FASE współtworzona jest przez sieć szkółek piłkarskich Football Academy oraz Prywatną Szkołę Leonarda Piwoni.

Transkrypt

1 INFORMATOR

2 # Czym jest FASE?

3 FASE - Football Academy School of Excellence to Szkoła Mistrzostwa Sportowego dla piłkarzy w wieku lat (gimnazjaliści oraz uczniowie liceum) mająca na celu kompleksowy rozwój zawodnika zarówno w ujęciu sportowym jak i dydaktycznym, przygotowująca go do udziału w profesjonalnych rozgrywkach piłkarskich na szczeblu zawodowym. FASE jest szkołą powstałą w wyniku zapotrzebowania na profesjonalne szkolenie młodzieży w piłce nożnej w Polsce oraz ich prawidłowy rozwój psychofizyczny. FASE współtworzona jest przez sieć szkółek piłkarskich Football Academy oraz Prywatną Szkołę Leonarda Piwoni. Szkoła rozpoczyna swoja działalność 1 września Pierwsza klasa FASE przeznaczona jest dla osób urodzonych w 2001 roku.

4 Szkoła ma swoją siedzibę i prowadzi działalność na terenie Szczecina rekrutując jednak uczniów z terenu całej Polski. Edukacja w FASE podzielona została na dwa etapy gimnazjalny (FASE Gimnazjum 3 lata) oraz licealny (FASE Liceum 3 lata). Zawodnicy kończący naukę w FASE otrzymują wsparcie w znalezieniu profesjonalnego klubu sportowego oraz przygotowani zostają do kolejnego etapu edukacji (odpowiedzialne podejście do rozwoju młodego człowieka). Każdy rocznik w szkole (klasa) może liczyć maksymalnie 20 uczniów 18 zawodników z pola oraz 2 bramkarzy. Szczegółowe zasady funkcjonowania FASE określa jej statut.

5 # Struktura organizacyjna

6 Powyższy schemat oparty jest jedynie na sportowej części FASE i pomija strukturę dydaktyczno-administracyjną (nauczycielską)

7 # Kadra trenerska i administracyjna

8 Antoni Leonard Piwoni Dyrektor FASE # od 23 lat właściciel i dyrektor Prywatnych Szkół Leonarda Piwoni w Szczecinie # doświadczony pedagog, z wykształcenia nauczyciel wychowania fizycznego # trener wielu zawodników kadry lekkoatletycznej Polski # były prezes MKS KUSY # trener grup młodzieżowych w klubach na terenie województwa zachodniopomorskiego # organizator Biegu Olimpijczyka pod patronatem Prezesa Międzynarodowego Komitetu Olimpijskiego: Juana Antonio Samarancha # organizator wypoczynku dzieci i młodzieży # osoba o bardzo wysokich standardach moralnych i etycznych

9 Piotr Rabe Trener koordynator (Chief Coach) Wykształcenie: # mgr wychowania fizycznego Uniwersytet Szczeciński. Wydział Nauk Przyrodniczych. Instytut Kultury Fizycznej - Wychowanie Fizyczne - Specjalność nauczycielska. Studia Podyplomowe # Specjalność Piłka Nożna - Trener II klasy - UEFA A Uniwersytet Szczeciński. Wydział Nauk Przyrodniczych. Instytut Kultury Fizycznej. # Menadżer imprez sportowych, Menadżer sportu Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu. Doświadczenie zawodowe # Nauczyciel wychowania fizycznego:

10 # I Prywatne Liceum w Szczecinie # Gimnazjum Przy I Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym w Szczecinie # Prywatna Szkoła Podstawowa w Szczecinie # Szkoła Podstawowa nr 37 w Szczecinie # XVIII Liceum Ogólnokształcące # Zachodniopomorskie Centrum Edukacyjne Praca w Zachodniopomorskim Związku Piłki Nożnej: # Trener Reprezentacji Województwa Zachodniopomorskiego Rocznika 91' i 94 # Członek Rady Trenerów Reprezentacji w piłce nożnej Praca jako trener w klubie: # Stal Telgom Szczecin -trampkarze # Odra Szczecin - juniorzy # Pogoń Szczecin - wszystkie grupy młodzieżowe i seniorzy( II zespół) # Zorza Dobrzany - seniorzy # Hutnik Szczecin - trampkarze

11 Kariera zawodnicza # Stal Stocznia Szczecin # Stal Stocznia Szczecin # Odra Szczecin (dzisiejsza I Liga - kilka razy w 11-ce kolejki ligowej) # Hutnik Szczecin # Arkonia Szczecin Działalność pozazawodowa # Centrum Doradztwa i Doskonalenia Zawodowego Nauczyciela Szczecinie - juror konkursu wiedzy o Mistrzostwach Świata w Piłce Nożnej.

12 Paweł Ozga Trener zespołu 2001 Wykształcenie: # Wyższa Szkoła Państwowa w Raciborzu, kierunek: Trener Piłki Nożnej # Instruktor Piłki Nożnej # Trener UEFA B # Trener II Klasy - w trakcie kursu Doświadczenie zawodowe: # Praca w Zachodniopomorskim Związku Piłki Nożnej: Trener Reprezentacji Województwa Zachodniopomorskiego Rocznika 1994 # Praca jako trener w klubie SL SALOS SZCZECIN - wszystkie grupy młodzieżowe # POGOŃ '04 SZCZECIN - juniorzy - futsal /2008

13 # POMORZANIN PRZYBIERNÓW - seniorzy V liga /13 # LKS VINETA WOLIN - seniorzy IV liga 2013 # LKS VINETA WOLIN - seniorzy IV liga 2013 # FOOTBALL ACADEMY od TRENER INDYWIDUALNY - TRENER ROCZNIKA 2001 Odbyte Staże: # RUCH CHORZÓW - TR. BOGUSŁAW PIETRZAK Ulubiony klub: # FC BARCELONA Trenerski wzór # JOSEP GUARDIOLA Motto: "KAŻDY TRENING TRAKTUJ TAK JAKBY BYŁ OSTATNI W TWOIM ŻYCIU"

14 Wojciech Zimecki Trener bramkarzy Wykształcenie: # Trener UEFA B # Trener PZPN C Doświadczenie zawodowe: # Od 2012 roku asystent Trenera Siergieja Szypowskiego, w szkółce bramkarskiej "Goalkeeper" Kariera zawodnicza # 2006/07 (w) Energetyk Gryfino (juniorzy) # 2007/08 Energetyk Gryfino (juniorzy) # 2008/09 (j) Energetyk Gryfino (juniorzy)

15 # 2008/09 (w) Energetyk Gryfino (IV liga) # 2009/10 Energetyk Gryfino (III liga) # 2010/11 Energetyk Gryfino (III liga) # 2011/12 (j) Hutnik Szczecin (IV liga) # 2011/12(w) Odrzanka Radziszewo (V liga) # 2012/13 (j) Odra Chojna (V liga) # 2012/13 (w) Hetman Grzybno (A klasa) # 2013/14 (j) Energetyk Gryfino (III liga)

16 Sławomir Kłos Manager zespołu (Team Manager) Wykształcenie: # Absolwent Wydziału Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Kwalifikacje zawodowe: # Instruktor Rekreacji Ruchowej, Trener UEFA B. Kursy i szkolenia: # Szkolenie UEFA Grassroots - Szczecin. # Konferencja metodyczno-szkoleniowa dla trenerów i instruktorów Szczecin # Konferencja metodyczno-szkoleniowa dla trenerów i instruktorów pracujących z młodzieżą - Drawsko Pomorskie # Konferencja metodyczno-szkoleniowa dla trenerów - Kołobrzeg Lech Conference Poznań

17 # Konferencja metodyczno-szkoleniowa dla trenerów pracujących z młodzieżą na całym świecie Warszawa # Szkolenie dotyczące metod treningowych w piłce nożnej w Anglii, Bolton Camp Wronki # Konferencja metodyczno-szkoleniowa dla trenerów ALL ABOUT FOOTBALL - Warszawa # Kurs opiekuna obozów sportowych Staże szkoleniowe: # Staż trenerski w Widzewie Łódź (ekstraklasa) trenerzy prowadzący Czesław Michniewicz oraz Radosław Mroczkowski # Bolton Wanderers CAMP pomoc trenerom Akademii Boltonu (David Bailey, Cliff Talbot, Lee Bennett) podczas prowadzenia jednostek treningowych we Wronkach

18 Doświadczenie zawodowe: # Trener zespołu trampkarzy OKS Hutnik Szczecin # Trener zespołu trampkarzy - Arkonia Szczecin # Asystent pierwszego trenera seniorów - Arkonia Szczecin (IV liga) # Pomoc przy kadrze Polski u21 # Instruktor w ogólnopolskim projekcie "PRZEDSZKOLIADA" # Trener zespołu orlików - Victoria Przecław # Trener zespołów - Football Academy Szczecin # Trener Kadry Polski Football Academy U-10 Nauczyciel Wychowania Fizycznego w Prywatnej Szkole Podstawowej Piwoni w Szczecinie

19 Fizjoterapeuta i lekarz sportowy Fizjoterapeuta i lekarz sportowy monitorują stan zdrowia podopiecznych FASE i wprowadzają przy współpracy z Trenerem Koordynatorem oraz trenerami grup, profilaktykę przeciwurazową. Pełnią oni także funkcję rehabilitacyjne w przypadku urazów zawodników FASE. Nazwisko fizjoterapeuty oraz lekarza sportowego współpracującego z FASE z ramienia ORTHOSPORT podane jest na stronie

20 Paulina Oszczęda Psycholog sportu Pani Paulina od pięciu lat pracuje zawodowo jako psycholog w Gimnazjum przy Pierwszym Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym oraz prowadzi prywatną praktykę psychologiczną. Tytuł magistra zdobyła na Uniwersytecie Gdańskim, na Wydziale Nauk Społecznych. W zakres szerokich zainteresować Pani Pauliny wpisać należy psychologię rodziny, której poświęcona była jej praca magisterska oraz psychologię sportu, a w szczególności trening mentalny zawodników sportowych. Panią Paulinę cechują wysoko rozwinięte umiejętności społeczne i interpersonalne, otwartość poznawcza oraz empatia. Pani Paulina stanowi uzupełnienie kadry biorącej udział w procesie wychowawczym ogólnym jak i sportowym.

21 Dietetyk Dietetyk jest osobą, która ustala skład posiłków, ich formę oraz czas podawania. Jest to postać niezbędna w nowoczesnym procesie treningowym. Nazwisko dietetyka współpracującego z FASE podane jest na stronie

22 Manager zawodników Manager zawodników jest osobą pracującą indywidualnie lecz przy stałej konsultacji z dyrektorem FASE, Trenerem koordynatorem oraz trenerami grup. Jest on osobą odpowiedzialną za znajdowanie potencjalnych pracodawców (klubów) dla zawodników kończących edukację w FASE. Osoba sprawująca funkcje managerskie dla zawodników FASE wybrana zostanie w dalszym etapie rozwoju szkoły.

23 # Infrastruktura

24 Infrastruktura FASE dostosowana została do potrzeb, jakie stawia przed nami plan stworzenia najlepszej szkoły Mistrzostwa Sportowego w Polsce. OBIEKTY TRENINGOWE: # Kompleks Sportowo - Rekreacyjny ul. Nehringa 69, Szczecin # Hala sportowa przy MCSR ul. Narutowicza 17, Szczecin

25 # Basen Floating Arena ul. Wąska 16 # Centrum fitness McGym ul. 5 Lipca 46, Szczecin # Miejski Stadion Lekkoatletyczny im. Wiesława Maniaka ul. Litewska 20, Szczecin

26 BURSA: Bursa dla podopiecznych FASE stanowi miejsce ich wypoczynku, wyciszenia oraz stwarza im odpowiednie warunki do nauki, dając jednocześnie poczucie bezpieczeństwa, przyjaźni i komfortu. Otwarcie bursy dedykowanej wyłącznie dla podopiecznych FASE zaplanowano na lata Do tego czasu, zawodnicy wymagający akomodacji będą korzystać z bursy zewnętrznej.

27 # Metody szkoleniowe

28 Metody szkoleniowe FASE oparte są na najlepszych wzorcach zaczerpniętych z angielskich akademii oraz rozwiązań stosowanych w Niemczech, Hiszpanii Holandii. Metody szkoleniowe opracowane zostały przez Dział Sportu FASE przy współpracy z Bolton Wanderers F.C. System szkolenia FASE oparty jest na rozwiązaniach nowoczesnych, mających na celu wyszkolenie doskonale przygotowanego technicznie, fizycznie i taktycznie, profesjonalnego piłkarza gotowego na rywalizację w najlepszych ligach Europy. Jedną z podstaw systemowych FASE jest program Angielskiego Związku Piłki Nożnej (Football Association) - The Future Game.

29 # Ścieżka rozwoju adepta FASE

30 Każdemu zawodnikowi FASE przedstawiana jest poniższa ścieżka rozwoju. Rozpoczyna się ona od momentu przystąpienia do FASE, a kończy w chwili osiągnięcia poziomu zawodowstwa piłkarskiego lub gotowości na edukację pomaturalną.

31 W procesie edukacji sportowej nie zapominamy także o edukacji szkolnej (dydaktyka), która daje adeptowi FASE szansę dalszego rozwoju osobistego, jeśli proces edukacji piłkarskiej się nie powiedzie i absolwent FASE nie będzie kontynuował swojej kariery piłkarskiej. W trakcie edukacji w FASE młodzi piłkarze przygotowywani zostają do matury i rozpoczęcia studiów, co odróżnia FASE od innych Szkół Mistrzostwa Sportowego i akademii piłkarskich w naszym kraju.

32 # Dodatkowe zajęcia

33 Wszelkie dodatkowe zajęcia treningowe wpływają pozytywnie na adeptów szkoły nie tylko w ujęciu psychologicznym (przełamanie monotonii treningu piłkarskiego), ale przede wszystkim sprzyjają rozwojowi ogólnemu młodych piłkarzy oraz nabywaniu umiejętności i cech wykorzystywanych na boisku. Zajęcia dodatkowe ujęte zostały w planach treningowych przygotowywanych przez Dział Sportu FASE, jako stały element sportowego curriculum.

34 Piłkarzom FASE proponujemy następujące zajęcia dodatkowe: 1. Basen 2. Siłownia i fitness 3. Trening stabilizacyjny 4. Rowery 5. Siatkówka 6. Tenis stołowy Dokładne opracowanie i wybór zajęć dodatkowych należy do zadań Działu Sportu FASE. Oprócz zajęć sportowych młodzi piłkarze mają możliwość uczęszczania na zajęcia dodatkowe pozasportowe (finansowane przez FASE) tj. nauka języka, zajęcia muzyczne, taneczne, szachy etc.

35 # Bramkarze w FASE

36 Rozwój bramkarzy w FASE stawiany jest na równi z rozwojem zawodników z pola. Przygotowany specjalnie dla FASE program szkolenia bramkarskiego konsultowany jest ze światowej klasy specjalistą w tej wąskiej dziedzinie - Markiem Dragoszem. Bramkarze w naszej szkole poddawani są indywidualnemu cyklowi treningowemu w częstej jednak asocjacji z grupą pozostałych graczy. Dzięki naszemu autorskiemu programowi szkolenia bramkarskiego, tworzymy jeden z najlepszych, specjalistycznych ośrodków dla bramkarzy w Polsce. Dowiedz się więcej o Marku Dragoszu:

37 # Udział w rozgrywkach ligowych

38 Udział grup treningowych FASE w rozgrywkach ZZPN-u, a następnie w Centralnej Lidze Juniorów jest niezwykle istotny. Cele jakie osiągamy w związku z udziałem w lidze, nie są związane wyłącznie z wynikami w rozgrywkach (zajętego miejsca), służą jako sprawdzian umiejętności i okazję do przetestowania nowych rozwiązań i nabytych umiejętności w tzw. środowisku rzeczywistym czyli gry o stawkę. Udział w rozgrywkach ligowych jest także szansą do zademonstrowania swoich umiejętności szerszej publiczności, zwłaszcza pod koniec procesu szkolenia w FASE (juniorzy starsi w Centralnej Lidze Juniorów).

39 # Współpraca z BWFC i BWFCIOS

40 FASE w swojej działalności współpracuje z angielskim klubem Bolton Wanderers oraz Bolton Wanderers Institute of Sport (Instytut Sportu BWFC). BWFC i BWFCIOS są organami doradczymi i uczestniczą czynnie w procesie tworzenia systemu szkoleniowego i rozwojowego podopiecznych FASE. Organy te pełnią także pośrednią rolę nadzoru nad prawidłowością funkcjonowania FASE w ujęciu angielskiej myśli szkoleniowej. FASE odwiedzana jest przez trenerów BWFC w okresach kwartalnych celem konsultacji i weryfikacji procesu szkoleniowego. Trenerzy BWFC monitorują rozwój piłkarzy FASE dzięki własnym obserwacjom oraz raportom działu analiz FASE. Więcej o BWFC Institute of Sport: Zobacz tutaj

41 # Dydaktyka szkolna

42 Prawidłowa edukacja sportowa (treningowa) musi iść w parze z edukacją szkolną. FASE kształtuje ludzi inteligentnych - "piłkarzy myślących", gotowych na przygodę w europejskim futbolu, a w przypadku niepowodzenia w sporcie - daje swoim uczniom szansę na kontynuowanie nauki w związku z należycie przeprowadzonym procesem edukacyjnym na etapie gimnazjum i liceum. Proces dydaktyczny FASE został dopasowany do wyczerpujących i czasochłonnych zajęć sportowych. Odpowiednie dostosowanie programu oraz siatki zajęć jest priorytetem dla dyrektora FASE oraz kadry nauczycielskiej szkoły.

43 GIMNAZJUM LEONARDA PIWONI Gimnazjum przy I Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym wkracza w XXI wiek, uznając kształcenie, wychowanie I opiekę za integralną całość. Kształtujemy szkołę jako oazę dobrego, mądrego świata. Uczniów traktujemy podmiotowo i po partnersku. Zapewniamy im rzetelne przygotowanie do nauki w liceum, szybkiego zdobywania wiedzy, a dzięki działającej sieci komputerowej tworzymy nową jakość edukacyjną i jesteśmy liderem w promocji powszechnego dostępu do komputerów. Pobudzamy do pracy twórczej, aktywizując uczniów, oferując im nowoczesne metody kształcenia, profesjonalnie wyposażone gabinety i laboratoria. Przygotowujemy młodego człowieka do funkcjonowania w zintegrowanej Europie, kształcąc jego umiejętności językowe w grupach o zróżnicowanym poziomie zaawansowania, inspirując do uzyskania certyfikatu, rozwijając międzyszkolną współpracę z Niemcami. Dbamy o harmonijną pełnię zalet duszy i ciała - dlatego przedstawiamy bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych, naukowych, artystycznych, sportowych.. Organizujemy dwa obowiązkowe obozy sportowe. Kształtując postawę gimnazjalisty, opieramy się na ogólnoludzkich wartościach: dobru, prawdzie, uczciwości, honorze, godności i tolerancji.

44 Trzy lata temu rozpoczęliśmy projekt ipad w Szkołach Leonarda Piwoni. ipad używany jest na wszystkich lekcjach - nauka poprzez aplikacje, praca z internetem oraz materiałami autorskimi nauczycieli zastępuje tradycyjne formy nauczenia. Projekt objęty jest patronatem Uniwersytetu Szczecińskiego, Instytutu Pedagogiki. W roku szkolnym 2013/2014 na ipadach pracują wszystkie klasy gimnazjum oraz wszystkie klasy liceum - łącznie ponad 240 ipadów w szkole wraz z ipadami nauczycielskimi.

45 Szczególną rolę w procesie dydaktycznym odgrywa nauka języków obcych codziennie wszyscy uczniowie uczą się języka angielskiego i języka niemieckiego w grupach zaawansowania językowego (5 godzin tygodniowo). Intensywne nauczanie języków prowadzi do uzyskania certyfikatów (ZD, ZMP, ZOP, FCE, CAE). Szkoła posiada własne centrum egzaminacyjne języka niemieckiego ÖSD egzaminy państwowe Oferta edukacyjna realizowana w GIMNAZJUM obejmuje podstawę programową zatwierdzoną przez MENiS oraz elementy autorskie opracowane przez nauczycieli oraz pracowników naukowych uczelni szczecińskich. Grono pedagogiczne tworzą przede wszystkim nauczyciele mianowani i dyplomowani, posiadający tytuły egzaminatorów OKE. Szkoła kreatywnie odpowiada na wyzwania dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. Dba o wszechstronny rozwój ucznia, przygotowuje do życia w nowoczesnym społeczeństwie. Dlatego poza bogatą ofertą zajęć języków obcych oraz indywidualnej ścieżki edukacyjnej proponuję naukę informatyki w grupach zaawansowania, co ma prowadzić do uzyskania certyfikatu Europejskie Komputerowe Prawo Jazdy.

46 Wykorzystując swoje 23-letnie doświadczenie szkoła pracuje w trybie lekcji 60- minutowych, co zapewnia efektywniejsze wykorzystanie czasu pracy ucznia i nauczyciela. Nauka odbywa się w kameralnej atmosferze, w komfortowych warunkach, w oparciu o partnerskie relacje między młodzieżą a nauczycielami. Uczniowie mający problemy edukacyjne mogą korzystać z bogatej oferty zajęć wyrównawczych, umieszczonych w planie lekcji. W szkole prowadzona jest terapia dla uczniów ze stwierdzoną dysleksją. Każdy nauczyciel raz w tygodniu systematycznie pełni dyżur wychowawczy, pozostając do dyspozycji rodziców.

47 W szkole funkcjonuje autorski system oceniania, oparty na gromadzeniu punktów, zharmonizowany z egzaminem gimnazjalnym, oparty na każdym przedmiocie na tych samych zasadach. W każdy piątek uczniowie otrzymują od swojego wychowawcy telegramy informujące o postępach w nauce i w zachowaniu, motywujące do samokształcenia i doskonalenia własnej postawy. Szczególną rolę w tworzeniu klimatu naszego gimnazjum odgrywają: Święto Szkoły wraz ze ślubowaniem najmłodszych uczniów, Szkolny Przegląd Teatralny, Wieczór Młodych Talentów, Festiwal Nauki, Klub Refleksji Humanistycznej, Szkolna Wigilia, lekcje otwarte, zajęcia na szczecińskich uczelniach, zawody sportowe, obozy integracyjne. Znaczny walor dydaktyczno-wychowawczy mają realizowane w szkole interdyscyplinarne projekty edukacyjne, spotkania z przedstawicielami szczecińskiej nauki i kultury, seminaria popularnonaukowe, współpraca z gimnazjami w Louisenlund, Angermünde i Berchtesgaden. Młodzież projektuje wycieczki edukacyjne do Berlina, Drezna, Wilna, Sankt Petersburga oraz odkrywa interesujące regiony w Polsce.

48 Praca wychowawcza w gimnazjum oparta jest na autorskim programie, Alfabecie Człowieka Honoru, kontrakcie wychowawczym, działalności integracyjno-humanitarnej, szkoleniu Maltańskiej Służby Medycznej. Przynajmniej przez jeden rok uczniowie pracują w ramach wolontariatu, opiekując się osobami niepełnosprawnymi. Szkoła realizuje każdego roku doskonały program profilaktyczny. Dodatkowe informacje o szkole: Kształcenie w ramach indywidualnych ścieżek edukacyjnych obejmuje wszystkich uczniów. Realizacja programów autorskich z języków obcych, filozofii, sztuki, logiki. Języki obce są nauczane w wymiarze 5 h tygodniowo. Lekcje trwają 60 minut. Szkoła realizuje projekty edukacyjne. Doskonali szkolny punktowy system oceniania, funkcjonuje e-dziennik. Więcej na:

49 # Współpraca nauczycieli z trenerami FASE

50 Bezpośrednia kooperacja nauczycieli szkoły oraz trenerów FASE jest jedną z podstaw jej funkcjonowania. Proces edukacji sportowej musi iść w ścisłym związku z procesem edukacji ogólnej. Podopiecznego FASE i osiągane przez niego wyniki, oceniać należy w ujęciu całościowym tzn. patrząc na aspekty jego edukacji i osiąganych wyników w szkole, tak samo jak na wyniki i osiągnięcia sportowe. Nie ma dobrego, odpowiedzialnego i inteligentnego piłkarza, który nie jest odpowiednio wykształcony. Bezpośrednia zależność procesu edukacji szkolnej od procesu rozwoju sportowego objawia się m.in. poprzez nieuwzględnianie zawodników w kadrze meczowej (odsuwanie od 1-go składu) czy też odsuwanie od treningów w przypadku słabych wyników w nauce, o których Trenera koordynatora i trenerów grup informują bezpośrednio nauczyciele. Każdy zawodnik, który nie osiąga odpowiednich wyników w szkole zostaje poddany odpowiedniej analizie przez nauczycieli, trenerów grup oraz psychologa sportu, celem zidentyfikowania problemu. Indywidualne zajęcia korepetycyjne są środkiem, który pomaga wrócić na odpowiedni tor edukacji szkolnej.

51 # Przykładowy harmonogram tygodnia

52 GODZ. NIEDZIELA PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA GODZ. 08:00 NIEDZIELA PONIEDZIAŁEK Fitness + WTOREK Trening ŚRODA Fitness + CZWARTEK Trening + PIĄTEK Trening SOBOTA 08:00 fizykoterapia Fitness + fizykoterapia Trening fizykoterapia Fitness + fizykoterapia Trening fizykoterapia + Trening fizykoterapia 09:00 Fitness + Trening Fitness + Trening + Trening 08:00 Fitness + fizykoterapia Trening Fitness + fizykoterapia Trening + Trening fizykoterapia fizykoterapia fizykoterapia fizykoterapia 10:00 08:00 Angielski Angielski Matematyka Matematyka Biologia Biologia Niemiecki Niemiecki Niemiecki Niemiecki 11:00 08:00 Matematyka Matematyka Polski Zajecia praktyczne praktyczne Polski Polski Matematyka Matematyka Fizyka 12:00 08:00 Liga Liga Muzyka Muzyka Informatyka Zajecia Artystyczne Geografia Fizyka Fizyka Liga Liga Artystyczne 13:00 08:00 Polski Polski Angielski Angielski Angielski Angielski Angielski 14:00 08:00 Plastyka Plastyka Teoria Sportu Matematyka Historia Historia Chemia Chemia 08:00 Niemiecki Niemiecki Niemiecki Godzina Wychowwcza Trening do wyboru 15:00 Niemiecki Niemiecki Niemiecki Godzina Trening do przez trenera (w Wychowwcza zależności wyboru od meczu przez ligowego) trenera 08:00 Basen + odnowa 16:00 Basen biologiczna + odnowa biologiczna 08:00 17:00 Trening Trening Trening Trening Trening Trening

53 # Rekrutacja

54 Kryteria rekrutacji do FASE: 1. umiejętności piłkarskie, 2. sprawność fizyczna ogólna, 3. wyniki w nauce w szkole podstawowej, 4. charakter kandydata, 5. potencjał fizyczny i intelektualny Powyższe aspekty weryfikowane są przy pomocy specjalnych testów przygotowanych przez zespół FASE oraz Football Academy, przy współpracy z BWFC. Spośród wszystkich kandydatów wybierana jest grupa 20 chłopców (18 zawodników z pola i 2 bramkarzy).

55 Rekrutacja do FASE odbywa się w terminie podanym na stronie Testy dla kandydatów podczas tzw. DNI PRÓBY FASE przeprowadzane są na miejscu w Szczecinie. Komisja rekrutacyjna FASE składa się z: 1. Dyrektora FASE 2. Trenera koordynatora 3. Trenerów grup i trenera bramkarzy 4. Psychologa Sportu 5. Fizjoterapeuty i lekarza sportowego 6. Konsultanta centrali Football Academy Każdy z członków komisji rekrutacyjnej ocenia inne kryterium i wyniki kandydata.

56 Podopieczni Football Academy Zawodnicy Football Academy w trakcie procesu szkolenia ulegają tzw. procesowi preselekcji, co oznacza, że jeszcze przed odbyciem testów, Trener koordynator FASE otrzymuje informacje o najzdolniejszych chłopcach z danego rocznika w Football Academy pragnących dołączyć do FASE. Preselekcja odbywa się m.in. poprzez system scoutingowy Football Academy, ale przede wszystkim poprzez Kadrę Polski Football Academy, która jest gwarantem wyboru najlepszych zawodników FA w danym roczniku. Zawodnicy Football Academy nie otrzymują w testach dodatkowych punktów i przechodzą egzaminy tak jak każdy inny kandydat. Zawodnik Football Academy podczas rekrutacji posiada opinię wystawioną przez swojego trenera prowadzącego i/lub trenera Kadry Polski Football Academy.

57 Zawodnicy spoza Football Academy Rekrutacja osób spoza Football Academy odbywa się na zasadach ogólnych. Kandydaci przechodzą testy sprawnościowe oraz prezentują niezbędne zaświadczenia. Ich kandydatura oceniana jest przez komisję rekrutacyjną. FASE nie pokrywa ekwiwalentu za wyszkolenie zawodnika pragnącego dołączyć do szkoły ani żadnych innych opłat rejestracyjnych (opłaty zostają po stronie kandydata).

58 Wymagane dokumenty I ETAP W terminie do r należy złożyć w sekretariacie szkoły następujące dokumenty: # Podanie o przyjęcie do szkoły (według wzoru dostępnego na i w sekretariacie szkoły) # Potwierdzony przez szkołę podstawową wykaz ocen za I semestr klasy VI z uwzględnieniem oceny z zachowania # Dokumenty potwierdzające osiągnięcia ucznia (dyplomy, certyfikaty, zaświadczenia itp.). # OPCJONALNIE: Opinię trenera, opiekuna sportowego # Dwie fotografie

59 # Zaświadczenie lekarskie potwierdzające bardzo dobry stan zdrowia, wydane przez lekarza specjalistę w dziedzinie medycyny sportowej lub innego uprawnionego lekarza i informujące o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w szkole mistrzostwa sportowego. # Pisemną zgodę rodziców (opiekunów prawnych) na przystąpienie do szkoły. Do pobrania na II ETAP W terminie od do r należy złożyć w sekretariacie szkoły następujące dokumenty: # Oryginał świadectwa ukończenia szkoły podstawowej. # Wyniki egzaminu szóstoklasisty. # Wyniki badań: laryngologicznego, stomatologicznego, okulistycznego, EKG + próba wysiłkowa, podstawowe badania krwi (OB, morfologia) i moczu. # Karta zdrowia ucznia odebrana od pielęgniarki szkolnej.

60 # Dni Próby FASE

61 W terminie od do odbędą się DNI PRÓBY FASE UWAGA: aby przystąpić do DNI PRÓBY FASE należy do dnia złożyć wymagane dokumenty r godzina 9:00 zbiórka w siedzibie Football Academy School of Excellence (ul. Klonowica 3, Szczecin) r godzina 9:00 zbiórka w siedzibie Football Academy School of Excellence (ul. Klonowica 3, Szczecin) Dokładny harmonogram DNI PRÓBY FASE znajduje się w zakładce >DNI PRÓBY FASE< oraz w sekretariacie szkoły.

62 Wszyscy kandydaci podczas DNI PRÓBY FASE powinni posiadać sprzęt sportowy: koszulkę, spodenki, dres, buty do gry na trawie, buty do gry halowej, buty do biegania, klapki kąpielowe, płyn do kąpieli, szampon, ręcznik kąpielowy, bidon. Kandydaci zamieszkali poza Szczecinem (powyżej 50 km) zostaną zakwaterowani w hotelu. Wszyscy kandydaci podczas DNI PRÓBY FASE mają zapewnione wyżywienie (obiad) oraz napoje podczas sesji treningowych. Podczas DNI PRÓBY FASE będą sprawdzane zdolności motoryczne, umiejętności piłkarskie, warunki fizyczne, stan zdrowia, warunki psychosomatyczne, umiejętności współpracy w grupie, kultura osobista.

63 Dokładny opis ćwiczeń fizycznych wykonywanych przez kandydatów znajduje się w zakładce >DNI PRÓBY FASE< oraz w sekretariacie szkoły. Ogłoszenie wyników DNI PRÓBY FASE nastąpi r o godzinie 12:00 - wyniki będą dostępne na oraz w sekretariacie szkoły.

64 O przyjęciu do Football Academy School of Excellence będzie decydowała suma punktów z: DNI PRÓBY FASE - (maksymalnie 100 punktów) Egzaminu szóstoklasisty - (maksymalnie 40 punktów) Pięciu przedmiotów umieszczonych na świadectwie szkolnym: języka polskiego, matematyki, języka obcego (jeżeli uczeń uczęszczał na dwa języki obce w szkole podstawowej do wyniku liczy się wyższa ocena), biologii, wychowania fizycznego - (maksymalnie 50 punktów) Oceny z zachowania - (maksymalnie 10 punktów)

65 # Monitoring rozwoju podopiecznych FASE

66 Każdy proces treningowy wymaga badania osiąganych wyników. Celem prawidłowego określenia czy proces treningowy przynosi efekt, należy jego beneficjentów poddać odpowiedniej kontroli. Stały monitoring rozwoju zawodnika w aspekcie sportowym, fizycznym i psychologicznym pozwala sprawdzić czy dynamika jego rozwoju stoi na odpowiednim poziomie i czy proces treningowy należy zintensyfikować, pozostawić na aktualnym poziomie czy jego tempo obniżyć. Nie ma nowoczesnego piłkarskiego procesu treningowego bez odpowiedniego naukowego ujęcia, który objawia się właśnie monitoringiem piłkarzy pod kątem rozwoju fizycznego, psychologicznego oraz stricte piłkarskiego.

67 Wyniki monitoringu fizycznego i psychologicznego przetwarzany są przez Dział Analiz FASE. Dzięki współpracy z marką adidas, FASE w codziennych treningach oraz podczas meczy stosuje elektroniczne systemy pomiaru i gromadzenia danych oparte o technologie adidas micoach oraz adidas SmartRun.

68 # Profilaktyka przeciwurazowa

69 Na każdym etapie treningowym w FASE wprowadzana jest profilaktyka przeciwurazowa. Realizowana jest ona poprzez ćwiczenia włączone do cyklu treningowego przez fizjoterapeutę oraz monitoring fizyczny. Profilaktyka przeciwurazowa to przede wszystkim ćwiczenia stabilizacyjne (wpływające także na siłę i technikę biegu zawodników), ale także stały monitoring mięśniowo-szkieletowy, który pozwala w odpowiednim momencie zmniejszyć intensywność treningu, wyłączyć pewne jego elementy lub wzmocnić wskazaną partię mięśniową na siłowni.

70 # Koszty uczestnictwa

71 Miesięczne czesne w FASE wynosi: 300zł Jest to opłata stała i zryczałtowana, pobierana w okresie całego roku.

72 # Co zapewniamy?

73 W ramach jednej kompleksowej opłaty miesięcznej zapewniamy: Przynależność do Football Academy School of Excellence Zajęcia dydaktyczne zgodnie z Curriculum FASE Zajęcia treningowe prowadzone przez wysoce wykwalifikowaną kadrę trenerską Zajęcia dodatkowe (basen, siłownia, fitness etc.) Udział w rozgrywkach ligowych ZZPN i CJN Cały sprzęt treningowy oraz odzież treningową i reprezentacyjną marki adidas (poza obuwiem) Posiłki za dodatkową opłatą (10zł/posiłek) Transport na treningi i z treningów, dedykowanym pojazdem do użytku FASE Opiekę trenerów 24h/doba 7dni w tygodniu

74 Pełną analizę rozwoju zawodnika w oparciu o wykorzystywane systemy i badania Działu Analiz Właściwy wysoki poziom edukacji ogólnej i sportowej Wyjazdy na turnieje i obozy (zgrupowania) także zagraniczne ipada do nauki w szkole (szkoła nie stosuje książek) Dodatkowe kursy językowe Pomoc w znalezieniu klubu w trakcie nauki oraz po zakończeniu nauki w FASE Ubezpieczenie NNW Opiekę fizjoterapeuty, lekarza sportowego oraz psychologa sportu Akomodację w bursie w razie potrzeby (za dodatkową opłatą)

75 # Prawa do zawodników i transfery

76 Warunkiem przystąpienia do FASE jest nieodpłatny transfer definitywny do FASE (o ile zawodnik zgłoszony był wcześniej do rozgrywek) lub zaświadczenie z klubu o zwolnieniu zawodnika. FASE nie pokrywa ekwiwalentu za wyszkolenie zawodnika pragnącego dołączyć do szkoły ani żadnych innych opłat rejestracyjnych (opłaty zostają po stronie kandydata). Zawodnikom, którzy wykazują się wysokimi umiejętnościami i dynamiką rozwoju po ukończeniu 15 roku życia proponowany jest typowy kontrakt o profesjonalne uprawianie piłki nożnej na warunkach ogólnych z klauzulą odstępnego, podpisywany przez rodziców/opiekunów zawodnika. Jedyną właściwą osobą do reprezentowania piłkarzy FASE w obrocie transferowym między klubami jest agent piłkarski współpracujący ściśle z FASE. Wszelkie korzyści finansowe związane z transferem zawodnika (suma odstępnego lub ekwiwalent za wyszkolenie) przysługują FASE.