Background information People you may meet. Informacje ogólne Osoby, które możesz spotkać. Polish version. Wersja polska

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Background information People you may meet. Informacje ogólne Osoby, które możesz spotkać. Polish version. Wersja polska"

Transkrypt

1 Background information People you may meet Polish version Informacje ogólne Wersja polska This document is from

2 O publikacji (About this publication) Wczesne Wsparcie (Early Support) jest głównym projektem rządowym, mającym na celu lepszą koordynację usług świadczonych dla rodzin posiadających dzieci niepełnosprawne. Organizacja ta działa na terenie Anglii i jest umiejscowiona w sektorze wolontariatu. Promuje partnerską współpracę z szeregiem innych organizacji oraz udoskonala oferowane usługi. Niniejsza broszura z informacjami ogólnymi (Background information booklet) przygotowywana była przez okres dwóch lat w współpracy z rodzicami i opiekunami oraz z osobami pracującymi z dziećmi i ich rodzinami. Wydana została po raz pierwszy w roku Obecne wydanie jest poprawione i ulepszone dzięki wskazówkom, których udzieliły osoby w latach Broszura ta jest jedną z cyklu wydanych. Inne dostępne tytuły to: Wprowadzenie do broszur z informacjami ogólnymi (Introduction to the Background information booklets) Opieka nad dzieckiem (Childcare ) Pomoc finansowa (Financial help) Edukacja (Education) Opieka zdrowotna (Health services) Opieka społeczna (Social services) Formalna ocena Edukacja (Statutory assessment Education) Pomocne organizacje i przydatne kontakty (Useful contacts and organisations) Aby dowiedzieć się więcej o programie Early Support oraz o Aktach rodzinnych (Family file), odwiedź:

3 Wprowadzenie (Introduction) Tytuły specialistów mogą być dezorientujce, jeżeli nie jesteś z nimi zaznajomiony, zwłaszcza, jeśli spotykasz się na raz z wieloma osobami z różnych branż. Ta sekcja w jasny sposób wyjaśnia, czym poszczególni specialiści się zajmują. Nie martw się mimo, iż to wszystko wygląda zniechęcająco, najprawdopodobniej spotkasz się tylko z małą liczbą osób wymienionych tutaj. Definicje podane tutaj mają służyć tylko jako proste wprowadzenie. Jeżeli chciałbyś dowiedzieć się wiecej, na końcu broszury znajdziesz informacje, które powiedzą Ci, gdzie rozpocząć poszukiwania. 1

4 Nauczyciel doradca metodyczny (Advisory teacher) Nauczyciel doradca metodyczny (advisory teacher) to nauczyciel, zazwyczaj przeszkolony w konkretnej specjalizacji, który doradza szkołom i rodzinom na temat konkretnych podejść dydaktycznych. Niektórzy nauczyciele doradcy metodyczni (advisory teachers) odwiedzają rodziny wychowujące dzieci w wieku przedszkolnym w ich domach. Audiolog (Audiologist) Audiolog (Audiologist) przeprowadza testy sprawdzające słuch i wyjaśnia wyniki owych testów. Jeżeli Twojemu dziecku potrzebny jest aparat słuchowy, określą oni najlepszy możliwy typ i umożliwią Ci zdobycie go. Będą również nadzorować słuch Twojego dziecka, aby upewnić się, że jakiekolwiek aparaty słuchowe przepisane Twojemu dziecku są dla niego odpowiednie. Audiolog (Audiologist) zazwyczaj jest osobą, która odsyła Cię do lekarza pracującego z dziećmi niesłyszącymi. W zależności od tego gdzie mieszkasz, ten lekarz może być nazywany lekarzem audiologiem, pediatrą społecznym w sprawach słuchu, lub chirurgiem od uszu, nosa i gardła (ear, nose and throat (ENT)). Doradca w sprawach socjalnych lub doradca w sprawach zasiłku (Welfare rights advisor or benefis advisor) Doradcy w sprawach socjalnych (Welfare rights advisors) pracują w dziale spraw socjalnych, w Biurze Porad Obywatelskich oraz w niezależnych centrach doradztwa. Mogą oni pomoć Ci w zdobyciu Disabled Living Allowance (DLA) (zasiłku dla osób niepełnosprawnych) oraz innych świadczeń, do których jestes upoważniony. Pytając w lokalnym urzędzie miasta lub sprawdzając w książce telefonicznej, możesz dowiedzieć się, czy taki doradca stacjonuje w Twojej okolicy. Opiekunowie wspomagający (Care staff) Opiekunowie wspomagający (Care staff) umożliwiają rodzinom robienie krótkich przerw, okazyjnie lub regularnie, zajmując się ich dzieckiem przez jakiś czas. Opiekun/ka do dziecka (Childminder) Opiekun/ka do dziecka zapewnia dziecku możliwość nauki i zabawy. Zazwyczaj ma to miejsce w domu opiekuna. Opieka ta może być sprawowana w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin. Opiekun/ka do dziecka pracuje na własny rachunek, godziny pracy mogą być elastyczne, oferują opiekę rano, wieczorem, w sobotę i w niedzielę Psycholog kliniczny (clinical psychologist) Psycholog kliniczny (clinical psychologist) to wykwalifikowany pracownik służby zdrowia pomagający dzieciom radzić sobie ze specyficznymi problemami w nauce lub z przezwyciężaniem trudności w zachowaniu. 2

5 Informacje Ogólne Pracownik wsparcia komunikacyjnego (Communication suport worker (CSW) ) Pracownik wsparcia komunikacyjnego działa jako nauczyciel prowadzący dodatkowe zajęcia (learning suport) lub jako pomocnik nauczyciela (teaching Assistant). CSW pracuje w instytucjach opieki przedszkolnej (early years setting) wspólnie z nauczycielami i innymi specjalistami, aby zapewnić wsparcie dla dzieci niesłyszących. Niesłyszący dorośli/wzorce do naśladowania (Deaf adults/deaf role models) Jeżeli opiekujesz się niesłyszącym dzieckiem, inni niesłyszący rodzice mogą pomoc Ci zrozumieć doświadczenie, jakim jest dorastanie jako osoba niesłysząca. Mogą stanowic również pozytywny wzór do naśladowania dla Twojego dziecka. W niektorych rejonach nieslyszacy dorosli zatrudniani są jako osoby przychodzące do Twjego domu w celu zapewniania wsparcia w komunikowaniu sie oraz w celu udzielenia odpowiedzi na Twoje pytania dotyczące głuchoty. Usługi tego typu często zapewniane są przez serwisy socjalne lub w ramach usług dla ludzi upośledzonych słuchowo. W niektórych miejscach usługi tego typu sponsorowane są przez wolontariaty (voluntary organisations). Niesłyszący dorośli zatrudniani są również przez szkoły, przedszkola (nursery) lub lokalne władze oświatowe (local education authority). Dietetyk (Dietician) Dietetyk to specialista udzielający porad odnośnie odżywiania oraz trudności w połykaniu lub karmieniu. Czasami dzieci wymagają karmienia nosowożołądkowego lub gastrostomicznego, aby otrzymać potrzebne im składniki odżywcze. Oznacza to, że jedzenie w formie płynnej podawane jest przez rurkę wsadzaną bezpośrednio przez ścianę jamy brzusznej lub przez wąską rurkę przeprowadzaną przez nos w dół przewodu pokarmowego i w końcu do żołądka. Zanim rozpocznie się karmienie tego typu dietetyk (dietetitian) ocenia wszystkie możliwości żywieniowe. Dietetycy mogą doradzać Tobie oraz pracownikom szpitali i centrów zdrowia na temat typów karmienia, ilości, metod zarządzania reżimem żywieniowym i całego wyposażenia wymaganego przez Twoje dziecko. Dietetycy (dietetitians) są często odpowiedzialni za zamawianie zapasów i wyposażenia oraz zrobią wszystko by upewnić się, że jesteś regularnie zaopatrywany w rzeczy potrzebne do karmienia Twojego dziecka. Dyżurny pracownik/dyżurny pracownik opieki społecznej/oficer dyżurny (Duty worker/duty social worker/duty officer) Pracownik dyżurny (duty worker) to osoba odbierająca telefon i notująca wszystkie szczegóły, gdy dzwonisz w celu nawiązania kontaktu z opieką społeczną (social services). Większość zespołów pracowników opieki społecznej (social workers) Prowadzi system dyżurny, oznacza to, że każdy z członków okresowo odpowiedzialny jest za odbieranie telefonów, przeprowadznie wizyt domowych oraz zajmowanie się rodzinami niemającymi jeszcze przydzielonego pracownika opieki społecznej (social worker). 3

6 Konsultant od problemów z uszami, nosem i gardłem (Ear, nose and throat consultant (ENT consultant)) Konsultant ENT (ENT konsultant) to lekarz specjalizujący się w diagnozowaniu i leczeniu schorzeń uszu, nosa i gardła. Kiedy stwierdzona zostanie utrata słuchu mogą oni pomóc w próbie odkrycia przyczyny głuchoty. Służą również radą i leczeniem, kiedy u starszych dzieci rozwinie się zapalenie ucha środkowego ( znane równiez jako Otitis Media) Audiolog specjalista od spraw dydaktycznych (Educational audiologist) Audiolog specjalista od spraw dydaktycznych (educational audiologist) to wykfalifikowany nauczyciel osób niesłyszących (teacher of the deaf), który posiada dodatkowe kwalifikacje w audiologii włączając w to ocenianie słuchu. Udziela wskazówek nauczycielom osób niesłyszących (teacher of the deaf), rodzicom oraz innym specjalistom na temat oceniania słuchu, pomocach i wsparciu dla osób niesłyszących Psycholog szkolny ( Educational psychologist (EP)) Psycholog szkolny (educational psychologist) to wykwalifikowany nauczyciel posiadający dodatkowe przeszkolenie jako psycholog. Psychologowie szkolni ((educational psychologists) pomagają dzieciom mającym trudności w zrozumieniu i komunikowaniu się z innymi. Mogą oni ocenić rozwój Twojego dziecka i zapewnić wsparcie. Lekarz rodzinny (General practitioner (GP)) Lekarze rodzinni (GP) to lekarze pracujący w danej społeczności. Są oni pierwszym punktem kontaktu dla wielu rodzin. Sprawują oni opieke nad zdrowiem Twojego dziecka i w razie potrzeby mogą skierować cię do odpowiednich klinik, szpitali lub specialistów. Mogą również poprzeć Twoje zgłoszenia po zasiłek z opieki społecznej i/lub inne rodzaje pomocy. Pielęgniarka środowiskowa (Health visitor) Pielęgniarka środowiskowa (health visitor) to wykwalifikowana pielęgniarka lub położna posiadająca dodatkowe umiejętności i doświadczenie w leczeniu dzieci. Odwiedza rodziny w ich domach we wczesnych latach rozwoju dziecka, aby nadzorować jego rozwój. Służy pomocą, praktycznym wsparciem i radą na temat opieki nad bardzo małymi dziećmi, normalnego rozwoju dziecka, cykli snu, karmienia, zachowania oraz bezpieczeństwa. Wszystkie rodziny we wczesnych latach rozwoju ich dzieci odwiedzane są przez pielęgniarki środowiskowe (health visitors) automatycznie. Ciebie również powinna odwiedzić. Jeżeli nie, można się z nimi skontaktować poprzez lekarza rodzinnego (GP). Pielęgniarki środowiskowe (health visitosr) mogą pomóc Ci 4

7 skontaktować się z lekarzami, szpitalami oraz innymi służbami w Twojej okolicy. W niektórych rejonach działają specjalistyczne pielęgniarki środowiskowe (specialist health visitor) posiadające szczeglne doświadczenie i kompetencje we wspieraniu rodzin z bardzo małymi dziećmi, u których stwierdzono chorobę lub upośledzenie, bądź, które potrzebują dodatkowej pomocy. Opiekunka domowa (home childcarer) Opiekunka domowa (home childcarer) to zarejestrowana opiekunka dziecka (childminder) przychodząca do Twojego domu, aby pracować z Twoim dzieckiem. Ta usługa wprowadzona została niedawno dla dzieci w niektórych rejonach. Niezależny pomocnik rodziców (Independent parental supporter (IPS)) Niezależny pomocnik rodziców (Independent parental supporter (IPS)) to osoba wyszkolona przez Partnerskie Stowarzyszenie Rodziców (Patent Partnership Service (PPS))w celu wspierania rodziców, pomagania im zrozumieć specjalne potrzeby edukacyjne (special education needs (SEN)) oraz Kodeks Postępowania SEN (SEN Code of Practice). Twoje lokalne Partnerskie Stoważyszenie Rodziców (Patent Partnership Service (PPS)) powinno być w stanie skontaktować Cię z osobami odpowiedzialnymi za kodeks w momencie, gdy Twoje lokalne władze oświatowe (local education authority (LEA)) rozważa wydanie orzeczenia o specjalnych potrzebach edukacyjnych (statement of special educational needs). Pomaga on przez informowanie Cie oraz czasami poprzez udawanie się z Tobą na spotkania. Osoba interweniująca (Intervenor) Osoba interweniująca (intervenor) to asystent specjalista nauczyciela prowadzącego dodatkowe zajęcia (learning suport). Pracuje on indywidualnie z dzieckiem bądź dorosłym ze stwierdzonym upośledzeniem obejmującym wiele zmysłów (multisensorycznym). Dostarczają oni informacji, które normalnie zdobywane byłyby poprzez wzrok lub słuch. Pomagają dzieciom zrozumieć, komunikowac się i znaleźć się w otaczającym ich środowisku. Pracownik kluczowy/przedstawiciel szpitala do spraw społeczności lokalnej/koordynator do spraw opieki (Key worker/link worker/care coordinator) Pracownicy kluczowi (key workers) utrzymują stały kontakt z Twoją rodziną i są odpowiedzialni za dostarczanie wszystkich potrzebnych informacji, za koordynację usług i za to, aby informacje o Twoim dziecku były wydajnie rozdzielane między wszystkie osoby pracujące z Twoją rodziną. Usługi pracowników kluczowych (key workers) nie sa dostępne we wszystkich regionach. Pielęgniarki pomagające przy problemach z przyswajaniem wiedzy (Learning disability nurses) Pielęgniarki pomagające przy problemach z przyswajaniem wiedzy (Learning disability nurses) to pielęgniarki specjalistki pracujące z dziećmi bądź dorosłymi mającymi problemy z przyswajaniem wiedzy oraz z ich rodzinami. Ułatwia Ci znalezienie odpowiednich usług mogących pomóc Twojemu dziecku jak również udzielić wsparcia dla Ciebie jako rodzica. 5

8 Asystent pomagający w nauce/pomocnik nauczyciela (Learning suport assistant/teaching assistant) Nauczyciel prowadzący dodatkowe zajęcia (learning suport) lub pomocnik nauczyciela (teaching assistant) to osoba pracująca razem z nauczycielami w instytucjach opieki przedszkolnej (early years setting). Takie osoby wspierają poszczególne dzieci lub ich grupy, aby pomóc im uczyć się efektywnie i w pełni wykorzystywać swoje możliwości. Położna (midwife) Położna (midwife) posiada kwalifikacje w położnictwie i wspiera przyszłe matki podczas ciąży, w czasie porodu oraz w okresie poporodowym. Poprzez dostarczanie jak największej ilości informacji pomagają rodzicom dokonać wyboru usług oraz opcji opieki dostępnych dla nich. Nauczyciel zdolności poruszania się (mobility teacher/mobility officer) Nauczyciel zdolności poruszania się (mobility teacher/mobility officer) to osoba wyszkolona w uczeniu poruszania się osób z upośledzeniem wzrokowym ( niekoniecznie dzieci lub osób z dodatkowymi upośledzeniami). Zachęca on dzieci z upośledzeniem wzrokowym do samodzielnego swobodniejszego poruszania się. Terapeuta muzyczny (music therapist) Terapeuta muzyczny (music therapist) pomaga dzieciom uczyć i wyrażać się poprzez muzykę. Referent (named officer) Referent (named officer) utrzymuje kontakt między Twoją rodziną a Lokalnymi Władzami Oświatowymi (Local Education authority (LEA)), jeżeli LEA decydują się wydać oświadczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych (statement of special educational needs) Twojego dziecka. Referent zajmuje się wstępną oceną Twojego dziecka i wydaniem orzeczenia (statement). Niania (Nanny) Niania (nanny) opiekuje się małymi dziećmi konkretnej rodziny. Mieszka ona z rodziną na stałe lub przychodzi do niej codziennie. Obecnie, nianie (nannies) nie muszą być zarejestrowane. Przedszkolanka (Nursery Nurse) Przedszkolanka (nursery nurse) to osoba, która ma przeszkolenie i zdolna jest wspierać dziecko we wczesnych etapach jego rozwoju. Zazwyczaj pracują one w żłobkach (nurseries) i szkołach. Nie są one pielęgniarkami. 6

9 Terapeuta zajęciowy (Occupational therapist (OT)) Terapeuta zajęciowy (occupational therapist) pomaga dzieciom poprawić ich funkcje rozwojowe za pomocą technik terapeutycznych, przystosowań środowiska oraz za pomocą specjalistycznego sprzętu. Terapeuci zajęciowi (OTs) zajmują się trudnościami napotykanymi przez dzieci w wykonywaniu podstawowych codziennych czynności. Do takich problemów zaliczać może się siedzenie na krześle, trzymanie łyżki, widelca lub picie z filiżanki. Mogą również doradzic jak Ty, jako rodzic, możesz nosic swoje dziecko bezpiecznie po schodach. Terapeuci zajęciowi (OTs) pracują zarówno dla służby zdrowia jak i dla opieki społecznej. Terapeuci zajęciowi (OTs) ze specjalizacją w pediatrii pracujący dla służby zdrowia oceniają nabyte zdolności dziecka, np. siedzenie na krześle lub picie z filiżanki. Terapeuci zajęciowi (OTs) pracujący dla opieki społecznej płacą za potrzebne Ci wyposażenie. Możesz również natrafic na terapeutów zajęciowych (OTs) służby zdrowia w momencie, gdy Twoje dziecko rozpoczyna edukację w żłobku (nursery) lub szkole. Okulista (Opthalmologist) Okulista (Opthalmologist) to lekarz stacjonujący w szpitalu, który specjalizuje się w diagnozowaniu, leczeniu wad i chorób oczu.posiadają oni kwalifikacje i doświadczenie w leczeniu zaburzeń wzroku, stosując odpowiednie lekarstwa i przeprowadzając operacje. Możesz zostać wysłany do okulisty, aby sprawdzic czy oczy Twojego dziecka są zdrowe. Optyk (Optician) Optyk (Optician) przeszkolony jest w przydzielaniu i dopasowywaniu okularów i innych optycznych pomocy. Optyk przeprowadzający badanie wzroku (Optometrist/ Opthalmic optitian) Optyk przeprowadzający badanie wzroku (Optometrist/ Opthalmic optitian) to wykwalifikowany pracownik służby zdrowia specjalizujący się w ocenianiu wzroku dziecka i przepisywaniu okularów. Okuliści tego typu potrafią zidentyfikować choroby oczu i zazwyczaj znaleźć ich można w szpitalu lub gabinecie optycznym, chociaż gdy chodzi o małe dzieci z upośledzeniem oddziałującym na kilka zmysłów, to bardziej prawdopodobne jest, że zostaną one zdiagnozowane w specjalistycznej klinice.zwykły optyk pomoże Ci wybrać oprawki i sprawdzić czy dobrze pasują, ale nie będzie w stanie zbadac szczegółowo wzroku Twego dziecka lub przepisać konkretnych okularów (od tego jest optyk przeprowadzający badanie wzroku). 7

10 Ortoptyk (Orthoptist) Ortoptyk (Orthoptist) to wykwalifikowany pracownik służby zdrowia specjalizujący się w korygowaniu wzroku metodami niechirurgicznymi ( w szczególności poprzez ćwiczenia wzmacniające mięśnie oczu). Czesto współpracują oni z okulistami (ophthalmologists) w szpitalu, ale mogą równie dobrze pracować w klinice lub odwiedzać szkoły. Mogą przetestować wzrok dziecka, sprawdzić ruchy oczu, ocenić jak dobrze oczy pracują razem oraz sprawdzić, czy dziecko nie ma zeza. Pediatra (Pediatrician) Pediatra (pediatrician) to lekarz specjalizujący się w pracy z noworodkami i dziećmi. Jest pierwszą osoba, z którą powinni skontaktować się rodzice, którzy jeszcze w szpitalu dowiedzą się o upośledzeniu lub kalectwie własnego dziecka. Służy wsparciem, radą i informacją na temat jakichkolwiek stanów medycznych przejawianych przez dziecko. Pediatrzy (pediatricians) pracują czasem w szpitalach a czasem dla społecznych służb zdrowia. To najczęściej pediatrzy odsyłają Twoje dziecko do innych specjalistów, z którymi powinno się spotkać. Pediatra neurolog (Pediatric neurologist) Pediatra neurolog (Pediatric neurologist) to lekarz specjalizujący się w funkcjonowaniu mózgu u bardzo małych dzieci. Fizjoterapeuta (Physiotherapist) Fizjoterapeuta (physiotherapist) to wykwalifikowany pracownik służby zdrowia specjalizujący się w rozwoju fizycznym i ruchowym dziecka. Głównym jego zadaniem jest maksymalizowanie potencjału dziecka. Oznacza to, że po ocenieniu Twojego dziecka tworzy on plan, który może zawierać wskazówki pomagające Twojemu dziecku kontrolować ruchy głowy, siadanie, turlanie się, raczkowanie lub chodzenie. Fizjoterapeuci (physiotherapists) mogą również nauczyć Cię, jak radzić sobie z karmieniem, kąpaniem i ubieraniem dziecka w domu. Mogą również udzielić porad na temat wyposażenia mogącego pomóc mobilności Twojego dziecka. Fizjoterapeuta (physiotherapist) może spotkać się z Twoim dzieckiem w domu lub w innych miejscach, np. przedszkolach lub centrach rozwoju dziecka (child development centre (CDC). Pracują w bliskim kontakcie z rodzinami, innymi specjalistami od opieki zdrowotnej oraz z każdym zaangażowanym w opiekę nad dziećmi. Niektóre rodziny bardzo wcześnie spotykają fizjoterapeutę, np. kiedy ich dziecko znajduje się na oddziale intensywnej, terapii noworodkowej lub na sali w szpitalu. 8

11 Nauczyciel nauczania indywidualnego (Portage home visitor/portage worker) Osoba, która otrzymała szkolenie prowadzone przez National Portage Association, aby mogła pracować z Tobą i Twoim dzieckiem. Nauczyciele nauczania indywidualnego (Portage home visitors) pochodzą z szerokiego zakresu branż zawodowych, mogą to być nauczyciele, terapeuci mowy i języka - logopedzi (speech and language therapists) lub terapeuci zajęciowi (occupational therapists), przedszkolanka (nursery nurses), pielęgniarka środowiskowa (health visitors), pracownik opieki społecznej (social workers) lub też rodzice bądź ochotnicy z odpowiednim doświadczeniem. Szkolna pielęgniarka (School nurse) Pielęgniarka szkolna (school nurse) to pielęgniarka zatrudniona w szkole i pełniąca opiekę medyczną nad dziećmi. Pracownik opieki społecznej (Social worker) Pracownik opieki społecznej (social worker) to specjalista wspierający dzieci i rodziny poprzez nakierowywanie ich na konkretne urzędy oraz przedstawianie im niektórych usług, których potrzebują. Przeważnie zatrudnieni są przez władze lokalne. Pracownicy opieki społecznej (social worker) służą praktyczną pomocą i radą na temat wsparcia psychologicznego, transportu, pomocy domowych oraz innych typów usług. Mogą oni również pomóc Ci otrzymać zasiłek z opieki społecznej lub zdobyć wyposażenie, którego potrzebujesz w domu. Ułatwiają rodzinom dostęp do innych usług, takich jak zajęcia nauki języka migowego dla całej rodziny, grupy rodziców lub programy zabawy. W niektórych rejonach, zakłady opieki społecznej dysponują grupami wykwalifikowanych pracowników opieki społecznej (social worker) posiadających szczególną wiedzę i doświadczenie w pracy z ludźmi mającymi problemy w nauce, będącymi niewidomymi bądź niesłyszącymi. Z kolei w innych rejonach pracownicy opieki społecznej (social worker) pracują w zespołach wspierających wiele niepełnosprawnych dzieci. Specjalista od koordynowania specjalnych potrzeb edukacyjnych ( Special educational needs co-ordinator(senco)) SENCO to nauczyciel pracujący w szkole lub w instytucjach opieki przedszkolnej, który odpowiedzialny jest za odszukiwanie dzieci mających specjalne potrzeby edukacyjne (special educational needs) i upewnianie się, że otrzymują one odpowiednie wsparcie. To może obejmowac bezpośrednią współpracę z dzieckiem, wspieranie głównego personelu w realizowaniu potrzeb dziecka lub kombinacje powyższych. SENCO pracują również z instytucjami wsparcia zewnętrznego w Early Years Action lub Early Years Action Plus. 9

12 Środowiskowa pielęgniarka specjalistka (Specialist health visitor) Środowiskowa pielęgniarka specjalistka (specialist health visitor) to pielęgniarka środowiskowa (health visitor), która otrzymała dodatkowe przeszkolenie i ma doświadczenie w pracy z małymi dziećmi z różnymi schorzeniami lub niepełnosprawnościami. Stanowi ona pomost pomiędzy szpitalem a społecznymi służbami zdrowia (community health services) w latach przedszkolnych. Terapeuta mowy i języka - logopeda (Speech and language therapist) Terapeuta mowy i języka - logopeda (Speech and language therapist) specjalizuje się w problemach związanych z mową, językiem i komunikacją. Terapeuci oceniają, diagnozują i wytwarzają programy pomagające dzieciom rozwinąć zdolności komunikacyjne. Oferują wsparcie i porady dla rodziców i innych profesjonalistów na temat rozwoju werbalnych (z użyciem mowy) zdolności komunikacyjnych lub pozawerbalnych, poprzez użycie znaków, symboli lub pomocy naukowych przydatnych w komunikowaniu się. Niektórzy terapeuci mowy i języka - logopedzi (Speech and language therapist) specjalizują się również w zaburzeniach związanych z karmieniem, jedzeniem i połykaniem. Jest wiele przyczyn występowania trudności w mowie i posługiwaniu się językiem. Inni terapeuci mowy i języka - logopedzi (Speech and language therapist) specjalizują się w pracy ze szczególnymi grupami dzieci na przykład dziećmi głuchymi lub dziećmi z rozczepieniem wargi i podniebienia. Pracują z dziećmi w każdym wieku. Terapeuci mowy i języka - logopedzi (Speech and language therapist) pracują jako członkowie zespołów w wielu różnych miejscach, wliczając w to kliniki, szpitale, żłobki, Centra dla Dzieci Pewny Start oraz szkoły. Pracują w bliskim kontakcie z rodzinami, personelem medycznym, nauczycielami i pracownikami opieki społecznej w zależności od okoliczności i potrzeb dziecka. Nauczyciel dzieci z upośledzonymi wieloma zmysłami (Teacher of children with multisensory impairments) Nauczyciel dzieci z upośledzonymi wieloma zmysłami (Teacher of children with multisensory impairments) to nauczyciel, który otrzymał specjalistyczne szkolenie i ma dodatkowe kwalifikacje do pracy z dziećmi z upośledzonymi wieloma zmysłami. Wspiera dzieci, ich rodziny oraz innych nauczycieli. Niektórzy nauczyciele dzieci z upośledzonymi wieloma zmysłami (Teacher of children with multisensory impairments) pracują w szkołach inni znani są jako wizytujący (visiting) lub nauczyciele zatrudnieni w kilku miejscach (peripatetic teachers).zajmując się dziećmi w wieku przedszkolnym odwiedzają oni dzieci oraz ich w rodziny w ich domach. Nauczyciel dzieci z upośledzeniami wzrokowymi/nauczyciel specjalista uczący dzieci z upośledzeniami wzrokowymi (Teacher of children with visual impairments/qualified teacher of visually impaired children (QTVI)) Nauczyciel dzieci z upośledzeniami wzrokowymi (teacher of children with visual impairments) to nauczyciel, który otrzymał specjalistyczne szkolenie i ma dodatkowe kwalifikacje do pracy 10

13 z dziećmi z upośledzeniami wzrokowymi. Wspierają dzieci, ich rodziny oraz innych nauczycieli. Niektórzy nauczyciele dzieci z upośledzeniami wzrokowymi (teacher of children with visual impairments) pracują w szkołach inni znani są jako wizytujący (visiting) lub nauczyciele zatrudnieni w kilku miejscach (peripatetic teachers). Zajmując się dziećmi w wieku przedszkolnym odwiedzają oni dzieci oraz ich rodziny w ich domach. Poproś swoje lokalne władze oświatowe (local education authority), aby skontaktowały Cię z QTVI. Nauczyciel osób niesłyszących/nauczyciel osób z upośledzeniem słuchowym (Teacher of the Delf (ToD)/Teacher of the hearing impaired) Nauczyciel niesłyszących (teacher of the deaf) to nauczyciel, który otrzymał specjalistyczne szkolenie i ma dodatkowe kwalifikacje do pracy z dziećmi niesłyszącymi. Wspierają oni dzieci niesłyszące, ich rodziny oraz innych specjalistów zaangażowanych w naukę dziecka. Niektórzy nauczyciel niesłyszących (teacher of the deaf) pracuja w szkołach inni znani są jako hospitanci (visiting) lub nauczyciele niesłyszących zatrudnieni w kilku miejscach (peripatetic teachers of the deaf). Nauczyciele niesłyszących (teacher of the deaf) zatrudnieni w kilku miejscach przyjeżdżają do rodzin w ich domach, do przedszkoli, szkół i na uczelnie wyższe. Niektórzy nauczyciele niesłyszących (teacher of the deaf) przeszli dodatkowe szkolenie, aby pracować z bardzo małymi dziećmi. Taki rodzaj nauczania nazywany jest przedszkolnym lub nauczaniem dzieci niesłyszących we wczesnych latach rozwoju (early years teachers of the deaf). Wizytujący nauczyciele lub nauczyciele pracujący w wielu miejscach (Visiting or peripathetic teachers) Nauczyciel doradca (advisory teacher), zatrudniany jest zazwyczaj przez lokalne władze oświatowe (local education authority). Nie przebywa on w jednym miejscu, ale ciągle porusza się, aby móc pracować z dziećmi, szkołami oraz z rodzinami w ich domach w latach przedszkolnych rozwoju dziecka. Doradca w sprawach socjalnych lub doradca w sprawach zasiłku (Welfare rights advisor or benefis advisor) Doradcy w sprawach socjalnych (Welfare rights advisors) pracują w dziale spraw socjalnych w Biurze Porad Obywatelskich (Citizens Advice Bureaux) oraz w niezależnych centrach doradztwa. Mogą oni pomóc Ci w zdobyciu Disabled Living Allowance (DLA) (zasiłku dla osób niepełnosprawnych) oraz innych świadczeń, do których jesteś upoważniony. Pytając w lokalnym urzędzie miasta lub sprawdzając w książce telefonicznej, możesz dowiedzieć się, czy taki doradca stacjonuje w Twojej okolicy. 11

14 Jak zdobyć więcej informacji? (How to find out more?) Definicje specjalistów zaprezentowane w tej broszurze stanowią punkt startowy, który ma Ci pomóc na początku, kiedy możesz spotykać wiele różnych osób z różnymi tytułami. Jeżeli chcesz wiedzieć więcej, proś osoby, z którymi widzisz się regularnie, aby wytłumaczyły Ci, czym się zajmują i jak przebiega ich szkolenie. W celu znalezienia większej ilości informacji, odwiedź strony internetowe stowarzyszeń specjalistów, do których ludzie pracujący z Tobą mogą należeć. To są często dobre miejsca startowe do szukania dalszych informacji. Użyteczne strony: Association of Directors of Social Services (ADSS) Association of Educational Psychologists British Association of Teachers of the Deaf (BATOD) The College of Occupational Therapists Specialist Section Children, Young People & Families Community Practitioners' and Health Visitors' Association (CPHVA) Nationional Portage Association Royal College of Midwives Royal College of Nurses Royal College of Paediatrics and Child Health Royal College of Speech and Language Therapists (RCSLT) 12

15 Wczesne wsparcie Wczesne Wsparcie (Early Support) jest głównym projektem rządowym, który ma na celu lepszą koordynację usług świadczonych dla rodzin posiadających dzieci niepełnosprawne. Wszystkie Broszury z Informacjami ogólnymi (Background information booklets) są dostępne bezpłatnie. Aby zdobyć inne tytuły z tej serii zadzwoń pod numer , używaj poniższych numerów referencyjnych: Wprowadzenie do broszur z informacjami ogólnymi (Introduction to the Background information booklets) (People you may meet) Opieka nad dzieckiem (Childcare) Pomoc finansowa (Financial help) Edukacja (Education) Opieka zdrowotna (Health services) Opieka społeczna (Social services) Formalna ocena Edukacja (Statutory assessmen Education) Pomocne organizacje i przydatne kontakty (Useful contacts and organisations) ES21 ES20 ES22 ES23 ES24 ES25 ES25A ES26 ES19 Pakiet rodzinny Wczesne Wsparcie (Early Support Family pack) (ES1) zawiera wszystkie Broszury z informacjami ogólnymi (Background information booklets) i egzemplarz Akta rodzinne Wczesne Wsparcie (Early Support Family file) (ES5). Akta rodzinne (Family file) zawierają informacje o rodzinie. Pomagają w koordynowaniu wsparcia i w dzieleniu się informacjami a w szczególności, gdy wiele różnych ludzi współpracuje z dzieckiem. Materiały Wczesne Wsparcie (Early Support) po raz pierwszy wydane zostały w roku 2004 po dwuletnim okresie konsultacji z rodzicami, opiekunami i tymi, którzy pracują z rodzinami. Druga edycja, wydana w 2007, zawiera sugestie na ulepszenie broszury zaproponowane przez osoby korzystające z niej na przełomie lat Jeżeli myślisz, że jakieś z tych materiałów mogą być przydatne dla Ciebie, zapytaj o nie osób pozostających w kontakcie z twoja rodziną, lub, które pracują z twoim dzieckiem. Aby dowiedzieć się więcej o Wczesnym Wsparciu (Early Suport) odwiedź stronę

16 Egzemplarze tej publikacji możesz uzyskać pod adresem: DfES Publications PO Box 5050 Sherwood Park Annesley Nottingham NG15 0DJ Tel: Fax: Textphone: Please quote ref: ES20 Crown copyright *007 Edycja druga Fragmenty tego dokumentu mogą być użyte ponownie dla niekomercyjnych, edukacyjnych lub szkoleniowych celów pod warunkiem, że źródło tekstu jest podane. PPMRP/D32/22456/0207/223

Introduction to the Background information booklets. Wprowadzenie do broszur z informacjami ogólnymi

Introduction to the Background information booklets. Wprowadzenie do broszur z informacjami ogólnymi Introduction to the Background information booklets Polish version Wprowadzenie do broszur z informacjami ogólnymi Wersja polska This document is from www.earlysupport.org.uk O publikacji (About this publication)

Bardziej szczegółowo

Background information Childcare Polish version Informacje ogólne Opieka nad dzieckiem Wersja polska

Background information Childcare Polish version Informacje ogólne Opieka nad dzieckiem Wersja polska Background information Childcare Polish version Informacje ogólne Wersja polska This document is from www.earlysupport.org.uk O publikacji (About this publication) Wczesne Wsparcie (Early Support) jest

Bardziej szczegółowo

Background information Education. Informacje ogólne. Edukacja. Polish version. Wersja polska. This document is from www.earlysupport.org.

Background information Education. Informacje ogólne. Edukacja. Polish version. Wersja polska. This document is from www.earlysupport.org. Background information Education Polish version Informacje ogólne Wersja polska This document is from www.earlysupport.org.uk O publikacji (About this publication) Wczesne Wsparcie (Early Support) jest

Bardziej szczegółowo

Background information Health Services. Informacje ogólne. Opieka zdrowotna. Polish version. Wersja polska

Background information Health Services. Informacje ogólne. Opieka zdrowotna. Polish version. Wersja polska Background information Health Services Polish version Informacje ogólne Wersja polska This document is from www.earlysupport.org.uk O Publikcji (About this publication) Wczesne Wsparcie (Early Support)

Bardziej szczegółowo

Background information Social services. Informacje ogólne. Opieka społeczna. Polish version. Wersja polska

Background information Social services. Informacje ogólne. Opieka społeczna. Polish version. Wersja polska Background information Social services Polish version Informacje ogólne Wersja polska This document is from www.earlysupport.org.uk O publikacji (About this publication) Wczesne Wsparcie (Early Support)

Bardziej szczegółowo

Background information Statutory assessment Education

Background information Statutory assessment Education Background information Statutory assessment Education Polish version Informacje ogólne Formalna ocena Edukacja Wersja polska This document is from www.earlysupport.org.uk O publikacji (About this publication)

Bardziej szczegółowo

Lekarz pierwszego kontaktu, pielęgniarki środowiskowe i szkolna opieka zdrowotna - przewodnik

Lekarz pierwszego kontaktu, pielęgniarki środowiskowe i szkolna opieka zdrowotna - przewodnik Ten przewodnik odpowiada na pytania, które możesz mieć odnośnie lekarza pierwszego kontaktu, pielęgniarek środowiskowych i szkolnej opieki zdrowotnej w rejonie Grampian Polish - Polski Lekarz pierwszego

Bardziej szczegółowo

Pomoc Rodzinie. WARRINGTON BoroughCouncil

Pomoc Rodzinie. WARRINGTON BoroughCouncil Pomoc Rodzinie WARRINGTON BoroughCouncil Współpraca z rodziną Od czasu do czasu każdy z nas potrzebuje dodatkowego wsparcia, zwłaszcza w okresie wychowywania dzieci. Kompleksowe usługi oferowane w Warrington

Bardziej szczegółowo

Wsparcie i. informacje o. chorobie Parkinsona. Parkinson s information and support Polish

Wsparcie i. informacje o. chorobie Parkinsona. Parkinson s information and support Polish Wsparcie i informacje o chorobie Parkinsona Parkinson s information and support Polish Diagnoza choroby Parkinsona może wywróci życie do góry nogami - dlatego warto zwrócić się do nas Jeśli chorują Państwo

Bardziej szczegółowo

Informator o Adult Social Services (Służbach Opieki Społecznej dla Dorosłych) Do kogo skierowana jest ta ulotka informacyjna?

Informator o Adult Social Services (Służbach Opieki Społecznej dla Dorosłych) Do kogo skierowana jest ta ulotka informacyjna? Informator o Adult Social Services (Służbach Opieki Społecznej dla Dorosłych) Do kogo skierowana jest ta ulotka informacyjna? Do wszystkich, którzy mogliby potrzebować opieki społecznej dla siebie samych

Bardziej szczegółowo

Healthcare Opieka zdrowotna

Healthcare Opieka zdrowotna Highland Life / Information Pack / Information Pack - English / Healthcare Życie w regionie Highland / Pakiet Informacyjny / Pakiet Informacyjny język polski / Opieka zdrowotna Healthcare Opieka zdrowotna

Bardziej szczegółowo

Znamy się na dzieciach. i rozumiemy rodziców

Znamy się na dzieciach. i rozumiemy rodziców Znamy się na dzieciach i rozumiemy rodziców Jesteś ekspertem w sprawach dotyczących Twojego dziecka Jesteśmy specjalistami w dziedzinie zdrowia dziecka Zostać rodzicem to ogromne i niesamowite przeżycie.

Bardziej szczegółowo

Zgłaszanie zażaleń do NHS od 1 kwietnia 2011

Zgłaszanie zażaleń do NHS od 1 kwietnia 2011 Poprawiamy relacje Zgłaszanie zażaleń do NHS od 1 kwietnia 2011 NHS (Państwowa Służba Zdrowia) w Walii dąży do zapewnienia pacjentom jak najlepszej opieki medycznej. Dlatego bardzo istotne jest przyjmowanie

Bardziej szczegółowo

SPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE DLA DZIECI

SPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE DLA DZIECI SPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE DLA DZIECI SPECJALISTYCZNE USŁUGI OPIEKUŃCZE PRZEZNACZONE SĄ DLA: Osób dorosłych wykazujących zaburzenia wymienione w art. 3 ustawy o ochronie zdrowia psychicznego: Chorych

Bardziej szczegółowo

Program New Deal dla Partnerów Pracujmy razem dla lepszej przyszłości

Program New Deal dla Partnerów Pracujmy razem dla lepszej przyszłości Program New Deal dla Partnerów Pracujmy razem dla lepszej przyszłości Polish NDL42 New Deal For Partners NDL42 p.2-3 Dla kogo przeznaczony jest program? Program New Deal dla Partnerów jest programem, z

Bardziej szczegółowo

zdrowia Zaangażuj się

zdrowia Zaangażuj się Ochrona Twojego zdrowia Zaangażuj się Niniejszy projekt jest finansowany przez Ochrona Twojego zdrowia Zaangażuj się www.oha.com 1. Zainteresuj się ochroną swojego zdrowia. Jeśli masz pytania lub wątpliwości

Bardziej szczegółowo

Komisja ds. Jakości Sektora Opieki (The Care Quality Commission)

Komisja ds. Jakości Sektora Opieki (The Care Quality Commission) Skrócony przegląd jakości pracy placówek do spraw zdrowia i opieki społecznej w Anglii w 2009 roku. (A look at how well health care and social care is doing in England in 2009.) Wersja łatwa do zrozumienia

Bardziej szczegółowo

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka. (informator dla rodziców) Jeśli Państwa Dziecko jest niepełnosprawne, lub obserwujecie

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka. (informator dla rodziców) Jeśli Państwa Dziecko jest niepełnosprawne, lub obserwujecie Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (informator dla rodziców) Jeśli Państwa Dziecko jest niepełnosprawne, lub obserwujecie niepokojące objawy w zachowaniu, możecie Państwo skorzystać z bezpłatnej pomocy

Bardziej szczegółowo

Informacje dla pacjentów Serwis Wybierz i zarezerwuj

Informacje dla pacjentów Serwis Wybierz i zarezerwuj Informacje dla pacjentów Serwis Wybierz i zarezerwuj Serwis Wybierz i zarezerwuj to świetny pomysł, ponieważ daje pacjentom takim jak ja, możliwość wyboru szpitala, w którym chcieliby umówić się na wizytę

Bardziej szczegółowo

Pierwsza wizyta u logopedy Standardy postępowania krok po kroku

Pierwsza wizyta u logopedy Standardy postępowania krok po kroku Pierwsza wizyta u logopedy Standardy postępowania krok po kroku KROK 1: Zapisanie dziecka na wizytę logopedyczną: Na pierwszą wizytę/ konsultację logopedyczną należy zapisać dziecko w sekretariacie Poradni

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla rodziców. Skuteczniej razem Nowa ustawa wspierająca zaangażowanie rodziców w edukację dzieci

Poradnik dla rodziców. Skuteczniej razem Nowa ustawa wspierająca zaangażowanie rodziców w edukację dzieci ii Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem Nowa ustawa wspierająca zaangażowanie rodziców w edukację dzieci Rodzice, opiekunowie i inni członkowie rodziny mają zdecydowanie największy wpływ na życie dzieci.

Bardziej szczegółowo

Ulepszenia w Usługach Wspierających Loklną Służbę Zdrowia. poradnik skrócony

Ulepszenia w Usługach Wspierających Loklną Służbę Zdrowia. poradnik skrócony Ulepszenia w Usługach Wspierających Loklną Służbę Zdrowia poradnik skrócony Nowe prawo ulepszające usługi W październiku 2012r. weszły w życie nowe przepisy prawne, których celem jest usprawnienie działania

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

Służba do Zapobiegania Upadkom

Służba do Zapobiegania Upadkom Służba do Zapobiegania Upadkom Ważne informacje dla osób, które doznały uszkodzeń ciała w wyniku upadku, lub którym grozi upadek Dzieci i Rodziny Lokalne Ośrodki Zdrowia Zdrowie Psychiczne Usługi Ochrony

Bardziej szczegółowo

24508 makeup HEALTh 19/12/06 10:54 Page 1 SŁUŻBA ZDROWIA

24508 makeup HEALTh 19/12/06 10:54 Page 1 SŁUŻBA ZDROWIA SŁUŻBA ZDROWIA Opieka zdrowotna w Irlandii Północnej zapewniana jest przez państwową służbę zdrowia zwaną National Health Service NHS lub Health Personal and Social Services HPSS. Przeważająca większość

Bardziej szczegółowo

Poradnia pedagogiczno-psychologiczna

Poradnia pedagogiczno-psychologiczna Poradnia pedagogiczno-psychologiczna Poradnia pedagogiczno-psychologiczna (zwana poradnią PP) jest instytucją doradczą i posiada kompetencje w zakresie rozwoju, nauczania oraz dobrego samopoczucia dzieci

Bardziej szczegółowo

Program New Deal dla rodziców samotnie wychowujących dzieci

Program New Deal dla rodziców samotnie wychowujących dzieci Program New Deal dla rodziców samotnie wychowujących dzieci Polish ND41 New Deal Lone Parents ND41 Page 1 Wstęp Jesteś rodzicem samotnie wychowującym dzieci? Chciałbyś znaleźć pracę, ale nie wiesz od czego

Bardziej szczegółowo

Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011

Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011 Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011 Celem naszych oddziaływań jest wspieranie rozwoju i efektywności uczenia się dzieci i młodzieży, pomoc uczniom w wyborze kierunków

Bardziej szczegółowo

Praca z dziećmi i młodzieżą

Praca z dziećmi i młodzieżą Praca z dziećmi i młodzieżą Polish ND 35 Childcare p.1 Praca z dziećmi i młodzieżą? Program New Deal oferuje szkolenia umożliwiające pracę z dziećmi i młodzieżą, które pomóc ci mogą w znalezieniu satysfakcjonującej

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach 64 500 Szamotuły, ul. Kapłańska 18, tel./fax. 0-61 29 21 443 Załącznik nr 7 PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACA SZKOŁY I PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA RZECZ DZIECKA WIELOKULTUROWEGO I WIELOJĘZYCZNEGO

WSPÓŁPRACA SZKOŁY I PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA RZECZ DZIECKA WIELOKULTUROWEGO I WIELOJĘZYCZNEGO WSPÓŁPRACA SZKOŁY I PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA RZECZ DZIECKA WIELOKULTUROWEGO I WIELOJĘZYCZNEGO Rawa Mazowiecka, 28-29 września 2012 r. 1 System oświaty wsparcie w rozwoju i pomoc psychologiczno-pedagogiczną

Bardziej szczegółowo

DAWN Postawy Życzenia i Potrzeby cukrzyków (Diabetes Attitudes Wishes & Needs)

DAWN Postawy Życzenia i Potrzeby cukrzyków (Diabetes Attitudes Wishes & Needs) Biuro obsługi klienta Novo Nordisk Przewodnik po insulinoterapii metodą BASAL BOLUS 0845 600 5055 Koszt jak za połączenie lokalne. Rozmowy mogą być nagrywane w celach szkoleniowych. (Godziny pracy biura

Bardziej szczegółowo

Władze lokalne uwzględniają również opinie Rady Rodziców na temat strategii promowania głębszego zaangażowania rodziców w proces edukacji.

Władze lokalne uwzględniają również opinie Rady Rodziców na temat strategii promowania głębszego zaangażowania rodziców w proces edukacji. Ciężar obowiązków związanych z udziałem w Radzie Rodziców może czasem przytłaczać dlatego nie wolno zapominać o wszystkich instytucjach i osobach, które chętnie udzielą jej członkom pomocy i wsparcia.

Bardziej szczegółowo

Moduł IX: Dzieci z opiniami poradni psycholgicznopedagogicznej. Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska

Moduł IX: Dzieci z opiniami poradni psycholgicznopedagogicznej. Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska Moduł IX: Dzieci z opiniami poradni psycholgicznopedagogicznej w edukacji przedszkolnej Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska Podstawy pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Poradnie dla kobiet w ramach podstawowej opieki zdrowotnej w Skåne DOKĄD MAM SIĘ UDAĆ? CZY BĘDĘ MIAŁA BLIŹNIAKI? CZY TO DLA MNIE DOBRE? CZY TO NORMALNE? CZY TO JEST PŁATNE?

Bardziej szczegółowo

Edukacja w cukrzycymiejsce i rola. pielęgniarek w Finlandii

Edukacja w cukrzycymiejsce i rola. pielęgniarek w Finlandii Edukacja w cukrzycymiejsce i rola pielęgniarek w Finlandii Outi Himanen, pielęgniarka, pielęgniarka specjalistka, edukator, menadżer edukacji. Centrum Edukacji/Fińskie Stowarzyszenie Diabetologiczne Zawartość

Bardziej szczegółowo

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku. Opieka zdrowotna przyjazna dziecku - Dzieci i młodzież: powiedz nam co myślisz! Rada Europy jest międzynarodową organizacją, którą tworzy 47 krajów członkowskich. Jej działania obejmują 150 milionów dzieci

Bardziej szczegółowo

Consent it s your decision (Polish version)

Consent it s your decision (Polish version) Consent it s your decision (Polish version) Zgoda pacjenta - to Twoja decyzja Jak angażować się w decyzje odnośnie opieki zdrowotnej i leczenia Do kogo jest skierowana ta ulotka? Informacje zawarte w tej

Bardziej szczegółowo

Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach.

Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach. PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ ORAZ WARUNKI ORGANIZOWANIA KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI DLA DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH Cel procedury

Bardziej szczegółowo

Spektrum Autystyczne (ASC) Autyzm oraz Zespół Aspergera

Spektrum Autystyczne (ASC) Autyzm oraz Zespół Aspergera Specjalne Potrzeby Edukacyjne oraz Niepełnosprawność Informacje, Porady oraz Wsparcie Ulotka stworzona przy współpracy z Stowarzyszeniem Pomocy Osobom Autystycznym Spektrum Autystyczne (ASC) Autyzm oraz

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C.

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C. ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C. K. NORWIDA W TYCHACH Podstawa prawna: 1) Art. 22 ust. 2 pkt 11 oraz

Bardziej szczegółowo

Projekt utworzenia Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka przy Przedszkolu Miejskim nr 16 w Pabianicach.

Projekt utworzenia Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka przy Przedszkolu Miejskim nr 16 w Pabianicach. Projekt utworzenia Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka przy Przedszkolu Miejskim nr 16 w Pabianicach. Przedszkole Miejskie nr 16 w Pabianicach prowadzi grupy integracyjne i specjalne do których

Bardziej szczegółowo

Wstępne informacje o chorobie Parkinsona

Wstępne informacje o chorobie Parkinsona Wstępne informacje o chorobie Parkinsona A quick introduction to Parkinson s Polish Jeśli chorują Państwo na chorobę Parkinsona lub znają kogoś kto na nią cierpi, najprawdopodobniej mają Państwo wiele

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W SOCHACZEWIE

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W SOCHACZEWIE PODSTAWA PRAWNA PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W SOCHACZEWIE 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

Adviceguide Advice that makes a difference

Adviceguide Advice that makes a difference Choroba w pracy Sickness at work POLISH / POLSKI Czy przysługuje mi wynagrodzenie za czas? Jeżeli pracownik jest nieobecny przez okres kolejnych czterech lub więcej dni i zarabia ponad 97 funtów tygodniowo,

Bardziej szczegółowo

Opracowała Danuta Turłaj doradca metodyczny ds.wychowania przedszkolnego Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp.

Opracowała Danuta Turłaj doradca metodyczny ds.wychowania przedszkolnego Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp. Diagnoza dzieci w roku poprzedzającym pójście do szkoły oraz prowadzenie dokumentacji z nią związanej na przykładzie Miejskiego Przedszkola Integracyjnego nr 9 w Gorzowie Wlkp. Opracowała Danuta Turłaj

Bardziej szczegółowo

Broszura dla pacjentów Podstawowe informacje o serwisie Choose and Book

Broszura dla pacjentów Podstawowe informacje o serwisie Choose and Book Broszura dla pacjentów Podstawowe informacje o serwisie Choose and Book Co to jest Choose and Book? Choose and Book (Wybierz i zarezerwuj) to serwis umożliwiający pacjentowi wybór szpitala lub kliniki

Bardziej szczegółowo

Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej

Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej JEDNOSTKA MODUŁOWA: 322[17].Z3.01 Aktywizowanie pacjenta i jego opiekunów do korzystania z opieki protetycznej Wymagania wstępne : Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien

Bardziej szczegółowo

Community Children and Young People s Service (Wydział usług dla dzieci i młodzieży) Newcastle, Northumberland oraz South of Tyne

Community Children and Young People s Service (Wydział usług dla dzieci i młodzieży) Newcastle, Northumberland oraz South of Tyne Community Children and Young People s Service (Wydział usług dla dzieci i młodzieży) Newcastle, Northumberland oraz South of Tyne Informator dla młodzieży Rozjaśniamy przyszłość Shining a light on the

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po programie New Deal 25+ dla Irlandii Północnej

Przewodnik po programie New Deal 25+ dla Irlandii Północnej Przewodnik po programie New Deal 25+ dla Irlandii Północnej Polish NDPD 2 New Deal 25+ NDPD2 p.2-3 Wprowadzenie Jeśli ukończyłeś 25 lat i pobierałeś zasiłek dla osób poszukujących pracy (JSA) przez przynajmniej

Bardziej szczegółowo

Wspieranie ludzi Z kim się skontaktujesz, by uzyskać więcej informacji na temat pomocy, której potrzebujesz

Wspieranie ludzi Z kim się skontaktujesz, by uzyskać więcej informacji na temat pomocy, której potrzebujesz HARINGEY COUNCIL Organizacje dla Wszystkich Wspieranie ludzi Z kim się skontaktujesz, by uzyskać więcej informacji na temat pomocy, której potrzebujesz Rada Dzielnicy Haringey Wspierająca Mieszkańców chce

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY ZESPÓŁ DO SPRAW SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW - PLAN PRACY -

SZKOLNY ZESPÓŁ DO SPRAW SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW - PLAN PRACY - SZKOLNY ZESPÓŁ DO SPRAW SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW - PLAN PRACY - I. W skład zespołu wchodzą nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie, wychowawcy klas, pedagog szkolny oraz

Bardziej szczegółowo

Northumberland Head Injuries Service: Połączenie opieki zdrowotnej i społecznej

Northumberland Head Injuries Service: Połączenie opieki zdrowotnej i społecznej Northumberland Head Injuries Service: Połączenie opieki zdrowotnej i społecznej Neil Brownlee Northumberland Head Injuries Service Kierownik Zespołu Tłumaczenie z języka angielskiego dr n. med. Anna Czernuszenko

Bardziej szczegółowo

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tj. Dz. U.

Bardziej szczegółowo

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach: Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W ALWERNI

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W ALWERNI PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W ALWERNI PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Barbara Woszczyna Tomaszowice 2015r. Według brytyjskiego raportu Warnocka, około 20% populacji uczniów to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Children with

Bardziej szczegółowo

Adviceguide Advice that makes a difference

Adviceguide Advice that makes a difference Choroba w pracy Sickness at work POLISH / POLSKI Czy przysługuje mi wynagrodzenie za czas? Jeżeli pracownik jest nieobecny przez okres kolejnych czterech lub więcej dni i zarabia ponad 111 funtów tygodniowo,

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PREDSZKOLU W PORAJU

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PREDSZKOLU W PORAJU SAMORZĄDOWE PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W PORAJU PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PREDSZKOLU W PORAJU Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad

Bardziej szczegółowo

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI Niniejsza ankieta jest adresowana do wszystkich osób niepełnosprawnych i ich rodzin. Celem ankiety jest pozyskanie informacji o sytuacji życiowej osób o orzeczonej

Bardziej szczegółowo

Pozwolenie czego masz prawo oczekiwać

Pozwolenie czego masz prawo oczekiwać Po dalsze BEZPŁATNE egzemplarze tej publikacji zwróć się do: Department of Health Publications PO Box 777 London SE1 6XH Fax: 01623 724524 E-mail doh@prolog.uk.com lub zatelefonuj do NHS Response Line

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem ii Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem Wymiana informacji Wymiana informacji pomiędzy szkołą, rodzicami i opiekunami umożliwia zapewnienie dzieciom właściwej pomocy w nauce. Im więcej informacji rodzice

Bardziej szczegółowo

SYSTEM WSPIERANIA ROZWOJU DZIECKA ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ

SYSTEM WSPIERANIA ROZWOJU DZIECKA ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE IM. ŚW. URSZULI LEDÓCHOWSKIEJ W LIPNICY MUROWANEJ SYSTEM WSPIERANIA ROZWOJU DZIECKA ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ 1 PODSTAWY PRAWNE: 1) Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Korzystanie z usług lokalnego NHS.

Korzystanie z usług lokalnego NHS. Korzystanie z usług lokalnego NHS. Powyższa ulotka wyjaśnia zasady działania Narodowej Służby Zdrowia (NHS) w Anglii. Choose 1 well. www.bournemouthandpoole.nhs.uk Korzystanie z usług lokalnego NHS Opieka

Bardziej szczegółowo

Nasza wizja rozwoju usług podstawowej opieki zdrowotnej (GP primary care services) w Państwa okolicy

Nasza wizja rozwoju usług podstawowej opieki zdrowotnej (GP primary care services) w Państwa okolicy Nasza wizja rozwoju usług podstawowej opieki zdrowotnej (GP primary care services) w Państwa okolicy Zespoły ds. kontraktacji świadczeń medycznych (Clinical Commissioning Groups CCG) są odpowiedzialne

Bardziej szczegółowo

Pomoc dla osób z problemami zdrowia psychicznego

Pomoc dla osób z problemami zdrowia psychicznego Front Page Kent and Medway NHS NHS and Social Care Partnership Trust Pomoc dla osób z problemami zdrowia psychicznego Informacje o tym jak uzyskać dostęp do usług i otrzymać wsparcie dla siebie i swojej

Bardziej szczegółowo

Twoje wizyty położnicze Informacje i porady dla przyszłych matek

Twoje wizyty położnicze Informacje i porady dla przyszłych matek Ta broszura zawiera informacje o wizytach położniczych. Nie zgub jej i przynoś ze sobą na wizyty u położnej, lekarza lub jakiekolwiek inne wizyty szpitalne. Naklejka szpitalna Telefon: Lekarz pierwszego

Bardziej szczegółowo

Aneks nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 7. W Statucie Gimnazjum nr 7 wprowadza się Aneksem nr 1 następujące zmiany:

Aneks nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 7. W Statucie Gimnazjum nr 7 wprowadza się Aneksem nr 1 następujące zmiany: Aneks nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 7 Aneks nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 7 został zatwierdzony na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Uchwała nr 25/2011 Rady Pedagogicznej z dnia 12.09.2011r. Podstawa prawna:

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ Załącznik Nr 1 do zarządzenia Nr 3/2015/2016 Dyrektora Zespołu Szkół w Rzeczycy Długiej z dnia 7 września 2015r. PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W

Bardziej szczegółowo

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach 1 Rozporządzenie MEN z dnia 24 lipca 2015r w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki

Bardziej szczegółowo

Jak Uzyskać Zasiłek w Stanie Illinois nie Będąc Obywatelem USA

Jak Uzyskać Zasiłek w Stanie Illinois nie Będąc Obywatelem USA Jak Uzyskać Zasiłek w Stanie Illinois nie Będąc Obywatelem USA Jakiego rodzaju programy pomocy rządowej są dostępne w stanie Illinois? W Stanach Zjednoczonych istnieje wiele programów pomocy rządowej.

Bardziej szczegółowo

Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego

Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego Zespół Leczenia Środowiskowego Wieliczka Paweł Sacha specjalista psychiatra Idea psychiatrycznego leczenia środowiskowego, a codzienna

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017

KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017 KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017 Jesteśmy po to, by rozumieć, wspierać i pomagać. Podstawa prawna: Koncepcja pracy poradni oparta jest na celach i zadaniach

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07 Wersja od: 7 sierpnia 2015 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci

Bardziej szczegółowo

Prosimy o przeczytanie tej ulotki. Zmiany w sposobie przechowywania danych medycznych

Prosimy o przeczytanie tej ulotki. Zmiany w sposobie przechowywania danych medycznych Prosimy o przeczytanie tej ulotki Zmiany w sposobie przechowywania danych medycznych NHS w Anglii zmienia sposób przechowywania i obsługiwania Twoich danych medycznych. Prosimy o uważne przeczytanie tej

Bardziej szczegółowo

Polish. Jak mogę uzyskać pomoc medyczną w Londynie?

Polish. Jak mogę uzyskać pomoc medyczną w Londynie? Jak mogę uzyskać pomoc medyczną w Londynie? Co oznacza skrót GP? Aby uzyskać pomoc medyczną w Londynie, należy zarejestrować się w lokalnej przychodni rodzinnej, w której pracuje lokalny lekarz rodzinny

Bardziej szczegółowo

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH DZIENNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH DZIENNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Projekt z dnia 28.11.2014 r. Załącznik nr 4 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH DZIENNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Profil lub rodzaj komórki organizacyjnej

Bardziej szczegółowo

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Jolanta Rafał-Łuniewska Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Organizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej. nowych regulacji prawnych

Organizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej. nowych regulacji prawnych Organizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole w świetle nowych regulacji prawnych Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach: w sprawie udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty (jednolity

Bardziej szczegółowo

Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji:

Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji: Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji: Wczesne wspomaganie rozwoju Kształcenie specjalne Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej wczesne wspomaganie rozwoju Wczesne wspomaganie rozwoju art.

Bardziej szczegółowo

Dobry start w życie. Jak pomagają położne

Dobry start w życie. Jak pomagają położne Dobry start w życie Jak pomagają położne Jesteś w ciąży? Właśnie urodziłaś dziecko? Serdecznie gratuluję i cieszę się razem z Tobą! Narodziny dziecka to radosne wydarzenie. Jednocześnie ciąża i poród niosą

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU

Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 76-200 Słupsk, ul. Wiatraczna 10 tel./fax. (059) 841-78-69 Załącznik 1 do Zarządzenia 8/2013 z dnia 30 sierpnia 2013 r. ze zmianą dokonaną Zarządzeniem 14/2015 z

Bardziej szczegółowo

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r.

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,

Bardziej szczegółowo

Opieka medyczna w Walii

Opieka medyczna w Walii Opieka medyczna w Walii Jeżeli niedawno przyjechałe(a)ś do Walii lub próbujesz dowiedzieć się więcej jak wygląda opieka medyczna w Walii poniższe informacje mogą być dla ciebie pomocne. Co to jest NHS?

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania

Bardziej szczegółowo

W jaki sposób złożyć skargę dotyczącą lekarza

W jaki sposób złożyć skargę dotyczącą lekarza W jaki sposób złożyć skargę dotyczącą lekarza Niniejsza broszura wyjaśnia, co należy zrobić, jeśli nie zadowala Cię sposób, w jaki potraktował Cię lekarz lub opieka nad Tobą. W General Medical Council

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania

Bardziej szczegółowo

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - wczesne, kompleksowe

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Deborah Deutsch Smith - Pedagogika specjalna. T. 2. Spis treści

Księgarnia PWN: Deborah Deutsch Smith - Pedagogika specjalna. T. 2. Spis treści Księgarnia PWN: Deborah Deutsch Smith - Pedagogika specjalna. T. 2 Spis treści Rozdział 1. Niepełnosprawności fizyczno-ruchowe oraz specjalne potrzeby zdrowotne...........................................................

Bardziej szczegółowo

Poradnictwo. bez barier. Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG

Poradnictwo. bez barier. Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG Poradnictwo bez barier Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG Cel Co jest celem projektu? Chcemy pomóc osobom chorym i niepełnosprawnym, a także ich

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 sierpnia 2015 r. Poz. 1113 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Twoja opieka medyczna W celu zapewnienia najlepszej opieki, konieczne jest zapisanie informacji na Twój temat i temat opieki jaką otrzymujesz.

Twoja opieka medyczna W celu zapewnienia najlepszej opieki, konieczne jest zapisanie informacji na Twój temat i temat opieki jaką otrzymujesz. Ty i Twoje akta Twoja opieka medyczna W celu zapewnienia najlepszej opieki, konieczne jest zapisanie informacji na Twój temat i temat opieki jaką otrzymujesz. Które informacje zostają zapisane? Następujące

Bardziej szczegółowo

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Podstawy prawne: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji

Bardziej szczegółowo

Zasiłek mieszkaniowy i zasiłek na podatek lokalny dla osób uczących się przewodnik

Zasiłek mieszkaniowy i zasiłek na podatek lokalny dla osób uczących się przewodnik Zasiłek mieszkaniowy i zasiłek na podatek lokalny dla osób uczących się przewodnik (A guide to Housing Benefit and Council Tax Benefit for Students) Polish Niniejsza ulotka wyjaśnia zasady przyznawania

Bardziej szczegółowo

Państwa dane osobowe o czym powinni Państwo wiedzieć

Państwa dane osobowe o czym powinni Państwo wiedzieć Państwa dane osobowe o czym powinni Państwo wiedzieć Z tej broszury można dowiedzieć się, jakie informacje na Państwa temat są przez nas przechowywane i w jakim celu oraz jak można zapoznać się z tymi

Bardziej szczegółowo