Imię i nazwisko.. Karta Nr 1 1. Porównaj wielkość zbiorów stosując znak >,< i =.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Imię i nazwisko.. Karta Nr 1 1. Porównaj wielkość zbiorów stosując znak >,< i =."

Transkrypt

1 Imię i nazwisko.. Karta Nr 1 1. Porównaj wielkość zbiorów stosując znak >,< i =. Narysuj w drugim kwadracie więcej kwiatków. Narysuj w drugim kwadracie mniej kwiatów. Narysuj w kwadracie obok tyle samo kwiatów. 2. Renata ma Matylda ma o 3 cukierki więcej. Ile cukierków ma Matylda? Narysuj cukierki Matyldy. Ile cukierków mają razem dziewczynki. Dziewczynki mają razem cukierków

2 3. Ola narysowała 7 czerwonych kwiatków i 3 niebieskie. Jej koleżanka Marta narysowała tyle samo kwiatów czerwonych i o 5 więcej kwiatów niebieskich niż Ola. Ile narysowała kwiatów Ola, a ile Marta. Porównaj ilość narysowanych kwiatków przez Olę i Martę stosując znak <,> bądź =. Ola Marta Ola narysowała kwiatów. Marta narysowała kwiatów. Więcej kwiatów narysowała. 4. Monika miała jabłek. Karolina miała o 3 jabłka więcej. Dorysuj brakujące jabłka. Ile jabłek miała Karolina? Karolina miała jabłek. Ile razem dziewczynki mają jabłek? Dziewczynki mają razem jabłek

3 Imię i nazwisko. Karta Nr 2 1. Jakie to liczby? Zapisz je za pomocą odpowiednich cyfr. dwie dziesiątki i trzy jedności jedna dziesiątka i dziewięć jedności siedem jedności i trzy dziesiątki dwadzieścia jedności cztery jedności i dwie dziesiątki 2. Wpisz w puste okienka liczby tak, aby każda następna liczba była o 3 mniejsza od poprzedniej Rozwiąż zagadki. Co to za liczba? Jeśli dodasz do niej 4 i 6, to razem będzie 20 Co to z liczba? Jeśli odejmiesz od niej2 i 6, to będzie 8 Co to za liczba? Jeśli dodasz do niej 12 i 2, to razem będzie 17 Co to za liczba? Jeśli odejmiesz od niej 4 i 9, to będzie 7 4. Oblicz działania w tabeli. a b a+b a b a-b

4 5. Karolina miała w skarbonce oszczędności. Tata wrzucił jej 10 zł. Teraz Karolina ma 19 złoty. Ile pieniędzy początkowo miała Karolina w skarbonce? 6. Mama kupiła 4 kg ziemniaków i o 2 kg więcej marchwi. Ile waży marchew? Marchew waży kilogramów. Ile razem ważą ziemniaki i marchew? 7. Uzupełnij działania odpowiednimi liczbami = = = = = = = = 2 8. W każdej ramce dopisz nominały monet tak, żeby się zgadzały z podaną kwotą. 18 zł 15 zł 20 zł 8 zł 11 zł 9. Oblicz. Pokoloruj właściwy wynik

5 Imię i nazwisko. Karta Nr 3 1. Dzieci rzucały rzutkami do tarczy po 4 razy. Oblicz, ile punktów zdobyło każde z dzieci. Karolina Mateusz Romek Damian Podkreśl imię dziecka, które zdobyło najwięcej punktów. 2. Jak można rozmienić 20 zł 20 zł 20 zł 20 zł 20 zł 3. Na leśnej polanie pasło się 12 dorosłych saren i 8 młodych. Ile saren pasło się na polanie? Oblicz: Po chwili odeszło 6 dorosłych saren i 3 młode. Ile saren zostało? Oblicz: 4. Uzupełnij piramidę liczbową:

6 5. Wypełnij kwadraty magicznymi liczbami od 1 do 9, wiedząc, że suma liczb wynosi zawsze15. Zacznij od wpisania do jednej przekątnych takich trzech kolejnych liczb, których suma wynosi Uzupełnij działania odpowiednimi liczbami. 2 + = = = = = = = = W sadzie dziadka rosły 4 grusze i 5 jabłoni. Jesienią dziadek dosadził tyle samo grusz, ile już rosło w sadzie, a jabłoni o 2 więcej, niż było wcześniej. Ile było razem grusz? Oblicz: Ile było jabłoni? Oblicz: Ile razem drzew rosło jesienią w sadzie dziadka? Oblicz:

7 Imię i nazwisko karta nr 4 1. Wpisz odpowiednio brakujące liczby Tomek, Kasia i Matylda kupowali swoje ulubione zabawki. Każdy z nich miał na zakupy 15 zł. Przeczytaj ceny zabawek i wykonaj obliczenia. 12 zł 10 zł 9 zł Tomek dostał 6 zł reszty. Jaką zabawkę kupił Tomek? Matylda dostała 3 zł reszty. Jaką zabawkę kupiła Matylda? Kasia dostała 5 zł reszty. Jaką zabawkę kupiła Kasia? Obliczenia: Które zabawki kupiły dzieci? Podpisz ilustracje. 3. Uzupełnij piramidę liczbową:

8 4. Klasa druga pojechała na Zieloną szkołę. Podróż autokarem będzie trwała 7 godzin. Teraz jest godzina Dzieci wyjechały 4 godziny temu. O której godzinie dzieci wyruszyły na wycieczkę? O której godzinie dojadą na miejsce? Zaznacz na traczach godzinę wyjazdu na wycieczkę oraz przyjazdu na miejsce. 5. Wykonaj obliczenia. godzina wyjazdu na wycieczkę godzina przyjazdu na miejsce = = = = = = = Odczytaj dane z diagramu i oblicz Dzieci, które lubią koty Dzieci, które lubią psy 0 2a 2b 2c Ile uczniów w klasie 2b i 2c lubi koty. Ile uczniów w klasie 2a i 2b lubi psy. Ile uczniów w klasach drugich lubi koty.

9 Imię i nazwisko.. karta nr 5 1. Wpisz w puste okienka liczby tak, aby każda następna była o 4 większa. 3 Wpisz w puste okienka liczby tak, aby każda następna była o 2 mniejsza Ile to pieniędzy? Zapisz odpowiednie działania. 3. Wykonaj obliczenia = = = = = = = = 4. W drużynie zuchowej jest 15 dzieci. 8 chłopców i o 1 mniej dziewczynkę. Pytanie: 5. Oblicz. Pokoloruj właściwy wynik

10 6. Pociąg do Zakopanego wyruszył o godzinie 9.00 z Warszawy. Do Krakowa przybył o godzinie 12.00, a do Zakopanego dojechał 3 godziny później. O której godzinie przybył pociąg do Zakopanego? Zaznacz na traczach godzinę wyjazdu pociągu z Warszawy oraz przyjazdu do Zakopanego. godzina wyjazdu godzina przyjazdu na miejsce Jak długo jechał pociąg z Warszawy do Zakopanego? 7. Tomek i Magda poszli na zakupy. Kupili chleb za 3zł, ser za 5 zł i wędlinę za 7 zł. Resztę pieniędzy z 20 zł wydali na warzywa. Pytanie: 8. Rozszyfruj wartość każdego symbolu, wiedząc że: dany symbol zastępuje zawsze tę 12 samą liczbę, 11 liczby zastąpione symbolami pochodzą z przedziału od 1do

11 Karta nr 6 Imię i nazwisko.. 1. Olek ma w swojej kolekcji samochodów 9 modeli czerwonych i o 2 więcej modeli niebieskich samochodów. Ile Olek ma niebieskich modeli samochodów? Ile ma wszystkich modeli samochodów? 2. Zgadnij jakie nominały banknotów i monet mają dzieci. Kasia ma 1 banknot i 5 monet, gdzie suma ich wszystkich wynosi 20 zł. Basia ma 1 banknot i 3 monety, gdzie suma ich wszystkich wynosi 15 zł Tomek ma 7 monet, gdzie suma ich wszystkich wynosi 20 zł. 3. Wpisz w puste okienka liczby tak, aby każda następna był o 4 mniejsze od poprzedniej. 4. Oblicz = = = =

12 5. W szkolnym sklepiku można kupić różne przekąski. Oblicz, ile trzeba zapłacić za jabłko, bułkę z serem, kanapkę w takiej liczbie, jaka jest podana w tabeli. Wpisz do tabeli właściwe wyniki. CENNIK 1 jabłko 1 zł 1 bułka z serem 3 zł 1 kanapka- 4zł Liczba przekąsek 4 5 (bułka z serem) Policz ile zapłacisz za: - 2 jabłka i 2 kanapki - 3 bułki serem i 3 jabłka - 2 kanapki i 2 bułki serem 6. Romek wyjeżdża do babci autobusem o godzinie Jego podróż do babci będzie trwać 6 godzin. O której godzinie dojedzie do babci? Zaznacz godzinę wyjazdu i przyjazdu na zegarach. godzina wyjazdu godzina przyjazdu Marcin wyjechał do babci dwie godziny później niż Romek, a jego podróż trwała tyle samo czasu. O której godzinie Marcin dojechał do babci? Zaznacz godzinę wyjazdu i przyjazdu na zegarach. godzina wyjazdu godzina przyjazdu 7. Zmierz i zapisz długość każdego prostokąta. cm cm Narysuj odcinek od dłuższego prostokąta o 4 cm. Zapisz ile to centymetrów. cm

13 Imię i nazwisko 1. Kamila kupiła 16 bombek czerwonych i o 8 mniej bombek zielonych. Ile bombek zielonych kupiła Kamila? Karta Nr 7 Ile wszystkich bombek kupiła Kamila Bombki były zapakowane w 4 pudełkach, gdzie w każdym pudełku było tyle samo bombek. Ile bombek było w jednym pudełku. Narysuj bombki w pudełkach. 2. Tata Romka wyjeżdża do pracy o godzinie Droga do pracy trwa 1 godzinę, zaś w pracy spędza 8 godzin. Ile godzin tata Romka jest poza domem? O której godzinie tata Romka wraca do domu? Zaznacz na zegarze godzinę powroty taty do domu z pracy. Tata wraca do domu o godzinie

14 3. Marek zawiesił na choince 5 bombek niebieskich, o 4 więcej bombek czerwonych i tyle samo bombek żółtych, co razem bombek niebieskich i czerwonych. Ile bombek czerwonych zawiesił Marek? Marek zawiesił na choince bombek czerwonych. Ile bombek żółtych zawiesił Marek na choince? Marek zawiesił na choince bombek żółtych. Ile bombek zawiesił Marek na choince? Narysuj bombki na choince. 4. Zaznacz na termometrach temperatury podane poniżej. 15 C 20 C 5 C 30 C Otocz pętelką termometr z najwyższą temperaturą.

15 Imię i nazwisko.. Karta Nr 8 Zadanie 1 W niedziele Robert ma w skarbonce 20 zł. Ile pieniędzy w skarbonce będzie miał Robert w piątek, jeżeli od poniedziałku do piątku włącznie będzie wrzucał do niej po 2 zł. Zadanie 2 Klasy 3 pojechały we wtorek do teatru na spektakl. Sztuka rozpoczynała się o godzinie i trwała 3 godziny. O której skończył się spektakl? Zaznacz godziny na zegarach. godzina rozpoczęcia spektaklu godzina zakończenia spektaklu Klasy 2 pojechały do tego samego teatru dwa dni później. Ich spektakl rozpoczął się godzinę później niż klas 3 i trwał tyle samo. O której godzinie skończył się spektakl klas 2 Zaznacz godziny na zegarach. godzina rozpoczęcia spektaklu W jaki dzień pojechały klasy 2 do teatru? Klasy 2 pojechały do teatru w godzina zakończenia spektaklu Zadanie 3 Kamil kupił w sklepie książkę. Otrzymał 5 zł reszty z 30 zł. Ile kosztowała książka Kamila? Odpowiedź

16 Zadanie 4 Michał waży 25 kg, jego starszy brat jest cięższy od niego o 5 kg. Ile waży brat Michała? Obliczenia Zadanie 5 Zaznacz na termometrach temperatury podane poniżej. 11 C 5 C 25 C 10 C Otocz pętelką termometr z najwyższą temperaturą. Poniżej zera Zadanie 6 Oblicz

17 Imię i nazwisko. Karta Nr 9 Zadanie 1. Pokoloruj liczby parzyste na żółto, a nieparzyste na niebiesko Zadanie 2 Romek i Ania bawili się kostkami. Uzgodnili miedzy sobą, że liczba oczek na kostce szarej to cyfra dziesiątek, a liczba oczek na kostce białej to cyfra jedności. Pokoloruj właściwą liczbę w kółku Zadanie 3 Wykonaj obliczenia i wpisz wyniki do tabelki

18 Zadanie 4 Ile to pieniędzy? Zadanie 5 Sprzedawczyni ustawiła na dolnej półce 30 doniczek z kaktusami. Na górnej półce o 20 doniczek więcej z paprotkami. Ile doniczek z paprotkami ustawiła sprzedawczyni na górnej półce? Ile razem doniczek z kwiatami ustawiła sprzedawczyni na oby dwóch półkach? Zadanie 6 Zosia waży 35 kg. Jej starszy brat jest od niej cięższy o 15 kg. Ile waży brat Zosi? Zadanie 7 Porównaj liczby. Wstaw odpowiedni znak: < lub >

19 Imię i nazwisko. Karta Nr 10 Zadanie 1. Na jednego ucznia przypadają trzy długopisy. Ile długopisów będzie potrzebne dla: czterech uczniów. siedmiu uczniów. dziesięciu uczniów. Zadanie 2. Mama codziennie robi zakupy w sklepiku osiedlowym. Policz ile mama zapłaci za serek, bułki i mleko w takiej liczbie, jaka jest podana w tabeli. Wpisz do tabeli właściwe działania i wyniki CENNIK 1 serek 3 zł 1 bułka 2 zł 1 mleko- 4zł Liczba 3 5 Policz ile zapłacisz za: - 2 serki i 2 bułki - 3 bułki i 3 mleka - 2 serki i 2 mleka Zadanie 3. Pani podzieliła klasę na 6 grup. W każdej grupie było po pięcioro dzieci. Ile dzieci było w klasie:

20 Zadanie 4. Pokoloruj na zielono pola z wynikiem liczb pomnożonych przez Napisz działania. Zadanie 5. Policz ile to pieniędzy? Zapisz odpowiednie działania. Zadanie 6. Tomek włożył po siedem jabłek do 4 koszyków. Ile jabłek miał Tomek?

21 Imię i nazwisko. Karta Nr 11 Zadanie 1 Renata poukładała 50 książek na 5 półkach na każdej po tyle samo. Ile książek jest na każdej z półek. Narysuj książki na półkach. Zadanie 2 Dziadek Jagody posadził w sadzie w 4 rzędach po 9 drzew owocowych. Ile drzew posadził dziadek w sadzie?. Dorysuj brakujące drzewa w rzędach. Obliczenie :

22 Zadanie 3 Mama przygotowała na urodziny Krzysia 45 babeczek. Dla każdego gościa przypadło po 5 babeczek. Ile gości było na urodzinach Krzysia? Obliczenie : Zadanie 4 W ogrodzie babci Basi rosło 60 tulipanów w sześciu kolorach. Ile było róż jednego koloru? Pokoloruj prawidłowo tulipany. Zadanie 5 Michał ogląda album ze zdjęciami dziadka. W albumie dziadka jest 100 zdjęć. Na każdej ze stron są 2 zdjęcia. Ile ma kartek album dziadka?

23 Imię i nazwisko Karta Nr 12 Zadanie 1 Monika dojeżdża do szkoły autobusem linii 69. Aby dojechać do szkoły na 8.00 musi jechać autobusem odjeżdżającym z przystanku z pod domu 40 minut po Jedzie autobusem 10 minut. O której godzinie Monika wysiądzie z autobusu na przystanku przy szkole? Zaznacz godzinę odjazdu i przyjazdu na zegarach poniżej. godzina odjazdu autobusu z przystanku z pod domu godzina przyjazdu autobusu na przystanek przy szkole Ile pozostało Monice czasu na dotarcie do klasy na godzinę 8.00 Monice pozostało Zadanie 2 Romek wybrała się z bratem do kina. Film rozpoczynał się 10 minut przed i trwał 2 godziny i 30 minut. O której godzinie skończył się seans filmowy? Zaznacz godzinę rozpoczęcia i zakończenia się filmu. godzina rozpoczęcia seansu filmowego godzina zakończenia seansu filmowego Sans filmowy zakończy się o. Romek do domu z kina będzie wracał półgodziny. O której godzinie Romek będzie w domu? Romek będzie w domu o.

24 Zadanie 3 Zaznacz podane godziny na zegarze Napisz pod każdym zegarem godzinę jaka będzie po upływie kwadransu. Zadanie 4 Magda wraz z rodzicami wyjechała nad morze o godzinie Podróż nad morze trwała 6 godzin i 20 minut. O której godzninie Magda dojechała nad morze? Zaznacz godzinę dojazdu na zegarze Magda dojechała nad morze o godzinie. Zadanie 5 Pociąg do Warszawy wyjeżdża z Krakowa o godzinie Podróż pociągiem do Krakowa powina trwać 6 godzin, ale pociąg miał 10 minut opóźnienia. O której pociąg dojedzie do Krakowa? Zaznacz godzinę dojazdu do Krakowa. Pociąg do Krakowa dojedzie o godzinie.

25 Imię i nazwisko... Karta Nr 13 Zadanie 1 W klasie II c pani poustawiała w trzech rzędach po 4 ławki. W każdej ławce siedzi po dwóch uczniów. Ile jest uczniów w klasie II c? Obliczenia: Zadanie 2 Bogusia ma 8 lat. Jej brat Marek jest od niej starszy o 7 lat. Mama Bogusi ma jeszcze raz tyle lat, co razem Bogusia i jej brat. Tata jest starszy od mamy o rok. Policz ile lat mają poszczególne osoby. Mateusz mama tata Zadanie 3 W sklepie na półce stało 16 zielonych kubków, 34 czerwonych i o 5 więcej żółtych kubków niż czerwonych. Ile kubków stało na półce w sklepie? W ciągu dnia sprzedano 18 kubków z półki. Ile kubków zostało na koniec dnia na półce? Na koniec dnia na półce pozostało kubków.

26 Zadanie 4 Mariusz waży 26 kilogramów, zaś Romek waży o 7 kilo więcej niż Mariusz. Zosia waży połowę tego co Mariusz, a Kasia jest cięższa od Zosi o 5 kilogramów. Policz ile ważą dzieci? Romek: Zosia: Kasia: Ile ważą razem dzieci? Zadanie 5 Tomek narysował prostokąt, gdzie długość jednego z boków wynosi 9 centymetrów, zaś drugiego 5 centymetrów. Jaka jest długość wszystkich boków w prostokącie. Zadanie 6 Zosia kupiła na przyjęcie 7 babeczek po 3 złote, tyle samo serniczków po 5 złoty i o jedną więcej kremówkę niż serniczków po 5 złoty. Ile Zosia zapłaciła za: babeczki serniczki kremówki Ile Zosia zapłaciła za zakupy na przyjęcie

27 Imię i nazwisko.. Karta Nr 14 Zadanie 1 Rozłóż 60 róż do sześciu wazonów tak, aby w każdym wazonie było tyle samo kwiatów. Ile róż jest w jednym wazonie? Narysuj róże w wazonach. Ile potrzebujesz wazonów do rozłożenia 100 róż tak, aby w każdym z wazonów było 10 róż? Zadanie 2 Rozszyfruj, jakie cyfry ukryły się pod figurami. =35 = 21 = 20 =18 = 30 = 28 Zadanie 3 Jagoda rozłożyła na 9 talerzach po 10 jabłek. Ile jabłek rozłożyła Jagoda na talerzach?

28 Zadanie 4 Mama na zrobienie jednej porcji soku marchwiowo- jabłkowego potrzebuje 5 marchewek i 4 jabłka. Ile będzie potrzebowała marchewek i jabłek jeżeli mama będzie chciała zrobić: marchewki jabłka 6 porcji 4 porcje 7 porcji 3 porcje 8 porcji 10 porcji Zadanie 5 Klasy drugie wyjeżdżają na wycieczkę 10 dni przed zakończeniem roku szkolnego. Zaznacz na czerwono na kartce z kalendarza dzień wyjazdy na wycieczkę. CZERWIEC pon. wt. śr. czw. pt. sob. niedz Zakończenie roku szkolnego Klasa druga jedzie na wycieczkę Zadanie 6 Ania i Marcin mają razem 8 monet po 5 i 2 banknoty po 20 zł. Ile pieniędzy ma każde z dzieci, jeżeli każde z nich ma taką samą kwotę pieniędzy? Ile mają razem pieniędzy? Dzieci mają razem

29 Imię i nazwisko. Karta Nr 15 Zadanie 1 Policz ile dzieci mają pieniędzy: Zosia: Romek Asia Asia podczas zakupów wydała 40 zł. Ile Asi zostało pieniędzy? Asi zostało złoty. Romek od poniedziałku do piątku dostawał od taty 5 zł. Ile Romek miał w sumie pieniędzy w sobotę? Zosia do swoich oszczędności dodała 4 monety po 5 złoty. Ile Zosia ma oszczędności? Zadanie 2 Zmierz długość boków trójkąta na rysunku obok. Oblicz długość wszystkich boków trójkąta. cm cm cm Długość wszystkich boków trójkąta wynosi centymetrów.

30 Zadanie 3 Bilet do kina normalny kosztuje 23 złoty, zaś ulgowy 12 złoty. Ile zapłacą za bilety: tata z trójką dzieci: rodzice z dwójką dzieci : mama z ciocią i czwórką dzieci: Podkreśl działanie w którym zapłacono najwięcej za bilety. Zadanie 4 Policz ile kosztuje jedna sztuka produktu 25 zł 80 zł 28 zł Ile zapłacisz jeżeli kupisz: jedne nożyczki i dwa długopisy: dwa zeszyty i trzy długopisy: dwie pary nożyczek i trzy zeszyty: Zadanie 5 Wpisz takie dwie cyfry, których iloczyn odpowiada liczbie obok boku kwadratu

Etap wojewódzki Klasa II

Etap wojewódzki Klasa II MISTRZ MATEMATYKI Etap wojewódzki Klasa II KOD: Zadanie 1 Oblicz. - 16 +36 +28-15 +25-61 -37 +17-5 -18 + 49 +5 +6-48 24 +59 +54-17 - 25 +39-16 -37 1 Zadanie 2 - Oblicz. Żabki z wynikami nieparzystymi pokoloruj

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko.. Karta pracy Nr 1. Przyjrzyj się piramidzie i odgadnij według jakiej zasady są zapisane liczby. Uzupełnij brakujące liczby.

Imię i nazwisko.. Karta pracy Nr 1. Przyjrzyj się piramidzie i odgadnij według jakiej zasady są zapisane liczby. Uzupełnij brakujące liczby. Imię i nazwisko.. Karta pracy Nr 1 Zadanie 1 Przyjrzyj się piramidzie i odgadnij według jakiej zasady są zapisane liczby. Uzupełnij brakujące liczby. 32 36 27 8 4 5 3 4 9 6 7 Zadanie 2 Zosia przygotowała

Bardziej szczegółowo

1. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Uzupełnij zdanie: 10 to jedności

1. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Uzupełnij zdanie: 10 to jedności karty pracy 3 część KARTA PRACY nr 41 IMIĘ:... DATA: 1. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Uzupełnij zdanie: 10 to jedności 2. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Następnie przyklej

Bardziej szczegółowo

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło.

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło. KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: 1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. Nazwa miesiąca, w którym rozpoczynasz rok szkolny. 2. Jeden z dwunastu w roku.

Bardziej szczegółowo

2. Zapisz liczby za pomocą dodawania. Wśród składników ma znaleźć się liczba 10.

2. Zapisz liczby za pomocą dodawania. Wśród składników ma znaleźć się liczba 10. KARTY PRACY 4 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 61 IMIĘ:... DATA: 1. Zapisz liczby za pomocą dodawania. 64 = 60 + 27 = + 7 55 = + = + 2. Zapisz liczby za pomocą dodawania. Wśród składników ma znaleźć się liczba 10.

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1.2. Zadanie 1.4. Zadanie 1.6. Zadanie 1.8

Zadanie 1.2. Zadanie 1.4. Zadanie 1.6. Zadanie 1.8 Zadania za 1 punkt Zadanie 1.1 Zadanie 1.2 Liczba o x większa od y to: A. y x C. y x B. xy D. x + y Iloczyn liczb 2a i b to: A. 2a + b C. 2ab B. 2a b D. 2a b Zadanie 1.3 Zadanie 1.4 Wojtek chce kupić x

Bardziej szczegółowo

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. maj 2015

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. maj 2015 Karty pracy 4 dla uczniów klasy Matematyka maj 2015 Karta pracy N1 Matematyka 1. Podkreśl liczby, które warto dodać najpierw, aby rachunki były jak najprostsze (jak w punkcie a). Oblicz sumę. a) 68 + 27

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

Matematyka test dla uczniów klas trzecich Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2009/2010 Czas pracy: 60 minut Ryzyko dysleksji [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.3... W zadaniach od 1. do 5. podkreśl poprawne

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ Szkolny konkurs matematyczny zostaje ogłoszony wcześniej na apelu szkolnym. Organizator wywiesza również informację na tablicy ogłoszeń o

Bardziej szczegółowo

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. maj 2016

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. maj 2016 Karty pracy 4 dla uczniów klasy Matematyka maj 2016 Karta pracy R1 Matematyka 1. W figury powinny być wpisane liczby od 1 do 7 tak, aby suma trzech liczb znajdujących się w dwóch trójkątach i kwadracie

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich = = = = = =...

Matematyka test dla uczniów klas trzecich = = = = = =... Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2007/2008 Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.3... 1. Oblicz. 22 + 9 =... 46 + 30

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

Matematyka test dla uczniów klas trzecich Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/2011 Czas pracy: 60 minut Ryzyko dysleksji [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.3... 1. Oblicz. 76 + 8 =... 47 + 30 =...

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C)

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C) Imię i nazwisko.... / 2 Klasa... Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut 1. Monika narysowała szlaczek Który znak jest

Bardziej szczegółowo

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa:

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa: LICZBY WYMIERNE I. ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa: A. 66 B. 64 C. 46 D. 44 Zadanie 2 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Matematyka test dla uczniów klas piątych Matematyka test dla uczniów klas piątych szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/2011 Etap szkolny (60 minut) Dysleksja [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.5... Asia postanowiła sprawdzić, ile czasu poświęca

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 2

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 2 Zeszyt ćwiczeń dla klasy III Część 2 stworzony w ramach projektu Droga ucznia do sukcesu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał

Bardziej szczegółowo

pięćdziesiąt trzy czterdzieści siedem dwadzieścia dziewięć osiemdziesiąt dwa siedemdziesiąt dziewięć siedemdziesiąt

pięćdziesiąt trzy czterdzieści siedem dwadzieścia dziewięć osiemdziesiąt dwa siedemdziesiąt dziewięć siedemdziesiąt MATEMATYKA DLA 3 KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ / ODPOWIEDZI 1. liczba dziesiątki jedności słownie 53... 5... 3... pięćdziesiąt trzy 47 9 8 79 70... 4... 7...... 9... 8...... 7... 9... 7... 0... czterdzieści

Bardziej szczegółowo

8 + 66 =.. 48 + 20 =... 35 + 46 =... 53 7 =... 89 50 =... 72 58 =...

8 + 66 =.. 48 + 20 =... 35 + 46 =... 53 7 =... 89 50 =... 72 58 =... Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012 Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji [suma punktów].... Imię i nazwisko Klasa 1. Oblicz. 8 + 66 =.. 48 + 20 =...

Bardziej szczegółowo

KARTA PRACY nr 22 IMIĘ:... DATA: 1. Wytnij kartoniki i baw się! Połącz działanie z wynikiem mnożenia.

KARTA PRACY nr 22 IMIĘ:... DATA: 1. Wytnij kartoniki i baw się! Połącz działanie z wynikiem mnożenia. karty pracy 2 część KARTA PRACY nr 22 IMIĘ:... DATA: 1. Wytnij kartoniki i baw się! Połącz działanie z wynikiem mnożenia. 6 6 4 4 15 56 5 2 0 8 7 4 7 8 3 7 10 30 3 4 5 6 21 16 9 9 8 8 18 36 6 7 1 7 12

Bardziej szczegółowo

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr.

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr. KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 1 1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr. Ile jest balonów? Ile jest par balonów? KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 2 2. Połącz w pary

Bardziej szczegółowo

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. Jedlicze, 6.0.202r...... Szkoła Podstawowa w... imię i nazwisko ucznia klasa VIII Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze Drogi Uczniu Jesteś

Bardziej szczegółowo

2+3. klasa I. Matematyka. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

2+3. klasa I. Matematyka. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I Matematyka klasa I Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I KARTA PRACY NR. 1 JAKI KOLOR MA WODA? Zadanie 1: Połącz ze sobą figury, które mają ten sam kształt. Zadanie : Połącz

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Sposób na Wojtka 16 TEST Z MATEMATYKI Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania: Numer

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Spotkanie w ciemnościach 13 TEST Z MATEMATYKI Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania:

Bardziej szczegółowo

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej XVI MIĘDZYSZKOLONA LIGA PRZEDMIOTOWA PŁOCK 2010 ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej Opracowanie: mgr Władysława Paczesna 1 Zapraszamy Cię do wzięcia udziału w Międzyszkolnej

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013 Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia Czy rodzice lubią zwierzęta? 13 TEST Z MATEMATYKI Czas pracy:

Bardziej szczegółowo

Klasa 5. Liczby i działania

Klasa 5. Liczby i działania Klasa 5. Liczby i działania gr. A str. 1/3... imię i nazwisko...... klasa data 1. Ilu cyfr potrzeba do zapisania liczby siedem miliardów trzysta tysięcy osiemnaście? Ile wśród nich jest zer? Ile zer będzie

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 12 STYCZNIA 2016 1. Test konkursowy zawiera 24 zadania. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej

Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE WARSZAWA 2010 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 2010 Informacja do zadań od 1. do 5. Strefa

Bardziej szczegółowo

Powtórka - liczby naturalne i ułamki

Powtórka - liczby naturalne i ułamki Powtórka - liczby naturalne i ułamki MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Oblicz w pamięci. Dokończ poniższe wyrażenia wybierz odpowiedzi spośród A i B oraz C i D. 43 + 25 = A. 68 B. 95

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

Etap wojewódzki Klasa III

Etap wojewódzki Klasa III , VII Wojewódzki Konkurs Matematyczny MISTRZ MATEMATYKI Etap wojewódzki Klasa III KOD: Zadanie 1 Oblicz. - 1 +36 : - 12 +27-61 + 45 +37 + 7 : : 6 7-18 +68 8-5 +54-17 +25 +3-18 : 8 1 Zadanie 2 - Oblicz.

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Imię i nazwisko... Klasa III....Numer w dzienniku... (wypełnia nauczyciel) Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw matematyczny Grupa B Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, czy sprawdzian ma 8 kolejnych

Bardziej szczegółowo

Pasjonat kwiecień. 1. Janek był na wsi przez cały lipiec, sierpień i jeden dzień we wrześniu. Ile dni był Janek na wsi, ile to tygodni?

Pasjonat kwiecień. 1. Janek był na wsi przez cały lipiec, sierpień i jeden dzień we wrześniu. Ile dni był Janek na wsi, ile to tygodni? Pasjonat kwiecień 1. Janek był na wsi przez cały lipiec, sierpień i jeden dzień we wrześniu. Ile dni był Janek na wsi, ile to tygodni? 2. W przedszkolu wychowawczyni przygotowała dla dwanaściorga dzieci

Bardziej szczegółowo

Podręcznik do szkoły podstawowej. Adaptacja dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ZESZYT PIKTOGRAMÓW

Podręcznik do szkoły podstawowej. Adaptacja dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ZESZYT PIKTOGRAMÓW Podręcznik do szkoły podstawowej Adaptacja dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ZESZYT PIKTOGRAMÓW Katarzyna Cichocka-Segiet, Krystyna Ziątek klasa 2 część 2 3 TABLICA DO DZIAŁAŃ LICZBOWYCH

Bardziej szczegółowo

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. maj 2014

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. maj 2014 Karty pracy 4 dla uczniów klasy Matematyka maj 2014 Karta pracy N1 Matematyka 1. Podkreśl liczby, które warto dodać najpierw, aby rachunki były jak najprostsze. Oblicz sumę. a) 68 + 27 + 82 + 93 = b) 134

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych ETAP REJONOWY Rok szkolny 01/016 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 1

Bardziej szczegółowo

Liczby i działania str. 1/6

Liczby i działania str. 1/6 Liczby i działania str. 1/6 1. Rysunek, na którym zacieniowano 4 figury, to rysunek: 2. Odwrotnością liczby 1 1 jest: 6 B. 6 C. 1 1 D. 1 1 3. Odwrotnością liczby 2 7 jest: 2 7 B. 3 1 2 C. 7 2 D. 2 7 4.

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Imię i nazwisko... Klasa III....Numer w dzienniku... (wypełnia nauczyciel) Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw matematyczny Grupa A Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, czy sprawdzian ma 8 kolejnych

Bardziej szczegółowo

KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. wrzesień 2016

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. wrzesień 2016 Karty pracy 4 dla uczniów klasy Matematyka wrzesień 2016 Karta pracy R1 Matematyka 1. W każdy poniedziałek Ola odkłada do skarbonki połowę tygodniowego kieszonkowego. Po sześciu poniedziałkach zaoszczędziła

Bardziej szczegółowo

Szkolny Mistrz Matematyki Zestaw drugi - listopad

Szkolny Mistrz Matematyki Zestaw drugi - listopad Szkolny Mistrz Matematyki Zestaw drugi - listopad Zadanie. Oblicz, pamiętając o kolejności wykonywania działań: a) 4 ( + ) : = c) ( + ) = b) + (7 6 7) = d) 0 0 : [(6 + ) : ( )] = Zadanie. Zapisz za pomocą

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5 Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut 1. W kuchni na szafce leżało 9 cukierków. Po obiedzie

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Instrukcja dla ucznia Zestaw matematyczny Fotografia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj zadania i

Bardziej szczegółowo

XXII MINIKONKURS MATEMATYCZNY

XXII MINIKONKURS MATEMATYCZNY KOD UCZNIA XXII MINIKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS 4 etap szkolny 1. Liczba o dwa większa od liczby dwa razy większej od 6724 to: A. 6 728 B. 2 688 C. 13 42 D. 13 40 2. Do stołówki przyszła grupa

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ

Bardziej szczegółowo

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS 2016 NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS Imię, Nazwisko Klasa Kod ucznia STANDARTIZUOTAS TESTAS MATEMATYKA 4 KLASA 1 Wpisz w prostokąt brakującą liczbę. 2899 < < 2901 2 W pudełku mieści się 6 jajek. Rodzina

Bardziej szczegółowo

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. październik

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. październik Karty pracy 4 dla uczniów klasy Matematyka październik Karta pracy R1 Matematyka 1. Marek kupił bułkę za 2 zł 30 gr i sok za 1 zł 80 gr. a) Ile pieniędzy wydał Marek? b) Ile reszty zostało Markowi z banknotu

Bardziej szczegółowo

Statek wypłynął z Gdańska w niedzielę w południe. Rejs trwał 30 godzin. Wojtuś maluje smoki używając tylko czterech kolorów farb. Teraz maluje smoki

Statek wypłynął z Gdańska w niedzielę w południe. Rejs trwał 30 godzin. Wojtuś maluje smoki używając tylko czterech kolorów farb. Teraz maluje smoki Zadanie 1. Statek wypłynął z Gdańska w niedzielę w południe. Rejs trwał 30 godzin. Kiedy zakończył się ten rejs? a) w poniedziałek o godzinie 6.00 b) w poniedziałek w południe c) w poniedziałek o północy

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL Układ graficzny CKE 2011 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL PESEL miejsce na naklejkę

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas drugich

Matematyka test dla uczniów klas drugich Matematyka test dla uczniów klas drugich gimnazjów w roku szkolnym 2011/20 Etap szkolny (60 minut) Dysleksja [suma punktów] Imię i nazwisko kl... Zadanie 1. Liczba 5 1, 75 jest równa liczbie 6 7 1 A. 2

Bardziej szczegółowo

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły KARTY PRACY 2 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 21 IMIĘ: DATA: STRONA 1 1 Narysuj choinkę krok po kroku Zacznij od narysowania pnia Na całej długości pnia dorysuj 10 dużych gałęzi Do każdej gałęzi dorysuj po 10 mniejszych

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi.

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi. ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi. 21. Za bilety wstępu do pijalni wód mineralnych dla 4 osób dorosłych i 40 dzieci zapłacono 106 zł. Bilet dla osoby dorosłej kosztował 3,50 zł. Ile

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

Matematyka test dla uczniów klas trzecich Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/2011 Etap międzyszkolny (60 minut) [suma punktów]..... Imię i nazwisko Nazwa (numer) szkoły, miejscowość Podczas wycieczki

Bardziej szczegółowo

TEST NR 1 TEST ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z MATEMATYKI

TEST NR 1 TEST ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z MATEMATYKI TEST NR 1 TEST ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z MATEMATYKI Przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań przeczytaj uważnie polecenia. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz czytelnie w miejscach do tego przeznaczonych.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Etap wojewódzki 23 lutego 2013 r. Instrukcja dla ucznia Godzina 11.00 Kod ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie i

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów Etap Szkolny 27 listopada 2012 Czas 90 minut

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów Etap Szkolny 27 listopada 2012 Czas 90 minut Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów Etap Szkolny 27 listopada 2012 Czas 90 minut 1. Otrzymujesz do rozwiązania 10 zadań zamkniętych oraz 5 zadań otwartych. 2. Obok każdego zadania podana

Bardziej szczegółowo

3. Gdy wyjrzałem na zakręcie z okna pociągu spostrzegłem przede mną 12 wagonów, a za mną 7 wagonów. Z ilu wagonów składał się pociąg?

3. Gdy wyjrzałem na zakręcie z okna pociągu spostrzegłem przede mną 12 wagonów, a za mną 7 wagonów. Z ilu wagonów składał się pociąg? KOŁO MATEMATYCZNE KLAS III TEST I 1. Na zawodach startuje 5 biegaczy. KaŜdy w nagrodę otrzymuje o 26zł mniej od tego, kto przybiegł przed nim. Ostatni otrzymał 75zł. Ile wynosi łączna pula nagród? 2. Ile

Bardziej szczegółowo

Matematyka. Repetytorium szóstoklasisty

Matematyka. Repetytorium szóstoklasisty Matematyka Repetytorium szóstoklasisty 7 do sprawdzianu Najpierw... Potem... 4 1 2 + 8 Powodzenia!!! 7 Szóstoklasisto, już wkrótce ukończysz naukę w szkole podstawowej. Zanim to jednak nastąpi, w kwietniu

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Imię i nazwisko ucznia.... Wypełnia nauczyciel Klasa.... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Wielkie kibicowanie 2012 Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia TEST Z MATEMATYKI Czas

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

Matematyka test dla uczniów klas trzecich Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012 Etap międzyszkolny (60 minut) [suma punktów]..... Imię i nazwisko Nazwa (numer) szkoły, miejscowość W okienka obok

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Liczby i działania Zadania Systemy zapisywania liczb. Działania pisemne Zadania Figury geometryczne Zadania...

SPIS TREŚCI. Liczby i działania Zadania Systemy zapisywania liczb. Działania pisemne Zadania Figury geometryczne Zadania... SPIS TREŚCI Liczby i działania Zadania... 5 Zbadaj to sam... 17 Wybierz właściwą odpowiedź... 18 Zadania rachunkowe, W krainie łamigłówek.... 19 Systemy zapisywania liczb Zadania... 20 Wybierz właściwą

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w drugiej klasie gimnazjum

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w drugiej klasie gimnazjum Wypełnia uczeń Kod ucznia Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w drugiej klasie gimnazjum Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy sprawdzian ma 6 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś

Bardziej szczegółowo

MARATON MATEMATYCZNY-MARZEC 2015 KLASA I. Zadanie 1. Zadanie 2

MARATON MATEMATYCZNY-MARZEC 2015 KLASA I. Zadanie 1. Zadanie 2 MARATON MATEMATYCZNY-MARZEC 2015 KLASA I Obwód poniższej figury wynosi: Zredukuj wyrażenia Zadanie 2 Uprość wyrażenia, a następnie oblicz ich wartości dla: a = -1, b = 2 Wyłącz wspólny czynnik przed nawias.

Bardziej szczegółowo

Oto przykład konspektu lekcji jaką przeprowadziłam w klasie pierwszej gimnazjum.

Oto przykład konspektu lekcji jaką przeprowadziłam w klasie pierwszej gimnazjum. Metody aktywizujące na lekcjach matematyki. Przygotowując lekcje matematyki staram się tak dobrać metody pracy, żebybyłyone atrakcyjne dla ucznia oraz zachęcały do intensywnej nauki. Podczas lekcji utrwalających

Bardziej szczegółowo

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI. WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI. Przeczytaj uważnie pytanie. Chwilę zastanów się. Masz do wyboru cztery

Bardziej szczegółowo

1 Ułamek dziesiętny. P 1. Rozszerz ułamek do mianownika 10, 100 lub 1000 i zapisz go w postaci dziesiętnej. c) a) 3 4. b) 4 5.

1 Ułamek dziesiętny. P 1. Rozszerz ułamek do mianownika 10, 100 lub 1000 i zapisz go w postaci dziesiętnej. c) a) 3 4. b) 4 5. 48 Ułamki dziesiętne 4 Ułamki dziesiętne 1 Ułamek dziesiętny P 1. Rozszerz ułamek do mianownika 10, 100 lub 1000 i zapisz go w postaci dziesiętnej. a) 3 4 b) 4 5 c) 7 20 d) 11 250 P 2. Rozszerz ułamek

Bardziej szczegółowo

MATEMATYCZNY DLA KLAS III

MATEMATYCZNY DLA KLAS III GMINNY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS III Wszystkich uczniów kl. III lubiących potyczki z matematyką zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie sprawności matematycznych. Regulamin konkursu 1. Konkurs odbędzie

Bardziej szczegółowo

Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 2014

Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 2014 ZADANIE Wykonaj działanie - 4 : ( -2 ) ( -8 )= -5* (-3) +46= 2-(-4)+ 25= (43 6 3 7+6+) (-2) = Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 204 ZADANIE 2 Podaj przybliżenia ułamków: 6,3456; 0,28065;

Bardziej szczegółowo

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R.

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R. III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R. CZĘŚĆ I 7 KONKURENCJI ( CZAS 45 MINUT) DO ZDOBYCIA 25 PUNKTÓW KWADRAT MAGICZNY (3 pkt) INTRUZ (4 pkt) PIRAMIDA (3

Bardziej szczegółowo

Czesław i Łukasz Kuncewicz. matematyka. sprawdziany kompetencji. dla klasy 5 zreformowanej szkoły podstawowej

Czesław i Łukasz Kuncewicz. matematyka. sprawdziany kompetencji. dla klasy 5 zreformowanej szkoły podstawowej matematyka sprawdziany kompetencji dla klasy zreformowanej szkoły podstawowej Łódź 2001 Korekta Grażyna Pysznicka-Kozik Projekt okładki Jacek Wilk Skład Krzysztof Jodłowski Copyright by Piątek Trzynastego,

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ DLA KLASY DRUGIEJ

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ DLA KLASY DRUGIEJ Beata Sokołowska MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ DLA KLASY DRUGIEJ Dodawanie i odejmowanie w zakresie. Ile jest gwiazdek? Licz po. Dokończ rysować strzałki. + 5. Ile jest księżyców? Licz po 5. Dokończ rysować strzałki.

Bardziej szczegółowo

Klasa 5. Liczby i działania

Klasa 5. Liczby i działania Klasa 5. Liczby i działania gr. A str. 1/3... imię i nazwisko...... klasa data 1. Wynik dzielenia liczby 12 012 przez 12 jest równy: A. 1000 B. 1001 C. 101 D. 11 2. Liczba 500 razy większa od iloczynu

Bardziej szczegółowo

Test z matematyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi Uczniu,

Test z matematyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi Uczniu, Małe olimpiady przedmiotowe Test z matematyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Imię i nazwisko. Szkoła Szkoła Podstawowa nr 7 w Koszalinie

Bardziej szczegółowo

Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas

Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas 2015 MOKSLAS EKONOMIKA SANGLAUDA EUROPOS SĄJUNGA EUROPOS SOCIALINIS FONDAS Kuriame

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 18.11.2016 1. Test konkursowy zawiera 22 zadania. Są to zadania zamknięte

Bardziej szczegółowo

KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLASY IV

KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLASY IV DLA KLASY IV Zadanie 1. Wartość wyrażenia ( 2 ) : + (100 : 4 +2 6)= wynosi: a)1 b) c) 2 d) 41 Zadanie 2. Klientka płaci banknotem 100- złotowym za 2 kostki masła po zł, 6 jajek po 40 gr., bułek po 1zł,

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Materiały do wycięcia...

Spis treści. Materiały do wycięcia... Spis treści Rachunki pamięciowe na liczbach naturalnych i ułamkach dziesiętnych... 4 Działania pisemne na liczbach naturalnych i ułamkach dziesiętnych... 9 Działanianaułamkachzwykłych... 14 Ułamki zwykłe

Bardziej szczegółowo

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2013/2014 KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2013/2014 KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY Kod ucznia - - pieczątka WKK Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY Drogi Uczniu! Witaj na II etapie konkursu z matematyki. Przeczytaj

Bardziej szczegółowo

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa III szkoła podstawowa marzec 2015

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa III szkoła podstawowa marzec 2015 PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa III szkoła podstawowa marzec 205 KARTA PUNKTACJI ZADAŃ (wypełnia komisja konkursowa): Numer zadania Zad. Zad. 2 Zad. 3 Zad. 4 Zad. 5 Zad. 6 Zad.

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2015/2016 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 14 stron.

Bardziej szczegółowo

KARTY PRACY DLA SŁABYCH UCZNIÓW, CZ.6

KARTY PRACY DLA SŁABYCH UCZNIÓW, CZ.6 KARTY PRACY DLA SŁABYCH UCZNIÓW, CZ.6 Wiesława Janista, Elżbieta Mrożek, Marta Szymańska W tym roku szkolnym kontynuujemy cykl materiałów przeznaczonych dla słabych uczniów. Zadania układają: Elżbieta

Bardziej szczegółowo

CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA

CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA PRZYKŁADOWE ZADANIA DO POWIATOWEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA KOD. INTRUZ W każdym czterowyrazowym zestawie ukrył się wyraz INTRUZ, który nie pasuje do pozostałych. Znajdźcie go

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

Matematyka test dla uczniów klas trzecich Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2009/2010 Etap międzyszkolny (60 minut) [suma punktów]..... Imię i nazwisko Nazwa (numer) szkoły, miejscowość Na rysunku obok

Bardziej szczegółowo

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw średniotrudny

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw średniotrudny Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw średniotrudny MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Zaznacz poprawną odpowiedź. Samochód dostawczy przejeżdża średnio 36 km w ciągu

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy. Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych etap wojewódzki część I

Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy. Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych etap wojewódzki część I Kod ucznia: Bydgoszcz, 31.01.2015r. Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych etap wojewódzki część I Wypełnia komisja konkursowa Numer zadania 1 2 3 4 5 Razem Punktacja

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H Spis treści Rachunki pamięciowe dodawanie iodejmowanie... 4 O ile więcej, o ile mniej... Rachunki pamięciowe mnożenie i dzielenie. 9 Ile razy więcej, ile razy mniej... 13 Sprawdź, ile umiesz... 15 Dzielenie

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Matematyka test dla uczniów klas piątych Matematyka test dla uczniów klas piątych szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/2011 Etap międzyszkolny (60 minut) [suma punktów]..... Imię i nazwisko Nazwa (numer) szkoły, miejscowość W sklepie sportowym

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN PRÓBNY W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPRAWDZIAN PRÓBNY W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN PRÓBNY W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ STYCZEŃ 2005 W klasie VIa Czas pracy: 60

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania SPIS TREŚCI Do Nauczyciela... 4 Regulamin konkursu... 5 Zadania Liczby naturalne... 7 Ułamki zwykłe, część I... 12 Ułamki zwykłe, część II... 17 Figury na płaszczyźnie... 22 Ułamki dziesiętne... 27 Procenty...

Bardziej szczegółowo

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa VI szkoła podstawowa marzec 2012

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa VI szkoła podstawowa marzec 2012 PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa VI szkoła podstawowa marzec 202 KARTA PUNKTACJI ZADAŃ (wypełnia komisja konkursowa): Numer zadania Zad. Zad. 2 Zad. 3 SUMA PUNKTÓW Poprawna Zad.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

Klasa 3. Odczytywanie wykresów.

Klasa 3. Odczytywanie wykresów. Klasa 3 Odczytywanie wykresów 1 Wykres obok przedstawia zmiany temperatury podczas pewnego zimowego dnia w Giżycku Jaką temperaturę powietrza pokazywał tego dnia termometr o godzinie 18 00? A 0 C B 1 C

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie:

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie: Imię nazwisko, numer dziennika Imię i nazwisko, numer z dziennika KWIECIEŃ Grupa A 1. Podane liczby zapisano według pewnej zasady. Zapisz dwie kolejne liczby. 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 2. Otocz pętlą liczbę,

Bardziej szczegółowo

Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas

Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas 2015 MOKSLAS EKONOMIKA SANGLAUDA EUROPOS SĄJUNGA EUROPOS SOCIALINIS FONDAS Kuriame

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 80 minut Czas pracy będzie wydłużony

Bardziej szczegółowo

Akademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASA I

Akademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASA I Akademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASA I Uczeń starający się o odznakę matematyk powinien systematycznie wywiązywać się z prac i zadań matematycznych w ramach lekcji a ponadto

Bardziej szczegółowo