INFORMATOR. dla kandydatów na I rok studiów w roku akademickim 2012/2013.

Transkrypt

1 Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi INFORMATOR dla kandydatów na I rok studiów w roku akademickim 2012/2013

2 SPIS TREŚCI U nas warto studiować! Dzień otwarty Władze Uczelni KIERUNKI STUDIÓW Informacje ogólne Obowiązujące nazwy studiów Kierunki i specjalności studiów Wydział I: Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział II: Fortepianu, Organów, Klawesynu i Instrumentów Dawnych Wydział III: Instrumentalny Wydział IV: Wokalno Aktorski REKRUTACJA Termin egzaminów wstępnych na rok akademicki 2012/ Wykaz wymaganych dokumentów Terminy składania dokumentów Opłaty za egzamin wstępny Zakwaterowanie w czasie egzaminów wstępnych Zasady i tryb przeprowadzania egzaminów wstępnych Kryteria kwalifikacyjne obowiązujące kandydatów w ramach rekrutacji WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, TEORII MUZYKI, RYTMIKI I EDUKACJI MUZYCZNEJ KOMPOZYCJA studia stacjonarne I stopnia KOMPOZYCJA studia stacjonarne II stopnia TEORIA MUZYKI studia stacjonarne I stopnia TEORIA MUZYKI studia stacjonarne II stopnia RYTMIKA studia stacjonarne I stopnia RYTMIKA studia stacjonarne II stopnia

3 EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ, studia stacjonarne I stopnia EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ, studia stacjonarne II stopnia MUZYKOTERAPIA, studia niestacjonarne I stopnia WYDZIAŁ FORTEPIANU, ORGANÓW, KLAWESYNU I INSTRUMENTÓW DAWNYCH INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI studia niestacjonarne WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne III stopnia PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe WYDZIAŁ WOKALNO AKTORSKI WOKALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia WOKALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ WOKALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne III stopnia PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE WOKALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe KURS PRZYGOTOWAWCZY DLA WOKALISTÓW CHOREOGRAFIA I TECHNIKI TAŃCA studia niestacjonarne I stopnia Dane teleadresowe, dojazd U nas warto studiować! ELASTYCZNY PROGRAM STUDIÓW Akademia stosuje europejski system punktów ECTS ułatwiający uznawanie zaliczeń przedmiotów lub części studiów na innych uczelniach krajowych i zagranicznych. Dzięki systemowi ECTS studenci tej samej specjalności zaliczają w toku nauki różne, samodzielnie wybrane przedmioty. Studenci Akademii mają możliwość wyboru nie tylko przedmiotów kształcenia ogólnego, jak na innych uczelniach (np. filozofia, socjologia kultury, dodatkowy lektorat języka obcego), ale i zajęć praktycznych (np. kameralistyka, ilustracje muzyczne). Uczelnia jest przygotowana do realizacji indywidualnego programu nauczania dla osób niepełnosprawnych. WYKWALIFIKOWANA KADRA Akademia zatrudnia wysokiej rangi specjalistów prowadzących mistrzowskie klasy gry na instrumentach oraz klasy kompozycji i rytmiki. Wykłady z zakresu teorii muzyki prowadzą doświadczeni pedagodzy o znaczącym dorobku naukowym. Dzięki dużej ilości samodzielnych pracowników naukowych, w tym profesorów tytularnych, wydziały Uczelni posiadają uprawnienia do przeprowadzania przewodów doktorskich i habilitacyjnych. DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE Studenci Akademii biorą udział w życiu koncertowym Uczelni: w koncertach orkiestry symfonicznej i kameralnej, chóru oratoryjnego i kameralnego, big bandu, zespołów kameralnych, zespołów rytmiki oraz Akademickiego Teatru Tańca Pracownia Fizyczna. Co roku Uczelnia przygotowuje przedstawienie operowe. UCZYMY, JAK UCZYĆ INNYCH Poprzez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym studenci zdobywają kwalifikacje pedagogiczne zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. 5

4 U NAS WARTO STUDIOWAĆ! U NAS WARTO STUDIOWAĆ! WSPÓŁPRACA ZAGRANICZNA Akademia rozwija kontakty międzynarodowe jako członek Chain of Music and Dance zrzeszającego ponad 20 uczelni z zachodniej i środkowo-wschodniej Europy oraz Europejskiego Stowarzyszenia Konserwatoriów i Akademii Muzycznych (AEC). Uczelnia uczestniczy w programie LLP Erasmus, co umożliwia każdemu ze studentów podjęcie nauki w ramach stypendium na jednej z ponad 30 uczelni partnerskich, m.in. we Włoszech, na Litwie, Słowacji, w Niemczech, Holandii, Wielkiej Brytanii, Szwecji, Francji i Belgii. KURSY MISTRZOWSKIE Dopełnieniem programu studiów są kursy mistrzowskie prowadzone przez wybitnych artystów z kraju i zagranicy oraz seminaria, warsztaty i wykłady zmienne. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA Program studiów wzbogacają ogólnopolskie konferencje naukowe oraz sesje naukowo-artystyczne. Rezultatem tej działalności są wydawane przez Akademię książki, nuty i płyty CD z interpretacjami pedagogów i studentów. SUKCESY STUDENTÓW O wysokim poziomie kształcenia w Akademii świadczą nagrody studentów i absolwentów, zdobywane na wykonawczych i kompozytorskich konkursach w kraju i za granicą. STYPENDIA Akademia przyznaje studentom stypendia socjalne. Studenci wyróżniający się w nauce otrzymują stypendia rektora dla najlepszych studentów. W ZABYTKOWYM PAŁACU Główną siedzibą Akademii jest 100-letni pałac o efektownym wystroju wnętrz. Mieszczą się w nim sale koncertowe, sale wykładowe i ćwiczeniowe dla studentów, Studio Komputerowe Muzyki Elektronicznej, Pracownia Elektroakustyczna. Tutaj urzędują Władze Uczelni, znajdują się: administracja, bar Bacewiczówka", pracownia kserograficzna. W kamienicy przy ul. Kilińskiego 79 odbywają się zajęcia dla studentów Wydziału I, przedmioty ogólnomuzyczne, humanistyczne, lektoraty języków obcych. Znajduje się tutaj także siedziba AZS-u, siłownia, bar i ksero. W budynku mieści się Biblioteka Główna z Fonoteką. W obu budynkach znajdują się stanowiska komputerowe z bezpłatnym dostępem do Internetu. W pałacu dysponujemy również bezprzewodową siecią WiFi. DOM STUDENCKI Uczelnia dysponuje własnym Domem Studenckim z 2- i 3-osobowymi pokojami mieszkalnymi, ćwiczeniówkami, pomieszczeniami kuchennymi i łazienkami o wysokim standardzie. Wszystkie pokoje wyposażone są w szerokopasmowe łącze internetowe. Dom Studencki przystosowany jest dla potrzeb osób niepełnosprawnych. PLANY W pobliżu Domu Studenckiego Akademia buduje salę koncertową z bogatym zapleczem dydaktycznym i studyjnym, przystosowaną do koncertów symfonicznych i spektakli operowych. W bezpośrednim sąsiedztwie pałacu przy ul. 1 Maja Uczelnia rozpoczęła budowę Regionalnego Ośrodka Kultury, Edukacji i Dokumentacji Muzycznej, w którym znajdować się będą m.in.: biblioteka i fonoteka, Instytut Muzyki Eksperymentalnej ze studiem nagrań i laboratorium dźwiękowym, sala audytoryjna, pomieszczenia dydaktyczne. KULTURALNIE Łódź to rodzinne miasto Artura Rubinsteina, Aleksandra Tansmana, Maxa Factora i Juliana Tuwima. Tutaj odbywają się: Festiwal Czterech Kultur, Międzynarodowy Konkurs Indywidualności Muzycznych im. Aleksandra Tansmana, Piano Rubinstein Festival, Międzynarodowy Festiwal Designu, Explorers Festiwal i ZIELONO Ponad 30% powierzchni Łodzi stanowią tereny zielone: parki, ogród botaniczny i zoologiczny. Położony w północnej części miasta Las Łagiewnicki to największy las miejski w Polsce. MIASTO STUDENTÓW W każdym roku akademickim studiuje w Łodzi 120 tysięcy młodych ludzi! CO Z CZASEM WOLNYM OD NAUKI? Ulgowe bilety dla studentów mają łódzkie teatry, muzea, galerie sztuki i filharmonia. Łódź Kaliska, Szafa, Dekompresja, Elektrownia, Stereo Krogs, Luka, Cafe Foto inne puby i kluby to miejsca nie do pominięcia w Łodzi! 6 7

5 DNI OTWARTE w Akademii Muzycznej w Łodzi marca 2012 roku ZAPRASZAMY

6 WŁADZE UCZELNI WŁADZE UCZELNI Władze Uczelni Rektor prof. Antoni Wierzbiński Prorektor ds. naukowo dydaktycznych prof. Irena Wisełka Cieślar Prorektor ds. studenckich i artystycznych kw. II st. Bogusław Pikała, prof. AM Kanclerz mgr Agnieszka Grochulska Dziekan Wydziału Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej dr hab. Ewa Kowalska Zając, prof. AM Prodziekani Wydziału Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej dr kw. II st. Krystyna Juszyńska, prof. AM kw. II st. Elżbieta Aleksandrowicz, prof. AM Dziekan Wydziału Fortepianu, Organów, Klawesynu i Instrumentów Dawnych kw. II st. Cezary Sanecki, prof. AM Dziekan Wydziału Instrumentalnego dr hab. Agata Jarecka, prof. AM Prodziekan Wydziału Instrumentalnego prof. Krzysztof Kamiński Dziekan Wydziału Wokalno Aktorskiego prof. Beata Zawadzka Kłos Kierownik Studiów choreografia i techniki tańca kw. II st. Elżbieta Aleksandrowicz, prof. AM Kierownik Studiów muzykoterapii dr hab. Grażyna Poraj, prof. wiz. Kierownik Studiów doktoranckich prof. Bogdan Dowlasz Kierownik Studium Pedagogicznego dr Ewa Kumik Kierownicy Katedr Katedra Kompozycji prof. Sławomir Kaczorowski Katedra Teorii Muzyki dr hab. Ryszard D. Golianek, prof. wiz. Katedra Rytmiki i Improwizacji Fortepianowej dr hab. Ewa Wojtyga, prof. AM Katedra Edukacji Muzycznej prof. Anna Domańska Katedra Fortepianu prof. Maria Korecka Soszkowska Katedra Organów, Klawesynu i Muzyki Dawnej prof. Ewa Piasecka Katedra Kameralistyki kw. II st. Bogusław Pikała, prof. AM 10 11

7 WŁADZE UCZELNI Katedra Akordeonistyki i Interpretacji Muzyki Współczesnej prof. Bogdan Dowlasz Katedra Instrumentów Dętych i Perkusyjnych kw. II st. Janusz Kopczyński, prof. AM Katedra Instrumentów Smyczkowych prof. Anna Wódka-Janikowska Międzyuczelniana Katedra Gitary Klasycznej prof. Jerzy Nalepka Katedra Wokalistyki dr hab. Urszula Kryger, prof. AM Kierunki studiów INFORMACJE OGÓLNE Uczelnia prowadzi studia w systemie bolońskim: studia I stopnia (3-letnie), studia II stopnia (2-letnie) i studia III stopnia (3-letnie). Absolwenci studiów I stopnia otrzymują tytuł licencjata w zakresie ukończonej specjalności z możliwością kontynuowania nauki na studiach II stopnia. Absolwenci studiów II stopnia otrzymują tytuł magistra sztuki w zakresie ukończonej specjalności. Absolwenci studiów III stopnia (doktoranckich) otrzymują świadectwo ukończenia studiów doktoranckich po pomyślnie przeprowadzonym przewodzie doktorskim i uzyskaniu tytułu doktora sztuk muzycznych. OBOWIĄZUJĄCE NAZWY STUDIÓW Zgodnie z Ustawą z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2005 r. nr 164 poz. 1365) stosuje się obecnie następujące nazwy studiów: studia stacjonarne zwane dawniej dziennymi; studia niestacjonarne zwane dawniej zaocznymi lub wieczorowymi; studia I stopnia zwane dawniej licencjackimi; studia II stopnia zwane dawniej magisterskimi uzupełniającymi; studia III stopnia zwane dawniej doktoranckimi. KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej KOMPOZYCJA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) KOMPOZYCJA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) TEORIA MUZYKI studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) TEORIA MUZYKI studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) RYTMIKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) RYTMIKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) 12 13

8 KIERUNKI STUDIÓW KIERUNKI STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) MUZYKOTERAPIA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Wydział Fortepianu, Organów, Klawesynu i Instrumentów Dawnych INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy oraz instrumenty dawne: skrzypce barokowe, wiolonczela barokowa, viola da gamba, flet traverso, flet prosty, obój barokowy, trąbka naturalna, lutnia INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy oraz instrumenty dawne: skrzypce barokowe, wiolonczela barokowa, viola da gamba, flet traverso, flet prosty, obój barokowy, trąbka naturalna, lutnia INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) Wydział Instrumentalny INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne III stopnia (3 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, fagot, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon, fortepian, organy, klawesyn PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) Wydział Wokalno Aktorski WOKALISTYKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) WOKALISTYKA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) WOKALISTYKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) WOKALISTYKA studia niestacjonarne II stopnia (2 letnie) STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ WOKALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne III stopnia (3 letnie) PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE WOKALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) CHOREOGRAFIA I TECHNIKI TAŃCA niestacjonarne studia I stopnia (3 letnie) 14 15

9 Rekrutacja WYKAZ WYMAGANYCH DOKUMENTÓW REKRUTACJA UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę TERMINY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH Terminy egzaminów wstępnych na rok akademicki 2012/2013 studia stacjonarne I stopnia czerwca 2012 r. studia stacjonarne II stopnia czerwca 2012 r. studia niestacjonarne I, II i III stopnia choreografia i techniki tańca, muzykoterapia: 16 czerwca 2012 r. i 15 września 2012 r. instrumentalistyka i wokalistyka (studia I stopnia): czerwca 2012 r. instrumentalistyka i wokalistyka (studia II stopnia): czerwca 2012 r. studia doktoranckie (studia III stopnia) 15 września 2012 r. studia podyplomowe Podyplomowe Studia Mistrzowskie w Zakresie Instrumentalistyki i Wokalistyki 15 września 2012 r. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złożyć kandydaci na I rok stacjonarnych i niestacjonarnych studiów I stopnia UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę 1. Podanie o przyjęcie na studia (dostępne po ukończeniu rekrutacji online). 2. Oryginał świadectwa dojrzałości lub odpis na prawach oryginału wydany przez ukończoną szkołę (lub poświadczona przez notariusza kopia). UWAGA! Maturzyści z 2012 r. składają zaświadczenie, potwierdzone przez dyrektora szkoły, o przystąpieniu do egzaminu dojrzałości. Świadectwo maturalne należy złożyć w ciągu 5 dni po terminie ogłoszonym oficjalnie przez Państwową Komisję Egzaminacyjną. 3. Cztery aktualne fotografie, zgodne z wymaganiami stosowanymi przy wydawaniu dowodów osobistych (o wymiarach 37/52 mm, bez nakrycia głowy, na jasnym tle), podpisane na odwrocie. 4. Kserokopia dowodu osobistego. 5. Dyplom PSM II stopnia nieobowiązkowo. 6. Kandydaci na Wydział Wokalno-Aktorski obowiązkowe badania foniatryczne organizowane przez Uczelnię (nie dotyczy choreografii i technik tańca). 7. Kandydaci na wydziały wykonawcze zobowiązani są do złożenia programów wykonywanych utworów wraz z nutami dla akompaniatora. 8. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złożyć kandydaci na I rok stacjonarnych i niestacjonarnych studiów II stopnia UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę 1. Podanie o przyjęcie na studia (dostępne po ukończeniu rekrutacji online). 2. Dyplom ukończenia studiów I stopnia (lub poświadczona przez notariusza kopia) lub zaświadczenie z uczelni o ukończeniu studiów wraz z oceną w przypadku 16 17

10 REKRUTACJA REKRUTACJA absolwentów, którzy ukończyli studia w roku egzaminu. W razie przedłożenia zaświadczenia o ukończeniu studiów pierwszego stopnia dyplom należy dostarczyć do 25 września. 3. Cztery aktualne fotografie, zgodne z wymaganiami stosowanymi przy wydawaniu dowodów osobistych (o wymiarach 37/52 mm, bez nakrycia głowy, na jasnym tle), podpisane na odwrocie. 4. Kserokopia dowodu osobistego. 5. Kandydaci na Wydział Wokalno Aktorski obowiązkowe badania foniatryczne organizowane przez Uczelnię. 6. Kandydaci na wydziały wykonawcze zobowiązani są do złożenia progra-mów wykonywanych utworów wraz z nutami dla akompaniatora. 7. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złożyć kandydaci na studia III stopnia (doktoranckie) UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę 1. Podanie o przyjęcie na studia (dostępne po ukończeniu rekrutacji online). 2. Życiorys. 3. Odpis dyplomu ukończenia studiów II stopnia (lub poświadczona przez notariusza kopia) lub zaświadczenie z uczelni o ukończeniu studiów wraz z oceną w przypadku absolwentów, którzy ukończyli studia w roku egzaminu. W razie przedłożenia zaświadczenia o ukończeniu studiów drugiego stopnia dyplom należy dostarczyć do 25 września. 4. Trzy fotografie. 5. Kserokopia dowodu osobistego. 6. Spis dotychczasowych dokonań artystycznych i naukowych (nagrody na konkursach, uczestnictwo w kursach mistrzowskich, nagrania płytowe, publikacje i inne). 7. Kandydaci zobowiązani są do złożenia programów wykonywanych utworów wraz z nutami dla akompaniatora. 8. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złożyć kandydaci na studia podyplomowe UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę 1. Podanie o przyjęcie na studia (dostępne po ukończeniu rekrutacji online). 2. Życiorys. 3. Dwa zdjęcia. 4. Odpis dyplomu studiów (lub poświadczona przez notariusza kserokopia dyplomu) lub zaświadczenie z Uczelni o ukończeniu studiów wraz z oceną w przypadku ukończenia studiów w roku egzaminu. W razie przedłożenia zaświadczenia o ukończeniu studiów odpis dyplomu należy dostarczyć do 25 września. 5. Kserokopia dowodu osobistego. 6. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW UWAGA! Dokumenty należy składać: studia stacjonarne I i II stopnia do 31 maja 2012 r. studia niestacjonarne I i II stopnia choreografia i techniki tańca, muzykoterapia do 31 maja 2012 r. lub do 10 września 2012 r. instrumentalistyka i wokalistyka (studia I stopnia) do 31 maja 2012 r. instrumentalistyka i wokalistyka (studia II stopnia) do 31 maja 2012 r. studia stacjonarne i niestacjonarne III stopnia do 10 września 2012 r. podyplomowe studia mistrzowskie w zakresie instrumentalistki i wokalistyki do 10 września 2012 r

11 REKRUTACJA OPŁATY ZA EGZAMIN WSTĘPNY Za egzamin wstępny obowiązuje opłata w wysokości ustalonej przez władze Uczelni (zgodnie z Rozporządzeniem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego) i wynosi 120 zł dla wszystkich kierunków z wyjątkiem muzykoterapii, studiów III stopnia (doktoranckich) i podyplomowych, dla których obowiązuje opłata w wysokości 85 zł. Wpłat dokonuje się na konto: (wszystkie kierunki poza muzykoterapią oraz choreografią i technikami tańca) Bank PEKAO S.A. II Oddział w Łodzi, ul. Piotrkowska 270, Łódź Konto obowiązujące dla muzykoterapii, choreografii i technik tańca: Bank PEKAO S.A. II Oddział w Łodzi, ul. Piotrkowska 270, Łódź ZAKWATEROWANIE W CZASIE EGZAMINÓW WSTĘPNYCH Na czas egzaminów wstępnych Uczelnia zapewnia kandydatom zamiejscowym odpłatne zakwaterowanie w Domu Studenckim (adres i numery telefonu s. 91). ZASADY I TRYB PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 1. Wszystkie egzaminy mają charakter konkursowy. 2. We wszystkich egzaminach stosowany jest system punktowy. 3. Laureaci ogólnopolskich konkursów muzycznych w zakresie instrumentalistyki (nagrody I, II i III) oraz w zakresie przedmiotów ogólnomuzycznych mogą być zwolnieni z egzaminów w danej specjalności na studia I i II stopnia. 4. Ostateczne wyniki egzaminów wstępnych ogłasza Uczelniana Komisja Rekrutacyjna. Kryteria kwalifikacyjne obowiązujące kandydatów w ramach rekrutacji WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, TEORII MUZYKI, RYTMIKI I EDUKACJI MUZYCZNEJ KOMPOZYCJA, studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) ocena maksymalna Egzaminy kierunkowe kompozycja kształcenie słuchu harmonia Egzamin podstawowy formy muzyczne i literatura muzyczna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów KOMPOZYCJA, studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy kompozycja x 2 egzamin z zakresu teorii muzyki rozmowa kwalifikacyjna REKRUTACJA maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów 20 21

12 REKRUTACJA REKRUTACJA TEORIA MUZYKI, studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) RYTMIKA, studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy kierunkowe kształcenie słuchu harmonia (średnia ocen z dwóch egzaminów x 3: maks. 75 punktów) Egzaminy egzamin z zakresu rytmiki x 2 egzamin z zakresu improwizacji fortepianowej rozmowa kwalifikacyjna Egzamin podstawowy formy muzyczne i literatura muzyczna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) TEORIA MUZYKI, studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy egzamin z zakresu teorii muzyki x 3 rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów Egzaminy kierunkowe kształcenie słuchu z harmonią x 2 badanie predyspozycji manualnych i głosowych Egzaminy podstawowe gra na wybranym instrumencie fortepian (średnia ocen z dwóch egzaminów podstawowych: maks. ) RYTMIKA, studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów Egzamin kierunkowy rytmika x 3 Egzaminy podstawowe improwizacja fortepianowa kształcenie słuchu fortepian (średnia ocen z egzaminów podstawowych: maks. ) EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy egzamin z zakresu dyrygowania x 2 egzamin z zakresu emisji głosu rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów 22 23

13 REKRUTACJA REKRUTACJA MUZYKOTERAPIA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin rozmowa kwalifikacyjna x 3 maksymalna suma uzyskanych punktów: 75 punktów PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) Egzamin instrument główny maksymalna suma uzyskanych punktów: WYDZIAŁ FORTEPIANU, ORGANÓW, KLAWESYNU I INSTRUMENTÓW DAWNYCH INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy instrument główny x 3 WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy instrument główny x 3 Egzaminy podstawowe samodzielne przygotowanie utworu czytanie a vista kształcenie słuchu (średnia ocen z dwóch egzaminów: zdany/niezdany maks. ) Egzaminy podstawowe samodzielne przygotowanie utworu czytanie a vista kształcenie słuchu (średnia ocen z dwóch egzaminów: zdany/niezdany maks. ) maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy instrument główny x 3 rozmowa kwalifikacyjna INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy instrument główny x 3 rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów 24 25

14 REKRUTACJA REKRUTACJA INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne III stopnia (3 letnie) Egzaminy recital x 3 rozmowa kwalifikacyjna WOKALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy śpiew solowy x 3 rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) Egzamin instrument główny WOKALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne III stopnia (3 letnie) Egzaminy recital x 3 rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów WYDZIAŁ WOKALNO AKTORSKI PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE WOKALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) WOKALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy śpiew solowy x 3 Egzamin śpiew solowy maksymalna suma uzyskanych punktów: Egzaminy podstawowe podstawy gry aktorskiej i badanie predyspozycji ruchowych badanie predyspozycji słuchowych (średnia z egzaminów podstawowych: maks. ) CHOREOGRAFIA I TECHNIKI TAŃCA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy badanie poczucia rytmu i muzykalności x 3 maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów Egzamin podstawowy badanie predyspozycji ruchowych maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów 26 27

15 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Dziekan Wydziału dr hab. Ewa Kowalska Zając, prof. AM Prodziekani Wydziału dr kw. II st. Krystyna Juszyńska, prof. AM kw. II st. Elżbieta Aleksandrowicz, prof. AM

16 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej KOMPOZYCJA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II stopnia oraz osób dysponujących wiedzą i umiejętnościami z zakresu szkoły muzycznej II stopnia. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia w specjalności kompozycja otrzymuje dyplom licencjata i ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje: do pracy artystycznej w dziedzinie twórczości kompozytorskiej (zwłaszcza chóralnej i kameralnej), aranżacji itp.; do pracy dydaktycznej w szkołach ogólnokształcących, do gimnazjum włącznie i szkołach muzycznych I stopnia; do działalności artystycznej w instytucjach kultury i mediach; do pracy przy obsłudze festiwali, konkursów i imprez muzycznych. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. Absolwent posiada następujące kompetencje: posiada wiedzę teoretyczną umożliwiającą świadome operowanie środkami warsztatowymi dla realizacji projektów kompozytorskich; dla tworzenia własnych koncepcji artystycznych wykorzystuje posiadaną wiedzę z zakresu historii i literatury muzycznej, a także szeroko rozumianego kontekstu kulturowego; umie tworzyć kompozycje muzyczne przeznaczone na różne zespoły wykonawcze, aranżacje, wyciągi oraz transkrypcje utworów innych kompozytorów; posiada wiedzę i doświadczenie umożliwiające dalsze doskonalenie warsztatu kompozytorskiego; wykazuje się kreatywnością i niezależnością myślenia, umiejętnością planowania i konsekwentnego realizowania zadań, posiada zdolności komunikacyjne oraz umiejętności współpracy z innymi dla realizacji wspólnych projektów. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMINY KIERUNKOWE KOMPOZYCJA Zdających na kompozycję obowiązuje przedłożenie co najmniej trzech samodzielnie napisanych prac kompozytorskich, o ile to możliwe na różne zespoły instrumentalne, wokalne lub mieszane. Przegląd prac odbywa się w obecności kandydatów. KSZTAŁCENIE SŁUCHU Sprawdzian pisemny: 1. Zapisanie 2-głosowego dyktanda polifonicznego z zastosowaniem chromatyki. 2. Zapisanie dyktanda rytmicznego. 3. Zapisanie 1-głosowego dyktanda atonalnego. 4. Zapisanie 4-głosowego dyktanda harmonicznego. 5. Zapisanie 1-głosowego dyktanda pamięciowego. Czytanie a vista głosem ćwiczenia z zakresu wymagań stawianych uczniom w szkole muzycznej II stopnia. HARMONIA 1. Pisemne zharmonizowanie na 4 głosy sfigurowanej melodii. 2. Granie na fortepianie ćwiczeń harmonicznych (zakres reprezentowany przez podręczniki K. Sikorskiego i F. Wesołowskiego). 3. Improwizowanie na fortepianie prostych ośmiotaktów. EGZAMINY PODSTAWOWE FORMY MUZYCZNE I LITERATURA MUZYCZNA Sprawdzenie wiedzy teoretyczno muzycznej z zakresu programu szkoły muzycznej II stopnia oraz z zakresu własnych zainteresowań zawodowych. 1. Egzamin pisemny krótka wypowiedź na temat wybrany z podanych. 2. Egzamin ustny

17 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej KOMPOZYCJA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności kompozycja. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów II stopnia w specjalności kompozycja otrzymuje dyplom magistra sztuki i posiada kwalifikacje: do pracy artystycznej w dziedzinie szeroko pojętej twórczości muzycznej; do prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni, jeżeli ukończył przedmioty kształcenia pedagogicznego zgodnie ze standardami kształcenia dla danej specjalności. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. EGZAMINY WSTĘPNE KOMPOZYCJA Zdających na kompozycję obowiązuje przedłożenie co najmniej trzech samodzielnie napisanych prac kompozytorskich, o ile to możliwe na różne zespoły instrumentalne, wokalne lub mieszane. Przegląd prac odbywa się w obecności kandydatów. EGZAMIN Z ZAKRESU TEORII MUZYKI 1. Czytanie głosem a vista ćwiczeń melodycznych 1- i 2-głosowych (dwugłos realizowany głosem i na fortepianie); 2. Realizacja zadań harmonicznych; 3. Realizacja modulacji (diatonicznej, chromatycznej lub enharmonicznej); 4. Pytania z zakresu historii muzyki z literaturą. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA dotycząca: zainteresowań artystycznych; motywacji i oczekiwań związanych z wybranym kierunkiem studiów. Absolwent posiada następujące kompetencje: posiada wiedzę o współczesnych tendencjach stylistycznych i warsztatowych z zakresu kompozycji, potrafi posłużyć się obiegowym katalogiem środków warsztatowych, ale także wzbogacać je i rozwijać dla stworzenia rozwiązań oryginalnych i nowatorskich; posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na podjęcie zadań z zakresu publicystyki i popularyzacji muzyki w prasie i innych mediach; potrafi tworzyć kompozycje muzyczne przeznaczone na różne zespoły wykonawcze tradycyjne (z orkiestrą symfoniczną rozbudowaną o środki wokalne włącznie) oraz nowoczesne (instrumentarium elektroniczne); posiada wiedzę i doświadczenie umożliwiające świadome planowanie i realizowanie kariery kompozytorskiej zarówno pod względem artystycznym (rozwój, samokształcenie), jak i organizacyjnym (marketing, reklama, współpraca z mediami); posiada umiejętność inicjowania i realizacji projektów artystycznych wymagających elastyczności myślenia i kreatywności; potrafi pozyskiwać i przetwarzać informacje; doskonale opanował umiejętność komunikowania się i współpracy przy realizacji zamierzonych celów oraz krytycznego myślenia i niezależności w formułowaniu własnych sądów

18 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej TEORIA MUZYKI studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II stopnia oraz osób dysponujących wiedzą i umiejętnościami z zakresu szkoły muzycznej II stopnia. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia w specjalności teoria muzyki otrzymuje dyplom licencjata i ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje: do pracy dydaktycznej w szkołach ogólnokształcących, do gimnazjum włącznie oraz szkołach muzycznych I stopnia; do pracy redakcyjnej i publicystycznej; do pracy w instytucjach upowszechniania kultury, przy obsłudze festiwali, konkursów i imprez muzycznych, do pracy prelegenta, prezentera, animatora itp. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. Absolwent posiada następujące kompetencje: posiada wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności umożliwiające podjęcie pracy naukowej; posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na podjęcie zadań z zakresu publicystyki i popularyzacji muzyki w prasie i innych mediach; posiada praktyczne umiejętności z zakresu teorii muzyki umie dokonać analizy harmonicznej i formalnej dzieła, umie tworzyć konstrukcje muzyczne w różnych stylach, posiada wiedzę z zakresu historii muzyki i literatury muzycznej, potrafi w sposób właściwy pod względem formy i treści wypowiadać się na temat muzyki; posiada wiedzę i doświadczenie umożliwiające świadome rozwijanie posiadanych zdolności i zainteresowań zawodowych; wykazuje się kreatywnością i niezależnością myślenia, umiejętnością planowania i konsekwentnego realizowania zadań, posiada zdolności komunikacyjne oraz umiejętności współpracy z innymi dla realizacji wspólnych projektów. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMINY KIERUNKOWE KSZTAŁCENIE SŁUCHU 1. Sprawdzian pisemny: a. Zapisanie 2-głosowego dyktanda polifonicznego z zastosowaniem chromatyki. b. Zapisanie dyktanda rytmicznego. c. Zapisanie 1-głosowego dyktanda atonalnego. d. Zapisanie 4-głosowego dyktanda harmonicznego. e. Zapisanie 1-głosowego dyktanda pamięciowego. 2. Czytanie a vista głosem ćwiczenia z zakresu wymagań stawianych uczniom w szkole muzycznej II stopnia. HARMONIA 1. Pisemne zharmonizowanie na 4 głosy sfigurowanej melodii. 2. Granie na fortepianie ćwiczeń harmonicznych (zakres reprezentowany przez podręczniki K. Sikorskiego i F. Wesołowskiego). 3. Improwizowanie na fortepianie prostych ośmiotaktów. EGZAMINY PODSTAWOWE FORMY MUZYCZNE I LITERATURA MUZYCZNA Sprawdzenie wiedzy teoretyczno muzycznej z zakresu programu szkoły muzycznej II stopnia oraz z zakresu własnych zainteresowań zawodowych. 1. Egzamin pisemny krótka wypowiedź na temat wybrany z podanych. 2. Egzamin ustny

19 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej TEORIA MUZYKI studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności teoria muzyki. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów II stopnia w specjalności teoria muzyki otrzymuje dyplom magistra sztuki i posiada kwalifikacje: do pracy naukowo badawczej w różnych placówkach akademickich i badawczych; do pracy publicystycznej i redakcyjnej; do pracy dydaktycznej w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni, jeżeli ukończył przedmioty kształcenia pedagogicznego zgodnie ze standardami kształcenia dla danej specjalności. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMIN Z ZAKRESU TEORII MUZYKI 1. Czytanie głosem a vista ćwiczeń melodycznych 1- i 2-głosowych (dwugłos realizowany głosem i na fortepianie). 2. Realizacja zadań harmonicznych. 3. Realizacja modulacji (diatonicznej, chromatycznej lub enharmonicznej). 4. Pytania z zakresu historii muzyki z literaturą. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA dotycząca: motywacji podjęcia studiów; zainteresowań profesjonalnych w zakresie teorii muzyki; orientacji w problematyce badawczej dyscypliny związanej z kierunkiem studiów. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. Absolwent posiada następujące kompetencje: posiada wiedzę teoretyczną i umiejętności z zakresu operowania warsztatem naukowym pozwalające na prowadzenie samodzielnej pracy badawczej; posiada wiedzę i doświadczenie umożliwiające inicjowanie i realizację projektów naukowych; posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na podjęcie zadań z zakresu publicystyki i popularyzacji muzyki w prasie i innych mediach; wykazuje doskonałe opanowanie praktycznych umiejętności z zakresu teorii muzyki; umie dokonać analizy harmonicznej i formalnej dzieła, posługując się zróżnicowanymi metodami analitycznymi; posiada pogłębioną i szczegółową wiedzę dotyczącą wybranych obszarów teorii muzyki; potrafi operować warsztatem pisarskim w zakresie małych form publicystycznych; potrafi pozyskiwać i umiejętnie przetwarzać informacje; doskonale opanował umiejętność komunikowania się i współpracy przy realizacji zamierzonych celów; opanował umiejętność krytycznego myślenia i niezależności w formułowaniu własnych sądów

20 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej RYTMIKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II stopnia oraz osób posiadających wykształcenie muzyczne na poziomie podstawowym (nie jest wymagane świadectwo ukończenia szkoły muzycznej), które chcą zdobyć kwalifikacje licencjata w specjalności rytmika. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia otrzymuje dyplom licencjata w zakresie metody Emila Jaques Dalcroze a: rytmiki, solfeżu i improwizacji. Ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje: do pracy artystycznej w zakresie komponowania ruchu, improwizacji ruchowej, a także tworzenia akompaniamentu do zajęć ruchowych; do pracy dydaktycznej z zakresu metody Emila Jaques Dalcroze a w żłobkach, przedszkolach, szkolnictwie ogólnokształcącym do gimnazjum włącznie, szkołach muzycznych I stopnia oraz placówkach pozaszkolnych. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. Absolwent studiów I stopnia posiada następujące kompetencje: potrafi spostrzegać i realizować w ruchu związki zachodzące pomiędzy ruchem fizycznym i elementami dzieła muzycznego, posiada umiejętność realizacji działań twórczych, potrafi kreatywnie posługiwać się słuchem muzycznym, posiada wiedzę i doświadczenie umożliwiające świadomy wybór dalszej drogi zawodowej; realizuje własne koncepcje artystyczne, potrafi tworzyć interpretacje ruchowe miniatur muzycznych zróżnicowanych pod względem gatunków i stylów, posiada umiejętność stosowania różnorodnego materiału muzycznego w improwizacji fortepianowej, potrafi posługiwać się wiedzą z zakresu historii muzyki, literatury muzycznej, harmonii i kontrapunktu oraz stosowanych metod pracy z zakresu specjalności; wykazuje zdolność planowania i logicznego myślenia w trakcie realizacji zadań, potrafi komunikować się i współpracować w ramach wspólnych projektów i działań, posiada umiejętność samooceny oraz formułowania konstruktywnej krytyki. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMIN KIERUNKOWY RYTMIKA 1. Tworzenie przebiegu rytmicznego stanowiącego kontrapunkt do linii melodycznej prezentowanego utworu z literatury muzycznej. 2. Wykonanie polirytmii dwugłosowej. 3. Kanon rytmiczny (łańcuch realizacji tematów rytmicznych w taktach 3/4, 4/4, 5/4, 6/8). 4. Reakcja ruchem improwizowanym na zmiany poszczególnych elementów dzieła muzycznego (zmiany tempa, artykulacji, dynamiki, kolorystyki). EGZAMINY PODSTAWOWE IMPROWIZACJA FORTEPIANOWA 1. Improwizowanie do marszu, biegu, podskoków. 2. Improwizowanie schematów rytmicznych 2 lub 4 taktowych w różnych taktach. 3. Improwizowanie miniatur ilustracyjnych. 4. Improwizacja w rytmach polskich tańców ludowych. KSZTAŁCENIE SŁUCHU 1. Dwugłosowe dyktando polifoniczne (4 8 taktów) głosowe dyktando atonalne. 3. Dyktando harmoniczne w układzie 4 głosowym (zapis oznaczeń funkcyjnych lub dźwięków). 4. Czytanie nut głosem a vista. FORTEPIAN 1. Etiuda z uwzględnieniem techniki obu rąk lub dwie etiudy o różnych problemach technicznych. 2. Utwór polifoniczny. 3. Sonata klasyczna (allegro sonatowe). 4. Utwór dowolny

21 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej RYTMIKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności rytmika. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów II stopnia otrzymuje dyplom magistra sztuki w zakresie metody Emila Jaques-Dalcroz a. Posiada kwalifikacje: do pracy artystyczno naukowej w placówkach akademickich; do pracy dydaktycznej w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni, jeżeli ukończył przedmioty kształcenia pedagogicznego zgodnie ze standardami kształcenia dla danej specjalności. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMIN Z ZAKRESU RYTMIKI 1. Wykonanie nieregularnego podziału taktu 4/4 i 9/8. 2. Nałożenie 2 i 3; 3 i 4; 4 i 5 wartości rytmicznych w tym samym czasie. 3. Realizacja ruchem polirytmii 2 głosowej, w której jeden plan stanowi ostinato. 4. Swobodna improwizacja ruchowa do improwizacji fortepianowej. EGZAMIN Z ZAKRESU IMPROWIZACJI FORTEPIANOWEJ 1. Swobodna improwizacja fortepianowa na materiale skali całotonowej. 2. Miniatura w stylu romantycznym (np. nokturn, walc, etiuda). 3. Improwizowanie polirytmii 2 głosowej, polifonizującej. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA dotycząca: motywacji i oczekiwań związanych z kierunkiem studiów, wiedzy kandydata z zakresu całości metody Emila Jaques Dalcroze a: rytmiki, solfeżu i improwizacji. Absolwent studiów II stopnia posiada następujące kompetencje: potrafi analizować i syntetyzować bodźce muzyczne w kontekście interpretacji muzyki ruchem w małych i dużych formach muzycznych, posiada umiejętność wyodrębniania i zastosowania różnorodnych technik i stylów w improwizacji fortepianowej, potrafi dokonać wyboru indywidualnego profilu kształcenia, posiada umiejętność poszukiwania obszarów naukowych i artystycznych w celu rozwoju własnej osobowości; w świadomy sposób potrafi stosować różne metody analizy muzycznej w odniesieniu do interpretacji dzieła muzycznego, dysponuje poszerzoną wiedzą z zakresu historii muzyki, literatury muzycznej oraz współczesnych technik kompozytorskich, potrafi zwerbalizować konteksty, sugestie i wnioski w prezentacjach; potrafi w twórczy sposób realizować własne koncepcje i projekty artystyczne, posiada umiejętność podejmowania współpracy w dużych zespołach projektujących, potrafi zastosować mechanizmy psychologiczne wspomagające pracę zawodową

22 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II stopnia oraz osób posiadających wykształcenie muzyczne na poziomie podstawowym (nie jest wymagane świadectwo ukończenia szkoły muzycznej), które chcą zdobyć kwalifikacje licencjata w specjalności edukacja artystyczna. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia otrzymuje dyplom licencjata edukacji artystycznej w zakresie sztuki muzycznej i ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje do kierowania zespołami muzycznymi (wokalnymi, instrumentalnymi i wokalno-instrumentalnymi) w szkolnictwie muzycznym I stopnia i amatorskim ruchu muzycznym, a także do pracy dydaktycznej w zakresie edukacji muzycznej w szkolnictwie ogólnokształcącym na poziomie nauczania przedszkolnego, szkoły podstawowej i gimnazjum oraz zajęć ogólnomuzycznych w szkołach muzycznych I stopnia. Absolwent posiada następujące kompetencje: posiada wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności w zakresie dyrygowania i kierowania zespołami muzycznymi wokalnymi, instrumentalnymi (także w oparciu o instrumentarium Carla Orffa), wokalno-instrumentalnymi w szkolnictwie muzycznym I stopnia i amatorskim ruchu muzycznym; posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną umożliwiającą pracę dydaktyczną w zakresie edukacji muzycznej w szkolnictwie ogólnokształcącym na poziomie nauczania przedszkolnego i szkoły podstawowej; posiada praktyczne umiejętności z zakresie techniki dyrygenckiej i pracy z zespołem muzycznym; potrafi w sposób właściwy przygotować do wykonania z zespołem repertuar wokalny i instrumentalny; realizuje własne koncepcje dyrygenckie z zespołami muzycznymi zgodnie z zasadami stylistycznymi danej epoki w oparciu o wiedzę z zakresu historii, literatury i analizy muzycznej; posiada umiejętność gry na fortepianie, improwizacji i akompaniamentu oraz umiejętności wokalne zgodne z zasadami prawidłowej emisji głosu; potrafi samodzielnie opracować utwór muzyczny na różne zespoły w oparciu o wiedzę z zakresu harmonii, kontrapunktu i instrumentacji; umie prowadzić zajęcia dydaktyczne z zakresu edukacji szkolnej i animacji muzycznej na poziomie przedszkola i szkoły podstawowej; wykazuje się kreatywnością, samodzielnością i umiejętnością planowania i realizowania zadań artystycznych i dydaktycznych; posiada umiejętność logicznego myślenia, samooceny i konstruktywnej krytyki, potrafi współpracować i komunikować się w zespole przy realizacji wspólnych projektów. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMINY KIERUNKOWE KSZTAŁCENIE SŁUCHU Z HARMONIĄ 1. Sprawdzian pisemny: a. Rozpoznawanie interwałów i akordów. b. Dyktando 1 głosowe tonalne (6 8 taktów). c. Dyktando 2 głosowe polifoniczne (6 8 taktów). d. Dwa dyktanda rytmiczne (2 taktowe). 2. Sprawdzian praktyczny: a. Czytanie a vista głosem ćwiczenia z zakresu szkoły muzycznej I stopnia. b. Granie połączeń akordów w stosunku kwinty (po kole kwintowym w górę i w dół) i tercji. c. Granie kadencji harmonicznych. BADANIE PREDYSPOZYCJI MANUALNYCH I GŁOSOWYCH 1. Sprawdzenie praktycznej znajomości podstawowych schematów dyrygenckich: 2, 3, 4 ; umiejętności pokazania skrajnych rejestrów dynamicznych (piano i forte) oraz dwóch rodzajów artykulacji (staccato i legato) z wykorzystaniem wymienionych schematów. 2. Śpiewanie dwóch przygotowanych ćwiczeń ze zbioru Praktyczna metoda śpiewu włoskiego ( Metoda pratico di canto Italiano ) Nicoli Vaccaia (do wyboru spośród: Gama, Tercje, Kwarty, Kwinty, Seksty) z towarzyszeniem fortepianu (uczelnia zapewnia akompaniatora); dodatkowo badanie skali głosu kandydata. EGZAMINY PODSTAWOWE GRA NA WYBRANYM INSTRUMENCIE 1. Utwór techniczny. 2. Utwór dowolny. FORTEPIAN 1. Utwór polifoniczny. 2. Sonata (jedna część allegro sonatowe lub rondo). 3. Utwór dowolny (nieobowiązkowo)

23 Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Muzycznej EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności edukacja artystyczna. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent otrzymuje dyplom magistra edukacji artystycznej w zakresie sztuki muzycznej. Posiada kwalifikacje do prowadzenia różnorodnych zespołów (wokalnych, instrumentalnych i wokalno-instrumentalnych) w szkolnictwie ogólnokształcącym, ruchu amatorskim i szkolnictwie muzycznym II stopnia, do pracy dydaktycznej w liceum ogólnokształcącym, animacji muzycznej w społeczeństwie oraz działalności muzycznej w instytucjach kultury i mediach. Absolwent posiada następujące kompetencje: posiada szeroką wiedzę oraz umiejętność dyrygowania i samodzielnego kierowania zawodowymi zespołami wokalnymi, instrumentalnymi i wokalno-instrumentalnymi oraz różnorodnymi zespołami muzycznymi (np. chóry, orkiestry i inne) w szkolnictwie muzycznym II stopnia, szkolnictwie ogólnokształcącym i ruchu amatorskim; opanował wiedzę specjalistyczną z zakresu literatury chóralnej i orkiestrowej; posiada pogłębioną wiedzę i doświadczenie pozwalające na pracę dydaktyczną w zakresie edukacji muzycznej w gimnazjum, liceum ogólnokształcącym i innych placówkach oswiatowych; posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na inicjowanie działalności muzycznej w instytucjach kultury i mediach; posiada przygotowanie teoretyczne i praktyczne do podjęcia zadań z zakresu organizowania festiwali, konkursów, imprez muzycznych i animacji kultury muzycznej w społeczeństwie; posiada doskonałe opanowanie warsztatu dyrygenckiego i praktyczne umiejętności do pracy z różnorodnymi zespołami muzycznymi; potrafi zbudować obszerny i zróżnicowany repertuar dyrygencki realizowany z zespołami muzycznymi; umie dokonać samodzielnej analizy i interpretacji dzieł muzycznych, wykorzystując wiedzę z literatury specjalistycznej i przedmiotów ogólnomuzycznych; potrafi improwizować na fortepianie i aranżować utwory muzyczne na różne zespoły; posiada umiejętność zastosowania w praktyce wiedzy z zakresu pedagogiki i edukacji artystycznej oraz promocji, marketingu i komunikacji społecznej; potrafi kreatywnie realizować własne projekty artystyczne; potrafi organizować pracę zespołu i pełnić w nim wiodącą rolę jako dyrygent, współpracować w środowisku szkolnym; umie inicjować i organizować wydarzenia kulturalne; potrafi rozwijać własne zainteresowania muzyczne; opanował umiejętność krytycznego myślenia i niezależności w formułowaniu własnych sądów; potrafi zastosować mechanizmy psychologiczne wspomagające pracę dyrygencką, pedagogiczną i animatorską. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMIN Z ZAKRESU DYRYGOWANIA Zadyrygowanie dwoma utworami (chóralnym i instrumentalnym). EGZAMIN Z ZAKRESU EMISJI GŁOSU Przygotowanie jednego utworu (pieśń z akompaniamentem fortepianu). ROZMOWA KWALIFIKACYJNA dotycząca: zainteresowań muzycznych kandydata; motywacji podjęcia studiów; ogólnej orientacji w problematyce dyrygenckiej i edukacji muzycznej