|
|
- Anna Jolanta Woźniak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zadania matematyczne tekstowe w klasach 1-3 szkoły podstawowej : ze szczególnym uwzględnieniem zastosowania ilustracji graficznych : zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Ewa Lewicka Kielce : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, 2015 Wydawnictwa zwarte 1. Bargoń Jadwiga, Semadeni Zbigniew : Zastępowanie jednych schematów graficznych przez inne // W: Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, S Znaczenie dydaktyczne zmieniania przedstawień graficznych. Zamiana tabelek funkcyjnych na grafy. Zamiana tabelek działań na tabelki funkcyjne. Kwiatki. Oś liczbowa i grafy. Patrz także Skorowidz rzeczowy na końcu książki. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 2. Bogdański, Marek : Dydaktyczne obrazy graficzne w aktywizowaniu procesu dydaktycznego / Marek Bogdański. - Koszalin : Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, s. : il. ; 24 cm. - (Monografia Wydziału Mechanicznego / Politechnika Koszalińska). - Bibliogr. s Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego - Czytelnia Pedagogiczna 3. Cackowska, Maria : Rozwiązywanie zadań tekstowych w klasach I-III : poradnik metodyczny / Maria Cackowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [1] s. : rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 4. Cackowska, Maria : Rozwiązywanie zadań tekstowych w klasach I-III : poradnik metodyczny / Maria Cackowska. - Wyd Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [1] s. : rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 239-[240] Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 5. Ciechanowska, Dorota : Reprezentacje graficzne w budowaniu wiedzy osobistej dziecka // W: Rozwijanie zdolności uczenia się : wybrane konteksty i problemy / pod red. Ewy Filipiak. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, S Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego - Czytelnia Pedagogiczna 6. Dąbrowski, Mirosław : Pozwólmy dzieciom myśleć! : o umiejętnościach matematycznych polskich trzecioklasistów / Mirosław Dąbrowski. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, ,[1] s. : il. ; 24 cm M. in. Rozwiązywanie zadań tekstowych: Pora na kilka szkodliwych stereotypów, Próbuj i wyciągaj wnioski, Czasami wystarczy rysunek, więc rysuj!, Zrób tabelkę, Co wynika z tego tekstu? 1
2 Projekt "Badanie podstawowych umiejętności uczniów trzecich klas szkoły podstawowej" (uruchomiony przez CKE w 2005 r.), którego celem było zebranie informacji na temat rzeczywistego zakresu oraz poziomu opanowania podstawowych umiejętności przez uczniów kończących I etap kształcenia, a także czynników środowiskowych i edukacyjnych, wpływających na te umiejętności. Niniejsze opracowanie prezentuje wyniki badań i przykłady uczniowskich rozumowań w zakresie kilku podstawowych dla I etapu kształcenia umiejętności matematycznych, np. umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych czy wykonywania obliczeń złożonych. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 7. Duraj-Nowakowa, Krystyna : Integrowanie edukacji wczesnoszkolnej : modernizacja teorii i praktyki. - Kraków : "Impuls", S : Zastosowanie znaku graficznego w nauczaniu matematyki uczniów kl. II na tematy całościowe lekcji "Jesteśmy organizatorami uroczystości szkolnych" Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 8. Fechner-Sędzicka, Iwona : Rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów klas I-III szkoły podstawowej : poradnik dla nauczyciela / Iwona Fechner- Sędzicka, Barbara Ochmańska, Wiesława Odrobina. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s , Zawiera: Możliwości rozwojowe i potrzeby dziecka w młodszym wieku szkolnym w kontekście edukacji matematycznej, MSB - Matematyczne Stacje Badawcze, Metoda projektu - "Matematyka w obserwacjach pogody, "Fantasmagorie matematyczne" - program zajęć pozalekcyjnych, Rodzinna matematyka w klasie szkolnej, Matematyka w terenie, Rym, rytm, ruch w edukacji matematycznej, Geometria dla najmłodszych, Twórcze rozwiązywanie problemów, Gry i zabawy, Zadania tekstowe, E-matematyka. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 9. Frindt, Maria : Nauczanie sześciolatków : przewodnik metodyczny dla nauczyciela.cz. 1 / Maria Frindt, Mariola Jakowicka. - Warszawa : "Juka", S : Lutowa kołysanka zimowa. Rozwiązywanie zadań tekstowych o zabawach na śniegu; S : Motyle i pszczoły lubią lato. Układanie zadań tekstowych do rysunku i działania Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 10. Gleichgewicht, Bolesław : Arytmetyczne zadania tekstowe dla nauczycieli klas 1-4 / Bolesław Gleichgewicht. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [2] s. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 48 Sygn , , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 11. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska. - Wyd. 2 popr. i uzup. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm 2
3 M.in. Intelektualne bariery w rozumieniu sensu zadań tekstowych rozwiązywanych w szkole; Konsekwencje rozpoczynania nauki matematyki w szkole bez należytych kompetencji intelektualnych; Zdolność do swobodnego posługiwania się reprezentacjami ikonicznymi i symbolicznymi podstawą uczenia się matematyki w warunkach szkolnych; Trzy rodzaje reprezentacji: enaktywna, ikoniczna, symboliczna; Proste formuły arytmetyczne jako trudne syntezy symboliczne; Dlaczego dzieciom tak trudno posługiwać się schematami graficznymi w rozwiązywaniu zadań. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 12. Jakubowicz-Bryx, Anna : Umiejętność konstruowania zadań tekstowych przez uczniów klas trzecich szkoły podstawowej // W: Diagnoza i terapia psychopedagogiczna w edukacji dziecka, pod red. Elżbiety Marek i Joanna Łuczak ; Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach. Filia w Piotrkowie Trybunalskim. - Piotrków Trybunalski : Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, S Nauczanie matematyki w znacznym stopniu opiera się na rozwiązywaniu zadań z treścią oraz ich konstruowaniu. Celem przeprowadzonych badań było określenie umiejętności konstruowania zadań tekstowych przez uczniów klasa trzecich. Badaniu poddano 52 dzieci. Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej; Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II; Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego; Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego; Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego; Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego 13. Jaworska, Bolesława : Teoretyczne podstawy edukacji wczesnoszkolnej / Bolesława Jaworska ; Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku. - Płock : Wydawnictwo Naukowe Novum, cop S : Treści kształcenia : edukacja matematyczna Rola i zadania edukacji matematycznej. Kształtowanie pojęcia liczby i działania arytmetycznego, zadanie tekstowe, środki dydaktyczne. Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego - Czytelnia Pedagogiczna 14. Kiełbasa, Marzena : Rozwijanie twórczej aktywności matematycznej uczniów w młodszym wieku szkolnym poprzez stosowanie metody "kruszenia" w rozwiązywaniu zadań tekstowych // W: Wspieranie dziecięcej kreatywności / pod red. Bożeny Muchackiej i Jerzego Kurcza. - Nowy Sącz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa : "Nova Sandec", S Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego - Czytelnia Pedagogiczna 15. Lankiewicz, Bogusława : Matematyka : [kl.] 2 : książka dla nauczyciela / B. Lankiewicz, Z. Semadeni. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, S : Zadania tekstowe i równania Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 3
4 16. Leśniewska, Iwona : O tym, czy matematyka powinna być sucha czy mokra, czyli o rozwiązywaniu zadań tekstowych przez uczniów. W: Bydgoski bąbel matematyczny : o wprowadzeniu zmian w nauczaniu matematyki w klasach 1-3 / aut. Wiesława Binkowska-Wójcik [et al.] ; red. Anna Nowakowska [et al.]. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, S Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki 17. Moroz, Henryk : Rozwijanie pojęć matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym / Henryk Moroz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, S : Zastosowanie liczb w kolorach do rozwiązywania zadań tekstowych Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 18. Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 1 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [1] s. : rys. kolor. ; 24 cm. - Bibliogr. s Skorowidz rzeczowy na końcu książki - hasła : drzewa, graficzne schematy i reprezentacje, grafy strzałkowe, tabelka, tekstowe zadania Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 19. Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 2 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, S : Porządkowanie klocków logicznych za pomocą drzew ; S , : [tabelki prostokątne] Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 20. Nowik, Jerzy : Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej : poradnik dla nauczyciela / Jerzy Nowik. - Wyd. 2. rozsz. - Opole : Wydawnictwo Nowik Sp.j., S : Zadania tekstowe i sposoby ich rozwiązywania Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 21. Nowik, Jerzy : Od metody Polya do kruszenia zadań // W: Ku integralności edukacji wczesnoszkolnej / red. Ewa Smak, Stanisława Włoch ; Uniwersytet Opolski. - Opole : Wydawnictwo "Nowik", S Zasady stosowania w nauczaniu matematyki metody Georga Polya. Dotyczy ona kształcenia heurystycznych umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych. Pokazuje w niej jak sztuka stawiania pytań prowadzi do poznania metody rozwiązywania zadań, często z wykorzystaniem analogii. G. Polya wyróżnia cztery etapy rozwiązywania zadania, a w każdym proponuje stawianie odpowiednich pytań. Cztery etapy to: 1. Zrozumienie zdania, 2. Układanie planu rozwiązania, 3. Wykonanie planu, 4. Refleksja nad rozwiązaniem, czyli rzut oka wstecz. W artykule omówiono tez drugą metodę zaproponowana przez Jadwigę Hanisz, zwaną metodą kruszenia zadań. Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Magazyn-parter 4
5 22. Omelańczuk, Iwona : Diagnoza umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie dziesięciu oraz rozwiązywania zadań tekstowych // W: Diagnozowanie kompetencji dzieci w procesie edukacyjnym / pod red. Wandy Hajnicz i Agnieszki Koniecznej. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, S Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej; Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II; Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie; Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie; Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego; Biblioteka Główna Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego; Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego; Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego 23. Psychologia trudności arytmetycznych u dzieci : doniesienia z badań / red. nauk. Urszula Oszwa. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", s. : il. ; 24 cm Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 24. Puchalska Ewa, Semadeni Zbigniew : Manipulacyjne metody wykonywania obliczeń oraz rozwiązywania równań tekstowych // W: Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 25. Puchalska Ewa, Semadeni Zbigniew : Tabelki działań i tabelki funkcyjne // W: Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 26. Reclik, Renata : Zadania tekstowe w edukacji matematycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym // W: Nauczyciel i uczeń w przestrzeni edukacyjnej / red. nauk. Jolanta Szempruch, Elżbieta Zyzik, Mirosława Parlak ; Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach. - Kielce ; Kraków : Wydawnictwo Libron, S Na początku artykułu autorka poruszyła zagadnienie roli i znaczenia zadań tekstowych we współczesnej szkole oraz omówiła metody rozwiązywania zadań tekstowych użytecznych w nauczaniu początkowym. W dalszej części przedstawiła relacje z badań. Zostały one przeprowadzone w roku 2009 na terenie województwa opolskiego. Objęto nimi 274 uczniów klas trzecich. Celem badań było zebranie informacji na temat rzeczywistych umiejętności 5
6 rozwiązywania zadań tekstowych przez uczniów klas trzecich. W tym celu wykorzystano test osiągnięć szkolnych zawierających 14 zadań tekstowych. 27. Rożek, Bożena : Klubik Małego Matematyka : rozwijanie aktywności matematycznych uczniów I etapu edukacyjnego / Bożena Rożek, Elżbieta Urbańska ; [ORE Ośrodek Rozwoju Edukacji]. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm Przykładowe zadania. Wykorzystanie różnych pomocy graficznych. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 28. Sawicki, Tadeusz : Matematyka / Tadeusz Sawicki, Renata Reclik, Jerzy Nowik ; pod red. T. Sawickiego. - Opole : "Nowik", s. : rys., wykr. ; 24 cm. (To Nauczyciel Klas Początkowych Wiedzieć Powinien). - Bibliogr. s M.in. Funkcje : Równania (ćwiczenia), Nierówności (ćwiczenia), Zadania tekstowe (ćwiczenia). Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki 29. Siwek, Helena : Pogłębianie i utrwalanie znajomości ułamków // W: Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 4 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; [aut. Jadwiga Bargoń et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, S M.in. Ćwiczenia ze schematami graficznymi. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , , , , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 30. Siwek, Helena : Równania i nierówności // W: Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S M.in. Rozwiązywanie równań za pomocą grafów. Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 31. Skura, Małgorzata : Dziecięce strategie rozwiązywania zadań matematycznych w przedszkolu i w pierwszych latach nauczania szkolnego : od sytuacji życiowych, których pomyślne zakończenie wymaga liczenia, do szkolnych zadań tekstowych : poradnik metodyczny / Małgorzata Skura. - Warszawa : "Nowa Era", s. ; 24 cm Zawartość : Dlaczego warto poznać dziecięce sposoby rozwiązania zadań z treścią? Co to są szkolne i życiowe zadania z treścią? Struktura zadań: Życiowe zadania do rozwiązania, Szkolne zadania do rozwiązania, Zadania z treścią - trudne zadania pamięciowe. Jakie umiejętności rozwija u dzieci rozwiązanie zadań z treścią? Miejsce rozwiązywania tego typu zadań w edukacji matematycznej dzieci. Rodzaje zadań z treścią. Sposoby rozwiązywania zadań z treścią. Metody zalecane przez szkolną metodykę: Rozwiązywanie zadań według schematu algorytmicznego, kognitywnego, heurystycznego, Zadania tekstowe jako sytuacje problemowe - sposoby radzenia sobie z problemem. Dlaczego dzieci nie radzą sobie z rozwiązaniem zadań z treścią? Zwyczajne i nadmierne trudności małych uczniów: Trudności tkwiące w konstrukcji tekstu historyjki z zadania, Trudności wynikające ze specyfiki 6
7 dziecięcego rozumowania, Trudności wynikające z niskiej odporności dziecka na trudne sytuacje, Trudności wynikające z nieharmonijnego rozwoju psychomotorycznego dziecka, Trudności związane z niewłaściwym uczeniem dziecka radzenia sobie z zadaniem matematycznym. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki 32. Skura, Małgorzata : Po co dodawać do jabłek ogryzki, czyli o ilustracjach do zadań matematycznych // W: Wczesnoszkolna edukacja matematyczna - ograniczenia i ich przełamywanie / pod red. Aliny Kalinowskiej. - Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, cop S Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej; Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego; Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie; Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego; Biblioteka Krakowskiej Akademii; Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego 33. Stucki, Edmund : Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cz. 1 / Edmund Stucki ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP, S : Rozwiązywanie, układanie i przekształcanie zadań tekstowych Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 34. Stucki, Edmund : Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cz.2. / Edmund Stucki ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. - Wyd.2. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP, S : Heurystyczna metoda G. Polya w rozwiązywaniu zadań tekstowych ; S : Metoda kruszenia w układaniu i rozwiązywaniu zadań tekstowych Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki 35. Stucki, Edmund : Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cz.3. / Edmund Stucki ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP, S : Dobór zadań i ćwiczenia cichego czytania ze zrozumieniem zadań tekstowych Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki 36. Turnau, Stefan : Zadania tekstowe i nauczanie stosowania pojęć matematycznych // W: Nauczanie początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki. Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 37. Tyl, Anna : Matematyka 2 : poradnik metodyczny / Anna Tyl. - Łódź : "Res Polona", [1994]. S. 127-[133] : Etapy rozwiązywania zdań tekstowych Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 7
8 38. Wojciechowska, Krystyna : Zabawy z zadaniami tekstowymi w edukacji wczesnoszkolnej / Krystyna Wojciechowska. - Opole : Nowik, s. : il. (gł. kolor.) ; 29 cm Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Sygn. A , A Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki 39. Zadania tekstowe w kl. 1-3 : sposoby rozwiązywania / red. Stanisław Sokołowski ; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego. Oddział Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze. - Wyd. 2 Z. 7 popr. i uzup. - Zielona Góra : Instytut Kształcenia Nauczycieli. ODN, s. : il. ; 21 cm. (Nauczanie Początkowe / Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego. Oddział Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze) ; z. 13) Sygn Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wydawnictwa ciągłe 40. Anuszkiewicz, Ewa : Jak uczę rozwiązywania zadań tekstowych w klasie pierwszej. W: Nauczanie Początkowe /1998, nr 5, s Barański, Szczepan : Rozwiązywanie zadań tekstowych. W: Matematyka , nr 4, s Bolanowska, Monika : Wszystko da się narysować. W: Matematyka , nr 5, s Rozwiązywanie zadań tekstowych. 43. Bubnicka, Katarzyna : Czy grafy są potrzebne? W: NiM Nauczyciele i Matematyka , nr 59, s Przykłady zadań dla młodszych klas szkoły podstawowej. 44. Bugajska-Jaszczołt, Beata : Trudnośći językowe związane z badaniem sytuacji realistycznych. W: Nauczanie Początkowe /2008, nr 4, s Zadanie tekstowe. 45. Buszkowski, Igor : Drzewko wiosenno-matematyczne. W: Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 9, s. 41 Materiały i sposób wykonania drzewka pomocnego w nauce cyfr - przedszkole. 46. Ceglińska, Bernardyna : O niektórych przyczynach trudności w rozwiązywaniu zadań tekstowych przez uczniów klas I-III. W: Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T.31 : 2012, s. [119] Bibliogr. s. 130 W edukacji matematycznej uczniów na każdym etapie kształcenia najwięcej trudności sprawia im rozwiązywanie zadań tekstowych. Zasadniczym problemem jest ustalenie związków i zależności między wielkościami danymi w zadaniu zgodnie z warunkiem zawartym w głównym pytaniu oraz ustalenie działań wynikających z tych zależności. Przyczyn tego zjawiska jest wiele i mają one różnorodny charakter. Znawcy tego problemu wskazują coraz częściej na źródła tkwiące w metodyce pracy z zadaniami tekstowymi już na pierwszym etapie kształcenia. 8
9 47. Ceglińska, Bernardyna : Rozwiązywanie zadań tekstowych pod względem logicznym w klasach początkowych. W: Nauczanie Początkowe /1997 nr 4 s Ceglińska, Bernardyna : Sposoby pracy nad strukturą zadań tekstowych w edukacji wczesnoszkolnej. W: Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T. 29 (2010), s Cholewa-Gałuszka, Bogusława : Rola zadań tekstowych w edukacji matematycznej / Bogusława Cholewa-Gałuszka. W: Konteksty Kultury. - [Nr] 6 (2010), s Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego; Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego; Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego 50. Cygan, Agata : Metoda Georga Polya, czyli jak zachęcić uczniów do rozwiązywania zadań tekstowych. W: Nauczanie Początkowe /2013, nr 1, s Definicja zadania tekstowego. Opis metody Georga Polya oraz zastosowanie schematu w rozwiązywaniu zadań z treścią. 51. Czajkowska, Monika : Blokady emocjonalne w procesie rozwiązywania zadań tekstowych / Monika Czajkowska. W: Nauczanie Początkowe /2008, nr 4, s Czajkowska, Monika : Rozmowa heurystyczna jako specyficzny dialog w edukacji matematycznej. W: Nauczanie Początkowe. - R. 33 (55), nr 1 (2009/2010), s Przykład zastosowania rozmowy heurystycznej w rozwiązywaniu zadań matematycznych w klasach I-III. 53. Czernecka-Holender Renata, Nawolska Barbara, Urbańska Aleksandra : O arytmetycznych zadaniach tekstowych w nauczaniu początkowym matematyki. W: Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Pedagogiczne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. - Z. 17, (1995), s Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Czytelnia Pedagogiczna 54. Dąbek, Krystyna : Metoda G. Polya w rozwijaniu zdolności matematycznych. W: Życie Szkoły , nr 4, s. 5-8 Rozwiązywanie zadań matematycznych przez dzieci w młodszym wieku szkolnym. Główną zasadą nauczania matematyki wg Georga Polya jest aktywne uczenie się. Aktywność ucznia polega na szeregu operacji myślowych. W trakcie tych operacji ujawnia się pomysłowość i inicjatywa ucznia. 55. Dąbek Krystyna, Dratwa-Postrożna Dorota : Dzieci rozwiązują zadania tekstowe. W: Życie Szkoły , nr 7, s Bibliogr. Edukacja matematyczna w korelacji z nauką języka angielskiego. Temat bloku: "Jesień w lesie". Temat dnia: "Jesienna szata lasu. Rozwiązywanie zadań tekstowych z wykorzystaniem metod heurystycznych". 9
10 56. Dziadosz, Marianna : Rozwijanie zdolności matematycznych uczniów klas I-III poprzez rozwiązywanie zadań tekstowych. W: Kwartalnik Edukacyjny , nr 1, s Fert, Małgorzata : Uczyć analizowania zadań. W: Nauczanie Początkowe /1998, nr 6, s Zadania tekstowe i przykłady ich analizy. 58. Grzeszyk, Małgorzata : Dodawanie i odejmowanie w zakresie Zadania tekstowe. W: Nauczanie Początkowe /1997, z. 4, s Hanisz, Jadwiga : Czy wiecie, ile bajek jest na świecie! W: Życie Szkoły , nr 2, s Bajka jako środek dydaktyczny na lekcji matematyki - treść w postaci zadań tekstowych. 60. Hanisz, Jadwiga : Rozwijanie twórczego myślenia uczniów w procesie rozwiązywania zadań tekstowych. [Cz. 1-2] / Jadwiga Hanisz. W: Życie Szkoły , nr 7, s , nr 8, s Hanisz, Jadwiga : Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych metodą. W: Życie Szkoły , nr 8, s Jaroni, Elżbieta : Zadania tekstowe oraz metody ich rozwiązywania jako stymulatory myślenia twórczego uczniów klas początkowych. W: Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Pedagogiki / Uniwersytet Szczeciński. - Nr 1, (1998), s Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Lublin - Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II Kraków - Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego Kraków - Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego Siedlce - Biblioteka Główna Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego Warszawa - Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego Warszawa - Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego Białystok - Biblioteka Uniwersytecka Gdańsk - Biblioteka Główna Uniwersytetu Gdańskiego Katowice - Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego Kielce - Biblioteka Uniwersytecka Należy sprawdzić dostępność danego numeru w katalogach bibliotek. 63. Kieller, Anna : Uczę rozwiązywania zadań tekstowych. W: Nauczanie Początkowe /2002, nr 1, s Kozak-Czyżewska, Ewa : Rozwiązywanie równań za pomocą grafów strzałkowych w klasach początkowych. W: Nauczanie Początkowe. - R.37: 1991/92, nr 3/4, s
11 65. Kozak-Czyżewska, Ewa : Rozwiązywanie zadań niestandardowych w początkowym nauczaniu matematyki. W: Życie Szkoły , nr 10, s Bibliogr. 66. Kozak-Czyżewska, Ewa : Układanie zadań tekstowych na lekcjach matematyki. W: Życie Szkoły , nr 8, s Kupiec, Krystyna : Konspekt lekcji w kl. III (z matematyki). W: Nauczanie Początkowe. - R. 37 (1991/92), nr 3/4, s Matematyka - konspekt: rozwiązywanie zadań tekstowych różnymi sposobami. 68. Mazur Joanna, Grzeszyk Małgorzata : Konspekty lekcji w klasie III. W: Nauczanie Początkowe /1997, nr 4, s Rozwiązywanie zadań tekstowych związanych z ilością, ceną i wartością. Dodawanie i odejmowanie w zakresie Mieleszkiewicz, Ewa : Rozwiązywanie zadań tekstowych. W: Życie Szkoły , nr 4, s Charakterystyka metod rozwiązywania zadań tekstowych, m.in. heurystycznej metody G. Polya. Przykłady zadań bazowych. 70. Mieleszkiewicz, Ewa : Trudności w uczeniu się matematyki - jak im zapobiegać? W: Życie Szkoły , nr 11, s Problematyka dojrzałości do uczenia się matematyki. Pojęcie struktury zadania tekstowego w klasie I. Wykorzystywanie rozsypanek zadaniowych. Przykładowe ćwiczenia w orientacji przestrzennej, doskonalące liczenie i myślenie matematyczne. 71. Mieleszkiewicz, Ewa : Zadania tekstowe. W: Życie Szkoły , nr 8, s Matematyka - nauczanie początkowe - kl. 1 - metody 72. Nawolska Barbara, Urbańska Aleksandra : Pierwsze kroki w rozwiązywaniu arytmetycznych zadań tekstowych. W: Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Pedagogiczne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. - Z. 17, (1995), s Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Czytelnia Pedagogiczna 73. Piętal, Mariola : Zadania matematyczne o treściach ekologicznych. W: Życie Szkoły , nr 7, s Konspekt lekcji - rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem mnożenia i dzielenia w zakresie Ratuszniak, Władysława : Konspekt lekcji w kl. II (z matematyki). W: Nauczanie Początkowe. - R.37: 1991/92, nr 3/4, s Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań. 75. Seidel, Jolanta : Aby rozwiązać trzeba zrozumieć. W: Życie Szkoły , nr 8, s Walory pozytywne rozwiązywania zadań tekstowych z matematyki w klasach I-III. Czytanie ze zrozumieniem zadań tekstowych. Badania zależności między poziomem umiejętności czytania ze zrozumieniem a poziomem umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych. Metoda kruszenia, jako jedna z metod aktywnego sposobu przetwarzania tekstu zadania. 11
12 76. Siatkowska, Ewa : Czy zadania tekstowe są trudne? W: Nowe w Szkole , nr 12, s Przykłady zadań rozwiązywanych metodą czynnościową. Analiza wyników nauczania. 77. Skura, Małgorzata : Naturalne sposoby rozwiązywania zadań z treścią przez dzieci, dorosłych niebędących nauczycielami i nauczycieli. W: Kwartalnik Pedagogiczny , nr 3-4, s Sokołowski, Stanisław : Jeszcze o zadaniach tekstowych. W: Życie Szkoły , nr 3, s Przykład sprawdzianu w klasie III z matematyki. 79. Sokołowski, Stanisław : Rozwiązywanie zadań tekstowych. W: Życie Szkoły , nr 1, s Stępień, Marcin : Ilustracje w dziecięcych podręcznikach do matematyki. W: Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej , z. 7, s Stucka-Bogdan, Ewa : Metoda "kruszenia" w rozwiązywaniu zadań tekstowych. W: Życie Szkoły , nr 7, s Stucka-Bogdan, Ewa : Stymulowanie rozwoju uczniów uzdolnionych matematycznie w edukacji zintegrowanej : o kółku matematycznym w klasach I-III. W: Wszystko dla Szkoły , nr 6, s. 1-2 Zadanie tekstowe. 83. Stucki, Edmund : Rozwiązywanie, układanie i przekształcanie zadań tekstowych w klasie. W: Nauczanie Początkowe. - R.37: 1991/92, nr 1, s Szwajkowski, Witold : Zadania testowe a rzeczywista wiedza uczniów. W: Życie Szkoły , Nr 10, s. 8-9 Raport CKE pt. "Ogólnopolskie badanie umiejętności trzecioklasistów". Jakie umiejętności uczniów można sprawdzić poprzez zadania testowe na przykładzie matematycznego zadania z Ogólnopolskiego badania umiejętności trzecioklasistów? Autor odpowiada na pytanie czy są to na pewno umiejętności matematyczne oraz w jakim stopniu rozwiązania konkretnych zadań informują o rzeczywistych umiejętnościach matematycznych egzaminowanych uczniów i czy mogą być podstawą do oceny pracy ich nauczycieli. 85. Trela, Adam : Matematyka a edukacja komunikacyjna. [Cz.] 3. - (Edukacja komunikacyjna w ramach innych dziedzin edukacji ; cz. 3). W: Wychowanie Komunikacyjne , nr 6, s Tabelki proste, złożone, dwudziałowe i wielodziałowe. 86. Treliński, Gustaw : Działania prowadzące do wyuczania bezradności matematycznej. W: Nauczanie Początkowe /2008, nr 4, s Zadanie tekstowe. 87. Treliński, Gustaw : O kontroli wybranych elementów kompetencji w zakresie rozwiązywania zadań tekstowych. W: Nauczanie Początkowe /1998, nr 2, s
13 Czynności nauczyciela związane z przygotowaniem uczniów do rozwiązywania zadań tekstowych. 88. Treliński, Gustaw : Standardy osiągnięć w zakresie rozumienia sensu zadania tekstowego na poziomie edukacji wczesnoszkolnej. W: Nauczanie Początkowe /98 nr 4 s Treliński, Gustaw : Standardy osiągnięć w zakresie tworzenia rozwiązania zadania tekstowego. W: Nauczanie Początkowe /1998, nr 5, s Treliński, Gustaw : Wokół jednego zadania tekstowego. W: Nauczanie Początkowe /1998, nr 1, s Propozycja pracy z uczniami na przykładzie jednego zadania. 91. Trybek, Elżbieta : Metody rozwiązywania zadań tekstowych w klasach I-III. W: Inspiracje , nr 2, s Bibliogr. Nauczanie zintegrowane - matematyka - metody rozwiązywania zadań. Rozwiązywanie zadań metodą symulacji, metodą syntetyczną, metodą analityczna oraz metodą analityczno-syntetyczną. 92. Tyl, Anna : Dobór i układ zadań tekstowych w edukacji wczesnoszkolnej. W: Życie Szkoły , nr 1, s Tyl, Anna : Udział nauczyciela w procesie rozwiązywania zadań tekstowych. W: Życie Szkoły , nr 9, s Węgrzyn, Agnieszka : Rozumienie sensu zadania tekstowego o warunkach sprzecznych. W: Nauczanie Początkowe /2000, nr 5, s Omówienie badań w klasie II. 95. Wózek, Lilla : O nietypowych zadaniach tekstowych w nauczaniu początkowym matematyki. W: Życie Szkoły , nr 1, s Wózek, Lilla : Praca nad zadaniem nietypowym. W: Nauczanie Początkowe /1998, nr 6, s Analizowanie zadań tekstowych w kl. III. 97. Zaremba, Leokadia : Konspekt lekcji matematyki w klasie II. W: Życie Szkoły , nr 10, s Zadania tekstowe: dodawanie i odejmowanie w zakresie
MATEMATYKA W NAUCZANIU POCZĄTOWYM
MATEMATYKA W NAUCZANIU POCZĄTOWYM Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o wydawnictwa zwarte (od roku 1990) Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu wraz z filiami Opracowała mgr Anna
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA W PRZEDSZKOLU I NAUCZANIU POCZATKOWYM
MATEMATYKA W PRZEDSZKOLU I NAUCZANIU POCZATKOWYM Książki Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie Filia w Lelowie
Bardziej szczegółowoPRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze)
PRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze) DRUKI ZWARTE: 1. Czajkowska Irena, Herda Kazimierz: Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole. Przewodnik
Bardziej szczegółowoĆwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią zestawienie publikacji
Bardziej szczegółowoWpisany przez Administrator sobota, 10 września 2011 07:00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października 2011 06:49
DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1994-2011 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Czy moje dziecko osiągnęło
Bardziej szczegółowoPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach czytelnia sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn.
Poprawność graficzna pisma uczniów : zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i oprac. Bożena Lewandowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2016 r. Książki i rozdziały w książkach 1. Bogdanowicz,
Bardziej szczegółowoKreatywność. PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA. (zestawienie bibliograficzne w wyborze)
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA Kreatywność (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Opracował Piotr Wiechnik LUBLIN 2012 Wydawnictwa zwarte: 1. Akmeologia
Bardziej szczegółowoBiblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,
Dyskalkulia Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu wraz z filiami Opracowała mgr Anna Dąbek Wydział Wspomagania Placówek Oświatowych
Bardziej szczegółowoEdukacja matematyczna
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Edukacja matematyczna Zestawienie bibliograficzne w wyborze ze zbiorów CDN PBP w Koninie i jej filii
Bardziej szczegółowoEDUKACJA MATEMATYCZNA W KL. I-III
Centrum Edukacji Nauczycieli Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (094) 345-45-05, (094) 347-43-07 e-mail: sekretariat@bibliotekacen.pl http://www.bibliotekacen.pl
Bardziej szczegółowoAdaptacja dziecka w przedszkolu i szkole
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2010 (sporządzone na podstawie zbiorów PBW Filia w Skarżysku-Kamiennej)
Bardziej szczegółowoUzdolnienia matematyczne (nietypowe zadania, badania) zestawienie bibliograficzne w wyborze
Uzdolnienia matematyczne (nietypowe zadania, badania) zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i oprac. 2014 r. Anna Knajder-Sowa Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wydawnictwa zwarte 1.
Bardziej szczegółowo13. Kozłowski, Waldemar : Poczucie własnej skuteczności zawodowej. W: Edukacja , nr 4, s
Edukacja przedzawodowa dzieci klas I-III : zestawienie bibliograficzne Wybór i opracowanie Ewa Lewicka Kielce : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, 2016 Wydawnictwa zwarte 1. Jakimiuk, Beata : Przygotowanie
Bardziej szczegółowoEdukacja matematyczna w kształceniu wczesnoszkolnym i szkolnym. Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Filia w Busku-Zdroju Edukacja matematyczna w kształceniu wczesnoszkolnym i szkolnym Zestawienie bibliograficzne w wyborze Decyzją minister edukacji narodowej
Bardziej szczegółowoBiblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 043 822 31 64, 043 822 49 62, 043 822 80 20 www.bpsieradz.
TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI: PRZYCZYNY, DIAGNOZA I TERAPIA. (Zestawienie bibliograficzne w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu) Wydawnictwa zwarte: 1. BERESIŃSKA ANNA Edukacja matematyczna
Bardziej szczegółowoALEKSANDER SZTEJNBERG
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNAWE WROCŁAWIU FILIA W ŚWIDNICY ALEKSANDER SZTEJNBERG BIBLIOGRAFIA W WYBORZE WYDAWNICTW ZWARTYCH ZA LATA 1983-2015 OPRACOWANIE KATARZYNA GIEDRYS-WOŹNY ŚWIDNICA 2015 Dr
Bardziej szczegółowoKod przedmiotu: 05.1-WP-PED-PNM Typ przedmiotu: specjalnościowy
P O D S TT A W Y N A U C ZZ A N I A M A TT E M A TT Y K I Kod przedmiotu: 05.1-WP-PED-PNM Typ przedmiotu: specjalnościowy Język nauczania: polski Odpowiedzialny za przedmiot: nauczyciel akademicki prowadzący
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoJak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole
Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole Zestawienie bibliograficzne w wyborze Zasięg chronologiczny: 2000-2013 Zasięg językowy: język polski Rodzaje wykorzystanych źródeł: Wydawnictwa
Bardziej szczegółowoProgramowanie treści kształcenia metodą/wersją blokową: wybór materiałów Oprac. Marta Boszczyk Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2016 r.
Programowanie treści kształcenia metodą/wersją blokową: wybór materiałów Oprac. Marta Boszczyk Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2016 r. Wydawnictwa zwarte 1. Bereźnicki, Franciszek : Dydaktyka
Bardziej szczegółowoNauka czytania i pisania w przedszkolu: zestawienie bibliograficzne w wyborze
Nauka czytania i pisania w przedszkolu: zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie: Marta Boszczyk Korekta Anna Knajder-Sowa Wydawnictwa ciągłe 1. Arciszewska, Ewa : Indywidualizacja nauki
Bardziej szczegółowoProgram warsztatów metodycznych dla nauczycieli matematyki - gimnazjum
Program warsztatów metodycznych dla nauczycieli matematyki - gimnazjum 1. Autor: Dorota Misiorna 2. Nazwa formy: Projekt: Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego.
Bardziej szczegółowoTychy, 2012-09-19 Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły
Tychy, 2012-09-19 Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły Zestawienie tematyczne w wyborze opracowane na podstawie zbiorów PBW w Katowicach Filii w Tychach Zasięg chronologiczny: Książki 1991 2011
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Teaching of mathematics in grades 1-3
KARTA KURSU Nazwa Metodyka edukacji matematycznej w klasach I-III Nazwa w j. ang. Teaching of mathematics in grades 1-3 Koordynator Dr Barbara Nawolska Zespół dydaktyczny Punktacja ECTS* 5 Dr Barbara Nawolska
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA W SZKOŁACH PONADPODSTAWOWYCH
MATEMATYKA W SZKOŁACH PONADPODSTAWOWYCH (testy, programy, materiały dla nauczycieli) Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o wydawnictwa zwarte (od roku 1990) Biblioteki Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoCENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNAW KOSZALINIE PRACA DOMOWA UCZNIA
CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNAW KOSZALINIE Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (094) 345-45-05 (094) 347-43-07 e-mail: sekretariat@bibliotekacen.pl http://www.bibliotekacen.pl
Bardziej szczegółowoZagadnienia wybrane nauczania matematyki Kod przedmiotu
Zagadnienia wybrane nauczania matematyki - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zagadnienia wybrane nauczania matematyki Kod przedmiotu 05.1-WP-EEiTP-ZWNM Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Bardziej szczegółowoDziecko w młodszym wieku szkolnym
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Dziecko w młodszym wieku szkolnym (bibliografia w wyborze) Opracowanie: Krystyna Kowalczyk 2015 Wydawnictwa
Bardziej szczegółowoNauczyciele jako użytkownicy biblioteki szkolnej
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Nauczyciele jako użytkownicy biblioteki szkolnej zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Magdalena Zawal Kielce 2010 2 Wydawnictwa zwarte
Bardziej szczegółowoKOMPETENCJE KLUCZOWE
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl KOMPETENCJE KLUCZOWE Wybór literatury dostępnej
Bardziej szczegółowoEdukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym.
Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym. Wybrana literatura ze zbiorów PBP Książnicy Pedagogicznej www.kp.kalisz.pl 1. Aktywne metody w kształceniu matematycznym / Zdzisław Kierstein.-
Bardziej szczegółowoUwarunkowania rozwoju fizycznego dziecka
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Uwarunkowania rozwoju fizycznego dziecka zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Kielce 2010 2 Wydawnictwa zwarte 1. Bartkowiak,
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH kl. IV-VIII
MATEMATYKA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH kl. IV-VIII (testy, programy, materiały dla nauczycieli) Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o wydawnictwa zwarte (od roku 1990) Biblioteki
Bardziej szczegółowoPostawy dzieci wobec aspiracji edukacyjnych swoich rodziców
Postawy dzieci wobec aspiracji edukacyjnych swoich rodziców zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie: Marta Boszczyk POSTAWY Korekta Anna Knajder-Sowa 1. Bohner, Gerd : Postawy i zmiana
Bardziej szczegółowoProblemy wychowawcze XXI w.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Problemy wychowawcze XXI w. zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Magdalena Zawal Kielce 2011 2 Wydawnictwa zwarte 1.
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZamiejscowy KA AFM obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 013/014 Kierunek studiów: Pedagogika Forma
Bardziej szczegółowoMETODA DOBREGO STARTU
METODA DOBREGO STARTU wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej WYDAWNICTWA ZWARTE : w Koninie i jej filii 1. DROGA Metody Dobrego Startu do Republiki Czeskiej / Jana Swierkoszova
Bardziej szczegółowoJęzyki obce w nauczaniu wczesnoszkolnym
Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Języki obce w nauczaniu wczesnoszkolnym zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2017 w oparciu o zbiory Powiatowej Biblioteki
Bardziej szczegółowoZabawa, integracja : definicje, rodzaje : zestawienie bibliograficzne w wyborze
Zabawa, integracja : definicje, rodzaje : zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Ewa Lewicka Kielce : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, 2014 Książki, rozdziały w książkach 1. Brzezińska,
Bardziej szczegółowoKompetencje zawodowe nauczycieli nauczania początkowego
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Kompetencje zawodowe nauczycieli nauczania początkowego zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Marta Boszczyk Kielce 2013 Korekta Dorota
Bardziej szczegółowoCzęść pierwsza. Wprowadzenie do intensywnego wspomagania rozwoju umysłowego oraz edukacji matematycznej dzieci
Spis treści WSTĘP Przyczyny, dla których należało napisać tę książkę. Jak wpisuje się ona w nową rzeczywistość edukacyjną w wychowaniu przedszkolnym i w nauczaniu początkowym dzieci. Dlaczego książka ta
Bardziej szczegółowoEDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA Wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Opracowanie:
Bardziej szczegółowoDoradztwo edukacyjno - zawodowe w szkole
Doradztwo edukacyjno - zawodowe w szkole Zestawienie bibliograficzne w wyborze Zasięg chronologiczny: 1990-2013 Zasięg językowy: język polski Rodzaje wykorzystanych źródeł: Wydawnictwa zwarte oraz artykuły
Bardziej szczegółowoCENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU TECHNIKI RELAKSACYJNE Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka Graczyk Turek, 2014 WYDAWNICTWA
Bardziej szczegółowoPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach
KSIĄŻKI: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach 43-100 Tychy, ul. Andersa 6a, tel./fax (32) 227 47 03, http://tychy.pbw.katowice.pl/; e-mail: tychy@pbw.katowice.pl
Bardziej szczegółowoAdaptacja dziecka w przedszkolu i szkole
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2010 (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki
Bardziej szczegółowoDIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA?
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA? Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Aleksandra Czajkowska
Bardziej szczegółowoOrganizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Organizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór
Bardziej szczegółowoZajęcia korekcyjno - kompensacyjne : zestawienie bibliograficzne w wyborze
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku - Kamiennej Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne : zestawienie bibliograficzne w wyborze (Sporządzone na podstawie zbiorów PBP w Skarżysku Kamiennej) Wybór i
Bardziej szczegółowoPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach. Marzec zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i opracowanie.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Marzec 1968 zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Ewa Lewicka Kielce 2012 Korekta Bożena Lewandowska Redakcja techniczna opracowanie graficzne
Bardziej szczegółowoAdaptacja dziecka do przedszkola
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE Wydział Informacyjno-Bibliograficzny Adaptacja dziecka do przedszkola (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Opracowała Anna
Bardziej szczegółowo(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
INTERWENCJA KRYZYSOWA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1991-2010 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI) 1. Depresja i próby
Bardziej szczegółowoPodręczniki szkolne. Materiały pomocnicze
Podręczniki szkolne. Materiały pomocnicze 1. BARAŃSKA M., JAKACKA E., SIRAK-STOPIŃSKA K.: Po rozum do głowy : doskonalenie najważniejszych umiejętności uczniów klas I-III / Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka,
Bardziej szczegółowoZaburzenia odżywiania anoreksja, bulimia,
Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Zaburzenia odżywiania anoreksja, bulimia, zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2015 Opracowała Ewelina Jurek Skarżysko
Bardziej szczegółowoPRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM
PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie Filia w Lublińcu Książki 1. Edukacja alternatywna
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP 00-389 Warszawa, ul. Smulikowskiego 6/8
Prowadzący : Katarzyna Żelichowska Przedmiot: metodyka zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej (ćwiczenia) semestr / zimowy 2011 r. Studia I stopnia Semestr V Liczba godzin: 30 ECTS 6 Rok akademicki 2011/2012
Bardziej szczegółowoEdukacja wielokulturowa
Edukacja wielokulturowa - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej Wydawnictwa zwarte 1.Afryka w szkole : materiały dydaktyczne dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. T.1: Jak mówić
Bardziej szczegółowoEdukacja przyrodnicza
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Edukacja przyrodnicza Zestawienie bibliograficzne w wyborze ze zbiorów CDN PBP w Koninie i jej filii
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/201 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoUmiejętności matematyczne uczniów klas początkowych: zestawienie bibliograficzne w wyborze
Umiejętności matematyczne uczniów klas początkowych: zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i oprac. Marta Boszczyk Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2015 r. Wydawnictwa ciągłe 1. Bugajska-Jaszczołt,
Bardziej szczegółowoINTEGRACJA GRUPY. wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej. w Koninie i jej filii
INTEGRACJA GRUPY wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej WYDAWNICTWA ZWARTE: w Koninie i jej filii 1. GRY i zabawy integracyjne / Henryk Nawara, Urszula Nawara. Wyd.3 uzup.
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 201/2014 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoSocjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą
Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą Zestawienie bibliograficzne w wyborze ze zbiorów CDN PBP w Koninie i jej filii Wydawnictwa zwarte: 1. ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia
Bardziej szczegółowoMyślenie twórcze w szkole
Łomża, 4.02.2014 r. Myślenie twórcze w szkole (wybór książek ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej w Łomży) 1. ABC kreatywności / Krzysztof J. Szmidt. - Warszawa : Difin, 2010. 246 s. Sygnatura: 83925czytelnia
Bardziej szczegółowoSAMOOCENA NAUCZYCIELA
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy ul. Marii Skłodowskiej Curie 4 tel. 341 30 74, fax / tel. 341 19 84 www.pbw.bydgoszcz.pl e-mail: pbw@pbw.bydgoszcz.pl SAMOOCENA NAUCZYCIELA
Bardziej szczegółowoMetody i techniki nauczania
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Metody i techniki nauczania zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Beata Kusiak Kielce 2010 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Adamek, Irena : Wspieranie
Bardziej szczegółowoSzkole Podstawowej nr 6. im. Henryka Sienkiewicza. w Pruszkowie
Raport z Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty Operon w roku szkolnym 2012/2013 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie Opracowanie: mgr Anna Frączek mgr Magdalena
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA to naprawdę nie jest trudne
MATEMATYKA to naprawdę nie jest trudne Innowacja pedagogiczna o charakterze metodycznym z zakresu edukacji matematycznej realizowana w Szkole Podstawowej w Zamościu w 01.03.2016 30.06.2017 Wiedza jest
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. TRUDNOŚCI W UCZENIU wypełnia instytut/katedra. PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PEDAGOGIKI/ZAKŁAD DYDAKTYKI Pedagogika
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu TRUDNOŚCI W UCZENIU wypełnia instytut/katedra Wydział Instytut/Katedra Kierunek PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PEDAGOGIKI/ZAKŁAD DYDAKTYKI Pedagogika Specjalizacja/specjalność
Bardziej szczegółowoMowa i jej zaburzenia
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Mowa i jej zaburzenia - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2015 (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoDYSKALKULIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata )
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE Wydział Udostępniania Zbiorów DYSKALKULIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2015 ) Opracowała Agnieszka Sobczak
Bardziej szczegółowoKwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze
Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie 2014 r. Ewa Lewicka Pedagogiczna Biblioteka
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY REGULAMIN IV WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
PRZEDMIOTOWY REGULAMIN IV WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 KIELCE ROK SZKOLNY 2019/2020 Rozdział 1 Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoIndywidualizacja procesu nauczania i wychowania
Centrum Edukacji Nauczycieli Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (094) 345-45-05, (094) 347-43-07 e-mail: sekretariat@bibliotekacen.pl http://www.bibliotekacen.pl
Bardziej szczegółowoDziałania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze
Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów zestawienie bibliograficzne w wyborze 1. Agresja dzieci i młodzieży : uwarunkowania indywidualne, rodzinne i szkolne / pod red. Ireny Pufal- Struzik.-
Bardziej szczegółowoWychowanie patriotyczne
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wychowanie patriotyczne zestawienie bibliograficzne w wyborze aneks Wybór i opracowanie Marta Boszczyk Kielce 2007 POZYCJE ZWARTE 1. Salij Jacek : Patriotyzm
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy Regulamin III Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019
Przedmiotowy Regulamin III Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019 Rozdział 1. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin
Bardziej szczegółowoNowe książki z adnotacją Nabytki 2013. Biblioteka Pedagogiczna w Słupcy poleca wybrane dzieła
Nowe książki z adnotacją Nabytki 2013 Biblioteka Pedagogiczna w Słupcy poleca wybrane dzieła Brett Peter Edukacja obywatelska i edukacja na rzecz praw człowieka jako zadanie wszystkich nauczycieli : opis
Bardziej szczegółowoOpracowanie: mgr Joanna Jakubiak-Karolak mgr Ewa Niedźwiedzka. Strona 1 z 14
Raport z Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty Operon w roku szkolnym 2013/2014 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie Opracowanie: mgr Joanna Jakubiak-Karolak
Bardziej szczegółowoObjaśnienia dotyczące lokalizacji w Kielcach:
Zuzanna Rabska - walory edukacyjne twórczości dla dzieci (ujęcie pedagogiczne i literackie) : zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i oprac. Bożena Lewandowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka
Bardziej szczegółowoMatura 2012 materiały dla ucznia
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE WYPOŻYCZALNIA Matura 2012 materiały dla ucznia Matamatyka KSIĄŻKI: ANDRZEJCZAK, Grzegorz Matematyka; kom. red. Włodzimierz Waliszewski. - Warszawa : Wydawnictwa
Bardziej szczegółowoProgram koła matematycznego,, Zabawy z matematyką. Realizowanego w Przedszkolu Miejskim z Oddziałem Żłobkowym w Wolinie.
Program koła matematycznego,, Zabawy z matematyką Realizowanego w Przedszkolu Miejskim z Oddziałem Żłobkowym w Wolinie. Wstęp : Matematyka w przedszkolu jest nieodzownym elementem życia codziennego każdego
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLASY IV. Realizowanych w ramach projektu: SZKOŁA DLA KAŻDEGO
PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLASY IV Realizowanych w ramach projektu: SZKOŁA DLA KAŻDEGO Opracowała: Marzanna Leśniewska I. WSTĘP Matematyka potrzebna jest każdemu. Spotykamy się
Bardziej szczegółowoPropozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych
Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych TEMAT SIECI MATEMATYKA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Grupa
Bardziej szczegółowoPEDAGOGICZNA. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego zestawienie w wyborze
BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W SKIERNIEWICACH ul. Senatorska 12, 96-100 Skierniewice tel./fax (46) 833-40-13, http://www.bpsk.nets.pl, e-mail biblioteka@bpsk.nets.pl Skierniewice, wrzesień 2013 r. Wspieranie
Bardziej szczegółowoPomiar osiągnięć uczniów - zestawienie bibliograficzne w wyborze Materiały dostępne w bibliotece
Pomiar osiągnięć uczniów - zestawienie bibliograficzne w wyborze Materiały dostępne w bibliotece Część ogólna Cieciura Marek. Testowe sprawdzanie wiedzy / Warszawa : VIZJA PRESS&IT, 2008. Kielin Jacek.
Bardziej szczegółowoUMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE
Raport z Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty OPERON 2016 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty odbył się
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. mgr Urszula Pankowska adres lub telefon: Konwersatorium OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu EM w języku polskim Edukacja matematyczna Nazwa przedmiotu w języku angielskim Mathematical education USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów
Bardziej szczegółowoPBW wspiera nauczycieli w regionie. PBW wspiera nauczycieli w regionie stycznia 2016
PBW wspiera nauczycieli w regionie 1 28 stycznia 2016 PBW wspiera nauczycieli w regionie W minionym roku Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach przy współudziale instytucji oświatowych zorganizowała
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WDRAŻANIE NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie i jej filii WYDAWNICTWA ZWARTE : 1. NOWA podstawa programowa kształcenia ogólnego : zasady
Bardziej szczegółowoPODRĘCZNIKI I PORADNIKI METODYCZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM
PODRĘCZNIKI I PORADNIKI METODYCZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM (ZE ZBIORÓW PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W KIELCACH) PODRĘCZNIKI 1. BIERNACKA Ewa, HERMAN Wilga : Jak pisać wypracowania
Bardziej szczegółowoi gimnazjum z wykorzystaniem metod aktywizujących
ul. Szkolna 3 77-400 Złotów katalog on-line: www.zlotow.bp.pila.pl tel. (67)263-21-42 e-mail: zlotow@cdn.pila.pl wypozyczalnia.bpzlotow@wp.pl "Kochajmy książki, które są duszą szkół. Martwe są bowiem szkoły,
Bardziej szczegółowoWprowadzanie dziecka w świat kultury zestawienie bibliograficzne w wyborze
Wprowadzanie dziecka w świat kultury zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i oprac. 2014 r. Bożena Lewandowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wydawnictwa zwarte 1. Aleksander, Tadeusz
Bardziej szczegółowoW przyszłość bez barier
Program zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I III w Szkole Podstawowej w Łysowie realizowany w ramach projektu W przyszłość bez barier PO KL.09.01.02-14-071/13
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Podstawy edukacji matematycznej
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Podstawy edukacji matematycznej Principles of Mathematical Education Koordynator Barbara Nawolska Zespół dydaktyczny Barbara Nawolska Punktacja ECTS* 3 Opis kursu (cele
Bardziej szczegółowoHarmonogram szkoleń: kwiecień czerwiec 2019 r.
LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 83 33-2-60, konsultanci 83-32-50-90, organizacja ów 83-32-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: kwiecień
Bardziej szczegółowoKompetencje nauczyciela
Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna Kompetencje nauczyciela zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2018 w oparciu o zbiory Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoRola turystyki i hotelarstwa w gospodarce
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Rola turystyki i hotelarstwa w gospodarce materiały dostępne na terenie Kielc zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Ewa Lewicka Kielce
Bardziej szczegółowoEDUKACJA EKOLOGICZNA W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM
EDUKACJA EKOLOGICZNA W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM Bibliografia zawiera pozycje w układzie alfabetycznym od 2000 r. do czerwca 2011 r. Literatura ta dostępna jest w PBW Filii Końskie. Wybór i opracowanie : Elżbieta
Bardziej szczegółowo