Propozycje wymagań na poszczególne oceny szkolne

Transkrypt

1 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne I. Bezpieczne psługiwanie się kmputerem i jeg prgramwaniem Osiągnięcia wychwawcze Uczeń: [dla uczniów specyficznych trudnściach w uczeniu się zstały wyróżnine czcinką pgrubiną i ] Przestrzega zasad bezpiecznej pracy z kmputerem i zasad bezpieczneg krzystania ze szklnej pracwni kmputerwej. Organizuje pracę z kmputerem zgdnej z zasadami ergnmii. Szanuje pracę innych. Pprawnie psługuje się pdstawwym słwnictwem infrmatycznym. Jest przygtwany d życia w s płeczeństwie infrmacyjnym. Ptrafi dbać zdrwie własne i innych. Prwadzi zdrwy stylu życia. Umie utrzymać prządek na dysku kmputera. zna regulamin szklnej pracwni kmputerwej, zna zasady bezpiecznej pracy z kmputerem, w s psób bezpieczny, zgdny z prawem i przeznaczeniem psługuje się kmputerem i jeg prgramwaniem, wymienia pdstawwe zasady zachwania w pracwni kmputerwej, zna i stsuje zasady bezpiecznej pracy z kmputerem, bjaśnia punkty regulaminu szklnej pracwni kmputerwej, wymienia zasady bezpiecznej pracy z kmputerem, dstrzega zagrżenia wynikające z łamania zasad bezpiecznej i higienicznej pracy z kmputerem, umie rzwinąć dwlny z punktów regulaminu szklnej pracwni kmputerwej, zna skutki nieprawidłweg zrganizwania kmputerweg stanwiska pracy, dstswuje stanwisk pracy d wymagań bezpiecznej i umie uzasadnić kniecznść przestrzegania dwlneg z mówinych punktów regulaminu szklnej pracwni kmputerwej, rzpznaje, nazywa i bjaśnia zagrżenia wynikające z niewłaściweg krzystania z kmputera; Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

2 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. higienicznej pracy, zachwuje prawidłwą pstawę pdczas pracy z kmputerem, prawidłw psługuje się myszą i klawiaturą kmputerwą, stsuje metdę przeciągnij i upuść, zna budwę klawiatury, nazywa pdstawwe klawisze, bsługuje prgram d nauki pisania na klawiaturze kmputera, krzysta z płyty CD dłącznej d pdręcznika, dnajduje na niej właściwy plik według wskazówek nauczyciela, kmunikuje się z kmputerem za pmcą ikn, przycisków, menu i kien dialgwych, zna przeznaczenie pszczególnych klawiszy, prezentuje prawidłwy układ rąk na klawiaturze, wie, jak się wpisuje wielkie litery i plskie znaki, zna przeznaczenie klawiszy: Page Up, Page Dwn, Hme, End raz klawiszy sterwania kursrem, w prawidłwy spsób wprwadza z klawiatury litery z użyciem lewej i prawej ręki, stara się nie ppełniać błędów przy wprwadzaniu tekstu z klawiatury, z niewielką pmcą nauczyciela bsługuje prgram d nauki pisania na klawiaturze kmputera, nazywa pdstawwe klawisze i kreśla ich funkcje, mawia przeznaczenie pszczególnych klawiszy, sprawnie psługuje się klawiaturą, ppełnia nieliczne błędy, wprwadzając tekst z klawiatury, bsługuje prgram d nauki pisania na klawiaturze kmputera, świadmie krzysta z prgramów d nauki pisania na klawiaturze kmputera; samdzielnie bsługuje płytę CD dłączną d pdręcznika, dnajduje właściwy plik ptrzebny d wyknania zadania, samdzielnie zapisuje plik z płyty CD na dysku kmputera bez zmiany nazwy raz ze zmianą nazwy; samdzielnie pbiera, instaluje i uruchamia prgram d nauki pisania na klawiaturze kmputera wykrzystywany na lekcji, zapisuje plik z płyty CD na dysku kmputera bez zmiany nazwy raz ze zmianą nazwy, zna pjęcie sieci kmputerwej, pprawnie lguje się d rzumie pjęcie sieci kmputerwej, przy niewielkiej pmcy samdzielnie lguje się d szklnej sieci kmputerwej, wie, czym jest sieć kmputerwa, wymienia zalety płączenia kmputerów w sieć, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

3 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. szklnej sieci kmputerwej, prawidłw rzpczyna i kńczy pracę w sieci; nauczyciela lguje się d szklnej sieci kmputerwej, wskazuje miejsce Pmcy w prgramie, krzysta z Pmcy dstępnej w prgramie, samdzielnie krzysta z Pmcy dstępnej w prgramie, dstswuje elementy kna prgramu d własnych ptrzeb, jeżeli prgram daje taką mżliwść, pprawnie lguje się i bsługuje prgram z płyty CD dłącznej d pdręcznika, według wskazówek nauczyciela uruchamia i bsługuje kmputer raz prgram z płyty CD dłącznej d pdręcznika, samdzielnie bsługuje kmputer raz prgram z płyty CD dłącznej d pdręcznika, rzróżnia pdstawwe elementy zestawu kmputerweg, wymienia elementy zestawu kmputerweg, kreśla zastswanie pszczególnych elementów zestawu kmputerweg, pisuje przyciski rzmieszczne na kmputerze, zna pjęcie stanu uśpienia kmputera, umie prawidłw rzpcząć i zakńczyć pracę z kmputerem, rzumie pjęcie stanu uśpienia kmputera, wyjaśnia różnicę między całkwitym wyłączeniem kmputera a jeg przejściem w stan uśpienia; prawidłw rzpczyna i kńczy pracę z systemami Windws, Linux i Mac OS X, wymienia ppularne systemy peracyjne, ptrafi pdać nazwę systemu peracyjneg zainstalwaneg na kmputerach w pracwni, psługuje się pdstawwym słwnictwem infrmatycznym, klasyfikuje pds tawwe urządzenia wejścia i wyjścia w zestawie kmputerwym, nazywa je i kreśla ich zastswanie, zna jednstki, w jakich pdaje się rzmiar pliku, rzróżnia pjęcia: pulpit, ikna, plik, katalg, rzumie pjęcia: pulpit, ikna, plik, katalg, psługuje się pdstawwym słwnictwem infrmatycznym, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

4 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. rzróżnia pliki i katalgi, ptrafi kreślić, c znaczają, rzpznaje typy plików p wyglądzie ikny, prawidłw nadaje nazwy plikm i katalgm, rzróżnia ikny prgramów, dkumentów i katalgów, uruchamia prgramy za pmcą myszy, dróżnia pjęcia: wskazanie, przeciąganie, jedn- i dwukrtne kliknięcie myszą, uruchamia prgramy, krzystając z ikny skrótu, kreśla pdstawwe elementy pulpitu (biurka), kreśla funkcje ikn na pulpitach różnych systemów, wyjaśnia budwę pulpitu, zna spsby pracy z knami, wymienia pdbieństwa w wyglądzie pulpitów systemów Windws i Linux, twrzy skrót d prgramu wskazaneg przez nauczyciela; wyjaśnia pjęcia takie, jak: pulpit, prgram, system peracyjny, ikna, przycisk, kn prgramu, dkument, kursr tekstwy, plik, nazwa pliku, katalg (flder), zmienia knfigurację ekranu, na przykład tł, k lry, wygaszacz, wyjaśnia spsby pracy z wielma knami jedneg prgramu raz pracy z knami wielu uruchminych prgramów, bsługuje kna prgramów z wykrzystaniem pznanych elementów, wyjaśnia znaczenie przycisków: Minimalizuj, Maksymalizuj, Zamknij, próżnia Ksz, wyjaśnia zasady krzystania z Ksza, próżnia Ksz i dzyskuje z nieg skaswane pliki, katalgi (fldery); zna przeznaczenie Ksza, zna s psby pracy z knami, mawia budwę kna prgramu raz twarteg katalgu, bsługuje kna dialgwe i menu, pisuje wygląd kien różnych prgramów, zmienia rzmiar i płżenie kna według ptrzeb, krzysta z różnych nśników infrmacji, dczytuje i prawidłw interpretuje znaczenie kmunikatów wysyłanych przez prgramy, prawidłw zapisuje i przechwuje wyniki swjej pracy w kmputerze i na nśnikach elektrnicznych, a następnie k rzysta z nich, zapisuje pliki na dysku we wskazanym katalgu (flderze), zapisuje pliki na dysku we wskazanym katalgu (flderze) według wskazówek nauczyciela lub zgdnie z pisem, zwraca uwagę na miejsce zapisania pliku, zna pjęcia: prgram kmputerwy, system samdzielnie twrzy pliki i katalgi, samdzielnie twrzy pliki i katalgi, samdzielnie zapisuje pliki w katalgu w miejscu wskazanym przez nauczyciela, pisuje pznane spsby twrzenia plików i katalgów (flderów), twrzy nwy katalg (flder) pdczas zapisu pliku, wyjaśnia pjęcia takie, jak: prgram kmputerwy, system peracyjny, mawia krzyści, jakie daje prządkwanie infrmacji na dysku przez twrzenie katalgów (flderów), mawia spsby uruchamiania aplikacji pznawanych na lekcji, twrzy nwy katalg (flder) Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

5 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. zna zasady zapisu wyników pracy na kmputerze, wie, kt zajmuje się twrzeniem prgramów kmputerwych, prawidłw twiera plik przy pmcy nauczyciela lub według instrukcji, : kpiuje pliki i katalgi, usuwa i kpiuje grupę plików ptymalną metdą, kpiuje pliki na pendrive, dczytuje rzmiar pliku, prównuje rzmiar pliku przed i p wprwadzeniu zmian, : przygtwuje dkument d druku; ustala parametry peracyjny, z niewielką pmcą nauczyciela lub według pisu: kpiuje pliki i katalgi, usuwa i kpiuje grupę plików ptymalną metdą, kpiuje pliki na pendrive, dczytuje rzmiar pliku, prównuje rzmiar pliku przed i p wprwadzeniu zmian, twrzy strukturę katalgów (flderów) według pisu, prusza się p strukturze katalgu (flderu), samdzielnie: kpiuje pliki i katalgi, usuwa i kpiuje grupę plików ptymalną metdą, kpiuje pliki na pendrive, dczytuje rzmiar pliku. prównuje rzmiar pliku przed i p wprwadzeniu zmian, prządkuje zawartść twrznych katalgów (flderów), mawia spsby uruchamiania aplikacji pznawanych na lekcji, zapisuje pliki w dwlnym miejscu, sprawnie wyk nuje pdstawwe peracje na plikach; świadmie twrzy nwą wersję pliku na dysku za pmcą plecenia Zapisz jak ze zmianą lkalizacji lub nazwy pliku, ptrafi pwiedzieć na pdstawie rzszerzenia pliku (TXT, BMP, DOC) z jaką jest n skjarzny aplikacją, dwlnym spsbem, mawia krzyści, jakie daje prządkwanie infrmacji na dysku przez twrzenie katalgów, świadmie pdejmuje decyzję zapisaniu zmian w pliku lub rezygnacji z nich, zna histrię kmputerów, mawia histrię kmputerów, pisuje najciekawsze fakty z histrii kmputerów, zwraca uwagę na estetykę pracwaneg dkumentu, przygtwuje d druku i drukuje dkument zaakceptwany przez nauczyciela, prezentuje zrealizwany prjekt z użyciem prjektra lub tablicy interaktywnej, stsuje zaawanswane pcje Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

6 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. drukwania (liczbę kpii, zakres strn); drukwania, drukuje dkument, wie, c t jest wirus kmputerwy, ptrafi nazwać prgram antywiruswy zainstalwany w szklnej pracwni kmputerwej. rzumie pjęcia: prgram antywiruswy i prfilaktyka antywiruswa. z pmcą nauczyciela dknuje sprawdzenia dysku prgramem antywiruswym. dknuje sprawdzenia dysku prgramem antywiruswym. zna spsób działania prgramów antywiruswych, mawia spsób zabezpieczania kmputerów w szkle i w dmu przed zarażeniem wirusem kmputerwy. II. Kmunikwanie się za pmcą kmputera i technlgii infrmacyjn-kmunikacyjnych Osiągnięcia wychwawcze Uczeń: Przestrzega zasad bezpieczneg krzystania z internetu. Umie mądrze i krytycznie dbierać infrmacje ze śrdków masweg przekazu. Ma krytyczne pdejście wbec znajmści zawieranych za pmcą internetu. Przestrzega zasad właściweg krzystania z ddatkwych źródeł infrmacji (prawa autrskie, sprawdzne źródła infrmacji). Przestrzega wartści, np. uczciwść, szacunek dla innych ludzi, dpwiedzialnść. Szanuje prywatnść pracę innych sób. Stsuje zasady właściweg zachwania raz netykiety zna pjęcia: internet, przeglądarka internetwa, słwa kluczwe, pczta elektrniczna, netykieta, kmunikatr internetwy, rzumie pjęcia: internet, przeglądarka internetwa, słwa kluczwe, pczta elektrniczna, netykieta, kmunikatr internetwy, wyjaśnia pjęcia: internet, przeglądarka internetwa, słwa kluczwe, pczta elektrniczna, netykieta, kmunikatr internetwy, przegląda strny WWW w trybie ffline, nazywa przeglądarkę wymienia nazwy najczęściej wykrzystuje pdstawwe krzysta z dsyłaczy i wyjaśnia wyjaśnia znaczenie dmeny, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

7 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. internetwą wykrzystywaną na lekcji, używanych przeglądarek, funkcje przeglądarki d przeglądania strn WWW, ich rlę, wprwadza w plu adreswym przeglądarki pdany adres internetwy i twiera strnę, mawia przeznaczenie paska adresu w knie przeglądarki, mawia charakterystyczne elementy kna przeglądarki. wykrzystuje treści zawarte na wskazanych strnach internetwych d pszerzania s wich wiadmści raz pracwywania własnych prac, pisuje zawartść strn internetwych przydatnych w nauce; uruchamia wybraną przeglądarkę internetwą, twiera w przeglądarce strnę WWW adresie pdanym przez nauczyciela, wskazuje elementy kna uruchmineg prgramu, nazywa przyciski na pasku narzędzi uruchminej przeglądarki internetwej, pisuje przyciski na pasku narzędzi uruchminej przeglądarki internetwej, przegląda twartą strnę WWW i mawia jej zawartść, pisuje charakterystyczne elementy strny WWW, pprawnie wpisuje pdstawwe słwnictw infrmatyczne z klawiatury, psługuje się pdstawwym słwnictwem infrmatycznym, twiera i bsługuje wyszukiwarkę internetwą, twiera i bsługuje wskazane wyszukiwarki internetwe, ptrafi nazwać elementy składwe adresu internetweg; wyjaśnia budwę adresu internetweg, pdaje przykłady dmen kreślających właściciela, mawia rlę przycisków Wstecz i Dalej na pasku narzędzi przeglądarki internetwej, krzysta z zaawanswanych pcji wyszukiwarki internetwej, rzróżnia charakterystyczne elementy strny WWW, mawia zasady krzystania z wyszukiwarki internetwej, krzysta z różnych przeglądarek i wyszukiwarek internetwych, zna czaspisma, w których mżna znaleźć infrmacje najnwszych strnach internetwych, na wskazanych przez nauczyciela strnach internetwych pszukuje infrmacji na zadany temat, kierując się własnymi zaintereswaniami, wyszukuje w internecie infrmacje z różnych dziedzin, pdaje przykłady strn internetwych przydatnych w nauce, wykrzystuje treści zawarte na wskazanych strnach internetwych d pszerzania swich wiadmści raz pracwywania własnych Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

8 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. prac, wyszukuje, stsując słwa kluczwe, adresy strn internetwych zawierających gry dla dzieci, sprawdza we wskazanym prtalu internetwym, jakie rdzaje gier mżna w nim znaleźć, wymienia skutki zagrżeń związanych z grami kmputerwymi, bjaśnia skutki zagrżeń związanych z grami kmputerwymi, nazywa prgram pcztwy wykrzystywany na lekcji, zakłada własne knt pcztwe, krzystając z instrukcji; zakłada własne knt pcztwe za pśrednictwem wskazaneg prtalu internetweg, z niewielką pmcą nauczyciela zakłada własne knt pcztwe, zakłada własne knt pcztwe, mawia klejne etapy twrzenia knta pcztweg, mawia zalety i wady pczty elektrnicznej, ddaje adres d książki adreswej, nazywa prgram pcztwy wykrzystywany na lekcji, wysyła, dbiera i dczytuje pcztę elektrniczną, lguje się na własne knt pcztwe, nie zapmina wylgwaniu się z pczty p zakńczeniu pracy, pisuje elementy adresu na przykładzie własneg adresu pczty elektrnicznej, wysyła list z załącznikiem, krzystając z pmcy nauczyciela lub pstępując według instrukcji, redaguje, wysyła, dbiera i dczytuje listy elektrniczne, pisuje przeznaczenie elementów kna prgramu pcztweg, przesyła różneg rdzaju dkumenty w frmie załączników d listów , wymienia charakterystyczne elementy kna prgramu pcztweg, wskazuje pznane elementy kna redagwania wiadmści, mawia elementy kna redagwania wiadmści, pisuje zagrżenia wynikające z kmunikwania się przez internet z nieznajmymi sbami, swbdnie kmunikuje się z innymi użytkwnikami internetu za pmcą pczty elektrnicznej, zna zasady netykiety bwiązujące użytkwników internetu, zna i stsuje zasady netykiety bwiązujące użytkwników internetu, świadmie stsuje zasady netykiety, uzasadnia k niecznść stswania reguł pprawneg zachwania w sieci i pza nią; zna zagrżenia wynikające z kmunikwania się przez prównuje pcztę tradycyjną z elektrniczną, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

9 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. internet z nieznajmymi sbami, nazywa kmunikatr wykrzystywany na lekcji, zakłada własne knt w kmunikatrze internetwym wskazanym przez nauczyciela, zakłada własne knt w kmunikatrze internetwym, lub według pisu zakłada własne knt w kmunikatrze internetwym wskazanym przez nauczyciela, wymienia elementy budwy kna kmunikatra internetweg, wymienia i pisuje przeznaczenie elementów kna kmunikatra internetweg, ptrafi używać kmunikatrów internetwych, krzystając ze wskazówek, ptrafi używać kmunikatrów internetwych pstępując zgdnie z instrukcją, swbdnie kmunikuje się z innymi użytkwnikami internetu za pmcą kmunikatra internetweg, zna zagrżenia wynikające z kmunikwania się przez internet z nieznajmymi sbami, wymienia charakterystyczne elementy kna kmunikatra internetweg, zna zasady pracy w grupie, ptrafi współpracwać w grupie raz pnsić dpwiedzialnść za pwierzne mu zadanie w trakcie realizacji złżneg zadania aktywnie ws półpracuje w grupie rówieśniczej, twrzy prste frmy wypwiedzi na zadany temat z wykrzystaniem zgrmadznych infrmacji. dpwiada na zadane pytania, krzystając ze zdbytych infrmacji, z niewielką pmcą nauczyciela twrzy prste frmy wypwiedzi na zadany temat z wyk rzystaniem zgrmadznych infrmacji; twrzy prste frmy wypwiedzi na zadany temat z wykrzystaniem zgrmadznych infrmacji, pracwuje wskazany dkument realizując tematy z zakresu innych przedmitów nauczania, pracwuje własny dkument i realizuje tematy z zakresu innych przedmitów nauczania, kmunikuje się za pmcą pczty elektrnicznej, stsując pdstawwe zasady z niewielką pmcą nauczyciela twrzy dkument tekstwy zawierający grafiki twrzy dkument tekstwy zawierający grafiki pzyskane Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

10 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. netykiety, pzyskane z internetu, z internetu, twrzy dkument tekstwy zawierający grafiki pzyskane z internetu, z pmcą nauczyciela rzpznaje mżliwe zagrżenia wynikające z krzystania z internetu, z niewielką pmcą nauczyciela rzpznaje i cenia mżliwe zagrżenia wynikające z krzystania z internetu, samdzielnie rzpznaje i cenia mżliwe zagrżenia wynikające z krzystania z internetu, rzpznaje, mawia, i cenia mżliwe zagrżenia wynikające z krzystania z internetu, zna zasady etyczne i prawne związane z krzystaniem z kmputera i internetu, zna i przestrzega zasad etyczne i prawne związane z krzystaniem z kmputera i internetu, wymienia zasady etyczne i prawne związane z krzystaniem z kmputera i internetu, pisuje zasady etyczne i prawne związane z krzystaniem z kmputera i internetu, szanuje prywatnść i pracę innych sób, krzysta z pczty elektrnicznej przy realizacji prjektów (klaswych, szklnych lub międzyszklnych) z różnych dziedzin, np. związanych z eklgią, śrdwiskiem gegraficznym, histrią lub zagadnieniami dtyczącymi spraw lkalnych. z niewielką pmcą nauczyciela krzysta z pczty elektrnicznej przy realizacji prjektów (klaswych, szklnych lub międzyszklnych) z różnych dziedzin, np. związanych z eklgią, śrdwiskiem gegraficznym, histrią lub zagadnieniami dtyczącymi spraw lkalnych. krzysta z pczty elektrnicznej przy realizacji prjektów (klaswych, szklnych lub międzyszklnych) z różnych dziedzin, np. związanych z eklgią, śrdwiskiem gegraficznym, histrią lub zagadnieniami dtyczącymi spraw lkalnych. III. Wyszukiwanie i wyk rzystywanie infrmacji z różnych źródeł, pracwywanie za pmcą kmputera rysunków, mtywów, tekstów, animacji, prezentacji multimedialnych i danych liczbwych Osiągnięcia wychwawcze Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

11 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. Uczeń: Przestrzega zasady dbreg zachwania raz zasad netykiety. Rzumie zagrżenia związane z krzystaniem z internetu. Zachwuje krytyczną pstawę wbec infrmacji (danych) dszukanych za pmcą internetu. Przestrzega zasad właściweg krzystania z ddatkwych źródeł infrmacji (prawa autrskie, sprawdzne źródła infrmacji). Ptrafi ws półdziałać w zes ple. Słucha pleceń nauczyciela. Ptrafi dkrywać nwe bszary wiedzy bazując na rzetelnej infrmacji. Ptrafi pisać teksty w frmie pisu, instrukcji, pwiadania. Dba kulturę języka raz pprawnść językwą, rtgraficzną i interpunkcyjną. Zwraca uwagę na estetykę raz walry artystyczne i literackie twrzneg dkumentu. Jest systematyczny w wyknywaniu zadań i ćwiczeń. Wykazuje się dkładnścią i starannścią pdczas wyknywanej pracy. Dba prządek na stanwisku kmputerwym. Jest dpwiedzialny za pwierzne zadania. Przestrzega zasad bezpieczeństwa pdczas zajęć wyszukuje infrmacje w różnych źródłach elektrnicznych (słwniki, encyklpedie, zbiry bibliteczne, dkumenty techniczne i zasby internetu), przy niewielkiej pmcy nauczyciela wyszukuje infrmacje w różnych źródłach elektrnicznych (słwniki, encyklpedie, zbiry bibliteczne, dkumenty techniczne i zasby internetu), Wyszukiwanie i wyk rzystywanie infrmacji z różnych źródeł według wskazówek nauczyciela wyszukuje infrmacje w różnych źródłach elektrnicznych (słwniki, encyklpedie, zbiry bibliteczne, dkumenty techniczne i zasby internetu), samdzielnie wyszukuje infrmacje w różnych źródłach elektrnicznych (słwniki, encyklpedie, zbiry bibliteczne, dkumenty techniczne i zasby internetu), Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

12 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. selekcjnuje, prządkuje i grmadzi znalezine infrmacje, wykrzystuje, stswnie d ptrzeb, infrmacje w różnych frmatach, zna pjęcia: edytr tekstu, redagwanie tekstu, kursr tekstwy, akapit, wskazuje elementy kna edytra tekstu, zna reguły pprawneg wprwadzania tekstu, pisze prsty tekst z zastswaniem małych i wielkich liter raz plskich znaków, psługuje się pleceniami Cfnij i Pwtórz d zmiany wyknanej peracji, przy niewielkiej pmcy nauczyciela selekcjnuje, prządkuje i grmadzi znalezine infrmacje, przy niewielkiej pmcy nauczyciela wyk rzystuje, stswnie d ptrzeb, infrmacje w różnych frmatach, bjaśnia zastswanie elementów kna edytra tekstu, rzróżnia klawisze edycyjne i klawisz Enter na klawiaturze raz kursr tekstwy i wskaźnik myszy, wprwadza tekst z klawiatury z uwzględnieniem zasad edycji tekstu raz spsbu wpisywania plskich znaków, wyszukuje błędy w napisanym tekście i wprwadza pprawki, wyrównuje akapit według instrukcji; psługuje się pleceniami Kpiuj i Wklej, według wskazówek nauczyciela selekcjnuje, prządkuje i grmadzi znalezine infrmacje, wykrzystuje, stswnie d ptrzeb, infrmacje w różnych frmatach, Teksty kmputerwe wyjaśnia pjęcie edytra tekstu i mawia zastswanie edytra, bjaśnia przeznaczenie pasków narzędzi i umieszcznych na nich przycisków, rzróżnia pjęcia: kursr tekstwy i wskaźnik myszy, wyjaśnia pjęcia: edytr tekstu, akapit, frmatuje akapit według pdaneg wzru, sprawnie psługuje się pleceniami Kpiuj, Wklej, Cfnij, samdzielnie selekcjnuje, prządkuje i grmadzi znalezine infrmacje, wymienia cechy różnych pstaci infrmacji (tekstwej, graficznej, dźwiękwej, multimedialnej), wyjaśnia, na czym plega czynnść redagwania tekstu w edytrze tekstu, prawidłw zapisuje plik w przeznacznym dla nieg katalgu (flderze), samdzielnie prawidłw nadaje nazwę plikwi, pisze teksty, ś wiadmie stsując reguły pprawneg wprwadzania tekstu, wymienia pznane spsby wyjaśnia pznane spsby wyjaśnia pjęcia blk, wiersz, prawidłw usuwa zaznaczny tekst, ptrafi g pisuje cechy różnych pstaci infrmacji (tekstwej, graficznej, dźwiękwej, multimedialnej), mawia mżliwści edytra tekstu, pprawnie dzieli tekst na akapity, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

13 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. zaznaczania tekstu, zaznacza dwlny fragment tekstu w edytrze tekstu, zaznaczania tekstu, wyknuje peracje na blku tekstu: usunięcie, przeniesienie w inne miejsce, kpiwanie, we właściwy s psób zaznacza dwlny fragment tekstu, wyraz, zdanie, akapit w edytrze tekstu, dzyskać, sprawnie wyk nuje peracje na blku tekstu: usunięcie, przeniesienie w inne miejsce, kpiwanie, pracwuje i redaguje teksty (listy, głszenia, zaprszenia, ultki, wypracwania), redaguje i frmatuje prste teksty według pdaneg wzru, pracwuje i redaguje teksty (listy, głszenia, zaprszenia, ultki, wypracwania), rzumie pjęcia takie, jak redagwanie i frmatwanie tekstu, wybiera czcinkę i ustala jej atrybuty przed napisaniem tekstu, pracwuje dkumenty użytkwe, dknuje zmian w tekście i zachwuje zmieniny plik na dysku, pracwuje dkumenty użytkwe zgdnie z pisem; wie, że stswanie w jednym zdaniu różnych rdzajów, rzmiarów i klrów czcinek pwduje, iż tekst staje się nieczytelny i sba, która g czyta, gubi jeg treść; dknuje pdstawwych peracji frmatwania tekstu, takich jak wyrównywanie, zmiana rdzaju czcinki i jej atrybutów, wykrzystuje pasek narzędzi d frmatwania tekstu, zna pjęcie kdów sterujących, ustawia wcięcia akapitu, krzystając z górnych suwaków na linijce, wyrównuje akapit, krzystając z właściwych przycisków na pasku narzędzi; wyjaśnia zastswanie kdów sterujących; redaguje i frmatuje tekst na zadany temat z wykrzystaniem różnych narzędzi i funkcji pznaneg edytra tekstu, sprawnie dknuje pdstawwych peracji frmatwania tekstu: wyrównanie tekstu, zmiana rdzaju czcinki i jej redaguje i frmatuje tekst na dwlny temat z wykrzystaniem różnych narzędzi i funkcji pznaneg edytra tekstu, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

14 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. atrybutów, zmienia czcinkę i ustala jej atrybuty w trakcie pisania tekstu, twrzy listy numerwane i punktwane, według instrukcji twrzy listy numerwane i punktwane, twrzy listy numerwane i punktwane według instrukcji, różnymi spsbami, z pmcą nauczyciela numeruje strny w dkumencie raz wstawia ple liczby strn w dkumencie, numeruje strny w dkumencie tekstwym dwlnym spsbem, samdzielnie wstawia ple liczby strn w dkumencie. z pmcą nauczyciela łączy w jednym dkumencie biekty pchdzące z różnych aplikacji (łączy grafikę z tekstem), mdyfikuje istniejący dkument, wstawia kliparty i własne rysunki d dkumentu tekstweg, pstępując zgdnie z instrukcją, stsuje różne style taczania rysunku tekstem, ptrafi zmienić rzmiar rysunku według pisu, zmienia rzmiar wstawineg biektu zgdnie z pisem, umieszcza w tekście rysunki, tabele i inne biekty, samdzielnie wstawia kliparty d dkumentu tekstweg, dba jednlity, estetyczny wygląd twrzneg dkumentu tekstweg, samdzielnie wstawia rysunki z edytra grafiki d dkumentu tekstweg, świadmie: krzysta z pcji frmatwanie rysunku. dbiera rdzaj biektu d twrzneg dkumentu, krzysta z metdy przeciągnij i upuść. stara się stswać zasady pprawneg wprwadzania tekstu, twrzy dkumenty tekstwe (w tym użytk we) zgdnie z pisem, z pmcą nauczyciela twrzy zdbne napisy, z pmcą nauczyciela twrzy i frmatuje prstą tabelę, wykrzystuje pasek narzędzi d twrzenia zdbnych napisów, wstawiania i mdyfikwania tabeli z pmcą nauczyciela, twrzy zdbne napisy, świadmie dbiera rdzaj zdbnych napisów d twrzneg dkumentu, wykrzystuje pasek narzędzi d twrzenia zdbnych wykrzystuje klawisz Tab d wyrównywania tekstu w klumnach, twrzy i frmatuje tabelę zgdnie z instrukcją, zmienia klr wierszy, klumn, prządkuje tekst, ustawiając właściwe fragmenty w klejnści alfabetycznej, wykrzystuje tabulatry d wyrównania tekstu w klumnach, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

15 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. napisów, wstawiania i mdyfikwania tabeli, kmórek i całej tabeli. wykrzystuje autkształty i zdbne napisy d wzbgacania dkumentów tekstwych, z pmcą nauczyciela lub pstępując zgdnie z instrukcją, wykrzystuje prste autkształty i zdbne napisy d urzmaicania dkumentów tekstwych, zmienia kształt i klr wstawianeg biektu według wskazówek, wykrzystuje autkształty i zdbne napisy d wzbgacania dkumentów tekstwych, samdzielnie zmienia kształt i klr wstawianych biektów, świadmie dbiera rdzaj autkształtów d twrzneg dkumentu, pisuje najważniejsze czynniki, które decydują tym, czy dkument jest prawidłw pracwany i przygtwany d druku, pracwuje i redaguje teksty (listy, głszenia, zaprszenia, ultki, wypracwania), stsując pdstawwe mżliwści edytra tekstu w zakresie frmatwania akapitu i strny, łączy grafikę z tekstem, z pmcą nauczyciela przygtwuje różne pis ma użytk we zgdnie z zasadami pznanymi na lekcjach języka plskieg, stsując reguły pprawneg wprwadzania tekstu, z niewielką pmcą nauczyciela pracwuje i redaguje teksty (listy, głszenia, zaprszenia, ultki, wypracwania), stsując pdstawwe mżliwści edytra tekstu w zakresie frmatwania akapitu i strny, łączy grafikę z tekstem, zna czynnści, które należy wyknać, aby przygtwać dkument d druku, według wskazówek lub zgdnie z pisem pracwuje i redaguje teksty (listy, głszenia, zaprszenia, ultki, wypracwania), stsując pdstawwe mżliwści edytra tekstu w zakresie frmatwania akapitu i strny, łączy grafikę z tekstem, Grafika kmputerwa przygtwuje różne pis ma użytk we zgdnie z zasadami pznanymi na lekcjach języka plskieg, stsując reguły pprawneg wprwadzania tekstu, Samdzielnie pracwuje i redaguje teksty (listy, głszenia, zaprszenia, ultki, wypracwania), stsując pdstawwe mżliwści edytra tekstu w zakresie frmatwania akapitu i strny, łączy grafikę z tekstem, ptrafi właściwie zastswać rientację strny, dpwiedni d twrzneg dkumentu, samdzielnie łączy treść z dpwiednią grafiką (kliparty, zdjęcia, własne rysunki). nazywa pznane edytry graficzne, wskazuje elementy kna edytra grafiki, zmienia grubść linii wyknuje rysunek według instrukcji, według pisu twrzy wskazany rysunek i zapisuje g na dysku w dwlnym z samdzielnie uruchamia edytr grafiki wykrzystywany na lekcji, samdzielnie twrzy dwlny rysunek i zapisuje g na rzpznaje pliki graficzne na pdstawie ich rzszerzeń i ikn, bjaśnia zastswanie elementów kna edytra sprawnie stsuje pznane narzędzia d twrzenia i przekształcania rysunków w edytrze grafiki, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

16 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. ryswania raz jej rzmiar i klr, rysuje prste elementy graficzne z wyk rzystaniem przybrnika, wstawia tekst d rysunku zgdnie z instrukcją z pdręcznika lub według wskazówek nauczyciela, rzumie pjęcia: grafika kmputerwa, edytr grafiki, sprawnie psługuje się myszą kmputera, łącząc, a następnie k lrując elementy rysunku na ekranie kmputera, twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), psługuje się pleceniem Cfnij, aby zrezygnwać z statni wprwadznej zmiany, pznanych edytrów grafiki, dysku, grafiki, przy niewielkiej pmcy nauczyciela twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), pracwuje prsty rysunek na dwlny temat, wstawia tekst d rysunku, zmienia styl, rzmiar i rdzaj czcinki za pmcą dstępnych narzędzi tekstwych edytra grafiki, wyjaśnia pjęcia: grafika kmputerwa, edytr grafiki, twrzy prace graficzne na zadany temat z wykrzystaniem pznanych narzędzi i funkcji prgramu graficzneg, samdzielnie twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), przekształca elementy rysunku, wykrzystuje klawisz Shift pdczas ryswania linii pzimych, pinwych, świadmie krzysta z narzędzi tekstwych, dróżnia typy zapisanych plików, prównuje rzmiary plików w zależnści d typu, prównuje pracę nad rysunkiem w pznanych prgramach, przygtwuje własne prace graficzne na knkursy infrmatyczne, wykrzystuje prgramy graficzne inne niż pznane na lekcji, wyjaśnia pjęcia: mapa bitwa, piksel, pisuje pdbieństwa i różn ice w pracy nad rysunkiem w pznanych prgramach, krzystając z dstępnych narzędzi prgramu, pracwuje złżny rysunek na dwlny temat, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

17 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. pd kątem 45º, kwadratów i kół, wyknuje rysunki zgdne ze schematem lub według wskazówek nauczyciela, zmienia rzmiary elementów rysunku, krzysta ze schwka pdczas kpiwania elementów rysunku. samdzielnie zmienia rzmiary rysunku, nie niszcząc g, mawia pdbieństwa i różnice pznanych edytrów grafiki, peruje klrem ryswania i tła, krzystając z dstępnych narzędzi prgramu, ustala atrybuty rysunku w edytrze grafiki, dknuje pprawek w pracach graficznych, przensi fragment rysunku w inne miejsce krzysta z funkcji Pwiększenie d likwidwania przerw (szczelin) w knturze rysunku, przekształca elementy rysunku, krzysta z funkcji Pwiększenie d likwidwania przerw (szczelin) w knturze rysunku, dbiera edytr grafiki d wymagań zadania, świadmie pdejmuje decyzję zapisaniu zmian w pliku lub rezygnacji z nich, wyknuje zdjęcie ekranu raz braz fragmentu ekranu z zapisem d pliku, twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), z niewielką pmcą nauczyciela samdzielnie wyknuje zdjęcie ekranu raz braz fragmentu ekranu z zapisem d pliku, z niewielką pmcą nauczyciela twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), samdzielnie wyknuje zdjęcie ekranu raz braz fragmentu ekranu z zapisem d pliku. zapisuje zrzut ekranu w dpwiednim katalgu (teczce), zmienia jeg nazwę, Według wskazówek lub zgdnie z pisem twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), samdzielnie wyknuje złżne prace graficzne, zależnie d ptrzeb mdyfikuje zrzut ekranu, samdzielnie twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), uzasadnia ptrzebę stswania zrzutów ekranwych (zdjęć ekranu), W spsób twórczy twrzy rysunki i mtywy przy użyciu edytra grafiki (psługuje się kształtami, barwami, przekształcaniem brazu, fragmentami innych brazów), Obliczenia za pmcą kmputera Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

18 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. nazywa pznany na lekcji arkusz kalkulacyjny, krzystając ze wskazówek nauczyciela, uruchamia arkusz kalkulacyjny stswany na lekcji, wskazuje elementy kna arkusza kalkulacyjneg, rzpznaje plik arkusza na pdstawie ikny, twiera nwy dkument, dczytuje adres kmórki, rzróżnia w arkuszu kursr kmórki aktywnej, tekstwy i myszy, zna pjęcie: kmórka bieżąca. zmienia zawartść kmórki, pisuje budwę kna prgramu, zna przeznaczenie najczęściej używanych przycisków paska narzędzi, zmienia szerkść klumny i wyskść wiersza, dstswuje rzmiar kmórki d jej zawartści, wskazuje charakterystyczne elementy kna arkusza kalkulacyjneg, zaznacza bszar kmórek, rzumie pjęcia: arkusz kalkulacyjny, klumna, wiersz, kmórka, ple nazwy, bszar rbczy, adres kmórki, zakres kmórek, kmórka aktywna, wskazuje wiersz wprwadzania danych. wprwadza prste frmuły, wyknuje prste bliczenia z pmcą nauczyciela, mawia przeznaczenie i zalety arkusza kalkulacyjneg, bjaśnia zasady wyknywania bliczeń w arkuszu., wyjaśnia pjęcia: arkusz kalkulacyjny, klumna, wiersz, kmórka, ple nazwy, bszar rbczy, adres kmórki, zakres kmórek, kmórka aktywna, wyknuje w arkuszu bliczenia, twrząc prste frmuły, umieszcza w kmórkach arkusza dane i prawidłw zapisuje gtwe frmuły, prawidłw zapisuje i twiera pliki arkusza, wykrzystuje wiersz wprwadzania danych, bjaśnia zastswanie charakterystycznych elementów kna arkusza kalkulacyjneg, bjaśnia przeznaczenie pasków narzędzi i umieszcznych na nich przycisków, wymienia typy danych wprwadzanych d arkusza, wie, że pjęcie arkusz kalkulacyjny mżna stswać w dniesieniu d prgramu i d dkumentu, i ptrafi dróżnić bydwa zastswania, dstswuje płżenie i liczbę pasków narzędzi d ptrzeb twrzneg dkumentu, wyknuje w arkuszu kalkulacyjnym prste bliczenia, przedstawia je graficznie i interpretuje wyknuje w arkuszu kalkulacyjnym prste bliczenia, z pmcą nauczyciela twrzy i zapisuje prste frmuły. ptrafi pracwać dane w arkuszu według wskazówek nauczyciela, pierając się na pisie, samdzielnie uruchamia arkusz kalkulacyjny wykrzystywany na lekcji, wyjaśnia pjęcia: pasek frmuły, frmuła, zgdnie z instrukcją wyknuje mawia zasady twrzenia i przeznaczenie frmuł, wybiera ptymalną metdę zaznaczania bszaru, nadaje arkuszm dpwiedni wygląd, dbając ich zapisuje złżne wyrażenia arytmetyczne w pstaci frmuł, wykrzystuje kmbinacje klawiszy i skróty klawiaturwe w pracy z arkuszem kalkulacyjnym, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

19 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. twrzy prste frmuły, stsując cztery pds tawwe działania matematyczne, rzumie pjęcia: pasek frmuły, frmuła, ptrafi wyknać pdstawwe peracje w arkuszu kalkulacyjnym, blicza wartść pdanych wyrażeń arytmetycznych, bliczenia, wykrzystując w frmułach funkcje: SUMA, ŚREDNIA, NAJMNIEJSZA (MIN), NAJWIĘKSZA (MAX), czytelnść, przejrzystść i estetykę, wyknuje bliczenia, wykrzystując w frmułach pznane funkcje, dstrzega ptrzebę stswania funkcji d wyknywania mawianych peracji, wskazuje, jakie zmiany zachdzą w frmule p jej skpiwaniu, wyknuje bliczenia w innym niż mawiany na lekcji arkuszu kalkulacyjnym, wykrzystuje różne spsby wprwadzania zmian d kmórek arkusza, wybiera ptymalny spsób pruszania się p arkuszu kalkulacyjnym, twiera zapisany wcześniej arkusz, przegląda zawartść arkusza kalkulacyjneg. umieszcza w kmórkach dane przez kpiwanie lub wypełnianie, umieszcza frmuły w kmórkach, stsując peracje kpiwania i wypełniania według pisu, zmienia wygląd arkusza, krzystając z paska narzędzi uruchmineg prgramu według pisu, wymienia elementy frmatwania, wyknuje bliczenia, wykrzystując w frmułach funkcję SUMA, krzysta z pcji autsumwania, wyknuje bliczenia, wykrzystując w frmułach funkcję ŚREDNIA, mdyfikuje istniejące arkusze, cenia wygląd i czytelnść pracwanych arkuszy, mdyfikuje arkusz, ddając lub usuwając wiersze i klumny, zmienia według własneg pmysłu wygląd arkusza, krzystając z paska narzędzi uruchmineg prgramu, zmienia frmat danych według wzrca, cenia wygląd i czytelnść wzrcw sfrmatwanych arkuszy, dbiera właściwy frmat danych, prządkuje dane w arkuszu z wykrzystaniem pcji dstępnych w prgramie, według wskazówek nauczyciela twrzy wykresy na pdstawie zgrmadznych danych. twrzy wykresy na pdstawie zgrmadznych danych. prawidłw dczytuje i analizuje wykresy, pdaje wniski. wyknuje w arkuszu kalkulacyjnym prste bliczenia, przedstawia je graficznie i interpretuje, przy niewielkiej pmcy nauczyciela wyk nuje w arkuszu kalkulacyjnym prste bliczenia, przedstawia je graficznie i interpretuje, Według wskazówek lub zgdnie z pisem wyknuje w arkuszu kalkulacyjnym prste bliczenia, przedstawia je graficznie i interpretuje, samdzielnie wyknuje w arkuszu kalkulacyjnym prste bliczenia, przedstawia je graficznie i interpretuje, Prezentacje multimedialne Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)

20 Infrmatyka Eurpejczyka. Klasy 4-6. nazywa pznany na lekcji prgram d twrzenia prezentacji multimedialnych, twiera nwy dkument, zna zasady twrzenia prezentacji multimedialnych, wymienia zasady twrzenia prezentacji multimedialnych, pisze tekst z zachwaniem zasad pprawneg wprwadzania tekstu, rzumie pjęcia: slajd i bszar slajdu, uruchamia i mdyfikuje przykładwą prezentację, analizuje budwę przykładwej prezentacji, mawia zadania prgramu d twrzenia prezentacji multimedialnych, bjaśnia zastswanie charakterystycznych elementów kna uruchmineg prgramu, bjaśnia zasady pracy z pznanym prgramem d twrzenia prezentacji, analizuje budwę przykładwej prezentacji, wyjaśnia pjęcie slajdu w dniesieniu d prezentacji multimedialnej, przegląda prezentację w różnych widkach, twrzy prste animacje i prezentacje multimedialne, samdzielnie twrzy prstą animację i prezentację multimedialną, na pdstawie ikny rzpznaje plik zawierający prezentację multimedialną, stsuje kn mdyfikacji układu slajdu w pznanym prgramie, twiera wcześniej przygtwaną prezentację, zapznaje się z jej zawartścią, wyjaśnia zasady, na których piera się dbra prezentacja, na pdstawie rzszerzenia pliku rzpznaje plik zawierający prezentację multimedialną, zna zasady, na których piera się dbra prezentacja, z pmcą nauczyciela pracwuje plan pracy, według wskazówek twrzy prezentację multimedialną, krzysta z kna mdyfikacji układu slajdu w pznanym prgramie, wymienia narzędzia niezbędne d pracwania prezentacji multimedialnej samdzielnie pracwuje plan pracy, ustala układ slajdu właściwy dla jeg zawartści, bjaśnia zasady pracy z pznanym prgramem d twrzenia prezentacji, wyjaśnia, jak ustawić tł pjedynczeg slajdu lub jedncześnie wszystkich slajdów, Pdstawa prgramwa Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie pdstawy prgramwej wychwania przedszklneg raz kształcenia gólneg w pszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 rku, Nr 4, pz. 17). Prpzycje wymagań na pszczególne ceny szklne zstały pracwany zgdnie z prgramem Infrmatyka Eurpejczyka. Prgram nauczania d zajęć kmputerwych w szkle pdstawwej. Klasy 4-6 (Wydanie II)