Easy Way. Smooth language
|
|
- Kazimiera Wawrzyniak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Easy Way Smooth language Easy Way jest Twoją łatwą drogą do poznania języka angielskiego poprzez czytanie o przygodach Piotra i Sary. Spotykasz się z językiem angielskim w akcji. Nie ma lepszego sposobu na naukę języka angielskiego jak wciągająca treść. Ciekawość jest kluczem, do łatwiejszego przyswajania wiedzy. Chęć poznania dalszych losów bohaterów tego opowiadania zaprasza Cię do dalszej lektury. Poznajesz język angielski w kontekście wydarzeń. Jest to jedna z głównych rzeczy, które powinieneś sobie przyswoić. Używanie właściwych zwrotów oraz pojedynczych wyrazów w konkretnych sytuacjach. Jeśli lubisz czytać i chcesz się nauczyć języka angielskiego to ta pozycja jest dla Ciebie. Mark Crane Switch Your Mind
2 Easy Way Wstęp Trzymasz właśnie w ręku cykl opowiadań pozwalający na bezstresowe poznawanie języka angielskiego. Opowieści z życia wzięte wprowadzają nas w sytuacje, które spotkasz na swojej drodze podróżując po świecie. Czytając książkę poznasz Piotra i Sarę, których przypadkowe spotkanie zaowocuje dłuższą znajomością pełną przygód. W trakcie czytania dowiesz się jak się uczyć, a co najważniejsze jak się nauczyć języka angielskiego! Jeśli lubisz czytać i chcesz się nauczyć języka angielskiego, to ta pozycja jest dla Ciebie. Opracowałem specjalną metodę polegającą na łagodnym przejściu z języka ojczystego na język angielski. Początek wszystkich rozdziałów jest napisany w języku polskim wprowadzając czytelnika w atmosferę rozdziału. W miarę rozwoju sytuacji wtrącane słówka angielskie pozwalają na łatwe zapamiętanie słownictwa. Dalej napotykamy całe zdania w języku angielskim, aż dochodzimy do punktu, gdzie kontynuacja opowieści jest prowadzona wyłącznie w języku angielskim. Tradycyjne metody nauczania preferują naukę pamięciową. Czy po przeczytaniu nawet bardzo interesującej książki jesteś w stanie powtórzyć każde zdanie? Na pewno nie! Możesz za to bezbłędnie opowiedzieć całą książkę łącznie z opisami scenerii. Właśnie wpływanie na wyobraźnię czytelnika w połączeniu z ciekawymi sytuacjami pozwala na łatwe przyswojenie sobie słownictwa angielskiego. Takie podejście do nauki pozwala w sposób absolutnie bezstresowy zapoznawać się z kontekstowym słownictwem angielskim posługując się wyrażeniami pasującymi do danej sytuacji. Przeglądając słownik języka angielskiego, od razu rzuca się nam w oczy wieloznaczność wyrazów. Jest to niewątpliwie spora niedogodność dla uczących się. Słownictwo sytuacyjne pozwala na komfort użycia słów, które dokładnie są na miejscu.
3 Wielu nauczycieli języka angielskiego poleci Ci czytanie tekstów angielskich. Jest tylko jedna przeszkoda. Aby czytać książki w języku angielskim trzeba w miarę znać ten język. W przeciwnym razie jest to męczarnia i prowadzi do zupełnie innych efektów niż oczekiwano. Dlatego oferuję Tobie zupełnie inną pozycję. Początek każdego rozdziału napisany w języku polskim z płynnym przejściem na język angielski wprowadzi Cię bezstresowo w tekst napisany już tylko i wyłącznie w języku angielskim. To by było wszystko na temat wstępu. Nie mam zamiaru zanudzać drogiego czytelnika niepotrzebnym słowotokiem. Pozostała tylko jedna uwaga do przekazania. Dość istotna uwaga, dodam. Kiedy codziennie rano wstajesz z łóżka musisz sobie powiedzieć na głos: chcę się nauczyć języka angielskiego, mogę się nauczyć języka angielskiego, chcę się nauczyć języka angielskiego, mogę się nauczyć języka angielskiego. Sorry, ale powiedziałeś to za c i c h o..
4 Spis treści Rozdział 01 decyzja Rozdział 02 początki Rozdział 03 wyjeżdżam Rozdział 04 arrival Rozdział 05 doubts Rozdział 06 pierwszy sukces Rozdział 07 coś jest nie tak? Rozdział 08 czy to dla mnie? Rozdział 09 czas coś zmienić Rozdział 10 znowu wątpliwości Rozdział 11 przeprowadzka Rozdział 12 nowe miejsca Rozdział 13 mam to gdzieś Rozdział 14 wszystko jest względne Rozdział 15 to nie jest wszystko jedno Rozdział 16 zapomniałem jak się pisze listy Rozdział 17 ponowne spotkanie Rozdział 18 easy way Rozdział 19 z dala ode mnie Rozdział 20 niemożliwe Rozdział 21 c.d.n.
5 Rozdział 01 decyzja Zielony budynek stojący na uboczu miasta przypominał raczej zapomnianą budowlę z czasów rewolucji przemysłowej niż dom mieszkalny. Nad dachem pokrytym papą, sterczał wysoki komin, tak okopcony że nie widać było już struktury materiału użytego do budowy. Sam dach, spadzisty, wystrzelał w górę na parę metrów, wskazywał na bardzo duże poddasze. Spoglądając z zewnątrz na budynek nigdy byś nie zgadł, że poddasze jest zagospodarowane. Mieściła się tam mała siłownia ze stosownym wyposażeniem oraz stół do gry w pin ponga. Ściany budynku pomalowano na kolor jasno zielony w kontraście do szarego muru otaczającego posiadłość. Małe okna osadzone w ścianach nie dawały dostatecznego światła w pomieszczeniach mieszkalnych. Dość wcześnie właściciel tej posiadłości musiał korzystać ze stojącej lampy z ładnym abażurem. W samym środku budynku było naprawdę schludnie i przyjemnie. Zadbane drewniane podłogi, pomalowane ściany i całe wyposażenie mieszkania pasowały do siebie. W pokoju dziennym zbudowano za duży jak na tę powierzchnię kominek, gdzie paliły się grube brzozowe szczapy. Kominek ozdobiony po bokach rzeźbionymi filarami stanowił bardzo charakterystyczny element wystroju tego wnętrza. Sofa stojąca naprzeciwko kominka łącznie z małym stolikiem dawała przytulny kącik do wypoczynku i czytania. Po prawej ręce stał spory regalik wypełniony książkami. Widać było, że właściciel lubi czytać. Sam gospodarz, nie był człowiekiem, który mógł o sobie powiedzieć, że jest dobrze ustawiony. Określając go mianem well fit men, była by to spora przesada. Niemniej był człowiekiem wykształconym. Miał jednak pewną wadę, która nie pozwalała mu na bezpardonowe postępowanie w różnych sytuacjach życiowych. Mianowicie miał miękkie serce. Uważał, że wszyscy ludzie są uczciwi, skoro on gra fair. Nie wiedział o tym, że większość ludzi raczej stara się go oszukać niż mu pomóc. Pomimo przeciwności losu raczej nie poddawał się. Pewnego dnia podjął decyzję, że musi coś zmienić w swoim życiu i postanowił zamieszkać w innym kraju mając nadzieję na
6 spotkanie ciekawych ludzi, poznanie nowych miejsc, znalezienie sobie nowego życia. Ale jak to wykonać, skoro nie potrafi posługiwać się żadnym obcym językiem? Dotarło do niego, że musi się nauczyć języka obcego. Ale jakiego języka się nauczyć? Kiedyś w szkole uczył się języka Rosyjskiego, ale na Wschód raczej się nie wybierał. Wybór padł na język angielski. I to nie dla tego, że ten język uwielbiał. Powód był bardzo prozaiczny. Gdziekolwiek się nie obejrzał, widział, słyszał, spotykał się z językiem angielskim. Pewnego dnia idąc do pracy spotkał swojego przyjaciela, który zna język angielski. Chciał się dowiedzieć, czy jego wybór nauki języka angielskiego jest dobrym wyborem. Cześć Marek. Przywitał się z nim. Cześć Piotrze, jak się masz? Słyszałem, że wybierasz się za granicę? To dobrze słyszałeś. Tylko jeszcze nie mam sprecyzowanego kraju, gdzie mam szukać szczęścia. Przez chwilę się zastanowił i dodał: Może coś mi podpowiesz? Postanowiłem się nauczyć języka angielskiego, bo jak wiesz nie znam żadnego obcego języka. Moim zdaniem, bardzo dobry wybór! Pochwalił Marek. Piotr po chwili wahania, zapytał wprost: Z tego co wiem, znasz język angielski. Czy mógłbyś mi pomóc w nauce? Bardzo chętnie, ale mój język angielski jest very poor. Nie wiem czy spełnię Twoje oczekiwania. Ale możemy spróbować, nic to nie kosztuje. Będę bardzo wdzięczny. Odpowiedział Piotr, i po chwili dodał. Powiedz mi tylko, czy wybór nauki języka angielskiego jest słusznym wyborem, czy może jakiś inny język obcy? Jak możesz myśleć o innym języku, skoro tak bardzo lubisz kino amerykańskie? W końcu będziesz miał niesamowitą satysfakcję z oglądania filmów bez uciążliwego czytania tekstów. Oburzył się całkiem szczerze Marek. No tak, masz chyba rację Marku. Też myślę, że język angielski jest dobrym wyborem do nauki języka obcego. Odpowiedział Piotr. A po chwili dodał. Tylko nie wiem czy dam sobie radę. Jak to nie dasz rady? Ty? Nie podołasz? Szczere zdziwienie Marka było dość wymowne.
7 Popatrz, ilu ludzi umie język angielski? Prawie trzy czwarte ludzkości! Dla ilu z nich język angielski jest ich drugim językiem? Chyba nie muszę dodawać, że dla większości. Czy myślisz, że jesteś gorszy od nich? Nie! Znowu z irytacją odpowiedział Marek. I dodał aby przekonać Piotra jeszcze bardziej. Uważam, że każdy może się nauczyć języka obcego bardzo dobrze i nie są to puste słowa. Wiem coś na ten temat. Jest tylko jedna rzecz, o której musisz pamiętać. Systematyczność i wiara. Jeśli nie wierzysz, że się nauczysz, nie powinieneś się uczyć. Taka postawa bardzo często doprowadza tylko do frustracji i po paru niepowodzeniach dochodzisz do wniosku, że to nie dla Ciebie. A to jest bzdura! Jak już powiedziałem, każdy może się nauczyć języka angielskiego w stopniu bardzo dobrym! Widać było, że naprawdę oburzył się na Piotra. Przekonałeś mnie w 100 procentach. Cieszę się, że Cię spotkałem. Potrzebowałem jakiegoś wsparcia w moim postanowieniu. Teraz wiem, że jest słuszne. Dzięki Ci za to Marku. Z radością w głosie odpowiedział Piotr. Dasz się zaprosić dziś wieczorem na pierwsze spotkanie z językiem angielskim? Zapytał Piotr. Czemu nie, ale będę około godziny 19:00 jeśli to dla Ciebie nie jest za późno. Odpowiedział Marek. Bardzo chętnie! Z radością zgodził się Piotr. Zgoda, więc mamy appointment o godz. 19:00. Przygotuj coś do picia, będziemy dużo rozmawiać, również po angielsku! Zawołał już z oddali Marek. Po skończonej pracy Piotr wracał do domu i cały czas nie mógł przestać myśleć jak to będzie z jego nauką języka obcego. Kiedyś, ale to było dość dawno temu chodził na kurs języka angielskiego, ale już nic nie pamięta. Z tego co pamięta, kurs ten nie był zbyt interesujący i tak na dobrą sprawę nic się nie nauczył. Jak sobie poradzi teraz? Nie mógł przestać myśleć o tym. Pamiętając o spotkaniu, w drodze do domu wstąpił do sklepiku, gdzie zawsze zachodził jak miał coś kupić do jedzenia lub picia. Sklepik nie był duży, ale wystarczająco obszerny, aby posiadać wszystko to co Piotr potrzebował. W tym samym czasie do sklepiku weszła obca kobieta, której wcześniej tutaj nie widział. Wysoka, ciemne włosy, nosiła strój pasujący raczej do mężczyzny. Na oko mogła mieć około 30 lat. To co od razu
8 rzuciło się Piotrowi w oczy, z jej postawy emanowała pewność siebie. Good afternoon. Usłyszał Piotr. Głos kobiety brzmiał bardzo przyjemnie i miło. Choć Piotr usłyszał zaledwie dwa wyrazy, to raczej czuł niż wiedział, że kobieta musiała przyjechać z Anglii. Oczami wyobraźni już widział ją w roli nauczycielki pomagającą mu w nauce języka angielskiego. Wiedział jednak, że nie jest w stanie wyksztusić paru słów aby zapytać o cokolwiek, chociaż bardzo tego chciał. Był bardzo zainteresowany, co tutaj robi, skąd przyjechała i gdzie mieszka? Nie mogła mieszkać daleko, bo z tego lokalnego sklepiku wszędzie było blisko. Gooooood afffterrrnoooon. Piotr starał się powtórzyć usłyszane słowa. Kobieta spojrzała na niego z zaciekawieniem, no i się zaczęło! Oh, I see you know English language! Very well, very well indeed. Nobody here knows English language. My name is Sara. Can you help me make the shopping? Please! Zapytała się kobieta Piotra. Niestety, ale Piotr usłyszał tylko jeden wyraz i to na dodatek ostatni please. Wydawało mu się, że kobieta się przedstawiła i postanowił uczynić to samo. Z tonacji głosu usłyszał też, że zadała mu pytanie, ale jakie? Jestem Piotr. Powiedział Piotr, i stanął jak wryty, bo przecież co jej odpowie? Nawet nie za bardzo wiedział o co go pytała wcześniej. Nice to meet you Piotr. My name is Sara. Odpowiedziała Sara. Piotr usłyszał bardzo wyraźnie dwa wyrazy, Piotr i Sara. Chyba mnie przywitała i się przedstawiła. Pomyślał Piotr i postanowił uczynić to samo. Nie wypadało odpowiedzieć inaczej jak po angielsku. Bardzo szybko wrócił pamięcią do usłyszanych przed chwilą słów i postarał się je powtórzyć zachowując to samo brzmienie. Nice to meet you Sara. My name is Piotr. Odpowiedział Piotr i zdziwił się jak łatwo mu to przyszło. Jednocześnie pożałował, że nie ma tu Marka. Ale przecież Marek nie może ze mną wszędzie chodzić! A już na pewno nie pojedzie ze mną za granicę. Pomyślał w tej samej chwili i jeszcze bardziej nabrał ochoty do nauki języka angielskiego. Rozmyślając nad tym wszystkim, dotarło do niego, że ktoś coś mówi. To była Sara.
9 I would like to buy, bread, butter lettuce and sausage. Can you say it to a shop assistant what I need to buy? Please. Powiedziała Sara do Piotra pokazując równy szereg białych zębów w uśmiechu. Piotra zamurowało. Co miał jej odpowiedzieć? Że nic nie rozumie? Domyślił się, że Sara chce kupić jakieś produkty. Ale jakie? Na dodatek wtrącił się sprzedawca, który cały czas cierpliwie czekał na zamówienie. Co podać? Wyraźnie czekał na słowa Piotra. Nie wiem, nie znam angielskiego. Podaj chleb, masło, jakąś wędlinę i może sałatę. Ja bym to zamówił! Odpowiedział Piotr. Sprzedawca z uśmiechem zaczął podawać zamówione produkty i nie widząc żadnego sprzeciwu ze strony klientki szczerze się zdziwił. Mówiłeś, że nie znasz angielskiego, a wszystko co podałem jest w zgodzie z życzeniami klientki. Więc jak to jest z tym Twoim angielskim? Hę!!! Wyczuć można było ton irytacji w głosie sprzedawcy, ale był zadowolony że spełnił życzenie pięknej klientki. Jak się mówi po angielsku proszę bardzo. Zapytał Piotra. Nie mam pojęcia! Odburknął dość niegrzecznie Piotr. Nie przejmując się tym, sprzedawca podając zakupione produkty klientce, powiedział. Proszę bardzo. Oczywiście po Polsku i wcale nie spodziewał się odpowiedzi a w zamian usłyszał. Dziekuje badzo. Odpowiedziała Sara wyraźnie rozbawiona całą sytuacją i na odchodnym dodała. It was very nice meet you Piotr. See you soon. I z szerokim uśmiechem wyszła ze sklepu. Robiąc swoje zakupy Piotr nie mógł przestać myśleć o tym spotkaniu oraz o tym jak to by było dobrze gdyby mógł zaprosić Sarę na wspólne spotkanie z Markiem dziś wieczorem. Wyobrażając sobie różne scenariusze ewentualnego spotkania nawet nie zauważył, że doszedł już do swojego domu. Przygotowania do wieczornego spotkania z Markiem zajęły Piotrowi niecałe dziesięć minut. No bo cóż takiego mógł przygotować? To miało być jego pierwsze spotkanie z językiem angielskim a nie z Markiem. Miał właśnie zamiar udać się do kuchni po szklanki, kiedy usłyszał pukanie do drzwi. Otworzył je szeroko i. stanął jak zamurowany. Na progu JEGO mieszkania stała znajoma ze sklepu Sara. Ponieważ Piotr nie mógł
10 ochłonąć z wrażenia, pierwsza odezwała się Sara równie zdziwiona jak Piotr. Peter? Hello Peter, how are you doing? I od razu dodała widząc jego przerażenie. Are you all right? W jej głosie wyczuć można było troskę. Piotra zamurowało podwójnie, na całe szczęście zobaczył Marka stojącego za jej plecami. Do you know him? How? This is not possible! Zapytał się Marek Sary nie czekając na Piotra, który nie mógł jeszcze ochłonąć z wrażenia. Yes I know Peter. Today afternoon we did shopping together. Peter helped me with translation to order my shopping. Sara answered. Really? How? Peter just started to learn English language. He doesn t know English language at all. Mark said to Sara. Tonight it was very nice evening. Weather was perfect. Nothing was here to disturb for taking English language lesson. When Peter felt much better after his confusion with meet of Sara, he was able to say something at last. Good evening Sara. How are you? And equally he added. That was very surprise for me to meet you at my home. Sorry for my behaviour. But I didn t know what I could to say in that moment. Please forgive me that. I was very confused. Everything is all right. Don t worry about that, Peter. I understand everything very good. For me that was a surprise as well. Sara said. Cała scena odbywała się na progu domu. Marek zaczął przepraszać Piotra, że go nie uprzedził o miłym gościu. Ale chciał zrobić mu niespodziankę. Jak by uprzedził, niespodzianka nie była niespodzianką. Zaskoczenie Piotra było tak ogromne, nie z powodu niezapowiedzianego gościa, a dlatego, że stoi przed nim osoba, której nie spodziewał się więcej spotkać. Sara! Dziewczyna o której myślał idąc ze sklepu do domu. Ale ze mnie gospodarz! Zapraszam do środka. Zreflektował się Piotr. Wprawdzie my się już poznaliśmy, przypadkowo. Ale czy mógłbyś nas przedstawić? Marku! Z miłym uśmiechem dokończył Piotr prowadząc gości do salonu. Z przyjemnością! Odpowiedział Marek. Sara, this is Peter. He is my friend from our childhood. Said Mark talk to Sara.
11 Peter, this is Sara. She came here from England to write reportage about our town. Mark said introducing Sara to Peter. Hello Sara. Said Peter. Hello Peter. How are you? Sara responded. I m very well. Thank you! Yourself? Peter said. I am all right. Thank you! Said Sara. Outside became dark already and Peter switched the lamp on. At this moment he thought that he can t lose this excellent opportunity to learn the English language. But he was very nervous now and he was afraid to say something to be well understood. Mark knows his fears very good. So he encouraged him to say something about himself to Sara. Peter, it has been long since you had your last contact with English language. You shouldn t be afraid to talk using the English language. Probably, this is the most important thing what you should do. Don t be afraid! Said Mark and added. Peter you can introduce yourself to Sara. Say something about you. What is your education, what do you like to do in your free time, what is your hobby and of course what is your plan to do in the future. Jeśli jesteś zainteresowany dalszymi losami Piotra i Sary zapraszam do kupna tej unikalnej pozycji. Wszelkie uwagi dotyczące opracowania są mile widziane. Nasze forum internetowe wzbogaciło się o nowy katalog poświęcony temu wydawnictwu. Serdecznie zapraszam do dyskusji. Prezentowany materiał jest własnością intelektualną i podlega prawom autorskim. Jakiekolwiek powielanie idei, metod nauki języka angielskiego oraz dalsza publikacja bez podania oryginalnego odnośnika do strony jest niezgodna z prawem. Mark Crane
Lekcja 1 Przedstawianie się
Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji
Bardziej szczegółowoLesson 1. Book 1. Lesson 1
Lesson 1 Lesson 1 Hello Û cześć, dzień, dobry what Û co is Û jest my Û mój, moja, moje your Û twój, twoja, twoje a name Û imię, nazwisko What is your name? Û Jak masz na imię? my name is Û mam na imię
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc
- Niezbędnik Can you help me, please? Proszenie o pomoc Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Do you speak English? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem m Do you speak _[language]_?
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Can you help me, please?
- Niezbędnik Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc Can you help me, please? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje
Bardziej szczegółowoDODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
Bardziej szczegółowoBłędów popełnianych przez Polaków w języku angielskim
10 Błędów popełnianych przez Polaków w języku angielskim Jak je poprawić? Zajrzyj do środka! www.madebybeata..com Witaj! Ucząc się angielskiego trudno na samym początku było mi zauważyć, że popełniłam
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający znajomość języka angielskiego
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy
Bardziej szczegółowoJak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?
Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych? Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Pokazuje, jak zastosowanie zasady Pareto może usprawnić Twoją naukę angielskiego. Słynna zasada Pareto mówi o
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. 1.2.
Bardziej szczegółowoZakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,
Bardziej szczegółowoREACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE
REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE 1. Podajesz koleżance długopis, o który cię prosiła. Co jej przy tym powiesz? a) Thank you. b) Please. c) Here you are. 2. Zaczepiasz przechodnia na ulicy i pytasz go o drogę
Bardziej szczegółowoTEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany
Bardziej szczegółowoLesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza
Lesson 46 ZAIMKI Wersja A Opracowanie: Łukasz Aniśkiewicz Konsultacja: Bogna Ferensztajn W przeciwieństwie do angielskich rzeczowników, które zazwyczaj nie zmieniają formy z wyjątkiem końcówki "-s" w liczbie
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at school być w szkole Jestem teraz w szkole. (1)
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w
Bardziej szczegółowoPodróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Can you help me, please? Proszenie o pomoc
- Niezbędnik Can you help me, please? Proszenie o pomoc Do you speak English? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem m Do you speak _[language]_? Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się danym
Bardziej szczegółowoAngielski. Rozmówki w podróży
Angielski Rozmówki w podróży Autor: Dorota Guzik Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański DIM Nauka i Multimedia, 2014 ISBN: 978-83-8006-011-1 Angielski. Rozmówki w podróży dostępne są również w wersji
Bardziej szczegółowoRozmowa kwalifikacyjna z pracodawcą po angielsku str. 4 Anna Piekarczyk. Od Wydawcy
Spis treści Sposoby na udaną rozmowę kwalifikacyjną...5 Lista czasowników, które warto znać i zastosować podczas rozmowy kwalifikacyjnej...9 Lista przymiotników opisujących charakter... 11 Dla pracodawcy:
Bardziej szczegółowo30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Bardziej szczegółowoFILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )
FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) Klient: Dzień dobry panu! Pracownik: Dzień dobry! W czym mogę pomóc? Klient: Pierwsza sprawa: jestem Włochem i nie zawsze jestem pewny, czy wszystko
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be to do something mieć coś zrobić Mam jej pomóc jutro.
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ
Egzamin maturalny maj 2009 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. E 1.2. A 1.3. Zdający selekcjonuje informacje (II. 1 d)
Bardziej szczegółowoZestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny
Bardziej szczegółowoAngielski. Rozmówki w podróży FRAGMENT
Angielski Rozmówki w podróży FRAGMENT Autor: Dorota Guzik Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański Głosy: Maybe Theatre Company Nagranie i mastering: Mariusz Zaczkowski Studio MTS DIM Nauka i Multimedia,
Bardziej szczegółowoSSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,
Bardziej szczegółowoWstęp. W ramach serii Angielski dla dzieci na rynku pojawiły się ponadto następujące zestawy:
ANGIELSKI DLA DZIECI Wstęp Zapraszamy rodziców i dzieci do zabawy z książką i kartami obrazkowymi 100 pierwszych słówek. Jest to zestaw 100 kart, które ułatwią dziecku poznanie i utrwalenie słownictwa
Bardziej szczegółowoPunkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy
Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...
Bardziej szczegółowo[LEKCJA 1. W RESTAURACJI]
20141201 [LEKCJA 1. W RESTAURACJI] ZAWARTOŚĆ Wstęp... 2 Dialog... 3 Słowniczek... 4 Tłumaczenie dialogu:... 6 Ćwiczenie... 7 Kontakt... 8 WSTĘP Pierwsza lekcja angielskiego. Lekcja pomoże przygotować się
Bardziej szczegółowoJoanna Charms. Domek Niespodzianka
Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z
Bardziej szczegółowoOdpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery
Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery UWAGA: W zadaniach otwartych eksperci przygotowali odpowiedzi
Bardziej szczegółowoPiaski, r. Witajcie!
Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.
Bardziej szczegółowoBarbara Megersa. Uczyć czy nauczyć? Wydawnictwo Psychoskok 2013 Konin
Barbara Megersa Uczyć czy nauczyć? Wydawnictwo Psychoskok 2013 Konin Barbara Megersa "Uczyć czy nauczyć?" Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Barbara Megersa, 2013 Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoSzczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.
Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano
Bardziej szczegółowoRaport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym
Raport Specjalny: 3 Największe Mity Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym Raport dostarczyli: Więcej na stronie: http://www.intelektualnie.pl Intelektualnie.pl Centrum Szkoleniowe W ciągu swojej działalności
Bardziej szczegółowoPielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!
Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze
Bardziej szczegółowoAnything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?
Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please? Can you drive a car? Can you meet me tomorrow? Can you recommend a
Bardziej szczegółowoIrena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu
Irena Sidor-Rangełow Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Copyright by Irena Sidor-Rangełowa Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN 978-83-935157-1-4 Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie
Bardziej szczegółowoLekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words
Lekcja 5 Rozpoczęcie lekcji Powiedz: Hello! i zachęć dzieci, aby odpowiedziały na powitanie. Powiedz: Let s sing the How are you? song (tekst na s. 38 w Książce nauczyciela). Poproś dzieci, aby wstały,
Bardziej szczegółowoWorkshop with Marianne Göthlin
Workshop with Marianne Göthlin Wypróbowaliśmy to i wiemy, że to działa! Praktyka Porozumienia bez Przemocy Niezwykle skuteczny sposób pomagający nauczycielom przekazywać wartości, podnosić poziom uczenia
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie
Bardziej szczegółowoSpis treści. Część 1 7. Część 2 17. Część 3 31. Część 4 47. Część 5 61. Część 6 73. Wstęp 5 Jak się uczyć 6
Spis treści Wstęp 5 Jak się uczyć 6 Część 1 7 Lekcja 1 Fonetyka języka angielskiego 8 Lekcja 2 Wymowa samogłosek i spółgłosek w języku angielskim 10 Lekcja 3 Ćwiczenia fonetyczne 15 Część 2 17 Lekcja 1
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO
KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What
Bardziej szczegółowo3. AT THE HOTEL W HOTELU. Adam is at the Garden Inn Hotel reception desk. He is checking-in.
3. AT THE HOTEL W HOTELU Adam is at the Garden Inn Hotel reception desk. He is checking-in. Let me see Can you spell It s Is that right? Actually, it was for a week! Let me check I m sorry. Here is the
Bardziej szczegółowoDarmowy artykuł, opublikowany na: www.fluent.com.pl
Copyright for Polish edition by Bartosz Goździeniak Data: 4.06.2013 Tytuł: Pytanie o czynność wykonywaną w czasie teraźniejszym Autor: Bartosz Goździeniak e-mail: bgozdzieniak@gmail.com Darmowy artykuł,
Bardziej szczegółowoSŁOWNICTWO I GRAMATYKA
Wymagania edukacyjne z Języka angielskiego dla klasy III d 1 SŁOWNICTWO I GRAMATYKA -uczeń swobodnie operuje strukturami gramatycznymi określonymi w programie nauczania oraz zna niektóre wykraczające poza
Bardziej szczegółowoAnkiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki
Bardziej szczegółowoZestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Źródło: http://www.czasy-angielskie.com.pl/ Zobaczymy teraz jak zachowują się zdania w języku angielskim w poszczególnych czasach. Jedno zdanie będziecie mogli porównać w
Bardziej szczegółowoNAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)
NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na
Bardziej szczegółowoARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I LISTOPAD 2012 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny
Bardziej szczegółowoRozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?
Praga Cieszyłam się jak dziecko. Po tylu latach Doczekałam się. Mój mąż spytał mnie: Jaki chcesz prezent na rocznicę?. Czy chce pani powiedzieć, że nigdy wcześniej? Jakby pan wiedział, przez pięćdziesiąt
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 3
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 3 Nr-y dopuszczenia MEN: podstawa programowa obowiązująca przed wrześniem 2009 r.: 32/08 podstawa programowa obowiązująca od września 2009 r.: 12/1/2009
Bardziej szczegółowoJak dzięki wiedzy dotyczącej sprzedaży zarabiać więcej? Jak wejść na wyższy poziom finansowy, awansować, polepszyć swoją sytuację zawodową?
Jak dzięki wiedzy dotyczącej sprzedaży zarabiać więcej? Jak wejść na wyższy poziom finansowy, awansować, polepszyć swoją sytuację zawodową? Selling sprzedaż to temat, który może być ujęty w różnych kontekstach.
Bardziej szczegółowoChwila medytacji na szlaku do Santiago.
Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Panie, chcę dobrze przeżyć moją drogę do Santiago. I wiem, że potrzebuje w tym Twojej pomocy. cucopescador@gmail.com 1. Każdego rana, o wschodzie słońca, będę się
Bardziej szczegółowoARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I LISTOPAD 2011 Czas pracy: 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy ar kusz eg za mi
Bardziej szczegółowoMaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically
Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click
Bardziej szczegółowo18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you
Bardziej szczegółowoTrzy kroki do e-biznesu
Wstęp Świat wokół nas pędzi w niewiarygodnym tempie - czy Ty też chwilami masz wrażenie, że nie nadążasz? Może zastanawiasz się, czy istnieje sposób, by dogonić ten pędzący pociąg życia pełen różnego rodzaju
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 9 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a shower brać prysznic Zawsze rano biorę prysznic.
Bardziej szczegółowoĆwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an
Bardziej szczegółowoBAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH
PREZENTUJE: BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH SCENARIUSZ I RYSUNKI: DOROTA MILCZARSKA CZEŚĆ, pewnie często słyszysz, że mycie zębów jest bardzo ważne, no i że musimy to robić najlepiej po każdym
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III
ZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III Nadrzędnym celem nauczania języka angielskiego w klasach I-III jest opanowanie przez uczniów podstaw języka angielskiego w stopniu
Bardziej szczegółowoZ wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.
Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie
Bardziej szczegółowoMODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.
MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów. TRUE FALSE 1.1. X 1.2. X 1.3. X 1.4. X 1.5. X 1.6. X Zadanie 2. Za każde poprawne rozwiązanie
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 6
Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 6 OCENA DOPUSZCZAJĄCA (wymagania na ocenę dopuszczającą są równoważne z minimum programowym dla klasy V) Zna i stosuje kilka podstawowych wyrazów oraz
Bardziej szczegółowoKatowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)
Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically
Bardziej szczegółowoDzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoANGIELSKI NA ROZMOWIE O PRACĘ - JAK NIE DAĆ SIĘ ZAGIĄĆ
ANGIELSKI NA ROZMOWIE O PRACĘ - JAK NIE DAĆ SIĘ ZAGIĄĆ Zdarzyło Ci się wycofać z różnych sytuacji osobistych czy zawodowych z obawy przed tym, że nie będziesz potrafił się porozumieć? Czy zrezygnowałeś
Bardziej szczegółowoZajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect
Bardziej szczegółowoBardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska
- Wstęp Dear Mr. President, Dear Mr. President, Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska Dear Sir, Dear Sir, Formalny, odbiorcą jest mężczyzna, którego nazwiska
Bardziej szczegółowoLekcja 10 Podróżowanie
LEKCJA 10 Lekcja 10 Podróżowanie 59 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Kupowanie biletu na pociąg - Hello,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2 na rok szkolny 2012/2013 Dział Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Okres bezpodręcznikowy Rozdział powitalny Hello! Wita się i przedstawia:
Bardziej szczegółowoPlay & Learn. 9 pomysłów na zabawy językowe Zasady bezpieczeństwa ruchu
Play & Learn Zasady bezpieczeństwa ruchu 1 ZOSTAŃ UCZNIEM SWOJEGO DZIECKA Jedną z najbardziej skutecznych domowych metod nauki języka obcego jest postawienie dziecka w roli nauczyciela. Poproś je, by przeprowadziło
Bardziej szczegółowoBefore Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant.
9. PLACE OF WORK MIEJSCE PRACY Before Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant. Zanim Adam rozpocznie pracę, musi wiedzieć gdzie wszystko jest. Maria
Bardziej szczegółowoASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?
3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be very busy być bardzo zajętym Jestem teraz bardzo
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa
Dominika Birkenmajer Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa 1. zakres tematyczny: powitania, pożegnania liczenie 1-10 kolory, owoce moje zabawki przybory
Bardziej szczegółowo[LEKCJA 2. ZAINTERESOWANIA]
20141208 [LEKCJA 2. ZAINTERESOWANIA] ZAWARTOŚĆ Wstęp... 3 Dialog... 4 Słowniczek... 5 Tłumaczenie dialogu... 6 Gramatyka... 7 Ćwiczenie... 8 Kontakt... 9 2 WSTĘP Celem tej lekcji jest zdobycie umiejętności
Bardziej szczegółowoJesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I OCENIANIE DLA KLASY I. Poziom opanowania umiejętności. Kryteria: Uczeń: Poziom wykraczający. Poziom rozszerzający
WYMAGANIA EDUKACYJNE I OCENIANIE DLA KLASY I Dziedzina edukacji Zakres umiejętności (sprawności językowe) opanowania umiejętności Kryteria: JĘZYK ANGIELSKI witanie i przedstawianie się, żegnanie się, rozpoznawanie
Bardziej szczegółowoRobot Gaduła. Wstęp. Scratch. Nauczysz się jak zaprogramować własnego, gadającego robota! Zadania do wykonania. Przetestuj swój projekt
Scratch 1 Robot Gaduła Każdy Klub Kodowania musi być zarejestrowany. Zarejestrowane kluby można zobaczyć na mapie na stronie codeclubworld.org - jeżeli nie ma tam twojego klubu sprawdź na stronie jumpto.cc/18cplpy
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę dysleksja MJA-R1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego
Bardziej szczegółowoKielce, Drogi Mikołaju!
I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III GIMNAZJUM
KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III GIMNAZJUM Zgodnie z własnym Programem nauczania w Gimnazjum Specjalnym Nr 100 w Warszawie dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
Bardziej szczegółowoWARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1
WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków
Bardziej szczegółowoFILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie
Bardziej szczegółowoCzym są karty obrazkowe?
W DOMU I W SZKOLE Dzięki kolejnym zestawom z serii dzieci mogą poznać słówka o wyższym stopniu trudności. Zestawy dla dzieci od 6 lat zawierają także zdania, dzięki którym Twoje dziecko nauczy się przekazywać
Bardziej szczegółowoPolska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM
KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres
Bardziej szczegółowoMAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak
Bo to było tak Zaprosiłem Hoana do domu. Bardzo się ucieszyłem na wspólną zabawę. Umówiliśmy się na trzecią. Hoan jeszcze nigdy u mnie nie był. Zobaczyłem z okna, że przyszedł pół godziny wcześniej. Ucieszyłem
Bardziej szczegółowoLetnie warsztaty językowe
Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić
Bardziej szczegółowoProgram lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice
Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice Co z tego będziesz miał, jak to działa i dlaczego, i co do tego ma hufiec Karolina Chrobok Program, którego dotyczy ta prezentacja jest częścią programu ogólnoświatowego
Bardziej szczegółowo