ŹRÓDŁA INFORMACJI wykorzystane w opracowaniu planu nadzoru pedagogicznego:

Transkrypt

1 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ w MIĘDZYLESIU na rok szkolny2014/2015 Podstawa prawna: Załącznik nr Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572 z późn. zm.) 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2015 r.w sprawie nadzoru pedagogicznego PODSTAWOWE PROCEDURY NADZORU: 1. Ewaluacja została zdefiniowana jako proces gromadzenia, analizowania i komunikowania informacji na temat wartości działań podejmowanych przez szkołę lub placówkę. Wyniki ewaluacji powinny być wykorzystywane w procesie podejmowania decyzji skierowanych na zapewnienie wysokiej jakości Organizacji procesów kształcenia, wychowania i opieki oraz ich efektów w szkole lub placówce 2. Kontrola działania dyra szkoły w celu oceny stanu przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły. 3. Wspomaganie działania dyra mające na celu inspirowanie i intensyfikowanie procesów służących poprawie i doskonaleniu działań w szkole, ukierunkowanych na rozwój uczniów UZUPEŁNIAJĄCE PROCEDURY NADZORU: 1. Monitorowanie forma systematycznej analizy przebiegu działań lub procesów. 2. Badanie i analizowanie opracowań raportów z egzaminów zewnętrznych, protokółów kontroli zewnętrznych instytucji, wyników audytów. 3. Ocenianie pracy nauczycieli. 4. Gromadzenie danych statystycznych mających istotna wartość informacyjną. 5. Ocenianie dorobku zawodowego nauczycieli za okres odbywania stażu na kolejny stopień zawodowy. Dyr szkoły lub placówki w ramach realizowanego nadzoru wspomaga nauczycieli w realizacji Ich zadań, w szczególności przez: diagnozę pracy szkoły lub placówki, planowanie działań rozwojowych, w tym motywowanie nauczycieli do doskonalenia zawodowego, prowadzenie działań rozwojowych, w tym organizowanie szkoleń i narad. W przypadku dokonania zmian w planie nadzoru pedagogicznego, dyr szkoły lub placówki Niezwłocznie informuje radę pedagogiczną, a w przypadku szkoły lub placówki, w której nie tworzy się rady pedagogicznej nauczycieli i osoby niebędące nauczycielami, które realizują Zadania statutowe szkoły lub placówki, o wprowadzonych zmianach ŹRÓDŁA INFORMACJI wykorzystane w opracowaniu planu nadzoru pedagogicznego: 1. Wyniki egzaminów zewnętrznych i wewnętrznych. 2. Wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Kuratora Oświaty za rok szkolny 2014/ Wnioski z analizy osiągnięć edukacyjnych uczniów. 1

2 4. Priorytetowe zadania Ministra Edukacji Narodowej na rok szkolny 2015/ Podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa. 6. Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego w roku 2014/2015 raport dyra szkoły. 7. Koncepcja pracy szkoły na lata opracowanie wewnętrzne. 8. Skargi i wnioski wnoszone w roku szkolnym 2014/2015. CELE NADZORU PEDAGOGICZNEGO: 1. Zaplanowanie i realizacja działań służących podwyższeniu jakości pracy szkoły. 2. Ocena efektów podejmowanych działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 3. Umożliwienie dyrowi wraz z nauczycielami efektywnej pracy nad poprawianiem jakości pracy szkoły poprzez dostarczanie informacji na temat tej jakości, a zwłaszcza poziomu kształcenia. 4. Kontrola przestrzegania przepisów prawa przez nauczycieli dotyczących działalności szkoły. 5. Wspomaganie nauczycieli w zakresie ich działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej. 6. Dokonywanie analiz i oceny efektów działalności szkoły i nauczycieli. 7. Dokonywanie oceny pracy nauczycieli. 8. Dokonywanie oceny stanu i warunków działalności szkoły w celu podjęcia działań zmierzających do ich poprawy. 9. Dostarczenie pełnych informacji do planowania rozwoju szkoły i koncepcji jej pracy. 10. Poprawa sprawności systemu zapewniania jakości. 11. Motywowanie nauczycieli do realizacji nowoczesnych i innowacyjnych programów edukacyjnych. ZAŁĄCZNIKI DO PLANU NADZORU: 1. Plan kontroli przestrzegania przepisów prawa przez nauczycieli załącznik Organizacja ewaluacji wewnętrznej załącznik Harmonogram ewaluacji załącznik Organizacja wspomagania nauczycieli załącznik Inne czynności nadzoru pedagogicznego załącznik 5 2

3 L.p. Czynności nadzoru Zadania do realizacji Termin opracowania Odpowiedzialni 1. Organizacja kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej 1. Opracowanie planu kontroli załącznik 1 2. Dokonywanie kontroli zgodnie z Regulaminem kontroli do 15.IX. 2015r. zgodnie z planem kontroli lub doraźnie w przypadku potrzeby dyr dyr i wicedyr 2. Organizacja ewaluacji wewnętrznej i wykorzystanie jej wyników do doskonalenia jakości pracy szkoły 1. Organizacja ewaluacji wewnętrznej załącznik 2 do 15.IX.2015r. dyr 2. Opracowanie harmonogramu ewaluacji załącznik 3 3. Wspomaganie nauczycieli w realizacji ich zadań 1. Organizacja wspomagania nauczycieli załącznik 4 do 15.IX.2015 r. Dyr lider WDN Prowadzenie innych czynności nadzoru: ocena dorobku zawodowego, ocena pracy nauczycieli, przydział opiekunów stażu, realizacja wniosków z nadzoru pedagogicznego z roku ubiegłego, analiza wyników egzaminów zewnętrznych w kontekście jakości pracy nauczyciela, wdrażanie procedur postępowania nauczycieli w określonych sytuacjach szkolnych, Opracowanie wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego. Przedstawienie raportu Radzie Pedagogicznej 1. Inne czynności nadzoru pedagogicznego załącznik 5 do 1.IX.2016 r. Styczeń i czerwiec Plan Nadzoru pedagogicznego dyra został przedstawiony wraz z załącznikami na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 9 września 2015 r dyr wicedyr dyr 3

4 Organizacja, przebieg, dokumentowanie procesu dydaktyczno-wychowawczego załącznik 1 do planu nadzoru pedagogicznego ORGANIZACJA KONTROLI PRZESTRZEGANIA PRZEPISÓW PRAWA w roku szkolnym 2015/2016 Zakres kontroli Tematyka kontroli Podstawa prawna Termin kontroli Osoba kontrolow ana Osoba kontroluj ąca Forma dokumentowani a 1.Przestrzeganie zasad oceniania w ocenianiu bieżącym. Rozp. MEN z dn r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania co dwa miesiące wychowa wcy wicedyr Karta kontroli 2. Prowadzenie dziennika pedagoga szkoły 3. Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej klasy ( dziennik lekcyjny, arkusze ocen) 18 Rozp. MEN z dn r. w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji.. 7 Rozp. MEN z dn r. w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania.. co dwa miesiące co dwa miesiące, w przypadku arkuszy ocen na zakończeni e roku szkolnego Peda gog wychowa wcy wicedyr dyrekto r wicedyr Karta kontroli Karta kontroli, sprawozdania z kontroli po kontrolach doraźnych 4. Dokumentowanie zajęć i czynności wg art. 42 ust.2 KN Art. 42 ust. 2 KN raz w miesiącu 11a Rozp. MEN z dn w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji.. nauczyciel dyr, e wicedyr Karta kontroli, sprawozdania z kontroli po kontrolach doraźnych 5. Terminowe informowanie rodziców/prawnych opiekunów o: - wymaganiach edukacyjnych; - przewidywanych ocenach Rozp. MEN z dn r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania wrzesień 2015, zgodnie z kalendarze m roku szkolnego szkoły Wszyscy nauczycie le dyrekto r wicedyr Karta kontroli, 4

5 Wychowanie, opieka, bhp 6. Systematyczność realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego 7. Przestrzeganie procedury oceniania zachowania Rozp. MEN z dn. 23.XII.2008 r. w sprawie podstawy programowej Rozp. MEN z dn r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczyw szkołach publicznych(dz.u.poz 357 co trzy miesiące styczeń, czerwiec nauczycie le dyrekto r wicedyr nauczycie le Zapisy w karcie monitorowania Karta kontroli 8. Dokumentowanie pracy Zespołów ds. pomocy psychologicznopedagogicznej 20 ust. 1 i 2 3ust. 1 Rozp. MEN z 11.XI.2010 r. w sprawie zasad udzielania pomocy po w publicznych. styczeń, czerwiec Przewodni czący Zespołów dyrekto r protokóły kontroli 9. Przestrzeganie procedury prowadzenia projektów gimnazjalnych 21 a Rozp. MEN z dn r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania wrzesień 2015, luty 2016 Nauczyci ele opiekuno wie projektów dyr karty kontroli 10. Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia posiadającego opinie PPP 6 ust. 1a Rozporz. MEN w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów ( Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz. 562 ze zm.) Rozporzadzenie MEN z Dz.U. poz.1113 wrzesień 2015 nauczycie wicedyr le karty kontroli 11. Kontrola organizowanych wycieczek szkolnych przygotowanie, realizacja, zachowanie procedur, bezpieczeństwo Zarz. Nr 18 MEN z dnia r. w sprawie zasad i warunków organizowania przez szkoły.. krajoznawstwa i turystyki ( Dz. Urz. MEN nr 9/1997, poz. na bieżąco wicedyr nauczycie le Karty wycieczki karty kontroli 5

6 40) 12. Pełnienie dyżurów w czasie przerw 13. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zajęć Rozp MEN z 31.XII.2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach Rozp MEN z 31.XII.2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach na bieżąco na bieżąco dyrekto nauczycie r le wicedyr dyrekto nauczycie r le wicedyr pracow nik bhp protokóły kontroli, sprawozdania z kontroli po kontrolach doraźnych karty kontroli, sprawozdania z kontroli po kontrolach doraźnych załącznik 2 do planu nadzoru pedagogicznego PLAN KONTROLI w roku szkolnym 2015/2016 L. Tematyka Forma kontroli Nauczyciele objęci kontrolą Termin/częstotliwoś Dokumenty 6

7 p kontroli ć kontrolowane 1. Przestrzeganie zasad oceniania w ocenianiu bieżącym -przegląd dzienników lekcyjnych, -analiza prac uczniowskich, -obserwacje zajęć XI.2015 r III r V.2016r. -Dzienniki lekcyjne nauczanych klas, -losowo wybrane prace pisemne 2. Prowadzenie dziennika pedagoga szkoły 3. Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej klasy ( dziennik lekcyjny, arkusze ocen) Przegląd, badanie dokumentów -przegląd dzienników lekcyjnych, -badanie arkuszy ocen Justyna Wyderska Beata Grzempa- Wiśniewska wychowawcy Co dwa miesiace Raz na semestr Dziennik pracy -Dzienniki lekcyjne, -Arkusze ocen, - Dziennik Wychowawcy 4. Dokumentowanie zajęć i czynności wg art. 42 ust.2 KN 5. Terminowe informowanie rodziców/prawnyc h opiekunów o: - wymaganiach edukacyjnych; - przewidywanych ocenach 6. Systematyczność realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego Kontrola zapisów w Dzienniku Zajęć i Czynności nauczyciela Kontrola Dziennika Wychowawcy Klasy Obserwacje, Kontrola Kart realizacji podstawy programowej, Kontrola dzienników Co dwa miesiące Wrzesień Wg terminarza szkoły Dziennik zajęć i czynności nauczyciela wg art. 42 ust. 2 Dziennik Wychowawcy Raz na semestr Dziennik lekcyjny, Karta realizacji podstaw programowych, prace pisemne 7. Realizacja nauczania indywidualnego, praca z uczniem o Przegląd dziennika nauczania indywidualnego, obserwacja Nauczyciela prowadzący zajęcia Co dwa miesiące Dziennik nauczania Indywidualneg o 7

8 8. specjalnych potrzebach edukacyjnych Przestrzeganie procedury oceniania zachowania Dokumentowanie pracy Zespołów ds. pomocy psychologicznopedagogicznej 10. Przestrzeganie procedury prowadzenia projektów gimnazjalnych 11. Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia posiadającego opinie PPP Kontrola Dziennika Wychowawcy Kontrola Kart Indywidualnych potrzeb Ucznia Analiza dokumentacji projektu Analiza planów dydaktycznych / wymagań edukacyjnych wychowawcy Raz w semestrze Dziennik Wychowawcy Przewodnicząc y zespołu Opiekunowie projektu Raz na semestr Raz na miesiąc- do zakończenia zadania Do 30 pażdziernika Karty Potrzeb Ucznia Karty projektów Rozkład materiału/ wymagania edukacyjne opracowane indywidualnie dla ucznia 12. Kontrola organizowanych wycieczek szkolnych przygotowanie, realizacja, zachowanie procedur, bezpieczeństwo Analiza dokumentacji wycieczek, Obserwacje wycieczek Wszyscy nauczyciele organizujący wycieczki Na bieżąco Karty wycieczek 13. Pełnienie dyżurów w czasie przerw 14 Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zajęć/ ubiór ochronny obserwacja obserwacja Wszyscy nauczyciele Na bieżąco Na bieżąco Uwaga! 8

9 Dokument Plan kontroli określa planowane kontrole. W ramach nadzoru pedagogicznego dyr szkoły przeprowadza kontrole doraźne, których wyniki dokumentuje w kartach kontroli Plan ewaluacji wewnętrznej 2015/2016 Załącznik 3 Do planu nadzoru pedagogicznego Realizacja zadań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum i szkole podstawowej. ZESPÓŁ EWALUACYJNY W SKŁADZIE: 9

10 Beata Grzempa-Wiśniewska- koordynator Skrzypczak Jolanta Dublicki Mariusz Szargawińska Urszula Ewa Jamrozik Analiza i ocena bezpieczeństwa, oraz panującej atmosfery w szkole, uwzględniając poziom respektowania norm społecznych przez wszystkich uczestników życia szkoły. ZESPÓŁ EWALUACYJNY W SKŁADZIE: Barbara Lewandowska- koordynator Mariusz Włodarczyk Krystyna Korczak Małgorzata Bodnar Izabela Juraszek ORGANIZACJA WSPOMAGANIA NAUCZYCIELI roku szkolnym 2015/2016 załącznik 4 do planu nadzoru pedagogicznego L.p. Zakres wspomagania Zadania do realizacji Termin Odpowiedzialni 10

11 1. Organizacja szkoleń i narad 1. Opracowanie planu posiedzeń i szkoleń Rady Pedagogicznej. Dyr 2. Opracowanie planów posiedzeń zespołów przedmiotowych. 15.IX Przewodniczący zespołów 2. Wspieranie rozwoju zawodowego 1. Opracowanie planu doskonalenia nauczycieli. 15.IX Dyr Przewodniczący zespołów 2. Opracowanie procedur awansu na poszczególne stopnie zawodowe Dyr 3. Opracowanie, wdrożenie i zapoznanie nauczycieli z procedurami postępowania w konkretnych sprawach Zgodnie z planem pracy Dyr 3. Obserwacja zajęć 1. Opracowanie planu i harmonogramu przeprowadzania obserwacji. dyr 2. Opracowanie wykazu umiejętności i postaw uczniów podlegających obserwacji diagnozującej. 15.IX Przewodniczący zespołów 3. Opracowanie terminarza przeprowadzania lekcji otwartych i pokazowych. Przewodniczący zespołów TEMATYKA RAD SZKOLENIOWYCH 1. Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- planowanie pracy 2. Koncepcja pracy szkoły na lata Rola eksperymentu w nauczaniu w oparciu o nowe technologie. 4. Jak wychować w szkole miłośnika książek. 5. Samoobrona w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia- sposoby postępowania. LEKCJE OTWARTE 1.Beata Hendrysiak- matematyka II semestr 2. Monika Kulbaka- historia- II semestr 11