S/ 30 NS/15 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) Dr Anna Kaczmarek

Transkrypt

1 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Przedsiębiorczość rodzinna. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/ 0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/ 0 NS/5 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Anna Kaczmarek B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu nauki o organizacji, podstaw zarządzania, finansów. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Wyposażenie w wiedzę związaną z istotą funkcjonowania przedsiębiorstw rodzinnych. Umiejętności (CU): CU Prawidłowa interpretacja zjawisk wpływających na zachowania firm rodzinnych. Kompetencje społeczne (CK): CK Rozumienie konieczności i istoty uczenia się przez całe życie oraz zachowania norm etycznych wżyciu zawodowym i poza nim. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna podstawowe pojęcia związane z istotą funkcjonowania przedsiębiorstw rodzinnych na konkurencyjnym rynku EKW Student opisuje wpływ elementów otoczenia na zachowania konkurencyjne i strategiczne przedsiębiorstw rodzinnych. Umiejętności EKU Student wykorzystuje odpowiednie metody do rozwiązywania sytuacji problemowych pojawiających się w przedsiębiorstwach rodzinnych EKU Student ocenia możliwości optymalnego wykorzystania wszelkich zasobów przedsiębiorstwa w procesie rozwoju organizacji rodzinnych. Kompetencje społeczne Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu przedsiębiorczości rodzinnej, wykazuje aktywność w zakres samodoskonaleniu swojego warsztatu i poszerzania wiedzy oraz doświadczeń E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Firma rodzinna- pojęcia, istota, specyfika Wyk Małe przedsiębiorstwo jako dominujący rodzaj firmy rodzinnej Wyk Zalety i wady firm rodzinnych Wyk Rola firm rodzinnych w gospodarce rynkowej Wyk5 Strategie firm rodzinnych Wyk6 Problemy zarządcze, własności i kontroli w firmach rodzinnych Wyk7 Modele działania przedsiębiorstw rodzinnych Wyk8 Sukcesja w firmach rodzinnych Wyk9Cykl życia firm rodzinnych Wyk Zarzadzanie strategiczne w biznesie rodzinnym Wyk Strategie w biznesie rodzinnym Wyk Przedsiębiorstwa rodzinne w wybranych krajach europejskich S NS

2 Razem liczba godzin wykładów 0 5 Ćwiczenia: Ćw Kultura organizacyjna firm rodzinnych Ćw Gospodarcze i społeczne znaczenie przedsiębiorstw rodzinnych- case study Ćw Kapitał ludzki w firmach rodzinnych Ćw Finanse w firmie rodzinnej Ćw5 Determinanty rozwoju polskich firm rodzinnych Ćw6 Firma rodzinna a otoczenie Ćw7 Problematyka funkcjonowania przedsiębiorstw rodzinnych w Polsce- case study S NS 6 Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny, konsultacje, materiały dydaktyczne w formie foliogramów, prezentacji multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, case study, praca w grupie G - Metody oceniania F formująca F- obserwacja podczas zajęć / aktywność F- dyskusja P podsumowująca P- zaliczenie ustne/ wykłady P- zaliczenie pisemne/ Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Fleming Q.J., Tajniki przetrwania firmy rodzinnej, Helion, Gliwice 006. Jeżak J., Popczyk W., Winnicka-Popczyk A., Przedsiębiorstwo rodzinne. Funkcjonowanie i rozwój. Difin, Warszawa 00.. Safin. K., Przedsiębiorstwa rodzinne- istota i zachowania strategiczne. Wyd. AE im. O. Langego, Wrocław Sułkowski Ł.(red. nauk.), Determinanty rozwoju przedsiębiorstw rodzinnych w Polsce. TNOiK, Toruń Surdej A., Wach K., Przedsiębiorstwa rodzinne wobec wyzwań sukcesji, Difin Warszawa 00 Literatura zalecana / fakultatywna:. Ekonomika i zarządzanie małą firmą (pod red. B. Piaseckiego), PWN, Warszawa Thornton G., Biznes rodzinny, Helion, Gliwice 00. Sułkowski Ł., Organizacja a rodzina. Więzi rodzinne w życiu gospodarczym, TNOiK, Toruń 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji.0.0 Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Anna Kaczmarek 0 5

3 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ RODZINNA na kierunku ZARZĄDZANIE Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P egzamin ustny/ wykłady P zaliczenie pisemne/ Metoda oceniania F obserwacja podczas zajęć/ aktywność F dyskusja EKW X X X X EKW X X X X EKU X X EKU X EKK X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do zajęć 5 5 Przygotowanie do zaliczenia/ kolokwium 0 5 Przygotowanie do egzaminu 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./ 5 godz.= 5 pkt. ECTS Sporządził: Anna Kaczmarek Data:.0.0 Podpis.

4 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ RODZINNA treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ZARZADZANIE Cele przedmiotu (C) Sporządził: Anna Kaczmarek Data:.0.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykład: Wykład konwersatoryjny, Wykład, EKW,,,,5,6,7,8,9, konsultacje, materiały EKW, Ćwiczenia:,,,,5,6,7 dydaktyczne w formie foliogramów, prezentacji multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W0, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W, K_W, K_W, K_W6, case study, praca w grupie umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykład: Wykład konwersatoryjny, Wykład, EKU,,,,5,6,7,8,9, konsultacje, materiały EKU, dydaktyczne w formie Ćwiczenia: foliogramów, prezentacji,,,,5,6,7 multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, K_U0, K_U0, K_U0, K_U0, K_U05, K_U08, K_U5, K_U9 case study, praca w grupie kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK, CK Wykład Wykład, EKK K_K0, K_K0, K_K0, 5,7,8,9 K_K0, K_K05, K_K06, Ćwiczenia K_K09, K_K0, K_K,,5,6,7,9,0 Wykład konwersatoryjny, konsultacje, materiały dydaktyczne w formie foliogramów, prezentacji multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, case study, praca w grupie

5 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Logistyka w przedsiębiorstwie. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/5 NS/5 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Marcin Cywiński B - Wymagania wstępne Student definiuje podstawowe kategorie z zakresu zarządzania organizacją, potrafi zinterpretować i obserwować zjawiska ekonomiczne, jest otwarty na pracę zespołową. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu nauk o zarządzaniu, szczególnie zarządzania logistyką w przedsiębiorstwie w odniesieniu do istoty, roli, funkcji i problemów funkcjonowania logistyki w organizacji. Umiejętności (CU): CU Zdobycie umiejętności rozpoznawania i diagnozowania problemów zarządzania na szczeblu strategicznym, taktycznym i operacyjnym w organizacji oraz doboru odpowiednich technik i narzędzi ich rozwiązywania. Kompetencje społeczne (CK): CK Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student charakteryzuje, wyjaśnia i opisuje podstawowe typy systemów gospodarczych oraz identyfikuje ich elementy ze szczególnym uwzględnieniem logistyki w przedsiębiorstwie. EKW Student analizuje interakcje pomiędzy uczestnikami życia gospodarczego na rynku krajowym i międzynarodowym. Umiejętności EKU Student rozwiązuje różne problemy w organizacji przy wykorzystaniu analizy empirycznej. EKU Student analizuje dobór i potrafi zastosować odpowiednie narzędzia do opisu i analizy otoczenia organizacji gospodarczej. Kompetencje społeczne EKK Student jest przygotowany do kreatywnego kierowania pracą własną i zespołową w organizacji. EKK Student jest zdolny do odważnego przekazywania własnych poglądów i działania w sposób przedsiębiorczy. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Geneza i istota współczesnej logistyki. Wyk Przyczyny rozwoju logistyki w działalności gospodarczej. Wyk Cele i zadania logistyki stosowanej. Wyk Logistyka jako determinanta poprawy efektywności gospodarowania. Wyk5 Koncepcja zarządzania marketingowo-logistycznego. Wyk6 Podstawowe sfery działalności logistycznej. Wyk7 Definicje obsługi klienta. Elementy programu obsługi klienta. Mierniki obsługi klienta. strategie obsług klienta. Wyk8 Istota i przesłanki tworzenia zapasów. Sterowanie poziomem, strukturą i rozmieszczeniem zapasów. Rodzaje kosztów zapasów. Wyk9 Analiza zapasów ABC i XYZ. Wyk0 Ekonomiczna wielkość zamówienia. Zadania magazynów w łańcuchu logistycznym. Elementy techniczne procesu magazynowego. Wyk Technologia magazynowania. Organizacja gospodarki magazynowej. Koszty magazynowania. Wyk Metody i mierniki oceny gospodarki magazynowej. Bezpieczeństwo i higiena pracy w magazynach. S NS

6 Zabezpieczenie przeciwpożarowe magazynów. Wyk Podstawowe funkcje procesów zaopatrzenia. Planowanie potrzeb materiałowych. Wyk Wybór źródeł zakupu. Zarządzanie bazą dostawców. Wyk5 Organizacja działu zaopatrzenia. Logistyka dystrybucji w łańcuchu dostaw. Wyk6 Zarządzanie logistyczne dystrybucją dóbr. Zmiany zachodzące w systemach dystrybucji. Wyk7 Centra logistyczne jako element systemu zintegrowanej. Koncepcja efektywnej obsługi klienta (ECR). Wyk8 Logistyka transportowa- istota, cele i główne trendy rozwojowe. Podstawowe gałęzie transportu. Wyk9 Zarządzanie transportem. Rola operatora logistycznego w łańcuchu dostaw. Wyk0 Organizacja logistyki w przedsiębiorstwie. Tworzenie struktury organizacyjnej logistyki w przedsiębiorstwie. Koszty procesów logistycznych. Wyk Zarządzanie logistyczne jako orientacja w zarządzaniu. Wyk Tendencje integracyjne w zarządzaniu logistycznym. Zarządzanie zintegrowanym łańcuchem dostaw. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia: Ćw Procesy logistyczne w przedsiębiorstwie. Ćw Logistyczna obsługa klienta. Ćw Gospodarowanie zapasami w procesach logistycznych,. Ćw Zarządzanie procesami magazynowania. Ćw5 Logistyka procesów zaopatrzenia. Ćw6 Zarządzanie procesami dystrybucji. Ćw7 Zarządzanie procesami transportu. Ćw8 Organizacja i koszty logistyki. Ćw9 Zarządzanie logistyczne w przedsiębiorstwie. 0 S 5 NS Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Wykorzystanie studiów przypadków do omówienia istoty poruszanego zagadnienia, a także praktycznych scenariuszy nawiązujących do określonego celu zajęć i stanowiących podstawę do konwersacji, dyskusji, analiza artykułów z fachowych czasopism. Dodatkowo nauka własna w oparciu o wskazaną literaturę oraz konsultacje. G - Metody oceniania F formująca F- sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F sprawdzian praktyczny umiejętności F obserwacja podczas zajęć, aktywność P podsumowująca P zaliczenie pisemne Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Lysons K., Zakupy zaopatrzeniowe, PWE, Warszawa, 00. Brzeziński M. (red), Organizacja i sterowanie produkcją. Projektowanie systemów produkcyjnych i procesów sterowania produkcją, AW Placet, Warszawa 00.. Pfohl H.C., Systemy logistyczne. Podstawy organizacji i zarządzania, Biblioteka Logistyka, Poznań 00. Abt S., Zarządzanie logistyczne w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 998 Literatura zalecana / fakultatywna:. Brzeziński M. (red), Organizacja produkcji. Materiały do ćwiczeń i projektowania, WPL, Lublin 00.. Plewa-Dziurdzia M., Świeboda L., Kompedium wiedzy o logistyce, PWN, Warszawa-Poznań 999. Pasternak K., Zarys zarządzania produkcją, PWE, Warszawa Nowosielski S., Zarządzanie produkcją. Ujecie controlingowe., Wyd. AE, Wrocław Lis S., Santarek K., Strzelczyk.: Organizacja elastycznych systemów produkcyjnych, PWN, Warszawa 00 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji.0.0 Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis dr Marcin Cywiński 5 5

7 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu LOGISTYKA W PRZEDSIĘBIORSTWIE na kierunku ZARZĄDZANIE Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Zaliczenie pisemne Metoda oceniania F F Sprawdzian Sprawdzian praktyczny ustny wiedzy, umiejętności, umiejętności prezentacje F Obserwacja podczas zajęć, aktywność EKW X X X X EKW X X EKU X EKU X X EKK X X EKK X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie prezentacji Przygotowanie artykułów z fachowych 0 0 czasopism Przygotowanie do sprawdzianu 6 Przygotowanie do egzaminu 0 Konsultacje z nauczycielem 7 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz. = pkt ECTS Sporządził: dr Marcin Cywiński Data:.0.0 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

8 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu LOGISTYKA W PRZEDSIĘBIORSTWIE treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ZARZĄDZANIE Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr Marcin Cywiński Data:.0.0 Podpis Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykład,,,,5,6,7, 8,9,0,,,,,5 6,7,8,9,0,, Ćwiczenia,,,,5,6 7,8,9 Wykłady,, prezentacje multimedialne, case study, dyskusja, konsultacje, nauka własna w oparciu o Wykład EKW EKW Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0 K_W0 K_W0 K_W06 literaturę umiejętności umiejętności CU CU Wykład,,,,5,6,7, Wykłady,, Wykład EKU 8,9,0,,,,,5 prezentacje EKU 6,7,8,9,0,, multimedialne, case Ćwiczenia,,,,5,6 study, dyskusja, 7,8,9 konsultacje, nauka własna w oparciu o K_U0 K_U0 K_U0 K_U0 K_U07 K_U09 literaturę kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład,,,,5,6,7, Wykład EKK K_K0 K_K06 K_K09 8,9,0,,,,,5 EKK K_K 6,7,8,9,0,, Ćwiczenia,,,,5,6 7,8,9 Wykłady,, prezentacje multimedialne, case study, dyskusja, konsultacje, nauka własna w oparciu o literaturę

9 . Przedmiot Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Źródło finansowania działalności przedsiębiorstwa. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Agnieszka Szuszakiewicz B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę na temat elementarnych zagadnień z ekonomii. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CWWyposażenie studenta w wiedzę dotyczącą zarządzania finansami. Umiejętności (CU): CU Zdobycie przez słuchacza praktycznych umiejętności niezbędnych przy pozyskiwaniu źródeł finansowych dla przedsiębiorstwa. Kompetencje społeczne (CK): CK Uświadomienie potrzeby uczenia się przez całe życie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student posiada wiedzę z zakresu standardowych metod badawczych wykorzystywanych do analizy rynków finansowych. EKW Student zna standardowe metody statystyczne i narzędzia informatyczne gromadzenia, analizy i interpretacji danych ekonomicznych i społecznych. Umiejętności EKU Student efektywnie zarządza zasobami w przedsiębiorstwie. EKU Student pozyskuje dane dotyczące zjawisk i procesów zachodzących w organizacji. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie potrzebę permanentnego samokształcenia. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Wiadomości wstępne dotyczące działalności przedsiębiorstw. Wyk Aspekt finansowy działalności przedsiębiorstw. Wyk Zadania finansowania przedsiębiorstwa. Wyk Źródła finansowania działalności przedsiębiorstwa. Wyk5 Klasyfikacja źródeł finansowania. Wyk6 Struktura terminowa finansowania przedsiębiorstwa Wyk7 Pozyskiwanie kapitału. Wyk8 Kapitał własny a obcy. Wyk9 Kredyt bankowy. Wyk0 Kredyt handlowy Wyk Leasing. Wyk Factoring. Wyk Środki finansowe z Unii Europejskiej. Wyk Zarządzanie kapitałem. Wyk5 Tworzenie i finansowanie projektów inwestycyjnych. S NS

10 Ćwiczenia: Ćw Wiadomości wstępne dotyczące rodzajów działalności przedsiębiorstw. Ćw Finansowanie działalności przedsiębiorstw-rodzaje. Ćw Formy pozyskiwania kapitału- przykłady. Ćw Procedury ubiegania się o kredyt bankowy Ćw5 Umowa leasingu. Ćw6 Zalety i wady kapitału własnego i obcego. Ćw7 Programy unijne dla przedsiębiorstw. Ćw8 Wymagania przy ubieganiu się o środki finansowe z Unii Europejskiej. Razem liczba godzin wykładów 0 5 Razem liczba godzin ćwiczeń 5 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Prezentacje multimedialne, wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, praca własna z zalecaną literaturą. G - Metody oceniania F formująca F- obserwacja F- dyskusja F- prezentacja P podsumowująca P-sprawdzian Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Duliniec A., Finansowanie przedsiębiorstwa. Strategie i instrumenty, PWE, Warszawa 0r.. Finansowanie rozwoju przedsiębiorstwa. Studia przypadków, praca zbiorowa pod red. M. Panfila, Wyd Finanse przedsiębiorstwa, pod red. J. Szczepańskiego i L. Szyszko, PWE, Warszawa 006 Literatura zalecana / fakultatywna:. Turyń J., Szczęsny W., Finansowe uwarunkowania rozwoju organizacji gospodarczych, Wyd. WWZ, Warszawa Bartkowiak B., Fundusze pożyczkowe i poręczeniowe w finansowaniu małych i średnich przedsiębiorstw w Polsce, Wyd. CeDeWu, Warszawa Ciołek M., Finanse przedsiębiorstw w Przykładach i Zadaniach, Wyd. CeDeWu, Warszawa 0.. Rutkowski A., Zarządzanie finansami, PWE, Warszawa 007. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Agnieszka Szuszakiewicz Data sporządzenia / aktualizacji.0.0 Dane kontaktowe ( , telefon) a.szuszakiewicz@gmail.com Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją S NS

11 Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu: ŹRÓDŁA FINANSOWANIA DZIAŁALNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA na kierunku ZARZĄDZANIE Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Sprawdzian F Obserwacja Metoda oceniania F Dyskusja F Prezentacja EKW X X X X EKW X X X X EKU X X X X EKU X X X X EKK X X X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 5 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do ćwiczeń 0 0 Przygotowanie do dyskusji 5 0 Przygotowanie do sprawdzianu 0 5 Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz. = pkt ECTS Sporządził: A. Szuszakiewicz Data:.0.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

12 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu ŹRÓDŁA FINANSOWANIA DZIAŁALNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ZARZĄDZANIE Cele przedmiotu (C) Sporządził: A. Szuszakiewicz Data:.0.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW, Wykład, EKW, K_W5, K_W CW ćwiczenie EKW Wykład:,,,,5,6,7 8,9,0,,,,,5 Ćwiczenie:,,,,5,6,7,8 Wykład informacyjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą umiejętności umiejętności CU CU, Wykład, EKU, K_U0 CU ćwiczenie EKU K_U5 Wykład:,,,,5,6,7 8,9,0,,,,, 5 Ćwiczenie:,,,,5,6, 7,8 Wykład informacyjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,,,5,6,7, 8,9,0,,,,,5 Ćwiczenie:,,,,5,6, 7,8 Wykład, ćwiczenie EKK K_K09 Wykład informacyjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą

13 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Analiza finansowa. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr: 8. Liczba godzin ogółem: S/ 5 NS/ 5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/ 0 NS/ 5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/ 5 NS/ 0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Weronika Gackowska B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu rachunkowości, ekonomii i finansów, nauki o przedsiębiorstwie, statystyki, mikroi makroekonomii, teorii organizacji i zarządzania. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CWWyposażenie studenta w wiedzę z zakresu analizy finansowej w odniesieniu do istoty i prawidłowości funkcjonowania wskaźników ekonomicznych w jednostkach gospodarczych. CW Umożliwienie studentom rozpoznania, rozumienia i oceny problemów funkcjonowania współczesnej gospodarki na podstawie prawidłowo dobranych narzędzi z zakresu analizy finansowej. Umiejętności (CU): CU Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu analizy finansowej oraz wykorzystanie ich w praktyce. CU Przygotowanie absolwenta do wykonywania zawodu ekonomisty w różnych jednostkach organizacyjnych. CU Student posiada umiejętności wyszukiwania i mierzenia związków zachodzących między zjawiskami ekonomicznymi w podmiotach gospodarczych. Kompetencje społeczne (CK): CK Kształtowanie wrażliwości etyczno- społecznej, zaangażowania i poczucia odpowiedzialności oraz poszanowania prawa w obszarze zawodowym i poza nim. CK Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych. D - Efekty kształcenia Wiedza: EKW Student opisuje sposoby pozyskania danych na potrzeby analizy finansowej. EKW Student charakteryzuje metody badawcze stosowane w analizie finansowej i wie w jaki sposób interpretować, argumentować i opisywać zjawiska ekonomiczne. Umiejętności: EKU Student analizuje związki zachodzące między zjawiskami ekonomicznymi w jednostkach gospodarczych. EKU Student argumentuje i prezentuje wyniki analizy finansowej oraz umie nazwać związki przyczynowo-skutkowe zjawisk gospodarczych stanowiących przedmiot analizy finansowej. Kompetencje społeczne: EKK Świadomość sytuacji majątkowo-finansowej na tle nowych nurtów i nowych rozwiązań stosowanych w nauce ekonomii, ocena przyszłych efektów działania. EKK Student ma świadomość znaczenia prac analityczno badawczych sytuacji finansowo-majątkowej jednostki gospodarczej, przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz konieczność samodzielnego zdobywania i poszerzania wiedzy. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Istota, znaczenie, przedmiot, rodzaje analiz finansowych. Wyk Metody analizy finansowej-analizy porównawczej i przyczynowej. Wyk Źródła informacji oraz sposób wykorzystania danych liczbowych w analizie finansowej. Wyk Analiza wskaźnikowa. Wyk5 Pionowa i pozioma analiza sprawozdań finansowych. S NS

14 Wyk6 Analiza przychodów i kosztów. Wyk7 Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej. Wyk8 Reguły finansowania działalności przedsiębiorstwa, analiza przepływów finansowych Wyk9 Narzędzia oceny rentowności przedsiębiorstw. Ćwiczenia: Ćw Wykorzystanie danych liczbowych w poszczególnych rodzajach analizy finansowej. Ćw Analiza wskaźnikowa sprawozdań finansowych. Ćw Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej. Ćw Analiza przychodów i kosztów jednostki gospodarczej. Ćw5 Analiza rentowności jednostki gospodarczej. Ćw6 Formułowanie wniosków i formy prezentacji. Razem liczba godzin wykładów 6 0 S 6 5 NS Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady z prezentacją multimedialną, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy. Ćwiczenia pomiar, praktyczna weryfikacja metod oceny standingu finansowego przedsiębiorstwa oraz przykłady do praktycznego rozwiązania. Praca własna. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności. F obserwacja podczas zajęć. F dyskusja. P podsumowująca P egzamin ustny. P zaliczenie pisemne. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Analiza finansowa w zarządzaniu przedsiębiorstwem, pod red. E. Urbańczyk, Wyd. Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 00.. Bednarski L., Analiza finansowa w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa Gabrusewicz W., Podstawy analizy finansowej, PWE, Warszawa Nowak E., Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWE, Warszawa Waśniewski T., Skoczyłaś W., Teoria i praktyka analizy finansowej w przedsiębiorstwie, FRR w Polsce, Warszawa Wędzki D., Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Oficyna Ekonomiczna, Wolters Kluwer Polska, Kraków 006. Literatura zalecana / fakultatywna:. Bednarski L., Borowiecki R., DurajJ., Kurtys E., Waśniewski T., Wersty B., Analiza ekonomiczna przedsiębiorstwa przemysłowego, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 00.. Siemińska M., Metody pomiaru i oceny kondycji przedsiębiorstwa, Wyd. UMK, Toruń 00.. Sierpińska M., Wędzki D., Zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, PWN, Warszawa Śnieżek E., Rachunek przepływ pieniężnych, ODDK, Gdańsk 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Weronika Gackowska Data sporządzenia / aktualizacji.0.0 Dane kontaktowe ( , telefon) gackowska.weronika@go.pl tel Podpis 5 0

15 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu ANALIZA FINANSOWA na kierunku ZARZĄDZANIE Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Egzamin ustny / wykład P Zaliczenie Kolokwium - Metoda oceniania F Obserwacja F Dyskusja F Sprawdzian pisemny EKW X X X X X EKW X X X X X EKU X X X X X EKU X X X X X EKK X X X X X EKK X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielami 5 5 Przygotowanie do ćwiczeń 5 0 Przygotowanie do sprawdzianu 5 0 Przygotowanie do egzaminu 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00/5 godz. = pkt. ECTS Sporządził: Weronika Gackowska Data:.0.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

16 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu ANALIZA FINANSOWA treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ZARZĄDZANIE Cele przedmiotu (C) Sporządził: Weronika Gackowska Data:.0.0 Podpis Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Wiedza wiedza CW, CW CW, CW Wykład:,,,,5,6,7,8,9 Ćwiczenia:,,,,5,6 Wykład konwersacyjny z prezentacją multimedialną; ; dyskusja, praca własna z literaturą. Wykład: Ćwiczenia: EKW EKW Umiejętności Umiejętności CU CU, CU CU, CU Wykład:,,,,5,6,7,8,9 Ćwiczenia:,,5,6 Wykład konwersacyjny z prezentacją multimedialną; ; dyskusja, praca własna z literaturą. Wykład: Ćwiczenia: EKU EKU Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W, K_W, K_W, K_W, KW5, K_W7, K_W9, K_W5 K_U, K_U, K_U, K_U, K_U5, K_U7, K_U8, K_U9, K_U, K_U, K_U, K_U, K_U5 Kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK, CK CK, CK Wykład:,,7,8,9 Ćwiczenia:,,,5,6 Dyskusja, analiza wariantów przykładowych; praca własna z literaturą. Wykład: Ćwiczenia: EKK EKK K_K, K_K, K_K, K_K5, K_K6, K_K7, K_K8, K_K9

17 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Strategiczna współpraca przedsiębiorstw. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Magdalena Byczkowska B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu podstaw zarządzania, elementów nauki o przedsiębiorstwie oraz podstawowych pojęć mikroekonomii i makroekonomii. C - Cele kształcenia Wiedza(CW) CW Wyposażenie w wiedzę z zakresu strategicznej współpracy przedsiębiorstw. Umiejętności (CU) CU Interpretacja wiązki zjawisk w zakresie strategicznej współpracy przedsiębiorstw, w tym w szczególności w sferze planowania i strategii działania przedsiębiorstwa. Kompetencje społeczne (CK) CK Rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna podstawowe pojęcia związane ze strategiczną współpracą przedsiębiorstw. EKW Student opisuje kluczowe działania organizacji w zakresie jego przyszłego funkcjonowania w długim okresie. Umiejętności EKU Student odnajduje i porządkuje źródła informacji strategicznej w otoczeniu oraz wykorzystuje je w działalności strategicznej przedsiębiorstwa. EKU Student wykorzystuje wiedzę z zakresu strategicznej współpracy przedsiębiorstw w formułowaniu strategii organizacji. Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu strategicznej współpracy przedsiębiorstw,aktywnie zdobywa wiedzę w tym zakresie. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów

18 Wykład: Wyk Istota planowania i planowanie strategiczne w przedsiębiorstwie - opcje procedur identyfikacji strategii, wizja, misja, cele organizacji, metodyczne elementy analizy strategicznej. Wyk Analiza strategiczna - jako narzędzie rozwoju przedsiębiorstwa - metody planowania strategicznego, przegląd metod analizy makrootoczenia, metody analizy sektorowej, metody analizy strategicznej przedsiębiorstwa. Wyk Klasyfikacje strategii przedsiębiorstw - strategie podstawowe, strategie jednostki organizacyjnej, strategie przedsiębiorstw w gospodarce globalnej. Wyk Budowa i implementacja strategii. Kontrola strategiczna w przedsiębiorstwie - procedura formułowania strategii. Wyk5 Proces budowy strategii przedsiębiorstwa, pojecie, funkcje, metody kontroli strategicznej, controlling strategiczny i operatywny. Wyk6 Zastosowanie symulacji biznesowej Industry Masters w budowaniu i realizacji strategii przedsiębiorstwa -wyjaśnienie istoty symulacji biznesowych. Wyk7 Opracowanie strategii przedsięwzięcia i zastosowanie jej w wirtualnym środowisku, wykorzystanie elementów zarządzania strategicznego w praktyce Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia: Ćw Strategiczna współpraca przedsiębiorstw na rynku europejskim. Ćw. Klastry - istota i funkcjonowanie. Definicja i rodzaje klastrów; mechanizmy współpracy klastrowej - efekty wewnętrzne i zewnętrzne; charakterystyka klastrów; przykłady klastrów na świecie i w Polsce. Ćw Analiza zasobów wewnętrznych przedsiębiorstwa: metody funkcjonalne, analiza wskaźnikowa; analiza pozycji konkurencyjnej przedsiębiorstwa: metoda SWOT, metody macierzowe. Ćw Elementy i metody oceny otoczenia konkurencyjnego przedsiębiorstwa. Razem liczba godzin ćwiczeń S S NS,5,5 5 NS 5 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności, F obserwacja podczas zajęć / aktywność F - dyskusja P podsumowująca P - zaliczenie pisemne- kolokwium pisemne. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Gierszewska G., Romanowska M., Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa Stabryła A., Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa - Kraków 00.. Wajda A., Organizacja i zarządzanie, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 00.. Zarządzanie strategiczne. Koncepcje - metody. Red. R. Krupski. Wyd. Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Gutowski T., Wybrane aspekty zarządzania strategicznego przedsiębiorstwem na globalnym rynku, (w:) Przedsiębiorstwo na rynku globalnym. Red. A. Oniszczuk-Jastrzabek, T. Gutowski, J. Żurek. Wyd. Fundacja Rozwoju UG, Gdańsk 00.. Przedsiębiorstwo. Zasady działania, funkcjonowanie, rozwój. Red. J. Żurek. Fundacja Rozwoju UG, Gdańsk Stonehouse G.G., Hamill J., Campbell D., Purdie T., Globalizacja. Strategia i zarządzanie. Wyd. Felberg SJA, Warszawa 00.. Yip S., Strategia globalna. PWE, Warszawa 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Magdalena Byczkowska Data sporządzenia / aktualizacji.0.0 Dane kontaktowe ( , telefon) mbyczkowska@pwsz.pl Podpis

19 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu STRATEGICZNA WSPÓŁPRACA PRZEDSIĘBIORSTW na kierunku ZARZĄDZANIE Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Zaliczenie/ kolokwium - F Sprawdzian pisemny Metoda oceniania F Obserwacja F Dyskusja EKW X X X X EKW X X X X EKU X X EKU X X EKK X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 5 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie do zajęć 0 5 Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz.= pkt. ECTS Sporządził: dr Magdalena Byczkowska Data:.0.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

20 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu STRATEGICZNA WSPÓŁPRACA PZREDSIĘBIOSRTW treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ZARZĄDZANIE Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr Magdalena Byczkowska Data:.0.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW; CW; Wykład,,,,5,6,7, Wykład, EKW, Ćwiczenia:,,,, EKW, Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study; Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0; K_W07; K_W; K_W6 umiejętności umiejętności CU CU; CU; Wykład:,,,,5,6,7, Wykład, EKU, Ćwiczenia:,,,, EKU, Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study; K_U0; K_U0; K_U0; K_U06; K_U07; K_U09; kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK; Wykład:,5,7 Wykład, EKK, K_K0; K_K05; K_K09; Ćwiczenia:,,, Dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study;

21 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Wybrane aspekty rachunkowości zarządczej. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Małgorzata Trocka B - Wymagania wstępne Ogólna znajomość podstaw ekonomiki przedsiębiorstw, zasad rachunkowości finansowej oraz umiejętność wykorzystywania metod matematycznych oraz statystycznych. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CWZapoznanie z teoretycznymi aspektami oraz metodami rachunkowości zarządczej. Umiejętności (CU): CUWykształcenie umiejętności rozwiązywania problemów decyzyjnych przy wykorzystaniu narzędzi rachunkowości zarządczej. Kompetencje społeczne (CK): CKUświadomienie znaczenia posiadania wiedzy z zakresu rachunkowości zarządczej, możliwości jej wykorzystania w praktyce, a także potrzeby uczenia się przez całe życie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student posługuje się podstawowymi pojęciami rachunkowości zarządczej. EKW Student rozróżnia podstawowe modele rachunku kosztów. EKW Student wyjaśnia metody rachunkowości zarządczej i możliwości ich zastosowania do podejmowania decyzji. Umiejętności EKU Student konstruuje różne modele rachunku kosztów. EKU Student wyznacza, analizuje i interpretuje próg rentowności. EKU Student buduje modele optymalizacyjne do podejmowania decyzji. EKU Student ustala ceny w oparciu o różne formuły kosztowe. Kompetencje społeczne EKK Student identyfikuje oraz rozwiązuje problemy pojawiające się w organizacji w oparciu o posiadaną wiedzę oraz umiejętności. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Pojęcie, istota, funkcje rachunkowości zarządczej. Wyk Konstrukcja modeli rachunku kosztów zmiennych. Wyk Zarządzanie kosztami nowych produktów i technologii. Wyk Wykorzystanie rachunku kosztów działań w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Wyk5 Istota oraz znaczenie analizy progu rentowności. Wyk6 Rola kosztów przy podejmowaniu decyzji cenowych. Wyk7 Krótkookresowe rachunki decyzyjne. Wyk8 Budżetowanie jako metoda zarządzania przedsiębiorstwem. Wyk9 Ustalanie odchyleń i ich analiza. Wyk0 Rachunkowość ośrodków odpowiedzialności. S NS Razem liczba godzin wykładów 0 5

22 Ćwiczenia: Ćw Metody podziału kosztów całkowitych na koszty stałe i zmienne. Ćw Analiza progu rentowności. Ćw Analiza wrażliwości w progu rentowności. Ćw Kalkulacje cenowe. Ćw5 Krótkookresowe rachunki decyzyjne kosztów i wyników. Ćw6 Budżetowanie. Ćw7 Ustalanie i analizowanie odchyleń. S NS Razem liczba godzin ćwiczeń 5 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, praca własna z zalecaną literaturą, polegające na rozwiązywaniu zadań, praca w grupach. G - Metody oceniania F formująca F- sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności, F obserwacja podczas zajęć, aktywność. Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P zaliczenie pisemne w formie testu, P zaliczenie pisemne polegające na rozwiązywaniu zadań. Literatura obowiązkowa:. Gabrusewicz W., Kamela-Sowińska A., Poetschke M.: Rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo PWE, Warszawa 00.. Czubakowska K., Gabrusewicz W., Nowak E.: Podstawy rachunkowości zarządczej, Wydawnictwo PWE, Warszawa Zarządcze aspekty rachunkowości, praca zbiorowa pod red. T. Kiziukiewicz, Wydawnictwo PWE, Warszawa Sobańska I.: Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Dobija M.: Rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo PWN, Warszawa 00.. Nowak E.: Zaawansowana rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo PWE, Warszawa 00.. Controlling kosztów i rachunkowość zarządcza, praca zbiorowa pod red. G.K. Świderskiej, Difin, Warszawa 00.. Rachunkowość zarządcza, praca zbiorowa pod red. T. Kiziukiewicz, Wydawnictwo Ekspert, Wrocław 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Małgorzata Trocka Data sporządzenia / aktualizacji.0.0 Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją

23 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu WYBRANE ASPEKTY RACHUNKOWOŚCI ZARZĄDCZEJ na kierunku ZARZĄDZANIE Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia Sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności (F) Obserwacja podczas zajęć, aktywność (F) Metoda oceniania Egzamin pisemny w formie testu (P) Egzamin pisemny polegający na rozwiązywaniu zadań (P) EKW x x EKW x x EKW x x EKU x x x EKU x x x EKU x x x EKU x x x EKK x x Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 5 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do egzaminu 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00godz./5godz. = pkt. ECTS Sporządził: Małgorzata Trocka Data:.0.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

24 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu WYBRANE ASPEKTY RACHUNKOWOŚCI ZARZĄDCZEJ treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ZARZĄDZANIE Cele przedmiotu (C) Sporządził: Małgorzata Trocka Data:.0.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykład:,,,,5,6,7,8,9,0 Ćwiczenia: Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, praca własna z zalecaną literaturą Wykład, EKW, EKW, EKW Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W0, K_W, K_W5, K_W6 umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykład:,,,,5,6,7,8,9,0 Ćwiczenia:,,,,5,6,7 Wykład, EKU, EKU, EKU, EKU Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, praca własna z zalecaną literaturą, polegające na rozwiązywaniu zadań, praca w grupach. K_U0, K_U0, K_U0, K_U05, K_U06, K_U09, K_U0, K_U5 kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,,6,7,8,9,0 Ćwiczenia:,,,,5,6,7 Wykład, EKK K_K0, K_K0, K_K07, K_K Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, polegające na rozwiązywaniu zadań, praca w grupach.

25 . Przedmiot Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Ekonomiczny Zarządzanie Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Prowadzenie działalności gospodarczej i biznesplan. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/0 NS/5 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Ryszard Poznański B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z podstaw z zakresu prawa, mikroekonomii, rachunkowości, podstaw finansów jak również podstawową wiedzę z zakresu zarządzania. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Wyposażenie w wiedzę z zakresu organizacji i zarządzania majątkiem, oraz funkcjonowaniem podmiotów gospodarczych, w szczególności w odniesieniu do istoty, roli, funkcji, prawidłowości i problemów przedsiębiorstw różnego typu. Umiejętności (CU): CU Zdobycie umiejętności rozpoznawania i diagnozowania problemów związanych z organizacją i funkcjonowaniem przedsiębiorstw różnego typu oraz doboru odpowiednich technik i metod ich rozwiązywania. Kompetencje społeczne (CK): CK Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student charakteryzuje i dokonuje na własne potrzeby klasyfikacji oraz charakterystyki podmiotów gospodarczych EKW Student zna i rozróżnia zasady ich działania, możliwości i zasady restrukturyzacji w miarę rozwoju sytuacji rynkowej. Umiejętności EKU Student posiada umiejętność oceny i doboru instrumentów w wyborze formy działalności gospodarczej. EKU Student rozpoznaje i analizuje zachodzące zmiany w oparciu o posiadaną wiedzę i pozyskane dane empiryczne. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie potrzebę podnoszenia swoich kwalifikacji oraz uczenia się przez całe życie. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Podstawy prawne działalności gospodarczej. Wyk Swoboda działalności gospodarczej i reglamentacja. Wyk Pojęcie, istota i rodzaje działalności gospodarczej. Wyk Formy prawne podmiotów gospodarczych na rynku krajowym i UE. Wyk5 Procedura wyboru określonej formy prawnej dostosowanej do planowanej działalności (Biznes Plan). Wyk6 Wybór określonej formy opodatkowania i ewidencji. Wyk7 Znaczenie oraz relacje pomiędzy kapitałami własnymi a obcymi. Wyk8 Źródła i metody finansowania zewnętrznego i wewnętrznego. S NS Razem liczba godzin wykładów 5 0

26 Ćwiczenia: Ćw Podstawowe problemy przy wyborze rodzaju przyszłej działalności. Ćw Zasady wyboru poszczególnych form opodatkowania i rozliczanie z budżetem. Ćw Zasady rejestracji podmiotu oraz wybór właściwej procedury. Ćw Wstępne oszacowanie własnych możliwości i potrzeb. Ćw5 Znaczenie i struktura Biznes Planu. Ćw6 Sporządzanie Biznes Planu. Ćw5 Charakterystyczne cechy wybranych źródeł finansowania; dostępność, różnice, dokumentacja. Ćw6 Rodzaje i charakterystyka ewidencji majątku trwałego i sposoby jego odtwarzania. Ćw7 Rodzaje umów o pracę; charakterystyka i różnice. Dokumentacja rozliczeniowa z ZUS. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study. G - Metody oceniania F formująca F prezentacja F obserwacja podczas zajęć / aktywność F - dyskusja P podsumowująca P zaliczenie ustne Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Markowski W. ABC small business u, Wyd Marcus s.c. Łódż Piaseczki B. (red), Ekonomika i zarządzanie małą firmą, PWN, Warszawa Strużycki M, Zarządzanie małym i średnim przedsiębiorstwem. Uwarunkowanie europejskie, DIFIN, Warszawa 00.. Skowronek-Mielczarek A, Małe i średnie przedsiębiorstwa - źródła finansowania, C.H.Beck, Warszawa Filar E. Skrzypek J.: Biznes plan, Poltex, Warszawa 998 Literatura zalecana / fakultatywna:. Rurka R.: Jak tworzyć dokumentację organizacyjną przedsiębiorstwa, Zasady tworzenia, praktyczne wskazówki zastosowań, wzory dokumentacji, Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr sp z o.o, Gdańsk Mućko P., Sokół A.: Jak założyć i prowadzić własną firmę, CeDeWu, Warszawa 009. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Ryszard Poznański Data sporządzenia / aktualizacji.0.0 Dane kontaktowe ( , telefon) ryszardpoz@cyberia.pl, Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją S 5 0 NS 5

27 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ I BIZNESPLAN na kierunku ZARZĄDZANIE Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Zaliczenie ustne/ wykład Metoda oceniania F F Obserwacja Prezentacja / aktywność F Dyskusja/ EKW X X X X EKW X X X X EKU X X EKU X EKK X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 5 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do ćwiczeń 0 0 Przygotowanie do sprawdzianu 5 0 Przygotowanie do egzaminu 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz.= pkt. ECTS Sporządził: Ryszard Poznański Data:.0.0 Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

28 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ I BIZNESPLAN treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ZARZĄDZANIE Cele przedmiotu (C) Sporządził: Ryszard Poznański Data:.0.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykład,,,,5, 6, 7, 8 Ćwiczenia,,,,5,6,7 Wykład, EKW EKW Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study; umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykład,,,,5, 6, 7, 8 Ćwiczenia,,,,5,6,7 Wykład, EKU EKW Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study; Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W07, K_W08, K_W0, K_W09, K_W05, K_W0, K_W0, K_W07, K_W00, K_U0, K_U, K_U07, K_U09, K_U0 K_U05, K_U06, KU_00,K_U07, K_U09 kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CW Wykład,,,,5, 6, 7, 8 Ćwiczenia,,,,5,6,7 Dyskusja, praca własna z zalecaną literaturą, case study. Wykład, EKK K_K06, K_K0