GAZETKA SZKOLNA GIMNAZJUM NR 12 IM. STANISŁAWA LEMA W SZCZECINIE LISTOPAD - GRUDZIEŃ 2011

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "GAZETKA SZKOLNA GIMNAZJUM NR 12 IM. STANISŁAWA LEMA W SZCZECINIE LISTOPAD - GRUDZIEŃ 2011"

Transkrypt

1 GAZETKA SZKOLNA GIMNAZJUM NR 12 IM. STANISŁAWA LEMA W SZCZECINIE LISTOPAD - GRUDZIEŃ 2011 STYCZEŃ Dwunastka nr 2

2 W TYM NUMERZE: Koło redakcyjne spotyka się w każdy czwartek w sali 3C o godz Zapraszamy! Teksty można przesyłać również drogą elektroniczną: 1. Zdarzyło się pewnego razu w autobusie Biesiadna tragedia Poskromienie złośnicy Andrzejki Zemsta w rytmie rapu Magia przerwy Stanisław Lem - nasz patron Niepodległa Polska Nieudany seans cz Szansa Tradycje wigilijne Boże Narodzenie w różnych językach Jasełka w naszej szkole Świąteczna poezja Szlachetna paczka po raz czwarty! Nietypowe święta w listopadzie i grudniu Trudne daty Masło maślane Sylwester w różnych krajach Sylwestrowe plany Święto Trzech Króli Minecraft cz Empire Total War Ja, Anielica Tytuł tej książki to tajemnica, Listy do M Co wiemy o związkach frazeologicznych? Humor. 51 Dwunastka nr 2 2

3 Nasza twórczość Zdarzyło się pewnego razu w autobusie Dzisiaj reporterzy częściej korzystają z samochodów niż z autobusów, tramwajów i pociągów, więc nie dziwmy się, że prawie nic nie wiedzą o takim sposobie podróżowania. Kiedyś z usług MPK korzystali prawie wszyscy. Dziś jest inaczej. Środek komunikacji publicznej jest miejscem rozmyślań, rozmów, kłótni, życiowych decyzji, bójek itp. Przekonałem się o tym, kiedy zepsuł mi się samochód. Od razu zadzwoniłem do mechanika i słownie opisałem usterkę. Okazało się, że jest bardzo poważna. Powiadomiłem mojego szefa, że nie dojadę do celu i wracam do domu, a mój samochód - na lawecie - do warsztatu. W tym miejscu zaczyna się przygoda, bo jakże inaczej nazwać 60 minut ciągłych niespodzianek i zaskoczeń. Wsiadam do zielonego Man-a należącego do SPPK. W środku ładnie, producent zadbał o design, choć widać, że ma co najmniej kilkanaście lat. Niestety, polska mentalność podpowiadała i nadal podpowiada, że taki pojazd można zabrudzić, zepsuć, zdemolować, bo nie ma w nim kamer, kierowca się nie postawi, więc i tak my za to nie zapłacimy. Jadę linią najdłuższą w Szczecinie, szczególnie po wydłużeniu trasy przez osiedle Bukowo. Jako miłośnik motoryzacji mogę ocenić stan techniczny. Skrzynia biegów chodzi bez zarzutu, pomimo dość agresywnej jazdy kierowcy. Brakuje najwyższego biegu. Kiedy jedziemy 60km/h, silnik prawie wyje. Nie siadam, bo od pana zajmującego wąską, ale 2-osobową kanapę nie najlepiej pachnie. Tam gdzie nie ma ludzi i bagaży, jest kurz i papierki. Podobno sprzątają codziennie, ale widać tygodniowy brud. uwielbiają tylną ławeczkę oraz alkohol. Moi towarzysze podróży są przygotowani do takich warunków. Tych, których stać, dojeżdżają do Szczecina samochodem. Reszcie pozostaje autobus. Jeden kurs na godzinę. Podróżują nim matki z dziećmi, uczniowie i osoby, które Nie wiem, czym się zająć, ogrzewanie nie działa, a za oknem jeszcze ciemno. Nagle słyszę kierowcę: Uwaga! Kanary! Na przystanku w środku lasu 40 osób wysiada. Pokazuję bilet. W porządku. W ciszy zastanawiam się, czemu kierowca powiedział to głośno. Podsłuchuję rozmowę dwóch osób : Ciąg dalszy na następnej stronie -- 3 Dwunastka nr 2

4 Nasza twórczość W drodze powrotnej mogliby go pobić. Widząc mój niepasujący do tego chaosu strój i zdziwioną twarz, nieznajomy przedstawia mi się: Tomek. Pan nietutejszy, co?. Jeśli ktoś spytałby się o komfort, to osobiście na początku stwierdziłem, że go nie ma, ale Tomasz powiedział mi, że to nie wina taboru. Rzeczywiście, po wjechaniu na nowy asfalt trzęsienie ziemi przerodziło się w sterowiec. Żadnych drgań! Zatrzymujemy się na kolejnym przystanku. Rozglądam się: uczniowie odrabiają prace domowe słuchając muzyki, dwie panie plotkują ile wlezie nie przebierając w słowach, dziadkowie gderają na niewygodę i ciasnotę (a co było w latach 70.?) a babcie na pogodę, przygryzając bułeczkę z makrelą. Nagle towarzystwo z tyłu, otwierające świeżego, zielonego Bosmana, prosi o pogłośnienie muzyki. Kierowca potulnie słucha rozkazów. Im nikt nie podskoczy. Jak kontroler do nich podejdzie, to nawyzywają, a on ich przeprosi i pójdzie spisywać innych. Tłumaczy mi Andrzej, kolega Tomka. Komuny Paryskiej Wilcza wiadukt Korek 1-go Maja Jeszcze trzy minuty, dwie, jedna, i Wysiadam! PAZIM! Okropnie się cieszę! Ludzie wypadli na zewnątrz, zaciągnęli się spalinami (w środku było gorzej) i rozeszli. Ja skierowałem się do Cafe` 22, aby tam stwierdzić, że podróż autobusem to niekomfortowa przygoda, która dostarcza wielu tematów do napisania reportażu. Michał Kanciała, IIc Dwunastka nr 2 4

5 Nasza twórczość Biesiadna tragedia Ja, choć nieśmiała i znana z nieporadności, Przyjęcie urządziłam, zapraszając na nie gości. Przy wielce wydarzeniu, szereg sług pomocą służy, A ja, żem pracowita na podziw chcę zasłużyć. Rzeczę zatem: Panowie wielmożni, czcigodne me damy, Choć zasługi wasze cenię, czas uczynić pewne zmiany. Od dnia dzisiejszego, w kuchni działam sama, Bo gdy kucharzyć nie umiem, żadna ze mnie dama. Przyjęcie jutrzejsze osobiście przygotuję, Choć nie lada to wyzwanie, pomocy nie przyjmuję!. Rzekłszy to wszelkie pomoce odprawiłam, Ogromne przyjęcie sama wyprawiłam. Wpierw o jadło na prywatkę zadbać planowałam, Lecz przez złośliwość losu nie zdążyłam, gdyż zaspałam. Prędko, rychło wstawać zdołam, Która to godzina?! - wołam. Zapomniałam, że od wczoraj jam chałupy mej jest panią, I od tamtej właśnie pory powinności na mnie spoczywają. Biegnę więc na targowisko, gdzie towaru jest bez liku, Mijam wiele miłych twarzy, potykam się na krawężniku. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 5 Dwunastka nr 2

6 Nasza twórczość Nie zrażona wielkim bólem podążam do medyka, Krwi strumienie ciekną z twarzy, przez tłum ludzi się przepycham. Wpadam wartko do apteki, o bandaży stos poproszę, Plaster, woda utleniona, żem jest histeryczką słyszę. Wierzę jednak im na słowo, choć trudno mi to przychodzi, Myślę, że się nie wykrwawię, teraz już nie o to chodzi. Ze wszystkim zdążyć muszę na dziewiątą, Patrzę, zegar na ratuszu zaraz wybić ma na piątą. Gnam przez łąki, pola, lasy, aby w domu szybko się zjawić, Wiatr we włosach, wszędzie ciarki, by się po drodze nie zabić. Dreszcz emocji, chwila grozy, jestem już w mieszkaniu Teraz tylko zrobić obiad, stawić czoła zamieszaniu. Mija już godzina siódma, a jam wciąż jest w powijakach, To tragedia mego życia! - nie przestaję płakać. Zegar wybił pół do ósmej, a ja pomoc zawołałam, Chociaż bardzo się starałam, nic upichcić nie zdołałam. Ach! Jak wielka klęska moja! Cóż ja teraz pocznę? Wszak biesiada za chwil parę się rozpocznie! Och biada mi, biada! -wołam, Nic zrobić już nie podołam!. Lecz po żalów mych wylaniu, w wielce odpowiedniej chwili, Aby służyć mi pomocą, wszyscy słudzy się zjawili. Wszystkim się zajęli, obiad przyrządzili Zrobili to wszystko nim goście się zjawili Ma nieudolność w kuchni jednak mnie nie zraziła, Nie muszę nic umieć, gdyż bogatą się urodziła.m Nic w tym nie ma złego, że się nie popisałam, Jedno zrobiłam jednak sama - pieśń o biesiadzie napisałam. Iga Komoisińska, II e Dwunastka nr 2 6

7 Z życia szkoły Dnia 27 października 2011 roku odbyła się premiera przedstawienia pt.,,poskromienie Złośnicy''. Występ przygotowali uczniowie klas trzecich. Zostało zaproszonych wielu gości, w tym członkowie Rady Rodziców. Była również p. Dyrektor szkoły podstawowej nr 35, która z chęcią podziwiała wyniki pracy trzecioklasistów. Przedstawieni obejrzeli także uczniowie naszego gimnazjum oraz wybrani przedstawiciele innych szkół. Wszystko zostało stworzone pod czujnym okiem pani Julity Dawidowicz, która prowadzi szkolne koło teatralne. Główną bohaterką,, Poskromienia Złośnicy'' była Katarzyna grana przez Natalię Teresińską. W rolę męża nieposłusznej Katarzyny wcielił się jej kolega z klasy Stanisław. Narratorem została Gabriella Rutkowska. Epizodyczną rolę dostała Maria Jędrzejewska (służąca). Stroje naszych występujących aktorów zostały wypożyczone z Teatru Polskiego i wszystkich nas zachwyciły. Kiedy zaczęło się przedstawienie do naszych uszu dobiegł cichy dźwięk gitary. W auli panowała cisza i wszyscy z oczekiwaniem wpatrywali się w scenę. Nagle do sali wbiegła rozkrzyczana para i wszystko się zaczęło. Przedstawienie opowiadało historię złośnicy Katarzyny. Będąc żoną, buntowała się przeciwko mężowi. W końcu zrozumiała, iż nie ma to żadnego sensu. Sztuka zakończyła się gromkimi brawami ze strony publiczności. Chociaż przedstawienie było krótkie, wymagało ogromnego nakładu pracy. Według nas występ był dobrze zagrany. Aktorzy doskonale wcielili się w swoje role. Grą zachwycili uczniów. Magdalena Piorun, IIa Martyna Bergiel, IIe 7 Dwunastka nr 2

8 Czy wiesz, że... Historia święta Co to takiego? Andrzejki jest to wieczór wróżb odprawianych w nocy z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego Andrzeja. Dzień ten przypada na końcu lub na początku roku liturgicznego. Andrzejki są specjalną okazją do zorganizowania ostatnich hucznych zabaw przed rozpoczynającym się adwentem. Niegdyś wróżby andrzejkowe miały charakter wyłącznie matrymonialny i przeznaczone były dla niezamężnych dziewcząt (męskim odpowiednikiem andrzejek były katarzynki). Początkowo andrzejki traktowano bardzo poważnie, a wróżby odprawiano tylko indywidualnie, w odosobnieniu; w czasach późniejszych przybrały formę zbiorową, organizowaną w grupach rówieśniczych panien na wydaniu, zaś współcześnie przekształciły się w niezobowiązującą zabawę gromadzącą młodzież obojga płci. Historycy po dziś dzień nie ustalili dokładnie rodowodu andrzejek. Przypuszcza się, że andrzejkowe wróżby narodziły się w starożytnej Grecji. Na greckie korzenie andrzejek może wskazywać etymologia imienia patrona wróżb, bowiem po grecku Andrzej to Andress (andros - mężczyzna, aner mąż). Andrzejki w Polsce W Polsce z tej okazji jest organizowanych wiele bali, dyskotek, choćby w naszej szkole, z okazji andrzejek odbyła się zabawa dyskotekowa. Wielu dorosłych ludzi także uczęszcza na różnego rodzaju imprezy. Spotykają się ze znajomymi, wspólnie wróżą sobie przyszłość. Propozycje wróżb Andrzejki bez wróżb, to nie andrzejki. Teraz podamy Wam kilka propozycji. Najbardziej popularną wróżbą andrzejkową jest keromancja, wyjaśnijmy, że chodzi o stare, dobre lanie wosku. Ten sposób wróżenia polega na laniu wosku roztopionego w Dwunastka nr 2 8

9 Czy wiesz, ze... mosiężnym tyglu. Gorący wosk, zwykle przez dziurkę od klucza, wlewa się powoli do misy z zimną wodą. Kiedy zetknie się on z powierzchnią chłodnej wody, zastyga, przyjmując rozmaite, czasem bardzo fantazyjne kształty. Ich znaczenie odczytuje się, oglądając cień, jaki, oświetlone, rzucają na ścianę. W ten sposób można było wywróżyć cień sylwetki przyszłego męża lub akcesoria związane z jego profesją. Przez wieki praktykowania tego zwyczaju ułożono wręcz cały system interpretacji uzyskanych z wosku kształtów, który przyjęto później także w tasseomancji (pod tą mądrą nazwą kryje się wróżenie z fusów). Inne wróżby andrzejkowe Dawniej, dziewczyny wysiewały w garnkach lub na skrawku pola ziarna lnu i konopi, które następnie zagrabiano męskimi spodniami, w nadziei, że sprowadzi to do domu kandydata na męża. W zasadzie bardziej niż wróżbę, przypomina to zaklinanie rzeczywistości (Kresy Wschodnie). Wierzono również w to, że jeśli dziewczyna pościła przez cały dzień i modliła się do świętego Andrzeja, to we śnie mógł ukazać się jej przyszły ukochany (powszechne). Inna wróżba polegała na ścinaniu przez pannę w dniu świętego Andrzeja gałązki wiśni lub czereśni, która musiała zakwitnąć w wigilię Bożego Narodzenia. Jeżeli się udało to dziewczyna mogła liczyć na rychłe pójście za mąż. W andrzejki przeprowadzano także losowanie przedmiotów o symbolicznym znaczeniu np. listek oznaczał staropanieństwo, obrączka lub wstążka z czepka bliski ślub, różaniec stan zakonny. Martyna Bergiel, IIe 9 Dwunastka nr 2

10 Recenzja Dnia trzeciego listopada chętni uczniowie ze wszystkich klas wybrali się do Teatru Współczesnego na spektakl pt. Zemsta wyreżyserowany przez Annę Augustynowicz. Swą premierę widowisko miało już w 2008 roku. Jest to adaptacja komedii Aleksandra Fredry powstałej w XIX wieku, która rozgrywa się na szlacheckim zameczku. Opowiada o Cześniku Raptusiewiczu (Arkadiusz Buszko), który już na początku przedstawienia ujawnia swoje plany ślub. Do dłuższych rozważaniach zdecydował się na bogatą wdowę- Podstolinę (Joanna Matuszak) a nie na młodą Klarę (Kinga Piąty). W zaręczynach mają swój udział również Papkin (Wojciech Sandach) oraz Dynalski (Ewa Sobiech). W przedstawieniu bierze udział także Rejent Milczek (Wiesław Orłowski) - sąsiad głównego bohatera prowadzący spór, który prowadzi z nim spór o mur dzielący zamek. Kłótnia okazuje się mieć ogromny wpływ na dalsze plany Macieja dotyczące ślubu Spektakl przesiąknięty jest zaskakującą seksualnością i erotyzmem. Papkin i Wacław poruszają się na scenie jak kobiety, mają umalowane usta, a swoje kwestie wygłaszają śpiewnymi głosami. Do końca nie wiadomo, jakiej są płci. Samochwała Papkin, recytując rytmicznie swoje mądrości, gestykuluje niczym hiphopowa piosenkarka, a Wacławowi na scenie cały czas towarzyszą trzy pieski. Raz trzyma na ręku jamnika długowłosego, innym razem szorstkowłosego i krótkowłosego. Także Cześnik przechadza się po swojej części zamku z lisem na Dwunastka nr 2 10

11 Z życia szkoły ramieniu. Zaprzeczeniem bohaterów komedii Fredry są Klara i Podstolina, które nie grzeszą delikatnością. Klara, zakochana w Wacławie, jest wyrachowana i zachowuje się jak rozpuszczona nastolatka. Kokietuje Wacława i nie ma w sobie nic z dziewczęcej niewinności. Podstolina, która na gwałt szuka męża, pojawia się na scenie z hula-hoop. Nerwowo kręci je biodrami i szyją. Mówi z infantylnym akcentem i niskim zachrypniętym głosem. W spektaklu Augustynowicz to kobiety wydają się być bardziej męskie niż sami mężczyźni. Przejmowanie przez Klarę i Podstolinę męskich zachowań może być odczytane jako aluzja do współczesności. Inscenizacja była wzbogacona o pewien dość istotny element. Otóż na drugim planie stał człowiek, który wybijał rytm, według którego aktorzy wypowiadali swe kwestie. Zemsta to komedia rymowana, więc można było odnieść wrażenie, iż mamy do czynienia z rapem, co na pewno pomogło trafić do młodych odbiorców. Sztuka trwała 90 minut (niedługo), lecz bez przerwy. Niektórzy widzowie byli trochę znudzeni. Aczkolwiek, jak już wspomniałam, aktorzy rapowali, więc nie można powiedzieć, że występ należał do nudnych. Nie zabrakło również elementów humorystycznych, jak na komedię przystało. Duże zainteresowanie wzbudziły pieski, które mówiły, turlając się po scenie. Reasumując, widowisko podobało mi się, choć fabuła nie była łatwa do zrozumienia. Aktorzy spisali się na medal. Ani razu nie zauważyłam, żeby którykolwiek z nich wypadł ze swoją kwestią z rytmu! Polecam obejrzenie przedstawienia. Zobaczycie coś zupełnie innego niż tradycyjny teatr. Wiktoria Cielek, IIa 11 Dwunastka nr 2

12 Nasza twórczość DŁUGIE ODLICZANIE,,Jeszcze pięć minut'' - szepce do mnie koleżanka z ławki na lekcji języka polskiego. Znudzona, rozglądałam się po klasie. Niektóre osoby nerwowo odwracają głowy, by ujrzeć ponownie godzinę, niektóre powoli zaczynają zbliżać roztrzęsione dłonie do plecaka. Każda sekunda dłuży się. Pięć minut wydaje się wiecznością! Wszyscy w klasie zainteresowani są powolnym mijaniem czasu na zegarze wiszącym na ścianie. Nauczycielka unosi głowę i spogląda na wychowanków. Trzęsie głową zawiedziona zachowaniem uczniów, otwiera notesik i dyktuje niezwykle zawiłą pracę domową. Nagle wszyscy podskoczyli, przerażeni znanym dźwiękiem - przerwa!!! ZAMIESZANIE Kilka rozradowanych osób wręcz wyrwało się ze swojego miejsca, wrzucając byle jak książki do plecaka. Kilka z nich krzyczało przez całą klasę z zapytaniem '' Czy ktoś zaniesie mi plecak?''. Nauczycielka dosłownie ginęła w harmidrze jaki panował, w końcu zdegustowana krzyknęła. W sali zapanował spokój. ''Proszę, ten kto idzie na obiad, niech ustawi się przed klasą'' - nauczycielka zakończyła wypowiedź i czekając aż wszyscy wyjdą z sali, zamknęła ją na kluczyk. Odwróciła się do przerażonych uczniów i skierowała ich ku schodom. TŁUMY Idę przez długi szkolny korytarz, mijam ludzi - rozkrzyczanych, rozbieganych, śmiejących się, a nawet kłócących. Wszyscy czekają na wychowawcę, który sprowadzi ich na stołówkę. Z trudem przeciskam się przez ciała uczniów, wbiegając na schody. Gdyby szkolny korytarz był ulicą, zapewne zostałby najbardziej zakorkowanym miejscem na ziemi. Po paru chwila znalazłam się na parterze. Powoli uczniów ubywało, w końcu na piętrze zrobiło się cicho jak nigdy. Wszyscy są już na obiedzie. GŁÓD Na korytarzu zbierają się grupki, usadawiając się po kątach (szczęściarze zasiedli na kanapach) z kanapkami, napojami bądź słodyczami. Zmierzam w kierunku szkolnego Dwunastka nr 2 12

13 Nasza twórczość sklepiku, mam wrażenie, że moje burczenie w brzuchu słychać na końcu korytarza. Wchodząc do małej, oddzielnej salki przeżywam szok. Uczniowie przepychają się między sobą, aby stać jak najbliżej lady. Słychać krzyki, wrzaski i śmiechy. Ustawiam się na końcu, trzymając w dłoniach pięciozłotówkę. Sprzedaż rzeczy, zamówionych przez uczniów, zajęła sprzedawczyni ze sklepiku około pięciu minut. Kiedy nadeszła moja kolej, poprosiłam o kanapkę. Zanim doszłam z powrotem pod klasę po kanapce nie było już ani śladu. ROZMOWY I ZAJĘCIA Przemierzając ponownie korytarz, rozglądam się po grupkach siedzących w kątach, przy stolikach, na kanapie. Każda z grup jest czymś zajęta; rozmową, grą w karty, siłowaniem sie, graniem w pieniążka... Dziewczyny chowają sie po toaletach, gdzie spędzają czas na plotkowaniu. Siadam koło koleżanek i próbuję z nimi konwersować. Niestety, jest za głośno i słyszę tylko urywki zdań. POWTÓRZENIA I SPISYWANIA Często na lekcję po przerwie obiadowej nauczyciele szykują dla nas sprawdziany, kartkówki, odpytywania... Dlatego przejęci uczniowie, z zapałem przeglądają zeszyty z trzech ostatnich lekcji, uczą się z podręcznika. Wzdycham i spoglądam na zegarek: jeszcze pięć minut. Wracam pod klasę i wyciągam z plecaka zeszyt od historii. Na korytarzu panuje hałas i gwar. Cóż, trudno się uczyć, kiedy ktoś ciągle zagaduje i prosi o pozwolenie na spisanie pracy domowej. Chowam zeszyt i zakładam plecak na plecy i czekam na przyjście nauczyciela. Ja nie zapanowałabym na rozkrzyczanymi uczniami. Wchodząc do klasy, czuje się unoszącą w powietrzu monotonię czekania na kolejny dzwonek Magda Piorun, kl., IIa 13 Dwunastka nr 2

14 Z życia szkoły NASZ PATRON 4 listopada to bardzo ważny dzień dla naszej szkoły. W tym roku uroczyście świętowaliśmy pierwszą rocznicę nadania naszej szkole imienia Stanisława Lema. Już od rana w szkole czuć było podniosłą atmosferę młodzież ubrana na galowo, choć jak zawsze nie wszyscy zastosowali się do obowiązku ubrania odświętnego stroju, nauczyciela jacyś podenerwowani Należy dodać, że świadomość zbliżającej się rocznicy miał każdy, ponieważ na lekcjach języka polskiego przez kilka godzin nauczyciele przybliżali nam literaturę Stanisława Lema. Mieliśmy okazję poznać życie prywatne tego twórczy oraz jego wybrane opowiadanie. Niektórzy pokusili się nawet o przeczytanie Solarisa! Wszyscy, jednogłośnie doszli do tego samego wniosku prace Lema są trudne, ale za to bardzo wciągające. O zbliżających obchodach przypominały nam również liczne plansze, które wisiały na korytarzach. Można z nich było wyczytać podstawowe informacje dotyczące twórczości Lema, ale także anegdoty dotyczące jego życia prywatnego. Teksty zostały ubarwione licznymi pracami plastycznymi, w których dominował jeden motyw kosmos, planety, Wszechświat. Niektóre prace, np. gipsowe planety, zasługiwały na podziw. Każdy w jakiś sposób starał się aktywnie uczestniczyć w zbliżającym się święcie. Prawdziwe świętowanie rozpoczęliśmy uroczystym apelem w auli. Byli tam wszyscy uczniowie naszego gimnazjum, aż trudno uwierzyć, że się zmieściliśmy Muszę przyznać, że widok młodzieży, która w jednolitych strojach stała na baczność, zrobił na mnie duże wrażenie. Apel rozpoczął się od wyczytania wielu listów gratulacyjnych, które nasza szkoła otrzymała z powodu tego święta. Był nawet list od samego prezydenta na- Dwunastka nr 2 14

15 Z życia szkoły szego miasta! W dalszej części prezentacji przygotowanej przez wybranych uczniów naszej szkoły mieliśmy okazję jeszcze raz przypomnieć sobie podstawowe informacje o naszym patronie w końcu nie wypada nie wiedzieć takich rzeczy! Najciekawszym punktem apelu był wywiad z samym Lemem Oczywiście odgrywanym przez jednego z naszych gimnazjalistów. Z wyglądu faktycznie przypominał naszego patrona elegancki, uśmiechnięty, taki jak na plakatach wiszących na korytarzach! Bardzo podobała mi się ta forma poznania twórcy, ponieważ odnosiło się wrażenie, że mówi to sam Lem! Po zakończeniu spotkania w auli cała szkoła z radości wyruszyła do Multikina. Jak zawsze klasy urządziły wyścigi kto pierwszy, ten zajmie najlepsze miejsca. Kiedy już cała szkoła zasiadła w fotelach, co zajęło bardzo dużo czasu, gdyż miejsca były wyliczone, co do jednego, wysłuchaliśmy prezentacji dotyczącej kosmosu. Magister fizyki wciągnął nas w temat wielkiego, wielkiego Wszechświata. Tak naprawdę to cała kartka zapisana słowem WIELKIEGO nie odda tego jak WIELKI jest Wszechświat. Okazało się, że nasz układ słoneczny jest jednym z miliarda (pewnie liczba też jest za mała), jakie istnieją w tej czasoprzestrzeni, w której się znajdujemy. Po przedstawieniu nam tych zaskakujących informacji prowadzący przeszedł do omawiania przestrzeni kosmicznej, która znajduje się w okolicy naszej planety. Sądzę, że przeciętny uczeń naszej szkoły dobrze wiedział, że Ziemia to trzecia, licząc od Słońca, a piąta co do wielkości planeta naszego układu. Niektórym uczniom za tak podstawowe informacje udało się zdobyć nagrody. Po wprowadzeniu nas w tak kosmiczny nastrój rozpoczęliśmy oglądanie ekranizacji jednego z dzieł naszego patrona. Jak już wspominałem książki Lema są dość trudne do zrozumienia i zdanie to podtrzymuje również w odniesieniu do filmu Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 15 Dwunastka nr 2

16 Z życia szkoły Na pewno udało mi się wywnioskować, że współczesny rozwój cywilizacji jest zagrożeniem dla nas samych, ponieważ nigdy nie wiemy, czy wytworzona przez nas sztuczna inteligencja, nie okaże się mądrzejsza od swojego twórcy. Wtedy to my możemy stać się materiałem do badań dla coraz inteligentniejszej technologii. Na deser, który dla pierwszych rzędów okazał się dość mdły, obejrzeliśmy film pt. Dystrykt 9 w reżyserii Neill a Blomkamp. Co prawda, film miał swoją premierę już pod koniec 2009 roku, ale większość z uczniów go nie oglądała. Tytuł to nazwa południowoafrykańskiej dzielnicy, w której zostali osadzeni kosmici przybyli na naszą planetę. Byli to nieproszeni goście, ponieważ nie mieli ochoty współżyć z Ziemianami w zgodzie, byli dość leniwi i agresywni. Okazało się, że potwory, które wydały się bezmózgie, mają swoje rodziny, uczucia i marzenia. Jak wspomniałem, dla pierwszych rzędów było to dość mdłe, ponieważ sceny walki były bardzo brutalne lała się krew, odpadały ręce, latały nogi Jednak, większość uczniów wyszła z kina usatysfakcjonowana. Po tak pasjonującym dniu wszyscy uczniowie powrócili do szkoły. Jedni poszli na obiad, drudzy na dodatkowe zajęcia, ale zdecydowana większość, nawet się wchodząc do budynku, ruszyła do domu, aby podzielić się wrażeniami ze swoimi najbliższymi. Gimnazjalista Dwunastka nr 2 16

17 Czy wiesz, że... Pamiętamy Dnia 11 listopada uczniowie klas trzecich przygotowali dla nas apel z okazji Święta Niepodległości. Na uroczystości prowadzące powiedziały o ważnych wydarzeniach, choćby o III rozbiorze Polski, czy powstaniu listopadowym. Prezentacja wzbogacona została o filmy, nastrojową muzykę i wiersze. Pozostaje tylko pytanie: dlaczego w ogóle musieliśmy walczyć o tę niepodległość? Co się stało, że ją utraciliśmy? Teraz przybliżę Was nieco do tej historii. Cofnijmy się do schyłku XVIII wieku Początki zamętu W 1772 roku Rosja, Prusy i Austria wykorzystały słabość Rzeczypospolitej i zagarnęły 1/3 jej terytorium. Następnie w 1793 roku caryca rosyjska Katarzyna II doprowadziła do kolejnego rozbioru. Brały w nim udział tylko Rosja i Prusy. Walecznym działaczem był Tadeusz Kościuszko, który zasłynął miedzy innymi ze zwycięskiej bitwy pod Racławicami. Niestety, został wzięty do niewoli po nieudanej bitwie pod Maciejowicami. W 1795 r. wszystkie trzy państwa zaborcze całkowicie objęły obszar naszych ziem. Zniknęliśmy z mapy na 123 lata. Dużo się działo przez ten czas Nadzieja ważna rzecz Mimo, że Polacy byli pod zaborami, poważnie myśleli o odzyskaniu swojego państwa. Świadczy o tym największe powstanie w zaborze rosyjskim listopadowe w 1830 roku. Wybuchło w Warszawie w nocy z 29 na 30 listopada. Skończyło się klęską w 1831, jednak już w 1863 roku w styczniu doszło do kolejnego. Tak samo w Krakowie 1846, i w Wielkopolsce w 1848 roku. Dużą rolę odegrali również poeci i artyści, którzy tworzyli ku pokrzepieniu serc. Byli to m. in.: Adam Mickiewicz (Dziady, Ballady i romanse), Juliusz Słowacki (Lambro), Bolesław Prus (Lalka, Faraon, Kamizelka), Eliza Orzeszkowa (Nad Niemnem), Henryk Sienkiewicz (Krzyżacy, Trylogia, Quo vadis), Stanisław Wyspiański (Warszawianka, Noc listopadowa, Wesele), Maria Konopnicka (Rota). Pisarze ukazywali trudne sytuacje społeczne, kształtowali postawy patriotyczne. Charakteryzowali się umiłowaniem polskości i przywiązaniem do ziemi ojczystej. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 17 Dwunastka nr 2

18 Z życia szkoły Nie tylko dorośli walczyli o Polskę, ale również ci młodsi. W szkołach uczono języka zaboru, tłumiono polską religię, tradycje. To było przyczyną strajku szkolnego dzieci w 1901 roku we Wrześni (Wielkopolska). Dzieci, które sprzeciwiały się zasadom, były brutalnie bite, a gdy ich rodzice chcieli reagować, trafiali do więzienia. Ciąg dalszy To nie koniec historii. W 1914 roku doszło do wybuchu wojny. Trwała cztery lata. Walki toczyły się w Europie Wschodniej i Środkowej. W dniu 11 listopada 1918 roku podpisano rozejm, czyli umowę między walczącymi stronami o zaprzestanie walk i pokój. Ale wróćmy do Polaków. Jest jedna osoba, o której warto pamiętać i warto wiedzieć Józef Piłsudski. Był on dowódcą najsłynniejszej polskiej jednostki wojskowej I Brygady Legionów Polskich. Gdy sytuacja wojenna Polaków w walkach polepszyła się, szanse na utworzenie państwa polskiego również wzrosły. Wkrótce Piłsudski objął dowództwo nad Wojskiem Polskim, a rok później, w 1919 roku sejm powierzył mu najwyższą władzę wykonawczą, czyli funkcję Naczelnika Państwa. Na pamiątkę Właśnie 11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości. Tego dnia odbywają się uroczystości upamiętniające wydarzenia, dla uczczenia rocznicy i pamięci tych, którzy przyczynili się do odrodzenia Polski. Pomyślcie chwilę, ilu ludzi musiało zginąć na tylu bitwach, polach i wojnach. Wszyscy mieli jeden cel: niepodległość. Kochali swoją ojczyznę i chcieli dla niej jak najlepiej. Czy we współczesnym świecie bylibyśmy gotowi na takie poświęcenie? Na to pytanie każdy może sobie odpowiedzieć indywidualnie. Jeżeli nie jesteście o tym przekonani, cóż, patriotyzm nie jest czymś łatwym, ale samo uczestniczenie w apelach i wiedza o historii, to już coś. Jestem pewna, że po przeczytaniu tego tekstu na pewno nie jesteście już tak zieloni w tych sprawach. Karolina Wójcik, IIe Dwunastka nr 2 18

19 Nasza twórczość Wybiegła przed dom, a Alexis szła za nią w grobowym milczeniu. Nie wiedziała, co ma myśleć. Młodsza siostra była coraz bliżej niej. Nagle... strach sparaliżował Monicę. Nie mogła się ruszyć. Alexis stała tuż obok niej. Dzieliły je dosłownie metry. Zaczęła nerwowo dyszeć. Przez myśli przetaczały się jej najstraszniejsze scenariusze z hollywoodzkich horrorów. W pewnym momencie zapadła cisza. Ale nie taka zwykła cisza. Było słychać tylko szmer wiatru i bicie serca... Tylko jednego szalonego serca, które biło tak, jakby chciało się wyrwać Monice z klatki piersiowej. Alexis podeszła bliżej i musnęła trupio zimną dłonią siostrę po policzku, aż ta jęknęła ze strachu. Nachyliła się ku niej i szepnęła do ucha cztery jakże zwykłe, a zarazem mrożące krew w żyłach, słowa: - To jeszcze nie koniec Monica zamknęła oczy starając się nie okazywać strachu, lecz było to zadanie niewykonalne. Rozpłakała się. Poczuła zimny oddech na swojej szyi. Otworzyła oczy. Wokół nikogo nie było. Stała tylko ona na trawniku przed domem. Wahała się na granicy między snem a jawą. Powoli zaczęły uchodzić z niej emocje i mdlejąc osunęła się na ziemię. Ocknęła się rano, gdy słońce dopiero wznosiło się ponad widnokręgiem. Starała się poukładać sobie wczorajsze wydarzenia w głowie. Nie była pewna, czy to przypadkiem się jej nie śniło i czy nie lunatykowała, co wyjaśniałoby to, że stoi w pidżamie na trawniku przed domem. Ruszyła w stronę posiadłości rozglądając się bacznie, by niczego nie przeoczyć, nawet najmniejszego szczegółu. W ciągu paru sekund znalazła się w kuchni. Na podłodze leżał nóż. Już wtedy wiedziała, że to co miało wczoraj miejsce, to nie był sen, ale chcąc się upewnić pobiegła do salonu, by sprawdzić, czy nie ma tam jej siostry. Po Alexis nie było śladu. Monica nie wiedziała co robić. Zaczęła się zastanawiać jak wytłumaczy rodzicom nieobecność Alex. Wybiła godzina dziesiąta rano. Za dziewięć godzin rodzice mięli być w domu. Pobiegła szybko do pokoju, by się przebrać i przemyśleć parę spraw. Po raz drugi w życiu zaczęła się bać. Było to uczucie, które przyprawiało ją o ciarki. Wzięła z szafy swoją ulubioną czerwoną bluzkę oraz ciemne wytarte już na kolanach jeansy i poszła do łazienki wziąć zimny prysznic dla orzeźwienia. Cały czas myślała o swojej młodszej siostrze. Zastanawiała się, co mogło się z nią stać. Jej monolog przerwało pukanie do drzwi. Zeszła na dół i niechętnie je otworzyła. Stanął przed nią wysoki brunet o ciele greckiego boga. Miał błękitne oczy, w których niejedna dziewczyna chciałaby się zanurzyć. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> *** 19 Dwunastka nr 2

20 Nasza twórczość Jego cera przypominała kolor mlecznej czekolady. Był jednym z tych chłopaków, którzy są zbyt idealni, by móc istnieć naprawdę. Dopiero po około minucie Monica zorientowała się, że patrzyła na niego bez ustanku bardzo długo. Oboje oblali się rumieńcem. Chłopak wyglądał na zawstydzonego, lecz ta niezręczna sytuacja nie zdołała go odwieźć od celu jego przyjścia. - Ech. Cześć. Wczoraj wprowadziłem się do domu obok więc teraz jesteśmy sąsiadami. Moja mama mnie wysłała, gdyż upiekła dla waszej rodziny ciasto. Chyba powinienem się najpierw przedstawić. Mam na imię Peter. A ty? Obdarował Monicę tak serdecznym uśmiechem, że skupiła się teraz tylko na jego słodkich dołeczkach, perfekcyjnych ustach i śnieżnobiałych zębach, które w słońcu wyglądały jak małe perełki. Znów się zaczerwieniła. Najwyraźniej chłopak zaczął się niecierpliwić i wyglądał na zakłopotanego, więc pomachał jej nerwowo przed oczyma dłonią próbując sprowadzić ją na ziemię. - Przepraszam. Zamyśliłam się. Ja mam na imię Monica. To bardzo miło ze strony twojej mamy, że upiekła dla nas ciasto. Podziękuj jej, proszę. - OK. To ja już pójdę. Muszę jej pomóc w rozpakowywaniu rzeczy. Mam nadzieję, że się jeszcze spotkamy. Cześć. -Cześć. Obrócił się na pięcie i poszedł w kierunku domu. Monica jeszcze chwilkę patrzyła na oddalającego się od niej Adonisa, po czym zauroczona zamknęła drzwi wejściowe jednocześnie żegnając się z odchodzącym coraz dalej chwilowym szczęściem. Następne jej kroki były skierowane do kuchni. Ciasto pachniało pięknie. Z wierzchu było przyozdobione bitą śmietaną i jagodami, w środku zaś miało całe mnóstwo czekolady. Ukroiła kawałek tego strojnego wypieku i ruszyła w stronę salonu, który nieustannie przywoływał okropne wspomnienia z owego feralnego wieczora. Monica czuła się nieobecna. Część jej umysłu próbowała się oszukiwać i skupić na słodkości, zaś druga męczyła ją nieustannie pytaniami, na które odpowiedzi nie znała. Cięgle miała przed oczyma obraz siostry z przerażająco białą twarzą i czerwonymi iskierkami zamiast oczu. Płonęła a wraz z nią jej serce, jakby przedzielone na pół. Postanowiła działać. Odłożyła na bok deser i nie czekając ani chwili dłużej wzięła się za szukanie laptopa, który jeszcze dzień temu leżał na stole. Przetrząsnęła cały dom w Dwunastka nr 2 20

21 poszukiwaniu zguby. Ku jej zdziwieniu znalazła go w najmniej prawdopodobnym miejscu, otóż leżał on spokojnie na dnie szafy przykryty stertą ubrań. Wzięła go do ręki, usiadła na podłodze i wpisała pospiesznie w wyszukiwarce internetowej hasło duchy i opętania. Przeczytała wiele artykułów, lecz żaden z nich nie przypominał w niczym zachowania Alex. Już miała rezygnować z tych poszukiwań, gdy nagle coś przykuło jej uwagę. Była to niewielkim drukiem załączona wizytówka specjalisty od świata po drugiej stronie. Pomyślała, że znalazła w końcu to czego szukała. Uradowana pospiesznie przepisała adres, telefon oraz dane osobowe tej osoby i chwytając jedną ręką za komórkę, które znajdowała się na stoliku, wykręciła numer telefonu. " Bip, bip" dało się słyszeć w słuchawce, a następnie parę razy z rzędu odpowiadała sekretarka. Powoli zaczęła działać Monice na nerwy. Postanowiła jeszcze raz ponowić próbę, z nadzieją, że ten raz okaże się trafny. Nie myliła się. Po drugiej stronie słuchawki odezwała się, jak się okazało, nie mężczyzna, lecz mówiąca altem kobieta. Miała głos tak przyjemny i dźwięczny, że Monica zaczęła się zastanawiać, jak taki anioł może zajmować się tak nieprzyjemnymi sprawami jak duchy. Po chwili nieobecności usłyszała w słuchawce: - Tak słucham? W czym mogę pomóc? - Mam pewien problem, który dotyczmy mojej młodszej siostry. Czy mogła by mi pani poświęcić chwilkę? - odpowiedziała Monica. Ciąg dalszy nastąpi Aleksandra Smejlis, IIa Nasza twórczość 21 Dwunastka nr 2

22 Nasza twórczość Oby ten dzień się jak najszybciej skończył. Proszę, już nie mam siły. Szkoła, dom, szkoła, dom i tak w kółko! Chcę nareszcie odpocząć! Do tego jednak nadarzyła się okazja: ferie świąteczne. Wigilia, Święty Mikołaj, po prostu świetnie Kaśka niespecjalnie cieszyła się na te święta. Nie była osobą wylewną z uczuciami, w szkole zazwyczaj nieobecna, zajęta swoimi sprawami. Gdy koleżanki w klasie rozmawiały o prezentach i kiedy to pójdą do centrum handlowego je kupić, od razu odstawała od takiego towarzystwa. Nie lubiła świąt. Dlaczego? Bo nie. Tak odpowiadała. Przedostatni dzień przed feriami. Rano w domu stłukła szklankę, skończyła jej się pasta do zębów i nie mogła znaleźć książki od angielskiego. Prawie spóźniła się na pierwszą lekcję. Dzień zaczął się niezbyt dobrze. Po południu nie było lepiej. Czy nie moglibyśmy iść już do domów? - zastanawiała się po cichu na lekcji geografii oparta plecami o ścianę. Trudno o ciekawsze zajęcie Wreszcie zadzwonił upragniony dzwonek. Ach, oczywiście, jeszcze zadanie domowe, no tak, byłaby zapomniała. Nie to było jednak najważniejsze. Na przerwie zatrzymała ją nauczycielka. Dwunastka nr 2 - Kasiu, czy mogłabyś rozdać klasie te kartkówki? zapytała. Dziewczyna spojrzała na kartki, potem na panią. - Nie, to niemożliwe. Bardzo mi przykro, jeśli pani nie zdążyła, może na następnej lekcji. Do widzenia i odwróciła się na pięcie, idąc pod klasę, w której miała kolejną lekcję. Nie minęło pięć minut, gdy jej koleżanka z ławki, Ania, przysiadła się do niej na korytarzu. - O co chodzi? spytała bez owijania w bawełnę Kaśka. - Zaraz będzie polski, a ja kompletnie nie rozumiem tego zadania. Oddam pustą kartkę, jeśli będzie kartkówka. Mogłabyś mi to wytłumaczyć? koleżanka patrzyła na nią błagalnie, pełna nadziei, że w końcu zrozumie. Kaśka tak dobrze tłumaczyła. - Nie, jestem zajęta odburknęła Ani, gryzmoląc coś zawzięcie w brudnopisie. Ta zmarszczyła brwi, mruknęła coś pod nosem i odeszła niepocieszona. Kasia bynajmniej się nie przejmowała. Cały dzień była w złym humorze. Nie zgubiła go nigdzie w drodze do domu. Jej mama gotowała w kuchni obiad. Zapachy otoczyły ją, gdy tylko zamknęła drzwi mieszkania. 22

23 - Pomogłabyś mi? zapytała ją mama. - Nie mogę odpowiedziała Kasia. - To może pobawisz się z młodszą siostrą? Od rana na ciebie czeka zachęcała dalej mama - Dużo masz zadań domowych? - Nie, po prostu - próbowała się wywinąć, ale nie wiedziała, co odpowiedzieć Jestem bardzo zmęczona pokiwała głową i skierowała się do swojego pokoju. Nie miała najmniejszej ochoty spędzać czasu z rodziną. Do wieczora nie mogła się na niczym skupić. Do książek nawet nie zajrzała, tylko rzuciła plecak w kąt. Usiadła przy komputerze. Nim się obejrzała, musiała iść spać. Gorąca kąpiel nieco ją uspokoiła. Niestety, nie na długo. W łóżku kręciła się z boku na bok. Ciągle coś ją gniotło, uwierało, bolało. Nie mogła zasnąć. Prześladowały ją sytuacje z dzisiejszego dnia. Sen przyjęła jak zbawienie. Śniło jej się, że jest sama w domu. Bez rodziców, siostry. Nie poczuła radości, szczęścia, że ma całe mieszkanie tylko dla siebie. Czuła za to pustkę, osamotnienie i smutek. Bez możliwości rozmowy, śmiania się nawzajem z dowcipów, wspólnego oglądania telewizji i wspólnego posiłku. To było dziwne. Nie czuła się bezpiecznie. Ani przyjemnie, ani ciepło. Chciała szybko się obudzić. Nagle usłyszała jakiś głos. Wołał ją po imieniu. - Kasiu, Kasiu Pamiętaj, rodzina jest najważniejsza Niedługo święta Wykorzystaj dobrze ten czas Dostajesz jeszcze jedną szansę Niedługo potem obudziła się w ciemnym pokoju. Spojrzała na zegarek, stojący na szafce nocnej. Siódma trzydzieści pięć! Zaraz spóźni się do szkoły! Wyleciała z pokoju jak błyskawica. W łazience szybko się umyła, ale zabrakło jej pasty do zębów! Ach, wczoraj się skończyła. Po wyczerpujących zmaganiach z tubką jednak udało jej się coś z niej jeszcze wycisnąć. Wpadła do kuchni. Kanapki leżały na kredensie. Plecakiem niechcący potrąciła szklankę. Cudem ją złapała. Postawiła na stole, przyglądając się jej chwilę i wybiegła z mieszkania. Na lekcję, na szczęście, zdążyła. Weszła do klasy i gdy usiadła w ławce z Anią, zaczęła z nią po cichu rozmawiać. do Ani. Nasza twórczość Och, jak się cieszę, że dziś ostatni dzień w szkole rozmarzyła się, mówiąc to - Chyba przedostatni zaśmiała się koleżanka Dzisiaj jest 21 grudnia. Jeszcze jutro i ferie wyjaśniła Kasi. - Nie, to niemożliwe. Wczoraj był 21. Dzisiaj jest czwartek, prawda? zapytała niepewnie. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 23 Dwunastka nr 2

24 Nasza twórczość - Nie, dziś jest środa. Kasia, co ci jest? zmartwiła się Ania. - Rzeczywiście, masz rację, przepraszam Kasia skłamała, gdyż nie chciała się kłócić z przyjaciółką. Coś było nie tak. Tylko co? Najgorsze było to, że Ania najprawdopodobniej miała rację. Kasia widziała wszystko dokładnie tak, jak wczoraj, to znaczy 21 grudnia. Dziś musiał być czwartek. Przecież dzień nie może być taki sam. Owszem, zabrakło jej pasty i nie miała książki od angielskiego. Wszystkie lekcje były tak jak w środę. To zaczynało być coraz bardziej dziwne Było jeszcze dziwniejsze, kiedy pani od geografii powtórzyła to samo pytanie: - Kasiu, czy mogłabyś rozdać klasie te kartkówki? zapytała. Kasia nie mogła w to uwierzyć. - Tak, oczywiście odpowiedziała, kiwając głową. - Bardzo ci dziękuję nauczycielka odeszła, zostawiając Kaśkę w osłupieniu. Rozdała klasie kartkówki i usiadła pod ścianą. Nie minęła chwila, a przysiadła się do niej Ania. - Zaraz będzie polski, a ja kompletnie nie rozumiem tego zadania. Oddam pustą kartkę, jeśli będzie kartkówka. Mogłabyś mi to wytłumaczyć? koleżanka poprosiła ją dokładnie tak, jak wczoraj. To znaczy jak dziś! - Tak, jasne wzięła zeszyt i wytłumaczyła wszystko, czego Ania nie rozumiała. Dzień minął w miarę miło. Kasia nie była zmęczona. Uśmiechnięta wracała do domu. - Cześć, mamo powitała ją w kuchni. - Cześć ucałowały się w oba policzki Twoja młodsza siostra nie może się doczekać, kiedy się z nią pobawisz uśmiechnęła się ciepło do córki Jesteś dziś w dobrym humorze. Kasia uśmiechnęła się skrycie, pokiwała głową i poszła do pokoju siostry. Spędziły razem popołudnie i wieczór na zabawach i rozmowie. Kasia była zadowolona z siebie i z tego dnia. Zastanawiała się: Czy możliwe jest, aby mój dzień się powtórzył? Kto mówił do mnie we śnie? I kto dał mi drugą szansę? Przecież tylko grzeczne dzieci dostają prezenty pod choinkę Karolina Wójcik, IIe Dwunastka nr 2 24

25 Czy wiesz, że... Wigilia to czas, kiedy spotykamy się całą rodziną. Dzieci czekają na pierwszą gwiazdkę, stanowiącą symbol zasiadania do stołu wigilijnego. Na wigilijnym stole, według tradycji, powinno znaleźć się dwanaście potraw, a pod obrusem sianko które symbolizuje narodziny Jezusa w stajence. Obok stołu wigilijnego musi stać pięknie ubrana choinka, pod którą kładziemy prezenty od,,świętego Mikołaja. Wieczerzę rozpoczynamy dzieląc się opłatkiem. Chrześcijanie po zakończonej wieczerzy idą do kościoła na pasterkę. Jednak, w różnych regionach Polski obchodzimy wigilię trochę inaczej np. serwując nieco inne potrawy. Pomorze i Kaszuby W tym rejonie na stole wigilijnym musi się znaleźć mnóstwo ryb (najpopularniejsze śledzie po kaszubsku), w związku z tym obok barszczu stoi zupa rybna. Popularne są również pierogi z farszem rybnym oraz brzadowa zupa (jest to zupa z suszonych gruszek, jabłek i śliwek wraz z kluskami). Na deser podaje się sękacz i tort z fasoli. Wszystkie ciasta osładzane są konfiturą z dzikiej róży. Śląsk Na Śląsku rodzice z dziećmi budują w domu szopki. W tym rejonie ślązacy mają bogato zastawiony stół, na którym stoją lampy górnicze. Podają proste zupy, takie jak grzybowa, migdałowa i zupa z nasion konopi. Oczywiście nie może zabraknąć karpia, zaś śledzie podawane są jako dodatek. Do ryb nietypowo podaje się kartofle. Na stołach króluje kapusta z grzybami oraz kluski z ziemniaków lub jęczmienia. Na deser ślązacy jedzą makówki i drożdżowe baby. Podlasie Na Podlasiu podaje się kutię, kisiel z mąki owsianej, barszcz z grzybami, smażoną rybę oraz kluski podane z olejem lnianym. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 25 Dwunastka nr 2

26 Czy wiesz, że... Warmia i Mazury W tym rejonie na stole królują barszcz lub zupy owocowe, śledzie w oleju, pierogi z kapustą i grzybami, gęś. Jako dodatek podaje się kaszę i ziemniaki. Mazowsze Mazowszanie podają barszcz z uszkami, karpia, kluski z makiem oraz postny bigos. Do picia gotowany jest kompot z suszu, a na deser robiony makowiec lub baba drożdżowa. Wielkopolska W tych rejonach na wigilijnym stole muszą znaleźć się zupę z konopi, groch z kapustą oraz pierogi z grzybami, a w Poznaniu koniecznie! ziemniaki. Na deser podawane są szyszki z kaszy z bakaliami. Podhale W górach i na Podhalu podaje się proste potrawy. Niektóre dania są przygotowane z ziemniaków i podhalańskich serów. Na stołach nie może zabraknąć bukty (kopytka z gotowanych ziemniaków), kapusty z ziemniakami, miodu, suszonych śliwek i kwaśnicy. Zachodniopomorskie W naszym regionie tradycyjnymi potrawami wigilijnymi są barszcz z uszkami, pierogi z kapustą i grzybami oraz łazanki. Do picia podawany jest kompot z suszu, zaś na deser makowiec. Nie może również zabraknąć karpia. Sandra Jędrzejewska kl.iic Dwunastka nr 2 26

27 Czy wiesz, że... Język polski: Święta Bożego Narodzenia Język niemiecki: Weihnachtsferien Język angielski: Christmas holidays Język hiszpański: Vacaciones de Navidad Język irlandzki: Laethanta saoire na Nollag Język łaciński: Praesent condimentum Język norweski: Juleferie Język portugalski: Feriados de Natal Język rumuński: Vacanta de Craciun Język szwedzki: Julledigheten Język turecki: Noel tatili Język włoski : Vacanze di Natale Język holenderski: Kerstvakanitie Język indonezyjski: Liburan Natal Język francuski: Vacances de Noel Oskar Bieńko, IIa 27 Dwunastka nr 2

28 Z życia szkoły Tegoroczne jasełka odbyły się 22 grudnia dzięki p. Agacie Judkowiak, p. Agnieszce Śliżewskiej oraz p. K. Seroczyńskiemu, którzy je wyreżyserowali. Pokazały Nam, że w dzisiejszych czasach ludzie nie wiedzą, co niosą ze sobą święta, zapominają o nich. Przedstawienie było podzielone na dwie części. Pierwsza odsłona miała miejsce w mieście, w okresie bożonarodzeniowym. W uliczny klimat wprowadził nas gazeciarz (Piotr Zarzycki), który z zacięciem sprzedawał gazety przez całą pierwsza odsłonę przedstawienia. Reporterka (Aleksandra Smejlis), czyli główna bohaterka, wraz z kamerzystą (Paweł Piętka), przeprowadzali krótkie wywiady z napotkanymi przypadkowo przechodniami, którzy reprezentowali różne grupy społeczne, występujące w dzisiejszych czasach. Dziennikarka przeprowadziła rozmowę z biznesmenami (Michał Kanciała oraz Damian Kisielewski), którzy byli tak pochłonięci interesami, że nawet nie wiedzieli, że jest wigilia. Po prostu nie mieli na nią czasu. Potem na pytania odpowiadały dwie nastolatki (Jagoda Kaczocha oraz Magda Bańka), które nie dostrzegały prawdziwego przesłania świąt. Liczyła się dla nich zabawa oraz prezenty. Następnie reporterka zaczepiła dwie staruszki (Klaudia Nieszczery oraz Oliwia Poterucha), które wspominały o przebaczeniu i spotkaniach z bliskimi. Ostatnią rozmowę przeprowadziła ze zwykłą rodziną (Aleksandra Gorczak, Michał Miotka, Kamila Czuchnowska), z której dziecko, jako jedyne z pytanych,naprawdę wiedziało co niosą ze sobą święta Bożego Narodzenia To przecież urodziny Jezusa - no nie? Maryja - wie Pani, Jego Mama - dała Go nam i On teraz przychodzi do naszych serc Dwunastka nr 2 28

29 i naszych domów, i żebyśmy o tym nie zapomnieli śpiewamy kolędy, rozmawiamy Z życia szkoły Druga odsłona przypominała tradycyjne jasełka. Odbyła się ona w Betlejem,gdzie na świat przyszedł zbawiciel- Jezus Chrystus. Tam również towarzyszyła widzom reporterka, która tym razem przeprowadzała rozmowy z ludźmi,którzy pędzili na spotkanie z nowonarodzonym. Udało jej się zamienić kilka zdań z trzema królami- Kacprem, Melchiorem i Baltazarem (Mieszko Kaczanowski, Robert Piątek, Hubert Frymus), pasterzami (Łukasz Socha, Daniel Kowalski, Oskar Bieńko) oraz z samą świętą rodziną (Martyna Bergiel oraz Kamil Piotrowski). Podczas ostatniej rozmowy Maryja obwieściła, że Jezus przybył na ziemię,aby zbawić świat. Między dwoma odsłonami mogliśmy usłyszeć kolędy w wykonaniu koleżanek z naszej szkoły, natomiast po zakończeniu przedstawienia, na scenie pojawił się zespół "Śnieżynki" (Kamila Bartosik, Patrycja Gajewska, Anna Kareńska, Katarzyna Studniarek, Katarzyna Posłuszna, Olimpia Warkusz, Roksana Wilkowiecka, Kamil Piotrowski) - finaliści konkursu piosenki bożonarodzeniowej, który rozgrzał publiczność swoim energicznym wykonaniem piosenki "Nowy Rok". Tegoroczne jasełka uważamy za bardzo udane przedsięwzięcie, aktorom udało się przekazać świąteczny nastrój, również poprzez odpowiednio dobrane stroje jak i scenografię, która ułatwiała odbiór całego występu. Widownia z uwagą obserwowała przebieg przedstawienia i była usatysfakcjonowana występem. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 29 Dwunastka nr 2

30 Z życia szkoły Między dwoma odsłonami mogliśmy usłyszeć kolędy w wykonaniu koleżanek z naszej szkoły, natomiast po zakończeniu przedstawienia, na scenie pojawił się zespół "Śnieżynki" (Kamila Bartosik, Patrycja Gajewska, Anna Kareńska, Katarzyna Studniarek, Katarzyna Posłuszna, Roksana Wilkowiecka, Kamil Piotrowski) - finaliści konkursu piosenki bożonarodzeniowej, który rozgrzał publiczność swoim energicznym wykonaniem piosenki "Nowy Rok". Tegoroczne jasełka uważamy za bardzo udane przedsięwzięcie, aktorom udało się przekazać świąteczny nastrój, również poprzez odpowiednio dobrane stroje jak i scenografię, która ułatwiała odbiór całego występu. Widownia z uwagą obserwowała przebieg przedstawienia i była usatysfakcjonowana występem. Pamiętajmy, że Święta Bożego Narodzenia powinniśmy spędzić wspólnie z rodziną, razem z nią świętować narodziny Zbawiciela. Paulina Góral, Oliwia Poterucha, IId Dwunastka nr 2 30

31 Nasza twórczość Świąteczny szept Zapalmy lampki, w naszych sercach. Zapalmy na choince i zawieśmy w oknach. Odziejmy twarze w uśmiechy. Zbierzmy się razem, poczujmy magię. Poczujmy to w jedyny taki dzień, wyjątkowy. Poczujmy magię świąt. Tej nocy niech nikt nie będzie sam, ten jeden raz niech się każdy cieszy, niech od każdego bije blask. Stańmy wszyscy razem Bo dziś, bo to dziś poczujemy magię tych świąt! Słychać zewsząd dźwięki, to kolędowanie, to Świętego Mikołaja sanie. Słychać dzieci śmiech. Tak, to jedyny w roku taki dzień. Julia Sroczyńska, IIc Świąteczny czas W święta nic nas nie goni, Wyłączamy TV i telefony. Tata nigdzie się nie śpieszy, A i tak wstaje pierwszy, Bo chce potraw wigilijnych posmakować, no i prezenty oczywiście zapakować. Miło nam, że w święta tata-mikołaj, zawsze o nas pamięta. Może prezentów przyniesie cały worek, I nie zapyta o tamten wtorek, Kiedy lewa nogą wstałem i trochę narozrabiałem. Na stole nowy obrus mama położy i smakołykami zastawi. Będzie jak zwykle: barszczyk z uszkami, pierogi z grzybami, karp smażony i makowiec świeżo upieczony, ryba w śmietanie, w oleju i w galarecie (najpyszniejsza na świecie!). W święta od codzienności odpoczniemy i pewnie -niestety- też kilogramów nazbieramy. Najważniejsze jednak, że ten świąteczny czas, znowu połączy wszystkich nas. Dariusz Szadkowski, k. Ia 31 Dwunastka nr 2

32 Z życia szkoły Już po raz czwarty nasze gimnazjum zaangażowało się w ogólnopolską akcję Szlachetna Paczka. Jak zawsze pieczę nad przebiegiem całej akcji sprawowała p. Monika Szubielska. Cała akcja rozpoczęła się od przydzielenia szkole rejonu. Następnie uczniowie i absolwenci szkoły, którzy są członkami Klubu Wolontariusza wraz z liderem rejonu p. Moniką Szubielską oraz liderką jednego z zespołów wolontariuszy p. Joanną Stafiej w okresie od X do XII 2011 r. odwiedzili rodziny potrzebujące, sprawdzili ich sytuację, spisali potrzeby, a następnie opracowali anonimowy opis. Każda rodzina została wpisana do bazy internetowej oraz opatrzona kodem. Klasy, które chciałby wziąć udział w naszej akcji już od początku grudnia kompletowały paczki. Każda klasa miała swój własny sposób w niektórych każdy przynosił reklamówkę z już zakupionymi produktami, inne zbierały pieniądze i dopiero później robiły zakupy. Jednak, nieważna była metoda, liczył się efekt! Należy dodać, ze w tegoroczną akcję zaangażowało się wiele zespołów klasowych: 1b, 1f, 2e, 2d, 3c i 3d. Kiedy już wszyscy przygotowali zakupy, wspólnymi siłami rozpoczęliśmy pakowanie. Rozsądnie pakowaliśmy wszystkie produkty do kartonów, co wcale nie było takie łatwe! Należało zadbać o to właściwą segregację produktów, o to, żeby pojedyncze paczki nie były za ciężkie. Następnie kartony zostały owinięte świątecznym papierem oraz opatrzone kodem rodziny. Łącznie przygotowaliśmy 24 wielkie paczki! Dwunastka nr 2 32

33 Z życia szkoły Dnia 10 grudnia nadszedł czas na kolejny etap w holu naszej szkoły otworzyliśmy świąteczny magazyn. Już od samego rana przyjmowaliśmy od darczyńców z paczkami, które segregowaliśmy, a później, niczym Święty Mikołaj, rozwyliśmy po rodzinach. Akcja trwała do późnego wieczora, ponieważ do rozwiezienia było ponad 200 ciężkich pakunków. Jednak, radość na twarzy obdarowywanych była wystarczającą nagrodą. Wszystkim wolontariuszom, nauczycielom oraz uczniom serdecznie dziękujemy za tegoroczny udział w akcji Szlachetna Paczka. Liczymy na to, że w przyszłym roku paczek będzie jeszcze więcej! 33 Dwunastka nr 2

34 Czy wiesz, że... Chyba nie ma osoby, która nie wie jakie mamy święta w listopadzie oraz grudniu, które są obchodzone przez wszystkich Polaków. Chodzi oczywiście o Wszystkich Świętych(1 listopada), Święto Niepodległości (11 listopada) i Boże Narodzenie(25-26 grudnia). Nie zdajemy sobie jednak sprawy z tego, że prawie codziennie możemy coś świętować. 3 listopada Święto Myśliwych 4 listopada Dzień Taniego Wina 5 listopada Dzień Postaci z Bajek Listopad 6 listopada - Międzynarodowy Dzień Zapobiegania Eksploatacji Środowiska Naturalnego podczas Wojen i Konfliktów Zbrojnych (ONZ) 9 listopada Światowy Dzień Jakości, Światowy Dzień Gry Wstępnej 10 listopada Dzień Młodzieży, Dzień Jeża, Dzień Przewodników i Ratowników Górskich 11 listopada Japoński Dzień Singli 12 listopada Światowy Dzień Bicia Rekordów, Dzień Drwala 14 listopada Dzień Seniora, Światowy Dzień Chorych na Cukrzycę 16 listopada Dzień Tolerancji 17 listopada Dzień Studenta, Dzień bez Długów 19 listopada Dzień Toalet 20 listopada Dzień Uprzemysłowienia Afryki 21 listopada Dzień Pracownika Socjalnego, Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień 25 listopada Dzień Pluszowego Misia, Dzień bez Futra, Dzień Tramwajarza, Dzień Kolejarza 28 listopada Dzień Pocałunku 29 listopada Dzień Podchorążego Dwunastka nr 2 34

35 1 grudnia- Dzień walki z AIDS Grudzień 2 grudnia Światowy Dzień Walki z Uciskiem, Światowy Dzień Upamiętniający Zniesienie Niewolnictwa 4 grudnia- Dzień Górnika i Naftowca (Barbórka) 5 grudnia Międzynarodowy Dzień Wolontariusza 6 grudnia Dzień Anioła 7 grudnia Międzynarodowy Dzień Lotnictwa Cywilnego 8 grudnia - Dzień Kupca 9 grudnia Dzień Dziewic 10 grudnia Dzień Odlewnika, Dzień Bota 11 grudnia Dzień Chruścików 13 grudnia Dzień Księgarza i Telewizji dla Dzieci 17 grudnia Dzień bez Przekleństw 18 grudnia Międzynarodowy Dzień Emigrantów 20 grudnia Dzień Ryby 21 grudnia Światowy Dzień Pozdrawiania Brunetek, Dzień Orgazmu 23 grudnia Światowy Dzień Snowboardu 24 grudnia Dzień Raju 28 grudnia Międzynarodowy Dzień Pocałunku 29 grudnia Światowy Dzień Różnorodności Biologicznej 31 grudnia Dzień bez Bielizny Czy wiesz, że... Lidia Kusiak, II c 35 Dwunastka nr 2

36 Kącik językowy Cyfrowy zapis dat powoduje, że nie zawsze poprawnie potrafimy je odczytać. Co drugi Polak datę r. odczyta jako!drugi kwiecień tysiąc dziewięćset dziewięćdziesiąt osiem. No tak... dobrze chociaż, że liczebnik oznaczający dzień odczytany jest poprawnie. Warto więc uświadomić sobie, że pisaniem i odczytywaniem dat rządzą określone reguły: - nazwę dnia wyrażoną liczebnikiem porządkowym stawiamy zawsze w mianowniku, jeśli odpowiada na pytanie: jaki jest dzień? (drugi), w dopełniaczu zaś, gdy odpowiada na pytanie: kiedy to było? (drugiego); - nazwę miesiąca stawiamy zawsze w dopełniaczu (kwietnia); - nazwę roku stawiamy w dopełniaczu (tysiąc dziewięćset dziewięćdziesiątego ósmego). Zatem na pytanie: jaki jest dziś dzień? (lub potocznie: który dziś jest?) odpowiadamy: dziś jest drugi kwietnia. Najprościej jest zapamiętać, że liczba odnosi się do dnia, a nie do miesiąca. Wyeliminujemy wtedy rażącą konstrukcję!drugi kwiecień (wszak nie chodzi tu o drugi miesiąc!). Na pytanie: który dziś jest (dzień)? odpowiadamy: drugi (dzień) kwietnia. Słownik poprawnej polszczyzny podaje też formę oboczną: siódmego maja, ale zdecydowanie lepszą wydaje mi się siódmy maja. Na pytanie: którego (dnia) to było? odpowiadamy: drugiego (dnia) września. Trzeba też pamiętać, że liczebniku określającym rok, na przykład rok 1996 dwie pierwsze cyfry odczytujemy jak liczebniki główne: tysiąc dziewięćset, dwie ostatnie jak liczebniki porządkowe: dziewięćdziesiąty szósty. Ta sama zasada odnosi się do dat XXI wieku, na przykład do roku Dwie pierwsze cyfry to liczebniki główne: dwa tysiące dwieście, dwie ostatnie liczebniki porządkowe: dwudziesty drugi. Jeszcze przez kilka lat będziemy mieli w dacie tylko dwa liczebniki: główny dwa tysiące i porządkowy: czwarty, piąty, szósty itd. Rok dwutysięczny był tylko raz: w roku Daty zapisujemy na kilka sposobów: 2 kwietnia 1998 r r. 2 IV 2009 r. Źródło: felietony Ewy Kołodziejek Dwunastka nr 2 36

37 Kącik językowy Tytułowe wyrażenie jest potocznym określeniem połączenia dwóch wyrazów, które znaczą to samo lub prawie to samo. Jeśli znaczenia wyrazów nakładają się na siebie, mamy do czynienia z tautologią. Słowo tautologia pochodzi od greckiego tauto to samo i logos mowa, słowo, wypowiedź. Przykładem tautologii może być poprawa i polepszenie albo ranga i znaczenie. Jeśli znaczenie jednego wyrazu zawiera się w znaczeniu wyrazu drugiego jest to pleonazm (z greckiego pleonasmos nadmiar ), np. pełny komplet. Przykładów wyrażeń tautologicznych dostarcza nam głównie polszczyzna urzędowa:!dalsza kontynuacja zamiast po prostu kontynuacja.!okres czasu zamiast okres lub czas,!miesiąc kwiecień zamiast kwiecień, Często można też je spotkać w języku oficjalnym:!wzajemna współpraca,!aktywna działalność,! cofnąć się do tyłu. A przecież współpraca musi być wzajemna i o tym mówi właśnie cząstka współ-. Aktywność to inaczej działalność, a działalność nie może być bierna. Cofnąć się można wyłącznie do tyłu. Nierzadko popełniamy błędy wynikające z niezrozumienia znaczenia obcego wyrazu:!przychylna aprobata to masło maślane, bo aprobata to po polsku przychylność. W wyrażeniu najbardziej optymalny zbędny jest przysłówek najbardziej, ponieważ optymalny to najlepszy, najkorzystniejszy, jakiś najbardziej.!potencjalne możliwości to inaczej możliwe możliwości, gdyż potencjalny oznacza możliwy. Sformułowanie! znać coś z własnej autopsji jest błędem, ponieważ autopsja jest wyrazem składającym się z cząstek aut- własny, sam oraz -opsja ogląd, pogląd, przegląd, z greckiego autopsia stwierdzenie naoczne. W wyrażenia tautologiczne obfituje też polszczyzna potoczna. Jednak wobec sformułowań typu zejść na dół po schodach, podskoczyć w górę, mieć wypieki na twarzy, zajmujemy postawę mniej rygorystyczną. Język potoczny jest swobodny, spontaniczny, bywa nielogiczny, a mimo to porozumiewamy się skutecznie. Nie znaczy to, że aprobujemy takie zwroty jak!cofnąć się do tyłu,!wrócić z powrotem czy!spaść w dół. Należy unikać połączeń wyrazowych, w których jeden wyraz powtarza sens drugiego wyrazu. Mówiąc potocznie - unikajmy "masła maślanego. 37 Dwunastka nr 2

38 Czy wiesz, że... W Polsce sylwester to imprezy, spotykania z przyjaciółmi i strzelanie fajerwerkami, ale w innych krajach wygląda to trochę inaczej. W końcu co kraj, to obyczaj! Hiszpania Hiszpański Sylwester, czyli Nochevieja obchodzi się hucznie. Do północy spędza się czas z rodziną przy stole, chwilę przed dwunastą w każdym domu włączany jest telewizor, aby obejrzeć transmisję z placu Puerta del Sol. Nowy Rok ogłaszany jest przez dwanaście uderzeń dzwonu, co sekundę tuż przed północą, przy każdym biciu mieszkaniec Hiszpanii zjada po jednym winogronie, na szczęście. Ekwador Zaś w Ekwadorze, tworzy się kukły, Años Viejos, które mają odzwierciedlać prawdziwe postacie lub wydarzenia z kończącego się roku. Są najczęściej wykonywane z papieru, starych ubrań i słomy. Tradycja nakazuje, aby o północy zbić je paskami, a następnie podpalić, co ma być symbolem pożegnania starego roku i przywitania nowego. Inną ekwadorskim zwyczajem jest przebieranie się mężczyzn za wdowy czyli viudas jako symbol żałoby po mijającym roku. Przebierańcy żebrzą o datki, aby móc opłacić pogrzeb męża. W tym celu niektórzy z nich budują prowizoryczne chatki przy drogach i zatrzymują przejeżdżające samochody. Aby jednak coś dostać w zamian muszą zatańczyć dla swojego darczyńcy. Wygląda to niezwykle komicznie i przynosi wiele radości, zwłaszcza dzieciom. Oni również, tak jak Hiszpanie, zjadają dwanaście winogron, wierzą też że noszenie żółtej bielizny w sylwestra przyciąga pozytywną energię na przyszły rok. Filipiny Filipińczycy spędzają ten czas wśród rodziny i najbliższych przyjaciół podczas uroczystej kolacji. Jedzą wtedy tradycyjne potrawy, takie jak pieczone prosię ale też często grillowane jedzenie. Na stole powinno się też znaleźć 12 okrągłych owoców symbolizują- Dwunastka nr 2 38

39 Czy wiesz, że... cych wszystkie miesiące w roku. Jednym z tamtejszych zwyczajów jest noszenie ubrań w koliste wzory. Filipińczycy wierzą bowiem, że okrągłe przedmioty przynoszą pomyślność i pieniądze. Dzieci skaczą najwyżej jak mogą, ponieważ wierzą, że od tego urosną w przyszłym roku. Ponadto, zakorzeniła się tutaj także wiara, że robienie jak największego hałasu w tym dni przegania złe duchy, więc ludzie trąbią, krzyczą, stukają w garnki i robią wszystko, aby było jak najgłośniej. Natomiast w pierwszym dniu nowego roku Filipińczycy otwierają drzwi swoich domów, aby wpuścić do nich szczęście na całe kolejne 12 miesięcy. Japonia Przygotowania do przyjęcia kolejnego roku w Japonii rozpoczynają się dosyć wcześnie. Dzień ten jest traktowany jako odrodzenie, czyli nowy start w życiu każdego człowieka i dlatego wszystko należy zakończyć jeszcze przed upływem kończącego się roku i odpowiednio przygotować się na nadchodzące lepsze czasy. Japończycy już na kilka dni przed Nowym Rokiem sprzątają domy i biura. Ponadto organizuje się przyjęcia nazywane bonenkai, w celu zapomnienia starego roku i wszystkich złych wspomnień z nim związanych..w sylwestrową noc Japończycy spożywają uroczysta kolację w gronie rodzinnym, na której serwowane są tradycyjne potrawy. Wśród nich najważniejsza jest toshikoshisoba, czyli makaron gryczany. Natomiast w Polsce sylwester to imprezy, spotykania z przyjaciółmi i strzelanie fajerwerkami, ale w innych krajach wygląda to trochę inaczej. W końcu co kraj, to obyczaj! Tajlandia Jeżeli chodzi o Tajlandię, to przede wszystkim należy wspomnieć o innym sposobie naliczania lat. Korzysta się tam z kalendarza gregoriańskiego, według którego 1 stycznia 2008 roku naszego to u nich 1 stycznia 2551 r. Nowy rok zaczyna się tam w styczniu, lecz większość obchodzi go tradycyjnie w kwietniu. Najważniejsze wydarzenie Nowego Roku to festiwal Songran, który świętuje się przez trzy dni. Oficjalnie zaczyna się 13, a kończy 15 kwietnia. Już pierwszego dnia, od samego rana Tajowie ofiarowują mnichom pożywienie oraz wypuszczają z klatek ptaki. Ludzie zapalają świece oraz kadzidła w domach i świątyniach, aby okazać swój szacunek zmarłym przodkom. Starsi błogosła- 39 Dwunastka nr 2

40 Czy wiesz, że... wią młodych. Po czym, wczesnym popołudniem rozpoczyna się trwająca trzy dni bitwa wodna. Tradycja oblewania się wodą wynika z wiary Tajów w jej magiczną moc. Według nich oczyszcza one nie tylko ciała, ale także dusze. Na ulicach miast młodzi ludzi polewają się wodą z wiader, pistoletów, węży, a nawet z pomp strażackich. Niektórzy smarują twarze talkiem i posypują nim również przechodniów na ulicy. W tym czasie do Tajlandii przyjeżdża sporo turystów, którzy chcą wziąć udział w zabawie. Dlatego jeśli ktoś zdecyduje się na przyjazd do tego kraju w tym okresie czasu powinien dużo wcześniej zarezerwować sobie miejsce w hotelu. Najlepsze widowisko ma miejsce w Chiang Mai, gdzie można dołączyć się do karawany pojazdów przemierzających centrum miasta. Przewożone są w nich oczywiście beczki z wodą, którą polewa się przechodniów. Chiny Nowy Rok czyli Święto Wiosny to najważniejsze święto w Chinach, które według wschodniego kalendarza przypada w pierwszą styczniową pełnię księżyca. Każdy rok przybiera nazwę jakiegoś zwierzęcia i tak np był Rokiem Szczura, a Rokiem Byka. Przygotowania rozpoczynają się już miesiąc wcześniej. Celebrowanie trwa 15 dni. Zgodnie z tradycją, prawie każdy dzień wiąże się z konkretnymi zwyczajami. W ten sposób na przykład pierwszy dzień to przywitanie bogów Ziemi i Nieba, a drugi przeznaczony jest na oddawanie hołdu przodkom. Domy są dekorowane przeróżnymi ozdobami. Na framugach drzwi wiesza się tzw. chunlian, a na ścianach znajdują się czerwone kartki papieru, na których wypisane są życzenia noworoczne. W pokojach gościnnych pojawiają się kwiaty w wazonach, a także tace z pomarańczami, mandarynkami i talerze z ośmioma rodzajami suszonych słodkich owoców lub z innymi słodkimi łakociami. Chińczycy spożywają także w tym czasie tradycyjne potrawy. Jedzą m.in. ryby, a także kurczaka, którego często serwuje się w całości z ogonem i głową jako symbol spełnienia. Niektóre dania, bądź ich składniki, mają dla nich wymiar symboliczny np. ziarna lotosu oznaczają męskie potomstwo. W całym kraju odbywają się wówczas różnego rodzaju festiwale. Na koniec wszystkim czytelnikom Dwunastki życzę Szczęśliwego Nowego Roku, aby spełniły się Wasze marzenia!!! Robert Piątek, IIc Dwunastka nr 2 40

41 Nasza twórczość Jest wiele sposobów, aby miło i ciekawie spędzić Sylwestra. Jednak, który najlepiej wybrać, aby fantastycznie świętować Nowy Rok? Z przyjaciółmi Pierwszy i zdecydowanie najlepszy pomysł to zabawa ze znajomymi. Na początku trzeba ustalić gdzie i o której się widzicie. Dom, klub lub spotkanie na zewnątrz (akurat zimę w tym roku mamy wyjątkowo ciepło). Jeśli wybierzemy imprezę w domu to, należy kupić (lub samemu przygotować) jakieś przekąski i napoje. Niezbędna będzie dobra muzyka oraz wesołe nastawienie, bo bez tego nici z dobrej zabawy. Do Was oczywiście należy decyzja kogo zaprosicie (tylko bliskich przyjaciół czy wielu znajomych). O północy warto wyjść na zewnątrz, aby obejrzeć z okazji nadchodzącego Nowego Roku odpalić fajerwerki (tylko ostrożnie!) lub chociaż popatrzeć jak robią to inni. Z rodzicami Większość osób w naszym wieku uważa, że spędzenie Sylwestra z własnymi rodzicami to beznadzieja, nuda itp., bo myślą, iż są zbyt dorośli na coś takiego, ale nic bardziej mylnego. Przede wszystkim zależy jacy są nasi rodziciele i jak sami ich traktujemy. Być może z nimi nie będzie to wymarzony Sylwek, ale wcale nie musi być tak źle, jak Wam się wydaje. Wystarczy odrobina optymizmu i powitanie Nowego Roku na pewno będzie huczne! Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 41 Dwunastka nr 2

42 Nasza twórczość Samemu Jeśli wszystkie plany niestety nie wypaliły, a nie chce Wam się już na ostatnią chwilę nic wymyślać, to pozostaje spędzenie sylwestrowego wieczoru w domu. Nie ukrywam, że jest to zdecydowanie najgorszy sposób i ani trochę go nie polecam, ale jeśli nie ma innego wyjścia, to trzeba sprawić, aby było naprawdę wspaniale. Wystarczy kupić coś do picia i jedzenia lub samemu zabawić się w kucharza i urządzić np. noc filmową, a około północy konieczne będą fajerwerki, chociaż ich oglądanie. Choć Sylwestra świętowaliśmy dosyć niedawno, to przecież za niecały rok jest kolejny, więc życzę wszystkim, aby plany na ten rok zakończyły się sukcesem. Lidia Kusiak, IIc Dwunastka nr 2 42

43 Czy wiesz, że... Trzej Królowie, Trzej Mędrcy, Trzej Magowie - osoby, które miały podążać za Gwiazdą Betlejemską, przybyć do miejsca narodzin Jezusa Chrystusa i przekazać mu dary. Ich tożsamość jest nieznana, możliwe, że byli Persami. W Biblii jedyna informacja o Trzech Mędrcach znajduje się w Ewangelii Mateusza (2,1-12). Tradycyjnie uznawani są za świętych w katolicyzmie, prawosławiu oraz w starożytnych Kościołach Wschodu. W zaratusztrianizmie, czyli najstarszej religii monoteistycznej występują jako astrologowie. Święto Trzech Króli należy do świąt chrześcijańskich. Obchodzimy je 6 stycznia na cześć trzech wschodnich mędrców przybyłych do Betlejem, aby oddać pokłon Jezusowi. Królowie mieli imiona tj. Kacper, Melchior i Baltazar. Na miejsce narodzin przynieśli dary- złoto, kadzidło i mirrę. Rokrocznie w Święto Trzech Króli księża odwiedzają parafian chodząc z kolędą, po odwiedzinach, specjalnie do tego celu poświęconą kredą, pisze się na drzwiach litery K+M+B. Od zeszłego roku dzień, w którym obchodzimy Święto Trzech Króli jest wolny od pracy. Polacy licznie wychodzą na ulicę i uczestniczą w kolorowych orszakach. W końcu to jedno z nielicznym świat, które jest naprawdę radosne. Zwłaszcza dzieci mają rzadką okazję do poprzebierania się w kolorowe stroje i paradowania przez środek ulicy. Oskar Bieńko, IIa 43 Dwunastka nr 2

44 Recenzje Dowiedziałem się, że spodobała Wam się moja ostatnia recenzja Minecrafta, więc postanowiłem pisać dla Was o nowościach, ciekawych modach i texturepackach. Do tego będę dodawał różne obrazki z gry. W Minecraftcie możecie spotkać mnie pod nickiem "mixer360". Jeśli chcielibyście zagrać na moim serverze ze mną i moimi przyjaciółmi lub zapytać o coś co jakimś cudem mi umknęło piszcie na e-mile: lub na gg: Nowości w Minecraft Dnia 18 listopada 2011 roku odbyła się premiera pełnej wersji gry, czyli Minecraft Przede wszystkim do sześciennego świata zostało dodane wiele nowych rzeczy. Jest to największy update od czasów "Hallowen Update". Nowości jakie możemy zauważyć to: - możliwość tworzenia mikstur o różnych możliwościach, - ulepszanie przedmiotów, - nowy wymiar The End z i boss w tym wymiarze Ender Dragon, czyli kończący smok, - możliwość ukończenia gry zabijając Ender Dragona. - wiele nowych przedmiotów, - nowe dźwięki niektórych mobów i rzeczy (np. drzwi, skrzyni), - dźwięk łamanych kości po spadnięciu z wysokości, - nowy przyjazny mob Bałwan, którego możemy stworzyć ( i taki bonus, czyli historia powstania tego moba: pewnego dnia Notch pokłócił się z listonoszem, bo ten nie chciał mu dać paczki, z nieznanych mi przyczyn. Jednak po długiej awanturze twórca gry dostał swoją przesyłkę, ale był tak zły na doręczyciela, że nazwał go bałwanem, a dla wyładowania emocji stworzył takiego mowa w Minecraftcie :D), - nowy tryb rozgrywki Hardcormode ( gdy zginiemy tracimy nasz świat), Dwunastka nr 2 44

45 - wioski z NPC, - możliwość rozmnażania zwierząt, - bieganie, pasek głodu i pasek expa. - twierdze, - zaćmienia księżyca. Ciekawy Mod: Pierwszym modem jest dobrze znany Too Many Items. Jest to mod dla osób leniwych i takich, które lubią trochę oszukiwać w grach. Mianowicie, dodaje on możliwość brania przedmiotów i klocków z okienka otwieranego za pomocą klawisza "O". sam również czasami używam tego moda, gdy buduję coś dużego a np. brakuję mi kilku materiałów. Tyle, że zbyt częste i nadmierne używanie TMI sprawia, że gra staję się nudna i przestaje się podobać. Oczywiście po wgraniu można też usunąć moda, jeśli zacznie nam przeszkadzać lub jeśli już go nie potrzebujemy. Texturepack na dziś Recenzje Texturepackiem na dziś będzie MISA HD. Jest to ciekawa texturka, której ja używałem do wersji Minecraft Beta 1.8. Ostatnimi czasy nie używam żadnych tektur, ponieważ jestem leniwy i nie chce mi się szukać :) Wszystkie przedmioty, bloki i moby wyglądają bardzo ładnie i cieszą oko, ale jak to się mówi "Nie uwierzę jeśli nie zobaczę", więc zachęcam abyście sami ocenili i obejrzeli tego Texturepacka. Oto ciekawe miejsce do zamieszkania. To ja, lecący do domu. A to Ender Dragon Hubert Frymus, IIc 45 Dwunastka nr 2

46 Recenzje Ostatnia gra z serii Total War. Od kiedy wyszła na rynek (rok temu) bije na głowę w ilości sprzedaży takie produkcje jak,,harry Potter 7 czy GTA 4. Tym razem seria TW dziać się będzie w latach Głównym atutem ETW jest doskonała grafika. Zbliżając kamerę można zobaczyć wyraz twarzy dowódcy albo jak żołnierz drapie się po głowie. Engine gry to rozbudowana wersja tego z Medieval TW. Wszystko to, co kochają gracze na całym świecie w tej serii jest zachowane. System rozgrywki jest identyczny jak w poprzednich wersjach. Na początku bawimy się na graficznej mapce świata przemieszczając nasze jednostki. Gdy już napotkamy na opór, przenosimy się na sektor gdzie dziać się będzie bitwa. Są to zazwyczaj ogromne pola i lasy, ale zdarzają się również walki o miasta czy porty. Szczególnie w tych drugich zachwyt budzi grafika. Trzecim miejscem gdzie będziemy toczyć boje jest morze. Tutaj raczej różnic nie ma, bo Bałtyk w grze nie różni się niczym od Adriatyku, co nie znaczy że, bitwy morskie są takie same. Zmienne warunki atmosferyczne, wiatr i fale powodują że, walki na pełnym morzu są równie spektakularne, jak te na lądzie. Bitwy toczymy wielkimi armiami piechurów to tutaj przeciętna liczba, jednak zdarzają się walki, gdzie obie strony konfliktu nie posiadają łącznie 500 ludzi. Tym dużym i tym małym bitwą towarzyszą ogromne emocje. W grze odczuwalna jest ta więź między graczem a jednostkami. Ciężko jest wysłać oddział na śmierć, by wciągnąć wroga w pułapkę. Dwunastka nr 2 46

47 To uczucie sprawia, że trzeba grać rozsądnie. Recenzje Rozgrywka nie jest łatwa. Jeżeli chcesz zagrać w ETW musisz być dobrym strategiem. Gra nie jest przeznaczona dla ludzi, którzy chcą się w 15 minut wyżyć, aczkolwiek wygrana daje ogromną satysfakcję. Ma się poczucie dobrze wykonanej roboty. We wcześniejszych grach byliśmy władcami feudalnymi - mieliśmy pełną władzę w kraju. Teraz można zostać królem (elekcyjnym albo rodowym), może rządzić senat albo armia narodowa. Jeżeli będziemy źle zarządzać jako król, możemy zostać wygnani przez powstańców. Tutaj mamy wybór - stanąć po stronie wygnańca, mianować nowego króla lub oddać władzę radzie narodowej. Jakkolwiek nie postąpimy gra będzie trudna. Jeżeli w państwie jest senat, gra wygląda trochę inaczej niż gdyby był król. Ciekawostką jest fakt, że wprowadzono tzw. rozwój technologiczny. Przez sto lat technika troszeczkę się zmienia i nie można wygrać bitwy w np roku husarią! Kraj musi się stopniowo, ale ciągle rozwijać. Służą do tego szkoły, wynalazcy i wywiad, który bacznie obserwuje poczynania wrogów. ETW to moim zdaniem najlepsza gra typu RTS na rynku. Choć od premiery minęło trochę czasu, nie wyszła na razie gra, która byłaby tak dopracowana, ciekawa i wciągająca. Gorąco polecam zakup tej gry, gdyż nie znajdziecie nic lepszego. Gra oferuje możliwość opowiedzenia się po stronie jednego z kilkunastu mocarstw w XVII wieku. Gratka dla patriotów - stworzono Rzeczpospolitą Obojga Narodów! Daniel Bas, IId 47 Dwunastka nr 2

48 Recenzje Dwunastka nr 2 Ja, anielica to już drugi tom serii, zapoczątkowanej przez Ja, diablica, której autorką jest Katarzyna Berenika Miszczuk. Dokładna data premiery tej książki, to 28 września 2011r. Główna bohaterka to Wiktoria Biankowska, czyli dawna diablica. Czas akcji nie jest dokładnie sprecyzowany, jednak po zachowaniach postaci oraz z opisanych sytuacji, bez problemu możemy stwierdzić, że wszystko dzieje się w czasach współczesnych. Miejsce akcji to Arkadia, czyli Niebo. Oczywiście, Wiktoria nie mogła podarować sobie odwiedzin u przyjaciół, którzy mieszkają, albo w Los Diablos w Niższej Arkadii( tzw. Piekle) albo na Ziemi. Już sam tytuł Ja anielica, nasuwa pytanie: Ale czemu anielica, skoro w poprzedniej części mieliśmy do czynienia z diabłami, diablicą, Lucyferem oraz samym Piekłem?!. Już odpowiadam; czytelnicy, którzy odwiedzili Piekło, na pewno poznali już Azazela- diabła, który cały czas coś knuje; jest teoretycznie drugoplanową postacią. Tym razem wpadł on na pomysł, aby stać się...archaniołem. No cóż, a gdzie Azazel, tam i Beleth- przystojny diabeł, próbujący zdobyć serce Wiktorii - także drugoplanowa postać - ale przecież to nie książka o nich, tylko o Wiktorii. Teraz nasuwa się pytanie, w którym miejscu ona jest potrzebna? Otóż Wiki, dzięki jabłku z Drzewa Poznania Dobra i Zła, odzyskuje pamięć, którą straciła za karę, za pomoc diabła i przy pomocy Iskry Bożej. Niestety, więcej nie mogę powiedzieć, bo po przeczytaniu tego, nie było by sensu zapoznania się z książką. Jest ona pisana lekką ręką. Podobnie jak pierwsza część, zawiera dużą dawkę humoru. Nie ma dużej ilości opisów, jednak wszystkie miejsca, zdarzenia i postaci łatwo sobie wyobrazić. Natomiast, jeśli chodzi o ilustracje, to jest tylko jedna - okładka. Autorką wyznała, że jest w trakcie pisania następnego tomu: Ja, potępiona. Wielu fanów jest zadowolonych z tej informacji. Cóż, nie dziwię się: kilka godzin spędzonych z przyjaciółmi na Ziemi, potem noc spędzona w jednym z klubów w Los Diablos, a na zakończenie próba zamówienia herbaty u małego putta, w Niebie. Czy mogło być lepiej? Tak! Doprawiamy to setkami komplementów Beletha, sprzeczkami z Azazelem oraz długimi rozmowami z Kleopatrą - drugoplanowa postać diablicy. Tak, to są wszystkie składniki tej fenomenalnej książki! Zachęcam do lektury. Andżelika Nowaszczuk, IIe 48

49 Recenzje Książkę Tytuł tej książki to tajemnica napisał Pseudonymous Bosch. W Polsce ukazała się w 2009 roku, została wydana przez wydawnictwo Świat Książki. Jest to powieść pełna przygód i niezwykłych sekretów. Jej bohaterami są dwaj chłopcy, którzy odkrywają tajemnicę swego miasteczka. Akcja książki zaczyna się, gdy Kas i Max-Ernest, dwoje niepokornych jedenastolatków, próbują rozwikłać zagadkę tajemniczej śmierci starego magika i pozostawionej przez niego dziwnej szkatułki z flakonikami o nazwie Symfonia Zapachów. Ich wścibskie dochodzenie sprawia, że wchodzą w drogę przerażającemu doktorowi L i niestarzejącej się pannie Mauvaiz, których obsesją jest odnalezienie zaginionego notatnika magika. Kiedy ten mroczny duet pojawia się w szkole Kas i Maksa-Ernesta, znika ich wyjątkowo uzdolniony kolega Benjamin. Okazuje się, że nie tylko okoliczności jego zaginięcia owiane są tajemnicą, ale również porwanie wielu innych genialnych dzieci, a także eksperymenty doktora L. i panny Mauvais. Uważam, że jest to inteligentna książka ze świetną intrygą i niepowtarzalną atmosferą tajemnicy. Historia zawarta w niej zawarta jest bardzo zabawna, ciekawa i niezwykle wciągająca. Gorąco polecam tą lekturę. Natalia Sikora IIc Dnia 10 listopada odbyła się premiera filmu pt. Listy do M.. Film ten należy do gatunku komedii romantycznej, opowiada o losach kilku zupełnie różnych od siebie ludzi, których historie toczą się w dzień Bożego Narodzenia i przeplatają wzajemnie. W owej produkcji wystąpiła cała plejada gwiazd, takich jak Piotr Adamczyk, Paweł Małaszyński, Roma Gąsiorowska, Katarzyna Zielińska, Tomasz Karolak, Agnieszka Dygant i wiele innych. Film opowiada głownie o miłości, którą bohaterowie próbują znaleźć po raz pierwszy lub rozbudzić w sobie ponownie. Produkcja jest zabawna a miejscami nawet wzruszająca. Uważam, że to jedna z najlepszych polskich komedii ostatnich lat. Natalia Brammen, IIa 49 Dwunastka nr 2

50 Nasza twórczość Na wstępie najtrafniej byłoby wspomnieć, czym są frazeologizmy. To związki wyrazów o niedosłownym znaczeniu, mające na celu przybliżenie nam danego zachowania lub sytuacji. Naszym zadaniem jest znalezienie odpowiedzi na pytanie: jak duża jest nasza wiedza na ich temat i czy używamy ich w prawidłowy sposób? W tym celu opracowałyśmy ankietę, w której umieściłyśmy dwadzieścia najbardziej popularne związków frazeologiczne, często używane i zadawałoby się powszechnie znane. Ankietę rozdano uczniom gimnazjum klas I-III, czyli mieszczącym się w przedziale wiekowym lat. Ankietę wypełniało łącznie 47 osób, a jej wyniki przedstawiają się następująco. Znajomość związków frazeologicznych zakorzenionych w mitologii rzymskiej i greckiej oraz w Biblii jest znikoma. Poprawnych odpowiedzi na pytania z tego tematu takich jak, co oznaczają,,hiobowe wieści udzieliło zaledwie 15% badanych. Interesujące było udzielanie przez uczniów odpowiedzi będących synonimem pytania. Idealnym przykładem jest,,cierń w oku, albowiem ten frazeologizm, jeden z badanych zdefiniował jako coś małego pod powieką ; podobnie jak objęcia Morfeusza, które błędnie tłumaczono jako,,uwodzenie odnosząc się bezpośrednio do słowa objęcia. Takie odpowiedzi świadczą o nieznajomości tych frazeologizmów przez badanych. Zdecydowana większość ankietowanych poradziła sobie z prostymi związkami, używanymi w języku potocznym np., 81% osób poprawnie zinterpretowało frazeologizm chleb powszedni. Niewiedza uczniów w tej dziedzinie jest bardzo zaskakująca. Przecież każde z nas miało okazję zapoznać się z mitami lub z przypowieściami biblijnymi, z których pochodzi większość frazeologizmów użytych w ankiecie. Skąd więc brak obycia z nimi? Na to pytanie każdy musi odpowiedzieć sobie sam, choć według nas winę należy zarzucić na zwyczajne zapominalstwo, bądź pobieżne czy niedbałe czytanie lektur, bez głębszego zrozumienia i analizy tekstu. Katarzyna Dybczyk IIId Paulina Bartnik IIId Aleksandra Lisowska IIId Paula Misiuna IIId Dwunastka nr 2 50

51 - Jak samobójca spę dza Ś wię ta Boż e- go Narodzenia? - Wiesza się na choince. -Kochanie, co byś powiedział, gdybyśmy wzięli ślub w Boże Narodzenie? -Daj spokój! Po co mamy sobie psuć święta? Dwaj staruszkowie spę dzają wspólne ś wię ta. Patrzą c na gwiazdę betlejemską, jeden z nich wspomina: - Moja ż ona kiedy zauważ yła spadają cą gwiazdę, powiedziała: "pomyś l o czymś, Fąfarowa siedzi w kuchni i przygotowuje potrawy wigilijne. Nagle słyszy głos Jasia dobiegający z pokoju: - Mamo, choinka się pali! - Tyle razy ci mówiłam, że nie mówi się a twoje ż yczenie spełni się, kiedy gwiazda spadnie". - Co było dalej? - pyta drugi. "pali", tylko "ś wieci". Po chwili: - Mamo, firanki się ś wiecą!!! Magda Mętel Id Julita Florczak Ie 51 Dwunastka nr 2 - Życzenie się spełniło.

52 Gazetka szkolna Gimnazjum nr 12 im. Stanisława Lema w Szczecinie Ul. Świętoborzyców 40, Szczecin Opiekun: Agata Judkowiak Autorzy tego wydania: Michał Kanciała, Iga Komosińska, Martyna Bergiel, Magdalena Piorun, Martyna Bergiel, Wiktoria Cielek, Karolina Wójcik, Aleksandra Smejlis, Sandra Jędrzejewska, Oskar Bieńko, Oliwia Poterucha, Paulina Góral, Julia Sroczyńska, Lidia Kusiak, Robert Piątek, Hubert Frymus, Daniel Bas, Andżelika Nowaszczuk, Natalia Sikora, Katarzyna Dybczyk, Paulina Bartnik, Aleksandra Lisowska, Paula Misiuna, Magda Mętel, Julita Florczak, Dariusz Szadkowski Dwunastka nr 2 52

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

...Dumny sztandar pręży pierś W słońcu błyszczą karabiny, Dziś rozlega się już pieśń... rytm jej -wolność przypomina...

...Dumny sztandar pręży pierś W słońcu błyszczą karabiny, Dziś rozlega się już pieśń... rytm jej -wolność przypomina... 1 Budzik dzwonił coraz głośniej i głośniej, a słońce jakby za wszelką cenę chciało się wedrzeć do mojego pokoju. Niedali mi spać już dłużej;wstałam. Wtedy właśnie uswiadomiłam sobie, że jest dzień 11 listopada

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wyznania Wyznania Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wolę być chwilą w Twoim życiu niż wiecznością w życiu innej!!! Nie wiem, czy chcesz ze mną chodzić,

Bardziej szczegółowo

Apel z okazji Świąt Bożego Narodzenia Jest taki dzień - nauczanie zintegrowane

Apel z okazji Świąt Bożego Narodzenia Jest taki dzień - nauczanie zintegrowane Apel z okazji Świąt Bożego Narodzenia Jest taki dzień - nauczanie zintegrowane Opracowanie: Basiewicz Renata Dzieci do inscenizacji ubrane są w stroje wykonane z bibuły, przedstawiające krasnale oraz Mikołaja.

Bardziej szczegółowo

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa- Przedstawienie Agata od kilku dni była rozdrażniona. Nie mogła jeść ani spać, a na pytania mamy, co się stało, odpowiadała upartym milczeniem. Nie chcesz powiedzieć? mama spojrzała na nią z troską. Agata

Bardziej szczegółowo

BOŻE NARODZENIE w Polsce i Anglii

BOŻE NARODZENIE w Polsce i Anglii BOŻE NARODZENIE w Polsce i Anglii Gdzie spędzacie czas Świąt Bożego Narodzenia? * Wigilię spędzamy w domu. W okresie świątecznym odwiedzamy nasze rodziny i przyjaciół, żeby spędzić ten czas razem. Spędzamy

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

W roku szkolnym 2014/2015 pierwszy dzwonek zabrzmiał... 1 września. Jak zawsze rozpoczęcie roku szkolnego obchodziliśmy bardzo uroczyście w naszej

W roku szkolnym 2014/2015 pierwszy dzwonek zabrzmiał... 1 września. Jak zawsze rozpoczęcie roku szkolnego obchodziliśmy bardzo uroczyście w naszej W roku szkolnym 2014/2015 pierwszy dzwonek zabrzmiał... 1 września. Jak zawsze rozpoczęcie roku szkolnego obchodziliśmy bardzo uroczyście w naszej szkole. Zaczęliśmy od mszy świętej o godzinie 8.00. Następnie

Bardziej szczegółowo

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, Laura Mastalerz, gr. IV Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, w których mieszkały wraz ze swoimi rodzinami:

Bardziej szczegółowo

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA Tekst biblijny: Dz. Ap. 16,19 36 Tekst pamięciowy: Dz. Ap. 16,31 ( ) Uwierz w Pana Jezusa, a będziesz zbawiony, ty i twój dom. Bóg chce, abyś uwierzył w Jego Syna, Jezusa

Bardziej szczegółowo

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY .KROPECZKA. Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY 1. ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 Nowy rok szkolny powitaliśmy 2

Bardziej szczegółowo

02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci.

02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci. 02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci. Wszystkie przedszkolaki z utęsknieniem czekały na niezwykłego gościa Mikołaja. paniami powitały

Bardziej szczegółowo

APOSTOŁ PAWEŁ I SYLAS

APOSTOŁ PAWEŁ I SYLAS APOSTOŁ PAWEŁ I SYLAS Tekst biblijny: Dz. Ap. 16, 11 22 Tekst pamięciowy: 2 Kor. 5, 17 Tak więc, jeśli ktoś jest w Chrystusie, nowym jest stworzeniem; stare przeminęło, oto wszystko stało się nowe. Boże

Bardziej szczegółowo

Bajkę zilustrowały dzieci z Przedszkola Samorządowego POD DĘBEM w Karolewie. z grupy Leśne Ludki. wychowawca: mgr Katarzyna Leopold

Bajkę zilustrowały dzieci z Przedszkola Samorządowego POD DĘBEM w Karolewie. z grupy Leśne Ludki. wychowawca: mgr Katarzyna Leopold KOSMITA W PRZEDSZKOLU B.B Jadach Bajkę zilustrowały dzieci z Przedszkola Samorządowego POD DĘBEM w Karolewie z grupy Leśne Ludki wychowawca: mgr Katarzyna Leopold Pawełek wpadł zdyszany do sali prosto

Bardziej szczegółowo

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym.

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym. 1. W Samorządowym Przedszkolu w Zatorze odbywają się cykliczne spotkania z teatrem. We wrześniu, teatr edukacyjny przybliżył przedszkolakom wiadomości o sposobach przygotowania się zwierząt do zimy. W

Bardziej szczegółowo

Ziemia. Modlitwa Żeglarza

Ziemia. Modlitwa Żeglarza Ziemia Ziemia, którą mi dajesz, nie jest fikcją ani bajką, Wolność którą mam w Sobie Jest Prawdziwa. Wszystkie góry na drodze muszą, muszą ustąpić, Bo wiara góry przenosi, a ja wierzę Tobie. Ref: Będę

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Tekst I. Tekst II. Tekst III

Tekst I. Tekst II. Tekst III Tekst I Chcę zaprosić miłych gości ku olbrzymiej mej radości na imprezę, gdzie niedługo szampan będzie lał się strugą! Niech się dowie cały świat, że mam osiemnaście lat! Przyjęcie urodzinowe odbędzie

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

Spacer? uśmiechnął się zając. Mógłbyś używać nóg do bardziej pożytecznych rzeczy.

Spacer? uśmiechnął się zając. Mógłbyś używać nóg do bardziej pożytecznych rzeczy. Zając wychodził z siebie ze złości i krzyczał: Biegniemy jeszcze raz, jeszcze raz wkoło! Nie ma sprawy, odparł jeż, Ile razy masz ochotę. Biegał więc zając siedemdziesiąt trzy razy, a jeż ciągle dotrzymywał

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 wrzesień 1. Żegnajcie wakacje - Witaj szkoło- witaj świetlico! - Zapoznanie dzieci z salą świetlicową i wyposażeniem świetlicy. -Wykonanie

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Bardziej szczegółowo

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA FRAGMENTY GAZETKI NR 2 ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY IM. J. JANUSZEWSKIEJ W CIEMNEM ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA listopad grudzień 2010, styczeń 2011 Numer 2 Rok szkolny 2010/2011 Wydarzenia: 10.11 apel

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM Data: 6.12.2010r Grupa: wszystkie grupy wiekowe Cele ogólne Pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych, Stwarzanie okazji do wyrażania pozytywnych uczuć (radości), Prezentowanie własnych

Bardziej szczegółowo

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV Wolontariat Wolontariat ważna sprawa, nawet super to zabawa. Nabierz w koszyk groszy parę, będziesz miał ich całą chmarę. Z serca swego daj znienacka, będzie wnet Szlachetna Paczka. Komuś w trudzie dopomoże,

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

Nowinki Naszej Szkolnej Rodzinki

Nowinki Naszej Szkolnej Rodzinki Nowinki Naszej Szkolnej Rodzinki Grudzień 2015 W tym numerze: Fotoreportaż z Otrzęsin klas 1 Fotoreportaż z Otrzęsin klas 1 Święty Mikołaj vs Dziadek Mróz 1 2 3 Zespół Szkół Nr 7 w Rzeszowie Fotoreportaż

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO PRZEDSZKOLA Z ADMINISTRACJĄ ZA PAN BRAT - - POZNAJEMY ZAWÓD PRACOWNIKA BIUROWEGO I PRACĘ URZĘDNIKA Cel: uświadomienie dzieciom, że z zawodami biurowymi można spotkać się niemalże na

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE klasy IV-VI szkoły podstawowej Oprac. Ks. Łukasz Skolimowski Warszawa 2012 Przeznaczenie: Szkoła

Bardziej szczegółowo

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku I Komunia Święta Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku Ktoś cię dzisiaj woła, Ktoś cię dzisiaj szuka, Ktoś wyciąga dzisiaj swoją dłoń. Wyjdź Mu na spotkanie Z miłym powitaniem, Nie lekceważ znajomości

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Cuda Pana Jezusa

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Cuda Pana Jezusa Biblia dla Dzieci przedstawia Cuda Pana Jezusa Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: E. Frischbutter; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children

Bardziej szczegółowo

26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji. programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder.

26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji. programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder. Wolontariat informuje. 26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder. Zakupiliśmy tam za zebrane pieniądze

Bardziej szczegółowo

SZLACHETNA PACZKA DORĘCZONA!

SZLACHETNA PACZKA DORĘCZONA! SZLACHETNA PACZKA DORĘCZONA! Po dwutygodniowej zbiórce w naszej szkole doręczyliśmy już po raz drugi Szlachetną Paczkę ( w ilości 11 wypełnionych po brzegi pudeł) do jednej z potrzebujących rodzin w Mysłowicach

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie.

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie. Klasa III/ Scenariusz nr 23 PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie. Kształtowane umiejętności ucznia w

Bardziej szczegółowo

WSPÓLNE ŻYCIE CHRZEŚCIJAN

WSPÓLNE ŻYCIE CHRZEŚCIJAN WSPÓLNE ŻYCIE CHRZEŚCIJAN Teksty biblijne: Dz. Ap. 4, 32 37, Ew. Mat. 6, 19 21 Tekst pamięciowy: Ks. Przyp. 14, 21; Ew. Mat. 6, 21 ( ) Szczęśliwy ten, kto lituje się nad ubogimi Albowiem, gdzie jest skarb

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

Drogi Doktorze! Drogi Doktorze!

Drogi Doktorze! Drogi Doktorze! Warszawa, 22 maja 1999 Nazywam się Łucja Kowalska i mam 9 lat. Piszę do Pana, ponieważ słyszałam o Panu na lekcjach języka polskiego. Pani powiedziała nam, że był Pan przyjacielem dzieci i dbał o nasze

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2010 / Zimo, zimo przybądź biała Przynieś śniegu po kolana Zimo, zimo to nie wszystko Chcemy jeszcze

Bardziej szczegółowo

Co wiemy o Wielkiej Brytanii?

Co wiemy o Wielkiej Brytanii? Co wiemy o Wielkiej Brytanii? Konkurs międzyszkolny 3 marca, godzina 10:00. Podbiegam do drzwi biblioteki, chwytam za klamkę, wchodzę. Mimo że wszyscy zajęli już swoje miejsca, nadal panuje dookoła chaos.

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA

SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA My rycerze a Krainy Wiedzy, witamy zebranych na zamku pierwszoklasistów, którzy przybyli pobierać nauki w naszej szkole. Jak stary obyczaj nakazuje, wszyscy rycerze uczniowie

Bardziej szczegółowo

Walentynki w stylu Księżnej Elżbiety

Walentynki w stylu Księżnej Elżbiety Walentynki w stylu Księżnej Elżbiety Ach, te Walentynki... Któż nie poddaje się urokowi tego święta zakochanych? A nawet jeśli nie, to na pewno nie w I LO, ponieważ w tym roku Samorząd zrobił wiele, aby

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl Wywiad z Panią Olą Pajączkowską, kierownikiem szkolnej akcji Zima w mieście 3 Dziennik Sylwii 4 Największe atrakcje

Bardziej szczegółowo

Przyjaźń to skarb. Mikołajki

Przyjaźń to skarb. Mikołajki Wieści z Bajkowej Krainy Styczeń 2016 Przyjaźń to skarb Przyjaźń to skrab. Z takim hasłem 2 grudnia r. nasze przedszkole odwiedził Teatrzyk Arkadia. Razem ze zwierzętami zamieszkującymi las dzieci wyruszyły

Bardziej szczegółowo

Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu

Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jakie są cechy listu, zna rodzaje listów, zna zwroty grzecznościowe oraz zasady ich pisowni. b) Umiejętności Uczeń potrafi:

Bardziej szczegółowo

Marcin Ufnalski. Wiersz o Janie Pawle II. Laura Romanowska

Marcin Ufnalski. Wiersz o Janie Pawle II. Laura Romanowska Ojcze Janie Pawle, kiedy byłeś wśród nas, my, dzieci, i dorośli - bardzo kochaliśmy Cię. A kiedy Cię zabrakło, nie smucimy się, bo wiemy, że gdzieś z nieba patrzysz na nas i uśmiechasz się. Wielka radość

Bardziej szczegółowo

02.09.2013r. ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO

02.09.2013r. ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 02.09.2013r. ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO Rok szkolny 2013/2014 rozpoczął się Mszą Św, którą w naszej szkole odprawił ksiądz proboszcz Andrzej Żur. Pani Dyrektor, Krystyna Lemańczyk, przywitała zebranych

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

HISTORIA TABITY. Służ Bogu tam, gdzie jesteś I. WSTĘP. Tekst biblijny: Dz. Ap. 9,36 41. Tekst pamięciowy: Psalm 100,2; Kol. 3,23

HISTORIA TABITY. Służ Bogu tam, gdzie jesteś I. WSTĘP. Tekst biblijny: Dz. Ap. 9,36 41. Tekst pamięciowy: Psalm 100,2; Kol. 3,23 HISTORIA TABITY Tekst biblijny: Dz. Ap. 9,36 41 Tekst pamięciowy: Psalm 100,2; Kol. 3,23 Służcie Panu z radością ( ) Cokolwiek czynicie, z duszy czyńcie jako dla Pana, a nie dla ludzi. Służ Bogu tam, gdzie

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

Miłego czytania. życzy redakcja

Miłego czytania. życzy redakcja SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCZKACH WYDANIE: WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2013 Mamy nadzieję, że odpoczęliście i nazbieraliście sił do nauki. W tym roku szkolnym ponownie spotykamy się na łamach naszej gazetki. Zachęcamy

Bardziej szczegółowo

C Y K L I C Z N E I M P R E Z Y S Z K O L N E

C Y K L I C Z N E I M P R E Z Y S Z K O L N E C Y K L I C Z N E I M P R E Z Y S Z K O L N E DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ 14.10.2010r. Dzień Edukacji Narodowej uświetnił program artystyczny SOWY 2010 w wykonaniu uczniów klasy IIIb. DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57

pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57 pójdziemy do kina pragnę sprawić Ci radość kupię kwiaty chcę być z Tobą ofiaruję prezent dobrze jest być razem przygotuję dobre jedzenie przyjaźń z Tobą jest dla mnie ważna Grupa 1 Przeczytaj poniższy

Bardziej szczegółowo

Nr. 1 luty - marzec 2011

Nr. 1 luty - marzec 2011 JEDEN WIELKI BŁĄD Cześd! Witają Was wiosną nowe redaktorki szkolnej gazetki! Odkąd władzę objął nowy samorząd, w naszej szkole nadszedł czas na zmiany! Ożyła nasza szkolna prasa! Z uśmiechem zapraszamy

Bardziej szczegółowo

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2014/2015

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2014/2015 SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2014/2015 Opiekun SU: Jadwiga Banasik Hasło: Samorząd Uczniowski wspiera działania szkoły na rzecz organizowania zadań propagujących współdziałanie uczniów, nauczycieli,

Bardziej szczegółowo

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA "PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA" Maciej Rak kl.4a 1 PEWNEGO DNIA W SZKOLE NA LEKCJI MATEMATYKI: PANI: Dzieci, proszę o ciszę!!! STAŚ: Słuchajcie pani, bo jak nie, to zgłoszę wychowawczyni żeby wpisała

Bardziej szczegółowo

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym

Bardziej szczegółowo

Nie mogło zabraknąć uroczystości z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w czasie której uczniowie wykonali żywą flagę, gazetki.

Nie mogło zabraknąć uroczystości z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w czasie której uczniowie wykonali żywą flagę, gazetki. MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I I SZKOLNE K W I C I E Ń 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI.

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI. SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI. Temat: Święto Niepodległości. Czas trwania: 45 min Miejsce zajęć: sala gimnastyczna lub holl szkolny. Metody pracy: pogadanka, drama. Formy: zespołowa.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Wstęp

Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Wstęp Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej Wstęp Uroczystości zostały przygotowane przez uczniów klas drugich pod kierunkiem ich wychowawców. Osobą prowadzącą

Bardziej szczegółowo

Do życzeń dołączył się także Wojtek Urban, który z kolei ukołysał publiczność kolędą Lulajże Jezuniu

Do życzeń dołączył się także Wojtek Urban, który z kolei ukołysał publiczność kolędą Lulajże Jezuniu Zaczarowane Radio Kraków wyśpiewało magię świąt! O 11.00, w Studiu im. Romany Bobrowskiej Radia Kraków, odbył się wyjątkowy koncert Dzieciątko, ach to Ty!, który dźwiękami najpiękniejszych polskich kołysanek

Bardziej szczegółowo

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Jako mała dziewczynka miałam wiele marzeń. Chciałam pomagać innym ludziom. Szczególnie starzy, samotni

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Katalog wzorów statuetek Statuetki z akrylu lub sklejki.

Katalog wzorów statuetek Statuetki z akrylu lub sklejki. Załącznik - Statuetki Katalog wzorów statuetek Statuetki z akrylu lub sklejki. Wykonujemy na indywidualne zamówienie z zawartych w katalogu wzorów. Zmiana tekstu w cenie statuetki. Opcje statuetek do wyboru:

Bardziej szczegółowo

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać! Miłosne Wierszyki Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać! Miłość jedyna jest Miłość nie zna końca Miłość cierpliwa jest zawsze ufająca

Bardziej szczegółowo

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc.

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc. Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc. Dnia 16.12.10 odbyła się wycieczka do Domu Opieki Społecznej w

Bardziej szczegółowo

KARTY ĆWICZEŃ DO KONCERTU EDUKACYJNEGO GÓRALSKIE ŚWIĘTOWANIE GDZIE TRADYCJA NAS ZACHWYCA? zad.1. Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent.

KARTY ĆWICZEŃ DO KONCERTU EDUKACYJNEGO GÓRALSKIE ŚWIĘTOWANIE GDZIE TRADYCJA NAS ZACHWYCA? zad.1. Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent. zad.1 Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent. 1 zad.2 Rodzicu, to zabawa również dla Ciebie! Rozwiąż krzyżówkę wspólnie z dzieckiem. zad.3 Rodzicu, przeczytaj swojemu dziecku poniższe zdania i poproś, aby

Bardziej szczegółowo

KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE-

KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE- WCZEŚNIEJSZA GWIAZDKA KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE- ZAPEWNE TAKŻE, WIĘC SPOTKAJMY SIĘ

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego i Rady Uczniowskiej w roku szkolnym 2010/2011

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego i Rady Uczniowskiej w roku szkolnym 2010/2011 Plan pracy Samorządu Uczniowskiego i Rady Uczniowskiej w roku szkolnym 2010/2011 1. Spotkanie organizacyjne w celu omówienia planu pracy w roku szkolnym 2010/2011-wrzesień 2. Przygotowanie Giełdy Książek

Bardziej szczegółowo

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości. Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus

Bardziej szczegółowo

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. SZKOŁA dla RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. (...) Dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane. Kto pyta nie błądzi. Jak pomóc

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Wolontariatu. Zespół Szkół Mechanicznych

Szkolny Klub Wolontariatu. Zespół Szkół Mechanicznych Szkolny Klub Wolontariatu Zespół Szkół Mechanicznych Ważny jest rodzaj pomocy, Którą się ofiaruję, Ale jeszcze ważniejsze od tego jest serca Z jakim tej pomocy się udziela Jan Paweł II Przesłanie Papieża

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas Aleksandra Czubaj Anna Goraj Emilia Byrska Bogusława Cefal Marta Bębenek Anna Świeboda Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas I. Temat bloku: Zima wśród nas II. Temat dnia: Święta

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

Zawsze w środy, zanim zadzwoni dzwonek, ja wcześniej muszę się udać do pracowni plastycznej. Przynoszę wodę. Oliwię zastałam w łazience. Myła ręce.

Zawsze w środy, zanim zadzwoni dzwonek, ja wcześniej muszę się udać do pracowni plastycznej. Przynoszę wodę. Oliwię zastałam w łazience. Myła ręce. Kochany Pamiętniku! Pani zadała mi dziwną pracę domową. Miałam obserwować, co w ciągu dnia robią moje ręce. Zadanie to wydawało mi się trudne, ponieważ moim zdaniem niełatwo jest obserwować samą siebie.

Bardziej szczegółowo

Histmag.org. Kalendarz 2008. prezentuje. Pomysł: Michał Świgoń. Rysunki: Michał Turajski. DTP: Piotr Pielach.

Histmag.org. Kalendarz 2008. prezentuje. Pomysł: Michał Świgoń. Rysunki: Michał Turajski. DTP: Piotr Pielach. Histmag.org prezentuje Kalendarz 2008 Pomysł: Michał Świgoń. Rysunki: Michał Turajski. DTP: Piotr Pielach. Pomyślałeś życzenie? Styczeń 2008 Nowy Rok 2 3 4 5 6 Trzech Króli 7 8 Sprzątania na Biurku 4 5

Bardziej szczegółowo

I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem. Akcje charytatywne w Zespole Szkół Nr 3

I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem. Akcje charytatywne w Zespole Szkół Nr 3 I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem Akcje charytatywne w Zespole Szkół Nr 3 UCZNIOWIE NASZEJ SZKOŁY MOGLI BYĆ ŚWIĘTYMI MIKOŁAJAMI, A TO SIĘ ZDARZA RAZ W ROKU? NIE, MOŻEMY NIMI BYĆ PRZEZ CAŁY ROK Szlachetna

Bardziej szczegółowo

Firmowe życzenia świąteczne

Firmowe życzenia świąteczne Wszystkim Klientom, Partnerom oraz Sympatykom naszej firmy składamy życzenia Spokojnych i Radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz Pomyślności i Sukcesów w Nowym Roku. Najserdeczniejsze życzenia szczęśliwych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz godziny wychowawczej

Scenariusz godziny wychowawczej Scenariusz godziny wychowawczej Temat zajęć: Dlaczego warto się uczyć? Cele: uczeń: - wyjaśnia znaczenie słowa motywacja - podaje motywy uczenia się - zna rodzaje motywacji: wewnętrzną i zewnętrzną i ich

Bardziej szczegółowo

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 11 Opracowała Daniela Abramczuk Zdjęcie na okładce Julia na huśtawce pochodzą z książeczki Julia święta Urszula Ledóchowska za zgodą Wydawnictwa FIDES. o Mała Jadwinia

Bardziej szczegółowo

Wrzesień 2013. Róża Różańcowa dorosłych obdarowuje dzieci z PKRD plakatami z hasłami na nabożeństwa różańcowe dla dzieci.

Wrzesień 2013. Róża Różańcowa dorosłych obdarowuje dzieci z PKRD plakatami z hasłami na nabożeństwa różańcowe dla dzieci. Wrzesień 2013 Róża Różańcowa dorosłych obdarowuje dzieci z PKRD plakatami z hasłami na nabożeństwa różańcowe dla dzieci. Plakat z Matką Bożą i słowami tworzącymi hasło, obok kartka z różą, na której napisaliśmy

Bardziej szczegółowo

Pobyt Świąteczno-Wigilijny 24.12.2014 28.12.2014

Pobyt Świąteczno-Wigilijny 24.12.2014 28.12.2014 Zaprasza na Pobyt Świąteczno-Wigilijny 24.12.2014 28.12.2014 Już od 459zł* za pobyt 5 dniowy(4noclegi) od osoby w pokoju typu Classic!!! Pobyt obejmuje: -nocleg w komfortowo urządzonych pokojach -pyszną

Bardziej szczegółowo

Kto chce niech wierzy

Kto chce niech wierzy Kto chce niech wierzy W pewnym miejscu, gdzie mieszka Bóg pojawił się mały wędrowiec. Przysiadł na skale i zapytał: Zechcesz Panie ze mną porozmawiać? Bóg popatrzył i tak odpowiedział: mam wiele czasu,

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności charytatywnej. prowadzonej w ramach akcji Pola Nadziei. w roku szkolnym 2012 / 2013 w Zespole Szkół

Sprawozdanie z działalności charytatywnej. prowadzonej w ramach akcji Pola Nadziei. w roku szkolnym 2012 / 2013 w Zespole Szkół Sprawozdanie z działalności charytatywnej prowadzonej w ramach akcji Pola Nadziei w roku szkolnym 2012 / 2013 w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Stobiernej INAUGURACJA "PÓL NADZIEI" POD POMNIKIEM BŁ.

Bardziej szczegółowo

46zóstka. Gazetka Szkolna Sportowej Szkoły Podstawowej Nr 46 we Wrocławiu, Nr 4(9)/2008. Rys. Patrycja Tarnowska kl. VI a

46zóstka. Gazetka Szkolna Sportowej Szkoły Podstawowej Nr 46 we Wrocławiu, Nr 4(9)/2008. Rys. Patrycja Tarnowska kl. VI a 46zóstka Gazetka Szkolna Sportowej Szkoły Podstawowej Nr 46 we Wrocławiu, Nr 4(9)/2008 Rys. Patrycja Tarnowska kl. VI a Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia i Nowego 2009 Roku, Redakcja 46zóstki

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Obsada: - prowadząca - Wielki Magik - pomocnicy magika (2 3 osoby) Pomoce: - 2-3 miotły - 2-3 zraszacze - 2-3 kredy - ołówek z biało-czerwoną kokardą - dyplomy

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: W świątecznym nastroju. Scenariusz nr 4

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: W świątecznym nastroju. Scenariusz nr 4 Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: W świątecznym nastroju Scenariusz nr 4 I. Tytuł scenariusza zajęć: Quiz wigilijny. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo