Czytanie moŝe. być trendy. Internet jako narzędzie promowania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieŝy. dr Magdalena Szpunar WH AGH
|
|
- Alojzy Kowalik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Czytanie moŝe być trendy. Internet jako narzędzie promowania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieŝy dr Magdalena Szpunar WH AGH 1
2 Wiek inicjacji internetowej Gemius SA, gemiusadhoc, Dzieci on-line w oczach rodziców, luty 2008, n=
3 Internet dla dzieci i młodzieŝy to źródło rozrywki i komunikacji gry online przeglądanie stron WWW komunikacja komunikacj ja komunikatory programy P2P czytanie blogów prow adzenie bloga Gemius SA, gemiusadhoc, Dzieci on-line w oczach rodziców, luty 2008, n=
4 Oglądanie telewizji przez dzieci 95% rodziców dzieci w wieku powyŝej 3 lat deklaruje, Ŝe ich dziecko ogląda telewizję 37% rodziców wskazuje, Ŝe ich dziecko spędza przed telewizorem ok. godziny dziennie, 35% Ŝe spędza 2 godziny i więcej, a 24% Ŝe mniej niŝ godzinę Oglądanie telewizji Dzieci Ro odzice 37% 24% 30% 27% 28% 5% 14% 18% 7% 11% nie ogląda mniej niŝ godzinę ok. godziny ok. 2 godzin 3 i więcej godzin dziennie dzienniee Wyniki badania na temat czytania dzieciom naszpunar.com dziennie dziennie m, Gazeta.pl, maj 2007, N=1092 4
5 Korzystanie z komputera i Internetu 72% rodziców dzieci w wieku powyŝej 3 lat deklaruje, Ŝe ich dziecko korzysta z komputera wśród dzieci korzystających z komputera, 82% poświęca na to godzinę dziennie lub mniej 80% dzieci uŝywających z komputera gra w gry komputerowe, a 55% korzysta z internetu Ok. godziny dziennie 26% 72% dzieci powyŝej 3 roku Ŝycia korzysta z komputera Mniej niŝ godzinę dziennie 56% PowyŜej 4 godzin dziennie 3% Ok. 2 godzin dziennie 8% Ok. 3 godzin dziennie 4% Ok. 4 godzin dziennie 3% Wyniki badania na temat czytania dzieciom, naszpunar.com Gazeta.pl, maj 2007, N=1092 5
6 Wiek inicjacji medialnej wszystkie dzieci (98%) zaczynają oglądać telewizję przed 6 rokiem Ŝycia, w tym czasie ¾ dzieci zaczyna teŝ korzystać z komputera - telewizję dzieci zaczynają oglądać zwykle w wieku 2-3 lat, a korzystać z komputera w wieku 4-6 lat Wiek rozpoczęcia korzystania Telewizja Komputer 79% 47% 31% 5% 14% 2% 17% 4% 2% do 1 roku 2-3 lata 4-6 lat 7-10 lat lat 15 lat i Wyniki badania na temat czytania dzieciom naszpunar.com więcej m, Gazeta.pl, maj 2007, N=1092 6
7 Wiek dziecka a korzystanie z gier i Internetu Wraz z wiekiem, dzieci korzystające z komputera coraz więcej czasu przeznaczają na internet, a coraz mniej na gry komputerowe: wśród dzieci w wieku 4-6 lat 80% gra w gry, a 39% korzysta z internetu; w grupie powyŝej 15 lat te odsetki wynoszą odpowiednio 63% i 96% Ze wzrostem odsetka korzystających z internetu rośnie równieŝ czas przebywania w sieci: dzieci w wieku 4-6 lat spędzają w internecie nieco ponad pół godziny, zaś te w wieku powyŝej 15 lat juŝ prawie 2 godziny Korzystanie z komputera a wiek dziecka Gry komputerowe Internet 80% 89% 67% 63% 96% 39% 4-6 lat lat naszpunar.com15 lat i więcej 7 Wyniki badania na temat czytania dzieciom, Gazeta.pl, maj 2007, N=1092
8 Czas poświęcany przez dzieci na poszczególne media Z deklaracji rodziców wynika, Ŝe wśród dzieci powyŝej 6 roku jedynie 8% nie czyta ksiąŝek Dzieci poświęcają zwykle na czytanie ksiąŝek poniŝej godziny dziennie Czas spędzany na oglądaniu telewizji i czytaniu ksiąŝek niewiele zmienia się wraz z wiekiem dziecka znacznie rośnie natomiast czas spędzony przed komputerem, a w ramach tego czas korzystania z internetu Czas spędzany na czytaniu ksiąŝek, oglądaniu telewizji i korzystaniu z internetu - dziennie KsiąŜki Telewizja Komputer 3,0 2,5 godziny 2,0 1,5 1,0 0,5 0,0 4-6 lat lat 15 lat i więcej 8 Wyniki badania na temat czytania dzieciom, Gazeta.pl, maj 2007, N=1092
9 Czytanie ksiąŝekk przez rodziców Badani rodzice czytają dość duŝo ksiąŝek: 89% respondentów deklaruje, Ŝe w ciągu ostatniego roku przeczytało więcej niŝ jedną ksiąŝkę, prawie 40% twierdzi, Ŝe przeczytanych ksiąŝek było ponad 10 Liczba ksiąŝek przeczytanych w ciągu roku przez rodziców 39% 30% 19% 4% 7% pow. 10 ksiąŝek Wyniki badania na temat czytania dzieciom, Gazeta.pl, maj 2007, N=
10 Czytanie ksiąŝekk przez rodziców 92,5% badanych rodziców czyta swoim dzieciom, z czego 65% robi to codziennie, a kolejne 30% kilka razy w tygodniu Choć niemal wszyscy badani czytają swoim dzieciom, to jednak widać pewne róŝnice ze względu na inne zmienne, na przykład: nieco rzadziej czytają dzieciom rodzice, którym nie czytano w dzieciństwie, rzadziej czytają równieŝ rodzice dzieci najmłodszych i najstarszych, czytanie zadeklarowali natomiast wszyscy bez wyjątku rodzice dzieci w wieku 4-6 lat Odsetek rodziców czytających dzieciom 95% 98% 100% 86% 86% 85% tak nie do 1 roku 2-3 lata 4-6 lat 7-14 lat Wyniki badania na temat czytania dzi naszpunar.com ieciom, Gazeta.pl, maj 2007, N=
11 Czytanie ksiąŝek przez rodziców Ilość czasu spędzanego w internecie nieznacznie wpływa na czytanie dzieciom rodzice którzy dłuŝej korzystają z internetu nieco rzadziej deklarują czytanie dzieciom Większy jest wpływ telewizji wśród rodziców oglądających duŝo telewizji czytanie dzieciom deklaruje poniŝej 85% Odsetek rodziców czytających dzieciom 96% 96% 89% 83% mniej niŝ godzinę dziennie 3 i więcej godzin dziennie mniej niŝ godzinę dziennie 3 i więcej godzin dziennie Wyniki badania na temat czytania dzieciom, naszpunar.com Gazeta.pl, maj 2007, N=
12 Czytanie ksiąŝek dzieciom Jak znajduje Pani ksiąŝki, które potem czyta swojemu dziecku? 53% 18% 15% 7% 7% Polecają mi znajomi, rodzice Znam je z dzieciństwa Wyszukuję/ /pytam o radę w księgarni Wyszukuję/pytam o radę w bibliotece Wyszukuję/pytam o radę w internecie Wyniki badania na temat czytania dzieciom, Gazeta.pl, maj 2007, N=
13 Wpływ ksiąŝek na dzieci Wpływ na rozwój dziecka 80% KsiąŜka Komputer Internet 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% pozytywny (10) negatywny (1) Wyniki badania na temat czytaniadzieciom, Gazeta.pl, maj 2007, N=
14 Głośne czytanie Czy dziecku powinno się głośno czytać? 77% 75% 64% 55% 14% 6% 1% tak, do 1 roku Ŝycia tak, w wieku 2-3 lata tak, w wieku 4-6 lata tak, w wieku 7-10 lata tak, w wieku lata tak, w wieku pow. 15 lat czytanie dziecku nie jest konieczne Wyniki badania na temat czytania dzieciom, Gazeta.pl, maj 2007, N=
15 Internet nie wypiera ksiąŝki Badani uŝytkownicy Gazety.pl jednoznacznie pozytywnie oceniają wpływ ksiąŝek na rozwój dziecka, uwaŝają Ŝe powinno się czytać i czytają swoim dzieciom Intensywne korzystanie z internetu ma pewien negatywny wpływ na czytanie dzieciom, ale nie tak duŝy jak oglądanie telewizji; z drugiej strony internet słuŝy rodzicom do wyszukiwania ksiąŝek, które potem czytają swoim dzieciom UŜywanie komputera i internetu przez dzieci nie wpływa na ilość czasu poświęcanego przez nie na czytanie ksiąŝek Dla starszych dzieci internet jest najwaŝniejszym medium w sieci spędzają więcej czasu niŝ na oglądaniu telewizji czy czytaniu ksiąŝek 15
16 KsiąŜka w roli głównej w serwisach społecznościowych 16
17 Fani ksiąŝekk w serwisie społecznościowym Nasza-klasa 17
18 Fani ksiąŝekk w serwisie społecznościowym Nasza-klasa 18
19 KsiąŜki są trendy 19
20 KsiąŜki są trendy 20
21 Pozytywny wpływ Internetu Dzieci korzystające z Internetu w domu, po roku korzystania osiągnęły lepsze wyniki w testach umiejętności czytania oraz poprawiły średnią ocen w szkole Tendencja ta utrzymywała się wraz z upływem kolejnych miesięcy /badania L.A. Jackson, A. von Eye, F.A. Biocca, G. Barbatsis, Y. Zhao, H. Fitzgerald, Does Home Internet Use Influence the Academic Performance of Low-Income Children, 2006/ 21
22 Pozytywny wpływ Internetu Internet wspomaga rozwój poznawczy Ułatwia zdobywanie wiedzy i umiejętności Ułatwia osiąganie sukcesu szkolnego Zwiększa zdolności prz zestrzenne i wyobraŝeniowe Zwiększa podzielność uwagi, szczególnie w zakresie percepcji wzrokowej /K. Subrahmanyam, D. Smahel, P. Greenfield, Connecting Developmental Constructions to the Internet: Identyti Presentation and Sexual Exploration in Online Teen Chat Rooms, 2006/ 22
23 Pozytywny wpływ Internetu Ułatwianie rozwoju społecznego w zakresie komunikacji i uczestnictwa, Wspomaganie rozwoju poznawczego poprzez dostarczanie materiału do zdobywania wiedzy i kompetencji intelektualnych /S. Livingstone, Children's Use of the Internet. A Review of the Research Literature, 2002, K. Subrahmanyam, D. Smahel, P. Greenfield, Connecting Developmental Constructions to the Internet: Identyti Presentation and Sexual Exploration in Online Teen Chat Rooms, 2006/ 23
24 Pozytywny wpływ gier komputerowych Umiejętności projektowania przestrzennego, Umiejętności kojarzenia, podzielności uwagi przy jednoczesności zdarzeń rozgrywających się w wielu lokalizacjach /K. Subrahmanyam, D. Smahel, P. Greenfield, Connecting Developmental Constructions to the Internet: Identyti Presentation and Sexual Exploration in Online Teen Chat Rooms, 2006/ 24
25 Czytanie ksiąŝekk w dzieciństwie J. Szczepańska, Czytamy dzieciom?, Komunikat CBOS, BS/132/
26 Czytanie dzieciom nie umiejącym czytać J. Szczepańska, Czytamy dzieciom??, Komunikat CBOS, BS/132/
27 Czytanie dziecku uczącemu się czytać J. Szczepańska, Czytamy dzieciom?, Komunikat CBOS, BS/132/
28 Ekranizacja bajki jako zastąpienie ksiąŝki J. Szczepańska, Czytamy dzieciom?,, Komunikat CBOS, BS/132/
29 Czytanie respondentowi w dzieciństwie J. Szczepańska, Czytamy dzieciom?,, Komunikat CBOS, BS/132/
30 Komu czytano, a komu nie? NIE CZYTANO Starszym badanym, Słabiej wykształconym, Mieszkańcom wsi i małych miasteczek M L M Osobom nieuczestniczącym w praktykach religijnych O K Kadrze kierowniczej i inteligencji U CZYTANO Młodszym badanym, Lepiej wykształconym, Mieszkańcom wielkich miast Uczniom i studentom Osoby, którym duŝo czytano w dzieciństwie, same chętniej potem czytają zarówno sobie, jak i swoim dzieciom J. Szczepańska, Czytamy dzieciom?, Komunikat CBOS, BS/132/2007.
31 Dziękuję za uwagę
Wyniki badania na temat czytania dzieciom
Wyniki badania na temat czytania dzieciom Maj 2007 O badaniu Badanie przeprowadzone zostało w drugiej połowie marca 2007 roku metodą ankiety internetowej Ankieta podzielona była na kilka części pytania
Bardziej szczegółowoDzieci aktywne online. Urodzeni z myszką w ręku Często online, rzadziej offline Treści poszukiwane
Dzieci aktywne online Urodzeni z myszką w ręku Często online, rzadziej offline Treści poszukiwane październik 2007 Raport Dzieci aktywne online został opracowany na potrzeby I Międzynarodowej Konferencji
Bardziej szczegółowoUrodzeni z myszką w ręku. Wczesna adaptacja do nowych mediów
Magdalena Szpunar magdalena_sz@wp.pl Wydział Humanistyczny Akademia Górniczo-Hutnicza Kraków Urodzeni z myszką w ręku. Wczesna adaptacja do nowych mediów Internetem od kilku lat nie są zainteresowane wyłącznie
Bardziej szczegółowoNa podstawie: Lori M. Takeuchi. Families matter: designing media for a digital age. New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop 2011.
Na podstawie: Lori M. Takeuchi. Families matter: designing media for a digital age. New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop 2011. Sara Grimes, Deborah Fields. Kids online: A new research
Bardziej szczegółowoJak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte
Dzieci po szkole wolne czy zajęte Raport badawczy Wrzesień 2016 r. SPIS TREŚCI Metodologia badania Podsumowanie badania Szczegółowe wyniki badania Wyniki dla wszystkich rodziców dzieci w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoPerception of the data protection and privacy issues by children and youth
Projekt Postrzeganie zagadnień związanych z ochroną danych i prywatnością przez dzieci i młodzież Perception of the data protection and privacy issues by children and youth Prezentacja wybranych wyników
Bardziej szczegółowoCo Polacy kupują w Internecie? Raport Money.pl i ecard S.A. Autor: Marta Smaga, Money.pl m.smaga@money.pl
Co Polacy kupują w Internecie? Raport Money.pl i ecard S.A. Autor: Marta Smaga, Money.pl m.smaga@money.pl Wrocław, luty 2008 W 2007 roku juŝ 42 proc. internautów robiło zakupy w sklepach internetowych,
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ INTERNET I KOMPUTERY W GOSPODARSTWACH DOMOWYCH BS/50/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2004
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoInternet i telewizja edukacja i zagroŝenia dr Anna Kienig
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Internet i telewizja edukacja i zagroŝenia dr Anna Kienig Uniwersytet w Białymstoku 10 grudnia 2009 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Wpływ
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi
1 Analiza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego w Łodzi i jej filie: 2 KUTNO ŁĘCZYCA
Bardziej szczegółowoPoniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,
Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Aktywność młodych w sieci Katarzyna Pietraszek Na podstawie badania dojrzałości technologicznej uczniów Doroty Kwiatkowskiej i Marcina Dąbrowskiego Uniwersytet w Białymstoku
Bardziej szczegółowoZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE
ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE Badania te przeprowadziłam w Szkole Podstawowej NR 6 w Giżycku w maju 2001roku na próbie 80 uczniów klas IV-VI (41 dziewcząt i 39 chłopców). Jednym z ważnych czynników determinujących
Bardziej szczegółowo, , POLACY I KOMPUTERY WARSZAWA, MAJ 97
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Bardziej szczegółowoGŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Przemysłu
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Przemysłu Materiały na konferencję prasową w dniu 26 listopada 2007 r. Notatka informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Wykorzystanie technologii informacyjno-telekomunikacyjnych
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z telefonów komórkowych NR 125/2015 ISSN 2353-5822
KOMUNIKATzBADAŃ NR 125/2015 ISSN 2353-5822 Korzystanie z telefonów komórkowych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoWiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Maj 2016 K.023/16
Wiarygodne informacje czy są dziś Informacja o badaniu Współczesne media aż kipią od informacji. W zalewie wiadomości z najróżniejszych źródeł coraz trudniej odróżnić te wiarygodne od tych nierzetelnych.
Bardziej szczegółowoPoniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,
Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoInternetowy Barometr ING
Internetowy Barometr ING Badanie preferencji internautów i nie internautów Internet i nowe technologie Marzec 2009 METODOLOGIA Badanie zostało przeprowadzone: przez Millward Brown SMG/KRC na próbie N=1000
Bardziej szczegółowoPIT-y 2017 KOMUNIKAT Z BADAŃ. ISSN Nr 69/2018. Maj 2018
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 69/2018 PIT-y 2017 Maj 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoCZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie
CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie nauczania zintegrowanego. Jego głównym celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej naszych
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE
RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE W celu zdiagnozowania zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z komputera i Internetu, w drugim semestrze roku szkolnego 2011/2012 przeprowadzono
Bardziej szczegółowoDziecko w sieci badanie zagrożeń związanych z poznawaniem ludzi przez Internet wśród dzieci w wieku 12-17 lat. 20-25 października 2004
Dziecko w sieci badanie zagrożeń związanych z poznawaniem ludzi przez Internet wśród dzieci w wieku 12-17 lat 20-25 października 2004 1 Podsumowanie 2 Podsumowanie (1) Zdecydowana większość badanych (91%)
Bardziej szczegółowoWarszawa, listopad 2010 BS/147/2010 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI
Warszawa, listopad 2010 BS/147/2010 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.
Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów. Łącznie w badaniu brało udział 218 osób, w tym 142 dziewczęta i 76 chłopców. Poniżej przedstawiamy
Bardziej szczegółowoCOMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION
ANALIZA ANKIETY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH (12 20 LAT) W roku szkolnym 2009/2010 badaniom ankietowym zostało poddanych 22 uczniów klasy VII B w wieku 12 lat (13
Bardziej szczegółowoSerwisy społecznościowe i inicjatywy sieciowe jako formy propagowania czytelnictwa. dr Magdalena Szpunar WH AGH
http://syriushek.w.interia.pl/k.jpg Serwisy społecznościowe i inicjatywy sieciowe jako formy propagowania czytelnictwa dr Magdalena Szpunar WH AGH PromocjaksiążkiwInternecie blogi Formaosobistejstronyinternetowej,na
Bardziej szczegółowoWAKACJE DZIECI I MŁODZIEŻY WARSZAWA, WRZESIEŃ 2000
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-58 - 95, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoWarszawa, lipiec 2009 BS/106/2009 ZAGROŻENIA W INTERNECIE
Warszawa, lipiec 2009 BS/106/2009 ZAGROŻENIA W INTERNECIE W jednym z ostatnich badań 1 przedstawiliśmy internautom listę zagrożeń czy też mówiąc bardziej ogólnie negatywnych aspektów używania sieci, prosząc,
Bardziej szczegółowoSierpień 2013 Warszawa
Sierpień 2013 Warszawa Zawartość Wprowadzenie... 3 Metodologia... 4 Deklaracje posiadania bądź stałego używania danych urządzeń... 5 Urządzenia uznawane za niezbędne... 6 Częstotliwość korzystania z wybranych
Bardziej szczegółowoWarszawa, październik 2013 BS/135/2013 WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I WAKACYJNA PRACA ZAROBKOWA UCZNIÓW
Warszawa, październik 2013 BS/135/2013 WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I WAKACYJNA PRACA ZAROBKOWA UCZNIÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja
Bardziej szczegółowoRAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"
RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII" W miesiącach KWIECIEŃ MAJ 2016 roku zostały przeprowadzone ankiety skierowane do
Bardziej szczegółowoPROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU
PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 7-12 13-15 +16 1 822 113 8,4% 4,2% 917 995 18 950 637 87,4%
Bardziej szczegółowoPłatne treści w Internecie
Warszawa, 8/11/2012 Press release Płatne treści w Internecie Polscy internauci często kupują w Internecie chętnie płacą za dodatki do telefonów komórkowych czy gry online. Uważają jednak, że skoro dostęp
Bardziej szczegółowoEuropejski Program Safer Internet w Polsce. Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet Anna.Rywczynska@nask.pl
Europejski Program Safer Internet w Polsce Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet Anna.Rywczynska@nask.pl Program Komisji Europejskiej Safer Internet Uświadamianie najmłodszych oraz rodziców,
Bardziej szczegółowoGREY. kiedyś SILVER. dzisiaj. Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec
kiedyś GREY dzisiaj SILVER Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec Dwie grupy Internautów zapytaliśmy o czas wolny finanse nowe technologie media zakupy reklamy a dodatkowo porównaliśmy kluczowe wyniki dotyczące
Bardziej szczegółowoKIERUNKI I FORMY TRANSFORMACJI CZYTELNICTWA Prezentacja wyników Badania Założycielskiego
KIERUNKI I FORMY TRANSFORMACJI CZYTELNICTWA Prezentacja wyników Badania Założycielskiego 1 Jak często i w jakim celu czytamy? Jak często czyta Pan(i): aby być na bieżąco z aktualnymi wydarzeniami 40% 30%
Bardziej szczegółowoWarszawa, grudzień 2011 BS/156/2011 SPOŁECZNY ODBIÓR KAMPANII WYBORCZEJ I AKTYWNOŚĆ POLITYCZNA W INTERNECIE
Warszawa, grudzień 2011 BS/156/2011 SPOŁECZNY ODBIÓR KAMPANII WYBORCZEJ I AKTYWNOŚĆ POLITYCZNA W INTERNECIE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2015 ISSN 2353-5822 NR 80/2015 KORZYSTANIE Z RELIGIJNYCH STRON I PORTALI INTERNETOWYCH
Warszawa, czerwiec 2015 ISSN 2353-5822 NR 80/2015 KORZYSTANIE Z RELIGIJNYCH STRON I PORTALI INTERNETOWYCH Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 9 stycznia 2015 roku
Bardziej szczegółowoAnkieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera
Bardziej szczegółowoWarszawa, wrzesień 2014 ISSN 2353-5822 NR 133/2014 OPINIE O ADMINISTRACJI PODATKOWEJ
Warszawa, wrzesień 2014 ISSN 2353-5822 NR 133/2014 OPINIE O ADMINISTRACJI PODATKOWEJ Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum Badania
Bardziej szczegółowoZaangażować zsieciowanych zagubionych
Zaangażować zsieciowanych zagubionych Media mobilne a kreatywność pokoleń ekranów dr Grzegorz D. Stunża Pracownia Edukacji Medialnej, Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego Fot. Montclair Film CC
Bardziej szczegółowoZastosowanie narzędzi Web 2.0 do promocji działań edukacyjnych. Marta Klimowicz. Co to jest Web 2.0?
Zastosowanie narzędzi Web 2.0 do promocji działań edukacyjnych Marta Klimowicz Co to jest Web 2.0? Epoki literackie http://polakna5.blox.pl/resource/epo KI_LITERACKIEramy_czasowe.jpg Web 2.0 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/web20buzz_pl.jpg
Bardziej szczegółowoANKIETA DLA UCZNIA. ZAGOSPODAROWANIE CZASU WOLNEGO DZIECI I MŁODZIEśY.
ANKIETA DLA UCZNIA ZAGOSPODAROWANIE CZASU WOLNEGO DZIECI I MŁODZIEśY. 1. Ile godzin dziennie przebywasz najczęściej w szkole? a) 2 3 b) 3 4 c) 5 6 d) 7 8 2. Ile czasu poświęcasz na odrabianie zadań domowych
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ OPINIE O PLANACH URUCHOMIENIA TELEWIZJI TRWAM BS/36/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LUTY 2003
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 82/2014
Warszawa, czerwiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 82/2014 INTERNAUCI 2014 Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul.
Bardziej szczegółowoNAJMŁODSI W SIECI. Konsumpcja treści i usług dostępnych w Internecie przez najmłodszych użytkowników
NAJMŁODSI W SIECI Konsumpcja treści i usług dostępnych w Internecie przez najmłodszych użytkowników Raport z badania ilościowego 28 lipca 2014 2 Najmłodsi w sieci. Raport z badania ilościowego. O AUTORACH
Bardziej szczegółowoPrezentacja wyników wyszukiwania preferencje internautów i opinie klientów
Prezentacja wyników wyszukiwania preferencje internautów i opinie klientów Case study gemiusadhoc luty 2006 Spis treści Cel i metodologia badania... Wyniki wyszukiwania linki sponsorowane... Wyniki wyszukiwania...
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Informacje o badaniu. Jak dzieci korzystają z Internetu Jak rodzicie nadzorują pociechy w sieci
SPIS TREŚCI Informacje o badaniu KLIK Jak dzieci korzystają z Internetu Jak rodzicie nadzorują pociechy w sieci KLIK KLIK Ile rodzice wiedzą o bezpieczeństwie w Internecie Kilka informacji o respondentach
Bardziej szczegółowoPolacy o usługach publicznych świadczonych drogą elektroniczną oraz korzystaniu z Internetu
Polacy o usługach publicznych świadczonych drogą elektroniczną oraz korzystaniu z Internetu Informacja o źródłach danych wykorzystanych w opracowaniu Prezentowane w raporcie dane pochodzą z: 1. badania
Bardziej szczegółowoBInAR Radio internetowe w Polsce. Badanie Internetowego Audytorium Radia. Czerwiec 2011
BInAR 2011 Radio internetowe w Polsce Badanie Internetowego Audytorium Radia Czerwiec 2011 BADANIE BInAR 2011 Badanie postaw i zwyczajów słuchania radia w Internecie Termin realizacji badania: maj 2011
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2010 BS/79/2010 KORZYSTANIE Z KOMPUTERÓW I INTERNETU
Warszawa, czerwiec 2010 BS/79/2010 KORZYSTANIE Z KOMPUTERÓW I INTERNETU Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoOtwartość, partnerstwo i wspólnota zasobów jako dominujące wartości w świecie Wikinomii dr Magdalena Szpunar WH AGH
www.magdalenaszpunar.com 1 Otwartość, partnerstwo i wspólnota zasobów jako dominujące wartości w świecie Wikinomii dr Magdalena Szpunar WH AGH www.magdalenaszpunar.com 2 Główne zasady wikinomii Otwartość
Bardziej szczegółowoKrajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania
Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej Młodzież 16 Prezentacja wybranych wyników badania Informacje o badaniu Badanie: Konsumpcja substancji psychoaktywnych
Bardziej szczegółowona kierunku: Kosmetologia
Oszacowanie rozpowszechnienia zjawiska palenia oraz wiedzy i stopnia świadomości na temat szkodliwości palenia program prozdrowotny prowadzony w latach akademickich 2006/07 i 2007/08 Streszczenie na kierunku:
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo dzieci w Internecie
Bezpieczeństwo dzieci w Internecie TNS Polska dla Orange 1. Korzystanie z Internetu 2. Wiedza i opinie o zagrożeniach 3. Profilaktyka zagrożeń 4. Podsumowanie Rodzice wobec zagrożeń dzieci w Internecie
Bardziej szczegółowoAnkietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów
Ankietowani: Klasy 2 101 uczniów Klasy 3 133 uczniów 1. W jaki sposób spędzasz czas wolny? klasa II 2931 21 21 DZIEWCZYNKI 32 31 24 15 CHŁOPCY 19 13 25 36 10 3 10 25 klasa III 40 37 30 7 DZIEWCZYNKI 35
Bardziej szczegółowoMĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.
MĄDRY INTERNET BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A. Przygotował: Marcin Kołakowski Koordynacja: Grzegorz Kowalczyk Warszawa, czerwiec 2009 METODOLOGIA:
Bardziej szczegółowoRaport Radio w Polsce 2006. SMG/KRC Poland Media S.A. ul. Nowoursynowska 154a 02-797 Warszawa Tel 52 52 000 Fax 54 52 100 www.smgkrc.
Raport Radio w Polsce 2006 SMG/KRC Poland Media S.A. ul. Nowoursynowska 154a 02-797 Warszawa Tel 52 52 000 Fax 54 52 100 www.smgkrc.pl Radio w skrócie Radio jest powszechne 75% Polaków w w wieku 15-75
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT 629-35-69, 628-37-04 UL. ŻURAWIA, SKR. PT. 24 INTERNET http://www.cbos.pl OŚRODEK INFORMACJI 693-46-92, 625-76-23 00-503 WARSZAWA E-mail: sekretariat@cbos.pl
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ O WALENTYNKACH I INNYCH ŚWIĘTACH BS/27/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LUTY 2002
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 69-35 - 69, 68-37 - 04 693-58 - 95, 65-76 - 3 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.4 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 69-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z religijnych stron i portali internetowych NR 93/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 93/2016 ISSN 2353-5822 Korzystanie z religijnych stron i portali internetowych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Media online NR 53/2017 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 5/017 ISSN 5-58 Media online Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych wymaga podania
Bardziej szczegółowoWarszawa, marzec 2012 BS/35/2012 KORZYSTANIE ZE ŚWIADCZEŃ I UBEZPIECZEŃ ZDROWOTNYCH
Warszawa, marzec 2012 BS/35/2012 KORZYSTANIE ZE ŚWIADCZEŃ I UBEZPIECZEŃ ZDROWOTNYCH Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2012 roku Fundacja Centrum Badania
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoAktywności i doświadczenia Polaków w 2018 roku
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 20/2019 Aktywności i doświadczenia Polaków w 2018 roku Luty 2019 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu
Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 216/217 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu Chcielibyśmy poznać Twoją opinię dotyczącą korzyści i zagrożeń, jakie
Bardziej szczegółowoCube Group. Reklama offline jako wstęp do poszukiwań online
Cube Group Reklama offline jako wstęp do poszukiwań online Resume Sytuacja Badawcza: Widziałeś ciekawą reklamę w telewizji, prasie, outdoorze lub słyszałeś w radiu. Przedstawiona w niej oferta zaciekawiła
Bardziej szczegółowoAktywność dzieci w Internecie. S I E R P I E Ń 2 0 1 1 r.
Aktywność dzieci w Internecie S I E R P I E Ń 2 0 1 1 r. Spis treści Wprowadzenie 3 Notka metodologiczna 4 Profil użytkownika internetu 7-15 lat 5 Najczęściej poszukiwana tematyka w Internecie 9 Najpopularniejsze
Bardziej szczegółowoc) zajęcia muzyczne (jakie) d) języki obce (jakie) e) wolontariat f) praca na pół etatu (jaka) g) inne (jakie) h) żadne i) 10. Jakie inne zajęcia
Ankieta dla uczniów 1.Ile posiłków jesz każdego dnia? a) 3 lub mniej c) 6 lub więcej 2. Jak często włączasz do swojej diety owoce I warzywa? b) czasami c) rzadko 3. Ile godzin śpisz na dobę? a) 9 lub więcej
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Dziecko i media Wpływ mediów masowych na odbiorców Agnieszka Klejne Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 24 października 2016 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety Jak korzystam z Internetu
Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu Informacje ogólne W związku z Dniem Bezpiecznego Internetu, który obchodzono 9 lutego 2010 roku przeprowadzono wśród uczniów Gimnazjum nr 1 im. Karola Wierzgonia
Bardziej szczegółowoKorzystanie z bankowości mobilnej a bezpieczeństwo w sieci raport z badania
Korzystanie z bankowości mobilnej a bezpieczeństwo w sieci raport z badania Przygotowano dla: Warszawa, styczeń 2016 O badaniu Metodologia i próba 01 METODOLOGIA 02 PRÓBA Badanie online RTS Realizacja:
Bardziej szczegółowoCała prawda o konsumentach kupujących w internecie. Atrakcyjne ceny i wygoda kluczowe
Cała prawda o konsumentach kupujących w internecie. Atrakcyjne ceny i wygoda kluczowe data aktualizacji: 2017.05.07 Mieszkańcy naszego regionu już średnio raz na miesiąc robią zakupy online, przy czym
Bardziej szczegółowoKraków, sierpień 2014 roku
Raport z badań ankietowych zrealizowanych przez Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie w roku szkolnym 2013/2014 pt. Styl życia, używanie substancji psychoaktywnych, zachowania ryzykowne oraz
Bardziej szczegółowoWarszawa, lipiec 2009 BS/96/2009 KORZYSTANIE Z INTERNETU
Warszawa, lipiec 2009 BS/96/2009 KORZYSTANIE Z INTERNETU KORZYSTANIE Z INTERNETU Większość Polaków ma w domu komputer (65%) i dostęp do internetu (56%). Od ubiegłego roku odsetek osób mogących korzystać
Bardziej szczegółowoWARUNKI DOMOWE UCZNIÓW
WARUNKI DOMOWE UCZNIÓW CZYNNIKI ZEWNĄTRZSZKOLNE MOGĄCE MIEĆ WPŁYW NA WYNIKI ZEWNĘTRZNEGO BADANIA KOMPETENCJI. Analiza ankiet przeprowadzonych wśród Rodziców Zespołu Szkół w Pępowie - maj 2007 Wyniki sprawdzianu
Bardziej szczegółowoAktywność dzieci w Internecie. Andrzej Garapich Polskie Badania Internetu
Aktywność dzieci w Internecie Andrzej Garapich Polskie Badania Internetu Profil użytkownika internetu 7-15 ekid Profil użytkownika internetu 7-15 Internauci 9% 1 746 556 4% 666 805 DZIECI W WIEKU 7-12
Bardziej szczegółowoBInAR. Badanie Internetowego Audytorium Radia. lato 2010
BInAR Badanie Internetowego Audytorium Radia lato 2010 Badanie Internetowego Audytorium Radia Cel: poznanie zwyczajów i postaw związanych z korzystaniem z radia w Internecie Czas: 7-18 maja 2010 Sposób:
Bardziej szczegółowoPornografia dziecięca w internecie
Pornografia dziecięca w internecie raport z badania gemiusreport przeprowadzonego na zlecenie Fundacji Dzieci Niczyje Spis treści Cel badania 3 Metoda badania 5 Podsumowanie wyników 8 Szczegółowe wyniki
Bardziej szczegółowoDEKLARACJE UCZESTNICTWA I PREFERENCJE W WYBORACH PREZYDENCKICH NA NIESPEŁNA DWA MIESIĄCE PRZED GŁOSOWANIEM NR 40/2015
Warszawa, marzec 2015 ISSN 2353-5822 NR 40/2015 DEKLARACJE UCZESTNICTWA I PREFERENCJE W WYBORACH PREZYDENCKICH NA NIESPEŁNA DWA MIESIĄCE PRZED GŁOSOWANIEM Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację
Bardziej szczegółowoInternetowy Barometr ING
Internetowy Barometr ING Badanie opinii oraz preferencji internautów i nie internautów Finanse Marzec 2009 METODOLOGIA Badanie zostało przeprowadzone: przez Millward Brown SMG/KRC na próbie N=1000 respondentów,
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629 - - 69, 628-3 - 04 693-46 - 92, 625-6 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629 - - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z telefonów komórkowych NR 99/2017 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 99/2017 ISSN 2353-5822 Korzystanie z telefonów komórkowych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoWarszawa, sierpień 2011 BS/99/2011 KORZYSTANIE Z INTERNETU
Warszawa sierpień 2011 BS/99/2011 KORZYSTANIE Z INTERNETU Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul. Żurawia
Bardziej szczegółowoŹródło pinterest. Konferencja Safer Internet 25.09.2014 Rafał Lew-Starowicz APS
Źródło pinterest Konferencja Safer Internet 25.09.2014 Rafał Lew-Starowicz APS Prof. Andrzej Korybski prof. Bronisław Siemienicki 1. Pojęcie edukacji prawnej na rzecz odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania
Bardziej szczegółowoPR i Internet. Dzień pod patronatem. Kuba Antoszewski PR Manager, MillwardBrown SMG/KRC. Badania wśród członków społeczności InternetPR
KONGRES PR, Rzeszów 2007 Badania wśród członków społeczności InternetPR Kuba Antoszewski PR Manager, MillwardBrown SMG/KRC Dzień pod patronatem Wprowadzenie 1. Cel badań: opinie o roli Internetu w działaniach
Bardziej szczegółowoOSZCZĘDNOŚCI I ZAKUPY W LUTYM WARSZAWA, MARZEC 2000
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-58 - 95, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoProgram edukacji czytelniczo-medialnej realizowany na zajęciach bibliotecznych w roku szkolnym 2009/2010. Opracowanie: Lidia Jabłońska Anna Sprengel
Program edukacji czytelniczo-medialnej realizowany na zajęciach bibliotecznych w roku szkolnym 2009/2010 Opracowanie: Lidia Jabłońska Anna Sprengel Spis treści 1. Wstęp 2. Cele programu 3. Zadania 4. Treści
Bardziej szczegółowoRozwój społeczeństwa informacyjnego na Mazowszu
Rozwój społeczeństwa informacyjnego na Mazowszu w świetle Raportu dr Dominik Batorski Uniwersytet Warszawski 1 Plan wystąpienia 1. Badania Porównanie województwa Mazowieckiego z innymi województwami Zróżnicowanie
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2013 BS/75/2013
Warszawa, czerwiec 2013 BS/75/2013 INTERNAUCI 2013 Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul. Żurawia 4a,
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ O TOŻSAMOŚCI POLAKÓW BS/62/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, KWIECIEŃ 2002
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoFILARY SKUTECZNEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ
FILARY SKUTECZNEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ PR osobisty i budowanie autorytetu nauczyciela kluczem do efektywnej komunikacji Marzanna Szymczak 1 Pytania na które poszukamy odpowiedzi: 1. Jakie pokolenia
Bardziej szczegółowoD L A L I S T O P A D 2 0 1 4
R A P O R T Z B A D A N I A I L O Ś C I O W E G O D L A L I S T O P A D 2 0 1 4 Badanie przeprowadzone zostało dla firmy SMEbusiness.pl przez instytut MillwardBrown w listopadzie 2014r. Badanie ilościowe
Bardziej szczegółowo