J.Rostkowska, A. Geremek-Samsonowicz, H. Skarżyński

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "J.Rostkowska, A. Geremek-Samsonowicz, H. Skarżyński"

Transkrypt

1 J.Rostkowska, A. Geremek-Samsonowicz, H. Skarżyński

2 Niedosłuch w grupie % osób po 70 roku życia ma różne problemy związane ze słuchem. (Sprawozdanie merytoryczno-finansowe Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu z wykonania zadań zleconych przez Ministra Zdrowia i Opieki Społecznej) 30% beneficjentów programu PolSenior ma niedosłuch. Tylko 6,7% korzysta z aparatów słuchowych. W trakcie badania tylko 41% pacjentów aparatowanych prawidłowo powtórzyło zdania nadawane na drodze słuchowej. (Polsenior aspekty medyczne, psychologiczne, socjologiczne i ekonomiczne starzenia się ludzi w Polsce; PBZ-MEIN-9/2/2006.)

3 Niedosłuch w grupie 65+ Uszkodzenie słuchu stanowi poważne ograniczenie dla czynności poznawczych i funkcjonalnych. Utrudnia podejmowanie nowych wyzwań, zmniejsza aktywność społeczną, obniża jakość życia i przyspiesza proces starzenia.

4 Model postępowania diagnostyczno-terapeutycznego wobec pacjentów z niedosłuchem zmysłowo-nerwowym Diagnoza (decyzja kwalifikacyjna podjęta na podstawie badań i obserwacji) Zabieg chirurgiczny Terapia słuchowa

5 Terapia słuchowa Etap I Edukacja przedoperacyjna i podłączenie procesora mowy

6 Terapia słuchowa Etap II - detekcja wykrywanie obecności dźwięku w otoczeniu Etap III - dyskryminacja różnicowanie dźwięków Etap IV - identyfikacja powiązanie dźwięku ze znaczeniem

7 Terapia słuchowa Etap V - rozumienie mowy w komforcie słuchowym Etap VI - rozumienie mowy w naturalnych warunkach akustycznych

8 Terapia słuchowa Miarą sukcesu w terapii, po wszczepieniu implantu ślimakowego, jest możliwość percepcji mowy na drodze słuchowej. Do osiągnięcia tej umiejętności potrzebne jest świadome zaangażowanie pacjenta (i jego rodziny) w proces terapeutyczny.

9 Piśmiennictwo Skarżyński PH, Olszewski Ł, Skarżyński H i wsp. Cochlear implantation in the aging population. Audiology Neurotol. Vol. 17;1, Skarżyński H., Skarżyński P.H., Lorens A., An Electric Complement to Treat Certain Types of Presbycusis, Hearing Implants for Older Adults, I 2014 New York, USA Skarżyński P.H., Skarżyński H., Hearing Implants as a solution for older patients, Hong Kng Hearing Implant Symposium, I 2014, Hong Kong, China Wilson B., Lorens A., Piotrowska A., Skarżyński H., Benefits of EAS and CI for older adults, Presbyacousis Research Meeting, I 2012, Munich, Germany Lorens A., Skarżyński H., Behavioral and subjective methods to evaluate older adults, Presbyacousis Research Meeting, I 2012, Munich, Germany Bundez CL, Cossetti MK, Coelho DH i wsp. The effect of cochlear implantation on speech perception in older adults. Journal of the American Geriatrics Society 2011; 59: Rostkowska J, Wojewódzka B, Kobosko J i wsp. Możliwości słuchowe dorosłych osób ogłuchłych zaopatrzonych w implant ślimakowy. Nowa Audiofonologia 2012; 1: Lenarz M, Sonmez H, Joseph G. Cochlear implant performance in geriatric patients. The Laryngoscope Herzog M, Schon F, Muller J i wsp. Long term results after cochlear implantation in elderly patients. Laryngorhinootologie 2003;82: Filipo R, Ballantyne D, D Elia C i wsp. Cochlear implantation in elderly: indication and results. BMC Geriatrics Chatelin V, Kim EJ, Driscoll C, i wsp. Cochlear implant outcomes in the elderly. Otology & Neurotology Roberts SD, Lin HW, Herrmann BS i wsp. Differential cochlear implant outcomes in older adults. Laryngoscope

10 Grupy badawcze Grupa 1 40 pacjentów postlingwalnie ogłuchłych (20 kobiet i 20 mężczyzn) Grupa 2 40 pacjentów postlingwalnie ogłuchłych (20 kobiet i 20 mężczyzn) wiek w momencie operacji wszczepienia implantu ślimakowego od 40 do 52 roku życia czas korzystania z implantu ślimakowego czas od 1 roku do 8 lat wiek w momencie operacji wszczepienia implantu ślimakowego od 65 do 78 roku życia czas korzystania z implantu ślimakowego od 1 roku do 9 lat

11 Cel pracy Ocena korzyści słuchowych Porównanie osiągnięć percepcji słuchowej mowy pacjentów różniących się wiekiem, w którym została wykonana operacja wszczepienia implantu ślimakowego. Narzędzia badawcze Testy identyfikacji głosek, słów i zdań Procedura badawcza Odbiór materiału słownego testów wyłącznie na drodze słuchowej.

12 Wyniki prawidłowe [%] Efekty terapii słuchowej u osób implantowanych % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 95% 95% 81% 80% 73% 80% Samogłoski Spółgłoski Słowa jednosylabowe 93% Zdania 95% Grupa 1 (40-52 lata) Grupa 2 (65-78 lat) Rostkowska J, Kobosko J, Wojewódzka B, Skarżyński H. Percepcja słuchowa mowy pacjentów ogłuchłych postlingwalnie zaopatrzonych w implant ślimakowy po 65 roku życia.

13 Wnioski Możliwości słuchowej percepcji mowy pacjentów ogłuchłych postlingwalnie implantowanych przed i po 65. roku życia nie różnią się znacząco. Zastosowanie implantu ślimakowego umożliwia pacjentom w wieku senioralnym osiągnięcie takiego samego poziomu percepcji słuchowej, jaki jest dostępny młodszym pacjentom implantowanym. Wiek pacjenta nie powinien być kryterium wykluczającym w procesie diagnostycznym prowadzącym do zastosowania leczenia implantem ślimakowym. Uzyskane umiejętności słuchowe przyczyniają się do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym, które sprzyja zdrowemu starzeniu.

14 Wnioski Zastosowanie systemu implantu ślimakowego w grupie seniorów jest działaniem właściwym i przynosi obiektywne oraz subiektywne korzyści słuchowe

15 Pacjenci 65+ implantowani (CI) w Światowym Centrum Słuchu w latach kobiety mężczyźni

16

Percepcja słuchowa mowy pacjentów ogłuchłych postlingwalnie zaopatrzonych w implant ślimakowy po 60. roku życia

Percepcja słuchowa mowy pacjentów ogłuchłych postlingwalnie zaopatrzonych w implant ślimakowy po 60. roku życia Otorynolaryngologia Rostkowska J i wsp. Percepcja 214, 13(2): słuchowa 91-99mowy pacjentów ogłuchłych postlingwalnie zaopatrzonych w implant... 91 Percepcja słuchowa mowy pacjentów ogłuchłych postlingwalnie

Bardziej szczegółowo

Strategie radzenia sobie ze stresem u osób z głuchotą prelingwalną, korzystających z implantu ślimakowego od okresu dorosłości

Strategie radzenia sobie ze stresem u osób z głuchotą prelingwalną, korzystających z implantu ślimakowego od okresu dorosłości Strategie radzenia sobie ze stresem u osób z głuchotą prelingwalną, korzystających z implantu ślimakowego od okresu dorosłości Joanna Kobosko, Edyta Piłka, Agnieszka Pankowska, Henryk Skarżyński STRESZCZENIE

Bardziej szczegółowo

Program implantów ślimakowych u dzieci - stan obecny

Program implantów ślimakowych u dzieci - stan obecny Audiofonologia Tom XIII 1998 Anna Geremek, Henryk Skarżyński, Joanna Szuchnik Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu, Warszawa Program implantów ślimakowych u dzieci - stan obecny Pediatrie Coehlear Implants

Bardziej szczegółowo

Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej

Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej JEDNOSTKA MODUŁOWA: 322[17].Z3.01 Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej Wymagania wstępne : Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien

Bardziej szczegółowo

Wielospecjalistyczny proces diagnostyczny w kierunku zastosowania implantów ślimakowych

Wielospecjalistyczny proces diagnostyczny w kierunku zastosowania implantów ślimakowych Załącznik nr 2 Wielospecjalistyczny proces diagnostyczny w kierunku zastosowania implantów ślimakowych I. Wprowadzenie Cele diagnostyki: Wybór grupy pacjentów spełniających wskazania medyczne, psychologiczne,

Bardziej szczegółowo

Implanty pniowe u pacjentów z NF-2 w praktyce klinicznej

Implanty pniowe u pacjentów z NF-2 w praktyce klinicznej Implanty pniowe u pacjentów z NF-2 w praktyce klinicznej Lidia Mikołajewska, Kazimierz Niemczyk, Andrzej Marchel, Agnieszka Pastuszka Katedra i Klinika Otolaryngologii Katedra i Klinika Neurochirurgii

Bardziej szczegółowo

Rozwój słuchowy dzieci z implantem ślimakowym - wyniki wstępne

Rozwój słuchowy dzieci z implantem ślimakowym - wyniki wstępne Audiofonologia Tom XXI 2002 Joanna Szuchnik!, Anita Święcicka!, 2, Anna Piotrowska! l Klinika Rehabilitacji, Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu, Warszawa 2 Zakład Surdopedagogiki, Akademia Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

Wyniki zastosowania systemu implantu ślimakowego w grupie nastoletnich oraz młodych dorosłych pacjentów z głuchotą pre- i postlingwalną

Wyniki zastosowania systemu implantu ślimakowego w grupie nastoletnich oraz młodych dorosłych pacjentów z głuchotą pre- i postlingwalną 59 Wyniki zastosowania systemu implantu ślimakowego w grupie nastoletnich oraz młodych dorosłych pacjentów z głuchotą pre- i postlingwalną The results of cochlear implantation in teenagers and young adult

Bardziej szczegółowo

Wybrane zagadnienia rehabilitacji chorych po wszczepieniu implantu ślimakowego*

Wybrane zagadnienia rehabilitacji chorych po wszczepieniu implantu ślimakowego* Audiofonołogia Tom XI 1997 Małgorzata Mueller-Malesińska Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu Warszawa Wybrane zagadnienia rehabilitacji chorych po wszczepieniu implantu ślimakowego* Seleeted problem

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr 15 Senatu UMK z dnia 24 lutego 2015 r.

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr 15 Senatu UMK z dnia 24 lutego 2015 r. Załącznik nr 11 do Uchwały Nr 15 Senatu UMK z dnia 24 lutego 2015 r. E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z

Bardziej szczegółowo

Postępowanie u dzieci ze wszczepami ślimakowymi

Postępowanie u dzieci ze wszczepami ślimakowymi CHOROBY Szkiełkowska A NARZĄDU i wsp. Postępowanie SŁUCHU u dzieci ze wszczepami ślimakowymi 121 Postępowanie u dzieci ze wszczepami ślimakowymi Management of children with cochlear implants AGATA SZKIEŁKOWSKA,

Bardziej szczegółowo

ROZWÓJ MOWY I JĘZYKA U DZIECI ZAIMPLANTOWANYCH PRZED TRZECIM ROKIEM ŻYCIA

ROZWÓJ MOWY I JĘZYKA U DZIECI ZAIMPLANTOWANYCH PRZED TRZECIM ROKIEM ŻYCIA Nowiny Lekarskie 2011, 80, 4, 266 271 MAGDALENA MAGIERSKA-KRZYSZTOŃ 1,2, MAŁGORZATA POSŁUSZNA 1 ROZWÓJ MOWY I JĘZYKA U DZIECI ZAIMPLANTOWANYCH PRZED TRZECIM ROKIEM ŻYCIA THE DEVELOPMENT OF SPEECH AND LANGUAGE

Bardziej szczegółowo

Forum Medycyny Rodzinnej 2013, tom 7, nr 6, 342 348. słowa kluczowe: głuchota, protezy słuchowe, implanty ślimakowe

Forum Medycyny Rodzinnej 2013, tom 7, nr 6, 342 348. słowa kluczowe: głuchota, protezy słuchowe, implanty ślimakowe Tomasz Przewoźny 1, Jerzy Kuczkowski 1, Andrzej Molisz 2, Wojciech Sierszeń 1, Czesław Stankiewicz 1, Janusz Siebert 2, Waldemar Narożny 1, Dorota Szubstarska 4, Kinga Wasila 4, Barbara Bednarska 4, Karolina

Bardziej szczegółowo

Zakład Edukacji, Katedra Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu 2

Zakład Edukacji, Katedra Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu 2 12 GERIATRIA 2012; 6: 12-17 ARTYKUŁ ORYGINALNY/ORIGINAL PAPER Otrzymano/Submitted: 05.03.2012 Poprawiono/Corrected: 11.03.2012 Zaakceptowano/Accepted: 20.03.2012 Akademia Medycyny Implantacja wszczepem

Bardziej szczegółowo

Mowa w protetyce słuchu

Mowa w protetyce słuchu Technologie mowy 12.01.2015 Agenda Wstęp Skąd ten temat? Mowa w badaniach słuchu Mowa w dopasowaniu aparatów słuchowych metody, ocena Systemy wspomagające zrozumienie mowy w cyfrowych aparatach słuchowych

Bardziej szczegółowo

Implant Nadziei Ocena po 15 latach. Konferencja Polskiego Towarzystwa Naukowego Zaburzeń Słuchu, Głosu i Komunikacji Językowej. 13 lipca 2007 r.

Implant Nadziei Ocena po 15 latach. Konferencja Polskiego Towarzystwa Naukowego Zaburzeń Słuchu, Głosu i Komunikacji Językowej. 13 lipca 2007 r. Implant Nadziei Ocena po 15 latach Konferencja Polskiego Towarzystwa Naukowego Zaburzeń Słuchu, Głosu i Komunikacji Językowej 13 lipca 2007 r. 16 lipca 2007 r. minęło 15 lat od przeprowadzenia pierwszej

Bardziej szczegółowo

ScienceDirect. journal homepage:

ScienceDirect. journal homepage: polski przeglą d otorynolaryngologiczny 3 (2014) 52 56 Dostępne online www.sciencedirect.com ScienceDirect journal homepage: www.elsevier.com/locate/ppotor Sprawozdanie/Meeting Report Sprawozdanie z II

Bardziej szczegółowo

Teoria z praktyką. Jej praca dyplomowa uzyskała wyróżnienie promotora profesora Marka Kurkowskiego z UMCS w Lublinie jako najlepsza na roku.

Teoria z praktyką. Jej praca dyplomowa uzyskała wyróżnienie promotora profesora Marka Kurkowskiego z UMCS w Lublinie jako najlepsza na roku. Teoria z praktyką. Maria Lewandowska Lewińska, surdopedagog i logopeda naszej Poradni ukończyła studia specjalizacyjne z zakresu surdologopedii w Katedrze Logopedii Uniwersytetu Gdańskiego. Od wielu lat

Bardziej szczegółowo

Program leczenia głuchoty metodą wielokanałowych wszczepów implantów ślimakowych i pniowych.

Program leczenia głuchoty metodą wielokanałowych wszczepów implantów ślimakowych i pniowych. MINISTERSTWO ZDROWIA DEPARTAMENT POLITYKI ZDROWOTNEJ Program polityki zdrowotnej pn.: Program leczenia głuchoty metodą wielokanałowych wszczepów implantów ślimakowych i pniowych. ŚRODKI BUDŻETOWE NA REALIZACJĘ

Bardziej szczegółowo

Diagnostyka i protetyka słuchu i wzroku IMPLANTY. Implanty ślimakowe i inne

Diagnostyka i protetyka słuchu i wzroku IMPLANTY. Implanty ślimakowe i inne Diagnostyka i protetyka słuchu i wzroku IMPLANTY NARZĄDU SŁUCHUS Implanty ślimakowe i inne Wprowadzenie U niektórych osób z upośledzeniem słuchu nastąpiło uszkodzenie ucha wewnętrznego. Stosowanie aparatów

Bardziej szczegółowo

Implant Nadziei Ocena po 15 latach. Implant of Hope Assessment after 15 years

Implant Nadziei Ocena po 15 latach. Implant of Hope Assessment after 15 years Rocznica Wszczepienia Pierwszego w Polsce Implantu Ślimakowego Anniversary of the First Cochlear Implantation in Poland Implant Nadziei Ocena po 15 latach Implant of Hope Assessment after 15 years Program

Bardziej szczegółowo

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia. Jakość życia w chorobie nowotworowej Krzysztof G. Jeziorski Warszawa Definicja jakości życia WHO (1993) Poczucie jednostki co do jej pozycji życiowej w ujęciu kulturowym oraz systemu wartości, w którym

Bardziej szczegółowo

Jak pracują systemy implantów ślimakowych?

Jak pracują systemy implantów ślimakowych? 56 Jak funkcjonują implanty ślimakowe i implanty... Jak pracują systemy implantów ślimakowych? Systemy implantów ślimakowych są to techniczne protezy słuchu, które mogą w znacznym stopniu zastąpić brakującą

Bardziej szczegółowo

This copy is for personal use only - distribution prohibited.

This copy is for personal use only - distribution prohibited. - - - - - 606 PRACE ORYGINALNE Zastosowanie implantu ucha środkowego u pacjenta z odbiorczym, wysokoczęstotliwościowym ubytkiem słuchu studium przypadku Application of the middle ear implant in case of

Bardziej szczegółowo

ScienceDirect. journal homepage:

ScienceDirect. journal homepage: polski przeglą d otorynolaryngologiczny 2 (2013) 194 198 Dostępne online www.sciencedirect.com ScienceDirect journal homepage: www.elsevier.com/locate/ppotor Artykuł oryginalny/original research article

Bardziej szczegółowo

This copy is for personal use only - distribution prohibited.

This copy is for personal use only - distribution prohibited. - - - - - Artykuł oryginalny/original research article Analiza wyników percepcji słuchowej w nowej strategii MP3000 i konwencjonalnych strategiach kodowania The analysis of speech perception in the new

Bardziej szczegółowo

Quality of life and hearing after cochlear implant placement in patients over 60 years of age

Quality of life and hearing after cochlear implant placement in patients over 60 years of age - - - - - Jakość życia i słyszenia u osób po 60. roku życia po operacji wszczepienia implantu ślimakowego Quality of life and hearing after cochlear implant placement in patients over 60 years of age Wkład

Bardziej szczegółowo

Historia implantów ślimakowych. Od prostego drucika do elektrody

Historia implantów ślimakowych. Od prostego drucika do elektrody Historia implantów ślimakowych Od prostego drucika do elektrody Dziś wszczepienie implantu ślimakowego, elektronicznej protezy ucha wewnętrznego, jest standardową procedurą medyczną stosowaną u osób niesłyszących

Bardziej szczegółowo

Proces nabywania oraz pomiar umiejętności

Proces nabywania oraz pomiar umiejętności Audiofonologia Tom vm 1996 Joanna Szuchnij!:, Laura Iskra, Ewa Słodownik-Rycaj, Anita Swięcicka, Henryk Skarżyński Instytut Fizjologii i Patologii Warszawa Słuchu Proces nabywania oraz pomiar umiejętności

Bardziej szczegółowo

Ocena logopedyczna pacjentów korzystających z implantów słuchowych pnia, mózgu

Ocena logopedyczna pacjentów korzystających z implantów słuchowych pnia, mózgu Audio fonolo gia Tom XXII 2002 Joann a Szuchnik 1, Artur Lorens 1, Henry k Skarżyński 1, Rober t Behr2, Rober t Zawadzki 1 l Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu, Warszawa 2 Uniwersytecka Klinika Neurochirurgii

Bardziej szczegółowo

Diagnoza i etapy rehabilitacji pacjenta po wszczepieniu implantu ślimakowego

Diagnoza i etapy rehabilitacji pacjenta po wszczepieniu implantu ślimakowego Barbara Kasica, Katarzyna Kasica-Bańkowska Specjalistyczny Ośrodek Diagnozy i Rehabilitacji dla Dzieci i Młodzieży z Wadą Słuchu PZG w Katowicach Diagnoza i etapy rehabilitacji pacjenta po wszczepieniu

Bardziej szczegółowo

ScienceDirect. journal homepage:

ScienceDirect. journal homepage: polski przeglą d otorynolaryngologiczny 3 (2014) 75 79 Dostępne online www.sciencedirect.com ScienceDirect journal homepage: www.elsevier.com/locate/ppotor Artykuł oryginalny/original research article

Bardziej szczegółowo

Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji

Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji www.aotmit.gov.pl Opinia Prezesa Agencji Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji nr 109/2016 z dnia 20 czerwca 2016 r. o projekcie programu polityki

Bardziej szczegółowo

ZAMIEŃ ZWYKŁE SPOTKANIE W NIEZAPOMNIANE PRZEŻYCIE

ZAMIEŃ ZWYKŁE SPOTKANIE W NIEZAPOMNIANE PRZEŻYCIE ZAMIEŃ ZWYKŁE SPOTKANIE W NIEZAPOMNIANE PRZEŻYCIE Dla najwyższej jakości wrażeń słuchowych JUNA PICO RITE Zamień zwykły dźwięk w coś wspaniałego Zamień zwykłe spotkanie we wspaniałą przyjacielską rozmowę.

Bardziej szczegółowo

Program Logopedia. - opis szczegółowy. Szereg ciszący.

Program Logopedia. - opis szczegółowy. Szereg ciszący. Program Logopedia - opis szczegółowy Pakiet LOGOPEDIA daje możliwość ciągłego monitorowania terapii, pozwala na bieżącą analizę stopnia zaburzenia płynności mowy i zindywidualizowanie procesu terapeutycznego.

Bardziej szczegółowo

Percepcja słuchowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Percepcja słuchowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Uniwersytet im. Adama mickiewicza w Poznaniu Seria psychologia i pedagogika nr 168 Anna Jakoniuk-Diallo Percepcja słuchowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Poznań 2012 Spis treści

Bardziej szczegółowo

Pozostań w ciągłym kontakcie ze światem

Pozostań w ciągłym kontakcie ze światem SoundGate 2 Pozostań w ciągłym kontakcie ze światem www.bernafon.com W naszym otoczeniu znajduje się wiele urządzeń, dzięki którym pozostajemy w ciągłym kontakcie z rodziną, przyjaciółmi czy kolegami z

Bardziej szczegółowo

WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne

WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne uwarunkowania wypowiedzi językowych. K_W03 Posiada usystematyzowaną

Bardziej szczegółowo

Pierwsze w Polsce wszczepienie Implantu ucha środkowego Cochlear MET

Pierwsze w Polsce wszczepienie Implantu ucha środkowego Cochlear MET Pierwsze w Polsce wszczepienie Implantu ucha środkowego Cochlear MET Jedną z podstaw rozwoju współczesnego społeczeństwa jest niebywały postęp w kontaktach międzyludzkich, dostęp i wymiana informacji,

Bardziej szczegółowo

This copy is for personal use only - distribution prohibited. Postępowanie terapeutyczne w przypadku bilateralnej implantacji u dzieci

This copy is for personal use only - distribution prohibited. Postępowanie terapeutyczne w przypadku bilateralnej implantacji u dzieci - - - - - Postępowanie terapeutyczne w przypadku bilateralnej implantacji u dzieci Management of bilateral implantation in children Katarzyna Ita Bieńkowska Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej

Bardziej szczegółowo

Jakość życia i korzyści ze stosowania aparatów słuchowych u pacjentów >60 r.ż. w procesie kwalifikacji do leczenia implantami słuchowymi

Jakość życia i korzyści ze stosowania aparatów słuchowych u pacjentów >60 r.ż. w procesie kwalifikacji do leczenia implantami słuchowymi Otorynolaryngologia Pietruszewska W i wsp. 2015, Jakość 14(2): życia xxxi korzyści ze stosowania aparatów słuchowych u pacjentów >60 r.ż.... 89 Jakość życia i korzyści ze stosowania aparatów słuchowych

Bardziej szczegółowo

This copy is for personal use only - distribution prohibited.

This copy is for personal use only - distribution prohibited. 236 Kazimierz Niemczyk, Krzysztof Morawski, Magdalena Lachowska, SUMMARY The aim of this study is to present indications, surgical technique and time in Polish clinical practice. 24-years-old patient with

Bardziej szczegółowo

Rozwój słuchu u dzieci.

Rozwój słuchu u dzieci. ZESPÓŁ PORADNI NR 3 Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 6 Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Diagnozy i Rehabilitacji 20-863 Lublin, ul. Młodej Polski 30 tel./ fax (81) 741-09- 30; 0-501-37-00-90

Bardziej szczegółowo

Opracowała : mgr Elżbieta Książkiewicz-Mroczka

Opracowała : mgr Elżbieta Książkiewicz-Mroczka PROGRAM TERAPII LOGOPEDYCZNEJ DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GŁOJSCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W RAMACH POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ Opracowała : mgr Elżbieta Książkiewicz-Mroczka

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU:

PROGRAM PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU: PROGRAM PRACY a1 Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU: WYRÓWNYWANIA SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z GRUP O UTRUDNIONYM

Bardziej szczegółowo

Fundacja Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Uniwersytet Medyczny w Poznaniu RAPORT. z realizacji

Fundacja Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Uniwersytet Medyczny w Poznaniu RAPORT. z realizacji Fundacja Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy Uniwersytet Medyczny w Poznaniu RAPORT z realizacji Programu Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu Noworodków w Polsce w latach 2003-2015 Klinika Otolaryngologii

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE DOTYCZĄCE REHABILITACJI SŁUCHU I MOWY W SAMODZIELNYM PUBLICZNYM OŚRODKU TERAPII I REHABILITACJI DLA DZIECI W KWIDZYNIE

INFORMACJE DOTYCZĄCE REHABILITACJI SŁUCHU I MOWY W SAMODZIELNYM PUBLICZNYM OŚRODKU TERAPII I REHABILITACJI DLA DZIECI W KWIDZYNIE Samodzielny Publiczny Ośrodek Terapii i Rehabilitacji dla Dzieci ul. Kołłątaja 4; 82-500 Kwidzyn; tel/fax (055) 279-30-22 strona internetowa: www.aac.pl e-mail: otir@post.pl I2-P2.2/1 w.1 INFORMACJE DOTYCZĄCE

Bardziej szczegółowo

Roger w pracy. Wypełnia luki w rozumieniu

Roger w pracy. Wypełnia luki w rozumieniu Roger w pracy Wypełnia luki w rozumieniu Skup się na zadaniu, a nie na słuchaniu Nowoczesne miejsce pracy, kojarzące się z otwartą przestrzenią, spotkaniami grupowymi, gwarem kafeterii czy odgłosami produkcji

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolski program rehabilitacji małych dzieci z wada słuchu Dźwięki Marzeń 31 sierpnia 2015

Ogólnopolski program rehabilitacji małych dzieci z wada słuchu Dźwięki Marzeń 31 sierpnia 2015 Ogólnopolski program rehabilitacji małych dzieci z wada słuchu Dźwięki Marzeń 31 sierpnia 2015 Dźwięki Marzeń odpowiedzią na protrzebę problem niedosłuchu wrodzonego bądź nabytego w pierwszych dniach życia

Bardziej szczegółowo

Zm ian a jakości życia pa cje ntó w po op era cji wszczepienia im pla ntu

Zm ian a jakości życia pa cje ntó w po op era cji wszczepienia im pla ntu Au dio fon olo gia Tom Xl 1997 Do rot a Polańska-Fryś, Ma ria Pos lus zna -Ow car z, Bogucka Grażyna Instytut Fizjologii i Patologii Warszawa Słuchu Zm ian a jakości życia pa cje ntó w po op era cji wszczepienia

Bardziej szczegółowo

TERAPIA LOGOPEDYCZNA. Terapią logopedyczną objęte są dzieci z zaburzeniami mowy.

TERAPIA LOGOPEDYCZNA. Terapią logopedyczną objęte są dzieci z zaburzeniami mowy. TERAPIA LOGOPEDYCZNA Terapią logopedyczną objęte są dzieci z zaburzeniami mowy. Zajęcia odbywają się systematycznie, dostosowane są do możliwości psychofizycznych każdego ucznia. Terapia prowadzona jest

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Profil oraz rodzaj komórki

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA Cel studiów: Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do zawodu logopedy terapeuty z zakresu diagnozy, terapii mowy i wymowy pracującego z dziećmi, młodzieżą

Bardziej szczegółowo

USŁYSZ WIECEJ. ROZWIJAJ SIE LEPIEJ. Obustronne słyszenie daje dziecku szansę pełnego rozwoju

USŁYSZ WIECEJ. ROZWIJAJ SIE LEPIEJ. Obustronne słyszenie daje dziecku szansę pełnego rozwoju USŁYSZ WIECEJ. ROZWIJAJ SIE LEPIEJ. Obustronne słyszenie daje dziecku szansę pełnego rozwoju Słyszeć obustronnie, by rozwijać się bez ograniczeń. SPIS TRESCI 5 Wstęp 7 Słyszenie naturalne to słyszenie

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ

DIAGNOZA NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ DIAGNOZA NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ 1. Wyróżniamy dwa rodzaje diagnozy ze względu na cel: A. diagnoza dla selekcji = diagnoza negatywna (określająca defekty i dysfunkcje) jej celem jest stwierdzenie

Bardziej szczegółowo

Program logopedyczny przedszkola Przyjaciół Książki dla dzieci 4,5 i 6 letnich Mówimy ładnie

Program logopedyczny przedszkola Przyjaciół Książki dla dzieci 4,5 i 6 letnich Mówimy ładnie Program logopedyczny przedszkola Przyjaciół Książki dla dzieci 4,5 i 6 letnich Mówimy ładnie Opracowała: mgr Agnieszka Sokółka Wstęp Umiejętność poprawnego mówienia jest w naszych czasach szczególnie ważna.

Bardziej szczegółowo

www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO Wszystkie materiały tworzone i przekazywane przez Wykładowców NPDN PROTOTO są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku prywatnego. MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO www.prototo.pl

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: NEUROLOGOPEDIA Z ELEMENTAMI AUDIOLOGII I FONIATRII Typ studiów: kwalifikacyjne/doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów

Bardziej szczegółowo

Program specjalizacji w SURDOLOGOPEDII

Program specjalizacji w SURDOLOGOPEDII CENTRUM MEDYCZNE KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO Program specjalizacji w SURDOLOGOPEDII Program dla osób posiadających tytuł zawodowy magistra na kierunku logopedia Warszawa 2010 PROGRAM PRZYGOTOWAŁ ZESPÓŁ EKSPERTÓW:

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie implantu ucha środkowego u pacjenta z odbiorczym, wysokoczęstotliwościowym ubytkiem słuchu studium przypadku

Zastosowanie implantu ucha środkowego u pacjenta z odbiorczym, wysokoczęstotliwościowym ubytkiem słuchu studium przypadku PRACE ORYGINALNE Zastosowanie implantu ucha środkowego u pacjenta z odbiorczym, wysokoczęstotliwościowym ubytkiem słuchu studium przypadku Application of the middle ear implant in case of high frequency

Bardziej szczegółowo

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10 TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNEK FIZJOTERAPIA POZIOM KSZTAŁCENIA - studia i stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA - praktyczny OBSZAR KSZTAŁCENIA - obszar nauk medycznych, nauk

Bardziej szczegółowo

Program zajęć dla jednostki 322[17].Z3.02 słuchaczy studium w zawodzie protetyk słuchu (tryb zaoczny)

Program zajęć dla jednostki 322[17].Z3.02 słuchaczy studium w zawodzie protetyk słuchu (tryb zaoczny) Program zajęć dla jednostki 322[17].Z3.02 słuchaczy studium w zawodzie protetyk słuchu (tryb zaoczny) Sprawowanie opieki audioprotetycznej nad osobą niedosłyszącą po doborze aparatów słuchowych Program

Bardziej szczegółowo

Emocje i Słowa Anna Boniakowska. www.emocjeislowa.pl

Emocje i Słowa Anna Boniakowska. www.emocjeislowa.pl Usługa Grupa Czas trwania Cena Uwagi KONSULTACJE Konsultacje indywidualne (psychologiczna, logopedyczna) Rodzice/ Opiekunowie, dorośli, młodzież 40 minut 50 zł 80 zł Możliwość wyboru krótkiej lub długiej

Bardziej szczegółowo

Cochlear Implants. Procedury medyczne. dla systemów implantów MED EL. AW33315_1.0 (Polish)

Cochlear Implants. Procedury medyczne. dla systemów implantów MED EL. AW33315_1.0 (Polish) Cochlear Implants Procedury medyczne dla systemów implantów MED EL AW33315_1.0 (Polish) Niniejsza instrukcja zawiera ważne wskazówki i informacje dotyczące bezpieczeństwa dla użytkowników systemu implantów

Bardziej szczegółowo

Zespół projektowy: Zespół Samokształceniowy Terapeutów

Zespół projektowy: Zespół Samokształceniowy Terapeutów Miejsce realizacji Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku ul. Narutowicza 9 76-200 Słupsk Zespół projektowy: Zespół Samokształceniowy Terapeutów 1. Opis projektu: Projekt Słuch zmysł wiodący w

Bardziej szczegółowo

www.practa.wum.edu.pl Formalne ramy projektu Polsko-Norweska Współpraca Badawcza Norweski Mechanizm Finansowy 2009-2014 Operator programu w Polsce: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju Priorytet: Nauki społeczne

Bardziej szczegółowo

Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456

Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Anna Ratajska 1 2 1 1 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz

Bardziej szczegółowo

Słyszenie w środowisku

Słyszenie w środowisku Słyszenie w środowisku Wykład II Wpływ hałasu na organizm ludzki słuchowe efekty Anna Preis, email: apraton@amu.edu.pl 2.03.2016 Plan wykładu Natura dźwięku i hałasu: różnice w percepcji dźwięku i hałasu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA KIERUNEK: POZIOM: PROFIL: INSTYTUT AKUSTYKI WYDZIAŁ FIZYKI UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU AKUSTYKA STUDIA I STOPNIA

PROGRAM KSZTAŁCENIA KIERUNEK: POZIOM: PROFIL: INSTYTUT AKUSTYKI WYDZIAŁ FIZYKI UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU AKUSTYKA STUDIA I STOPNIA PROGRAM KSZTAŁCENIA KIERUNEK: AKUSTYKA POZIOM: STUDIA I STOPNIA PROFIL: PRAKTYCZNY INSTYTUT AKUSTYKI WYDZIAŁ FIZYKI UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU POZNAŃ 0 Spis treści. Program Studiów....

Bardziej szczegółowo

Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu

Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu Formularz zgłoszeniowy na badanie kwalifikacyjne do mikropolaryzacji mózgu Data... Poniższe schorzenia zazwyczaj nie stanowią przeciwwskazania do zastosowania mikropolaryzacji. Proszę zatem o udzielenie

Bardziej szczegółowo

Multi-sensoryczny trening słuchowy

Multi-sensoryczny trening słuchowy Multi-sensoryczny trening słuchowy Rozumienie mowy w hałasie Co daje trening słuchowy? Trening słuchowy gwarantuje powiększenie i polepszenie pracy ośrodków odpowiedzialnych za słyszenie na 5 lat. Pacjent,

Bardziej szczegółowo

Strategie radzenia sobie ze stresem u osób z głuchotą prelingwalną, korzystających z implantu ślimakowego od okresu dorosłości

Strategie radzenia sobie ze stresem u osób z głuchotą prelingwalną, korzystających z implantu ślimakowego od okresu dorosłości PRACA ORYGINALNA Strategie radzenia sobie ze stresem u osób z głuchotą prelingwalną, korzystających z implantu ślimakowego od okresu dorosłości Stress coping strategies of prelingually deaf cochlear implant

Bardziej szczegółowo

ZROZUMIEĆ UBYTEK SŁUCHU

ZROZUMIEĆ UBYTEK SŁUCHU ZROZUMIEĆ UBYTEK SŁUCHU Ubytek słuchu i jego pierwsze symptomy Ubytek słuchu (niedosłuch) jest zaburzeniem funkcjonowania układu słuchowego, objawiającym się ograniczeniem zdolności do słyszenia dźwięków.

Bardziej szczegółowo

INTERWENCJA TERAPEUTYCZNA W PRZYPADKU OPÓŹNIONEGO ROZWOJU MOWY U DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

INTERWENCJA TERAPEUTYCZNA W PRZYPADKU OPÓŹNIONEGO ROZWOJU MOWY U DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM INTERWENCJA TERAPEUTYCZNA W PRZYPADKU OPÓŹNIONEGO ROZWOJU MOWY U DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM OPÓŹNIONY ROZWÓJ MOWY zjawisko dotyczące wolniejszego wykształcenia się zdolności percepcyjnych lub/i ekspresyjnych

Bardziej szczegółowo

kształcenie świadomości fonologicznej u dzieci 6-letnich; podnoszenie sprawności artykulacyjnej;

kształcenie świadomości fonologicznej u dzieci 6-letnich; podnoszenie sprawności artykulacyjnej; I. Wstęp Jednym z podstawowych zadań oddziaływania dydaktycznego wobec uczniów klasy 0 jest przygotowanie ich do opanowania umiejętności czytania i pisania. Istota tych procesów związana jest z przetwarzaniem

Bardziej szczegółowo

I ogólnopolska konferencja INNOWACJE W OTOLARYNGOLOGII. Program naukowy

I ogólnopolska konferencja INNOWACJE W OTOLARYNGOLOGII. Program naukowy I ogólnopolska konferencja INNOWACJE W OTOLARYNGOLOGII WYZWANIA MOŻLIWOŚCI PRAKTYCZNE PERSPEKTYWY 17 19.09.2015, KOŁOBRZEG Program naukowy 17 września 2015, Czwartek od 11.00 rejestracja 12.00-13.00 KURS

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz. Dane pacjenta. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza

Kwestionariusz. Dane pacjenta. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza Kwestionariusz Dane pacjenta Imię i nazwisko Data urodzenia Pesel Numer w ewidencji Fundacji Dokładna aktualna diagnoza Imię i nazwisko opiekuna prawnego Telefon kontaktowy do opiekuna prawnego Adres e-mail

Bardziej szczegółowo

Neuropatia słuchowa i jej wpływ na rozwój mowy dziecka

Neuropatia słuchowa i jej wpływ na rozwój mowy dziecka Katarzyna Nowak Neuropatia słuchowa i jej wpływ na rozwój mowy dziecka WSTĘP Cechą charakterystyczną ludzi jest sposób językowego porozumiewania. Za pomocą języka ludzie nie tylko komunikują się wzajemnie,

Bardziej szczegółowo

USŁYSZ WYRAŹNIE 20 GŁOSÓW ŚPIEWAJĄCYCH STO LAT

USŁYSZ WYRAŹNIE 20 GŁOSÓW ŚPIEWAJĄCYCH STO LAT USŁYSZ WYRAŹNIE 20 GŁOSÓW ŚPIEWAJĄCYCH STO LAT Dla najwyższej jakości wrażeń słuchowych APARATY SŁUCHOWE JUNA Najwyższy czas zrealizować marzenia Czy chcesz w końcu zacząć dobrze słyszeć i rozumieć mowę,

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz. Dane dziecka. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza

Kwestionariusz. Dane dziecka. Imię i nazwisko. Data urodzenia. Pesel. Numer w ewidencji Fundacji. Dokładna aktualna diagnoza Kwestionariusz Dane dziecka Imię i nazwisko Data urodzenia Pesel Numer w ewidencji Fundacji Dokładna aktualna diagnoza Imię i nazwisko opiekuna prawnego Telefon kontaktowy do opiekuna prawnego Adres e-mail

Bardziej szczegółowo

DZPZ/ 333/ 6 PN/ 2016 Olsztyn, 6 maja 2016 r.

DZPZ/ 333/ 6 PN/ 2016 Olsztyn, 6 maja 2016 r. Wojewódzki Szpital Specjalistyczny ul. śołnierska 18 10 561 Olsztyn Do wiadomości uczestników postępowania WYJAŚNIENIA I MODYFIKACJE Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego

Bardziej szczegółowo

Polska-Poznań: Implanty ślimakowe 2017/S Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia. Wyniki postępowania. Dostawy

Polska-Poznań: Implanty ślimakowe 2017/S Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia. Wyniki postępowania. Dostawy 1 / 5 Niniejsze ogłoszenie w witrynie TED: http://ted.europa.eu/udl?uri=ted:notice:183660-2017:text:pl:html -Poznań: Implanty ślimakowe 2017/S 094-183660 Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia Wyniki postępowania

Bardziej szczegółowo

Ocena klinicznej i ekonomicznej efektywności metody telefittingu stosowanej dla pacjentów z wszczepionym implantem słuchowym

Ocena klinicznej i ekonomicznej efektywności metody telefittingu stosowanej dla pacjentów z wszczepionym implantem słuchowym Warszawski Uniwersytet Medyczny II Wydział Lekarski mgr inż. Łukasz Bruski Ocena klinicznej i ekonomicznej efektywności metody telefittingu stosowanej dla pacjentów z wszczepionym implantem słuchowym Clinical

Bardziej szczegółowo

AUDIOPMETRIA MOWY OPIS SLAJDÓW

AUDIOPMETRIA MOWY OPIS SLAJDÓW 1 Audiometria mowy. AUDIOPMETRIA MOWY OPIS SLAJDÓW 2 Audiometria mowy (słowna) należy do badań subiektywnych i jest procedurą, przy pomocy której bada się różne aspekty słyszenia. Stanowi integralną część

Bardziej szczegółowo

Raport z badania ewaluacji wewnętrznej. Procesy zachodzące w szkole lub placówce. w obszarze

Raport z badania ewaluacji wewnętrznej. Procesy zachodzące w szkole lub placówce. w obszarze Raport z badania ewaluacji wewnętrznej Procesy zachodzące w szkole lub placówce w obszarze Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się Szkoła Podstawowa Specjalna Nr 38 Gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Roger w domu i podczas spotkań towarzystkich

Roger w domu i podczas spotkań towarzystkich Roger w domu i podczas spotkań towarzystkich Wypełnia luki w rozumieniu Więcej chwil, które znaczą najwięcej Nowoczesne aparaty słuchowe są ogromnie przydatne, pomagają bowiem ludziom słyszeć przyjaciół

Bardziej szczegółowo

Informacja prasowa. W praktyce oznacza to uruchomienie dwóch przełomowych programów:

Informacja prasowa. W praktyce oznacza to uruchomienie dwóch przełomowych programów: Warszawa, 3 marca 2015 r. Informacja prasowa Nowa generacja implantów ślimakowych kolejny przełom w leczeniu głuchoty, pozwalający na wykrywanie zmian nowotworowych i obniżający koszt monitoringu pooperacyjnego

Bardziej szczegółowo

PSYCHOLOGICZNE IMPLIKACJE GŁUCHOTY DZIECKA W RODZINIE I ŚRODOWISKU SZKOLNYM

PSYCHOLOGICZNE IMPLIKACJE GŁUCHOTY DZIECKA W RODZINIE I ŚRODOWISKU SZKOLNYM JOANNA KOBOSKO PSYCHOLOGICZNE IMPLIKACJE GŁUCHOTY DZIECKA W RODZINIE I ŚRODOWISKU SZKOLNYM KONFERENCJA EDUKACJA GŁUCHYCH PZG Zarząd Główny i Rzecznik Praw Obywatelskich Warszawa, 20 marca 2014 r. Głuchota

Bardziej szczegółowo

Cement i implanty szkło-jonomerowe do stosowania w otochirurgii

Cement i implanty szkło-jonomerowe do stosowania w otochirurgii Cement i implanty szkło-jonomerowe do stosowania w otochirurgii CERTYFIKAT nr 1434-MDD-62/2011 Opis wyrobów Cement szkło-jonomerowy do stosowania w otochirurgii (rys. 1) jest wyrobem medycznym klasy II

Bardziej szczegółowo

Prostota i schludność w charakterze i szpitalu

Prostota i schludność w charakterze i szpitalu Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu Prostota i schludność w charakterze i szpitalu źródło: Medicalnet/Prof. Henryk Skarżyński, 12.03.2013 (zaktualizowany 13.03.2013 10:28) O unikalnych osiągnięciach

Bardziej szczegółowo

Długofalowa Polityka Senioralna w Polsce na lata 2014-2020

Długofalowa Polityka Senioralna w Polsce na lata 2014-2020 Długofalowa Polityka Senioralna w Polsce na lata 2014-2020 Bydgoszcz, 13 kwietnia 2015 r. www. Wprowadzenie Założenia Długofalowej Polityki Senioralnej w Polsce na lata 2014-2020 (ZDPS) Ø Przyjęte przez

Bardziej szczegółowo

5 Przegląd piśmiennictwa Piotr Sokołowski

5 Przegląd piśmiennictwa Piotr Sokołowski VERTIGOPROFIL VOL. 4/Nr 2(14)/2010 Redaktor naczelny: Prof. dr hab. n. med. Antoni Prusiński Zastępca redaktora naczelnego: Dr n. med. Tomasz Berkowicz Rada redakcyjna: Prof. dr hab. n. med. Anna Członkowska

Bardziej szczegółowo

ZROZUMIEĆ APARATY SŁUCHOWE

ZROZUMIEĆ APARATY SŁUCHOWE ZROZUMIEĆ APARATY SŁUCHOWE Czy obawiasz się wypróbowania słyszenia w aparatach słuchowych? Aparaty słuchowe zapewniają dobre słyszenie oraz komfort słuchowy. Dzięki nim osoba z uszkodzonym słuchem o wiele

Bardziej szczegółowo

Medycyna bez granic Best Doctors

Medycyna bez granic Best Doctors 2016 Gdy pojawia się choroba, zaczynają się pojawiać bardzo ważne pytania Czy diagnoza jest prawidłowa? Gdzie można otrzymać najlepsze leczenie? Skąd wziąć na nie pieniądze? 2 Czy pytania i wątpliwości

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie PRACE ORYGINALNE / ORIGINALS

Wprowadzenie PRACE ORYGINALNE / ORIGINALS 10 Korelacja zmian w funkcjonowaniu słuchowo-werbalnym pacjentów po wszczepieniu implantu ślimakowego z ich oceną w badaniu pozytonowej emisyjnej tomografii komputerowej (PET) Correlation of auditory-verbal

Bardziej szczegółowo

Wymagania edytorskie pracy dyplomowej (licencjackiej) na kierunku pielęgniarstwo studia I stopnia PWSZ Chełm

Wymagania edytorskie pracy dyplomowej (licencjackiej) na kierunku pielęgniarstwo studia I stopnia PWSZ Chełm Wymagania edytorskie pracy dyplomowej (licencjackiej) na kierunku pielęgniarstwo studia I stopnia PWSZ Chełm 1. Rozmiarów pracy licencjackiej nie normują żadne reguły poza wymogiem dobrego i kompletnego

Bardziej szczegółowo

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Ratownictwo medyczne Kod kierunku: 12.9 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT

Bardziej szczegółowo