszeniowej pod kątem spełniania kryteriów dostępu. 11. Przeprowadzona rekrutacja zostanie zakończona sporządzeniem protokołu rekrutacji, komisja sporządzi listy rankingowe, zawierające informację o uczniach zakwalifikowanych do udziału w zajęciach oraz listy rezerwowe, jeżeli liczba zgłoszonych uczniów przekracza liczbę miejsc na poszczególnych zajęciach. Wzór protokołu rekrutacji, listy rankingowej i rezerwowej do danego typu zajęć stanowią załączniki 2,3 i 4 do niniejszego Regulaminu. 12. Po zakończeniu procesu rekrutacji listy rankingowe oraz listy rezerwowe przekazane zostaną do biura projektu. 13. Kierownik projektu zatwierdza listy rankingowe i rezerwowe uczestników projektu. 14. O wynikach rekrutacji powiadomieni zostaną rodzice/prawni opiekunowie poprzez przekazanie informacji na piśmie. 15. W przypadku stwierdzenia nieprawidłowości w procesie rekrutacji kierownik projektu dokonuje korekty na piśmie wraz z uzasadnieniem w terminie 7 dni. 16. W ciągu 7 dni od daty ogłoszenia informacji o wynikach naboru rodzic ma prawo złożyć pisemne odwołanie. Pismo należy skierować do Kierownika Projektu Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces oraz złożyć w Biurze Projektu. Kierownik Projektu w ciągu 7 dni od daty otrzymania odwołania po zbadaniu sprawy, pisemnie zawiadomi wnioskodawcę o jej wyniku. 17. Kryterium decydującym o zakwalifikowaniu ucznia do projektu będzie pisemna deklaracja

4 uczestnictwa w projekcie oraz oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, stanowiące załączniki nr 6 i 7 do niniejszego Regulaminu, 18. Uczeń zakwalifikowany do uczestnictwa w projekcie ma prawo zrezygnować z udziału w projekcie w przypadku zdarzenia losowego (choroba, zmiana miejsca zamieszkania i szkoły) potwierdzając ten fakt oświadczeniem złożonym na piśmie w biurze projektu. 19. Uczeń zakwalifikowany do uczestnictwa w projekcie może zostać skreślony z listy uczestników w przypadku nieusprawiedliwionego opuszczenia co najmniej 20% zajęć i naruszenia niniejszego regulaminu. 20. Skreślenie ucznia z listy uczestników projektu dokonuje Kierownik Projektu, wskazując równocześnie pierwszą w kolejności osobę z listy rezerwowej, zakwalifikowaną do zastąpienia osoby skreślonej z listy. W razie nie wyrażenia zgody na udział w projekcie osoby wskazanej z listy rezerwowej, proponuje się następną w kolejności, aż do skutku. 21. Harmonogram rekrutacji stanowi załącznik nr 8 do niniejszego regulaminu. 22. Regulamin dostępny jest w Biurze projektu, oraz na stronie internetowej szkoły 5. Obowiązki rodziców uczestników 1. Każdy uczestnik i uczestniczka projektu zobowiązuje się do: a) systematycznego uczestnictwa w zajęciach w ramach projektu zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć, b) bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego udział w projekcie oraz usprawiedliwienia ewentualnych nieobecności na zajęciach, c) zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu. d) dotrzymywania postanowień zawartych w niniejszym regulaminie oraz w deklaracji uczestnictwa w projekcie, e) wypełnienia dokumentów służących bezpośrednio monitoringowi, kontroli i ewaluacji projektu, 2. Obecność uczestnika sprawdzana będzie na każdych zajęciach przez nauczyciela prowadzącego. 3. W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie, uczestnik projektu ma obowiązek przedstawić pisemne oświadczenie o powodach rezygnacji. 4. Uczestnicy Projektu podlegają procesowi monitoringu i ewaluacji i są zobowiązani do udzielania informacji na temat realizacji Projektu osobom i instytucjom zewnętrznym upoważnionym do przeprowadzenia kontroli Projektu. 6. Postanowienia końcowe 1. Niniejszy Regulamin wchodzi w życie z dniem 01 października 2012 r. i obowiązuje do czasu zakończenia realizacji Projektu. 2. Regulamin zatwierdza i zmienia Kierownik Projektu. 3. Niniejszy regulamin może ulec zmianie w przypadku, gdy będzie to konieczne z uwagi na zmiany wprowadzone do wniosku o dofinansowanie projektu, zmianę przepisów prawa lub warunków umowy o dofinansowanie projektu, a także pisemnego zlecenia wprowadzenia określonych zmian ze strony organów lub instytucji uprawnionych do dokonania oceny i kontroli realizacji projektu. 4. Wszelkie zmiany niniejszego Regulaminu wymagają formy pisemnej. 5. Ostateczna interpretacja Regulaminu należy do Kierownika Projektu. Kierownik Projektu Krystyna Kozik Akceptacja Dyrektor Szkoły

5 Załącznik nr 1 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie FORMULARZ REKRUTACYJNY Do projektu pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania nr Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Imię i nazwisko ucznia..... Adres zamieszkania.... Telefon rodzica/opiekuna prawnego... Nazwa i adres szkoły.... Klasa... Średnia ocen z matematyki i przyrody na koniec roku szk. 2011/2012 *... Ogólna średnia ocen na koniec roku szk. 2011/2012 **... Opinia lub orzeczenie poradni psychologiczno pedagogicznej*** ( zakreśl właściwą odpowiedź) tak nie Oświadczam, iż moje dziecko posiada****: trudności w zdobywaniu umiejętności matematyczno przyrodniczych, zainteresowania matematyczno przyrodnicze, zainteresowania w zakresie tworzenia grafiki komputerowej oraz rozwoju kompetencji naukowo technicznych, zainteresowania w zakresie robotyki, zainteresowania w zakresie przestrzeni architektonicznej, zainteresowania dziennikarskie, niski poziom motywacji do nauki, brak wiary we własne możliwości, niewystarczającą wiedzę z zakresu metod uczenia się, * dotyczy uczniów/uczennic z klas V VI, dla uczniów klasy IV należy wpisać czy uczeń/nnica ma trudności/nie ma trudności w nauce (edukacja matematyczna i edukacja przyrodnicza) na podstawie oceny opisowej, ** dotyczy uczniów/uczennic z klas V VI, dla uczniów klas I - IV należy wpisać czy uczeń/nnica ma trudności/nie ma trudności w nauce na podstawie oceny opisowej, *** dotyczy uczniów/uczennic klas IV VI, którzy będą uczęszczać na zajęcia wyrównawcze, **** podkreśl właściwe, można podkreślić więcej niż 1 pozycję.

6 Oświadczam, że wyrażam chęć uczestnictwa mojego dziecka w następujących formach wsparcia: Rodzaj zajęć dodatkowe zajęcia matematyczno przyrodnicze (dotyczy uczniów/uczennic klas IV VI, których średnia ocen z matematyki i przyrody jest wyższa niż 3,5 lub wykazujący dobre wyniki w nauce na podstawie oceny opisowej) zajęcia wyrównawcze matematyczno - przyrodnicze (dotyczy uczniów/uczennic klas IV VI, którzy mają zalecenia poradni psychologiczno pedagogicznej lub inni na podstawie niskiej średniej oceny z matematyki i przyrody - średnia 3,5 lub niżej albo wykazujący trudności w nauce na podstawie oceny opisowej). zajęcia grafiki komputerowej (dotyczy uczniów/uczennic klas III VI o takich zainteresowaniach) warsztaty z robotyki (dotyczy uczniów/uczennic klas I VI o takich zainteresowaniach ) warsztaty przestrzeni architektonicznej (dotyczy uczniów/uczennic klas III VI o takich zainteresowaniach) warsztaty dziennikarskie (dotyczy uczniów/uczennic klas IV VI o takich zainteresowaniach ) Z tych trzech rodzajów zajęć można wybrać tyko dwa zajęcia warsztaty z zakresu metod efektywnego uczenia się i kreatywnego rozwoju (dotyczy uczniów/uczennic z klas V VI, o niskiej średniej ocen - średnia 3,9 lub niżej oraz uczniów/uczennic z klas I IV którzy wykazują trudności w nauce na podstawie oceny opisowej) terapii grupowej budowania wiary we własne siły i możliwości (dotyczy uczniów/uczennic z klas V VI, o niskiej średniej ocen - średnia 3,9 lub niżej oraz uczniów/uczennic z klas I IV którzy wykazują trudności w nauce na podstawie oceny opisowej) rozmowy indywidualne z psychologiem (dotyczy uczniów i uczennic z klas I VI mających trudności w nauce oraz innych chętnych do skorzystania z oferty) Deklaracja uczestnictwa (wpisz tak przy wybranych zajęciach) Ponadto oświadczam, że: - moje dziecko jest uczniem/uczennicą Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej, - moje dziecko spełnia kryteria kwalifikowalności uprawniające do udziału w projekcie na dzień złożenia formularza rekrutacyjnego, - zapoznałem się z Regulaminem rekrutacji i udziału w projekcie i akceptuję jego warunki, - oświadczam, że wyrażam zgodę na ewentualne nieodpłatne wykorzystanie wizerunku mojego dziecka w działaniach informacyjno promocyjnych związanych z realizacją tego projektu, - zostałem poinformowany o współfinansowaniu projektu ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, - wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych na potrzeby rekrutacji, - oświadczam, iż moje dziecko zamieszkuje na terenie Województwa Podkarpackiego Miejscowość i data czytelny podpis ucznia/uczennicy... czytelny podpis rodziców/opiekunów prawnych uczestnika projektu

7 Załącznik nr 2 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie PROTOKÓŁ REKRUTACJI Do projektu pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania nr Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. W dniach... Komisja Rekrutacyjna w składzie: przeprowadziła zgodnie z przyjętymi kryteriami dostępu, rekrutację uczniów klas... Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej do udziału w zajęciach... (wpisać nazwę formy wsparcia). Po przeanalizowaniu.. formularzy rekrutacyjnych do w/w zajęć realizowanych w ramach projektu wybrano uczniów posiadających*: a)... b)... c)... W załączeniu listy rankingowe i rezerwowe do danego rodzaju wsparcia. Podpisy Członków komisji: * wypisać kryteria dostępu do w/w zajęć

8 Załącznik nr 3 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie LISTA RANKINGOWA NR. Dzieci zakwalifikowanych do zajęć w ramach projektu pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania nr Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.... ( nazwa formy wsparcia) realizowanych w Szkole Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej. Lp. Imię i Nazwisko ucznia Adres zamieszkania klasa Podpisy Członków komisji:

9 Załącznik nr 4 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie LISTA REZERWOWA NR.. Dzieci ubiegających się do udziału w zajęciach w ramach projektu pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania nr Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.... ( nazwa formy wsparcia) realizowanych w Szkole Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej. Lp. Imię i Nazwisko ucznia Adres zamieszkania klasa Podpisy Członków komisji:

10 Załącznik nr 5 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie WYKAZ UCZNIÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W PROJEKCIE pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania nr Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej. Lp. Imię i Nazwisko ucznia Adres zamieszkania Nazwa formy wsparcia (wpisać wszystkie formy w których uczestniczy dany uczeń).. (data i podpis kierownika projektu)

11 Załącznik nr 6 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Ja, niżej podpisana/y.... (imię i nazwisko) z własnej woli deklaruję udział mojego dziecka w projekcie pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania nr Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Imię i nazwisko ucznia Adres zamieszkania Telefon rodzica/opiekuna prawnego Nazwa i adres szkoły Klasa Forma wsparcia Oświadczam, że moje dziecko spełnia kryteria kwalifikowalności uprawniające do udziału w projekcie tj: 1. Zamieszkuje na terenie województwa podkarpackiego. 2. Jest uczniem Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej. 3. Zdiagnozowano u niego*: trudności w zdobywaniu umiejętności matematyczno przyrodniczych, zainteresowania matematyczno przyrodnicze, zainteresowania w zakresie tworzenia grafiki komputerowej oraz rozwoju kompetencji naukowo technicznych, zainteresowania w zakresie robotyki, zainteresowania w zakresie przestrzeni architektonicznej, zainteresowania dziennikarskie, niski poziom motywacji do nauki, brak wiary we własne możliwości, niewystarczającą wiedzę z zakresu metod uczenia się, * podkreśl właściwe, można podkreślić więcej niż 1 pozycję. Ponadto uprzedzona/y o odpowiedzialności karnej z art. 233KK za złożenie nieprawdziwego oświadczenia lub zatajenia prawdy, niniejszym oświadczam, że dane zawarte w niniejszej deklaracji uczestnictwa w projekcie są zgodne z prawdą.... Miejscowość i data... czytelny podpis uczestnika projektu... czytelny podpis rodziców/opiekunów prawnych uczestnika projektu

12 Załącznik nr 7 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGODY NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH W związku z przystąpieniem do projektu pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych. Oświadczam, iż przyjmuję do wiadomości, że: 1. administratorem tak zebranych danych osobowych jest Minister Rozwoju Regionalnego pełniący funkcję Instytucji Zarządzającej dla Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Ministerstwo Rozwoju Regionalnego ul. Wspólna 2/4, Warszawa; 2. moje dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji projektu Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces, ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; 3. moje dane osobowe mogą zostać udostępnione innym podmiotom wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji projektu Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces, ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; 4. podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu; 5. mam prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania.... Miejscowość i data... czytelny podpis uczestnika projektu... czytelny podpis i rodziców/opiekunów prawnych uczestnika projektu

13 Załącznik nr 8 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie HARMONOGRAM REKRUTACJI Do projektu pt. Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania nr Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Lp. Etapy rekrutacji okres realizacji poszczególnych etapów 1. Spotkania informacyjne z rodzicami uczniów klas I VI wrzesień 2012r. czerwiec 2013r 2. Składanie formularzy rekrutacyjnych I tura: od 1.10 do r II tura: od 2.09 do r 3. Sporządzenie protokołów rekrutacyjnych, list rankingowych, list rezerwowych 4. Składanie deklaracji uczestnictwa w projekcie oraz oświadczeń o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych od 6.10 do r od 7.09 do r od do r od do r