M u z E A. POLSKIE ZBIORY ETNOGRAFICZNE W MUS BE DE L'HOlVIME W PARYZU

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "M u z E A. POLSKIE ZBIORY ETNOGRAFICZNE W MUS BE DE L'HOlVIME W PARYZU"

Transkrypt

1 462 Odnośnie przyplsow, dość krytycznie potraktowanych przez auto,"", recenzji, można dodać jeszcze dwa zarzut:;: zarzut pierwszy dot,yczy kilku wyj aśnień zawartych w przypisach, m. in. na str. 70 i 153. Redaktor naukowy książki sugeruje w nich, że "na problem poruszany przez Lipsa moż"a mieć odmier!de poglądy", nie podaje jedn.ak jakie. Wydaje mi się, że przypisy istnieją po to, aby podawać czytelnikom wyjaśnienia szczegółowe. Drugi zarzut dotyczy. konkretnie błędnego przypisu na str. 447, które; w sformułowaniu redaktora naukowego brzmi następująco: "lvialangany inaczej "malangane" drewniane maski rzeżbione i pokryte polichromią, występują w najbardziej charakterystycznej postaci na wyspie Nowa Irlandia". Malanggany nie są maskami. choć malanggan może przybrać niekiedy formę maski. Zasadniczo malanggany są rzeżbami, o konstrukcji ażurowej, pokrytymi barwną polichromią. Mogą przybierać cztery podstawcwe formy: lalek, slupów lub figur ludzkich, fryzów i masek. Malanggany n i e w y s t ę P u j ą na Nowej Irlandii, lecz jedynie i wyłącznie na małej wyspie Tombara wok o I i c a c h Nowej Irlandii. Autor recenzji zauważa słusznie, że w języku polskim z braku innego, podobnego opracc'wania, mogą korzystać z książki Lipsa również O'soby poważniej studiujące etnografię. Właśnie ta okoliczność skłoniła mnie do napisania powyższych uwag. Nie zastąpią one zapewne całkowitej erraty. skłonią może jednak niektórych, bardziej zainteresowanych czytelników do uważniejszego- i ostrożniejszego podejścia do polskiego wydania. Krystyna Czerniewska M u z E A POLSKIE ZBIORY ETNOGRAFICZNE W MUS BE DE L'HOlVIME W PARYZU Celem pracy zleconej mi przez Polskie Towarzystwo Ludoznawcze bvło stwierdzenie stanu, ilości i doboru polskich zbiorów etnegraficznych zn~jdujących się w magazynach Musee de I'Hemme w Paryżu oraz reprezentacji polskiej kultury ludowej w ekspozycji działu etnografii Europy tegoż Muzeum. Przystępując do opisu tychż.e muzealiów należy podkreślić znany zresztą fakt, że JVIusee de l'homme obejmuje kultury ludcwe całego świata i że polską kulturę ludową może reprezentować jedynie w pewnej, w stosunku do całości zagadnienia, prop.orcji. Całość polskich eksponatów etnograficznych w Musee de l'homme wyraża się liczbą 298 objektćw. Są to przeważnie zbiory stare, pochodzące z dargw. Nieco nowszych zbiorów ofiarowała Polska Ambasada w Paryżu po drugiej wojnie światowej. W r Muzeum Tatrzańskie w Zako~anem i pracownicy tegoż Muzeum ofiarowali do zbiorów Musee de l'homme kilka eksponatów z zakresu kultury ludowej Podhala. Opisywane zbiory są skatalogowane, przy czym w katalogu podane są nazwy gwarowe. WiększośćzbiorGw posiada ścisłą proweniencję z podaniem regionu i miejscowości, część jednakże określona jest tylko ogólną nazwą regionu np. Kujawy. Przy opraccwaniu i identyfikacji tychże zbioróv: pracowała zmarła niedawno dr Janina Tuwan, etnografka polska *. ZblOry reprezentują w zasadzie całą Polskę, z podziałem (w katalogu) na następujące regiony lub miejscowości: Pomorze, Olsztyn, Kurpie, Białystok - Ostrołęka, Bydgoszcz, Poznańskie - Szamotuły, Poznańskie - Gostynin - Sanniki, Pyrzyce, Kujawy, Mazowsze, Piotrkowskie, Łowickie, Kieleckie, Lubelskie, Rzeszowskie, Krakowskie, Ncwy Targ, Beskidy Zachodnie, Śląsk, Polska Wschodnia, bez proweniencji. Przechodzę do przeglądu muzealiów z poszczególnych regionów zazn2.- czając, że dobór tychże, jako pochodzących z darów jest przypadkc;"y i nie może stanowić celowej kolekcji, któraby dawała syntezę kultury ludowej poszczególnych regionów Polski. P o m o r z e - 4 okazy ceramiki pomorskiej, dzbanuszek pleciony z korzeni jałowca. O l s z t y n - czepiec. chusteczka. fartuch oraz tkanina. Pa!.rz sir. 476.

2 ł64 Kur p i e - 44 egzemplarze wycinanek, oraz strój kobiecy z Myszyńca zlożony z koszuli, spódnicy, gorsetu, fartucha, zapaski, wstążki, czólka, dwu naszyjników z bursztynu. B i a ł y s t o k - O s t r o łęk a - 2 naszyjniki z Ostrołęki, 2 krajki z Białegostoku, miarka z korzeni jalowca z Białegostoku, 2 naczynia z Bielska Podlaskiego i l cep o wiązaniu gązewkcwym. B y d g o s z c z - 2 pierniki przedstawiające damę i mężczyznę w stroju XVII w. P o z n a ń s k i e - S z a m o t u l y - kostium kobiecy z Szamotuł złożo:1y ze spódnicy, zapaski, kryzki, naszyjnika, kaftana, pończoch, bucików, stroika na głowę; 2 pary cwojaków, cep o wiązaniu kariccwym. p o z n a ń s k i e - G o s t y n i n - S a n n i k i - 21 wycinanek. P y r z y c e - para pończoch. Kuj a w y - strój męski złożony z rogatywki, koszuli, spodni, kamizeli, 4 sukman, kaftana, pasa, butów zdobionych; ponadto l sukmana kobieca. lvi a z o w s z e - drewniana łyżka z Wysokiego M8zowieckiego. P i o t r k o w s k i e - kostium kobiecy z Drużbic złożony ze spódnicy ze stanikiem, zapaski, zapaski-fartucha, kaftana, skarpetek, czepca z chustką, pólclrewniaków. Ł o \V i c k i e-ii wycinanek. K i e I e c k i e - 2 naczynia, szkaplerz. L u b e l s k i e - kostium kobiecy z okolicy Włodawy złeżony z koszuli, spódnicy, gorsetu, chusteczki, naszyjnika; l czapka męska, 4 egzemplarze ceramiki z Janowa Lubelskiego. R z e s z o w s k i e - 2 bal'lki, torba s'zórzana, spódnica, chamełka, niebieskie spodnie sandomierskie, sukmana z Grębowa pod Sandomierzem, bu ty z Grębcwa pod Sandomierzem, naszyjnik z Jarosiawia, kamizell;;a ruska z okolic Sanoka, ciasto obrzędo\ve - Rymanów - okolica Sano:za. Kra k o w s k i e - CZE;ści stroju męskiego: buty, kaftan, 2 pasy, biała sukmana; części stroju kobiecego: gorset; zabawka dzieci żydowskich z Krakowa. P o d h a l e ok r e ś lon e jak o N o w y T a r g - 4 spinki, t'jfba góralska skórzana, kobiece buty skórza:,e z Nowego TargI., odlew serk:, górals~jego, koszula męska góralska, spodnie góralskie, :Zapelusz, kierpcc. ci:.'paga, s:<rzypce, Iyżnik, 2 oc razy na szkle. B e s k i d y Z a c h o d n i e - 2 pary spodni góralskich. S l ą s k - 4 czepce śląskie, kostium kobiecy śląski z poa aniem prr:wenienl~!i Bielsko-Jaworze-Jasienica złożony z "kabotka", spódnicy ze sta11ii~iem, zapaski, halki, chustki na glwę, czepca, wstążld, pasa; czerpjk z Istebnej, skrzynia m81cwaroa. l czepiec ćolncśla,sl :i. P o I s k a w s c h o d n i a - 29 egzemplarzy ceramiki bez bliższej prowcniel,cji, 3 srer.rr.e kaganki. 43 obiekty pozbawione są metryk. Wymienione zbiory, których listę podaję celowo, ze względu na znaczenie reprezentacji naszej kultury ludcwej we Francji i ze względu na niewątpliwe zainteresowanie naszych etnografów-muzeologów, zwracają uwagę pokażniejszą ilością zbiorćw kostiumologicznych. Jest to okoliczność pozytywna, gdyż kostiumologiczne zbiory są na ogół w muzealnictwie etnograficznym pozycją kosztowniejszą, w szczególności dotyczy to zbiorów starszych z regionów, w których strój ludowy zaginął. Natomiast uderza zupełny brak z wyjątkiem wycinanek, obiektćw z zakresu sztuki ludowej: rzeżby w drzewie, malarstwa. Brak również mebli ludowych oraz narzędzi pracy, poza jedną skrzynią śląską, dwoma cepami i łopatką do zbierania jagód. Przechodząc do sprawozdania z ekspozycji polskiej kultury ludowej w Musee de I'Homme należy na wstępie nadmienić, że musi ono wiązać się ze sprawozdaniem z ekspozycji kultury ludowej ludów Europy, gdyż w taki sposób została ustawiona opisywana wystawa. Przedstawię więc wpierw w skrócie scenariusz wystawy kultury ludowej ludów Ecuopy, podkreślając te momenty, które odnoszą się do zagadnienia etnografii Polski. Wstęp do wystawy stanowi mapa języków Europy z następującym podziałem: I. Języki indoeuropejskie: 1. języki celtyckie, 2. języki romańskie, 3. języki germańskie, 4. języki słowiańskie, 5. języki bałtyckie, 6. język albański, 7. język grecki. II. języki fir:sko-ugryj skie. III. język baskijski. W obrębie grupy słowiańskiej wprowadzono następujący podział: a) Wielkorusini, b) Ukraillcy, c) Białorusini, d) Pola'cy, e) Kaszubi, f) ~erbowie Łużyccy, g) Czesi, h) ~łcwacy, i) Słcweńcy, j) Serbo-Kroaci, k) B',1łgarzy, 1) Macedor:czyoy. Odnośnie powyższego podziału należy nadmienić, że grupa wyróżniona nazwą Kaszubi jest nierćwnorzędnie traktowana w zestawieniu z innymi grupami językowymi. W stosunku do mowy, którą posługują się Kaszubi można użyć jedynie okreś:enia dialekt. W istocie bowiem jest to dialekt w obrębie grupy językowej polskiej, bardziej różniący się od języka literackiego niż inne gwary polskie. WprCiwadzenie do nauki dla gwary kaszubskiej stanowiska samodzielnego języka, forsowała w okresie hitleryzmll, ze względćw politycz.nych nauka niemiecka. Wychodząc z powyższego podziału, uklad scenariusza prowadzi widza poprzez wystawę poświęconą poszczególnym ludom Europy, przy czym schemat ekspozycji przedstowia się następująoo: lewa część dużej sali o oświetleniu bocznym, które dają okna wychodzące na tarasy schodzace od Palais Chailiot ku ~ekwanie podzielona jest na poszczególne kwate-ry przy pomocy przegród utworzonych z witryn pionowych zwróconych plc Lud, t. XLVI

3 466 cami do siebie i ustawionych bokiem do filarów międzyokiennych. Opi~y~ wane kwatery odgrodzone z dwu stron witrynami pionowymi, z trzeciej gablotą płaską pod oknem i częścią filaru międz~okienn~g~, zajętego przez tablicę informacyjną, z czwartej dostępne dla widza poswlęc.one są ~~S?Ozycji kultury ludowej jednego bądź kilk~ pokre:-:nych ludo,w. StroJ J:st wyłączony z powyższej ekspozycji, kostlumologu p.oszczego~nyc~ ludo\~ poświęcona jest prawa część sali, przy czym ekspoz~cja o?eru,je witrynami pionowymi, zwróconymi plecami do siebie, ustaw~:)l1y~l luzno n.~.przestrzeni sali przy zachowaniu pewnego rytmu. Częsc sab przy wejsc~u na prawo zos;ala zarezerwowana na specjalne zagadnienia n~. zdobm,ctwo w drzewie, obrzędcwość, zabawy dziecinne. Układ poszczegolnych ~Itryn pionowych stanowiących lewe skrzydło sali trzyma s.ię. nas.tęp~jąc~go schematu: na pionowej ścianie stanowiącej tło szafy znajduje Się mev.:lelkich rozmiarów mapa, na której barwą zaznaczone jest terytorium zasiedlone przez poszczególny lud lub ludy, których Wyp~sażenie kultur~\i1e reprezentowane jest w danej witrynie.. Pon~dt.o, mapie towarzyszy k1.i:~ fotografii z charakterystycznymi scenami z zycla danego ludu o:az ~ro"kl tekst *. Pod poszczególnymi muzealiami umieszczone są małe.tabllcz~1 z ~apisami. Gablota płaska pod oknem przeznaczona jest na objekty mewielkich rozmiarćw. Dla przykładu podaję opracowanie jednej z kwater, odnoszącej się do grupy Słcwian. W skład tablicy informującej o Słowianach wchodzi ma.pa konturowa Europy, na którą naniesiona jest rzeźba terenu obszaru zajqtego przez Słowian. Druga mniejsza mapa przedstawia współczesne zasięgi siedzib słowiańskich w Europie. Tekst brzmi: ORH~INE. Au debut de I'ere chretienne, les Slaves etaient localises entre les marais du Pripet et de l'oder. Des Ie III -. esiecle, lls gagnaient les Balkans, poussant vel's l'europe Centrale et la RUSSie. Au VIII-e siecle, ils formaient un enorme bloc, qui ahait de l'elbe au Dniepr et de la Grece aux hauteurs de Valda!. L'expansion germamque l'efoula pius tard ce bloc, qui s'etendit vel's i'est, Les Slaves de l'est (Russes), incol'porel'ent alors des elements finnois. Les Slaves du Sud (Serbo-Croates) et tiu sud - P.st (Bulgares) subirent I'influence de la culture hehenique P.t furent soumis aux Turcs durant plusieurs siecies. SLAVES ORIENTEAUX. Pays-Climat. Entouree de montagnes (Carpathes, Caucase, Oural) et baignee par quatre mel's la Russie d'europe est une immense plaine de sediments secondaires, que balaient des vents violents, De ses fleuves longs et lents la Volga (Ies plus long fjeuve d'europe) tres navigable. est un lien entre les differentes parties du pays. Le climat est contm ntal, mals v~rle suivant les latitudes. Ve g e t a t i o n. G e n l' e s d e v i e. A la Toundra succede la G l' a n d e F o l' e t de cóniu'res coupee de marais tourbeux, puis cehes tle bouleaux et de chal'mes; region aussi de c h a s s e et de p e c h e. de cultures mdustriehes (lin, chanvl'e) et maralcheres. Les s t e p p e e s occupent la Russie meridionale. Au sud de la foret, les "terres noires" (tchernoziom), permettent la Grande Culture des cereales (ble, seigle) de la betterave sucriere et de la pomme de terre. La Russie compte parmi les tres grands producteurs du!1lobe. L'elevage est important: chevaux, bovins, et ovins sont les plus nombreux cl'europe. Les steppes gris et blancs de l'extreme sud sont peu fertiles. Les richesses du Sous-Sol sont considerables (houille, petrole, fer). La Russie d'europe, longtemps rurale, developpe la metallurg:e par d'extraordinaires realisations. L'economie s'est transformee: a J'agricu:ture primitive a succede une exploitation collective de terres (Sovkhozes, et Kolkhozes) ou se g~neralise J'usage tle moyens mecaniques: ces re suita ts et Ceux de I'industrialisation font des populations russes I'un des groupements les plus puissants de I'humanite. POPULATION. Pour une surface de six millions de klm'tla la moitie de l'europe, la densite de la population homogene: les Grands Russes occupent Ie cent e et la njrd de la Russie, les pays du Don et de la Basse VoJga; Ic~ Ukrainiens, (ou Petits Russes) les regions du sud-ouest; les Blancs Russes sont fixes a l'oues! de la region centrale. SLAVES OCCIDENTA UX. Repartis en trois groupes, les Slav s de l'ouest occupent Je Centre de l'europe et la zone de transition vcrs I'Europe Orientale. Les P o lon a i s peuplent la vaste plaine glaciaire, qui va en s'ejargissant de i' Allemagne aux immensites russes et que les Carpathes limitent au sud. Le pays est sous climat contllh.ntal attenue. La Vistule a deja caractere des fl uves russes. La PoJogne a ete longtemps un pays exclusivement agricole (pomme de terre, betterave sucriere, lin), mai s elle est devenue un important pays industriel (textiles, metallurgie sllesienne). Au coeur de l'europe, Tcheques et Slovaques sont entoures de montagnes. L e s T c h e q u e s habitent Je plateau de Boheme et la plaine de Moravie; l~s S l o v a q u e s, Ie versant meridional des Carpath s. Le climat continental s'adoucit sur Ie plateau. Le pays tcheque, agricole et industriel, s'oppose au pays sjovaque, forestier et pastoral", Oprócz tekstu na tablicy informacyjnej zamieszczone jest sześć fotografil o następującej tematyce: 1) fotografia wi Śniaczki wielkoruskiej idącp.j do pracy. Przy fotografii napis: "Paysanne grand-rusienne membre de KOlhoze", 2) Widok Kremlu nap;s "Russie. Moscou. Le Kremlin". 3) Fotografia maszyn żniwiarskich przy pracy. - napis "Russie. Sovhoze... "Krasnoarmeietz" pres de Stalingrad". 4) Fotografia Sowchozu - napis "Russie Cite ouvrierre du Sovhoze "Karaievo" pres Kostroma". 5) Len suszący się u podnóża Tatr - napis "Tchecolovaquie. Sechage du lin aux pieds des Tatras". G) Fotografia krajobrazu z Kielecczyzny _ napis "Pologne. Kielce. Sud du massif de la Lysagora". Muzealia z zakresu kultury ludowej Polski i Słowacji zostały pomieszczone w jednej wspólnej szafie. Nadmieniam, że całość kultury ludowej ludów Europy z wyłączeniem kostiumologii obejmuje jedenaście gablot pionowych i pięć płaskich. W witrynie pomieszczona jest mapa Europy niewielkich rozmiarów z podaniem zasięgów siedzib Polaków i Słowaków oraz trzy fotografie, z których jedna odnosi się do Polski, dwie do Słowacji. Tematyka fotografii jest następująca: l) Współczesny dom góralski z werandą i piąterkiem z ZUbsuchego z napisem._.,pologne. Chalet des Tatra it Zubsuche". 2) Fotografia dużego gospodarstwa chłopskiego zaopatrzona W napis "TChecoslovaquie. Boheme. Grande ferma de la region de Litomyśl". 3) Fotografia szałasu pasterskiego w Tatrach. Napis wyjaśnia "Tchecoslovaquie. Chinet de berger dans les Hautes Tatras". Oprócz fotografii i map znajdują się dwa krótkie teksty odnoszące się do kultury ludowp.j Polski i Słowacji. Podaję tekst odnoszący się do Polski. "Bois est tres employe en Pologne pour la fabrication d'objets nombreux et varies: recipients utenslles de cuisinne, meubles outlls, objets de ph~te, baliments, moyens de transport. La plupart des especes de bois sont travalljees, Pour les objets sculptes, OU utilise les plus precieux comme I'if, I'erable, Ie platane et Ie hetre. Les objets de fabrication simple sont fai ts par les paysans pour leur usage personnel. Ceux qui comportent une technique particuliere sont I'oeuvre de paysan plus habiles et specialises, qui en font Ie commerce en marge de leur occupations agricoles '

4 468 W gablocie znajdują się następujące muzealia: dwa drewniane pudelka ruskie (zapewne z Rusi Zakarpackiej) z napisem "Boites en ecorce et en bois". - Ruthenes. dwa czerpaki z podaniem proweniencji: "Puissoir paul' Ie lalt au l'eau. SIOvaq~ie"'; forma typu obręczowego do wyrobu oszczypków z wyjaśnieniem: Maule ił fromage de brebis. Slovaquie."; dzbanuszek pleciony z korzeni jaiowca ~ napisem: "Pot ił lait en racines de piu tressees. pomeranie".; dwojaki z gliny przykryte drewnianą pokrywą. Napis wyjaśnia: "Pot double paul' porter les aliments aux champs. Posnanie"; baryłka bednarskiej roboty, przy wylewie w~'palony wzór. Objaśnienie: "Tonnelet paul' l'eau de vie. Ruthenes."; skopiec do dojenia krów z wyjaśnieniem: "Recipient paul' traire les brebis. Rutl.en~s".; czerpak drewniany z napisem: "Puissoir ił eau. Bialystok."; łopatka do zbierania jagód - napis brzmi: "Paul' les cueillettes des baies. Ruthimes. '; torba pleciona z łyka, bez proweniencji; warzecha z napisem: "cuiller de bergers paul' falre les fromages. Ruthenes". Prawe skrzydło sali jest objęte ekspozycją stroju ludowego Europy; obejmuje 29 gablot pionowych. Jedna z nich poświęcona została Polsce. W witrynie eks.ponowano ewa manekiny. Na ścianie szafy, w górnym jej rogu znajduje się mała mapa Europy z naniesieniem terytorium zajęte:;o przez Polakćw. Manekiny reprezentują: strój męski górali podhalańskich oraz kobiecy ubiór kurpiowski z Myszyńca, przy czym niektóre szczegóły tego stroju pochodzą z Białegostoku. Na strój góralski składa się: koszula haftowana, spinka, spodnie (newszego typu), kierpce, ciupaga, kapelusz. Strój jest niekompletny, mianowicie brak serdaka i cuhy. Strój kobiecy kurpiowski złożony z koszuli, gorsetu, korali i bursztynów z krzyżykiem, wstążki, spódnicy, zapaski, i czółka. Oprócz powyższej reprezentacji polskiej kultury ludowej w ekspozycji Musee de l'homme znajdujemy jeszcze kilka muzealiów w gablotach prz~znaczonych na wystc:wę zagadnień czy kolekcji specjalnych, do których należą: zdobnictwo w drzewie, zbiór wielkanocnych pisanek, kolekcja rzeżby religijnej, kolekcja fajek, zbiór ceramiki, dział instrumentów muzycznych, malarstwo religijne, obrzędowość, zabawy dziecięce. Wśród powyższej tematyki, przy czym poszczególnej tematyce odpewiadają poszczególne gabloty, zbiory z zakresu polskiej kultury ludowej znajdują się w następujących działach: wśród kolekcji pisanek złożonej ze stu kilkudziesięciu objektów znajdujemy siedem z Polski. Bliższej ich proweniencji nie podano. W kolekcji fajek i krzesiw pomieszczono małe drewniane pudełeczko z pokrywą z podaniem pochodzenia z Polski. Wyjaśnienia bnk, zapewne służyło ono do przechowywania krzesiwa i hubki. Wśród ceramiki reprezentowanej czterdziestu trzema obiektami znajdujemy jeden dzbanuszek z Polski. W zbiorze instrumentów muzycznych znajdujemy piękną cytrę ryzowaną z datą 1854 r., pochodzącą z okolicy Suwałk, z Litwy. Należy zauważyć, że okolice St.:wałk stanowią obszar etnograficzny i polityczny Polski. W tejże samej gablocie ponadto eksponowane są dudy z Polski, bez bliższego określenia pochodzenia oraz wśród dwudziestu czte- rech glinianych piszczałek znajdują się cztery piszczałki z Polski, bez bliższego podania proweniencji. W:-eszcie w gablocie poświęconej zabawom dziecięcym zostala wystawiona jedna lalka, zabawka dzieci żydowskich z Krakewa. Kolekcja polskich zbiorów etnograficznych w Paryżu zostanie w najbliższym czasie wzbogacona na skutek wymiany zbicrów pomiędzy Muzeum Kultury i Sztuki Ludcwej w Warszawie a Musee de I'Homme. Polska ma przejąć zbiory oceaniczne przede wszystkim z Nowej Kaledonii, w zamian za które odda zbiory pochodzące z terenów nizinnych Polski północnej i środkowej. Podaję listę zbiorów przygotowanych do wymiany: 1-2, Dywany wełniane dwuosnowowe, z woj. białostockiego 3. Kilim wełniany dwubarwny, pow. Mińsk Mazowiecki 4. Tkanina wełniana, pasiak, woj. lubelskie 5. Odziewajka - tkanina wielobarwna, Sanniki 6. Kiecka - Opoczno 7-8. Dwie zapaski, Opoczno 9. Chustka tytetcwa, Opoczno 10. Koszula lniana, Opoczno 11. "Chrystus frasobliwy", rzeźba z Sierpca 12. Matka Boska Zuromii!ska, rzeźba Dwa łyżniki drewniane (kopie starych), Zakopane 15. Sześć łyżek drewnianych 16. Beczka słomiana na zboźe, Kurpie 17. Łodyszka slomiana, Kurpie 18. "Szopka" ze sceną Bożego Narodzenia wykonana z gliny polewanej i wypalanej, woj. lubelskie 19. Pięć okazów ceramiki lubelskiej 20. Siedem okazów ceramiki podlaskiej Ocena stanu reprezentacji naszej kultury ludowej w Musee de rhomme w Paryżu jest bardzo trudna. Z jednej strony bowiem etnograf polski znający bcgactwo problematyki polskiej kultury ludowej musi stwierdzić, żer e p r e z e n t a c jaj e j w M u s e e d e I'H o m m e p r z e d s t a w i a s i ę s ł a b o, z crugiej,strony rćwnież musi stwierdzić obiektywny fakt, że polska ku:tura ludowa jest tylko jedną z wielu kultur ludowych świata, których problematyka jest niemniej ciekawa. Należy więc zadać sobie py_ tanie z zakresu dydaktyki muzealnej: jak winna przedstawiać się tego rodzaju reprezentacja kultury ludowej, konkretnie polskiej, w czołowych muzeach etnograficznych świata. Rozwiązanie teoretyczne musialoby pójść po linii doboru muzealiów, których skład dawałby obraz całości kultury ludowej, w ujęciu syntetycznym. '\V kolekcji opisywanego rodzaju winny być reprezentowane 469

5 470 wszystkie polskie grupy etniczne i wszystkie działy kultury ludowej, dostępne ekspozycji muzealnej. Rozwiązanie praktyczne zależne jest od przestrzeni wystawowej, którą dysponuje dane Muzeum. Sala, którą dyspon'.lje Musee de l'homme na wystawę kultury ludowej Europy mieści czterdzieści gablot pionowych i pięć płaskich, z czego na Polskę przypada półtorej gabloty. Ponadto jeszcze we wspomnianych kolekcjach znajduje się po kilkanaście eksponatów z Polski. Znacznie większej przestrzeni wystawowej Musee de I'Homme nie mogło poświęcić Polsce. Postulatem pierwszej wagi jest uzupełnienie stroju górala podhalańskiego o kożuch i cuhę. Niezależnie od ekspozycji n a l e ż y s t w i e r d z i Ć, że k o l e k c j a o koł o t r z y s t u e k s p a n a t ó w, licząc osobno każdy drobny przedmiot np. wycinankę kurpiowską j e s t b a r d z a u b o g a. Stroje znajdujące się w magazynach Musee de l'homme winny być skompletowane a zbiory wzbogacone obiektami z zakresu sztuki, meblarstwa, narzędzi pracy. Słusznym byłoby podjęcie akcji stopniowego uzupełniania zasobu zbiorów przez celowy dobór i opracowanie kolekcji obrazujących poszczególne regiony Polski. Uwolniłoby to po upływie pewnego czasu kolekcję paryską od cech przypadkowości i niepowiązania eksponatów w dydaktyczne całości. K R o N I K A WSPOMNIENIE O PROF. DR LEONIE HALB ANIE Dnia 3 maja 1960 r. zmarł w Lublinie dr nauk prawnych, profesor zwyczajny Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej - L e a n H a l b a n. W zmarłym nauka polska straciła swego wybitnego pf':edstawiciela, a młodzież akademicka znakomitego wychowawcę i wielkiego, niezastąpionego przyjaciela. Polskie Towarzystwo Ludoznawcze - długoletniego zasłużonego członka Zarządu Głównego. Wanda Jostowu Prof. Leon Halban urodził się 23 wrzesma 1893 roku w Krakowie, w zasłużonej rodzinie naukowców. W rodzinie tej tytuł profesora przechjdził niejako dziedzicznie z ojca na syna. Gimnazjum klasyczne ukończył we Lwowie w roku We Lwowie także rozpoczął studia prawne na

PRZEDSIEBIORSTWO ŚLUSARSKO BUDOWLANE LESZEK PLUTA

PRZEDSIEBIORSTWO ŚLUSARSKO BUDOWLANE LESZEK PLUTA L Entreprise de Serrurerie et de Construction a été fondée en 1992 en Pologne en tant qu entreprise privée. Aujourd hui, nous sommes un fabricant reconnu de constructions métallique et de verre dans le

Bardziej szczegółowo

SZKOŁY PODSTAWOWE. oferta edukacyjna 2013/2014

SZKOŁY PODSTAWOWE. oferta edukacyjna 2013/2014 Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Muzeum dla Dzieci im. J. Korczaka Pracownie Etnograficzne, Wystawy SZKOŁY PODSTAWOWE oferta edukacyjna 2013/2014 www.ethnomuseum.pl edukacja działanie inspiracja

Bardziej szczegółowo

PRZEDSIEBIORSTWO LUSARSKO-BUDOWLANE LESZEK PLUTA

PRZEDSIEBIORSTWO LUSARSKO-BUDOWLANE LESZEK PLUTA L Entreprise de Serrurerie et de Construction a été fondée en 1992 en Pologne en tant qu entreprise privée. Aujourd hui, nous sommes un fabricant reconnu de constructions métallique et de verre dans le

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 19 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 19 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM

Bardziej szczegółowo

HAFTY KRAKOWIAKÓW ZACHODNICH

HAFTY KRAKOWIAKÓW ZACHODNICH HAFTY KRAKOWIAKÓW ZACHODNICH Wyróżnia się dwie grupy etnograficzne Krakowiaków: wschodnich, zasiedlających tereny rolnicze na północny wschód od Krakowa, i zachodnich, ściśle związanych z terenami rolniczo

Bardziej szczegółowo

Etnografia regionalna Polski. stroje i ich charakterystyka

Etnografia regionalna Polski. stroje i ich charakterystyka Etnografia regionalna Polski stroje i ich charakterystyka piątek, 18 czerwca 2010 Małopolska Strój krakowski zachodni strój kobiecy dominują wzory kwieciste korale, gorset z sukna lub z aksamitu, zdobiony

Bardziej szczegółowo

Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Muzeum dla Dzieci im. J. Korczaka Pracownie Etnograficzne, Wystawy. oferta edukacyjna 2013/2014 PRZEDSZKOLA

Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Muzeum dla Dzieci im. J. Korczaka Pracownie Etnograficzne, Wystawy. oferta edukacyjna 2013/2014 PRZEDSZKOLA Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Muzeum dla Dzieci im. J. Korczaka Pracownie Etnograficzne, Wystawy PRZEDSZKOLA oferta edukacyjna 2013/2014 www.ethnomuseum.pl rzemiosło sztuka plemiona ludy obiekty

Bardziej szczegółowo

KURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów. 130. rocznica urodzin Adama Chętnika

KURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów. 130. rocznica urodzin Adama Chętnika 32 KURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów 130. rocznica urodzin Adama Chętnika 12 kwietnia 2015, sala widowiskowa OCK, godz.10 CELE KONKURSU: * Kultywowanie

Bardziej szczegółowo

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1) EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1) ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA KWIECIEŃ 2013 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne II. Rozumienie Uczeń rozumie

Bardziej szczegółowo

haftowany, rękawy zebrane w mankiet zdobione haftem. (Strój Lubelski Krzczonowski)

haftowany, rękawy zebrane w mankiet zdobione haftem. (Strój Lubelski Krzczonowski) Załącznik Nr Szczegółowy opisem przedmiotu zamówienia pn.: Wyposażenie zespołu ludowego Blinowianki OPIS Ilość sztuk. jednostka Bluzka Krój przyramkowy, szyta z płótna 00% bawełna, kołnierz wykładany haftowany,

Bardziej szczegółowo

OSKAR KOLBERG ( )

OSKAR KOLBERG ( ) CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE OSKAR KOLBERG (1814 1890) Literatura dostępna w zbiorach CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Opracowanie: Aleksandra

Bardziej szczegółowo

jarek kruk annotations jarek kruk zapiski

jarek kruk annotations jarek kruk zapiski jarek kruk annotations jarek kruk zapiski jarek kruk annotations jarek kruk zapiski annotations 1 O1...czy nie w tym tkwi filozofia malarza, owa pulsujaca, i bolesna koniecznosc -- przyciagania, -swiata,

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2014/2015 1. PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie PiNwE I Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie dla studentów rozpoczynających studia w roku 2016/2017 PROGRAM KSZTAŁCENIA: POLACY I NIEMCY W EUROPIE 1. Semestr Polacy i Niemcy w Europie

Bardziej szczegółowo

PRZEGLĄD ARCHEOLOGICZNY

PRZEGLĄD ARCHEOLOGICZNY PRZEGLĄD ARCHEOLOGICZNY Czasopismo poświęcone archeologii przedhistorycznej Organ Instytutu Badania Starożytności Słowiańskich i polskiego Towarzystwa Prehistorycznego Tom VII, zesz. 2 (Rocznik 23) Rok

Bardziej szczegółowo

OSKAR KOLBERG. Bibliografia osobowa podmiotowa Wydawnictwa zwarte

OSKAR KOLBERG. Bibliografia osobowa podmiotowa Wydawnictwa zwarte OSKAR KOLBERG Bibliografia osobowa podmiotowa Wydawnictwa zwarte Pieśni ludu polskiego / Oskar Kolberg. - Kraków : Polskie Wydaw. Muzyczne ; Warszawa : Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1961. - LVI, XI,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 5. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Czas karnawału

Scenariusz nr 5. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Czas karnawału Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska Blok tematyczny: Czas karnawału Scenariusz nr 5 I. Tytuł scenariusza: Ludowe tańce polskie. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): polonistyczna,

Bardziej szczegółowo

KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY

KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY 1.Uczniowie przystępujący do Konkursu powinni wykazywać się znajomością języka francuskiego na poziomie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2012 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2012 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN

Bardziej szczegółowo

OSKAR KOLBERG ( )

OSKAR KOLBERG ( ) OSKAR KOLBERG (1814-1890) BIBLIOGRAFIA PODMIOTOWA Pieśni ludu polskiego / Oskar Kolberg. - Kraków : Polskie Wydaw. Muzyczne ; Warszawa : Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1961. - LVI, XI, 448 s. Dzieła wszystkie

Bardziej szczegółowo

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE. Session 2010 POLONAIS LANGUE VIVANTE 2. Série L : 3 heures coefficient 4

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE. Session 2010 POLONAIS LANGUE VIVANTE 2. Série L : 3 heures coefficient 4 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE Session 2010 POLONAIS LANGUE VIVANTE 2 Série L : 3 heures coefficient 4 Série S : 2 heures coefficient 2 Série STG (sauf CGRH) : 2 heures coefficient 2 Série STG option

Bardziej szczegółowo

Główne tezy Ferdinanda de Saussure a

Główne tezy Ferdinanda de Saussure a Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Paradoksy życia i twórczości Ferdinanda de Saussure a 2 3 studia w Genewie (fizyka, chemia, filozofia, historia sztuki, gramatyka grecka i łacińska), Lipsku

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/2017

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/2017 Limanowa, 6.04.2017r. ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/2017 W związku z realizacją przez Zamawiającego mikroprojektu współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK FRANCUSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN

Bardziej szczegółowo

Mapa zasięgów lokalnych wydań Gazety Wyborczej

Mapa zasięgów lokalnych wydań Gazety Wyborczej 1 Prezentacja Gazety Wyborczej Mapa zasięgów lokalnych wydań Gazety Wyborczej wydanie wydanie białostockie wydanie bydgoskie i toruńskie wydanie częstochowskie wydanie katowickie i bielskie wydanie kieleckie

Bardziej szczegółowo

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (2-8.09.2011) 1 010 a p 2004321608 150 a Kultura egejska x zabytki 2 010 a p 2004504256 150 a Architektura czeska x zabytki 3 010

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 18 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 18 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY. TEMAT : Polska nasza ojczyzna

PROJEKT EDUKACYJNY. TEMAT : Polska nasza ojczyzna TEMAT : Polska nasza ojczyzna PROJEKT EDUKACYJNY CELE PROJEKTU - Uczniowie : - poznają tradycje i zwyczaje głównych regionów Polski, - rozwijają swoją ciekawość i postawę otwartości wobec innych, - uczą

Bardziej szczegółowo

Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa

Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa Powtórzenie działu Świat wokół mnie Cele lekcji Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowym określeniem czasu historycznego:

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO dysleksja MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Arkusz III POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 110 minut ARKUSZ III GRUDZIEŃ ROK 2005 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 6 ponumerowanych

Bardziej szczegółowo

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA KWIECIEŃ 2014 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń

Bardziej szczegółowo

Wystawa fajek w Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie.

Wystawa fajek w Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie. Wystawa fajek w Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie. W muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie, w Galerii Azjatyckiej (ul. Freta 5), 26 lutego 2013 r. odbyło się uroczyste otwarcie wystawy fajek z kolekcji muzeum

Bardziej szczegółowo

UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO

UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO DZIEDZICTWO KULTURY LUDOWEJ Warszawskie Muzeum Etnograficzne, które decyzją zarządu województwa

Bardziej szczegółowo

Franciszek Wójcik (1903-1984)

Franciszek Wójcik (1903-1984) Franciszek Wójcik (1903-1984) wystawa: Pejzaże z Rzymu i Zakopanego 04.03.2011 18.03.2011 Connaisseur Salon Dzieł Sztuki Kraków, Rynek Główny 11 Franciszek Wójcik (1903-1984) Urodzony 2 stycznia 1903 r.

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH

BIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH 1 BIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH OSKAR KOLBERG W 200. ROCZNICĘ URODZIN ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE NA PODSTAWIE ZBIORÓW SUWALSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ Suwałki, 2014 2 I. PRACE

Bardziej szczegółowo

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (4-10.03.2011) 1 010 a p 2004436659 110 2. a Galeria Pod Rejtanem" (Kraków) 2 010 a p 2004525220 150 a Duchowieństwo katolickie

Bardziej szczegółowo

GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI

GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI Zadaniem każdego pokolenia jest zabezpieczenie i najpełniejsze poznanie dziedzictwa kulturowego swego narodu oraz wiarygodne udostępnienie

Bardziej szczegółowo

MUZEUM LUBOWELSKIE ZAMEK W STAREJ LUBOWLI SŁOWACJA

MUZEUM LUBOWELSKIE ZAMEK W STAREJ LUBOWLI SŁOWACJA MUZEUM LUBOWELSKIE ZAMEK W STAREJ LUBOWLI SŁOWACJA STAŻ W RAMACH PROGRAMU OTWARTY ŚWIAT 1 14 października 2015 r. relację przedstawia Joanna Hołda z Muzeum Okręgowego w Nowym Sączu PROGRAM STAŻU 1 tydzień

Bardziej szczegółowo

Warszawa, październik 2009 BS/140/2009 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI

Warszawa, październik 2009 BS/140/2009 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI Warszawa, październik 00 BS/0/00 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI CBOS, wspólnie z ośrodkami badania opinii społecznej z innych państw, uczestniczy w programie World Public Opinion. Jest to program

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY Poziom podstawowy Język francuski Język francuski. Poziom podstawowy KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY Zadanie 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. V F V V F Zadanie 2. Za każde poprawne rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (18-24.02.2011) 1 010 a p 2004513750 150 a Budownictwo x czasopisma z Polska y 1918-1939 r. 2 010 a p 2004513751 150 a Budownictwo

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY Centralna Komisja Egzaminacyjna 2010CKE czny grafid Ukła KOD Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN

Bardziej szczegółowo

Gdańsk - Oferta dydaktyczna na rok szkolny 2014/2015

Gdańsk - Oferta dydaktyczna na rok szkolny 2014/2015 Gdańsk - Oferta dydaktyczna na szkolny 2014/2015 SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA NAUCZYCIELI Temat Forma Termin Czas Koordynator Adresaci Zgłoszenia Uwagi Nowoczesna biblioteka szkolna. Spotkania

Bardziej szczegółowo

LES ÉTUDES FRANÇAISES DANS LES PAYS DE VISEGRÁD

LES ÉTUDES FRANÇAISES DANS LES PAYS DE VISEGRÁD LES ÉTUDES FRANÇAISES DANS LES PAYS DE VISEGRÁD Prace naukowe Akademickiego Towarzystwa Romanistów Polskich Plejada 1 Norme, normativité, transgression redakcja : Anna Bochnakowa, Agnieszka Marduła, Teresa

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd. Hachette.

Podręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd. Hachette. Rozkład materiału dla klas 1F (grupa 1 - zaawansowana) w roku 2014/15 Program nauczania języka francuskiego w gimnazjum, w sekcjach dwujęzycznych nr 118/1/2009 Podręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd.

Bardziej szczegółowo

STROJE Orszaku Trzech Króli Orszak Trzech Króli jest przedstawieniem ulicznym. I jak w każdym spektaklu, scenografia odgrywa bardzo ważną rolę.

STROJE Orszaku Trzech Króli Orszak Trzech Króli jest przedstawieniem ulicznym. I jak w każdym spektaklu, scenografia odgrywa bardzo ważną rolę. STROJE 1-OPIS STROJE Orszaku Trzech Króli Orszak Trzech Króli jest przedstawieniem ulicznym. I jak w każdym spektaklu, scenografia odgrywa bardzo ważną rolę. W Jasełkach ulicznych stroje są znaczącą częścią

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZTWO OPOLSKIE STRÓJ LUDOWY - OPOLSKI

WOJEWÓDZTWO OPOLSKIE STRÓJ LUDOWY - OPOLSKI WOJEWÓDZTWO OPOLSKIE STRÓJ LUDOWY - OPOLSKI strój kobiecy: spódnica w kolorze bordo, zielonym, granatowym, niebieskim układana w plisowane fałdy, dołem wykończona kolorową wstążką, fartuch w drobne kwiatuszki

Bardziej szczegółowo

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem.

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem. 1. W tabeli zestawiono wybrane państwa, w których zamieszkuje ludność pochodzenia polskiego. Określ dla każdej grupy państw najważniejszą przyczynę istnienia na ich terytoriach znacznych skupisk ludności

Bardziej szczegółowo

BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ POLONAISE DE LINGUISTIQUE

BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ POLONAISE DE LINGUISTIQUE ISSN 0032-3802 BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ POLONAISE DE LINGUISTIQUE ZESZYT LX FASCICULE LX UNIVERSITAS BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN

Bardziej szczegółowo

WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU DIS-MOI DIX MOTS 2015

WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU DIS-MOI DIX MOTS 2015 WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU DIS-MOI DIX MOTS 2015 ZORGANIZOWANEGO POD PATRONATEM AMBASADY FRANCJI I INSTYTUTU FRANCUSKIEGO W POLSCE La thématique 2015 : le français, langue hospitalière De tout temps,

Bardziej szczegółowo

Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce

Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce Imię i nazwisko:... Data:..., klasa:... Poniższy test składa się z 11 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za

Bardziej szczegółowo

WZORU PRZEMYSŁOWEGO PL MISZUTA LUCYNA FIRMA PRODUKCYJNO-HANDLOWO-USŁUGOWA MATI, Tenczynek, (PL) WUP 01/2016

WZORU PRZEMYSŁOWEGO PL MISZUTA LUCYNA FIRMA PRODUKCYJNO-HANDLOWO-USŁUGOWA MATI, Tenczynek, (PL) WUP 01/2016 PL 21867 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS OCHRONNY WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11) 21867 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 23346 (22) Data zgłoszenia: 21.04.2015 (51) Klasyfikacja:

Bardziej szczegółowo

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. F

Bardziej szczegółowo

Polskie znaki pamięci we Francji. Francja France

Polskie znaki pamięci we Francji. Francja France Liczba Poloników: 76 Francja France 1. Alsace 2. Aquitaine 3. Auvergne 4. Basse-Normandie 5. Bourgogne 6. Bretagne 7. Centre 8. Champagne-Ardenne 9. Corse 10. Franche-Comté 11. Haute-Normandie 12. Île-de-France

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.ckis.stary.sacz.pl Stary Sącz: Dostawa strojów ludowych (lachowskich i górali łąckich) dla zespołów

Bardziej szczegółowo

Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA. Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego

Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA. Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego Barzkowice, 2015 Działania na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego wsi, ekologicznego

Bardziej szczegółowo

Informacja o działalności kulturalnej Gminnej Biblioteki Publicznej w Wilkołazie w latach 2002-2013 roku

Informacja o działalności kulturalnej Gminnej Biblioteki Publicznej w Wilkołazie w latach 2002-2013 roku Informacja o działalności kulturalnej Gminnej Biblioteki Publicznej w Wilkołazie w latach 2002-2013 roku 2002 rok 12.04. "Moja miejscowość w fotografii " - konkurs 02.06. Kiermasz książki 14.07. "Święto

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 4 czerwca 2013 r. Poz. 4095 UCHWAŁA NR XLII/465/2013 RADY MIEJSKIEJ W TARNOWSKICH GÓRACH z dnia 22 maja 2013 r. w sprawie zmiany statutu samorządowej

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012

EGZAMIN MATURALNY 2012 Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze

Bardziej szczegółowo

Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968)

Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968) Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968) Minister Edukacji Narodowej ceni każdą inicjatywę, dzięki której uczniowie

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do złożenia oferty cenowej

Zaproszenie do złożenia oferty cenowej Zaproszenie do złożenia oferty cenowej......... (nazwa i adres oferenta) Zwracamy się z prośbą o przedstawienie oferty cenowej na uszycie i dostarczenie elementów strojów ludowych dolnośląskich damskich

Bardziej szczegółowo

STRÓJ BAMBEREK Z POZNANIA

STRÓJ BAMBEREK Z POZNANIA STRÓJ BAMBEREK Z POZNANIA Do najbardziej wyjątkowych, niespotykanych w innych regionach ubiorów ludności wiejskiej w Wielkopolsce należą uroczyste stroje poznańskich Bamberek. Potomkowie dawnych osadników,

Bardziej szczegółowo

znajdujący się w prawym dolnym rogu wyświetli informacje oraz dane dotyczące Unii

znajdujący się w prawym dolnym rogu wyświetli informacje oraz dane dotyczące Unii Wstęp Unia Europejska to multimedialny program edukacyjny przeznaczony dla dzieci w wieku już od 6 lat. Program podzielony jest na dwie części. Część edukacyjna zawiera podstawowe dane statystyczne o państwach

Bardziej szczegółowo

PROGRAM 43. MIĘDZYNARODOWEGO FESTIWALU FOLKLORU ZIEM GÓRSKICH W ZAKOPANEM. 19-26 sierpnia 2011r.

PROGRAM 43. MIĘDZYNARODOWEGO FESTIWALU FOLKLORU ZIEM GÓRSKICH W ZAKOPANEM. 19-26 sierpnia 2011r. PROGRAM 43. MIĘDZYNARODOWEGO FESTIWALU FOLKLORU ZIEM GÓRSKICH W ZAKOPANEM 18 sierpnia czwartek 19-26 sierpnia 2011r. www.mffzg.pl 17:00 Ogłoszenie wyników XL Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego im. Tadeusza

Bardziej szczegółowo

BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ POLONAISE DE LINGUISTIQUE

BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ POLONAISE DE LINGUISTIQUE ISSN 0032-3802 BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN DE LA SOCIÉTÉ POLONAISE DE LINGUISTIQUE ZESZYT LVIII FASCICULE LVIII UNIVERSITAS BIULETYN POLSKIEGO TOWARZYSTWA JĘZYKOZNAWCZEGO BULLETIN

Bardziej szczegółowo

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (15-21.11.2013) Powód usunięcia: użycie określnika rzeczowego niezgodne z notą stosowania 1 010 a p 2004509729 150 a Bibliotekarstwo

Bardziej szczegółowo

Henryk Rutkowski. Kartografia wschodniej Wielkopolski do początku XIX wieku

Henryk Rutkowski. Kartografia wschodniej Wielkopolski do początku XIX wieku Henryk Rutkowski Kartografia wschodniej Wielkopolski do początku XIX wieku Przedmiotem zainteresowania jest terytorium województwa kaliskiego na dawnych mapach, z których tylko późniejsze przedstawiają

Bardziej szczegółowo

Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVII edycja w roku szkolnym 2016/2017 ZŁOTY WIEK POMORZA (XVI XVII WIEK) R E G U L A M I N

Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVII edycja w roku szkolnym 2016/2017 ZŁOTY WIEK POMORZA (XVI XVII WIEK) R E G U L A M I N Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVII edycja w roku szkolnym 2016/2017 ZŁOTY WIEK POMORZA (XVI XVII WIEK) Muzeum Narodowe w Szczecinie i Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15

Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15 Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15 Program nauczania języka francuskiego w gimnazjum, w sekcjach dwujęzycznych nr 118/1/2009 1. Przedstawienie

Bardziej szczegółowo

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej.

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej. Zakopane miasto i gmina w województwie małopolskim, siedziba powiatu tatrzańskiego. Według danych z 31 grudnia 2009 r. miasto miało 26 737 mieszkańców i było drugim co do wielkości po Nowym Targu miastem

Bardziej szczegółowo

Almanach sceny polskiej

Almanach sceny polskiej INSTYTUT SZTUKI POLSKA AKADEMIA NAUK Almanach sceny polskiej 2002/03 Pod redakcją ANNY CHOJNACKIEJ XLIV Warszawa 2008 SPIS TREŚCI Od redakcji............................................ 5 Teatry i sceny

Bardziej szczegółowo

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO PRZEPROWADZANEGO W GIMNAZJACH W ROKU SZK. 2014/2015 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI

Bardziej szczegółowo

I. Czynności organizacyjne. Podanie częściowego tematu: Z wizytą w. II. Zagadka-odczytuję

I. Czynności organizacyjne. Podanie częściowego tematu: Z wizytą w. II. Zagadka-odczytuję Klasa VId Język polski Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VId SCENARIUSZ LEKCJI Temat: Z wizytą w muzeum Cel ogólny Doskonalenie słownictwa związanego z muzeami.. Cele operacyjne UCZEŃ: Posiada

Bardziej szczegółowo

Temat: Poznajemy zwyczaje i muzykę górali.

Temat: Poznajemy zwyczaje i muzykę górali. Scenariusz zajęć nr 107 Temat: Poznajemy zwyczaje i muzykę górali. Cele operacyjne: Uczeń: wskazuje na mapie Polski rejony górskie, tworzy rodzinę wyrazu góra, wymienia cechy charakterystyczne dla kultury

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski 3 - semestralne studia podyplomowe ze Scenografii Wydział Sztuki Uniwersytetu Rzeszowskiego oferuje nowe 3-semestralne studia podyplomowe ze Scenografii. Ogólne cele kształcenia: Celem studiów jest zdobycie

Bardziej szczegółowo

NACZYNIE MIEDZIANE HALSZTACKIE Z

NACZYNIE MIEDZIANE HALSZTACKIE Z WANDA SOMMERFELD NACZYNIE MIEDZIANE HALSZTACKIE Z (VASE HALLSTATT1EN EN CUIVRE DE L'UKRAÏNE). UKRAINY W Muzeum Wojska w Warszawie znajduje się ciekawy okaz naczynia, które według pisemnych relacyj Józefa

Bardziej szczegółowo

Wincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII

Wincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma, urodzony 25 maja 1935 roku w Zbilutce (obecnie Zbelutka) na Kielecczyznie. W latach 1957-1962 studiował na Wydziale

Bardziej szczegółowo

SIGMA KWADRAT. Syntetyczne miary reprodukcji ludności. Statystyka i demografia CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY

SIGMA KWADRAT. Syntetyczne miary reprodukcji ludności. Statystyka i demografia CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY SIGMA KWADRAT CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY Syntetyczne miary reprodukcji ludności Statystyka i demografia PROJEKT DOFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO URZĄD STATYSTYCZNY

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14

Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14 Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14 Program nauczania języka francuskiego w gimnazjum, w sekcjach dwujęzycznych nr 118/1/2009 Nauczyciele uczący

Bardziej szczegółowo

2. Niedziela 26.06. grupy 13.00 14.00 - omówienie rankingu i zadań 14.00 - obiad 15.00 17.00 - zajęcia sportowe (basen, piłka, ping-pong, siłownia)

2. Niedziela 26.06. grupy 13.00 14.00 - omówienie rankingu i zadań 14.00 - obiad 15.00 17.00 - zajęcia sportowe (basen, piłka, ping-pong, siłownia) Program obozu organizowanego przez XIV LO im. Stanisława Staszica w Warszawie. Informatyczne Warsztaty międzyszkolne Letniej Szkoły Informatyki Płock 24.06 4.07. 2011r 1. Piątek 24.06 Spotkanie na dworcu

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM

JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM 2016-09-01 JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Treści kształcenia dla klasy II gimnazjum Zagadnienia leksykalne 1. Człowiek: - dane personalne, - wygląd zewnętrzny, - moda, ubrania, - kolory.

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY Poziom podstawowy Język francuski Język francuski. Poziom podstawowy KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 5. 1.1. 1.2.

Bardziej szczegółowo

(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO

(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11 ) 9205 (21) Numer zgłoszenia: 7985 (51) Klasyfikacja: 25-03 (22) Data zgłoszenia: 07.06.2005 (54) Skle p mięsno-wędliniarsk i (73) Uprawniony z rejestracji

Bardziej szczegółowo

Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923

Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923 Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/1921 1922/1923 Lekarz, patolog, historyk medycyny i antropolog. Urodził się 6 V 1875 r. w Zagórzu

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z pracy Muzeum Miejskiego w Tychach za rok 2012 Informacja dotycząca działalności merytorycznej z elementami analizy zadaniowej

Sprawozdanie z pracy Muzeum Miejskiego w Tychach za rok 2012 Informacja dotycząca działalności merytorycznej z elementami analizy zadaniowej 29.01.2013 r. Sprawozdanie z pracy Muzeum Miejskiego w Tychach za rok 2012 Informacja dotycząca działalności merytorycznej z elementami analizy zadaniowej Rok 2012 był ósmym rokiem działalności Muzeum

Bardziej szczegółowo

Wzory haftów pienińskich. opracowane przez uczestników projektu BEZPIECZNA +

Wzory haftów pienińskich. opracowane przez uczestników projektu BEZPIECZNA + Wzory haftów pienińskich opracowane przez uczestników projektu BEZPIECZNA + STRÓJ GÓRALI PIENIŃSKICH Strój górala pienińskiego składa się z: kapelusza z czarnego filcu ozdobionego w raki, kostki lub paskiem

Bardziej szczegółowo

Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej

Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej WPROWADZANIE DANYCH DO SYSTEMU INFORMACJI OŚWIATOWEJ dla szkół i placówek oświatowych Moduł: DANE ZBIORCZE czerwiec 2013 2

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Temat: Podział administracyjny Polski

Scenariusz zajęć. Temat: Podział administracyjny Polski 1 Temat: Podział administracyjny Polski Scenariusz zajęć Cele zajęć w kategoriach: wiadomości - uczeń określa połoŝenie Polski w Europie, - podaje współrzędne geograficzne krańcowych punktów Polski, -

Bardziej szczegółowo

Dziadkowie Gabrieli Izabela i Michał Pazdanowscy

Dziadkowie Gabrieli Izabela i Michał Pazdanowscy Dziadkowie Gabrieli Izabela i Michał Pazdanowscy Fot. archiwum rodziny Maciejowskich i Pazdanowskich Michał Pazdanowski z córką Inką przed szkołą rolniczą w Żabiem (Werchowyna), 1939 Fot. archiwum rodziny

Bardziej szczegółowo

Roboty budowlane. Memento przyjęcia

Roboty budowlane. Memento przyjęcia Roboty budowlane Memento przyjęcia Téléphonez au : 1 Ici chantier À (commune ou arrondissement).................................................................................... N O.............. Rue......................................................................................................

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN XV POWIATOWEGO KONKURSU ŻUŁAWY GDAŃSKIE NASZA MAŁA OJCZYZNA

REGULAMIN XV POWIATOWEGO KONKURSU ŻUŁAWY GDAŃSKIE NASZA MAŁA OJCZYZNA REGULAMIN XV POWIATOWEGO KONKURSU ŻUŁAWY GDAŃSKIE NASZA MAŁA OJCZYZNA 1. Organizatorzy: Starostwo Powiatowe w Pruszczu Gdańskim Urząd Gminy w Cedrach Wielkich Związek Miast i Gmin Morskich w Gdańsku Zespół

Bardziej szczegółowo

PRZEGLĄD PRASY 20 czerwca 2013 roku

PRZEGLĄD PRASY 20 czerwca 2013 roku Zeskanuj kod QR i przeczytaj przegląd prasy w Serwisie Biura Prasowego PRZEGLĄD PRASY 20 czerwca 2013 roku Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzyskiego w Kielcach Biuro Prasowe tel. (41) 342-13-45;

Bardziej szczegółowo

OFERTA PROGRAMOWA 2013 MUZEUM WSI OPOLSKIEJ W OPOLU, UL. WROCŁAWSKA 174, 45-835 OPOLE

OFERTA PROGRAMOWA 2013 MUZEUM WSI OPOLSKIEJ W OPOLU, UL. WROCŁAWSKA 174, 45-835 OPOLE OFERTA PROGRAMOWA 2013 MUZEUM WSI OPOLSKIEJ W OPOLU, UL. WROCŁAWSKA 174, 45-835 OPOLE LEKCJE MUZEALNE Szanowni Państwo, Zapraszamy do uczestnictwa w lekcjach muzealnych, które dla Państwa przygotowaliśmy.

Bardziej szczegółowo

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (17-23.06.2011) 1 010 a p 2004504719 150 a Architektura rosyjska x zabytki 2 010 a p 2004512376 150 a Bóżnice x zabytki z Czechy

Bardziej szczegółowo

Leçon 5. Zdania wzorcowe. S³ownictwo

Leçon 5. Zdania wzorcowe. S³ownictwo Leçon 5 Zdania wzorcowe Monique: Monique: Voici Ania. Voilà un hamster. Il est très grand. C est le hamster d Ania. C est son hamster. Et voilà Pierre. Monique est avec lui. Pierre est un ami de Monique.

Bardziej szczegółowo

Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie

Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie Chojnata jest starą wsią. Powstała nie później niż w XIII w. Niegdyś posiadała duże znaczenie dzięki zakonowi benedyktynów, którzy posiadali tutaj

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DWUJĘZYCZNYCH

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DWUJĘZYCZNYCH ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę MMA-R2_1F-082 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DWUJĘZYCZNYCH MAJ ROK 2008 Instrukcja dla zdającego

Bardziej szczegółowo

ZASOBY KULTUROWE GÓRALE ZAGÓRZAŃSCY KULTYWOWANIE TRADYCJI TEJ GRUPY ETNICZNEJ W MSZANIE DOLNEJ, KSIĄŻKA KULTURA LUDOWA GÓRALI ZAGÓRZAŃSKICH

ZASOBY KULTUROWE GÓRALE ZAGÓRZAŃSCY KULTYWOWANIE TRADYCJI TEJ GRUPY ETNICZNEJ W MSZANIE DOLNEJ, KSIĄŻKA KULTURA LUDOWA GÓRALI ZAGÓRZAŃSKICH ZASOBY KULTUROWE GÓRALE ZAGÓRZAŃSCY KULTYWOWANIE TRADYCJI TEJ GRUPY ETNICZNEJ W MSZANIE DOLNEJ, KSIĄŻKA KULTURA LUDOWA GÓRALI ZAGÓRZAŃSKICH ZASOBY KULTUROWE MIASTO I KOŚCIÓŁ ŚW. MICHAŁA ARCHANIOŁA ZASOBY

Bardziej szczegółowo