Szkolny Program Profilaktyki. Zespołu Szkół im. ks. Józefa. Londzina w Zabrzegu. na rok szkolny 2016/2017

Transkrypt

1 Szkolny Program Profilaktyki Zespołu Szkół im. ks. Józefa Londzina w Zabrzegu na rok 2016/2017

2 I. PODSTAWA PRAWNA Podstawę prawną szkolnego programu profilaktyki stanowią: Rozporządzenie MEN z Rozporządzenie MEN z ustawa o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu z r., ustawa o systemie oświaty z rozporządzenie MENiS w sprawie podstawy programowej z r. ze zmianami z i Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Konwencja Praw Dziecka II. CELE PROGRAMU CEL OGÓLNY: Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych, edukacyjnych, informacyjnych i profilaktycznych wśród uczniów, ich rodziców ( opiekunów) oraz nauczycieli i pracowników szkoły na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkole. CELE OPERACYJNE: uczniowie mają świadomość i wiedzę o zachowaniach wpływających na zdrowie, potrafią dokonywać właściwych wyborów prozdrowotnych, znają i stosują zasady bezpieczeństwa w szkole i poza nią, potrafią rozpoznawać ryzykowne sytuacje i podejmować decyzje korzystne dla ich zdrowia i rozwoju, wiedzą, jak oprzeć się presji grupy, mają świadomość i wiedzę o możliwościach wpływania na swój stan psychiczny, potrafią szukać pomocy w trudnych dla siebie sytuacjach życiowy III. ZAKRES ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH Działania profilaktyczne obejmują wszystkich uczniów, nauczycieli i rodziców, a metody i formy pracy są dostosowane do ich potrzeb i możliwości.

3 Pracownicy szkoły będą się starać o włączanie rodziców jako naturalnych sojuszników do oddziaływań profilaktycznych prowadzonych przez szkołę poprzez informowanie ich o treściach przekazywanych uczniom oraz dostrzeganych zagrożeniach. IV. ZADANIA PROGRAMU zapoznanie z normami zachowania obowiązującymi w szkole, znajomość zasad ruchu drogowego bezpieczeństwo w drodze do szkoły, promowanie zdrowego stylu życia, kształtowanie nawyków prozdrowotnych, rozpoznawanie sytuacji i zachowań ryzykownych, w tym korzystanie ze środków psychoaktywnych (lekarstw bez wskazań lekarskich, papierosów, alkoholu, dopalaczy, narkotyków), eliminowanie z życia szkolnego agresji i przemocy rówieśniczej, niebezpieczeństwa związane z nadużywaniem komputera, Internetu, telefonów komórkowych i telewizji, wzmacnianie poczucia własnej wartości uczniów, podkreślanie pozytywnych doświadczeń życiowych, pomagających młodym ludziom ukształtować pozytywną tożsamość, uczenie sposobów wyrażania własnych emocji i radzenia sobie ze stresem. V. Osoby i instytucje wspierające realizację programu profilaktyki Dyrektor i Psycholog Wychowawcy i Nauczyciele Policja Higienistka szkolna Poradnia Psychologiczno- iczna Straż Pożarna Osoby i instytucje zajmujące się profilaktyką uzależnień VI. Przewidziane efekty podjętych działań profilaktycznych

4 1. Uczniowie aktywnie uczestniczą w promowaniu zdrowego stylu życia 2. Wiedzą, jakie konsekwencje wynikają z picia alkoholu, palenia papierosów, zażywania narkotyków i innych środków szkodzących zdrowiu. 3. Uczniowie potrafią właściwie zaplanować rozkład dnia z uwzględnieniem zasad higieny pracy i wypoczynku. 4. Zmniejsza się ilość przypadków występowania agresji i przemocy. 5. Wszyscy posiadają wiedzę z zakresu profilaktyki, umiejętności postępowania w konkretnych przypadkach i stosowania różnych form pomocy, przez cały czas doskonalą swoje umiejętności wychowawcze. 6. W szkole prowadzone są elementy programów profilaktycznych dla uczniów. 7. Rodzice, zdają sobie sprawę z celowości i skuteczności programu profilaktyki oraz doskonalą swoje umiejętności wychowawcze, wiedzą gdzie szukać pomocy. VII. Ewaluacja. Ewaluacja odbywa się w poszczególnych obszarach na podstawie ankiet skierowanych do rodziców, uczniów i nauczycieli, oraz na podstawie obserwacji wychowawców i sprawozdań informujących o sytuacji wychowawczej w klasie.

5 VIII. Harmonogram zadań z zakresu profilaktyki, obszary działań, zadania i sposoby realizacji w roku m 2016/2017: Obszar 1. Bezpieczeństwo uczniów lp Zadania Formy i sposoby realizacji Zapewnienie - tematyka o 1. uczniom bezpieczeństwie na bezpieczeństwa godz. wych. i podczas w szkole zajęć - zapoznanie z przepisami bhp w klasopracowniach -dyżury nauczycieli, -kontrolowanie sprzętu oraz usuwanie ewentualnych zagrożeń - sprawdzanie celu przybycia i tożsamości osób obcych na terenie szkoły Odpowiedzialni Termin Uwagi, przedmiotowy wf pani woźna wrzesień 2016 wrzesień Zapewnienie bezpieczeństwa podczas wykonywania ćwiczeń, zabaw, gier i wycieczek - pogadanki na zajęciach wf. i na godzinach wych. - cykl zajęć poświęcony bezpiecznym grom i zabawom, kszt. umiejętności organizowania bezp. miejsca zabaw i gier - zapoznanie z regulaminem sali gimnastycznej, zapoznanie ucz. z zasadami bezpiecznego ćwiczenia na przyrządach różnego typu, - pomoc w asekuracji podczas wykonywanych ćwiczeń -egzekwowanie od rodziców pisemnej zgody na udział dziecka w zajęciach pozalekcyjnych w szkole i poza nią wf. wf prowadzący wrzesień 2016

6 3. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły - tematyka realiz. na godzinach wych. - konkursy klasowe i szkolne - udział szkoły w akcjach ogólnopolskich, - spotkanie z Policjantem, przedstawicielami Straży Pożarnej - egzekwowanie od rodziców zwalniania ucznia z zajęć tylko na pisemną prośbę lub osobiste poinformowanie osoby upoważnionej - informowanie pisemne rodziców o każdej zmianie w planie zajęć lub telefonicznie w przypadku złego samopoczucia lub nagłej choroby dziecka -realizacja obowiązku doprowadzania dziecka do lat 7 pod opieką osoby upoważnionej - pogadanki na temat zachowania bezpieczeństwa podczas ferii zimowych, wakacji i przerw świątecznych rodzice, osoby upoważnione Obszar 2. Zdrowy styl życia lp. Zadanie Formy i sposoby realizacji Odpowiedzialni Termin Uwagi 1. Wyposażenie ucznia w niezbędną wiedzę o zdrowiu, higienie osobistej i zdrowym żywieniu,, - na zajęciach edukacyjnych, na godzinach wych., na przyrodzie - apele szkolne - działalność higienistki szkolnej - pogadanki, dyskusje szkolna

7 2. Stworzenie warunków do dbania o higienę pracy i wypoczynku 3. Nabywanie nawyków higienicznych - spotkanie z pielęgniarką poświęcone błędom żywieniowym i ich skutkom ( anoreksja, bulimia, otyłość) - prezentacja artykułów i czasopism promujących zdrowe życie -pokaz produktów sprzyjających zdrowiu,,zdrowej żywności - wietrzenie pomieszczeń - wskazanie uczniom różnych form organizacji zajęć ruchowych z wykorzystaniem naturalnych warunków terenowych - pomiar wzrostu, dostosowanie wysokości ławek i krzeseł do indywidualnych potrzeb uczniów -samodzielne lub wspólne układanie rozkładu dnia ucznia z uwzględnieniem czasu przeznaczonego na naukę, aktywny wypoczynek i sen -hartowanie organizmu w różnych warunkach pogodowych - sprawdzanie czystości przez higienistkę szkolną -konkursy międzyklasowe - współpraca z rodzicami w zakresie kontroli właściwej postawy ucznia podczas pracy w domu - kontrola prawidłowej pozycji ucznia przy pisaniu, czytaniu w szkole - prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej z elementami ćwiczeń korekcyjnych -stosowanie ćwiczeń relaksacyjnych -pomoc uczniom w rozluźnieniu się, w wf naucz. wf szkolna rodzice, - -,, psycholog wrzesień 2016

8 odstresowaniu, w rozweseleniu 4. Rozbudzenie motywacji do starannego i systematycznego dbania o stan uzębienia - filmy edukacyjne -fluoryzacja zębów połączona z nauką prawidłowego szczotkowania, - zachęcanie do okresowej kontroli stomatologicznej 5. Propagowanie aktywnego wypoczynku w czasie wolnym od zajęć - organizowanie wycieczek rowerowych, rajdów pieszych, wycieczek turystycznokrajoznawczych, -- przeprowadzenie konkursów, -organizacja pikniku rodzinnego wych., dyrektor naucz.wf maj organizacja akcji: Zima w szkole i Lato w szkole - tydzień sportu - prowadzenie różnorodnych pozalekcyjnych zajęć sportowo - rekreacyjnych wf. klas styczeń 2017 czerwiec 2017 czerwiec Obszar 3. Przeciwdziałanie zachowaniom aspołecznym Lp. Zadania Formy i sposoby realizacji 1. -Szkolenie - warsztaty szkoleniowe nauczycieli - propagowanie materiałów tematycznych Odpowiedzialni Termin Uwagi Dyrektor psycholog 2. Integracja zespołu klasowego -wspólne opracowanie planu pracy wychowawczej klasy, organizowanie zespołu klasowego Uczniowie, Wrzesień 2016

9 ( samorząd, dyżury, pomoc koleżeńska) -zawarcie kontraktu z klasą -włączanie uczniów do akcji charytatywnych Wychowawcy Nauczyciele Wrzesień 2016 Udział klas w warsztatach Spójrz inaczej przeszkoleni 4. Uczenie empatii, czyli sztuki wczuwania się w sytuację innych osób zwłaszcza słabszych - metody aktywizujące na godzinach wych. i innych - zabawy integrujące - gry i zabawy rekreacyjne - koła zainteresowań - rozmowy indywidualne psycholog 5. Zapobieganie niepowodzeniom m 6. Nabywanie umiejętności prawidłowego komunikowania się z rówieśnikami i z dorosłymi oraz umiejętności pracy w zespole -konsultacje w PPP - analiza opinii z PPP, stosowanie się do zaleceń - na bieżąco informowanie rodziców- kontakty telefoniczne, wezwania do szkoły -spotkania rodziców z wychowawcą, iem, dyrektorem - współpraca z policją, sądem, kuratorem w zakresie wspierania rodziny kształcenie umiejętności rozróżniania zachowań uległych, agresywnych i asertywnych -uświadamianie uczniom konieczności dokonywania samokontroli -stwarzanie sytuacji do samooceny swoich zachowań -stwarzanie sytuacji, w których uczeń może zaprezentować się pozytywnie autoprezentacja (scenki rodzajowe, debaty, dyskusje, obserwacje, godziny zwierzeń, organizowanie,, dyrektor Wychowawcy, rodzice,, psycholog uczniowie Wg. potrzeb

10 i udział w imprezach kulturalnych, wystawy, spektakle, apele) -praca w organizacjach ch -ankieta zajęcia plastyczne -aukcja wytworów prac uczniów -zaangażowanie w przedstawienia szkolne, klasowe -udział w konkursach 7. Zapobieganie negatywnym skutkom klęsk żywiołowych Objęcie opieką psychologiczną dzieci dotkniętych klęskami żywiołowymi w celu eliminacji stresu wywołanego negatywnymi emocjami, psycholog Obszar 4. Profilaktyka uzależnień A. Zapobieganie używaniu alkoholu Lp. Zadania Formy Wykonawcy Termin Uwagi 1. Realizacja tematyki antyalkoholowej na godzinach wychowawczych - pogadanka, dyskusja - formy plastyczne (gazetki, plakaty) Wychowawcy 2. Realizacja elementów profesjonalnych programów 3. Uświadomienie uczniom zagrożeń zdrowotnych wynikających z nadużywania alkoholu 4. Rozpowszechnienie wśród uczniów i rodziców informacji na temat zagrożeń zdrowotnych - zajęcia edukacyjne -pogadanki, dyskusje -spotkanie z pielęgniarką - spotkanie ze specjalistą ds. uzależnień - umieszczanie inf. na gazetkach i stronie internetowej szkoły - rozpowszechnianie ulotek i broszur,, dyrektor

11 wynikających z nadużywania alkoholu 5. Zbieranie informacji od uczniów 6. Współorganizowanie aktywnego wypoczynku dzieci z domów zagrożonych alkoholizmem tematycznych, ulotki, ankiety skrzynka Pomóż mi - lato w szkole - Bezpieczne ferie - działalność świetlicy środowiskowej Wychowawcy Czerwiec 2017 Styczeń 2017 B. Zapobieganie palenia tytoniu Lp. Zadania Formy Wykonawcy Termin Uwagi 1. Realizacja tematyki mówiącej o szkodliwości palenia - wykład, pogadanka - konkurs na plakat antynikotynowy - dyskusja Wychowawcy nauczyciel plastyki pielęgniarka 2. Uświadomienie dzieciom wpływu palenia na zdrowie oraz wyniki w nauce i sporcie - gazetka spotkanie uczniów z psychologiem - rozprowadzanie ulotek - spotkanie z higienistką szkolną Wychowawcy szkolna, 3. Przygotowanie uczniów i rodziców do odbioru reklam papierosów - metoda projektów (projektowanie plakatów antyreklamowych) - teksty reklam z prasy - burza mózgów, dyskusja - nauczyciel plastyki C. Stosowania dopalaczy, narkotyków i środków psychotropowych Lp. Zadania Formy Odpowiedzialni Termin Uwagi 1. Pogłębianie i - wykład

12 uaktualnianie wśród uczniów, rodziców wiedzy na temat dopalaczy, narkotyków, środków psychotropowych i mechanizmów powstawania uzależnień prowadzony przez przedstawiciela Policji - pogadanki i dyskusje na godzinach wychowawczych - projekcja filmów dydaktycznych - umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły, dyrektor 2. Uświadomienie uczniom zagrożeń dla zdrowia i życia wynikających z zażywania dopalaczy, narkotyków i środków psychotropowych 4. Szerzenie informacji wśród rodziców i uczniów o instytucjach i ośrodkach, gdzie młodzież może szukać wsparcia w walce z nałogiem - prelekcja - wykład prowadzony przez lekarza rozpowszechnianie broszur tematycznych, ulotek i innych materiałów Wychowawcy D. Zapobieganie uzależnieniom od gier komputerowych, Internetu, cyberprzemoc Lp. Zadania Formy Odpowiedzialni Termin Uwagi 1. Pogłębianie wiedzy nauczycieli na temat zagrożeń szkolenia Rady icznej dyrektor 2. Uświadomienie i uczulenie rodziców na temat wpływu gier komputerowych, zagrożeń płynących z internetu, cyberprzemoc 3. Uświadomienie dzieci i młodzież spotkania z rodzicami umieszczanie informacji na gazetkach i stronie internetowej szkoły pogadanki na godzinach dyrektor

13 na temat zagrożeń płynących z internetu i gier komputerowych, zasady bezpiecznego korzystania z komputera wychowawczych, cykl zajęć profilaktycznych lekcje informatyki gazetki tematyczne przedmiotowcy