PROJEKT LONDYN 2014 SŁÓW PARĘ O LONDYNIE W JAKIM PAŃSTWIE ZNAJDUJE SIĘ LONDYN? NARYSUJ FLAGĘ PAŃSTWA, KTÓRYM LEŻY LONDYN: NAD JAKĄ RZEKĄ LEŻY LONDYN?
|
|
- Gabriela Król
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 LO DY
2 SŁÓW PARĘ O LONDYNIE W JAKIM PAŃSTWIE ZNAJDUJE SIĘ LONDYN? NARYSUJ FLAGĘ PAŃSTWA, KTÓRYM LEŻY LONDYN: NAD JAKĄ RZEKĄ LEŻY LONDYN? 2
3 JAK OKREŚLAMY MIESZKAŃCÓW LONDYNU? ZAZNACZ NA PONIŻSZEJ MAPIE, W KTÓRYM MIEJSCU LEŻY LONDYN A W JAKIM KRAJU ZNAJDUJE SIĘ LONDYN? NARYSUJ TEŻ FLAGĘ TEGO KRAJU: 3
4 JAKIM JĘZYKIEM MÓWI SIĘ W LONDYNIE? JAK BRZMI NAZWA LONDYNU W TYM JĘZYKU? WYMIEŃ PIĘĆ DZIELNIC LONDYNU: CO TO JEST GREENWICH? Z CZEGO JEST SŁYNNE? WKLEJ ZDJĘCIE ILUSTRUJĄCE TĄ SŁYNNĄ RZECZ O ILE MUSIMY COFNĄĆ NASZE ZEGARKI, KIEDY ZNAJDUJEMY SIĘ W LONDYNIE? 4
5 5
6 TRANSPORTOWY LONDYN LONDYN SŁYNIE ZE SWOJEGO METRA. SPRÓBUJ ZNALEŹĆ TROCHĘ CIEKAWOSTEK DOTYCZĄCYCH TEGO SPOSOBU PODRÓŻOWANIA PO LONDYNIE. ILE LINII MA LONDYŃSKIE METRO? JAK SĄ NAZWANE? JAK SIĘ JE OZNACZA? NA ODWROCIE SPRÓBUJ NARYSOWAĆ SCHEMAT METRA W LONDYNIE. 6
7 TRANSPORTOWY LONDYN 7
8 8
9 9
10 PIĘKNY LONDYN CZ. 1 OPISZ I ZILUSTRUJ (MOŻE BYĆ FOTOGRAFIA LUB RYSUNEK) 5 WAŻNYCH I PIĘKNYCH ZABYTKÓW LONDYNU. NA KAŻDY ZABYTEK MASZ JEDNĄ STRONĘ. NAZWA ZABYTKU (TAKŻE W JĘZYKU W JAKIM MÓWI SIĘ W LONDYNIE): ROK POWSTANIA: KTO TO WYBUDOWAŁ: PRZEZNACZENIE ORYGINALNE (CZYLI CO TAM KIEDYŚ BYŁO?): OBECNE PRZEZNACZENIE (CZYLI CO TAM TERAZ JEST?): ILUSTRACJA ZABYTKU 10
11 PIĘKNY LONDYN CZ. 2 NAZWA ZABYTKU (TAKŻE W JĘZYKU W JAKIM MÓWI SIĘ W LONDYNIE): ROK POWSTANIA: KTO TO WYBUDOWAŁ: PRZEZNACZENIE ORYGINALNE (CZYLI CO TAM KIEDYŚ BYŁO?): OBECNE PRZEZNACZENIE (CZYLI CO TAM TERAZ JEST?): ILUSTRACJA ZABYTKU 11
12 PIĘKNY LONDYN CZ. 3 NAZWA ZABYTKU (TAKŻE W JĘZYKU W JAKIM MÓWI SIĘ W LONDYNIE): ROK POWSTANIA: KTO TO WYBUDOWAŁ: PRZEZNACZENIE ORYGINALNE (CZYLI CO TAM KIEDYŚ BYŁO?): OBECNE PRZEZNACZENIE (CZYLI CO TAM TERAZ JEST?): ILUSTRACJA ZABYTKU 12
13 PIĘKNY LONDYN CZ. 4 NAZWA ZABYTKU (TAKŻE W JĘZYKU W JAKIM MÓWI SIĘ W LONDYNIE): ROK POWSTANIA: KTO TO WYBUDOWAŁ: PRZEZNACZENIE ORYGINALNE (CZYLI CO TAM KIEDYŚ BYŁO?): OBECNE PRZEZNACZENIE (CZYLI CO TAM TERAZ JEST?): ILUSTRACJA ZABYTKU 13
14 PIĘKNY LONDYN CZ. 5 NAZWA ZABYTKU (TAKŻE W JĘZYKU W JAKIM MÓWI SIĘ W LONDYNIE): ROK POWSTANIA: KTO TO WYBUDOWAŁ: PRZEZNACZENIE ORYGINALNE (CZYLI CO TAM KIEDYŚ BYŁO?): OBECNE PRZEZNACZENIE (CZYLI CO TAM TERAZ JEST?): ILUSTRACJA ZABYTKU 14
15 15
16 16
17 SPORTOWY LONDYN LONDYN JEST BARDZO SPORTOWYM MIASTEM. SPRÓBUJ DOWIEDZIEĆ O CIEKAWOSTKACH ZWIĄZANYCH ZE SPORTOWYM LONDYNEM. TĄ STRONĘ MOŻESZ TEŻ UZUPEŁNIĆ ZDJĘCIAMI LUB RYSUNKAMI DOTYCZĄCYMI SPORTOWEGO LONDYNU ILE RAZY LONDYN BYŁ GOSPODARZEM LETNICH IGRZYSK OLIMPIJSKICH I W KTÓRYM ROKU? JAK NAZYWA SIĘ SŁYNNY TURNIEJ TENISOWY, KTÓRY CO ROKU ODBYWA SIĘ W LONDYNIE? JAK NAZYWAJĄ SIĘ NAJPOPULARNIEJSZE PIŁKARSKIE DRUŻYNY LONDYNU? CZY GRAJĄ W NICH JACYŚ POLSCY PIŁKARZE? JAK SIĘ NAZYWAJĄ I W KTÓRYCH KLUBACH GRAJĄ? 17
18 MUZEALNY LONDYN CZ. 1 WYBIERZ I OPISZ TRZY Z WIELU MUZEÓW LONDYNU, KTÓRE CHCIAŁBYŚ ZOBACZYĆ? WYBIERZ JEDEN Z EKSPONATÓW, KTÓRY SZCZEGÓLNIE CHCIAŁBYŚ ZOBACZYĆ, NAPISZ DLACZEGO I SPRÓBUJ GO NARYSOWAĆ. NA KAŻDE MUZEUM MASZ JEDNĄ STRONĘ. 18
19 MUZEALNY LONDYN CZ. 2 19
20 MUZEALNY LONDYN CZ. 3 20
21 CIEKAWY LONDYN CZ. 1 OPISZ PIĘĆ RZECZY, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE LONDYN JEST CIEKAWYM MIASTEM? JEŚLI CHCESZ MOŻESZ DOŁĄCZYĆ ILUSTRACJĘ, RYSUNEK LUB ZDJĘCIE. MOŻESZ WYKORZYSTAĆ NA TO TRZY STRONY. 21
22 CIEKAWY LONDYN CZ. 2 22
23 CIEKAWY LONDYN CZ. 3 23
24 24
25 25
26 BOHATEROWIE WYPRAWY 26
27 SKĄD SIĘ WZIĄŁ? MIŚ PADDINGTON BROWN GDZIE ZOSTAŁ ZNALEZIONY? JAK WYGLĄDA PADDINGTON? PORTRET MOŻESZ NARYSOWAĆ, WKLEIĆ, ITP. CO MIAŁ NAPISANE MIŚ NA KARTCE, GDY ZOSTAŁ ZNALEZIONY? JAK NAZYWALI SIĘ CZŁONKOWIE RODZINY, KTÓRA GO PRZYGARNĘŁA? JAKIE MIEJSCA W LONDYNIE KOJARZĄ SIĘ Z MISIEM PADDINGTONEM? GDZIE PADDINGTON PRZEŻYWA RÓŻNE PRZYGODY? 27
28 JAKIE ZNASZ KSIĄŻKI/OPOWIADANIA/FILMY DOTYCZĄCE MISIA PADDINGTONA? KTO JEST AUTOREM OPOWIADAŃ O MISIU PADDINGTONIE? KTÓRE OPOWIADANIE O MISIU PADDINGTONIE LUBISZ NAJBARDZIEJ I DLACZEGO? UZASADNIJ KRÓTKO 28
29 KIM TO JEST PIOTRUŚ PAN? PIOTRUŚ PAN GDZIE MIESZKA PIOTRUŚ PAN? KOMU PRZEWODZI PIOTRUŚ PAN? KIM SĄ PRZYJACIELE PIOTRUSIA PANA? JAK NAZYWA SIĘ NAJWIĘKSZY WRÓG PIOTRUSIA? KTO NAPISAŁ KSIĄŻKĘ O PIOTRUSIU PANU? GDZIE W LONDYNIE STOI POMNIK PIOTRUSIA PANA? DLACZEGO AKURAT TAM STOI? KTÓRA Z PRZYGÓD PIOTRUSIA JEST DLA CIEBIE NAJCIEKAWSZA? DLACZEGO? 29
30 JAK SOBIE WYOBRAŻASZ PIOTRUSIA PANA? MOŻESZ NARYSOWAĆ TYLKO JEGO, ALBO JAKĄŚ JEGO PRZYGODĘ. 30
31 KIM JEST HARRY POTTER? Z KIM MIESZKA, KIEDY GO POZNAJEMY? DLACZEGO HARRY NIE MIESZKA ZE SWOIMI RODZICAMI? CO SIĘ Z NIMI STAŁO? DO JAKIEJ SZKOŁY ZOSTAJE PRZYJĘTY HARRY? ILE MA WTEDY LAT? KTO MU NAJPIERW PRZYNOSI LIST O PRZYJĘCIU DO SZKOŁY? A KTO GO W KOŃCU DOSTARCZA? JAK SIĘ NAZYWA ULICA, NA KTÓREJ HARRY ROBI ZAKUPY PRZED PÓJŚCIEM DO SZKOŁY? JAK SIĘ TAM DOSTAJE? JAKIE SKLEPY I BANKI ODWIEDZA HARRY? Z JAKIEGO DWORCA W LONDYNIE ODJEŻDŻA POCIĄG DO SZKOŁY? Z JAKIEGO PERONU? 31
32 JAK NAZYWAJĄ SIĘ PRZYJACIELE HARREGO ZE SZKOŁY (1 CHŁOPIEC I 1 DZIEWCZYNKA)? JAK NAZYWA SIĘ CHŁOPIEC, KTÓRY NAJBARDZIEJ HARREMU DOKUCZA W SZKOLE? DO KTÓREGO DOMU TRAFIA HARRY W SZKOLE? JAK NAZYWA SIĘ I CZEGO UCZY NAUCZYCIEL, KTÓRY NAJBARDZIEJ NIE LUBI HARREGO? JAKI SPORT UPRAWIA HARRY W SZKOLE? NA JAKIEJ POZYCJI GRA? CO TO JEST KAMIEŃ FILOZOFICZNY (ALBO FILOZOFÓW)? KTO GO WYNALAZŁ? JAKIE MA WŁAŚCIWOŚCI? JAK SIĘ NAZYWA NAJWIĘKSZY WRÓG HARREGO POTTERA? KTO NAPISAŁ KSIĄŻKĘ O HARRYM POTTERZE? 32
33 PRZYGODA MARY POPPINS SPRÓBUJ NARYSOWAĆ ZAMEK, W KTÓRYM MIEŚCI SIĘ SZKOŁA HARREGO? JAK GO SOBIE WYOBRAŻASZ? 33
34 KIM JEST MARY POPPINS? MARY POPPINS JAK NAZYWAJĄ SIĘ DZIECI PAŃSTWA BANKSÓW? NA JAKIEJ ULICY MIESZKA RODZINA BANKSÓW? WYMIEŃ 4 INNYCH BOHATERÓW OPOWIADAŃ KTO NAPISAŁ KSIĄŻKI O MARY POPPINS? PRZYGOTUJ PRACĘ O NAJCIEKAWSZEJ TWOIM ZDANIEM PRZYGODZIE MARY POPPINS TECHNIKA DOWOLNA 34
35 35
36 KIM BYŁ SHERLOCK HOLMES? SHERLOCK HOLMES JAK NAZYWAŁ SIĘ NAJBLIŻSZY PRZYJACIEL SHERLOCKA HOLMES A? GDZIE W LONDYNIE MIESZKAŁ SHERLOCK HOLMES? JAK SIĘ NAZYWAŁA GOSPODYNI SHERLOCKA HOLMES A? CO WYKORZYSTYWAŁ HOLMES DO ROZWIĄZYWANIA ZAGADEK? JAKIE SĄ CHARAKTERYSTYCZNE CECHY WYGLĄDU SHERLOCKA? JAK NAZYWA SIĘ I KIM JEST NAJWIĘKSZY WRÓG SHERLOCKA? KTO JEST AUTOREM OPOWIADAŃ O SHERLOCKU HOLMESIE? KIEDY POWSTAŁO PIERWSZE OPOWIADANIE? 36
37 SPRÓBUJ NARYSOWAĆ PORTRET SHERLOCKA HOLMESA O TO JEST DALMATYŃCZYK? JAK WYGLĄDA? JAKA JEST JEGO SZCZEGÓLNA CECHA? JAK SIĘ NAZYWAŁY DWA DALMATYŃCZYKI, OD KTÓRYCH ZACZĘŁA SIĘ HISTORIA? JAK NA IMIĘ MIELI ICH WŁAŚCICIELE? GDZIE SIĘ POZNALI JAK NAZYWAŁA SIĘ GOSPOSIA, KTÓRA Z NIMI ZAMIESZKAŁA? ILE SZCZĘNIĄT URODZIŁO SIĘ BOHATEROM HISTORII? KTO CHCIAŁ KUPIĆ SZCZENIAKI? DLACZEGO? JAK NAZYWALI SIĘ PORYWACZE SZCZENIĄT? KTO POMÓGŁ UWOLNIĆ SZCZENIAKI? 37
38 38
39 PAMIĘTNIK WYPRAWY 39
40 NASZA WYPRAWA DO LONDYNU TRWAŁA OD DO WYLECIELIŚMY TAM SAMOLOTEM O GODZINIE MIEJSCE NA WKLEJENIE KRATY POKŁADOWEJ W LONDYNIE MIEKSZALIŚMY PRZY ULICY NAJBLIŻSZA STACJA METRA/KOLEJKI NAZYWAŁA SIĘ JEŹDZIŁA TAM LINIA MIEJSCE NA ZDJĘCIE Z NASZEGO MIESZKANIA W LONDYNIE 40
41 DZIEŃ PIERWSZY (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 41
42 (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 42
43 (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 43
44 (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 44
45 (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 45
46 (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 46
47 DZIEŃ SIÓDMY (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 47
48 DZIEŃ ÓSMY (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 48
49 (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 49
50 (OPISZ, GDZIE BYLIŚMY, CO WIDZIELIŚMY, CZY ROZWIĄZYWALIŚMY JAKIEŚ ZAGADKI, ZAPISZ ROZWIĄZANIA ZAGADEK MOGĄ BYĆ POTRZEBNE PÓŹNIEJ. NAPISZ TEŻ, CO TEGO DNIA NAJBARDZIEJ CI SIĘ PODOBAŁO. OPISY MOŻESZ OZDOBIĆ RÓŻNYMI PAMIĄTKAMI BILETAMI, ZDJĘCIAMI, KAWAŁKAMI MAPY, ULOTEK INFORMACYJNYCH, NAKLEJKAMI, CZYM TYLKO BĘDZIESZ CHCIAŁ. MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ RYSUNEK.) 50
Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?
Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz
Bardziej szczegółowoMAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?
Kim będę? Robert popsuł półkę na książki w klasie. Nikt się nie zdziwił, bo Robert to rozrabiaka. Tydzień później przyniósł nową półkę i to wszystkich zdziwiło. Powiedział, że sam ją zrobił i nikt mu nie
Bardziej szczegółowoZADANIE WIELOCZYNNOŚCIOWE (I) Moje miasto Gorzów Wlkp. 2. Co oznacza skrót MZK?... Ilość uczniów... Cena biletu ulgowego. Obliczenia..
ZADANIE WIELOCZYNNOŚCIOWE (I) Moje miasto Gorzów Wlkp. Nazwisko i imię... Klasa.. 1. Udaj się na przystanek autobusowy lub tramwajowy znajdujący się w pobliŝu Twojej szkoły. 2. Co oznacza skrót MZK?...
Bardziej szczegółowoTYDZIEŃ Z SHERLOCKIEM HOLMESEM
TYDZIEŃ Z SHERLOCKIEM HOLMESEM 25.02.2019 01.03.2019 Dzień z Sherlockiem Homesem Zadanie Termin oddania pracy lub wykonania zadania Odpowiedzialni Poniedziałek 25.02.2019 Życie i twórczość Artura Conana
Bardziej szczegółowo30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Bardziej szczegółowoa) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf
Ankieta I Drogi Uczestniku! Witamy i cieszymy, że przyszedłeś na zajęcia w ramach Programu Kumulacja Aktywności. Chcemy aby program był powtarzany co roku dlatego ważne jest abyśmy dokładnie przeanalizowali
Bardziej szczegółowoKLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.
KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy
Bardziej szczegółowoW MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!
W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy
Bardziej szczegółowoPierwsza książka z serii
Mój pierwszy freekonomiczny start-up Filip Jasiak Pierwsza książka z serii za darmo Jaka jest moja oferta? Bardzo lubię czytać książki. Wiele z moich ulubionych książek ukazywało się w serii, np. Harry
Bardziej szczegółowo7 KROKÓW DO POWIEŚCI. LEKCJA 1
7 KROKÓW DO POWIEŚCI. LEKCJA 1 Wydrukuj sobie arkusz pracy z bohaterem, albo jeśli wolisz, pracuj w komputerze i zacznij poznawać swoją postać. Ale uwaga - zupełnie nie chcę, żebyś odpowiadał/a na te pytania
Bardziej szczegółowoWitajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi
Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi na wasze pytania. P: Chcielibyśmy dowiedzieć się czegoś
Bardziej szczegółowoPo co istnieją muzea?
ZAINTERESOWANIA Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 4 Po co istnieją muzea? Jutro pójdziemy do muzeum morskiego. Muzeum? Ale będzie nudno. Coś ty! Byłem tam. Chętnie pójdę jeszcze raz. Najpierw musimy
Bardziej szczegółowoTekst: Zadanie 4. Tomek chce wiedzieć, gdzie jest miasto, do którego pojedzie na wycieczkę. Powinien to sprawdzić w: Zaznacz dobrą odpowiedź.
S-A7-011 Miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA (Wpisuje uczeń) PRÓBNY SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Informacje dla ucznia: Wycieczka Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron.
Bardziej szczegółowoUzupełnij: Vorname:..
Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam,
Bardziej szczegółowoZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska
ZESTAW NR 1 I. W rozmowie z mamą korespondentki, u której mieszkasz podczas wakacji: poinformuj, że źle się czujesz, powiedz, co ci dolega, poproś, aby poszła z Tobą do lekarza. ZESTAW NR 2 I. W rozmowie
Bardziej szczegółowoL.p. Pytanie Słowa kluczowe Gotowe!
1. Jaki jesteś? Opowiedz nam o sobie! 2. Dlaczego my? 3. Co wiesz o naszej firmie? 4. Dlaczego aplikowałeś akurat na to stanowisko pracy? 5. Dlaczego zdecydowałeś się odpowiedzieć na naszą ofertę pracy?
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W internacie
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W internacie 1. Sprawdź,
Bardziej szczegółowoProgram wycieczki do Londynu. 23-27 kwietnia 2013 rok. Szkoła podstawowa nr 28 z Oddziałami Integracyjnymi w Lublinie
Świat jest wspaniałą książką, z której Ci, co nigdy nie oddalili się od domu, przeczytali tylko jedną stronę Św. Augustyn Program wycieczki do Londynu 23-27 kwietnia 2013 rok Szkoła podstawowa nr 28 z
Bardziej szczegółowoKLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.
KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy
Bardziej szczegółowoBarbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska
Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska 1. Poznajmy się 1. Opowiedz, co się dzieje na ilustracji. 2. Jak sądzisz, co mogą czuć dzieci, które po raz pierwszy idą do szkoły? 3. Ułóż tyle samo liczmanów
Bardziej szczegółowo1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:
Beata Sokołowska 1. Poznajmy się 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: dziewczynek chłopców 2. Oto szkic do portretu Oli. Pokoloruj go, wiedząc, że Ola ma jasne włosy,
Bardziej szczegółowoAkademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASY II-III
Akademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASY II-III Uczeń starający się o odznakę matematyk powinien systematycznie wywiązywać się z prac i zadań matematycznych w ramach lekcji
Bardziej szczegółowoLearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001
LEARNIT KOBIETY W IT PETYA (BG) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu grudzień 2011 2 Mieszkamy w Polsce! Pokoloruj na czerwono województwo, w którym mieszkasz. Zaznacz i zapisz nazwę obecnej stolicy oraz miast, które kiedyś były stolicami
Bardziej szczegółowoKONKURS DLA KLAS III POLSKA - TO MOJA OJCZYZNA. a)... b)... c)... pkt pkt a)... b)... Syrenka jest herbem... pkt. 1...
KONKURS DLA KLAS III POLSKA - TO MOJA OJCZYZNA ZESTAW PYTAŃ klasa... Przeczytaj dokładnie pytania i napisz odpowiedzi. POWODZENIA. 1. Wymień symbole Polski a)... b)... c)... pkt. 3... 2. Najdłuższa rzeka
Bardziej szczegółowoZestaw materiałów edukacyjnych Wyprawa do Polski - podręcznik pokazowy
Zestaw materiałów edukacyjnych Wszystkie materiały można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 3.0 PL http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/,
Bardziej szczegółowoPublikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno
Publikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno Encyklopedia Gniezna i Ziemi Gnieźnieńskiej Jednotomowa encyklopedia stanowiąca kompendium wiedzy o Gnieźnie i regionie.
Bardziej szczegółowoFerie w bibliotece 115 pomysłów na zimową nudę
Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Wolsztyn im. Stanisława Platera oddział dla dzieci Ferie w bibliotece 115 pomysłów na zimową nudę 03.02.2014r. (poniedziałek) godz.11.00 Patrzę, podziwiam, poznaję brzydkie
Bardziej szczegółowoJEZUS NAS KOCHA. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej. (dzieci siedmioletnie)
JEZUS NAS KOCHA Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej (dzieci siedmioletnie) Kielce 206 Drodzy Rodzice! Z przyjemnością oddajemy do rąk Waszych dzieci podręcznik do nauki religii w klasie
Bardziej szczegółowoTe wspaniałe wynalazki
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 56, s. 1 1 Te wspaniałe wynalazki Zaznacz PRAWDA, jeżeli informacja o odkryciach i wynalazkach jest prawdziwa, lub FAŁSZ,
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Nasze szkolne sprawy Przeczytajcie tekst opowiadania z podziałem na role. Zwróć uwagę na zachowanie bohaterów.
Bardziej szczegółowoNarysuj kilka piktogramów, które ułatwią rozwiązanie tej matematycznej zagadki.
10 8. MATEMATYCZNE OPOWIADANIA CZYLI O TWORZENIU I ROZWIĄZYWANIU ZADAŃ TEKSTOWYCH, CZ. I A1 1. Przeczytaj tekst. Wpisz w wykropkowane miejsce dalszy ciąg tego opowiadania oraz oblicz i zapisz wynik. Pamiętacie
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - Projekt ZMIANA
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - Projekt ZMIANA 1. Imię i nazwisko 2. Adres do korespondencji 3. E- mail 4. Telefon 5. Data urodzenia 6. Waga w kg 7. Wymiary w cm: *talia *biodra *udo (środek) *biceps (środek)
Bardziej szczegółowoWizyta w Gazecie Krakowskiej
Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga
Bardziej szczegółowoPAMIĄTKI GADŻETY (słuchanie A2/B1)
PAMIĄTKI GADŻETY (słuchanie A2/B1) Kiedy jeździmy po świecie, lubimy kupować pamiątki z podróży. Czasem są to jakieś drobiazgi, które w codziennym życiu przypominają nam o ciekawych miejscach, w których
Bardziej szczegółowoPrzed Wami znajduje się test złożony z 35 pytań. Do zdobycia jest 61 punktów. Na rozwiązanie macie 60 minut. POWODZENIA!!!
Przed Wami znajduje się test złożony z 35 pytań. Do zdobycia jest 61 punktów Na rozwiązanie macie 60 minut. POWODZENIA!!! 1 1. Podaj imię i nazwisko burmistrza Gostynia i starosty Powiatu Gostyńskiego.
Bardziej szczegółowoKonkurs Wiedzy o Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej oraz Irlandii
Konkurs Wiedzy o Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej oraz Irlandii 1. Stolica Anglii. 2. Jak wygląda flaga Anglii? 3.Kto jest patronem Anglii? 4. Jaka jest jednostka podziału
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 159, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 59, s. Wakacyjne zabawy Posłuchaj opowiadania Lato w mieście. Lato w mieście W zeszłym roku Ada i Jaś spędzili lato w swoim
Bardziej szczegółowoTemat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita.
Konspekt lekcji przeznaczony dla klasy VI Przedmiot: język polski Temat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita. Cele lekcji: Uczeń: wskazuje motywy literackie, dostrzega
Bardziej szczegółowoMoja ulubiona książka
Ta książka jest moją ulubioną, ponieważ jest o tym serial Lego Nexo Knight. Ja lubię ten serial więc się zaciekawiłem też tą książką. Jest o chłopcu który się nazywał Bosman. Był sierotą i szef sierocińca
Bardziej szczegółowoCzęść I Konwersacja Przeprowadź z egzaminatorem trzy rozmowy na zaproponowane przez niego tematy.
1. tétel 1/1. oldal Zestaw abiturienta ZESTAW 1 Za chwilę przystąpisz do egzaminu ustnego. Zestaw pytań składa się z trzech części (zadań). W części II i III masz 30 sekund na zastanowienie się i przygotowanie
Bardziej szczegółowoTermin realizacji: To jestem ja
Termin realizacji: 03-07.09.2018 To jestem ja W tym tygodniu zapoznamy się z Adą i Olkiem, którzy jak my rozpoczęli naukę w klasie 0. Wysłuchamy opowiadania o tym, jak mija im czas w zerówce. Pobawimy
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA. Uzupełnić kartę pracy.
ZADANIA DOMOWE 16-17 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Zadania dla wszystkich: Ćwiczenia część 1 str. 22, 25. Ćwiczenia grafomotoryczne (zielone) str. 5, 6. Klasa 0b Ćwiczenia grafomotoryczne- str. 10
Bardziej szczegółowoPrzygody lisa urwisa reż. Thierry Schiel
Przygody lisa urwisa reż. Thierry Schiel 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Wizyta w Parlamencie Europejskim. 2. Załącznik 1: Karta pracy. (str. 4) stowarzyszenie nowe horyzonty MATERIAŁY DYDAKTYCZNE
Bardziej szczegółowoSamorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem.
Samorząd to wszyscy uczniowie szkoły. W samorządzie nie ma kierowników i podwładnych. Samorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem. J. Radziewicz Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE30-31MARCA
ZADANIA DOMOWE30-31MARCA Język polski jako obcy - Szkoła Podstawowa Klasa 0 Karty pracy - karta pracy nr 24. Karta pracy - ksero. Klasa Ia Zadania dla wszystkich: Elementarz str. 74 i 75. Ćwiczenia część
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY
KOD UCZNIA: Drogi Uczestniku! WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY Dialog to budowanie wzajemności ks. prof. Józef Tischner Test zawiera pytania z kilku
Bardziej szczegółowoKolorowanka. z zagadkami. Wronki gmina przyjazna dzieciom. Cześć! Mam na im
Kolorowanka z zagadkami Cześć! ię Mam na im a k n Wro Wronki gmina przyjazna dzieciom Wronki gmina przyjazna dzieciom Cześć! Mam na imię Wronka. Witam Cię w moim wyjątkowym mieście. Tutaj możesz miło spędzić
Bardziej szczegółowoPODRÓŻE - SŁUCHANIE A2
PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli
Bardziej szczegółowoProjekt roczny 2007/2008
Agnieszka Dołowy Ewelina Błaszkiewicz Małgorzata Warzyńska Przedmiot - plastyka Projekt roczny 2007/2008 Ulice i mosty mojego miastapatroni, historia i dzień dzisiejszy Semestr I : ULICE MOJEGO MIASTA
Bardziej szczegółowoNewsy Gim 2. Wydanie specjalne. Zuzia Margol z II a nie lubi upubliczniać swoich prac, ale dla nas zrobiła
Zuzia Margol z II a nie lubi upubliczniać swoich prac, ale dla nas zrobiła Luty/marzec/kwiecień 2015 Numer 31 Co znajdziecie w specjalnym numerze gazetki? Wypowiedzi i prace uczennic, które łączy jedna
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH 2012. Imię i nazwisko ucznia: VI EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU
Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły:. VI EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Nasze pasje. Dyktando Imię i nazwisko ucznia:. Numer szkoły:. VI EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU:
Bardziej szczegółowoMoja Pasja: Anna Pecka
Moja Pasja: Anna Pecka Napisano dnia: 2018-04-23 09:57:21 W ramach naszego krótkiego cyklu pn.: Moja Pasja, w każdy kolejny poniedziałek prezentujemy historie wyjątkowych osób, mieszkańców naszego regionu,
Bardziej szczegółowoZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1
ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia
Bardziej szczegółowoDrogie dzieci, Autorki
Drogie dzieci, przekazujemy Wam kolejny zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia pomogą mile spędzić czas i wprowadzą Was w tajemniczy i bogaty świat wiedzy.
Bardziej szczegółowoSzkoła podstawowa. Matematyka Uczniowie mają do uzupełnienia foldery, które otrzymali na lekcji.
Szkoła podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 3 str. 22, zad. 1 i 2 str. 23. Ćwiczymy czytanie str. 21 i 24. Zadania dodatkowe dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 i 2 str. 22, zad. 2 str.
Bardziej szczegółowoAkademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASA I
Akademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASA I Uczeń starający się o odznakę matematyk powinien systematycznie wywiązywać się z prac i zadań matematycznych w ramach lekcji a ponadto
Bardziej szczegółowoKonkurs z okazji Dnia Przyjaciół Rybki MiniMini w warszawskim ZOO
Konkurs z okazji Dnia Przyjaciół Rybki MiniMini w warszawskim ZOO mm_20x20cm_300dpi.jpg [1] Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 7 września 2018 Już 16 września w warszawski ZOO odbędzie się Dzień Przyjaciół Rybki
Bardziej szczegółowoSprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014
Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Instrukcja dla ucznia Zestaw matematyczny Fotografia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj zadania i
Bardziej szczegółowoZima LEON. Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny 2013/2014. Tekst do zadań 1-10.
Imię. Nazwisko.. W zadaniach a,b,c odpowiedź zaznaczamy kółeczkiem, błędnie zaznaczoną odpowiedź skreślamy. Tekst do zadań 1-10. Zima LEON Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny
Bardziej szczegółowoZestaw BONDA. Odpowiadając na pytania, otrzymujesz puzzle, które należy później umieścić w szablonie oferty.
Zestaw BONDA. Odpowiadając na pytania, otrzymujesz puzzle, które należy później umieścić w szablonie oferty. Własność: Adrian Kołodziej i Kołodziej Consulting www.adriankolodziej.pl Chcesz, abym napisał
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoFILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
Bardziej szczegółowoInformatyka Europejczyka. iæwiczenia dla szko³y podstawowej, kl. IV VI. Czêœæ I
Informatyka Europejczyka. iæwiczenia dla szko³y podstawowej, kl. IV VI. Czêœæ I Autorzy: Danuta Kia³ka, Katarzyna Kia³ka ISBN: 978-83-246-2593-2 Format: 195 260, stron: 176 Informatyka Europejczyka to
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 4. Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku. 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku.
Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku GRUPA A 3 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku. Podaj dwa przykłady. 2. Uzupełnij tabelę. Nazwij XIX-wieczne wynalazki
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013
PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 Poniedziałek był naszym pierwszym dniem w szkole partnerskiej (przylecieliśmy w niedzielę wieczorem). Uczniowie z pozostałych krajów jeszcze nie dojechali, więc był to bardzo
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2017/ marca 2018
Małopolski Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2017/2018 19 marca 2018 kod ucznia Było. Jest Będzie? Etap wojewódzki Dokąd droga prowadzi? Instrukcja dla Uczestnika Małopolskiego
Bardziej szczegółowoZwróć uwagę. Czytaj uważnie treści zadań i polecenia. W razie potrzeby przeczytaj je kilka razy.
Zwróć uwagę Poniżej znajdziesz kilka wskazówek, którą mogą ci ułatwić napisanie sprawdzianu szóstoklasisty. Najważniejsza z nich to: Czytaj uważnie treści zadań i polecenia. W razie potrzeby przeczytaj
Bardziej szczegółowoSŁOIK PEŁEN ROZMÓW dla Waszego małżeństwa
SŁOIK PEŁEN ROZMÓW dla Waszego małżeństwa Rozetnijcie kartki i zróbcie z nich losy, które wrzucicie do słoika (przykładowy znajdziecie na malgorzata-rybak.pl) W pliku znajdziecie także etykietę na słoik
Bardziej szczegółowoJego pitagorejska szkołą stała się kolebką, z której wywodzi się Numerologia współczesna.
Naucz się wróżb numerologii Od wieków liczby fascynowały ludzi. Babilończycy, Hebrajczycy czy Fenicjanie wierzyli w wielką siłę. Pitagoras, grecki matematyk i astrolog żyjący około 580-500 roku p.n.e.
Bardziej szczegółowoWzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności
Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności O projekcie Wzór na rozwój Wzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności to projekt edukacyjny
Bardziej szczegółowoUwaga! Imię i nazwisko ucznia, klasa
Uwaga! Jeżeli lubisz czytać książki i chcesz się wykazać znajomością lektur, weź udział w konkursie czytelniczym Parada postaci literackich. Konkurs będzie trwał od 30-31 października 2017 r. Mogą w nim
Bardziej szczegółowoOdkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu
Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu Dzisiaj odwiedzę Muzeum- Zamek w Łańcucie! Zamek w Łańcucie był domem dwóch rodzin. Zamek wybudował czterysta lat temu książę Stanisław
Bardziej szczegółowoZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy
ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1 Odmiana zaimka który liczba pojedyncza liczba mnoga męski żeński nijaki męskoosobowy niemęskoosobowy Mian. który która które którzy które Dop. którego której
Bardziej szczegółowoTEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KLASA TRZECIA SEM. II
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KLASA TRZECIA SEM. II Imię i nazwisko Klasa.. Liczba punktów.. 1 Przeczytaj uważnie tekst, a następnie rozwiąż zadania. Jan Matejko Jan Matejko przyszedł
Bardziej szczegółowoNa polowaniu z Wielkomiludem
Na polowaniu z Wielkomiludem Cele lekcji wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji z tekstu wyszukiwanie odpowiednich fragmentów tekstu tworzenie rodziny wyrazów analiza budowy wyrazów redagowanie opisu
Bardziej szczegółowoTemat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością.
Temat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością. (Lekcja na podstawie filmu Buntownik z wyboru ) 1. Przeczytaj podany fragment recenzji, a następnie odpowiedz na pytanie, czym charakteryzuje
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA
ZADANIA DOMOWE 09-10 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Ćwiczenia nr 1 str. 12 i 13. Klasa 0b Brak zadania domowego Klasa Ia Karty pracy z literami: Aa, Ll (kserokopie zaznaczone czerwonym X). Uczniowie,
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt ZMIANA - Szczecin edycja III
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt ZMIANA - Szczecin edycja III Poniższy formularz należy wypełnić kompletnie, zgodnie z prawdą i rzetelnie. Każda osoba chcąca wziąć udział a projekcie powinna wypełnić formularz
Bardziej szczegółowo4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności
1. Chcesz zapisać się na kurs języka w Londynie. W rozmowie z pracownikiem szkoły językowej omów następujące kwestie: - twój poziom znajomości języka - koszty - prowadzący - zajęcia dodatkowe 2. Jesteś
Bardziej szczegółowoKSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak
KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak JA W przyszłości chciałabym być, opowiedziałam o tym na zbiórce. Nazywam się W wolnym czasie lubię Urodziny
Bardziej szczegółowoDUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia!
Nr 4 Luty 2015 r. DUCZUŚ Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia! W tym numerze: Długo wyczekiwany wywiad
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko ucznia Data... Klasa...
Przygotowano za pomocą programu Ciekawa fizyka. Bank zadań Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Częstotliwość
Bardziej szczegółowoOdkrywamy Wrocław Szanowny Graczu Wrocław, jest miastem, które posiada w sobie wiele tajemnic i miliony ciekawych
Odkrywamy Wrocław Szanowny Graczu Wrocław, jest miastem, które posiada w sobie wiele tajemnic i miliony ciekawych miejsc, o których nawet nie wiemy. W tej grze postaramy się przybliżyć Wam trochę historii
Bardziej szczegółowoNieoficjalny poradnik GRY-OnLine do gry. FIFA Football autor: Daniel Kami Bieńkowski
Nieoficjalny poradnik GRY-OnLine do gry FIFA Football 2005 autor: Daniel Kami Bieńkowski Copyright wydawnictwo GRY-OnLine S.A. Wszelkie prawa zastrzeżone. Prawa do użytych w tej publikacji tytułów, nazw
Bardziej szczegółowoKlasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Mikołaj Kopernik. Mikołaj Kopernik.
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Znani Polacy. Znani Polacy. tygodniowy Temat dnia Mikołaj Kopernik. Mikołaj Kopernik. Zagadnienia
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wprowadzenie 7. Jak korzystać z tej książki? 8. 1. Co to jest mapa pamięci? 9 I dlaczego warto z niej korzystać?...
Spis treści Wprowadzenie 7 Jak korzystać z tej książki? 8 1. Co to jest mapa pamięci? 9 I dlaczego warto z niej korzystać?...o 9 2. Rozpoczęcie pracy 13 3. Zwykłe robienie notatek 15 Za dużo i bez systemu...o...15
Bardziej szczegółowoPatyk się żeni reż. Martin Lund
Patyk się żeni reż. Martin Lund MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Co to jest scenografia i czego się dzięki niej dowiadujemy? stowarzyszenie nowe horyzonty
Bardziej szczegółowoZamek Królewski i Stare Miasto w Warszawie
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 48, s. 1 1 Zamek Królewski i Stare Miasto w Warszawie Odpowiedz, co widzisz na ilustracjach na pytania. 2 3 Podkreśl
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 6. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna Scenariusz nr 6 I. Tytuł scenariusza zajęć : Legendy. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): polonistyczna,
Bardziej szczegółowoPomoc w rozjaśnianiu ciemności Tadeusz Różewicz Przepaść.
Pomoc w rozjaśnianiu ciemności Tadeusz Różewicz Przepaść. Cele lekcji wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji z tekstu określanie tematu i głównej myśli tekstu poetyckiego odbieranie tekstu kultury na
Bardziej szczegółowoDemokracja co to znaczy?
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 11, s. 1 1 Demokracja co to znaczy? Zaznacz, jeżeli informacja jest prawdziwa, lub, jeżeli jest nieprawdziwa. Demokracja
Bardziej szczegółowopraca zbiorowa pod kierunkiem EXCEL nowych punktów widzenia
praca zbiorowa pod kierunkiem EXCEL 20 nowych punktów widzenia Mateusza Grabowskiego 1 EXCEL 20 nowych punktów widzenia praca zbiorowa pod kierunkiem Mateusza Grabowskiego 3 Cześć! To ja, Mateusz, pomysłodawca
Bardziej szczegółowoPan Popper i jego pingwiny
Pan Popper i jego pingwiny Książka Pan Popper i jego pingwiny opowiada o malarzu i jego rodzinie, który bardzo lubił pingwiny. Pewnego razu pan Popper dostał w paczce pingwina. Pingwin otrzymał imię Kapitan
Bardziej szczegółowoŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA
Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych
Bardziej szczegółowoMożesz miksować jak SAM chcesz!
Podręcznik opracowano z uwzględnieniem standardów wymagań egzaminacyjnych Państwowej Komisji Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego Możesz miksować jak SAM chcesz! Seria do nauki języka
Bardziej szczegółowoMALI uczniowie idą do szkoły
MALI uczniowie idą do szkoły Czy wyobrażasz sobie życie bez książek? A wiesz, że książka może odmienić życie ludzkie? Jeśli chcesz się o tym przekonać, zapraszamy do włączenia się w najnowszą akcję edukacyjną
Bardziej szczegółowoKARTA ZADAŃ NR 2 Bezpieczne miasto
KARTA ZADAŃ NR 2 Bezpieczne miasto To propozycja aktywności możliwa do realizacji w II lub III klasie szkoły podstawowej. Proponowane ćwiczenie może być modyfikowane w zależności od potrzeb i możliwości
Bardziej szczegółowoUogólnienie ankietowania uczniów o zajęciach pozalekcyjnych w klasach 1-12
Klasa uczniów chłopców dziewczynek Brało udział w ankietowaniu chłopców dziewczynek Brało udział w ankietowaniu (%) Chopcy (%) Dziewczynki (%) Uogólnienie ankietowania uczniów o zajęciach pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoELEMENTY GRY. 8 płytek z detektywem Pozytywką 6 płytek z rowerem 4 płytki z kaktusem 4 płytki z szachami
autor: Reiner Knizia ilustracje: Piotr Rychel Detektyw musi być czujny i spostrzegawczy zwłaszcza detektyw Pozytywka. Dlaczego? Ano dlatego, że jego największy wróg, Martwiak, od rana do nocy kombinuje,
Bardziej szczegółowo