PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MAJ

Transkrypt

1 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkolnej. Wdrażanie do samodzielności i kulturalnego zachowania się. Wyrabianie dbałości o ład i porządek. Rozwijanie wrażliwości słuchowej za pomocą dźwięków z otoczenia, dźwięków wydawanych przez przedmioty, instrumenty oraz dźwięków mowy. Usprawnianie narządów artykulacji. Stwarzanie sytuacji umożliwiających om określnie wyniku dodawania i odejmowania oraz dostrzegania zmian. Uświadamianie om sensu zdarzeń przyczynowo-skutkowych oraz umożliwianie przewidywania następstw. Motywowanie do dbałości o sprawność fizyczną. Rozwijanie umiejętności zapewniających bezpieczeństwo sobie i innym. Rozwijanie zainteresowań muzycznych i tanecznych. Inspirowanie do działań plastycznych i konstrukcyjnych. Rozwijanie zainteresowania światem roślin i zwierząt. Kształtowanie postawy szacunku dla roślin i zwierząt. Kształtowanie umiejętności przeliczania poszerzanie zakresu liczenia; działanie na zbiorach; wdrażanie do posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi. Doskonalenie umiejętności dostrzegania i rozumienia rytmów. Doskonalenie umiejętności wzrokowych wyróżniania elementów na obrazku; łączenia przedmiotu z jego konturem, składania obrazka z wielu części, itp. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się zdaniami na temat sytuacji przedstawionej na obrazku posługiwanie się czasownikami i przymiotnikami podczas opowiadania treści ilustracji. Budzenie zainteresowania książką i czytaniem Motywowanie do interesowania się życiem rodziny i uczestniczenia w nim. Zestaw ćwiczeń porannych nr: 17, 18. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr: 17, 18. 1

2 Temat dnia MOJA ULUBIONA KSIĄŻKA Formy aktywności Cele dnia Realizacja PP Temat kompleksowy: LUBIMY KSIĄŻKI. naśladuje ćwiczenia narządów mowy Moja ulubiona książka rozmowa z dziećmi. demonstrowane przez N.; Liczymy książki zabawa muzyczno-ruchowa. respektuje prawo wszystkich do Różnicowanie rejestrów. wspólnych zabawek i zabawy; Ulubiona książka Tupa praca z KP2., 19. różnicuje rejestry w muzyce: wysoko, Kolorowanie według kodu. nisko; Książki na półce zabawa ruchowa odczytuje instrukcje obrazkowe; orientacyjno-porządkowa z elementem liczenia. koncentruje uwagę na słuchanym Poczytam wam bajkę słuchanie tekstów tekście literackim; literackich czytanych przez zaproszone do odpowiada na pytania dotyczące tekstu. przedszkola osoby, np. rodziców, dziadków. społecznych : do utrzymywaniu 4 wspieranie w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 2

3 W KSIĄŻCE ZNAJDZIESZ WSZYSTKO Nikt się nie spodziewa gimnastyka buzi i języka. Książki i książeczki zabawa dydaktyczna. Klasyfikowanie książek według dwóch cech. Bajki i bajeczki zabawy muzyczno-ruchowe. Realizowanie ruchem metrum trójdzielnego. Trojak zabawa taneczna przy melodii ludowej. Książka i książka rozmowa z dziećmi, zwrócenie uwagi na różne rodzaje książek. Co będzie dalej? zabawa dydaktyczna. Układanie rytmów. Z książki do książki zabawa ruchowa z elementem skoku. Poczytam wam bajkę słuchanie tekstów literackich czytanych przez zaproszone do przedszkola osoby, np. rodziców, dziadków. naśladuje ćwiczenia narządów mowy demonstrowane przez N.; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy; koncentruje uwagę na słuchanym tekście literackim; odpowiada na pytania dotyczące tekstu; klasyfikuje przedmioty na podstawie dwóch cech; tańczy prosty układ taneczny przy melodii ludowej; ilustruje ruchem metrum trójdzielne; wypowiada się zdaniami na temat oglądanych przedmiotów; kontynuuje rozpoczęte rytmy. społecznych : do utrzymywaniu 3

4 BAJKOPISARZ Nikt się nie spodziewa gimnastyka buzi i języka. Bajkopisarz rozmowa z dziećmi na podstawie rymowanki i ilustracji w Księdze Zawodów. Zapoznanie z pracą pisarza; dostrzeganie różnic na obrazkach. Z książki do książki zabawa ruchowa z elementem skoku. Układamy książki na półkach zabawa dydaktyczna. Porządkowanie, przeliczanie, tworzenie zbiorów 6-elementowych. Rymowanki zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem Księgi Zawodów. Bajkopisarz zabawa paluszkowa. Trojak zabawa taneczna przy melodii ludowej. Poczytam wam bajkę słuchanie tekstów literackich czytanych przez zaproszone do przedszkola osoby, np. rodziców, dziadków. naśladuje ćwiczenia narządów mowy demonstrowane przez N.; wypowiada się na temat sytuacji na obrazku; wskazuje różnice na obrazku; przelicza co najmniej w zakresie 6-ciu; tworzy zbiory 6-cioelementowe; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy; koncentruje uwagę na słuchanym tekście literackim; odpowiada na pytania dotyczące tekstu. społecznych : do utrzymywaniu 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 4

5 ROBIMY KSIĄŻKĘ Jak wygląda książka rozmowa z dziećmi. Nikt się nie spodziewa gimnastyka buzi i języka. Powitanka rymowanka. Moja książka praca plastyczna z wykorzystaniem WP. Książki na półce zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa z elementem liczenia. Kto pierwszy do mety gra-ściganka. W bibliotece wycieczka. Poczytam wam bajkę słuchanie tekstów literackich czytanych przez zaproszone do przedszkola osoby, np. rodziców, dziadków. wypowiada się zdaniami na temat prezentowanego przedmiotu; naśladuje ćwiczenia narządów mowy demonstrowane przez N.; wykonuje pracę według instrukcji N.; aktywnie uczestniczy w zabawach z elementem rywalizacji; przestrzega zasad gry; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy przestrzega zasad właściwego zachowania się w bibliotece i czytelni; koncentruje uwagę na słuchanym tekście literackim; wypowiada się na temat pracy w bibliotece. społecznych : do utrzymywaniu 9 wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne 10 wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 15 wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne 5

6 KĄCIK KSIĄŻKI Zmartwienie Tupa rozmowa z dziećmi na temat konieczności właściwego obchodzenia się z książkami. Nikt się nie spodziewa gimnastyka buzi i języka. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 17. Wycieczka do biblioteki rozmowa na podstawie wysłuchanego tekstu. Kto pracuje w bibliotece rozmowa na podstawie ilustracji w Księdze Zawodów. Biblioteka u Tropicieli zabawa tematyczna w kąciku książki. Poczytam wam bajkę słuchanie tekstów literackich czytanych przez zaproszone do przedszkola osoby, np. rodziców, dziadków. zgodnie bawi się z dziećmi przy stolikach; właściwie obchodzi się z książkami podczas ich oglądania delikatnie obraca kartki, odkłada książkę po jej obejrzeniu; wykonuje ćwiczenia gimnastyczne w sposób zademonstrowany przez N.; odpowiada na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy; nazywa osoby pracujące w bibliotece; aktywnie uczestniczy w przygotowaniu kącika z książkami; koncentruje uwagę na słuchanym tekście literackim. społecznych : do utrzymywaniu 15 wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne Temat kompleksowy: WIOSENNA ŁĄKA 6

7 ROŚLINY NA ŁĄCE Wędrujące palce zabawa ruchowosłuchowo-wzrokowa. Kreślenie prostokąta. Powitanka rymowanka. Tup odwiedza łąkę wycieczka na łąkę lub rozmowa na podstawie ilustracji na temat charakterystycznego wyglądu łąki (rośliny, zwierzęta). Bocian i żaby zabawa ruchowa bieżna. Wyścig świerszczy zabawa ruchowa na czworakach. Idą mrówki zabawa paluszkowa. Praca z KP2., 20 orientacja w przestrzeni (wyższy, niższy). rysuje prostokąt według wskazówki N., zgodnie z treścią wiersza; nawykowo wykonuje higieniczne mycie rąk, zębów; jest samodzielne w łazience; wymienia charakterystyczne cechy ekosystemu łąki; ilustruje palcami i dłonią treść wiersza rozwija sprawność manualną; różnicuje pojęcia wyższy, niższy; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy. społecznych : do utrzymywaniu 12 Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt. 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 7

8 TO, CO LATA NAD ŁĄKĄ Idą mrówki zabawa paluszkowa. Łąka osłuchanie z piosenką. Zabawa muzycznoruchowa rytmiczna z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych i nauka słów piosenki. Co lata nad łąką rozwiązywanie zagadek. Swobodne zabawy w sali. Motyle nad łąką zabawa plastyczna z wykorzystaniem elementów z WP wykonanie motyla według instrukcji. Ile kropek ma biedronka zabawa ruchowa z elementem liczenia. Przeliczanie dźwięków. Boćki i żaby zabawa ortofoniczna z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych. ilustruje palcami i dłonią treść wiersza rozwija sprawność manualną; realizuje rytm piosenki wykorzystując instrumenty perkusyjne; śpiewa piosenkę w grupie i przy akompaniamencie; określa pojęcia na podstawie definicji; wykonuje pracę plastyczną według instrukcji N.; przelicza dźwięki i odzwierciedla ich liczbę za pomocą ruchu; ilustruje treść wiersza dźwiękami. społecznych : do utrzymywaniu 9 wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 8

9 TO, CO PEŁZA PO ŁĄCE Żuki, mrówki i dżdżownice rozmowa na podstawie ilustracji. Idą mrówki zabawa paluszkowa. Nogi stonogi zabawa dydaktyczna matematyczna. Rozdzielanie po tyle samo. Wyścig żuków z kulkami zabawa ruchowa z elementem czworakowania. Praca z KP2., 21 dorysowywanie kropek biedronkom. Dopełnianie do wskazanej liczby elementów; porównywanie liczebności. Spacer w okolicy przedszkola. Biedronka zabawa rysunkowa na podstawie wiersza. Łąka zabawa taneczna przy piosence. nazywa zwierzęta zamieszkujące łąkę; ilustruje palcami i dłonią treść wiersza rozwija sprawność manualną; rozdaje po tyle samo; dopełnia zbiory do wskazanej liczby elementów; porównuje liczebność zbiorów; rysuje zgodnie z treścią wiersza; odtwarza prosty układ taneczny przy piosence; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy; sprawnie porusza się na czworakach. społecznych : do utrzymywaniu 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 9

10 TO CO HASA PO ŁĄCE Kto za kim zabawa ruchowa. Ustawianie się według ustalonego porządku. Bocian i żaba rozmowa na podstawie tekstu. Bocian i żabki zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa. Na łące zabawa plastyczna. Rozdmuchiwanie rozwodnionej farby, dorysowywanie elementów łąki zwierząt, kwiatów. Łąka zabawa taneczna przy piosence. Zwierzęta na łące zabawa dydaktyczna. Składanie obrazka z 6-ciu części. Biedronka masażyk. respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy. staje zgodnie z podaną kolejnością, jedno za drugim, jedno obok drugiego; odpowiada na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu; tworzy prace plastyczną według wskazówek N.; rysuje określone rośliny, zwierzęta; odtwarza prosty układ taneczny przy piosence; składa obrazek z 6 elementów z pamięci. społecznych : do utrzymywaniu 9 wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne 10

11 WIOSENNY KONCERT Co Tup usłyszał na łące zabawa słuchowa. Wyróżnianie i nazywanie odgłosów nałożonych na siebie. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 17. Wiosenny koncert zabawa twórcza. Improwizacja dźwiękowa. Idą mrówki zabawa paluszkowa. Na łące wykonanie albumu; praca w zespołach. wyróżnia dźwięki i nazywa je; wykonuje ćwiczenia według instrukcji N.; tworzy improwizację dźwiękową na podany temat; ilustruje palcami i dłonią treść wiersza rozwija sprawność manualną; współpracuje z dziećmi podczas pracy plastycznej w zespole. Temat kompleksowy: MAMA I TATA społecznych : do utrzymywaniu 9 wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne 10 wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych 11

12 PORTRET RODZINNY Kim są moi Rodzice? swobodne wypowiedzi. Łąka zabawa taneczna przy piosence. Ogródek mamy rozmowa na podstawie treści wiersza. Rodzinny portret zabawa pobudzającohamująca. Moja rodzina zabawa plastyczna. Rysowanie kredkami świecowymi. Zaproszeni zabawa plastyczna. Droga do domu zabawa ruchowa z elementem przeskoku. Rodzina gimnastyka buzi i języka. wypowiada się na temat zawodów, zajęć wykonywanych przez swoich rodziców; odtwarza prosty układ taneczny przy piosence; podejmuje próby wnioskowania na podstawie treści wiersza; rysuje kredkami swoją rodzinę; przestrzega zasad bezpieczeństwa i ustalonych umów podczas zabaw w ogrodzie; uczestniczy w przygotowaniach do uroczystości przygotowuje zaproszenie; naśladuje ćwiczenia narządów mowy demonstrowane przez N. społecznych : do utrzymywaniu 9 wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne 15 wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne 12

13 RODZINNE GOTOWANIE Co lubimy? zabawa słuchowa. Wymyślanie słów zaczynających się określoną samogłoską. Powitanka rymowanka. Kuchenna muzyka zabawy muzycznoruchowe. Realizowanie rytmów podanych przez N.; akcentowanie mocnej części taktu w metrum czteromiarowym. Z tatą i mamą w kuchni wykonanie ciasta napoleonki. Magiczne pudełko Tupa zabawa sensoryczna. Rozpoznawanie przedmiotów za pomocą dotyku. Napoleonkowa uczta nakrywanie do stołu; wspólna degustacja ciasta. kończy słowo rozpoczęte przez N.; realizuje podany rytm; akcentuje ruchem lub dźwiękiem pierwszą część taktu w metrum czteromiarowym; uczestniczy w przygotowywaniu słodkiego deseru, przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny; nazywa przedmioty rozpoznawane za pomocą dotyku; samodzielnie nakrywa do stołu; podczas poczęstunku przestrzega ustalonych zasad dobrego wychowania. społecznych : do utrzymywaniu 13

14 RAZEM JEST WESOŁO Kogo wołam? zabawa w kole. Tup, lalki i misie zabawa dydaktyczna. Porównywanie wysokości; posługiwanie się pojęciami wyższy, niższy. Wyższy niższy zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Praca z KP2., 22 naklejanie elementów na czarno-białym śladzie. Z mamą i tatą swobodne wypowiedzi na temat sposobów spędzania wolnego czasu. Ojciec Wirgiliusz tradycyjna zabawa naśladowcza. Zaproszenia dla mamy i taty zabawa słownikowa. Redagowanie treści zaproszenia. rozpoznaje kolegę na podstawie głosu; porównuje wysokość- posługuje się pojęciami wyższy, niższy, taki sam; rozpoznaje przedmioty na podstawie konturu; wypowiada się zdaniami na temat sposobu spędzania wolnego czasu z rodziną; aktywnie uczestniczy w zabawach w kole, naśladowczych itp.; redaguje treść zaproszenia dla rodziców na uroczystość rodzinną; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy. społecznych : do utrzymywaniu 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 14

15 UPOMINKI DLA RODZICÓW Rodzina gimnastyka buzi i języka. Kogo wołam? zabawa w kole. Moja mama, mój tata zabawa plastyczna z wykorzystaniem WP. Ozdabianie sylwet rodziców według własnego pomysłu. Łąka zabawa taneczna przy piosence. Kwiatki dla mamy i taty zabawa ruchowosłuchowa. Rysowanie według instrukcji. Korale dla mamy, pasek dla taty zabawa dydaktyczna. Układanie rytmów. Dróżka do domu zabawa ruchowa z elementem skoku. Tup robi prezenty zabawa dydaktyczna rozwijająca pamięć. Nazywanie obrazków pokazywanych w krótkiej ekspozycji. naśladuje ćwiczenia narządów mowy demonstrowane przez N.; rozpoznaje kolegów na podstawie głosu; wykonuje pracę plastyczną według wskazówek N.; rysuje według instrukcji N.; układa rytmy według wzoru; nazywa przedmioty na obrazkach pokazywanych w krótkiej ekspozycji; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy. społecznych : do utrzymywaniu 4 wspieranie w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia 10 wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych 15

16 ŚWIĘTO MAMY I TATY Kogo wołam? zabawa w kole. Powitanka rymowanka. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 18. Rymowanki zabawa słuchowa. Dobieranie obrazków, których nazwy się rymują. Święto mamy i taty uroczystość dla rodziców. rozpoznaje kolegów na podstawie głosu; wykonuje ćwiczenia gimnastyczne według pokazu N.; łączy obrazki, których nazwy się rymują; aktywnie uczestniczy w zabawach wspólnie z rodzicami podczas uroczystości przedszkolnej. Temat kompleksowy: ZWIERZĘTA DOMOWE społecznych : do utrzymywaniu 4 wspieranie w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia 16

17 PIES PRZYJACIEL CZŁOWIEKA Szczeniaki zabawa paluszkowa. Przyjaciele Tupa rozmowa z dziećmi na temat znaczenia psów dla człowieka (pies policyjny, ratownik). Pies goni kota zabawa ruchowa bieżna. Praca z KP2., 23 dorysowywanie w obrazku brakujących elementów. Kto odwiedził Tupa? zagadki słuchowe. Nazywanie zwierząt na podstawie odgłosów. Piesek niesie kość zabawa ruchowa na czworakach. Geometryczne układanki zabawa dydaktyczna. Komponowanie z figur geometrycznych. ilustruje palcami i dłonią treść wiersza rozwija sprawność manualną; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy; wypowiada się na temat sytuacji przedstawionej na ilustracji; wymienia zadania wykonywane przez psy na rzecz człowieka; dorysowuje brakujące w obrazku elementy; nazywa zwierzęta na podstawie ich głosów; układa kompozycje z figur geometrycznych i według wzoru. społecznych : do utrzymywaniu 4 wspieranie w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia 12 Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt. 17

18 RYBKI Moje rybki zabawa taneczna przy piosence. Rybki w akwarium zabawy muzycznoruchowe. Rozwijanie poczucia rytmu; kreślenie wzoru przy piosence. Rybki pod kamieniami zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Co rośnie w akwarium zabawa sensoryczna. Nasze akwarium zabawa plastyczna. Wieloryb i rybki zabawa ruchowa z dialogiem. przestrzega reguł zabaw i gier podczas zabawy w zespole; odtwarza prosty układ taneczny do piosenki; sprawnie rysuje wzór z zachowaniem kierunku; poszerza doznania dotykowe; wypowiada się na ich temat; maluje na podany temat; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy. społecznych : do utrzymywaniu 9 wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne 18

19 ZWIERZĘ U LEKARZA Moje rybki nauka pierwszej zwrotki piosenki. Lekkie ciężkie zabawa dydaktyczna. Ocenianie ciężaru na oko ; posługiwanie się pojęciami lżejszy, cięższy. U weterynarza wycieczka do przychodni weterynaryjnej; spotkanie i rozmowa z weterynarzem na temat jego pracy; zwiedzanie przychodni. Na obrazku zabawa dydaktyczna rozwijająca pamięć wzrokową z wykorzystaniem KP2., 24 składnie obrazka z pięciu części. Kulawa papuga zabawa ruchowa z elementem skoku. Weterynarz rozmowa na podstawie historyjki w Księdze Zawodów. Porządkowanie zdarzeń w historyjce. śpiewa piosenkę z małym zespole; określa na oko ciężar przedmiotów posługuje się pojęciami dotyczącymi cięższy, lżejszy; wypowiada się na temat pracy weterynarza na podstawie obserwacji i ilustracji w Księdze Zawodów; składa obrazek z pamięci; porządkuje zdarzenia w historyjce obrazkowej; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy. społecznych : do utrzymywaniu 4 wspieranie w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia 13 wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną 15 wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne 19

20 OPIEKUJEMY SIĘ ZWIERZĘTAMI Rozmowa zwierząt zabawa rytmiczna. Zwierzę istota czująca rozmowa na podstawie treści wiersza na temat sposobu obchodzenia się ze zwierzętami. Moje ulubione zwierzątko domowe malowanie farbami plakatowymi. Zabawa zwierząt zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Zagadki Tupa zabawa słuchowa. Próby wyróżniania głosek w nagłosie. Moje rybki nauka słów 2. zwrotki piosenki. Kulawa papuga zabawa ruchowa z elementem skoku. Szczeniaki zabawa paluszkowa. odtwarza podany rytm; rozumie konieczność opiekowania się zwierzętami domowymi; rozumie, że zwierzęta także odczuwają ból i dyskomfort fizyczny; maluje portret swojego zwierzęcia; podejmuje próby wyróżniania spółgłosek w nagłosie w grupach spółgłoskowych; śpiewa piosenkę w grupie lub indywidualnie; ilustruje palcami i dłonią treść wiersza rozwija sprawność manualną; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy. społecznych : do utrzymywaniu 9 wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne 12 Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt. 20

21 UWAGA! NIEZNAJOME ZWIERZĘ Szczeniaki zabawa paluszkowa. Moje rybki zabawa taneczna przy piosence. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 18. Zwierzątka domowe zabawa plastyczna z wykorzystaniem WP. Zły pies słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie jego treści. Moje rybki nauka słów 3 zwrotki piosenki; zabawa taneczna przy piosence. ilustruje palcami i dłonią treść wiersza rozwija sprawność manualną; respektuje prawo wszystkich do wspólnych zabawek i zabawy; odtwarza prosty układ taneczny przy piosence; wykonuje ćwiczenia według instrukcji N.; odpowiada na pytania dotyczące sytuacji w opowiadaniu. społecznych : do utrzymywaniu 6 wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych 21