Kiedy, jeśli nie teraz?

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kiedy, jeśli nie teraz?"

Transkrypt

1

2

3 Kiedy, jeśli nie teraz? W ALEKSANDER ZARZEKA REDAKTOR NACZELNY stępniak zwykłem rozpoczynać od scenki rodzajowej, będącej przyczynkiem moich mniej lub bardziej poważnych rozważań. Tym razem będzie inaczej. Galen stawia czoło przyszłości. Czas ku temu ponoć zawsze jest dobry, ale nowy rok i związane z nim nieodłącznie postanowienia wpisują się w te plany wręcz doskonale. Czym więc chcemy urzec czytelnika w nadchodzącym roku? Cele są trzy. Pierwszy to dobry wywiad z za- graniczną postacią; drugi - powalająca okładka. Trzeci pomysł pozostanie moją tajemnicą. W końcu wszyscy najbardziej cieszymy się z niespodzianek! W tym numerze zajmujemy się studencką współpracą międzynarodową. Przeróżne programy partnerskie, powstają po to by z nich korzystać; by poznawać inne kultury, systemy nauczania, a przede wszystkim ludzi, którzy w swojej różnorodności wzajemnie mogą być dla siebie bogactwem, inspiracją. Podróżując i przebywając w różnych miejscach, zmienia się nasza optyka, sposób patrzenia na świat. Mimowolnie obserwujemy i porównujemy "ich świat" z naszym światem". Stąd już krótka droga do dyskusji o tym, co nas łączy, co nas różni i dlaczego jakieś rozwiązania sprawdzają się w jednym miejscu, a nigdy nie zafunkcjonują poprawnie w innym. Najważniejsze są więc relacje jakie nawiązujemy. Niezależnie, czy będzie to krótka rozmowa z japońską fotografką na pokładzie samolotu, czy wieloletnia przyjaźń. Piszemy także o winach. Tak. Wino jest zdrowe! Jednak jakie najlepiej kupić? W Święta próbowałem korsykańskiej mieszanki szczepów, którą mimowolnie firmuję swoim imieniem - "Cuvee Aleksandra" Dobrze wyczuwalne Sangiovese, z pewnością również Cabernet Sauvignon. Smak pełny, a jednocześnie delikatny. Ucieszy zarówno kobiece, jak i męskie podniebienia. W Polsce dostępność może być wątpliwa. Zachęcam do odwiedzenia Francji lub skorzystania z dobrodziejstw Internetu. Nawiązując do tematu różnorodności kultur, zapraszam do lektury artykułu dotyczącego grudniowego żydowskiego święta - Chanuki. Nie dajcie się tylko zwieść pozorom. Oprócz terminu i radosnego charakteru, nie ma ono nic wspólnego z Bożym Narodzeniem. Judaizm cały czas oczekuje przecież swojego zbawiciela. W From theeditor ANNA FLINK EDITOR OF THE ENGLISH PART OF GALEN ith the economy being the way it is at the moment, the Erasmus program is threatened and might not exist much longer. The topic of this issue is Erasmus studies so if you've always wondered - but was too shy to ask - how it is to be on Erasmus in Warsaw, take a look in the English part and see what current Erasmus student Pedro Pinto thinks about his life here. Or if you are an Erasmus student, you can find tips on how to cope with home sickness. Additional articles on the topic are as usual in the Polish section so feel free ifyou're up to the language challenge. Skład i grafika Technical Editors Michał Wasiak, Mikołaj Kisiel Redaktorzy Editors Anna Lipka, Malwina Walenda, Izabela A. Domańska, AgnieszWydawca Publisher Samorząd Studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego ul. Oczki 1 a Warszawa Redaktor Naczelny Editor-in-chief Aleksander Zarzeka Szefowie działów Executive Editors Aktualności: Agata Struzik aktualnosci.galen@gmail.com Temat numeru : Aleksandra Zdrojkowska galen.tematnumeru@gmail.com Publicystyka: galen.publicystyka@gmail.com Wywiad: Aleksander Zarzeka - wum.galen@gmail.com English Part: Anna Flink - annamflink@yahoo.com Kulturalnia: Kamila Lipińska kulturalnia@emsa.waw.pl Rozmaitości: Martyna Giedrojć - rozmaitosci.galen@wp.pl ka Jeżewska, Aleksandra Kozieł, Halszka Kołaczkowska, Ewa Celi, Aleksandra Cichoń, Bernard Pawlowicz, Kristina Kubik, Mariya Tsupruk, Magda Pływaczewska, Elżbieta Geszprych, Karol Paciorek, Joanna Łuniewska, Michalina Jagodzińska, Olga Korycińska, Paulina Poświata, Aleksandra Zdrojkowska, Agata Struzik, Aleksandra Król, Michał Wasiak, Monika Pajewska, Anna Flink, Piotr Orzylowski, Kamila Lipińska, Dagny Krankowska, Aleksander Zarzeka, Anna Sobiesiak Korekta Marta Pieńkowska, Monika Kurkowska, Monika Bielińska, Paulina Poświata, Agnieszka Jeżewska Nakład egzemplarzy Zdjęcie na okładce Fotograf: Sandra Sobolewska MUA: Anna Methea Model: Niklas OpsjønWiik, Nikola Chudy, Tamara Mitrus MUA: Rebeka Sobolewska Model: Alex Latosiewicz Kontakt galen.wum@gmail.com Spistreści CONTENTS AKTUALNOŚCI WIMC Wiosna z fizjoterapią Warszawski maraton fitness Szlachetna paczka studentów WUM Studenci WUM na lodzie Wyniki konursu OBIEKTYWNIE TEMAT NUMERU Rozmowa dwudziestopięciolatków Wyjazdy zagraniczne na WUM-ie Prawie cały świat - SCOPE SCORE SCORA Co dalej z ERASMUSEM? EuroTalks Trzeba jechać, żeby wracać Twinning Project: Warszawa - Tbilisi PUBLICYSTYKA Kilka słów o wpływie wina na zdrowie Mało świata w mediach ENGLISH PART Erasmus - from Porto to Warszawa Dear Erasmus Student, EuroTalks From EDSG Case studies Dirty dishes save lives Let's cut offour limbs for fun KULTURALNIA Kulturalnia Spotkanie ze sztuką Faza delta Europe Kobieta o dwóch twarzach Kawiarnia Między Słowami Festiwal slajdów podróżniczych TERRA Fragment obrazu Alfabet Kulturalni ROZMAITOŚCI Święta, święta... M, jak motywacja ąę Dołącz do nas! Czytaj Galena także w wersji elektronicznej na stronie

4 9 AKTUALNOŚCI th Warsaw International Medical Congress odbędzie się w dniach maja r. Głównym organizatorem konferencji jest Studenckie Towarzystwo Naukowe WUM, którego członkowie od początku tego roku akademickiego pracują w najdrobniejszych szczegółach nad organizacją wydarzenia. Dzięki współpracy z IFMSA, EM SA, Samorządem Studentów WUM, oraz IEESN w programie 9th WIMC znajdziemy wiele nowości. Prestiż Konferencji podniesie na pewno fakt, iż Ceremonia Otwarcia odbędzie się 9 maja w Centrum Nauki Kopernik - miejscu szczególnym i niezwykle atrakcyjnym dla młodych naukowców. Po oficjalnej części studenci będą mieli możliwość wysłuchania wykładu Gościa Specjalnego oraz zwiedzania Centrum Nauki Kopernik z przewodnikiem. Będzie także czas na dyskusję i wymianę toastów przy lampce szampana. Czynni członkowie 9th WIMC mają do wyboru 30 sesji tematycznych. Nowością w tym roku będzie sesja Law & Medicine, a także seria wykładów poświęcona Prawu w Medycynie. Obie te inicjatywy to wynik współpracy z KN Prawa Medycznego i Farmaceutycznego WPiA UW, SKN Managerów Zdrowia WUM, a także organizacjami EMSA i ELSA. Warto wspomnieć również, że w tym roku sesja Case Report zostanie podzielona na 3 części: zabiegową, niezabiegową i dentystyczną. Każdy uczestnik będzie mógł wziąć udział w warsztatach, m.in. chirurgicznych, kardiochirurgicznych, EBM, autoprezentacji, organizowanych przez IFMSA i wielu innych. S URVEY Kolejnym punktem Social Programme 9th WIMC, poza wspomnianą wcześniej Ceremonią Otwarcia, będzie Bankiet, który odbędzie się w Centrum Dydaktycznym WUM drugiego dnia konferencji 1 0 maja. Ponadto, jak co roku, uczestnicy WIMC będą mieli okazję zabawić się na Medykaliach, organizowanych przez Samorząd Studentów WUM, które odbędą się w Klubie Medyk. Ponieważ wiemy, że studiowanie medycyny to nie tylko książki, konferencje i godziny spędzone przed Excelem, Komitet Organizacyjny w ramach programu Survey oferuje dodatkowo wiele atrakcji, w tym m.in. Wehikuł czasu przejażdżkę przez Warszawę tramwajem, zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego, Fotoplastykonu, Stadionu Narodowego i wielu innych, równie ciekawych miejsc. Na stronie głównej 9th WIMC w grudniu pojawiła się ankieta, w której uczestnicy mogą wybrać 3 z 1 0 pozycji. Na podstawie wyników ankiety Komitet Organizacyjny ustali, które miejsca znajdą się w programie zwiedzania. H OME -S TAY ACCOMMODATION Studenci, którzy na 9th WIMC przyjadą z innych Jeżeli chcesz, dołączyć się do programu Stay-Home miast lub z za granicy, będą mieli do wyboru trzy Accommodation, skontaktuj się z nami przez stromożliwości zakwaterowania w Warszawie na czas nę internetową konferencji. trwania konferencji. CHCESZ WIĘCEJ? Jeżeli chcesz dowiedzieć się czegoś więcej o 9th 1. Nowość - możliwość zatrzymania się w domu ty- Warsaw International Medical Congress zapraszapowego polskiego studenta idealna okazja dla za- my na naszą stronę internetową granicznych gości do poznania polskich zwyczajów. a także do polubienia nas na Facebooku. Przypominamy, że rejestracja na 2. Szeroki wybór hosteli w centrum miasta, poleca- konferencję rozpoczęła się 1 stycznia, a termin skłanych przez komitet organizacyjny 9th WIMC. dania prac mija 8 marca. Jeżeli chcesz wziąć udział w ankiecie, zapraszamy do jak najszybszej rejestracji i oddania swojego gło- 3. Luksusowy hotel, zlokalizowany 1 5 minut od Kam - Serdecznie zapraszamy i do zobaczenia na WIMCsu, ponieważ jest ona aktywna tylko do marca! pusu WUM. u! 4 gal en

5 AKTUALNOŚCI Z Wiosna z fizjoterapią a oknem biało, a w duszy gra Wiosna wiosna ach to ty!. Wszystko przez to, że przygotowania do największej fizjoterapeutycznej studenckiej konferencji w Polsce Wiosna z Fizjoterapią idą pełną parą. Już 1 9 kwietnia zapraszamy wszystkich chętnych do wzięcia udziału w naszym sympozjum, które odbędzie się w Centrum Dydaktycznym i jest objęte Honorowym Patronatem Jego Magnificencji Rektora Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Profesora Marka Krawczyka. Rejestracja jest już otwarta, czynny udział możecie zgłaszać do 1. marca, a bierny- nawet w dniu konferencji. Jak co roku, będziemy gościć Ekspertów w dziedzinach Rehabilitacji, Fizjoterapii i Medycyny Sportowej, przed którymi studenci z całej Polskiprezentować będą wyniki swych badań. Więcej informacji znajdziecie tu: jak również na facebooku. Nie może Was tam zabraknąć! Do zobaczenia już w kwietniu! Warszawski maraton fitness ANNA LIPKA MALWINA WALENDA W listopadzie, już po raz trzeci, odbył się Warszawski Maraton Fitnessu, zorganizowany przez instruktorki Klubu AZS Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Głównym celem maratonu jest zarażenie fitnessową pasją studentów oraz całej społeczności Warszawy. Podczas Maratonu, na dwóch salach oraz pływalni, przez sześć godzin odbywały się różnego rodzaju zajęcia fitness: Dance, Step, Fit Ball, Interval Training, Pilates, Joga, Stretching, Latino Ladies, Zumba, Aqua Fitness i Aqua Zumba. Dzięki takiej różnorodności, absolutnie każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Ćwiczenia prowadzone były przez instruktorów AZS WUM oraz Patrycję Ryjak, znaną prezenterkę fitness, specjalnego gościa wydarzenia. Studenci przygotowali również stanowiska, na których udzielali porad zdrowotnych. Dietetycy promowali sposoby odżywiania, odpowiednie dla osób aktywnych fizycznie oraz wykonywali analizę składu ciała, czyli badali procentową zawartość tkanki tłuszczowej, mięśniowej oraz wody w organizmie. Fizjoterapeuci dla odmiany prezentowali nowoczesne formy fizjoterapii oraz udzielali instruktarzu ćwiczeń wzmacniających i stabilizujących. Można było również skorzystać z masażu klasycznego, relaksacyjnego, odchudzającego i masażu bańką chińską. Studenci Ratownictwa Medycznego uczyli natomiast jak udzielać pierwszej pomocy przedmedycznej nie tylko w teorii, ale również z możliwością sprawdzenia swoich umiejętności na fantomie. Udział w maratonie był bezpłatny. Kolejna edycja już w maju, zapraszamy! gal en 5

6 AKTUALNOŚCI Szlachetna paczka studentów WUM K IZABELA A. DOMAŃSKA ilkadziesiąt osób, 1 8 dni akcji, trzynaście okazałych kartonów konkretnej pomocy. Żywność, kosmetyki, środki czystości, odzież, szczególne upominki. Ile? W zależności od kategorii - kilka, kilkanaście, kilkadziesiąt. O Szlachetnej Paczce Studentów WUM liczby mówią wiele. Chodziło przecież o pomoc skuteczną, sensowną, bezpośrednią. Jednak to nie wszystko. Szlachetna Paczka to mądra pomoc daje okazję do wzrastania, uruchamia potencjał dobra, inspiruje do zmiany. Szlachetna Paczka to projekt Stowarzyszenia WIOSNA, który funkcjonuje od 2001 roku. Zdążył już trwale wpisać się w polską rzeczywistość społeczną. W mediach można zobaczyć, że paczkę przygotowują także sportowcy, artyści, dziennikarze. Jest nawet Paczka Prezydencka. W tym roku w akcję włączyli się studenci naszej uczelni, a całość przedsięwzięcia koordynował warszawski oddział IFMSAPoland. Szlachetna Paczka Studentów WUM wystartowała 21 listopada. Początkowo celem było stworzenie paczki dla jednej rodziny 78-letniej pani Czesławy i jej dwóch wnuków, dla których (od śmierci syna) stanowiła rodzinę zastępczą. Akcja rozpropagowana przede wszystkim drogą internetową (Facebook, fora studenckie, listy mailingowe), w ciągu kilku godzin od rozpoczęcia, zgromadziła grupę studen- 6 gal en tów gotowych właściwie w całości zabezpieczyć potrzeby wybranej rodziny. Dlatego już po 4 dniach druga paczka powędrowała do chorej na schizofrenię pani Agnieszki,, która po śmierci męża wychowuje samotnie nastoletnią córkę Edytę. Ostatecznie w inicjatywę włączyło się kilkadziesiąt osób ze wszystkich wydziałów uczelni, 8 grudnia po południu obie paczki trafiły do potrzebujących rodzin. Z panią Agnieszką i jej córką mogliśmy spotkać się osobiście. Wielkie wzruszenie, olbrzymia radość i zaskoczenie rozmiarami pomocy tak można w skrócie określić reakcję obu kobiet. O spotkaniu z drugą rodziną opowiedziała nam wolontariuszka Szlachetnej Paczki. Panowie nie mogli nacieszyć się butami i głośnikami, a pani Czesławie trudno było uwierzyć, że paczkę przygotowali studenci. Przecież oni też mają niewiele, a jednak pomagają? pytała zaskoczona. Prezentów dla siebie zupełnie się nie spodziewała nie prosiła o nic, nie wierzyła do końca, że ktoś pomoże. Idea, z którą startowała Szlachetna Paczka Studentów WUM, dzięki zaangażowaniu wielu osób, została zrealizowana. W ramach akcji powstała nie tylko konkretna pomoc materialna, która dla dwóch rodzin będzie wsparciem jeszcze przez wiele miesięcy dostarczyła też obu stronom wiele radości, uśmiechu, wdzięczności i prostego dobra.

7 AKTUALNOŚCI Studenci WUM na lodzie TEKST AGATA STRU ZIK MARGO MARGOG RAFI A sę kolejnych nied ziel stud enci WU M maj ą szan kilka z Prze. UM IceW ę akcj je nizu orga i stroje med yczn e, Już po raz drugi Kom isja Sportu i Turystyk je spotkan ia różn iące się tem atycznie. Były już onu prop d orzą Sam ia cen mai uroz Dla ar. iedziałek) poszaleć na lodowisku Torw mało dogodn ej pory (północ z nied zieli na pon o Mim ki. zian pod nies ane wiad zapo jne łyżwiarek wykonu jących akcenty świąteczne, a przed nam i kole UM jest dla każd ego - od profesjonaln ych IceW m. anie sow tere zain ym duż się zy cies akcj a Sam orządu o życi e" na śliskiej tafli. zna jom ych, po początkujących "wa lczących się ych ając dku łupi wyg z prze ety, piru ne tow efek ów, już w pierwszą nied zielę, w wyn iku upa stnik ucze z n Jede i. yczn med y wnic rato ręku ). Nad bezpieczeń stwem łyżwiarzy czuwają na ślizgawce już tydzień później (z szyn ą na się wił poja lony owo zad, tego o Mim e. brażam sobie, uszkodził sobie trzy palc UM Jestem zapa loną łyżwiarką i nie wyo IceW zka stnic ucze a, Kasi i mów 8 na "Nieważne, że w pon iedziałki mam pan uje tu świetna atm osfera!". że mogłoby mni e zabrakn ąć, zwła szcza, że połowy lutego. Na lodowisku poszaleć będ zie można do ZDJĘCIA Zapraszamy! gal en 7

8 AKTUALNOŚCI Pierwsza edycja konkursu rozsztrzygnięta! pod patrona tem fotograficzn y Obiektywnie, orga nizowan y kurs kon jest lni ucze ej nasz na ć wzię dsię lkim Fina Jedn ym w tegorocznych prze się z 4 edycji zakończonych w czerwcu Wie da skła ść Cało. l uj.p graf foto i fo sy.in natomia st zdjęcia wszystpod patrona tem Galena, fotokon kur ca 1 miejsca otrzymu je nagrodę rzeczową, byw zdo w: eató laur troje jest ych nian tem atem był wyła łem. W każd ej edycji zwycięzcę. Za nam i I edycja, której głównym cie ierze wyb Wy to ej któr z j, łowe fina rii ia! kich trzech autorów trafi ą do gale dla naszego jury ciężki orzech do zgryzien y owił stan ć zdję ć woś ysło pom i ść jako długi czas naświetla nia. Liczne zgłoszen ia oraz zych zdolnych kolegów. Pon iżej możecie zobaczyć twórczość Was na wysyłać do 31 pokazać pozytywne cech y zimy. Zdję cia moż ży nale ej któr w cji, edy II w iału o, udz do Jedn ocześnie zach ęcam Was YWN IE" powinny zawiera ć: imię i nazwisk IEKT "OB e wan tuło zaty ia szen Zgło l aw.p ogi tech niczne, które stycznia na adre s: kon sa.w zdję cie i co prze dsta wia. Dokładn e wym e liści ona wyk czym oraz fonu tele er wyd ział i rok stud iów, num lam inie kon kursu. Zapraszam y! pra ce mu szą spe łnia ć, zna jdzi ecie w regu AGATA OLEARCZYK Paulina Sosnowska 1 miejsce 8 gal en Mohd Hadinur Jufri 2 miejsce Adriana Smoleńska 3 miejsce

9 Paweł Sobczuk Tomasz Głażewski Kasia Dźwiarek Ania Gieroń Jolanta Makaruk Katarzyna Chaberek Mateusz Rodowicz Tomasz Głażewski Agnieszka Bodych Paweł Karbownik

10 TEMAT NUMERU Rozmowa dwudziestopięciolatków Ze znanym i lubianym wśród studentów Erasmusem rozmawia Aleksandra Zdrojkowska. P okusiłam się o rozmowę z Erasmusem z uwagi na wspólny jubileusz mój i jego. Program międzynarodowej współpracy między uczelniami obchodził w roku dwudziestopięciolecie. Z racji tego, że jesteśmy rówieśnikami, mogę dokonywać prób porównań naszych dotychczasowych życiowych osiągnięć. Moje dokonania czy sukcesy nie będą przedmiotem rozważań, ale to, co osiągnął mój równolatek Erasmus, można wziąć pod lupę. A.Z.: Witaj, na początek przedstaw się naszemu Czytelnikowi Erasmus: Jak już wspomniałaś, jestem programem współpracy międzynarodowej. Powstałem z inicjatywy Komisji Europejskiej. Dość szybko nakreśliłem cele swego życia. Głównymi stały się umożliwienie studentom nauki za granicą oraz wyjazdów na zagraniczne praktyki, a także współfinansowanie tych przedsięwzięć. W miarę mojego rozwoju obrałem jeszcze inne kierunki działań, takie jak umożliwienie mobilności międzyna- 1 0 gal en rodowej pracownikom uczelnianym czy jakie poszerzyło się grono moich znajomych są koordynowanie różnorakich projektów, angażują- Chorwacja i Turcja. To razem daje około czterech cych uczelnie z całego świata. tysięcy uczelni. A.Z.: Masz oryginalne imię A.Z.: A może zaskoczysz Czytelnika statystykami? Erasmus: Owszem. Jednak kryje się pod nim także Liczby zazwyczaj robią wrażenie. odpowiedzialność. Swoje imię otrzymałem na cześć Erasmus: Co powiesz na to, że korzystając z mo- słynnego holenderskiego humanisty i filozofa, Era- ich stypendiów, jak do tej pory, do innego kraju wyzma z Rotterdamu. Studiował on na wielu europej- jechało już 2,5 miliona studentów? skich uczelniach i był propagatorem humanistycznych idei. Staram się w swoim życiu iść w jego ślady. A.Z.: Imponujące! Erasmus: Zgadza się. Do tego dorzucę około 300 A.Z.: Kluczowe daty z twojego życia? tysięcy nauczycieli akademickich. Ale także około Erasmus: Z pewnością 1 5 czerwca moje na- 30 tysięcy innych pracowników uczelni. rodziny. Polskę odwiedziłem po raz pierwszy w roku akademickim 1 998/ Przyznam, że od razu A.Z.: Jak to wygląda w Polsce? pokochałem to miejsce. Od października 2007 włą- Erasmus: Przedstawię ci dane dla poprzedniego czyłem się także w działalność The Lifelong Lear- roku akademickiego, / W omawianym ning Programme ( Uczenie się przez całe życie ). okresie za granicę wyjechało polskich studentów (dla porównania w 1 998/1 999 wyjechało A.Z.: Wiele uczelni, wiele krajów różne systemy studentów). W tym samym czasie Polskę odedukacji i oceniania. Jak funkcjonujesz w tej różno- wiedziło 7583 studentów zagranicznych (w 1 998/1 999 rodności? przyjechało 220 studentów). Erasmus: Przede wszystkim zadbałem o to, Rośnie także liczba wymian pracowników akadeby ujednolicić zasady studiowania na uczel- mickich. W ubiegłym roku, w celu prowadzenia zaniach biorących udział w programie. Najważ- jęć za granicą, wyjechało 3381 polskich nauczycieli niejszym było wprowadzenie Europejskiego akademickich, a przyjechało do nas 2034 wykładowsystemu Transferu Punktów, skrótowo zwane- ców z innych krajów. go ECTS. Pozwoliło mi to na prawne i organizacyjne uregulowanie systemu oceniania. Dzięki A.Z.: Jakie masz plany na przyszłość? Plotkuje się o temu studenci z różnych krajów mogą kontynu- Twoch problemach osobistych. ować edukację w wymarzonych miejscach, bez Erasmus: To prawda. Ostatnio miałem trudny i nieprzerywania studiów na swej rodzimej uczelni. pewny okres. Nie jest tajemnicą, że pieniądze nie Natomiast ich wyniki nauczania są uznawane we śmierdzą, a ja ich zapach pamiętam już coraz sławszystkich uczelniach członkowskich. biej. Niezręcznie mi o tym mówić, Polecam bardzo ciekawy artykuł Agaty Struzik, Co dalej z Erasmusem?. A.Z.: Opowiedz o swoich podróżach i znajomych z różnych krajów. A.Z.: Dziękuję za rozmowę. Erasmus: Na mapie mogę zaznaczyć trzydzieści Erasmus: Dziękuję i zapraszam wszystkich serdecztrzy kraje to moi przyjaciele. Dwadzieścia siedem nie do siebie! Mam naprawdę wiele do zaoferowakrajów Unii Europejskiej oraz cztery kraje Europej- nia, nie tylko możliwości naukowych, zawodowych, skiego Obszaru Gospodarczego: Szwajcaria, Islan- ale przede wszystkim bogatych doświadczeń i na dia, Lichtenstein i Norwegia. Ostatnimi krajami, o pewno niezapomnianych wrażeń!

11 TEMAT NUMERU Wyjazdy zagraniczne na WUM-ie Czy myślałeś kiedyś o wyjeździe zagranicznym w ramach studiów? Jeśli tak, ten tekst jest właśnie dla Ciebie. Dzięki niemu dowiesz się, jakie możliwości daje studentom WUM i jakie kroki należy podjąć, żeby z nich skorzystać. AGNIESZKA JEŻEWSKA E RASMUS Na stronie dotyczącej organizowanych przez WUM wyjazdów najwięcej miejsca poświęcono programowi Erasmus. W ramach tego programu możliwe jest zarówno studiowanie, jak i podjęcie praktyk zagranicznych. - P RAKTYKI W PROGRAMIE E RASMUS Inną możliwością, z której, w ramach programu Erasmus, mogą skorzystać studenci WUM, są praktyki zagraniczne. Kwalifikacja odbywa się na podstawie takich samych kryteriów, jak powyżej. Zagraniczny staż studenci odbywają w instytucji akademickiej, szpitalu, aptece lub przychodni. Praktyka może od- S TUDIA W PROGRAMIE E RASMUS bywać się w jednym z krajów Unii Europejskiej oraz Kwalifikacja studentów ubiegających się o udział w w Norwegii, Turcji, Lichtensteinie, Szwajcarii i na Isprogramie uwzględnia przede wszystkim średnią landii. Tegoroczna rekrutacja trwa do 1 1 stycznia ocen z egzaminów, uzyskaną przez wszystkie lata roku. studiów oraz znajomość języka używanego w kraju, do którego chcielibyśmy wyjechać. Dodatkowym Programem Erasmus na Warszawskim Uniwersyatutem będzie również czynny udział w pracach kół tecie Medycznym zajmuje się koordynator uczelnaukowych. Po pomyślnym przejściu procesu re- niany, a także kilku koordynatorów wydziałowych. krutacji, mamy przed sobą możliwość skorzystania Więcej informacji o nich znajdziecie w zakładce Koz wyjazdu zagranicznego, trwającego od 3 miesię- ordynatorzy na stronie cy do roku. Dodatkowo otrzymamy stypendium w dwóch ratach. Pierwsza, równa 80% przekazana CEEPUS zostaje po rozpoczęciu nauki w zagranicznej uczel- Nasza uczelnia bierze również udział w programie ni, pozostała część zaś na przełomie pierwszego i CEEPUS, polegającym na wymianie studentów, ucządrugiego semestru nauki. Tegoroczna rekrutacja cych się w Europie Wschodniej. Jego podstawowym dla studentów ubiegających się o wyjazd potrwa do celem jest realizowanie projektów badawczych, w 1 1 stycznia roku. oparciu o współpracę między uczelniami partner- skimi. Program umożliwia także podjęcie badań do prac magisterskich czy doktorskich, jak i udział w badaniach naukowych w zakresie praktyk studenckich. Więcej informacji o tym programie znajdziecie na stronie S TYPENDIA ZAGRANICZNE Osobom, które mają sprecyzowane plany zawodowe i głowę pełną pomysłów, uczelnia daje szansę otrzymania stypendium zagranicznego. To pomysł dla tych, którzy skończyli już studia i chcieliby rozwijać się nadal. Kraje, takie jak Japonia, Włochy, USA czy Czechy, otwierają drzwi swoich uniwersytetów przed młodymi polskimi naukowcami. W ramach stypendium możliwe jest podjęcie studiów doktoranckich na zagranicznej uczelni lub też przeprowadzenie własnej pracy badawczej w jednej z placówek współpracujących z naszą uczelnią. Dziesiątki szans i możliwości stojących przed każdym studentem naszej Alma Mater, służącej pomocą w wytypowaniu dobrej drogi. Jednak ta najważniejsza decyzja dokonanie wyboru - należy już tylko do nas. gal en 11

12 TEMAT NUMERU Prawie cały świat Zastanów się, gdzie chciałbyś studiować medycynę. Japonia? Brazylia? Stany Zjednoczone? A może fascynują Cię choroby tropikalne? Afryka też jest w zasięgu ręki. Praktyki wakacyjne SCOPE otwierają (na) Świat! IZABELA A. DOMAŃSKA P rogram Stały ds. Praktyk Wakacyjnych (SCOPE) jest jednym z głównych programów działających w ramach IFMSA-Poland, a do tego najstarszym i do dziś najbardziej popularnym. W ubiegłym roku z możliwości wyjazdu na praktyki skorzystało ok studentów, w tym 29 osób z Warszawy. Czy naprawdę wszędzie można wyjechać? Prawie. W tej chwili w ofercie programu jest ponad 1 00 krajów. - Program rozwija się bardzo dynamicznie. W tym roku podpisano nowe kontrakty ze Stanami Zjednoczonymi, Japonią, Koreą Południową. - wyjaśnia Mateusz Bajkowski, Lokalny Koordynator ds. Praktyk Wakacyjnych IFMSA-Poland Oddział Warszawa. Na mapie pozostaje coraz mniej białych plam. Marzenia? - Australia dodaje bez wahania. J AK WYJECHAĆ? Trzy pierwsze warunki to: chcieć, być studentem co najmniej III roku kierunku lekarskiego i być członkiem IFMSA-Poland. Pierwszy etap kwalifikacji odbywa się w grudniu osoby aplikujące na praktyki składają kwestionariusze z podstawowymi informacjami, dotyczącymi etapu kształcenia, średniej ocen z ostatniego roku studiów, znajomości języka obcego, publikacji, czy pracy w kole naukowym. Następnie należy określić, które państwa interesują nas najbardziej. - Kandydaci wybierają preferowane kraje z listy ogólnopolskiej i tzw. list lokalnych. Trzeba wziąć pod uwagę zarówno wymagania poszczególnych państw (m. in. obowiązujący język), profil medyczny ośrodka, do którego się wybiera- 1 2 gal en my, jak i własne zainteresowania oraz preferencje. - wyjaśnia Mateusz Bajkowski. Tak przygotowane aplikacje trafiają najpierw w ręce komisji kwalifikacyjnej oddziału, która według jednolitego taryfikatora przyznaje aplikującym punkty za kwestionariusz oraz dodatkowo za działalność w IFMSA-Poland. Kolejnym krokiem jest przekazanie dokumentów do koordynatora narodowego. KWALIFIKACJA I CO DALEJ? O ostatecznym wyniku decyduje...konkurencja. Progi punktowe zmieniają się w zależności od tego, jacy kandydaci zgłoszą się do danego ośrodka w bieżącym roku. Łatwo? Trudno? Na wyjazd na praktyki wakacyjne na pewno trzeba zapracować. - komentuje Mateusz Bajkowski. Po ogłoszeniu wyników wybieramy konkretne miasta i oddziały, załączamy list motywacyjny oraz inne dokumenty wymagane przez kraj zapraszający, wnosimy opłaty związane z praktykami (opłatę za kategorię danego kraju pln, 1 70 pln lub 1 50 pln, tzw. opłatę na oddział - 70 pln, zwrotną kaucję w wysokości 250 pln, opłatę za przejazd/przelot do danego kraju). Na wszystkich etapach kwalifikacji towarzyszy nam zespół zajmujący się programem w danym oddziale, a potem również osoba kontaktowa z państwa, do którego wyjeżdżamy. Contact person dba o kwestie formalne (np. uzyskanie wizy), organizacyjne (odbiór z lotniska, towarzyszenie podczas pierwszego dnia w szpitalu), program integracyjny, a także drobne sprawy codzienne. A CO NA MIEJSCU? Mikołaj Stachurski, obecnie student IV roku kierunku lekarskiego w ubiegłym roku wyjechał do Bahrajnu. - Pierwsze wrażenie? Gorąco! Cały czas 40 st. C. Na miejscu wszystko doskonale zorganizowane. Znakomicie wyposażony szpital, zajęcia w trzyosobowych grupach, zakwaterowanie w kilkupokojowym apartamencie. Stały kontakt z osobą odpowiedzialną za organizację praktyk ze strony miejscowego oddziału IFMSA. Co zyskałem? Możliwość spotkania się ze świetnymi specjalistami, rozeznanie w innych warunkach pracy i studiowania, praktykę językową i...przyjaciół. Dodatkowo Bahrajn jest niezwykle ciekawy kulturowo. Milena Sęp, studentka V roku, spędziła miesiąc w Meksyku: - Największe wrażenie zrobiły na mnie relacje panujące w tamtejszym środowisku medycznym. Studenci medycyny traktowani są bardzo partnersko. Dużym zaskoczeniem dla mnie było to, że już pierwszego dnia stałam przy stole operacyjnym jako asysta. Tamtejsza służba zdrowia ma też drugą stronę medalu, m.in. ogromne problemy finansowe. Doceniłam więc dzięki temu poziom usług medycznych, które są dostępne w Polsce. Medycyna, podróż, wyzwanie. Nowe horyzonty i nowe spojrzenie na to, co mamy. Wszystko zależy od tego, z jakimi doświadczeniami, chcemy skończyć studia. Banał? Może i tak. Ale fakty są takie, że (prawie) cały świat naprawdę stoi przed nami otworem.

13 TEMAT NUMERU Chcesz mieć wpływ na współczesną naukę? A może ciekawi Cię, jak wygląda praca w profesjonalnym laboratorium medycznym, a nie chcesz rezygnować z wakacyjnego odpoczynku? S CORE to jeden z sześciu programów działających w ramach Międzynarodowego Stowarzyszenia Studentów Medycyny IMFSA-Poland. Umożliwia on wyjazd do innego kraju w celu uczestniczenia w miesięcznym, wakacyjnym projekcie naukowym. D LACZEGO WARTO WYBRAĆ SCORE? Studenci biorą udział w projektach laboratoryjnych, którym mogą towarzyszyć badania kliniczne oraz przedkliniczne. Niezbędne doświadczenie w zakresie prowadzenia badań naukowych zdobywane jest dzięki możliwości samodzielnego przeprowadzenia badań i opracowania ich wyników. Jest to też okazja do poznania kraju, języka i kultury w którym się przebywa, a także zawarcia znajomości z innymi młodymi naukowcami. W tym roku możemy wybrać pomiędzy dwudziestoma ośmioma krajami, w OLGA KORYCIŃSKA ramach których dostępnych jest 87 kontraktów. i Zakładzie Biochemii WUM, a tytuł mojego projektu brzmiał "Expression of Sigma receptor 1 in cob RZMI ŚWIETNIE! CO MUSZĘ ZROBIĆ, ABY WYJECHAĆ? lorectal cancer". Warunkiem udziału jest odbycie w ramach studiów kursu z dziedziny, której dotyczy wybrany projekt. Do zakwalifikowania się potrzebne są również punkty, przyznawane za następującą działalność: czynny udział w konferencjach studenckich, konferencjach i kongresach medycznych, w kraju i zagranicą publikacje w czasopismach naukowych aktywność w Studenckich Kołach Naukowych konkursy przedmiotowe w czasie studiów na szczeblu ogólnopolskim działalność w IFMSA-Poland ocena z egzaminu językowego Największym plusem uczestniczenia w praktykach J AK W PRAKTYCE WYGLĄDA POBYT NA WYMIANIE SCO- jest to, że nauczyłem się wykonywać czynności lare? boratoryjne, których wcześniej nie znałem, na przytak jak uczelnie zagraniczne, Warszawski Uniwer- kład, jak izolować RNA z krwi, aby potem użyć go w sytet Medyczny i IMFSA-Poland Oddział Warszawa, syntezie białek i enzymów. Miałem również możlico roku goszczą studentów na praktykach nauko- wość sprawdzenia, jaki efekt wywarł nowy lek przewych. O swoim pobycie w Polsce zgodził się opo- ciwnowotworowy na komórki raka jąder. Efekty na wiedzieć Omar Moussa, na co dzień studiujący na komórkach nowotworowych były widoczne już po Uniwersytecie Tanta w Egipcie. dwóch dniach i zrobiło to na mnie ogromne wrażenie. Oprócz prowadzenia badań, miałem okazję "Kiedy decydowałem o wyjeździe na praktyki SCO- zobaczyć kilka operacji chirurgicznych, przeproware, brałem pod uwagę Polskę i Czechy, ponieważ dzanych w SPCSK Banacha. W wolnym czasie, wraz bardzo chciałem poznać tę część Europy. W trak- z innymi uczestnikami wymiany, zwiedzałem Warcie tygodnia uczestniczyłem w pracach w Katedrze szawę oraz inne polskie miasta. P IZABELA A. DOMAŃSKA rogram Stały ds. Zdrowia Reprodukcyjnego motywacyjnego, decyduje strona zapraszająca. i AIDS (SCORA) IFMSA-Poland oferuje Organizatorzy zapewniają też nocleg oraz jeden studentom dwa programy wymiany posiłek dziennie. Średni koszt wyjazdu euro. międzynarodowej. W ramach projektu, grupa studentów wyjeżdża na kilkudniowy pobyt za granicę. Na miejscu mieszkają, jedzą, uczą się, bawią ze swoimi bliźniakami studentami goszczącymi. Potem następuje rewizyta. SCORA-TWINNING SCORA-Twinning to znakomita okazja do poznania SCORA X-CHANGE Chcesz poznać życie studentów medycyny w innym nowych ludzi i miejsc, wymiany doświadczeń i To program wymiany naukowej przeznaczony dla kraju? Dzięki programowi SCORA-Twinning to możliwe! pomysłów. studentów kierunków medycznych i członków IFMSAPoland, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę w zakresie zdrowia reprodukcyjnego oraz chorób zakaźnych (w szczególności HIV/AIDS). Każdego roku przez trzy tygodnie można gościć w jednym z kilkunastu krajów, które biorą udział w projekcie (każdy tydzień w innym mieście i na innym oddziale). O przyjęciu do programu, na podstawie CV i listu gal en 13

14 TEMAT NUMERU Co dalej z ERASMUSEM? Na początku października studentami wstrząsnęła wiadomość, że program Erasmus jest bankrutem i skończą się zagraniczne wyjazdy na studia. Zdezorientowanie pogłębiał brak konkretnych i potwierdzonych informacji. Teraz wiemy już na pewno, że Unia Europejska ma środki na kontynuację programu. N AGATA STRUZIK a początku roku akademickiego mówiło się, że Unia Europejska nie ma pieniędzy na realizację swoich programów i nie wiadomo, co będzie dalej z Erasmusem i studentami obecnie przebywającymi za granicą. Poruszenie zaczęło się od wystąpienia w Parlamencie Europejskim przewodniczącego komisji budżetowej Alaina Lamassoure'a, który ogłosił, że kontynuacja programu jest zagrożona, ze względu na groźbę niewypłacalności. Europejską opinię publiczną natychmiast zalała fala spekulacji o bankructwie programu i niepewnym losie studentów aktualnie przebywających na wymianie. Komisja Europejska zapewniała, że nie mają się oni czego obawiać, gdyż na ten moment środki finansowe znajdują się jeszcze w budżecie. Jednak nikt nie wiedział, co będzie dalej z programem. Ze względu na brak konkretnych wytycznych, uczelnie bez zmian prowadziły rekrutację sudentów na następny rok. "Jak na razie Eurotalks w połowie grudnia. Europarlament przyjął budżet na rok 201 3, w którym znalazły się pieniądze przeznaczone na sfinansowanie programu Erasmus. Zdaniem ekspertów nie ma pewnosci, czy w ciagu roku nie pojawią się problemy finansowe. Pozyskanie środków na Erasmusa było jednym z ważniejszych postulatów Alaina Lamassoure'a, który uważa, że to jest inwestycja w przyszłość, niezbędna by zapewnić konkurencyjność Europy. Parlament Europejski w negocjacjach z rządami państw wywalczył wzrost o 2 proc. wydatków Unii Europejskiej na program "Nauka przez całe życie", którego Erasmus jest najważniejszym elementem. nie mamy żadnej informacji z Narodowej Agencji FRSE o ewentualnym wstrzymaniu kontynuowania tego programu przez Komisję Europejską w najbliższym okresie budżetowym, dlatego nie wprowadzamy zmian przy rekrutacji."- poinformowała mnie na początku grudnia Dorota Niewczas z Działu Współpracy z Zagranicą WUM. Składanie wniosków ROZWÓJ PROGRAMU na naszej uczelni trwa od 1 0 grudnia do 1 2 stycz- Od roku planowane jest uruchomienie nonia, a o wynikach rekrutacji dowiemy się już w marcu. wego programu "Erasmus dla wszystkich", który będzie obowiązywać do 2020 roku i obejmie swoim zasięgiem nie tylko studentów. Program ma połączyć wszystkie obecne inicjatywy w dziedzinie kształcenia, obejmujące Unię Europejską i państwa trzecie, zastępując siedem istniejących programów jednym. W ramach programu Erasmus dla wszystkich wspierane będą także nauczanie i badania w dziee RASMUS BEZPIECZNY dzinie integracji europejskiej oraz sport lokalny. DoPosiedzenie komisji budżetowej Uni Europejskiej w datkowo program ma podwoić liczbę stypendystów tym roku odbyło się wyjatkowo późno, bo dopiero w stosunku do dotychczasowego Erasmusa. Zastanawialiście się jak Polska, Warszawa i WUM wyglądają z punktu widzenia tych, którzy przyjeżdżają z innych krajów, by studiować na naszej ALEKSANDRA KOZIEŁ by się o tym przekonać i pomóc im w za- uczelni? Co jest im najtrudniej zaakceptować? Jak znoszą naszą pogodę? aklimatyzowaniu się w naszym kraju, Eu- Lub jak radzą sobie z sytuacjami codziennymi, chociażby zakupami w ropejskie Stowarzyszenie Studentów osiedlowym sklepie? A Medycyny EMSA Warszawa stworzyło projekt EuroTalks, w ramach którego rozpoczęto kurs języka polskiego, prowadzony przez studentów dla studentów. Celem programu jest nie tylko pomoc w przełamaniu bariery językowej, ale też integracja między uczestnikami i wzajemne poznanie kultur swoich krajów. KURS Staramy się, aby nasze spotkania były urozmaicone i przeczyły stereotypowi kursu, na którym siedzi się w ławkach i słucha wykładowcy. Jeżeli chodzi o tematykę, to zaczęliśmy od szeroko rozumianego życia codziennego: zakupów w sklepie czy porozumiewania się z kelnerem w restauracji. Każdy uczestnik projektu może jednak zaproponować własny temat. Zajęcia składają się z e learningowej części teoretycznej i części praktycznej, czyli spotkania. Ta druga opiera się na zabawach, ćwiczeniach, a przede 1 4 gal en wszystkim rozmowach między studentami. Dla studentów z zagranicy jest to świetna możliwość poćwiczenia języka polskiego, dla nas - angielskiego. Ale przede wszystkim, okazja do poznania wielu fantastycznych ludzi. Z APRASZAMY! Serdecznie zapraszamy wszystkich do udziału w projekcie. Do utrzymania indywidualnego charakteru przedsięwzięcia będziemy potrzebowali coraz większej liczby osób mówiących po polsku. Planujemy również rozszerzyć ofertę językową, aby podobne spotkania odbywały się jako kursy innych języków. Co trzeba zrobić? Wystarczy napisać na adres: integracja@emsa.waw.pl. Informacje o wszystkich spotkaniach będą ukazywały się na stronie EMSA Warszawa na Facebooku oraz na stronie emsa.waw.pl.

15 Trzeba jechać, żeby wracać TEMAT NUMERU W HALSZKA KOŁACZKOWSKA yjazd na Erasmusa - decyzja podjęta na ostatnią chwilę. Bez dogłębnego analizowania, jak to będzie. Bać się czy nie? Kompletowanie wszelkich dokumentów na tydzień przed terminem. A potem chwila niepewności, oczekiwanie na wyniki kwalifikacji i ta nagła świadomość, że zaczyna mi zależeć ta myśl - żeby tylko się udało. W dniu ogłoszenia kto,gdzie jedzie - niepohamowana radość, telefony do przyjaciół, rodziny, osób bliższych i dalszych, próba zarażenia otoczenia moim optymizmem. Nowe doświadczenie, rok pełen przygód, nieznana kultura, chwila innego życia. I przekonywanie, że 1 2 miesięcy szybko minie i że przecież już niedługo się zobaczymy. szczęście obyło się bez większych zmian, ale tylko dlatego, że dogłębnie przestudiowałam plany jeszcze przed wyjazdem i nie wybierałam zajęć na oślep. Niemniej jednak, w tym okresie niezwykle pomocne okazały się panie z Biura Współpracy z Zagranicą na maile odpowiadały maksymalnie w ciągu godziny, zawsze podając rzetelne i przydatne informacje. Sprawy zdecydowanie gorzej układały się ze stroną francuską ogólny chaos, brak dobrej organizacji, częste nieobecności w biurze tamtejszego tym wyjazd daje też możliwość zobaczenia, jak wygląda ta osławiona zachodnia medycyna. A wygląda naprawdę ciekawie byłam zaskoczona determinacją francuskich studentów, którzy z wielkim oddaniem pracują w szpitalu po 1 0 godzin dziennie. Nikt nie narzeka na wykłady, które trwają od rana do wieczora. Są nieobowiązkowe i może dlatego skupiają tylko największych zapaleńców. Ci, którzy wolą spędzić ten czas inaczej, zazwyczaj siedzą w bibliotece i wertują książki. A wieczorem uczęszczają na cotygodniowe konferencje, przygotowujące do egzaminu końcowego (ECN odpowiednik naszego LEPu/LEKu). P OWROTY P OŻEGNANIA Gdy wyjeżdżasz na Erasmusa, zostawiasz swój świat Stanęłam na lotnisku 28. sierpnia roku, z w Polsce. Masz Skype a, maile i Facebooka, ale ten walizkami wypełnionymi po brzegi na najbliższe kilka świat dzieje się poza Tobą. Musisz stworzyć nowy miesięcy, głową pustą jak nigdy, a sercem zmęczonym gdzieś indziej. Iść do sklepu i szukać tego, co zastąpi skrajnymi emocjami. Pamiętam tylko te parę zdań na chwilę znane do tej pory smaki. Uczyć się trybu na drogę, ostatnie uściski i niepewność, co mnie życia w tamtejszej kulturze, sposobów spędzania czeka po drugiej stronie - co zastanę w Lille, we koordynatora, uprzykrzały nieco start w ten (z czasu i wyrażania swoich myśli w innym języku. A Francji. założenia) wspaniały rok. potem zostawiasz i ten świat. Masz Skype a, maile i Facebooka, ale nie masz biletu w ręce z konkretną P IERWSZE CHWILE W LILLE E SENCJA WYJAZDU datą lotu. Nie wiesz, kiedy zobaczysz Erasmusowych Najpierw musiałam zająć się sprawami Kiedy udało się już wszystko ustalić, można było przyjaciół ponownie. Ale wiesz, że tam gdzieś są, organizacyjnymi i dopełnić wszelkich formalności spokojnie zacząć zbierać doświadczenia, o których czekają. Tak, jak czekało na Ciebie wszystko w Polsce. harmonogram zajęć na uczelni, który teoretycznie wszyscy tak chętnie mówią po powrocie - poznawanie I wtedy nagle uświadamiasz sobie, że każdy kolejny został zatwierdzony jeszcze podczas mojego pobytu ludzi, szukanie najciekawszych miejsc w mieście i wyjazd staje się powrotem. A wraca się przecież w Polsce, musiałam niestety ustalać ponownie. Na wycieczki poza nie. Przecież po to się wyjeżdża! Poza znacznie łatwiej. Twinning Project: Warszawa - Tbilisi Batumi, ech Batumi, herbaciane pola Batumi... - tak prawie 50 lat temu o urokach ojczyzny naszych gości śpiewały Filipinki. Gdyby miały okazję wziąć udział w naszym projekcie to kto wie, może powstałby kolejny przebój. EWA CELI T winning Project organizowany przez Europejskie Stowarzyszenie Studentów Medycyny EMSA to możliwość zwiedzenia partnerskiego miasta innego kraju z własnym przewodnikiem bliźniakiem. Właśnie z nim mieszkamy i w towarzystwie innych rodzeństw poznajemy życie, o jakim nie przeczytacie w informatorach dla podróżnych. To również niepowtarzalna okazja do zapoznania się z nowymi metodami nauki medycyny i miejscowym systemem opieki zdrowotnej. S TUDENCI Z G RUZJI ZNAJĄ! Rano 1 5 listopada r. w Warszawie wylądował samolot. Na pokładzie znaleźli się Gruzini w pełni gotowi na zderzenie z polskimi zwyczajami i tradycją. N AUKOWO, KULTURALNIE W ciągu intensywnego tygodnia grupa studentów WUMu pokazała swoim twinom najciekawsze zakątki Warszawy, przeprowadziła lekcję historii w Muzeum Powstania Warszawskiego i nauki w Centrum Kopernik oraz Centrum Symulacji Medycznych WUMu. A na weekend Toruń królestwo pierników (przecież nie samą edukacją żyje człowiek, a aromatycznym wypiekom nikt się nie oprze). Planetarium, zwiedzanie, tradycyjne pierogi te atrakcje także znalazły się w planie. I JESZCZE WIĘCEJ INTEGRACJI Ognisko, nocna przejażdżka bryczką z pochodniami, wspólne gotowanie żurku, popisy wokalne na karaoke... I to niezrozumienie w oczach Gruzina, gdy czekasz na zielone światło, by przejść na drugą stronę ulicy bezcenne. Takie wspomnienia nasuwają się uczestnikom przy konsumpcji czurczcheli, czyli gruzińskiego snickersa. Ale to nie koniec przygody. Przed nami wizyta w Tbilisi! gal en 15

16 PUBLICYSTYKA Paradoks francuski, L ALEKSANDRA CICHOŃ czyli kilka słów o wpływie wina na zdrowie udzie zajmują się uprawą winorośli i produkcją wina od wieków, jednakże dopiero w ciągu ostatnich kilku lat udowodniono fakt, że trunek ten ma właściwości lecznicze. Czy jest prawdą, że w sposób znaczący poprawia on nasze zdrowie, czy może jest to tylko pretekst do częstszej konsumpcji tego powszechnie lubianego napoju? Wino przybyło do Europy z Kaukazu, bardzo szybko stając się jednym z ulubionych trunków w krajach śródziemnomorskich. Dziś znane jest na całym świecie. Największe zamiłowanie do niego wykazują Francuzi, pijąc średnio 46 litrów wina na głowę rocznie (zgodnie ze statystykami WHO). W latach 70-tych, brytyjski lekarz Selvyn St. Leger, przeprowadził badania statystyczne, które wykazały, iż mieszkańcy Bordeaux (a także innych miejsc, gdzie wino jest produkowane i regularnie pite) dużo rzadziej umierają z powodu chorób układu sercowo-naczyniowego, niż ludzie żyjący w innych częściach świata. Było to zadziwiające odkrycie, wziąwszy pod uwagę fakt, że francuskie jedzenie jest raczej ciężkostrawne i bogate w cholesterol. Drogą dedukcji uznano, że jedynym wyjaśnieniem paradosku francuskiego, jest stwierdzenie, iż czynnikiem neutralizującym szkodliwy wpływ wysokotłuszczowej diety jest wino. Tym sposobem stało się ono obiektem badawczym. D OBROCZYNNE SKŁADNIKI WINA. W roku para naukowców: E.Frankel i J.Kanner, zakończyli swoje badania, które wykazały, że to polifenole flawonoidowe pozytywnie wpływają na zdrowie. Stwierdzono istnienie kilku związków chemicznych z tej grupy, obecnych w winie i w różny sposób działających na organizm. Jako pierwszy można wymienić resweratrol. Wg. Frankel a i jego współpracownika A. Waterhausa, substancja ta zapobiega agregacji płytek krwi oraz jest inhibitorem utleniaczy szkodliwego cholesterolu LDL. Zmniejsza on ryzyko zalegania tego tłuszczu w naczyniach krwionośnych, zapobiegając w ten sposób m.in. miażdżycy. Ponadto, badania dr D.Fitzgeralda wykazały, że ów polifenol rozkurcza żyły i tętnice, usprawniając przepływ krwi i dostarczanie tlenu do tkanek. Dodatkowo, w uniwersytecie w Maastrich, badacze udowodnili, że resweratrol zmniejsza oporność receptorów na insulinę. Wpływa on także na metabolizm, zwiększając spalanie tłuszczy podczas wysiłku, redukując przy tym ich odkładanie się w tkankach. Obecnie prowadzone są również eksperymenty mające na celu sprawdzenie, jaka jest jego rola w hamowaniu rozwoju nowotworów i poprawie pamięci. 1 6 gal en Innymi flawonoidami, które zostały wykryte w winie są: kwarcetyna, katechina i epigallokatechina. Okazały się one skutecznymi wyłapywaczami wolnych rodników, powodujących wiele szkód w organiźmie (np. mutacje genowe, zwiększone ryzyko powstawania nowotworów, przyspieszanie procesów starzenia się, śmierć komórek i inne.) Ponadto związki te mają podobny wpływ na trombocyty i cholesterol LDL jak resweratrol.wino zawiera również antocyjany, które wg badań przeprowadzanych w Mainz zapobiegają infekcjom układu pokarmowego. Trunek ten polepsza również ukrwienie żołądka i absorpcję pokarmu, indukuje wzmożone ruchy jelit i wydzielanie soków trawiennych. A MOŻE WYSTARCZY SOK Z WINOGRON? Doświadczenie przeprowadzone przez K.Kondo i A. Matsumoto, którego wyniki w roku zostały opublikowanie w piśmie Lancet, dowiodło, że etanol sam w sobie nie wpływa na organizm, tak jak wino. Jako, że alkohol jest powszechnie uznawany za substancję szkodliwą, naukowcy sprawdzili, czy picie samego soku winogronowego wystarczy, aby uzyskać pożądane efekty. Okazało się jednak, że dobroczynne polifenole występują w napoju bezalkoholowym w dużo mniejszym stężeniu, w dodatku w formie biologicznie mniej aktywnej. Dzieje się tak dlatego, że podczas fermentacji alkoholowej związki te są rozkładane z nieaktywnych biologiczne polimerów do cząsteczek prostych. Ponadto, rozpuszczają się one w etanolu i w tej formie łatwiej przenikają do krwioobiegu. Znaczenie ma również fakt, że przy produkcji soku, skórki winogron, które są głównym źródłem flawonoidów, są szybko odrzucane. Dobroczynne substancje, które zawierają, nie mają czasu na przejście do roztworu. WYBÓR WINA Wino nie jest winu równe, dlatego bardzo ważna jest umiejętność jego odpowiedniego doboru. Żeby tego dokonać, nie zawsze konieczne jest bycie koneserem, czasami wystarczy podstawowa wiedza na ten temat. Po pierwsze, trzeba zadecydować, czy kupić wino białe czy czerwone. Do tej pory większość badań wykazywała, że dobry wpływ na organizm ma głównie wino czerwone, bo zawiera mg flawonoidów na litr, podczas gdy białe zawiera ich zaledwie mg. Ostatnio udowodniono jednak, że w tym ostatnim są one dużo bardziej aktywne. Pomimo tego, na chwilę obecną dużo więcej publikacji dowodzi o przewadze wina czerwonego nad białym, więc można powiedzieć, że jest to rozsądniejszy wybór. Im dłużej wino jest przygotowywane, tym jest ich więcej, co dobrze o nim świadczy. Niestety, współczesny proces jego wytwarzania często trwa dużo krócej, niż zalecane jest to w tradycyjnej procedurze i tylko niewielki procent zdrowych substancji zdąży w tym czasie przeniknąć do roztworu. Orientacyjnie można powiedzieć, że flawonoidy w ilości mniejszej niż 1 0 mg/l jest to mała wartość, zaś powyżej 50mg/ljuż wysoka. Zalecane jest picie wina zawierające wysokie stężenie tych substancji. CO ZA DUŻO TO NIE ZDROWO. Mówi się, że żadna substancja spożywana w nadmiarze nie jest zdrowa. Stwierdzenie to dotyczy również wina. Zgodnie z zaleceniami Światowej Organizacji Zdrowia (ang. WHO), kobiety nie powinny spożywać więcej niż g czystego alkoholu dziennie, zaś mężczyźni g. Dla porównania 250 ml wina (ok.1 1 %) zawiera w sobie ok. 28g etanolu. Dlaczego dawka dla kobiet jest mniejsza? Jest to spowodowane większą zawartością tłuszczu w ich ciele niż u mężczyzn. Tkanka tłuszczowa bowiem, znacznie ułatwia wchłanianie alkoholu, sprawiając, że szybciej rozprzestrzenia się on po organiźmie. Picie jednego, czy dwóch kieliszków wina dziennie korzystnie wpływa na zdrowie. Trzeba jednak uważać żeby nie przekraczać tej dawki, gdyż może to przynieść konsumentowi więcej szkód niż pożytku. Krótkoterminowe skutki wypicia za dużej ilości alkoholu to: podrażnienie śluzówek przewodu pokarmowego, wymioty, zawroty głowy, problemy z mową, agresja i inne. Jest to jednak substancja silnie uzależniająca, a jej długotrwałe nadużycie niesie za sobą poważne skutki społeczne i zdrowotne. Konsekwencje społeczne to m.in.: problemy z wywiązywaniem się ze swoich obowiązków, niemożność funkcjonowania w społeczeństwie, utrata pracy, czy problemy rodzinne. Do szkód, jakie alkohol wyrządza w organiźmie, zaliczamy: marskość wątroby, duże ryzyko wystąpienia raka jelita grubego, przełyku, gardła, degeneracja neuronów i komórek trzustki. Pijąc wino w celach zdrowotnych trzeba pamiętać, że umiar jest tu niezwykle ważny. Ludzie świadomi faktu, że trudno będzie im go zachować, powinni zrezygnować z tego rodzaju terapii. Nie wolno również zapomnieć, że samo spożywanie tego trunku nie uchroni nas od chorób układu naczyniowosercowego. Konieczna jest również odpowiednia dieta i regularne uprawianie sportu. Rozsądne spożywanie wina powinno się traktować jedynie jako czynność wspomagającą utrzymywanie dobrej konkluczowe jest również sprawdzenie na etykietce, dycji organizmu, nie zaś jako główny sposób na zajaka jest zawartość flawonoidów w danym napoju. chowanie zdrowia.

17 PUBLICYSTYKA Mało świata w mediach TEKST MICHAŁ WASIAK ILUSTRACJA ANNA SOBIESIAK W iele ostatnio mówi się o pluralizmie w mediach i o obiektywizmie dziennikarzy, na dalszy plan natomiast odeszła debata nad jakością materiałów prasowych i telewizyjnych. Choć można by mnożyć przykłady sfer, które omawiane są pobieżnie i w tabloidowym stylu oraz wskazywać na liczne niskich lotów programy, wypychające z anteny ciekawe audycje, chciałbym na krótko zatrzymać się przy temacie serwisów informacyjnych. Większość z nas nie ma czasu, aby samodzielnie zbierać informacj, dotyczące tego, co dzieje się w kraju i na świecie. Wymagałoby to od nas przeglądania setek branżowych portali, śledzenia roczników statystycznych czy czytania ustaw. Tę pracę za nas wykonują etatowi dziennikarze, a w przygotowywanych przez nich serwisach powinniśmy odnajdywać wszystkie najistotniejsze nowości. Czy tak jest w rzeczywistości? Aby odpowiedzieć sobie na to pytanie wystarczy obejrzeć dowolne główne wydanie dziennika. Tutaj nie trafimy przypadkiem na link, prowadzący do interesującej nas informacji mamy tylko to, co wybierze zespół redaktorów. Zazwyczaj prezentuje się to tak: po kilku ważnych informacjach z kraju następuje opowieść o mieszkańcach Starego Dybówka, którzy od dwóch lat czekają na nową drogę, mającą połączyć remizę ze szkołą; w następnym reportażu kamera przenosi się do gospodarstwa pana Mariana w Redocinach w Łódzkiem, opowiadającego o tym, jak bezkarny sąsiad wyrzuca odpadki do kanału deszczowego. Teraz czas na serwis ze świata, średnio są w nim dwie wiadomości jedna ważna, druga mniej, na przykład o amerykańskich stołówkach, gruzińskich winnicach, irańskich tkaczkach, syberyjskich niedźwiedziach. Na koniec, rozbawionym głosem, dziennikarz wspomina o pomysłowym panu Tomaszu z Łodzi, który znalazł sposób na szybkie podlewanie trawników. Nie neguję faktu, iż wiele z tych wiadomości to sprawy istotne dla lokalnych społeczności, powinny jednak one znaleźć swoje miejsce w specjalnych programach interwencyjnych, takich jak Sprawa dla reportera, czy Uwaga. Wyświetlone w najlepszym czasie antenowym i tak zostaną zauważone w całym kraju. Tymczasem główne wydania dzienników mają być zestawieniem kluczowych wydarzeń w skali kraju i całego globu. Indywidualne historie, wskazujące z pewnością na bardziej ogólne zjawiska, ale same w sobie pozostające bez istotnego związku z życiem wielomilionowego kraju wypychają tymczasem ważniejsze informacje. Za przykład może służyć tu słynna awantura o rozporządzenie dotyczące refundacji leków. Mówiono wiele, często w dramatycznych słowach opowiadano o ciężkim losie polskiego pacjenta, ale w istocie nikt dokładnie nie wytłumaczył, o co chodzi rządowi, a o co lekarzom czy farmaceutom. Nie nakreślono samego sedna sprawy, mówiąc tylko, że dzieje się coś niedobrego. Jak, będąc pozbawionym takich informacji, człowiek spoza branży może rzetelnie ocenić działania poszczególnych podmiotów? W efekcie narasta w nim uogólniona frustracja, którą wyładowuje na tym, kto jest najbliżej, czyli w tej sytuacji na lekarzu. Choć sprawy krajowe są przedstawiane nierzetelnie, to prawdziwy dramat rozgrywa się w dziedzinie relacjonowania wydarzeń na świecie. Na czołówki polskich portali internetowych i programów informacyjnych trafia tylko niewielki ułamek tego, co jest potrzebne do budowania globalnej świadomości. Czy ktokolwiek słyszał o tym, jak mocno zaostrzył się ostatnio konflikt między Japonią i Chinami o wyspy Senkaku? A gdy półwysep Synaj, po arabskiej wiośnie stał się areną walk między wojskami Egiptu plemionami Beduinów, czy ktokolwiek ostrzegł turystów, wybierających się do Sharm El Sheikh, w jaki rejon świata w istocie lecą? Ostatnio wybory w Wenezueli wygrał Hugo Chavez, jeden z najbardziej aktywnych polityków południowoamerykańskich, przez świat Zachodu uważany za dyktatora czy jakikolwiek ekspert wyjaśniał jakie to będzie miało znaczenie dla stosunków między obiema Amerykami? Takie przykłady mógłbym mnożyć w nieskończoność, zaś uogólniając jestem przekonany, że niewielu z nas orientuje się choćby w zarysie problemów, które dotykają różne rejony świata. Główne wydania dzienników mają być zestawieniem kluczowych wydarzeń w skali kraju i całego globu. Indywidualne historie, wskazujące z pewnością na bardziej ogólne zjawiska, ale same w sobie pozostające bez istotnego związku z życiem wielomilionowego kraju wypychają tymczasem ważniejsze informacje. Co w takim razie robić, aby zdobyć pakiet kluczowych informacji, tak potrzebny, by wyrobić sobie zdanie w najistotniejszych kwestiach? Problemy krajowe można drążyć za pośrednictwem Internetu; wiedzę o interesującej nas sprawie, o której usłyszeliśmy bądź przeczytaliśmy w głównym nurcie medialnym, warto poszerzyć o wypowiedzi zaangażowanych stron, czy przegląd dostępnych materiałów. Przy okazji takiej kwerendy samoistnie trafia się na kolejne istotne, a często przemilczane tematy. Polecam czytanie prasy i to nie pierwszych stron, lecz artykułów ze środka. Paradoksalnie właśnie tam znajdziemy więcej ważnych, lecz niedocenionych wieści. Dobrym źródłem są także dodatki weekendowe, w których bardzo często drukowane są obszerne felietony, omawiające problemy zagraniczne. Warto także spojrzeć na anglojęzyczne serwisy informacyjne, tam także wiele brakuje, jednak o sprawach międzynarodowych dowiemy się z nich więcej, niż z naszych rodzimych mediów. gal en 17

18 ENGLISH PART Erasmus - from Porto to ANNA FLINK Warszawa Pedro Pinto is a 22 year old medical student from Portugal. He s currently in his fifth year at Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Before I spoke to him the first time, I knew he likes to sleep - in class. I thought I d get to know him a little more WHY E RASMUS? H CULTURAL EXPERIENCE? WHY P OLAND? WHAT P OLISH DO YOU KNOW? e says that ever since he started his medical studies he wanted to go abroad to meet new cultures and have a good time. Last summer he did an internship in Montenegro, which got him even more determined to go for Erasmus. The reason he went during his fifth year he says is because in Portugal, the students can only go on either of the last two years of studies. For Pedro, the fifth year was a given choice since during the last year he will need to spend a lot of time studying for the specialization exam and writing his thesis. The main reason was economical, Poland is cheap, but also because he wanted a place different than Portugal. Additionally, he heard good things about the country, and it s a good location for travelling. He s travelled quite a bit during his stay, including visiting 7 countries - Estonia, Latvia, Lithuania, Slovakia, Austria, Czech Republic, and Hungary, as well as three cities outside of Warsaw - Krakow, Torun, and Wroclaw. Most of the time he travels with his roommate, a fellow student from the same university in Portugal. Polish culture isn t necessarily the culture Pedro has gotten the most experience of during his time here. He says he really enjoys having a variety of cultures around him and is quite surprised by the many nationalities the English Division represents. By far the best cultural experience he s had is when a Malaysian student invited him and his roommate to the Malaysian Embassy in the beginning of their stay here. There was some celebration including traditional Malaysian clothes as well as food. The Ambassador himself gave a warm welcoming to the two foreigners. Dziękuję Przepraszam Dzień dobry Następny przystanek Do widzenia Na zdrowie Tak/Nie Ile masz lat Numbers: jeden to dziewięć and czterdziesci cztery** ATTITUDE HE MEETS FROM P OLES? He says older generations can be quite difficult to approach and deal with, unless you offer your sewhen taking the tram, he was really surprised by at to a Pani on the tram/bus, off course. He s quite the silence. He says in Portugal it s more chaotic impressed with the younger generations, however, and much, much louder voices penetrating our sle- and is glad that this is the future of the country. epy morning minds. Portuguese people seem a lot happier*. M ISSING HOME? Yes, he does. He misses his family and friends, as N UMBER PARTY NIGHTS/WEEK? well as the sun, which he says he barely sees here Maybe not the typical Erasmus, he says he goes out maybe once a week. A little bit embarrassed, he says he has a calm/lazy personality and is often al- * Interesting. Just this week, our teacher asked us ready in the PJs when the others are going out. He if we didn t find anything odd about the patient s often prefers movie nights. Surprised, I asked how mood, we looked at each other and shook our hecome he sleeps in class if he s not partying that ads. She added, do you think it s normal to have much. This is simply due to his love for sleeping. this jolly mood in a Polish person this time of the year. ** Guess why FIRST IMPRESSION? 1 8 gal en

19 ENGLISH PART Dear Erasmus Student I BERNARD PAWLOWICZ bet at times - you get kinda lonely. Some of you miss splashing that sweet, sweet amaretto with your nonnos. Others miss break-dance busking with their crews by the Eiffel Tower. Still others were at first furious, then saddened that Poland doesn t have a festival where one can be chased down by a herd of wild animal through narrow streets. Not safe? Ok, at least let us make a huge mess by throwing some tomatoes around! Here are 5 bull(et)-proof ways to keep from getting lonely during your year abroad: THREE. Okay so the timer didn t do the trick. My next suggestion is to laugh at the misfortune of others. You German Erasmus students love this sort of thing this schadenfreude. Just think about all the students that are further from home than you and snicker at their ill-luck. A good place to start is the English Program. Americans and Canadians! Ha! They re km away from home the sorry saps. Love it! Australians and Malaysians aren t even in the right hemisphere**. Scandinavians aren t that far, but they re shrouded in ice, snow, O NE. and darkness for the majority of the year. Look Completely change who you are. Change your na- who s feeling better already. me. Change your likes and dislikes. Change your history and your background. And most importan- FOUR. tly this is crucial folks forget your past! It s that Hahaha, Canadians! So far from home. Okay on easy. If you don t have a past there is nothing to to the next one. Ask for things to be sent to you by miss, get nostalgic over, or feel lonely about. He- mail. Written letters by family and friends are the re, I ll make it easy for you. You are now James Sinc- most special and intimate way to communicate at lair. You re an American who hates soccer, but loves a distance. They will strike you with a searing pain pears! of desolation initially, but the after effects are magical. You can ask your nonno to send some of that TWO. amaretto, or those French pals of yours to send the If you don t want to completely change your life latest beats to wobble to. The care package will then I suggest the next best thing - buy yourself a smell like momma s sauerkraut my German friends, count-down timer. Preferably one that hangs aro- I guarantee it***. I don t suggest sending yourseund your neck. Preferably black. Preferably one lves things by mail. It doesn t have the same effect. with a cool fluorescent back-lit feature*. Now whe- So I ve heard. Never tried. Only heard. never you feel that suffocating weight of solitude you can just grab that timer and stare at those se- FIVE. conds quickly tick away. Only 360 days left? Time Feel solace in the fact that there is a recent study sure flies when I stare at my count-down timer! out suggesting a positive correlation between the Nobel Prize winners of the New Millennium and lo- neliness level during their Erasmus year****. The Swiss authors crunched the numbers and realized that lonely Erasmus students hit the books 1 32% harder than non-erasmus students so as to drown their feelings of isolation with feelings of accomplishment. They would sleep, on average, 3 hours a night; eat, on average, 2 small meals a day; and spend the rest of the time, on average, attending every lecture and seminar, volunteering at labs in order to get published; and learning Chinese. How does it feel knowing that you re a future Nobel Laureate? You re in good company Erasmus student. And how can you be lonely with company? * This way, when thoughts of alienation grasp at your throat in the early morning hours, you ll be able to check the time without fiddling for the lights. Yes, you must sleep with the timer on. Don t ask stupid questions. ** Malaysia is in the Northern Hemisphere! Two points for Gryffindor! You ll be a point on a graph one day, future Nobel Prize winner (see Option 5). Knowing this also means you re the loneliest of the bunch, and my biggest fan for helping you out in your time of need. You. Are. Welcome. Please send all gift baskets to the Galen headquarters. *** If you re Canadian ask for Ketchup Chips, because I m dying over here! **** No such study exists. It was a dirty, dirty lie. I confess. BUT, it doesn t mean that it s not true. It just means it hasn t been studied/published yet. If you re looking for a doctoral dissertation, that s a freebee. Do You want to read not only the English part ofgalen, but also the Polish part,and do You wonder how to order a drink in a Polish restaurant? Are You bored with sitting in classes all day? Do You think language courses are dull and ineffective? EuroTalks can change that! ALEKSANDRA KOZIEŁ WHAT IS E URO TALKS? This is a new project run by European Medical Students Association (EMSA) Warszawa. The goal is to learn foreign languages from fellow students. We started with Polish language course for English Division students and students from Erasmus programme. Our meetings are focused on using Polish in everyday situations. Conversations at clubs and restaurants, talking with a girl/boy? Ok, no problem, it is up to you what topic we will discuss! Every meeting have an e-learning theoretical as well as practical part, using chats to try to deal with different situations without speaking in English. We have just started and the project will evolve with people who join and help creating it. WHO CAN JOIN? Any student atthe Medical University of Warsaw. We invite English division and Erasmus students especially warmly because it is a project for you, but Polish division student are welcome too. Everybody will have a chance to practice their language skills, both Polish and English, as well as get to know many fantastic people. H OW CAN I JOIN? Just write an to integracja@emsa.waw.pland we will send you details about the next meeting. Every meeting will be announced at EMSA Warszawa facebook page and our website emsa.waw.pl. gal en 19

20 ENGLISH PART The English Division Student Government (EDSG) would like to introduce its new cadency members: E RIK CZAJKOWSKI, VICE -P RESIDENT EDSG M ARGARET KAMENAR, TREASURER M AŁGOSIA CHUDYK, P UBLIC RELATIONS he EDSG has always been about furthering the interest and providing for the welfare of students. In view of this, as the new cadency of the EDSG, we will continue to serve the University communityby representing the interests of our fellow students, and acting as liaisons between the students, faculty, and administration of the Medical University of Warsaw. We will further continue to be involved in the ongoing process of curriculum review and improvement; and,aim to look for ways to better the student experience. In the upcoming months, we will host an Open Meeting to foster discussion with the students and will organize the University clothing sale, the inter-university Soccer match and Team MUWment half marathon- so put those running shoes on and start training! KRISTINA KUBIK CASE S TUDY 1 Diagnosis: Chron s Disease 20 gal en EDSG MEMBERS. Case studies A 20 year old female visits her General Practitioner complaining of recurring abdominal cramps and diarrhea for the past 5 months as well as recent onset of rectal pain. She denies any blood in her stool. She admits she has lost 6 kg unintentionally in the past 3 months. On physical examination, the Doctor finds a right lower quadrant mass on palpation and a perianal fistula during rectal examination. A colonoscopy is performed and the histology shows a transmural distribution with skip lesions and noncaseating granulomas. M ARTA WORWAG, WEBMASTER Please explore our website for more details on EDSG activities and future events; and,do not hesitate to contact us with any thoughts, questions, or concerns. CASE S TUDY 2 A 50 year old male goes to the Emergency Department complaining of a constant epigastric pain that radiates towards his back. He has been vomiting and has a fever. The patient has a history of chronic alcohol abuse. On examination, it is observed that he is seated in a leaning forward position and he mentions the pain is relieved when he does this. On abdominal examination, the abdomen is rigid and tender, and bruising is seen around the umbilicus and on the right flank. Diagnosis: Acute Pancreatitis T ANNA D ROZD, S ECRETARY AGGIE FEDOROWSKI, M EMBER OF P ARLIAMENT CASE S TUDY 3 A 40 year old woman visits her General Practitioner complaining of constant anxiety, excessive sweating, and heart palpitations. She also mentions she is constantly thirsty and hungry, and has diarrhea. Despite this, she has lost weight unintentionally in the past few months. During physical examination her pulse is 95 bpm, she has lid lag and proptosis. Diagnosis: Grave s Disease (Hyperthyroidism) ADAM LUKASIEWICZ, P RESIDENT

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Katedra Marketingu. Wydział Zarządzania. Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej PRYZMAT

Katedra Marketingu. Wydział Zarządzania. Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej PRYZMAT Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej PRYZMAT Drogi studencie! Dziękujemy, że zainteresowała Cię oferta Katedry Marketingu Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego!

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na praktyki na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,

Bardziej szczegółowo

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 Zarząd: Łukasz Walkowiak - Przewodniczący Katarzyna Nowak - Przewodnicząca Anna Cherenovych - Sekretarz Małgorzata Teuber - Redaktor

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na studia na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,

Bardziej szczegółowo

Studenckie Towarzystwo Naukowe UJ CM

Studenckie Towarzystwo Naukowe UJ CM nauka leży u podstaw każdego postępu, który ma ułatwić życie ludzkie i zmniejszać cierpienie Maria Skłodowska-Curie, 1911 Studenckie Towarzystwo Naukowe UJ CM http://www.stn.cm-uj.krakow.pl stn@cm-uj.krakow.pl

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci

Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci Kim jesteśmy? My, Wolontariusze Project Management Kids Camp jesteśmy grupą miłośników zarządzania projektami i wierzymy, że każde dziecko

Bardziej szczegółowo

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli

Bardziej szczegółowo

Oferta programowa Polsko-Amerykańskiej Komisji Fulbrighta

Oferta programowa Polsko-Amerykańskiej Komisji Fulbrighta Oferta programowa Polsko-Amerykańskiej Komisji Fulbrighta Wrocław, październik 2016 Polsko-Amerykańska Komisja Fulbrighta Kim jesteśmy? Polsko-Amerykańska Komisja Fulbrighta 1946 1959 1995 Program zainicjowany

Bardziej szczegółowo

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR SEMESTR ZIMOWY 2014/2015 JOANNA ADAMSKA WSTĘP Cześć! Mam na imię Asia. Miałam przyjemność wziąć udział w programie Erasmus. Spędziłam 6 cudownych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica? Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica? Autor: Krzysztof Romaniuk 1. Temat: Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza

Bardziej szczegółowo

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności 1. Chcesz zapisać się na kurs języka w Londynie. W rozmowie z pracownikiem szkoły językowej omów następujące kwestie: - twój poziom znajomości języka - koszty - prowadzący - zajęcia dodatkowe 2. Jesteś

Bardziej szczegółowo

NAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII

NAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII NAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII QUEEN SILVIA NURSING AWARD Nagroda Pielęgniarska Królowej Sylwii (Queen Silvia Nursing Award, QSNA) to wyjątkowe stypendium skierowane wyłącznie do studentek i studentów

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na studia zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015

Bardziej szczegółowo

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na praktyki zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE. Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013

PROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE. Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013 PROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013 ZASIĘG WSPÓŁPRACY współpraca UKW z 70 uczelniami wyższymi w 19 krajach UE

Bardziej szczegółowo

INTERNATIONAL EDUCATION. Propozycja współpracy

INTERNATIONAL EDUCATION. Propozycja współpracy INTERNATIONAL EDUCATION Propozycja współpracy AIESEC to największa na świecie, niezależna organizacja prowadzona przez młodych ludzi, działająca w 122 krajach na poziomie lokalnym, narodowym i globalnym.

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+ RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+ 1. NAZWA UCZELNI ZAGRANICZNEJ, TERMIN WYMIANY UCZESTNICY MOBILNOŚCI: Dominika Szkudlarek, Kierunek Kosmetologia UCZELNIA PRZYJMUJĄCA: Uniwersytet w Algarve

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ERASMUS. Spotkanie informacyjne

PROGRAM ERASMUS. Spotkanie informacyjne PROGRAM ERASMUS Spotkanie informacyjne 30.11.2010 KRAJE UCZESTNICZĄCE W PROGRAMIE ERASMUS: 27 krajów Unii Europejskiej, 3 kraje Europejskiego Obszaru Gospodarczego: Islandia, Lichtenstein, Norwegia, kraj

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału

Bardziej szczegółowo

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AMBASADORSKI. biznesth228.info

PROGRAM AMBASADORSKI. biznesth228.info PROGRAM AMBASADORSKI biznesth228.info O PROGRAMIE Program Ambasadorski Grupy Trinity stanowi nowatorską propozycję nawiązania relacji naszej Firmy ze środowiskiem akademickim. Nie oczekujemy od Was pomocy

Bardziej szczegółowo

Indywidualny Zawodowy Plan

Indywidualny Zawodowy Plan Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI ORAZ PUNKTACJA PRZY KWALIFIKACJI STUDENTÓW NA PRAKTYKI WAKACYJNE WSPÓŁFINANSOWANE W RAMACH FUNDUSZY UMP W ROKU AKADEMICKIM 2017/18

ZASADY REKRUTACJI ORAZ PUNKTACJA PRZY KWALIFIKACJI STUDENTÓW NA PRAKTYKI WAKACYJNE WSPÓŁFINANSOWANE W RAMACH FUNDUSZY UMP W ROKU AKADEMICKIM 2017/18 ZASADY REKRUTACJI ORAZ PUNKTACJA PRZY KWALIFIKACJI STUDENTÓW NA PRAKTYKI WAKACYJNE WSPÓŁFINANSOWANE W RAMACH FUNDUSZY UMP W ROKU AKADEMICKIM 2017/18 1. W praktykach mogą uczestniczyć osoby, które posiadają

Bardziej szczegółowo

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii Projekt WND- POKL.09.02.00-18-001/12 Podkarpacie stawia na zawodowców w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie

Bardziej szczegółowo

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

Oferta. Niezale ne wyjazdy. Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz.

Oferta. Niezale ne wyjazdy. Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz. Oferta Niezale ne wyjazdy Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz. 01 Korzyści 04 dla Ciebie Nasz zespół 02 Oferta 03 Referencje Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz. Chcesz podróżować niezależnie,

Bardziej szczegółowo

Nazwa uczelni partnerskiej Imię i nazwisko studenta Kierunek studiów na WSIiZ e-mail University of Kassel Iryna Korenovska Biznes Międzynarodowy w48915@student.wsiz.rzeszow.pl Często ludzie pytają, czy

Bardziej szczegółowo

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Pobrany ze strony www.kalitero.pl. Masz pytania skontaktuj się ze mną. Dokument stanowi dzieło w rozumieniu polskich i przepisów prawa. u Zastanawiasz się JAK

Bardziej szczegółowo

2. Opisz swoje dotychczasowe doświadczenie czym zajmowałeś/łaś się do tej pory?

2. Opisz swoje dotychczasowe doświadczenie czym zajmowałeś/łaś się do tej pory? Aplikacja na Studenckiego Ambasadora Fundacji DKMS Polska Drogi Kandydacie/Kandydatko na Studenckiego Ambasadora Fundacji DKMS Polska, Dziękuję za Twoje zainteresowanie i chęć przystąpienia do Programu

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów

Bardziej szczegółowo

WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS

WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS W programie Erasmus na praktykę studencką można wyjechać do zagranicznej instytucji nieakademickiej, np. przedsiębiorstwa/firmy, placówki naukowo-badawczej, organizacji

Bardziej szczegółowo

Zasady kwalifikacji pracowników Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku na wyjazdy w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017

Zasady kwalifikacji pracowników Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku na wyjazdy w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017 Zasady kwalifikacji pracowników Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku na wyjazdy w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017 1. Informacje ogólne 1.1. Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku ( ASP lub

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

OFERTA ENJOY MY ORIGIN

OFERTA ENJOY MY ORIGIN OFERTA ENJOY MY ORIGIN jako wiarygodny Partner to jedna z największych międzynarodowych organizacji organ pozarządowych na świecie, licząca 60 000 członków, członków działająca globalnie o czym w liczbach

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Kategoria: Edukacja 10 najlepszych zawodów 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Dodano: 2011-12-30 17:55:39 Poprawiony: piątek, 30 grudnia 2011

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji studentów na częściowe studia zagraniczne w roku akademickim 2016/17

Regulamin rekrutacji studentów na częściowe studia zagraniczne w roku akademickim 2016/17 Regulamin rekrutacji studentów na częściowe studia zagraniczne w roku akademickim 2016/17 I. Warunki rekrutacji na wyjazdy: 1. Pozytywny wynik kwalifikacji dotyczącej poziomu znajomości języka obcego.

Bardziej szczegółowo

Praca dla fizjoterapeutów we Francji

Praca dla fizjoterapeutów we Francji Chcesz pracować we Francji, gdzie zawód fizjoterapeuty jest szanowany i cieszyć się wysokim wynagrodzeniem? Praca dla fizjoterapeutów we Francji Dlaczego fizjoterapeuci wyjeżdżają do Francji? 1. 2. 3.

Bardziej szczegółowo

Serdecznie zachęcamy studentów PB do wyjazdów w ramach zagranicznych praktyk ERASMUS 2013/2014

Serdecznie zachęcamy studentów PB do wyjazdów w ramach zagranicznych praktyk ERASMUS 2013/2014 Serdecznie zachęcamy studentów PB do wyjazdów w ramach zagranicznych praktyk ERASMUS 2013/2014 w skrócie: - praktyka może trwać 3 miesiące; - student musi być oficjalnie zakwalifikowanym na kierunku studiów

Bardziej szczegółowo

Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020

Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020 Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2014-2020 I. Wstęp 1. Uczelnianego Koordynatora ds. Programu Erasmus+ powołuje Rektor osobiście, natomiast Koordynatorów

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA.  PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu

Bardziej szczegółowo

1. Bezpłatny udział w cyklu warsztatów rozwojowych i z zakresu edukacji finansowej.

1. Bezpłatny udział w cyklu warsztatów rozwojowych i z zakresu edukacji finansowej. Podstawowe założenia projektu: Czas trwania - 1 rok, projekt oficjalnie rozpoczynamy 09 lutego 2013. Projekt składa się z dwóch etapów. W pierwszym etapie poprzez szereg warsztatów i praktyczne ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

O nas programu Erasmus+ start-up w całej Europie Nasza misja

O nas programu Erasmus+ start-up w całej Europie Nasza misja Erasplus O nas Jesteśmy firmą z 6-letnim doświadczeniem, specjalizującą się w wyszukiwaniu najlepszych ofert praktyk zagranicznych, przede wszystkim w ramach programu Erasmus. Nasze siedziby mieszczą się

Bardziej szczegółowo

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale

Bardziej szczegółowo

Nasza szkoła Twój LOgiczny Wybór!

Nasza szkoła Twój LOgiczny Wybór! REKRUTACJA 2017 Gimnazjalisto! Wybór szkoły należy do Ciebie Myślałeś, że o NASZYM LICEUM wiesz już wszystko, czy na pewno? Zapoznaj się z nową ofertą zmieniamy się dla Ciebie! Proponujemy: - atrakcyjne

Bardziej szczegółowo

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Paulina Szawioło Kto uczył Cięwf? Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam pozytywnie. Na początku,

Bardziej szczegółowo

Międzykulturowa Wymiana Młodzieżowa:

Międzykulturowa Wymiana Młodzieżowa: SZUKAMY UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW! Szkolenia międzynarodowe, wymiany młodzieżowe oraz Wolontariat Europejski (EVS) to świetne okazje do zdobycia nowego i cennego doświadczenia, przydatnej wiedzy, poznania

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Universita Degli Studi Di L'Aquila Agnieszka (studentka WF) 1. Czy było organizowane

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013 Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo

Bardziej szczegółowo

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy odc. 12 W CO INWESTUJESZ? Możliwości lokowania pieniędzy jest wiele. Można kupić nieruchomości na wynajem, można zainwestować na giełdzie, w złocie, czy też w udziałach dobrze prosperującej firmy. A czy

Bardziej szczegółowo

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. 11. W ramach wymiany młodzieżowej gościsz u siebie kolegę / koleżankę z Danii. Chcesz go / ją lepiej poznać. Zapytaj o jego/jej: miejsce zamieszkania, rodzeństwo, zainteresowania. Po przyjeździe do Londynu

Bardziej szczegółowo

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.

Bardziej szczegółowo

Regulamin dotyczący wyjazdu studentów na praktykę

Regulamin dotyczący wyjazdu studentów na praktykę Regulamin dotyczący wyjazdu studentów na praktykę Niniejszy regulamin obowiązuje w roku akademickim 2018/2019. Zasady rekrutacji 1. Rekrutacja na wyjazdy na praktyki w ramach programu Erasmus+ odbywa się

Bardziej szczegółowo

Załącznik do zarządzenia nr 61/XIV R/2008 Rektora Akademii Medycznej z dnia 21sierpnia 2008 r.

Załącznik do zarządzenia nr 61/XIV R/2008 Rektora Akademii Medycznej z dnia 21sierpnia 2008 r. Załącznik do zarządzenia nr 61/XIV R/2008 Rektora Akademii Medycznej z dnia 21sierpnia 2008 r. Zasady realizacji Programu Erasmus w Akademii Medycznej we Wrocławiu (wymiana studentów, doktorantów, nauczycieli

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH

PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH Ułatwia młodym ludziom ze wsi i małych miast dostęp do wyższych studiów PROGRAM STYPENDIÓW POMOSTOWYCH Program Stypendiów Pomostowych to rozbudowany system stypendialny,

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

Stypendium pomostowe Krok po kroku. Dostałem stypendium co dalej?

Stypendium pomostowe Krok po kroku. Dostałem stypendium co dalej? Stypendium pomostowe Krok po kroku Dostałem stypendium co dalej? Ogłoszenie listy stypendystów Lista stypendystów, którym przyznane zostało stypendium pomostowe na I rok studiów dostępna jest na www.stypendia-pomostowe.pl

Bardziej szczegółowo

STUDIA I PRAKTYKA ZA GRANICĄ REKRUTACJA 2011

STUDIA I PRAKTYKA ZA GRANICĄ REKRUTACJA 2011 STUDIA I PRAKTYKA ZA GRANICĄ REKRUTACJA 2011 Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Bydgoszcz, 14 grudnia 2010 PROGRAM MOBILNOŚCI AKADEMICKIEJ Imię:

Bardziej szczegółowo

JĘZYKOWE W PWSZ. Justyna Jaskólska

JĘZYKOWE W PWSZ. Justyna Jaskólska KURSY I EGZAMINY JĘZYKOWE W PWSZ Justyna Jaskólska PWSZ szkołą sieci TELC Posiadanie dokumentu potwierdzającego znajomość języka obcego z pewnością ułatwi start na początku kariery studentów oraz absolwentów,

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO I. Wprowadzenie Ankieta została przeprowadzona w styczniu 2015 r. i obejmowała

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 12/2014

ZARZĄDZENIE Nr 12/2014 ZARZĄDZENIE Nr 12/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie z dnia 17 marca 2014 roku w sprawie wprowadzenia zasad rekrutacji na studia i praktyki zagraniczne w ramach

Bardziej szczegółowo

Working holiday Kreta 2013

Working holiday Kreta 2013 Working holiday Kreta 2013 Drogi studencie, jeżeli kiedykolwiek zastanawiałeś się nad pracą za granicą, która pozwoli Ci w zdobyciu doświadczenia i rozwoju Twoich umiejętności społecznych, a także przyniesie

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1 WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA Niniejsza anonimowa ankieta pozwoli w usystematyzowany sposób poznać opinie studentów, którzy kończą studia na poszczególnych kierunkach. Wiedza ta pomoże nam ocenić

Bardziej szczegółowo

ERASMUS+ 2014/2015. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia

ERASMUS+ 2014/2015. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia ERASMUS+ 2014/2015 Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia PRZESZEDŁEŚ POMYŚLNIE REKRUTACJĘ Pierwszy krok po zakwalifikowaniu się do wyjazdu to złożenie do BWM FORMULARZA

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka Sulechów 23.09.2014 ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) 66-100 Sulechów ul. Piaskowa 52 tel. 68 385 27 69 e-mail: zs_sul@op.pl

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015 Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015 Wyjazdy stypendialne Studia za granicą w ramach Programu Erasmus + traktowane są jako część programu studiów

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYMIANY STUDENCKIEJ MIĘDZY UNIWERSYTETEM WARSZAWSKIM A NORTHEASTERN ILLINOIS UNIVERSITY REGULAMIN WYMIANY

PROGRAM WYMIANY STUDENCKIEJ MIĘDZY UNIWERSYTETEM WARSZAWSKIM A NORTHEASTERN ILLINOIS UNIVERSITY REGULAMIN WYMIANY PROGRAM WYMIANY STUDENCKIEJ MIĘDZY UNIWERSYTETEM WARSZAWSKIM A NORTHEASTERN ILLINOIS UNIVERSITY I. Postanowienia ogólne REGULAMIN WYMIANY 1. Program realizowany jest na podstawie Umowy zawartej pomiędzy

Bardziej szczegółowo

NAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII

NAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII PATRONAT HONOROWY NAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII ZGŁOŚ SWÓJ POMYSŁ DO 16 LISTOPADA 2018 WWW.QUEENSILVIANURSINGAWARD.PL QUEEN SILVIA NURSING AWARD Nagroda Pielęgniarska Królowej Sylwii (Queen Silvia

Bardziej szczegółowo

Projekt Zapach powietrza

Projekt Zapach powietrza Projekt Zapach powietrza Od stycznia do połowy czerwca grupa uczniów zrzeszona w Ognisku Pracy Pozaszkolnej TPD w Sulejówku przy ulicy Narutowicza 10 zrealizowała projekt Zapach Powietrza. W ramach tego

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UKSW PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS+

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UKSW PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS+ WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UKSW PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS+ Wyjazdy studentów w celu odbycia części studiów w zagranicznej uczelni partnerskiej, w roku akademickim 2018/19 Program Erasmus+

Bardziej szczegółowo

ERASMUS+ 2015/2016. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia

ERASMUS+ 2015/2016. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia ERASMUS+ 2015/2016 Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia PRZESZEDŁEŚ POMYŚLNIE REKRUTACJĘ Rekrutacja poprzez stronę USOSweb Uzupełnia koordynator + student Informacja

Bardziej szczegółowo

Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich

Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich na rok akademicki 2013/2014 1 INSTRUKCJA Drodzy Doktoranci i Doktorantki, Zapraszamy do podzielenia się opiniami na temat studiów doktoranckich w Warszawskim Uniwersytecie

Bardziej szczegółowo

DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL

DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL O INTERIA.PL nasza firma O INTERIA.PL INTERIA.PL Sp. z o.o. powstała w sierpniu 1999 r. jako wspólne przedsięwzięcie lidera polskiego rynku informatycznego firmy Comarch

Bardziej szczegółowo

DORADZTWO PERSONALNE W NOWOCZESNYCH SPOSOBACH REKRUTACJI I SELEKCJI

DORADZTWO PERSONALNE W NOWOCZESNYCH SPOSOBACH REKRUTACJI I SELEKCJI DORADZTWO PERSONALNE W NOWOCZESNYCH SPOSOBACH REKRUTACJI I SELEKCJI Każdy z nas znajduje się w sytuacji poszukiwania pracy i zastanawia się wtedy, na jakiej podstawie zostajemy przyjęci na dane stanowisko

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA PRAKTYKACH ZAGRANICZNYCH W FIRMIE RAMBOLL W HELSINKACH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA PRAKTYKACH ZAGRANICZNYCH W FIRMIE RAMBOLL W HELSINKACH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA PRAKTYKACH ZAGRANICZNYCH W FIRMIE RAMBOLL W HELSINKACH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS Magdalena Proc Wydział Inżynierii Środowiska 09-12.2010 HELSINKI Praktykę studencką z programu

Bardziej szczegółowo

MEDIA 2015 NAGRODA DLA DZIENNIKARZY

MEDIA 2015 NAGRODA DLA DZIENNIKARZY MEDIA 2015 NAGRODA DLA DZIENNIKARZY Spis treści O konkursie... 3 Kategorie konkursowe... 4 Zgłaszanie prac... 5 Sposób wyłaniania zwycięzców... 6 Nagrody... 7 Szczegółowe informacje... 7 Informacje o organizatorze

Bardziej szczegółowo

Regulamin wyjazdów pracowników naukowo-dydaktycznych na stypendia w ramach Programu Erasmus na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM

Regulamin wyjazdów pracowników naukowo-dydaktycznych na stypendia w ramach Programu Erasmus na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM Regulamin wyjazdów pracowników naukowo-dydaktycznych na stypendia w ramach Programu Erasmus na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM Zasady ogólne 1. 1. Stypendium Erasmus STA (wyjazd kadry naukowo-dydaktycznej)

Bardziej szczegółowo

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,

Bardziej szczegółowo

Przewodnik fundraisingowy

Przewodnik fundraisingowy Przewodnik fundraisingowy 1. Wstęp Na początku chcielibyśmy bardzo serdecznie podziękować Ci za chęć wsparcia Habitat Poland. Fundusze zebrane dzięki organizowanym przez Ciebie wydarzeniom pomogą nam w

Bardziej szczegółowo

InterDOC-STARt Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie na Wydziale BiOŚ UŁ.

InterDOC-STARt Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie na Wydziale BiOŚ UŁ. InterDOC-STARt Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie na Wydziale BiOŚ UŁ http://interdoc-start.biol.uni.lodz.pl Projekt współfinansowany z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, Oś priorytetowa

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

Projekt NA WŁASNE KONTO

Projekt NA WŁASNE KONTO Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera

Bardziej szczegółowo

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r.

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka http://www.mojawyspa.co.uk/forum/78/44146/technik-informatyk-w-polsce-a-w-anglii,0

Bardziej szczegółowo

prezentacja wyników badanie studentów edycja III

prezentacja wyników badanie studentów edycja III prezentacja wyników badanie studentów edycja III Nic nie wzbudza we mnie takiego podziwu, jak praca ludzka. Mogę się jej przyglądać godzinami. J.K.Jerome Niniejsze badanie od początku jego istnienia ma

Bardziej szczegółowo

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) Klient: Dzień dobry panu! Pracownik: Dzień dobry! W czym mogę pomóc? Klient: Pierwsza sprawa: jestem Włochem i nie zawsze jestem pewny, czy wszystko

Bardziej szczegółowo

Kto mo ż e bra ć w niej udzia ł?

Kto mo ż e bra ć w niej udzia ł? Pierwsze kroki Czym jest Podwórkowa Gwiazdka? Dobrowolnym, sąsiedzkim świętem; Wydarzeniem, które nie wymaga nakładów finansowych, tylko dobrych chęci i odrobiny zaangażowania; Okazją do nawiązania dobrosąsiedzkich

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet dziecięcy jako laboratorium

Uniwersytet dziecięcy jako laboratorium Uniwersytet dziecięcy jako laboratorium Źródło: pixabay.com II Kongres Uniwersytetów Dziecięcych, Warszawa, 26 marca 2015 Anna Grąbczewska, Uniwersytet Dzieci Laboratorium - eksperymenty - narzędzia i

Bardziej szczegółowo

BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT. Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT. Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Cel badania Ankieta skierowana do beneficjentów oraz uczestników spotkań informacyjnych (wysłano

Bardziej szczegółowo

Publiczne Gimnazjum Nr 6 im. Janusza Korczaka

Publiczne Gimnazjum Nr 6 im. Janusza Korczaka Publiczne Gimnazjum Nr 6 im. Janusza Korczaka Opis organizacji Tuż po drugiej wojnie światowej ośmiu studentów zdecydowało, że zrobią wszystko aby uniknąć kolejnych konfliktów. W ramach tego postanowienia

Bardziej szczegółowo

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) AKCJA2 SOJUSZE NA RZECZ WIEDZY Celem tych projektów jest wspieranie innowacyjności poprzez współpracę szkół wyższych,

Bardziej szczegółowo

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje. Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 31/2014

ZARZĄDZENIE Nr 31/2014 ZARZĄDZENIE Nr 31/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie z dnia 23 września 2014 roku w sprawie wprowadzenia w życie Zasad realizacji wyjazdów studentów w ramach Programu

Bardziej szczegółowo