Program wychowawczy na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 Program wychowawczy na rok szkolny 0/0

2 Cele:. Prowadzenie terapii logopedycznej oraz pedagogicznej dla dzieci przy współpracy przedszkola, logopedy, pedagoga i rodziny.. Współpraca z rodzicami poprzez stosowanie różnorodnych form.. Udział w konkursach na szczeblu miejskim.. Przygotowanie dzieci do rozpoczęcia nauki w szkole poprzez nawiązywanie współpracy ze Szkołą Podstawową nr. strona

3 Prowadzenie terapii logopedycznej oraz pedagogicznej dla dzieci przy współpracy przedszkola, logopedy, pedagoga i rodziny. ŚRODKI REALIZACJI.Badanie dzieci testem. Uzyskanie zgody rodziców na prowadzenie terapii indywidualnej..terapia indywidualna.prowadzenie dokumentacji logopedycznej: dziennik zajęć, plan pracy, arkusze obserwacji.podanie propozycji gier i zabaw z czytaniem tekstów literackich, doskonalących aparat mowy..konsultacja z wychowawcami grup, omówienie wstępnej obserwacji logopedycznej..zebranie z rodzicami dzieci, letnich - warsztaty na temat : Przykładowe gry i zabawy z czytaniem tekstów literackich doskonalących aparat mowy.warsztaty dla nauczycieli: Przykłady gier i zabaw z czytaniem tekstów literackich, doskonalących aparat mowy..konsultacje z zainteresowanymi rodzicami. Udzielanie rad, wskazówek i propozycji do dalszej terapii. Pisemne podsumowanie półrocznej pracy na Radzie pedagogicznej..zebranie z rodzicami dzieci, letnich warsztaty : Gry i zabawy podwórkowe - wylicznki z dawnych lat.zajęcia w grupach (zabawy logopedyczne ).Konsultacje zainteresowanych rodziców. Podsumowanie pracy logopedycznej na Radzie Pedagogicznej. TERMIN- ODPOWIEDZIALNY wrzesień 0 logopeda październik czerwiec 0 wrzesień czerwiec 0 październik czerwiec 0..0 r...0 (grupa zajączki,wiewiórki) (gr.jeżyki,sarenki) kwiecień maj r. UWAGI strona

4 ŚRODKI REALIZACJI.Uzyskanie zgody rodziców na prowadzenie terapii indywidualnej..prowadzenie badań określających poziom rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznej oraz lateralizacji zgłaszanych przez wychowawców dzieci,-letnich i młodszych..prowadzenie dokumentacji pedagoga:dziennik zajęć, arkusze obserwacji.udzielanie rodzicom informacji o prawidłowościach rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym oraz informowanie i kierowanie rodziców do innych instytucji zajmujących się pomocą dziecku i rodzinie(lekarze specjaliści,ppp,mops).ustalanie z nauczycielami wspólnych działań mających na celu wszechstronny rozwój dziecka poprzez indywidualizowanie programu, dostosowywanie wymagań do możliwości dziecka, pomoc dziecku przejawiającemu nieprawidłowości rozwoju emocjonalno społecznego, minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych..podanie propozycji zabaw uspokajających i kształcących w gazetce przedszkolnej.konsultacja z wych.i grup, omówienie wstępnej obserwacji pedagogicznej..zebranie z rodzicami dzieci, letnich prelekcja na temat : Mamo, tato - pobaw się ze mną - dlaczego zabawa dziecka z rodzicem, jest taka ważna?.pisemne podsumowanie półrocznej pracy na Radzie Pedagogicznej..Zebranie z rodzicami dzieci, letnich prelekcja na temat : Jak przygotować dziecko do pójścia do szkoły.warsztaty dla nauczycieli : Formy spędzania czasu wolnego przez dzieci w wieku przedszkolnym.omówienie wyników całorocznej pracy pedagoga przedszkolnego na Radzie pedagogicznej. TERMIN- ODPOWIEDZIALNY -pedagog wrzesień 0 wrzesień listopad 0 wrzesień - czerwiec 0 październik czerwiec 0 październik czerwiec 0 październik czerwiec (gr wiewiórki, zajączki) (gr.sarenki, jeżyki) UWAGI strona

5 Współpraca z rodzicami poprzez stosowanie różnorodnych form. ŚRODKI REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI UWAGI.Zebrania w grupach: organizacyjne z rodzicami: zatwierdzenie programu wychowania, planu pracy wychowawczo-dydaktycznego, programu wychowawczego. podsumowujące sem I podsumowujące sem.ii. Prowadzenie kącika dla rodziców..eksponowanie prac dzieci na stałej wystawie..zaproszenie rodziców na zajęcia otwarte..zaproszenie rodziców na uroczystości przedszkolne: Pasowanie na przedszkolaka Jasełka Dzień Babci i Dziadka Mówimy wierszem Festyn rodzinny Zakończenie roku szkolnego wrzesień 0 do.0.0 do.0.0 cały rok cały rok kwiecień i i.0.0 nauczycielki grup nauczycielki grup nauczycielki grup B.Koba nauczycielki grup H.Capiga, M.Różecka, A.Sygut B.Koba H.Capiga,A,Sygut nauczycielki grup B.Koba, R.P. nauczycielki grup B.Błach, H.Capig, A.Sygut.Zebrania logopedy i pedagoga z rodzicami.zaproszenie rodziców / dziadków na zajęcia popołudniowe do czytania bajek dzieciom.zorganizowanie spotkania z przedstawicielami służb ratunkowych naszego miasta. Pogadanka o bezpieczeństwie naszych dzieci na wakacjach..pomoc rodziców w przygotowaniu dzieci do konkursów na szczeblu miejskim październik 0 czerwiec 0 październik 0 grudzień 0 czerwiec 0 logopeda, pedagog nauczycielki grup H.Capiga Rada Rodziców, Dyrektor,nauczyciele.Pomoc rodziców podczas wyjazdów, wycieczek i wyjść poza teren placówki. październik 0 czerwiec 0 Rada Rodziców, Dyrektor,nauczyciele strona

6 Udział w konkursach na terenie miasta Siemianowice Śl. NAZWA KONKURSU TERMIN ODPOWIEDZIALNI UWAGI.Konkurs plastyczno-ekologiczny.siemianowice - Moje Miasto.Choinkowo.Kolędowanie.Mówimy wierszem.podróże po Europie.Wiosenne liczenie.ale jaja.ruch drogowy.spartakiada przedszkolaków.wiosenna spartakiada.bezpieczne wakacje.mały talent a.sygut.m.różecka.m.różecka.b.błach.b.koba.b.koba.h.capiga.h.capiga.b.błach.a.sygut, B.Błach.A.Sygut, B.Błach.A,.Sygut, B.Koba.H.Capiga,M.Różecka strona

7 Przygotowanie dzieci do rozpoczęcia nauki w szkole poprzez nawiązywanie współpracy ze Szkołą Podstawową nr. ŚRODKI REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI UWAGI Przełamanie barier psychicznych, zaspokajanie potrzeb poznawczych poprzez udział dzieci pięcio i sześcioletnich w lekcji lekcyjnej przeprowadzonej przez nauczycieli klas trzecich. Udział dzieci przedszkolnych w przedstawieniach przygotowanych przez uczniów. Zaproszenie uczniów klas I-III na Jasełka Wprowadzenie dzieci w problematykę szkolną poprzez zapoznanie dzieci piecio i sześcioletnich ze szkołą (sale lekcyjne, świetlica, sala gimnastyczna, czytelnia) luty - marzec 0. cały rok styczeń 0 maj 0 B.Błach, H.Capiga, A.Sygut B.Błach, H.Capiga, A.Sygut H.Capiga B.Błach, H.Capiga, A.Sygut Uchwałą Rady Pedagogicznej nr /0/0 został przyjęty program wychowawczy. strona

8 INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk.0/0 - GRUPA WIEWIÓREK 0 0

9 INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM PRZEDSZKOLNYM w r.szk.0/0 GRUPA WIEWIÓREK 0 0

10 INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk.0/0- GRUPA SARENEK 0 0

11 INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM PRZEDSZKOLNYM w r.szk.0/0 GRUPA SARENEK 0 0

12 INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk.0/0- GRUPA ZAJĄCZKÓW 0 0

13 INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM PRZEDSZKOLNYM w r.szk.0/0 GRUPA ZAJĄCZKÓW 0 0

14 INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk.0/0- GRUPA JEŻYKI 0 0

15 INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM w r.szk.0/0- GRUPA JEŻYKI 0 0