Zajęcia fotograficzno informatyczne

Transkrypt

1 Zajęcia fotograficzno informatyczne autorski program nauczania Małgorzata Książek

2 Wstęp. W dzisiejszych czasach drastycznie zwiększa się rola fotografii w życiu codziennym: wszędzie towarzyszą nam reklamy, internet i prasa, a obraz staje się głównym nośnikiem informacji i emocji. Fotografia jest tą dziedziną, w której każdy może spróbować swoich sił, nawet jeśli jego sprzęt jest mało profesjonalny. Zajęcia fotograficzno-informatyczne dają uczniom szansę odkrycia w sobie pasji jaką jest fotografowanie i filmowanie. Program zajęć jest dostosowany do stopnia zaawansowania wiedzy i umiejętności uczniów gimnazjum jak również do możliwości szkolnej pracowni informatycznej. Uczniowie będą pracować indywidualnie przy stanowiskach komputerowych z dostępem do Internetu. Podstawową metodą pracy podczas zajęć będzie wykonywanie zdjęć cyfrowym aparatem fotograficznym, filmowanie kamerą cyfrową oraz ćwiczenia praktyczne przy komputerze w zakresie obróbki zdjęć i filmu, poprzedzane krótką pogadanką wprowadzającą, pokazem, instruktażem lub prezentacją. Realizacja przedstawionego programu ma na celu ujawnianie zainteresowań i kształtowanie uzdolnień uczniów w dziedzinie informatyki i fotografii. Obok zagadnień czysto technicznych, tj. obsługa sprzętu fotograficznego, robienie fotografii, techniki filmowania, program obejmuje tematy związane z wystawiennictwem, estetyką fotografii, kompozycją, prawem autorskim, itp. Efektem nauki będzie prezentacja najlepszych prac wszystkich uczestników zajęć. Cele programu. Cele kształcenia wymagania ogólne I. Rozpoznawanie urządzeń technicznych i rozumienie zasad ich działania. II. Opracowywanie koncepcji rozwiązań typowych problemów technicznych oraz przykładowych rozwiązań konstrukcyjnych. III. Planowanie pracy o różnym stopniu złożoności, przy różnych formach organizacyjnych pracy. IV. Bezpieczne posługiwanie się narzędziami i przyrządami. Cele szczegółowe: I. Uczeń zna budowę i zasady działania aparatów fotograficznych (analogowych i cyfrowych) oraz kamery cyfrowej. II. Opracowuje pomysły rozwiązań typowych problemów technicznych pojawiających się w obróbce cyfrowej fotografii i filmu a. rozwija i kształtuje nowe umiejętności fotograficzne (obsługa sprzętu i wykonywanie zdjęć oraz filmów sprzętem fotograficznym) b. poznaje sposoby zgrywania zdjęć z aparatu do komputera, ich katalogowania oraz komputerowej obróbki zdjęć c. wykonuje prezentację przygotowanych i wybranych prac (projekt portfolio)

3 d. kształtuje umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów przy użyciu komputera I. Opracowuje szczegółowe rozwiązania w zakresie: a. obróbki cyfrowej zdjęć w programie graficznym Gimp i Picasa b. obróbki filmów w programie Movie Maker c. tworzenia strony internetowej d. przygotowania internetowej galerii zdjęć II. Bezpiecznie posługuje się sprzętem fotograficznym i komputerowym a. czyta ze zrozumieniem instrukcję obsługi używanego sprzętu b. dba o bezpieczne użytkowanie kamery i aparatów cyfrowych w trakcie zajęć praktycznych c. dba o przestrzeganie prawa autorskiego w trakcie wykonywania zajęć wytwórczych (prezentacji) d. przestrzega zasad organizacji pracy oraz dba o bhp w pracowni komputerowej Osiąganie stawianych celów następuje poprzez: przekazanie uczniom poprzez naukę fotografowania, zamiłowania i pokazania piękna otaczającego świata poznanie zasady działania aparatu cyfrowego oraz doskonalenie umiejętności posługiwania się tym sprzętem poznanie zagadnień z zakresu kreowania obrazu poznawanie aplikacji Gimp, Movie Maker, Picasa do obróbki zdjęć i filmów doskonalenie umiejętności pracy w programach graficznych nabycie umiejętności drukowania i skanowania prac nabycie umiejętności poprawy jakości zdjęć, wprowadzania zmian, efektów specjalnych. rozwijanie twórczości uczniowskiej w dziedzinie fotografii cyfrowej oraz kształcenie umiejętności prezentowania własnej pracy Metody: pogadanka, pokaz, instruktaż ćwiczeń praktycznych z aparatem cyfrowym ćwiczeń praktycznych przy komputerach eksponująca: prezentacja prac praca w grupach praca indywidualna. Formy pracy: ćwiczenia z aparatem cyfrowym, kamerą filmową doskonalenie umiejętności pracy w programach Gimp, MovieMaker, Picasa zapisywanie plików w różnych formatach, drukowanie i skanowanie prac zajęcia w plenerze.

4 ćwiczenia praktyczne przy komputerach (np. fotomontaż lub kompozycja, eksperymenty z własnym zdjęciem) tworzenie prostych prezentacji. Środki dydaktyczne: komputery w pracowni komputerowej z dostępem do Internetu aparat cyfrowy kamera cyfrowa statyw drukarka i skaner przygotowane przez nauczyciela pomoce do zajęć, książki, programy komputerowe, wybrane strony internetowe Treści nauczania. I, Praca z aparatem cyfrowym 1. Fotografia w kulturze współczesnej 2. Technika i technologia fotografii aparat fotograficzny - rodzaje, budowa, użytkowanie, możliwości źródła światła i ich wykorzystanie w fotografii trzy czynniki odpowiadające za jakość aparatu cyfrowego. na co zwrócić uwagę przy zakupie aparatu fotograficznego. 3. Zagadnienia z zakresu kreowania obrazu i estetyki fotografii kompozycja obrazu fotograficznego wybór tematu i jego lokalizacja w kadrze wybór parametrów ekspozycji główne pojęcia - czas ekspozycji, głębia ostrości, pomiar światła, ogniskowa obiektywu podstawowe błędy fotograficzne dodatkowe funkcje aparatów cyfrowych 4. Zajęcia praktyczne: martwa natura portret pejzaż miejski krajobraz fotografia nocna: miasto, zabytki, ulica nocą, jak fotografować wydarzenia ze słabym oświetleniem ruch na zdjęciach, architektura, jak radzić sobie ze zdjęciami budowli i obiektów układamy portfolio

5 II. Obróbka zdjęć w programie graficznym 1. Konstrukcja obrazu cyfrowego pojęcie grafiki bitmapowej, wektorowej, 3D rozdzielczość histogramy wielkość pliku wielkość obrazu skanowanie i drukowanie zdjęć 2. Obsługa programu konfiguracja programu palety narzędziowe warstwy - rodzaje, tryby przenikania, efekty, style i inne ustawienia oraz działania na warstwach kanały - przestrzenie kolorów ścieżki 3. Fotomontaż narzędzia selekcji szybka maska Wtopienia narzędzia szparowania ścieżki narzędzia przyciemniania i rozjaśniania narzędzia rozmycia transformacje 4. Retusz - korekta barwna korekta formalna - korekta tonalna narzędzia korekty barwnej poziomy i krzywe klonowanie, łatka, pędzel historii filtry 5. Zapisywanie pracy Kompresja - optymalizacja grafiki Formaty zapisu plików graficznych Przygotowanie internetowej galerii zdjęć 6. Edycja, obróbka i katalogowanie zdjęć: obróbka zdjęć programy komputerowe do archiwizacji

6 sposoby przechowywania zbiorów III. Praca z kamerą cyfrową 1. Budowa i działanie kamery cyfrowej 2. Techniki filmowania 3. Obróbka komputerowa filmów. Szczegółowy plan zajęć: Zagadnienia - tematy zajęć L. godz. Treści programowe Formy realizacji Aparat fotograficzny analogowy i cyfrowy budowa i zasada działania podobieństwa i różnice Zdefiniowane programy do wykonywania zdjęć w aparatach fotograficznych Manualna obsługa aparatu fotograficznego cyfrowego Podstawowe błędy fotograficzne Dostrzegamy piękno otaczającego świata 1 podstawowe elementy budowy aparatów fotograficznych i zasada ich działania 1 programy i funkcje dostępne w aparatach fotograficznych 2 główne pojęcia - czas ekspozycji, głębia ostrości, pomiar światła, ogniskowa obiektywu 3 zasady posługiwania się cyfrowym sprzętem fotograficznym 1 poznajemy 15 najczęściej popełnianych błędów podczas fotografowania. 4 zasady wykonywania zdjęć w pomieszczeniach i w plenerze (światło zastane zapoznanie z podstawowymi pojęciami stosowanymi w fotografii omówienie budowy i zasady działania aparatu fotograficznego pokaz wykonywania zdjęć aparatem cyfrowym programy tematyczne, automatyka, tryby półautomatyczne, tryb manualny zależności pomiędzy trzema czynnikami, mającymi decydujący wpływ na wygląd zdjęcia ćwiczenia praktyczne z doborem różnych ogniskowych obiektywu zakładanie karty pamięci, akumulatorków lub baterii do różnych aparatów właściwe zaprogramowanie aparatu cyfrowego wykonywanie zdjęć aparatem cyfrowym pokaz, pogadanka wykonywanie zdjęć w pomieszczeniach i w plenerze zastosowanie zbliżenia

7 Fotografia portretowa - światło wielkich mistrzów. a światło sztuczne) zasady doboru fotografowanego obiektu do zadanego tematu właściwe kadrowanie ujęć zdjęcia obiektów w ruchu makrofotografia 1 zdjęcia największych i najsłynniejszych fotografów, analiza prac: sposoby ujęć i technika. optycznego wykonywanie zdjęć z długim czasem naświetlania. omówienie prac uczniów ruch aut, zoomowanie, podążanie za obiektem, itp. próba stworzenia cover wybranego obrazu znanego artysty Portrety i autoportrety 1 kadrowanie obiektów, obsługa aparatu ze statywem wykonywanie portretów wykonywanie autoportretów z wykorzystaniem statywu Fotografia obiektów w plenerze 2 warsztaty w plenerze ćwiczenia praktyczne Obróbka zdjęć 4 zasady zgrywania zdjęć z aparatu do komputera oraz obróbka zdjęć w komputerze zgrywanie zdjęć z aparatu do komputera poznawanie komputerowych programów fotograficznych poruszanie się oraz praca w programie Picasa - objaśnienie poszczególnych narzędzi programu - retuszowanie skóry - zaawansowane techniki konwersji do czerni i bieli oraz Sepii - zaawansowane techniki wyostrzania zdjęć - przygotowanie zdjęć do druku oraz do WEB - twórcze operowanie barwą i ekspozycją Samoocena prac 2 analiza jakości wykonanych prac pod względem technicznym i artystycznym przeglądanie wykonanych zdjęć oraz przygotowanie zdjęć do: druku w fotolabie, zamieszczenia na stronie internetowej, zamieszczenia w prezentacji multimedialnej

8 Nasze marzenia wystawy i prezentacje multimedialne. 4 zasady tworzenia wystaw i prezentacji dobór rozmiarów zdjęć zasady eliminacji zdjęć przygotowanie wystawy lub prezentacji multimedialnej zdjęć- prac uczestników zajęć Obsługa kamery cyfrowej 2 zasilanie, wybór ustawień nagrywania, przegrywanie filmów na nośnik zewnętrzny Filmujemy w pracowni 2 wykorzystanie statywu scenki uczniowskie Filmy w plenerze 2 technika filmowania z ręki, zoom optyczny i cyfrowy ćwiczenia praktyczne ćwiczenia praktyczne ćwiczenia praktyczne Obróbka filmów w programie komputerowym 4 cięcia, przejścia dodawanie efektów specjalnych, dynamika obrazu praca przy komputerach