ТЕМА 3. РЕЧІ НАВКОЛО МЕНЕ. TEMAT 3. RZECZY DOOKOŁA MNIE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ТЕМА 3. РЕЧІ НАВКОЛО МЕНЕ. TEMAT 3. RZECZY DOOKOŁA MNIE"

Transkrypt

1 ТЕМА 3. РЕЧІ НАВКОЛО МЕНЕ. TEMAT 3. RZECZY DOOKOŁA MNIE ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE НАЗВИ ЧАСТИН МОВИ. NAZWY CZĘŚCI MOWY Rzeczownik іменник kto? co? Czasownik дієслово co robić? Przymiotnik прикметник jaki? jaka? jakie? Liczebnik числівник ile? który? która? które? Zaimek займенник kto? co? jaki? jaka? jakie? który? która? które? Przysłówek прислівник jak? gdzie? kiedy?... Spójnik сполучник Przyimek прийменник Partykuła частка Wykrzyknik вигук РІД ІМЕННИКІВ. RODZAJ RZECZOWNIKÓW Іменники у польській мові належать до одного із трьох родів: чоловічого, жіночого та середнього, кожен з яких має відповідні закінчення: rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki on ten ona ta ono to dom-0, stół-0, nauczyciel-0, pies-0 poet-a, pianist-a tablic-a, kobiet-a, siostr-a, noc-0, miłość-0, pan-i, wychowawczyni, sprzedawczyni okn-o, słow-o, aut-o, dzieck-o serc-e, pol-e, zdani-e, ćwiczeni-e, ciel-ę, imi-ę, ramę cent-rum, muze-um КАТЕГОРІЯ ОСОБОВОСТІ. KATEGORIA OSOBOWOŚCI Для польської мови характерна така незвична для українського вуха категорія, як категорія особовості. Відповідно до неї, виділяють іменники чоловічо-особові і нечоловічо-особові. Чоловічоособові іменники: 1. по-перше, чоловічого роду, 2. по-друге, назви осіб. Тобто, чоловічо-особовими іменниками вважаємо виключно назви осіб чоловічої статі!!! męskoosobowe (чоловічо- особові) Chłopiec, staruszek, uczeń, student, nauczyciel, poeta, profesor, król niemęskoosobowe (нечоловічо- особові) Dziecko, auto, kobieta, studentka, dom, samochód, kot, pies У множині чоловічо-особовій категорії відповідає особовий займенник ONI, нечоловічоособовій особовий займенник ONE. МНОЖИНА НЕЧОЛОВІЧО-ОСОБОВИХ ІМЕННИКІВ. LICZBA MNOGA RZECZOWNIKÓW NIEMĘSKOOSOBOWYCH У польській мові, так само, як і в українській, є два граматичних числа: однина і множина: liczba pojedyncza і liczba mnoga. При утворенні множини беремо до уваги рід, чоловічо-особову чи нечоловічо-особову форму та граматичну групу іменника. Граматичну групу визначаємо за останнім

2 приголосним основи. Якщо основа іменника (temat) закінчується на твердий приголосий, крім с, cz, sz, ż, rz, dz, dż, то такі іменники належать до твердої групи (twardotematowe), якщо основа іменника закінчується на м який або історично м який (с, cz, sz, ż, rz, dz, dż) приголосний, то такі іменники відносимо до м якої групи (miękkotematowe). г. т. r.ż. twardotematowe stoły domy -у torby (після -k, g) siostry słowniki rogi komórki nogi miękkotematowe -Є (м які приголосні + c, dz, cz, di, u, rz) konie płaszcze panie tablice г. п. kina kaczęta pytania chłopięta imiona muzea -а znamiona akwaria Na podwórku leży pies. Na podwórku leżą psy. Na stole jest komórka. Na stole są komórki. W szafie jest lustro. W szafie są lustra. Необхідно пам ятати, що відповідником дієслівної форми однини jest у множині виступає форма są!!! Так, мусимо говорити: То jest samochód. То są samochody. То jest drukarka. To są drukarki. To jest ćwiczenie. To są ćwiczenia. РІД ТА ЧИСЛО ПРИКМЕТНИКА. RODZAJ I LICZBA PRZYMIOTNIKA У польській мові, так само як і в українській, завжди узгоджуємо іменник із прикметником. В однині прикметники та інші частини мови, що мають прикметникову форму, матимуть такі закінчення: Rodzaj męski Rodzaj żeński Rodzaj nijaki -y, -i (płaszcz) -a (koszula) -e, -ie (palto) mały mała małe czysty czysta czyste elegancki elegancka eleganckie tani Tania tanie To jest wielki stół. To jest wielka dziewczyna. To jest wielkie miasto. У множині всі нечоловічо-особові прикметники (так само, як і займенники) мають однакове закінчення -е: Ten mały kot jest nasz. koty Ta mała kotka jest kotki nasza. -e Te małe są nasze To małe kocię jest kocięta nasze. МОВНА ПРАКТИКА. 1. РЕЧІ НАВКОЛО МЕНЕ. RZECZY DOOKOŁA MNIE Co to jest? To jest stół. To jest tablica. To są klucze, a to są zeszyty. Czy to jest plecak? Tak, to jest plecak. Czy to są słowniki? Nie, to nie są słowniki. Czy wiesz, co to jest? Nie wiem, może podręcznik z polskiego. Myślę, że to jest karta kredytowa. długopis kreda ołówek portmonetka ściana dowód osobisty krzesło parasol reklamówka tablica kaloryfer książka piórnik sala teczka karta kredytowa legitymacjaplecak słownik torebka klucz notes podłoga stół zegarek komórka Okno podręcznik sufit zeszyt

3 ВПРАВИ. ĆWICZENIA Odpowiedz na pytania. Wzór: Czy to jest ołówek? Tak, to jest ołówek. Czy to jest zeszyt? Tak,... Czy to jest stół?... torebka, słownik, tablica, okno, portmonetka, książka, podręcznik, słownik, komputer, notes, pisak, szminka Odpowiedz na pytania. Wzór: Czy to jest ołówek? Nie, to nie jest ołówek. To jest długopis. Czy to jest zeszyt? Nie,... Czy to jest stół?... torebka, słownik, tablica, okno, portmonetka, książka, podręcznik, słownik, komputer, notes, pisak, szminka Postaw pytania do obrazków. Wzór: Co to jest? Nie wiem, może kalendarz. Co to jest? Nie wiem, może... Co to jest? Myślę, że to jest... Napisz w liczbie mnogiej. Wzór: To jest waliza. To jest książka. To są walizy. To są książki. To jest komórka. To jest portmonetka. To... To jest długopis. To jest podręcznik. To... To jest samochód. To jest płaszcz. To... To jest okno.to jest lusterko. To... To jest futro. To jest. To... Przeczytaj i przetłumacz. To są nasze podręczniki. A to są słowniki, książki, zeszyty. Na stole leżą długopisy i ołówki. Czyje to są komórki? To są nasze komórki. Czy te krzesła są wasze? Nie, te krzesła nie są nasze. Te stoły są wasze. To są moje auta. Czyje są te klucze? NAZWY KOLORÓW Jakiego koloru jest ten parasol? On jest fioletowy. Jakiego koloru jest ta teczka? Czerwonego koloru. Jakiego koloru jest to auto? To auto jest niebieskie. Jakiego koloru są te długopisy? One są czarne. biały fioletowy beżowy szary żółty zielony granatowy srebrzysty czarny błękitny różowy złocisty czerwony niebieski seledynowy srebrny pomarańczowy koloru bordo brązowy złoty ВПРАВИ. ĆWICZENIA Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Zeszyt, szminka, lusterko, grzebyk, portmonetka, książka, podręcznik, słownik Wzór: Jakiego koloru jest zeszyt? Zeszyt jest biały. To jest zeszyt. Jakiego koloru on jest? Jest biały. Odpowiedz na pytania. Jaki jest twój ulubiony kolor? Jakiego koloru jest twoja torba? Jakiego koloru jest śnieg? Jakiego koloru nie lubisz?

4 Ułóż zdania. Wzór: Niebo, być, szare. Niebo jest szare. Jabłko,być, czerwony.... Ananas, być, żółty.... Jaki, być, pomarańcza?... Myszka, być, szary.... Kot, być, biały.... Jaki, być, kurczę?... Długopis, być, niebieski.... Jaki, być, temperówka? WYGLĄD PRZEDMIOTU Jaki jest twój piórnik? Mój piórnik jest nowy i bardzo drogi. Jaka jest wasza sala? Nasza sala jest duża i czysta. Jakie jest jego auto? Jego auto jest drogie, ale nie bardzo ładne. Jakie są twoje zeszyty? Moje zeszyty są grube i kolorowe. Jak wygląda ten samochód? On jest duży, bardzo długi, niski. On jest nowy, czerwonego koloru. czysty brudny mały duży/wielki dobry zły miękki twardy bardzo drogi tani piękny/ładny brzydki nie bardzo gruby cienki stary nowy/nowoczesny trochę krótki długi szeroki wąski nieco lekki ciężki wysoki niski ВПРАВИ. ĆWICZENIA Przeczytaj i przetłumacz tekst. To jest moje auto. Ono jest nowe i bardzo drogie. Jest czerwonego koloru, niewielkie. To auto jest bardzo nowoczesne i piękne. Niestety, jest trochę brudne. Uzupełnij luki odpowiednimi słowami. To jest moje... Ono jest... i bardzo... Jest...,... To... jest bardzo... i... Niestety, jest trochę... Przeczytaj i przetłumacz tekst. Co to jest? To jest torebka. To jest torebka Kasi. Torebka Kasi jest mała i czarna. A to czyja torebka? Czy to jest torebka Heleny? Nie, to nie jest torebka Heleny. To jest jej teczka. Teczka Heleny jest duża i zielona. A to czyja torebka? To nie jest torebka, to jest waliza. To jest waliza Romka. Jaka jest waliza Romka? Ona jest bardzo duża i ciężka. Jakiego koloru jest waliza Romka? Ona jest żółta. Uzupełnij luki odpowiednimi słowami. Co to...? To jest... To jest... Kasi.... Kasi jest... i... A to czyja...? Czy to jest... Heleny? Nie, to nie jest... Heleny. To jest jej Heleny jest... i... A to czyja...? To nie jest..., to jest.... To jest... Romka. Jaka jest... Romka? Ona jest bardzo... i... Jakiego koloru jest... Romka? Ona jest... Przeczytaj i przetłumacz dialog. W sklepie papierniczym: - Dzień dobry. Czy są długopisy? - Są. Czerwone, czarne i niebieskie. - Proszę czerwony i niebieski. - Proszę bardzo. - Dziękuję. Czy są kredki?

5 - Kredki? Niestety, nie ma. - Nie szkodzi. Do widzenia pani. - Dowidzenia. Dokończ dialog. W kiosku: 3. Dzień dobry. Czy są...? 4. Są...,... i DO KOGO NALEŻY? Czyja to torebka? To moja torebka. Ta torebka jest moja. Czyj to jest komputer? To jest nasz komputer. Czyje to jest futro? To jest futro tej pani. Czyje to są okulary? To są okulary tego pana. Czy to jest twój przyjaciel? Nie, to jest jej przyjaciel. Czy to są wasi rodzice? Tak, nasi. Te dziewczyny to są wasze koleżanki? Nie, to są ich koleżanki. Liczba pojedyncza Liczba mnoga mój przyjaciel moi przyjaciele mój dom moja moje moje domy, koleżanki, słowa twój przyjaciel twój dom twoja swój przyjaciel swój dom swoja nasz nasza przyjaciel nasz dom wasz przyjaciel wasz dom wasza twoje swoje nasze wasze twoi przyjaciele twoje domy, swoi przyjaciele swoje domy, nasi przyjaciele nasze domy, wasi przyjaciele wasze domy, jego, jej, ich tego pana tej pani tych państwa ВПРАВИ. ĆWICZENIA Odpowiedz na pytania otwierając nawiasy. Wzór: Czyje to jest auto? To jest (ty)... auto. To jest twoje auto. Czyja to torebka? To jest (ja)... torebka.... Czyj to jest komputer? To jest (my)... komputer.... Czyje to jest futro? To jest futro (ta pani) Czyje to są okulary? To są okulary (ten pan) Czy to jest (ty)... przyjaciel? Nie, to jest (ona)... przyjaciel.... Te dziewczyny to są (wy) koleżanki? Nie, to są (oni) koleżanki. Przeczytaj i przetłumacz dialog. W szatni: Czy to jest pana płaszcz? Tak, to mój. Czy to jest pani futro? Nie, to nie jest moje, to futro mojej mamy.

6 Które futro jest pani? To czerwone jest moje. Czyja to jest kurtka? Zobacz, to kurtka twojego syna! Tak, rzeczywiście. Proszę pana, to jest nasza kurtka! Dokończ dialog. W pralni: Czy to jest pani suknia? Nie... SŁOWNICZEK

liczba pojedyncza r.m. miękkotematowe nieżywotne r.n. r.ż.

liczba pojedyncza r.m. miękkotematowe nieżywotne r.n. r.ż. ТЕМА 7. МОЯ СІМ Я. TEMAT 7. MOJA RODZINA ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE РОДОВИЙ ВІДМІНОК. DOPEŁNIACZ Якщо у стверджувальному висловлюванні дієслово вимагає знахідного відмінка іменника (напр.

Bardziej szczegółowo

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ 4.2 Jaki jest ten dom? 1. Proszę znaleźć kolory. 0. A C Z E R W O N Y U T

Bardziej szczegółowo

2 Lekcja. Kolory. Przymiotniki - męskie (masculine) - nijakie (neuter) / - liczba mnoga (plural) - żeńskie (feminine)

2 Lekcja. Kolory. Przymiotniki - męskie (masculine) - nijakie (neuter) / - liczba mnoga (plural) - żeńskie (feminine) 2 Lekcja Kolory Jaki kolor? / Jakiego koloru? biały czarny czerwony truskawka (truskawki) What colour? What colour is it? white black red strawberry Przymiotniki - męskie (masculine) biały czarny czerwony

Bardziej szczegółowo

aucie piętrze metrze d//dzi (uroda//ur (pióro//piórze); odzie); r//rz (pora//porze); g//dz (miasto//mieście); (noga//nodze) ch//sz

aucie piętrze metrze d//dzi (uroda//ur (pióro//piórze); odzie); r//rz (pora//porze); g//dz (miasto//mieście); (noga//nodze) ch//sz па kim? czym? ТЕМА 8. МІЙ ДІМ. TEMAT 8. MÓJ DOM ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE МІСЦЕВИЙ ВІДМІНОК. MIEJSCOWNIK Як і в українській мові, польський місцевий відмінок вимагає обов язкового вживання

Bardziej szczegółowo

Ceny netto (PLN) cena szt. lączna kwota druk 2 strony. lączna kwota 200 80.00 15.00-0.63 221.00 0.33 287.00 400 80.00 - - 0.59 316.00 0.27 424.

Ceny netto (PLN) cena szt. lączna kwota druk 2 strony. lączna kwota 200 80.00 15.00-0.63 221.00 0.33 287.00 400 80.00 - - 0.59 316.00 0.27 424. nadruk 1 kolor 1 rozmiar 25cm x 30cm (płaska bez wzmocnienia rączki) włoknina polipropylenowa Wigofil 80g/m2 Kolory: biały, szary, beżowy, zielony, niebieski, granatowy, czerwony, brązowy, czarny 200 80.00

Bardziej szczegółowo

I.6. W Krakowie, na Rynku Miejscownik liczby pojedynczej i mnogiej

I.6. W Krakowie, na Rynku Miejscownik liczby pojedynczej i mnogiej I.6. W Krakowie, na Rynku Miejscownik liczby pojedynczej i mnogiej I. W tabeli proszę znaleźć pary rzeczowników w formie mianownika i miejscownika. Poniżej proszę napisać te pary wraz z przyimkiem. przystanek

Bardziej szczegółowo

ТЕМА 9. МІЙ ДЕНЬ. TEMAT 9. MÓJ DZIEŃ

ТЕМА 9. МІЙ ДЕНЬ. TEMAT 9. MÓJ DZIEŃ ТЕМА 9. МІЙ ДЕНЬ. TEMAT 9. MÓJ DZIEŃ ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE МИНУЛИЙ ЧАС ДІЄСЛОВА. CZAS PRZESZŁY CZASOWNIKÓW Минулий час дієслова у польській мові твориться додаванням до основи слова

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA

ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Pod tawowa ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA Klasa 0 Klasa Ia UCZYMY SIĘ Z BRATKIEM, ZESZYT ĆWICZEŃ CZ.4 - zad. 2, str. 10. PODRĘCZNIK CZ.4 - nauczę się czytać tekst pt. "Podróże

Bardziej szczegółowo

Karta pracy 2. Przed wyjściem

Karta pracy 2. Przed wyjściem Karta pracy 2 Przed wyjściem Mini rozmowy 1 D: - Widziałaś mój szalik? R: - Który? D: -Ten szary. R: -Sprawdź w szafie. D: -O, znalazłem R: - Dobrze, wychodzimy. 2 R: -Możemy już iść? D: -Chwileczkę, tato.

Bardziej szczegółowo

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów. Lekcja 8 To już umiesz! 1. Proszę rozwiązać krzyżówkę. 1. 5. 1 2 3 2. 6. 4 5 3. 7. 6 7 4. 8 8. Hasło:...... 2. Proszę odnaleźć 8 słów. R O C Z E R W O N Y Ó Z N T G S C J P A Ż I I Ż C Z A R N Y O E E

Bardziej szczegółowo

Wyprawka Zerówka. PROSZĘ, ABY WSZYSTKIE RZECZY BYŁY PODPISANE (ubrania, obuwie, plecaki, kurtki, obuwie, książki, zeszyty, itp).

Wyprawka Zerówka. PROSZĘ, ABY WSZYSTKIE RZECZY BYŁY PODPISANE (ubrania, obuwie, plecaki, kurtki, obuwie, książki, zeszyty, itp). Wyprawka Zerówka Proszę, aby dzieci zostały wyposażone w następujące rzeczy: - obuwie na zmianę, w którym dziecko będzie chodziło po szkole, - strój do zajęć sportowych (biała koszulka, ciemne spodnie,

Bardziej szczegółowo

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI ) Wielu studentów uczy się polskiego w naszej szkole. (dużo, mało, kilka ) 1.Nasi koledzy mieszkają w akademiku. 1. Wielu naszych kolegów mieszka w akademiku. 2. Te osoby były na spotkaniu. ale: 2. Na spotkaniu

Bardziej szczegółowo

Co to jest? Kto to jest?

Co to jest? Kto to jest? Gramatyka Co to jest? Kto to jest? Co to jest? To jest Krzesło Książka Samochód! To są drzwi. To są okulary. Kto to jest? To jest Moja siostra. Dziadek. Dziecko. Rodzaj męski: - spółgłoska (pan, samochód)

Bardziej szczegółowo

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO I. Proszę wybrać odpowiednie do rysunku zdanie. 0. On wsiada do autobusu. On wysiada z autobusu. On jedzie autobusem. 1. On wsiada do tramwaju. On

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 8

Scenariusz zajęć nr 8 Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: W świecie kolorów i zabawy Scenariusz zajęć nr 8 Temat dnia: Słodkie marzenia. I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Czynności przed lekcyjne:

Bardziej szczegółowo

Świat wokół nas opisujemy przedmioty

Świat wokół nas opisujemy przedmioty Świat wokół nas opisujemy przedmioty 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna formę opisu przedmiotu, zna wyrazy oceniające i opisujące przedmiot, zna wyrazy o zabarwieniu dodatnim i ujemnym. b) Umiejętności

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO. V. Proszę podpisać obrazki. PRZYKŁAD: 6 ciastek 4 ciastka

108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO. V. Proszę podpisać obrazki. PRZYKŁAD: 6 ciastek 4 ciastka V. Proszę podpisać obrazki. 6 ciastek 4 ciastka 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO 11.... 12.... 13.... 14.... 15....

Bardziej szczegółowo

Mądry jak sowa Jaki? Jaka? Jakie?

Mądry jak sowa Jaki? Jaka? Jakie? Lekcja 5 Mądry jak sowa 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. To jest: pióro piórnik ołówek długopis linijka ekierka korektor kredka flamaster temperówka gumka To są: nożyczki długopisy kredki flamastry 1b.

Bardziej szczegółowo

Funkcja rzeczownika w zdaniu

Funkcja rzeczownika w zdaniu Funkcja rzeczownika w zdaniu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna definicję rzeczownika, wie, jaką pełni funkcję w zdaniu, zna definicję pojęć: podmiot, przydawka, orzecznik, dopełnienie, okolicznik.

Bardziej szczegółowo

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1 Odmiana zaimka który liczba pojedyncza liczba mnoga męski żeński nijaki męskoosobowy niemęskoosobowy Mian. który która które którzy które Dop. którego której

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego T/3/POL/1 T/3/POL/1 T/3/POL/2 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/2 T/3/POL/3 T/3/POL/3 T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 T/3/POL/5 T/3/POL/5

Bardziej szczegółowo

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: podaje definicję rzeczownika, zna pojęcie deklinacji, wymienia wszystkie przypadki rzeczownika,

Bardziej szczegółowo

М ІН ІС ТЕРС ТВО ОСВІТИ ІІІЛ У К И УКРАЇНИ ДЕРЖ А ВН И Й ВИЩ ИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗА К ЛАД П РИ КА РП АТСЬКИЙ Н А Ц ІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИ ТЕТ

М ІН ІС ТЕРС ТВО ОСВІТИ ІІІЛ У К И УКРАЇНИ ДЕРЖ А ВН И Й ВИЩ ИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗА К ЛАД П РИ КА РП АТСЬКИЙ Н А Ц ІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИ ТЕТ // Г7oi\'US /і о А \ М ІН ІС ТЕРС ТВО ОСВІТИ ІІІЛ У К И УКРАЇНИ ДЕРЖ А ВН И Й ВИЩ ИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗА К ЛАД П РИ КА РП АТСЬКИЙ Н А Ц ІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИ ТЕТ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА О.М. ЛИСЕНКО ПРАКТИЧНИЙ КУРС

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu Ćwiczenia do pobrania z Internetu wrzesień 2012 1 Prawo do edukacji Kalendarz na wrzesień Pokoloruj na czerwono wszystkie wrześniowe niedziele, a na zielono wszystkie środy. Wybranym kolorem zaznacz dzień,

Bardziej szczegółowo

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz? Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń 18-22 Co lubisz robić? Czym się interesujesz? Koniugacje: -m, -sz., -ę, -esz, -ę, - Opis rodziny i siebie.

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY. Język rosyjski. Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1/A2

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY. Język rosyjski. Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1/A2 ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Język rosyjski Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1/A2 JEDNOSTKI LEKCYJNE (135 MINUT) DZIAŁ / TEMATYKA SŁOWNICTWO / FUNKCJE JĘZYKOWE 2 Rodzina

Bardziej szczegółowo

I.8. Uwielbiam lody Mianownik i biernik liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego

I.8. Uwielbiam lody Mianownik i biernik liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego I.8. Uwielbiam lody Mianownik i biernik liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego I. Proszę utworzyć mianownik liczby mnogiej od podanych rzeczowników. 0. kot koty 1. mapa... 2. jabłko jabłka 3. samochód...

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego T/1/POL/1 Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literki do końca linijki według wzoru. Otocz czerwoną pętlą zwierzęta, w nazwie których słyszysz

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE MAJA

ZADANIA DOMOWE MAJA ZADANIA DOMOWE 25-26 MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Podstawowa Klasa 0 Klasa Ia ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4 - zad. 2, str. 14; zad. 1, str. 17. sobotę. Przypominam, że w sobotę (1 czerwca) odbywa się Dzień

Bardziej szczegółowo

W SALONIE OBUWNICZYM - CZYTANIE (A2 / B1) (wersja dla studenta) Kobieta i mężczyzna: Dzień dobry! Sprzedawczyni: Dzień dobry! (po chwili) Czy pomóc w

W SALONIE OBUWNICZYM - CZYTANIE (A2 / B1) (wersja dla studenta) Kobieta i mężczyzna: Dzień dobry! Sprzedawczyni: Dzień dobry! (po chwili) Czy pomóc w W SALONIE OBUWNICZYM - CZYTANIE (A2 / B1) (wersja dla studenta) Kobieta i mężczyzna: Dzień dobry! Sprzedawczyni: Dzień dobry! Czy pomóc w czymś państwu? Kobieta: Tak. Wie pani, szukam czegoś eleganckiego

Bardziej szczegółowo

Rzeczownik ćwiczenia. Ćw. 1 Określ rodzaj poniższych rzeczowników. samochód. zakrętka. obciążenie. witraż. powitanie przychodzenie

Rzeczownik ćwiczenia. Ćw. 1 Określ rodzaj poniższych rzeczowników. samochód. zakrętka. obciążenie. witraż. powitanie przychodzenie Rzeczownik ćwiczenia Ćw. 1 Określ rodzaj poniższych rzeczowników pan pani dziecko torba zeszyt lód widokówka widok zakręt zakrętka witraż aranżacja samochód auto kwiat wiadro ołówek termos temperówka zasuwka

Bardziej szczegółowo

1. Świecący brelok żarówka kod: MO szt., turkusowy 50 szt., limonka

1. Świecący brelok żarówka kod: MO szt., turkusowy 50 szt., limonka Załącznik nr 1 do umowy 1. Świecący brelok żarówka kod: MO867712-50 szt., turkusowy 50 szt., limonka - logo wersja A, nadruk loga w kolorze czarnym 2. Zestaw do baniek mydlanych kod: MO881748-150 szt.,

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Część 1- zakup i sukcesywna dostawa materiałów biurowych dla MOPS w Mikołowie Lp. Artykuł Przewidywana ilość 1 2 3 1 Koperta DL białe okienko prawe 6000 szt. 2 Koperta C4 500

Bardziej szczegółowo

PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK

PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK Wypełnia nauczyciel Imię i nazwisko ucznia Klasa Numer ucznia w dzienniku BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEST II PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK Czas pracy: 2 x 40 minut Instrukcje dla

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14.

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14. ZADANIA DOMOWE 26-27 STYCZNIA Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14. Szkoła Podstawowa Klasa 0 KSIĄŻKA DO CZYTANIA, zad. na stronie 41. KARTY PRACY

Bardziej szczegółowo

Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych

Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych Lp. Data przyjęcia do punktu Opis rzeczy Ilość Miejsce Znalezienia 1 26.09.2011 Kurtka 1 Pociąg 66132 Gł.-

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia ZADANIA DOMOWE 22-23 PAŹDZIERNIKA Ćwiczenia małe str. 29. Ćwiczenia str. 44 zad. 1 i 2. Nauczę się roli wklejonej w zeszycie. Powtórzę piosenki i wierszyk na

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib ZADANIA DOMOWE 12-13 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0 "Piszę i liczę", cała strona 34. Klasa Ia Ćwiczenia część 2 str. 39 zad. 1, 2, str. 44 zad. 1, 2. Nauka pisania liter i cyfr str. 70 i 71. Elementarz

Bardziej szczegółowo

1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia.

1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia. 1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia. W kronice klasy IIIa Kasia napisała: Byliśmy na wycieczce Uczniowie naszej klasy postanowili zorganizować wycieczkę.

Bardziej szczegółowo

Kategorie imienne polszczyzny

Kategorie imienne polszczyzny Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Przypadek, liczba, rodzaj 2 3 Kategorie imienne i werbalne Kategorie imienne przypadek liczba rodzaj *stopień *deprecjatywność Kategorie werbalne tryb czas

Bardziej szczegółowo

Nr Tytuł Przykład Str.

Nr Tytuł Przykład Str. Spis treści Nr Tytuł Przykład Str. 1. Bezokolicznik Ӏ Pytania bezokolicznika:?? Zakończenia bezokolicznika -, -, - 10 2. Czasowniki niedokonane i dokonane Użycie postaci czasowników Nieregularne formy

Bardziej szczegółowo

Demokracja co to znaczy?

Demokracja co to znaczy? społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 11, s. 1 1 Demokracja co to znaczy? Zaznacz, jeżeli informacja jest prawdziwa, lub, jeżeli jest nieprawdziwa. Demokracja

Bardziej szczegółowo

Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych

Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych Lp. Data przyjęcia do punktu 1 13.02.2013 Reklamówka 2 19.02.2013 Plecak czarny 3 20.02.2013 Plecak szkolny

Bardziej szczegółowo

Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA

Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA POLSKI SYSTEM SZKOLNICTWA ( OŚWIATY) Przedszkole (23 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) OBOWIĄZKOWE Gimnazjum (3 lata) Liceum ogólnokształcące (3 lata) Szkoła Zawodowa (23 lata) (matura) TECHNIKUM

Bardziej szczegółowo

Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych

Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych Wykaz rzeczy znalezionych pozostających w depozycie w punkcie przechowywania rzeczy znalezionych Lp. Data przyjęcia do punktu Opis rzeczy Ilość Miejsce znalezienia 1 26.09.2011 Kurtka 1 Pociąg 66132 Gł.-

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE r.

PRACE DOMOWE r. PRACE DOMOWE 14-15.10.2017r. Drodzy Rodzice. Z uwagi na znaczny wzrost kosztów ubezpieczenia szkoły (Liability insurance) i braku funduszy na ten cel w zaplanowanym budżecie szkoły ogłaszamy zbiórkę w

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić? Spis treści lekcja 0 lekcja 1 lekcja 2 lekcja 3 lekcja 4 lekcja 5 lekcja 6 lekcja 7 lekcja 8 lekcja 9 lekcja 10 lekcja 11 lekcja 12 lekcja 13 lekcja 14 lekcja 15 lekcja 16 lekcja 17 lekcja 18 lekcja 19

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE KWIETNIA

ZADANIA DOMOWE KWIETNIA ZADANIA DOMOWE 22-23 KWIETNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 3 str. 54, zad. 2 str. 55 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 str. 55, zad. 2 str. 57 Klasa 0b Klasa Ia

Bardziej szczegółowo

Odmieniamy czasownik przez czasy

Odmieniamy czasownik przez czasy LEKCJA 6 Odmieniamy czasownik przez czasy Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku i jego formach. Czasy czasownika.

Bardziej szczegółowo

Mój dom i moja rodzina

Mój dom i moja rodzina społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 31, s. 1 1 Mój dom i moja rodzina Rozwiąż rebusy i zapisz hasła. a) adro = ęzi + na = nne Hasło: b) iarka = uj + mwaj

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA ZADANIA DOMOWE 19-20 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0 "PISZĘ I LICZĘ" cała strona 38. KARTY PRACY CZ. 2: karta pracy numer 28 na odwrocie strony (kolorowanie litery b, pisanie po śladzie itd.) Proszę,

Bardziej szczegółowo

Przymiotnik - ćwiczenia

Przymiotnik - ćwiczenia Przymiotnik - ćwiczenia Ćw. 1 Uzupełnij luki odpowiednią formą przymiotnika. Określ jego przypadek, liczbę i rodzaj. Monika wróciła do domu z wieczorny spaceru. Zapaliła światło w ciemny pokoju. Włączyła

Bardziej szczegółowo

Zaproszenia ślubne Z

Zaproszenia ślubne Z Dane aktualne na dzień: 03-02-2017 10:35 Link do produktu: /zaproszenia-slubne-z010023-p-215.html Zaproszenia ślubne Z.01.0.023 Cena 2,40 zł Dostępność Dostępny Numer katalogowy Z.01.0.023 Opis produktu

Bardziej szczegółowo

Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych, tzn. na osobną realizację zadań nr 1 i nr 2.

Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych, tzn. na osobną realizację zadań nr 1 i nr 2. Mikroprojekt Kultura łączy narody - polsko-czeska wymiana szkół współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budŝetu państwa za pośrednictwem Euroregionu Glacensis w ramach

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Stan magazynu 2015-09-02 9:13

Stan magazynu 2015-09-02 9:13 Stan magazynu 2015-09-02 9:13 Jeśli stan magazynu jest poniżej 50 szt to proszę przyjąć że towaru nie ma już na magazynie. LEGENDA: sz/n - blok z zadrukiem szaro-niebieskim +re - wycięte registry Lp Nazwa

Bardziej szczegółowo

Jak pies z kotem czy warto się kłócić?

Jak pies z kotem czy warto się kłócić? polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 101, s. 1 1 Jak pies z kotem czy warto się kłócić? Przeczytaj opowiadanie z podziałem na role. Edyta Krawiec Za piratów!

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik Nr 1 do SIWZ i umowy SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiot zamówienia Przedmiotem zamówienia jest dostawa i wykonanie gadżetów promocyjnych na potrzeby Departamentu Europejskiego Funduszu

Bardziej szczegółowo

Wyprawka dla grupy 3-latków

Wyprawka dla grupy 3-latków Wyprawka dla grupy 3-latków 1. Teczka biurowa na gumkę - 2 szt. 2. Blok techniczny A4 biały - 1 szt. 3. Blok rysunkowy A3 biały - 1 szt. 4. Blok rysunkowy A3 kolorowy - 3 szt. 5. Blok techniczny A3 kolorowy

Bardziej szczegółowo

KLASA 1. Pakiet Moje ćwiczenia ( materiały ćwiczeniowe do podręcznika MEN) Wydawnictwo MAC Rok wydania 2016

KLASA 1. Pakiet Moje ćwiczenia ( materiały ćwiczeniowe do podręcznika MEN) Wydawnictwo MAC Rok wydania 2016 WYKAZ PODRĘCZNIKÓW KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Uwaga! Podręczniki i ćwiczenia dla klas I - III do zajęć z zakresu edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego zostaną zakupione przez dyrektora

Bardziej szczegółowo

Oddział Radocza nr 1 SP Radocza:

Oddział Radocza nr 1 SP Radocza: ZEAS.36.7.6.204 Tomice, 07 listopad 204 roku Załącznik nr 3 Oddział Radocza nr SP Radocza: FORMULARZ CENOWY Nazwa Jednostka miary Ilość Wartość netto Podatek Vat Wartość brutto Wyprawka - Zestaw na cały

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w klasie 1 Szkoły Podstawowej str. 1 Język angielski

Bardziej szczegółowo

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę.

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę. Kolory - plan treningowy Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę MAPA PLANU TRENINGOWEGO: Malujemy! Uczymy się! Znajdź mnie! Połącz elementy! Idziemy! ĆWICZONE UMIEJĘTNOŚCI: różnicowanie kolorów grafomotoryka

Bardziej szczegółowo

KATALOG DŁUGOPISÓW d e s i g n p r o d u c e d e l i v e r

KATALOG DŁUGOPISÓW d e s i g n p r o d u c e d e l i v e r KATALOG DŁUGOPISÓW design produce deliver QUADRO Nowość w asortymencie! Długopis ten ma 4 kolory wkładu w 1 długopisie: niebieski, czerwony, czarny i ołówek. Jak korzystać z długopisu: gdy chcesz uzyskać

Bardziej szczegółowo

WYKAZ RZECZY ZNALEZIONYCH PRZECHOWYWANYCH W URZĘDZIE MIASTA CHEŁM

WYKAZ RZECZY ZNALEZIONYCH PRZECHOWYWANYCH W URZĘDZIE MIASTA CHEŁM WYKAZ RZECZY ZNALEZIONYCH PRZECHOWYWANYCH W URZĘDZIE MIASTA CHEŁM Urząd Miasta Chełm ul. Obłońska 20 22-100 Chełm Wydział Spraw Społecznych pok. 7, tel. 82 5652700 DO BIURA RZECZY ZNALEZIONYCH PRZYJMOWANE

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA Szkoła Podstawowa Klasa 0 ZADANIA DOMOWE 13-14 PAŹDZIERNIKA Piszę i liczę uzupełniamy całą stronę 13. Klasa Ia Uzupełniamy kartę pracy, litera j, J zadanie 8/39 i 2/40 Klasa Ib Klasa 1 b Karta pracy -

Bardziej szczegółowo

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę Beata Katarzyna Jędryka Lubię szkołę Copyright by Instytut Polonistyki Stosowanej Wydział Polonistyki UW Warszawa 2015 ISBN 978 83 64111 42 6 Autor Beata Katarzyna Jędryka Konsultacje metodyczne Krystyna

Bardziej szczegółowo

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to Liczba pojedyncza ZAIMKI OSOBOWE 1. I ja 2. you ty 3. he on 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to CZASOWNIK to be - być Liczba pojedyncza 1. I am ja jestem 2. you are ty jesteś 3. he is

Bardziej szczegółowo

DZIECIĘCA MODA W NISKICH CENACH

DZIECIĘCA MODA W NISKICH CENACH DZIECIĘCA MODA W NISKICH CENACH na dobry początek roku szkolnego! Oferta specjalna ważna w dniach od 25.07.2014 do 7.08.2014 lub do wyczerpania zapasów. Bawełniany T-shirt chłopięcy z nadrukiem, biały

Bardziej szczegółowo

Łączna objętość dla opakowania ok. 1 l (l) RAL 1000 Beżowo-zielony 0,92. RAL 1001 Beżowy 0,94. RAL 1002 Żółty piaskowy 0,93

Łączna objętość dla opakowania ok. 1 l (l) RAL 1000 Beżowo-zielony 0,92. RAL 1001 Beżowy 0,94. RAL 1002 Żółty piaskowy 0,93 TABELA OBJĘTOŚCI RD-MUR ACRYL Kolor Łączna objętość dla opakowania ok. 1 l (l) Biały 1 Kolory RAL RAL 1000 Beżowo-zielony 0,92 RAL 1001 Beżowy 0,94 RAL 1002 Żółty piaskowy 0,93 RAL 1003 Żółty sygnałowy

Bardziej szczegółowo

KATALOG materiałów promocyjnych

KATALOG materiałów promocyjnych KATALOG materiałów promocyjnych Stan z dnia 12 listopada 2009 r. Szanowni Państwo, Wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom Centrum Promocji Uniwersytetu Łódzkiego uruchomiło sprzedaż uniwersyteckich gadżetów.

Bardziej szczegółowo

WYKAZ RZECZY ZNALEZIONYCH PRZECHOWYWANYCH W URZĘDZIE MIASTA CHEŁM

WYKAZ RZECZY ZNALEZIONYCH PRZECHOWYWANYCH W URZĘDZIE MIASTA CHEŁM WYKAZ RZECZY ZNALEZIONYCH PRZECHOWYWANYCH W URZĘDZIE MIASTA CHEŁM Urząd Miasta Chełm ul. Obłońska 20 22-100 Chełm Wydział Spraw Społecznych pok. 7, tel. 82 5652700 DO BIURA RZECZY ZNALEZIONYCH PRZYJMOWANE

Bardziej szczegółowo

3. Cele sformułowane w języku ucznia: dowiesz się, czym są przypadki rzeczownika, dowiesz się, jak odmieniać rzeczownik przez przypadki

3. Cele sformułowane w języku ucznia: dowiesz się, czym są przypadki rzeczownika, dowiesz się, jak odmieniać rzeczownik przez przypadki Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie IV 1. Temat lekcji: O siedmiu przypadkach. rzeczownika. ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia 27.08.2012r. oraz zmianami z 30.05.2014r.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE11-12 MAJA

ZADANIA DOMOWE11-12 MAJA ZADANIA DOMOWE11-12 MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Podstawowa Klasa 0 Klasa Ia NAUKA PISANIA LITER I CYFR CZ.2 - uzupełnię stronę 66 i 67. Nauczę się czytać tekst pt. "Legenda o Lechu, Czechu i Rusie"

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu 1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu styczeń 2012 2 Trzej Królowie... Magiczne prezenty Trzej Królowie przynieśli Jezusowi prezenty. Zapisz i narysuj, jakie prezenty przydałyby się Twojej rodzinie. 3 Droga

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest opracowanie graficzne oraz wykonanie plakatów, ulotek, naklejek, nadruków na materiałach promocyjnych do wyprawek wraz z ich dostawą w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE MAJA

ZADANIA DOMOWE MAJA ZADANIA DOMOWE 04-05 MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Podstawowa Klasa 0 Klasa Ia NAUKA PISANIA LITER I CYFR CZ.2 - przepiszę tekst, str. 60 i 63. PODRĘCZNIK CZ. 3- nauczę się czytać tekst ze strony

Bardziej szczegółowo

Niezbędnik Ósmoklasisty

Niezbędnik Ósmoklasisty Niezbędnik Ósmoklasisty ORGANIZATOR PROJEKTU Szkoła Podstawowa w Szelkowie Szelków 38 06-220, Stary Szelków Wydanie specjalne 12/18 PARTNER To już niebawem, to już za chwilę. Egzamin przed Wami. Nauka

Bardziej szczegółowo

K A T A L O G P R O D U K T Ó W

K A T A L O G P R O D U K T Ó W K ATALOG PRODUKTÓW SZNUROWADŁA BAWEŁNIANE I INNE SZNUROWADŁA BAWEŁNIANE OKRĄGŁE PŁASKIE WOSKOWANE WOSKOWANE OKRĄGŁE WOSKOWANE PŁASKIE SZNUROWADŁA BAWEŁNOPODOBNE (BAWEŁNO-POLIESTER) SZNUROWADŁA POLIESTROWE

Bardziej szczegółowo

dla mamy Joanna Wilkońska Książka ze stronami do kolorowania Wydawnictwo WAM

dla mamy Joanna Wilkońska Książka ze stronami do kolorowania Wydawnictwo WAM dla mamy Joanna Wilkońska Wydawnictwo WAM Książka ze stronami do kolorowania Wydawnictwo WAM, 2012 tekst: Joanna Wilkońska ilustracje i opracowanie graficzne: Piotr Warisch korekta: Jadwiga Zięba ISBN

Bardziej szczegółowo

Postępowanie nr 430/A/DZZ/17

Postępowanie nr 430/A/DZZ/17 Postępowanie nr 430/A/DZZ/17 Pakiet nr 1- Galanteria papiernicza: zeszyty, notesy, bruliony, bloki, skorowidze; materiały piśmienne: długopisy, pióra, zakreślacze, markery, pisaki, cienkopisy, wkłady,

Bardziej szczegółowo

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Język polski test dla uczniów klas trzecich Język polski test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2008/2009 [suma punktów] Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji Imię i nazwisko... kl. 3... Przeczytaj uważnie tekst. Karolcia

Bardziej szczegółowo

POWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM

POWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM POWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM KLASA 4 Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj zadania Katarzyna Jędraszko, Spotkać przyjaciela! Dawno, dawno temu, gdzieś w spróchniałym pniu żył mały robaczek. Miał na

Bardziej szczegółowo

Wymagania dydaktyczne. Uczeń: stosuje właściwy akcent i intonację zdaniową;

Wymagania dydaktyczne. Uczeń: stosuje właściwy akcent i intonację zdaniową; Wskazywanie osób i przedmiotów. Określanie miejsca znajdowania się osób. 1. Кто это? Что это? 2. Кто где? podstawowe nazywa osoby i przedmioty, rozróżnia pisane i drukowane litery: а, э, о, к, т, н, ч,

Bardziej szczegółowo

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015 Zadanie domowe kl. 3 z dnia 23 maja 2015 Zadanie domowe na 13.06.2015 Podręcznik 4. Przeczytaj fragment pt. Ranny gepard na str. 90. Wyszukaj w tekście czasowniki z nie i podkreśl je. Naucz się ładnie

Bardziej szczegółowo

Stan magazynu. ul.długa 23N 05-270 Marki, tel.: (22) 664 16 00, (22) 423 10 97, e-mail: biuro@arp.waw.pl 2015-11-19 9:54

Stan magazynu. ul.długa 23N 05-270 Marki, tel.: (22) 664 16 00, (22) 423 10 97, e-mail: biuro@arp.waw.pl 2015-11-19 9:54 ul.długa 23N 05-270 Marki, tel.: (22) 664 16 00, (22) 423 10 97, e-mail: biuro@arp.waw.pl www.arp.waw.pl Stan magazynu 2015-11-19 9:54 Jeśli stan magazynu jest poniżej 50 szt to proszę przyjąć że towaru

Bardziej szczegółowo

O u r c o l l e c t i o n e n s u r e s y o u r s u c c e s s.

O u r c o l l e c t i o n e n s u r e s y o u r s u c c e s s. O u r c o l l e c t i o n e n s u r e s y o u r s u c c e s s. Skarpety męskie strona 4 Skarpety damskie strona 11 Kontakt strona 14 3 Skarpety męskie bardzo delikatne skarpety męskie filigranowa sygnatura

Bardziej szczegółowo

NUMER LOSU. Strona 1 z 10

NUMER LOSU. Strona 1 z 10 5 48 notes z kredka SP3 8 204 niebieskie skarpetki SP3 10 188 bransoletki odblaskowe SP3 12 341 ozdoba skarpeta SP3 15 50 recznik Old Spice SP3 18 425 różowy kurczak SP3 20 436 zabawka dla kota SP3 21

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr ZO 1 /43/2011/Projekt Interstudia z dnia 21.10.2011 roku (dotyczy: artykułów biurowych)

Zapytanie ofertowe nr ZO 1 /43/2011/Projekt Interstudia z dnia 21.10.2011 roku (dotyczy: artykułów biurowych) Instytut Metalurgii i Inżynierii Materiałowej im. A. Krupkowskiego Polskiej Akademii Nauk ul. Reymonta 25, 30-059 Kraków e-mail: grazyna_kulesza@yahoo.com www.imim.pl, www.imim-phd.edu.pl Zapytanie ofertowe

Bardziej szczegółowo

Zajęcia plastyczne. PRACE DOMOWE Z dnia 7-8 czerwca 2014. Materiały potrzebne na zajęcia będą dostępne w szkole

Zajęcia plastyczne. PRACE DOMOWE Z dnia 7-8 czerwca 2014. Materiały potrzebne na zajęcia będą dostępne w szkole PRACE DOMOWE Z dnia 7-8 czerwca 2014 Zajęcia plastyczne Materiały potrzebne na zajęcia będą dostępne w szkole Klasa 0 a Przedmiot Każde dziecko otrzymało wierszyk do nauczenie się na pamięć na zakończenie

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Muzeum nad Wisłą Muzeum Sztuki Nowoczesnej

Przewodnik po Muzeum nad Wisłą Muzeum Sztuki Nowoczesnej Przewodnik po Muzeum nad Wisłą Muzeum Sztuki Nowoczesnej 1 Opis instytucji Muzeum Sztuki Nowoczesnej pokazuje wystawy sztuki współczesnej. Sztuka współczesna to prace, które powstają w naszych czasach.

Bardziej szczegółowo

Piaski, r. Witajcie!

Piaski, r. Witajcie! Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO. Uzupełnić karty pracy. Przynieść czysty zeszyt (może być w kratkę).

ZADANIA DOMOWE LUTEGO. Uzupełnić karty pracy. Przynieść czysty zeszyt (może być w kratkę). ZADANIA DOMOWE 02-03 LUTEGO Język polski jako obcy - Szkoła Podstawowa Uzupełnić karty pracy. Przynieść czysty zeszyt (może być w kratkę). Klasa 0 "Piszę i liczę", strona 42. Proszę, aby dzieci przyniosły

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018 Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018 OCENA NIEDOSTATECZNA wystawiana jest wtedy, kiedy uczeń mimo

Bardziej szczegółowo

Meble i wyposażenie - zakup i montaż - maksymalna wartość kategorii - 10 000,00 PLN na każdy oddział

Meble i wyposażenie - zakup i montaż - maksymalna wartość kategorii - 10 000,00 PLN na każdy oddział WYTYCZNE PROJEKTU RODZAJ ASORTYMENTU Meble i wyposażenie - zakup i montaż - maksymalna wartość kategorii - 10 000,00 PLN na każdy oddział ZEST2009 PROPOZYCJA MOJE BAMBINO - Kolekcja Colores KOD NAZWA OPIS

Bardziej szczegółowo

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO polski.gim26.gda.pl 1 1. Zdanie jest to wypowiedzenie zawierające przynajmniej jedno orzeczenie. np. Ania rozmawia przez telefon. Pada deszcz. polski.gim26.gda.pl 2 2. RÓWNOWAŻNIK

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA ZADANIA DOMOWE 21-22 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia Klasa Ib Klasa Ic ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 4 str. 4, zad. 4 str. 5 Dokończyć str. 21 z karty pracy. Klasa Id Dokończyć str.

Bardziej szczegółowo

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM? Nominative mianownik KTO? CO? TO jest ładny dom. TO jest młody mężczyzna. TO jest interesująca książka. TO jest sympatyczne dziecko. CO to jest? JAKI to jest dom? KTO to jest? JAKI to jest mężczyzna? CO

Bardziej szczegółowo

Wykonawca:... Nr faxu:... Nazwa Cena jedn. brutto. Przewidywana ilość Wartość brutto = 2 x 3. 1 opak

Wykonawca:... Nr faxu:... Nazwa Cena jedn. brutto. Przewidywana ilość Wartość brutto = 2 x 3. 1 opak F O R M U L A R Z O F E R T Y Wykonawca:... Nr faxu:... W związku z ogłoszeniem o przetargu nieograniczonym na dostawę materiałów biurowych na potrzeby Zakładu Inżynierii Miejskiej Sp. z o.o. oświadczamy,

Bardziej szczegółowo