Copyright by Złote Myśli & Andrzej Fesnak FTS, rok Autor: Andrzej Fesnak Tytuł: Finanse dziecka

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Copyright by Złote Myśli & Andrzej Fesnak FTS, rok 2011. Autor: Andrzej Fesnak Tytuł: Finanse dziecka"

Transkrypt

1

2 Copyright by Złote Myśli & Andrzej Fesnak FTS, rok 2011 Autor: Andrzej Fesnak Tytuł: Finanse dziecka Wydanie I Data: ISBN: Projekt okładki: Janusz Skierkowski Skład: Magda Wasilewska Wydawnictwo Złote Myśli sp. z o.o Gliwice ul. Daszyńskiego 5 Autor oraz Wydawnictwo Złote Myśli dołożyli wszelkich starań, by zawarte w tej książce informacje były kompletne i rzetelne. Nie biorą jednak żadnej odpowiedzialności ani za ich wykorzystanie, ani za związane z tym ewentualne naruszenie praw patentowych lub autorskich. Niniejsze wydanie ebooka jest częścią akcji edukacyjnej Porozmawiajmy o pieniądzach. Więcej informacji na stronie: Niniejszy e-book jest darmowy. Został przygotowany głównie dla zainteresowanych seminarium Finanse Dziecka oraz każdego, kto w edukacji finansowej poszukuje jednego z fundamentów godnego i dostatniego życia zarówno ku pożytkowi własnemu, jak i lepszej przyszłości naszych dzieci. Dozwolone jest jego rozpowszechnianie i powielanie, w części lub całości, pod warunkiem zachowania informacji o tytule i autorze. Warszawa, 25 sierpnia 2010 wersja 1.2. Uwagi i sugestie prosimy nadsyłać na adres Wszelkie prawa zastrzeżone. All rights reserved.

3 Spis treści O autorze... 6 Wstęp...11 Jest co poprawiać...12 Zasada 1 Płać Twojemu dziecku na początku...15 Zasada 2 Płać sobie w zorganizowany sposób...17 Zasada 3 Oddzielaj koszty utrzymania i wychowania od budowania dobrobytu...20 Zasada 4 Zastanów się nad sensem topienia w zabawkach...23 Zasada 5 Myśl o duchowym i intelektualnym rozwoju dziecka.. 28 Zasada 6 Rozmawiaj o pieniądzach...32 Zasada 7 Ucz się samemu kultury pieniądza i naucz jej Twoje dziecko...37 Zasada 8 Naucz, że pieniądze to rzecz nabyta, a wartość człowieka ma kilka wymiarów...42 Zasada 9 Naucz, że nie jest ważne, ile się ma na początku ważne, co się chce osiągnąć...47 Zasada 10 Nie stroń od zatrudniania dziecka za pieniądze...54 Zasada 11 Ucz siebie i dziecko szacować przepływy finansowe.60 Jak to zinterpretować?...63 Zasada 12 Stosuj coaching finansowy...65 Zasada 13 Planuj świadomie zamożność...70 Zakończenie...73 Podziękowania, pożegnanie, a może?...75

4 Dorośli nigdy nie potrafią sami niczego zrozumieć, a dzieci są znużone wyjaśnianiem im wszystkiego bez końca Antoine de Saint-Exupery Mały Książę

5 Serdecznie dziękujemy za pomoc: Agatce, Anetce, Asi, Bogusi, Elżuni, Erykowi, Iwonce, Jagódce, Jarkowi, Kamelce, Karolkowi, Malwince, Małgosi, Natalce, Przemkowi, Romciowi, Sabince, Stefankowi, Tomciowi, Wojtusiowi.

6 O autorze Witaj, Nazywam się Andrzej Fesnak. Zajmuję się edukacją i finansami. Opowiem Ci, jak to robię. Jestem licencjonowanym doradcą finansowym EFC, a także master trenerem i pracownikiem akademickim. Wypromowałem jako doktor ponad 50 magistrantów i dyplomantów na Akademii Ekonomicznej, ponad 100 trenerów w Polsce oraz Serbii. Moją specjalizacją są finanse, umiejętności interpersonalne, metody edukacji ludzi dorosłych, retoryka i komunikowanie interpersonalne. Jestem również spikerem, motywatorem i moderatorem konferencji w kilku językach. Napisałem pierwszy w Polsce podręcznik dla trenerów zajmujących się Edukacją Ludzi Dorosłych. 6

7 Jako wolny dziennikarz jestem autorem około 200 artykułów o tematyce finansowej, ubezpieczeniowej, sprzedażowej. Część z nich można przeczytać na portalach takich jak czy nawet Przez moje ręce trenera przeszło kilkadziesiąt tysięcy osób. Kształcę doradców finansowych w Europejskiej Akademii Planowania Finansowego i ustalam razem z innymi kryteria wykształcenia konieczne do wykonywania tego zawodu. Z efektów moich działań jako wiceprezesa Polskiej Izby Pośredników Finansowych i Ubezpieczeniowych już korzystasz. To nasza Izba sprzeciwiła się ustawie o pośrednictwie ubezpieczeniowym zakazującym istnienia małych agencji. Dzięki nam nadal można porównać w jednym miejscu kilka ubezpieczeń i je kupić. Ale ważniejsza jest nasza inicjatywa Komitetu Razem. Walczymy o odpisy podatkowe na przyszłe cele emerytalne. Chodzi o to, abyś nie musiał dziś opodatkowywać tych pieniędzy, które prywatnie przeznaczasz na przyszłą emeryturę, bo jak wiesz, państwo i ZUS niewiele mogą Ci zaoferować. Być może znasz mnie z wystąpień telewizyjnych w TVN CNBC. A może znasz jeden z moich projektów finansowych? Napisałem ich wiele. Jestem autorem merytorycznym takich projektów, jak: Rozwiązywanie Zagadnień Finansowych 1.0 Rozwiązywanie Zagadnień Finansowych 1.7 7

8 Akademia Ubezpieczeniowa Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Finansowej Seminarium dla inwestorów w nieruchomości Seminarium Matura Finansowa Seminarium Finanse Firmy Kurs multimedialny Kuźnia Milionerów 8

9 Mój nowy projekt to pierwszy w Polsce Finansowy Edukacyjny Show: Nauka. Aktywność. Kompetencje. Finanse Dziecka aby Twoje dziecko było zamożne aby Twój wnuk był bogaty 9

10 Zapraszam Cię na ten show Porozmawiamy o finansach przy pomocy genialnych metod uczenia, jedynych w swoim rodzaju. Dostaniesz komputer finansowy, zaś ja nauczę Cię szybko, jak się min posługiwać. Pomoże Ci on łatwo opanować finanse i zbudować zamożność Twojego dziecka. A to przecież ważne, prawda? PS Autor też był kiedyś dzieckiem. Ale to było ponad pół wieku temu 10

11 Wstęp Dlaczego temat zamożności dzieci został przeze mnie wzięty pod lupę? Ponieważ uważam, że nasze społeczeństwo jest pod względem roli dziecka przesiąknięte hipokryzją. Rodzina i dzieci są świętym hasłem wszystkich ugrupowań politycznych w Polsce od czasów tzw. komuny do dziś. A jakie są fakty? System zdrowia i opieki zdrowotnej dzieci jaki jest każdy widzi. Powiedzmy, daleki od ideału. Horror związany z wprowadzeniem gimnazjów przeżył już każdy rodzic i wie, że system edukacji szkolnej też jest daleki od ideału. Ale jest też wiele innych aspektów. Dzieci wcale nie są równouprawnionymi obywatelami. Państwo dba o rodziny, ale pracujący rodzice muszą mieć szczęście jak w totolotku żeby dziecko trafiło do sensownego przedszkola z powodu braku miejsc. Widok mamy borykającej się z wózkiem na schodach, przystanku autobusowym czy przy wejściu do wielu obiektów handlowych już nawet nie szokuje. Kiedyś mówiło się, że dzieci jak ryby głosu nie 11

12 mają i to hasło pokutuje do dziś. Są nawet sklepy, gdzie wstęp z małymi dziećmi jest zabroniony. Ale aby nie popadać w hiobowy nastrój, zacytujmy sobie wspaniałego poetę i pieśniarza Marka Grechutę: Piękny jest kraj, gdy wszystko wszystkim wydaje się jeszcze złe. Jest co poprawiać Uważam, że dużo można poprawić w sferze naszej edukacji finansowej. Uważam, że szkoły w ogóle nie uczą, jak posługiwać się pieniędzmi. Uważam, że edukacja oparta jest na XIX wiecznych modelach zamiast rozwiązywać problemy finansowe uczy algebry finansowej. Uważam, że polskie uczelnie uczące finansów nie uwzględniają postępu w rozwoju świata z ostatniego ćwierćwiecza nigdzie nie stosują komputerów finansowych ani nie uczą studentów, jak się nimi posługiwać. Uważam, że brak jest szerokiej edukacji na temat roli procentu składanego w życiu człowieka. Uważam, że brakuje wiedzy, jak działa procent składany zarówno w inwestycjach, jak i długach. Innymi słowy, nie wiesz i nie potrafisz sobie obliczyć, jakie efekty daje regularne in- 12

13 westowanie ani jakie spustoszenie powoduje określone oprocentowanie kredytu. Uważam, że nie mamy wzorów, jak kształcić dzieci w sprawach finansowych. Uważam, że w społeczeństwie istnieje niska kultura pieniądza albo się go nie docenia i pomija (bo pieniądze to nie wszytko), albo apoteozuje, traktując jak wyznacznik wszystkiego (liczy się tylko kasa). Uważam, że brak jest systematycznych rozmów o finansach z dziećmi w domach rodzinnych. Uważam, że nie ma wzorów pozytywnych tworzenia zamożności dla dziecka, ale są negatywne doświadczenia (słynne polisy z PZU). Uważam, że planowanie finansów dziecka i jego zamożności nie jest społecznym ruchem o szerokim zasięgu. Uważam, że nie ma zwyczaju planowania zamożności przez pokolenia np. bogactwa wnuka zwłaszcza gdy wnuk się jeszcze nie narodził. Co sądzisz o tej liście? Można ją jeszcze wydłużyć, prawda? A zatem skoro o zamożności się nie uczy w szkołach nauczmy się sami. Przygotowałem najczęściej zalecanych przez doradców finansowych. Dzięki nim Twoje Dziecko ma szansę zostać zamożnym. Być może część z nich znasz zastanów się zatem ponownie nad nimi. Jeśli ich nie znasz prześledź ich sens. 13

14 Tak, omawiamy ważne aspekty budowania zamożności u dzieci. 14

15 Zas a d a 1 Płać Twojemu dziecku na początku Co to znaczy, że masz płacić sobie lub Twojemu dziecku na początku? Przecież są ważniejsze wydatki: czynsz, prąd, gaz, telefon, żywność, benzyna, ubezpieczenie samochodu, napoje, ubrania. Poza tym piwa by się człowiek napił, szminka potrzebna, kosmetyki, lody można zjeść, bo lato, kebab ładnie pachnie, drink w zimowy wieczór by się przydał itd. Jestem pewien, że w pisaniu listy wydatków jesteś po stokroć o ile nie tysiąckroć lepszy ode mnie. I co z tego wynika? Prosta rzecz jak będziesz zawsze myśleć o sobie na końcu i o Twoim dziecku na końcu to nie masz szansy na zdobycie zamożności. Mówiłem o tym wielokrotnie w programach TVN CNBC. Najpierw płać swojemu dziecku lub sobie. Umieść siebie na samym początku listy płac. Czym to może skutkować? Regularnym budowaniem zamożności, krok po kroku, dzień po dniu, miesiąc po miesiącu. Jeżeli najpierw zainwestujesz dla swojego dziecka a potem będziesz impulsywnie kupować ubranka 15

16 i zabawki, bo właśnie jest okazyjna przecena będziesz regularnie budować zamożność swojego dziecka. Jeżeli będziesz najpierw kupować, bo ładne i sprawisz dziecku przyjemność obdarzysz je NIETRWAŁYMI PRZEDMIOTAMI, A ZAMOŻ- NOŚCI NIE BĘDZIESZ BUDOWAĆ WCALE. Innymi słowy Jeśli stawiasz budowanie zamożności Twojego Dziecka na ostatnim miejscu listy płac daleko poza promocjami sklepowymi to czego oczekujesz? Jak możesz zbudować zamożność finansową? Aby to się wydarzyło musi być ona pierwszym celem. 16

17 Zas a d a 2 Płać sobie w zorganizowany sposób Co to znaczy płać sobie w zorganizowany sposób? I dlaczego sobie, skoro mówimy o zamożności dziecka? Jak to połączyć i zrozumieć? To bardzo proste. Otóż zamożność tworzy się systematycznie. A to oznacza, że proces jej tworzenia nie może być uzależniony od przypadku. Jakie przypadki mogą wchodzić tu w grę? Możesz zapomnieć. Mogą być inne wydatki. Może być za późno. Możesz być zawalony pracą. Możesz mieć zbyt dużą ilość działań. Może wystąpić brak połączenia z internetem. Ale czy to jest powód, żeby zrezygnować z zamożności, bo się jest zmęczonym i zapomina o przelewie? Dlatego należy zadbać o to, aby pieniądze automatycznie pojawiały się na osobnym rachunku. Automatycznie oznacza to, że masz w tym celu zlecenie stałe w banku ustalone na określony dzień miesiąca. Najlepiej jest ustalić je na taki dzień, kiedy z pewnością wiadomo, że są na koncie środki 17

18 i zlecenie zostanie zrealizowane. Problem możesz rozwiązać łatwo, definiując stały przelew. Można pójść do banku i złożyć stałe zlecenie. Można też zrobić to przy pomocy bankowości internetowej. Istotne jest, aby ustalić datę, kiedy na koncie są środki. To jeden z kluczowych momentów analizy przed podjęciem decyzji. Zapewne domyślasz się, że to samo należy zrobić w przypadku budowania zamożności Twojego dziecka. Należy inwestować w zorganizowany i regularny sposób. Większość ludzi żyje nadzieją złotego strzału. Pewnego dnia niebo będzie przychylne nam. Zarobimy dużo, zrobimy super interes, dostaniemy nagrodę, odziedziczymy spadek, wygramy w lotka. I wtedy się odkujemy i zainwestujemy! Ale co będzie, gdy przez ćwierć wieku nie zdarzy się nic, człowieku? To znaczy, że czas na wychowanie dziecka bezpowrotnie minie, a zamożności jak nie było, tak nie ma. Zamożność tworzy się regularnością, a nie złotym strzałem. Ludzie mają tendencje do przeceniania tego, co robią jednorazowo w tygodniu czy w miesiącu, a nie doceniają tego, co mogą zrobić latami poprzez systematyczne działania. TO WAŻNE ZA- RÓWNO DLA CIEBIE, JAK I TWOJEGO DZIECKA. Innymi słowy Jeśli zorganizujesz sobie procedurę płacenia, aby była regularna, to stwarzasz sobie realną szansę zbudowania zamożności własnego dziecka! 18

19 Na przekór wam wszystkim i tak będę niezależna finansowo. 19

20 Zas a d a 3 Oddzielaj koszty utrzymania i wychowania od budowania dobrobytu Dzieci kosztują wiesz o tym lepiej niż ja. Ponieważ codziennie ponosisz opłaty i koszty związane z ich utrzymaniem. Wiesz, ile kosztują ubrania, wyżywienie, lekarstwa, szkoły, przedszkola, edukacja dodatkowa, wakacje, hobby. Pamiętaj jednak o jednym nagminnym błędzie popełnianym dość często. W firmach np. ludzie często nie oddzielają pieniędzy prywatnych od firmowych. Zwłaszcza, gdy prowadzą działalność gospodarczą, mają tendencję, by traktować przychody jako zarobione pieniądze. A przecież zarobione pieniądze prywatne to te pieniądze, które masz na koncie bez konieczności płacenia podatku bo już jest zapłacony i bez konieczności ponoszenia dodatkowych kosztów, bo są to już Twoje pieniądze prywatne. W przypadku dzieci często utożsamiamy koszty wychowania i nakłady poniesione z tego tytułu z pojęciem zamożności dziecka. To, że nie brakuje mu niczego, bo dbamy o nie, to jedno, a to, czy budujemy zamożność dziecka to drugie i zupełnie inne zagadnienie. 20

21 Zamożność to pieniądze zainwestowane w gotówce. To kwota, którą dziecko posiada i która może generować mu przychody. To nie jest to samo co wysokość kosztów utrzymania. Oczywiście urlop zimowy w Szwajcarii to bardzo fajowe i odlotowe przeżycie i dzieci będą zadowolone. Nikt też nie kwestionuje potrzeby wakacji i odpoczynku. Ale chyba rozumiesz, że z 25 zimowych urlopów, jeśli kosztowały, nawet tylko 5000 zł, wcale nie zbuduje się stan konta zł plus odsetki. To nie to samo. A zatem koszty to jedno, a inwestycje to drugie. Innymi słowy Budowanie zamożności oznacza konieczność wyodrębnienia nowych finansów. Łączenie mentalnie kosztów utrzymania z budowaniem zamożności nie prowadzi do niczego. Należy przeznaczać na ten cel inne pieniądze. 21

22 Może będę muzykiem, melomanem albo dyrygentem? 22

23 Zas a d a 4 Zastanów się nad sensem topienia w zabawkach Dzieciom chcemy przychylić nieba i chętnie je rozpieszczamy. To oczywiste i naturalne prawo każdych rodziców, a jeszcze chyba bardziej dziadków. Zastanów się nad doświadczeniami wielu ludzi ze społeczeństw zachodnich. Otóż powoli panuje tam przekonanie, że topienie dzieci w zabawkach wcale nie jest konieczne i na dodatek daje dziecku zły przekaz. Być może masz już to doświadczenie za sobą, że dziecko zostało zarzucone zabawkami i z całej tej sterty i tak najważniejsza okazała się ulubiona szmaciana lalka prana już tyle razy, że kolorów nie widać. Albo spośród różnych elektronicznych gadżetów ważniejszy okazuje się wystrugany z deski przez starszego brata drewniany samochodzik. Wydaje się to nam irracjonalne, ale dzieci mają swoje prawo wyboru i własny świat wartości. Co mówi nam doświadczenie innych bogatszych państw, które mają wysoko rozwinięty przemysł zabawkarski i ogólnie dziecięcy? Nadmiar zabawek może stwarzać przekonanie, że wszystko jest 23

24 łatwe i na wyciągnięci ręki, bezkosztowe i nie należy tego szanować. Zepsuło się to wyrzucamy, a inna ciocia lub inny wujek kupią następne. W takiej sytuacji dziecko nie szanuje zabawek, nie zna ich wartości. Nie musi tak wcale być ale może!!! Czy nie można by zastosować wariantu ślubnego tak popularnego w ostatnich latach? Pary korzystają ze wcześniejszych doświadczeń innych par. Nie chcą już dostawać w prezencie ślubnym po pięć lampek nocnych, cztery czajniki etc. Zamiast tego robią listę prezentów lub proszą po prostu o pieniądze. Dziecko powinno mieć zabawki, ale właściwą ich ilość. Może w kręgu najbliższej rodziny da się ustalić, że zamiast ciągłego kupowania zabawek lepsze byłoby współfinansowanie polisy inwestycyjnej? Regularnie lub nieregularnie. Albo dopłaty do konta bankowego? Albo kupno jednostek TFI? 50 zł miesięcznie na 10% rocznie daje 25-latkowi zł 100 zł miesięcznie na 10% rocznie daje 25-latkowi zł 200 zł miesięcznie na 10% rocznie daje 25-latkowi zł Gumowe kaczuszki, pluszaki, klocki Lego i chińskie elektroniczne zabawki tego nie zapewnią, prawda? 24

25 A gdyby zrobić listę tak jak oni? 25

26 Innymi słowy Możesz się zastanowić, czy zamiast topić dziecko w zabawkach, nie byłoby lepszą strategią przeznaczyć części tych kwot na budowanie zamożności dziecka. Rozwój to droga od ciemności do światła. Ale nie chcę być uduchowionym i biednym. Chcę być zamożnym i szlachetnym 26

27 Taki Tigger! A czy wiecie, co to znaczy nadrobić 25 lat bez inwestowania? Chyba naprawdę będę musiał zostać tygrysem na giełdzie. 27

28 Zas a d a 5 Myśl o duchowym i intelektualnym rozwoju dziecka Bogactwo i zamożność ma wiele wymiarów. Nie posądzam Cię o szczególne czytanie prasy brukowej pełnej sensacyjnych plotek, ale z pewnością obiły Ci się o uszy różne ekscesy i wydarzenia firmowane nazwiskiem Paris Hilton. Dziedziczka fortuny czerpie z życia pełnymi garściami przy czym wiele osób twierdzi, że nie koniecznie najmądrzej. Paris uczestniczyła w tysiącach party z alkoholem, narkotykami i ekscesami o podtekście erotycznym o czym donosi prasa brukowa i portale sensacyjne. Dla kontrastu Książę Karol odbył staranne wykształcenie, jest archeologiem, antropologiem i historykiem, specjalizuje się w historii wypraw krzyżowych, jest znawcą architektury, mówi w kilku językach, jest pilotem odrzutowca i posiada wiele innych uprawnień. Czy rodzice Jimiego Hendrixa wiedzieli, że będzie to geniusz gitary, ale także narkoman co zakończy tragicznie jego karierę muzyczną? Z pewnością dbamy o zabezpieczenie materialne, ale większe efekty daje troska o sprawy materialne i równo- 28

29 legle troska o rozwój duchowy i intelektualny. Chcemy, aby nasze dzieci były porządne, rzetelne, uczciwe. Liczy się nie tylko szkoła, ale również inne formy edukacji. Dom rodzinny jest ostatnimi laty niedoceniany. Ale atmosferę domu rodzinnego przenosi się później na całe dorosłe życie. Jakie nasze zachowania dzieci zaobserwują takie wzory przyjmą we własnym dorosłym życiu. Edukacja finansowa w kierunku kultury pieniądza jest bardzo ważna. Aspekt duchowy w świecie materialnym też nie jest bez znaczenia. Podręczniki mówiące o bogactwie napisane przez najlepszych specjalistów zawsze podkreślają aspekt duchowy. Robert Kiyosaki pisze, że Bóg jest jego najlepszym partnerem biznesowym. Inni też mówią o Duchu, Energii Wszechświata, Prawie Karmy. Nie tylko religie twierdzą, że świat materialny jest jednym z istniejących. Jest wprawdzie najbardziej zauważalny, może najłatwiej kuszący, ale nie jest jedyny. Zadbajmy o harmonijny rozwój. Większe efekty da równomierna troska o rozwój materialny i duchowy. Mark Victor Hansen i Robert G. Allen mówią o milionerze osobie zamożnej, ale działającej charytatywnie i na rzecz innych. Osobę taką nazywają światłym milionerem. Zadbaj o to, aby dzieci mogły się edukować i rozwijać w kierunku duchowym również. 29

30 Innymi słowy Większość ludzi pisze, że rozwój duchowy pomaga w gromadzeniu bogactwa. Dziecko w szybszy i bardziej efektowny sposób bogaci się, a także bardziej rozumie korzystanie z siły pieniądza. 30

31 Rozwój to droga od ciemności do światła. Ale nie chcę być uduchowionym i biednym. Chcę być zamożnym i szlachetnym 31

32 Zas a d a 6 Rozmawiaj o pieniądzach Pieniążki, forsa, mamona, kasa, pieniądz, szmal, hajc, kapucha, dutki ile jeszcze dziwnych, brukowych i slangowych wyrażeń znasz? Jak rozmawiamy o pieniądzach ze sobą, my Polacy? Czego nas uczą w domu, szkole, na podwórku czy w pracy? Nie umiemy rozmawiać o pieniądzach. Wstydzimy się tego. To tak jak rozmowy o seksie. Starannie unikamy tego tematu z dziećmi. Więc kształcą je w tym zakresie ulica, prasa brukowa i strony pornograficzne. W większości przypadków tak jest. Jak Ty zdobyłeś swoją wiedzę seksualną? Od rodziców czy inaczej? Podobnie jest z pieniędzmi to ciągle trochę temat tabu. Istnieją liczne programy TV i radiowe audycje omawiające ekonomię i pieniądze. A mimo to ciągle nie mamy wzorów rozmów z dziećmi. 32

33 Chyba będę miał pod górkę w życiu finansowym skoro nie chcecie mi pomóc! 33

34 Córka mojej znajomej, doradczyni finansowej w wieku 11 lat opanowała obsługę komputera finansowego. Było to powodem smutnej anegdoty. W szkole wychowawczyni zachęcała dzieci, żeby się dobrze uczyły, ponieważ wtedy zdobędą pracę. Na to dziecko zapytało rezolutnie czy dobre stopnie gwarantują pracę? Kiedy pani dała wymijającą odpowiedź, dziecko stwierdziło, że ono chce takiej pracy, by w wieku pani być milionerem. Nauczycielka odparowała Ty chyba nie wiesz, co mówisz, wiesz, ile to jest? Oczywiście odpowiedziała dziewczynka i wyjęła komputer finansowy. Mam lat 12 a pani 40, a więc mam 28 lat na zdobycie miliona. Żeby w tym czasie mieć milion, to trzeba odkładać 541 zł 80 gr miesięcznie na 10% w skali roku. Nauczycielka odparła Czy ty wiesz, ile ja zarabiam? Na co dziecko odpowiedziało Nie wiem, ale zawsze pani podkreśla, że przecież dobrze się uczyła i dlatego została nauczycielką!!! Jak się domyślasz, efektem tej rozmowy nie była wdzięczność nauczycielki, że dowiedziała się, czegoś o finansach od uczennicy tylko coś zgoła innego. Komputer finansowy został zarekwirowany a dziecko wróciło z uwagą w dzienniczku o niestosownym zachowaniu. Mama dostała zaproszenie na rozmowę do pani nauczycielki. Tyle szkoła. Jak rozmawiasz z dziećmi o pieniądzach? Z filmu Ojciec chrzestny pamiętamy, że przy stole nie 34

35 rozmawiało się o interesach taki był kodeks rodziny Corleone. Skoro nie przy posiłkach, to może regularne rozmowy wieczorne? A może wzorem mistrza Platona przechadzasz się z dzieckiem i w trakcie spaceru dyskutujesz? A może po prostu nie bardzo wiesz, jak to robić więc nie rozmawiasz wcale. Rozmowę o edukacji finansowej przejmą filmy o gangsterach albo o Janosiku? Niestety pornografii finansowej jest więcej niż seksualnej. Półsłówek, niedopowiedzeń, braku rzetelnych informacji w dzisiejszej prasie znajdziesz mnóstwo. A przecież chcesz, żeby dziecko miało właściwą postawę i umiało rozmawiać o pieniądzach. Innymi słowy Jeżeli nie będziesz rozmawiać z dzieckiem o finansach to Twoją rolę edukatora przejmie kultura masowa w swoim prymitywnym, sensacyjnym i konsumpcyjnym stylu. Twoje dziecko zamiast wzorów gangstera lub Janosika powinno z domu wynieść właściwą postawę, a także umiejętność rozmowy o pieniądzach 35

36 Wygląda na to, że sam będę musiał przejść swoją drogę finansowej edukacji. 36

37 Zas a d a 7 Ucz się samemu kultury pieniądza i naucz jej Twoje dziecko Co to znaczy kultura pieniądza? Trudne do wyjaśnienia, ale intuicyjnie łatwe do zrozumienia. To należyty respekt dla pieniędzy. Ludzie, kiedy jest im źle, uważają, że nigdy się nie zmieni i że zawsze będą w dołku finansowym. Kiedy jest im dobrze, myślą, że strumienie pieniędzy będą płynęły zawsze i nie cenią tego, co mają. Wpadają w pułapkę obracania dużymi kwotami, wydawania coraz więcej etc. W efekcie obracają dużymi kwotami, ale niewiele mają. Dla przykładu: Wojtek jest menedżerem singlem i zarabia zł. Jeździ BMW, ma apartament luksusowo wyposażony w najlepszy sprzęt RTV oraz AGD. Na wakacje jeździ za granice 2 razy w roku. Na 2 kartach kredytowych jest zł długu. Samochód jest na kredyt z ratą 2500 zł, kredyt mieszkaniowy to rata 4500 zł. Jacek natomiast pracuje jako pracownik etatowy za 5000 zł, a na życie wydaje 2000 zł. Na koncie ma już uzbieranych zł. Z oprocentowania rocznego w skali roku wychodzi mu już 3250 zł dożywotniej renty kapitałowej, nawet gdyby przestał pracować. 37

38 Czy szkoła nauczy nas kultury pieniądza? A może powinni rodzice? 38

39 Jacek zarabia zł rocznie, Wojtek zł rocznie. Który z nich jest zamożniejszy? Jak widać, różni ich fundamentalne podejście do pieniędzy. Szacunek do pieniędzy oznacza rozwagę i zrozumienie, że zarabiamy je ciężko i wcale nie ma pewności, czy będziemy je w przyszłości zarabiać! Nie tak łatwo jest znaleźć cel finansowy. Przydałaby się Twoja pomoc Kultura pieniądza oznacza: umiejętność posługiwania się pieniędzmi, planowanie przepływów finansowych, zarządzanie długami, ochronę kapitału, transfer kapitału przez pokolenia. Jak widzisz, znacznie szerzej ujmuje zagadnienie pieniędzy niż tylko samo wydawanie. Problem polega na tym, że kultury pieniądza nas nie uczą. To powinniśmy wiedzieć sami tak jak i dobre wychowanie powinno się wynieść z domu. A jakie wychowanie finansowe wyniesie z domu Twoje Dziecko? Czego masz zamiar je nauczyć? Że pieniądze łatwo przychodzą i łatwo odchodzą? Że zdobycie pieniędzy jest bardzo ciężkie? Że nie ma co się przejmować finansami? Że należy planować finanse? 39

40 Pytania można mnożyć, ale tylko Ty możesz udzielić na nie właściwej odpowiedzi. Innymi słowy Kultura pieniądza to nastawienie dzieci do pieniędzy wyniesione z domu. Czego dzieci nauczymy to będą robić przez całe życie i przekazywać wnukom i prawnukom. 40

41 Nie tak łatwo jest znaleźć cel finansowy. Przydałaby się Twoja pomoc 41

42 Zas a d a 8 Naucz, że pieniądze to rzecz nabyta, a wartość człowieka ma kilka wymiarów Mówiliśmy już o edukacji duchowej. W konsumpcyjnym i materialistycznym społeczeństwie istnieją tendencje do oceniania ludzi przez pryzmat pieniędzy. Rankingi bogactwa mają swoją wartość, ale nie tylko o ten aspekt tutaj chodzi. Od kilku lat moderuję konferencje MDRT w Polsce. Milion Dollar Round Table to organizacja, która powstała w 1927 roku w USA założona przez 32 osoby. Dziś jest to prestiżowa, międzynarodowa organizacja najlepszych sprzedawców produktów i usług finansowych. Skupia ponad 30 tys. członków z 74 krajów, również z Polski. Celem działania jest podnoszenie standardów produktywności, świadczenie usług finansowych, propagowanie profesjonalnej wiedzy oraz wzorów etycznego działania. MDRT proponuje swoim członkom, aby dążyli do równowagi życiowej. Stan równowag osiągnięty jest wtedy, kiedy oprócz pieniędzy i kariery zawodowej jest czas na inne ważne dziedziny życia, takie jak: zdrowie, rodzina, rozwój duchowy, 42

43 edukacja, finanse, służba obywatelska, kariera, I tylko wtedy, gdy rozkładamy czas równomiernie na wszystkie te aspekty, można mówić o harmonii i równowadze w życiu. Znam kilku prezydentów MDRT, robiłem z nimi wywiady prasowe. Znam także innych związanych z MDRT milionerów i ludzi bogatych z Anglii, USA, Kanady, Indii a także Polski. Są jednocześnie skromni, mili, serdeczni i sympatyczni. Dbają o rozwój zgodnie z filozofią MDRT. Wartość w ich przypadku tworzy suma i wypadkowa tych wszystkich aspektów. Jak twierdzą filozofowie, przychodzimy na ten świat nadzy i odchodzimy, nie zabierając niczego. Co pozostawiamy? Jedni tak jak cesarz Szahdżahan po śmierci swojej ukochanej żony Mahal pozostawił świątynię Taj Mahal, którą podziwia świat do dzisiaj. Inni pozostawili po sobie miliony zgładzonych istnień, komory gazowe, obozy pracy, pola śmierci jak Hitler, Stalin, Pol Pot. Jedni zostawiają dzieła abstrakcyjne, jak Einstein, inni piękne piosenki, jak Beatlesi. Niezależnie od tego, czy zostawia się rzeczy dobre czy złe, pozostają zawsze dwa wymiary: duchowy, materialny. 43

44 Za mną bagaż moich dotychczasowych doświadczeń. Przede mną morze możliwości. 44

45 Dobrze byłoby, gdybyśmy naszym dzieciom pozostawili nie tylko zamożność, ale wiedzę, jak z niej korzystać. Nie tylko zasobne konta bankowe, ale i właściwą postawę, jak zachować z trudem zdobyty status. Świat dzisiejszy ogarnięty konsumpcją i reklamą uczy zasady że mieć jest najważniejsze i kształtuje wizję człowieka. Mniej dobrze byłoby gdybyśmy pozostawili tylko wartości duchowe. Przykazania, idee, nakazy i zakazy ale bez żadnej zamożności. Nasze słowa nie poparte wartościami materialnymi będą miały mniejszą siłę działania. O wiele lepiej byłoby pozostawić jedno i drugie. Samo bogactwo i zamożność to z pewnością nie jedyny wymiar. Jeden z najważniejszych i najistotniejszych, ale tylko w harmonii z innymi. I nie jest istotne, co w danym momencie ma człowiek, ale do czego dąży i co chce osiągnąć, oraz sposób, jak to robi. Wzloty i upadki firm, instytucji oraz osobistych fortun pokazują wyraźnie, że pieniądze to rzecz nabyta. Nie są jedyną wykładnią wartości człowieka. Co ważne, ponieważ są nabyte, to można je zawsze nabyć i zwiększyć stan posiadania albo stracić i zbiednieć. Ważne jest, aby pamiętać, że są różne wymiary i należy postrzegać zamożność jako coś, co jest w czasowym naszym posiadaniu. Jeżeli nie będzie ona poparta wartościami duchowymi istnieje niebezpieczeństwo szybkiej utraty bez możliwości odbudowania. Ale trud zadany sobie i dziecku, aby 45

46 w etyczny sposób bogaciło się i dążyło do zamożności, pozwoli mu zawsze ją zdobyć. Innymi słowy Stoi przed Tobą trudne zadanie. Należy pokazać dziecku, że pieniądze są ważne, a nawet bardzo ważne w wielu momentach życia. Ale nie są jedyną miarą wartości ludzi ani jedynym aspektem przez który należy ludzi postrzegać. Pieniądze i rozwój duchowy to właściwe perfekcyjne połączenie. Z właściwym planem finansowym mogę szybować przez życie 46

47 Zas a d a 9 Naucz, że nie jest ważne, ile się ma na początku ważne, co się chce osiągnąć Dale Carnegie w swoim światowym bestsellerze Jak zdobyć przyjaciół opisuje historię Andrew Carnegie potentata handlu stalą. Przybył jako ubogi imigrant do USA. Ponieważ zaznał w domu biedy, chciał zmienić swój los i stał się jednym z najbogatszych ludzi w Ameryce i na świecie. A zatem nie tyle jest ważne, co masz teraz, ale co zamierzasz osiągnąć. Nie jest ważne, skąd wieje wiatr jak mówią żeglarze, ważne jest, dokąd płyniesz. Zaproszony zostałem kiedyś do TVN CNBC. Pani redaktor przeczytała maila Mam 25 lat i zł. Co mam robić, czy mam inwestować w zieleniak czy w firmę transportową?. I ja jako ekspert miałem odpowiedzieć na to pytanie i doradzić temu widzowi. Moja odpowiedź byłą następująca: Podziwiam kogoś, kto ma 25 lat i zł, ponieważ znam ludzi, którzy 25 lat pracują i nie mają takiej kwoty na koncie. Jeśli zatem ten ktoś zarobił te pieniądze nie potrzebuje mojej rady, bo umie zarabiać. Zakładam, że pieniądze są zarobione legalnie i płaci podatki niech więc kontynuuje i trzymam kciuki. Gorzej jest, jeśli te pieniądze dostał bo to tylko jest kwestia czasu i ich nie będzie. 47

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES NASZE ŻYCIE NIE MAMY WPŁYWU NA TO, JAK SIĘ RODZIMY I JAK UMIERAMY (ZAZWYCZAJ) Dobry mąż, dobry ojciec, ale zły elektryk NASZE ŻYCIE

Bardziej szczegółowo

Niniejszy darmowy ebook zawiera fragment pełnej wersji pod tytułem: 3 kroki do wolności finansowej

Niniejszy darmowy ebook zawiera fragment pełnej wersji pod tytułem: 3 kroki do wolności finansowej Niniejszy darmowy ebook zawiera fragment pełnej wersji pod tytułem: 3 kroki do wolności finansowej Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej

Bardziej szczegółowo

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com 30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com Witaj. Chciałbym dzisiaj podzielić się z Tobą moim kilkunastoletnim doświadczeniem

Bardziej szczegółowo

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejsza publikacja, ani żadna jej część, nie może być kopiowana, ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana, ani odczytywana w środkach publicznego

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Temat spotkania: Finanse dla sprytnych Dlaczego inteligencja finansowa popłaca? Prowadzący: dr Anna Miarecka Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie 28 maj

Bardziej szczegółowo

INWESTYCJE SYSTEMATYCZNE ILE TAK NAPRAWDĘ UDAŁO SIĘ ZAROBIĆ I CZY WYNIK JEST WIĘKSZY OD LOKATY

INWESTYCJE SYSTEMATYCZNE ILE TAK NAPRAWDĘ UDAŁO SIĘ ZAROBIĆ I CZY WYNIK JEST WIĘKSZY OD LOKATY INWESTYCJE SYSTEMATYCZNE ILE TAK NAPRAWDĘ UDAŁO SIĘ ZAROBIĆ I CZY WYNIK JEST WIĘKSZY OD LOKATY ARKUSZE DO TWOICH WŁASNYCH OBLICZEŃ POZNAŃ OZNAŃ,, 11 KWIETNIA 2011, 11 2011 BLOGI: WIEDZA I SZKOLENIA: BEZPŁATNE

Bardziej szczegółowo

Damian Gastół. MAGIA 5zł. Tytuł: Magia 5zł. Autor: Damian Gastół. Wydawnictwo: Gastół Consulting. Miejsce wydania: Darłowo

Damian Gastół. MAGIA 5zł. Tytuł: Magia 5zł. Autor: Damian Gastół. Wydawnictwo: Gastół Consulting. Miejsce wydania: Darłowo Tytuł: Magia 5zł Autor: Wydawnictwo: Gastół Consulting Miejsce wydania: Darłowo Data wydania: 1 września 2011 roku Nr wydania: Wydanie II - poprawione Cena: publikacja bezpłatna Miejsce zakupu: ekademia.pl

Bardziej szczegółowo

Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 1

Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 1 Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 1 Erotic Dreams. Gra nr-1 dla par S t r o n a 2 Dariusz Rutkowski Erotic Dreams Gra nr-1 dla par Copyright by Dariusz Rutkowski & e-bookowo 2009 ISBN 978-83-61184-44-7

Bardziej szczegółowo

Narodowy Program Powszechnej Finansowej Edukacji

Narodowy Program Powszechnej Finansowej Edukacji Narodowy Program Powszechnej Finansowej Edukacji Wprowadzenie do Projektu dr Andrzej Fesnak Franciszek Staniszewski Narodowy Program Powszechnej Finansowej Edukacji 2 Edukacja Finansowa w Polsce Stan wiedzy

Bardziej szczegółowo

Refinansowanie już od jakiegoś czasu mam kredyt, czy mogę obniżyć jego koszt?

Refinansowanie już od jakiegoś czasu mam kredyt, czy mogę obniżyć jego koszt? Refinansowanie już od jakiegoś czasu mam kredyt, czy mogę obniżyć jego koszt? Poniższy tekst jest przeniesiony z książki TAJNA BROŃ KREDYTOBIORCY praktycznego poradnika dla wszystkich kredytobiorców. Założenie

Bardziej szczegółowo

Praktyczne Seminarium Inwestowania w Nieruchomości

Praktyczne Seminarium Inwestowania w Nieruchomości Praktyczne Seminarium Inwestowania w Nieruchomości Kalkulator finansowy 10BII pierwsze kroki www.edukacjainwestowania.pl Kalkulator finansowy 10BII, oprócz typowych funkcji matematycznych i statystycznych,

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Psychologia finansowa dr Agata Trzcińska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 18 listopada 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Kto pokaże

Bardziej szczegółowo

Andrzej Wojtal. Tajna wiedza o zarabianiu. w sieci

Andrzej Wojtal. Tajna wiedza o zarabianiu. w sieci Andrzej Wojtal Tajna wiedza o zarabianiu w sieci Copyright by Andrzej Wojtal & e-bookowo Projekt okładki: Jarosław Drążek ISBN 978-83-7859-040-8 Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo www.e-bookowo.pl

Bardziej szczegółowo

Darmowa publikacja dostarczona przez PatBank.pl - bank banków

Darmowa publikacja dostarczona przez PatBank.pl - bank banków Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Ten ebook zawiera darmowy fragment publikacji "Finanse dla każdego" Darmowa publikacja dostarczona przez PatBank.pl - bank banków Copyright by Złote Myśli &, rok 2008 Autor:

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Przede wszystkim dziękuję Ci, że chciałeś zapoznać się z moją

Bardziej szczegółowo

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Roman Pomianowski Program realizowany jest przy wsparciu Czym jest edukacja ekonomiczna (EE) Znaczenie umiejętności odraczania nagrody Dziecko klientem

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt

Bardziej szczegółowo

RELACJE Z PIENIĘDZMI

RELACJE Z PIENIĘDZMI RELACJE Z PIENIĘDZMI Zapewne sprawdziłaś już w quizie, kim jesteś w relacji z pieniędzmi. Chomikiem? Strusiem? Motylem? Czy Mikołajem? Każda z tych osobowości ma swoje słabe i mocne strony: CHOMIK ma przymus

Bardziej szczegółowo

Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy

Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy PARTNER O WSZiC WSZiC to uczelnia, której przewodnią ideą jest hasło Profesjonalizm w sporcie. Poprzez nasze działania staramy

Bardziej szczegółowo

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży Szkolenie Od Wciskania do Sprzedawania czyli jak zostać Mistrzem Etycznej Sprzedaży Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak zmieniłoby się Twoje życie zawodowe, gdyby każdy klient z otwartymi rękoma brał

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami

ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami Opis ćwiczenia W poniższym zadaniu, uczestnicy muszą zaplanować tydzień sprzedaży lodów na ulicy w ich rodzinnym mieście (centrum).

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty Temat spotkania: Matematyka finansowa dla liderów Temat wykładu: Matematyka finansowa wokół nas Prowadzący: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 14 października 2014 r. Matematyka finansowa dla liderów Po

Bardziej szczegółowo

Planowanie finansów osobistych

Planowanie finansów osobistych Planowanie finansów osobistych Osoby, które planują znaczne wydatki w perspektywie najbliższych kilku czy kilkunastu lat, osoby pragnące zabezpieczyć się na przyszłość, a także wszyscy, którzy dysponują

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Raport z badania na temat postaw Polaków wobec oszczędzania - cytowanie bez ograniczeń pod warunkiem podania źródła: Postawy Polaków wobec

Raport z badania na temat postaw Polaków wobec oszczędzania - cytowanie bez ograniczeń pod warunkiem podania źródła: Postawy Polaków wobec Raport z badania na temat postaw Polaków wobec oszczędzania - cytowanie bez ograniczeń pod warunkiem podania źródła: Postawy Polaków wobec oszczędzania raport Fundacji Kronenberga przy Citi Handlowy, Pentor,

Bardziej szczegółowo

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejsza publikacja ani żadna jej część, nie może być kopiowana ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana ani odczytywana w środkach publicznego

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony

Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Opracowanie: Agata Rudnicka Łódź 2014 1 Badania ankietowe przeprowadzone zostały we wrześniu

Bardziej szczegółowo

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Dorota Sosulska pedagog szkolny Czasem zapominamy o prostych potrzebach, które dzieci komunikują nam na co dzień. Zapraszam więc wszystkich dorosłych do zatrzymania się w biegu, pochylenia się nad swoimi pociechami i usłyszenia, co mają

Bardziej szczegółowo

FINANSOWY BAROMETR ING: Wiedza finansowa

FINANSOWY BAROMETR ING: Wiedza finansowa FINANSOWY BAROMETR ING: Wiedza finansowa Międzynarodowe badanie ING na temat wiedzy finansowej konsumentów w Polsce i na świecie Wybrane wyniki badania przeprowadzonego dla Grupy ING przez TNS NIPO Maj

Bardziej szczegółowo

Jak motywować uczniów do nauki

Jak motywować uczniów do nauki Jak motywować uczniów do nauki Właściwa nagroda/ pochwała zawiera konkretne i precyzyjne informacje, które dokładnie wskazują, co dziecko osiągnęło, w czym się poprawiło docenianie nie tylko końcowego

Bardziej szczegółowo

Licz i zarabiaj matematyka na usługach rynku finansowego

Licz i zarabiaj matematyka na usługach rynku finansowego Licz i zarabiaj matematyka na usługach rynku finansowego Przedstawiony zestaw zadań jest przeznaczony dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i ma na celu ukazanie praktycznej strony matematyki, jej zastosowania

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomia w domu Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? Agata Szumska Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 23 marca 2015 r. ekonomia w domu EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Bardziej szczegółowo

Sprawić aby każdy mógł generować korzyści finansowe na rzeczach, za które normalnie trzeba płacić...

Sprawić aby każdy mógł generować korzyści finansowe na rzeczach, za które normalnie trzeba płacić... Witaj, Istnieje pewnie kilka(naście) albo i więcej powodów, dla których teraz czytasz te słowa. Niezależnie więc od tego, dlaczego teraz je czytasz, chcę Ci podziękować za to, że inwestujesz swój czas

Bardziej szczegółowo

Analiza Finansowa - potrzeb Klienta.

Analiza Finansowa - potrzeb Klienta. Analiza Finansowa - potrzeb Klienta. Szanowni Państwo, przejdźmy w takim razie do zbadania Państwa potrzeb jakim jest Analiza Finansowa. Pierwszym etapem naszej rozmowy będzie sprecyzowanie Państwa celów,

Bardziej szczegółowo

Paulina Drozda WARTOŚĆ PIENIĄDZA W CZASIE

Paulina Drozda WARTOŚĆ PIENIĄDZA W CZASIE Paulina Drozda WARTOŚĆ PIENIĄDZA W CZASIE Zmianą wartości pieniądza w czasie zajmują się FINANSE. Finanse to nie to samo co rachunkowość. Rachunkowość to opowiadanie JAK BYŁO i JAK JEST Finanse zajmują

Bardziej szczegółowo

Finanse dla sprytnych

Finanse dla sprytnych Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Uniwersytet w Białymstoku 28 kwietnia 2011 r. Finanse dla sprytnych Dlaczego inteligencja finansowa popłaca? dr Adam Wyszkowski EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Bardziej szczegółowo

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska

Bardziej szczegółowo

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki Zespół Szkół w Rycerce Górnej CO TO JEST MOTYWACJA? Na słowo MOTYWACJA składają się dwa słówka: Motyw i Akcja. Czyli aby podjąć jakieś określone działanie

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty Matematyka finansowa dla liderów Albert Tomaszewski Grupy 1-2 Zadanie 1.

Akademia Młodego Ekonomisty Matematyka finansowa dla liderów Albert Tomaszewski Grupy 1-2 Zadanie 1. Grupy 1-2 Zadanie 1. Sprawdźcie ofertę dowolnych 5 banków i wybierzcie najlepszą ofertę oszczędnościową (lokatę lub konto oszczędnościowe). Obliczcie, jaki zwrot przyniesie założenie jednej takiej lokaty

Bardziej szczegółowo

Jak zdobyćpierwszy milion w Internecie i dobrze sięprzy tym bawić? V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 14 maja 2010

Jak zdobyćpierwszy milion w Internecie i dobrze sięprzy tym bawić? V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 14 maja 2010 Jak zdobyćpierwszy milion w Internecie i dobrze sięprzy tym bawić? V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 14 maja 2010 JAK TO SIĘDZIEJE? 2005 potrzeba zakupu analiza możliwości pomysł potrzeba działania

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :) Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie

Bardziej szczegółowo

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie Wiele osób marzy o własnym biznesie... Ale często brak im odwagi na rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej.

Bardziej szczegółowo

Copyright by Złote Myśli & Artur Wojciechowski, rok 2010

Copyright by Złote Myśli & Artur Wojciechowski, rok 2010 Copyright by Złote Myśli & Artur Wojciechowski, rok 2010 Autor: Artur Wojciechowski Tytuł: Poszukiwanie klienta Wydanie IV Data: 16.06.2010 ISBN: 978 83 7701 066 2 Projekt okładki: Janusz Skierkowski Redakcja:

Bardziej szczegółowo

VC? Aniołem Biznesu. Przedsiębiorcą. Kim jestem? Marketingowcem

VC? Aniołem Biznesu. Przedsiębiorcą. Kim jestem? Marketingowcem Aniołem Biznesu VC? Przedsiębiorcą Kim jestem? Marketingowcem Dlaczego tutaj jestem? Fakty: 1997 30m2 powierzchni, brak wynagrodzenia, trzech cofounderów 1999 pierwsza ogólnoplska nagroda 2000 pierwsza

Bardziej szczegółowo

Darmowa publikacja dostarczona przez ebooki24.org

Darmowa publikacja dostarczona przez ebooki24.org Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Ten ebook zawiera darmowy fragment publikacji "Finanse dla każdego" Darmowa publikacja dostarczona przez ebooki24.org Copyright by Złote Myśli &, rok 2008 Autor: Tytuł:

Bardziej szczegółowo

Trening INTEGRA Dodatkowe dialogi

Trening INTEGRA Dodatkowe dialogi Trening INTEGRA Dodatkowe dialogi Pobieranie pieniędzy z banku Wersja 1 - Chciałbym/abym wypłacić pieniądze. - Ile dokładnie? - 100 Euro - Proszę o okazanie dokumentu tożsamości. - Mam ze sobą mój paszport

Bardziej szczegółowo

Spersonalizowany Plan Biznesowy

Spersonalizowany Plan Biznesowy Spersonalizowany Plan Biznesowy Zarabiaj pieniądze poprzez proste dzielenie się tym unikalnym pomysłem. DUPLIKOWANIE TWOJEGO BIZNESU EN101 W En101, usiłowaliśmy wyjąć zgadywanie z marketingu. Poniżej,

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Andrzej Graca BEZ SPINY CZYLI NIE MA CZEGO SIĘ BAĆ Andrzej Graca: Bez spiny czyli nie ma czego się bać 3 Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2

Bardziej szczegółowo

Copyright BiznesTUBE Sp. z o. o.

Copyright BiznesTUBE Sp. z o. o. Kraków 2015 Copyright BiznesTUBE Sp. z o. o. Gdybym dostawała choć jeden złoty za każdym razem, kiedy ludzie kupują fałszywkę twierdząc, że to złoto; albo kiedy przepłacają dużo za dużo za złoto, byłabym

Bardziej szczegółowo

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym

Bardziej szczegółowo

Autor: Przemysław Jóskowiak. Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa. Kontakt: kontakt@stratego24.

Autor: Przemysław Jóskowiak. Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa. Kontakt: kontakt@stratego24. Autor: Przemysław Jóskowiak 2 Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa Kontakt: kontakt@stratego24.pl Treści prezentowane w ramach tej publikacji są subiektywną oceną autora

Bardziej szczegółowo

Dziękuję za Twoje zainteresowanie tym poradnikiem oraz poświęcenie czasu na jego

Dziękuję za Twoje zainteresowanie tym poradnikiem oraz poświęcenie czasu na jego ila 2 Dziękuję za Twoje zainteresowanie tym poradnikiem oraz poświęcenie czasu na jego pobranie i przeczytanie. Ten ebook ma pomóc Ci osiągnąć sukces, ale musisz mieć świadomość, że pomimo, iż prezentowane

Bardziej szczegółowo

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień. Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie finansami. Co mówią liczby.

Zarządzanie finansami. Co mówią liczby. Zarządzanie finansami. Co mówią liczby. Autor: Angie Mohr Zwięźle i jasno przekazana wiedza, poparta przykładami -- to intratna propozycja dla wiecznie zajętych przedsiębiorców Jak czytać sprawozdania

Bardziej szczegółowo

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest

Bardziej szczegółowo

Twoje prawa obywatelskie

Twoje prawa obywatelskie Twoje prawa obywatelskie Osoba niepełnosprawna w obliczu prawa Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Islandia

Bardziej szczegółowo

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych Tekst łatwy do czytania foto: Anna Olszak Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych Bariery techniczne to wszystko, co przeszkadza ci sprawnie funkcjonować

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI ROBERT MAICHER MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI Poleca: SuperKid.pl Zapewnij dzieciom dobry start! Copyright by Robert Maicher Data: 03.02.2008 Tytuł: Mały Pablo i dwie świnki Autor: Robert Maicher Wydanie I Seria:

Bardziej szczegółowo

Jak zarobić pieniądze Iwona Wendel

Jak zarobić pieniądze Iwona Wendel Copyright Iwona Wendel 2015 www.jakwyjsczdlugow.pl Wydanie: I Rok wydania: 2015 ISBN 978-83-63770-03-7 Nie przysypiaj, póki nie możesz sobie na to pozwolić. Autorka dołożyła wszelkich starań, by zawarte

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu Opis projektu 1.Tytuł projektu: Matematyka w banku. 2.Czas: 14.grudnia 2010 roku 30 kwietnia 2011roku 3.Uzasadnienie wyboru tematu: - pokazanie praktycznych zastosowań matematyki w życiu codziennym, -

Bardziej szczegółowo

Twój osobisty fundusz emerytalny

Twój osobisty fundusz emerytalny Twój osobisty fundusz emerytalny Autor: Adam Jagielnicki Pewne pieniądze w niepewnych czasach! Emerytura to dla wielu z nas upragniony koniec pracy zawodowej. Ma to być okres życia, który będziemy mogli

Bardziej szczegółowo

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH Szczegółową instrukcję znajdziesz tu: http://marciniwuc.com/ Miesiąc:. (np. Styczeń 2015) Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami. Moje 20 minut na finanse to:

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Miniekonomia kieszonkowa. Aleksandra Grobelna EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY. Ekonomia

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Miniekonomia kieszonkowa. Aleksandra Grobelna EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY. Ekonomia Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Miniekonomia kieszonkowa Aleksandra Grobelna Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 2 grudnia 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Ekonomia

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka

Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka Gdyby, to była mafia już bym nie żyła... Oto jak z koleżankami otrzymujemy kosmetyki, bawimy się wyśmienicie i jeszcze przy tym zarabiamy (oraz jak możesz do

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Obliczanie procentu danej liczby i liczby na podstawie jej. procentu jako umiejętności kluczowe w pracy doradcy. inwestycyjnego.

Obliczanie procentu danej liczby i liczby na podstawie jej. procentu jako umiejętności kluczowe w pracy doradcy. inwestycyjnego. 1 Obliczanie procentu danej liczby i liczby na podstawie jej procentu jako umiejętności kluczowe w pracy doradcy inwestycyjnego. Czas trwania zajęć: ok. 40 minut Kontekst w jakim wprowadzono doświadczenie:

Bardziej szczegółowo

Dawaj Oszczędzaj Wydawaj

Dawaj Oszczędzaj Wydawaj Opowiadania dla dzieci oraz dodatkowe materiały edukacyjne Dawaj Oszczędzaj Wydawaj dla dzieci w wieku do 7 lat Jak posługiwać się pieniędzmi w Boży sposób Dawaj Oszczędzaj Wydawaj dla dzieci w wieku do

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty kademia Młodego Ekonomisty Banki w Praktyce nna Chmielewska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 kwietnia 2010 r. Banki w Praktyce 2 Każdy chce więcej - potrzebny nam pośrednik 3 Skąd bank ma pieniądze?

Bardziej szczegółowo

Formularz aplikacyjny NESsT. Konkurs na Przedsiębiorstwo Społeczne

Formularz aplikacyjny NESsT. Konkurs na Przedsiębiorstwo Społeczne Formularz aplikacyjny NESsT Konkurs na Przedsiębiorstwo Społeczne Str. 1 z 5 Poniższy formularz aplikacyjny przeznaczony jest dla osób indywidualnych o zdolnościach przedsiębiorczych, które są zmotywowane

Bardziej szczegółowo

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejsza publikacja, ani żadna jej część, nie może być kopiowana, ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana, ani odczytywana w środkach publicznego

Bardziej szczegółowo

Umiesz Liczyć Licz Kalorie

Umiesz Liczyć Licz Kalorie Umiesz Liczyć Licz Kalorie Cześć! W tym krótkim poradniku wytłumaczę Ci dlaczego według mnie jedzenie wszystkiego w odpowiednich ilościach pozwoli utrzymać świetną sylwetkę przez całe życie. Tak dobrze

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Seminarium Jak skutecznie finansować nieruchomości minimalnym wkładem?"

Seminarium Jak skutecznie finansować nieruchomości minimalnym wkładem? Seminarium Jak skutecznie finansować nieruchomości minimalnym wkładem?" Plan seminarium, uwagi techniczne Lunch I dnia ca godz. 13.30 Lunch II dnia ca godz. 14.00 Sesje trwają około 45-60 min. Przerwy

Bardziej szczegółowo

JAK ROZLICZYĆ ZAGRANICZNE DOCHODY I WYPEŁNIĆ PIT-36

JAK ROZLICZYĆ ZAGRANICZNE DOCHODY I WYPEŁNIĆ PIT-36 JAK ROZLICZYĆ ZAGRANICZNE DOCHODY I WYPEŁNIĆ PIT-36 Rafał Chmielewski Wszelkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie i rozpowszechnianie całości lub fragmentu niniejszej publikacji w jakiejkolwiek postaci jest

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu -

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu - Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu - Przed seminarium otrzymasz bonusowe narzędzia w mailu: Przegląd najbardziej zyskownych branż i generatorów pomysłów na biznes dzięki temu otrzymasz inspirację

Bardziej szczegółowo

NOWATORSKI PROJEKT OSZCZĘDZANIA I ZARABIANIA. na codziennych zakupach w oparciu o familo.com. Skorzystaj z wyjątkowego źródła dochodu!

NOWATORSKI PROJEKT OSZCZĘDZANIA I ZARABIANIA. na codziennych zakupach w oparciu o familo.com. Skorzystaj z wyjątkowego źródła dochodu! NOWATORSKI PROJEKT OSZCZĘDZANIA I ZARABIANIA na codziennych zakupach w oparciu o familo.com Skorzystaj z wyjątkowego źródła dochodu! Karty rabatowo - lojalnościowe Zakupy w Internecie TRENDY XXI WIEKU

Bardziej szczegółowo

Spis barier technicznych znajdziesz w Internecie. Wejdź na stronę www.mopr.poznan.pl

Spis barier technicznych znajdziesz w Internecie. Wejdź na stronę www.mopr.poznan.pl 1 Bariery techniczne to wszystko, co przeszkadza ci sprawnie funkcjonować w twoim środowisku i wśród ludzi. Bariery techniczne to również to, co przeszkadza, by inni mogli sprawnie się tobą opiekować.

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Rysunek zwykle bardziej przemawia do wyobraźni niż kolumna liczb. Dlatego tak często dane statystyczne przedstawia się graficznie.

Rysunek zwykle bardziej przemawia do wyobraźni niż kolumna liczb. Dlatego tak często dane statystyczne przedstawia się graficznie. PROCENTY I DIAGRAMY Rysunek zwykle bardziej przemawia do wyobraźni niż kolumna liczb. Dlatego tak często dane statystyczne przedstawia się graficznie. Często spotykamy się z diagramami kołowymi. Przedstawiają

Bardziej szczegółowo

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Dziecięcy FINANSE DLA SPRYTNYCH Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 21 października 2014 r. Pieniądz to tylko miernik bogactwa Bogactwo może być gromadzone w różnych formach np. akcje, obligacje, nieruchomości,

Bardziej szczegółowo

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r

Konferencja Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym Warszawa, 23.10.2013r Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r E W A K O S U N I W E R S Y T E T Ł Ó D Z K I K W E S T I O N A R I U S Z P R E D Y S P O Z Y C J I Z A W O D O W Y

Bardziej szczegółowo

Twoje dziecko i standaryzowane formy sprawdzania umiejętności

Twoje dziecko i standaryzowane formy sprawdzania umiejętności Twoje dziecko i standaryzowane formy sprawdzania umiejętności Interpretacja wyników w skali standaryzowanej W okresie nauki w szkole podstawowej dziecko będzie pisało standaryzowane sprawdziany umiejętności

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Co chcemy osiągnąć odkładając pieniądze w III filarze...?

Co chcemy osiągnąć odkładając pieniądze w III filarze...? Czym należy się kierować wybierając ubezpieczenie emerytalne...? Zdecydować się na Indywidualne Konto Emerytalne (IKE), polisę Unit-linked, inwestować w akcje, fundusze inwestycyjne, nieruchomości i złoto...?

Bardziej szczegółowo