Wymiana Polsko Niemiecka 6-11 Listopada 2016
|
|
- Ryszard Nowicki
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wymiana Polsko Niemiecka 6-11 Listopada 2016
2 Dnia 6 Listopada my, uczniowie Państwowych Szkół Budownictwa im. Mariana Osińskiego w Gdańsku uczestniczyliśmy w drugim etapie wymiany Polsko Niemieckiej współfinansowanej przez PNWM, jakim był wyjazd do Berlina.
3 Do Berlina wyruszyliśmy o godzinie 7.30 z Gdańska Głównego. Część młodzieży z niemieckiej szkoły znaliśmy już z pierwszego etapu, a część mieliśmy dopiero poznać na miejscu, co potęgowało naszą ekscytację. Podróż minęła w przyjemniej atmosferze, część z nas wolała przespać trasę, a część rozmawiała i zadawała sobie pytania dotyczące tego, co możemy zastać na miejscu.
4 Na stacji głównej w Berlinie, by dotrzeć na miejsce, musieliśmy najpierw przesiąść się z naszego pociągu wmetroanastępniewautobus. Gmach stacji głównej był przepiękny, wywarł na nas ogromne wrażenie. Prawie całą stację obejmowała potężna, szklana kopuła dająca widok na miasto z każdej strony. Przez stację przewijały się setki osób w tym samym momencie. Różne poziomy korytarzy na stacji przypominały nam ogromne mrowisko.
5 Kiedydotarliśmy na miejsce, naszym oczom ukazały się trzy budynki. Pierwszy, średniej wielkości, był domem dla personelu. Drugi, największy, mieścił naszą stołówkę oraz nasze pokoje. Trzeci, najmniejszy, był budynkiem w którym mogliśmy spędzać nasz wolny czas, mieliśmy w nim do dyspozycji stół bilardowy, stoły do piłkarzyków oraz do ping-ponga. Ośrodek nosił nazwę Jugendbildungsstätte Haus Kreisau Evangelische Berufsschularbeit der EKBO
6
7
8
9 Dzień Drugi Cały drugi dzień spędziliśmy w ośrodku. Zostaliśmy podzieleni na dwie grupy i rozmawialiśmy o tolerancji, różnych zwyczajach w różnych krajach oraz o podobieństwach i różnicach Gdańska i Berlina. Dzień minął nam bardzo spokojnie i powoli. Przyjemnie było porozmawiać z kimś z poza granic naszego kraju o tym, jak postrzega Polskę. Była to również doskonała okazja, aby wypróbować swój język angielski w praktyce. W razie problemów w komunikacji zawszę mogliśmy liczyć na pomoc naszej niezawodnej tłumaczki, która pomagała nam przełamać dzielącą nas barię językową. Wszyscy mogli wypowiedzieć się na temat tolerancji i wysłuchać zdania innych. Ostatecznie doszliśmy wspólnie do wniosku, że Niemcy, a w szczególności Berlin to dużo bardziej tolerancyjne oraz zróżnicowane kulturowo miejsce niż Polska. Dowiedzieliśmy się również, że lokalna społeczność traktuje się jak jedna, wielka rodzina i są bardzo serdeczni dla obcokrajowców.
10
11
12
13
14
15
16
17 Dzień Trzeci Trzeciego dnia, od razu po śniadaniu, zostaliśmy podzieleni na pięć grup i otrzymaliśmy kartkę z zadaniami dla każdej grupy. Grupy składały się w połowie z Polaków oraz w połowie z Niemców, więc i kartka z zadaniami była w połowie po polsku, a w połowie po niemiecku. Za zadnie dostaliśmy odszukać 6 miejsc w centrum Berlina. Dla ułatwienia dostaliśmy bilety całodobowe, oraz mapki metra, a ponadto nasi koledzy w większości pochodzili z Berlina więc wiedzieli, jak dotrzeć na miejsce. Musieliśmy znaleźć różne zabytki oraz historyczne miejsca. Mijaliśmy takie miejsca jak Warschauer Straße, czyli Ulica Warszawska, pozostałości po Murze Berlińskim oraz zatykający dech w piersiach ratusz. Przebywając w centrum, naszą uwagę zwróciło również zachowanie i wygląd miejscowych ludzi. Ulica wyglądała jak wybieg mody, każdy się wyróżniał, na ulicy była cała parada różnego rodzaju subkultur i nikt z berlińczyków nie zwracał na to uwagi, nie czuł się urażony. Każdy robił ze swoim ciałem to na co miał ochotę, ludzie wyrażali siebie poprzez ubranie, kolor włosów lub nawet sposób, w jaki chodzą. Naszym głównym celem było znaleźć miejsca z listy, ale dzięki temu, że były one rozsiane po całym centrum, mogliśmy lepiej przyjrzeć się temu ogromnemu, europejskiemu miastu.
18
19
20
21
22 Dzień Trzeci cd. Po ukończeniu wszystkich zadań odpoczęliśmy godzinę i wymieniliśmy się spostrzeżeniami na temat miasta i jego mieszkańców, po czym pojechaliśmy zwiedzić budynek parlamentu czyli Reichstag. Oprócz nas w kolejce do zwiedzania było jeszcze wielu innych turystów, więc musieliśmy czekać cierpliwie na swoją kolej. Przed wejściem na dziedziniec parlamentu, przeszliśmy surową kontrolę. W środku czekaliśmy chwilę na naszego przewodnika. Nasz przewodnik twierdził, że język polski to najtrudniejszy język na świecie i żartował, że sam po polsku umie jedynie powiedzieć dziękuję i dzień dobry, więc potrzebowaliśmy pomocy naszej tłumaczki. Przewodnik pokazał nam możliwie najwięcej miejsc, jakie można było obejrzeć. Widzieliśmy oryginalne napisy rosyjskich żołnierzy z roku 45 na murach parlamentu. Konserwatorzy oraz projektanci zadbali, by taki kawałek historii był widoczny i żeby każdy mógł go zobaczyć idąc korytarzami Reichstagu. Napisy były narysowane węglem pozostawionym przez spalone meble, które sowieci palili po zdobyciu Berlina i parlamentu. Mijaliśmy również drzwi gabinetu Kanclerz Merkel, widzieliśmy wnętrze sali obrad, oraz weszliśmy na szczyt szklanej kopuły, z której rozpościera się widok na cały Berlin. Ten dzień był najbardziej męczącym dniem, ale udanym.
23
24
25
26
27
28
29
30
31 Dzień Czwarty Czwartego dnia naszego pobytu w Berlinie odwiedziliśmy szkołę, do której uczęszcza tutejsza młodzież. Ich szkoła była dużym, trzypiętrowym budynkiem ze stołówką, pracownią do praktyk zawodowych oraz dużą salą gimnastyczną. Na początku naszej wizyty udaliśmy się do sali, która dawniej pełniła funkcję biblioteki, a obecnie ogólnodostępnego miejsca do nauki w wolnym czasie. Powiedziano nam, że udamy się na warsztaty szkolne i tam wykonamy małe, pamiątkowe, metalowe skrzynki na narzędzia. Gdy przeszliśmy korytarzem do sali, w której odbywały się zajęcia praktyczne zostały nam odczytane zasady BHP. Z początku trudno było wykonać nacięcia według skali przedstawionej na rysunku technicznym, ale z pomocą nauczycieli oraz naszych znajomych z grupy niemieckiej, daliśmy radę. Po ukończeniu prac, mieliśmy czas wolny, który wykorzystaliśmy na poznanie nowych miejsc w Berlinie.
32
33
34
35
36
37
38
39
40 Dzień Piąty Tego dnia zostaliśmy podzielni na grupy polsko-niemieckie i pojechaliśmy zwiedzać zakłady pracy młodzieży z Berlina. Każdy z naszych zagranicznych kolegów chciał nam pokazać swoje miejsce pracy i opowiedzieć jak najwięcej szczegółów związanych ze swoją profesją. Opowiadali nam o swoich obowiązkach, o zadaniach które lubią wykonywać, oraz o tych które lubią trochę mniej. Byliśmy pełni podziwu porządku jaki panuje w ich warsztatach. Każda część lub narzędzie miało swoje miejsce. Widzieliśmy pracownie kowalskie, zakłady produkujące okna z aluminium oraz firmy zajmujące się obróbką blacharską. Zarówno dziewczyny jak i chłopacy podchodzili do swojej pracy bardzo poważnie i nie traktowali tego jako przymus, ale jako coś, dzięki czemu w przyszłości będą mogli wykorzystać nabyte umiejętności. Po obejrzeniu zakładów pracy, nasi koledzy zabrali nas do miasta na obiad, po czym udaliśmy się wspólnie do i spędziliśmy czas przy ognisku, opowiadając sobie różne historie i porównując nasze praktyki.
41
42
43
44 Podsumowanie Wyjazd wspólnie uważamy za bardzo, bardzo i jeszcze raz bardzo udany. Mieliśmy możliwość poznania systemu edukacji w Niemczech, zobaczyć jak wygląda praktyka zawodowa u naszych sąsiadów, ale przede wszystkim, nawiązać nowe, ciekawe znajomości. Na pożegnanie nasi nowi koledzy zaproponowali nam, żebyśmy utrzymywali ze sobą kontakt, a gdybyśmy zamierzali przyjechać ponownie do Berlina, prosili byśmy dali im wcześniej znać i spotkali się raz jeszcze. Ciekawie było zobaczyć wielokulturowe miasto różniące się tak bardzo od naszego Gdańska, chociaż wcale nie będące tak daleko. Bardzo miło będziemy wspominać również przepiękne miejsce, w którym się zatrzymaliśmy. Świeże powietrze, piękne widoki oraz cisza i spokój. Wyjazd trwał prawie cały tydzień, a czas zleciał jakby trwał jeden dzień. Chcielibyśmy również serdecznie podziękować naszym wspaniałym nauczycielom za włożony trud w zorganizowanie wyjazdu, oraz opiekunom, którzy z nami pojechali i poświęcili nam swój czas.
Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.
Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie
Bardziej szczegółowoŚroda. i zasłużony odpoczynek do hotelu.
Niedziela: Niedziele zaczęliśmy od smacznego śniadania. Następnie udaliśmy się na msze świętą, po czym wyruszyliśmy w kierunku zamku Berwarstein. Zamek jest bardzo dobrze zachowany, mieliśmy bardzo ciekawego
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka
Sulechów 23.09.2014 ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) 66-100 Sulechów ul. Piaskowa 52 tel. 68 385 27 69 e-mail: zs_sul@op.pl
Bardziej szczegółowoPan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc.
Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc. Dnia 16.12.10 odbyła się wycieczka do Domu Opieki Społecznej w
Bardziej szczegółowoPartnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie
ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013
PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 Poniedziałek był naszym pierwszym dniem w szkole partnerskiej (przylecieliśmy w niedzielę wieczorem). Uczniowie z pozostałych krajów jeszcze nie dojechali, więc był to bardzo
Bardziej szczegółowoPL01-KA
Opinie i komentarze uczestników i uczestniczek projektu Mobilności europejskie szansą lepszego zatrudnienia dla uczniów i rozwoju szkoły, nr 2016-1-PL01-KA102-024204 realizowany jest z programu PO WER,
Bardziej szczegółowoW dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy
W dniach 30. 10 05.11. 2011 r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy Festiwal Języka Rosyjskiego. Polskę reprezentowało czterech dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych, w tym pan dyrektor Marian Klecha,
Bardziej szczegółowoZapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.
1. Podczas pobytu w Anglii rozbolał Cię ząb. Rozmawiasz z osobą pracującą w rejestracji przychodni. Podaj powód swojej wizyty. Dowiedz się, kiedy może przyjąć Cię dentysta. Zapytaj o cenę wizyty. Spędziłeś/aś
Bardziej szczegółowoWycieczka młodzieży do Sejmu
Miasto i Gmina Siewierz - http://www.siewierz.pl/ Data umieszczenia informacji: 2009-06-29 10:38:28 Wycieczka młodzieży do Sejmu Dnia 23 czerwca 2009 roku członkowie Młodzieżowej Rady Miejskiej wzięli
Bardziej szczegółowoAutor: Małgorzata Osica
projekt "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoWymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec
Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec Czwarty i zarazem ostatni wyjazd w ramach programu Comenius rozpoczął się wczesnym rankiem w środę, 19 marca 2014 na parkingu
Bardziej szczegółowo1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?
Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, którzy wzięli udział w wymianie młodzieży w ramach programu COMENIUS i projektu Tolerancja nasz wspólny cel w dniach 27.04. 07.05.2014 r. (maj 2014) 1. Co cię skłoniło
Bardziej szczegółowoWIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US
WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US W dniach 20-24 lutego w naszej szkole miała miejsce wizyta w ramach projektu Sounds around us ( Dźwięki wokół nas ) programu Erasmus+. Przyjechali do nas goście
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn r.
Sprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn. 15. 05. 2017 r. W dniach 15. 05. - 22. 05. 2017 r. w ramach trwającej już od 16 lat współpracy polsko niemieckiej, 20- osobowa
Bardziej szczegółowoTettnan g - Realsch. Wymiana. polsko niemiecka ule Wrocław Gimnazjum nr 29
Wrocław Gimnazjum nr 29 Wymiana Tettnan g - Realsch polsko niemiecka ule 2013 Wymiana polsko niemiecka to już wieloletnia tradycja zaprzyjaźnionych szkół: Gimnazjum nr 29 z Wrocławia oraz Realschule z
Bardziej szczegółowoWizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.
Projekt Comenius Multilateral school partnerships Finansowany jest z Funduszy Unii Europejskiej. The EURO Guide European environment al and urgent cooperation on reducing, Rusing and recycling In our schools.
Bardziej szczegółowoWSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI
WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI Jak to się zaczęło.. W roku 2008 rozpoczęliśmy realizację projektu edukacyjnego,
Bardziej szczegółowoKronika praktyki zagranicznej Frankfurt - maj 2009
Kronika praktyki zagranicznej Frankfurt - maj 2009 Uczestnicy: Grochulski Łukasz Majerowski Emil Mikołajczyk Marek Soczewka Krzysztof Banaszewska Agata Dądzik Martyna Komorowska Marlena Romanowska Kinga
Bardziej szczegółowoMłode Opalenie PROJEKTU. Kraków opanowany... Wilhelm Weldman
Zespół Szkół w Opaleniu ulkslwarneckiego 10 83136, Opalenie Numer 10 02/15 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER Kraków opanowany Gimnazjum w Opaleniu w Krakowie Kto chce poznać duszę Polski niech
Bardziej szczegółowoNasz ośrodek
Rodowo 2009 Nasz ośrodek Dzień 1 O godzinie 12:40 mieliśmy pociąg z Białegostoku do Kętrzyna z Kętrzyna pojechaliśmy busem do Rodowa - naszego docelowego miejsca pobytu. Dotarliśmy tam ok. 16:30. Gdy przyjechaliśmy
Bardziej szczegółowoSprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r.
Krasnystaw, dnia 05.10.2012 r. Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r. W okresie 27-30.09.2012 r. w ramach realizacji projektu systemowego Aktywność
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z praktyk
Sprawozdanie z praktyk L O N D Y N, 1 0-2 3. 0 4. 2 0 1 6 K ATA R Z Y N A W O Ź N I A K I I T O T Sprawozdanie z 2-tygodniowych praktyk, odbytych 10-23.04.2016r. w Londynie w ramach projektu Doświadczenie
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wyjazdu na studia semestralne w ramach programu Erasmus+ studenta Macieja Kurek (WIBP)
Sprawozdanie z wyjazdu na studia semestralne w ramach programu Erasmus+ studenta Macieja Kurek (WIBP) Postanowiłem wyjechać na semestr letni roku akademickiego 2017/2018 do Węgier. Uczelnią przyjmującą
Bardziej szczegółowoHotel Am Brunnenberg odpoczynek wśród zieleni
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Prezentacja Małgorzata Hornicka Bad Freienwalde Hotel Am Brunnenberg odpoczynek wśród zieleni Uczestnicząc w programie Erasmus + odbyłam
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z drugiego wyjazdu szkoleniowego do Grecji. w ramach programu Erasmus + czerwiec 2016
Sprawozdanie z drugiego wyjazdu szkoleniowego do Grecji w ramach programu Erasmus + czerwiec 2016 Podobnie jak w poprzednim roku tuż po zakończeniu nauki grupa nauczycieli oraz pracowników MBP i UG z Proszowic
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu
Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu Mobilność uczniów szansą na lepszy start zawodowy na rynku pracy o numerze 2016-1-PL01- KA102-025176 w ramach projektu Staże zagraniczne
Bardziej szczegółowoMoje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii
Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka
Bardziej szczegółowoHotel-Cafe-Pension Lender Praktyka zawodowa w Niemczech
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Hotel-Cafe-Pension Lender Praktyka zawodowa w Niemczech Bad Freienwalde Prezentacja: Dominika Holzem Projekt Erasmus+ W ramach projektu
Bardziej szczegółowoWYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r
WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r CZĘŚĆ 1 - HAMELN W dniach od 4 czerwca do 11 czerwca uczniowie naszej szkoły brali udział w wymianie z Niemcami. Naszą szkołą partnerską jest Elisabeth Selbert Schule w Hameln.
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA
Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów
Bardziej szczegółowoSTAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Autor :Karolina Suda Witam Nazywam się Karolina Suda i jestem uczennicą Zespołu Szkół w Siennicy na kierunku Technik Obsługi Turystycznej.Uczestniczyłam
Bardziej szczegółowoLOGISTYK W MARKECIE BUDOWLANYM
Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Podsumowanie projektu Prezentacja Paulina Kielar i Kamil Słomiński Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką,
Bardziej szczegółowoW dniach 9.03. 17.03.2013 r. 18 - osobowa grupa uczniów z I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim gościła w Niemczech, w miejscowości
Tuttlingen 2013 W dniach 9.03. 17.03.2013 r. 18 - osobowa grupa uczniów z I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim gościła w Niemczech, w miejscowości Tuttlingen, w landzie Badenia Wirtembergia
Bardziej szczegółowoUczestnicy projektu uczestniczą w spotkaniu z mistrzem Polski w szachach.
13.03.2012 We wtorek pojechaliśmy do Krakowa. Tam odbyło się spotkanie z kilkakrotnym mistrzem Polski i świata w szachach - czternastoletnim Jankiem Dudą. Janek opowiadał nam, jak wygląda jego życie, mieliśmy
Bardziej szczegółowoObóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek)
Moscovia letni obóz językowy dla ludzi niemalże z całego świata. Wyjazd daje możliwość nauki j. rosyjskiego w praktyce, a także poznania ludzi z różnych stron świata. Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca
Bardziej szczegółowoPartnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X 2011. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie
ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X 2011 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu
Bardziej szczegółowoWYMIANA MŁODZIEŻY POLSKIEJ I NIEMIECKIEJ 2005r.
WYMIANA MŁODZIEŻY POLSKIEJ I NIEMIECKIEJ 2005r. DASSEL NIEMCY Paul Gerhardt Schule 8-16 maj 2006r. LUBARTÓW POLSKA II Liceum Ogólnokształcące im. Piotra Firleja Polsko niemieckie spotkanie młodzieży w
Bardziej szczegółowoSprawozdania z wycieczki po Szlaku Piastowskim
Wycieczka z cyklu: Szlak Piastowski W dniach 29 i 30 maja klasy 3a i 3b pojechały ze swoimi wychowawcami p. I. Wiącek i p. G. Ćwikła na wycieczkę, której trasa i nazwa wiążą się z dynastią Piastów: od
Bardziej szczegółowoLEONARDO DA VINCI. Europejska architektura krajobrazu wczoraj i dziś projektowanie i wykonywanie ogrodów historycznych i współczesnych.
LEONARDO DA VINCI Europejska architektura krajobrazu wczoraj i dziś projektowanie i wykonywanie ogrodów historycznych i współczesnych. Styczeń grudzień 2013r. ETAP 2 - STAŻ W ramach stażu LdV grupa 20
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji projektu,,na pieszo przez Śródkę. W roku szkolnym 2014/2015
Sprawozdanie z realizacji projektu,,na pieszo przez Śródkę W roku szkolnym 2014/2015 Projekt przeznaczony był dla uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną, mających problemy z otyłością i samodzielnym
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji zagranicznej praktyki zawodowej w ramach programu Erasmus+
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Nr 3 Mechanik im. Stanisława Staszica w Krośnie Sprawozdanie z realizacji zagranicznej praktyki zawodowej w ramach programu Erasmus+ Budowanie i poszerzanie kompetencji
Bardziej szczegółowoCzęść I Konwersacja Przeprowadź z egzaminatorem trzy rozmowy na zaproponowane przez niego tematy.
1. tétel 1/1. oldal Zestaw abiturienta ZESTAW 1 Za chwilę przystąpisz do egzaminu ustnego. Zestaw pytań składa się z trzech części (zadań). W części II i III masz 30 sekund na zastanowienie się i przygotowanie
Bardziej szczegółowoInternetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia
Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam
Bardziej szczegółowoPrzed podróŝą na Litwę
Przed podróŝą na Litwę Źródło: http://www.hotels-europe.com/lithuania/images/lithuania-map-large.jpg BirŜai to niewielkie miasto litewskie wyznaczone jako miejsce kolejnego, juŝ piątego spotkania przedstawicieli
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia
Bardziej szczegółowoDobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428. Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski
Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski Projekt Dobry zawód otwiera drzwi do Europy powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu
Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się
Bardziej szczegółowo20 czerwca 2015 roku. Na czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej.
1 20 czerwca 2015 roku Na szlaku Polski Walczącej Na 19-20 czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej. Biwakowaliśmy w Szkole Podstawowej im. AK w Jabłonnie, w której gościliśmy
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r.
EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r. Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego
Bardziej szczegółowoGorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli
Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli W dniach 6-10 marca 2013 roku odbyła się kolejna wizyta w ramach realizacji projektu Comenius Partnerska Współpraca Szkół, tym razem do miasta Kouvola
Bardziej szczegółowodlaczego kompleks nazywany jest najszczęśliwszym miejscem w Warszawie.
20 października 2016 roku wczesnym rankiem grupa 45 uczniów Zespołu Szkół w Przedczu wraz z opiekunami: Panią Grażyną Kołodziejek, Panią Katarzyną Osińską, Panią Magdaleną Sobańską oraz Panem Zbigniewem
Bardziej szczegółowoPraktyki Erasmus+ w ENSAM Cluny we Francji STANISŁAW STEFANOWSKI
Praktyki Erasmus+ w ENSAM Cluny we Francji STANISŁAW STEFANOWSKI DOKTORANT NA WTD UP W POZNANIU École Nationale Supérieure d'arts et Métiers w Cluny École Nationale Supérieure d'arts et Métiers (ENSAM)
Bardziej szczegółowoWymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii
Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii Drugi z kolei wyjazd w ramach programu unijnego COMENIUS-Achieve! rozpoczął się dnia 30 kwietnia 2013 na lotnisku Kraków-Balice.
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO
WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE Zapraszamy do przeczytania relacji z projektu realizowanego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Kleosinie przez uczniów klasy III
Bardziej szczegółowoZapraszają na wycieczkę w Karkonosze
Paweł Barski, Mateusz Hempe, Alina Kaczmarczyk, Marcin Ginter, Bartek Mołdoch, Arek Grześkowiak, Andżelika Rodak, Kasia Hoffa, Aga Kaj, Jagoda Matysiak, Paulina Jasińska i Przemek Szołdra wraz z nauczycielami
Bardziej szczegółowoProgram Comenius 2012-2014
Wyniki ankiet ewaluacyjnych na temat realizacji w Gimnazjum nr 2 w Sulejówku projektu: Młodzi Europejczycy wobec zmian zachodzących w świecie pracy ( Les adolescents européens et l évolution du monde du
Bardziej szczegółowoHOTEL 55 relaks FENG SHUI
HOTEL 55 relaks FENG SHUI Prezentacja: Joanna Przybysz, Agata Moszczyńska Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne
Bardziej szczegółowoWymiana polsko-niemiecka Schüleraustausch 2013
Wymiana polsko-niemiecka Schüleraustausch 2013 Licealiści Zespołu Szkół im. H. Kołłątaja w Jordanowie gościli w październiku przez siedem dni grupę młodzieży z Niemiec z Markgräfler Gymnasium z miejscowości
Bardziej szczegółowoGościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014
Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie Augustów, 17-19 września 2014 . Jarosław Pytlak - dyrektor Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie - zaproponował realizację projektu
Bardziej szczegółowoWYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES
WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES PONIEDZIAŁEK, 13.05 Wczesnym porankiem nasz grupa składająca się z czterech uczniów klasy trzeciej i dwóch opiekunów udała się na lotnisko w Balicach,
Bardziej szczegółowoPO KL.09.05.00-02-237/13
Projekt W Europie po angielsku i niemiecku NR PO KL.09.05.00-02-237/13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Jak przebiegała realizacja projektu od 1
Bardziej szczegółowoZagraniczny staż z Programem Erasmus+
Zagraniczny staż z Programem Erasmus+ W ramach Programu Erasmus+ młodzież Zespołu Szkół w Szczekocinach realizuje projektu o nazwie Zagraniczny staż - lepsza przyszłość. W projekcie uczestniczy grupa 24
Bardziej szczegółowoFILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
Bardziej szczegółowoUczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością
Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez
Bardziej szczegółowoPolsko-Duńska wymiana Bio-dream, mity i fakty.
Polsko-Duńska wymiana 2014 Bio-dream, mity i fakty. Dnia 23 listopada 2014 roku wczesnym rankiem grupa młodzieży z grodziskiego Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego (uczniowie Adrian Dudziak,
Bardziej szczegółowoFotorelacja z wymiany polsko niemieckiej
Fotorelacja z wymiany polsko niemieckiej Po kilkugodzinnej podróży z Polski ujrzeliśmy wreszcie nasze miasto partnerskie w Niemczech - Lüdenscheid. Zachwyciło nas przepiękne umiejscowienie miasta, wśród
Bardziej szczegółowoIMPULS TRANSGRANICZNE KONTAKTY Z PRAKTYKĄ
2012/2014 IMPULS TRANSGRANICZNE KONTAKTY Z PRAKTYKĄ ZSO nr 3 ZSE EWO Gorzów Wlkp. Międzyrzecz Angermünde DZIAŁANIA ZREALIZOWANE Z MŁODZIEŻĄ 1. Wycieczki dydaktyczne do zakładów 2. Targi edukacyjno-zawodowe
Bardziej szczegółowoDoświadczenie zawodowe kluczem do kariery
Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery Projekt numer: 2012 1 PL1 LEO01 27554 Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez Fundację Rozwoju
Bardziej szczegółowoW Beskidzie Sądeckim
W Beskidzie Sądeckim z naszą klasą 2d spędziliśmy najciekawsze chwile w tym roku szkolnym. Wyruszyliśmy pociągiem z Białegostoku o 5.08 (bardzo rano), ale w doskonałych humorach. Pod opieką p. Joanny Gaweł
Bardziej szczegółowoNews 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze:
Numer 1/IX/2017 W numerze: Rozpoczęcie roku szkolnego. 2 Przysłowia związane z jesienią. 2-3 Światowy Dzieo Sybiraka. 3 Tajemnice teatru 3 Wśród warmioskich legend. 4-5 Wrażenia czwartoklasistów po miesiącu
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO
Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO I. Wprowadzenie Ankieta została przeprowadzona w styczniu 2015 r. i obejmowała
Bardziej szczegółowow obradach. Na zdjęciu Michał Toruński w trakcie wygłaszania rezolucji
BERMUN 2007 W dniach 14 17 listopada młodzież I Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Zawierciu w składzie: Anna Adamus (kl. III C), Michał Toruński (kl. III A), Piotr Muskalski (kl. II F),
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ WARSZTATÓW DO KSIĄŻKI ZOFII STANECKIEJ BASIA I WOLNOŚĆ
SCENARIUSZ WARSZTATÓW DO KSIĄŻKI ZOFII STANECKIEJ BASIA I WOLNOŚĆ Do czego są nam potrzebne zasady i wolność? CZAS TRWANIA: 45 minut CELE: Po zajęciach dziecko: potrafi wyjaśnić znaczenie słów: zasada
Bardziej szczegółowoTrzebinia - Moja mała ojczyzna Szczepan Matan
Trzebinia - Moja mała ojczyzna Szczepan Matan Na świecie żyło wielu ludzi, których losy uznano za bardzo ciekawe i zamieszczono w pięknie wydanych książkach. Zdarzało się też to w gminie Trzebina, gdzie
Bardziej szczegółowoPODRÓŻE - SŁUCHANIE A2
PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli
Bardziej szczegółowoZapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.
11. W ramach wymiany młodzieżowej gościsz u siebie kolegę / koleżankę z Danii. Chcesz go / ją lepiej poznać. Zapytaj o jego/jej: miejsce zamieszkania, rodzeństwo, zainteresowania. Po przyjeździe do Londynu
Bardziej szczegółowoRelacja z Festiwalu Projektów.
Relacja z Festiwalu Projektów. 17 czerwca 2011 roku w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie uczestniczyłam w ogólnopolskich targach TIK-owych projektów, w czasie których odbyła się prezentacja najciekawszych
Bardziej szczegółowow akcji Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia - po raz siódmy!
JAWORZYNA W AKCJI!!! w akcji Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia - po raz siódmy! Pojechało nas dwanaścioro (8 dziewczyn i 4 chłopaków) plus dwóch opiekunów weteran pan Wiesław Dybeł i nowicjusz pan Marcin
Bardziej szczegółowoMy Polacy - niepodlegli, przedsiębiorczy. projekt współfinansowany przez
My Polacy - niepodlegli, przedsiębiorczy. projekt współfinansowany przez Cel projektu Nasz projekt, został napisany z myślą o młodzieży, chcącej poszerzać swoją wiedzę z zakresu przedsiębiorczości. Zajęcia
Bardziej szczegółowoWZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH
WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze
Bardziej szczegółowoRAZEM KU SZKOLE MARZEŃ. Przyjdź, zaproponuj zmiany i zróbmy to razem!
RAZEM KU SZKOLE MARZEŃ Przyjdź, zaproponuj zmiany i zróbmy to razem! Szkoła Podstawowa nr 1 w Olkuszu im. Mikołaja Kopernika 20 lutego 2016 Chcieliśmy się spotkać......i spotkaliśmy się! 1 SPIS TREŚCI
Bardziej szczegółowoPowody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...
Dlaczego dziecko nie chce iść do przedszkola? Zapytaliśmy Eksperta dlaczego maluchy nie chcą chodzić do przedszkola. Bez względu na to, czy Twój maluch buntuje się sporadycznie, czy nagminnie się awanturuje
Bardziej szczegółowoNasze 100 dni dla Niepodległej
Nasze 100 dni dla Niepodległej W terminie od 3 września 2018 roku do 9 grudnia 2018 roku w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym w Zamościu realizowana była innowacja pedagogiczna Nasze 100 dni dla
Bardziej szczegółowoNasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses.
Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses. Dzień 1 W Barcelonie wylądowaliśmy około 21.00, a następnie pojechaliśmy pociągiem na dworzec w Les Franquesses,
Bardziej szczegółowoHOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku Prezentacja Karolina Kowacka Comfort Hotel Bernau*** Praktyki odbywałam w 3* Hotelu Comfort
Bardziej szczegółowoStaż zawodowy w Komendzie Siegen Wittgenstein
Staż zawodowy w Komendzie Siegen Wittgenstein Komisarz Martin Schlagner policjant z Siegen przebywał na stażu zawodowym w Jeleniej Górze we wrześniu 2012 roku, natomiast w październiku w Policji Siegen
Bardziej szczegółowoRaport z wycieczki do Muzem Powstań Śląskich
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 Raport z wycieczki do Muzem Powstań Śląskich Dnia 2 marca 2015 roku uczniowie klasy trzeciej technikum wraz z wychowawcą zwiedzili Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach.
Bardziej szczegółowoWykonali: Adrian Laskowski Kamil Wieczyński z klasy III i
Wykonali: Adrian Laskowski Kamil Wieczyński z klasy III i Wstęp Jak wiadomo Zespół Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych co roku podejmuje współpracę międzynarodową z zakładami pracy znajdującymi
Bardziej szczegółowoCelem Alvias jest poprawa warunków pracy polskich Opiekunek. Osób Starszych w Niemczech oraz zwiększenie szans na dobrą i
Wywiad z Dr. Iną Alber - socjologiem na Uniwersytecie w Getyndze / badającą stosunki polsko - niemieckie, m.in. pod kątem opieki nad osobami starszymi. Celem Alvias jest poprawa warunków pracy polskich
Bardziej szczegółowoJARMARKI ŚWIĄTECZNE W BERLINIE 2015
Przeżyjcie niezapomnianą przygodę w blasku bożonarodzeniowych świateł odwiedźcie Berlińskie Jarmarki. JARMARKI ŚWIĄTECZNE W BERLINIE 2015 Rozkoszujcie się zimową magią Berlina i dajcie się zaczarować nostalgicznym
Bardziej szczegółowoEdukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca. Kulinarna wymiana językowa pomiędzy Polską a Litwą
Edukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca Kulinarna wymiana językowa pomiędzy Polską a Litwą Edukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca rozpoczął się dnia 1 września 2014r.
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
Bardziej szczegółowoKorzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze
Bardziej szczegółowoPiaski, r. Witajcie!
Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.
Bardziej szczegółowoJARMARKI ŚWIĄTECZNE W BERLINIE 2015
Przeżyjcie niezapomnianą przygodę w blasku bożonarodzeniowych świateł odwiedźcie Berlińskie Jarmarki. JARMARKI ŚWIĄTECZNE W BERLINIE 2015 Rozkoszujcie się zimową magią Berlina i dajcie się zaczarować nostalgicznym
Bardziej szczegółowo