Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Kosmetologia Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Specjalność: Ścieżka dyplomowania: Nazwa przedmiotu: Anatomia Kod przedmiotu: NP-A Rodzaj przedmiotu: 0) obowiązkowy Semestr: 1 Punkty ECTS 1) 3 Liczba godzin w semestrze: W - 15 C- 20 L- 0 P- 0 Ps- 0 GBUN- 0 Przedmioty wprowadzające Wpisz przedmioty lub "-" podstawowa wiedza z biologii, głównie biologii człowieka na poziomie licealnym. Założenia i cele przedmiotu: celem jest zapoznanie studentów z budową ciała ludzkiego, budową, położeniem i funkcją narządów wewnętrznych oraz nabyciem przez studenta umiejętności wykorzystania tej wiedzy w studiowanie innych przedmiotów (fizjologia, interna, dermatologia, itp.), a przede wszystkim w pracy zawodowej. Szczególną uwagę należy zwrócić na budowę skóry oraz jej przydatków, jej unerwienia, unaczynienia i znaczenia krążenia skórnego. Forma zaliczenia egzamin obejmujący całość materiału wykładowego i ćwiczeniowego Warunki zaliczenia egzamin pisemny z pytaniami otwartymi, dłuższa, wypowiedź pisemna Forma zaliczenia warunkiem dopuszczenia do egzaminu z anatomii jest: 1. obecność i aktywny udział we wszystkich ćwiczeniach z anatomii 2. obecność i znajomość treści wykładów z anatomii 3. ocena co najmniej dostateczna z ćwiczeń -wykłady Treści programowe: 1. Wiadomości ogólne wprowadzenie do mianownictwa anatomicznego. Powłoka wspólna skóra i jej przydatki 2. Układ narządów ruchu układ kostno-stawowy i układ mięśniowy

2 3. Układ nerwowy obwodowy, centralny Charakterystyka autonomicznej części układu nerwowego 4. Narządy zmysłu Układ wewnątrzwydzielniczy 5. Układ sercowo- naczyniowy 6. Układ oddechowy 7. Układ moczowo- płciowy Układ pokarmowy -ćwiczenia 1. Wiadomości ogólne: rodzaje tkanek, narządy i układy; osie i płaszczyzny, okolice ciała Powłoka wspólna: budowa naskórka i skóry, skóra właściwa, unaczynienie i unerwienie skóry, błona śluzowa otworów naturalnych, gruczoły łojowe i potowe, włosy, paznokcie 2. Układ szkieletowy: szkielet osiowy, połączenia kręgosłupa i klatki piersiowej, kości, stawy i więzadła kończyny górnej i dolnej, kości czaszki i ich połączenia 3. Układ mięśniowy: podział anatomiczny i czynnościowy mięśni, struktura anatomiczna, histologiczna i biochemiczna mięśni, Mięśnie głowy i szyj, mięśnie kończyny górnej i dolnej, mięśnie tułowia, biomechanika stawów, unerwienie i unaczynienie mięśni 4. Układ nerwowy: podział czynnościowy i topograficzny układu nerwowego, opony mózgowia, mózgowie, półkule mózgowe, międzymózgowie, śródmózgowie, most, rdzeń przedłużony, móżdżek, rdzeń kręgowy, drogi nerwowe, autonomiczny układ nerwowy, obwodowy układ nerwowy, 5. Narządy zmysłu: narząd wzroku, słuchu, równowagi, smaku, węchu 6. Układ wewnątrzwydzielniczy: podwzgórze, przysadka mózgowa, nerwowa część przysadki mózgowej, gruczoł tarczowy, grasica, nadnercza, wewnątrzwydzielnicza czynność trzustki, gruczoły płciowe 7. Układ sercowo naczyniowy: budowa, unerwienie, unaczynienie, funkcja serca; podział układu krążenia funkcje; podział morfologiczny i czynnościowy naczyń krwionośnych: układ tętniczy, żylny, limfatyczny 8. Układ oddechowy: drogi oddechowe- nos, gardło, krtań, tchawica, oskrzela, płuca, opłucna, śródpiersie 9. Układ moczowo- płciowy: budowa i czynność nerek, drogi wyprowadzające mocz, pęcherz moczowy; narządy płciowe żeńskie, narządy płciowe męskie 10. Układ pokarmowy: podział i funkcje poszczególnych odcinków przewodu

3 Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) pokarmowego, gruczoły układu pokarmowego: wątroba, trzustka Efekty Zapisać minimum 4, maksimum 8 efektów zachowując kolejność: wiedza-umiejętności-kompetencje. Stosować czasowniki 2) z podanego niżej zbioru. Każdy efekt musi być weryfikowalny. Odniesienie do kierunkowych efektów 3) Zna elementy anatomii prawidłowej ciała. Rozumie zależność między budową a czynnością narządu. Rozpoznaje zasadnicze struktury ludzkiego ciała oraz ich lokalizację Posiada świadomość własnych ograniczeń i rozumie potrzebę ustawicznego uczenia się. OM1_W02 OM1_W02 OM1_U08 OM1_K01 Udział w wykładach 15 x 1h = 15 Udział w: ćwiczeniach audytoryjnych + laboratorium + zajęciach projektowych + pracowni specjalistycznej 20 x 1h = 20 Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych/laboratoryjnych/seminarium 20 x 0,5h = 10 Opracowanie sprawozdań z laboratorium lub pracowni i/lub wykonanie zadań domowych (prac domowych) Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/seminarium/projektem Realizacja zadań projektowych (w tym przygotowanie prezentacji) Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia i obecność na nim 1 x 3 h 3 Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń + obecność na kolokwiach 1 x 3h 2 RAZEM: 1) 46 Wskaźniki ilościowe Literatura podstawowa: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 15h+20h = 35h ECTS 4,5) 35 1 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym:10h przygotowanie do ćwiczeń+3h przygotowanie do egzaminu i obecność + 2h przygotowanie do kolokwium zaliczającego ćwiczenia i obecność Sobotta Atlas anatomii człowieka, tom I i II, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław Red. J. Sokołowska-Pituchowa, Anatomia człowieka, PZWL, Red. E. Suder, S.Brużewicz,, Anatomia człowieka (podręcznik i atlas dla studentów licencjatów medycznych), Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław, 2008

4 Literatura uzupełniająca: 1. A. Bochenek, Anatomia człowieka, tom I-V, PZWL, F. Czerwiński, Anatomia człowieka w zarysie, Wydawnictwo Pomorskiej Akademii Medycznej, Wolfa-Heideggera atlas anatomii człowieka PZWL, Z. Urbanowicz, Podręczny słownik mianownictwa anatomicznego, Wyd. Czelej, Lublin, 2004 nr efektu metoda weryfikacji efektu forma zajęć (jeśli jest więcej niż jedna), na której zachodzi weryfikacja Ocenianie ciągłe przez nauczyciela W, Ć Jednostka realizująca: Data opracowania programu: Instytut Ochrony Zdrowia Osoby prowadzące: W, Ć W, Ć Ć Dr n. med. Zbysław W. Grajek Program opracował(a): Dr n. med. Zbysław W. Grajek ZASADY OCENIANIA Forma zajęć Opis metody weryfikacji Kryteria oceny Wykład Egzamin podstawowy i poprawkowy z przedmiotu odbywa się w trakcie sesji egzaminacyjnej i ma formę pisemną. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na egzaminie student ma prawo pisać zaliczenie w terminie uzgodnionym z prowadzącym przedmiot. Niezgłoszenie się na egzamin w ustalonym terminie bez usprawiedliwienia skutkuje utratą jednego terminu egzaminu. 2 student nie osiągnął wymaganych efektów 3 student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym punktacja Weryfikowane efekty poniżej 50 % 51 do 60 %.

5 3,5 student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym plus 4 student osiągnął efekty w stopniu 4,5 student osiągnął efekty w stopniu plus 5 student osiągnął efekty w stopniu bardzo 61 do 70 % 71 do 80 % 81 do 90 % 91 do 100 % Forma zajęć Opis metody weryfikacji ZASADY OCENIANIA Ćwiczenia audytoryjne Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie 15 min. sprawdzianu lub odpowiedzi ustnej z wiedzy teoretycznej dotyczącej tematyki ćwiczenia oraz obserwacji przez prowadzącego pracy studenta na zajęciach. 2 student nie osiągnął wymaganych efektów 3 student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym Weryfikowane efekty poniżej 50 % 51 do 60 % Kryteria oceny 3,5 student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym plus 4 student osiągnął efekty w stopniu punktacja 61 do 70 % 71 do 80 % 4,5 student osiągnął efekty w stopniu plus 81 do 90 % 5 student osiągnął efekty w stopniu bardzo 91 do 100 %