Regulamin działalności Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 2 im. Marsz. J. Piłsudskiego w Kutnie

Transkrypt

1 Gimnazjum nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Kutnie Regulamin działalności Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 2 im. Marsz. J. Piłsudskiego w Kutnie KUTNO '2015

2 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 256 z 2004r. poz ze zm.) Rozdział I Postanowienia ogólne 1.1. Rada Pedagogiczna jest wewnętrznym, kolegialnym organem gimnazjum, powołanym do rozpatrywania, oceniania i rozstrzygania wszystkich spraw dotyczących statutowej działalności gimnazjum, w szczególności dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. Rada Pedagogiczna przyjmuje za własne wszystkie postanowienia dotyczące zadań i kompetencji oraz zasad funkcjonowania rady określone w obowiązujących szkołę ustawach i rozporządzeniach. 3. Regulamin określa zasady i procedury przygotowania i prowadzenia obrad, zasady głosowania i podejmowania uchwał, sposób protokołowania zebrań rady i zapoznawania się z protokołami W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole oraz pracownicy pedagogiczni. 2. W strukturze Rady Pedagogicznej działają powołane komisje i zespoły: 1) wychowawczy; 2) przedmiotowe; 3) zadaniowe. 3. Pracą zespołów kierują ich przewodniczący. Przewodniczących zespołów powołuje dyrektor szkoły. 4. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej. 5. Uczestniczenie w pracach Rady jest obowiązkiem każdego członka tego organu szkoły. 6. Członkowie Rady obecni na zebraniu dokumentują swój udział podpisem na liście osób wchodzących w skład Rady. 7. W wyjątkowych sytuacjach Dyrektor może zwolnić członka rady z udziału w zebraniu. Nieobecny nauczyciel jest zobowiązany do zapoznania się z protokołem rady, w której nie uczestniczył i potwierdzenia podpisem znajomości omawianych spraw. 8. Nieusprawiedliwiona nieobecność członka rady na jej zebraniu należy traktować jako nieobecność w pracy. Rozdział II Przygotowanie i prowadzenie zebrań Rady Pedagogicznej 3.1. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor szkoły. 2. Przewodniczący Rady w szczególności: 1) przygotowuje, zwołuje i prowadzi posiedzenia Rady; 2) podpisuje uchwały Rady; 3) dokonuje podziału zadań między członkami Rady, koordynuje ich pracę; 4) zapoznaje i wyjaśnia członkom Rady obowiązujące przepisy prawa oświatowego; 1

3 5) czuwa nad prawidłową i terminową realizacją zadań, uchwał i wniosków Rady; 6) dba o podejmowanie optymalnych decyzji, uchwał i wniosków, zawiesza uchwały Rady niezgodne z przepisami prawa oświatowego; 7) przekazuje Radzie zadania, wymagania i oceny własne oraz organu prowadzącego Szkołę i organu sprawującego nadzór pedagogiczny; 8) przekazuje opinie i uchwały Rady organowi prowadzącemu i nadzorującemu Szkołę, zwłaszcza te, które zostały przez Dyrektora zawieszone. 3. Przygotowanie zebrania obejmuje: 1) ustalenie porządku; 2) ustalenie czasu i miejsca; 3) przygotowanie potrzebnych materiałów. 4. Zebranie zwołuje przewodniczący bądź upoważniony przez niego nauczyciel. 5. Przewodniczący Rady jest odpowiedzialny za zawiadomienie jej członków o terminie i porządku co najmniej 5 dni przed wyznaczonym terminem, za wyjątkiem zebrań zwołanych w trybie nagłym. 6. O terminie, miejscu i porządku zebrania powiadamia się nauczycieli przez wywieszenie informacji na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim oraz poprzez pisemne zarządzenie dyrektora szkoły. 7. Nauczyciel zgłasza nieobecność przewodniczącemu najpóźniej w dniu zebrania. Przewodniczący zaznacza na liście obecności uwagę o usprawiedliwieniu bądź nieusprawiedliwieniu nieobecności nauczyciela na zebraniu rady. 8. Nauczyciele lub zespoły nauczycieli mogą wnieść propozycję zmiany porządku zebrania, przedstawiając ją na piśmie przewodniczącemu wraz z potrzebnymi materiałami Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania i realizuje swoje uprawnienia na zebraniach planarnych i poprzez działania komisji i zespołów. 2. Zebrania planarne Rady są organizowane: 1) przed rozpoczęciem roku szkolnego; 2) w każdym semestrze w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów; 3) po zakończeniu rocznych zająć dydaktyczno - wychowawczych; 4) w miarę bieżących potrzeb. 3. Zebranie Rady Pedagogicznej zwołuje jej przewodniczący z inicjatywy własnej, na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny i organu prowadzącego szkołę, rady rodziców oraz co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej, zgłoszony pisemnie z podpisami członków. 4. Rada pedagogiczna obraduje przy obecności co najmniej 2/3 jej członków. 5. Materiały potrzebne na zebranie Rady przygotowują zespoły Rady, zgodnie z dekretacją przewodniczącego. 6. Uczestnicy zebrań Rady Pedagogicznej zobowiązani są do zachowania w tajemnicy informacji, które uzyskali, a które mogą naruszać dobro uczniów lub rodziców oraz nauczycieli i innych pracowników szkoły Zebrania otwiera, prowadzi i zamyka przewodniczący. 2. Przewodniczący czuwa nad sprawnym przebiegiem i porządkiem zebrania. 3. Po stwierdzeniu prawomocności zabrania (quorum) przewodniczący przedstawia porządek zebrania. 4. Członek Rady może zgłosić wniosek o zmianę porządku obrad, poprzez zgłoszenie nowego lub usunięcie punktu z porządku. 5. O przyjęciu lub odrzuceniu wniosku decyduje Rada w głosowaniu jawnym. 2

4 6. Przewodniczący prowadzi obrady zgodnie z porządkiem obrad. W uzasadnionych przypadkach, może z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczyciela zmienić kolejność poszczególnych punktów porządku obrad. Rozdział III Zasady i procedury obradowania 6.1. Rada Pedagogiczna obraduje na zebraniach i rozstrzyga w drodze uchwał wszystkie sprawy, które leżą w jej kompetencjach stanowiących. 2. Rada Pedagogiczna podejmuje decyzje stanowiące, opiniujące i wnioskujące. 3. W ramach kompetencji opiniotwórczych wszyscy członkowie Rady wyrażają swoją opinię poprzez glosowanie, decyzja o opinii zapada zwykłą większością głosów Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: 1) zatwierdzanie planów pracy gimnazjum; 2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów; 3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych; 4) podejmowanie uchwał w sprawie skreślania z listy uczniów; 5) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli; 6) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą lub placówką przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły lub placówki Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych; 2) projekt planu finansowego szkoły; 3) szkolny zestaw programów nauczania przed dopuszczeniem ich do użytku w szkole, 4) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień; 5) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; 6) kandydatury na stanowiska dyrektora i wicedyrektora oraz na inne stanowiska kierownicze w szkole; 7) ustalenia dotyczące dodatkowych dni wolnych od pracy. 2. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu uchwały dyrektor powiadamia organ prowadzący szkołę oraz sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne Do zadań Rady należy również: 1) przygotowanie projektu statutu albo jego zmian; 2) wnioskowanie do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora lub do dyrektora o odwołanie nauczyciela z funkcji kierowniczej w szkole; 3) organ uprawniony do odwołania jest zobowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dniu od otrzymania wniosku. 3

5 10.1. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w głosowaniu jawnym przez podniesienie ręki w obecności co najmniej połowy jej członków. Na wniosek 1/3 członków Rady uchwały mogą być podejmowane w głosowaniu tajnym. 2. Głosowanie przeprowadza przewodniczący. 3. W przypadku równej liczby głosów o podjęciu uchwały decyduje głos przewodniczącego. 4. Głosowanie tajne w sprawach osobowych przeprowadza wybrana przez Radę trzyosobowa komisja skrutacyjna. Komisja jest odpowiedzialna za stworzenie warunków tajności głosowania. 5. Wynik głosowania jawnego lub tajnego oblicza się w stosunku do ważnie oddanych głosów (suma za, przeciw oraz wstrzymujących się ). Quorum oblicza wylicza się na podstawie liczby obecnych w czasie głosowania. 6. Wynik głosowania odnotowuje się w protokole. 7. Wynik uchwały Rady Pedagogicznej obowiązuje wszystkich jej członków, również tych, którzy zgłosili do nich zastrzeżenia lub/i głosowali przeciw albo nie głosowali wcale. Rozdział IV Uchwały i protokół Uchwałom rady nadaje się formę odrębnych dokumentów. 2. Uchwały sporządza się w wersji pisemnej. 3. Uchwałę podpisuje przewodniczący Rady Pedagogicznej Posiedzenia Rady są protokołowane. 2. Księga protokołów jest podstawowym dokumentem działalności Rady Pedagogicznej. 3. Przebieg zebrań Rady Pedagogicznej dokumentuje naprzemiennie dwóch członków Rady wyznaczonych na czas określony lub inna osoba wskazana przez przewodniczącego. 4. Protokół zebrania Rady Pedagogicznej zawiera: 1) numer i datę zebrania oraz numery podjętych uchwał; 2) listę członków rady w formie załącznika oraz listę osób uczestniczących w zabraniu z głosem doradczym jeżeli taka sytuacja miała miejsce; stwierdzenie quorum; 3) porządek obrad; 4) informację o przyjęciu protokołu poprzedniego zebrania rady; 5) przebieg zebrania, ustalenia wynikające z wystąpień i dyskusji oraz zgłoszonych wniosków; 6) wyniki głosowania; 7) załączniki w formie oryginalnej lub ich kserokopie (m.in. teksty uchwał przyjętych przez Radę, protokoły głosowań tajnych, zgłoszone na piśmie uwagi do protokołu oraz inne dokumenty złożone na ręce Przewodniczącego lub adnotacje, gdzie się one znajdują); 8) podpisy przewodniczącego i protokolanta. 5. Protokół sporządza się w terminie 7-10 dni od daty zebrania Rady Pedagogicznej, spisując go w wersji elektronicznej (ustawienie stron: margines dolny, górny i lewy po 2,5 cm, a prawy 1,5 cm). 6. Protokół sporządza się zgodnie z poniższymi zasadami: 4

6 1) tytuł, nazwa, np. Protokół nr... zebrania Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 2 im. Marsz. J. Piłsudskiego w Kutnie z dnia... (zapis tej części czcionką rozmiar 14 Calibri, odstęp pojedyncza interlinia, wyśrodkowanie, wytłuszczenie); 2) informacja o ilości obecnych członków, np. I. Stwierdzenie prawomocności zebrania: W posiedzeniu brało udział... członków Rady Pedagogicznej wg listy obecności (zapis tej części czcionką rozmiar 12 Calibri, odstęp pojedyncza interlinia); 3) porządek obrad, np. II. Porządek zebrania: 1. Powitanie zebranych, stwierdzenie prawomocności. 2. Przyjęcie protokołu poprzedniego zebrania... (zapis tej części czcionką rozmiar 12 Calibri, odstęp półtora interlinii); 4) treść obrad, np. III. Treść obrad Ad.1 Dyrektor przywitał zebranych i stwierdził prawomocność zebrania... Ad.2 Dyrektor stwierdził brak zastrzeżeń wniesionych na piśmie do poprzedniego protokołu, w związku z czym poprzedni protokół został przyjęty... (zapis tej części czcionką rozmiar 12 Calibri, odstęp półtora interlinii); IV. Wolne wnioski 7. W zapisie treści obrad stosuje się protokołowanie uproszczone. Oznacza to, że nie notuje się szczegółowego przebiegu dyskusji, a jedynie wynikające z niej ustalenia, np. W dyskusji głos zabrali., poruszając następujące problemy... Po dyskusji ustalono, że...). 8. Członek Rady może wystąpić o szczegółowe zaprotokołowanie swojego głosu w dyskusji. 9. W protokole dopuszcza się umieszczanie tabel i wykazów do celów statystycznych. 10. Każdą stronę protokołu numeruje się w prawym dolnym rogu (cyframi arabskimi, format: Strona 1 z...). 11. Na końcu protokołu zamieszcza się zapis: Protokół zawiera... stron. Protokół zawiera... załączników. Protokołował/a... Przewodniczący Rady Pedagogicznej Protokół zebrania Rady Pedagogicznej kończy lista jej członków wraz z podpisami potwierdzającymi zapoznanie się z protokołem i informującymi o przyjęciu protokołu. 13. Za sporządzenie protokołu odpowiedzialny jest przewodniczący. 14. Protokolant przygotowuje projekt protokołu zebrania i przedstawia go dyrektorowi. 15. Protokół udostępnia się do wglądu uczestnikom obrad w sekretariacie szkoły nie później niż 7-10 dni od zakończenia zebrania w celu ewentualnego zgłoszenia uwag. 16. Każdy z członków rady ma obowiązek zapoznania się z treścią protokołu. 17. Członkowie rady mają prawo do wniesienia na piśmie uwag i zastrzeżeń do treści protokołu. 18. Wniesione uwagi rozpatrywane są na kolejnym zebraniu Rady Pedagogicznej i decyzją Rady uwzględnione bądź nieuwzględnione w protokole zebrania, na którym poprawki i uzupełnienia zostały przyjęte. 5

7 19. Niewniesienie uwag w powyższym trybie jest równoznaczne z przyjęciem treści protokołu. 20. Protokół poprzedniego zebrania Rady przyjmuje się na następnym zebraniu. 21. Ewentualne zastrzeżenia do protokołu poprzedniego zebrania mogą dotyczyć wyłącznie własnych wypowiedzi osoby zgłaszającej takie zastrzeżenia. 22. Zebrania Rady numeruje się cyframi arabskimi. Numeracja rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego i kończy na ostatnim zebraniu w roku szkolnym. 23. Protokoły rady pedagogicznej z ponumerowanymi stronami przechowywane są na nośniku elektronicznym, a ich wydruk w Księdze protokołów, która zakładana jest na każdy rok szkolny. 24. Księga protokołów jest przesznurowana. Na stronie pierwszej widnieje pieczęć szkoły i adnotacja Księga Protokołów Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 2 im. Marsz. J. Piłsudskiego w Kutnie założona w dniu.. Na ostatniej zamieszcza się napis: Księga zawiera. stron i obejmuje okres pracy od dnia. do dnia.. (data ostatniego protokołu). Rozdział V Postanowienia końcowe Rada Pedagogiczna po opracowaniu regulaminu działania przyjmuje go w drodze uchwały. 2. Nowelizację regulaminu działania Rady Pedagogicznej wprowadza się aneksem w drodze uchwały. 3. Nowelizacja regulaminu może polegać na uchyleniu, zmianie lub uzupełnieniu dotychczasowych zapisów. 4. Jeżeli liczba zmian w regulaminie działania Rady Pedagogicznej jest znaczna, przewodniczący opracowuje i przedkłada Radzie Pedagogicznej tekst jednolity. 5. Traci moc Regulamin Rady Pedagogicznej z dnia 28 października 1999r. 6. Regulamin wchodzi w życie z dniem 1 września 2015r. 6