POLITECHNIKA OPOLSKA

Transkrypt

1 POLITECHNIKA OPOLSKA WYDZIAŁ BUDOWNICTWA PLAN STUDIÓW stacjonarnych I-go stopnia kierunek BUDOWNICTWO Obowiązuje od I roku począwszy od roku akademickiego 04/05

2 CHARAKTERYSTYKA OGÓLNA I. USTALENIA OGÓLNE Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera. Studia trwają 7 semestrów. Liczba godzin zajęć wynosi 565, a liczba punktów ECTS 0. II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA Absolwenci posiadają wiedzę i umiejętności z zakresu: wykonawstwa obiektów budownictwa mieszkaniowego, komunalnego, przemysłowego i komunikacyjnego; projektowania podstawowych obiektów i elementów budowlanych; technologii i organizacji budownictwa; kierowania zespołami i firmą budowlaną; wytwarzania, doboru i stosowania materiałów budowlanych; technik komputerowych i nowoczesnych technologii w praktyce inżynierskiej. Absolwenci są przygotowani do: kierowania wykonawstwem wszystkich typów obiektów budowlanych; współudziału w projektowaniu obiektów użyteczności publicznej, przemysłowych i komunikacyjnych; organizowania produkcji elementów budowlanych; nadzoru wykonawstwa budowlanego; ustawicznego samokształcenia i doskonalenia zawodowego. Absolwenci są przygotowani do pracy w: przedsiębiorstwach wykonawczych; nadzorze budowlanym; wytwórniach betonu i elementów budowlanych; przemyśle materiałów budowlanych; jednostkach administracji państwowej i samorządowej związanych z budownictwem i architekturą. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posiadają umiejętności posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu studiów. Absolwent jest przygotowani do podjęcia działalności zawodowej w charakterze pracownika pomocniczego oraz w wykonawstwie i nadzorze budowlanym w zakresie projektowania budowlanego i projektowania obiektów architektonicznych wraz z ich otoczeniem. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. III. TREŚCI KSZTAŁCENIA Na kolejnych stronach podano plan studiów i karty opisu przedmiotów ujętych w planie studiów.

3 L.p. ECTS ECTS z. kontakt. ECTS zaj. prakt. Egzamin Zaliczenie Politechnika Opolska Uchwalony przez Radę Wydziału w dn. PLAN STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA 07.0 r. Wydział Budownictwa korekta w dn. 003 r. Kierunek: BUDOWNICTWO Studia stacjonarne korekta w dn r. Godziny zajęć ROK I ROK II ROK III ROK IV w tym Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI Sem. VII Nazwa kursu 5 tyg. 5 tyg. 5 tyg. 5 tyg. 5 tyg. 5 tyg. 5 tyg. S W Ć L P S W Ć L P W Ć L P W Ć L P W Ć L P S W Ć L P W Ć L P W Ć L P S A PRZEDMIOTY OGÓLNE Wychowanie fizyczne,0, Wychowanie fizyczne,0, Język obcy,0, Język obcy,0, Język obcy 3,0, Język obcy 4,, Technologia informacyjna,, Ergonomia i bezpieczeństwo pracy 0, Ochrona własności intelektualnej 0, Prawo budowlane i warunki techniczne 0,6 5 5 Przedmiot humanistyczny, Przedmiot humanistyczny, B PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Matematyka 7 3,0 3, Matematyka 6 3,0 3, Matematyka 3 4,8, Fizyka 5,6 3, Chemia 5,4, Geologia 4,, Mechanika teoretyczna 5,4, Mechanika teoretyczna 3,8 0, Metody obliczeniowe w mechanice bud.,, C PRZEDMIOTY KIERUNKOWE Goemetria wykreślna 6 3,0 3, Rysunek techniczny z elementami CAD 3,8 3, ,7,3 4 Geodezja 4,8, Materiały budowlane 5,4, Materiały budowlane 5,4, Wytrzymałość materiałów 6 3,6 4, Wytrzymałość materiałów 4,4, Mechanika budowli 6,4 3, Mechanika budowli 5,4, Budownictwo ogólne 5,4, Budownictwo ogólne 3,8, Przedmiot obieralny 4,8, Mechanika gruntów 4,4, Fundamentowanie 4,8, Mechanika betonu,, Konstrukcje betonowe 5,4, Konstrukcje betonowe 4 3,0, Konstrukcje metalowe 5,4, Konstrukcje metalowe 4 3,0 3, Instalacje budowlane,8, Budownictwo komunikacyjne 5,4, Fizyka budowli 4,4, /

4 D PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE Hydraulika i hydrologia 3,, Technologia robót budowlanych,8, Organizacja produkcji budowlanej 3,8, Ekonomika budownictwa,, Przedmiot obieralny 0,6 0, Przedmiot obieralny 3 3,, Przedmiot obieralny 4 3,8, Przedmiot obieralny 5 3,8, Przedmiot obieralny 6 3,8, Przedmiot obieralny 7 3,, Przedmiot obieralny 8 3,8, Przedmiot obieralny 9 3,, Przedmiot obieralny 0,, Praktyka kierunkowa 8 tygodni praktyki kierunkowej E PRZEDMIOTY ZWIĄZANE Z DYPLOMEM 3 6, Przedmiot obieralny 3,, Przedmiot obieralny, 3, Seminarium dyplomowe 0,6, Praca dyplomowa 5 Razem Liczba egzaminów Liczba zaliczeń Liczba punktów ECTS OZNACZENIA: - egzamin W - wykład L - laboratorium P - projektowanie - zaliczenie Ć -ćwiczenia audytoryjne S - seminarium PRZEDMIOTY OBIERALNE: Przedmiot humanistyczny : W-30 Przedmiot obieralny : W-30, C-5 KBiA Przedmiot obieralny 6: W-5, P-30 KKBiI a) Podstawy rozwoju osobistego WZiE a) Podstawy architektury i urbanistyki a) Konstrukcje murowe b) Etyka zawodu WZiE b) Zarys historii sztuki b) Konstrukcje zespolone c) Podstawy psychologii WWFiF Przedmiot obieralny : W-5 KISiPB Przedmiot obieralny 7: W-5, P-5 KFM Przedmiot humanistyczny : W-30 a) Kierowanie procesem inwestycyjnym a) Budownictwo drewniane a) Komunikacja interpersonalna WWFiF b) Planowanie i zarządzanie przedsięwzięciami inwestycyjnymi b) Podstawy diagnostyki cieplnej budynków b) Rozwijanie kreatywności WWFiF c) Sztuka autoprezentacji i negocjacji WZiE Przedmiot obieralny 3: W-5, S-5 KIMB Przedmiot obieralny 8: W-5, P-30 KDiM a) Prefabrykaty budowlane a) Podstawy projektowania dróg i mostów b) Betony wysokowartościowe b) Komputerowe wspomaganie projektowania dróg Przedmiot obieralny 4: W-5, P-30 KKBiI Przedmiot obieralny 9: W-5, P-5 KISiPB a) Komputerowe wspomaganie projektowania a) Kosztorysowanie i specyfikacje techniczne b) Programowanie obliczeń naukowo-technicznych b) Problemy bhp i BiOZ na budowie Przedmiot obieralny 5: W-5, P-5 KKBiI Przedmiot obieralny 0: W-5, P-5 KGiG a) Konstrukcje inżynierskie a) Ochrona środowiska w budownictwie b) Budownictwo przemysłowe b) Metrologia w budownictwie 3 /

5 PRZEDMIOTY OBIERALNE ZWIĄZANE Z DYPLOMEM: Przedmiot obieralny : W-5, P-5, 3 p. ECTS a) Konstrukcje mostowe KDiM b) Komputerowe wspomaganie projektowania w zakresie fizyki budowli KFM c) Wybrane zagadnienia z geotechniki KGiG d) Wybrane zagadnienia z materiałów budowlanych KIMB e) Budownictwo ekologiczne KISiPB f) Wybrane zagadnienia stateczności konstrukcji KKBiI g) Metody stochastyczne w inżynierii lądowej KMB h) Ocena stanu technicznego istniejących budowli KMB Przedmiot obieralny : P-30, 3 p. ECTS a) Projektowanie architektoniczno-budowlane KBiA b) Elementy projektowania dróg i autostrad KDiM c) Projektowanie budynków o obniżonym zapotrzebowaniu na energię KFM d) Geosyntetyki w budownictwie KGiG e) Wybrane zagadnienia z materiałów budowlanych KIMB f) Technologie bezwykopowe - wybrane zagadnienia KISiPB g) System Robot KKBiI h) System AutoCAD Structural Detailing KKBiI i) System Bocad 3D KKBiI Seminarium dyplomowe: S-5, p.ects a) Wybrane zagadnienia budowy dróg i mostów KDiM b) Wybrane zagadnienia z fizyki budowli KFM c) Wybrane zagadnienia z mechaniki materiałów i konstrukcji KFM d) Wybrane zagadnienia z geotechniki i metrologii KGiG e) Wybrane zagadnienia z inżynierii materiałów budowlanych KIMB f) Technologie specjalne - wybrane zagadnienia KISiPB g) Wybrane zagadnienia konstrukcji metalowych KKBiI h) Wybrane zagadnienia konstrukcji żelbetowych KKBiI i) Ocena stanu technicznego istniejących budowli KMB RAZEM PRZEDMIOTY OBIERALNE: ) wychowanie fizyczne ) języki obce 5 3) przedmioty humanistyczne i 4 4) przedmioty obieralne ) przedmioty związane z dyplomem 5 6) praktyka kierunkowa 7) seminarium dyplomowe 8) praca dyplomowa 5 Razem przedmioty do wyboru to: 63 przy ilości wymaganej 63 p. ECTS 3 / 3

6 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu Budownictwo Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Kształcenie kierunkowe bez specjalności Studia stacjonarne III Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne Nauki podst. (T/N) N Subject Title Physical education ECTS (pkt.) Całk. Kont. Prakt. Nazwy przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Forma zajęć Ćwiczenia... L. godz. zajęć w sem. Całkowita Tryb zaliczenia przedmiotu Zaliczenie na ocenę Program przedmiotu Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Nauczyciel Wychowania fizycznego Treści kształcenia Kod przedmiotu Ma podstawową wiedzę z anatomii i fizjologii człowieka w zakresie wychowania zdrowotnego. Ma elementarną wiedzęz przepisów sportowych. Ma wiedzę korzystnego wpływu ćwiczeń fizycznych na organizm człowieka. Potrafi wykonać podstawowe elementy z zakresu techniki wybranej dyscypliny sportowej. Potrafi współpracować i pracować w grupie. Ćwiczenia Sposób realizacji Zajęcia ruchowe w grupach Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Zasady bhp, sposób realizacji przedmiotu, warunki zaliczenia. Wiadomości o wybranej dyscyplinie-zasady, przepisy,reguły.. Przygotowania organizmu do wysiłku fizycznego /rozgrzewka/. Rodzaje wysiłku fizycznego. Podstawowe metody oceny sprawności i umiejętności w wybranej formie aktywności ruchowej.wdrażanie do samooceny. 4. Nauczanie nowych elementów ruchowych celem poszerzenia umiejętności w zakresie sportów indywidualnych i zespołowych Doskonalenie umiejętności techniczno-taktycznych w wybranej formie aktywności ruchowej Kształtowanie umiejętności współdziałania i koncentracji w grupie oraz sportowej rywalizacji /fair-play/ Tworzenie świadomej potrzeby zagospodarowania wolnego czasu poprzez udział w zajęciach rekreacyjno - sportowych. 8. Kształtowanie nawyku świadomego uczestnictwa w różnych formach kultury _Wychowanie fizyczne S.xlsx /

7 4. 5. L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia.. L. godz. kontaktowych w sem. 30 Systematyczny i aktywny udział w zajęciach. Testy i próby sprawnościowe. Student zna korzystny wpływ czynności ruchowych na zdrowie. Student zna przepisy wybranej dyscypliny sportowej. Student zna potrzebę aktywnego spędzania wolnego czasu. Student opanował określone elementy ruchowe danej dyscypliny sportowej i potrafi zastosować je w praktyce. Potrafi przeprowadzić ćwiczenia o charakterze rekreacyjnym w grupie nieformalnej Student rozumie konieczność dbania o własny rozwój i posiada umiejętność zagospodarowania wolnego czasu z korzyścią dla zdrowia.. Student potrafi organizować swój proces uczenia się i rozumie potrzebę systematycznej pracy. 0_Wychowanie fizyczne S.xlsx /

8 Metody dydaktyczne: Zajęcia praktyczne na obiektach sportowych np. hala sportowa, siłownia, bieżnia lekkoatletyczna,s ala do aerobiku. Konsultacje. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Systematyczny i aktywny udział w zajęciach. Literatura podstawowa: [] Ogólnodostępne publikacje informacyjno-szkoleniowe z zakresu kultury fizycznej. [] [3] [4] [5] [6] [7] [8] Literatura uzupełniająca: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] Prasa- tygodniki, miesięczniki TV, internet Mecze, turnieje, imprezy sportowe na żywo. * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 0_Wychowanie fizyczne S.xlsx / 3

9 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu Budownictwo Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Kształcenie kierunkowe bez specjalności Studia stacjonarne IV Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne Nauki podst. (T/N) N Subject Title Physical education ECTS (pkt.) Całk. Kont. Prakt. Nazwy przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Forma zajęć Ćwiczenia... L. godz. zajęć w sem. Całkowita Tryb zaliczenia przedmiotu Zaliczenie na ocenę Ma podstawową wiedzę z anatomii i fizjologii człowieka w zakresie wychowania zdrowotnego. Ma elementarną wiedzęz przepisów sportowych. Ma wiedzę korzystnego wpływu ćwiczeń fizycznych na organizm człowieka. Potrafi wykonać podstawowe elementy z zakresu techniki wybranej dyscypliny sportowej. Potrafi współpracować i pracować w grupie. Program przedmiotu Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Nauczyciel Wychowania fizycznego Treści kształcenia Kod przedmiotu Ćwiczenia Sposób realizacji Zajęcia ruchowe w grupach Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Zasady bhp, sposób realizacji przedmiotu, warunki zaliczenia. Wiadomości o wybranej dyscyplinie-zasady, przepisy,reguły.. Przygotowania organizmu do wysiłku fizycznego /rozgrzewka/. Rodzaje wysiłku fizycznego. Podstawowe metody oceny sprawności i umiejętności w wybranej formie aktywności ruchowej.wdrażanie do samooceny. 4. Nauczanie nowych elementów ruchowych celem poszerzenia umiejętności w zakresie sportów indywidualnych i zespołowych Doskonalenie umiejętności techniczno-taktycznych w wybranej formie aktywności ruchowej Kształtowanie umiejętności współdziałania i koncentracji w grupie oraz sportowej rywalizacji /fair-play/ Tworzenie świadomej potrzeby zagospodarowania wolnego czasu poprzez udział w zajęciach rekreacyjno - sportowych. 8. Kształtowanie nawyku świadomego uczestnictwa w różnych formach kultury _Wychowanie fizyczne S.xlsx /

10 4. 5. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Systematyczny i aktywny udział w zajęciach. Testy i próby sprawnościowe... Student zna korzystny wpływ czynności ruchowych na zdrowie. Student zna przepisy wybranej dyscypliny sportowej. Student zna potrzebę aktywnego spędzania wolnego czasu. Student opanował określone elementy ruchowe danej dyscypliny sportowej i potrafi zastosować je w praktyce. Potrafi przeprowadzić ćwiczenia o charakterze rekreacyjnym w grupie nieformalnej Student rozumie konieczność dbania o własny rozwój i posiada umiejętność zagospodarowania wolnego czasu z korzyścią dla zdrowia.. Student potrafi organizować swój proces uczenia się i rozumie potrzebę systematycznej pracy. 0_Wychowanie fizyczne S.xlsx /

11 Metody dydaktyczne: Zajęcia praktyczne na obiektach sportowych np. hala sportowa, siłownia, bieżnia lekkoatletyczna,s ala do aerobiku. Konsultacje. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Systematyczny i aktywny udział w zajęciach. Literatura podstawowa: [] Ogólnodostępne publikacje informacyjno-szkoleniowe z zakresu kultury fizycznej. [] [3] [4] [5] [6] [7] [8] Literatura uzupełniająca: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] Prasa- tygodniki, miesięczniki TV, internet Mecze, turnieje, imprezy sportowe na żywo. * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 0_Wychowanie fizyczne S.xlsx / 3

12 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Nazwa przedmiotu Język angielski Karta Opisu Przedmiotu Budownictwo Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Kształcenie kierunkowe bez specjalności Studia stacjonarne III Nauki podst. (T/N) N Subject Title English Language ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. Kont. Prakt. Zaliczenie na ocenę 3 Nazwy Znajomość języka angielskiego na poziomie B przedmiotów Zna podstawowe elementy kulturowe krajów anglojęzycznych. Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu.. L. godz. zajęć w sem. Forma zajęć Całkowita Laboratorium Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia audytoryjne Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Firmy. Rodzaje firm. Struktura firmy i kariera zawodowa. Czasy present simple i present continuous.. Spotkania biznesowe. Prowadzenie rozmowy o interesach. Cechy przywódcze. Style zarządzania. Wyrażanie i uzasadnianie swojej opinii. 4. Wydawanie poleceń. Przedimki. Pisanie i omawiających przebieg dyskusji. 5. Strategie działań. Załatwianie spraw. Wydawanie poleceń. 6. Formy czasu przyszłego. Pisanie notatki służbowej. 7. Przygotowanie krótkiej prezentacji: wstęp, główne założenia, zasady. 8. Przedstawienie prezentacji przez studentów. 9. Internetowy handel detaliczny. Dopasowywanie nagłówków, uzupełnianie luk. 0. Zarobki. Czasowniki złożone. Czasy present perfect, past simple. Osiąganie celów i ich realizacja. Czasowniki modalne (prawdopodobieństwo). Prezentacja przyszłej kariery zawodowej. Radzenie sobie z problemami. Rozmowa telefoniczna problemy. 4. Wybory zawodowe. Kariera zawodowa planowanie. 5. Produkty i opakowania. Cechy przedmiotów/urządzeń. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury oraz innych właściwie dobranych źródeł. Poprawnie używa prostych struktur gramatycznych. Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia z życia codziennego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Program przedmiotu Treści kształcenia Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Prace domowe pisemne i ustne, zaliczenie testów, prezentacje tematów 03_Jez_angielski_ S.xlsx /

13 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim dotyczące form przedsiębiorczości.. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Potrafi przygotować w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 4. ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role posługując się językiem angielskim. wykorzystuje zdobytą wiedzę językową i merytoryczną do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej 03_Jez_angielski_ S.xlsx /

14 Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagrań, prezentacje multimedialne Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność na zajęciach, pozytywne oceny cząstkowe z testów, prezentacji i zadań pisemnych. Literatura podstawowa: [] TRAPPE, T. TULLIS, G.: Intelligent Business. Coursebook. Intermediate. Pearson Longman 005 [] ALISON, J. EMMERON. J.: The Business Intermediate, Macmillan 007 [3] MASCULL B.: The Business Vocabulary in Use, Advanced, Cambridge University Press. [4] Mark Powell, Simon Clarke, Pete Sharma, In Company, Macmillan. [5] David Cotton, David Falvey, Simon Kent, Market Leader, Pearson Longman. Literatura uzupełniająca: [] EMMERSON, P. Business Builder Intermediate, Macmillan, 999 * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 03_Jez_angielski_ S.xlsx / 3

15 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Budownictwo Profil kształcenia Ogólnoakademicki Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Specjalność Kształcenie kierunkowe bez specjalności Forma studiów Studia stacjonarne Semestr studiów III Nazwa przedmiotu Język niemiecki Nauki podst. (T/N) N Subject Title German Language ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. Kont. Prakt. Zaliczenie na ocenę 3 Nazwy Znajomość języka niemieckiego na poziomie B przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu. L. godz. zajęć w sem. Forma zajęć Całkowita Laboratorium Zna podstawowe elementy kulturowe krajów niemieckojęzycznych Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł. Poprawnie używa prostych struktur gramatycznych. Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia z życia codziennego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Program przedmiotu Treści kształcenia Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia audytoryjne Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Wprowadzenie do kursu Berufsorientiertes Deutsch. Formy czasu przeszłego.. Spotkania biznesowe. Etykieta w oficjalnych sytuacjach biznesowych różnice kulturowe. Organizowanie wolnego czasu partnerów biznesowych. Pozycja czasownika w zdaniu, odmiana przymiotnika. 4. Zwiedzanie firmy planowanie i realizacja. Dopełniacz czasownika, czasowniki zwrotne. 5. Wszystko o komputerze. Zdania złożone z dass, weil, deshalb. 6. Jak funkcjonują urządzenia ( kserokopiarka, faks, drukarka). Zaimek bezosobowy man. 7. Opisywanie obrazów graficznych typowe czasowniki i zwroty. 8. Gałęzie i branże w gospodarce, formy prawne przedsiębiorstw. Odmiana przymiotnika cd. 9. Organizacja firmy (wy)działy i ich zadania, kompetencje i zakresy czynności. Czas teraźniejszy strony biernej. Pytania o dopełnienie przyimkowe. 0. BHP w zakładzie pracy, ochrona środowiska. Zdania złożone z indem. Systemy ubezpieczeń zdrowotnych w krajach niemieckojęzycznych, Europejska Karta Ubezpieczenia Zdrowotnego. Zwroty typowe dla porównań. Uzgadnianie i przesuwanie terminów. Korespondencja elektroniczna w firmie. Zdania warunkowe z wenn. Prowadzenie rozmów telefonicznych. Czasownik lassen, Konjunktiv II i forma opisowa z würde. Zwroty grzecznościowe. 03_Jez_niemiecki S.xlsx /

16 4. Przyjmowanie i realizacja zleceń. Wydawanie poleceń. Tryb rozkazujący. 5. Test podsumowujący. Zaliczenie przedmiotu. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Prace domowe pisemne i ustne, zaliczenie testów, prezentacje tematów Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku niemieckim z zakresu. ochrony Zna i rozumie własności podstawowe przemysłowej pojęcia i prawa w języku autorskiego niemieckim dotyczące form przedsiębiorczości Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku niemieckim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi przygotować w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku niemieckim, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 4. Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role posługując się językiem niemieckim. Wykorzystuje zdobytą wiedzę językową i merytoryczną do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej 03_Jez_niemiecki S.xlsx /

17 Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagrań, prezentacje multimedialne Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność na zajęciach, pozytywne oceny cząstkowe z testów, prezentacji i zadań pisemnych. Literatura podstawowa: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] [8] J. BRAUNERT, W. SCHLENKER: Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Lehrbuch, LektorKlett, 009 J. BRAUNERT, W. SCHLENKER: Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Arbeitsbuch, LektorKlett, 009 U. KOITHAN, H.SCHMITZ, T. SIEBER, R. SONNTAG: Aspekte. Lehrbuch, Langenscheidt, 008 U. KOITHAN, H.SCHMITZ, T. SIEBER, R. SONNTAG: Aspekte. Arbeitsbuch, Langenscheidt, 008 N. BECKER, J. BRAUNERT: Alltag, Beruf& Co.5. Kursbuch + Arbeitsbuch,Hueber 0 N. BECKER, J. BRAUNERT: Alltag, Beruf& Co.6. Kursbuch + Arbeitsbuch,Hueber 0 Literatura uzupełniająca: [] Czasopismo Markt [] [3] [4] [5] [6] [7] FRAUS: Mit Deutsch in Europa studieren, arbeiten, leben Goethe-Institut, Robert Bosch-Stiftung, 005 DREYER, SCHMIDT: Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Max Hueber Verlag, 009 M. NIETRZEBKA, S. OSTALAK: alles klar Grammatik, WSiP, 004 * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 03_Jez_niemiecki S.xlsx / 3

18 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Nazwa przedmiotu Język angielski Karta Opisu Przedmiotu Budownictwo Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Kształcenie kierunkowe bez specjalności Studia stacjonarne IV Nauki podst. (T/N) N Subject Title English Language ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. Kont. Prakt. Zaliczenie na ocenę 4 Nazwy Znajomość języka angielskiego na poziomie B przedmiotów Zna podstawowe elementy kulturowe krajów anglojęzycznych. Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu.. L. godz. zajęć w sem. Forma zajęć Całkowita Laboratorium Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia audytoryjne Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Marketing. Reklama marki i produktu. Techniki marketingu. Stopniowanie przymiotników.. Prezentacja i rekomendowanie produktów. Pisanie rekomendacji dla wybranych produktów. Memos - Cechy charakterystyczne krótkiej notatki służbowej i pisanie jej. 4. Outsourcing. Offshoring. Praca za granicą. I i II tryb warunkowy. 5. Burza mózgów rozwiązywanie problemów. Zgadzanie się/niezgadzanie się z poglądami innych. 6. Finanse. Bilans zysków i strat. Przymiotniki i przysłówki. 7. Materiały wizualne: grafy, tabele, wykresy. Zwroty i wyrażenia używane przy prezentacji. 8. Kolokacje związane z pracą. Język formalny i nieformalny przy aplikowaniu o pracę. 9. Biznesowa rozmowa telefoniczna. Obsługa klienta. Prośby, oferowanie. 0. Rekrutacja. Ubieganie się o pracę. Zdania względne. Pisanie CV. Okresy warunkowe I III. Small talks. Bezpieczne tematy dyskusja. Raporty, analiza liczb. Zdania złożone, spójniki. 4. Pisanie formalnego i nieformalnego a. 5. Powtórzenie wiadomości. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury oraz innych właściwie dobranych źródeł. Poprawnie używa prostych struktur gramatycznych. Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia z życia codziennego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Program przedmiotu Treści kształcenia Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Prace domowe pisemne i ustne, zaliczenie testów, prezentacje tematów 04_Jez_angielski_ S.xlsx /

19 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim dotyczące form przedsiębiorczości. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Potrafi przygotować w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 4. Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role posługując się językiem angielskim. wykorzystuje zdobytą wiedzę językową i merytoryczną do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej 04_Jez_angielski_ S.xlsx /

20 Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagrań, prezentacje multimedialne Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność na zajęciach, pozytywne oceny cząstkowe z testów, prezentacji i zadań pisemnych. Literatura podstawowa: [] TRAPPE, T. TULLIS, G.: Intelligent Business. Coursebook. Intermediate. Pearson Longman 005 [] ALISON, J. EMMERON. J.: The Business Intermediate, Macmillan 007 [3] MASCULL B.: The Business Vocabulary in Use, Advanced, Cambridge University Press. [4] Mark Powell, Simon Clarke, Pete Sharma, In Company, Macmillan. [5] David Cotton, David Falvey, Simon Kent, Market Leader. Literatura uzupełniająca: [] EMMERSON, P. Business Builder Intermediate, Macmillan, 999 * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 04_Jez_angielski_ S.xlsx / 3

21 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Budownictwo Profil kształcenia ogólnoakademicki Poziom studiów studia pierwszego stopnia Specjalność Kształcenie kierunkowe bez specjalności Forma studiów Studia stacjonarne Semestr studiów IV Nazwa przedmiotu Język niemiecki Nauki podst. (T/N) T Subject Title German Language ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. Kont. Prakt. Zaliczenie na ocenę 4 Nazwy Znajomość języka niemieckiego na poziomie B przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu... L. godz. zajęć w sem. Forma zajęć Całkowita Laboratorium Zna podstawowe elementy kulturowe krajów niemieckojęzycznych Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł. Poprawnie używa prostych struktur gramatycznych. Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia z życia codziennego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Program przedmiotu Treści kształcenia Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia audytoryjne Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Planowanie i realizacja innowacji. Czasowniki beschließen, vereinbaren, entscheiden.. Spotkania biznesowe. Etykieta w oficjalnych sytuacjach biznesowych różnice kulturowe. Uzgodnienia i zobowiązania, od zapytania do zlecenia, zakłócenia w realizacji. Bezokolicznik z zu. Zdania z damit. 4. Zwiedzanie firmy planowanie i realizacja. Dopełniacz czasownika, czasowniki zwrotne. 5. Formy płatności polecenie zapłaty i przelewy. Konstrukcja um zu. 6. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Czas Futur. 7. Wyrażanie życzeń i planów. Środki językowe, przymiotniki na -bar. 8. Ocena pracownika, świadectwo pracy. Zdania z obwohl i trotzdem. 9. Kadra kierownicza, style zarządzania i cechy przywódcze. Przymiotniki. 0. Porównanie czasu pracy i płacy. Zdania porównawcze. Podatki i potrącenia. Liczebniki całkowite, ułamki i procenty. Obrady i strategie marketingowe. Dopełnienia przyimkowe. Zdania z dass. Konjunktiv Pisanie ofert, negocjacje, realizacja zleceń. Zdania z wenn. 4. Planowanie, organizowanie i ewaluowanie szkoleń. 5. Test podsumowujący. Zaliczenie przedmiotu. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Prace domowe pisemne i ustne, zaliczenie testów, prezentacje tematów 04_Jez_niemiecki_ S.xlsx /

22 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku niemieckim z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku niemieckim dotyczące form przedsiębiorczości Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku niemieckim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi przygotować w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku niemieckim, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 4. Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role posługując się językiem niemieckim Wykorzystuje zdobytą wiedzę językową i merytoryczną do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej 04_Jez_niemiecki_ S.xlsx /

23 Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagrań, prezentacje multimedialne Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność na zajęciach, pozytywne oceny cząstkowe z testów, prezentacji i zadań pisemnych. Literatura podstawowa: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] [8] J. BRAUNERT, W. SCHLENKER: Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Lehrbuch, LektorKlett, 009 J. BRAUNERT, W. SCHLENKER: Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Arbeitsbuch, LektorKlett, 009 U. KOITHAN, H.SCHMITZ, T. SIEBER, R. SONNTAG: Aspekte. Lehrbuch, Langenscheidt, 008 U. KOITHAN, H.SCHMITZ, T. SIEBER, R. SONNTAG: Aspekte. Arbeitsbuch, Langenscheidt, 008 N. BECKER, J. BRAUNERT: Alltag, Beruf& Co.5. Kursbuch + Arbeitsbuch,Hueber 0 N. BECKER, J. BRAUNERT: Alltag, Beruf& Co.6. Kursbuch + Arbeitsbuch,Hueber 0 Literatura uzupełniająca: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] Czasopismo Markt FRAUS: Mit Deutsch in Europa studieren, arbeiten, leben Goethe-Institut, Robert Bosch-Stiftung, 005 DREYER, SCHMIDT: Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Max Hueber Verlag, 009 M. NIETRZEBKA, S. OSTALAK: alles klar Grammatik, WSiP, 004 * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 04_Jez_niemiecki_ S.xlsx / 3

24 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Budownictwo Profil kształcenia Ogólnoakademicki Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Specjalność Kształcenie kierunkowe bez specjalności Forma studiów Studia stacjonarne Semestr studiów V Nazwa przedmiotu Język angielski 3 Nauki podst. (T/N) N Subject Title English Language 3 ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. Kont. Prakt. Zaliczenie na ocenę 5 Nazwy Znajomość języka angielskiego na poziomie B przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu. L. godz. zajęć w sem. Forma zajęć Całkowita Laboratorium Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia audytoryjne Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Podróbki produktów. Przedstawianie argumentów.. Rodzaje rynków. Negocjowanie. Prowadzenie firmy online. Rodzaje bezokoliczników: gerund, infinitive. Składanie oferty i reagowanie na nie. 4. Grupy nacisku. Uczciwy handel. Czasowniki modalne: przymus, konieczność, zakaz. 5. Udział w spotkaniach. Zabieranie głosu w dyskusjach. 6. Korespondencja formalna. List z przeprosinami. 7. Organizacja pracy i odpowiedzialność zespołowa. Mówienie nowa praca zasady i reguły. 8. Układanie pytań. Robienie notatek. 9. Rodzaje korespondencji biznesowej. Poczta elektroniczna. Mowa zależna. 0. Przewodniczenie spotkaniu. Mowa zależna c.d. Logistyka. Popyt i podaż. Metki z mikrochipem. Strona bierna. Słowotwórstwo. Radzenie sobie z pytaniami i odpowiedziami. Innowacje. Udoskonalanie produktów. Czasowniki modalne czas przeszły. 4. Odpowiedzialność spółki. Zasady etycznego postępowania. Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji. 5. Handel międzynarodowy. Międzynarodowe umowy i płatności. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Zna podstawowe elementy kulturowe krajów anglojęzycznych. Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł. Poprawnie używa prostych struktur gramatycznych. Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia z życia codziennego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Program przedmiotu Treści kształcenia Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Prace domowe pisemne i ustne, zaliczenie testów, prezentacje tematów 05_Jez_angielski_3 S.xlsx /

25 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim dotyczące form przedsiębiorczości Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi przygotować w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 4. Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role posługując się językiem angielskim. Wykorzystuje zdobytą wiedzę językową i merytoryczną do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej 05_Jez_angielski_3 S.xlsx /

26 Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagrań, prezentacje multimedialne Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność na zajęciach, pozytywne oceny cząstkowe z testów, prezentacji i zadań pisemnych. Literatura podstawowa: [] TRAPPE, T. TULLIS, G.: Intelligent Business. Coursebook. Intermediate. Pearson Longman 005 [] ALISON, J. EMMERON. J.: The Business Intermediate, Macmillan 007 [3] MASCULL B.: The Business Vocabulary in Use, Advanced, Cambridge University Press. [4] Mark Powell, Simon Clarke, Pete Sharma, In Company, Macmillan. [5] David Cotton, David Falvey, Simon Kent, Market Leader. Literatura uzupełniająca: [] EMMERSON, P. Business Builder Intermediate, Macmillan, 999 * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 05_Jez_angielski_3 S.xlsx / 3

27 05_Jez_angielski_3 S.xlsx / 4

28 05_Jez_angielski_3 S.xlsx / 5

29 05_Jez_angielski_3 S.xlsx / 6

30 Budownictwa Ekonomii i Zarządzania Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Inżynierii Produkcji i Logistyki Mechaniczny Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Ogólnoakademicki Praktyczny Studia pierwszego stopnia Studia drugiego stopnia Studia stacjonarne Studia niestacjonarne N I II V VI VI IX Egzamin 05_Jez_angielski_3 S.xlsx / 7

31 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Budownictwo Profil kształcenia Ogólnoakademicki Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Specjalność Kształcenie kierunkowe bez specjalności Forma studiów Studia stacjonarne Semestr studiów V Nazwa przedmiotu Język niemiecki 3 Nauki podst. (T/N) N Subject Title German Language 3 ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. Kont. Prakt. Zaliczenie na ocenę 5 Nazwy Znajomość języka niemieckiego na poziomie B przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Zna podstawowe elementy kulturowe krajów niemieckojęzycznych Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w. podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie. Poprawnie używa prostych struktur gramatycznych. L. godz. zajęć w sem. Forma zajęć Całkowita Laboratorium Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia z życia codziennego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Program przedmiotu Treści kształcenia Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia audytoryjne Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Korespondencja prywatna i służbowa, forma i treść.. Targi miejsce i cele. Prowadzenie rozmów i nawiązywanie kontaktów. Podsumowanie targów, podtrzymywanie kontaktów z kontrahentami. Imiesłów w roli 4. Proekologiczne zarządzanie firmą. Passiv Perfekt. 5. Ogólne warunki umowy, zmiany w zleceniu, wyrażanie przypuszczeń, pewności. 6. Zarządzanie skargami. Wyrażanie ubolewania, poszukiwania rozwiązań. 7. Systemy edukacyjne w krajach niemieckojęzycznych. 8. Kariera zawodowa planowanie. 9. Pozyskiwanie informacji i robienie notatek. 0. Rynek pracy w Unii Europejskiej. Rozumienie i porównywanie ofert. CV i list motywacyjny. Rozmowa kwalifikacyjna. Zdania względne z was i wo. Nowa praca organizacja i zakres obowiązków. 4. Instytucje unijne. Procesy integracyjne w Europie. 5. Test podsumowujący. Zaliczenie semestru. L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Prace domowe pisemne i ustne, zaliczenie testów, prezentacje tematów 05_Jez_niemiecki_3 S.xlsx /

32 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku niemieckim z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku niemieckim dotyczące form przedsiębiorczości Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku niemieckim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi przygotować w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku niemieckim, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 4.. Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role posługując się językiem niemieckim Wykorzystuje zdobytą wiedzę językową i merytoryczną do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej 05_Jez_niemiecki_3 S.xlsx /

33 Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagrań, prezentacje multimedialne Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Obecność na zajęciach, pozytywne oceny cząstkowe z testów, prezentacji i zadań pisemnych. Literatura podstawowa: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] [8] J. BRAUNERT, W. SCHLENKER: Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Lehrbuch, LektorKlett, 009 J. BRAUNERT, W. SCHLENKER: Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Arbeitsbuch, LektorKlett, 009 U. KOITHAN, H.SCHMITZ, T. SIEBER, R. SONNTAG: Aspekte. Lehrbuch, Langenscheidt, 008 U. KOITHAN, H.SCHMITZ, T. SIEBER, R. SONNTAG: Aspekte. Arbeitsbuch, Langenscheidt, 008 N. BECKER, J. BRAUNERT: Alltag, Beruf& Co.5. Kursbuch + Arbeitsbuch,Hueber 0 N. BECKER, J. BRAUNERT: Alltag, Beruf& Co.6. Kursbuch + Arbeitsbuch,Hueber 0 Literatura uzupełniająca: [] [] [3] [4] [5] [6] [7] Czasopismo Markt FRAUS: Mit Deutsch in Europa studieren, arbeiten, leben Goethe-Institut, Robert Bosch-Stiftung, 005 DREYER, SCHMIDT: Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Max Hueber Verlag, 009 M. NIETRZEBKA, S. OSTALAK: alles klar Grammatik, WSiP, 004 * niewłaściwe przekreślić.. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis. (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 05_Jez_niemiecki_3 S.xlsx / 3

34 Politechnika Opolska Wydział Budownictwa Kierunek studiów Budownictwo Profil kształcenia Ogólnoakademicki Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Specjalność Kształcenie kierunkowe bez specjalności Forma studiów Studia stacjonarne Semestr studiów VI Karta Opisu Przedmiotu Nazwa przedmiotu Język angielski 4 Nauki podst. (T/N) N Subject Title English Language 4 ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. Kont., Prakt. Zaliczenie na ocenę 6 Nazwy Znajomość języka angielskiego na poziomie B przedmiotów Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Zna podstawowe elementy kulturowe krajów anglojęzycznych.. Posiada zasób słownictwa niezbędny do komunikowania się w podstawowych sytuacjach życiowych i społecznych.. L. godz. zajęć w sem. Forma zajęć Całkowita Laboratorium Potrafi pozyskiwać informacje z literatury oraz innych właściwie dobranych źródeł. Poprawnie używa prostych struktur gramatycznych. Rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia z życia codziennego. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Program przedmiotu Treści kształcenia Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia audytoryjne Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin Sojusze. Wielkie fuzje. Powtórzenie czasów.. Projekty. Argumenty za i przeciw dyskusja. Praca zespołowa. Tworzenie zespołu. Czasowniki modalne. 4. Przepływ informacji. Analiza grafu. Tworzenie pytań ankieta. Pytania bezpośrednie i pozorne. 5. Poszukiwanie pracy przez Internet. Tryb rozkazujący. 6. Tendencje cenowe. Strategie cenowe. Targowanie ceny. 7. Technologia. Rozwój technologiczny. Produkty hi-tech. 8. Prezentacja faktów i liczb. Zdania względne. 9. Reklama. Rodzaje mediów. Opowiadanie historyjek i anegdot. 0. Raporty. Spójniki i wyrażenia łączące zdania. Przepisy prawne. Zawody związane z prawem. Strona bierna ćwiczenia. Ubezpieczenia rodzinne, obowiązkowe, roszczenia ubezpieczeniowe. List z reklamacją. Odpowiedź na list z reklamacją. 4. Prezentacje multimedialne jako forma zaliczenia sprawności mówienia. 5. Zaliczenie przedmiotu. L. godz. pracy własnej studenta 0 L. godz. kontaktowych w sem. 30 Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Prace domowe pisemne i ustne, zaliczenie testów, prezentacje tematów 06_Jez_angielski_4 S.xlsx /

35 Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe pojęcia w języku angielskim dotyczące form przedsiębiorczości Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Potrafi przygotować w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 4. Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role posługując się językiem angielskim. Wykorzystuje zdobytą wiedzę językową i merytoryczną do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej 06_Jez_angielski_4 S.xlsx /