UPOWSZECHNIENIE STOSOWANIA KAR NIEIZOLACYJNYCH I ŚRODKÓW PROBACYJNYCH W SYSTEMIE SĄDOWNICTWA KARNEGO.

Transkrypt

1 ZAKRESY SZKOLEŃ W RAMACH PROJEKTU: UPOWSZECHNIENIE STOSOWANIA KAR NIEIZOLACYJNYCH I ŚRODKÓW PROBACYJNYCH W SYSTEMIE SĄDOWNICTWA KARNEGO. 1 Moduł I Tytuł: Stosowanie środków probacji w polityce karnej państwa założycielskim i wyjaśnienie celów projektu wybrane zagadnienia z zakresu diagnozy i prognozy kryminologicznej w pracy prokuratora i sędziego podmiotowa indywidualizacja kary/odpowiedzialność prokuratora i sędziego za stosowanie i wykonanie sankcji karnych praktyczne aspekty orzecznicze stosowania probacji w kontekście dyrektywy prewencji indywidualnej kierunki polityki karnej państwa wspólna odpowiedzialność za efekt społeczny jej realizacji aspekty ekonomiczne przestępczości i stosowania sankcji karnych, skutki nieefektywnego orzecznictwa krajowego

2 WARSZTATY praktyczne aspekty współpracy pomiędzy poszczególnymi przedstawicielami zawodów: prokurator sędzia kurator Służba Więzienna, ograniczenia i spektrum współpracy, wiedza na temat wzajemnych kompetencji, przełamanie stereotypów w zakresie odrębnego działania i podporządkowania na rzecz budowania lepszej jakości i jednolitości polityki karnej we wszystkich etapach postępowania karnego (postępowanie przygotowawcze / jurysdykcyjne / wykonawcze). z zakresu prognozy kryminologicznej i diagnostyki przedsądowej w praktyce sędziowskiej i prokuratorskiej: słabe i mocne strony polskiego systemu diagnostyki przedsądowej i prognozowania kryminologicznego znaczenie diagnostyki i prognozowania kryminologicznego dla właściwego doboru sankcji probacyjnych budowanie diagnozy kryminologicznej w postępowaniu przygotowawczym, jurysdykcyjnym i wykonawczym identyfikacja indywidualnych czynników ryzyka recydywy jako warunek podmiotowej indywidualizacji kary planowanie i realizacja interwencji zorientowanych na indywidualne czynniki ryzyka stosowanie narzędzi prognostyczno-diagnostycznych w praktyce wymiaru sprawiedliwości w wybranych krajach w kontekście realiów polskiej procedury karnej refleksja nad efektywnością karania/odpowiedzialnością sędziego i prokuratora za efektywne stosowanie sankcji probacyjnych 2 Moduł II Tytuł: Efektywne wykonywanie dozoru i obowiązków probacyjnych założycielskim i cele projektu w obszarze stosowania probacji

3 WARSZTATY probacja a instytucja dozoru kuratora zawodowego charakterystyka obowiązków probacyjnych i środków karnych podstawy diagnozowania w ujęciu kryminologicznym z zakresu: praktycznych aspektów wykonywania poszczególnych kategorii obowiązków probacyjnych oraz środków karnych budowania współpracy międzyinstytucjonalnej (kurateli sądowej, instytucji i służb publicznych, organizacji pozarządowych), m.in. w obszarze właściwego wykorzystania obowiązków dot. leczenia, terapii, rehabilitacji, treningów, programów. budowania diagnozy kryminologicznej w postępowaniu przygotowawczym, jurysdykcyjnym i wykonawczym budowania programu resocjalizacyjnego w oparciu o diagnozę kryminologiczną 3 Moduł III Tytuł: Efektywne wykonywanie kary ograniczenia wolności i pracy społecznie użytecznej założycielskim i cele projektu w obszarze rozwoju kar alternatywnych rolę pracy społecznie użytecznej skazanych dla społeczności lokalnych instytucję kary ograniczenia wolności cele ustawowe kary ograniczenia wolności

4 WARSZTATY oczekiwane efekty stosowania kary ograniczenia wolności ustawowe zasady wykonywania kary ograniczenia wolności/orzecznictwo z zakresu: strategii rozdziału spraw i celowości tworzenia specjalizacji kuratorskich w oparciu o zasoby kompetencyjne praktycznych aspektów wykonania orzeczenia, w szczególności: wykorzystywanie uprawnień kuratora zawodowego prawidłowa realizacja obowiązków kuratora zawodowego prawidłowego wykonywania czynności polegających na nadzorze nad wykonywaniem kary ograniczenia wolności w miejscu odbywania przez skazanego kary resocjalizacyjnych aspektów kary ograniczenia wolności: czynności kontrolne nadzór nad orzeczonymi obowiązkami o charakterze probacyjnym oddziaływania wychowawczo-resocjalizacyjne wykorzystanie podmiotów i instytucji, w których mogą być realizowane obowiązki orzeczone przez sąd, w szczególności terapii, rehabilitacji, treningów, itp. zadań podmiotów i przedstawiciel których wykonywana jest praca społecznie użyteczna współpracy międzyinstytucjonalnej: omówienie możliwych form współpracy z podmiotami i instytucjami, w których może być wykonywana praca na cele społeczne w ramach kary ograniczenia wolności, poszerzenie kompetencji i umiejętności w pozyskiwaniu podmiotów, w których ma być wykonywana kara ograniczenia wolności 4 Moduł IV Tytuł: Zarządzanie zasobami ludzkimi i

5 założycielskim 5 WARSZTATY Moduł V EKSPERCKI modele zarządzania zasobami ludzkimi z uwzględnieniem struktury organizacyjnej oraz prawnej w kuratorskiej służbie sądowej Treningi umiejętności menedżerskich, obejmujące: strategiczną rolę zespołu kuratorskiej służby sądowej integrujący charakter zespołu kuratorskiej służby sądowej nabycie umiejętności dokonywania oceny pracy, techniki kontrolne nabycie umiejętności dokonywania selekcji nabycie kompetencji prawidłowego wynagradzania/premiowania/ awansowania nabycie kompetencji kształtowania rozwoju osobistego pracowników aspekty efektywnej polityki kadrowej znaczenie motywatorów skuteczne systemy przydzielania spraw kuratorom zawodowym znaczenie partycypacji pracowników w procesie podejmowania decyzji Tytuł: Zapewnienie trwałości dla projektu: Upowszechnienie stosowania kar nieizolacyjnych i środków probacyjnych w systemie sądownictwa karnego i

6 założycielskim Model prowadzenia szkoleń wykłady seminarium panel ekspercki osób 6 SEMINARIUM PANEL DYSKUSYJNY omówienie celów i istoty projektu; omówienie kierunków nowelizacji ustawy Kodeks karny i niektórych innych ustaw; obejmujące syntetyczne podsumowanie i pogłębienie wiedzy i kompetencji nabytych przez beneficjentów poszczególnych modułów; uczestnikami są przedstawiciele wszystkich grup beneficjentów wyselekcjonowani eksperci w swoich dziedzinach, będący gwarantem trwałości projektu; panel zapewnia wymianę informacji i oczekiwań ekspertów poszczególnych dziedzin, a także wypracowanie programu współpracy.

7 PODZIAŁ UCZESTNIKÓW Grupa docelowa Liczba osób Moduł I Moduł II Moduł III Moduł IV Moduł V 7 1. X X X 2. X X X 3. X X X X 4. założycielskim Min 5000 X X X X 5. i X X X 6. X X 7. X X