LISTA KURSÓW ORGANIZOWANYCH W OŚRODKU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZIELONEJ GÓRZE w roku szkolnym 2013/2014

Transkrypt

1 2013/2014/1/001 Kwalifikacyjny kurs pedagogiczny dla nauczycieli czynnych zawodowo Lucyna Kusiak 2013/2014/1/002 Kurs kwalifikacyjny pedagogiczno-metodyczny z zakresu nauczania języka angielskiego Lidia Bugiera 2013/2014/1/003 Kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli przedmiotu przyroda Bogusława Breitkopf kursy kwalifikacyjne 2013/2014/1/004 Kurs kwalifikacyjny z zakresu wychowania do życia w rodzinie Jolanta Radczyc 2013/2014/1/005 Kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki Danuta Mroczyk 2013/2014/1/006 Kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej Aleksandra Wachowiak 2013/2014/1/007 Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą Renata Kołkowska 2013/2014/1/036 Kurs dla wychowawców placówek wypoczynku kursy nadające uprawnienia 2013/2014/1/037 Kurs dla kierowników placówek wypoczynku wg programu MEN 2013/2014/1/038 Kurs dla kierowników wycieczek szkolnych Bogusława Breitkopf 2013/2014/1/039 Kurs przygotowujący nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy 1

2 Program edukacyjny Numer formy Tytuł formy Kierownik 2013/2014/1/041 Nowe tendencje w diagnozie, terapii i edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Renata Kołkowska 2013/2014/1/042 Grupa superwizyjna dla pedagogów, psychologów, wychowawców 2013/2014/1/043 Wykorzystanie seksualne dziecka o zjawisku, wskaźnikach nadużyć i organizowaniu pomocy 2013/2014/1/044 Jak wykorzystać potencjał i zasoby dziecka w pracy wychowawczo-dydaktycznej Bożena Bukiewicz 2013/2014/1/045 Stymulacja intelektualna kreatywność Między trudnościami a sukcesem 2013/2014/1/046 Koncentracja i podzielność uwagi jak rozwijać pamięć i uwagę dziecka? Jolanta Radczyc 2013/2014/1/047 Pułapki psychologii popularnej, czyli jak nie dać sobie robić wody z mózgu Lucyna Miś-Ciągło 2013/2014/1/048 Wypracowywanie norm i reguł zachowania uczniów w szkole Danuta Mroczyk 2013/2014/1/049 Poznawanie zespołów ludzi: nauczycieli, uczniów 2013/2014/1/050 Budowanie narzędzi diagnostycznych i ewaluacyjnych Lech Sałaciński 2013/2014/1/051 Jak radzić sobie z trudnymi emocjami? Aleksandra Wachowiak 2

3 Program edukacyjny Numer formy Tytuł formy Kierownik 2013/2014/1/052 Grupa wsparcia dla realizatorów Szkoły dla rodziców i wychowawców 2013/2014/1/053 Szkoła dla rodziców i wychowawców cz. I. Jak mówić, żeby dzieci słuchały, jak słuchać, żeby dzieci mówiły? Szkoła dla rodziców i wychowawców 2013/2014/1/054 Szkoła dla rodziców i wychowawców cz. II. Rodzeństwo bez rywalizacji 2013/2014/1/055 Szkoła dla rodziców i wychowawców cz. III. Jak rozmawiać z nastolatkiem? 2013/2014/1/056 Szkoła dla rodziców i wychowawców cz. III. Jak rozmawiać z nastolatkiem? Jolanta Radczyc 2013/2014/1/057 Jak rozmawiać z dziećmi o miłości i seksualności? 3

4 Program edukacyjny Numer formy Tytuł formy Kierownik 2013/2014/1/058 Zarządzenia dyrektora szkoły i uchwały rady pedagogicznej redagowanie zgodnie z zasadami techniki prawodawczej 2013/2014/1/059 Kontrola zarządcza dyrektora szkoły/placówki oświatowej od teorii do praktyki Hanna Grytczuk 2013/2014/1/061 Bezpieczeństwo w szkole w kontekście wymagań prawnych 2013/2014/1/062 Autoprezentacja i wystąpienia publiczne w dobrym stylu Renata Kołkowska 2013/2014/1/063 Mediacja alternatywną metodą rozwiązywania konfliktów Szkoła klasy A 2013/2014/1/064 Dyrektor moderatorem rady pedagogicznej 2013/2014/1/065 Podniesienie jakości współpracy w zespołach nauczycielskich 2013/2014/1/ /2014/1/067 Podstawowe zasady opracowania programu rozwojowego szkoły (projekty z dofinansowaniem UE) Możliwości pozyskiwania dodatkowych środków finansowych dla szkół i placówek oświatowych 2013/2014/1/068 Współpraca szkoły z rodzicami 2013/2014/1/069 Promocja szkoły w środowisku lokalnym Barbara Benyskiewicz Maria Furtak 4

5 2013/2014/1/070 Coaching w pracy nauczyciela 2013/2014/1/071 Emisja głosu Lidia Bugiera 2013/2014/1/072 Nowoczesne gry planszowe wykorzystanie na zajęciach lekcyjnych 2013/2014/1/073 Od pomysłu do sukcesu dobre praktyki w szkole 2013/2014/1/074 Sztuka tworzenia prezentacji i wystąpień publicznych Małgorzata Bugaj 2013/2014/1/075 Rola nauczyciela opiekuna gazetki szkolnej 2013/2014/1/076 Klub Kreatywnego Nauczyciela przykłady dobrych praktyk dydaktyka ogólna 2013/2014/1/077 Aktywizujące metody nauczania propozycje zajęć z książką 2013/2014/1/078 Biblioteka szkolna miejscem wsparcia realizacji projektów edukacyjnych Barbara Dobryniewska 2013/2014/1/079 Regionalizm w pracy biblioteki szkolnej 2013/2014/1/080 Biblioteki cyfrowe źródła informacji dla nauczyciela 2013/2014/1/081 Projekt edukacyjny metodą integrowania nauczycieli, uczniów i rodziców 2013/2014/1/082 ABC metod aktywizujących 2013/2014/1/083 Efektywna i twórcza praca w grupie 2013/2014/1/084 Projekt edukacyjny krok po kroku Barbara Benyskiewicz Maria Furtak 5

6 2013/2014/1/085 Dydaktyczny warsztat pracy młodego nauczyciela Lucyna Kusiak 2013/2014/1/086 Projekt edukacyjny jako najefektywniejsza metoda w procesie uczenia się 2013/2014/1/087 Jak przygotować uczniów do konkursu recytatorskiego? 2013/2014/1/088 Jak pobudzić kreatywność? robimy przedstawienie Wioletta Wodnicka 2013/2014/1/089 Scenografia i muzyka w teatrze amatorskim 2013/2014/1/090 Teatr lalek i teatr przedmiotu rozwijamy wyobraźnię dziecka dydaktyka ogólna 2013/2014/1/091 Pierwsza pomoc według standardów ERC 2013/2014/1/092 Pierwsza pomoc niemowlętom i dzieciom w wieku do lat ośmiu 2013/2014/1/093 ABC opatrywania ran 2013/2014/1/094 Zastosowanie chusty trójkątnej Bogusława Breitkopf 2013/2014/1/095 Jak przygotować uczniów do mistrzostw ratowniczych? 2013/2014/1/096 Szkoła zdrowych pleców jak rozwijać świadomość ciała i umiejętność właściwej postawy? 2013/2014/1/097 Poradnictwo zawodowe w gimnazjum planowanie pracy Grażyna Uhman 6

7 2013/2014/1/098 Doskonalenie sprawności fizycznej dziecka poprzez atrakcyjne gry i zabawy ruchowe w przedszkolu Bogusława Breitkopf 2013/2014/1/099 Boże Narodzenie aktywizujące metody i techniki w edukacji wczesnoszkolnej 2013/2014/1/100 Metody aktywizujące w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 2013/2014/1/101 Osobliwa ortografia ćwiczenia dla bystrzaków 2013/2014/1/102 BINGO i inne gry dydaktyczne w edukacji wczesnoszkolnej Danuta Mroczyk Wioletta Wodnicka 2013/2014/1/103 Jak pomóc dziecku z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych? Grażyna Jakubczyk 2013/2014/1/104 Tablica interaktywna i multimedia w nauczaniu dzieci w wieku wczesnoszkolnym Halina Adaszyńska dydaktyka przedmiotowa 2013/2014/1/105 Biblioteki w systemie edukacji i kultury 2013/2014/1/106 Wsparcie dla bibliotek szkolnych w ramach systemu informacji pedagogicznej Barbara Dobryniewska 2013/2014/1/107 Kreatywność w bibliotece wyzwania dla najaktywniejszych 2013/2014/1/108 Doskonalenie metodycznych kompetencji nauczycieli historii i wos w kontekście egzaminu gimnazjalnego /2014/1/109 Kryterialne ocenianie form pisemnych z historii i wiedzy o społeczeństwie 2013/2014/1/110 Metoda przewodniego tekstu w nauczaniu historii i wiedzy o społeczeństwie 2013/2014/1/ /2014/1/ /2014/1/113 Projekt edukacyjny jako sposób realizacji podstawy programowej wiedzy o społeczeństwie w szkole ponadgimnazjalnej Program regionalny w ramach przedmiotu historia i społeczeństwo praktyczna budowa bazy materiałów źródłowych i rozwiązań metodycznych Ojczysty Panteon i ojczyste spory praktyczna budowa zestawu materiałów edukacyjnych Mirosława Dzwonkowska 7

8 2013/2014/1/114 Programowanie w Visual Basic For Applications dla MS Excel 2013/2014/1/115 Podstawy pracy w programie Auto CAD Halina Adaszyńska 2013/2014/1/116 Aplikacje i aplety Java 2013/2014/1/008 Nauczanie języków obcych w dobie przemian społecznych oraz rozwoju możliwości życia, nauki i pracy w Unii Europejskiej 2013/2014/1/117 Realizacja zadań przez przedmiotowy zespół nauczycieli języków obcych 2013/2014/1/118 Korzystanie z zasobów WSiP-netowych w nauczaniu języka niemieckiego 2013/2014/1/119 Matura z języka obcego od 2015 roku Lidia Bugiera dydaktyka przedmiotowa 2013/2014/1/120 Jak pomóc uczniowi z dysleksją w uczeniu się języka obcego? 2013/2014/1/121 Ewaluacja i doskonalenie przedmiotowego systemu oceniania z języka obcego 2013/2014/1/122 Jak analizować wyniki egzaminów zewnętrznych z języków obcych? 2013/2014/1/123 Sprawdzian szóstoklasisty z języka obcego od 2015 roku 2013/2014/1/124 Rozwijanie sprawności pisania na poszczególnych etapach nauczania języka obcego 2013/2014/1/125 Zapamiętywanie i zapominanie wybrane techniki uczenia się i nauczania leksyki w języku obcym Magdalena Szendi 2013/2014/1/126 Film na lekcji języka obcego 2013/2014/1/127 Wykorzystanie technologii Web 2.0 w nauczaniu języka obcego 8

9 2013/2014/1/128 Zaburzenia percepcji słuchowej przyczyną trudności w szkole 2013/2014/1/129 Uczeń z symptomami dysleksji rozwojowej na lekcjach języka polskiego 2013/2014/1/130 Jak uatrakcyjnić lekcje z gramatyki opisowej w szkole podstawowej? 2013/2014/1/131 Remedium na nudne lekcje, czyli utwór muzyczny jako środek dydaktyczny na lekcji języka polskiego 2013/2014/1/132 Rozprawka i interpretacja na lekcjach języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej Małgorzata Bugaj 2013/2014/1/133 Polski inaczej, czyli jak zainteresować ucznia przedmiotem na zajęciach pozalekcyjnych 2013/2014/1/134 Twardy orzech do zgryzienia, czyli frazeologia w szkole dydaktyka przedmiotowa 2013/2014/1/135 Osobliwości polskiej ortografii 2013/2014/1/ /2014/1/137 Doskonalenie metodycznych kompetencji nauczycieli języka polskiego w kontekście sprawdzianu 2015 Ocenianie holistyczne a kryterialne w pracy nauczyciela języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjum 2013/2014/1/138 Gramatyka opisowa i funkcjonalna budujemy sprawdziany z nauki o języku 2013/2014/1/139 Jak oceniać analizę i interpretację tekstu literackiego w gimnazjum? 2013/2014/1/140 Metody pracy z tekstem literackim w praktyce Wioletta Wodnicka 2013/2014/1/141 Lektury obowiązkowe na deskach szkolnego teatru 2013/2014/1/142 Warsztat twórczego polonisty, część IV wokół Krzyżaków H. Sienkiewicza 2013/2014/1/143 Warsztat twórczego polonisty, część V bajki Ignacego Krasickiego 2013/2014/1/144 Warsztaty dziennikarskie w szkole podstawowej i gimnazjum 9

10 2013/2014/1/145 Metoda przewodniego tekstu na lekcjach języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej 2013/2014/1/146 Metody aktywizujące na lekcjach języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej 2013/2014/1/147 Kryterialne sprawdzanie i ocenianie rozprawek i interpretacji na lekcjach języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej Sławomir Głowacki 2013/2014/1/148 Efektywne przygotowanie uczniów do matury z języka polskiego w roku /2014/1/149 Kurs programu KREATOR Włączanie umiejętności kluczowych do nauczania przedmiotów szkolnych 2013/2014/1/150 Matematyk twórczy nauczyciel 2013/2014/1/151 Praca z uczniem zdolnym na lekcjach matematyki Grażyna Jakubczyk dydaktyka przedmiotowa 2013/2014/1/152 Trudności i niepowodzenia w uczeniu się matematyki 2013/2014/1/ /2014/1/154 Wymagania programowe do badania osiągnięć matematycznych absolwenta klasy V szkoły podstawowej Doskonalenie metodycznych kompetencji nauczycieli matematyki w kontekście sprawdzianu /2014/1/155 GPS i technologie mobilne w geografii szkolnej Lucyna Kusiak 2013/2014/1/156 Szkolne Koło Krajoznawczo-Turystyczne jako atrakcyjna forma zajęć pozalekcyjnych 2013/2014/1/157 Nauka i pseudonauka w nauczaniu przyrody w liceum i technikum Aleksander Ławiński 2013/2014/1/158 Ekonomia w praktyce nowy przedmiot uzupełniający. Propozycje programowe i metodyczne 2013/2014/1/159 Ekonomia na co dzień Barbara Benyskiewicz 2013/2014/1/160 Spółdzielnia uczniowska edukacja ekonomiczna i społeczna w praktyce Jolanta Radczyc 10

11 2013/2014/1/161 Praca zespołowa uczniów warunkiem rozwoju umiejętności przedmiotowych EdB dydaktyka przedmiotowa 2013/2014/1/162 Zastosowanie metody projektu w realizacji edukacji zdrowotnej w ramach lekcji WF 2013/2014/1/163 Zastosowanie metod aktywizujących w nauczaniu edukacji zdrowotnej na lekcjach WF Bogusława Breitkopf kształcenie integracyjne i specjalne 2013/2014/1/164 Diagnoza funkcjonalna wiedzy i umiejętności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną wstępem do konstruowania IPET-ów 2013/2014/1/165 Magia ruchu, czyli aerobik umysłu dla osób niepełnosprawnych intelektualnie 2013/2014/1/ /2014/1/167 Paszport osobisty sposobem na nawiązanie kontaktu z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie Mniej dokumentacji więcej czasu dla ucznia - nowoczesna pomoc psychologicznopedagogiczna Lucyna Miś-Ciągło Danuta Mroczyk ocenianie wewnątrzszkolne i zewnętrzne 2013/2014/1/ /2014/1/ /2014/1/170 Analiza wyników badania osiągnięć dzieci kończących przedszkole oraz uczniów klasy 0 szkoły podstawowej z zakresu przygotowania do edukacji szkolnej Wymagania programowe do badania osiągnięć polonistycznych absolwenta V klasy szkoły podstawowej Ewaluacja i modyfikacja przedmiotowego systemu oceniania w oparciu o przepisy prawa oświatowego Danuta Mroczyk Wioletta Wodnicka 2013/2014/1/171 Kalkulator EWD jako narzędzie do analizy wyników egzaminów zewnętrznych Lucyna Kusiak 2013/2014/1/172 Podstawy oceniania kształtującego 2013/2014/1/173 Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej - drugi stopień wtajemniczenia Maria Furtak 11

12 2013/2014/1/174 Regionalne Forum Szkół Promujących Zdrowie Grażyna Jakubczyk 2013/2014/1/175 Wsparcie dziecka w sytuacjach trudnych 2013/2014/1/176 Jak rozmawiać z dzieckiem o kryzysie? Bożena Bukiewicz 2013/2014/1/177 Agresywne zachowanie dziecka przedszkolnego strategie radzenia sobie z agresją 2013/2014/1/178 Empatia dla siebie czyli jak radzić sobie z trudnymi emocjami wobec ucznia wychowanie, opieka i profilaktyka 2013/2014/1/179 Empatyczna komunikacja jak nawiązywać relacje oparte na wzajemnym szacunku 2013/2014/1/180 Wspieranie wychowanka w sytuacjach kryzysowych. Empatyczna postawa nauczyciela/rodzica 2013/2014/1/181 Rodzic - trudny klient szkoły? 2013/2014/1/182 Mindfulness świadoma odpowiedź na stres w zawodzie nauczyciela Jowita Kowalczyk 2013/2014/1/184 Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami dzieci w grupie przedszkolnej? 2013/2014/1/185 Konstruktywna konfrontacja jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami uczniów? 2013/2014/1/186 Praca z dzieckiem nadpobudliwym w wieku przedszkolnym 2013/2014/1/187 Zajęcia o charakterze socjoterapeutycznym dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 2013/2014/1/188 Dziecko doświadczające przemocy w rodzinie 2013/2014/1/189 Grupa wsparcia dla rodziców dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie Danuta Mroczyk Aleksandra Wachowiak 12

13 2013/2014/1/190 Odyseja umysłu, czyli jak rozwijać potencjał twórczy uczniów 2013/2014/1/191 ABC wychowawcy klasy... i nie tylko Lucyna Miś-Ciągło 2013/2014/1/192 Gazetowe wariacje, czyli zrób coś z niczego 2013/2014/1/193 Rozwiązywanie trudnych sytuacji wychowawczych z uczniem i rodzicem 2013/2014/1/194 Bez ryzyka program profilaktyki HIV/AIDS w szkole Jolanta Radczyc 2013/2014/1/195 Sposoby radzenia sobie ze złością 2013/2014/1/196 Radzenie sobie ze stresem w sytuacjach kryzysowych Bogusława Breitkopf wychowanie, opieka i profilaktyka 2013/2014/1/197 Wolontariat młodzieżowy obszarem rozwijania umiejętności życiowych 2013/2014/1/198 Negocjacje w pracy wychowawczej Aleksander Ławiński 2013/2014/1/199 Alternatywne metody pracy nauczyciela i wychowawcy klasy Lech Sałaciński 2013/2014/1/200 Wykorzystanie ceramiki w rozwijaniu sprawności manualnej dziecka 2013/2014/1/201 Malowanie na tkaninie techniką konturową 2013/2014/1/202 Łączenie technik decoupage'u w tworzeniu ozdób okolicznościowych Hanna Grytczuk 2013/2014/1/203 Filcowanie igłą na sucho 2013/2014/1/204 Tańce i zabawy ruchowe dla najmłodszych 2013/2014/1/205 Radosna Kinezjologia Elżbieta Lak 13

14 2013/2014/1/206 Nauczyciel języka obcego na ścieżce awansu zawodowego Lidia Bugiera 2013/2014/1/207 Planowanie rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty awans zawodowy nauczyciela 2013/2014/1/208 Podsumowanie stażu młodego nauczyciela 2013/2014/1/209 Od mianowania do dyplomowania planowanie rozwoju zawodowego 2013/2014/1/210 Od mianowania do dyplomowania przed rozmową kwalifikacyjną 2013/2014/1/211 Planowanie rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego 2013/2014/1/ /2014/1/213 Nauczyciel kontraktowy przed egzaminem na stopień nauczyciela mianowanego praktyczne wskazówki Przygotowanie prezentacji multimedialnej na postępowanie egzaminacyjne nauczyciela kontraktowego Lucyna Kusiak Wioletta Wodnicka Halina Adaszyńska wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnej 2013/2014/1/214 Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 w pracy nauczyciela 2013/2014/1/ /2014/1/216 Stosowanie technologii informacyjnej w pracy nauczyciela Word 2010 i Excel 2010 poziom zaawansowany Tworzenie materiałów edukacyjnych w formie elektronicznej z wykorzystaniem programu Hot Potatoes 2013/2014/1/217 Prezentacja multimedialna w pracy nauczyciela 2013/2014/1/218 Ankiety elektroniczne przygotowanie, przeprowadzenie i analiza wyników 2013/2014/1/219 Nauczycielska strona WWW 2013/2014/1/220 Praktyczne zastosowanie e-learningu i blended learningu w szkole 2013/2014/1/221 Tablica interaktywna i zasoby w sieci Internet w pracy nauczyciela Halina Adaszyńska 14

15 2013/2014/1/222 Stosowanie multimedialnych urządzeń cyfrowych i zasobów sieci Internet w szkole 2013/2014/1/223 Edytor tekstu Word 2010 w pracy dyrektora szkoły 2013/2014/1/224 Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 w pracy dyrektora szkoły/placówki Halina Adaszyńska 2013/2014/1/225 Praktyczne zastosowanie e-learningu w szkole zarządzanie placówką oświatową 2013/2014/1/226 Jak budować plan działań służących podnoszeniu efektywności kształcenia? Lucyna Kusiak 2013/2014/1/227 Doskonalenie kompetencji dyrektora ewaluacja wewnętrzna szkolnego wychowania i analiza efektów działań wychowawczych Lech Sałaciński 2013/2014/1/228 Dyrektor szkoły zawodowej Grażyna Uhman 2013/2014/1/229 BHP i P.POŻ jako niezbędny element w prawidłowym wykonywaniu obowiązków dyrektora szkoły/placówki oświatowej 2013/2014/1/230 Szkolenie dla dyrektorów i osób kierujących pracownikami w zakresie BHP Marzena Cielecka 2013/2014/1/231 Kursy języka obcego zawodowego Lidia Bugiera inne 2013/2014/1/232 Kursy języka angielskiego i niemieckiego 2013/2014/1/233 Intensywne kursy języka angielskiego i niemieckiego 2013/2014/1/234 Z tańcem przez świat podstawowy kurs tańca towarzyskiego 2013/2014/1/235 Kurs tańca towarzyskiego dla wtajemniczonych Magdalena Szendi Wioletta Wodnicka 15

16 dydaktyka ogólna 2013/2014/1/241 Wprowadzenie do programu: Być przedsiębiorczym Przedsiębiorczość Maria Furtak 2013/2014/1/242 Uczeń widzem i twórcą teatru Lidia Bugiera 2013/2014/1/249 Metody coachingowe narzędziem motywowania uczniów wychowanie, opieka i profilaktyka 2013/2014/1/250 Wykorzystanie metod coachingowych w pracy z rodzicem 2013/2014/1/251 Lider zespołu jak zbudować skuteczny zespół 2013/2014/1/252 Informacja zwrotna jako metoda motywowania uczniów Ewelina Staliś 2013/2014/1/253 Kształtowanie umiejętności prospołecznych uczniów (w oparciu o metodę Goldsteina) 16