Harmonogram działań profilaktycznych w r. szk. 2011/2012 realizowany w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Starych Skoszewach

Transkrypt

1 Harmonogram działań profilaktycznych w r. 2011/2012 realizowany w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Starych Skoszewach Obszar działania Formy i sposoby realizacji Termin Osoby odpowiedzialne 1.Profilaktyka uzależnień: Alkoholizm Nikotynizm Narkomania Media Realizacja programu profilaktycznego w klasie VI pt. Jestem O.K.! ; kształtowanie postaw asertywnych w sytuacjach ryzyka uzależnienia poprzez odpowiednie ćwiczenia i zabawy- zajęcia warsztatowe Zwrócenie szczególnej uwagi na zagrożenia wynikające z zażywania tzw. dopalaczy III- VI 2012 Uwagi Współpraca z Przewodniczącym Gminnej Komisji ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. M. Ruszkiewic Spektakle profilaktyczne dla uczniów na temat zagrożeń wynikających z Jedno w ciągu semestru 1

2 uzależnienia wystawiane przez zaproszone teatry dla klas I-III. Współpraca z GKP i RPApozyskiwanie środków finansowych na działania związane z profilaktyką Realizacja programu Dziecko w sieci w ciągu roku A. Łyszcz Zorganizowanie warsztatu dla rodziców Dziecko w sieci - Jak uchronić dziecko przed niebezpieczeństwem korzystania z Internetu M Ruszkiewicz Warsztat przeprowadz ony przez zaproszoneg o specjalistę 2. Przeciwdziałanie agresji i przemocy. Promocja postaw prospołecznych Realizacja rządowego programu Bezpieczna i przyjazna szkoła we współpracy PPP w Koluszkach Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną - zajęcia warsztatowe dla uczniów w ramach godzin wychowawczych, pogadanki dla rodziców. Wychowawcy klas, Opracowanie regulaminu i przeprowadzenie międzyklasowego - VI zespół ds. 2

3 konkursu Uczeń z klasą - II edycja 2012 wychowawczych Przystąpienie do VI edycji Ogólnopolskiej Kampanii Społecznej Szkoła bez Przemocy oraz realizacja działań w ramach kampanii X 2011-VI 2012 Przeprowadzenie imprezy szkolnej Dzień szkoły bez przemocy VI 2012 Zorganizowanie warsztatów dla uczniów pt. Cyberprzemoc klasy IV- VI Realizacja programu profilaktycznego Bezpieczna szkoła w klasie V III 2012 X-XI 2011 Zaproszenie specjalisty 3. Zdrowy styl życia Bezpieczeństwo na drodze. Współpraca z Wojewódzką Komendą Policji- realizacja programu Policyjna Akademia Bezpieczeństwa Realizacja programu Bezpieczne wakacje Bezpieczeństwo podczas ćwiczeń i Pogadanki w klasach na temat zasad ruchu drogowego Spotkanie z funkcjonariuszem policji dla klas I-III na temat bezpieczeństwa na drogach. Zajęcia w terenie- praktyczne IX-X 2011 Wychowawcy klas. Wychowawcy klas 3

4 zabaw ruchowych wykorzystanie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym Rywalizacja w sporcie Uczulanie na ewentualne zagrożenia w razie niestosowania się do zasad bezpieczeństwa Wymaganie odpowiedniego ubioru podczas aktywności fizycznej szk Wszyscy nauczyciele. wszyscy nauczyciele Ćwiczenia korygujące postawę ciała Zapoznanie uczniów z regułami gier i respektowanie zasady fair-play Pogadanki na temat roli kibica sportowego Udział w zawodach szkolnych i międzyszkolnych Uczestnictwo w zajęciach UKS-u. sz. n-ciel w-f-u, nauczyciele eduk. wczesnoszkolnej n-ciel w-f, n-ciele eduk. wczesnoszkolnej n-ciel w-f-u Prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla uczniów klas 0 -III Zajęcia na pływalni w Brzezinach w ciągu roku X VI 2012 P. Kapral E. Szeląg, P. Kapral Pogadanki na lekcjach przyrody, w-f i godzinach wychowawczych sz. Wychowawcy klas, n- ciel przyrody 4

5 Promocja zdrowego ożywiania Spotkanie z pielęgniarkę na temat zdrowego odżywiania Realizacja programu Owoce w szkole i Szklanka mleka Przystąpienie do programu Szkoła promująca zdrowie ubieganie się o Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowe Opieka medyczna Okresowe badania profilaktyczne Dyrektor szkoły Higiena pracy umysłowej Sporządzanie planu lekcji Planowanie harmonogramu dnia ucznia J. Frankiewicz Edyta Szeląg Wychowawcy klas, wychowawcy świetlicy Bezpieczny odpoczynek podczas ferii i wakacji 4. Wychowanie do życia w rodzinie- zajęcia w klasach V- VI Pogadanki w klasach na temat bezpieczeństwa zabaw i spędzania czasu wolnego Przedstawienie rodzicom pełnej informacji o celach i treściach realizowanego programu- pisemna zgoda rodziców na udział uczniów w zajęciach. Wspieranie wychowawczej roli I i VI 2012 Wychowawcy klas Nauczyciel prowadzący zajęcia Nauczyciel 5

6 rodziny. Integrowanie działań szkoły i rodziny. Kształtowanie postaw prorodzinnych, prozdrowotnych i prospołecznych. Pomoc w kształtowaniu pozytywnego stosunku do płciowości. Pomoc w kształtowaniu dojrzałości psychoseksualnej. Uświadomienie roli rodziny w życiu człowieka- promowanie trwałych związków małżeńskich opartych na miłości, wierności, uczciwości i współpracy. Przekazywanie uczniom rzetelnej wiedzy, dostosowanej do ich wieku, potrzeb, poziomu rozwoju, na temat zmian na różnych etapach rozwoju człowieka (zmian biologicznych, psychicznych i społecznych). prowadzący zajęcia 5. Wyrównywanie szans edukacyjnych Zajęcia wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów n-ciele przedmiotowi Zajęcia logopedyczne W ciągu r. (2x w tygodniu) J. Cieśliczko - diagnoza logopedyczna oddziałów przedszkolnych i uczniów z klas I-VI J. Cieśliczko 6

7 Terapia pedagogiczna: - kl. III - kl. VI - kl. IV-V (trening ortograficzny) - kl II (terapia indywidualna) 3 godz w tyg. 1 godz. w tyg 1 godz. w tyg. 2 godz. w tyg. A. Majka A. Majka Zajęcia wyrównawczo- kompensacyjne z j. polskiego kl. IV i V 1 godz. w tyg. E. Krawczyk Zajęcia socjoterapii- oddziały przygotowania przedszkolnego, kl. I- III i IV-V 1 godz. w tyg. dla każdej grupy wiekowej Praca zespołów zadaniowych ds. udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej dzieciom o specjalnych i specyficznych potrzebach edukacyjnych - opracowanie przez zespoły planów działań wspierających oraz indywidualnego programu edukacyjno- terapeutycznego dla uczniów z oddziałów przedszkolnych Współpraca z Poradnią 7

8 Psychologiczno- Pedagogicznej w Koluszkach w zakresie udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej - wystawianie opinii wychowawcy, nauczyciela języka polskiego, udzielanie wskazówek rodzicom. (w razie potrzeby) Wychowawcy klas, n-ciel j. polskiego Badanie przesiewowe oddziałów rocznego przygotowania przedszkolnego przeprowadzone przez psychologa z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Koluszkach X 2011 M Pawlaczek M. Młoczek- Ciosek Przeprowadzenie diagnozy w oddziałach przedszkolnych oraz jej analiza X 2011 III- IV 2012 M Pawlaczek M. Młoczek- Ciosek M. Żaromińska A. Piotrowska 8