W formach czasu przeszłego czasowników zakończonych w bezokoliczniku na -ąć piszemy
|
|
|
- Maja Sobczyk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pisownia form czasu przeszłego czasowników typu wziąć, minąć Autor: Anna Jurek (Podyplomowe Centrum Kształcenia Ustawicznego Szkół Wyższych w Opolu) W formach czasu przeszłego czasowników zakończonych w bezokoliczniku na -ąć piszemy -ą-, -ęnp. minąć minął minęliśmy Ćwiczenie. Odmień przez osoby czasownik czmychnąć, zwracając uwagę na pisownię -ą-, -ę- przed literami l, ł. Porównaj ze wzorem zamieszczonym poniżej napisane przez siebie zakończenia wszystkich form czasu przeszłego czasownika. czmychnąć ja...-ąłem (-ęłam) my...-ęliśmy (-ęłyśmy) ty...-ąłeś (-ęłaś) wy...-ęliście (-ęłyście) on...-ął oni...-ęli ona...-ęła one...-ęły ono...-ęło czmychnąć ja... my... ty... wy... on... oni... ona... one... ono... Ćwiczenie. Do podanych niżej czasowników dopisz formy bezokolicznika. dźwignął... ciągnęli... wycięliśmy... zniknąłem... skinęła... jęknął... zmiąłem... zamknęło... Strona 1 z 6
2 Ćwiczenie. Podane wyrazy połącz w związki wyrazowe, zmieniając tam, gdzie to konieczne, końcówkę rzeczownika. W bezokolicznikach podkreśl zakończenie -ąć. wziąć, mignąć, podjąć, cofnąć, kopnąć, przeciąć decyzja, udział, wstęga, światła, piłka, czas...,......,......,... Ćwiczenie. Do podanych przykładów wpisz odpowiednią formę czasownika w czasie przeszłym. Pamiętaj o pisowni -ą-, -ę- przed literami l, ł we wszystkich formach osobowych czasowników. podpłynąć Łódź... do brzegu. Potok wody... pod drzwi. przejąć Pielęgniarka... opiekę nad pacjentami. Na myśl o nocnej wyprawie... mnie strach. ugiąć Zmierzył mnie takim spojrzeniem, że nogi... się pode mną. Rząd nie... się przed postulatami związku. zapłonąć W jej oczach... zachwyt. Wieczorem... ogniska. ściągnąć Sprzedawca... z górnej półki książkę. Zbierało się na burzę, więc kobieta... ze sznurów bieliznę. rozwinąć Zdarzenia... się niepokojąco szybko. Przyjaciółka... przede mną swoje plany. zaginąć Słuch całkowicie po nim.... Dokumenty... w czasie przeprowadzki. tonąć Chłopiec wrzucał kamienie do rzeki i patrzył jak.... Szliśmy nieznanym szlakiem i... w błocie po kostki. Strona 2 z 6
3 Ćwiczenie. Do podanych bezokoliczników dopisz dowolną formę osobową czasownika w liczbie pojedynczej i mnogiej według wzoru. Bezokolicznik Czasownik w formie l. poj. czasu przeszłego Czasownik w formie l. mn. czasu przeszłego zagarnąć zagarnąłem zagarnęliście poślizgnąć się prześcignąć sfrunąć dotknąć sprzątnąć Ćwiczenie. Przepisz podane niżej zdania, zmieniając w nich formy wyrazów użytych w liczbie pojedynczej na liczbę mnogą. zdjąć Koleżanka zdjęła kurtkę i powiesiła ją na wieszaku. Dowódca zdjął żołnierzy z posterunków. zapiąć Wsiadłem do auta i zapiąłem pasy bezpieczeństwa. Dziewczynka zapięła kurtkę na wszystkie guziki. zerknąć Zerknąłem na niego ukradkiem. Strona 3 z 6 Chłopiec dyskretnie zerknął w stronę nowej koleżanki.
4 podjąć Po roku przerwy znów podjął studia. Ratownik podjął próbę wysadzenia skały. wziąć Statek wziął kurs na północ. Pracownik wziął z banku pożyczkę. Ćwiczenie. Do podanych przykładów wpisz odpowiednią formę czasownika w czasie przeszłym. Pamiętaj o pisowni -ą-, -ę- przed literami l, ł we wszystkich formach osobowych czasowników. połknąć Szczupak... haczyk. Sąsiadka źle się czuła, więc... lekarstwo. sięgnąć Po obiedzie ojciec jak zwykle... po gazetę. Fale... pokładu. runąć Północna ściana domu... podczas wylewu rzeki. Na kordon policji... tłumy. stanąć Wydawało się nam, że czas... w miejscu. Przestępcy... przed sądem. owinąć Sam... książkę w papier. Liany... się wokół drzew. ciąć Dziewczyna... kwiaty i układała z nich bukiety. Piły, zgrzytając,... grube kłody na bale i deski. Strona 4 z 6
5 giąć Wiatr... gałązki drzew. Miedziana blacha... się niezwykle łatwo. pragnąć Rodzice... szczęścia dla swoich dzieci. Taki już był, że... ciągle nowych wrażeń. Ćwiczenie. Zastanów się, dlaczego w podanych niżej formach czasowników nie piszemy -ą-, -ę-. Dopisz do każdej z tych form bezokolicznik. wiedzieliśmy... słyszeliście... milczeli... umieliście... mieliśmy... chcieli... siedzieliśmy... widzieli... Ćwiczenie. Przepisz podane niżej zdania, zmieniając w nich formy wyrazów użytych w liczbie mnogiej na liczbę pojedynczą. przyjąć Urzędnicy przyjęli podania od interesantów. Uzdrowiska przyjęły kuracjuszy. zacząć Dzieci w końcu zaczęły rozwiązywać zadania. Aktorzy zaczęli próbę dziś trochę później, niż zwykle. krzyknąć Córki krzyknęły jeszcze z dołu, że wrócą później niż zwykle. Strona 5 z 6 Nagle poczuli uderzenie i krzyknęli z bólu.
6 osiągnąć W ciągu krótkiego czasu osiągnęliśmy poważne stanowiska. Książki tego autora osiągnęły nakład czterystu tysięcy egzemplarzy. Strona 6 z 6
Czasownik nie ma przede mną tajemnic. 2. Do podanych form osobowych czasowników dopisz formy bezokoliczników: (0-4p.)
Czasownik nie ma przede mną tajemnic grupa 1 imię i nazwisko klasa data 1. Zaznacz prawidłową odpowiedź. Czasownik: (0-1 p.) A. nie odmienia się B. odmienia się przez czasy, liczby, osoby C. odmienia się
Pisownia bezokoliczników
LEKCJA 4 Pisownia bezokoliczników Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku i jego formach. Sprawdzenie pracy domowej.
Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on
Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna podstawowe zasady pisowni wyrazów z ą, ę, om, on, em, en, zna różnice w wymowie i piśmie omawianych
Odmieniamy czasownik przez czasy
LEKCJA 6 Odmieniamy czasownik przez czasy Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku i jego formach. Czasy czasownika.
Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną
Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną. B) Ułóż zdanie, w którym wystąpią cztery różne wyrazy rozpoczynające się od ó. Zachowaj
FONETYKA. Co to jest fonetyka? Język polski Klasa III Gim
FONETYKA Język polski Klasa III Gim Co to jest fonetyka? Fonetyka Fonetyka (z gr. phonetikos) to dział nauki o języku badający i opisujący cechy dźwięków mowy, czyli głosek. Zajmuje się ona procesami powstawania
Imię i nazwisko. Planeta Ziemia
Sprawdzian wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej. Klasa III kwiecień... Imię i nazwisko 1. Uzupełnij wyrazy brakującymi literami i dwuznakami. Planeta Ziemia Planeta, na kt.rej mieszkamy
Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki
Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: podaje definicję rzeczownika, zna pojęcie deklinacji, wymienia wszystkie przypadki rzeczownika,
JEZUS CHODZI PO WODZIE
Ew. Mateusza 14,22-33 I zaraz wymógł na uczniach, że wsiedli do łodzi i pojechali przed nim na drugi brzeg, zanim rozpuści lud. A gdy rozpuścił lud, wstąpił na górę, aby samemu się modlić. A gdy nastał
Egzamin do gimnazjum. Tekst 1
Egzamin do gimnazjum Tekst 1 W drodze - Chciałbyś być sławnym człowiekiem, o którym piszą w gazetach i którego Tekst l pokazuj ą w telewizji. - Może tak... Ale to dla mnie nie najważniejsze. Chciałbym
CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM
Edukacja polonistyczna klasa 2 PISANIE - kryteria pięknego pisania 1. Pismo utrzymuję w liniaturze. 2. Litery w wyrazach są z sobą połączone. 3. Unikam skreśleń i poprawek. 4. Wyraz błędnie napisany przekreślam
To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.
Lekcja 8 To już umiesz! 1. Proszę rozwiązać krzyżówkę. 1. 5. 1 2 3 2. 6. 4 5 3. 7. 6 7 4. 8 8. Hasło:...... 2. Proszę odnaleźć 8 słów. R O C Z E R W O N Y Ó Z N T G S C J P A Ż I I Ż C Z A R N Y O E E
www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności
www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności Klasa II szkoły podstawowej Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym
Sprawdzian wiadomościiumiejętności w zakresie kształcenia językowego ( I semestr ) dla kl. IV szkoły podstawowej.
Sprawdzian wiadomościiumiejętności w zakresie kształcenia językowego ( I semestr ) dla kl. IV szkoły podstawowej. Opracowała: Anna Durska Koncepcja testu 1. Ustalenie nazwy testu. Sprawdzian wiedzy i umiejętności
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI
Kuratorium Oświaty w Lublinie. Imię i nazwisko ucznia Liczba uzyskanych punktów Pełna nazwa szkoły ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 99, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 99, s. 1 1 Narciarstwo i zabawa na nartach Zaznacz co literę i odczytaj hasło. Zapisz rozwiązanie. Połącz je z pasującą ilustracją.
Rzeczownik ćwiczenia. Ćw. 1 Określ rodzaj poniższych rzeczowników. samochód. zakrętka. obciążenie. witraż. powitanie przychodzenie
Rzeczownik ćwiczenia Ćw. 1 Określ rodzaj poniższych rzeczowników pan pani dziecko torba zeszyt lód widokówka widok zakręt zakrętka witraż aranżacja samochód auto kwiat wiadro ołówek termos temperówka zasuwka
Demokracja co to znaczy?
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 11, s. 1 1 Demokracja co to znaczy? Zaznacz, jeżeli informacja jest prawdziwa, lub, jeżeli jest nieprawdziwa. Demokracja
Ą ŚĆ Ś Ś Ę ć
Ą Ę Ą Ą ŚĆ Ś Ś Ę ć ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć Ą ć ć ć Ą Ś ć Ś ć ć Ą ć Ś Ś Ą Ś Ą ć ć Ą ź ź ć ć Ą ć ź ć Ą ć Ą ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć Ś ć ć ć Ę Ą ć Ą ć ć ć ć ć ć Ł ź ź ź Ł Ł ć Ą ć ć ć ć ć Ą ć Ą ć Ą
Ę ź Ą
Ę ź Ą Ę Ł Ń Ż Ż ć Ł ć ć ć ć Ż Ż Ć Ż ć Ż Ż Ń Ć Ć Ć Ż ć ć ć Ć ć Ż Ż Ć Ć Ż Ż Ź Ż Ż ć ć ć Ż Ż Ć Ć Ż Ź Ż Ż ć Ż Ż Ć Ż ć Ż Ł Ń Ę ć Ż Ł Ż ć Ć ć ć Ę Ż ć Ć Ż ć ć Ź Ć ć Ć Ź ć ć ć Ć ć ć Ż ć ć ć ć Ż Ę ć Ę Ć ć Ć Ą Ż
Karta pracy 3. Wspólne sprzątanie
Karta pracy 3 Wspólne sprzątanie Mini rozmowy 1 R: -Musimy tu trochę posprzątać. D:-Mogę najpierw skończyć grać? R:- Ile to potrwa? D:- Piętnaście minut. R: - W porządku. 2 R:- Masz okropny bałagan w pokoju.
ź Ź Ź ć ć ć ź ć ć ć ć ć Ź
ź Ź Ź ć ć ć ź ć ć ć ć ć Ź ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ż Ż ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć ć ć ź ć Ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć Ł Ś Ś ć Ą Ę ć Ę ć Ż ć
ń ż Ż
Ł ń ć ń Ż ń ż Ż Ę ń Ź Ż Ń ż ń ż Ż ń ż Ć Ę Ę ć ć ż ć ń ć ć ć ć ć ć Ę ń ć ń Ż ć Ą Ż ć ń ż ć ć Ń Ń ż ć ć ć Ż ć ź ż ć ć ć ż Ę ć ć Ń ć ż ć Ą ć ć ć Ę ć ń ż ć ć ń Ń ż ń ć Ą ż ć ń ć ż ż Ę Ź Ż Ż ń Ę Ż Ę Ę ż ń ż
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
T/3/POL/1 T/3/POL/1 T/3/POL/2 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/2 T/3/POL/3 T/3/POL/3 T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 T/3/POL/5 T/3/POL/5
ś ść ść ś ść ść ś ś ś ś ść ś ś ś ść ść
Ą Ł Ł Ł Ę Ł ś ś ś ś ść ść ść ść Ś ść ŚĆ ś ŚĆ ś ś ść ść ś ść ść ś ś ś ś ść ś ś ś ść ść ś ś ś Ż ś Ś ś Ś ść ś ś ś ś ś ś ś ś Ś ś ś ś ś Ł Ś ś ś ś Ś ś ś ź Ś ŚĆ ś ś ś ś ś ś Ś ś Ś ś ś ś ś ś ś ś Ś Ś ść ś ś ś ś
Powtórzenie wiadomości o czasowniku
Powtórzenie wiadomości o czasowniku 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna definicję czasownika, wymienia kategorie osoby, liczby, rodzaju, czasu i trybu, zna różnice między czasownikami dokonanymi i
Jakie formy ma czasownik?
LEKCJA 2 Jakie formy ma czasownik? Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan zajęć Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku. Jakie formy ma czasownik i o czym one informują?
Osobowa a nieosobowa forma czasownika
LEKCJA 3 Osobowa a nieosobowa forma Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku i jego formach. Sprawdzenie pracy domowej.
KONKURS WIEDZY O JĘZYKU POLSKIM OPOLE 2016
Naukowe Koło Onomastów Instytut Polonistyki i Kulturoznawstwa Uniwersytet Opolski Kuratorium Oświaty w Opolu KONKURS WIEDZY O JĘZYKU POLSKIM OPOLE 2016 Test poprawności językowej dla szkół ponadgimnazjalnych
Sąsiedzka życzliwość i pomoc
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 33, s. 1 1 Sąsiedzka życzliwość i pomoc Dokończ zdanie. Sąsiad to osoba 2 Wyraz relacja ma aż cztery różne znaczenia.
Karta pracy 9. Multimedia i korzystanie z nowych technologii
Karta pracy 9 Multimedia i korzystanie z nowych technologii Mini rozmowy 1 D: - Możesz mi pomóc znaleźć w Internecie materiały do prezentacji? R:- A o czym ma być prezentacja? D: - Historia książki. R:
3. Cele sformułowane w języku ucznia: dowiesz się, czym są przypadki rzeczownika, dowiesz się, jak odmieniać rzeczownik przez przypadki
Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie IV 1. Temat lekcji: O siedmiu przypadkach. rzeczownika. ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia 27.08.2012r. oraz zmianami z 30.05.2014r.
Warszawa stolica Polski
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 46, s. 1 1 Warszawa stolica Polski Dokończ zdania. Jestem. Kraj, w którym mieszkam, to. Godłem Polski jest. Flaga Polski
Ć Ź ć Ę ć Ę Ć Ź Ź Ć
Ź Ć Ć Ź ć Ę ć Ę Ć Ź Ź Ć Ł Ą Ę Ć ć ćź ć Ź Ź Ź Ź Ą Ć ć Ł Ł Ł Ę ć ć Ź Ą ć Ę ć Ź Ź Ź Ź ć Ź Ź ć Ź ć Ł ć Ą Ć Ć Ć ć Ź Ą Ź ć Ź Ł Ł Ć Ź Ą ć Ć ć ć ć ć Ć Ć ć Ć ć ć Ł Ę Ź ć Ć ć Ź Ź Ć Ź Ź ć ć Ź ć Ź Ź Ź Ą Ę Ń Ź Ć Ą
Wiem, co trzeba. Luty. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Luty Materiały dla klasy II Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI propozycje lektur: T. Jansson Lato Muminków, J. Tuwim Rzepka, D. Gellner Dziwny las, A. C. Centkiewiczowie Zaczarowana
Określenia czasownika
Określenia czasownika 1. Podane w nawiasach rzeczowniki wpisz w odpowiedniej formie, tak aby powstały związki wyrazowe. Określ przypadek wpisanych rzeczowników. rozpakowałem (walizka)...... przyglądałem
ć ż ż ć Ą ż ż Ł ć Ż ż Ż Ż Ż Ż
Ł Ę Ł ż Ż ć ż ż ć ż ż ć Ą ż ż Ł ć Ż ż Ż Ż Ż Ż ż ż Ł ż Ż Ł Ż Ż Ż Ż ż ż Ż Ż Ż ć ć ż ć ż ż ŻĄ ć ć ż Ż Ż ż Ż Ż ć Ż ź ć ż Ę Ż Ę Ż ć Ż Ż ć Ż ć ż Ż Ż ż Ż Ą Ż ć ż ć Ś Ą ż Ż Ż Ż ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż ż ż Ż ż ż Ż Ż
ć Ą Ą Ł Ą
ź ź ź ć ć Ą Ą Ł Ą ź ź Ę Ą ź Ą ć Ł Ł Ą Ś Ę ź ź Ą Ą ź ć ć Ł Ę ć ź ć ć Ą Ć ź ź ź ć ć ć ć ć ź ź ć ć ź ć Ś Ę ć ć ć ć Ł ź ź ź ź ć Ę Ż ć ć ć ć Ę Ę ć Ę Ę ć ć Ę ć ć Ł ć Ć ć Ł Ł Ę Ę ć Ę ć ź ć Ń Ł Ł Ł Ś ć ć ć Ę Ś
PRACE DOMOWE r.
PRACE DOMOWE 14-15.10.2017r. Drodzy Rodzice. Z uwagi na znaczny wzrost kosztów ubezpieczenia szkoły (Liability insurance) i braku funduszy na ten cel w zaplanowanym budżecie szkoły ogłaszamy zbiórkę w
ż ć
Ł Ł ż ć ć ż ć Ą Ł ó ó ć ż ć ć ż ć Ę ć Ę ć ć Ę ć ć ć Ę ż ć ć ć Ś ć Ę Ę ż ż ć ż Ę ć ć Ę ż ż Ę Ł ć ć Ą Ę Ł ć ć ć ż ć Ę Ł Ść Ą Ę Ł ć ć ć ć Ę Ł Ść Ą Ę Ł ć ć ć Ł ć Ę Ę ć ć ć ć Ł Ść ć ć Ę Ę Ł Ś Ą Ś Ś Ł Ą Ą ż
ź ź ŁĄ ź Ę Ę Ę Ę ź ź Ę Ę Ł ź
Ł Ę Ę Ć ź ź ŁĄ ź Ę Ę Ę Ę ź ź Ę Ę Ł ź ź ź ź ź Ę Ę Ł Ń Ł ź Ź ź ź ź Ą ź ź Ę Ę Ł Ę ź Ę Ę Ł Ę ź Ę Ą ź ź ź Ć ź ź Ę ź Ę ź Ę Ą Ę Ę Ę Ą ź Ą Ę Ę Ł ź Ć ź ź Ć ź Ę Ę Ł ź Ć ź Ą Ł Ć Ć Ę Ę Ę Ć Ł Ń ź ź Ę Ę Ł Ż ź Ć Ć Ż
Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć
Ł ź Ą Ł Ę Ż Ę Ą ź ź Ę Ę Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć ź Ę Ę Ę ź Ę ć ź Ę ć Ę ź ć Ę ć Ę Ł ź Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę ć ź Ę ć Ę Ę Ę Ę ź Ę Ę ź ź ź ź ź Ę ź ź ź Ę ć ć Ń ź ź ź ź ź Ą ć ź
Poznajemy nasze środowisko
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 18, s. 1 1 Poznajemy nasze środowisko Przeczytaj zagadkę. Wpisz w liniach rozwiązanie. W góry i nad morze każdy jechać
Ś Ę Ą Ł Ś Ł Ł Ł Ł Ł Ś Ś Ł Ł Ł Ą Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ą Ł
ę Ą Ł Ł Ś Ę Ą Ł Ś Ł Ł Ł Ł Ł Ś Ś Ł Ł Ł Ą Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ą Ł Ł ś ś ś ś ę ś ę ę ś ść ść ść ę ę ę ść ę ś Ą Ą ś Ż ść Ź Ś Ą ę ść ść ść Ą ś Ż ę Ż Ń Ą Ł ś ę ś ę ś ś ę ś ś ść Ę Ś ś Ś ś Ś ś Ś ź ę ź ę ść ś ę Ę ś Ł ść
EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja
EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja 1 KP/1/POL/3/01 Pisanie Głoska A" A". Pisanie, album literowy, album
Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konkurs języka polskiego dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej etap rejonowy 2016r.
Kod: ----------------------- Imię i nazwisko: po sprawdzeniu zadań Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konkurs języka polskiego dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej etap rejonowy 2016r. Przeczytaj uważnie
Żegnajcie wakacje witaj trzecia klaso!
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Żegnajcie wakacje witaj trzecia klaso! Przeczytaj uważnie opowiadanie. Nadaj mu tytuł. Ada, zobacz! Jaś odciągnął
Ź ź Ź
ć Ą Ź ź Ź Ę Ń Ż Ź ć ć ć Ź ć Ż ć ć Ł Ż Ź Ź ć ć ć Ż Ą Ź ć ć Ż Ź ć Ń Ż Ń Ć Ż Ż Ń ć ć Ż ć Ź Ż Ź Ż Ż Ż Ż ć ć ć ć Ż Ż ć ć Ż ć Ź Ę ć Ń ć Ź Ń Ź Ł ć Ż Ż Ż Ź Ż ć Ę Ę Ę Ł Ę Ę Ę Ż Ę ć Ź Ź ć Ź Ń Ź Ż ć ź Ż Ń Ł Ł Ą ć
