13. Program szkolenia kursowego... 50
|
|
- Konrad Walczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Spis treści 1. Od autorów Regulamin pracowni zajęć praktycznych Instrukcja BHP pracowni zajęć praktycznych Program nauczania dla zawodu: instalator mikroinstalacji zasilanych ze źródeł odnawialnych. Kształcenie kursowe Podstawy prawne kształcenia zawodowego Cele główne kształcenia zawodowego Korelacja programu nauczania dla zawodu technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej z podstawą programową kształcenia ogólnego Informacja o zawodzie instalator mikroinstalacji zasilanych z OŹE Uzasadnienie potrzeby kształcenia w zawodzie Efekty kształcenia dla zawodu: technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej oraz kształcenia kursowego instalatorów urządzeń i systemów energetyki odnawialnej Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszarów kształcenia, obszar budowlany (B) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, obszar budowlany (B) Cele szczegółowe kształcenia w zawodzie instalator mikroinstalacji zasilanych z OŹE Charakterystyka programu nauczania kursowego Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/28/WE z dnia 23 kwietnia 2009 r. w sprawie promowania i stosowania energii ze źródeł odnawialnych Wybrane zagadnienia ze znowelizowanej ustawy Prawo energetyczne projekt z dnia 18 października 2012 r Projekt wzoru zaświadczenia o ukończeniu kursu
2 13. Program szkolenia kursowego Proponowany zakres programowy szkolenia dla osób ubiegających się o nadanie uprawnień instalator systemów fotowoltaicznych Proponowany zakres programowy szkolenia dla osób ubiegających się o nadanie uprawnień instalator słonecznych systemów grzewczych Proponowany zakres programowy szkolenia dla osób ubiegających się o nadanie uprawnień instalator pomp ciepła Proponowany zakres programowy szkolenia dla osób ubiegających się o nadanie uprawnień instalator małych kotłów i pieców na biomasę Proponowany zakres programowy szkolenia dla osób ubiegających się o nadanie uprawnień instalator urządzeń zasilanych z płytkich systemów geotermalnych Proponowane środki dydaktyczne, które mogą być wykorzystywane we wszystkich modułach kształcenia instalatorów Zalecana literatura do kształcenia kursowego Wskazówki metodyczne na temat umiejętności i wiadomości, organizacji zajęć, systemu kontroli i oceny, osiągnięć słuchaczy Program nauczania kształcenia kursowego: monter małych i mikroinstalacji zasilanych energią odnawialną na podbudowie programowej zasadniczej szkoły zawodowej Szczegółowe efekty szkolenia dotyczące bezpiecznego wykonywania pracy Szczegółowe efekty szkolenia dotyczące zagadnień ekologicznych Szczegółowe efekty szkolenia dotyczące logistyki Szczegółowe efekty szkolenia dotyczące pomiarów w urządzeniach i systemach energetyki odnawialnej Szczegółowe efekty szkolenia w zakresie montażu i eksploatacji instalacji elektrycznych Szczegółowe efekty szkolenia w zakresie montażu i eksploatacji instalacji wodno-kanalizacyjnych Szczegółowe efekty kształcenia w zakresie montażu i eksploatacji instalacji grzewczych Szczegółowe efekty kształcenia w zakresie montażu i eksploatacji instalacji fotowoltaicznych
3 17.9. Szczegółowe efekty szkolenia w zakresie montażu i eksploatacji kolektorów słonecznych Szczegółowe efekty szkolenia w zakresie montażu i eksploatacji małych kotłów i pieców na biomasę Szczegółowe efekty szkolenia w zakresie montażu i eksploatacji urządzeń i instalacji z wykorzystaniem pomp ciepła Szczegółowe efekty szkolenia w zakresie montażu i eksploatacji urządzeń zasilanych energią cieplną z płytkich systemów geotermalnych Kształcenie kursowe z wykorzystaniem laboratorium mobilnego Cel budowy laboratorium mobilnego Przykładowe wyposażenie laboratorium mobilnego do zadań badawczych i edukacyjnych Przykładowe scenariusze zajęć w kształceniu kursowym Temat 1: Ochrona przeciwporażeniowa w urządzeniach zasilanych energią z OŹE Scenariusz zajęć z wykorzystaniem platformy e-relingowej Scenariusz zajęć praktycznych Temat 3: Montaż, uruchamianie i sprawdzanie stanu technicznego mikroinstalacji fotowoltaicznej Temat 4: Montaż, uruchamianie i sprawdzanie stanu technicznego mikroinstalacji kolektorów słonecznych Temat 5: Montaż, uruchamianie i sprawdzanie stanu technicznego mikroinstalacji zasilanych pompami ciepła Temat 6: Montaż, uruchamianie i sprawdzanie stanu technicznego małych kotłów i pieców na biomasę Egzamin teoretyczny dla instalatorów mikroinstalacji fotowoltaicznych Przebieg testowania i przykładowy test Przykładowy test wielokrotnego wyboru z jedną poprawną odpowiedzią, standaryzowany Przykładowa karta odpowiedzi Egzamin praktyczny dla instalatorów mikroinstalacji fotowoltaicznych Przykładowe tematy zadań praktycznych dotyczących montażu i eksploatacji instalacji fotowoltaicznych Przykładowa karta odpowiedzi
4 25. Kwestionariusz ankiety ewaluacyjnej na zakończenie kursu Karta oceny trenera Ankieta dla słuchacza przed rozpoczęciem i po zakończeniu kursu zawodowego Arkusz obserwacyjny dla trenera Analiza wyników kształcenia dla przedsiębiorcy przed i po szkoleniu Analiza ankiet ewaluacyjnych Analiza ankiet dla pracodawców
5 1. Od autorów Z Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/28/WE z dnia 23 kwietnia 2009 r. w sprawie promowania stosowania energii ze źródeł odnawialnych, wynika szczegółowy obowiązek, zapisany w jej art. 14, by do dnia 31 grudnia 2012 r. instalatorzy małych kotłów i pieców na biomasę, systemów fotowoltaicznych i systemów ciepła słonecznego, płytkich systemów geotermalnych oraz pomp ciepła mieli dostęp do krajowych systemów certyfikacji lub równoważnych systemów kwalifikowania. W polskim systemie prawnym obecnie nie występuje odrębna procedura certyfikowania instalatorów małych kotłów i pieców na biomasę, systemów fotowoltaicznych, systemów ciepła słonecznego, płytkich systemów geotermalnych oraz pomp ciepła, zgodna z art. 14 ust. 3 dyrektywy 2009/28/WE. Jednak za równoważny system kwalifikowania uznać można w chwili obecnej procedurę ustanowioną w rozporządzeniu Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 28 kwietnia 2003 r. w sprawie szczegółowych zasad stwierdzania posiadania kwalifikacji przez osoby zajmujące się eksploatacją urządzeń instalacji i sieci (Dz. U. z 2003 r., nr 89, poz. 828). W celu wprowadzenia systemu certyfikacji i kwalifikowania instalatorów małych kotłów i pieców na biomasę, systemów fotowoltaicznych i systemów ciepła słonecznego, płytkich systemów geotermalnych oraz pomp ciepła, w ramach dotychczasowej regulacji prawnej przygotowana jest (obecnie procedowana) nowelizacja art. 54 ustawy Prawo energetyczne oraz zmiana rozporządzenia w sprawie szczegółowych zasad stwierdzania posiadania kwalifikacji przez osoby zajmujące się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci. Wprowadzenia systemu certyfikacji i kwalifikowania instalatorów OŹE w Polsce podjęło się jedno zrzeszenie branżowe, które wychodząc naprzeciw zapisom dyrektywy, jak i potrzebom środowiska, przystąpiło wraz z zagranicznymi partnerami organizacjami instalatorskimi z Niemiec (ZVSHK) i Bułgarii (NIS) do programu SIRET. Program SIRET, współfinansowany ze środków programu Leonardo da Vinci Uczenie się przez całe życie, ma na celu opracowanie i przetestowanie programu szkoleń dla instalatorów, który byłby zgodny z wymaganiami zawartymi w załączniku IV Dyrektywy. W ramach programu, na przełomie października i listopada 2009 r. został zorganizowany pilotażowy kurs dla instalatorów, zaprojektowany w oparciu o wypracowany w międzynarodowym zespole program kształcenia specjalistów w zakresie 7
6 odnawialnych źródeł energii i technologii dla przedsiębiorstw techniki sanitarnej, grzewczej i klimatyzacji. W szkoleniu udział wzięło 24 uczestników: monterów i techników z branży instalacyjnej. Kurs, trwający łącznie 100 godzin, w części teoretycznej pozwolił uczestnikom szkolenia na zapoznanie się z problematyką odnawialnych źródeł energii w zakresie biomasy, słonecznej energii cieplnej, fotowoltaiki, pomp ciepła i kogeneracji w ramach modułów podstawowych i strukturalnych (specjalizacje), w tym część praktyczna obejmująca zajęcia z zakresu montażu i regulacji pracujących urządzeń. Moduł podstawowy zakończył się egzaminem pisemnym, natomiast moduł strukturalny (specjalizacje) egzaminem pisemnym i ustnym. Uczestnicy z pozytywnym wynikiem egzaminów otrzymali certyfikat Specjalisty w zakresie odnawialnych źródeł energii i technologii w przedsiębiorstwach techniki sanitarnej, grzewczej i klimatyzacji. Certyfikat, poza podstawowymi danymi uczestnika, zawiera również szczegółowy opis modułów podstawowych i strukturalnych (wybrane przez uczestnika specjalizacje). Certyfikat jest ważny przez 5 lat od daty wystawienia i posiada moc organizacji samorządu zawodowego. Podobne szkolenie dla autorów programów szkoleń i trenerów zorganizowano dla przedstawicieli 11 krajów UE w Monachium w roku Autor podręcznika brał udział w tym projekcie, delegowany przez Politechnikę Krakowską. Organizatorem szkoleń była Akademia ds. Edukacji i Ustawicznego Rozwoju Nauczyciel w Dillingin. Proces kształcenia zorganizowany został w ramach projektu Intelligent Energy Europe. W czasie szkolenia wypracowano m.in. program kształcenia kursowego instalatorów systemów zasilanych z OŹE. Uczestnicy kursu otrzymali certyfikaty w zakresie szkolenia specjalistów systemów: solarnych, pomp ciepła, fotowoltaiki, biomasy. Również w nowej podstawie programowej kształcenia zawodowego opublikowanej w rozporządzeniu MEN z dnia r. istnieje zapis mówiący o możliwości kształcenia kursowego w zawodach wymienionych w rozporządzeniu. Znowelizowana ustawa Prawo energetyczne będzie nakładała obowiązek posiadania certyfikatów przez instalatorów instalacji fotowoltaicznych, solarnych, pomp ciepła, pieców na biomasę i płytkich zasobów geotermalnych. Zapisy zawarte w w/w aktach prawnych należy rozumieć jako obowiązek szkolenia kursowego instalatorów, obejmujące podstawy programowe dla zawodu technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej i zapisy zawarte w cytowanej wcześniej Dyrektywie. 8
7 Kształcenie kursowe instalatorów ma na celu umożliwić zdobycie nowego zawodu przez osoby: bezrobotne, zamierzające w przyszłości zmienić zawód, zamierzające podnieść swoje kwalifikacje zawodowe. Należy również nadmienić, że dynamicznie rozwijający się rynek produkcji i montażu urządzeń zasilanych przez odnawialne źródła energii zgłasza zapotrzebowanie na coraz większą ilość dobrze wykwalifikowanych instalatorów. Posiadając wieloletnie doświadczenie (i uprawnienia) w zakresie kształcenia kursowego zdecydowaliśmy się na napisanie podręcznika zawierającego szeroko rozumianą dydaktykę kształcenia zawodowego. Będąc nauczycielami w szkole technicznej, posiadamy odpowiedni zasób wiedzy i doświadczenie pedagogiczne, aby sprostać tym wymaganiom. Do naszych obowiązków, jako nauczycieli należy również pisanie programów nauczania, jego realizacja oraz ewolucja treści programów nauczania. Kształcenie kursowe jest częścią tych zadań, jakie stawiają przed nami dynamicznie zmieniające się wymagania gospodarki krajowej i całej UE. Należy zaznaczyć, że certyfikaty uzyskane przez słuchaczy po zakończeniu szkolenia obowiązywać będą instalatorów we wszystkich krajach UE. Materiały szkoleniowe przedstawione w książce zawierają pełny zakres dokumentacji programowej wymaganej w realizacji kształcenia kursowego dla zawodu instalator urządzeń i instalacji zasilanych z OŹE. Mamy nadzieję, że podręcznik, będzie pomocny nauczycielom, trenerom, uczniom, słuchaczom w zaplanowaniu i zorganizowaniu procesu kształcenia kursowego instalatorów. Przedstawiony w podręczniku program kształcenia należy traktować, jako punkt wyjścia do opracowania przez trenerów własnych: scenariuszy zajęć, ćwiczeń, testów w zależności od predyspozycji zespołu kursantów. Pełna realizacja zadań edukacyjnych w zakresie odnawialnych źródeł energii wymaga wykonania przez uczestników szkoleń kursowych serii ćwiczeń praktycznych. Aby je prawidłowo zrealizować trener powinien im przedstawić: wymagania edukacyjne, tematy ćwiczeń, formy realizacji i sposób sprawdzenia nabytych umiejętności. W tym celu należy odpowiednio wyposażyć stanowiska warsztatowe jak również przygotować materiały szkoleniowe, które zawierać powinny m.in.: krótkie omówienie tematów ćwiczeń; zestaw ćwiczeń; sposób ich realizacji; formy sprawdzenia nabytych umiejętności; zadania do samodzielnych prac; testy, na podstawie których zaliczone zostaje ćwiczenie; literaturę do samokształcenia. 9
8 W toku realizacji treści kształcenia kursowego dla instalatorów instalacji zasilanych z OŹE przydatne dla kursantów i trenera będą nasze podręczniki,,odnawialne źródła energii i,,racjonalna gospodarka energią. Treści w nich zawarte są zgodne z wymaganiami stawianymi przez podstawę programową dla zawodu technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Do celów edukacyjnych przygotowaliśmy pełny zestaw materiałów multimedialnych, z których będą korzystali tak trenerzy jak również słuchacze kursów zawodowych. Z chwilą wejścia w życie odpowiednich aktów prawnych, dostosowanych do wymagań zawartych w Dyrektywie Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/28/WE, kolejne wydanie książki dostosujemy do wymagań zawartych w przepisach, dotyczących kształcenia zawodowego w formie kursowej. Dokonamy także niezbędnych korekt w programach kształcenia. Życzymy powodzenia! mgr inż. Izabela Góralczyk izabelagoralczyk@gmail.com prof. h.c. dr inż. Ryszard Tytko rysiekty@wp.pl
Izabela Góralczyk Ryszard Tytko
Izabela Góralczyk Ryszard Tytko ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Zbiór zadań dla techników i instalatorów Autorzy podręcznika Izabela Góralczyk i Ryszard Tytko w czasie zajęć laboratoryjnych z uczniami ZSE nr
Bardziej szczegółowoIzabela Góralczyk Ryszard Tytko
Izabela Góralczyk Ryszard Tytko ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Zbiór zadań dla techników i instalatorów Autorzy podręcznika Izabela Góralczyk i Ryszard Tytko w czasie zajęć laboratoryjnych z uczniami ZSE nr
Bardziej szczegółowoZwiązek Pracodawców Forum Energetyki Odnawialnej www.zpfeo.org.pl
Spotkanie członków ZP FEO z przedstawicielami Ministerstwa Gospodarki i Urzędu Dozoru Technicznego w sprawie wdrażania przepisów dyrektywy 2009/28/WE dot. mikroinstalacjioze Materiałdo dyskusji nt. wdrażania
Bardziej szczegółowoSystem certyfikacji instalatorów OZE w świetle projektu ustawy o energii ze źródeł odnawialnych
System certyfikacji instalatorów OZE w świetle projektu ustawy o energii ze źródeł odnawialnych Małgorzata Turalska Departament Energetyki Ministerstwo Gospodarki 28 kwietnia 2011 r., Warszawa 1 Podstawa
Bardziej szczegółowoAneks do planu rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego.
Aneks do planu rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego. Aneks został napisany ze względu na zmianę miejsca pracy. Zawiera on niezrealizowane
Bardziej szczegółowoKwalifikacyjne kursy zawodowe
Kwalifikacyjne kursy zawodowe 1 Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych Kluczowe zagadnienia dotyczące kształcenia w formach pozaszkolnych, w tym na kwalifikacyjnych kursach zawodowych opisane są
Bardziej szczegółowoCERTYFIKOWANIE INSTALATORÓW OZE. Stefan Wójtowicz Instytut Elektrotechniki
CERTYFIKOWANIE INSTALATORÓW OZE Instytut Elektrotechniki Nieodnawialne nośniki energii Węgiel Uran Ropa Gaz Zalety Duża gęstość mocy Dostępność Niski koszt Dyspozycyjność Opanowana technologia Wady Skażenie
Bardziej szczegółowoOPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG USŁUGA ROZWOJOWA O CHARAKTERZE ZAWODOWYM
OPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG USŁUGA ROZWOJOWA O CHARAKTERZE ZAWODOWYM 1. Definicja usługi rozwojowej o charakterze zawodowym. Usługa kształcenia wspomagająca rozwój uczącego się w zakresie możliwości
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik 2 do Umowy Szkoleniowej nr... na przeprowadzenie szkoleń współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego zawartej w dniu... pomiędzy Agencją Użytkowania
Bardziej szczegółowoInstalator systemów fotowoltaicznych
Instalator systemów fotowoltaicznych Fundacja Gospodarcza Pro Europa, jako jedna z nielicznych instytucji szkoleniowych w Polsce, posiada akredytację organizatora szkoleń w zakresie Odnawialnych Źródeł
Bardziej szczegółowoCERTYFIKAT INSTALATORA
CERTYFIKAT INSTALATORA Mając na uwadze, iż: 1. W dniu 11.09.2013 r. weszła w życie nowelizacja ustawy Prawo energetyczne, tj. ustawa z dnia 26 lipca 2013 r. o zmianie ustawy Prawo energetyczne oraz niektórych
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE: (nazwa szkolenia)
Załącznik Nr 7.1 PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE: (nazwa ) Pieczęć Wykonawcy L.p. Zakres informacji Nazwa Zakres Czas trwania Sposób organizacji Wymagania wstępne dla uczestników Cele Opis Ilość zajęć teoretycznych
Bardziej szczegółowoEnergetyka odnawialna Renewable engineering. Elektrotechnika I stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013
Bardziej szczegółowoElżbieta Ciepucha kierownik Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji w ŁCDNiKP
Elżbieta Ciepucha kierownik Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji w ŁCDNiKP Zmiany w edukacji w kontekście perspektyw rozwoju sektora odnawialnych źródeł energii na przykładzie wyników badań Obserwatorium
Bardziej szczegółowoKSZTAŁCENIE ZAWODOWE DZISIAJ! Jak przebiega? Jakie daje możliwości?
KSZTAŁCENIE ZAWODOWE DZISIAJ! Jak przebiega? Jakie daje możliwości? Schemat pokazuje możliwe drogi kształcenia przez całe życie. Poniższy schemat obowiązuje absolwentów gimnazjum od 1 września 2017 r.,
Bardziej szczegółowoZawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego
Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego w zakresie OŹE na Podlasiu Jerzy Bagiński, FPE KONFERENCJA OŹE, KRZYŻEWO 22.03.2013r. Krótko o naszej organizacji Fundacja, wspierając innowacyjność,
Bardziej szczegółowoInstalator systemów fotowoltaicznych
Instalator systemów fotowoltaicznych Fundacja Gospodarcza Pro Europa, jako jedna z nielicznych instytucji szkoleniowych w Polsce, posiada akredytację organizatora szkoleń w zakresie Odnawialnych Źródeł
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY KURS SPECJALISTYCZNY DLA PIELĘGNIAREK I PIELĘGNIARZY PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ W ZAKRESIE OPIEKI GERIATRYCZNEJ
REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURS SPECJALISTYCZNY DLA PIELĘGNIAREK I PIELĘGNIARZY PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ W ZAKRESIE OPIEKI GERIATRYCZNEJ I - POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Grupa OSB s. c. prowadzi kształcenie
Bardziej szczegółowo1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 2. ORGANIZACJA KURSU
Spis treści 1. Postanowienia ogólne... 3 2. Organizacja kursu 3 3. Prawa i obowiązki uczestnika kwalifikacyjnego kursu zawodowego. 6 4. Zakres obowiązków prowadzących zajęcia 7 5. Zakres obowiązków opiekun
Bardziej szczegółowoAudyting energetyczny w budownictwie na potrzeby termomodernizacji oraz certyfikacji energetycznej budynków (Dyrektywy 2010/31/UE, 2012/27/UE)
1 Audyting energetyczny w budownictwie na potrzeby termomodernizacji oraz certyfikacji energetycznej budynków (Dyrektywy 2010/31/UE, 2012/27/UE) ORGANIZATORZY: Akademia Górniczo-Hutnicza, Wydział Inżynierii
Bardziej szczegółowoNumer Obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia. TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym. Symbol szkolenia: TIKSPGIM
Numer Obszaru: 4 Technologie informacyjnokomunikacyjne w realizacji podstawy programowej Temat szkolenia TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym Symbol szkolenia: TIKSPGIM SZCZEGÓŁOWY
Bardziej szczegółowoPROCEDURY DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ PODRĘCZNIKÓW W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU
PROCEDURY DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ PODRĘCZNIKÓW W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
Dz.U.2014.622 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (tekst jednolity) Na podstawie art. 68a ust. 5 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowo1 Procedura dopuszczenia programu nauczania w ZSE w Dębicy
PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU NAUCZANIA PODSTAWA PRAWNA: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia LOGO FIRMY. Realizowanego przez Nazwa firmy: Adres:
LOGO FIRMY Program szkolenia Realizowanego przez Nazwa firmy: Adres: Szkolenie certyfikowane przez Krajową Izbę Gospodarczą Biuro Legalizacji, Certyfikacji i Karnetów ATA ul. Trębacka 4 00-074 Warszawa
Bardziej szczegółowockp-pleszew.pl Czy osoby, które nie ukończyły gimnazjum mogą uczestniczyć w kwalifikacyjnych kursach zawodowych?
ckppleszew.pl K K Z informacje Kwalifikacyjny Kurs Zawodowy (KKZ) to kurs prowadzony według programu kształcenia uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach w zakresie jednej kwalifikacji.
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ Nr 2 im. Aleksandra Świętochowskiego w ŁUKOWIE Łuków, ul. Warszawska 88
ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr 2 im. Aleksandra Świętochowskiego w ŁUKOWIE 21-400 Łuków, ul. Warszawska 88 Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej DLACZEGO WŁAŚNIE TEN KIERUNEK? Badania przeprowadzone w Polsce
Bardziej szczegółowoIndywidualny Plan Działania w świetle nowelizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy oraz nowych aktów wykonawczych warsztat
ECK EUREKA tel. 81 748 94 34 fax 81 464 34 4 info@eckeureka.pl www.eckeureka.pl Indywidualny Plan Działania w świetle nowelizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy oraz nowych aktów
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 11 maja 2012 r. PIFS.07-53/12
Polska Izba Firm Szkoleniowych 03-921 Warszawa, ul. Londyńska 19 lok. 1 NIP 113-25-33-194 REGON 140042435 KRS 0000226497 Sąd Rejonowy dla M. ST. Wa-a, XII W.G. Konto: Bank Pekao S.A O/Warszawa ul. Krucza
Bardziej szczegółowoIII. Moduł: Organizacja procesu monitorowania w szkole
III. Moduł: Organizacja procesu monitorowania w szkole Odpowiedzialni za proces monitorowania podstawy programowej oraz ich zadania Odpowiedzialni: nauczyciele, zespoły nauczycielskie oraz dyrektor szkoły
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Odnawialne źródła Renewable energy sources Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia stacjonarne
Bardziej szczegółowoJakie są bariery w podnoszeniach kwalifikacji i certyfikacji instalatorów OZE w Polsce? Poprawiony środa, 22 lutego 2012 12:44
W dniu 12 stycznia 2012 roku odbyło się pierwsze spotkanie Platformy ds. krajowego systemu szkolenia i certyfikacji pracowników sektora budowlanego w zakresie zastosowania technologii OŹE i rozwiązań zwiększających
Bardziej szczegółowoNOWE SZKOLENIA w zakresie budowy i wykorzystania SPRĘŻARKOWYCH POMP CIEPŁA w systemach grzewczych, uruchomione w Gdańsku
NOWE SZKOLENIA w zakresie budowy i wykorzystania SPRĘŻARKOWYCH POMP CIEPŁA w systemach grzewczych, uruchomione w Gdańsku W dniach 5 i 6 grudnia 2006 roku Gdańskie Centrum Szkoleń i Certyfikacji zainaugurowało
Bardziej szczegółowoREGULAMIN I OGÓLNOPOLSKI KONKURS WIEDZY O ENERGETYCE ODNAWIALNEJ I. ORGANIZATORZY I TERMINY
REGULAMIN I OGÓLNOPOLSKI KONKURS WIEDZY O ENERGETYCE ODNAWIALNEJ I. ORGANIZATORZY I TERMINY 1. Organizatorem Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Energetyce Odnawialnej jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM/HARMONOGRAM PRAKTYK KRAJOWYCH DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ORAZ INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU DLA ZAWODU: TECHNIK HOTELARSTA
PROGRAM/HARMONOGRAM PRAKTYK KRAJOWYCH DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ORAZ INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU DLA ZAWODU: TECHNIK HOTELARSTA WSTĘP 1. Podstawą opracowania programu są: podstawa
Bardziej szczegółowo1) dwaj przedstawiciele organizatora kształcenia, w tym kierownik specjalizacji, o którym mowa w 8 ust. 1, jako przewodniczący; 2) przedstawiciel okrę
Dz.U.03.197.1923 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA1) z dnia 29 października 2003 r. w sprawie kształcenia podyplomowego pielęgniarek i położnych (Dz. U. z dnia 21 listopada 2003 r.) Na podstawie art. 10u
Bardziej szczegółowoProcedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie
Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie Podstawa prawna : 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
Bardziej szczegółowoProgram seminarium. Energetyka słoneczna technika i zastosowania. dla małych i średnich przedsiębiorstw
Program seminarium Energetyka słoneczna technika i zastosowania dla małych i średnich przedsiębiorstw Spis treści 1. Podsumowanie najistotniejszych elementów... 3 1.1 Cel... 3 1.2 Grupy docelowe... 3 1.3
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OŚRODKA SZKOLENIA KIEROWCÓW w ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP Nr 2 im. Św. Józefa w Białymstoku
REGULAMIN OŚRODKA SZKOLENIA KIEROWCÓW w ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP Nr 2 im. Św. Józefa w Białymstoku PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa z dnia 6 września 2001 r. o transporcie drogowym (Dz.U. 2013 poz. 1414).
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII
NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII Rok akademicki 2013/2014, PLAN ZAJĘĆ DODATKOWY MODUŁ KSZTAŁCENIA DO SIATKI PROGRAMOWEJ XIV EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ODNAWIALNE ZASOBY
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zapytanie ofertowe
Numer sprawy 03/2013/62 Kielce, 11.01.2013 Zapytanie ofertowe Dotyczące zatrudnienia wykładowcy prowadzącego zajęcia dydaktyczne na kursie Odnawialne źródła energii i przetwarzanie energii(energia wiatrowa
Bardziej szczegółowoRaport projektu BupS Poland
Raport projektu BupS Poland Ocena bieżącej sytuacji w sektorze budownictwa i szkolnictwa zawodowego w Polsce pod kątem realizacji krajowych celów roku 2020 w zakresie podniesienia efektywności energetycznej
Bardziej szczegółowoPodstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą. Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC-1-517-s Punkty ECTS: 2
Nazwa modułu: Podstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC-1-517-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Energetyki i Paliw Kierunek: Technologia
Bardziej szczegółowoPaństwa członkowskie - Zamówienie publiczne na usługi - Udzielenie zamówienia - Procedura przyspieszona ograniczona
1/6 Niniejsze ogłoszenie w witrynie TED: http://ted.europa.eu/udl?uri=ted:notice:386499-2011:text:pl:html PL-Zielona Góra: Usługi zapoznawania użytkownika z obsługa komputera i usługi szkoleniowe 2011/S
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2019 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs prowadzony jest metodą e-learningową i przeznaczony dla pracowników
Bardziej szczegółowoRegulamin kwalifikacyjnego kursu zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim.
Regulamin kwalifikacyjnego kursu zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: 7 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia
Numer i nazwa obszaru: 7 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2013 Wydanie 1 Formularz F509 Strona 1/9
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH
Maria Michalak Ośrodek Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ŁCDNiKP WDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH Spotkanie edukacyjne dla nauczycieli kształcenia zawodowego Cele kształcenia Cel ogólny: przygotowanie
Bardziej szczegółowoODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII
KATEDRA INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Prezentacja specjalności KI IIChiP Odnawialne źródła energii (OZE) są to źródła energii, których wykorzystywanie nie wiąże się z długotrwałym
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: 276491-2013; data zamieszczenia: 19.12.2013. Informacje o zmienianym ogłoszeniu: 269323-2013 data 11.12.2013 r.
Numer ogłoszenia: 276491-2013; data zamieszczenia: 19.12.2013 OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA Ogłoszenie dotyczy: Ogłoszenia o zamówieniu. Informacje o zmienianym ogłoszeniu: 269323-2013 data 11.12.2013
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia: Pomiary komputerowe i modelowanie w podstawie programowej przedmiotów przyrodniczych
Numer i nazwa obszaru: 4 Technologie informacyjnokomunikacyjne w realizacji podstawy programowej Temat szkolenia: Pomiary komputerowe i modelowanie w podstawie programowej przedmiotów przyrodniczych Symbol
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NABORU ANKIET MIESZKAŃCÓW W RAMACH PROJEKTÓW Z ZAKRESU ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII PLANOWANYCH DO REALIZACJI PRZEZ GMINĘ BISZCZA
REGULAMIN NABORU ANKIET MIESZKAŃCÓW W RAMACH PROJEKTÓW Z ZAKRESU ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII PLANOWANYCH DO REALIZACJI PRZEZ GMINĘ BISZCZA INFORMACJE OGÓLNE Nabór ankiet mieszkańców prowadzony jest przez
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona 2 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs
Bardziej szczegółowoPODSTAWY OBSŁUGI KOMPUTERA Z OBSŁUGĄ KAS FISKALNYCH I FAKTUROWANIEM
Szkolenie: Opis Przedmiotu Zamówienia PODSTAWY OBSŁUGI KOMPUTERA Z OBSŁUGĄ KAS FISKALNYCH I FAKTUROWANIEM Załącznik nr 4 Kategoria według Wspólnego Słownika Zamówień (CPV): 80530000-8 Usługi szkolenia
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Zawodowych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu. Możliwości wykorzystania rezultatów projektu CertiVET
Międzynarodowa Konferencja / International Conference, 01.07.2016, Warszawa Certyfikowany Trener kształcenia i szkolenia zawodowego w branży budowlanej Zespół Szkół Zawodowych im. Kazimierza Wielkiego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII
Zespół Szkół w Sypniewie ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII nauczyciel przedmiotu: Wiesława Borkowska GEOGRAFIA I. PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa z 7 września 1991roku o systemie
Bardziej szczegółowoECK EUREKA tel. 81 748 94 34 fax 81 464 34 24 info@eckeureka.pl www.eckeureka.pl
ECK EUREKA tel. 81 748 94 34 fax 81 464 34 24 info@eckeureka.pl www.eckeureka.pl Ochrona danych osobowych w praktyce administracyjnej działania DLACZEGO WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ W SZKOLENIU? Na szkoleniu uczestnicy
Bardziej szczegółowoWybrane zadania nauczycieli kształcenia zawodowego w świetle nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach
Wybrane zadania nauczycieli kształcenia zawodowego w świetle nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach Zagadnienia Projektowanie założeń metodycznych do efektów kształcenia określonych w programie
Bardziej szczegółowoWniosek o utworzenie specjalności kształcenia na studiach podyplomowych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Nowym Sączu
Wniosek o utworzenie specjalności kształcenia na studiach podyplomowych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Nowym Sączu... (nazwa jednostki prowadzącej studia podyplomowe)...... (nazwa specjalności
Bardziej szczegółowoO F E R T A. na przeprowadzenie szkolenia pod nazwą. Kurs asystentki stomatologicznej
Projekt Aktywizacja osób młodych pozostających bez pracy w powiecie bialskim i mieście Biała Podlaska (I) Poddziałanie 1.1.2 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowany przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoTechnik Elektryk
Technik Elektryk 311303 Zawód Technik elektryk - jest nowoczesnym i rozwojowym zawodem umożliwiającym osiągnięcie satysfakcji z wykonywanej pracy. Rozwój techniki i zwiększanie możliwości urządzeń elektrycznych
Bardziej szczegółowoDoskonalenie zawodowe nauczycieli I Podstawa prawna
Doskonalenie zawodowe nauczycieli I Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty 2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela 3. Rozporządzenie MENiS z dnia 29 marca 2002r.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACJI I ZALICZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO
REGULAMIN ORGANIZACJI I ZALICZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO prowadzonego przez Zespół Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego im. św. Jana Pawła II w Radoczy Przepisy prawne 1) ustawa z dnia 7
Bardziej szczegółowo. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej jest zawodem wprowadzonym do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego w 2010 zatem jest to
. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej jest zawodem wprowadzonym do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego w 2010 zatem jest to nowy kierunek kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych.
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Ewa Majer Bobruś Szkoła: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Tarnobrzegu
Bardziej szczegółowoECK EUREKA tel. 81 748 94 34 fax 81 464 34 24 info@eckeureka.pl www.eckeureka.pl
ECK EUREKA tel. 81 748 94 34 fax 81 464 34 24 info@eckeureka.pl www.eckeureka.pl Nowa rola i zadania Administratora Bezpieczeństwa Informacji (ABI) w jednostce organizacyjnej JST Adresaci usługi szkoleniowej
Bardziej szczegółowoProcedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr3 w Gnieźnie
Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr3 w Gnieźnie Podstawa prawna : 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004
Bardziej szczegółowoOśrodek Kształcenia Zawodowego ELPRO Sp. z o.o.
Ośrodek Kształcenia Zawodowego ELPRO Sp. z o.o. Dane identyfikacyjne Nazwa stosowana w obrocie gospodarczym ELPRO Sp. z o.o. Forma prawna spółki z ograniczoną odpowiedzialnością - mikroprzedsiębiorstwo
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXII/5/16 RADY POWIATU W STASZOWIE. z dnia 24 lutego 2016 r. w sprawie powołania Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Staszowie
UCHWAŁA NR XXII/5/16 RADY POWIATU W STASZOWIE z dnia 24 lutego 2016 r. w sprawie powołania Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Staszowie Na podstawie art. 12 pkt 8 lit. i ustawy z dnia 5 czerwca
Bardziej szczegółowoZAPRASZAMY NA SZKOLENIE
ZAPRASZAMY NA SZKOLENIE Szkolenie z zakresu autoryzowanego montera instalacji fotowoltaicznych z możliwością uzyskania certyfikatu UDT 29-30.09.2015 Szkolenie organizowane przez autoryzowany ośrodek szkoleniowy
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 1 Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Przedmiotem zamówienia są usługi w zakresie szkolenia zawodowego oraz usługi w zakresie szkolenia komputerowego polegające na przeprowadzeniu kursów
Bardziej szczegółowoPROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE
Zał. Nr 1 do Zarządzenia nr 41/2018/2019 Dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie w sprawie wprowadzenia procedury dopuszczania programów nauczania w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie.
Bardziej szczegółowoWykład wprowadzający. Wykłady on-line. Zajęcia praktyczne. Pomoce dydaktyczne. Źródła wiedzy. Egzaminy
Wykład wprowadzający Wykłady on-line Zajęcia praktyczne Pomoce dydaktyczne Źródła wiedzy Egzaminy 27.09.2016 Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej Wykłady on-line Opiekun Kursu Krzysztof Gnyra
Bardziej szczegółowoJak i czy moŝemy zrealizować odpowiedni udział OZE w bilansie ciepła w 2020 r?
Debata ZIELONE CIEPŁO Organizator: Procesy inwestycyjne sp. z o.o. Centrum Prasowe PAP, Warszawa, 8 lipca 2009, Jak i czy moŝemy zrealizować odpowiedni udział OZE w bilansie ciepła w 2020 r? - rola energetyki
Bardziej szczegółowoDefinicje. Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU Aktywna edukacja szansą na rozwój szkolnictwa zawodowego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w
Bardziej szczegółowoRegulamin Organizacyjny Studiów Podyplomowych Zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwach Wyższej Szkoły Logistyki z siedzibą w Poznaniu
Strona 1 Regulamin Organizacyjny Studiów Podyplomowych Zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwach Wyższej Szkoły Logistyki z siedzibą w Poznaniu Regulamin opracowany w ramach projektu Logistyka krwioobiegiem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NABORU WNIOSKÓW W RAMACH PROJEKTU PN. INFORMACJE OGÓLNE
REGULAMIN NABORU WNIOSKÓW W RAMACH PROJEKTU PN. ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII W GMINIE BRZEŹNIO PLANOWANEGO DO REALIZACJI PRZEZ GMINĘ BRZEŹNIO W LATACH 2016 2018 I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Użyte określenia w
Bardziej szczegółowoZAWÓD: MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH 713[02] Autor: Krzysztof Wiśniewski
ZAWÓD: MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH 713[02] Autor: Krzysztof Wiśniewski Program praktyk dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w ramach projektu STAWIAMY NA PRAKTYKĘ pilotażowy
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII
NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII Rok akademicki 2013/2014, PLAN ZAJĘĆ DODATKOWY MODUŁ KSZTAŁCENIA DO SIATKI PROGRAMOWEJ XIV EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ODNAWIALNE ZASOBY
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH TECHNIKUM NR 3 W CZĘSTOCHOWIE
REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH TECHNIKUM NR 3 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: 1. rozporządzenie MEN z dnia 15 grudnia 2012 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz.U. Nr 244,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH
ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH im. Bohaterów Września 1939r. w Kolbuszowej ul. Janka Bytnara 2, 36 100 Kolbuszowa tel. /fax ( 017) 2271 632 REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH I PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU dla Zespołu
Bardziej szczegółowoPodręczniki szkolne. Białystok, 16 grudnia 2011r.
Seminarium szkolnego prawa na temat: Dopuszczenie do użytku szkolnego programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania. Podręczniki szkolne. Białystok, 16 grudnia 2011r. Dopuszczenie do użytku
Bardziej szczegółowoAnaliza rynkowa branży instalacji grzewczych i chłodniczych w Niemczech 2015-11-12 15:08:23
Analiza rynkowa branży instalacji grzewczych i chłodniczych w Niemczech 2015-11-12 15:08:23 2 Przekazujemy do zapoznania się i skorzystania w swojej ekspansji eksportowej ze wskazówek zawartych w analizie
Bardziej szczegółowoZAPRASZAMY NA SZKOLENIE
ZAPRASZAMY NA SZKOLENIE Szkolenie z zakresu autoryzowanego instalatora OZE z możliwością uzyskania certyfikatu UDT specjalność systemy fotowoltaiczne 29-30.09.2015 W związku z informacją zamieszczoną na
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE NA ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE SZKOLEŃ w ramach projektu Mój kierunek na lepsze jutro podniesienie kwalifikacji
GMINA STAWISKI ul. Plac Wolności 13/15 18-520 Stawiski ORG.042.4.2.2012 Stawiski, dnia 05 stycznia 2011 roku ZAPYTANIE OFERTOWE NA ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE SZKOLEŃ w ramach projektu Mój kierunek
Bardziej szczegółowoInkubator technologiczny efektywności energetycznej w budownictwie szansą na podniesienie jakości kształcenia zawodowego w powiecie dzierżoniowskim
Inkubator technologiczny efektywności energetycznej w budownictwie szansą na podniesienie jakości kształcenia zawodowego w powiecie dzierżoniowskim Bielawa, 17 kwietnia 2015 r. ZESPÓŁ SZKÓŁ i PLACÓWEK
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH. w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie
Podstawa prawna: REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010r. w sprawie praktycznej nauki zawodu. (Dz.
Bardziej szczegółowoAGENCJA UŻYTKOWANIA I POSZANOWANIA ENERGII
91-334 Łódź, ul. Kwidzyńska 14 tel. (0-42) 640 60 14; 640 63 83 fax. (0-42) 640 65 38 e-mail: agencja@auipe.pl www.auipe.pl KRS 0000038012 NIP 726-21-59-834 REGON 471651505 1 GOSPODARKA ENERGIĄ W BUDYNKACH.
Bardziej szczegółowoWarszawa, 20 lipca 2015 r. DKZU-DKZU.054.5.2015.JF. Pani Małgorzata Kidawa-Błońska Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej. Szanowna Pani Marszałek,
DKZU-DKZU.054.5.2015.JF Warszawa, 20 lipca 2015 r. Pani Małgorzata Kidawa-Błońska Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Szanowna Pani Marszałek, odpowiadając na interpelację 1 Pana Posła Marka Łatasa
Bardziej szczegółowoProcedura dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego. dla Zespołu Szkół Przyrodniczo-Politechnicznych CKU w Marszewie
Procedura dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego dla Zespołu Szkół Przyrodniczo-Politechnicznych CKU Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r.
Bardziej szczegółowoProgram kursu dokształcania. Energetyka odnawialna i efektywność energetyczna. dla małych i średnich przedsiębiorstw
Program kursu dokształcania Energetyka odnawialna i efektywność energetyczna dla małych i średnich przedsiębiorstw Spis treści 1. Podsumowanie najistotniejszych elementów... 3 1.1 Cel... 3 1.2 Grupy docelowe...
Bardziej szczegółowoBANK PROGRAMÓW PORAD GRUPOWYCH I GRUPOWYCH INFORMACJI ZAWODOWYCH
Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Przedsiębiorczości i Aktywizacji Bezrobotnych ul. Przemysłowa 1, 63-100 Śrem tel. 61/28-29-361, fax 61/28-39-099 wew. 31 www.pup.srem.pl; e-mail: doradca@pup.srem.pl
Bardziej szczegółowoRAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
RAPORT z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Nazwa projektu: Profesjonalizacja i konkurencyjność szkolenia specjalistyczne dla instalatorów i projektantów instalacji wodociągowych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Zarządzenia i akty prawne dotyczące oceniania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Zarządzenia i akty prawne dotyczące oceniania 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2007r. w sprawie podstawy programowej kształcenia
Bardziej szczegółowoSzkoła Policealna im. Hanny Chrzanowskiej w Giżycku 11-500 Giżycko ul. Sikorskiego 3 tel. fax. 087 428 3444
Szkoła Policealna im. Hanny Chrzanowskiej w Giżycku 11-500 Giżycko ul. Sikorskiego 3 tel. fax. 087 428 3444 www.medyk.gizycko.pl sekretmsz@wp.pl REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURSU KWALIFIKACYJNEGO DLA KIEROWNIKÓW
Bardziej szczegółowoTECHNIK URZĄDZEŃ I SYSTEMÓW ENERGETYKI ODNAWIALNEJ
TECHNIK URZĄDZEŃ I SYSTEMÓW ENERGETYKI ODNAWIALNEJ Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej jest zawodem szerokoprofilowym. W dziedzinie odnawialnych źródeł energii, zawód ten łączy w sobie zagadnienia
Bardziej szczegółowoRegulamin praktyk zawodowych na kwalifikacyjnych kursach zawodowych realizowanych w Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Tadeusza Kościuszki w
Regulamin praktyk zawodowych na kwalifikacyjnych kursach zawodowych realizowanych w Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Tadeusza Kościuszki w Radomiu Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACJI KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W OŁAWIE
REGULAMIN ORGANIZACJI KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W OŁAWIE POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1 Organizatorem kwalifikacyjnych kursów zawodowych
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia... 2011 r. w sprawie szkoleń na asystenta rodziny
Projekt z dnia 2 grudnia 2011 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia... 2011 r. w sprawie szkoleń na asystenta rodziny Na podstawie art. 12 ust. 3 ustawy z dnia 9 czerwca 2011
Bardziej szczegółowo