Seria III: epublikacje Instytutu INiB UJ. Red. Maria Kocójowa Nr 1. INFORMACJA O OBIEKTACH KULTURY I INTERNET 2005

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Seria III: epublikacje Instytutu INiB UJ. Red. Maria Kocójowa Nr 1. INFORMACJA O OBIEKTACH KULTURY I INTERNET 2005"

Transkrypt

1 Jerzy Duda kolekcjoner, Kraków ROLA I ZNACZENIE INTERNETOWYCH AUKCJI W TWORZENIU INFORMACJI I KOLEKCJI BIBLIOTECZNYCH [THE ROLE OF INTERNET AUCTIONS IN CREATING INFORMATION AND LIBRARY COLLECTIONS] Abstrakt: Internet coraz częściej wykorzystywany jest przez kolekcjonerów, którzy idąc z duchem czasu tworzą swoje strony internetowe niekiedy bogate i sugestywne korzystają z przeglądarek w celu znalezienia partnera o podobnych zainteresowaniach, a przede wszystkim wykorzystują sieciowe aukcje do rozbudowywania swoich zbiorów. Autor przybliża swoje doświadczenia w rozbudowywaniu zbioru nazwanego bibliofilatelią szczególnie zaś kolekcji znaczków pocztowych i widokówek związanych z bibliotekami w oparciu o sieciowe aukcje zarówno zagraniczne głównie e-bay jak i polskie allegro i kiermasz. Na przykładach ze swojego zbioru uzasadnia znaczenie internetowych aukcji dla pozyskiwania walorów, które bez tego narzędzia były by zapewne nie do osiągnięcia. Autor zwraca także uwagę na inny aspekt sprawy, a mianowicie połączenia w procesie pozyskiwania walorów internetu z tradycyjną pocztą, a więc przesyłkami listowymi i wynikającymi z tego ciekawymi spostrzeżeniami. AUKCJE BIBLIOTEKI INTERNET KIERMASZE KOLEKCJONOWANIE POCZTÓWKI Abstract: Internet is often used by collectors who, keeping abreast of the times, create they Web sites sometimes rich and suggestive use search engines to find other collectors with similar interests but first of all they use Internet auctions to develop and enhance their collections. The author presents his own experiences in enlarging his collection called bibliophilately (in particular the collection of stamps and postcards relating to libraries) using both Polish and foreign Internet auctions mainly e-bay, allegro and kiermasz. Using examples from his collection, the author presents the role of such auctions in gaining objects, which surely wouldn t be attainable without such tools. Furthermore, he draws the attention to another aspect of this process the combination of the Internet and traditional mail in attaining particular objects and presents some interesting observations resulting form this combination. AUCTIONS COLLECTING FAIRS INTERNET LIBRARIES POST CARDS * * * Zanim Internet stał się dla mnie źródłem poszukiwań, nawiązywania kontaktów, a później emocji związanych z zakupami na internetowych aukcjach działających na zasadzie kto da więcej w precyzyjnie określonym czasie, wszelkie działania kolekcjonerskie wyznaczane były rytmem spotkań wymiennych w klubach zainteresowań, giełd kolekcjonerskich oraz okazjonalnie zdarzających się ofert od różnych osób. Zanim Internet stał się użytecznym narzędziem dla rozbudowywania i uzupełnienia mojej kolekcji powstały jej zręby i teoretyczne podstawy. W okresie, który nazywam pr owym kształtowały się wszelkie sprawy dotyczące kolekcji zarówno pod względem tematu, rodzaju, charakteru, zasięgu terytorialnego jak i przedziału czasu dla materiału kolekcjonerskiego. A zatem wykorzystanie Internetu i internetowych aukcji w moim przypadku ma dwa oblicza. 67

2 Pierwsze, które dotyczy bibliofilatelii czyli kolekcji znaczków pocztowych dotyczących książki w najszerszym tego wyrazu znaczeniu, jest przykładem łączenia tego nowoczesnego środka komunikacji z klasycznymi zasadami tworzenia i rozbudowywania zbioru. Zasady te wywodzą się z tradycyjnie rozumianego zbieractwa czy kolekcjonerstwa z wykorzystaniem głównie kontaktów osobistych, poczty i ogłoszeń w prasie specjalistycznej do wzbogacanie kolekcji. Drugie oblicze związane jest ze zbiorem widokówek zwanych także pocztówkami, których tematem jest biblioteka. Ten zbiór powstaje głównie w oparciu o e-kolekcjonerstwo, jeśli tak można nazwać te moje, do dzisiaj skromne, poczynania w tym zakresie. Na wstępie muszę jednak wyjaśnić skąd wziął się pomysł na zbiór widokówek dotyczących bibliotek i odpowiedzieć na pytanie czy można zbierać... biblioteki?. Pomysł budowania zbioru widokówek na których znajdują się biblioteki to znaczy zarówno budynki biblioteczne jak i ich wnętrza i inne charakterystyczne dla bibliotek elementy i detale powstawał przez długi okres i poprzedzony był wstępnymi doświadczeniami z moją bibliofilatelią, a szczególnie podzbiorem biblioteki. Doświadczenia z materiałem filatelistycznym konfrontowane i często zderzane z zawartością albumowych publikacji dotyczących bibliotek rodziły ambiwalentne odczucia. Małe jest piękne ale ileż przyjemności doznaje człowiek oglądając to samo w formacie dostosowanym do jego pogarszających się zmysłów. Oglądanie, tak potrzebne do celów porównawczych, widoków narodowych źródeł informacji i wiedzy zapewniających dostęp do skarbnicy nauki i piękna jak określano biblioteki w Karcie Książki w pięknie wydawanych albumach pozostawiało we mnie niepokój przeradzający się stopniowo w potrzebę zbudowania czegoś obok bibliofilatelii szczególnie w zakresie bibliotek. Biorąc do ręki wydawnictwa albumowe np. [Loschburg 1974] czy [Hobson 1970] względnie [Baur-Heihold 1974] nie wspominając o takich niezwykłych książkach- przewodnikach po bibliotekach Wilna [Łysakowski 1932] i Lwowa [Gaberle 1929], a nawet podręcznej, popularnie napisanej historii polskich bibliotek [Kocójowa 1993] myślałem o uzupełnieniu (raczej zbudowaniu paralelnego zbioru) mojej kolekcji znaczków i wprowadzeniu czegoś pośredniego pomiędzy znaczek pocztowy, a zdjęcia fotograficzne zamieszczane w wydawnictwach albumowych. Można było wybierać pomiędzy np. grafiką i odbitkami ze starych czasopism, a widokówkami. Najsłuszniejszym wydało mi się zainteresowanie widokówką. Pytanie, które pozostawało bez odpowiedzi przynajmniej w pierwszym okresie poszukiwań dotyczyło liczby widokówek prezentujących temat i możliwości dotarcia do nich aby móc podjąć pracę nad tworzeniem zbioru. Na pytanie czy można zbierać biblioteki znalazłem odpowiedź w literaturze dotyczącej kartofilii [Zieliński 1999]. Różnorodność form, technik, tematyki, materiałów z których były robione pocztówki, a także pomysłów formalnych i artystycznych związanych z pocztówką pozwalały sądzić, że również możliwy jest zbiór dotyczący bibliotek Był również i inny powód zainteresowania się widokówką o temacie biblioteka. Myślałem u progu swojego kolekcjonerstwa, że widokówki (ale i znaczki pocztowe) będą stanowić znakomite ilustracje do napisanego w przyszłości (oczywiście nie przeze mnie) przewodnika po bibliotekach europejskich, a nawet w porywach mojej niekontrolowanej wyobraźni po bibliotekach świata. Mając taki przewodnik można byłoby w jesienne czy zimowe wieczory nie wychodząc z ciepłego domu podróżować tylko po to aby oglądać wspaniałe budowle mieszczące wiedzę całego świata, wstępować choćby na chwile do ich wnętrza aby nasycić się atmosferą tych lecznic duszy. Widokówki pochodzące z różnych lat od końca XIX wieku ilustrowały by przemiany interesujących nas obiektów. W kontekście współcześnie wykonanego zdjęcia fotograficznego mielibyśmy ilustrowane dzieje bibliotek. Tak sobie myślałem przeglądając po raz kolejny pozycję książkową [Łoś 1974] wydaną w serii Książka o książce. Powróciłem do pomysłu wiele lat później mając przed sobą prezent Świętomikołajo- 68

3 wy od Rodziny w postaci leksykonu [Seidel 1995] wydanego u Callwey`ja. Takie nachodziły mnie myśli już w okresie rozwoju poważnej literatury na temat Internetu, z którą zapoznawałem się kilka lat później np. [Castells 2003] czy [Wallace 2004] i powolnego acz sukcesywnego zastępowania przewodników książek i przewodników ludzi przewodnikami komputerowymi. Postanowiłem zatem iść z duchem czasu oczywiście z założeniem festina lente i po uzyskaniu dostępu do Internetu stać się internautą i e-kolekcjonerem. Przede wszystkim, zgodnie z obowiązująca modą, postanowiłem mieć pocztę elektroniczną ( ), którą zresztą wykorzystywałem dosyć sporadycznie bowiem przyzwyczajony do poczty (teraz już nazywanej tradycyjną) z przyjemnością pisałem listy, a i wielką radość przynosiły mi przychodzące listy. No może poza listami zawierającymi rachunki do zapłacenia. Potem przyszedł czas na poznanie globalnej sieci jaką jest WWW czyli World Wide Web. Powoli przekonywałem się, że jest to po troszę kiosk z prasą, książka telefoniczna, podręczna biblioteka i informatorium. Ale jest jeszcze w tym coś co mnie bardzo zafascynowało, a mianowicie, to, że można się zaprezentować w sieci, a co jeszcze ważniejsze, że można zaprezentować swoją kolekcję i sprawy z nią związane. Następnym krokiem zrobionym w nowoczesność było opracowanie domowej, kolekcjonerskiej strony internetowej [www.bibliofilatelia.org.pl] prowadzonej przez mojego uczonego Kolegę, który równocześnie wskazał mi firmę utrzymującą moja domenę. Z radością dowiedziałem się, że stronę taką można rozbudowywać, dodawać do niej informacje czyli najzwyczajniej mieć swoje wydawnictwo. Kiedy już to wszystko stało się faktem, kiedy poczułem się odważniejszym wobec nowego i powoli przełamywałem opory w korzystaniu ze wszystkich dobrodziejstw Internetu postanowiłem wykorzystywać go do rozbudowywania mojej bibliofilatelii i tworzenia zbioru widokówek. To wymagało jednak dotarcia do wirtualnych instytucji umożliwiających takie działanie. Korzystając z wiedzy osób bardziej zaawansowanych w sprawę odkryłem aukcje internetowe. Pierwszą dostępną mi była aukcja prowadzona przez Allegro [www.allegro.pl], pioniera aukcji internetowych w Polsce prowadzonych online od grudnia 1999 roku, a druga prowadzona przez amerykański wirtualny dom aukcyjny ebay [www.ebay.com]. Z czasem również interesowały mnie oferty prezentowane na krajowych aukcjach ebay bowiem już 27 krajów wśród nich także od niedawna Polska mają swoje witryny w tym domu aukcyjnym. Najczęściej przeglądane przeze mnie to witryny niemiecka [www.ebay.de] francuska [www.ebay.fr] belgijska [www.befr.ebay.be] oraz angielska [www.ebay.co.uk]. W pierwszym okresie wykorzystywania aukcji internetowych do budowania swojej kolekcji pocztówek zbyt wiele czasu poświęcałem na przeglądanie wszystkich zgłaszanych ofert bowiem żadna z wirtualnych instytucji nie miała wydzielonego tematu biblioteki. Potwierdzało to moje wcześniejsze przypuszczenia, że temat ten nie jest specjalnie popularny i ma dosyć ograniczona liczbę zbieraczy. Przypuszczeń tych nabrałem w trakcie przeglądania ofert sklepów internetowych zarówno w Polsce, Niemczech jak i Stanach Zjednoczonych. W wielu sklepach pocztówki podzielone są na kilkadziesiąt głównych tematów kolekcjonerskich, na kraje pochodzenia, a w nich na regiony, miasta, także na twórców, artystów i wydawców pocztówek niekiedy na ciekawe i niestandardowe motywy oraz rozwiązania graficzne i tp. Nigdzie nie znajdowałem wydzielonego tematu związanego z bibliotekami. Z biegiem czasu ograniczałem się jednak do wpisywania na stronie głównej sklepu (później także aukcji) słowa kluczowego biblioteka (library, bibliotheque) i przeglądania wyłącznie ofert, które pojawiały się po wpisaniu tego słowa kluczowego. Niekiedy udawało mi się w ofertach innych znaleźć pocztówkę na której był budynek biblioteki chociaż nie był to główny motyw pocztówki. Na przykład; głównym motywem pocztówki był pomnik i znalazła się ona w tej grupie tematycznej ale pomnik znajdował się na tle... biblioteki. 69

4 Aukcje internetowe charakteryzują się na ogół bardzo dobrymi opisami dotyczącymi zarówno samego przedmiotu (pocztówki) jak i tematu jaki jest przedstawiany, a nawet wprowadzane są osobiste komentarze sprzedających. W razie potrzeby można zadawać pytania sprzedającemu również prosić o powiększenie fragmentu rysunku, pokazanie odwrotnej strony pocztówki oraz innych szczegółów niewidocznych na dołączonym skanie. Wszystkie dotychczas oglądane przeze mnie oferty widokówek były zaprezentowane na skanie lepszej czy gorszej jakości ale jest to jednak standard sprzedaży. Wielu sprzedających dostosowuje się do pewnych norm i określonych standardów jakości (Standard Grading Definitions). Pocztówki mają opisy (description), cytowane napisy na awersie i rewersie (caption on front; on back), jeśli występuje także numerację (number). Jakość pocztówki określana jest opisowo lub symbolami mint lub mint perfect (M); near mint (NM); excellent (EX); very good (VG); good; fair. W innych przypadkach podawane są: stan (condition), typ karty (type of card), informacja o obiegu pocztowym lub bez niego (postmarked or unused); wydawca (publisher), a nawet czy jest to pocztówka wprowadzona do obiegu czy tylko jej drukarską próbą. Wiele zależy od sprzedającego i jego rzetelności i inwencji. Zaliczenie pocztówki do odpowiedniej grupy tematycznej nie zawsze jest łatwe. Jeżeli przedstawiony jest motyw łatwy do rozpoznania i określenia, np. jest to budynek, jego fragment, wnętrze, wejście to i opis nie wymaga komentarza. Trudniej jest w przypadku pocztówki nietypowej. Na jednej z aukcji internetowej znalazła się ciekawa pocztówka fotograficzna przedstawiająca dwie kobiety trzymające po kilka tomów książek. Sprzedający już w tytule aukcji dał znaki zapytania; 2 Women with books! Library? Student?, a w opisie pocztówki podał szereg możliwości zaliczenia jej do jednej z następujących grup; people, portrait, Victorian fashion, education, a nawet, Lesbian-Gay interest [!]. Wraz z uzyskiwaniem coraz większego doświadczenia w wykorzystywaniu aukcji internetowych pozyskiwałem nowe kontakty bowiem przy okazji wygranych aukcji sprzedający oferowali zawartość swoich zbiorów, podawali swoje strony internetowe do kontaktu, a nawet linki o podobnych tematycznie kolekcjach. Transakcje kupna sprzedaży odbywają się według określonych reguł z tym, że ja wykorzystuję dość tradycyjne metody opłat, niekiedy zwłaszcza przy nieco większych sumach z wykorzystaniem układów rodzinnych i przyjaciół mieszkających poza granicami kraju. Oczywiście są to wszystko kwoty na które może pozwolić sobie pracownik instytutu naukowego na państwowym etacie. Ale nie to jest najważniejsze. O wiele ciekawsze są moje spostrzeżenia dotyczące przekazywania zakupionego materiału. Powszechnie wykorzystuje się do tego celu pocztę. Ponieważ wprowadziłem zasadę wykorzystania kontaktów do promocji miasta w którym mieszkam oraz mojej kolekcji na ogół wysyłałem z informacjami znaczki pocztowe związane z Krakowem oraz prywatne kartki reklamowe z bibliofilatelią. Reakcje osób, które otrzymywały tego rodzaju upominki były bardzo różnorodne. Od odsyłania mi tych upominków bez komentarza także z komentarzem do listownych podziękowań i drobnych upominków w postaci np. kilku znaczków pocztowych, a nawet upominków z myślą o moich zbiorach. Zauważyłem także zmianę w traktowaniu przesyłki pocztowej. Ponieważ staram się zawsze nadać listowi przyjemną formę poprzez naklejanie ciekawych znaczków pocztowych i staranne adresowanie, znaczna część listów przychodzących nabrała podobnego, starannego charakteru. Widoczne to jest szczególnie wśród sprzedających, którzy mają kolejny listowny kontakt ze mną. W ten sposób doszedłem od internetowych aukcji do tradycyjnego kontaktu poprzez pocztę, która finalizuje proces rozbudowy mojego zbioru widokówek dotyczących bibliotek. Zapewne nie powstał by w swej wstępnej wersji i nie byłby rozbudowany w tak krótkim czasie 3 4 lat gdyby nie Internet. To dzięki niemu tworzy się in- 70

5 formacyjne podstawy kolekcji, której zasięg terytorialny może być dowolny, a także dowolnie przyjmowany przedział czasu dla przedmiotu kolekcji. Poprzez szybką i w miarę pełną informacje, także wizualną, o przedmiocie zyskuje się rozpoznanie zbioru, który ukierunkować może wszystkie ważne elementy kolekcji. Im obszerniejszy ten zbiór tym bardziej skomplikowany proces tworzenia kolekcji, ale tym samym przynosi więcej satysfakcji kolekcjonerowi. Wykorzystywanie Internetu, w moim konkretnym przypadku, zwiększyło zainteresowanie tematem, a zarazem bardzo go uatrakcyjniło poprzez międzynarodowe kontakty i pozyskiwanie różnych ciekawych informacji oraz ciekawych eksponatów. Satysfakcja, choćby niewielka, oraz niepokój i niepewność związane z pozyskiwaniem materiału do zbioru są typowymi odczuciami każdego kolekcjonera. Podobnie jak i emocje wynikające z odrobiny hazardu, które towarzyszą każdemu biorącemu udział w aukcjach. Pierwsze doświadczenia w wykorzystywaniu Internetu, a w szczególności internetowych aukcji i giełd do tworzenia i rozbudowywania kolekcji pocztówek dotyczących bibliotek jak również bibliofilatelii mam poza sobą i wydają się one na tyle pozytywne, że są warte kontynuowania. Tym bardziej, że trwają już prace nad stworzeniem inteligentnych narzędzi wyszukiwawczych, które pozwolą w sposób jeszcze doskonalszy zrealizować potrzeby z zakresu wyszukania potrzebnych informacji, dotarcia do odpowiednich źródeł, kolekcjonerów i atrakcyjnego materiału kolekcjonerskiego. Tworzona kolekcja pocztówek, już na obecnym etapie jej istnienia, została zaprezentowana w Domu Kultury Podgórze w Krakowie Galerii Ekslibrisu na wystawie zorganizowanej wspólnie przez Dom kultury i Rycerski Zakon Bibliofilski z Krakowa pod tytułem Lecznice duszy na małych formach w dniach Połączono na tej wystawie trzy formy graficzne, a mianowicie ekslibris, znaczek pocztowy i pocztówki związane z biblioteką. Na wystawie zaprezentowano 140 pocztówek pokazując je w podziale na; widokówki przedstawiające najstarsze biblioteki; biblioteki polskie i na ziemiach polskich; wybrane widokówki przedstawiające Bibliotekę Jagiellońską, Bibliotekę Raczyńskich; biblioteki zagraniczne; biblioteki amerykańskie; wnętrza bibliotek w tym wnętrza znanych bibliotek. Zdecydowana większość pocztówek pochodzi z zakupów na aukcjach internetowych wobec niewielkiej podaży pocztówek o temacie biblioteka na krajowym rynku kolekcjonerskim. Problem, który pozwoliłem sobie poruszyć dotyczy coraz większej liczby kolekcjonerów, którzy coraz chętniej wykorzystują Internet do nabycia lub zbycia materiału kolekcjonerskiego. Być może doświadczenia w wykorzystywaniu tego nowego środka informacji nie pokrywają się z moimi początkowymi doświadczeniami i są nieco inaczej traktowane. Nie chciałbym u progu rozwoju mojego e-kolekcjonerstwa niczego udowadniać, a jedynie przekazać informacje o przebytej drodze. Wykorzystane źródła i opracowania Baur-Heinhold, M. (1974). Bibliotheken. Munchen: D.W. Callwey. Biblioteki Wileńskie. Wilno Praca zbiorowa pod redakcją Adama Łysakowskiego. Castells, M. (2003). Galaktyka Internetu. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS. Hobson, A. (1970). Great Libraries. London: George Weidenfeld & Nicolson. Kocójowa, M. (1993). History of Polish Libraries. Kraków: Universitas. Les bibliotheques de Lwów. Lwów 1929, Praca zbiorowa pod redakcją Eustachego Gaberle Loschburg, W. (1974). Historic libraries of Europe. Leipzig. Łoś, L. (1980). Biblioteki naukowe. Wrocław. Ossolineum. Seidel. S. (1995). Das Reiselexikon Bibliotheken. Munchen. D.W Callwey. 71

6 Wallace, P. (2001). Psychologia Internetu. Poznań: Dom wydawniczy REBIS. Zieliński, J. (1999). Historia karty pocztowej. Krosno: Muzeum Rzemiosła. 72

Czy Twoja biblioteka?

Czy Twoja biblioteka? Czy Twoja biblioteka? Stworzyła internetową społeczność użytkowników? Gdy wprowadza jakąś usługę, to czy systematycznie ocenią ją i usprawnia? Bierze pod uwagę opinie użytkowników? Zna potrzeby swoich

Bardziej szczegółowo

Dlaczego musimy nauczać o katalogach bibliotecznych, w świecie idei Web 2.0?

Dlaczego musimy nauczać o katalogach bibliotecznych, w świecie idei Web 2.0? Dlaczego musimy nauczać o katalogach bibliotecznych, w świecie idei Web 2.0? Marcin Mystkowski warszawski oddział firmy MOL 1 Nauczanie (e-learning) o katalogach czyli wyważanie otwartych drzwi. OPAC Podstawowe

Bardziej szczegółowo

Najstarsze litograficzne widokówki malborskie. Bernard Jesionowski. Malbork 2008

Najstarsze litograficzne widokówki malborskie. Bernard Jesionowski. Malbork 2008 Najstarsze litograficzne widokówki malborskie Bernard Jesionowski Malbork 2008 Bernard Jesionowski - Najstarsze litograficzne widokówki malborskie Strona 1 W 1869 roku poczta Austrowęgier wydała pierwsze

Bardziej szczegółowo

Ewa Lang Marzena Marcinek

Ewa Lang Marzena Marcinek Ewa Lang Marzena Marcinek Biblioteka Seminarium Politechniki Łódzkiej, Krakowskiej i Lwowskiej, Łódź, 27-28.03.2012 r. Bibliografia Publikacji Pracowników to dziedzinowa bibliograficzna baza danych obejmująca

Bardziej szczegółowo

Samokontrola postępów w nauce z wykorzystaniem Internetu. Wprowadzenie

Samokontrola postępów w nauce z wykorzystaniem Internetu. Wprowadzenie mgr Piotr Gaś, dr hab. inż. Jerzy Mischke Ośrodek Edukacji Niestacjonarnej Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie Samokontrola postępów w nauce z wykorzystaniem Internetu Wprowadzenie W każdym systemie

Bardziej szczegółowo

Dr Jan Dąbrowski Wrocław UM

Dr Jan Dąbrowski Wrocław UM Dr Jan Dąbrowski Wrocław UM EKSLIBRISY BIBLIOTEK MEDYCZNYCH W ZBIORACH SPECJALNYCH BIBLIOTEKI UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO WE WROCŁAWIU Abstract The article presents selected exlibrises of medical libraries

Bardziej szczegółowo

1. Ocena struktury materiałów na podstawie demo MEN-u Liczba zaprezentowanych przez MEN kart 12

1. Ocena struktury materiałów na podstawie demo MEN-u Liczba zaprezentowanych przez MEN kart 12 Porównanie propozycji kart pracy do elementarza rządowego przygotowywanych przez MEN z serią ćwiczeń do elementarza rządowego przygotowywanych przez NE, seria nosi tytuł Nasze ćwiczenia karty pracy MEN-u

Bardziej szczegółowo

Copyright by Wydawnictwo EPROFESS

Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Wydanie I, 2012 ISBN: 978-83-62435-30-2 Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Wszelkie prawa zastrzeżone. Każda reprodukcja lub adaptacja całości bądź części niniejszej publikacji,

Bardziej szczegółowo

omnia.pl, ul. Kraszewskiego 62A, 37-500 Jarosław, tel. +48 16 621 58 10 www.omnia.pl kontakt@omnia.pl

omnia.pl, ul. Kraszewskiego 62A, 37-500 Jarosław, tel. +48 16 621 58 10 www.omnia.pl kontakt@omnia.pl .firma Dostarczamy profesjonalne usługi oparte o nowoczesne technologie internetowe Na wstępie Wszystko dla naszych Klientów Jesteśmy świadomi, że strona internetowa to niezastąpione źródło informacji,

Bardziej szczegółowo

Instrukcja. korzystania z zasobów elektronicznych Biblioteki Głównej UMCS poza uniwersytetem

Instrukcja. korzystania z zasobów elektronicznych Biblioteki Głównej UMCS poza uniwersytetem Instrukcja korzystania z zasobów elektronicznych Biblioteki Głównej UMCS poza uniwersytetem Lublin, grudzień 2015 Informacje podstawowe Biblioteka Główna UMCS dzięki zakupionemu systemowi HAN umożliwia

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Główna GUMed

Biblioteka Główna GUMed Biblioteka Główna GUMed http://biblioteka.gumed.edu.pl Biblioteka Główna GUMed http://biblioteka.gumed.edu.pl Biblioteka Główna GUMed http://biblioteka.gumed.edu.pl Problem badawczy Czy odpowiednio prezentujemy

Bardziej szczegółowo

Projektowanie architektury informacji katalogu biblioteki w oparciu o badania użytkowników Analiza przypadku

Projektowanie architektury informacji katalogu biblioteki w oparciu o badania użytkowników Analiza przypadku Projektowanie architektury informacji katalogu biblioteki w oparciu o badania użytkowników Analiza przypadku dr Stanisław Skórka Biblioteka Główna Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytet

Bardziej szczegółowo

Logotyp - Marka platformy NOWA POCZT@ Z KAŻDEGO MIEJSCA I O KAŻDEJ PORZE. Nowoczesność, Prostota, Identyfikacja Kolorystka zgodna z Poczta Polska

Logotyp - Marka platformy NOWA POCZT@ Z KAŻDEGO MIEJSCA I O KAŻDEJ PORZE. Nowoczesność, Prostota, Identyfikacja Kolorystka zgodna z Poczta Polska Logotyp - Marka platformy NOWA POCZT@ Z KAŻDEGO MIEJSCA I O KAŻDEJ PORZE Nowoczesność, Prostota, Identyfikacja Kolorystka zgodna z Poczta Polska Poczta Polska skutecznie odpowiada na trendy rynkowe i coraz

Bardziej szczegółowo

The University of Michigan Digital Library Production Service Collection http://www.umdl.umich.edu/

The University of Michigan Digital Library Production Service Collection http://www.umdl.umich.edu/ 1 The University of Michigan Digital Library Production Service Collection http://www.umdl.umich.edu/ 1. Zawartość Biblioteka elektroniczna Uniwersytetu w Michigan, która oferuje elektroniczne dane i usługi.

Bardziej szczegółowo

ostro do przodu KATALOG USŁUG INFORMATYCZNYCH I REKLAMOWYCH

ostro do przodu KATALOG USŁUG INFORMATYCZNYCH I REKLAMOWYCH ostro do przodu KATALOG USŁUG INFORMATYCZNYCH I REKLAMOWYCH JESTEŚMY Z WAMI OD 7 LAT OFERUJEMY... USŁUGI INFORMATYCZNE projektowanie, modyfikowanie i obsługa stron www systemy informatyczne: CMS, CRM i

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Informator.

Biblioteka Informator. Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,

Bardziej szczegółowo

Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB

Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB IX Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Zakopane wrzesień 2007 Biblioteka CIOP-PIB Biblioteka CIOP-PIB

Bardziej szczegółowo

RAPORT POLSKI INTERNET 2009/2010. ul. Wołoska 7, budynek Mars, klatka D, II piętro 02-675 Warszawa, tel. (0 22) 874 41 00, fax (0 22) 874 41 01

RAPORT POLSKI INTERNET 2009/2010. ul. Wołoska 7, budynek Mars, klatka D, II piętro 02-675 Warszawa, tel. (0 22) 874 41 00, fax (0 22) 874 41 01 1 1 RAPORT POLSKI INTERNET 2009/2010 2 2 O raporcie Raport prezentuje kondycję rynku internetowego w Polsce w minionym roku 2009. Wzbogacony o dodatkowe analizy i komentarze, łączy rezultaty i jest wyborem

Bardziej szczegółowo

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych Koordynator - Alina Rodak TREŚCI KSZTAŁCENIA CELE EDUKACYJNE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem.

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem. Scenariusz nr 10 I. Tytuł scenariusza zajęć : Sposoby poznawania przyrody " II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III.

Bardziej szczegółowo

TANIE ZAKUPY NA CAŁYM ŚWIECIE. PORADNIK SUPERKUPCA

TANIE ZAKUPY NA CAŁYM ŚWIECIE. PORADNIK SUPERKUPCA Przemysław Mielcarski: Tanie zakupy na całym świecie 2 Przemysław Mielcarski TANIE ZAKUPY NA CAŁYM ŚWIECIE. PORADNIK SUPERKUPCA Copyright by Przemysław Mielcarski & e-bookowo 2009 Grafika i projekt okładki:

Bardziej szczegółowo

Przewodnik Szybki start

Przewodnik Szybki start Przewodnik Szybki start Program Microsoft Visio 2013 wygląda inaczej niż wcześniejsze wersje, dlatego przygotowaliśmy ten przewodnik, aby skrócić czas nauki jego obsługi. Zaktualizowane szablony Szablony

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A (opis i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Administracji i Nauk Społecznych

Bardziej szczegółowo

World Wide Web? rkijanka

World Wide Web? rkijanka World Wide Web? rkijanka World Wide Web? globalny, interaktywny, dynamiczny, wieloplatformowy, rozproszony, graficzny, hipertekstowy - system informacyjny, działający na bazie Internetu. 1.Sieć WWW jest

Bardziej szczegółowo

Issuu publikowanie dokumentów w sieci

Issuu publikowanie dokumentów w sieci Issuu publikowanie dokumentów w sieci Issuu to bezpłatny serwis do zbierania, publikowania i udostępniania dokumentów, dostępny na stronie issuu.com. Jest wykorzystywany zarówno przez osoby prywatne, jak

Bardziej szczegółowo

Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej

Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej WYKŁAD OGÓLNOUNIWERSYTECKI DLA DOKTORANTÓW 2015/2016 Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej Rok akademicki: 2015/2016 Semestr zimowy: 30 h Limit miejsc: 100 Prowadzący: dr Emanuel

Bardziej szczegółowo

Oferta Miejskiej Biblioteki Publicznej

Oferta Miejskiej Biblioteki Publicznej Oferta Miejskiej Biblioteki Publicznej Miejska Biblioteka Publiczna gromadzi zbiory z literatury pięknej dla dorosłych i dzieci, a także z literatury popularnonaukowej i naukowej. Placówka zakupuje wszystkie

Bardziej szczegółowo

ZBIORY ELEKTRONICZNE. Dostęp do zbiorów elektronicznych. Opis wybranych źródeł elektronicznych. Biblioteka Cyfrowa CYBRA

ZBIORY ELEKTRONICZNE. Dostęp do zbiorów elektronicznych. Opis wybranych źródeł elektronicznych. Biblioteka Cyfrowa CYBRA ZBIORY ELEKTRONICZNE Dostęp do zbiorów elektronicznych Opis wybranych źródeł elektronicznych Biblioteka Cyfrowa CYBRA Biblioteka od lat popularyzuje i udostępnia serwisy oferujące dostęp do pełnych tekstów

Bardziej szczegółowo

KATALOG KOMPUTEROWY WYSZUKIWANIE

KATALOG KOMPUTEROWY WYSZUKIWANIE KATALOG KOMPUTEROWY WYSZUKIWANIE Wszystkie opisy bibliograficzne zbiorów bibliotecznych zostały wprowadzone do zintegrowanego systemu zarządzania biblioteką SOWA. Katalog komputerowy SOWA umożliwia wyszukiwanie

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Nr tematu Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Temat z podstawy programowej 1 1 Kodeks dla każdego Komputer bez

Bardziej szczegółowo

Michał Kamiński, m.kaminski@pretendent.eu Radosław Knap, rknap@prch.org.pl

Michał Kamiński, m.kaminski@pretendent.eu Radosław Knap, rknap@prch.org.pl Michał Kamiński, m.kaminski@pretendent.eu Radosław Knap, rknap@prch.org.pl Wrocław Warszawa 2013 Cel badania (3) Podsumowanie i wnioski - executive summary (4-15) Próba badania (16-25) Zwyczaje zakupowe

Bardziej szczegółowo

SZYBKO ZROZUMIEĆ VISUAL BASIC 2012 Artur Niewiarowski -

SZYBKO ZROZUMIEĆ VISUAL BASIC 2012 Artur Niewiarowski - S t r o n a 2 SZYBKO ZROZUMIEĆ VISUAL BASIC 2012 Artur Niewiarowski - Copyright by Artur Niewiarowski 2013 ISBN: 978-83-937802-0-4 - Artur Niewiarowski Self-Publishing - All rights reserved. Wszelkie prawa

Bardziej szczegółowo

Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 ZAMAWIANIE I REZERWOWANIE

Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 ZAMAWIANIE I REZERWOWANIE Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 ZAMAWIANIE I REZERWOWANIE Poznań 2011 Spis treści 1. Zamawianie i rezerwowanie definicja pojęć...3 2. Zasada działania systemu...4 3. Zamawianie

Bardziej szczegółowo

Bibliotekarze i czytelnicy w dobie nowych technologii i koncepcji organizacyjnych bibliotek Gdańsk, 17-18 maja 2012 r.

Bibliotekarze i czytelnicy w dobie nowych technologii i koncepcji organizacyjnych bibliotek Gdańsk, 17-18 maja 2012 r. Bibliotekarze i czytelnicy w dobie nowych technologii i koncepcji organizacyjnych bibliotek Gdańsk, 17-18 maja 2012 r. VI Bałtycka Konferencja Zarządzanie i organizacja bibliotek zorganizowana została

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie dat i nazw miejscowości

Wykorzystanie dat i nazw miejscowości Podręcznik tematyka (12) Ryszard Prange Wykorzystanie dat i nazw miejscowości Wysokie oceny może uzyskać na wystawie taki eksponat tematyczny, który zaprezentuje dobry, ciekawy materiał filatelistyczny.

Bardziej szczegółowo

uczyć się bez zagłębiania się w formalnym otoczeniu,

uczyć się bez zagłębiania się w formalnym otoczeniu, CZĘŚĆ 3 - INTERNET 3.1 WSTĘP Internet jest globalnym zbiorem połączonych ze sobą komputerów, które przesyłają informacje między sobą za pośrednictwem szybkich połączeń sieciowych oraz linii telefonicznych.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4 Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia 1. Zna i rozumie regulamin i przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej oraz ich przestrzega. Temat

Bardziej szczegółowo

Małopolskie Studio Komiksu Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie

Małopolskie Studio Komiksu Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie KOMIKS W BIBLIOTECE Małopolskie Studio Komiksu Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie Czym jest Małopolskie Studio Komiksu? Małopolskie Studio Komiksu to liczący sobie ponad 1.800 pozycji (ok. 1150

Bardziej szczegółowo

Brandle.pl. Przykładowe opisy kampanii

Brandle.pl. Przykładowe opisy kampanii Brandle.pl Przykładowe opisy kampanii Opis kampanii to zestaw wytycznych dla wykonawców (agentów). Jest on najważniejszym elementem założeń, które tworzysz za pomocą kreatora kampanii. Poniżej stworzyliśmy

Bardziej szczegółowo

M G R M A R L E N A B O R O W S K A

M G R M A R L E N A B O R O W S K A M G R M A R L E N A B O R O W S K A W Y Ż S Z A S Z K O Ł A B I Z N E S U W D Ą B R O W I E G Ó R N I C Z E J zmiana modelu finansowania publikacji naukowych zmiany w ocenach parametrycznych publikacji

Bardziej szczegółowo

Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC. Scenariusz warsztatów doskonalących

Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC. Scenariusz warsztatów doskonalących 1 Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC Scenariusz warsztatów doskonalących Czas trwania: 2 godz. Uczestnicy: studenci I roku różnych kierunków studiów Cele ogólne: Zapoznanie uczestników

Bardziej szczegółowo

Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy?

Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy? Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy? Nie! Mam dla Was propozycję. Cześd. Nazywam się Anna Mroczko. Studia w zakresie edukacji wczesnoszkolnej ukooczyłam na Uniwersytecie Śląskim. Jestem nauczycielem

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Słowniki i inne przydatne adresy. oprac. dr Aneta Drabek

Słowniki i inne przydatne adresy. oprac. dr Aneta Drabek Słowniki i inne przydatne adresy oprac. dr Aneta Drabek Encyklopedia PWN Internetowa encyklopedia PWN zawiera wybór 80 tysięcy haseł i 5tysięcy ilustracji ze stale aktualizowanej bazy encyklopedycznej

Bardziej szczegółowo

REUSPro SYSTEM MONITORUJĄCY ZUŻYTE MEDIA. REUS Polska Sp. z o.o. Naszą misją jest poprawianie. efektywności użytkowania energii

REUSPro SYSTEM MONITORUJĄCY ZUŻYTE MEDIA. REUS Polska Sp. z o.o. Naszą misją jest poprawianie. efektywności użytkowania energii REUSPro SYSTEM MONITORUJĄCY ZUŻYTE MEDIA REUS Polska Sp. z o.o. Naszą misją jest poprawianie efektywności użytkowania energii w obiektach naszych klientów poprzez zastosowanie ekonomicznie dochodowych

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK TYTUŁ/NAZWA Dobrej praktyki Biblioteka szkolna różnorodność, energia, wyzwania NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI Szkoła Podstawowa nr 3 w Hrubieszowie ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI

Bardziej szczegółowo

Marzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji

Marzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji Marzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji Czym jest Marzycielska Poczta? Marzycielska Poczta to ogólnopolska akcja, która polega na wysyłaniu tradycyjnych listów i kartek do ciężko chorych dzieci. Na

Bardziej szczegółowo

Multiwyszukiwarka EBSCO Discovery Service - przewodnik

Multiwyszukiwarka EBSCO Discovery Service - przewodnik Multiwyszukiwarka EBSCO Discovery Service - przewodnik Multiwyszukiwarka daje możliwość jednoczesnego przeszukania większości baz udostępnianych w Politechnice Lubelskiej oraz katalogu Biblioteki PL. Przeszukiwane

Bardziej szczegółowo

SmartBox. Nowy wymiar promocji

SmartBox. Nowy wymiar promocji Nowy wymiar promocji Rozszerzona komunikacja Czym jest SmartBox? SmartBox to pakiet trzech uzupełniających się kanałów promocji. To nasz oryginalny, autorski pomysł na połączenie: aplikacji mobilnych na

Bardziej szczegółowo

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-

Bardziej szczegółowo

Wirtualna przestrzeń edukacyjna i jej zasoby

Wirtualna przestrzeń edukacyjna i jej zasoby Wirtualna przestrzeń edukacyjna i jej zasoby mgr Jagoda Rycharska Sekretarz Studencko-Doktoranckiego Koła Naukowego eprint, IINiB UMK I Ogólnopolska Studencko-Doktorancka Konferencja Naukowa Człowiek Nauka.

Bardziej szczegółowo

TECHNIKA ONLINE informator o zasobach internetowych dla nauk technicznych: ELEKTROTECHNIKA: projekt

TECHNIKA ONLINE informator o zasobach internetowych dla nauk technicznych: ELEKTROTECHNIKA: projekt TECHNIKA ONLINE informator o zasobach internetowych dla nauk technicznych: ELEKTROTECHNIKA: projekt Halina Ganińska Biblioteka Główna Politechniki Poznańskiej Plan prezentacji I. Koncepcja informatora

Bardziej szczegółowo

GroupWise WebAccess Basic Interface

GroupWise WebAccess Basic Interface GroupWise WebAccess Basic Interface szybki start 8 Novell GroupWise WebAccess Basic Interface SZYBKI START www.novell.com Korzystanie z programu GroupWise WebAccess Basic Interface Po zainstalowaniu przez

Bardziej szczegółowo

Pozyskiwanie klientów

Pozyskiwanie klientów SAMOKSZTAŁCENIE W BIZNESIE BC Edukacja Sp. z o.o. ul. Żytnia 15 lok. 13 a 01-014 Warszawa tel.: (022) 862 17 96 fax: (022) 632 51 40 www.bc.edu.pl Cena: 12,90 zł (w tym VAT 0%) Pozyskiwanie klientów Pozyskiwanie

Bardziej szczegółowo

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik informacji naukowej 348 [03] Zadanie egzaminacyjne

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik informacji naukowej 348 [03] Zadanie egzaminacyjne Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik informacji naukowej 348 [03] Zadanie egzaminacyjne 1 2 3 4 5 6 Zadanie egzaminacyjne w zawodzie technik informacji naukowej polegało

Bardziej szczegółowo

KLIENT Z39.50. System SOWA-2/MARC21 (wersja plikowa lub klient/serwer) Instrukcja użytkowania. Poznań, kwiecień 2005 r.

KLIENT Z39.50. System SOWA-2/MARC21 (wersja plikowa lub klient/serwer) Instrukcja użytkowania. Poznań, kwiecień 2005 r. ul. Mołdawska 18, 61-614 Poznań tel. / fax. (-61) 656-44-10 adres do korespondencji: os. Stefana Batorego 13/27 60-969 POZNAŃ 60, skr. 40 System SOWA-2/MARC21 (wersja plikowa lub klient/serwer) KLIENT

Bardziej szczegółowo

Eureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!?

Eureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!? PREZENTACJA NA C Zajęcia edukacyjne w bibliotece Eureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!? Anna Urbaniak absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu Śląskiego i Studiów Podyplomowych Bibliotekoznawstwa

Bardziej szczegółowo

II. Wyszukiwanie złożone poprzez indeksy

II. Wyszukiwanie złożone poprzez indeksy II. Wyszukiwanie złożone poprzez indeksy 1. W interfejsie wyszukiwawczym domyślnie ustawione są 4 indeksy: tytułowy, słowo z tytułu, autorski, przedmiotowy. Indeksy domyślne 1. Tytuł 2. Słowo z tytułu

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do praktyki pedagogicznej, - edukacja wczesnoszkolna (klasa I) lub przedszkolna (trzylatki)

Instrukcja do praktyki pedagogicznej, - edukacja wczesnoszkolna (klasa I) lub przedszkolna (trzylatki) Instytut Pedagogiki - 53-611 Wrocław, ul. Strzegomska 55, tel. (0-71) 356-15-40, 41, e-mail: iped@dsw.edu.pl Instrukcja do praktyki pedagogicznej, - edukacja wczesnoszkolna (klasa I) lub przedszkolna (trzylatki)

Bardziej szczegółowo

BIBLIOGRAFICZNA BAZA DANYCH -

BIBLIOGRAFICZNA BAZA DANYCH - BIBLIOGRAFICZNA BAZA DANYCH - PROMOCJĄ CZASOPISM, ARTYKUŁÓW, AUTORÓW I INSTYTUCJI 1 Dorota Buzdygan Biblioteka Politechniki Krakowskiej Bibliograficzne bazy danych i ich rola w rozwoju nauki Poznań 17-19

Bardziej szczegółowo

KATALOG OFERTOWY DLA BIBLIOTEK

KATALOG OFERTOWY DLA BIBLIOTEK KATALOG OFERTOWY DLA BIBLIOTEK Wstęp. Witamy w naszym katalogu świadczeń. Dziękujemy, że zainteresowali się Państwo naszą ofertą. Mamy nadzieję, że usługi, które proponujemy, okażą się dla Państwa świetnymi

Bardziej szczegółowo

Alarm Kent Aura Obuwie Eltkom Firma Gorkan Firma Styrodek Gmina Kęty Meble Pierkiel Stowarzyszenie Miasto i Gmina Kęty XXI Telewizja Kęty

Alarm Kent Aura Obuwie Eltkom Firma Gorkan Firma Styrodek Gmina Kęty Meble Pierkiel Stowarzyszenie Miasto i Gmina Kęty XXI Telewizja Kęty Firma HUGO Paweł Wojewodzic istnieje na rynku usług od 2011 roku, od tego czasu zdołaliśmy wybudować markę kojarzoną z solidnością i profesjonalizmem. Nasi klienci to przede wszystkim małe i średnie firmy,

Bardziej szczegółowo

Przekłady Literatur Słowiańskich

Przekłady Literatur Słowiańskich Przekłady Literatur Słowiańskich Tom 1, część 2 Bibliografia przekładów literatur słowiańskich (1990 2006) NR 2765 Przekłady Literatur Słowiańskich Tom 1, część 2 Bibliografia przekładów literatur słowiańskich

Bardziej szczegółowo

INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA.

INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE!

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE! OFERTA WARSZTATÓW w Krakowie Lipiec 2015 15.07 METODY POSZUKIWANIA ZATRUDNIENIA 16-17.07 ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Z PRACODAWCĄ 9.00-15.00 20.07 RADZENIE SOBIE ZE STRESEM 22-24.07 WŁASNA FIRMA - ZANIM ZREALIZUJESZ

Bardziej szczegółowo

IBUK LIBRA rewolucja w pracy z e-książką

IBUK LIBRA rewolucja w pracy z e-książką IBUK LIBRA rewolucja w pracy z e-książką Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. E Smołki w Opolu Nowe technologie w bibliotekach. E-booki na e-regałach. Opole, 6.03.2013 r. IBUK platforma w dwóch wersjach

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży

Biblioteka Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży Biblioteka Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży ul. Akademicka 1 18-400 Łomża I piętro budynku Instytutu Technologii Żywności i Gastronomii Tel. 86 215 66 06 e-mail biblioteka@pwsip.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Jak rozwinąć treść eksponatu i pokazać swoją wiedzę?

Jak rozwinąć treść eksponatu i pokazać swoją wiedzę? Podręcznik tematyka (3) Ryszard Prange Jak rozwinąć treść eksponatu i pokazać swoją wiedzę? Wiemy, jaki materiał filatelistyczny można wykorzystać w eksponacie tematycznym. Kolej na informacje, jak przy

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum Lp. Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum 1. Internet i sieci [17 godz.] 1 Sieci komputerowe. Rodzaje sieci, topologie, protokoły transmisji danych w sieciach. Internet jako sie rozległa

Bardziej szczegółowo

Wykorzystajmy potencjał lokalnych bibliotek

Wykorzystajmy potencjał lokalnych bibliotek Wykorzystajmy potencjał lokalnych bibliotek Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności jest partnerem Fundacji Billa i Melindy Gates w przedsięwzięciu, które ma ułatwić polskim bibliotekom publicznym dostęp

Bardziej szczegółowo

Bożena Łucka, Ewa Marchut, Małgorzata Wiercioch Kształtowanie postaw patriotycznych w przedszkolu

Bożena Łucka, Ewa Marchut, Małgorzata Wiercioch Kształtowanie postaw patriotycznych w przedszkolu Bożena Łucka, Ewa Marchut, Małgorzata Wiercioch Kształtowanie postaw patriotycznych w przedszkolu Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 1, 257-260 2015 Z wizytą w /Visiting

Bardziej szczegółowo

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny Poziom III.0 dla początkujących PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot język niemiecki Klasa......... Rok

Bardziej szczegółowo

Axiell Arena Biblioteka XXI wieku

Axiell Arena Biblioteka XXI wieku Axiell Arena Biblioteka XXI wieku Wstęp Axiell Arena to system zarządzania informacją biblioteczną, stworzony w oparciu o zaawansowany system zarządzania treścią internetową czyli Content Management System

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 8

Scenariusz zajęć nr 8 Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Mikołajkowe niespodzianki Scenariusz zajęć nr 8 I. Tytuł scenariusza zajęć : " Dowody na istnienie Świętego Mikołaja ". II. Czas realizacji: 2 jednostki

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Nowoczesna edukacja dr Maria Zając Akademia Ekonomiczna w Katowicach 24 maja 2010 r. EKONOMICZNY EKONOMICZNY UNIWERSYTET UNIWERSYTET DZIECIĘCY DZIECIĘCY Fakty, liczby

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla autorów Studia Geohistorica

Instrukcja dla autorów Studia Geohistorica Instrukcja dla autorów Studia Geohistorica Redakcja czasopisma przyjmuje do druku jedynie teksty oryginalne. Jeżeli tekst lub znaczna jego część była wcześniej publikowana w języku obcym lub w innej formie

Bardziej szczegółowo

Biblioteki na widokówkach

Biblioteki na widokówkach Jerzy Duda Wielki Mistrz Rycerskiego Zakonu Bibliofilskiego z Kapitułą Orderu Białego Kruka w Krakowie Biblioteki na widokówkach Specyficznym i wdzięcznym materiałem kolekcjonerskim, docenianym również

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa przedmiotu: Projektowanie komputerowe w architekturze wnętrz

1. Nazwa przedmiotu: Projektowanie komputerowe w architekturze wnętrz WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU Projektowanie komputerowe w architekturze wnętrz I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Projektowanie komputerowe w architekturze wnętrz. Rodzaj

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia, Wzornictwo i Architektura Wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia, Wzornictwo i Architektura Wnętrz WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Malarstwo 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia,

Bardziej szczegółowo

www.biblionetka.pl/ BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa.

www.biblionetka.pl/ BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa. BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa. Serwis przeznaczony jest dla osób lubiących czytać i poszukujących informacji o książkach. Zawiera: Katalog,

Bardziej szczegółowo

POZYCJONOWANIE STRONY SKLEPU

POZYCJONOWANIE STRONY SKLEPU . Wszystko O Pozycjonowaniu I Marketingu. >>>POZYCJONOWANIE STRON LEGNICA POZYCJONOWANIE STRONY SKLEPU >>>WIĘCEJ

Bardziej szczegółowo

klasa III moduł 22: MODERN TECHNOLOGIES

klasa III moduł 22: MODERN TECHNOLOGIES Synergia początkowej nauki języka obcego z edukacją wczesnoszkolną i technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Projekt współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów

Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów Małgorzata Kowalska Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK Założenia badawcze

Bardziej szczegółowo

Opis bibliograficzny stosowany w bibliografii załącznikowej.

Opis bibliograficzny stosowany w bibliografii załącznikowej. Opis bibliograficzny stosowany w bibliografii załącznikowej. Co to jest bibliografia? Bibliografia załącznikowa jest to wykaz dokumentów (książki, czasopisma, artykuły, publikacje z internetu itp.), które

Bardziej szczegółowo

Strona tytułowa, zgodnie z wymaganiami zamieszczonymi na stronie www uczelni. Wzór strony dostępny jest w dzienniku wirtualnym - 1 -

Strona tytułowa, zgodnie z wymaganiami zamieszczonymi na stronie www uczelni. Wzór strony dostępny jest w dzienniku wirtualnym - 1 - Strona tytułowa, zgodnie z wymaganiami zamieszczonymi na stronie www uczelni. Wzór strony dostępny jest w dzienniku wirtualnym - 1 - Spis treści 1 Wstęp... 3 1.1 Cel pracy... 3 1.2 Układ pracy... 4 2 Podstawy

Bardziej szczegółowo

OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp.

OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp. OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp. Miejsce: Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wielkopolskim Uczestnicy:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK NIEMIECKI. OSIĄGNIĘCIA UCZNIA NA STOPIEŃ: dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK NIEMIECKI. OSIĄGNIĘCIA UCZNIA NA STOPIEŃ: dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK NIEMIECKI I. GRAMATYKA I SŁOWNICTWO uczeń opanował niewiele zagadnień gramatycznych określonych w rozkładzie uczeń potrafi budować zdania, ale przeważnie niespójne, z dużą ilością

Bardziej szczegółowo

Lista ikonek stosowanych do oznaczenia róŝnych nośników:

Lista ikonek stosowanych do oznaczenia róŝnych nośników: Korzystając z przeglądarki internetowej otwórz stronę http://www.bibliotekacen.pl. Wejdź w zakładkę katalog on-line, następnie wybierz Bibliotekę Pedagogiczną w Koszalinie. Informacje o zbiorach Biblioteki

Bardziej szczegółowo

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA Peggy Brown Salon Dodatków Ślubnych i Weselnych ZAPROSZENIA NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA 1. Jaki jest koszt zamówienia próbek? 2. Kiedy otrzymam zamówione próbki? 3. Czy mogę otrzymać próbkę zaproszenia

Bardziej szczegółowo

Nowa strona internetowa Twojej Firmy w 3 dni!

Nowa strona internetowa Twojej Firmy w 3 dni! www.stronaw3dni.pl Nowa strona internetowa Twojej Firmy w 3 dni! W pakiecie: + indywidualny projekt + wersja mobilna + domena i hosting na rok gratis! od 1299 zł 989 zł netto ZAPRASZAMY DO ZAPOZNANIA SIĘ

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Cele zoperacjonalizowane:

Scenariusz zajęć. Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Cele zoperacjonalizowane: Scenariusz zajęć II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu Treści kształcenia: Zajęcia komputerowe: 6. Wykorzystywanie komputera oraz programów i gier edukacyjnych do

Bardziej szczegółowo

CENTRALNA BIBLIOTEKA STATYSTYCZNA http://statlibr.stat.gov.pl/ PRZEWODNIK PO KATALOGU KOMPUTEROWYM SYSTEM ALEPH WERSJA 22

CENTRALNA BIBLIOTEKA STATYSTYCZNA http://statlibr.stat.gov.pl/ PRZEWODNIK PO KATALOGU KOMPUTEROWYM SYSTEM ALEPH WERSJA 22 CENTRALNA BIBLIOTEKA STATYSTYCZNA http://statlibr.stat.gov.pl/ PRZEWODNIK PO KATALOGU KOMPUTEROWYM SYSTEM ALEPH WERSJA 22 Warszawa, GRUDZEŃ 2014 Spis treści 1.WSKAZÓWKI TECHNICZNE... 2 2.ZALOGUJ... 3 3.

Bardziej szczegółowo

BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi. COMENIUS REGIO Regional Pedagogical Library in Lodz

BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi. COMENIUS REGIO Regional Pedagogical Library in Lodz 1 BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego w Łodzi i jej filie w miastach woj. łódzkiego: 2 KUTNO

Bardziej szczegółowo

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Przedszkole Nr 1 w Zabrzu ANKIETA ul. Reymonta 52 41-800 Zabrze tel./fax. 0048 32 271-27-34 p1zabrze@poczta.onet.pl http://jedyneczka.bnet.pl ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Drodzy Rodzice. W związku z realizacją

Bardziej szczegółowo

Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje

Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Elżbieta Szymańska Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Cel lekcji - przedstawienie historii powstania Bibliotek Cyfrowych; definicja - zapoznanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Janusz Korczak i nasz świat. Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie.

Janusz Korczak i nasz świat. Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie. Janusz Korczak i nasz świat Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie. Struktura WebQuestu Wprowadzenie Zadania Zadanie dla wszystkich Zadanie do wykonywania w parach Zadania dla grup Zadania dla

Bardziej szczegółowo

INFORMATYKA. AMADEUS Selling Platform. AMADEUS Selling Platform. Jerzy Berdychowski. Materiały do zajęć z wykorzystaniem systemu.

INFORMATYKA. AMADEUS Selling Platform. AMADEUS Selling Platform. Jerzy Berdychowski. Materiały do zajęć z wykorzystaniem systemu. Jerzy Berdychowski JERZY BERDYCHOWSKI INFORMATYKA INFORMATYKA W W TURYSTYCE I REKREACJI Materiały do zajęć z wykorzystaniem systemu I REKREACJI AMADEUS Selling Platform Materiały do zajęć z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

Inspiracje dla branży. Moda

Inspiracje dla branży. Moda Inspiracje dla branży Moda BodenUSA.com hm.com Przymierzalnia wirtualna Pozwól klientowi wykreować własne zestawienie na modelce... Funkcja przymierzalni - klient ma możliwość stworzenia własnej kompozycji

Bardziej szczegółowo

Jak zainstalować mobilne e-dentico i z niego korzystać? Samouczek na Android

Jak zainstalować mobilne e-dentico i z niego korzystać? Samouczek na Android Jak zainstalować mobilne e-dentico i z niego korzystać? Samouczek na Android Aby znaleźć interesującą nas aplikację, należy skorzystać z usługi zaprojektowanej przez twórców systemu operacyjnego. Obojętnie,

Bardziej szczegółowo