Szkoła Trenerów i Przewodzenia Zmianom POCZĄTEK CYKLU: KWIECIEŃ 2011 ZAKOŃCZENIE: KWIECIEŃ 2012

Transkrypt

1 Zespół Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo Technologicznym Fundacji Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu kontakt: tel agnieszka.rosinska@ppnt.poznan.pl Zaprasza na roczny cykl szkoleniowy: Założenia cyklu szkoleniowego Szkoła Trenerów i Przewodzenia Zmianom POCZĄTEK CYKLU: KWIECIEŃ 2011 ZAKOŃCZENIE: KWIECIEŃ 2012 Głównym celem szkolenia jest kształcenie profesjonalnych trenerów i liderów zmian w organizacjach. Cykl szkoleniowy obejmuje: 1. teorię i praktykę szkoleń 2. zarządzanie zmianami - od pomysłu przez konceptualizację, do wdrożenia oraz promocji idei poprzez kształtowanie i wspieranie kompetencji na rzecz zmian Szkolenie jest ukierunkowane na zwiększanie umiejętności zawodowych i osobistych. Prowadzą je doświadczeni trenerzy. Są to praktycy i eksperci w swoich dziedzinach - przygotowani do tego, by elastycznie wspierać rozwój uczestników. Na szkolenie składają się trzy współzależne nurty: 1) Szkolenie UMIEJĘTNOŚCI TRENERSKICH celem jest budowanie i wzmacnianie kompetencji związanych z planowaniem, realizowaniem i ewaluacją szkoleń. 2) Zwiększanie UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA ZMIANAMI celem jest rozwijanie kompetencji planowania i wdrażania projektów zmian organizacyjnych oraz ich promocji w organizacji i poza nią. 3) Wzmacnianie KOMPETENCJI PRZYWÓDCZYCH celem jest kształtowanie umiejętności działania ukierunkowanego na przewodzenie ludziom i zmianom w organizacji. Wymienione wyżej obszary są tradycyjnie proponowane w oddzielnych formułach szkoleniowych, natomiast w prezentowanym programie stanowią one spójną całość zwiększając obszar korzyści dla uczestnika. Korzyści dla uczestnika obejmują rozwój umiejętności trenerskich (pracy z grupą szkoleniową, edukacyjną, warsztatową), przywódczych i zarządzania zmianą, w zakresie kształtowania wizerunku i promocji z wykorzystaniem nowoczesnych technologii multimedialnych, działania w formule partnerstwa międzysektorowego i budowania kultury zmian w społecznogospodarczym otoczeniu organizacji

2 Uczestnicy otrzymują: certyfikat Centrum CBDeSK Fundacji UAM ukończenia szkolenia zawierający dane o zrealizowanej tematyce, ilości odbytych godzin i kwalifikacjach prowadzących, materiały edukacyjne związane z realizowanymi tematami, profesjonalną pomoc w przygotowaniu własnych projektów edukacyjnych, promocyjnych i rozwojowych. Prowadzący - interdyscyplinarny zespół praktyków Warsztaty prowadzą szkoleniowcy-praktycy, doświadczeni trenerzy i wykładowcy akademiccy. Są wśród nich: psychologowie ekonomiści medioznawcy i filmoznawcy specjaliści w zakresie HR i zarządzania zasobami ludzkimi pedagodzy trenerzy szkoleń liderzy organizacji koordynatorzy projektów krajowych i międzynarodowych specjaliści z obszaru kształtowania wizerunku i relacji Adresaci Odbiorcami szkolenia są: osoby przygotowujące się do roli profesjonalnych trenerów szkoleń i trenerów wewnętrznych specjaliści do spraw promocji firm i organizacji menadżerowie i pracownicy działów HR liderzy i członkowie zespołów pracowniczych liderzy i członkowie organizacji społecznych brokerzy partnerstw międzysektorowych Metoda pracy: 1. Grupa szkoleniowa liczy od 16 do 20 osób 2. Każde spotkanie jest realizowane metodą warsztatową z elementami multimedialnych zadań i prezentacji. 3. Poszczególne moduły prowadzą pary i zespoły interdyscyplinarne, co zwiększa zakres treści szkoleniowych i poszerza obszar korzyści dla uczestnika. 4. Proponujemy program szkoleniowy, w którym poszczególne spotkania współtworzą spójną całość. Oferta nie ma charakteru niezależnych modułów tematycznych, co zwiększa efektywność szkolenia. 5. Pracę grupową dopełnia tutoring i coaching projektów tworzonych przez uczestników (szkoleniowych, promocyjnych, rozwoju organizacji lub rozwoju indywidualnego) 6. Poza treściami przekazywanymi podczas zajęć wykorzystywany jest e-learning

3 TEMATY CYKLU SZKOLENIOWEGO: Lp Zagadnienia 1. WYJAZDOWY TRENING INTEGRACYJNY POROZUMIEWANIE SIĘ W PRACY TRENERA I LIDERA 2. KOMUNIKACJA INTERKULTUROWA W SZKOLENIACH I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ. KOMUNIKACJA MIĘDZYSEKTOROWA W ORGANIZACJACH I POROZUMIENIACH TYPU PARTNERSKIEGO 3. PRACA Z GRUPĄ I ZESPOŁEM ZADANIOWYM 4. TWORZENIE MODELU ROZWOJU ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIE ZMIANĄ 5. ANALIZA TRANSAKCYJNA W PRACY SZKOLENIOWEJ I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ 6. ZARZĄDZANIE PROJEKTEM SZKOLENIOWYM 7. METODYKA SZKOLENIOWA NARZĘDZIA DIAGNOZY I EWALUACJI SZKOLEŃ TUTORING I SUPERWIZJA PROJEKTÓW UCZESTNIKÓW 10. MULTIMEDIALNE METODY I NARZĘDZIA PROMOCJI ORAZ AUTOPROMOCJI 11. KOMPETENCJE PRZYWÓDCZE TRENERA. PLANOWANIE PRACY I DBANIE O ZASOBY TRENERA AUTOPREZENTACJA I EMISJA GŁOSU

4 PROGRAM Spotkanie 1 WYJAZDOWY TRENING INTEGRACYJNY Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska i dr Aleksandra Jasielska Jak zbudować grupę warsztatową lub zespół zadaniowy? Wzajemne poznanie się uczestników i stworzenie współpracującej grupy gotowej do podejmowania wspólnych działań oraz wykonywania zadań na rzecz poszczególnych członków i całego zespołu. Spotkanie 2 Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Bernard Żołyniak POROZUMIEWANIE SIĘ W PRACY TRENERA I W DZIAŁANIACH LIDERA KOMUNIKACJA INTERKULTUROWA W SZKOLENIACH I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ. KOMUNIKACJA MIĘDZYSEKTOROWA W ORGANIZACJACH I POROZUMIENIACH TYPU PARTNERSKIEGO Jak zwiększać i wykorzystywać własne a także organizacyjne zasoby komunikacyjne dla skutecznego działania? Jak budować kontakt i porozumienie w środowisku międzykulturowym i międzysektorowym? Zwiększenie zasobów komunikacyjnych uczestników. Spotkanie 3 PRACA Z GRUPĄ I ZESPOŁEM ZADANIOWYM Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Krzysztof Kacuga Co trzeba wiedzieć o zespołach zadaniowych i ich rozwoju planując pracę szkoleniową oraz uruchamiając proces zmiany w grupie i organizacji? Doświadczenie oraz analiza procesów i zjawisk grupowych w odniesieniu do teorii i praktyki szkoleń. Spotkanie 4 TWORZENIE MODELU ROZWOJU ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIE ZMIANĄ. Prowadzący: dr Beata Skowron-Mielnik, dr Artur Milecki, dr Agnieszka Rosińska, Bernard Żołyniak Jak budować model rozwoju organizacji? Jak zarządzać zmianą w grupie i organizacji? Sformułowanie przez uczestników własnego projektu rozwoju organizacji wraz z planem zarządzania zmianami rozwojowymi. Spotkanie 5 Warsztat ekspercki ANALIZA TRANSAKCYJNA W PRACY SZKOLENIOWEJ I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ Prowadzący: dr Tomasz Pasikowski/ dr Dariusz Rosiński (Polskie Towarzystwo Analizy Transakcyjnej)

5 Spotkanie 6 ZARZĄDZANIE PROJEKTEM SZKOLENIOWYM Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Inga Kawałek Jak zarządzać projektem szkoleniowym w otoczeniu gospodarczym, społecznym i instytucjonalnym? Stworzenie przez uczestnika ramy własnego projektu szkoleniowego. Spotkanie 7 METODYKA SZKOLENIOWA. NARZĘDZIA DIAGNOZY I EWALUACJI SZKOLEŃ Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, dr Aleksandra Jasielska, Bernard Żołyniak Jak badać potrzeby szkoleniowe? Jak realizować założone cele poprzez tworzenie i adaptację technik szkoleniowych? Jak badać efekty prowadzonych oddziaływań? Zaprojektowanie scenariusza szkoleniowego i narzędzi ewaluacji. Spotkanie 8 i 9 TUTORING, COACHING I SUPERWIZJA PROJEKTÓW UCZESTNIKÓW Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Inga Kawałek, dr. Aleksandra Jasielska, Bernard Żołyniak, dr Tomasz Pasikowski, dr Dariusz Rosiński Krzysztof Kacuga, dr Beata Skowron-Mielnik, dr Artur Milecki Jak prowadzić szkolenia i wykorzystać informacje zwrotne oraz dane ewaluacyjne w pracy trenerskiej? Jak planować i wdrażać środowiskowe i organizacyjne zmiany? Superwizowanie pracy trenerskiej wykonanej we własnej grupie warsztatowej. Prezentacja projektów rozwojowych uczestników. Spotkanie 10 MULTIMEDIALNE METODY I NARZĘDZIA PROMOCJI ORAZ AUTOPROMOCJI Prowadzący: dr Mikołaj Jazdon z zespołem Jak promować organizację i tworzyć zawodowe portfolio (np. videożyciorys) z zastosowaniem nowoczesnych narzędzi i technik multimedialnych? Rozwijanie multimedialnych kompetencji autoprezentacji, prezentacji i promocji. Spotkanie 11 KOMPETENCJE PRZYWÓDCZE TRENERA. PLANOWANIE PRACY. AUTOPREZENTACJA I EMISJA GŁOSU Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, dr Aleksandra Jasielska, Elżbieta Macierewicz Jak przewodzić zmianom i planować własną pracę? Główny cel procesu edukacyjnego: Wzmacnianie kompetencji przywódczych. Planowanie swojej pracy i rozwiązywanie przez trenera problemów z uwzględnieniem ryzyka i zasobów. Warsztat z zakresu autoprezentacji i emisji głosu.

6 Organizacja: program szkoleniowy obejmuje ok. 200 godzin pracy warsztatowej (jedenaście spotkań warsztatowych plus minimum dwie godziny coachingu/tutoringu projektów z prowadzącym i dziesięć godzin e- learningu) cykl otwiera czterodniowy, wyjazdowy trening integracyjny, który rozpoczyna się w czwartek o godzinie a kończy w niedzielę o pozostałe spotkania odbywają się w formie 2-3-dniowych warsztatów spotkania trzydniowe odbędą się w następujących godzinach: piątek sobota niedziela spotkania dwudniowe odbędą się w następujących godzinach: piątek sobota Koszt: koszt udziału w cyklu szkoleniowym: 8000,00 złotych dla wpłaty jednorazowej 8300,00 złotych (dla płatności w 2 ratach) organizatorzy nie zapewniają noclegów i wyżywienia w celu rezerwacji miejsca w grupie szkoleniowej uczestnik wpłaca kaucję w wysokości 1500 zł stanowiącą równowartość ceny uczestnictwa w dwóch ostatnich spotkaniach cyklu najpóźniej na 2 tygodnie przed pierwszym spotkaniem szkoleniowym uczestnik opłaca swoje miejsce w grupie, co oznacza, że ponosi także koszty warsztatów, które opuścił możliwe formy odpłatności (oprócz kaucji): opłata jednorazowa 8000,00 zł (rabat 300 zł) płatna do 30 dni od zakończenia pierwszego spotkania w cyklu szkoleniowym opłata w 2 ratach: pierwsza rata płatna do 7 dni przed rozpoczęciem drugiego spotkania warsztatowego, druga rata płatna do 7 dni przed rozpoczęciem szóstego spotkania warsztatowego Uwaga: terminy zajęć od września do końca kursu będą podane na początku marca Numer spotkania Miejsce Sposób organizacji czasu (por. wyżej czas trwania spotkań) 1. Spotkanie wyjazdowe 4 dni (kwiecień 2011) 7-10.kwietnia 2. Poznań 3 dni (maj 2011) maja 3. Poznań 3 dni (czerwiec 2011) czerwca Koszt dla płatności ratalnych 700 zł plus koszty pobytu i wyżywienia 800,00 800,00 4. Poznań 3 dni (wrzesień 2011) 800,00 5. Poznań 2 dni (październik 2011) 700,00 6. Poznań 3 dni (listopad 2011) 800,00 7. Poznań 3 dni (grudzień 2011) 800,00 8. Poznań 3 dni (styczeń 2012) 700,00 9. Poznań 3 dni (luty 2012) 700, Poznań 2 dni (marzec 2012) 700, Poznań 3 dni (kwiecień 2012) 800, ,00

7 Zespół Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym Fundacji UAM Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska inicjator, współzałożyciel i zastępca kierownika Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym, od nauczyciel akademicki, zrealizowała ponad 3500 godzin zajęć edukacyjnych dla studentów różnych kierunków głównie w metodyce warsztatowej, adiunkt w Instytucie Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, wykładowca i promotor prac dyplomowych z zakresu przywództwa na Studium Psychologia w Zarządzaniu przy UAM, od 1999 do 2001 tutor projektów edukacyjnych na Studium Pedagogicznym przy Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie, obecnie prowadzi szkolenia z asertywności na SWPS w Poznaniu. Współtworzy i prowadzi pierwszą w Polsce specjalność dla studentów IV i V-go roku psychologii Animacja Społeczności Lokalnych we współpracy z instytucjami sektora publicznego i społecznego. Wieloletnie doświadczenie w roli trenera-szkoleniowca, od 1996 do 2001 trener programu Agrolinia 2000 Fundacji Fundusz Współpracy w projekcie szkolenia liderów lokalnych, od 2003 roku trener Forum Aktywizacji Obszarów Wiejskich, uczestniczyła w studyjnych wyjazdach szkoleniowych dla trenerów do Irlandii, Francji, Niemczech, współuczestniczy w interdyscyplinarnych projektach edukacyjnych adresowanych do grup i społeczności. Prowadzi warsztaty grupowe, zrealizowała ponad 1000 godzin warsztatowych w pracy z grupą w projektach komercyjnych, ponad 800 godzin treningu rozwoju osobistego (interpersonalnego), prowadzi szkolenia dla sektora społecznego (ostatnio m.in. Grupy Partnerskie programu LEADER+, Heifer Project International, Stowarzyszenie Triny Papisten, Fundacja Dorzecze Słupi), sektora publicznego (Urzędy Marszałkowskie, ARiMR, Ośrodki Doradztwa Rolniczego, Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli), biznesu (m. in. Selgros, ABC Poland). Absolwentka I-wszej edycji studiów podyplomowych Menedżer projektów Badawczych na UAM (2010). Bernard Żołyniak - kierownik Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo- Technologicznym. Absolwent Ruhr-Universität Bochum/Niemcy,. Slawista - Literaturoznawca, Pedagog specjalizacja nauczanie dorosłych, menadżer kultury, trener społeczny, multiplikator międzynarodowej wymiany, autor i animator społeczno-kulturalny 80 programów (ok godzin) w zakresie nauczania międzykulturowego i międzykulturowej komunikacji. Przewodniczący Stowarzyszenia Forum Kultur Dyrektor Międzynarodowego Biennale Młodej Grafiki Prima Septembris Pomysłodawca i realizator 3 międzynarodowych konferencje z zakresu polsko-niemieckich stosunków ( ) - dwie we współpracy z Instytutem Zachodnim w Poznaniu, jedna z Urzędem Miasta we Wrześni). Od realizacja kilkunastu międzynarodowych projektów artystycznych w Niemczech i Polsce (wystawy, koncerty, spotkania literackie itp.) W latach Dyrektor Ogólnopolskiego Przeglądu Piosenki Nowej w Oleśnie. W pedagog i koordynator międzynarodowych projektów w Międzynarodowym Domu Spotkań Młodzieży w Mikuszowie. W latach realizacja kilkunastu międzynarodowych projektów w zakresie socjo-kultury, wymiany artystycznej i wymiany młodzieży: Autor i realizator 5 międzynarodowych plenerów fotograficznych w ramach projektu Foto-Dialog. Kurator wystaw sztuki plastycznej i fotograficznej. Autor i trener 200 godzin szkoleń z zakresu pozyskiwania funduszy i realizacji polsko-niemieckich przedsięwzięć dotyczących międzynarodowej wymianie młodzieży, wymiany artystycznej i międzynarodowej wymiany kadr. Doradca i specjalista w zakresie współpracy samorządowej na płaszczyźnie polsko-niemieckiej dr Aleksandra Jasielska- adiunkt w Instytucie Psychologii UAM w Poznaniu oraz wykładowca w Wyższej Szkole Języków Obcych w Poznaniu; autorka publikacji naukowych z zakresu wpływu emocji na poznawcze funkcjonowanie człowieka i kidermarketingu. ukończyła Dwuletni Program Edukacji Psychologicznej w zakresie Terapii Gestalt (Ośrodek Terapii Gestalt PSPP w Krakowie), posiada stopień praktyka NLP (Instytut Miltona H. Ericksona w Berlinie). kilkunastu lat zajmuje się szkoleniem i psychoedukacją różnych grup zawodowych, wiekowych i społecznych z zakresu stosowanej psychologii poznawczej, twórczości i inwetyki, technik zapamiętywania i uczenia się oraz komunikacji. dr Beata Skowron-Mielnik wykładowca w Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu (badania naukowe z zakresu zarządzania czasem pracy i organizacji pracy, autorka projektów i kierownik: Studiów Podyplomowych Zarządzanie przedsiębiorstwami i Studiów Podyplomowych Zarządzanie zasobami ludzkimi, inspirator i współautorka koncepcji specjalności studiów Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, autorka licznych projektów dydaktycznych, w tym autorskich m.in. Projektowanie pracy, Zarządzanie czasem pracy, Projektowanie organizacji - współautor). Od 1992 r. stały współpracownik firmy konsultingowej F5 Konsulting Frąckowiak i Wspólnicy (do 2005 r. W. Frąckowiak i Wspólnicy WGK w Poznaniu) - ekspertyzy z zakresu organizacji i zarządzania (diagnozowanie i projektowanie struktur organizacyjnych, analizy z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi, obsługa procesów prywatyzacyjnych). Współpraca dydaktyczna z: UAM w Poznaniu, Uniwersytetem Przyrodniczym w Poznaniu, Wyższą Szkołą Bankową w Poznaniu, Wielkopolską Szkołą Biznesu, Wyższą Szkołą Umiejętności Społecznych w Poznaniu, Francusko-Polską Wyższą Szkołą Technik Informatycznych i Telekomunikacyjnych w Poznaniu. Działalność szkoleniowa na rzecz praktyki (tematyka: zarządzanie zasobami ludzkimi, elastyczne formy zatrudnienia, projektowanie struktur organizacyjnych, metody organizacji i zarządzania, zarządzanie czasem pracy, zarządzanie projektami). Stypendystka DAAD w Uniwersytecie w Monachium oraz stażystka INT w Evry pod Paryżem oraz ENST w Rennes

8 Dr hab. Mikołaj Jazdon - adiunkt w Zakładzie Filmu i Telewizji UAM. Autor książek "Dokumenty Kieślowskiego" (Poznań 2002), "Polskie kino niezależne" (redaktor tomu, Poznań 2005) i "Kino dokumentalne Kazimierza Karabasza" (Poznań 2009). Autor opracować do albumów z filmami DVD z serii Polska Szkoła Dokumentu ( Krzysztof Kieślowski, Kazimierz Karabasz, Czarna seria, Gryczełowska, Halladin, Kamieńska oraz Władysław Ślesicki ). Autor opracowań do Filmoteki Szkolnej. Współautor scenariuszy do 12 odcinków telewizyjnej serii Sztuka dokumentu (2008), a także prowadzący rozmowy przed kamerą z bohaterami filmu. Ekspert Wielkopolskiego Funduszu Filmowego od 2008 roku. Współorganizator i prowadzący Letnich Warsztatów Filmowych w Łebie, Wrześni i Ciążeniu. Od 1999 roku prowadzi Klub Krótkiego Kina w poznańskim CK Zamek, gdzie prezentuje filmy krótkometrażowe i prowadzi spotkania autorskie. Dyrektor artystyczny Międzynarodowego Festiwalu Filmowego Off Cinema w Poznaniu. W latach realizował filmy w AKF AWA w Poznaniu (wśród nich nagradzane na festiwalach dokumenty Oczekiwanie (1994), "Ostatnie spotkanie z Krzysztofem Kieślowskim" (1996), Polonistka (1997), czy Autograf (1998). Od dwóch lat prowadzi szkolenia w ODN w Poznaniu. dr Artur Milecki doradca z zakresu zarządzania strategicznego i zarządzania zmianami. Przez ponad 12 lat wykładowca na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu, autor i współautor kilkunastu pozycji z zakresu zarządzania. Od prawie 15 lat doradca zarządów firm, w szczególności w zakresie wdrażania strategii rozwoju, transformacji organizacyjno-kadrowej, w tym powiązanej z wdrożeniami rozwiązań IT. Pracował m.in. dla: Grupy LOTOS SA, PKO Bank Polski SA, Kompanii Piwowarskiej SA, Siemens a, Grupy PGE, GBW SA, TIM SA i wielu innych. Trener i wykładowca m.in. na Studiach Podyplomych i Studiach MBA na Uniwersytecie Ekonomicznym. Eliza Prager dziennikarka telewizyjna, współpracująca m.in. z TVP3 w Poznaniu, autorka i realizatorka reportaży, programów telewizyjnych, reżyserka, montażystka filmowa, stypendystka Państwowej Wyższej Szkoły Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej w Łodzi, filmoznawca. Właścicielka Studia Produkcji Filmowo Telewizyjnej Cruncher Pictures. Elżbieta Macierewicz nauczyciel akademicki, asystent na Wydziale Wokalno-Aktorskim Akademii Muzycznej w Bydgoszczy w klasie śpiewu solowego, który ukończyła z wyróżnieniem w 1999r. stypendystka Ministra Kultury i Sztuki, koncertująca śpiewaczka, szczególną estymą darzy kameralistykę, występuje z recitalami w kraju i zagranicą. 10 lat pracy pedagogicznej w zakresie kształcenia i emisji głosu; współpracowała również z twórcami teatralnymi i filmowymi (Teatr Łolec, Tomasz Gwinciński, Tymon Tymański, Lech Jankowski), dokonując nagrań do sztuk teatralnych i filmów, współtworzyła performance; konsultant wokalny Chóru Teatru Wielkiego w Poznaniu. Inga Kawałek współwłaścicielka spółki Doradztwo Gospodarcze Koncept, specjalistka ds. zarządzania projektem oraz planowania strategicznego, autorka i koordynatorka różnego typu projektów (w tym szkoleniowych), trenerka i coach (Szkoła Coachów Wszechnicy Uniwerystetu Jagiellońskiego) współpracująca z biznesem, sektorem publicznym i organizacjami pozarządowymi; animatorka pracująca na rzecz lokalnych partnerstw międzysektorowych - szczególnie partnerstw typu Lokalne Grupy Działania i Lokalne Grupy Rybackie; od 2003 roku trenerka Forum Aktywizacji Obszarów Wiejskich, a od 2010 roku członkini Zarządu FAOW; od 2009 roku Przewodnicząca Pomorskiej Sieci Leader; posiada doświadczenie w realizacji międzynarodowych projektów kształcenia animatorów partnerstw lokalnych typu Leader, w roku 2007 kluczowa trenerka Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Słupsku; Krzysztof Kacuga - doradca zawodowy oraz specjalista zarządzania zasobami ludzkimi, prowadzi Agencję Doradztwa Personalnego i Poradnictwa Zawodowego (Certyfikat wpisu do rejestru Ministerstwa Gospodarki i Pracy, następnie Rejestru Marszałka woj. śląskiego zgodnie z Ustawą z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy), posiada ponad 20-letnie doświadczenie zarządzania ludźmi, budowania zespołów zadaniowych i zarządzania nimi, pedagog z 25-letnim doświadczeniem, autor i trener ponad godzin zajęć prowadzonych głównie metodami aktywizującymi dla administracji publicznej, biznesu, organizacji pozarządowych oraz trenerów-szkoleniowców (lista podmiotów na stronie autor, współautor, kierownik 26 programów i projektów społecznych rozwoju kompetencji indywidualnych, grupowych, rozwiązywania problemów lokalnych, asesor Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (w ramach Działania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Europejskiego Funduszu Społecznego UE) oceniający wnioski składane w ramach konkursów Wsparcie dla systemu adaptacyjności kadr ; Poddziałanie Poprawa jakości świadczonych usług szkoleniowych (od 2008 nadal) autor ponad 30 artykułów z zakresu prawa pracy w ogólnopolskim miesięczniku branżowym, ponadto 10-letnie doświadczenie opiniowanie aktów prawnych, poradnictwa prawnego, negocjacji aktów wykonawczych na szczeblu powiatu, autor, współautor 15 artykułów dot. przedsiębiorczości społecznej, współautor wydawnictw książkowych: Jak założyć stowarzyszenie i prowadzić Małą Szkołę Poradnik Inicjatyw Obywatelskich (2002) Jak działać skutecznie? Poradnik lidera lokalnego (2005) Profesjonalnie i skutecznie. Poradnik dla organizacji pozarządowych (2007), Przewodnik po społecznych formach aktywności (2009), Działania edukacyjne organizacji pozarządowych podstawy pracy trenera (2009), autor: Projekt od pomysłu do realizacji (2009), autor, współautor kilku wydawnictw z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej - wydania w języku polskim, rosyjskim, rumuńskim, ukraińskim ( ), absolwent studiów podyplomowych: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi (2001), Doradztwo Szkolne i Zawodowe (2006), Rachunkowość i Zarządzanie Finansami (2010)

9 zaproszony Ekspert dr Dariusz Rosiński, psycholog społeczny, nauczyciel akademicki - Instytut Psychologii UAM, terapeuta (Europejski Certyfikat Psychoterapeutyczny), prezes Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej, kierownik grantu badawczego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Działania partnerskie typu LEADER a zrównoważony rozwój zasobów społecznych jednostki. Superwizor i nauczyciel terapii w Ośrodku Psychoterapii i Treningów Psychologicznych AION w Poznaniu; link: zaproszony Ekspert dr Tomasz Pasikowski, psycholog kliniczny i zdrowia, nauczyciel akademicki - Instytut Psychologii UAM, terapeuta (Europejski Certyfikat Psychoterapeutyczny), członek Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej, Psychoterapeuta i superwizor w Ośrodku Psychoterapii i Treningów Psychologicznych AION w Poznaniu; link: