WAP.272/P MB Olsztyn, 7 kwietnia 2016 r.

Transkrypt

1 WAP.272/P MB Olsztyn, 7 kwietnia 2016 r. Wykonawcy biorący udział w postepowaniu Dotyczy: przetargu nieograniczonego na usługę przeprowadzenia dokształcania i doskonalenia zawodowego w różnych formach dla nauczycieli województwa warmińskomazurskiego w ramach zadań edukacyjnych Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty. Zamawiający, Kuratorium Oświaty w Olsztynie informuje, że do w/w postępowania zostały złożone zapytania. W związku z tym, zgodnie z art. 38 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych, Zamawiający przekazuje treści zapytań wraz z wyjaśnieniem. Pytanie 1 Oferenta: Czy przesyłacie Państwo protokół z wszczętego postępowania celem ujawnienia kwoty netto, którą Zamawiający zamierza przeznaczyć na realizację tego przetargu? Jeżeli tak, to proszę o przesłanie tego dokumentu Protokół z postępowania przetargowego jest jawny (podstawa prawna art. 96 ust. 3 ustawy PZP). W związku z powyższym poniżej przedstawiono skan 1 i 2 strony protokołu ZP-1. Pytanie 2 Oferenta: W SIWZ w pkt. III.pkt 6 podpunkt 6, piszecie Państwo, ze Wykonawca zorganizuje bufet kawowy dla uczestników zajęć dydaktycznych. Czego Państwo wymagacie w usłudze bufetu kawowego? Czy same ciepłe napoje, czy również ciastka itp.? Czy bufet ma być również dostępny podczas organizowania konferencji, czy to również traktujecie Państwo jako zajęcia dydaktyczne? Pod pojęciem bufetu kawowego zamawiający rozumie : zimne i ciepłe napoje oraz słodki dodatek. Konferencja również podlega temu wymogowi, pamiętając że przerwa kawowa nie może zmniejszyć wymiaru godzin dydaktycznych. Pytanie 3 Oferenta: W SIWZ w pkt. III pkt 6 w pozostałych wymaganiach nie wymieniacie Państwo wydania zaświadczenia uczestnikom. Czy nie wymagacie tego od Wykonawcy Odpowiedź w Modyfikacji IV na stronie internetowej

2 Pytanie 4 Oferenta: W załączniku 8 do SIWZ wymieniacie Państwo miejsca realizacji usług, jak wobec tego należy rozumieć należy zapis w poz 5 i 15 tabeli OEE, w poz. 6 Olsztyn 2 i brak podania miejsca w poz. 23? W opisie części zamówienia dotyczącym części 5 i 15 skrót O,E,E oznacza Olsztyn, Elbląg, Ełk. W pozycji 6 zapis Olsztyn 2 jest błędem pisarskim, zapis powinien brzmieć Olsztyn. Pozycja 23 nie ma wskazanego miejsca realizacji usługi ponieważ jest ono dowolne (na terenie województwa warm-maz). Pytanie 5 Oferenta: Czy wykonawca (instytucja szkoleniowa, posiadająca uprawnienia do realizowania zleceń w zakresie pozaszkolnych form doskonalenia dorosłych) realizujący zamówienie określone specyfikacją musi bezwzględnie posiadać wpis do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli? Czy brak wpisu do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli powoduje odrzucenie oferty wykonawcy? Zgodnie z zapisem rozdziału V WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW do przetargu mogą przystąpić wykonawcy posiadający uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania tj. spełniają warunki określone w: a) 15 i 20 (po dokonanej modyfikacji siwz) rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z 2014 r., poz z późn. zm.), b) art. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r., poz.2156z późn. zm.), c) ustawie z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2012 r., poz. 572 z późn. zm.), d) 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia r. w sprawie podziału środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego dofinansowanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu przyznawania tych środków. oraz przedłożą oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu oraz, w przypadku niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli, dołączą aktualne zaświadczenie o wpisie do ewidencji prowadzonej przez samorząd województwa właściwy ze względu na siedzibę placówki doskonalenia, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert. Powyższy zapis wskazuje dokładnie kto jest zobowiązany do przedstawienia takiego zaświadczenia. Pytanie 6 Oferenta: W związku z ogłoszeniem przetargu nieograniczonego dot. prowadzenia dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli, zwracam się z prośbą o udzielenie odpowiedzi na

3 pytanie: Czy we wszystkich częściach szkolenia trener może być wpisany jako prowadzący tylko raz? Przetarg ogłoszony na prowadzenie dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli składa się z 33 części zwanych zadaniami. Każda część jest odrębnym zadaniem. Oferty na każdą część również składane przez jednego wykonawcę-rozpatrywane są oddzielnie i podpisywane będą na nie oddzielne umowy. Każda oferta winna bezwzględnie zawierać załączniki o których mowa w siwz. Należy w każdej z części wskazać konkretnego trenera. Pytanie 7 Oferenta: Czy jako uczelnia spełniamy warunek dotyczący posiadania wiedzy i doświadczenia (zgodnie z zapisami SIWZ), jeśli: - realizowaliśmy studia podyplomowe dla nauczycieli (róże zakresy) grupy ok osobowe nie był to kontrakt z daną instytucją, lecz osobne umowy z poszczególnymi słuchaczami; - realizowaliśmy warsztaty tematyczne dla grup nauczycieli grupy ok osobowe - nie był to kontrakt z daną instytucją, lecz osobne umowy z poszczególnymi słuchaczami; -realizowaliśmy studia podyplomowe na zlecenie Urzędu Marszałkowskiego (po wygranym przetargu) z zakresu: asystent rodziny i koordynator rodzinnej pieczy zastępczej, 60 uczestników ekonomia społeczna, 60 uczestników Realizacja ww. zadania związana była z jednym przetargiem, w jednym czasie obie podyplomówki, jednak na podstawie dwóch odrębnych umów z Urzędem Marszałkowskim. W specyfikacji istotnych warunków zamówienia jest zapis że wykonawca spełni warunek posiadania wiedzy i doświadczenia, jeżeli w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy w tym okresie, wykonali co najmniej dwie usługi polegające na przeprowadzeniu szkolenia (kursu, konferencji) w ramach jednego kontraktu (umowy) dla minimum 50 osób każda. Oznacza to, że należy się wykazać co najmniej 2 takimi usługami w których jednocześnie szkolonych było 50 osób. W przypadku studiów podyplomowych trudno jest podpisać kontrakt z kilkudziesięcioosobową grupą osób. W związku z powyższym dopuszcza się możliwość, by wykonawca wykazał, że przeprowadzone były różnego rodzaju formy doskonalenia dla wskazanej liczebności podczas jednych zajęć bez konieczności wskazywania numeru kontraktu. Należy jednak wskazać jakikolwiek dokument potwierdzający że zajęcia dla takiej liczby osób się odbywały. W związku z zapytaniem Zamawiający modyfikuje treść specyfikacji, terminy składania i otwarcia ofert nie ulegają zmianie. PROTOKÓŁ POSTĘPOWANIA W TRYBIE PRZETARGU NIEOGRANICZONEGO Protokół dotyczy:

4 X zamówienia publicznego umowy ramowej 1. Zamawiający Pełna nazwa (firma) zamawiającego: Kuratorium Oświaty w Olsztynie Adres: ul. Piłsudskiego 7/ Olsztyn telefon: faks: ko@ko.olsztyn.pl 2. Przedmiot zamówienia 1. Określenie przedmiotu zamówienia: Przeprowadzenie form dokształcania i doskonalenia zawodowego dla nauczycieli województwa warmińsko-mazurskiego w ramach zadań edukacyjnych Warmińsko- Mazurskiego Kuratora Oświaty X Dopuszczono możliwość składania ofert częściowych 2. Wartość (można wypełnić po otwarciu ofert) zamówienia zamówień, których zamawiający zamierza udzielić w okresie obowiązywania umowy ramowej, została ustalona na kwotę zł, co stanowi równowartość., w tym wartość przewidywanych zamówień uzupełniających została ustalona na kwotę... zł, co stanowi równowartość... euro, X jest to zamówienie udzielane w częściach, a wartość udzielanego zamówienia została ustalona na kwotę ,00 zł, co stanowi równowartość ,03 euro 1 Kurs przygotowujący nauczycieli do prowadzenia zajeć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy ,00 zł 2 Postępowanie wobec dyskryminacji, agresji, przemocy, wykluczeniu społecznemu w szkole/placówce ,00 zł 3 Postępowanie wobec dyskryminacji, agresji, przemocy, wykluczeniu społecznemu w szkole/placówce ,00 zł 4 Postępowanie wobec dyskryminacji, agresji, przemocy, wykluczeniu społecznemu w szkole/placówce ,00 zł 5 Dziecko z autyzmem, Zespołem Aspergera w zespole klasowym/grupie rówieśniczej 8 100,00 zł 6 Skuteczna komunikacja nauczyciela z rodzicem ,00 zł 7 Skuteczna komunikacja nauczyciela z rodzicem 1 500,00 zł

5 8. Skuteczna komunikacja nauczyciela z rodzicem 1 500,00 zł 9 Dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w zespole klasowym 6 000,00 zł 10 Dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w zespole klasowym ,00 zł 11 Dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w zespole klasowym 6 000,00 zł 12 Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w praktyce szkolnej w szkole ogólnodostępnej 6 000,00 zł 13 Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w praktyce szkolnej w szkole ogólnodostępnej 6 000,00 zł 14 Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w praktyce szkolnej w szkole ogólnodostępnej 6 000,00 zł 15 TIK jako narzędzie wspierające pracę nauczyciela na lekcji 8 100,00 zł 16 Jak wspomagać proces nauczania matematyki, czyli o TIK nie tylko na lekcji 5 000,00 zł 17 Jak wspomagać proces nauczania matematyki, czyli o TIK na lekcji i nie tylko 3 000,00 zł 18 Innowacja i eksperyment w nauczaniu matematyki 3 200,00 zł 19 Ćwiczenia, gry i zabawy matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej 4 500,00 zł 20 Praktyczne aspekty prawa wewnątrzszkolnego 4 500,00 zł 21 Praktyczne aspekty prawa wewnątrzszkolnego 3 000,00 zł 22 Praktyczne aspekty prawa wewnątrzszkolnego 3 000,00 zł 23 Edukacja, nauka, biznes w partnerstwie dla kształcenia zawodowego 8 000,00 zł 24 Mediacja w szkole jako sposób rozwiązywania problemów wychowawczych 2 160,00 zł 25 Mediacja w szkole jako sposób rozwiązywania problemów wychowawczych 2 160,00 zł 26 Mediacja w szkole jako sposób rozwiązywania problemów wychowawczych 2 160,00 zł 27 Przywództwo edukacyjne w budowaniu potencjału szkoły 6 000,00 zł 28 Przywództwo edukacyjne w budowaniu potencjału szkoły 4 000,00 zł 29 Przywództwo edukacyjne w budowaniu potencjału szkoły 4 000,00 zł 30 Rola czytania w edukacji wczesnoszkolnej i nie tylko 4 000,00 zł 31 Rola czytania w edukacji wczesnoszkolnej i nie tylko 4 000,00 zł 32 Rola czytania w edukacji wczesnoszkolnej i nie tylko 4 000,00 zł 33 Edukacja ekonomiczna, postawy przedsiębiorcze oraz aktywność w ramach ekonomii społecznej w szkole 3 200,00 zł 3. Wartość zamówienia została ustalona w dniu r. r. na podstawie (wskazać odpowiedni dokument, np. planowane koszty, kosztorys inwestorski, program funkcjonalno-użytkowy) na podstawie opracowanych tematów, uwzględniających liczbę osób, grup, oraz formę realizowanego zadania. 4. Zamówienie jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej: X nie tak: udział tych środków w wartości zamówienia wynosi:.. % (podać, o ile jest znany) w ramach (wskazać projekt/program)...

6