Plan-koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Pacanowie w roku szkolnym 2014/2015

Transkrypt

1 Plan-koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Pacanowie w roku m 2014/2015 I. Priorytety pracy szkoły 1. Wspieranie dziecka młodszego na I etapie edukacyjnym w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. 2. Kontynuacja udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych ( integrowanie ze środowiskiem m uczniów z indywidualnym tokiem nauczania). 3. Organizacja działań związanych z profilaktyką agresji i przemocy w szkole. 4. Motywowanie uczniów do pracy poprzez organizację ch konkursów interdyscyplinarnych i sportowych. 5. Kontynuacja projektu MEN Szkoła współpracy 6. Organizowanie atrakcyjnych dla uczniów zajęć pozalekcyjnych. 7. Rozszerzenie oferty edukacyjnej dla dzieci poprzez realizację projektów z POKL. 8. Systematyczne doposażenie bazy szkolnej w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz poprawianie estetyki i korytarzy ch. 9. Doskonalenie kadry pedagogicznej w kierunku podnoszenia efektywności stosowania metod i form pracy sprzyjających uczeniu się. 10. Kontynuowanie działań mających na celu zapewnienie bezpieczeństwa uczniów. 11. Przygotowanie uczniów i organizacja sprawdzianu szóstoistów w 2015 roku według nowej formuły. Sposoby realizacji priorytetów: Zadania Sposoby realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne -Opracowanie -wrzesień -Zespół uroczystości, 2014 nauczycieli konkursów, wycieczek itp. wczesnoszkolnej 1. Wspieranie dziecka młodszego na I etapie edukacyjnym w związku obniżeniem realizacji obowiązku szkolnego. z - Organizowanie atrakcyjnych zajęć dodatkowych dla dzieci : zajęć plastycznych, zajęć Cały rok - zespół nauczycieli wczesnoszkolnej, instruktor tańca, Uwagi

2 tanecznych, zajęć sportowych - Organizacja wycieczek tematycznych, wychowania fizycznego - Udział w projektach edukacyjnych: Mały mistrz, Umiem pływać, Etyka nie tylko dla smyka, Mleko w szkole, Owoce w szkole, Szkoła współpracy IX XI zespół nauczycieli wczesnoszkolnej - zespół nauczycieli wczesnoszkolnej, instruktorzy nauki pływania -Udział w akcji Bezpieczne Pierwszaki -Opracowanie programu adaptacyjnego - Wzmożenie opieki nad dzieckiem w czasie pobytu w szkole X 2014 pierwszych pierwszych wczesnoszkolnej -Współpraca ze świetlicą i biblioteką szkolną, częsty kontakt z pedagogiem m wczesnoszkolnej Systematyczny kontakt z rodzicami wczesnoszkolnej 2. Kontynuacja udzielania pomocy - Diagnoza potrzeb na rok 2014/2015,, pedagog

3 psychologiczno pedagogicznej uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych ( integrowanie ze środowiskiem m uczniów z indywidualnym tokiem nauczania). zorganizowanie pomocy dla uczniów. - Opracowanie rejestru udzielanej pomocy psychologiczno pedagogicznej w roku m 2014/ Edukacja włączająca IX X 2014, pedagog nauczyciel y IIa - Racjonalne i zindywidualizowane podejście do zadawania uczniom pracy domowej. uczący poszczególnych przedmiotów, 3. Organizacja działań związanych z profilaktyką agresji i przemocy w szkole. - Warsztaty profilaktyczne - Zorganizowanie prelekcji dla rodziców o tematyce profilaktyki agresji i przemocy. IV V 2015 pedagog pedagog Udział psychologa z PPP lub PCPR - Ułatwianie rodzicom kontaktu z Centrum Interwencji Kryzysowej w Busku Zdroju w przypadku wystąpienia u dzieci zachowań agresywnych. Pedagog, - Zajęcia integracyjne w ach., pedagog

4 - Monitorowanie zachowań uczniów w celu przeciwdziałania agresji i przemocy pracownicy szkoły, 4. Motywowanie uczniów do pracy poprzez organizację ch konkursów interdyscyplinarny ch i sportowych - Udział uczniów w konkursach owych, ch. 1. Liga ortograficzna dla II-III, IV-VI, co miesiąc, finał w maju. 2. Konkursy czytelnicze ( np. mistrz pięknego czytania). G.Gumuła, J.Legawiec B. Tomalska B. Krzemień, J. Legawiec J. Zdziebko 3. Konkursy fotograficzne. W. Grochowska 4. Konkursy plastyczne. B. Tomalska, R. Moussa 5. Konkurs recytatorski. B. Krzemień 6. Konkursy ekologiczne. T. Kseń 7. Konkursy przedmiotowe: humanistyczny, matematycznoprzyrodniczy j. angielskiego. przedmiotów T. Kseń D. Skwark J. Gumuła,

5 8. Konkursy interdyscyplina rne: szachowy, mistrz tabliczki mnożenia, ułamków, pól wielokątów; Mistrz pióra; łamigłówki szkolnej główki( rebusy, zagadki, krzyżówki), Sportowe: mistrzostwa indywidualne, międzyowe, mistrz słówek angielskich. K. Gawłowska D. Duda B. Nawrot, D. Kondek S. Skiba D. Skwark 5. Kontynuacja projekty Szkoła współpracy. - Opracowanie Szkolnego Programu Aktywnej Współpracy, konsultacja z nową radą rodziców. Małgorzata Stańczyk, Dorota Sosin, Rada Rodziców - Wysłanie programu do biura projektu. koniec września Realizacja zadań z programu: 1. Próbny sprawdzian a III ab 2. Noc w szkole a VI ab kwiecień/maj 2015 listopad 2014 B. Tomalska, B. Krzemień J. Legawiec, K. Gawłowska - Realizacja nowych propozycji 6. Organizowanie atrakcyjnych dla uczniów zajęć pozalekcyjnych: -zebranie informacji na temat oczekiwań i potrzeb uczniów

6 a) zajęcia zgodne z propozycjami rodziców i uczniów. b) zajęcia realizowane w ramach projektów i rodziców. - organizacja i prowadzenie zajęć, zgodnie z harmonogramem prowadzący zajęcia, 7. Rozszerzenie oferty edukacyjnej dla dzieci poprzez realizację projektów z POKL i innych. - powołanie zespołu projektowego Małgorzata Stańczyk - monitorowanie ogłaszania konkursów z POKL i Erasmus - II 2015 M. Stańczyk, D. Skwark -opracowanie projektów zgodnie z harmonogramem wymaganym w projektach ogłaszanych przez instytucje pośredniczące Erasmus D. Skwark, M. Stańczyk, S. Woźniczka POKL - E. Cybulska, W. Ptak, I. Rzepa - przystąpienie do konkursów I II 2015 zespoły projektowe - realizacja projektów (w przypadku pozytywnej weryfikacji) zgodnie z harmonogramem zespoły projektowe 8. Systematyczne doposażanie bazy szkolnej w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz poprawianie estetyki i korytarzy ch - pozyskiwanie środków od sponsorów - sprzęt sportowy w ramach projektu Mały mistrz - współpraca z nauczycielami koordynator projektu

7 w zakresie poprawiania estetyki - angażowanie uczniów 9. Doskonalenie kadry pedagogicznej w kierunku podnoszenia efektywności stosowania metod i form pracy sprzyjających uczeniu się. - Rady pedagogiczne -kształcenie, - Szkolenia, kursy, warsztaty metodyczne, - Szkolenie rady pedagogicznej na temat ewaluacji wewnętrznej ( ORE ), - szkolenia, konferencje w ramach realizowanych projektów, IX, X 2014 oraz w razie potrzeb odpowiedzialni - granty kuratora 10. Kontynuowanie działań mających na celu zapewnienie bezpieczeństwa uczniom. - pogadanka dla rodziców na temat bezpieczeństwa uczniów w drodze do szkoły i ze szkoły. -udział w akcji Bezpieczne pierwszaki X 2014 pierwszych - lekcje poświęcone bezpieczeństwu podczas całego roku, - spotkania z policjantem poświęcone zagadnieniom bezpieczeństwa uczniów na drodze, w codziennych sytuacjach,, VI 2014, X 2014, XI 2014 Irena Rzepa Irena Rzepa

8 w cyberprzestrzeni, - kampania informacyjna dla rodziców na temat zagrożeń związanych z korzystaniem z Internetu i telefonów komórkowych, XI Spektakl profilaktyczny III 2015 pedagog 11. Przygotowanie uczniów i organizacja sprawdzianu szóstoistów według nowej formuły. - zapoznanie uczniów z nową formułą sprawdzianu, - zapoznanie z wynikami diagnozy umiejętności matematycznych uczniów piątych OBUT, - uwzględnienie dostosowań egzaminu uczniom do zaleceń PPP, X 2014 Krystyna Gawłowska - próbne sprawdziany, - analiza i monitoring wyników egzaminów, zapoznanie uczniów, rodziców i radę pedagogiczną z wynikami próbnych sprawdzianów, XI 2014, I 2015, II 2015 po przeprowadzeniu próbnych sprawdzianów VI, D. Skwark, S. Woźniczka - organizacja i przeprowadzenie sprawdzianu kwiecień 2015 dyrektor szkoły,, powołane komisje

9 II Organizacja pracy. Liczba oddziałów w roku m i przydział wychowawstw: L.p. Klasa Imię nazwisko 1 Ia Marta Golonka 2 Ib Dorota Sosin 3 IIa Danuta Duda 4 IIb Grażyna Gumuła 5 IIIa Barbara Tomalska 6 IIIb Bigumiła Krzemień 7 IVa Irena Rzepa 8 IVb Renata Moussa 9 Va Barbara Nawrot 10 Vb Teresa Kseń 11 VIa Jolanta Legawiec 12 VIb Krystyna Gawłowska III Kalendarz roku szkolnego. 1 Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych 1 września 2014 r. ( I semestr do 31 stycznia 2015r. ) 1 Zimowa przerwa świąteczna grudnia 2014 r. 3 Ferie zimowe 16 lutego 1 marca 2015 r. 4 Wiosenne przerwa świąteczna 2-7 kwietnia 2015 r. 5 Sprawdzian VI 1 kwietnia 2015 r. 6 Dodatkowe dni wolne od zajęć po odpracowaniu - 7 Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych 8 Zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych 26 czerwca 2015 r. 9 Ferie letnie 27 czerwca-31 sierpnia 2015 r. IV Godziny pracy biblioteki i czytelni. Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Biblioteka Czytelnia j.w j.w j.w j.w j.w V godziny pracy pedagoga. Pedagog Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Od do Od do Od do Od do Od 9.00 do

10 VI Godziny pracy pielęgniarki szkolnej. Pielęgniarka szkolna Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Projekty Edukacyjne w roku m 2014/ Projekt MEN Szkoła współpracy - kontynuacja 2. Projekt Szachy w szkole. 3. Projekt Mały mistrz 4. Projekt Umiem pływać 5. Projekt Etyka nie tylko dla smyka Pomoc materialna 1.Mleko w szkole. 2.Owoce w szkole. 3.Dożywianie. 4. Akcje charytatywne, pomoc uczniom naszej szkoły.