Szkolne Wieści Wydanie Specjalne

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Szkolne Wieści Wydanie Specjalne"

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Żarowie Wydanie Specjalne marzec 2013r BĄDŹ BEZPIECZNY W SIECI spzarow@wp.pl Program działań Bądź bezpieczny w sieci został opracowany z myślą o uświadomieniu młodych użytkowników sieci przed zagrożeniami, jak również reagowaniem w przypadku ich pojawiania się. Program Dziecko w Sieci powstał dzięki zaangażowaniu Fundacji Dzieci Niczyje, która od 2004r. zajmuje się szeroko rozumianą problematyką krzywdzenia dzieci. Głównym celem programu jest świadomość młodego internauty na temat zagrożeń, niebezpieczeństw czyhających podczas korzystania z sieci. Oferta edukacyjna skierowana jest do dzieci w wieku wczesnoszkolnym jak i młodzieży szkoły średniej. Oferta została stworzona w nawiązaniu do blended learningu łącząc nauczanie tradycyjne z nauczaniem przez komputer (kursy e-learning oraz serwisy internetowe dla dzieci i Nasza szkoła czynnie włączyła się do akcji promowania świadomego użytkowania z Internetu. We wszystkich klasach 4-6 odbyły się zajęcia lekcyjne Internet Dotyczące m.in. przemocy rówieśniczej, kontaktów z obcymi i uzależnienia od komputera. Dzieci oglądały Ważne tematy: BEZPIECZEŃSTWO Internet przez wielkie I helpline.org.pl Przygoda Karola Galeria prac Internet w cyfrach Młodzi ożarowianie o necie Druga strona Internetu Internet kreskówki przedstawiające przygody grupy uczniów ze szkoły podstawowej. Zapraszam do lektury opinii uczniów po przeprowadzonych zajęciach str. 3

2 Internet w Polsce Pierwsze internetowe łącze analogowe zostało uruchomione 26 września 1990 r. i miało ono prędkość 9600 bit/sek Pierwsza transmisja internetowa w Polsce miała miejsce w listopadzie 1990 roku i jest związana z osobą dr Grzegorza Poloka z Instytutu Fizyki Jądrowej (IFJ) PAN w Krakowie, który ściśle współpracował z CERN (Międzynarodowy Ośrodek Badań Jądrowych) w Genewie. Internet w Polsce dostępny jest oficjalnie od 20 grudnia 1991 roku. 5 lutego po raz dziewiąty obchodziliśmy w Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu. Słowniczek ważnych pojęć Bezpieczeństwo to stan, który daje poczuci e pewności istnienia i gwarancje jego zachowani a oraz szanse na doskonalenie. Jest to jedna z podstawowych potrzeb człowieka. Odznacza się brakiem ryzyka utraty czegoś dla podmiotu szczególni e cennego życia, zdrowia, pracy, szacunku, uczuć, dóbr materialnych i dóbr niematerialnych. Bezpieczeństwo jest naczelną potrzebą człowieka i grup społecznych Internet (skrótowiec od ang. inter-network, dosłownie "między-sieć") ogólnoświatowa sieć komputerowa, określana również jako sieć sieci. W sensie logicznym, Internet to przestrzeń adresowa zrealizowana przy wykorzystaniu protokołu komunikacyjnego IP, działająca w oparciu o specjalistyczny sprzęt sieciowy oraz istniejącą już infrastrukturę telekomunikacyjną Str. 2 Słowo "Internet" pisze się wielką literą mając na myśli konkretną, globalną sieć komputerową jest to wtedy nazwa własna. Plagiat (łac. plagium - kradzież) - skopiowanie cudzej pracy/pomysłu (lub jej części) i przedstawienie pod własnym nazwiskiem. Splagiatowaną pracą może być np. obraz, grafika, fotografia, odkrycie, piosenka, wiersz, wynalazek, praca magisterska, praca doktorska, publikacja naukowa Sieć komputerowa (w skrócie: sieć) to zbiór komputerów i innych urządzeń połączonych ze sobą kanałami komunikacyjnymi. Sieć komputerowa umożliwia wzajemne przekazywanie informacji oraz udostępnianie zasobów własnych między podłączonymi do niej urządzeniami, tzw. "punktami sieci". Uzależnienie nabyta silna potrzeba wykonywania jakiejś czynności Pinterest serwis społecznościowy, przeznaczony do kolekcjonowania i porządkowania zebranych materiałów wizualnych. Nazwa Pinterest wywodzi się z dwóch słów pin (przypiąć) i interest (zaintereso wania). Oprogramowanie Pinterestu umożliwia użytkownikowi publikowanie fragmentów wizualnych stron internetowych w jednym miejscu i ich tematyczne segregowanie. Inny użytkownik może polubić poszczególne elementy, skomen-

3 Zajęcia lekcyjne Internet! - nasze wrażenia Moim zdaniem bardzo dobrze, że w szkole zostały przeprowadzone lekcje na temat Internetu, a zwłaszcza, że zostały przedstawione w bardzo ciekawy sposób. Korbut Wiktoria Treść filmu została bardzo dobrze przekazana w sposób, który do mnie trafił. Klaudia Stawiak Uważam, że powinno się rozmawiać na temat tego jakie zagrożenia czekają na nas w Internecie. Ja dzięki filmikom nauczyłam się, żeby zwracać uwagę gdy komuś dzieje się krzywda. Roksana Bajda Musimy powiedzieć komuś dorosłemu, jeżeli ktoś np. przerobił twoje zdjęcie i wspólnie rozwiązać problem. Załatwianie sprawy samemu może jeszcze bardziej pogorszyć sytuację. Piotr Teszner Z tych filmików nauczyłem się żeby nie umawiać się na randki w ciemno przez Internet, przejrzeć listę znajomych, czy wszystkich na pewno znamy! Ważne jest również, żeby nie nagrywać filmików bez zgody tej osoby. Paweł Teszner Po oglądnięciu filmów, przeanalizowałem swój profil na portalu i zdjęcia znajomych. Uff. wszystkich znam osobiście. Damian Szelezin W drodze do domu ze szkoły rozmawialiśmy o filmikach o bezpieczeństwie w sieci. W domu przeanalizowaliśmy swoje portale i listę znajomych. Ja ( mówi Maciej Korólczyk) miałem 4, których nie znałem. Usunąłem też zdjęcia, które można było skomentować i przerobić. A ja ( mówi Mateusz Leśniak) już nie dodam zdjęć, bo inni mogą je wykorzystać przeciwko mnie. Uważam, że większość uczniów COŚ sobie uświadomiła. Dowiedzieliśmy się o cyber przemocy, o kopiowaniu prac z różnych stron, o ostrożności przy zamieszczaniu naszych zdjęć, o głupich żarcikach- czyli umieszczaniu filmików o naszych kolegach lub koleżankach. Katarzyna Domańska Cieszy fakt, ze uczniowie zrozumieli przesłanie filmików i pięknie odrobili zadanie domowe przeglądając zawartość swoich portali Elżbieta Suchorabska Str. 3

4 MŁODZI ZAROWIANIE O Internecie Czy wyobrażasz sobie dzisiejszy świat bez Internetu? Pewnie pomyślałeś co to za dziwne pytanie? Oczywiścienie jest to możliwe. Już najmłodsi ziemianie korzystają z zasobności stron internetowych. I wydawałoby się, że nie ma w tym nic strasznego, bo przecież korzystamy z komputera najczęściej w domu lub w pracy, nic nieprzyjemnego czy też niebezpiecznego nie powinno się więc wydarzyć. Ale czy tak jest na pewno? My, uczniowie szkoły podstawowej, tak naprawdę nie zdajemy sobie sprawy z zagrożeń czyhających na nas w miejscu, które wydaje nam się bezpieczne- w sieci. Dobrze, że w szkołach jest poruszany ten temat mówi Katarzyna Domańska, która jak wszyscy uczniowie klas 4-6 naszej szkoły uczestniczyła w programie opracowanym przez Fundację Dzieci Niczyje wraz z partnerami. Internet jest to źródło informacji i nie tylko. W Internecie możemy poznać różnych ludzi. Czasami są mili, a czasami nam się tylko tak wydaje. Nie powinniśmy spotykać sie z ludźmi poznanymi w sieci. Jeśli znamy ich już jakiś rok lub więcej i nam zależy na spotkaniu z tą osobą, powinniśmy spotkać się w dosyć tłocznym miejscu, powinniśmy iść z kimś i nasi rodzice muszą o tym wiedzieć. Nie możemy podawać nikomu naszych adresów zamieszkania i adresów szkoły gdzie chodzimy. Możemy podać imię, nazwisko i wiek. Istnieją takie strony jak: Zadane.pl oraz Zapytaj.pl. Naszych stronach można dostać lub dowiedzieć się jak zrobić zadanie domowe. Wiele uczniów korzysta z nich. Nie powinni tego robić. Jeśli uczeń nie wie jak zrobić zadanie i jego rodzice oraz koledzy też nie, mogą zajrzeć na np. Wikipedia lub inną stronę z informacjami, ale nie mogą przepisywać prac, które ktoś już zrobił. Kinga Mazur Poprosiłam uczniów o pisemne wypowiedzi na temat bezpieczeństwa i Internecie i na łamach naszej gazetki prezentuję ich dzieła. Jednocześnie najmłodsi, czyli zerówkowicze wykonali prace plastyczne, również nt. Bezpieczny w sieci. Zapraszam więc do lektury i galerii :) Michał Piotrowski Str. 4

5 MŁODZI ZAROWIANIE O Internecie Drugie oblicze Internetu Może Internet fajny jest, Może dla wszystkich jest THE BEST. Lecz jak wszystko, złe ma oblicze, Nawet ja nie wyliczę. Na przykład są tam tacy hakerzy, Zwani inaczej komputerowi gangsterzy. Co nielegalnie na strony włamują się, A dobrze wiedzą, ze jest to złe. Namawiają ludzi kup tą grę, A gdy ją kupisz może być źle, Bo zaraz wirus złapie cię. Ludzie projekty też kradną sobie I nie ustalą tego w rozmowie. Rozmawia na Gadu- Gadu dziewczyna, I myśli, że to jej koleżanka miła. Lecz tak naprawdę był to zły człowiek, Który w rozmowie nie zmrużył powiek. Chciał ją namówić na jakieś spotkanie, Lecz ona przezorna powiedział mamie. Mama spokojnie jej wytłumaczyła, Żeby następnym razem ostrożna była, Żeby z obcymi nie rozmawiała I zawsze na siebie uważała. Nigdy danych osobowych nikomu nie dawała, I na Internecie długo nie siedziała. Morał z tego taki wynika, Że szybko możesz dostać bzika. Więc i Internetu mądrze korzystaj I uczciwy wobec innych zostań! Natalia Szczurek Anna Mucha W sieci naprawdę trzeba uważać, gdyż na choćby takim chacie można spotkać kogoś starszego, kto się podszywa pod nasz wiek. To jest niebezpieczne, dlatego musimy być rozważni. Ja osobiście dbam o zabezpieczenie haseł i loginów. Nikomu ich nie podaję, bo to bardzo niebezpieczne. Ktoś może wejść, np. na naszą skrzynkę pocztową, i może też pozmieniać nam hasła, a my wtedy będziemy mieć problem. Nie powinniśmy umieszczać w Internecie głupio- śmiesznych filmików. Dla kogoś może to być upokarzające i przykre. Sami pewnie nie chcielibyśmy być w takiej sytuacji, w której wszyscy się z nas śmieją, a w sieci jest pełno takich filmików. Zastanówmy się 2 razy, zanim coś takiego zrobimy. Dzieci robią zadania z Internetem. To znaczy, że nie chce im się po prostu robić zadania, więc zamiast trochę pomyśleć, wolą wpisać polecenie z zadania w wyszukiwarkę, i w jeden moment mają 1000 odpowiedzi. Oczywiście można skorzystać czasami, żeby napisać coś na dodatkową ocenę, a nie ma tego w podręczniku, np. z historii, opisać ważną wojnę. Czasami sama z tego korzystam, ale tylko w nagłych wypadkach.;) Na ogół Internet, czyli nasze "dobro" uzależnia (niektórych). Uważajmy w sieci, nie podawajmy haseł i loginów, nawet najbardziej zaufanej osobie! Paulina Zajko-Ignatowicz Str. 5

6 MŁODZI ZAROWIANIE O Internecie Cieszę się, że w naszej szkole są uczniowie tacy jak Wiktor, który nie tylko niemalże jednym tchem wymienia zagrożenia w Internecie, ale wie też jak im zapobiegać. BRAWO WIKTOR!!! Zagrożenia w Internecie Internet pomimo wielu pozytywów i przydatnych informacji, niesie ze sobą wiele zagrożeń. Niektóre z nich: spam - podczas korzystania z poczty elektronicznej możemy otrzymywać wiadomości reklamujące różne produkty (a tak naprawdę mogą przesyłać one wirusy niebezpieczne dla naszego komputera) oszustwa coraz częściej zdarza się, że ludzie umieszczają produkt na aukcji internetowej, którego tak naprawdę nie mają. Nabywca robi przelew, a towaru nie dostaje. pornografia nie można jej już zlikwidować, ale można i trzeba ją ograniczyć. Powstaje coraz więcej stron tego typu. (NIESTETY). wirusy podczas wchodzenia na różne strony lub pobierając programy z Internetu możemy łatwo nabyć wirusa. czaty coraz więcej ludzi bierze czynny udział w takich rozmowach z nieznajomymi, którzy mogą się okazać kimś innym niż się wydają. cyberprzemoc poniżanie, straszenie, umieszczanie zdjęć lub filmików, które mogą kogoś ośmieszyć Uzależnienie podczas ciągłego przebywania przy komputerze, łatwo można wpaść w uzależnienie Pedofilia łatwo natrafić podczas rozmów z nieznajomymi na osoby, które wydaja się miłe i przyjemne, lecz pod tą miła kurtyna kryje się zły człowiek pragnący wykorzystywać młodzież Jak zapobiegać takim zagrożeniom? spam założyć filtr antyspamowy, usuwać taki wiadomości, nie wchodzić w różne linki (nieznane, podejrzane). oszustwa należy przede wszystkim przeczytać komentarze i opinie innych na temat tego użytkownika. pornografia rodzice, by chronić swoje pociechy, możecie np. Założyć tzw. Blokadę rodzicielską lub co jakiś czas sprawdzać co dziecko robi w tym Internecie. A dzieci nie powinny wchodzić na takie strony bo nie są dorosłymi. wirusy należy zainstalować antywirusa czaty na pewno nie umawiać się z nikim na spotkanie w realnym życiu cyberprzemoc nie wnikać w spory innych, nie pisać obraźliwych komentarzy np. pod zdjęciami innych uzależnienie ograniczyć czas spędzany przed komputerem pedofilia unikać osób, które wydają nam się podejrzane, lub natarczywie chcą się z nami spotkać, wypytują o adres numer tel. itp Wiktor Suski kl. 5B Str. 6

7 HELPLINE.ORG.PL INTERNET W CYFRACH Każdego dnia w Internecie.. wysyłanych jest 294 mln i, 172 mln ludzi odwiedza Facebooka, 40 mln osób korzysta z Twittera, 17 mln użytkowników odwiedza Pinterest, 250 mln zdjęć trafia do sieci, 532 mln statusów jest aktualizowanych, pobieranych jest 35 mln aplikacji, sprzedawanych jest więcej iphone ów niż rodzi się DZIECI (źródło: http;/thesocialskinny.com/100-social-media-mobile-and-internestatistics-for-2012/) Szukaj pomocy, jeśli masz trudności. Nie rozwiązuj problemów na własną rękę. Porozmawiaj z kimś bliskim. Zdarza się,że pomoc dorosłych pozwala szybciej uporać się z kiepską sytuacją lub jest jedynym skutecznym sposobem pozbycia się problemu Tyle zdjęć, ile powstało w całym XIX w., obecnie produkuje się co 2 minuty. Na całym świecie fotografuje już ponad 2,5 mld ludzi, a 10% zdjęć, które powstały w historii ludzkości, zarejestrowanych zostało w ostatnim roku. Bezpieczny w sieci Alicja Kubiszyn Str. 7

8 . ważne jest, aby świadomie i bezpiecznie korzystać z Sieci oraz dowiedzieć się, jak zapobiegać internetowym zagrożeniom W każdej dziedzinie naszego życia, istnieją pewne zasady, dzięki którym, toczy się życie. Także w Internecie, są zasady które powinny być "wyznawane" przez każdego internautę. Zapraszam do zapoznania się z nimi: 10 przykazań użytkownika komputera Gazetka ścienna na holu szkolnym dot. tematu Bezpieczny w sieci Internet jest nieocenionym narzędziem komunikacji, edukacji i rozrywki. Umożliwia wszechstronną komunikację i ułatwia kontakty niwelując ograniczenia przestrzenne i zapewniając porozumiewanie się w czasie rzeczywistym. Ułatwia naukę i rozwijanie zainteresowań, daje możliwość dyskusji o hobby z osobami je dzielącymi. Niestety Internet to nie tylko same korzyści. Z korzystaniem z Internetu wiążą się także rozmaite zagrożenia. Sam w sobie Internet nie jest ani zły, ani dobry jest po prostu narzędziem Tylko odpowiednie korzystanie z niego może zapewnić brak szkodliwości dla naszego zdrowia i dla naszego komputera. Oczywiście nie mamy większego wpływu na to, co inni użytkownicy robią, na ich złe zamiary wobec nas, ale powinniśmy maksymalnie zabezpieczać się przed tego typu działaniami przez stosowanie programów antywirusowych. Brak zagrożeń w Internecie zależy tylko od jego użytkowników. To jak zostanie wykorzystany zależy przede wszystkim od nas. 1.Nie używaj komputera, po to, aby szkodzić innym. 2.Nie zakłócaj pracy na komputerach innym. 3.Nie przeglądaj bez pozwolenia cudzych danych. 4.Nie używaj komputera, jako narzędzia do kradzieży. 5.Nie używaj komputera, do różnych nieetycznych sztuczek. 6.Nie używaj i nie kopiuj cudzych programów, za które nie zapłaciłeś 7.Nie publikuj bez wiedzy autora, tekstów których autorem jest ktoś inny. 8.Nie przywłaszczaj sobie wysiłku intelektualnego innych. 9.Pomysl o społecznych konsekwencjach tego co robisz (pisząc programy, teksty i publikując je w Internecie) 10.Używaj komputera z zachowaniem rozsądku. Źródło: Opracowanie gazetki: Elżbieta Suchorabska

Autor: Szymon Targowicz

Autor: Szymon Targowicz Autor: Szymon Targowicz 1. Prywatność w internecie 2. Cyberprzemoc 3. Uwaga na uzależnienie 4. Zakupy w internecie 5. Internet to źródło informacji 6. Spotkania ze znajomymi 7. Gdy dzieje się coś złego

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO. Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO. Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA 1 Stosuj zasady NETYKIETY Netykieta to zbiór zasad kulturalnego i prawidłowego korzystania z Internetu, stworzony przez samych internautów.

Bardziej szczegółowo

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Bardziej szczegółowo

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Lekcja 4. Ostrożni w świecie online - internetowe znajomości. Tematyka lekcji: Sposoby komunikowania się przez internet. Zwrócenie uczniom uwagi na ograniczenia wiekowe wiążące się z korzystaniem z komunikatorów

Bardziej szczegółowo

Korzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie

Korzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie INTERNET Ogólnoświatowa sieć komputerowa, która jest logicznie połączona w jednolitą sieć adresową opartą na protokole IP (ang. Internet Protocol). Sieć ta dostarcza lub wykorzystuje usługi wyższego poziomu,

Bardziej szczegółowo

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW Pojęcie cyberprzemocy Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. CYBERPRZEMOC TO: NĘKANIE SZANTAŻOWANIE

Bardziej szczegółowo

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu Korzystanie z komputera i Internetu wspaniale wspomaga Waszą naukę i może być świetną formą rozrywki, pod warunkiem jednak, że będziecie korzystać z sieci rozważnie

Bardziej szczegółowo

ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ

ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ CHROŃSWOJĄPRYWATNOŚĆW SIECI Jeśli bierzesz udział w jakimkolwiek forum publicznym w Internecie, nie podawaj swojego nazwiska, adresu mailowego, numeru telefonu, nazwy

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min. Konspekt zajęć Data zajęć: 22.11.2017r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min. Cel główny: uświadomienie uczniom, jakie zagrożenia czyhają w świecie wirtualnym, wskazanie sposobów bezpiecznego,

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY INTERNET. Własny program. Autor programu: Dagmara Strzelecka

BEZPIECZNY INTERNET. Własny program. Autor programu: Dagmara Strzelecka BEZPIECZNY INTERNET Własny program Autor programu: Dagmara Strzelecka Wstęp Internet jest wspaniałym wynalazkiem, skarbnicą wiedzy, narzędziem komunikacji oraz edukacji, rozrywki i zabawy, pozwala poznać

Bardziej szczegółowo

Zespół Edukacji Informatycznej, Szkolny Klub Przedsiębiorczości

Zespół Edukacji Informatycznej, Szkolny Klub Przedsiębiorczości Scenariusze spotkań z rodzicami Spotkanie z rodzicami na temat bezpieczeństwa w Internecie Czas: 20 minut Prowadzący: Nauczyciel/pedagog 1. Wstęp Po powitaniu prowadzący przedstawia uczestnikom cel spotkania,

Bardziej szczegółowo

Lepszy Internet zależy od Ciebie

Lepszy Internet zależy od Ciebie Lepszy Internet zależy od Ciebie Internet Internet to niewyczerpane źródło wiedzy. Może być dla nas pomocą przy odrabianiu lekcji, rozrywką czy sposobem na kontakt ze znajomymi. Niesie też za sobą wiele

Bardziej szczegółowo

7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017

7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017 7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017 Wydarzenie to odbywa się w Polsce po raz trzynasty. Wszystkie działania podejmowane w ramach DBI realizowane będą pod hasłem Razem zmieniamy internet na lepsze.

Bardziej szczegółowo

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3 BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3 Co to jest internet? Internet to komputery, które w danej chwili są ze sobą połączone za pomocą różnych łączy: telefonicznych, internetowych i radiowych.

Bardziej szczegółowo

Jak chronić swoją prywatność w sieci? Wskazówki dla rodziców, kolegów, nauczycieli

Jak chronić swoją prywatność w sieci? Wskazówki dla rodziców, kolegów, nauczycieli Jak chronić swoją prywatność w sieci? Wskazówki dla rodziców, kolegów, nauczycieli Pamiętaj o tym że... Globalna sieć stwarza wiele nowych możliwości, szans i korzyści, jednak jej niewłaściwe i nieodpowiednie

Bardziej szczegółowo

A POTEM STOSUJ SIĘ DO OKREŚLONYCH ZASAD!!!

A POTEM STOSUJ SIĘ DO OKREŚLONYCH ZASAD!!! PLAN PREZENTACJI SŁOWEM WSTĘPU - slajd 3 INTERNET, BADANIA slajd 4, 5 ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W SIECI slajd 6 PRZESTRZEGANIE ZASAD slajd 7, 8, 9 NAJCZĘSTSZE ZAGROŻENIA W SIECI slajd 10, 11 ZAPAMIĘTAJ slajd

Bardziej szczegółowo

Odkrywaj Internet razem ze swoim dzieckiem

Odkrywaj Internet razem ze swoim dzieckiem Odkrywaj Internet razem ze swoim dzieckiem Bądź pierwszą osobą, która zapozna dziecko z Internetem. Odkrywajcie wspólnie jego zasoby. Spróbujcie znaleźć strony, które mogą zainteresować Wasze pociechy,

Bardziej szczegółowo

ZAGROŻENIA W SIECI Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW

ZAGROŻENIA W SIECI Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW Profilaktyka zagrożeń dzieci i młodzieży w Internecie Profilaktyka jest działaniem, które ma na celu zapobieganie pojawieniu się i rozwojowi danego zjawiska w

Bardziej szczegółowo

sprawdzonych porad z bezpieczeństwa

sprawdzonych porad z bezpieczeństwa 65 sprawdzonych porad z bezpieczeństwa 65 sprawdzonych porad z bezpieczeństwa 65 sprawdzonych porad z bezpieczeństwa 65 sprawdzonych porad z bezpieczeństwa O niebezpieczeństwach czyhających na użytkowników

Bardziej szczegółowo

temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie.

temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4) cele zajęć Zajęcia mają na celu poszerzenie

Bardziej szczegółowo

Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie

Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie Badanie dotyczące bezpiecznego Internetu przeprowadzone zostało w styczniu 2016r. wśród 78 uczniów klas pierwszych

Bardziej szczegółowo

W konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG.

W konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG. W Zespole Szkół w Ostrorogu dnia 11.12.2014r. odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu. Celem projektu było: - uświadomienie uczniom potrzeby bezpieczeństwa i szkodliwości zachowań agresywnych, - rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Aktywność młodych w sieci Katarzyna Pietraszek Na podstawie badania dojrzałości technologicznej uczniów Doroty Kwiatkowskiej i Marcina Dąbrowskiego Uniwersytet w Białymstoku

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety Ja w Sieci

Wyniki ankiety Ja w Sieci Wyniki ankiety Ja w Sieci Ankieta Ja w Sieci została przeprowadzona w ramach projektu edukacyjnego Czy jestem bezpieczny w Sieci?. W ankiecie mogli wziąć udział wszyscy uczniowie Gimnazjum im. W. S. Reymonta

Bardziej szczegółowo

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody,

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody, Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Problem ten dotyczy przede wszystkim dzieci i młodzieży. W Polsce doświadcza go ponad

Bardziej szczegółowo

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl Co to jest Internet? Internet jest tym, co łączy Twój komputer z innymi komputerami na całym świecie (prawie tak, jak nasz domowy telefon jest połączony z innymi

Bardziej szczegółowo

temat lekcji: Zabezpiecz swój komputer

temat lekcji: Zabezpiecz swój komputer temat lekcji: Zabezpiecz swój komputer Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 45 min) cel zajęć Zapoznanie uczniów z zabezpieczeniami komputera przed zagrożeniami

Bardziej szczegółowo

Bezpieczne dziecko w sieci - 10 rad dla rodziców...

Bezpieczne dziecko w sieci - 10 rad dla rodziców... Zespół Szkół Publicznych w Karnicach Bezpieczne dziecko w sieci - 10 rad dla rodziców... Opracowanie: pedagog szkolny źródło: www.dzieckowsieci.pl Bezpieczne dziecko w sieci 10 RAD DLA RODZICÓW źródło:

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie Bezpieczeństwo dzieci w Internecie TNS Polska dla Orange 1. Korzystanie z Internetu 2. Wiedza i opinie o zagrożeniach 3. Profilaktyka zagrożeń 4. Podsumowanie Rodzice wobec zagrożeń dzieci w Internecie

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu Przeprowadzenie ankiety miało na celu pogłębienie wiedzy nauczycielom, rodzicom oraz uczniom na temat ryzykownych zachowań dzieci korzystających

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia i korzyści wynikające z rozwoju technologii informacyjno - komunikacyjnej

Zagrożenia i korzyści wynikające z rozwoju technologii informacyjno - komunikacyjnej Zagrożenia i korzyści wynikające z rozwoju technologii informacyjno - komunikacyjnej Co to jest TIK? Stosowanie TIK w różnych dziedzinach życia: Korzyści wynikające z rozwoju TIK: Łatwy i prosty dostęp

Bardziej szczegółowo

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl Przeglądarka BeSt BeSt to bezpłatna przeglądarka bezpiecznych stron internetowych dla dzieci w wieku od 3 do 10 lat. BeSt-przeglądarka dla dzieci-funkcje programu: Program pełni funkcję kontroli rodzicielskiej

Bardziej szczegółowo

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów. Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów. Łącznie w badaniu brało udział 218 osób, w tym 142 dziewczęta i 76 chłopców. Poniżej przedstawiamy

Bardziej szczegółowo

41% 59% tak nie. Każdy dzień zaczynam od sprawdzenia poczty elektronicznej lub wieści od znajomych na moim profilu serwisu społecznościowego

41% 59% tak nie. Każdy dzień zaczynam od sprawdzenia poczty elektronicznej lub wieści od znajomych na moim profilu serwisu społecznościowego Wyniki ankiety dla uczniów Od lat świat zmienia się z ogromna szybkością, a świat młodzieży świat Internetuzmienia się szybciej niż dorosły człowiek jest w sta za tym nadążyć. Bezpieczeństwo młodzieży

Bardziej szczegółowo

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Cyberprzemoc to: nękanie, szantażowanie

Bardziej szczegółowo

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Okazuje się, że nie trzeba do tego wcale wiedzy komputerowej. Wśród przedstawionych rad nie ma bowiem ani jednej, która by takiej wiedzy wymagała. Dowiedz

Bardziej szczegółowo

Internet. łączy pokolenia

Internet. łączy pokolenia Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej n Cele szczegółowe: uświadomienie młodzieży ich ważnej roli przewodnika w świecie Internetu

Bardziej szczegółowo

Internet (skrótowiec od ang. inter-network, dosłownie "między-sieć") ogólnoświatowa sieć komputerowa, określana również jako sieć sieci.

Internet (skrótowiec od ang. inter-network, dosłownie między-sieć) ogólnoświatowa sieć komputerowa, określana również jako sieć sieci. Historia internetu Internet (skrótowiec od ang. inter-network, dosłownie "między-sieć") ogólnoświatowa sieć komputerowa, określana również jako sieć sieci. W znaczeniu informatycznym Internet to przestrzeń

Bardziej szczegółowo

Zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie

Zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie Zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie Z zasobów sieci internetowej korzystamy tylko za zgodą i pod opieką nauczyciela. 1. Nie ufaj

Bardziej szczegółowo

KLASA IA GIMNAZJUM. 3. Korzystamy z tekstów zawartych w internecie, staramy się ich nie kopiować, jeśli cytujemy dodajemy źródło informacji.

KLASA IA GIMNAZJUM. 3. Korzystamy z tekstów zawartych w internecie, staramy się ich nie kopiować, jeśli cytujemy dodajemy źródło informacji. KLASA IA GIMNAZJUM 1. Korzystamy z telefonów komórkowych na lekcjach w celach edukacyjnych. 2. Każdy nauczyciel 3 razy w semestrze zabiera nas do sali multimedialnej lub informatycznej. 3. Korzystamy z

Bardziej szczegółowo

Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie

Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie 1) Zagrożenia w Sieci są zdefiniowane i można je rozpoznać. 2) Istnieje wsparcie instytucji pomocowych. 3)

Bardziej szczegółowo

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Szymon Wójcik Hubert Tuszyński Informacje o badaniu Badani: rodzice dzieci korzystających z internetu oraz dzieci korzystające z internetu w wieku 10-15 lat. Data

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Informacje o badaniu. Jak dzieci korzystają z Internetu Jak rodzicie nadzorują pociechy w sieci

SPIS TREŚCI. Informacje o badaniu. Jak dzieci korzystają z Internetu Jak rodzicie nadzorują pociechy w sieci SPIS TREŚCI Informacje o badaniu KLIK Jak dzieci korzystają z Internetu Jak rodzicie nadzorują pociechy w sieci KLIK KLIK Ile rodzice wiedzą o bezpieczeństwie w Internecie Kilka informacji o respondentach

Bardziej szczegółowo

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i  i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war). To wirtualna agresja, która prowadzi do realnych krzywd. Agresja wśród dzieci była, jest i będzie. Na przestrzeni lat zmienia się jednak forma wyrażania złości w stosunku do drugiego człowieka. Wcześniej

Bardziej szczegółowo

Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów

Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów Współczesny, wszechobecny świat mediów, portali społecznościowych oraz wszelkich nowinek technologicznych opanował bez reszty

Bardziej szczegółowo

mgr Marzanna Mróz Zadania dla rodziców. Rola wychowania do świadomego korzystania z Internetu.

mgr Marzanna Mróz Zadania dla rodziców. Rola wychowania do świadomego korzystania z Internetu. mgr Marzanna Mróz Zadania dla rodziców. Rola wychowania do świadomego korzystania z Internetu. 1. Odkrywaj świat Internetu razem z dzieckiem. Bądź pierwszą osobą, która zapozna dziecko z Siecią. Spróbujcie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie.

Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. temat lekcji: Zasady bezpieczeństwa i Netykieta w sieci Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4), c, cel zajęć Zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego

Bardziej szczegółowo

Cyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić?

Cyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić? Cyberprzemoc Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić? Definicja cyberprzemocy Cyberprzemoc - to przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych Podstawowe formy cyberprzemocy nękanie,

Bardziej szczegółowo

Dzień Bezpiecznego Internetu,,TWORZYMY KULTURĘ SZACUNKU W SIECI,,

Dzień Bezpiecznego Internetu,,TWORZYMY KULTURĘ SZACUNKU W SIECI,, Dzień Bezpiecznego Internetu,,TWORZYMY KULTURĘ SZACUNKU W SIECI,, Co to DBI? Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 r. Początkowo wydarzenie to świętowały

Bardziej szczegółowo

VVLxsA7hYEJZgjnuj-Dgz-pN Jolu podsyłam link to fajnych filmików edukacyjnych, cyberprzemoc

VVLxsA7hYEJZgjnuj-Dgz-pN Jolu podsyłam link to fajnych filmików edukacyjnych, cyberprzemoc http://www.youtube.com/watch?v=dgkt_wtrnxy&list=pl82aeohnt VVLxsA7hYEJZgjnuj-Dgz-pN Jolu podsyłam link to fajnych filmików edukacyjnych, cyberprzemoc Czym jest CYBERPRZEMOC? to inaczej przemoc z użyciem

Bardziej szczegółowo

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Lekcja 2. Kultura w internecie obowiązuje. 19 października Światowy dzień godności. Tematyka lekcji: Problematyka związana z komunikacją w internecie kwestie bezpieczeństwa w kontaktach i relacjach online

Bardziej szczegółowo

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje STOP CYBERPRZEMOCY! Prezentacja opracowana przez Dorotę Socha pedagoga Zespołu Szkół Elektrycznych im. prof. Janusza Groszkowskiego w Białymstoku w oparciu o materiały merytoryczne kampanii Dziecko w Sieci

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN INTERNETOWEGO CENTRUM INFORMACJI MULTIMEDIALNEJ

REGULAMIN INTERNETOWEGO CENTRUM INFORMACJI MULTIMEDIALNEJ REGULAMIN INTERNETOWEGO CENTRUM INFORMACJI MULTIMEDIALNEJ 1. Centrum jest czynne w godzinach pracy biblioteki a jego opiekunem jest nauczyciel bibliotekarz. 2. Centrum służy uczniom i pracownikom szkoły

Bardziej szczegółowo

1. Razem raźniej! 2. Kradzież nie popłaca! 3. Stop plagiatom! 4. Dorośli z nami! 5. Korzystamy z TIK! 6. Uwaga obcy w sieci!

1. Razem raźniej! 2. Kradzież nie popłaca! 3. Stop plagiatom! 4. Dorośli z nami! 5. Korzystamy z TIK! 6. Uwaga obcy w sieci! Rok szkolny 2015/16 1. Razem raźniej! 2. Kradzież nie popłaca! 3. Stop plagiatom! 4. Dorośli z nami! 5. Korzystamy z TIK! 6. Uwaga obcy w sieci! współpracujemy, bezpiecznie kontaktujemy się za pomocą e-

Bardziej szczegółowo

Sposoby radzenia sobie z zagrożeniami w sieci dr inż. Rafał Grzybowski

Sposoby radzenia sobie z zagrożeniami w sieci dr inż. Rafał Grzybowski Sposoby radzenia sobie z zagrożeniami w sieci dr inż. Rafał Grzybowski Sieć = Internet Globalna sieć komputerowa, bez której spora liczba ludzi nie wyobraża sobie obecnie życia. Nie tylko usprawnia, ale

Bardziej szczegółowo

ZACHOWANIE PRYWATNOŚCI W INTERNECIE. Szkolenie dla osób korzystających z portali społecznościowych

ZACHOWANIE PRYWATNOŚCI W INTERNECIE. Szkolenie dla osób korzystających z portali społecznościowych ZACHOWANIE PRYWATNOŚCI W INTERNECIE Szkolenie dla osób korzystających z portali społecznościowych INTERNET (ang. International - globalna, międzynarodowa; network - sieć, również spotykany zapis: łac.

Bardziej szczegółowo

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami Ankieta dla ucznia : BEZPIECZNY INTERNET Chcielibyśmy poznać Twoją opinię dotyczącą korzyści i zagrożeń, jakie niesie z sobą korzystanie z komputera i Internetu. Dlatego poprosimy o odpowiedź na kilka

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10 Cyberprzemoc W ramach realizacji zadania 10 wybraliśmy temat Cyberprzemoc. Podczas wielu zajęć komputerowych, lekcji wychowawczych i spotkań z przedstawicielami Policji

Bardziej szczegółowo

ZAGROŻENIA W INTERNECIE

ZAGROŻENIA W INTERNECIE ZAGROŻENIA W INTERNECIE Zapobieganie reagowanie Czy wiesz, że...? Aż 41,4% uczniów deklaruje, że nikt nie był ich przewodnikiem po internecie Aż 79,6% uczniów deklaruje, że ich rodzice nie interesują się

Bardziej szczegółowo

Cyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz

Cyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz Cyberbezpieczeństwo Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz Uzależnienie do komputera i Internetu FAZA I ZAANGAŻOWANIE FAZA II ZASTĘPOWANIE FAZA III UCIECZKA Jak rozpoznać moment uzależnienia

Bardziej szczegółowo

Opracowanie wyników ankiety badawczej Bezpieczny Internet

Opracowanie wyników ankiety badawczej Bezpieczny Internet Opracowanie wyników ankiety badawczej Bezpieczny Internet Liczba ankietowanych- 210 uczniów klas I-III GP w Gromniku (w tym 112 dziewcząt, 87 chłopców, 11 osób nie podało płci) Uczniowie odpowiadali anonimowo

Bardziej szczegółowo

Tomorrow Sp. z o.o. SCENARIUSZ WIDEOWYKŁADU. Na początku wideowykładu pojawia się na ekranie informacja z tytułem: Zagrożenia w Internecie.

Tomorrow Sp. z o.o. SCENARIUSZ WIDEOWYKŁADU. Na początku wideowykładu pojawia się na ekranie informacja z tytułem: Zagrożenia w Internecie. SCENARIUSZ WIDEOWYKŁADU Na początku wideowykładu pojawia się na ekranie informacja z tytułem: Zagrożenia w Internecie. Opis ekranu: Na środku napis wykładu: : Zagrożenia w Internecie. Treść ekranu: Osobą

Bardziej szczegółowo

Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY!

Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY! Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY! Co to jest cyberprzemoc? O cyberprzemocy możemy mówić, gdy: ktoś wyzywa, straszy lub poniża kogoś w internecie lub przy użyciu telefonu,

Bardziej szczegółowo

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów Ankietowani: Klasy 4-113 uczniów Klasy 5-92 uczniów Klasy 6-138 uczniów 1. Jak często korzystasz z zasobów Internetu? 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 44 42 23 21 60 50 40 30 20 10 0 57 24 6 3 120 100 80 60

Bardziej szczegółowo

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA* #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA* przeciętny wiek rozpoczęcia regularnego korzystania z własnego telefonu komórkowego to 10 lat a w dużych aglomeracjach miejskich 7 8 lat 92,4% telefonów użytkowanych

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia związane z użytkowaniem komputera i dostępem do Internetu. materiały pomocnicze dla Rodziców

Zagrożenia związane z użytkowaniem komputera i dostępem do Internetu. materiały pomocnicze dla Rodziców Zagrożenia związane z użytkowaniem komputera i dostępem do Internetu. materiały pomocnicze dla Rodziców Negatywne konsekwencje użytkowania komputera i dostępu do sieci internetowej można podzielić na kilka

Bardziej szczegółowo

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Lekcja 1. Jak wyrażać emocje w sieci? 19 września Dzień emotikona Tematyka lekcji: Internet jest cudownym wynalazkiem. Wykorzystujemy go w zabawie, nauce, kontaktowaniu się z koleżankami i kolegami. Musimy

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych

BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych Temat: Niebezpieczeństwo w Internecie. Adresat: Uczniowie klas VI. Cele: 1) kształtowanie świadomości,

Bardziej szczegółowo

Dzień Bezpiecznego Internetu

Dzień Bezpiecznego Internetu Dzień Bezpiecznego Internetu ZADBAJ O SWOJE BEZPIECZEŃSTWO! Mgr Marlena Gęborska Nauczyciel informatyki Nie ufaj osobom poznanym przez Internet Źródło fot.: http://dzieckowsieci.fdn.pl 1. Czym jest CYBERPRZEMOC?

Bardziej szczegółowo

e Drive itp.) Drive itp.) Cybernauci z SP 44 klasa VI A

e Drive itp.) Drive itp.) Cybernauci z SP 44 klasa VI A Realizacja projektu Cybernauci kompleksowe kształtowanie bezpiecznych zachowań w sieci, czyli bezpiecznego korzystania z Internetu przez uczniów SP Nr 44 im. Stanisława Moniuszki w Białymstoku Jak przebiegało

Bardziej szczegółowo

Karta pracy 9. Multimedia i korzystanie z nowych technologii

Karta pracy 9. Multimedia i korzystanie z nowych technologii Karta pracy 9 Multimedia i korzystanie z nowych technologii Mini rozmowy 1 D: - Możesz mi pomóc znaleźć w Internecie materiały do prezentacji? R:- A o czym ma być prezentacja? D: - Historia książki. R:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI. Temat: Jestem bezpieczny w Internecie

Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI. Temat: Jestem bezpieczny w Internecie Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI Temat: Jestem bezpieczny w Internecie Cel ogólny: uświadomienie uczniom zagrożeń czyhających w wirtualnym świecie, promocja bezpiecznego, kulturalnego

Bardziej szczegółowo

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

Jestem bezpieczny w sieci internetowej! Wnioski - Ankieta dla rodziców ewaluacja wewnętrzna 20/2019 Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO BEZPIECZEŃSTWA W SIECI INTERNET ZESPOŁU SZKÓŁ W BARWICACH GIMNET POZYTYWNA KONTROLA DOSTĘPU Zespół Szkół w Barwicach ul. Moniuszki 12, 78-460 Barwice

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim

Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim Zespół ewaluacyjny Przewodnicząca: Monika Furmaniuk Danuta Najmrocka Katarzyna Michalak.

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Wolontariusza Strona 1

Szkolny Klub Wolontariusza Strona 1 KODEKS 2.0 SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIUSZA 1. UCZ SIĘ I UCZ INNCYH Z (TIK) Jak chcielibyście aby wyglądały lekcje z wykorzystaniem komputera, Internetu? prezentacje multimedialne; Internet; e-mail; notatki

Bardziej szczegółowo

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych. Mobbing w sieci to zjawisko nowe, przybierające na sile szczególnie ostro w ostatnich latach a polega ono na znęcaniu się psychicznym z użyciem nowoczesnych mediów takich jak: telefony komórkowe oraz komputery

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 216/217 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu Chcielibyśmy poznać Twoją opinię dotyczącą korzyści i zagrożeń, jakie

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V Problem badawczy: Czy uczniowie są uzależnieni od Internetu i telefonów komórkowych. Opracowali:

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZ ESNEJ. Czarno na białym

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZ ESNEJ. Czarno na białym SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZ ESNEJ Czarno na białym Nr 3 luty marzec 2018 D zień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 r. Początkowo wydarzenie

Bardziej szczegółowo

PROFILAKTYKA CYBERPRZEMOCY PREZENTACJA DLA RODZICÓW

PROFILAKTYKA CYBERPRZEMOCY PREZENTACJA DLA RODZICÓW PROFILAKTYKA CYBERPRZEMOCY PREZENTACJA DLA RODZICÓW G R O D Z I S K W I E L K O P O L S K I Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. INTERNET Obniża

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu

Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu Informacje ogólne W związku z Dniem Bezpiecznego Internetu, który obchodzono 9 lutego 2010 roku przeprowadzono wśród uczniów Gimnazjum nr 1 im. Karola Wierzgonia

Bardziej szczegółowo

Szanowna Pani Dyrektor,

Szanowna Pani Dyrektor, Warszawa, 16 czerwca 2008 r. PIIT/615/08 Pani Grażyna CZETWERTYŃSKA Dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Wychowania Ministerstwo Edukacji Narodowej Szanowna Pani Dyrektor, Wyrażamy poparcie dla

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji otwartej z informatyki przeprowadzonej r. w klasie 4a gr.rozsz.

Konspekt lekcji otwartej z informatyki przeprowadzonej r. w klasie 4a gr.rozsz. Konspekt lekcji otwartej przeprowadzonej w kl. 4a w dniu 4 lutego 2019r. z wykorzystaniem materiałów z platformy edukacyjnej fundacji Dajemy dzieciom siłę www.edukacja.fdds.pl Temat: Bądźmy świadomi i

Bardziej szczegółowo

Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów. Kraków 08.06.2016

Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów. Kraków 08.06.2016 Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów Kraków 08.06.2016 Wydział d/w z Cyberprzestępczością KWP w Krakowie Nie prowadzimy postępowań przygotowawczych Udzielamy wsparcia jednostkom

Bardziej szczegółowo

temat lekcji: Ciemna strona Internetu - Kradziej

temat lekcji: Ciemna strona Internetu - Kradziej temat lekcji: Ciemna strona Internetu - Kradziej Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl.i-vi SP 90 minut (2 x 4) cel zajęć Poszerzenie wiedzy na temat zagrożeń w Internecie, w

Bardziej szczegółowo

NASZE DZIECI BEZPIECZNE W SIECI

NASZE DZIECI BEZPIECZNE W SIECI NASZE DZIECI BEZPIECZNE W SIECI Prezentacja wyników ankiet. Podsumowanie działań szkoły w związku z projektem Bezpieczny Internet Od początku roku szkolnego został wdrożony w naszej szkole program mający

Bardziej szczegółowo

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami. Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami. Zagadnienie tematyczne (blok tematyczny): Internet i sieci (Podr.cz. II, str.37-69) Podstawa programowa: Podstawowe zasady

Bardziej szczegółowo

Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców.

Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców. Cyberprzemoc Spotkanie dla rodziców. Co to jest cyberprzemoc? Jest to rodzaj przemocy z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Najczęściej z użyciem telefonu komórkowego i internetu. Do

Bardziej szczegółowo

ANKIETY (ZESTAWIENIE): Z MŁODZIEŻĄ O KOMUNIKACJI I WIELOZADANIOWOŚCI NA CO TO MA WPŁYW?

ANKIETY (ZESTAWIENIE): Z MŁODZIEŻĄ O KOMUNIKACJI I WIELOZADANIOWOŚCI NA CO TO MA WPŁYW? ANKIETY (ZESTAWIENIE): Z MŁODZIEŻĄ O KOMUNIKACJI I WIELOZADANIOWOŚCI NA CO TO MA WPŁYW? 1 SPIS TREŚCI WSTĘP... 3 ANKIETA 1... 4 1. SPOSÓB KOMUNIKACJI... 4 1.1 Wyniki... 4 1.2 Wyjaśnienia... 8 2. CZEGO

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY - BEZPIECZNY INTERNET

PROJEKT EDUKACYJNY - BEZPIECZNY INTERNET PROJEKT EDUKACYJNY - BEZPIECZNY INTERNET Koordynator projektu: Współrealizator: Paweł Dyński Monika Dyńska Planowanie projektu Projekt polega na zapoznaniu uczniów ze zjawiskiem cyberprzemocy, ograniczenie

Bardziej szczegółowo

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej Młodzież 08 Prezentacja wybranych wyników badania Szkoła Marta Bożewicz Szkoła Atmosfera w szkole Jak często w szkole

Bardziej szczegółowo

Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt "Awareness" w Polsce

Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt Awareness w Polsce Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt "Awareness" w Polsce Agnieszka Wrzesień Koordynator Projektu Fundacja Dzieci Niczyje awrzesien@fdn.pl Anna Rywczyńska Kierownik

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.BOLESŁAWA CHROBREGO I GIMNAZJUM W ZAWIDOWIE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU Zespół ds.

Bardziej szczegółowo

temat lekcji: Ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Śmieciuch Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie.

temat lekcji: Ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Śmieciuch Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. temat lekcji: Ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Śmieciuch Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4) cel zajęć Poszerzenie wiedzy na temat

Bardziej szczegółowo

Wojciech Grątkiewicz

Wojciech Grątkiewicz Wojciech Grątkiewicz Czym jest Internet? Jakie korzyści daje nam dostęp do sieci? -Rozrywka -Ułatwiony handel -Komunikacja Co nam zagraża w Internecie? -Hakerzy -Wirusy -Scamerzy- internetowi oszuści i

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców Zagrożenia w cyberprzestrzeni Materiał dla rodziców Internet Obniża się wiek dzieci korzystających z Sieci. Co czwarte dziecko zgłasza, że rodzice nigdy nie interesują się tym, co robi w Internecie. Tylko

Bardziej szczegółowo

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze

Bardziej szczegółowo