Rozmowy w toku zamiana miejsc NR 5. Co się kryje na zapleczu chemicznym? Zbliża się święto szkoły! Przesłuchujemy Ewę Drzyzgę

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Rozmowy w toku zamiana miejsc NR 5. Co się kryje na zapleczu chemicznym? Zbliża się święto szkoły! Przesłuchujemy Ewę Drzyzgę"

Transkrypt

1 SZÓSTY ZMYSŁ 1 Szósty Gazetka szkolna VI LO Zmysł NR 5 Zbliża się święto szkoły! Co się kryje na zapleczu chemicznym? Czego Fred Flinston Na kręgielni słuchał z walkmana? Ile znasz języków obcych? Rozmowy w toku zamiana miejsc Przesłuchujemy Ewę Drzyzgę

2 2 SZÓSTY ZMYSŁ Na okładce: Ewa Drzyzga, zdjęcie ze strony: rozmowywtoku.tvn.pl Spis treści: 4 Wywiad z Ewą Drzyzgą Z życia szkoły 11 Drugie życie zaplecza chemicznego 12 Święto szkoły za pasem 18 Dlaczego uczymy się języków obcych? Zdrowie i uroda 20 Jesienne diety 22 Przekrój jesiennych trendów wzorem najlepszych! Kultura 12 Geneza ćwieka w twojej koszuli Krótka historia punk rocka i buntu. Mała przestroga! Chod wyjątkowo popularna, nowa książka Dona Browna nie jest godna uwagi. W niczym nie dorównuje poprzedniczkom. Jest ciężka do sforsowania i miałka. Wszystkim którzy dotarli do połowy, należy się głęboki pokłon. Kontakt: Gazetka szklona VI LO. Numer 5, redagowany przez klasę IIe2, pod opieką pani profesor Iwony Fedan.

3 SZÓSTY ZMYSŁ 3 O to macie przed sobą kolejny numer naszej szkolnej gazetki. Jej forma zmieniła się diametralnie od ostatniego numeru. Dołożyliśmy starań by uprzyjemniła wam czytanie. Jako że my, redaktorzy jesteśmy humanistami, nasze wysiłki były mozolne. Mamy jednak nadzieję, że choć połowicznie zaspokoiliśmy wasze oczekiwania. Pamiętajcie, że i od was może zależeć jej wygląd i treść. Wszelkie pomysły i twórczość możecie podsyłać nam na adres mailowy. Przyjmiemy z otwartymi rękami każdy nadesłany tekst. Recenzje, felietony, opowiadania, wiersze, nawet dramaty. Krótkie, długie, bez znaczenia. Jeśli tylko masz odrobinę pasji i lekkie pióro zgłoś się do nas! Bez dalszych wstępów, zapraszamy do czytania! Polecamy nowości książkowe Bezbarwny Tsukuru Tazaki i lata jego pielgrzymstwa Haruki Murakami Tysiąc jesieni Jacoba de Zoeta David Mitchell Ocean na końcu drogi Neil Gaiman I góry odpowiedziały echem Khaled Hosseini Międzyrzecz Piotr Ibrahim Kalwas

4 4 SZÓSTY ZMYSŁ E z wa Drzyzga jest jedną najznamienitszych twarzy polskiego dziennikarstwa. To osoba niebojącą się poruszać trudnych tematów i potrafiącą z niesamowitą pasją opowiadać o swojej pracy. Obdarzona nietuzinkową umiejętnością słuchania z chęcią zgodziła się na rozmowę. Rozmowa w toku! fot. AKPA

5 Natalia Hodurek: Ukończyła Pani liceum o profilu matematyczno- fizycznym, a następnie studiowała filologię rosyjską. Czy nigdy nie marzyła Pani o tym, aby pójść właśnie w tym kierunku, zostać fizykiem, matematykiem czy może nauczycielem języka rosyjskiego? Ewa Drzyzga: Nauczycielem języka rosyjskiego i owszem! Wydawało mi się, w ogóle, że to będzie moje życie. Myślę, że to przez wzgląd na cudowne osoby, które były moimi niepodważalnymi autorytetami na studiach. To moja pani profesor prowadząca wykłady z nauki praktycznej języka i niesamowity dyrektor instytutu uczyli mnie jak, w sposób atrakcyjny przekazać, być może nudną i małointeresującą treść, która musi wejść do głowy. Do dzisiaj wykorzystuję te spostrzeżenia w pracy. Doskonale pamiętam, że często powtarzano nam jak ważne jest indywidualne podejście do ucznia. Każdy jest w stanie zapamiętać, tylko Ty jako nauczyciel, musisz się o to postarać - mówiono nam nie raz. Usiłuję to robić do dziś. Fizyka! Mój tata z wykształcenia jest fizykiem jądrowym, więc teoretycznie mogłabym pójść w jego ślady. Akurat z fizyki atomowej zawsze miałam 5, niestety z innych działów nie byłam aż taka dobra. Pasjonowała mnie fizyka, której uczyłam się w szkole podstawowej. To była dla mnie bajka! Nauka o zjawiskach przyrody, która tylko lekko była wspomagana matematyką. Kiedy przyszłam do liceum, ogromnie się rozczarowałam. Przekonałam się, że fizyka jest na nędznej pozycji względem matematyki. Właściwie z tej fizyki, którą wydawało mi się, że poznałam nie zostało nic, tylko wieczna matematyka. Wciąż musiałam rozwiązywać zadania, a to było szalenie frustrujące. N.H: Kto namówił Panią do podjęcia pracy w radiu i w jaki sposób do tego doszło, skoro podobała się pani praca pedagoga? E.D: Z pomysłem pracy w radiu wyszła moja mama, która usłyszała w jednym z programów Radia Kraków ogłoszenie o konkursie na reportera. Skutecznie mnie zachęciła, żebym stawiła się na przesłuchaniu. Znała moją naturę walczącej o interesy innych i pewnie, dlatego podsunęła mi tę ideę. N.H: Swoją karierę dziennikarską rozpoczęła Pani w radiu. Jak wspomina Pani ten czas, czy nie chciałaby Pani z dzisiejszej perspektywy wrócić do tamtych chwil? SZÓSTY ZMYSŁ 5 - Całkiem niedawno miałam okazję usiąść w tej samej reżyserce, bo Darek Maciborek (dziennikarz RMF-u) zaprosił mnie z okazji 3000 wydania POPlisty. Poprosił mnie o swoje reminiscencje na temat trzech utworów, które znalazły się w tym notowaniu. Było to niesamowicie miłe, że mogliśmy założyć słuchawki i porozmawiać sobie przed starym dobrym mikrofonem. Radio bardzo dużo mnie nauczyło w kwestii dziennikarstwa, bez niego nie byłabym takim dziennikarzem, jakim jestem w tej chwili. Bez dwóch zdań! Nie wyobrażam sobie lepszej nauki zawodu niż radio, które wymaga od ciebie ciągłego ćwiczenia, bo co godzinę musisz pojawić się na antenie z kolejną dawką newsów, które muszą być jak najlepiej przygotowane. Nie ma zmiłuj! Wszystko odbywa się na żywo, nie możesz powiedzieć, że nie udało Ci się zebrać informacji na czas i, że ich nie przedstawisz. N.H: Czy początki pracy w radiu nie były dla Pani stresujące? E.D: Jestem takim typem człowieka, że gdy dostaje zadanie to od razu skupiam się na jego realizacji. Jeżeli całą uwagę koncentrujesz na swoim celu to de facto nie masz czasu na stres. Ale oczywiście, że zdarzało mi się denerwować. Choćby przy pierwszej audycji kiedy w Radiu Kraków po raz pierwszy miałam poprowadzić wydanie magazynu popołudniowego. Potraktowałam to, jako wyróżnienie, ale byłam świadoma tego jak wielka odpowiedzialność spoczywa na moich barkach. Było to ogromne wyzwanie. Wiedziałam, że obok mnie są doświadczeni redaktorzy, prowadzący audycje od wielu lat. Ja zaś czułam się jak ma-

6 6 SZÓSTY ZMYSŁ leńki nic niewiedzący robaczek, który musi się pilnować, aby nie powiedzieć czegoś wyjątkowo głupiego. N.H: Właściwie każdy dziennikarz marzy o dostaniu swojego własnego programu. Czy nie miała Pani obaw przed podjęc i e m p r a c y w Rozmowach w toku? E.D: Nigdy nie marzyłam o tym, żeby robić program telewizyjny. Byłam tak zakręcona pracą w radiu i miałam tyle obowiązków, że nie miałam czasu myśleć o tym, że mogłabym pracować w telewizji. Zresztą dla mnie, w tamtym czasie większą siłę rażenia miało radio. Wydawało mi się, że dzięki radiu mogę o wiele więcej zdziałać. Pierwszą propozycję podjęcia nowej pracy odrzuciłam, bo nie miałam na to czasu. Drugą, którą dostałam od samego dyrektora Edwarda Miszczaka potraktowałam poważnie. Oczywiście, nie wiedziałam jak to wszystko będzie wyglądało i czy mi się uda. Dowodem na to jest fakt, iż przez rok pracowałam i w radiu i w telewizji. Nawet pomysłodawcy projektu nie byli w stanie przewidzieć, czy wszystko wyjdzie tak, jak to sobie wymarzyli. Nie wiedzieli, czy w Polsce takiego rodzaju program się przyjmie. Wiedzieliśmy, że np. we Francji codzienny talk- show tego typu się nie przyjął. Dopiero ostatnimi czasy Francuzi stali się otwarci na taką propozycję. N.H: Jak Pani myśli, dlaczego ludzie przychodzą do programu, aby opowiadać o swoich problemach publicznie? E.D: Przychodzą z różnych powodów. Często nie mają komu powiedzieć o tym, co ich dręczy. Stara to prawda, że łatwiej jest powiedzieć komuś obcemu niż temu, kto jest ci bliski. Okazuje się, że wiele kochających się par przychodzi do telewizji i dopiero wtedy po raz pierwszy rozmawia o najbardziej oczywistych sprawach. Nie dalej jak wczoraj gościłam małżeństwo, które spierało się o podział obowiązków domowych. Kobieta powiedziała, że ma dość domowych obowiązków i chce, żeby mąż zapłacił jej za etat w domu. Chciałaby mieć pieniądze na to, żeby pójść z k o l e ż a n k a m i do kina. Prosiła go też o wolny czas tak, żeby mogła pojeździć na rowerze. Jej małżonek popatrzył na nią i zapytał: Dlaczego Ty mi o tym wcześniej nie powiedziałaś? Kobieta zarzuciła fot. AKPA mu, że nieustanie zwracała na to uwagę, ale nigdy jej nie słuchał. Nie słuchamy się, mówiąc do siebie! W telewizji przy takiej rozmowie jest moderator, jest również psycholog i często okazuje się, że dopiero w takich warunkach zaczynamy wysłuchiwać swoich racji. Dla części moich rozmówców program jest ostatnią deską ratunku. Nie wiedzą gdzie szu-

7 kać dobrego lekarza, nie potrafią znaleźć pracy, nie starcza im do pierwszego, nie umieją dogadać się z dorastającym nastolatkiem, który np. zażywa dopalacze, znika z domu i nie chce się uczyć. Są w desperacji i rozdarciu, więc przychodzą po poradę. N.H: W jaki sposób są znajdowani bohaterowie Rozmów w toku? E.D: Część osób zgłasza się sama. Często ich problemy są dla nas pomysłem na program. Wtedy rozpoczynamy poszukiwania wśród internautów. Źródłem są też bohaterowie codziennych zdarzeń, reportaży. Śledzimy co dzieje się w prasie i telewizji. N.H: A czy rozmówcy dają Pani w jakiś sposób dostrzec jak bardzo im Pani pomaga? E.D: Staramy się być w stałym kontakcie z naszymi gośćmi. Niejednokrotnie podczas programu obiecują mi, że zrelacjonują, swoje zmagania już po wizycie w studiu. Odwiedzamy ich po jakimś czasie. Zdarza się, że ponownie są bohaterami naszego programu. N.H: Jakie to uczucie prowadzić program, który od wielu lat jest absolutnym fenomenem wśród widzów? E.D: Ja to traktuje właściwie jako pracę, więc po prostu idę do pracy! Nie prowadzę programu, który jest fenomenem wśród widzów, gdybym tak uważała to pewnie oszalałabym! Myślę po prostu o spotkaniu z człowiekiem, który chce mi opowiedzieć swoją historię, więc idę na umówione spotkanie. N.H: W życiu każdy ma gorsze chwile. Czy miała Pani w swojej karierze momenty zwątpienia, kiedy czuła Pani, że ma wszystkiego dość i chce wieść nieco spokojniejszy tryb życia z dala od świata mediów? E.D: To zdarza się wtedy kiedy ktoś wypisuje jakieś niestworzone historie na mój temat, nawet nie próbując sprawdzić ich u źródła. Wtedy myślę sobie, że nie o to mi chodziło kiedy decydowałam się zostać dziennikarzem. Jeśli chodzi o moją pracę to czasami gdy zajęcia się nawarstwią, coś dzieje się w ostatniej chwili, i okazuje się, że kolejną noc w takim tygodniu nagrań śpię parę godzin, to jestem po prostu fizycznie zmęczona.. Wtedy chciałabym, żeby to wszystko się skończyło i żebym mogła odpocząć. Kiedy przychodzi weekend i mogę rozkoszować się piękną pogodą, zajmować się ogrodem, tak jak dzisiaj zastałaś mnie podczas jesiennych porządków, wracają mi wszystkie siły witalne. Zapominam, że SZÓSTY ZMYSŁ 7 byłam zmęczona i z werwą przychodzę na spotkanie. N.H: Ma Pani na swoim koncie wiele nagród. Jedną z najbardziej spektakularnych było zdobycie Złotej Telekamery w 2007 roku. Czy uważa Pani, że ta nagroda była najważniejszą? E.D: Telekamera jest jednym z nielicznych wyróżnień przyznawanych przez widzów. To oni przez kolejne lata głosowali na mnie i na koniec uznali, że przypieczętują swoją sympatię tą złotą. Było to dla mnie bardzo ważne. N.H: Jest Pani kochającą mamą. Jak udaje się Pani znaleźć czas dla swoich pociech? E.D: Tak jak i twoja mama znajduje go dla ciebie. Każda mama próbuje tak zorganizować czas, by spędzić go jak najwięcej z dziećmi. Są takie dni, kiedy jestem w studiu nagrań i wtedy zajmuje się nimi prawie cały dzień tata. Mają swoje męskie sprawy. A są takie dni, kiedy to ja jestem do ich pełnej dyspozycji. Nie zazdroszczę mamom, które wyjeżdżają za granicę lub praca i dojazd zajmuje im praktycznie cały dzień i tak jest przez 6 dni w tygodniu.

8 8 SZÓSTY ZMYSŁ Foto: N.H: Czy jest Pani spełniona zawodowo i rodzinnie? Czy może chciałaby pani coś zmienić. Dokonać jakiejś małej rewolucji. E.D: Nie wiem czy rewolucji, ale na pewno jest taki projekt, o którym myślę, i chciałabym coś jeszcze zrobić. Mam zawsze takie przekonanie, że powinnam coś po sobie pozostawić, jeżeli chodzi o młodych dziennikarzy. Szkół dziennikarskich jest coraz więcej, natomiast mam wrażenie, że ci młodzi ludzie mają coraz mniej okazji, aby uczyć się zawodu w praktyce. Uniwersytety kształcą bardziej pod kątem medioznawstwa, czyli wiedzy o mediach. Zawodu w praktyce mało kto uczy. Nawet, jeśli dostaniesz się na staż, to musisz mieć wyjątkowe szczęście, żeby trafił ci się ktoś, kto będzie starał się przekazać swój warsztat. Mam nadzieję, że uda mi się tym zająć. N.H: Jest Pani dziennikarką posiadającą ogromne doświadczenie. Jakich rad udzieliłaby Pani młody ludziom pragnącym podjąć pracę w mediach? E.D: Ważne jest, aby młodzi ludzie udzielili sobie prostej odpowiedzi, po co chcą zostać dziennikarzami. Jeżeli tylko po to, aby pokazać się w telewizji, to kazałabym się im poważnie zastanowić. Według mnie dziennikarz jest na usługach widzów, czytelników i słuchaczy. On występuje w imieniu tych, którzy go słuchają, czytają i oglądają. Jeśli stajesz się dziennikarzem to masz obowiązek poruszać takie tematy, które będą reprezentować twoich odbiorców. Nie możesz ustawić się ani po stronie urzędników ani polityków. To

9 jest pierwsza zasada. Druga, nie mniej ważna: nikogo nie krzywdzić. Należy dołożyć wszelkich starań, aby to, co robisz pomagało innym i nie raniło. Rzucanie słów na wiatr, przekazywanie jednej strony wydarzeń, rodzi niesprawiedliwość. Dla mnie to są naczelne zasady. N.H: Czyli najważniejszą wartością dla dziennikarza powinna być prawdomówność? E.D: Tak, prawda przede wszystkim. W dzisiejszych czasach jest to bardzo trudne. Ja miałam to szczęście, że zaczynałam w takim okresie przemiany. To właśnie wtedy odchodziły media, które były na służbie partii, systemu. Można było wiele zdziałać, nie zapominając o ciągłej nauce warsztatu. Dziś dziennikarze muszą patrzeć na ręce nie tylko władzy, nieraz są też zakładnikami wielkiego biznesu. Dlatego walcząc o prawdę czasami nieźle dostaje się w plecy. N.H: A czy uważa Pani, że dziennikarstwa można się nauczyć czy z takimi cechami dobrego dziennikarza trzeba się urodzić? E.D: Teoretycznie można się nauczyć. Jeżeli jesteś sumienny, to będziesz bardzo dobrym rzemieślnikiem i takich ludzi potrzeba. Należy pisać rzetelne informacje. Natomiast prawdziwych osobowości wśród dziennikarzy jest niewiele, z tym trzeba się urodzić! To jest tak jak w każdym innym zawodzie: wielu kończy studia medyczne, ale tylko niewielu jest lekarzami z SZÓSTY ZMYSŁ 9 powołania. Dziennikarz to człowiek, który koniecznie ciągle pogłębia swoją wiedzę. Do każdej rozmowy musi być przygotowany. Jeżeli idzie na spotkanie z fizykiem jądrowym to powinien wiedzieć, co to są cząstki elementarne, natomiast jeśli spotyka się z rolnikiem po żniwach przed następnymi zasiewami to musi np. wiedzieć co to zboża ozime. Niestety najczęściej zdarza się, że ludzie, którzy nazywają się dziennikarzami wcale nie przygotowują się do spotkania. Potrafią podstawić tylko mikrofon dlatego nazywam ich podstawką pod mikrofon. Tego nikomu z Was nie życzę. Dziękuję za rozmowę! Natalia Hodurek Foto:

10 10 SZÓSTY ZMYSŁ Drugie życie zaplecza N iewielu szóstkowiczów wie, jakie skarby skrywa zaplecze chemiczne na parterze. Uchylę rąbka tajemnicy. :) Pani profesor Agata Kurek prowadzi tam bowiem hodowlę mrówek oraz dżdżownic, które potrzebne są uczniom w przygotowaniu do olimpiady biologicznej. Każdy zainteresowany zawsze może przyjść i odwiedzić te, wbrew pozorom, miłe stworzenia. :) chemicznego W Polsce żyje zaledwie 1% liczby wszystkich gatunków. Kolonia mrówek jest co prawda niewielka, ale bardzo aktywna. Z zaciekawieniem obserwowałam ich ruchy w piaskowych tunelach drewnianego pojemnika. To małe stworzonka z sześcioma nóżkami. Karmione są przede wszystkim cukrem, ale zdarza się, że pani Kurek przyniesie im jakiś inny przysmak na przykład miód. Na szczęście mrówki są wszystkożerne. Ich głównym zajęciem jest usługiwanie wielkiej królowej czyli przynoszenie jedzenia. :) Gdy nie mają innego zajęcia, luźno poruszają się po pojemniku. Czy rzeczywiście bez celu? Hodowla dżdżownic natomiast wydaje się być znacznie trudniejsza w utrzymaniu. Prowadząc ją, Pani Profesor musi stale sprawdzać wilgotność gleby, w której żyją oraz ciągle dostarczać im pożywienia. No właśnie, a co jedzą dżdżownice? Każdy odpowiedziałby, że ziemię, a w niej znajdujące się szczątki roślin i zwierząt. Okazuje się jednak, że najlepszą pożywką dla tych małych stworzonek jest... zupa pomidorowa. :) Kolonia VI LO jest znacznie większa od tej mrówkowej. Można w niej zaobserwować zarówno te największe, dorosłe osobniki jak i najmłodsze oraz kokony. Wszystkie żyją w pudełku po brzegi wypełnionym ziemią, w której tworzą niezliczone korytarze. Obie hodowle pochodzą z Uniwersytetu Jagiellońskiego i zostały nam podarowane w celach naukowych. Pani Profesor Kurek oraz uczniowie zajmują się nimi na co dzień i obserwują ich zachowania i wyciągają wnioski. Myślę, że wielu z Was o tym nie wiedziało, a teraz się zainteresuje i może przyjdzie odwiedzić nasze szkolne maskotki. :) Anna Nowak

11 SZÓSTY ZMYSŁ 11 Święto szkoły za pasem! W przededniu urodzin Adama Mickiewicza, w naszym liceum odbędzie się coroczne Święto Szkoły. Na specjalnej gali w Kinie Kijów pojawi się wiele znanych i cenionych w Krakowie osobistości. Jak co roku, będziemy świadkami wspaniałego programu artystycznego przygotowanego przez uczniów naszej szkolnej grupy teatralnej Teatr Proscenium, prowadzonej przez Panią Profesor Marlenę Maciejewską. W zeszłą środę udało mi się wziąć udział w próbie i podziwiać przygotowania do występu. Nie będę zdradzać za dużo informacji, aby nie zepsuć wrażenia, jakie młodzi aktorzy dla nas przygotowali. Tytuł przedstawienia jak na razie okryty jest tajemnicą. Tematyka przedstawienia będzie ściśle związana z patronem naszej szkoły oraz czasami, w jakich on żył. Na scenie ujrzymy bohaterów literatury romantyzmu, między innymi Karusię, Konrada Wallenroda, czy główne postaci z Ballad i romansów. Przedstawienie Teatru Proscenium może wydawać się lekko szokujące, ale i zarazem intrygujące. Warto również dodać, że po raz pierwszy w tym roku w przedstawieniu wezmą udział uczniowie klas pierwszych naszego liceum. To będzie świetna okazja, aby zaprezentowali oni swoje talenty artystyczne. Zapytana przez mnie Pani Profesor Maciejewska o to, jak by nas zachęciła do obejrzenia przedstawienia, odpowiedziała cytatem z wiesza Julina Tuwima..możecie oszaleć z radości!. Pozostaje nam jedynie czekać do 18 grudnia, a młodym aktorom życzyć połamania nóg. Magda Klisz

12 12 SZÓSTY ZMYSŁ

13 SZÓSTY ZMYSŁ 13

14 14 SZÓSTY ZMYSŁ N ie zamierzam karmić was żadnymi odgrzewanymi trendami, a jedynie przedstawić wam pochodzenie tych kilku dziur w spodniach, kolców, uciągniętych swetrów itd. Bo nie chcecie być hipokrytami, jedynie obnoszącymi się "ekstrawagancką stylówą". Zaczynamy podróż w czasie! "Pierwsi byli jaskiniowcy, Tak jaskiniowcy to pierwsi punkowcy. Nosili skóry i ciężkie buty, Tańczyli pogo, polowali na mamuty. Zgadnij czego Fred Flinston Na kręgielni słuchał z walkmana Tak to przecież Sex Pistols, Wszędzie poznam te ryki Rottena." 1 Drobna nuta brudnej poezji dla zbudowania atmosfery, zdradza nam, iż na początku było Sex Pistols. Co jest bzdurą, acz nie wierutną. Gdyż każdy band zaczyna w garażu, a nie wiadomo ilu z owych garaży nie wychyliło nosa. Pamiętajmy też, że chłopcy, z tego znamienitego zespołu, nie należeli do najbystrzejszych i kreatywnych. Właściwie cały ruch paradoksalnie został usystematyzowany i sprowokowany przez Malcolma McLarena, który swoją motywację miał w pieniądzach. Nowa bez-myśl zalała świat niczym fala, swe przyczółki budując w największych miastach. "Trzy akordy i darcie mordy" na tym według złośliwców opierała się sama muzyka. Była prymitywna, głośna, agresywna. Muzykanci z reguły nie potrafili obsługiwać instrumentów. Na płaszczyźnie wizualnej zniknęła jakakolwiek estetyka. Ubiór miał być prowokujący, był jawnym atakiem na wszechogarniającą modę. Godził on w serca starszego pokolenia bezczeszcząc mundury i symbole narodowe. U swych podstaw punk nie miał żadnej ideologii. Młodzież chciała jedynie pić, ćpać i grzeszyć, słowem bawić się. Do czasu. The Clash. Nowy twór McLarena, taki sam a inny. Zapoczątkował bunt przeciwko rządowi, pieniądzom i całemu "syfowi", nie tylko rodzicom. Głośno krzyczał, nie... wydzierał się na przejawy komercji. Niestety sam był jedynie jej tworem. Choć Strummer i kumple popełnili wiele błędów, w tym "zabił punka" (stąd powiedzenie: "punk's not dead", gdyż jak potem się okazało, przeżył), to dokonali największego, wynieśli muzykę na nowy poziom. Poszerzyli granice trzech akordów o niezliczone szlaki. Po ludzku: nastąpił podział na dwie koncepcje, pierwsza - beztroska, służąca zabawie, wyładowaniu frustracji oraz druga - o wymiarze antypolitycznym. Dalsze losy to już nieistotne dla technokratów, kolejne zespoły, odłamy, bójki, kartony kaset i taniego wina. "Jezus kiedyś zapytany, Potwierdził, że on też nosił glany, Chociaż w glanach w Palestynie Za gorąco jest nawet w zimie. Zgadnij jaką pozycje Kupił Judasz za swoje srebrniki, Tak to przecież Dezerter. Po trzydzieści chodziły ich płyty." 1 Do Polski punk trafił stosunkowo późno, jak wszystko w tamtych czasach, na takich samych też zasadach. Jakby na zawołanie powstały niezliczone zespoły, lepsze, gorsze, trwalsze i zupełnie nie mające przyszłości. W naszym kraju punkowcy cierpieli z miliarda powodów. Chociażby cenzura siała niemałe spustoszenie. Jednak to nazbyt szerokie i płynne zagadnienie na te kilka wierszy w gazetce. Jarocin, niewielka mieścina, która wywołuje na twarzach różnorakie grymasy, niezaprzeczalna mekka Polskich punków. Historia polskiego punka to właściwie historia harców odprawianych na tamtejszym festiwalu i w piwnicach. Niech przeszłość pozostanie przeszłością, a my żyjący tu i teraz co myślimy? Na ojczystej scenie nie zmieniło się wiele. Grają jak grali, pieją co piali.

15 SZÓSTY ZMYSŁ 15 Jedynie średnia wieku się podniosła. Może kultura się poprawiła. Można by pomyśleć, że aktualnie nie ma wielu konkretnych powodów do opozycji. Nic bardziej mylnego. Rozwija się świat rozwija się absurd. Generalnie zawsze byłam zdania, że młody człowiek musi przejść przez okres buntu. Oczywiście każdy na swój sposób. Nie oczekuję zasilania legionów dzieci Sida. Jednak martwi mnie coraz większa bierność kolejnych pokoleń. Kształtujący się młody dorosły winien na własną rękę poznawać ogromny świat, badać jego mechanizmy, poznawać okrucieństwo. I tak też się działo nim niebieskie ekrany zawładnęły światem. Niestety "Najprościej jest nie myśleć. Nie potrzeba się wysilać teraz, kiedy telewizja co dzień życie nam umila. Wszystko jest gotowe, podany każdy schemat. Wystarczy siąść na d**ie i po prostu patrzeć w ekran" 2. Media skutecznie zahamowały procesy samodzielnego myślenia u dzieciaków. Biedaki łykają bez zastanowienia każdy haczyk. I tak oto powstała popielata (jeszcze nie szara, jeszcze mają perspektywy) masa młodzianów, bez szczególnie określonych zainteresowań, "ambitnych", bo dążących do osiągnięcia materialnego spełnienia. Czy to naprawdę są marzenia?!?!? Ja to chcę całe życie przesiedzieć przed biurkiem, wgapiony w komputerek, a zarobione pieniążki wydam na złote spinki do mankietów, by ich błyskanie w świetle monitora motywowało mnie do jeszcze cięższej pracy. Trzyczęściowy garniturek, kawka w ręce, sekretareczka w mini - trójca święta. Młodzi się nie buntują, gdyż droga, którą wybrali jest tą im wskazaną. Kiedyś: - Synku jeśli chcesz zostać lekarzem, musisz zacząć się uczyć! - podenerwowanym głosem wycedziła przez zęby matka, ściskająca w dłoni kartkę z wypisaną soczystą czerwienią oceną niedostateczną. - Ale mamo ja chcę być piosenkarzem! - wychlipał Maciuś. Dziś: - Synku jeśli chcesz zostać lekarzem, musisz zacząć się uczyć! - A ile zarabia lekarz? - poważnie zafrapował się Maciuś. - Bardzo, bardzo dużo pieniążków - odpowiedziała mama, kołysząc podbródkiem malucha w rytm wypowiadanych słów. - Łiii! Będę lekarzem, będę lekarzem! - piszcząc i machając łapkami, począł badać wszystkie maskotki. Słonik Franio ma raka. 1Leniwiec "Długa historia punk rocka" album: Uprzedzenia Dezerter "Najprościej jest nie myśleć" album: Ile procent duszy 2009

16 16 SZÓSTY ZMYSŁ Czyżbym odbiegła od tematu? Nie, nie już biorę klej w ręce. Niemal tak szybko jak punk się pojawił, tak szybko został spłaszczony i wklejony w popkulturę. Ogromne szaleństwo zawładnęło młodzieżą. By nie dopuścić do sytuacji kryzysowej, ogłoszono, iż jest to rzecz jak najbardziej prawidłowa i udostępniono ją szerszemu gronu. Idee zostały wypaczone, niebezpieczeństwo zneutralizowane. Teraz zajedzie anarchizmem ;) Łatwiej jest kontrolować jednostkę kiedy w każdej sferze jest szablonowa. W przypadku odstępstw najłatwiej jest poszerzyć szablon. Punk i jego antypolityczne hasła były wyjątkowo niebezpieczne. "Rewolucja zaklęta w muzyce, Może przebić ceglane mury, Może złamać ściany z betonu, Może zerwać stalowe łańcuchy. Muzyka może być bronią, Dlatego tak się nas boją, Muzyka może być bronią, I nikt nie zamknie nam ust" 3 Dziury, obcięte rękawy, ćwieki, kolce, koczyki, kolorowe włosy, militarne buty, bezczeszczenie mundurów, łańcuchy. Skumulowane brzmią strasznie. Jednak teraz nikogo już nie dziwią. Pozbawione podłoża stały się niegroźne. A czy tunele u twoich uszach to wyraz buntu? Co masz na swoją obronę? Sprawa ostatnia. Możecie zabrać nam całą sferę wizualną, ale wasze poczynania będą puste. Po naszej stronie pozostała dusza, po naszej stronie pozostała muzyka. Oi! 3Analogs "Muzyka może być bronią" album: SOS 2010

17 Photo by David Sims, Courtesy of The Metropolitan Museum of Art SZÓSTY ZMYSŁ 17

18 18 SZÓSTY ZMYSŁ Praca, pasja, podróże - czyli dlaczego uczymy się języków obcych? Obecnie dość często można usłyszeć, że języki obce to podstawa w niemal każdej dziedzinie. Postanowiłam sprawdzić, jak wygląda ich znajomość wśród szóstkowiczów - uczniów liceum językowego - i co sądzą oni o językach nietypowych. O opinie zapytałam również nauczycieli. Jak wiadomo, nauka języków obcych jest w szkole obowiązkowa. Jednak czy to rzeczywiście tylko obowiązek? Może istnieją inne powody, dla których je poznajemy? Zapyta- łam o to u c z n i ó w n a s z e j szkoły. Z d e cydowana w i ę k - szość z n i c h uczy się języków, po to, by móc w przyszłości z łatwością znaleźć ciekawą, dobrze płatną posadę. Kolejna z podawanych przyczyn to możliwość kontaktów z obcokrajowcami. Są i tacy, którzy planują podjąć pracę za granicą bądź po prostu pragną realizować swoje hobby podróże. Istnieje też grupa osób, dla których języki są pasją, a także grupa tych, którzy uczą się jedynie dlatego, że muszą. Większość z ankietowanych uczniów nie zna języków obcych spoza Europy. Jedynie kilka osób zadeklarowało znajomość japońskiego, chińskiego, koreańskiego czy nawet suahili. Jeżeli chodzi o chęć nauczenia się takich języków to również większość takowej nie wyraża. Jest jednak niewielka grupa osób, które chciałyby nauczyć się japońskiego, chińskiego, arabskiego, koreańskiego czy hebrajskiego. Dlaczego ludzie podejmują naukę tego typu języków? Czy są one przydatne w dzisiejszych czasach? Odpowiedzi na te pytania udzielili mi nauczyciele. Po rozmowie przeprowadzonej z panem profesorem Arturem Kowalskim, prowadzącym zajęcia z hebrajskiego w naszej szkole, dowiedziałam się, że ludzie wybierają właśnie ten język ze względu na swoje zainteresowanie kulturą żydowską czy też ze względu na to, że jest on bardzo istotny w k u l t u r z e chrześcijańskiej. Hebrajski nie j e s t łatwy.

19 SZÓSTY ZMYSŁ 19 Trudności przysparza specyficzna pisownia tego języka - zapisywany za pomocą spółgłosek, nie przypomina żadnego z języków europejskich, np.: dnia!. Miłegoיש לך יום טוב! - Okazuje się, że ten język może być bardzo przydatny w znalezieniu pracy, bo firmy izraelskie, inwestujące w Polsce, poszukują ludzi mówiących po hebrajsku. Ponadto również podczas wyjazdów do Izraela bardzo przydatna jest znajomość choćby podstawowych zwrotów znacznie ułatwia to poruszanie się w tym kraju. Izraelczycy doceniają znajomość tego języka, starania podjęte, by się go nauczyć. Rozmawiałam też z panią profesor Moniką Kubiszewską, która uczy w Szóstce japońskiego. Według niej, chęć nauki tego języka bierze się z zainteresowania szeroko pojętą kulturą Japonii (anime, sztuki walki, orgiami itd.), a także ze świadomości, iż jego znajomość to duży atut na rynku pracy. Ludzie podejmujący naukę japońskiego często biorą też po uwagę wyjazd do Kraju Kwitnącej Wiśni. Jak powiedziała mi profesor Kubiszewska, język japoński jest trudny ze względu na pisownię, np. さような! -Do zobaczenia! Trzy używane alfabety, uboga fonetyka i odmienna od europejskich gramatyka to bariery, na które napotykamy, ucząc się języka japońskiego. Ponadto nauka nie daje natychmiastowych efektów, więc łatwo się zniechęcić. Pomimo trudności warto uczyć się tego języka. Osoby ze znajomością japońskiego zyskują znacznie na wartości na rynku pracy, zarówno w kraju jak i za granicą. Korporacje z całego świata współpracują z firmami japońskimi. Na rynku lokalnym również często pojawiają się ogłoszenia o pracy dla japonistów. Jeśli jednak ktoś zdecyduje się na wyjazd do Japonii i zna choć trochę ten język, automatycznie ma lepszy start w pracy i szansę na wyższe stanowisko. Japończycy bardzo doceniają znajomość ich języka, chociażby na poziomie podstawowym. Dodatkowo osoba znająca bardzo dobrze język angielski i japoński jednocześnie, może pracować w Japonii jako nauczyciel anglista. Tak więc, warto podjąć trud nauki, nawet tych nietypowych języków. Jednak którego z nich nie wybierzemy, ważne, by nauka była przyjemna, a my sami zmotywowani wtedy na pewno się nie zniechęcimy, a efekty będą zadowalające. Justyna Nenko Wyniki ankiety przeprowadzonej w naszej szkole.

20 20 SZÓSTY ZMYSŁ H ura wreszcie mamy jesień. Myślę, że mało kto ze szkolnej społeczności wypowie takie słowa. Z czym kojarzy nam się jesień? Koc, ciepła herbata, dobry film i dom. Na naukę jakoś zabrakło w tej liście miejsca, a co dopiero na dietę.

21 SZÓSTY ZMYSŁ 21 N o bo kto by się odchudzał na zimę!! Pod grubą kurtką, swetrem i ciepłymi jeansami ukryje się każdą fałdkę tłuszczu. Przecież ten batonik właśnie powiedział do mnie mamo, ta czekolada wyglądała tak pysznie, że nie mogłam przejść obok niej obojętnie. Ciągle słyszę wiele innych wymówek, żeby tylko nie stracić kilku kilogramów na zimę: na wiosnę będzie czas na dietę, schudnę do Bananowe love NIE czyli jesień bez obżarstwa 1.Dla najbardziej wytrwałych dieta na miesiąc wakacji. Zawsze to samo. A przed wakacjami nie było czasu, nie wyglądam aż tak źle, pokażę się w tym nowym bikini kupionym w tamtym roku na wyprzedaży. Ups i tu zaczyna się robić źle. Jak to się nie zmieszczę przecież w tamtym roku ten strój był dobry na mnie!! I smutek? A co zrobi statystyczna kobieta, jak jest jej źle i czuje się gruba? ZJE JESZCZE WIĘCEJ!! Przez miesiąc codziennie bez wyjątków - w WEEK- ENDY TEŻ!!! - jemy na śniadanie 1 dużego banana lub 2 małe. Popijamy to wodą mineralną lub gazowaną. Resztę posiłków jemy normalnie, pamiętając o podstawowych zasadach przy odchudzaniu czyli: -nie jemy słodyczy -nie jemy ciężkich sosów do mięs -nie pijemy alkoholu itd. 2.Dieta 7 dniowa Jak to mówią,,zajedz swoje smutki,, I co roku to samo: jesień, zima - obżarstwo, wiosna nicnierobienie, żeby schudnąć, wakacje - smutek z powodu za małego bikini. I tak w kółko aż nasza waga robi się niemożliwie duża, a im większa masa, tym ciężej ją zgubić. True story. My, społeczność 6 LO mówimy jesiennemu obżarstwu stanowcze NIE!!! Trzeba się polubić z bananami, płatkami i wodą. Kalorycznie banany, więc nie czujemy głodu i nie podżeramy. Słodko - nie podżeramy łakoci. Dieta polega na jedzeniu trzy razy dziennie - rano, w południe i wieczorem - porcji muesli. Na drugie śniadanie oraz podwieczorek jemy po małym jabłku. W czasie diety należy pić 1,5 litra wody mineralnej. Specjalny przepis na dietetyczne muesli : 3 płaskie łyżki płatków owsianych, : połowa banana, : szklanka maślanki (ew. jogurtu naturalnego bez cukru) : łyżeczka miodu. 3.Dieta dla najmniej wytrwałych. Szybko ale skutecznie W ciągu dnia jemy 3 banany i pijemy 3 szklanki mleka. Oprócz tego pamiętamy o piciu przynajmniej dwóch litrów wody i wszystko powinno iść jak z płatka. Wiec co? Do dzieła chłopaki i dziewczyny!!!! Odchudzanie na jesień!! Agnieszka Migdał

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

Umiesz Liczyć Licz Kalorie

Umiesz Liczyć Licz Kalorie Umiesz Liczyć Licz Kalorie Cześć! W tym krótkim poradniku wytłumaczę Ci dlaczego według mnie jedzenie wszystkiego w odpowiednich ilościach pozwoli utrzymać świetną sylwetkę przez całe życie. Tak dobrze

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Andrzej Graca BEZ SPINY CZYLI NIE MA CZEGO SIĘ BAĆ Andrzej Graca: Bez spiny czyli nie ma czego się bać 3 Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie

Bardziej szczegółowo

PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE

PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE Dziennikarstwo obywatelskie to zbieranie, przetwarzanie, opracowywanie informacji przez dziennikarzy-amatorów, którzy chcą przyczyniać się do rozpowszechniania niezależnych,

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com

Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com Raport o kursie Strona 0 Raport o kursie Marcin Tereszkiewicz Raport o kursie Strona 1 Oczyszczanie Umysłu Oczyść swój umysł aby myśleć pozytywnie i przyciągać to czego chcesz Raport o kursie Strona 2

Bardziej szczegółowo

Stipje Ltd - The European Marketing Force

Stipje Ltd - The European Marketing Force Sprawozdanie z wyjazdu na praktyki Erasmus Stipje Ltd - The European Marketing Force 01.07 27.09.2013r Toulouse, Francja Stipje Ltd to organizacja zajmująca się badaniami rynkowymi, promocją oraz budowaniem

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik.

Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik. Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik. Panie Adamie, test przesiewowy i test potwierdzenia wykazały, że jest pan zakażony wirusem HIV. MAM AIDS??! Wiemy teraz, że jest

Bardziej szczegółowo

Rozmowa ze sklepem przez telefon

Rozmowa ze sklepem przez telefon Rozmowa ze sklepem przez telefon - Proszę Pana, chciałam Panu zaproponować opłacalny interes. - Tak, słucham, o co chodzi? - Dzwonię w imieniu portalu internetowego AmigoBONUS. Pan ma sklep, prawda? Chciałam

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

DBAJMY O SIBIE! AUDIO / VIDEO A2 (wersja dla studenta)

DBAJMY O SIBIE! AUDIO / VIDEO A2 (wersja dla studenta) DBAJMY O SIBIE! AUDIO / VIDEO A2 (wersja dla studenta) Dzień dobry państwu! Dziś naszym gościem w audycji Dbajmy o siebie jest pani doktor Irena Kamieńska, która z zawodu i z zamiłowania jest lekarzem

Bardziej szczegółowo

MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO

MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO Szkolnictwo wyższe - przemiany lat 90-tych Spektakularny boom edukacyjny

Bardziej szczegółowo

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup... Dlaczego dziecko nie chce iść do przedszkola? Zapytaliśmy Eksperta dlaczego maluchy nie chcą chodzić do przedszkola. Bez względu na to, czy Twój maluch buntuje się sporadycznie, czy nagminnie się awanturuje

Bardziej szczegółowo

Cena 24,90 zł. K U R S DZIENNIKARSTWA DLA SAMOUKÓW Małgorzata Karolina Piekarska

Cena 24,90 zł. K U R S DZIENNIKARSTWA DLA SAMOUKÓW Małgorzata Karolina Piekarska MAŁGORZATA KAROLINA PIEKARSKA Z zawodu dziennikarka prasowa i telewizyjna oraz pisarka, autorka powieści dla młodzieży. Z zamiłowania blogerka, której blog W świecie absurdów zyskał ponad 3 mln odsłon.

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

Miłego czytania. życzy redakcja

Miłego czytania. życzy redakcja SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCZKACH WYDANIE: WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2013 Mamy nadzieję, że odpoczęliście i nazbieraliście sił do nauki. W tym roku szkolnym ponownie spotykamy się na łamach naszej gazetki. Zachęcamy

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Poniższy kwestionariusz został stworzony w ramach projektu AWAKE Starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu (ang. Aging With Active Knowledge and Experience),

Bardziej szczegółowo

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Rok 2012 powoli dobiega do końca, a wraz z nim obchody Roku Korczakowskiego. Postać wybitnego lekarza, pedagoga

Bardziej szczegółowo

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Przede wszystkim dziękuję Ci, że chciałeś zapoznać się z moją

Bardziej szczegółowo

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń do laboratorium ATOMÓW cz. I. Region okiem ATOMów wytyczanie kierunków polityki młodzieżowej w województwie warmińsko-mazurskim

Zeszyt ćwiczeń do laboratorium ATOMÓW cz. I. Region okiem ATOMów wytyczanie kierunków polityki młodzieżowej w województwie warmińsko-mazurskim Wytyczanie kierunków polityki młodzieżowej Raport po I spotkaniu: Region okiem ATOMów 2012 Zeszyt ćwiczeń do laboratorium ATOMÓW cz. I. Region okiem ATOMów wytyczanie kierunków polityki młodzieżowej w

Bardziej szczegółowo

MOCNE STRONY OSOBOWE:

MOCNE STRONY OSOBOWE: MOCNE STRONY OSOBOWE: To ja Kreatywność / pomysłowość Znajduję różne rozwiązania problemów Łatwo wpadam na nowe pomysły Mam wizjonerskie pomysły Szukam nowych możliwości i wypróbowuję je Potrafię coś zaprojektować

Bardziej szczegółowo

PODSUMOWANIE AKCJI DRUGIE ŻYCIE

PODSUMOWANIE AKCJI DRUGIE ŻYCIE PODSUMOWANIE AKCJI DRUGIE ŻYCIE I LO IM. KAROLA MARCINKOWSKIEGO W POZNANIU KLASA MEDICUS-2 Wychowawca klasy: mgr Renata Mikołajczyk-Szwaczkowska POZNAŃ 2013/2014 25 października 2013r. - w naszej szkole

Bardziej szczegółowo

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r.

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka http://www.mojawyspa.co.uk/forum/78/44146/technik-informatyk-w-polsce-a-w-anglii,0

Bardziej szczegółowo

Zmiana przekonań, czyli jak stać się panem swojego umysłu

Zmiana przekonań, czyli jak stać się panem swojego umysłu Zmiana przekonań, czyli jak stać się panem swojego umysłu - Arkusz ćwiczeń - Lista ograniczających przekonań: Żeby być bogatym trzeba ciężko pracować W Polsce trudno jest zrobić biznes Świat jest brutalnym

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków.

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków. Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków. Klasa:. Szkoła 1. Jaki jest twój ulubiony przedmiot? Odpowiedź uzasadnij Ulubiony przedmiot Ilość Uzasadnienie 1. W-f 2. J. polski 3. Geografia 4. J. angielski

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji? Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji? Powtarzanie jest matką umiejętności. By się czegoś nauczyć, należy to POWTARZAĆ Jest to sekret ludzi

Bardziej szczegółowo

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???)

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) SŁUCHANIE B1/B2 Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) Warszawski Ursynów w niczym nie przypomina jej rodzinnego Tokio. A jednak polubiła to wielkie blokowisko,

Bardziej szczegółowo

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. DOBRE MANIERY DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. GRZECZNOŚĆ: dobre maniery i taktowne zachowanie. Dobre maniery świadczą o szacunku

Bardziej szczegółowo

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI ROBERT MAICHER MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI Poleca: SuperKid.pl Zapewnij dzieciom dobry start! Copyright by Robert Maicher Data: 03.02.2008 Tytuł: Mały Pablo i dwie świnki Autor: Robert Maicher Wydanie I Seria:

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Najlepsza Pozycja Seksualna. oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet

Najlepsza Pozycja Seksualna. oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet Najlepsza Pozycja Seksualna oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet Najlepsza pozycja seksualna. Daje zarówno tobie jak i partnerce maksymalne przeżycia. - do stosowania jeśli chcesz mieć

Bardziej szczegółowo

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :) Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie

Bardziej szczegółowo

Diva For Rent. Recenzje. Twórcy i wykonawcy. Alicja Węgorzewska. mezzosopran

Diva For Rent. Recenzje. Twórcy i wykonawcy. Alicja Węgorzewska. mezzosopran Recenzje Twórcy i wykonawcy Alicja Węgorzewska mezzosopran Piotr Matuszczyk/Maciej Tomaszewski Fortepian Bogdan Kierejsza skrzypce Jerzy Snakowski pomysł i tekst Jerzy Bończak reżyseria Rafał Olbiński

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014 Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie Augustów, 17-19 września 2014 . Jarosław Pytlak - dyrektor Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie - zaproponował realizację projektu

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece.

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece. BIBLIOTEKA ZESPOŁU SZKÓŁW REGNOWIE W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece. Centrum Multimedialne 2008/2009 1 Szanowni uczniowie Zespołu Szkół w Regnowie! Oto pierwszy zbiór waszej

Bardziej szczegółowo

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania.

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania. Tytuł: Marzenie Franka Kupki Tekst: Anna Cwojdzińska Ilustracje: Aleksandra Bugajewska Wydanie I, lipiec 2012 Text copyright Anna Cwojdzińska Illustration copyright Aleksandra Bugajewska Uprzejmie prosimy

Bardziej szczegółowo

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów)

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów) REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1 (wersja dla studentów) Reklama jest obecna wszędzie w mediach, na ulicy, w miejscach, w których uczymy się, pracujemy i odpoczywamy. Czasem pomaga nam w codziennych

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H ZAMIAST ZAPRZECZAĆ UCZUCIOM NAZWIJ JE ZAMIAST -Tu jest za dużo słów. -Bzdura. Wszystkie słowa są łatwe.

Bardziej szczegółowo

Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans. prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu

Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans. prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Paradygmat ryzyka Właściwie od początku badań internetu (por. Kraut)

Bardziej szczegółowo

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto

Bardziej szczegółowo

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa- Przedstawienie Agata od kilku dni była rozdrażniona. Nie mogła jeść ani spać, a na pytania mamy, co się stało, odpowiadała upartym milczeniem. Nie chcesz powiedzieć? mama spojrzała na nią z troską. Agata

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

Zabawy wspomagające rozwój mowy dwulatka. Opracowanie: Ligia Bednarz Joanna Stolarska

Zabawy wspomagające rozwój mowy dwulatka. Opracowanie: Ligia Bednarz Joanna Stolarska Zabawy wspomagające rozwój mowy dwulatka Opracowanie: Ligia Bednarz Joanna Stolarska Już od chwili narodzin dziecko zaczyna się interesować otaczającym je światem. Obserwując otoczenie, wsłuchując się

Bardziej szczegółowo

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY.

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY. PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY. DRODZY PIĄTOKLASIŚCI! Palić, czy nie palić - oto jest pytanie, na które uczniowie będą mieli okazję odpowiedzieć już w środę 3 listopada

Bardziej szczegółowo

Nasza szkoła promuje kulturę pokoju i międzynarodowego zrozumienia dlatego w 2013 roku podjęła starania o honorowy patronat UNESCO oraz o przyjęcie

Nasza szkoła promuje kulturę pokoju i międzynarodowego zrozumienia dlatego w 2013 roku podjęła starania o honorowy patronat UNESCO oraz o przyjęcie Nasza szkoła promuje kulturę pokoju i międzynarodowego zrozumienia dlatego w 2013 roku podjęła starania o honorowy patronat UNESCO oraz o przyjęcie do Szkół Stowarzyszonych, realizując następujące inicjatywy

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE KSZTAŁCENIE CYKLICZNE 2006 / 2007 Sfumato Spływające czytanie Mgr. Alena Sakalová... ZŠ s MŠ, 013 61 Kotešová 378 zs.kotesova@azet.sk Mon 05/28/2007, 22:51 1) Na seminarium przyszłam...... polecono mi,

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

Olinek - ośrodek naszych marzeń

Olinek - ośrodek naszych marzeń W ośrodku, który niebawem będzie obchodził swoje czwarte urodziny, prowadzona jest Oczekiwanie na narodziny upragnionego dziecka to jedna z najpiękniejszych chwil w życiu każdej rodziny. Cud narodzin i

Bardziej szczegółowo

Darmowy fragment www.bezkartek.pl

Darmowy fragment www.bezkartek.pl Sandra Czeszejko-Sochacka SUPER DIETA 26 STWÓRZ SWOJE MARZENIA Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Sandra Czeszejko-Sochacka, 2013 Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

Grzech psuje. Wszyscy odstąpili od Boga, wszyscy popełnili zło. Nie ma takiego, co dobrze czyni, nie ma ani jednego. (List do Rzymian 3, 12)

Grzech psuje. Wszyscy odstąpili od Boga, wszyscy popełnili zło. Nie ma takiego, co dobrze czyni, nie ma ani jednego. (List do Rzymian 3, 12) Spotkanie 2 Grzech psuje moją przyjaźń z Bogiem Wszyscy odstąpili od Boga, wszyscy popełnili zło. Nie ma takiego, co dobrze czyni, nie ma ani jednego. (List do Rzymian 3, 12) Dobra Nowina głosi, że Bóg

Bardziej szczegółowo

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Anna Kalbarczyk Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego

Bardziej szczegółowo

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi

Bardziej szczegółowo

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie:

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie: Prześledźmy to na przykładzie: Basia ma 26 lat, skończyła studia pedagogiczne na Uniwersytecie w Szczecinie. Niestety, po zakończeniu studiów nie udało się jej znaleźć pracy. Zdecydowała się wrócić do

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych w drugim roku realizacji programu. Temat: Powiedz Nie nieznajomemu.

Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych w drugim roku realizacji programu. Temat: Powiedz Nie nieznajomemu. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych w drugim roku realizacji programu Adresat: Uczniowie klas II-III Temat: Powiedz Nie nieznajomemu. Cele: 1) kształtowanie świadomości,

Bardziej szczegółowo

Wygraj pojedynki na Arenie Mody!

Wygraj pojedynki na Arenie Mody! Jeśli pragniesz emocjonującego życia jako najpopularniejsza dziewczyna; jeśli pragniesz zaprezentować światu swoje umiejętności i pomysły; jeśli chcesz poczuć wspaniałą atmosferę podczas współzawodnictwa

Bardziej szczegółowo

Wstępniak języka obcego dla prawie-początkujących maturzystów po latach?

Wstępniak języka obcego dla prawie-początkujących maturzystów po latach? Wstępniak języka obcego dla prawie-początkujących maturzystów po latach? Każdy kto skończył szkołę dawno temu, może do 2016 roku podejść do matury na starych i łatwiejszych zasadach. Zdążą nawet osoby

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ OPINIA PUBLICZNA NA TEMAT SONDAŻY BS/55/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2004

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ OPINIA PUBLICZNA NA TEMAT SONDAŻY BS/55/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2004 CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. Przygotowujemy laurki dla dzielnych strażaków. Starałyśmy się, by prace były ładne. Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. 182 Jeszcze kilka kroków i będziemy

Bardziej szczegółowo

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? Podstawowa zasada radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych:,,nie reaguj, tylko działaj Rodzice rzadko starają się dojść do tego, dlaczego ich

Bardziej szczegółowo

Minęły dwa lata od pierwszego wydania książki o energetycznym

Minęły dwa lata od pierwszego wydania książki o energetycznym Przedmowa Minęły dwa lata od pierwszego wydania książki o energetycznym oczyszczaniu domu. Od tej pory tysiące ludzi korzysta z rytuałów w niej opisanych, by uwolnić swój dom i świadomość od dawnych obciążeń

Bardziej szczegółowo

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku I Komunia Święta Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku Ktoś cię dzisiaj woła, Ktoś cię dzisiaj szuka, Ktoś wyciąga dzisiaj swoją dłoń. Wyjdź Mu na spotkanie Z miłym powitaniem, Nie lekceważ znajomości

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

Batory: Po tej stronie jesteśmy przypadkiem

Batory: Po tej stronie jesteśmy przypadkiem Batory: Po tej stronie jesteśmy przypadkiem autorka: Małgorzata Łojkowska Nasza naczelna zasada: nie robić niczego po próżnicy. Jeżeli coś jest potrzebne, to to robimy. Jeżeli nie jest, to nie o realizacji

Bardziej szczegółowo

Samouczek Jak utworzyć e- portfolio

Samouczek Jak utworzyć e- portfolio Samouczek Jak utworzyć e- portfolio Drogi uczniu celem naszej zabawy jest utworzenie własnej strony w internecie, na której będą się znajdowały wytwory twojej pracy z lekcji fizyki. Mam nadzieję, że nie

Bardziej szczegółowo

Postawy gimnazjalistów wobec literatury

Postawy gimnazjalistów wobec literatury Postawy gimnazjalistów wobec literatury dr hab. prof. UJ Anna Janus-Sitarz Wyniki badania: Dydaktyka literatury i języka polskiego w świetle nowej podstawy programowej Warszawa, 13-14 marca 2015 r. Szkolne

Bardziej szczegółowo

Kto chce niech wierzy

Kto chce niech wierzy Kto chce niech wierzy W pewnym miejscu, gdzie mieszka Bóg pojawił się mały wędrowiec. Przysiadł na skale i zapytał: Zechcesz Panie ze mną porozmawiać? Bóg popatrzył i tak odpowiedział: mam wiele czasu,

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie?

Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie? Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie? Jak skutecznie zachęcić dziecko do czytania? W dzisiejszych czasach uwagę dzieci pochłania

Bardziej szczegółowo

ŻYCIE BEZ PASJI JEST NIEWYBACZALNE

ŻYCIE BEZ PASJI JEST NIEWYBACZALNE 1 ŻYCIE BEZ PASJI JEST NIEWYBACZALNE 2 Padał deszcz. Mówią, że podczas deszczu dzieci się nudzą. Nie oni. Ukradkiem wzięli rowery i postanowili pojechać przed siebie: -myślisz, że babcia nas widziała?

Bardziej szczegółowo

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi Wywiady Pani Aleksandra Machnikowska Przedsiębiorca od 2009 roku, najpierw w spółce cywilnej prowadziła sklep Just Dance. Od 2012 roku prowadzi restaurację EL KAKTUS. W styczniu 2014 restauracja EL KAKTUS

Bardziej szczegółowo

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Jako mała dziewczynka miałam wiele marzeń. Chciałam pomagać innym ludziom. Szczególnie starzy, samotni

Bardziej szczegółowo

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców. Wstęp RAPORT EWALUACYJNY Z ANKIET DOTYCZĄCY DŁUGOFALOWEGO WPŁYWU PROJEKTU Uczyć się, ale jak? współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Ankieta została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA ANETA ANTOSIAK W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA Copyright by CeTVbja\T8Wh^TVl]ab 4eglfglVmaTF^XaX Żory 2013 ISBN 978-83-63-171-32-2 www.skene.com.pl e-mail: pracownia@skene.com.pl Wydawca

Bardziej szczegółowo